说明文塔的阅读答案
“狮狼悲嚎”通过精心收集，向本站投稿了15篇说明文塔的阅读答案，下面是小编收集整理后的说明文塔的阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：说明文塔的阅读答案
说明文塔的阅读答案
塔是随佛教进入中国的。相传释迦牟尼死后，其火化的骨殖变成许多黑白珠子，名“舍利”，诸弟子将其埋葬，并在地面筑一个圆形坟丘，顶上立一根“刹”以为装饰，名曰：“悉堵婆”。简称为“塔”。
当佛教在东汉传到中国后，作为佛教的崇拜物，“塔”的形象也随之而来。但是，面对中国传统的建筑风格，印度的“悉堵婆”并不能被人们所接受，而只能作为一种标志放在塔顶上，这就是最早的楼阁式塔的来历。
楼阁式塔是仿照我国传统多层木构架高楼建造而成。我国现存唯一楼阁式木塔为山西应县佛宫寺释迦塔，它建于辽清宁二年(公元1056年)。这庄塔高67.31米，共9层。塔身平面为八角形，建于砖台基座之上，底层包砌在厚达一米的土坯墙内。经过多次地震，该塔仍保存完好，表观了中国古代建筑师精湛的技术。
密檐塔是由楼阁式塔发展变化的另一种类型，它的建筑材料一般用砖、石。这种塔的特点是底层较高，上施密檐7至13层，一般不供登临眺览。现存最早的密檐塔建于北魏正光四年（532年），位于河南登封嵩山，称为嵩岳寺塔。塔身呈现12边形，每个角有砖砌的倚柱，各面的门和龛上都饰有印度式的火焰拱券。塔身为150层砖檐，排列紧密并富于节奏惑，最上面是一个砖砌的“悉堵婆”式的刹，它的创作构思，既摆脱了汉魏传统的楼阁，也不拘泥于印度的形式，而着力表现宗教在人们心中唤起的那种深邃而又神秘莫测的力量。此外，陕西西安的小雁塔，云南大理的崇圣寺塔也属于这一类型。
塔的类型还有喇嘛塔（如北京妙应寺白塔）、金刚宝座塔（如北京大正觉寺）和墓塔（如河南登封净藏禅师塔）等数种。
1、对文中提到的“刹”、“悉堵婆”、“塔”和“楼阁式塔”四个概念间关系的理解，正确的一项是（ ）
A、“悉堵婆”就是“刹”或“楼阁式塔”简称为“塔”。
B、“刹”和“楼阁式塔”，都是“悉堵婆”的组成部分，简称为“塔”。
C、“悉堵婆”就是“塔”，“刹”是它的组成部分，“楼阁式塔”是它的一种类型。
D、“刹”和“塔”是“悉堵婆”的不同称法，“楼阁式塔”是它的一种类型。
2、文中“它的创作构思”的“它”字指代的是（ ）
A、密檐塔
B、嵩岳寺塔
C、塔身为15层砖檐，排列紧密并富于节奏感
D、最上面是一个砖砌的“悉堵婆”式的`刹
3、对“山西佛宫寺释迦塔”和“河南嵩岳寺塔”的共同点归纳正确的一项是（ ）
①起源于印度 ②现存唯一 ③塔层为单数 ④塔身平面为12边形 ⑤用砖石为主要建筑材料 ⑥塔顶上有“悉堵婆”式的刹
A、①③⑥ B、①②⑤ C、②④⑤ D、③④⑥
4、下列说法，与原文的材料不符合的一项是（ ）
A、从千姿百态的佛塔，我们可以看到中国古代的建筑成就。
B、从千姿百态的佛塔，我们可以看到人们的审美趣味。
C、从千姿百态的佛塔，我们可以看到中国古建筑中，“塔”的地位是十分重要的。
D、从千姿百态的佛塔，我们可以看到不同民族文化的融合与发展。
附答案：
1C 2B 3A 4C
篇2：塔蚁阅读答案参考
1.一
2. 住、吃
3.建造蚁塔、采集食物
4.介绍塔蚁的由来和塔蚁的奇妙建筑以及塔蚁的生存方式。
5.①举例子 ② 列数字 ③ 打比方
篇3：塔蚁阅读答案参考
非洲沙漠的边沿地区有一种蚂蚁，以善于作窝著称。它们的窝作在地面上，高达三米，甚至更高，远远望去，就像一座座小金字塔。这种蚂蚁便称为塔蚁，它们的窝就叫蚁塔。也许古代非洲人正是从塔蚁那里学会了建造金字塔。
