德国大学的录取标准
“fdjhjagj”通过精心收集，向本站投稿了10篇德国大学的录取标准，今天小编在这给大家整理后的德国大学的录取标准，我们一起来看看吧！
篇1：浅析英美大学录取标准区别
浅析英美大学录取标准区别
美国大学看重什么？
虽然说学校好坏并不决定人生高低，但对于多数中国家长，更关心孩子申请的学校的排名，好坏。了解美国大学在录取时的基本思路，是我们为孩子谋求更好结果的关键。
美国学校看重的第一是成绩，那种以为美国大学讲多元评价，不看成绩的说法与想法是错误的，荒唐的。
成绩的构成，首先是中学的课业成绩，一般名校都需要GPA有3.9的水平。其次是SAT或ACT，即美国高考的成绩。一流名校需要有2200以上的水平。当然，因为我们是国际学生，还需要证明语言的托福成绩。一般名校要求大约在100以上。这个成绩是门槛性质的，达到最低要求即可。
不同中学的GPA含金量是不同的，美国大学很难分清，你可以讨巧，但你的GPA、SAT、托福都会形成一个有力的成绩链条，你也不必多虑，也没有那么多空子可钻。比如4.0的GPA，但sat只有1600，人家就知道这个GPA很水了。
近年，因为中国式难题，美国的大学对于中国学生的GPA有一些质疑，因此，SAT、ACT等成绩的影响指数比美国本土孩子会更高一些。
第二，就是你的特色特质，或说体现孩子特色特质的活动或爱好。这是美国大学录取制度中与英国、中国等特别不一样的地方。
成绩与社会活动的辩证关系
二者的权重关系是这样：成绩是提前与基础，对于40名以后的学校，基本上以成绩为主判断，兼顾你的.特色特质，社会活动。但对于一流学校，因为申请者成绩都很优秀，学校无从选择，这时学校就会重视你的特色，特质了，即你与别人不一样的地方，是否有很适合符合他们学校理念或专业特殊要求才能等。
在同等成绩下，如果你的特色或者特质突出，也更容易获得认可录取。
在这里想要强调的是，课内成绩是基础，没有SAT是可以申请美国大学的，但没有GPA是不可能的，GPA重考的可能性几乎没有，因此不要因为SAT考试等，荒废课内成绩，影响GPA，这样就影响了你的根本，本末倒置。
课外活动高大上才好吗？
作为国内学生的短板，课外活动在留学申请中不断提及。美国、加拿大等国家学生的课外活动经过了多年发展，从学校到社会组织都已经发展相对完善，而国内还处在起步阶段。大家不禁发问，课外活动要多高大上才能入得了招生官的眼？什么样的课外活动是切实有效的？
首先澄清一下，英国的学校，更多的是看你的成绩。美国的学校，尤其是名校，在你GPA达到要求的程度后，比如3.9，为了从优秀的学生中筛选出更好的，更符合他们要求的，就会看这个人的特点特质。
你的特点特质有多种渠道展示，比如坚持6年所做的一个小事情，公益项目，比如你的一个发明专利，专业研究成果甚至论文等等，如果这些与你所想报考的专业匹配，那就更好了。因此，我们不应该庸俗理解课外活动，明白其本质。绝不是什么高大上。只是想提醒一下，什么模拟联合国，什么支教等活动，已经泛滥了，也不一定适合你。
以上是英美大学录取标准的简要介绍，希望能对有意申请出国留学的中国学生有所帮助。如有更多出国留学问题，欢迎拨打热线电话400-088-6518咨询育路出国留学专家。或扫描下方二维码，关注微信留学预科中心，获取更多的留学资讯。
篇2：英国大学降低理工科录取标准
英国大学降低理工科录取标准
虽然早些时候公布的数字显示，英国申请上大学的学生人数有所增加，可是，并非每一个科目与课程都有同样的情况。在有报道说，由于理工科专业备受冷落，一些英国知名大学不得不降低录取标准，以求填满招生名额。
据英国广播公司报道，数据显示，在汇集了众多英国名校的“罗素集团”（Russell Group）中，就有五所以研究为主的大学降低了他们部分工科专业的录取标准。 截至招生工作结束为止，利兹大学（University of Leeds）、曼彻斯特大学（University of Manchester）和诺丁汉大学（University of Nottingham）都仍有空位。利物浦大学（University of Liverpool）的自然科学、机械工程和计算机专业在首轮招生中都未招满，最后好不容易在调配过程中才勉强满员。
