谈灌区建设管理服务论文
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篇1：谈灌区建设管理服务论文
谈灌区建设管理服务论文
1档案管理的要求
随着灌区建设的发展，档案工作越来越走向科学化，特别是近年来计算机的普及和发展，电子档案已经成为档案管理工作的重要组成部分，许多单位已经建立了属于自己的电子档案馆，通过各个计算机终端，足不出户便可很方便地查阅档案。为了适应档案信息化的新要求，逐步实现档案的电子化，这就要求档案工作者要不断学习新的知识，要用超强的服务意识，将原来的纸质档案通过数码相机、扫描仪等设备进行电子化处理，逐步完善和扩大电子档案的存储数量，建立电子档案查阅系统，更快捷、更方便、更准确地为灌区社会经济发展服务。
2档案工作服务于灌区建设管理的主要方法
（1）密切配合，积极参与。长期以来，部分档案管理人员对档案管理工作存在思想认识上的误区，认为档案管理工作单调、无味，工作目的也仅限于只要将档案保管好，不丢失、不损坏、不泄密就算尽到了责任。这种思想与快速发展的.社会形势对档案管理工作提出的新要求格格不入，档案工作者必须立足当前，着眼长远，树立正确的发展观，以服务灌区为理念，将档案管理工作渗透到日常工作的每一个环节，与相关业务部门紧密配合，经常性参与到灌区建设管理的业务工作中去，及时开展档案收集工作，迅速归类整理，保证档案资料的完整准确、科学分类，储备保存必要的档案信息，为服务灌区建设管理奠定良好的基础。
（2）转变观念，主动服务。首先，在管理模式上，要做好“三个转变”，实现“一个提升”，即“被动管理”向“主动服务”转变，“重管轻用”向“管用并重”转变，“纸质档案”向“电子档案”转变；同时实现“管理理念”的提升，就是把服务于具体事务向服务于灌区社会经济发展提升。以往在计划经济时代只重视党政文书档案管理的做法，已无法适应当前社会主义市场经济发展的需求，更谈不上助推市场竞争。只有主动地收集整理市场信息，比如灌区粮食种植结构、水量需求、人口分布、社会经济发展水平、人均收入信息、建筑材料、物价、人力资源价格信息，及时准确地发布信息，为灌区工程设施改造、机电设备更新，准确进行招标控制价格计算提供主动服务，帮助相关决策部门进行分析和判断，才能将档案信息转变为经济效益，凸显档案管理在灌区经济发展中的重要地位，实现档案管理服务灌区经济发展的重要作用。主动服务，积极参与，及时准确提供相关档案信息，努力促使固定的档案信息转化为经济成果，造福灌区人民，推动灌区社会经济健康快速发展。相反，灌区社会经济的快速发展也可以促进档案管理工作的规范化、科学化、信息化。
（3）努力学习，实现档案管理的现代化。目前，在我国许多知名高校如云南大学等已专门设置了档案管理专业，档案管理正向专业化、规范化、科学化、电子化转变。随着灌区档案管理范围日益扩大，档案馆（室）的贮藏量也在不断增加，档案的查阅、复制、抄录等工作量也在不断增加，从而会造成档案的保藏和使用“寿命”发生矛盾。因此，在档案工作中，提高管理水平，科学保存，已成为档案工作中一个亟待解决的课题。只有不断地提高管理档案工作者的业务水平和技术素质，定期不定期地对档案工作者进行业务和技术培训，使其掌握先进的管理技术如纸质档案的防潮、防蛀技术，电子档案的备份存档、传输技术等，通过掌握更多的专业知识，利用现代化设施的技能，为经济建设发展做出贡献。
3结语
灌区档案工作发展前景广阔，只有不断地学习和探索，促进档案工作与经济建设的有机结合，才能更好地服务于灌区建设与管理，才能创造出更大的经济效益和社会效益。
篇2：谈矿山建设工程施工管理的论文
矿山企业主要以矿产资源的开发与利用为主要经营手段，在国家监管部门的批准下，对某一地区的矿产进行开发与利用。整个矿山建设工程包含多个项目与进程的施工与管理，每一个环节一旦出现问题均会对矿山项目造成不同程度的影响与制约。为此，本文将从矿山建设工程项目的施工管理入手，分析不同施工管理项目的内容与意义。
1施工管理的重要性
地下作业是矿山建设的主要内容，其作业面相对狭窄，施工环境具有复杂性与多样性，施工条件比较恶劣，投资金额较大，且施工周期较长。因此，加强对矿山建设工程的施工管理力度，是矿山行业发展的必要保证，决定着投资者的经济效益，影响矿山企业的整体发展。
篇3：谈矿山建设工程施工管理的论文
2.1施工项目管理
施工项目管理是矿山建设工程开始之前的准备工作。矿山项目具有复杂性、多样性，作业面相对狭窄，施工条件比较恶劣，建设施工之前需要花费较长时间做好相应的准备工作。进行施工项目管理时，需要从以下几方面入手：①合理制定人员选拔策略，落实“凭证上岗”，针对应聘人员的操作能力、责任意识、专业水准进行评定，实施“择优录取”；②对参与矿山建设工程的全体员工进行技术能力、生产安全、工作理念等多方面的岗前培训，提升员工的综合素质，建设优秀的.施工团队；项目技术管理人员对施工图纸进行严格的审核，做好技术交底工作，明确施工图纸中的错误与问题，并制定出相应的解决策略，针对施工中的突发情况做好预案工作。
2.2施工成本管理