塔蚁使用的建筑材料最为奇特，它们用自己的唾液拌和一种面粉似的物质粘合而成，干了就成为坚实的塔壁，塔里面洞房密布，巷道四通八达。特别奇妙的'是这些建材还可以吃。碰上恶劣的气候，如久雨沉绵，无法外出采集食物而贮藏的食品又已告馨，塔蚁们就吃掉一部分建筑，待气候好转时再行补葺，真是妙不可言。
塔蚁世界是一个封建社会，里面阶级分明，建造蚁塔采集食物，全是工蚁们的事。公蚁和母蚁负责生育。特别是那些公蚁们，只一味享受现成，是决不参预劳动的。
当公蚁的数量还少于工蚁的时候，塔蚁王国的生存就维持发展。公蚁孳生很快，经过几年时间，就大大超过工蚁的数量。公蚁们把库存的食物全部吃光以后，就疯狂地啮食蚁塔本身，慢慢地把里面全部蛀空。一旦发生突然变化--而这种变化是必然要发生的--比喻突受暴风骤雨的袭击，蚁塔就会立即崩塌，瞬息之间整个建筑就成了塔蚁王国的坟墓。残存的塔蚁四散奔逃，再重新组合，慢慢地寻找地方建设新的蚁塔。
阅读训练
1.短文第自然段说明了“塔蚁”名字的由来。
2.“蚁塔”的最大作用是：
________________________________
3.工蚁主要负责什么：
________________________________
4.这篇短文向我们介绍了：
________________________________
5.短文运用的主要说明方法有：
________________________________
篇4：报恩塔阅读答案
报恩塔①
【明】张岱
中国之大古董，永乐之大窑器②，则报恩塔是也。报恩塔成于永乐初年，非成祖开国之精神、开国之物力、开国之功令，其胆智才略足以吞吐此塔者，不能成焉。
塔上下金刚佛像千百亿金身。一金身，琉璃砖十数块凑砌成之，其衣褶不爽分，其面目不爽毫，其须眉不爽忽，斗榫合缝③，信属鬼工。闻烧成时，具三塔相，成其一，埋其二，编号识④之。今塔上损砖一块，以字号报工部⑤，发一砖补之，如生成焉。
夜必灯，岁费油若干斛。天日高霁，霏霏霭霭，摇摇曳曳，有光怪出其上，如香烟缭绕，半日方散。永乐时，海外夷蛮重译⑥至者百有余国，见报恩塔，必顶礼赞叹而去，谓四大部洲所无也。
(选自《陶庵梦忆》)
【注释】①报恩塔:在南京中华门外报恩寺内，始建于三国,明成祖永乐十年重建,后毁于战火。②窑器：陶瓷器具。③斗榫(sǔn)合缝：形容榫头和卯眼非常适合，不露缝隙。④识：标记。 ⑤工部：指掌管工程建筑的衙门。⑥重译：言语不通需辗转翻译。
9.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)则报恩塔是也 (2)闻烧成时
(3)半日方散 (4)必顶礼赞叹而去
10.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
今塔上损砖一块，以字号报工部，发一砖补之，如生成焉。
译文：
11.学校文学社为正在重建的报恩塔征集对联，请结合文章内容对出下联。(3分)
上联：造大窑器堪称奇迹
下联：
9. (4分)(1)这(2)听说(3)方才(4)离开(每空1分)
10. (4分)现在塔上损坏了一块砖，把砖的字号报给工部，工部下发一块砖来替补它，像当初就砌在那里一样。
(二)(12分)
11. (3分)示例：成一金身信属鬼工
学好语文并不难
