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同济大学的交通运输类就业前景怎么样

2024-06-07 07:40:20 收藏本文 下载本文

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同济大学的交通运输类就业前景怎么样

篇1:同济大学的交通运输类就业前景怎么样

这个专业学什么?好像和文科还有点关联,以后工作又是做什么的?

[同济大学的交通运输类就业前景怎么样]

篇2:交通运输类就业前景

目前,航空服务方向从现有薪资水平看,如国内主流航空公司优秀空乘人员平均年薪在10万人民币以上。这种高尚的工作岗位,高雅的工作环境,高薪的工作待遇,吸引着数以万计的青年人加盟航空服务行业。高速铁路方向:我国地域辽阔、人口众多,高速铁路是最适用的大众化交通运输设施之一,国务院《中长期铁路网规划》显示,到,我国将在20前完成4纵4横客运专线以及长三角、珠三角、环渤海经济带的城际轨道交通系统建设,届时客运专线及城际铁路达到1.6万公里以上,北京、上海、郑州、武汉、广州、西安、成都等中心,与临近省会将形成一至两小时交通圈、与周边形成半小时至一小时交通圈。随着高速铁路的快速发展,我国对高速铁路人才的需求持续增长。“十二五”期间,全国铁路建设系统人才需求量约为80万人,其中高职层次的一线操作人员就占到70%-80%,铁路人才总体上处于供不应求状态。预计到年,仅长三角地区高铁、地铁等轨道交通类人才需求量就将高达10万人左右。交通运输专业高校毕业人数为500-600人,其中男61%、女39%,20交通运输专业高校招生男女比例为文科59%、理科41%,近几年交通运输专业的就业率分别为(90%-95%)、(90%-95%)、(85%-90%)。

就业方向

交通运输专业学生毕业后可在公交企业、交通运输企业中担任运营管理、安全管理、营销策划、调度指挥等工作。交通运输专业毕业生主要面向公共交通公司、地铁公司、城际轨道交通公司、快速干线运营公司、出租汽车公司、客(货)运输站场等部门,从事运营调度、安全管理、信息管理和运输服务质量管理等工作。交通运输专业主要担任岗位:机场和航空公司的要客服务员、值机员、配载员、行李查询员、市场营销员、货运员(监装监卸)、机票销售员、引导员、航空票证结算录入员、客户服务人员、旅客咨询人员等。

篇3:交通运输类专业就业前景

工学学科(基本专业八):轻工类、交通运输类

交通运输类:交通运输、交通工程、航海技术、轮机工程、飞行技术

【交通运输】:

统计信息(数据统计截止日期:12月30日)

1、该专业20全国普通高校毕业生规模:10000-1人

2、该专业2012年全国普通高校毕业生性别比例:男73%:女27%

3、该专业2012年全国高考招生文理科比例:文科5%:理科94%:文理综合1%

4、该专业近几年全国就业率区间:(90%-95%)2011(90%-95%)

5、该专业全国报考硕士较集中的专业:交通运输规划与管理、交通运输工程、车辆工程、载运工具运用工程

主要课程:高等数学、大学英语、工程图学、机械设计、电工电子技术、机械控制原理、运筹学、工程热力学、汽车理论、发动机原理、汽车测试原理、汽车运用工程、汽车电子技术、汽车市场营销、交通运输学、运输站场规划等。

毕业生适合在公路交通运输系统、公安交通管理部门、国家重点工程建设及施工建设企事业单位、汽车制造等大中型企业、研究单位和高等院校从事公路交通运输工程领域的设计、生产、管理、科研和教学等封面的工作或到国内外有关教学研究单位相近学科继续深造。

[交通运输类专业就业前景]

篇4:同济大学浙江学院怎么样?就业前景

同济大学的.前身是19德国医生埃里希·宝隆在上海创办的德文医学堂,1923年正式定名同济大学;1927年成为国立同济大学,是中国最早的七所国立大学之一。

截止9月,校园占地面积830余亩,学校设有33个本科专业(方向);现有全日制在校本科生10000余名;有专任教师520余名,其中具有正高职称的教师占20%、副高及以上职称的占50%,拥有硕士及以上学位的教师超过60%。

篇5:城市交通运输专业怎么样 就业方向与前景

说明:专业好不好,主要看适不适合自己,适合自己的才是最好的。

城市交通运输专业培养具有城市交通运输专业必须的理论知识和技能,能从事城市交通运输管理工作的高级管理专门人才。

1、城市交通运输专业主要课程

城市交通规划、系统工程、城市规划、城市交通经济、交通运输企业管理、交通港站与枢纽、交通运输法规、管理信息系统、交通运输安全、交通工程学、交通控制与管理、城市交通调查、驾驶实习、交通管理信息技术实训、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

2、城市交通运输专业毕业后具备的能力

培养技能

城市交通规划、设计和运输管理能力。

3、城市交通运输专业就业方向与就业前景

城市交通规划、市政工程、公交管理等。

延伸阅读:

交通运输专业主要学习运筹学、管理学、交通运输组织学方面的基本理论和基本知识,接受交通运输技术管理、商务管理、信息管理的基本训练,使学生具有运用运输技术设备,合理组织运输生产以获得最佳社会与经济效益的基本能力。培养以工科为基础,具有扎实的汽车运用技术、交通运输系统规划与管理、物流系统工程等方面专业知识,能独立从事汽车运用与管理、物流系统规划设计与管理的复合型高级工程技术人才。

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