对施工成本进行管理时需要根据公司的经济情况与技术能力，合理的控制项目运行指标和实施办法。矿山项目施工时，矿企财务部会将施工经费发放给每一个施工项目管理部门。项目管理部门需要定期对每一个施工项目、施工预算、实际支出、阶段性目标进行对比分析，一旦发现项目资金的实际支出大于施工预算，需要及时进行处理与整合，保证对后期施工成本进项合理调控与整顿。对模板工程、混凝土用料、外加剂、人工费用、施工预算、既定目标进行总结、分析与归档，详细的统计出每一施工环节资金的支出情况，落实岗位职责，将资金支出与管理落实到个人。除此之外，施工成本的控制与管理，是在保证施工质量的前提下进行，如果一味的降低施工成本，选用不合格的施工材料，会对整个矿山项目后期施工造成严重的影响，埋下较大的安全隐患。
2.3施工质量管理
为保证施工质量，需要从井筒冻结、基岩等多方面入手。对井筒冻结进行质量控制需要根据施工地点的水文材料、控温，合理设计冻结壁的厚度，试挖30m后进行正式开挖，采用钢筋混凝土结构，施工方案为“短段掘砌”。施工时按照井筒掘砌的速度与实践，对井筒冻结情况进行预测与分析。井筒冻结内部井壁通常采用1.2m高的“金属装配模板”12套，运用倒模法进行施工。降低冻结井帮的温度，对井帮位移和温度进行及时的检测，合理设置施工段高度，加快掘砌速度，降低井帮在外暴露的时间，避免井筒冻结段出现断裂。冻结基岩时，需要对周边井眼倾斜角度、井眼深度、装药量进行严格的控制，避免冻结基岩出现井管炸裂现象。对井筒基岩进行质量控制需要运用立井机械化的快速施工方式，利用钻爆法、三套单钩、两台挖机实施循环式掘砌工作，将整个施工程序分为“钻眼爆破”、“抽矸找平”、“立模砌壁”、“抽矸清底”步骤，并建立四个不同的施工班组，开展流水式作业。
2.4施工进度管理
对施工进度进行管理与汇总是整个矿山建设项目的重要管理内容，直接影响到建设工程的质量与效益。根据我国矿山建设工程项目的发展，其进度管理主要是对项目计划、项目实施、项目检查、项目处理四个阶段进行分期处理，根据不同阶段的施工项目，结合施工体系的具体要求，及时的对施工内容进行调整、改革、汇总、分析与处理，使施工进度能够按照施工预期规划有条不紊的完成。由于矿山建设工程中存在较多无法预计的因素，对进度管理造成较大困难。需要运用动态管理方式，根据施工情况与施工类型合理调整施工进度。落实责任管理制度，做好考核工作，根据考核情况，对工作态度邂逅的工作人员进行适当的惩罚，对工作态度认真积极的员工进行适当的奖励，以此调动员工工作的积极性与主动性，端正员工的工作态度，提高工程建设的质量与效率。
2.5施工信息管理
伴随着科学技术的不断发展，信息技术不断深入到矿山建设工程之中，加快经济建设发展的步伐，提高矿山工程质量与效益，推动社会的进步。对施工信息进行管理需要从建筑材料代替品与施工设备入手，定期安排人员对建材施工中材料与设备的价格进行统计与规整，及时掌握市场中施工材料价格、代替品价格、设备价格，选用物美价廉的施工材料与施工设备，从而降低施工成本，提高建筑企业的施工效益。施工中时常出现材料变更问题，为及时获取工程索赔款，需要建立工程信息变革小组，针对矿山建设项目中材料、设备等方面的变更信息进行处理与整合，保证变更信息的科学性、准确性与合理性。
2.6施工安全管理
矿山建设施工前，需要对施工人员进行安全教育和技能培训，提高施工人员的安全意识与责任意识，提升施工人员的专业职能，实施“凭证上岗”策略，尤其是针对一些危险性较高的工种，必须对施工人员进行严格的培训，具备良好的应急处理能力，最大程度上保证人身安全，降低工程损失。矿山建设施工时，施工人员进入施工场地必须佩带头盔、保险带、工作证切实保证人生安全；进行吊桶作业时，需要控制好绞车速度与吊桶总量，防止吊桶掉落伤人；掘砌慌断面时，安排专业人员观察井帮情况，发现问题及时处理。
2.7施工人员管理
无论是任何施工环节均需要落实“以人为本”的发展原则，定期对施工人员开展思想道德教育和专业技能教育，使施工人员能够灵活运用先进的科学设备，将理论知识与实践活动有机的结合在一起，及时更新工作理念与施工方法，不断创新思维，做到与时俱进、开阔创新。
3总结
综上所述，矿山项目建设管理中包含多个项内容，只有控制好每一个施工环节，方能提升矿山建设的整体质量。为落实项目施工管理职责，矿山建设施工方需要根据国家相关法律法规，结合施工情况，合理的制定出各个项目中的管理策略，保证每一个施工项目均能有相关法律与规章可以依照，规范施工中每一个环节的操作，落实监管人员的监管职责，对施工人员、施工材料、施工安全、施工质量施工信息等方面进行控制与整合，使建设工程每一个项目均能环环相扣，形成一个整体，加快矿山行业的发展，为社会经济发展营造更高的经济效益。
作者:丰雷 单位:中鼎国际工程有限责任公司矿建分公司第三工程处
参考文献
[1]耿为.建设工程项目施工管理存在的问题及对策研究[J].黑龙江科技信息，（28）：255.
[2]白红跃.建设工程项目现场施工管理对土建造价的影响[J].科技创新与应用，2016（01）：178~179.
[3]江永良.浅谈矿山建设工程项目的施工管理[J].中国高新技术企业，（22）：78~79.