有报道说，为了解决生源不满的情况，伯明翰大学（University of Birmingham）降低了自然科学、机械工程、社会科学和护理学的录取标准。 这种局面可以说是为那些成绩不佳、未能考取理想大学的考生提供了一线生机。 一般来说，要想就读利兹大学化学系，考生在A-Level考试中至少需要取得一A两B的成绩，但如今由于化学专业无人问津，三门全C的考生也能被录取。 在伯明翰大学，仅获得一B两C的学生也能挤入该校电气工程专业，而以前该专业的最点录取线也要三个B。 了解过今年的实际情况的白金汉大学（University of Buckingham）教育与就业研究中心的艾伦・斯密尔斯教授（Prof. Alan Smithers）说，连罗素集团的名校境遇都尚且如此，就更可以想象其他英国大学理科专业学生匮乏的惨淡局面。 与此同时，为了填满工科专业的空位，一些大学甚至以物质奖励的方式，刺激学生选择理工科专业。 有调查显示，一些大学甚至开出金额为一千的奖学金，专门用于鼓励女生选择工科。
报道说，一名假扮成学生的女记者在申请莱斯特大学（University of Leicester）物理专业时就被告知，由于选择此类专业的女生极少，因此她极有希望获得这一千镑的物质奖励。 根据《泰晤士报》的.大学排名，莱斯特大学位列第19位，是英国大学中的佼佼者。即便如此，在过去25年中申请物理专业的学生在全国范围内减少了一半。 提供物质奖励也并非只有莱斯特大学这样做。其他大学为了填满空位也出台了类似的物质刺激办法。 斯密尔斯教授说，以性别为借口向学生提供物质刺激的做法发人深省。这种应该由政府承担责任的社会问题，给大学造成了财政吃紧和人才短缺两方面的困境。
就在本月早些时候，白金汉大学宣布，由于生源不足，该校物理系不得不被迫关闭。但英国政府却表示，今秋入学就读自然科学专业的学生人数上升了6%。
篇3：香港大学内地自主招生录取标准
香港大学内地自主招生录取标准
近几年的招生结果显示，内地学生赴港读书的人数正在逐年上升，香港的部分大学在内地的招生人数也在逐渐增加。，香港大学开始在内地招收自费大学本科生，学校根据考生的高考成绩和面试成绩三项成绩综合进行选拔。对于选择香港大学的理由，内地的考生给出了他们的答案。据《新华每日电讯》报道，北京李氟钠作为清华新生参加了赴香港大学学习的选拔，虽然高考分数不高，但凭着出色的英语表达能力，通过了笔试和面试最终进入香港大学化学系。李氟钠说：“在国内读书可以两耳不闻窗外事，但在港大许多事情都逼着你去做。”
从学生培养的目的，香港大学非常注重以国际化的视野进行“学生全面素质培养”，国内学校更看重学校名气，就读状元的多少被当作教育质量、学校影响力的一个标尺。《人民日报》就此评论，“生源崇拜”只是“分数崇拜”的延续。高分不等于优质，招收的高分考生多并不等于学校一流。尽管这样的常识已被讨论了多年，却还是难成共识。这当中，有选材标准单一的原因，有评价体制不够合理的原因，也有高校自身教育思想、教育观念的原因。一切以优质生源为先，这样的认识本身正佐证着对于教育结果的功利化评判和对于教育本质的功利化认知。高校追求的不应是分数化、状元数的政绩，而应该努力实现对人才的尊重、个性的培养、创新能力的塑造，所以，香港大学在考试的录取上，校长徐立之指出，港大重视内地生面试表现，以录取成绩优异并具自主能力的.学生。
，香港大学经自主招生录取291名内地生。校长徐立之表示，该校教授每年都亲身与申请者面试，除了考核成绩，面试时更以学生的综合能力作重要考虑因素，因此每名获收录的学生均质素甚佳。徐立之说，港大每年6月底都派出近70名教授和工作人员到内地14个城市面见获初步挑选的申请者，每个面试至少有2名教授评分，公正和客观地挑选优异学生。面试时考核学生的综合能力，如适应校园的能力、表达能力、接受英语授课的能力和多元化发展的能力等。他解释，获选学生除了成绩优秀外，自主能力及独立思考的能力亦要强。由于香港大学是以互动形式授课，学生需主动参与讨论，因此学生的表达能力和思考能力非常重要。所以，每年香港大学都有状元未被港大录取的情况，比如，报考港大的北京文科状元刘庭梅并没有出现在录取名单上。港大招办人员表示，考官面试时对考生的高考分数、排名以及是否为状元等是一无所知的，所以给出的分数是以考生在面试中的实际表现为标准的，并不存在刻意不录取内地状元的情况。20香港大学内地本科生入学计划www.gohku.com/article/7461.html也指出：香港大学在录取过程中,会优先考虑以下因素: 申请人年的高考成绩(于高考放榜后立即将成绩以网上填报或传真方式通知香港大学) ；申请人2012年的高考英语成绩；申请人在面试中的综合表现。