第一， 要培养学习语文的兴趣。古人说得好：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”但我们要做到“乐之”，就必定要经过“知之”与“好之”。知语文为何物：它不是文学的天马行空，但却是文学的基石;它不是民俗的片言只语，但却是民俗的荟萃。它讲究语言规则上的约定俗成，因而免不了字斟句酌，所以即便上海语文卷不考字词等双基知识，我们依然不能忽略字词，因为它们是构成我们阅读、作文的元素，作文里写错别字也是要扣分的;它又讲究文学积淀的日积月累，不曾读过多少名著的人是写不出好文章来的，不曾经常从名家手笔中吸取养分的人是无法做到下笔如神的。知道了语文为何物，就要好学语文。好学语文是要时常阅读，时常思考，时常动笔，不要因为别的科目任务繁重而放弃语文能力的训练，古人所谓“废寝忘食”“寒窗苦读”就是我们所要追求的境界。既然好学，就把语文看成是一种寓乐于学的过程，经过一番苦读诗书，自然会知道书中自有无穷境地，双基知识学以致用，阅读过程陶冶身心，写作文时释放自我，这些都是语文的乐趣。发现到学习语文的乐趣，你在语文之路上就成功了一半。接下来我再从各个角度去谈学语文的要点。
第二， 要懂得自主学习。企图靠老师讲得好、讲得深、讲得透，学生只管默默聆听、记忆就学好语文，这种想法已被无数事实证明：此路不通!因此，有意识培养自己的自学能力，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，自奋其志，自求其通，也是一条极重要的语文学习规律。语文学习不同于其他学科的一个重要特点，就是教师的“教”不会直接提升学生的学习水平，而只能通过学生的自主学习，自求理解，才能逐渐达到“自会读书，自能作文”的境界。
第三， 读书破万卷。要下定决心广泛而深入地阅读，所谓“勘破三春”。阅读时，要涵盖古今，包举文理，融会中外，首重哲学，这就叫“融会九流”。举凡人类心灵智慧的结晶，能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者，均可大读特读。尤请注意：不要只读文学作品，只读中国作家。鲁迅先生就曾经告诫我们：学语文的，要多多跨越语文的界限，去看看其它科目的书。试想一个读过科幻作品的人，与一个从未读过科幻作品的人，同样面对“假如记忆可以移植”这样的“怪题目”，谁更能写好?而只读中国作家的作品，更是大忌，中国固然有过无数优秀的文学作品，但也不要忽略外国文学上的闪闪明珠。有一个世界性的视觉，才能写出境界宽广的文章。
第四， 边读边记，胸有成竹。语文学习非常重要的一个阶段就是模仿，模仿的榜样模板应该是什么呢?当然是前贤今人的成功之作。茅盾背《红楼梦》、苏步青熟读《古文观止》的例证，当是大家熟知的。通过长期艰苦的积累，在头脑中建立起丰富的“语言范式”，形成“兴奋灶”，这就是我们要追求的“腹有诗书”。运用这些“范式”，模仿着“说”，模仿着“写”，先求其“形似”，后求其“神似”，最后求其超越。这样，就很容易有学习的充实感、成就感、条理感，就不会再感到语文学习空泛、无力、不可捉摸。这种状态可以称为“胸有成竹”。
第五， 开动你的脑筋，积极地思考问题。不要被动地接受所读到的东西。孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，《学记》也强调：慎思、审问、明辨，就是要谨慎思考，审慎地发问，明确的分辨。在语文学习中，欲培养良好的思维习惯，先要多思：不论哪个学习环节、何种学习任务中，决不盲目接受任何未经自己思考的东西，这样方可保持自主性，提高学习的兴趣，使多读有味，多写有效，积累有益;次求深思：决不浅尝辄止，而要多方追问，务求水落石出，直至原形毕露;后求善思：不钻牛角尖，而是随时对自己的思维过程进行反思，克服情感干扰，理性分析和接受老师的点拨、同学的帮助，方可不断提升自己的思维品质，建立起融通、灵慧、深刻、严密的思维个性。