篇4：浅谈建设工程项目管理论文
浅谈建设工程项目管理论文
建设项目管理，主要是通过管理使项目的目标得以实现。文章从施工方的项目管理角度，结合一些在实践中的经验谈谈个人看法。
建设项目管理是为实现项目投资、进度、质量目标而进行的全过程、全方位的计划、组织、指挥、协调和控制等专业化活动，内容是研究如何提高效益地实现项目目标。建设项目的生产要素有劳动力、材料、机械设备、技术和资金，这些要素具有集合性、相关性、目的性和环境适应性，是一种相互结合的立体多维的关系，说明项目要具有系统性的施工、系统管理的特点。加强项目管理，必须对施工项目的生产要素详细分析，认真研究并强化其管理。
一、建设项目的施工管理
建设项目的施工管理包括成本、进度和质量控制，这三个控制，同等重要并有机结合。
1、成本控制
项目施工的成功与否，利润率是一个重要指标。利润的增长，就要增加收入、减少成本。收入在施工单位竞标以后是相对固定的，而成本在施工中则可以通过组织管理进行控制，因此成本控制是建设项目施工管理的关键工作。在对成本控制时，应注意以下几点：
1)、成本最低化原则。一个施工企业的经济效益是通过工程项目最大化和施工成本最小化来实现。施工单位应根据市场价格编制施工定额。施工定额要求成本最低化，同时还应注意成本降低的合理性。施工定额还应根据市场价格的变动，经常地进行调整。
2)、全面成本控制原则。成本控制是全企业、全员和全过程的控制。项目成本的全员控制有一个系统的实质性内容，包括各部门、各单位的责任网络和班组经济核算等等，应防止成本控制人人有责，但又人人不管现象。
3)、动态控制原则。施工项目是一次性的，成本控制应从项目施工的开始直至项目完成。论文参考网。在施工前，应确定成本控制目标；在施工中，应对成本进行实时控制，及时校正偏差；在施工结束后，对成本控制的情况进行总结。论文参考网。
4)、目标管理原则。项目施工开始前，应对项目施工成本控制确立目标。目标的确定应注意其合理性，目标太高则易造成浪费。太低又难以保证质量。如果目标成本确定合理，项目施工的实际成本就应该与目标成本相差不多。相差太多。不是目标成本确定有问题。就是项目施工有不善的地方。
5)、责、权、利相结合的原则。在项目施工过程中，项目经理、各部门在肩负成本控制责任的同时，享有成本控制的权力，同时项目经理要对各部门在成本控制中的业绩进行定期的检查和考评，实行有奖有罚。只有真正做好责、权、利相结合的成本控制，才能收到预期的效果。
2、进度控制
首先，编制进度计划应在充分掌握工程量及工序的基础上进行。其次，确定计划工期。一般情况下，建设单位在招标时会提供标底工期。施工单位应参照该工期，同时结合自己所能调配的最大且合适的资源，最终确定计划工期。再次，实时监控进度计划的完成情况。编制完进度计划，施工方应视项目的特点和施工进度控制的需要，编制深度不同的控制性、指导性、和实施性施工的进度计划，以及按不同计划周期（年度、季度、月度、旬）的施工计划。正确做法是，按计划周期工程进度，监控其是否与计划有偏差，若工期滞后，寻找原因，并落实赶工计划。最后，应尽量减少赶工期现象。进度计划一经确定，应严格按照计划进行施工，原则上不提倡赶工期。进度计划是在施工单位所能获取的最大且合适的资源的基础上进行编制的，赶工期无疑将增大资源的投入。而投标报价是在施工成本的基础上形成的，增大资源投入将提高施工成本、减少利润。
3、质量控制
项目施工的质量控制主要从人、材、机三方面着手控制。任何项目都是由人来完成，所以人的控制是质量控制中最为关键的工作，是其他控制的基础。
1)、人的控制
项目管理中最难最基本的管理就是人的管理，也就是施工生产要素中的劳动主体的控制。人的控制首先是企业要通过择优录用，加强思想教育及技能方面的教育培训，合理组织、严格考核并辅以必要的激励机制，使企业员工的潜在能力得到最好的组织和充分的发挥，从而保证劳动主体在质量控制系统中充分发挥主体的自由作用。其次，应充分调动人的能动性。人的能动性说穿了就是人能够主动地去工作。主动地发现问题、解决问题，每个人都有不同的能力，不同的爱好，不同的风格，就算是同一个人在不同的时间，不同的地点也会有不同的表现。将这些个性差异的人组织在一起，共同去完成工作，其管理的难度是可想而知的；如能充分调动人的能动性，加强企业对员工的认同和支持，让员工有归属感，员工才能尽心尽力为企业谋取利益。再次，绩效评估是调动主观能动性的有效方法，但绩效评估也并非万能的，所以在评估时要保证绩效评估的公正性和公平性。论文参考网。另外，绩效评估对简单的工作相对容易一些，对复杂的工作绩效评估就显得作用不大，如解决一个工程难题，就很难用时间、质量等指标进行评估。综上所述。人的控制不能生搬硬套，应因人而异，采取不同的方法。
2)、材料的控制
材料的控制是全过程的控制，不仅是保证质量的必要条件，也是实现工程项目投资目标和进度目标的前提。从材料的采购、运输、存储和使用等过程进行控制。材料控制的目的.是使在施工项目上所使用的材料尽可能经济合理，并减少损耗。材料的采购应根据施工合同的要求，采购最经济合理的材料，也就是说优先采用节能降耗的新型建筑材料，禁止使用国家明令淘汰的材料。
3)、机械使用的控制
施工的机械设备会对项目的施工进度和施工质量产生直接的、重要的影响，因为机械设备是实现项目施工机械化的重要物质基础。在项目施工阶段，在综合考虑施工现场的条件的基础上，必须系统考虑建筑结构型式、机械设备功能、施工组织与管理、施工工艺和方法、建筑技术经济等因素，合理选择施工机械的类型和性能参数，使之合理装备、配套使用、有机联系。在工程上应大量采用机械化施工，这样有助于加快施工进度，保证施工质量，节省施工成本，降低人员的安全风险。
