初中读书伴我成长征文
“tou”通过精心收集，向本站投稿了8篇初中读书伴我成长征文，以下文章小编为您整理后的初中读书伴我成长征文，供大家阅读。
篇1：初中读书伴我成长征文
感悟着这数十年的生活经历，是什么陪伴着我一起走过?除了亲人，那便是书了。我读了它十几年，它也陪伴了我十几年，和我一起走过了这风风雨雨，同时也见证我的成长。
儿时，不识字的我经常要求爸爸在我睡觉前讲一些故事。每天晚上，那远在杭州的爸爸便会打来一通电话，给我讲一些小故事，听着听着，我便睡着了，睡得很香很香。次日，我也会从幼儿园里带会来几个小故事，与爸爸一起分享。就在这时，阅读的种子便在我的心田上萌发，我相信终有一天，它会长成一棵参天大树。
稍长大了一些了的时候，我上了小学，认识的字自然也就多了起来，我也逐渐接触一些名着书籍。我还依稀记得我秧求妈妈买的第一本图画是《三国演义》，我刚刚见到它的时候，我有一种一见如故的感觉。所以我一定要买下它，妈妈也赞同，于是我就有了第一本图书。我看书看的昏天黑地，连吃饭也顾不上了，在妈妈的催促声中我读完了《三国演义》。这里面的故事情节深深的吸引了我，我时而拍案叫绝，时而伤心不已，时而替刘备感到惋惜，时而替诸葛亮的机智感到惊奇，时而......
如今即将进入初二的我，看过的书自然是今非昔比了，光是名着就有整整一大箱，书架上早就没有地方摆了，而我却还不知满足--四处“搜刮”着好书，名着。现在我每一天都会抽些时间来学读书了，随着时间一天一天的过，也便渐渐地感觉到了读书的乐趣。在父母的倡导下，书已经成了我形影不离的好朋友，一有空我就会骑车到图书馆里去如饥似渴的看书。我也从书中领悟到了许许多多的道理--做人要善良、要有爱心、要懂得感恩、对他人要宽容、做事要持之以恒、要勇敢......
我喜欢看历史书因为它让我知道了中华五千年的文明历史、知道了我国古代的四大发明、知道了很多的名人趣事、知道了“水可载舟，亦可覆舟”的深刻道理;我喜欢看科普类的书：因为它使我知道了树是由顶端开始生长的、蜡烛在水里也可以燃烧、摩擦力在生活中是非常重要的;我还喜欢看《安徒生童话》和《格林童话》，因为它们书中的那一个个充满想象力的动人故事深深地吸引着我，使我浮想联翩，书中一个个人物的喜怒哀乐常常使我牵肠挂肚，与他们同悲同喜。我喜欢看书，喜欢阅读，更喜欢与书中的主人公一起冒险，一起哭，一起笑，一起玩耍，一起游戏，一起体验生活，走进他们的世界，融入进他们的世界......
书籍成为了我生命中不可抹去的朋友，它成为了我生命中的一部分，它伴随着我成长。当我开心的时候，它和我一起分享快乐的时光;当我难过的时候，它能给我分担烦恼，让我的心可以得到安慰;当我郁闷的时候，它会给予我快乐，让我的脸上在次出现久违的笑脸;当我有疑问的时候，它会为我开启那扇神秘的大门，寻找到真正的答案。
有人说：书是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光;令人回味无穷;书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的宝座;那么我则认为阅读，是一座灯塔，为我指明前进的方向;阅读，是一缕阳光，为我照亮人生的旅程;阅读，是一位向导，帮我找到智慧的源泉;阅读，是一架望远镜，让我看到自己的明天;阅读，是一把阶梯，让我通向辉煌的成功;阅读，是一种心情，让我陶冶出闲情雅趣;阅读，是一位良师，指导我们走向成功;阅读，是一颗种子，让知识在我们心间萌芽。
我相信我会啃着书籍这样的精神食粮继续成长，而阅读也将会永远陪伴着我成长，永远，永远......
