大学,你究竟给了我什么美文
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篇1：大学,你究竟给了我什么美文
大学,你究竟给了我什么美文
大学，你是我人生最后的象牙塔。我爱你，爱你的东湖风光秀美；爱你的图书馆底蕴深厚；爱你的新大门恢宏大气；爱你的林荫小道静谧安宁；爱你的校园活力无限；爱你的校训能量满满；我是爱你的，可是你知道吗？有时我也却无比的讨厌你！
从小，就一直以考上大学为目标，数十年寒窗苦读，多少个春去秋来。放弃了多少次自己的兴趣爱好；放弃了多少次玩乐；放弃了多少次与家人相处的机会；放弃了有关学习之外的所有杂念；只为了迎接那场不见硝烟的战争――高考。可是高考之后呢，同学各奔东西，我拖着重重的行李箱来到了你这里。我由一开始的陌生到现在的熟悉；我由一开始的惶惶不安到现在的波澜不惊，我领略过你的美，我也感受了你的残酷。
大学，你让我的人生因为有你而有了更深的层次；因为有你有了更大的视野；因为有你有了更多实践锻炼的机会；因为有你有了更多人生迥然不同的体验。一切都是因为有了你。我学习了更多的'文化课，我懂得了更多专业性知识，我还领悟到不同的选修课文化内容，我可以和朋友自由探讨，我可以在期末考试时将个体见解肆意挥洒，这一切，都是因为你。
大学，你知道为什么别人都在赞美你而我为什么会讨厌你吗？你不知道，因为你有你的模式。各个老师在上课时讲解自己教授范围的内容，其他的则是一笔带过。没有人再给我们讲解课本以外的系统知识。我不懂一个问题，我都不知道该找那个老师问。一下课老师就走，在大学，在你这里再也不会出现老师一下课就被学生团团围住的情景了吧。你说，这是老师的悲哀，还是学生的悲哀？
大学，你知道吗？我今年大三，我准备考研。你知道吗？我很迷茫。我多想在大学里能有一个老师能帮帮我，给我指点迷津，告诉我考研的路该如何走。可是在你这里没有一个老师愿意腾出一节课给学生们讲讲考研，讲讲考研有关的知识，注意事项和方向，真的，一个都没有。我现在犹如一直找不到方向的苍蝇一样晕头转向，只能去听一场又一场的讲座，希望能从中来提取一小点一小点的知识和有用的信息。大学，你为什么在此关键时刻没有安排一名，哪怕就一名老师安排几节课程为我们这些考研人系统的上上课，给我们一些方向，为什么没有！！！虽然大学已自学为主，但是这一名老师对我们来说非常非常非常重要。可是，你美名其曰的要锻炼我们，还不是把这个难题让我们自己解决。你只看到了每年考研考上的有几个人，那你可知道有些人有能力，就知识因为考研时有些方向性或者地区没报对而以遗憾收场。这些人你关心过吗？没有！你只看到了成功者的汗水，却看不到失败者的血泪。我讨厌你这般的残忍。
大学，即使很久很久以后，你还是我记忆中的那般美好，也还如记忆中的那般残忍。
若白发苍苍时还能再见，我还会如新生一般向你挥挥手说：“你好，大学”。
篇2：读大学,究竟读什么美文
读大学,究竟读什么美文
你有没有考虑过这样一些问题大学生和非大学生的区别究竟是什么？读大学，究竟又是读什么？
一个机电专业的大学毕业生能够操作、维护一台机器，但是一个只有初中学历的熟练技工也照样可以操作，甚至比大学生操作得更好；一个外语系毕业的大学生能够说一口流利的外语，可是，一个跑到外国卖了几年烤红薯的人也能说外语，甚至比大学生说得更地道；一个医学院的毕业生能够拿起听诊器给病人看病，可是，很多卫校毕业的中专生在积累若干年经验以后，也可以成为医生……
所以，大学生和非大学生最主要的区别不在于是否掌握了一门专业技能。如果是这样的话，那大学跟技校也就没有什么两样了。而且就专业技能而言，大学生肯定还比不过技校生，因为技校厨师专业的学生第一节课可能就要学切菜，而假如大学开设了厨师专业，肯定要用两年时间来研究厨师的社会使命、职业道德、历史演变、阶级属性和学术分类。
那大学生究竟凭什么区别于技校生并进而区别于一切没有读过大学的人呢？要回答这个问题，我们不妨先来看一下张小姐写的关于自己毕业求职经历的文章
大学临近毕业，就业形势相当严峻，而我又属于运气最差的那类。
第一次，有家电器公司通知我面试，出门前打扮得太久，加上路上堵车，结果整整迟到了一个小时。工作人员扬起手上一堆报名表对我说“小姐，你不适合做员工，适合做老总。”
第二次，我素面朝天地提前来到一家礼仪公司，工作人员摇着头对我说“注重仪表是对别人的尊重，你在学校没学过吗？”