二、施工项目的验收
施工项目在竣工验收合格后才开始工程结算，因此验收工作应在施工工作结束后尽快完成。为了加快施工后的验收，必须要在平时的施工过程中各类资料进行整理归档，并随时接受工程监管单位的检查，也就是说，施工验收工作应从工程项目开工就开始着手进行。另外，施工单位应与施工各参与方及工程监督主管部门保持良好的沟通，施工单位作为一个建设工程核心单位，要处理好这种相互结合的立体多维关系，这样才能保证建设项目的顺利施工和验收。
三、建设工程项目的保修
施工验收结束后，施工单位还应按合同要求履行工程的保修义务，负责保修期内的工程维修工作。主要做好以下几点：第一，施工单位应根据施工合同中的保修范围．实施保修工作；第二．对保修范围外的项目，对于紧急抢修事故，应立即组织抢修，抢修完成后组织建设方验收；第三，对涉及结构安全的质量问题，施工方应组织相关建设单位进行现场会诊，提出保修方案并实施保修工作，保修完成后组织建设方验收。因此工程项目后期的管理工作也尤其重要，这是因为这项工作将关系到企业的声誉和社会竞争力。
项目施工管理只有在强有力的创新技术的支持下才能得以顺利实施，才能保证施工的质量和进度，才能获取最大经济效益；而且只有掌握了相关的核心技术才能占领相应市场使企业立于不败之地。同时技术创新还为体制创新和机制创新等提供支持和保障，是项目施工管理创新的基础。
篇5：浅谈建设工程项目管理论文
摘要：而且要求施工企业通过成本管理提高建筑工程项目的经济效益。就必须以成本管理为核心。
关键词：建筑工程项目，成本管理
我国国内建筑工程建设市场现在是“僧多粥少”的局面，竟争十分激烈，随着国外工程建设承包商的进入，无疑会加剧这种竟争。建筑工程的激烈竟争，主要表现为对工程项目的竟争。而工程项目一般通过招标的方式进行，能否中标取决于企业能否为业主提供质量高、工期短、造价低的建筑产品。建筑施工企业在项目中标，接到施工任务时，建筑产品的价格是确定的，这就要求施工企业不但要在规定工期内，以合格质量完成工程项目，而且要求施工企业通过成本管理提高建筑工程项目的经济效益。所以建筑施工企业在项目施工过程中，就必须以成本管理为核心，向成本要效益。采取现代化管理方法和手段加强工程项目的成本管理，降低消耗、提高效率，追求最佳经济效益，是工程项目成本管理的当务之急。
一、建筑工程项目成本的相关概念及构成。
建筑工程项目成本管理是指施工企业结合建筑本行业的特点，以施工过程中直接消耗为对象，以货币为主要计量单位，对项目从开工到竣工所发生的各项收支进行全面系统的管理，以实现项目施工成本最优化目的的过程。建筑工程项目管理的最终目标是企业效益，而成本的高低则直接影响效益的多少，因此，工程项目成本是工程项目管理的核心。
工程项目成本按生产费用计入成本的方法划分，可分为直接成本和间接成本;按成本控制需要，从成本发生的时间来划分，可分为预算成本、计划成本和实际成本。
二、我国建筑工程项目成本管理现状及存在的问题。
中国当今尚处于经济发展阶段，有大量的工程等待建设，施工企业为了快速扩张，普遍采用了粗放型经营战略。工程项目是施工企业生产经营的前沿阵地，是企业管理的落脚点和企业经济效益的源头，抓好成本控制，降低工程成本，提高经济效益是项目管理的根本目的。
目前，我国建筑工程项目成本管理普遍存在以下问题：
(一)项目经理的成本意识较弱。目前，不少工程项目开工前没有编制项目成本计划，或即使有编制，也不重视施工组织设计中降低成本的措施。项目经理关心利润，却对成本开支状况较少过问，有的项目经理管理靠经验，个人说了算，缺乏健全的规章制度，管理基础工作不落实，如领料无限量，用工无定量，费用开支无标准等，导致成本管理失控，以致出现亏损时找不出问题的原因，更提不出应对的措施。
(二)缺乏成本的事前和事中控制。当前，许多项目部的成本管理缺乏事前和事中的控制和管理，仅仅在项目结束或进行到相当阶段才对已发生的成本进行核算，那时已为时过晚。
(三)缺乏必要的成本管理环节。有些项目缺乏必要的成本管理环节，不进行成本预测和计划，管理存在随意性，对工程项目成本管理的计划与核算功能不重视。有些项目成本计划和实施“两张皮”，没有依据成本计划进行成本控制，或由于成本计划编制质量不高，无法依据成本计划进行成本控制，使成本管理走向形式化。
三、我国建筑工程项目成本管理的相应对策。
为了解决我国建筑工程项目成本管理存在的问题，建议采用以下几方面对策：
(一)加强培训，提高管理人员的素质。
加强管理人员尤其是中高层管理者在新理论、新思想及新方法上的教育学习，增强竞争环境中的危机意识、管理意识和创新意识。建立健全管理创新与技术进步的激励机制，以营造鼓励创新与技术进步的环境来赢得持久的竞争优势。
(二)建立规范、完善的成本管理体系。
遵循民主集中制、标准化和规范化的原则，建立责、权、利相结合的成本管理制度。以项目经理为项目成本管理主体的领导核心，以全体施工人员为主体，形成成本管理体系。对成本管理体系中的每个部门、每个人的工作职责和范围要进行明确的界定;赋予管理人员相应的权利，以充分有效地履行职责;在责任支配下完成工作任务后，需要用一定物质奖励去刺激，彻底打破过去那种干好干坏一个样，干多干少一个样的格局。这样层层落实，逐级负责，使项目成本管理工作做到责、权、利无空白，无重叠，事事有人管，责任有人担，一切有章可循，有据可查。形成责、权、利相结合的成本管理体制，调动职工的积极性和主动性。
(三)加强质量成本管理，提高经济效益。