篇2：读书伴我成长初中世界读书日征文
读书伴我成长初中世界读书日征文
“人是一枝有思想的芦苇。”——题记
一、灵魂的膜拜
你是否还记得那个临死前说着“不要踩坏我的圆”的老人吗？还记得那个让赫赫有名的亚历山大大帝不要挡住他阳光的那个智者吗？还记得那个除了才华外什么都不需报关的青年吗？
一切浮泛在无尽的学海中的人们都会对时间、空间、色彩、声音、地域等构成我们所居住的这个世界的那些最基本的要素感到无法遏止的好奇与热爱。他们热爱与此相对应的一切人类文化。如：历史、物理、绘画、音乐、地理……为了使他们的灵魂感受到最强烈悸动的某种文化，他们可以付出自己所拥有的一切东西，包括生命！他们把自己的灵魂裸露并蜷缩于母亲的怀抱，这就是他们生命最后所回归的地方，是他们灵魂终身膜拜的圣地——那是决不容侵犯的！
二、生命的奇迹
读书，使自然和人类的精神创造奇迹。
梅兰竹菊，蜂蝶雁莺，不一样的生物给我们带来不一样的神采。“脱尘”、“修长”、“卓然”、“轻盈”，栩栩如生的词汇传递给我们以美的享受，人类的胸怀也正因这道不尽，说不尽的学问而博大——“采菊东篱下，悠然见南山”是恬静；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是雅致；“无边落日萧萧下，不尽长江滚滚来”是豪放；“杨柳案晓风残月”是婉约……人们在对大自然的感悟中，竟有这么多“最难将息”的表达，冥冥间创造了一个奇迹！这个奇迹不仅映红了大自然的枫叶，更映红了生命的旌旗！
三、对书的理解
我不知在哪见过这么一段话：当今社会，知道“爱情”的人越来越多；但知道“艾青”的人越来越少；知道“qq”的人越来越多，知道“阿q”的人越来越少；知道“比尔”的人越来越多，但知道“保尔”的人越来越少；知道“周迅”的越来越多，知道“鲁迅”的人越来越少……
这不仅是人类的`悲哀，更是书的悲哀，现在读八封杂志的人越来越多，但读文学精品的人越来越少，读书，似乎在生活中渐渐隐退。你知道李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲俺的泪水朦胧了苍颜白发；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏轼的华发张扬了少年意气吗？读书可以帮助你！
在每一个字里行间，都记录了人生中的每一次搏斗，每一次疾病，每一次痛苦，当然也包括了全部的幸福，那在贫苦的年代和丰盈的岁月中每每挺过来的袭击和回回逃过去的灾难。书，是最神圣的！
四、读书伴我的成长
当夕阳的最后一抹光辉渐渐消逝在我的小小世界，我开始变得格外开朗，我深信明天的阳光会更加灿烂，我将站在阳台上，淋浴阳光，永远沉
浸在那只属于我的小小世界……
带着微笑，合上书，关上灯，漫长孤寂的夜会在书香与甜蜜中度过……
我深信，另一个完美的一天即将到来……
篇3：初中世界读书日征文：读书伴我成长
初中世界读书日征文：读书伴我成长
我吃饭是为了活着，而我活着是为了读书。
十四年前的一天，我来到了这个世界，随着时间的推移，我一点一点地在长大，而那时已注定我与书有着不解之缘。
小时侯，我爱翻爸爸的书柜，他的那些珍藏了许多年的书都有着我的痕迹，但是，爸爸并不恼，我便更爱读书了。
我喜欢在书中感受苏东坡有赤壁时的境界，感受保尔的苦难生活，畅游“蔚蓝的王国”里的奇妙世界，领略“沙漠里的奇怪现象”的奥秘，探索股金中外的神圣生活。
小时侯因读书，童年从而多姿多彩。