同样，香港的其它大学，比如香港科技大学、香港理工大学、香港浸会大学等，在录取中也同样强调面试的重要性。面试不优秀不可能录取，面试突出有可能降分录取。所以，考生报考香港高校，高考结束以后，就要全身心的投入面试的准备，争取在面试中以优异的表现折服考官！来源：晋城新闻网
篇4：留学专家详解加拿大大学录取标准参考
留学专家详解加拿大大学录取标准参考
第一，学术成绩
加拿大目前各所大学都承认中国学生的成绩，如：高中成绩、会考成绩、高考成绩、如果大学在读，还需要提供大学的在读成绩。对于名校来说，高中三年成绩在85分以上是必须的，不同专业对分数也有不一样的要求，如加拿大商科或工程专业甚至可以达到90分以上，这个录取标准每年会根据申请人数的不同而略有变化。加拿大各所大学对高考和会考成绩要求不尽相同，如圭尔夫大学要求高考成绩在550分以上、维多利亚大学要求达到当年总分的65%，如果学校没有明确要求的，学校通常只是参考一下，但随着中国学生的申请增多，高考和会考成绩在申请中的分量越来越重。
第二，英语成绩
加拿大各所大学对IELTS或TOEFL成绩都有明确的要求。如多伦多大学要求IETLS6.5，单科不低于6，不论总分有多高，如果小分达不到要求，学校都视为不能满足学校的语言要求。但如果总分正好6.5，且小分不低于6，就可达到加拿大大学的语言要求。
第三，社会活动
加拿大各所名校，一般不要求学生提供PS、推荐信等材料，但丰富的.社会活动经历有利于在众多的申请者中脱颖而出。如：UBC大学的商学院，要求学生提供社会活动经历来证明其是一个优秀的领导者。
第四， 申请程序
加拿大的大学大部分是学年制，对于学年制的大学每年10月份开始可以申请第二年9月份的开学，网申的截止日期一般在第二年的1月至3月，文件递交的截止日期一般在第二年的4月至5月。大学每年在3月份开始处理申请文件，通常遵循先到先审的原则，越早递交完整的申请文件，就会越早获得录取信息。
篇5：悉尼大学高考录取成绩标准出炉
悉尼大学高考录取成绩标准出炉
悉尼大学官方网站近日公布了20高考录取的分数线标准，较的录取分数线相比略有浮动。专家提醒：除了高考成绩以外，学生还需注意悉尼大学对英语水平也有一定的要求。
入读年悉尼大学本科课程的.学生的高考成绩录取分数线标准如下：
悉尼大学2013年高考录取成绩标准(来源：悉尼大学官方网站)
篇6：浅谈英国大学硕士阶段的录取标准
浅谈英国大学硕士阶段的录取标准
英国大学硕士阶段的录取标准大体相同，不同课程会有一些区别。商科的录取标准一般是IELTS6.5-7.0， 有社会科学的学术背景，个别学校个别专业会要求考GMAT。很多学生误以为没有语言成绩或者语言成绩不够就不能出国留学，实际上英国大部分的学校都有为语言成绩不够的学生提供学期前的语言培训课程，在主课开始之前帮助学生达到入学要求。
1.工商管理硕士MBA
英国众多商科学生和商业从业者会选择MBA，以继续接受职业培训，提高自己管理水平。课程主要包括：管理学、会计学、市场营销、企业战略管理、组织行为与人力资源等。
2.综合类的商务及管理类课程(General Business/Management)
一般适合没有专业背景，或者暂不确定专业方向的学生。所学课程主要包括：金融、管理学、市场营销、组织分析学、研究方法Research Methods。
3.国际商务与管理(International Business and Management)
随着全球经济对工商界的影响，各校开设了该方向课程以培养训练全球化人才。课程涵盖了国际会计、研究方法、比较文化与传播、企业经济学、国际市场销售。
4.人力资源管理课程(Human Resource Management)
所学课程主要包括：劳资关系、人事管理、组织行为与分析、研究方法等，涉及到统筹计效、人员考核、培训等。一般适合有学术背景或者对此方向有一定了解并感兴趣的人。
5.市场及战略相关课(Marketing and Strategy)