管理过程中，采取先进的技术措施，走技术与经济相结合的道路，确定科学合理的施工方案和工艺技术，凭借技术优势来取得经济效益是降低项目成本的关键。首先，制定先进合理的施工方案和施工工艺，合理布置施工现场，不断提高工程施工工业化、现代化水平，以达到缩短工期、提高质量、降低成本的目的。施工方案应包括四大摘要分析可行性并经甲方同意和签证后方可实施。最后，加强施工过程中的技术质量检验制度和力度，严把质量关，提高工程质量，杜绝返工现象和损失，减少浪费。
总之，一个建筑施工企业要立足于激烈的市场竞争中，必须把工程项目成本管理作为工程项目管理的核心，加强管理意识，注重人员的培训提高，建立健全成本管理体系，方能以质优价廉的建筑商品赢得市场。
篇6：浅谈建设工程项目管理论文
1.引言
一般，建筑工程项目施工专业多、技术复杂、难度大，它涉及土建、金结、机电等数百个子专业，要求多个专业并行交叉作业，技术协调十分复杂。这也导致项目管理系统庞大，包括组织指挥系统、技术信息系统、经营管理系统、设备管理系统等多个系统，进而组织指挥协调难度大。但是为了加强建筑工程质量，也要求项目管理系统既精干、高效，又灵活、畅达。
2.建设工程项目过程管理的方法
项目实施过程中有许多内容、环节需要管理，对项目实施影响较大的有：
2.1合同管理
合同是约定项目参与各方权利义务关系的协议，是具有法律效力的文件。合同管理的中心是选择合同类型，主要是价格类型，不同形式价格的合同体现了风险分配形式。合同管理一般按标准合同文本执行，可适当加以修正。
2.2人力资源管理
项目建设的实现要靠团队进行。从现代管理角度，人们开始把人当作一种资源来开发而不是作为工具来管理，“人力资源管理”一词越来越多地为理论与实践所提及，虽然实际上离这个词的本意还有很远。项目人力资源管理方法主要是利用组织结构图、责任分配图进行人员需求分析，落实责任，建立激励机制，调动各参与人的积极性，保证项目实现。
2.3采购管理
项目建设中设备、材料的采购是一个重要内容，关系到大量投资。采购的原则是既不影响建设，又不要造成积压浪费，影响资金流动。采购管理方法除了计划，主要以库存计算为依据，即根据进度、市场价格因素计算出合理库存量，按进度采购，满足建设需要。
2.4风险管理
项目风险来自各方面，市场价格变化、业主、供应商、分包商、项目所在地的经济环境等，项目越大，涉及相关人越多，项目风险越大。风险有业主的，也有承包商的。风险管理的原则是对风险作出正确的估计并采用适当措施予以规避或转移(如通过保险、合理磋商合同条款等)。风险管理以风险评估为依据，风险评估有SWOT(优势、劣势、机会、威胁)分析、概率分析(决策树、蒙特卡洛模拟、敏感性分析、盈亏平衡分析)方法，各自从不同视角对项目风险作出评价。
3.建设工程项目管理的经验体会
3.1注意设计工作的综合性
进行项目工程的优化设计必须要全面，综合，方方面面都要考虑到。这主要是因为工程建设投资是一项巨大的耗资工程，所设计到的东西比较复杂，因此必须进行总法规和考虑，不能仅仅为了节约资金投入而忽视了设计的优化作用。要正确处理技术与经济的对立统一是控制投资的关键环节。设计中既要反对片面强调节约，忽视技术上的合理要求，使项目达不到功能的倾向，又要反对重视技术，轻经济、设计保守浪费的现象。
3.2与时代同步，时刻注重更新观念
建设企业的观念更新，关键是是领导层观念的更新，以及不同的管理层次对更新项目观念的要求是不同的，对于高层管理者，应当树立起项目管理的哲学思想，高瞻远瞩地审视企业的战略目标，评估战略目标的实现程度，项目的支持性以现代项目的思维理念看待和处理问题;对中层管理者，主要应注重管理流程和管理思维，注重从管理角度把握项目的组织、规划、协调和对组织目标的保障程度;对于操作层，应主要关注于技术、技能和操作技艺。
3.3重视建设项目管理的标准化
我国工程项目管理的标准化问题已是抑制我国建设项目管理信息化水平的提高，抑制网络平台项目管理的效率的主要因素。在发达国家，建设工程信息的标准化工作已经有许多年的历史，例如德国的国家标准DIN273是建设工程费用结构的分解，它是德国最早颁布的国家标准。 现在不仅形成了国家标准，而且有几个国家统一的地区标准，如北美有统一的工程分项标准，并将更进一步地逐渐形成统一的国际标准，如由ISO开发建设信息分类系统(CICS)的基准体系的UNICLASS系统。 而在我国，这方面的工作做得远远不够，连一些基础性的建设工程项目信息标准都没有，如建设工程费用分解结构、全国统一的建筑工程项目划分方法和编码标准都是没有的。
3.4按照计划确保工期的正常合理实施
工期管理是指计划、执行及定期检验更新土木建筑工程规划、设计、施工各阶段的工期计划。工期管理有两个层次，第一层次是在既定资源条件下的工期计划，第二层次是探讨合理资源条件替代变更后的缩短工期计划。二个层次应循序渐进，都是工程管理追求的目标。工程管理最主要的目的为由全盘性的工期规划资料，探讨降低工期途径，以减少投资风险，灵活的资金调度，减轻借贷利息负担。控制并降低工期的另一个效益为建筑设施得以如期甚至提早使用，使资源充分利用，并可提供运营效益。良好的工期管理可以使人、机、料等资源得到合理、妥善的规划应用，避免盲目赶工，造成资源浪费。现行大多数工地工期管理方法，为工程负责人开工前，以人力制作简单的横道图或网状图，作业项目则以结构体施工为主，至于繁杂的装修工程都以一个作业项目，工期则为三个月或五个月等来涵盖。
3.5重视建立建设规范化的项目管理信息化系统
建立科学的、规范化的建设项目管理信息化系统，包括项目管理模式的'确定、项目管理组织设置、项目管理组织职能分解、项目管理工作流程和项目管理信息流程。在网络平台上的建设项目管理信息化还必须解决企业和项目的信息交换、企业和项目信息整合与标准化(如WBS、CBS、OBS编码的标准化)问题。 这套系统有效的运作是项目管理信息化的基础工作，而不仅仅是先进的计算机、网络系统和项目管理的应用软件。过于追求计算机、网络和项目管理应用软件的先进性，而不在项目管理系统上花时间和费用是无法实现项目管理现代化和建设工程项目管理信息化的目标的。