有人说，书籍是烛火，照亮你前方黑暗的道路。是的，一本好书可以牵引着你走向成功的道路。有时，书籍也好似一首经典绝妙的歌。
《活着》是一首悲凉的歌。《简爱》是一首乐观的歌，《钢铁是怎样炼成的》是一首坚强的歌，《会飞的教室》是一首幻想的歌，《老人与海》是一首勇敢的歌……
我在这美妙的歌声中陶醉，陶醉。一切都是那么美好，书籍是人类进步的阶梯！
直到现在，我还不忘每天抽出一点时间来看书，书是我喂养精神的食粮！也许我的生活不算丰富，但是，我的精神生活是有滋有味的。你看，王小波的.《我的精神家园》中不也是用书来填充自己的精神吗？
书籍是广阔的大海，知识仿佛是里面的盐粒，我们永远吸取不尽，永远数不清，但是，我可以确认，每一粒盐都会闪出动人的光彩的。
在将来，我们还要阅读更多的书籍，让它为你照亮前程，使你前方的道路从而洒满阳光，正是“路上春色正好，天上太阳正情！”
书籍见证了我的成长，我们活着是为了读书！
书籍就是一层层的阶梯，为我们向上的奋斗做好了脚下的铺垫，书籍告诉我们要坚强，书籍告诉我们要乐观，书籍告诉我们要勇敢、要顽强，要正面与困难作斗争。
书籍给了我信心，给了我战斗的力量，给了我努力前进的动力！
篇4：读书伴我成长读书征文
我从小就开始读书。三岁的时候，妈妈经常和我一起读书，妈妈读一句我读一句。七岁时，我不用妈妈带我读了，我可以自己拼拼音读书。我迷上了四大名著，我常常和爸爸妈妈比赛：看谁把四大名著里的人物说得最多。《西游记》我最厉害了，爸爸妈妈都比不过我。
我经常去万达书店里看书。我发现了一本书，书的名字叫《800种最可怕的动物》。我想买一本，可是妈妈说这本书太贵了，于是我就不买了。过年了，外公送我一个红包当压岁钱，红包里有三百元钱。我对妈妈说：“妈妈，我可以用我的压岁钱买吗？”妈妈笑着说：“可以，我们一回温州就买。”买了书，打开一看，书上真的有很多动物，没有一个是不可怕的，我一下子就迷上了这本书。
现在老师布置的作业里都有看课外书，可是每次妈妈拿给我的都是我不喜欢看的书。妈妈说那些书很好，但是我还是不喜欢，所以我就看我自己喜欢看的书。前不久，我看了电视剧《封神英雄榜》，觉得很有意思，于是我就去读一读《封神演义》这本书。
以后，我还要看很多的书，我要像诸葛亮一样聪明过人。
点评：文章讲究真情实感，三位小作者都真实的写出了自己的读书经历，虽然文笔稚嫩，但真情可贵，如果注意一下遣词造句，文章会更吸引人！
篇5：读书伴我成长读书征文
“人是一枝有思想的芦苇。”——题记
一、灵魂的膜拜
你是否还记得那个临死前说着“不要踩坏我的圆”的老人吗？还记得那个让赫赫有名的亚历山大大帝不要挡住他阳光的那个智者吗？还记得那个除了才华外什么都不需报关的青年吗？
一切浮泛在无尽的学海中的人们都会对时间、空间、色彩、声音、地域等构成我们所居住的这个世界的那些最基本的要素感到无法遏止的好奇与热爱。他们热爱与此相对应的一切人类文化。如：历史、物理、绘画、音乐、地理……为了使他们的灵魂感受到最强烈悸动的某种文化，他们可以付出自己所拥有的一切东西，包括生命！他们把自己的灵魂裸露并蜷缩于母亲的怀抱，这就是他们生命最后所回归的地方，是他们灵魂终身膜拜的圣地——那是决不容侵犯的！
二、生命的奇迹
读书，使自然和人类的精神创造奇迹。
