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童心海疆征文

2023-11-24 09:05:13 收藏本文下载本文

“weitt”通过精心收集，向本站投稿了12篇童心海疆征文，下面是小编给各位读者分享的童心海疆征文，欢迎大家分享。

童心海疆征文

篇1：勿忘童心征文

勿忘童心征文

童年的记忆里，是一张废旧报纸折出的易坏的纸飞机，是被篱笆上的泥土染脏的白裙子，是一座落在沙滩上被踩坏了的沙子城堡，是一块割破手指的玻璃碎片……童年，那段有心的日子。

小时候，有种漂亮的东西叫做“梦”；上学了，老师告诉我们这种东西叫“理想”；长大了，有的理想成为了光辉的现实，而更多的则成为了令人贪恋的曾经；变老了，成为现实的变成了永恒，成为曾经的便沦为了遗忘；至于最后我们都死去了，那闪闪发光的理想啊，有极少数被永久的流传下去，剩下的，都是荒芜。

童心是童年的灵魂，若人生拥有百年时光，我愿用十年光阴换我一刻童心。我的生活被学习与书本占据，我也曾无数次想过放弃这些枯燥乏味的东西，但可怜的'是，每次千辛万苦聚集起来的反抗勇气都被父母看到试卷上红红的“A”字时充满兴奋与期望的目光在一刹那击的溃不成军。书本告诉我：人生苦短但不能及时行乐，只有读书考学才能在社会上拥有未来，不是每个人都叫比尔·盖茨所以不是每个人都可以像他那样不去上学就能创造微软奇迹。是的，书本说的没错，但是谁能告诉我怎样挽留不回头的童心？

在多年之后，我凭着优秀的学业成为了一个有头有脸的人物，穿梭在上流社会的各种酒会中，在别人夸赞“年轻有为”的话语中扯出机械式的精致笑容，用各种名牌化妆品掩盖住原有的容貌时，我会不会突然在两个追逐的孩子身上醒悟……我再也不会用充满海水味道的沙土堆出七扭八歪的城堡，再也不会用亮闪闪的糖纸叠出漂亮的“贵妇人”，再也找不到藏在口袋里舍不得花的几块钱，再也无法从斜跨的小背包里找到妈妈那只劣质的口红用来涂满地板，再也没有耐心折一罐子的千纸鹤送给好朋友做生日礼物，再也不能用清爽的短头发、简约的白T恤和洗得泛白的牛仔裤代替一身古板老气的黑色女式西装……

那你知道最讽刺的是什么吗？是这些东西都被一张张红的刺眼的百元大钞代替了。是啊，人们都告诉我，没有什么东西用钱买不到。

这个时候，我会不会突然痛哭流涕。我会不会猛然发觉其实堆满柜子的证书文凭比餐巾纸还廉价。

老来回头，勿忘童心，勿要后悔未曾珍惜那流逝不回的的童年。

篇2：童心童年征文

有人说，童年是一幅绚丽多彩的水粉画，又像一首耐人寻味的散文诗;而我说，童年则是一叶装满了快乐时光的小纸船。

回想起童年梦幻般的时光，在那些尘封的故事里，我们每个人的脸上都写满了一抹抹灿烂的阳光。因为童真与稚趣，虽然她已经随着岁月的河流匆匆流走，但我记忆最深刻的事情，要数那一天了---20XX年的第一场雪。

还记得那天早上，当我还裹在温暖的被窝里享受着梦乡的甘甜时，妈妈的一阵阵惊呼声将我吵醒：“小懒猫，快起来看，屋外多了什么?”“干什么呀?人家还要睡觉呢”我懒洋洋地极不耐烦说道。“你还不起来看，外面一片银白呀，好大一场雪呢!”妈妈的催促声就好像使人吃了兴奋剂一样，我一下子从床上蹦了下来，连衣服都没来得及穿，就径直跑到阳台上，我一看，“哇，屋顶上、树丛里、汽车上、道路上铺满了厚厚的积雪，天空飞舞着鹅毛般的片片雪花，好一派银装素裹的景象，使小区的自然空间分外妖娆。在连续打了两个喷嚏之后，我赶紧穿上棉袄，边刷牙边想，今天的作文班老师会教我们玩什么呢?哈哈，肯定是组织我们打雪仗、堆雪人。想到这里，我的心早就飞到了学校。