第六， 下笔如有神。使自己的情思“深”、“广”，在读万卷书、行万里路的同时，必得加上一个字：“写”!“写”可以酝酿和升华情感，“写”可以廓清和锻造思想。坚持写日记，这是许多伟大成功者的良好习惯;至少要坚持每周练习写作两次：生活札记一篇，记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素材;读书笔记一篇，养成阅读习惯，整理读书收获。三年里，能写到三至五万字，是基本量的要求。如此，方可谓“笔磨秃”。平时笔磨秃，考场上自然下笔如有神。
篇5：屈原塔阅读答案
苏轼
自注：在忠州①，原不当有塔于此，意者后人追思，故为作之。
楚人悲屈原，千载意未歇。精魂飘何处，父老空哽咽。
至今沧江上，投饭救饥渴。遗风成竞渡，哀叫楚山裂。
屈原古壮士，就死意甚烈。世俗安得知，眷眷不忍决。
南宾②旧属楚，山上有遗塔。应是奉佛人，恐子就沦灭。
此事虽无凭，此意固已切。古人谁不死，何必较考折。
名声实无穷，富亦暂热。大夫知此理，所以持死节。
【注】①忠州：古属楚地，但屈原并未去过那里，生平事迹也与忠州无关。②南宾：隶属于忠州。
11.本诗分三段：前八句写 ，次八句推测屈原塔的来历，末八句 。（4分）
12.本诗内容涉及我国一个传统节日的习俗。下列与这个节日相关的诗句是（3分）
A.听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。
B.东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
C.浴兰包粽念忠臣，千古不亡湘水身。
D.乌鹊桥头双扇开，年年一度过河来。
13.诗中代指屈原的一项是（2分）
A.楚人 B.奉佛人 C.古人 D.大夫
14.下列使用对比手法强化议论力度的一组是（3分）
A.屈原赴死之决绝 B.富贵之短暂
世人眷怀之不绝 声名之无穷
C.沧江之投饭 D.屈原持志之高洁
龙舟之竞渡 作者景仰之无限
15.学校修建“中华文化名人画廊”，请你从屈原和苏轼中任选一人，拟写100字左右的介绍。有关这位文化名人的.介绍要求涉及下列内容：①时代，②地位，③著名作品，④诗文名句，⑤对后世的影响。（6分）
答案：
11.（4分）端午节投粽子、赛龙舟习俗与屈原的关系 赞美屈原不苟求富贵而追求理想的节操
12.（3分）C
13.（2分）D
14.（3分）B
15.（6分）符合要求，表达准确，语言顺畅
篇6：说明文阅读答案
说明文阅读答案
一
1.【命题立意】本题考查对所说明的事理的探究。
【答题思路】“不假思索”是在第4自然段结尾提出，所说明的理由要在后文去找，细读第6——9自然段，可知肌肉记忆“不假思索”之因。
【标准答案】肌肉从大脑处获得移动信号，便开始反馈信息。（1分）在一次次的大脑和肌肉反馈循环之后，就能构建出便捷的路径，形成肌肉记忆。（1分）从此肌肉的动作可以自动进行，不再需要大脑的指示。（3分）（意思对即可。共3分）
2．【命题立意】本题考查对说明顺序的辨识。
【答题思路】本文是篇事理说明文，本文由生活现象引出所要说明的事理，然后重点说明了“不假思索”的肌肉记忆的原理，最后说明这种记忆的特点。这是逻辑顺序。
【标准答案】逻辑顺序（1分）先举例说明肌肉记忆在生活中很常见，（1分）再说明肌肉已忆“不假思索”的原理，（1分）最后说明肌肉记忆“形成后很难遗忘”的特点。（1分）（意思对即可） （共4分）
3．【命题立意】本题考查对链接材料与原文内容联系的理解。