所学课程主要包括：Professional Skills in Marketing、Marketing Management、Retail Marketing、Marketing Communication、Consumer Behavior、Consumer Psychology。 适合创造能力强、思维灵活，喜欢并善于与人沟通的人。
6.风险管理(Risk Management)
风险投资、债权、投资、工程项目……商界各方面的非确定因素对系统的.风险管理方法提出了高要求。该方向涉及财政策略、保险和风险理论、资本市场分析、管理经济学等课程。
7.商务金融课程(Business Finance)
在硕士阶段，金融一般是与其他相关领域的课程结合在一起来学，比如会计、管理、经济。或者被划分的更细，如银行、投资、货币。对数学要求较高，适合有专业背景的人。所学课程主要包括：Derivative Securities、Asset Pricing、Research Methods in Finance、Foundations in Finance。
8.电子商务(E-business)
有些学校把其划分在计算机学院里，有些把其分在商学院里。适合有计算机背景或者有商科背景的人，对数学有一定的要求。所学课程主要包括：电子营销、电子商务法、网络原理、市场与组织等。
9.物流与后勤相关专业(Supply and Logistics)
为制造业、服务业及其他公共部门培养优秀的业务管理及经营管理人才。所学课程主要包括：合同管理、后勤学、物流、库存储藏技术等。
10.项目管理Project Management
专家指出，一些学院为其他学科的学生设置了专门项目管理课程。如IT产业管理、电子工程管理、科技管理以及旅游管理等。部分学校的该方向课程由管理系与其他系/院合办。
篇7：谈英国大学录取标准公私有别
大学对公校生和私校生的录取标准不一。
一项研究显示，英国大学对公立学校学生的录取标准比私立学校学生为低。
数据显示，A-level（高等水平考试）拿到B或C级成绩的公校生，进入罗素集团知名大学的机会，比同样成绩的私校生高出很多。
同时，以A-level考试A*或A级成绩被录取的公校生，人数比私校生少了大约20%。
公校生和私校生的'录取差距最为明显的是那些申请竞争最激烈的大学，但是罗素集团内私校生人数比较少的大学，例如卡迪夫、谢菲尔德、利物浦、格拉斯哥等大学也有相同现象。
扩大入学
英国大学受到促进社会阶层流动的压力，政府要求大学招收更多贫困背景的学生和弱势学生。
公平入学办公室要求各大学设立扩大入学的目标，才能收取每年9,000英镑的最高学费。
公平入学办公室还表示，大学可以招收成绩较低的贫困学生，让这些学生有机会发挥他们的潜力。
剑桥大学承认，为了达到扩大入学目标，一些招生官员会录取成绩较差的公校生。
“只要是资质好有潜力的公校生，即使成绩稍微差一点，大学也愿意招收他们。”
私校抗议
但是英国独立学校校长联盟（Headmasters' and Headmistresses' Conference）对这个做法提出异议。
该联盟发言人拉姆西（Chris Ramsey）表示，“对私校学生的招生要求更高是一个没有合理理由的地毯式政策。”
“大学可以对每个学生有个别的入学要求，但单纯的以公校生和私校生来区别申请者，并有不同的入学要求，那就是完全错误不能接受的。”
篇8：英国部分大学理工科降低录取标准通知
英国部分大学理工科降低录取标准通知
据报道，20xx年英国的理工科招生明显遇冷，虽然申请上大学的人很多，但是报读理工科专业的学生却很少，很多学校理工科招不满生，甚至一些知名大学不得不降低录取标准，以求填满招生名额。专家表示，这或许意味着海外学生赴英国选读理工科的空间更大。
应对空位大学降要求
20xx年英国大学理工科招生遭遇寒流。据统计，截至招生工作结束为止，利兹大学、曼彻斯特大学和诺丁汉大学都仍有空位；利物浦大学的自然科学、机械工程和计算机专业在首轮招生中都未招满，最后好不容易在调配过程中才勉强满员。
而在汇集了众多英国名校的“罗素集团”中，就有5所以研究为主的大学降低了他们部分工科专业的录取标准。
一般来说，要想就读里兹大学化学系，考生在A-Level考试中至少需要取得一A两B的成绩，但如今由于化学专业无人问津，三门全C的考生也能被录取；伯明翰大学也降低了自然科学、机械工程、社会科学和护理学的录取标准。仅获得一B两C的`学生也能挤入该校电气工程专业，而以前该专业的最低录取线也要三个B。