我沿着江汉南路往北，踏着厚厚的雪地很快便来到了学校。我们在教室里欢呼雀跃地等待作文老师的到来。果不出所料，老师要我们到外面去堆雪人、打雪仗。同学们听了，都一个个一蹦三尺高，大家都像插上了翅膀，飞快地奔向楼下的操场和树丛。

这时同学们开始用雪球相互“攻击”，当然我也不例外，在地上搓成一个圆圆的雪球向董紫薇砸去，她笑嘻嘻地也用雪球向我“反击”。就这样，我们班的同学像一只只快乐的小兔子在雪地里手舞足蹈，女生的手一个个冻得通红，搓着冻僵的双手直打哆嗦。老师走过来对我们说，我们去堆雪人吧?“耶----”同学们又欢快地举起了双手。

站在积雪如丘的花坛边，我们开始分工合作，由牟兵和陈盛熙去滚雪球，我们剩下的几个同学开始堆雪人。一个雪做的山丘开始慢慢变大变高，很快雪人的身子立起来了，然后又将他们滚的雪人的大头安在它身子上面，雪人总算是堆好了，可是我总觉得这个雪人好象差点什么。哦---对了，雪人的鼻子与眼睛还没有呢?我们拿来两把旧扫帚，检来两根树枝，将雪人的头部和脸型进行了修饰与装扮，再用各类彩色粉笔将它的耳朵、眼睛、鼻子、嘴唇画上。望着我们亲手做成的雪人，凝视它傲立在风雪中的神态是那样的调皮可爱，大家都有一种成就感，心里甜甜的。

每当我回忆起20XX年的那场冬雪，童年的趣事至今还记忆犹新呢!

篇3：“中国梦，童心美”征文

“中国梦，童心美”征文

慰问孤寡老人

四五（班）周睿

尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。在我的家里，爷爷奶奶和我们一同享受着天伦之乐，我经常和他们聊天，陪他们一起锻炼身体，帮他们做力所能及的家务事。看着爷爷奶奶脸上露出幸福的微笑，我时常想：那些没有亲人的孤寡老人是怎样过日子的呢？谁陪他们聊天、锻炼身体，谁帮他们做家务呢？正巧，重阳节快到了，我们班上开展了一项公益活动――到敬老院去慰问孤寡老人。我第一个跑去报了名。

活动那天，秋高气爽，阳光柔柔地照在脸上，特别舒服。我们来到敬老院，首先把用自己零花钱买的小礼品分发给爷爷奶奶们，爷爷奶奶双手捧着小礼品，连声说着：“谢谢，谢谢，你们真是好孩子！”听了这些话，我们心里美滋滋的。

发完小礼品后，我们分为几个小组，先由几个同学把爷爷奶奶们扶到院子里晒太阳，另一些同学马上开始帮爷爷奶奶收拾房间，扫地、擦窗户。我们先把椅子搬到院子里，然后把爷爷奶奶一个个扶出来坐好，再拿出几条毯子盖在几个身体较弱的老人腿上。安顿好了爷爷奶奶，我们又开始陪着他们聊天。只见有个同学绘声绘色地讲着我们在学校的'好玩的事儿，说到高兴处他又是比划又是跺脚，逗得爷爷奶奶们呵呵直乐，额头上的皱纹都给笑开了。

突然，我发现身边的老奶奶的手指甲有些长，我灵机一动，快速地从书包里拿出指甲刀，给老奶奶剪起了指甲。周围的同学看见了，都纷纷效仿起来。老奶奶慈爱地抚着我的头，夸我说：“小家伙，你真细心呀！”

那边打扫卫生的同学们，来来回回地，一会儿扫地，一会儿打水，一会儿擦门窗，干得热火朝天。爷爷奶奶们看着他们满头大汗的，都心疼地拉着他们说：“好了，孩子们，别忙了，赶快过来喝口水，歇歇！”同学们都笑着跑走继续干活儿。