几天后，一家英国公司的招聘广告让我重新打起精神。公司对形象没什么要求，我也很准时地到了应聘现场。考官给每个人发了一张试卷，上面只给了一道看起来简单的题目英国每年买几个高尔夫球。没有其他数据，要求在45分钟内完成。
看到这个无厘头的题目，我几乎傻眼了。可仔细一想，发现这道题不是要我答出一个确定的数字，而是需要一个思考的过程。
所谓的“英国买”的数量与市场需求有关，市场需求与人口有关。英国有多少人口，这个我脑子里要有数。可以假设其中最有可能打高尔夫球的50岁至45岁之间有多少人。为了使数据精确，我还在答题纸上写明了如何进行抽样调查。写完步骤后，我再假设这些人当中经常打的有多少人，这些人估计每年要用多少球，其他的人会多久打一次，需要用多少球。这些数字加起来就是英国总的市场需求。最后我写下一组数字，并满意地交了答卷。
一个月后，我收到这家公司的录用通知。
张小姐第一次面试因为迟到而失败，第二次又因为仪表而被拒绝。守时和注重仪表都是做人的基本要求，也是对别人最起码的尊重。但是，我们并不能因此而断定张小姐不是一个合格的大学生。我们不应该用做人的标准来作为衡量一个大学生是否合格的标准。
张小姐第三次面试的时候证明了自己作为一个合格大学生的实力。那道题目考查的不是一个数字，而是一种分析问题的方法，那么大学生的优势便凸现出来了。张小姐在大学期间经过系统的思维训练，对于分析问题、解决问题的.方法有着丰富的理论知识，所以在面对一个问题的时候不会再单纯从简单记忆或者机械模仿的角度来考虑，她能够站在更高的角度来分析、解决问题。在这种时候，被动的记忆能力已经上升为了主动的分析能力和独立的思考能力，而这种能力正好是一个合格大学生最本质的特征。
社会需要的也正是大学生这种系统分析的能力。不管在什么行业工作，我们所面对的问题都是纷繁复杂而且瞬息万变的，如果没有系统分析、独立思考的能力，就算把所有的书本吞进肚子，就算大学期间每次期末考试都得第一名，也绝对不可能在工作中脱颖而出。
篇3：历史啊你究竟给了我们什么作文
历史啊你究竟给了我们什么作文
我站在历史的长河边咏叹：“历史啊，你究竟留给了我们什么？”历史沉默不语，翻出几层波浪，让我自己思考。是孟姜女哭倒长城的悲壮？是白娘子被困雷锋塔的遗憾？“不，孩子。这些稍纵即逝的片段只是虚幻，我留给你们的是真实的。”
真实的？是圆明园的留下的残冢断瓦?让我们铭记曾经的懦弱，外强带给我们祖先的羞辱？是博物馆里的各种精美古老的陶瓷与铜器？让我们记得曾经的辉煌，让我们为过去感到骄傲？
“诗歌，孩子，沉淀的都是精华”。
诗歌？是“采菊东篱下，悠然见南山”的超脱？是“一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”的孤凉？是“六盘山上高风，红旗漫卷西风，今日长缨在手，何时缚住苍龙”的豪迈？是“欲穷千里目，更上一层楼”的积极？还是“良辰美景奈何天，赏心乐事谁在院”的婉约？
“是它们，也不是它们。孩子，我留给你们的可不止这些。”不止这些？还有什么呢?
“还有各个朝代独特的乐章与节奏，孩子。”
各个朝代独特的乐章与节奏？文必秦汉，诗必盛唐。还有其他吗？
“史诗，孩子。”
史诗？是楚汉的交锋？是三国的鼎足相立？是两晋的祸乱？隋唐的盛世？明清的.悲歌？还是五千年历史代代相传的源远流长？
“是的。但还有很重要的一样东西留给了你们，是品质。”
品质？是屈原宁投汩罗江也不辱节操的行为？是于谦从容走上刑场，毫无畏惧的精神？还是岳飞尽忠报国的决心？
“这正是他们的品质。同样，你们身上也具备这种品质。”
好深奥。历史，你到底以何种方式存在？你究竟想留给我们一些什么？
“孩子，历史不会禁锢在某个点上，它很复杂，也很简单。它远在天边，又近在你身旁。”
噢，我好像有些明白了。我们现在所拥有的一切，都是历史带给我们的，包括我们的精神。
历史翻出几阵欢快的小浪花，微笑着淌向天边。
篇4：你给了我不平凡美文随笔
你给了我不平凡美文随笔
日月昼夜，风雨久经。时间本就没有概念，但会因人欲留。
摇摇数风月，四百多个日夜就这样在念想中恍然 度过，是什么做支撑？念时，仿佛没有了灵魂，常常忘我，还是沉迷，
决心忘记，却。愈加不能，
还是那一句很久的话：相识，相知，就是缘。可那一份爱意就像大海无边无际，在浩瀚的大海寻找曾看到妳显现的一点光芒。
我找不到在哪里！为这，真不知是好是悲!