赴英学理工更多空间
应对上述情况，有学校开出1000英磅的奖学金，专门用于鼓励女生选择工科；其他大学为了填满空位也出台了类似的物质刺激办法。这种局面可以说是为那些成绩不佳、未能考取理想大学的考生提供了一线生机。
对此，有留学专家表示，20xx年英国还加强了对报读生物、物理、化学、工程学和数学等41门英国高校理工科研究生课程的外国人的安全审查，学生需先向英国安全部门提交个人背景和家庭成员报告，获得安全部门的批准后才能申请签证。
但是目前，英国理工科面临着招不满的问题，这对那些想去英国读理工科的海外学生来说，意味着更多的空间。
篇9：英国大学录取审核成绩的五大标准
最新关于英国大学录取审核成绩的五大标准
英国各所大学都会对申请入学的学生成绩提出一些“门槛”要求，如雅思分数、专业课程成绩等，申请学生还会看到入学成绩要求，入学成绩有要求的均分或者绩点。绩点就是所谓的GPA。英国大学录取要求到底是按照什么标准来审核的呢？多数中国学生都以全部课程加权平均后的均分作为均分，其实这是不完全正确的。
1、重视最后1年的成绩和论文
因为英国的大学算分是大一是15-20%比重，大二大三的占分比重非常大。有的论文占40%的成绩，这样就会出现他们对中国的成绩的误解，以为我们也是这样，其实我们中国的论文跟普通一门课程没什么区别，所以最后的.论文成绩就会被他们认为可以弥补你以前的百分比。
2、基础性课程和专业课程
这里的基础性课程大多指数学、统计、计算机之类的。专业性课程主要指相关专业课程。我们经常把马哲、体育、一些没用的课程算在里面，其实英国不大算这个的。学校一般是看你相关专业课是否足够，是否成绩很好。
3、学校等级不同，要求也不同
英国名校对于中国学校理解差别非常大。对于211的大学，非常重视，他们认为他们的均分75-80，相当其他非211的学校学生的83-87%，有的学校写的非常明白只要211的学生。
4、相关工作经验非常重要
英国大学十分看重申请学生的相关工作经验。虽然有的标准非常高，可是很多学校愿意降低标准录取那些有相关工作经验的学生。有的学校都因为你的工作背景降低你的学历、均分要求。
5、面试成绩可弥补成绩不足
有时学校会提供面试机会，一般情况学校面试录取了，学校就愿意降低标准。在英国给面试的学校和专业并不多，大多是知名学校，因为考虑到想找到真实水平的学生，如果你有机会获得面试，表现优异，那你的均分就不重要了。有学生申请剑桥大学要求85分而实际79分被录取的先例。就是因为面试成绩优秀。
篇10：权威解析英国大学录取审核的标准
去英国留学一直是国内学生选择出国留学的首选，申请英国留学前学生和家长最关心的问题当属英国大学的申请要求和录取标准。下面，就让留学专家为你权威解析英国大学录取审核的标准。
1、工作经验非常重要
英国大学十分看重申请学生的工作经验。虽然有的标准非常高，可是很多学校愿意降低标准录取那些有工作经验的学生。有的学校都因为你的工作背景降低你的学历、均分要求。比如你是应届学生要求是均分是85，如果你是2年工作经验就可以降低到75-80分。
2、面试成绩可弥补成绩不足
有时学校会提供面试机会，一般情况学校面试录取了，学校就愿意降低标准。在英国给面试的学校和专业并不多，大多是知名学校，因为考虑到想找到真实水平的学生，如果你有机会获得面试，表现优异，那你的均分就不重要了。有学生申请剑桥大学要求85分而实际79分被录取的先例。就是因为面试成绩优秀。
3、重视最后一年的成绩和论文
英国大学算分是大一是15-20%比重，大二大三的占分比重非常大。有的论文占40%的成绩，这样就会出现他们对中国的成绩的.误解，以为我们也是这样，其实我们中国的论文跟普通一门课程没什么区别，所以最后的论文成绩就会被他们认为可以弥补你以前的百分比。
4、基础性课程和专业课程
这里的基础性课程大多指数学、统计、计算机之类的。专业性课程主要指相关专业课程。我们经常把马哲、体育、一些没用的课程算在里面，其实英国不大算这个的。学校一般是看你相关专业课是否足够，是否成绩很好。
5、学校等级不同，要求也不同
英国名校对于中国学校理解差别非常大。对于211的大学，非常重视，他们认为他们的均分75-80，相当其他非211的学校学生的83-87%，有的学校写的非常明白只要211的学生。
【德国大学的录取标准】相关文章：
1.大学录取通知书
2.大学录取通知
文档为doc格式