夕阳渐渐下山了，我们要走了。爷爷奶奶们舍不得我们走，拉着我们的手，让我们以后还去。我们看着老人们眼着不舍的眼光，回想着刚才他们满脸的笑容，心里都暗自想着：以后我们一定还会来，让你们时常享受这平常的天伦之乐！

篇4：童心杯幼儿园教师征文

童心杯幼儿园教师征文

幼儿园教师在“童心杯”征文中获佳绩

近日，我园教师在海淀区幼儿园第五届“童心杯”幼儿素质教育教师征文活动中获得佳绩。其中，靳书霞的《浅谈幼儿园主题活动与环境创设相结合》荣获二等奖，赵素荣的《工作带给我的快乐和幸福》、曹旭红的《尊重幼儿提高他的口语表达力，增强自信心》、魏靖其的《利用本园特有环境资源，对幼儿进行环保教育》荣获三等奖。

我园一直注重提升教师的专业化水平，积极组织教师参与征文活动，鼓励教师用鲜活的教育案例和点滴感悟记录自己在专业化成长中的心路历程。在“童心杯”活动平台上，我园教师的教育观念不断更新，创新意识不断增强，为幼儿园的`长久发展打下了良好的基础。

幼儿园老师征文:我的幼教梦

幼儿教师是我一直以来想要从事的职业，在学校这三年里，我始终都没有放弃过这个梦想，疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣的。拥有最多的爱心去热爱别人的孩子，这就是一名教师。也许是因为弟弟的影响吧，让我对幼师的事业非常渴望，因为我爱孩子，当我还是幼儿师范的一名学生时，我对孩子就充满了憧憬，充满了希望。我的梦，我的欢乐，都融进了这批孩子们和这个教室里。因为我知道关心和爱护孩子是教师的天职。

爱为师德之本，作为一名教师，必须真心诚意的关心每一个学生，但是教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树拖动另一棵树，我觉得对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的，但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。

只有教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋倾慕的心理，才能向教师敞开内心的世界。我们才能对症下药，收到应有的效果。因此，教师必须用爱去感化每一个学生，以情动情。

既然我选择了这一职业，我也很庆幸自己的选择，当然我不是有成就的，但我会努力，我知道不是出色的，但我还是会努力，努力做一名合格的幼儿教师。

篇5：点亮童心筑梦未来征文

我看过一本书名叫做筑梦路上的书，它里面有着许多爱心人士和一些现今乡村的生活和环境的变化，里面有很多感动我的故事，其实在我们的生活中也时常发生着这样的许许多多的.动人事迹。

每次我去江寺公园时，总是看见有人在大门口那边献血，我相信那些人一定是勇敢，无私，大气的人。我听爸爸说过献血有助于人的健康，但是一次不能献血太多，这样会对人体造成一些伤害，每年来献血一到两次就够了。献血真是一件助人为乐的好事啊。

现在，我们的中国已经是全球第一大出口国和第二大进口国，也是世界第一大吸引外资国和第三大对外投资国，还是世界第一大外汇储备国......我国现在科技发展较快，像我们这里的农村，差不多村里的每一户人家都装上了无线网络，开上了小轿车。农村里的小溪也变的更加清澈了，山上有了更多的野生动物，还让一些国外的朋友来我们这些村庄做客呐！

其实我们每个人都可以做一位创客。像我自己制作了一个简易的铅笔盒。材料准备：一个空的，大的纸巾袋，剪刀。用剪刀把纸巾袋的中间分开，把一半的上半部分去掉，这样就形成了一个很简易，又不用花任何代价就可以得到的一个铅笔盒——纸巾袋铅笔盒。其实这样的创意还有很多，都等待着我们去发现。

我们都不会因为某个人不好，而去嫌弃他，抛弃他。我们班上就有一个很好的例子，在班上有一位男孩子得了一种说不清道不明的病。只要他来学校，同学们都帮他去改作业，和他聊聊天。那天，是六一儿童节，我们老师给我们每人一份礼物，可是他没来学校，怎么办呐，马上一位同学站起来说：“我帮他带去吧！”这位同学可真是助人为乐啊。还有一次，期末了，老师又发了好几样东西给我们，当做期末礼物。但是那天他又没来学校，还是上次那位热心的同学帮他带回去的。这就可以看出我们班的人都很喜欢帮助别人，就是为了全班，一个都不掉队。