【答题思路】题目所引链接材料，与原文内容相关，若置于原文开头，则能引出说明对象，又由于材料生动有趣，所以有激发读者阅读兴趣的作用；若置于结尾，会让读者感动文章所说明的事理魅力无穷。
【标准答案】示例一：放在文章开头部分。用最新的研究成果引出说明对象，（1分）激发读者的阅读兴趣。（1分） 示例二：放在文章结尾部分。说明科学家的不断探索会赋予肌肉记忆越来越多的不可思议的功能，（1分）让人感受到科学的无穷魅力。（1分）（共2分）
4．【命题立意】本题考查联系实际理解说明文所说明的事理。
【答题思路】只要结合选文所说明的“不假思索”的肌肉记忆原理鼓励小明大胆游泳即可。注意：要结合文章内容，并用鼓励的语气。
【标准答案】示例：小明，别怕！你学过游泳，肌肉是有记忆功能的，形成以后很难忘记。你下水游几分钟就能找回熟悉的感觉，快来试试吧。（结合文章内容，2分；用鼓励的语气，1分。共3分）
二
1.【命题立意】本题考查对文章主要内容的概括。
【答题思路】可从第一、二、三自然段中找出关键句子，然后概括。如“虽然我们的身体离不开盐，但是过多的摄入
盐却对身体产生危害。”“为什么盐摄入过多会导致高血压呢？”就从正反两面说明了盐与人类健康的.关系。
【标准答案】适量摄入盐有益于身体健康，反之则有危害，容易引起高血压等多种疾病。（说明：本题4分。）
2.【命题立意】本题考查理解说明文语言准确性的能力。
【答题思路】可试着删去“尽量”，再读句子“其次食物加工、烹调时少放盐。”体会没有“尽量”的句子的句意，可知“少放盐”的“少”的程度没有用上“尽量”明显。
【标准答案】“尽量”一词的运用更加严密地说明了食物加工、烹调时少放盐的程度。（说明：本题4分。）
【答题思路】第②段中“日本秋田县的居民喜欢吃咸食，每人每天盐的摄入量为20-30克，比其他县的居民多两倍。”一句就综合运用了举例子、列数字、作比较等说明方法。其作用要结合本段的中心句“虽然我们的身体离不开盐，但是过多的摄入盐却对身体产生危害。”来回答。
【标准答案】示例：通过举例子，更加增强了“过多地摄入盐对身体产生危害”这一说法的可信度。通过列数字，更加准确地说明了秋田县居民每人每天盐摄入量高。通过作比较，更加清楚地说明了秋田县居民比其他县居民每天盐的摄入量多。（说明：本题4分。
4.【命题立意】本题综合考查对文段内容的理解和对中心句的概括的能力。
【答题思路】题干中要求填写本段的中心句，那么所填句子必须能概括整段的内容，横线后面的句子“首先对每天盐摄入采取总量控制”是突破口。“最后应多选择含钾多、含钠少的绿色食品”也是提示主要内容的句子，可供参考。
【标准答案】示例：减少盐的摄入量是能够做到的。如何减少盐的摄入量呢？（说明：本题4分。）
三
1.【命题立意】本题考查对文章阅读对象的辨识能力。
【答题思路】根据文中所说明的注意事项 及文章的语言特点，可知是写给小朋友们看的。可从内容和语言特点等方面谈判断写给谁看的理由。
【标准答案】小朋友（孩子）或小学生理由：①内容比较简单，语言比较浅显，适合孩子阅读；②用了较多的语气词如“好可怕呀”“糟了”等，营造情境；③有些表达含有提醒孩子的语气，如“要记住哟”。
2.【命题立意】本题考查对文章内容的理解。
【答题思路】从“在室内”的第②条和“在室外”的第①条可知：在室内”和“在室外”的防护措施，共同强调的一个要点是：保护头部。
【标准答案】保护头部
4.【命题立意】本题考查个性探究的能力。
【答题思路】题目要求根据“在室内”部分的内容，对室内布置提出一些建议。答题的时候，先看下文中相关内容，然后根据地震时的救急措施提出对应的室内布置的建议。如，可根据“利用垫子或枕头保护头部”的措施，在室内各个房间适当放置垫子或枕头等。