梅兰竹菊，蜂蝶雁莺，不一样的生物给我们带来不一样的神采。“脱尘”、“修长”、“卓然”、“轻盈”，栩栩如生的词汇传递给我们以美的享受，人类的胸怀也正因这道不尽，说不尽的学问而博大——“采菊东篱下，悠然见南山”是恬静；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是雅致；“无边落日萧萧下，不尽长江滚滚来”是豪放；“杨柳案晓风残月”是婉约……人们在对大自然的感悟中，竟有这么多“最难将息”的表达，冥冥间创造了一个奇迹！这个奇迹不仅映红了大自然的枫叶，更映红了生命的旌旗！
三、对书的理解
我不知在哪见过这么一段话：当今社会，知道“爱情”的人越来越多；但知道“艾青”的人越来越少；知道“qq”的人越来越多，知道“阿q”的人越来越少；知道“比尔”的人越来越多，但知道“保尔”的人越来越少；知道“周迅”的越来越多，知道“鲁迅”的人越来越少……
这不仅是人类的悲哀，更是书的悲哀，现在读八封杂志的人越来越多，但读文学精品的人越来越少，读书，似乎在生活中渐渐隐退。你知道李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲俺的泪水朦胧了苍颜白发；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏轼的华发张扬了少年意气吗？读书可以帮助你！
在每一个字里行间，都记录了人生中的每一次搏斗，每一次疾病，每一次痛苦，当然也包括了全部的幸福，那在贫苦的年代和丰盈的岁月中每每挺过来的袭击和回回逃过去的灾难。书，是最神圣的！
四、读书伴我的成长
当夕阳的最后一抹光辉渐渐消逝在我的小小世界，我开始变得格外开朗，我深信明天的阳光会更加灿烂，我将站在阳台上，淋浴阳光，永远沉
浸在那只属于我的小小世界……
带着微笑，合上书，关上灯，漫长孤寂的夜会在书香与甜蜜中度过……
我深信，另一个完美的一天即将到来……
篇6：读书伴我成长征文
如果我是一棵小树，那么，书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长;如果我是一只小鸟，那么，书就是任我高飞的天空;如果我是一条小鱼，那么，书就是任我遨游的海洋。
古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：“为中华之崛起而读书”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”。
记得小时候，睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，就不知不觉地进入了甜美的梦乡。上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书。只要一有时间，我就跑到书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的花园里采集花蜜。
随着我一天天地长大，书籍成了我形影不离的好伙伴。在书的海洋里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先;恐龙高大无比;远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来如此奇妙!
在《水浒传》里，我结识了忠厚宽容的宋江;在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲，给(jí)予我新的希望。拥有书，我们就拥有了整个世界;拥有书，我们就拥有了美好的明天!同学们，让书香伴我们快乐地成长，让书籍滋润我们的人生吧!