国家的未来是由我们每一个人打造出来的，所以更加需要我们一起努力，一起守候。我们一定可以打造出比今天还要发达，还要文明，还要强大的中国！

篇6：点亮童心筑梦未来征文

同学们，你们的梦想是什么？当工人、医生、科研人员，还是记者、农民……但不论干什么，都是要成为一个对国家、对社会有用的人。看了《筑梦路上》这本书，我明白了要做一个有用的人，也知道了爸爸为什么要花那么多心血去改造龙门，原来这是爸爸的筑梦路。

国庆前夕，龙门风情节盛大开幕了。走进龙门，青山绿水，幽径曲巷，黑瓦白墙，高大的义门牌坊，整洁的绿化，给游客们留下了深刻的印象。我和爸爸妈妈来到龙门，听到人们纷纷夸赞龙门的美景，就连在龙门住了八十多年的奶奶也说龙门的变化真像一场梦一样。而我知道这里面包含了爸爸无数的心血。

爸爸是龙门人，他管理着一家建筑公司。当他听说参加B20、G20的领导要来龙门参观，龙门要进行绿化、牌坊的建设。爸爸有幸承建了该工程。

从他接到工作的那天起，每天都早出晚归。有一次我去看爸爸，那天烈日当空，爸爸站在火辣辣的太阳下指挥工人砌牌坊。只要有一块砖砌不好，爸爸就立即提醒，要求马上改正。没过多久，天气热得我想逃。我拉了拉爸爸的手，爸爸的手热得发烫，我又摸了摸爸爸的后背，啊！爸爸像是洗了一个澡一样，全身湿漉漉的，衣服上没有一处是干的。我说：“爸爸，休息一下吧！”爸爸摇了摇头说：“不行，这牌坊是龙门的象征，马虎不得！”

又有一次，我去外婆家路过爸爸的工地，看到爸爸带着十几位工人每个人骑着一辆三轮车，每辆三轮车上都放了几个大水桶，组成了一个威武的三轮车车队。我问爸爸：“要这么多水干什么呀？”爸爸说：“给我的宝贝大树浇水啊！，这些天一直不下雨，树都要渴死了。这些水可是我费了好大的劲才弄来的。”看着爸爸和工人们使出全身的力气搬运大水桶，给每棵树浇水，累得满头大汗，我不解地问：“爸爸，你这样未免太累了吧？”爸爸摸了一下我的头笑笑说：“让龙门变得更美，让更多的人喜欢龙门，这是我的梦想，为了实现这个梦想，再苦再累也不怕。”

当时我还不太懂爸爸的话，现在听着游客们一声声的赞美，听着奶奶发自内心的话，我忽然明白了爸爸的话。梦想的实现需要付出很多努力，而实现梦想以后的快乐也是任何东西不能代替的。

篇7：点亮童心筑梦未来征文

从呀呀学语到初有所长，老师们的模样我都记得，最为熟悉的莫过于陈老师了。我的成长离不开陈老师的教诲，好似道路离不开脚下坚硬的基石，陈老师，您是我人生筑梦路上的堡垒。

我是一个性格相对内向，有点胆怯的孩子，在课堂上保持沉默的时间比较多，一般老师提问都不会举手回答问题。可每次陈老师提问总会微笑着将期待的目光投在我的身上，那个眼神仿佛在对我说：“你能行，你能回答这个问题，勇敢一点。”可我总是害怕，害怕老师点我起来回答问题，害怕我回答错了同学们无情的嘲笑。于是我赶紧低下了头，避开老师的眼睛。啊！谢天谢地，她没有点我，我总算松了一口气。可是并不是每次都这么庆幸，老师突然点了我的名字，我有点茫然不知所措，心有点慌乱，拿书的手瑟瑟发抖。老师依然微笑地看着我，眼神里充满了期待和鼓励。于是我结结巴巴，吞吞吐吐的说出答案，我的脸涨得通红，等待着老师的批评。“回答得非常好，请坐下。”老师微笑着对我说。“老师居然表扬我了。”我心里暗自高兴。一次、二次、三次…………有时就算我回答错了，老师也会表扬我，说我进步了，勇于挑战自我了。就这样在老师一次次的鼓励下，慢慢地我学会了举手发言，我不再胆怯了，摆脱了心里阴霾，让我拥有了自信。陈老师，您的微笑于我是最和煦的阳光，您的话语是我沐浴过的微风，您的眼神是我筑梦路上的堡垒。