【标准答案】①准备急救包，放到方便拿到的地方；②在各个房间适当放置垫子或枕头；③走廊、门口不要堆放杂物，保持通畅，在家具摆放上考虑规划家中逃生路线；④挂放的东西要加以固定，过重的东西不要放在高的地上；⑤对笨重的家具要进行固定。
四
1.【命题立意】本题考查对文章主要内容的概括。
【答题思路】解答本题，要综合概括几则材料的内容。第一组材料“【环保资料】”里重点谈了造成大气污染的原因——“由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到足够的时间，并因此危害人体健康和自然环境”。第二组材料“【媒体信息】”突出说明了大气污染的危害。综合这两个方面的内容就是上述文本的主要内容。
【标准答案】(3分)人类不合理的生产和生活活动造成大气污染，大气污染严重危害自然环境、人类健康和社会经济的发展。
篇7：说明文阅读及答案
说明文阅读及答案_说明文阅读《中国瓷器》附答案
①中国瓷器是世界公认的伟大发明之一。它之所以名扬天下，主要在于其本身所包含的三项独创技术：胎质、瓷釉、烧结火候。
②中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性，所谓有素肌玉骨之像。它的原料多为高岭土，无论东南沿海还是华中各省都有此土，尤其是在江西景德镇高岭村一带，风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。也就是说，在中华大地取用制瓷原料是得天独厚的。
③瓷釉覆盖在瓷胎上，实际上就形成了一种复合材料。宋代以后，景德镇成为瓷业的主要生产地之一，就是因为这一带开始以“白云石”加入釉中，使瓷釉洁白又易于施加彩饰。
④烧结火候，主要是指瓷器烧成的'温度。烧制陶器、砖瓦都在1000℃以下，瓷器则不然。据推测，早期瓷器的烧成温度就已经达到1200℃了。日本大阪大学美术史教授木村重信先生曾撰文：“尽管要通过1300℃高温煅烧，釉料仍不变色，纹样依然如故，这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。”
⑤中国瓷器享誉世界，也在于它是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物。传统细瓷早已形成一整套美化装饰的方式方法，不管是刻花、剔花，还是贴花、印花；也不管是堆雕、镂雕，还是镏金、戗金……均极尽缤纷艳丽，堪称＿＿＿＿＿（A、光彩夺目B、流光溢彩C、巧夺天工D、栩栩如生）。早期的纹饰简单、自然，完全由烧瓷艺人自行设计，例如水纹、云纹、花纹和兽纹等。盛唐以来，纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物等图案，使瓷器的装饰意味更浓。宋代以后，瓷业工艺技法愈加精细，彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意，有的春花烂漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星满天……这无不增添了瓷器美的意蕴。
⑥中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。它的彩绘内容有来自民间传说、历史故事，也有“犀牛望月”、“龙凤吉祥”、“岁寒三友”等寓意丰富的图案。康熙年间，景德镇窑曾经烧制一组花卉瓷酒盅，薄胎青花，加彩题句，一盅一花一词。其中梅花盅题为“素艳雪凝树，清香风满枝”；杏花盅题为“青香和宿雨，佳色出晴烟”；桃花盅则题为“风花新社燕，时节归春浓”……瓷精，图美，词句优雅，在有限的空间中令人感受到无限的韵味。