篇7：读书伴我成长征文
“我是一个读书郎，天天爱读书，我长大要当博士，所以要读书。”俗话说，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”于是我哼着改编的《读书歌》开启了读书之旅……
5岁的时候，妈妈就让我去读《唐诗三百首》里面的诗句，那里充满了诗人们的喜怒哀乐与思乡之情。岳飞的《满江红》“莫等闲，白了少年头，空悲切。”让我体会到，少年时期，若不打拼，到了黑发变白头时，一切全都晚了。这首诗不但写出了岳飞的不甘，还警醒我们年少时要好好读书，
7岁时妈妈让我读J。K。罗琳写的《哈利。波特》。起初我只是一知半解得读，把“麤”念作“鹿”，把“鬓”念作“宾”。因为当时只识半边字。慢慢地，我便读懂了这套书。哈利，罗恩，赫敏他们经历了种种困难终于打败了伏地魔。这个故事告诉了我们，想成大事，靠自己单打独斗是不行的，必须团结一致。一个人的力量，成的了一时，成不了一世。
最近我和我的兄弟吵架，正好老师推荐我们看名著《三国演义》。书中的关羽、张飞、刘备桃园结义，不论到了什么境地，关羽和张飞依旧伴其左右。不像我和王璟豪，三天一小架，五天一大架地吵，唉，真是不应该。在阅读的过程中，我们都想通了：既然是兄弟，就应该兄弟同心，其利断金。遇到争执我们要沟通解决，减少吵架和冲突，从此生活中多了许多的欢声笑语。
我不怎么喜欢看《红楼梦》，里面的林黛玉整天哭哭啼啼，贾宝玉的扭扭捏捏显得特别别扭，怎么看也不得其解。
莎士比亚说过：书是全世界的营养品。冰心说：读书好，多读书，读好书。读书是非常重要的，书是让我在学习路上步步高升的阶梯，书更是伴我成长的一路星光。
篇8：读书伴我成长征文
最近，纪念鲁迅的活动又如火如荼的进行。鲁迅精神，再次被推上风口浪尖。究竟如何，才是鲁迅的本真状态呢？
我不由得想起三年前，鲁迅的雕塑在广州图书馆揭幕的时候，那场曾掀起过的争议。与以往横眉冷对的鲁迅形象不同，那回的塑像着力凸现了他和蔼、宽厚、坚韧、睿智的文化气质，表达了时人对鲁迅的新认识或者说是新塑造。用鲁迅之孙周令飞的话来表达其立意，就是“作为战士的鲁迅已经不合时了”。
时至今日，在意识形式高度多元化的今天，个人认为，到了我们还原真实的鲁迅的时候了，不能再让“意识形态化”的鲁迅继续长期的存留在人们的视野中。
鲁迅，一贯被大家定型为“文学家，思想家，革命家”，是横眉怒目的战士。鲁迅以战士的形象出现，可以说是时代形势所决定的。在文革中，鲁迅被神化了，他成为引领文化的领袖，完美的革命家。毛泽东说“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向”。其实早在文革中，鲁迅夫人就曾对塑像者说过，鲁迅并不是横眉怒目的`模样。但是，在当时人民群众的心目中，鲁迅应该是也就是那个模样。现在人们反思文革，对鲁迅的认识当然同样该反思。
拿青年学生一代来说，他们已经开始淡忘鲁迅了，他们认为这是一个除了“战士”之外，找不到别的形容词的人。有人甚至发难，说鲁迅已经过时了。前段时间，中学课本竟然出现了金庸作品选入，鲁迅作品退出的现象，这不能不令人叹息，最为亲近青年的鲁迅，在青年一代心目中，竟然到了这种地步。
同时，大批的学者提出重塑鲁迅的时代意义。各种声音纷至沓来，有人说他刻薄；有人说他好玩，夏志清甚至认为鲁迅的文学价值比不上张爱玲。先不管观点正确与否，要求还原真实的鲁迅的呼声，已经是时代进步的表现。
时代是进步了，单纯的还原鲁迅是历史的进步，也是必然，但是，这是远远不够的。还原真实的鲁迅，要求对鲁迅价值进行重新的认定，同时也要求学者们寻找鲁迅的时代意义，纯净学者自身和青年一代的心灵。
鲁迅是寻求个体的幸福的。他的“怜子如何不丈夫”“俯首甘为孺子牛”都是明证。要想让青年一代重新认识鲁迅，就得如周海婴说的：“假如鲁迅作为一个时代的符号有理由有必要走下去的话，则必须给青年人一个有血有肉的鲁迅。生活中的鲁迅其实是个爱开玩笑、非常幽默和蔼的人。”
鲁迅价值在于重塑国人的精神。大批学者在贬低鲁迅的意义时，常常说鲁迅只有破坏，没有建设。他们根本不理解鲁迅思想本身就是对中国思想文化的建设性贡献，是20世纪中国和东方思想文化遗产中最重要的组成部分。
还原鲁迅的目的，就是重新寻找国人的精神家园，将前人的精粹思想发扬光大。对鲁迅如此，对其他优秀作家思想也是这样。
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