“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”。陶先生这话用在陈老师身上再贴切不过。因为您爱学，所以经常分享给我们一些文学著作、诗词名著，那些妙语连珠、讲解精辟、见解独特，听得我们常常意犹未尽，如痴如醉。随风潜入夜，润物细无声。通过您的沁润，我也爱上了文学，爱上了诗词，对未来有了更多的憧憬。

未来的期盼有你的叮咛，我是踏实的，远长的路上有你的同行，我是幸福的，艰苦的学海有你的陪伴，我是快乐的，你就是我生命路上最愿意回忆的动人风景，最愿意品味的清茶一盏，最愿意倚靠的坚实堡垒。

篇8：点亮童心筑梦未来征文

世界上的人有很多梦想，梦想不分高低贵贱，比如有的人的梦想就是当一名科学家、音乐家、舞蹈家、作家、画家、军人和医生等等，大家现在猜猜我的梦想是什么吧，我觉得你们一定猜不到，据让我来告诉你吧，我的梦想是当一名舞蹈家，我相信这个梦想应该是大部分女孩子的梦想吧！

一名舞蹈家，我听到有人赞叹了！一名舞蹈家需要费尽千辛万苦才可以当一名舞蹈家，但是世界上那么多梦想，为什么你偏偏选择这个呢？对此，我的回答是我愿意费尽千辛万苦当一名舞蹈家世界上那么多梦想，我为什么要选择这个呢？就让我来告诉你吧，选择这个的第一个原因是因为在我小的时候我的爸爸带过我去过一个舞蹈比赛，我在台下看着台上的大姐姐们翩翩起舞，我觉得非常好看，从那一刻开始，我就觉得跳舞一定是一件非常有趣的事，从那时起，我一直纠缠着爸爸，让他给我报一个舞蹈班，我的爸爸终于在我的纠缠之下给我报了一个舞蹈班，第一天去的时候有好多好多的大姐姐都在帮助我。选择这个的第二个原因是因为我有一个姑姑她是一位舞蹈家由于不怎么出名，所以跳的舞也没有多少人知道，但令我刻骨铭心的一件事是一次她在舞台上表演的时不小心摔倒了，但那次失误不能阻碍我姑姑的舞蹈步伐，他成功的变成了一次转折从那次起，我就觉得姑姑很了不起因为我觉得能把一次失误转变成一次转折的人是非常了不起的都是聪明人。

他们不会像普通人那样觉得我在这个地方摔倒了，我就要去别的地方，如果在别的地方也摔倒了，那我就不会再经历这些事情了但我姑姑就不是这样想的我姑姑觉得‘在哪里跌倒就应该在哪里站起来’‘不应该选择逃避’这句话使我终身受益。

篇9：点亮童心筑梦未来征文

梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。———阿·安·普罗克特

每个人都在自己的孩童时代有过美丽而崇高的梦想，我也不例外。在人生漫长的路途中，有一些天真而美丽的理想被我深深的珍藏在记忆的宝盒中。当然，我并不吝啬的把它们分享给你！

“小朋友们，来和我读这个字”当我小的时候，我一直梦想着成为一名老师。我坐在教室里，听着那甜美的声音，看着老师娴熟的娟秀的粉笔字，以及带着我们在幼儿园的操场上嬉戏的身影。那是多么圣洁而伟大的职业啊！我有时常常想∶我长大一定要成为一名老师！因此我一直在玩游戏的时候爱扮演老师的角色，可能是接受新事物的能力强吧，我逐渐厌倦了，于是我放弃了当老师的理想，选择成为一名女警察。

“小朋友，注意一点，排成一队慢慢走。”每次放学时，总会听到一个温和的声音响起。那是一个女警，她穿着庄严威武的警服，喊着标准有序的口令，我总会目不转睛的望着她，哇！真是太帅啦！现在想想真是可笑，那时的天真无知造就了那样爱幻想的我。不久这个梦想却因为我认为当警察太苦而放弃了。