⑦中国瓷器，实在是令人叹为观止。
14.从全文看，中国瓷器令人叹为观止的原因是什么？（3分）
15.从下列词语中选择恰当的一项，选出第⑤段的横线处应填的一项是。（2分）
……均极尽缤纷艳丽，堪称。
A、光彩夺目B、流光溢彩C、巧夺天工D、栩栩如生
16.文章第⑤段“彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意”中，作者为什么用“刻意”不用“特意”，说说你的理解？（3分）
17.文章第⑤段中画线句运用了举例子、、的说明方法，请选择其中一种，简要说明表达作用。（4分）
18.第⑤段介绍纹饰时采用了顺序。纹饰的特征经历了从简单到、从
到刻意的变化过程。（3分）
参考答案：爱师网整理
14.⑴有三项独创技术，⑵科学技术与民间工艺美术技法完美结合⑶承载的文化积淀丰厚。
评分意见：每方面1分。
15.C（2分）
16.刻意是表示用尽心思，特意只是专为某件事。刻意更能表现追求名画家的精神和心思，特意就没有这样的表达效果。刻意体现说明文的语言准确性的特点。
评分意见：对比解释词语1分，语境意1分，准确性1分。
17.列数字
举例子：举了日本大阪大学美术史教授的话，具体证明中国瓷器温度是重要的因素，增强文章的可信性。
列数字：列举烧瓷器时的温度有关具体的数字，使说明更加准确具体。
评分意见：说明方法2分，解释作用2分。
18.时间精细自然
评分意见：每空1分。
篇8：说明文阅读答案
阅读下面现代文文段，按要求完成14—18题（每题3分，共15分）
①原始生命的诞生，像一声春雷，打破了地球的死寂，开辟了地球历史的新纪元。这些原始生命在和大自然的搏斗中生存、发展，经过亿万年的进化，逐步形成了原生动物、海绵动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物，以至出现了像鱼类这样比较高等的海洋脊椎动物。原始生命向另一个方向发展，又形成了许多海洋藻类。
②生命在海洋里诞生绝不是偶然的，海洋物理和化学性质，使它成为孕育原始生命的摇篮。
③我们知道，水是生命的重要组成部分，许多动物组织的含水量在80%以上，而水母一类海洋动物的含水量高达95%。水是新陈代谢的重要媒介，没有水，体内的一系列生理和生物化学反应就无法进行。生命也就停止。因此，在短时期内，动物缺水要比缺食物更加危险。水对于今天的生命是这样重要，它对脆弱的原始生命，更是举足轻重了。生命在海洋里诞生，就不会有缺水之忧。
④水是一种良好的溶剂。海水中含有许多生命所必需的无机盐，如氯化钠、氯化钾、碳酸盐、硝酸盐、磷酸盐，还有溶解氧。原始生命可以毫不费力地从水中吸取它所需要的元素。
⑤水具有很高的热容量，加之水体浩大，任凭夏季烈日曝晒，冬季寒风扫荡，海水的温度变化却比较小。因此，巨大的海洋就像天然的温箱，是孕育原始生命的温床。
⑥阳光虽然为生命所必需，但是阳光中的紫外线却有扼杀原始生命的危险。水能有效吸收紫外线。因而又为原始生命提供了天然的屏障。
⑦这一切都是原始生命得以产生和发展的必要条件。
注：①〔水母〕腔肠动物门中的一类水面浮游动物，如海哲等。
14、对文中加点的“动物组织”理解正确的一项是
A、动物之间的群体部落
B、动物群体中的体系
C、动物自身的器官构成
D、动物保护或研究的团体
15、不属于“海洋是孕育原始生命的温床”理由的一项是：
A、水是一种良好的溶剂。
B、水具有很高的热容量。