曾想，如再见会是何场面，其实真不敢想象，哪怕是假如，也无力，心虚，再或者是害怕。虽说是不可能呢！
曾想，每当想起旧日续题。寒风呼啸漆黑的夜晚两个身影在笑声中一辆车两个人漫无目的前进，真心暖。工作事，是我们的
话题，公园事，是我们的回忆。
曾想，你现又在哪里？你有变化吗？ 你还是象以前那样瘦吗？你那件黄色小外套还在吗？你现在过的好吗？你那迷人的微笑
还是笑的.那样甜蜜吗？你的声音还是那样动人吗？你。还有很多，我忘不了。
曾想——现在是我对你的全部 。
一场画面，一句话，一首歌曲，都会勾勒起对你的回忆，往事痛击，孤单侵袭，习惯就可以 。
赢不了你温柔的挑衅，爱的这一场，我输的很彻底。
对你，一切流于指尖，虽说感伤，但敲击在键盘很有力，那是暖意。
思念如今是我的动力，就为没有了你，伤心悲痛，还是要谢谢你，你给了我不平凡的——爱意
篇5：你想要的财务自由究竟是什么-美文日志
你想要的财务自由究竟是什么-美文日志
前不久一个阿姨说要来深圳过周末，今天她跟我说，她已经回去了，在QQ上给我留言：深圳是一个年轻的城市，难怪你喜欢待在这！阿姨是一个到处旅游的人，字里行间都透露出城里人的气息，这个不难看出是一个绝对自由的人！
其实我喜欢待在深圳并不是因为这里年轻，尽管我不止一次赞赏过这座城市，这其中也包括我在这座城市遇到的形形色色的人！
我用两年时间走遍了北上广深，全国首屈一指的四座城市。在上海我被各种科技所吸引，在北京我被各种技术宅所折服，在广州我被各种激情的九零后所倾倒，在深圳我想我唯一能谈的或许就是我更加明白什么才是我自己的自由！
九零后每个人都想要财务自由，当许多读者知道我已经两年多没有工作的时候，他们的第一反应往往会是，我是不是依靠写作来养活自己！
而我每一次都会不厌其烦的回到：如果依靠每天写文章来养活自己，那我绝对会饿死！
我们很容易误解别人，我们认为别人花一些时间来做一些不应该做的时候，惯性的就是会以为他是自由的！
我记得有一次我跟我的一个朋友说到：我这两年玩也玩好了，见识也开拓了，或许没有挣到足够的钱，但也算对得起自己这两年的奔波，或许这就是我想要的财务自由！
但事实并非如此，光鲜的背后总会有无尽的心酸，或许没有一个人会知道我曾这样想过：如果哪一天我离开了这座城市，我该靠什么来养活自己，将来我或许连一份工作都做不好！
也就说每个人都有自己的顾虑，我也不例外，如果说你真的`想要属于自己的财务自由，那我唯一能给你的答复就是：除非你有十足的把握，比如有一定的粉丝人群，有一些实际性的项目，甚至是有一个好的团队，要不然还是老老实实上班吧！
但是换句话说，这也是在工作，我想很多人之所以希望财务自由有两个原因，一个是财务自由，
一个是人身自由，但这两个原因都不是我们能实现的！
先说财务自由，这给人的第一印象就是，可以自己挣钱自己花，不用看老板的脸色，不用坐地铁挤公交，这对绝大部分背景离乡的打工仔来说，那是致命的诱惑！
再说人身自由，这同样给人的第一印象就是，自己时间充足可以有足够的睡眠时间，还有充足的时间游戏，社交等等一系列，自己想干什么就干什么，没有人能管住自己！
这是很多人为什么想要得到所谓的财务自由的根本原因，不得不承认这两者都太吸引人了，没有人希望听到但是，但是我依旧要说但是，钱从何来，时间又从何来！
许多人没有做到真正的财务自由，而网络又是鱼龙混杂，大家自然就心生疑虑，为什么有些人可以财务自由，而自己却连休息的时间都没有！
这其实无关乎能力，关乎自己的经历和抉择，正如我所说的，我用两年时间走遍了北上广深，才勉强得到了人身自由，而关于财务自由，至少我现在还有后顾之忧，这在上面有提到！
你想要的财务自由或许比你现在更加可怜！
我之所以说可怜，是因为财务自由的另一层含义，那就是收入不稳定，当然我在这里也要澄清，
尽管不稳定，但或许一个月的收入，就是某些上班族一年的收入！
那么收入不稳定又会引发其他的问题，比如没有女朋友这肯定是针对男性~~！为我们的男性致敬，家人的担心这都是问题，当我看到我那些一个个本身就过着普通人生活的同学，都相继结婚生子的时候，我也会困惑！
我非常希望大家都能真正做到财务自由，人身自由，只不过社会就是如此，如果每一个人都是老板，那谁来工作呢？如果每一个人都能做到财务自由，那请问当所有人都想着空闲下来的时候，谁又来为你提供生活保障呢？
稻米需要人插秧播种，饭菜需要人烹饪才能送到你的嘴里，尽管你财务自由，金钱自由，但总还是会有人去做些基础的工作，要不然你再财务自由也得饿死！
我们并不能一味的期望自己得到财务自由，我们永远只能相信，那就是看上去比我们过的轻松的人，肯定是比我们付出的更多的人，那就够了！
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