3.6加强培养优秀的项目管理队伍
项目管理队伍是由项目高层管理者、中层管理者、基层管理者、职能管理者、项目经理和操作层人员等组成，之所以应当重视项目管理队伍，是因为管理层不仅是相应的项目管理执行者，同时也是这一层次的决策者，决策者的水平直接影响到企业的未来，更直接影响到项目的成功与失败。企业造就一支优秀的项目管理队伍的前提是提高企业员工的素质，技能的培养固然重要，项目的系统化思想更需要逐步建立并扎根于各级管理者的头脑中。企业应当建立培训规划，规划的重点是对高层管理人员项目管理理念的培养，培养一支优秀项目管理队伍的过程也是一个“项目”，管理层的支持同样发挥着重要作用，甚至决定着该“项目”的成败。
3.7采用4D模型技术进行管理创新
4D模型是在3D模型基础上，附加时间因素，将模型的形成过程以动态的3D方式表现出来。4D模型技术应用于建筑施工领域，是以建筑物的3D模型为基础，以施工进度计划为时间因素，将工程的进展形象地展现出来，形成动态的建造过程模拟。4D模型不仅仅是一种可视的媒介，使用户可以看到建筑物施工过程的图形模拟，而且能对整个计划过程进行自动优化和控制。4D模型建立建筑物建造过程中各结构构件之间、施工工序与结构构件之间、结构与材料之间、施工工序与场地布置之间等诸多复杂的依存或继承关系，研究其动态变化规律以及对施工效率或结构安全的影响，动态模拟相应的变化过程，最终实现优化控制和相应的资源管理。
4.结束语
综上，工程项目管理的目的不仅是实现具体的目标(工期、质量、费用)，也应做到项目建设与环境、社会的协调，否则可能重蹈以前投资失误、失策、失控的覆辙。这也是工程项目管理方法上升到“方法论”的意义所在。
篇7：谈旅游管理专业学生的服务技能论文
谈旅游管理专业学生的服务技能论文
通常所说的旅游服务技能就是指旅游服务人员在不同情况下，准确适用场合变化，以专业的技能和方法给客人提供最佳的服务。随着我国旅游业快速发展，旅游管理人才竞争越来越激烈。同时，由于激烈的竞争，市场的发展，对于旅游管理人员的服务技能提出了新的要求。这个时候，旅游管理专业教学就显得尤为重要。所以，怎样有效开展旅游管理专业教学，提高学生的专业水平，保证其服务技能的重要意义就凸显出来。
一、当前旅游管理专业教学存在的问题
1.教学与实际情况出现脱轨，教学模式陈旧
当前，在旅游管理专业教学过程中，存在的一个重要问题就是教学内容与行业实际发展情况出现脱轨,教学培养出来的学生难以适应社会的实际需求。当前高校针对学生的服务技能培训主要还是以示范讲解为主要方法，这样学生难以感受真实的工作场景，对于顾客没有明确的概念，既影响了教学的效果，同时还大大降低了学生学习的积极性，形成教学与实际工作需求出现严重偏差的现象。
2.学生存在思想偏差
在当前旅游管理专业教学过程中，学生非常容易出现思想偏差，严重影响了学生实际服务能力的提升。有一些学生过于注重理论知识的学习，把自己更多地定位为管理者，忽视一些实际操作技能，认为这些事情与自己没有关系，这样就会使学生自己难以认清专业技能培养的重要性，还有的学生把服务技能片面地理解成为简单的模拟操作,对于服务的心态和意识，学生缺少重视，最终影响了综合能力的提升。
3.教学师资力量不够完善
由于旅游管理专业是一门实践操作性非常强的学科，所以对于知识的涉及面要求很广。但是当前许多旅游管理专业教师都缺少相关的实践经验，基本上都是毕业后直接从事了教育事业。这样就会导致遇到一些实际操作的问题的时候，教师会出现难以解决的'情况，最终影响了教学的效果。同时，教学实训基地和配套设施不完善，在一定程度上也制约了教学的效率，影响了学生服务技能的提升。
二、提高旅游管理专业学生服务技能的手段和方法
1.结合企业相关岗位需求开展教学
针对当前在旅游管理专业教学过程中存在的问题，学校和教师应该创新教学手段，努力使学生的社会适应性大大增强。这就需要学校增强与企业之间的联系，明确企业中相关岗位对于专业人才的需求，然后制定相适应的课程体系。例如，可以根据实际情况，在餐厅和客房两个模块组织学生进行学习，安排相关的课程。针对企业中两大模块对于人才服务技能的实际需求，从而有针对性地开展旅游管理教学，使学生能够在这样逼真的环境中，有效提升自身的服务技能，保证自己未来能够很好地适应社会的需求。
2.加强引导，激发学生学习兴趣
针对学生关于旅游管理学习出现思想上偏差的情况，教师应该采取有效的措施，对学生进行正确的引导。首先，教师应该引导学生认识到学习和掌握服务技能的重要性,从而使学生能够更加积极地学习。然后，教师应该结合一些实训计划，，充分激发学生学习的兴趣，使学生能够更加积极地学习。最后，教师应该针对学生实际情况和兴趣特点，制定出明确的教学计划，使学生能够在完善计划的引导下，更加努力有方向地开展学习，保证熟练掌握服务技能，并且能够把其应用在实践中。
3.加大投入，提高教学师资力量水平
鉴于师资力量对于旅游管理专业教学的限制，学校应该加强在教学师资力量方面的投人。首先，应该聘用一些有丰富实践经验的教师，保证其能够胜任旅游管理专业教学。同时，应该注重对于缺少实践经验教师进行培训，使其准确掌握一些旅游管理实践经验，并且能够把其很好地应用到实践中。最后，学校应该建立高标准的实训场地，购买实训设备。这样，能够使学生在与实践非常接近的环境下充分锻炼自己的服务能力，并且能够在锻炼中熟练使用相关设备，使其服务技能在未来的工作中得到有效发挥。
结语