而如今，我步入了初中，见识更多，理解也更广了。我爱上了那些美妙的图画∶星月夜、向日葵、米老鼠等等，我拿起了画笔，在自己的天空里自由发挥，创造出了自己的风格。可能我的梦想没有当科学家那么伟大，没有当宇航员的宏伟，也没有当医生的负责任。但我坚信，只要我坚持我的梦想，没有什么是实现不了的。

乘着希望的风帆，让我们驶向美好的未来！

篇10：点亮童心筑梦未来征文

梦想会被摧残，但不会消失。

小时候梦想是手中的棒棒糖，渺小甜蜜甘之如饴；长大后，梦想是牵在手里的风筝，遥远飘渺却又触手可及，即使奔跑劳累也没有关系；后来啊，梦想是天空闪闪发光的星星，明明觉得在头顶闪耀着光芒却无可奈何，即使用尽全力也没有用。但要相信，梦想永不停息！

我的偶像易烊千玺说过：“梦想就是梦里想的是醒来努力去实现的。”对于这句话，我也在努力的付诸实践中。

小时候的懵懂，总觉得梦想是一个遥远却又伸手可得的东西，总是豪言道：“我也要当宇航员，去外太空看看。”总是把以前一切的幻想的太过美好。那时候，以为小时候的诺言长大后肯定会实现，觉得步入社会没有竞争，没有压力，然而随着年龄的增长阅历的丰富，发现并不单是如此。

身边各种事物的影响，梦想也在悄悄发生改变。准确来说是由幻想到定下自己的目标。也许是命中注定，也许是那档综艺节目，更加可能是那位律师的“我将用毕生捍卫法律”的铮铮誓言，让我就此坚定了学法的目标。但光是口头却不付出行动自然是不行。年龄的增长，社会的阅历让我逐渐知道，梦想并非如此轻易能够实现，并非轻易的能触手可及。

再后来啊，觉得梦想是离自己愈加遥远，即使努力奔跑，即使拼尽全力也难以抵挡外界的压力，自己的困扰愈加使自己喘不过气来，会怀疑：“那是梦想吗？是遥不可及的梦吧，是触手不可及的幻想吧。”迷失在岔路口，停滞不前，来回徘徊。

但我相信梦想的道路，终将到达，永不停息！

篇11：点亮童心筑梦未来征文

过去一年我一直很痛苦。你想追求什么，梦想在哪里？于是我就在这么慌张的一天放下了笔。我回想起很久以前梦的形容词：幼稚、庸俗。好像这两个字只是给尖子生定制的，应该只属于他们。所以我嘲笑那些有梦想的人，嘲笑那些为了理想或者如何成功而奋斗的人。我觉得他们是应试教育的同一个产物，是不屑的，是轻蔑的。

这里我想做一集。从小培养的兴趣依次是美术、写作、音乐。这些是小学的。说起前两个，我可以不脸红的说我有一点成就，但是说到音乐，对我来说从小就是心脏病。

一年级印象，正式班干部竞选前，班主任叫我去办公室。那时候我还小，性格内向，不敢说话。我敢小步走进办公室，心里慌得跳了起来。班主任笑着对我说：“我想让你当音乐干部。你应该先唱首歌。什么都可以。”当时我吓得说不清楚话。我半天一个字也挤不出来，还敢大声唱歌。所以我只用手抓裤子。漫长的沉默让气氛有点凝固，我手心全是汗。后来我忘了我是怎么走出办公室的。只记得第二节课的时候，一个清脆响亮的声音在我按门铃的时候慷慨地唱了起来：“闪烁的星星，一，二！”然后大家一起唱：“闪烁的星星，满天都是小星星……”班里只有我一个人没开口。我看着这个开朗活泼的女孩，脸上带着微笑，心里充满了羡慕和失落。

没有人知道我当时有多渴望唱歌，我可以克服内心的恐惧，大胆地唱歌。每个人都不会在乎这样一个女孩的存在，也不会认为这个女孩的梦想是成为一名歌手。那个女孩的活力，像一颗耀眼的星星，遮住了所有的光芒，就像她唱歌一样，但我是最黑暗的那个。