综上所述，鉴于当前旅游业发展现状，旅游管理专业教学应该围绕提升学生服务技能，有效开展教学活动。首先，应该及时发现当前教学过程中存在的问题，找到问题形成的基本原因。例如，教学与实际出现偏差，学生和教师方面存在的问题。通过仔细的研究，制定出相应的策略。只有这样，才能够保证旅游管理专业教学的质量和水平，才能够使学生的服务技能得到明显的提升，最终更好地服务于群众。
篇8：且谈我的班级管理与建设论文
且谈我的班级管理与建设论文
作为一名年轻教师,我身上有着很多成熟教师不可能有的缺点。但也正因为年轻,我有着很高的工作激情和饱满的工作精力。回首过去这一年多的班级管理与建设,我感到自豪,可同时我也感到很惭愧。我自豪,因为我的班级在过去的确取得了一些成绩,例如:我们班级孩子的道德品质十分优秀,班级纪律良好,学习氛围浓厚,学生的课外生活多姿多彩,班级卫生成绩、学习成绩一直名列学校前茅,班级还先后两学期都被评为“文明班级”;我惭愧,因为我由于个人年轻,经验短缺,在过去的班级管理与建设中做了不少无用功,让我的孩子们跟在我后面多吃了许多苦,多流了许多汗。在这我想真诚的对我的孩子们说声“对不起!”。
也许有人要问“你说你年轻,你说你经验短缺,可是你的班级怎么偏偏就显得有那么点与人不一样呢?”对此,也许我只能说或许是因为我投入的多,脑袋想的多,手动的多,工作务实的`多,而我的孩子们也恰好比较配合吧。说句老实话,我在班级管理中也没有什么绝招,我只是比较细心,比较富有激情,工作思路比较灵活,善于做好与孩子的思想沟通工作,善于激发孩子内在的情感罢了。在班上,我一向坚持认为“课上我们是师生,课下我们是朋友。”事实上,我也的确是这样做的。在班上,我一向坚持认为“思想是龙头”,所以我一直比较注重思想教育工作,比较注重运用优秀人物和先进事迹的感召力和感染力。在班上,我一直认为每个孩子身上都有着许多闪光点。随着自己理论知识与实践经验的积累与丰富,我学会了用欣赏的目光去看待每个孩子。生活中,我努力做到“每天给孩子一个会心的微笑,一句鼓励的话语和一个关注的目光”。为此,我付出了很多。如果你走进我的办公室,你会发现我的墙面有些不一样,我的班级管理档案也有些不一样;如果你走进我的班级,你会发现我的班级也有些不一样;如果你走在校园里,你还会发现我的孩子也有些不一样。
在过去的一个多月里,我坚持每天找三至五位甚至更多学生谈心;在过去的一个多月里,我下发了三封致家长的一封信,做了四次学生心理调研、一次教师教学调研,和学生、家长谈话、联系的次数达439人次以上(根据书面记载),进行了一次月考反思和多次考试反思,试行了每大周一次的老师与家长关于学生学习、生活等方面情况的联系表,举办了两次书法联赛,创建了班级图书馆,实行了新型的班训。我还坚持每周做一次声情并茂、震撼人心的激情演讲。现在,我的班级都是由我的孩子自己管理,而且还能管理地井井有条,而我却只负责监督和指导。在此,我想对我的孩子们说“孩子,你们真棒!”。
回首一年多的工作,我感触良深。在此,我想对曾经给予过我许多帮助与指导的领导、老师表示深深的感谢,也想向那些和我一同战斗在校园的同志表示感谢,我更想对初二(7)班的孩子和家长们表示感谢。因为没有他们的理解、支持和信任,也就没有今天初二(7)班的良好局面。
篇9：谈高校管理人员专业化建设论文
摘要:目前我国高校的高等教育正处于大发展的势头之下，高校管理工作更要坚持以人为本的观念，树立以学为先的思想，为高校管理系统树立专业化的意识，提升高校管理人员的专业化水平，追求高校管理专业化的氛围。为此，加强高校管理人员的专业化建设已经成为了越来越重要的议题。
关键词:高校管理人员;专业化;高等教育
0前言
当前我国的高校教育正处于快速发展的时期，各个高校之间的竞争也将逐渐加剧，高校管理人员的专业化建设也将逐步成为未来高校拓宽自身发展空间不可回避的议题。为了让高校的人员管理制度适应现代化教育的需要，就必须增强高校管理人员的专业性，在各个方面提升高校管理人员的工作水平和工作质量。
篇10：谈高校管理人员专业化建设论文
现今我国高校的管理制度大致可以分为教学和行政事务两个方面，高校本来是为教育学生所设立的，应该以学生作为高校管理工作的重心，所以教学本应当在高校管理中占据第一的位置，而行政方面的事务应当居于次要的地方。但随着我国高校的逐渐发展，由于种种历史原因，我国高校的行政事务反而在高校的体制中占据着重要的位置，高校的各个管理部门之间形成了行政管理高于教学任务的模式。更重要的是，有些行政管理人员在这种历史条件的熏陶之下，形成了官本位的不良意识，不但不重视提高自身管理活动的专业性，反而阻碍了正常教学工作的开展。如果任由这些缺乏服务意识、缺乏专业化水平的高校管理制度继续实施，那么高校的未来发展前景是堪忧的。无论何时，高校要促进自身的未来发展，就需要提升自己的管理效率，努力提升自己管理服务的专业性，将行政事务看做服务于高校教学工作的工具，树立更科学的高校管理服务意识。
篇11：谈高校管理人员专业化建设论文
高校管理人员有自身的特殊要求，相比社会中其他的管理方式更要求自身具有专业化的特点。高校是培育我国高级人才的摇篮，也是学术的汇集地，在高校中的管理不仅仅要求专业化和科学化的管理方式，更是一门特殊的管理艺术。高校管理人员专业化的建设要求管理人员具有专业知识、受过专业化的知识培训，并在日常的工作之中掌握专业性的高校管理技能，提高组织中管理人员的操作专业性、培育管理人员的管理意识，增强高校人员管理活动的专业程度。高校管理人员的专业化不仅仅体现在人事管理和人事制度建立方面的专业性，更重要的是要提高高校管理人员日常服务中的专业化，在日常的管理实务中突出行为的专业化特点。高校管理人员专业化道路的建设，首先要加强高校管理人员的专业化意识；其次专业化道路的实现还需要借助专业化的管理团队来实现；最后完善的专业培训也是专业化道路建设过程中必不可少的一环。
篇12：谈高校管理人员专业化建设论文
高校管理人员的专业化建设的目的是为了提高教学质量，保证高校教育工作的生命线。为了达到这个目的，就必须在高校的发展过程中注重高校管理人员的教学水平的提高，无论是进行教学工作的管理人员还是负责日常行政事务的管理人员，专业化都是社会职业化发展过程中的必经之路，也是高校教育不断进步的要求，只有以积极的政策和有效的管理策略来保证高校管理的专业化建设，才能使得高校管理工作更加多能化、更加深层、多维度地为高校教学工作服务。为了保证高校管理人员专业化建设的顺利实现，就需要践行以下几个措施：
4.1管理高层需提升决策的科学水平
管理高层作为高校教学工作提供政策保障的一方，自己首先要以身作则，提高自身的决策科学水平。高校管理人员要具备专业化的知识，首先是要在晋升体制、待遇和专业化培训方面有所依仗，比如给高校管理人员分配更多在具体实施的计划和实践中具有更多自由度的工作，或者建立让高校管理人员在高校内各个环节和组织部门进行轮换交流的机制，给予个人更多的发挥空间和施展自己抱负才华的场所。其中各个手段的实施都需要管理高层具备一定的专业知识和能力，对各个层级和不同职能的高校管理者进行科学系统的规划，其决策具有可施行性、创新性和激励性，唯有高层管理者从自身的科学水平进行提高，才能使得高校管理人员有宏观的政策鼓励，对各个专业化道路的实现有明确的指标和提升自我的动力。
4.2管理中层需加强沟通能力
管理中层作为高层和基层之间政策和实践结果的传递者，更需要加强沟通方面的专业技能。在高校的日常管理工作中，有些管理者奉行经验型和事务型的管理模式，对专业知识不求甚解，只顾着提升自己的经验和实践经历，这就需要管理中层具有一定的沟通能力，及时地反应上层的政策，对于高校管理过程中出现的问题要及时予以汇报和建立改进方案。管理中层要发挥自己的沟通作用，同时也要强化自身沟通的专业水平，为高校管理人员搭建好经验交流的平台，促使高校管理人员对自身管理过程中出现的问题进行反思，创造良好的沟通条件。此外，管理中层还需要对高校日常的管理过程进行监控，促进高校管理活动的自主性反思。
4.3管理基层应提高专业水平
在高校管理基层人员的日常工作之中，要时常进行自主性的反思，促使日常的管理工作由经验化的管理活动向专家型和服务型的管理活动进行转变，在日常的工作中学会及时发现问题、思考解决的方案，对有价值和有兴趣的问题进行深入的思考和研究，将经验与专业的知识相结合，将学习成果和日常的工作经验相结合，不断要求自己提升专业化的水平、专业化的知识、专业化的技能和专业化的意识，在实现自身专业化发展的同时，将专业化的意识向整个高校的管理过程中传递。
5总结
目前我国高校的高等教育正处于大发展的势头之下，高校管理工作更要坚持以人为本的观念，树立以学为先的思想，为高校管理系统树立专业化的意识，提升高校管理人员的专业化水平，追求高校管理专业化的氛围。建立以高标准、严要求、高效率来严格要求自己的专业化团队，建立能够有效地调动管理人员积极性和追求专业化热情的管理机制，激发管理人员的潜力、提升高校管理人员的创造性，从思想层面、经验层面提升高校管理人员的专业化建设，构建能够在高校教育发展中发挥积极作用的管理队伍。
参考文献
[1]杨春.我国高校管理人员专业化建设研究[D].兰州大学,.
[2]李晓晔,李欣.加强高校行政管理人员专业化建设的必要性[J].商,(5).
篇13：谈高校管理人员专业化建设论文
管理不仅仅是一门专业的科学，也是一门艺术，是生产力的来源。一流的高校如果没有专业化的管理制度，就创造不出一流的科研教学水平。专业化的管理制度和高素质的教师团队是相互匹配的，高校管理人员不能等同于专业化的人员，而现今高校管理制度的分工更加造成了高校管理人员专业化道路举步维艰，由于高校行政职能与教学职能相互分离、高校管理人才分工不均和复杂的结构等等问题，高校管理人员专业化的建设需要在很长一段时间内进行，为了使高校管理人员的专业化建设得以更快更好的实施，需要坚持以下几个原则：
3.1创新原则
高校管理人员专业化与高校教育改革是脱离不开关系的，在传统的高校管理模式已经落后于当代社会对高校职能的需求时，就需要高校管理人员具有创新性的精神，在高校管理的改革中融入创新精神。创新原则的融入可以避免高校管理的改革重走以前的老路，能够创建更有效的高校管理制度。当今社会不断变化发展，社会的分工趋于细化和专业化，高校管理人员的'专业化也是如此，唯有具有创新思维的高校管理人员改革办法，才能使得高校管理专业化道路走得顺畅。
3.2效益原则
高校管理人员的专业化道路还需要兼具效益的原则，将无用的、形式化的东西舍去，才能体现出高校管理人员的专业化程度。将高校管理的体制重新完善和优化，将随机性的、形式化的过程减少，增加高校管理工作的程序性和专业性，使得高校管理人员的设计不出现虚职，体现出管理工作的真正价值所在。
3.3科学原则
专业化道路的建设不能离开科学意识的设立，高校管理人员的专业化道路尤其需要对管理人员进行分类化的管理模式，在这其中，首先要转变的就是一些管理人员“无师自通”、只注重实践过程的经验而忽视专业化的管理知识学习的思想观念，管理工作也是一门科学，专业技术职务的设定和教育研究不是管理人员进行职称评定的踏脚石，这种狭隘的思想不但降低了高校管理人员的服务质量，还在高校内部造成了不良风气。坚持高校管理人员的专业化研究建设，就是要秉承科学原则的理念，提高高校管理人员整体的知识技能水平和专业化素养。
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