C、海水的体积浩大。
D、海水温度变化较小。
16、不属于“海洋原始生命得以产生和发展的必要条件”的一项是
A、生命在海洋里诞生不会有缺水之忧。
B、海水中有生命所必需的许多无机盐。
C、海水的温度变化却比较小。
D、海水中有着丰富的紫外线。
17、不符合文中原意的一项是
A、原始海洋动物包括原生动物、海绵动物、环节动物、海洋脊椎动物、海洋藻类等。
B、海洋的物理和化学性质，使海洋成为孕育原始生命的摇篮。
C、生物靠水进行体内一系列生理和生物化学反应的新陈代谢。
D、阳光是生命的必需，但其中的紫外线却有扼杀原始生命的危险。
18、下面比喻句作为本文的标题，最恰当的一项是
A、海洋是生命的温箱。
B、海洋是生命的温床。
C、海洋是生命的摇篮。
D、海洋是生命的屏障。
19、下面比喻句作为本文的标题，最恰当的一项是
A、海洋是生命的温箱。
B、海洋是生命的温床。
C、海洋是生命的摇篮。
D、海洋是生命的屏障。
14、C（根据上下文的内容可以推知）。
15、A（此段没有运用分类别说明方法）
16、D（“海水中有着丰富的.紫外线”不是“海洋原始生命得以产生和发展的必要条件”）
17、A（海洋藻类不是海洋动物）
18、C（文中的“摇篮”包含着温箱、温床和屏障）
篇9：说明文阅读答案
御风飞行
当你在花园里驻足观察那些胖胖的蜜蜂在花丛中起起落落，或者在厨房手拿苍蝇拍对着狡猾的苍蝇无可奈何时，你一定认同以下观点：把飞行家这个名词冠于昆虫身上是恰如其分的，昆虫不仅是地球上规模最大的飞行家族，也是最早掌握这项技术的先驱者。地球上的第一次飞行是个什么场景?这一历史性的是时刻早已消失在岩层之中。不过，当年第一批飞行者的后代仍然活跃在我们的星球上，他们就是蜉蝣。
蜉蝣这种生物大多数时间生活在水中，以藻类为食，当它们准备好繁殖，便爬出水面，在水边的植物上蜕皮，成为有翅的成虫。这些获得新生的小虫子并不急于飞行，多数时候会聚集在水面上，伸展双翅，在微风的吹拂下于水面上滑行。当时机成熟，便风中舞动，在空中完成婚配。不久，雌虫产卵，刚刚脱离水面不过几十小时的蜉蝣们再次回落水中，这也意味着它们个体生命的终结。目前，多数昆虫学家认为，最早的昆虫也像蜉蝣一样，是从水面滑行演化到飞行的，最早的翅应该是风帆，而非机翼。
昆虫的翅是一个工程学奇迹：一片丁质的薄层，没有任何骨骼和肌肉的支撑。几丁质这种物质本身柔软而坚韧，就连碳纤维复合材料都无法与之相比。几丁质中贯穿着翅脉，它们是液压管道，正是这些液压管道让昆虫的翅膀有了足够的刚性来应对飞行是巨大的应力考验。与鸟、蝙蝠翅膀一样，昆虫翅膀的剖面上端弯曲，下端平直，这使得空气流过翼面时产生升力。
昆虫与其他其他飞行动物的标志性区别，在于它们扇动翅膀时高得惊人的速度蜻蜓一般为每秒200次，而蚊子和马蜂则能高达每秒1000次。不仅如此，如果逐格回放高速摄像机拍摄的昆虫飞行影像，你会惊奇地发现，昆虫扑翼飞行可不简单是上下运动，从侧面观察，昆虫的翅膀其实是在画八字形。直到最近，人们把昆虫放进风洞好好研究了一番才发现，其实这些小家伙的翅膀是在空气中制造涡流，依靠这些可控的涡流，它们的翅膀在向下和向上拍动时都能产生升力，这是鸟与蝙蝠绝对无法做到的，一只小蜜蜂借助这些涡流，产生达到其体重3倍的开力，而向前的推力则是体重的8倍之多，与之相比，一架战斗机的推力与重力大小之比能达到2就可以笑傲江湖了，这样你就不难理解，为什么苍蝇能在空中做出令人匪夷所思的急转弯了。
当然，这一切代价也相当高昂，飞行是件十分费力的活儿，一只果蝇飞行1小时就要消耗掉体重的10%，果蝇使用碳水化合物作为动力来源，这有点不太划算，其他很多昆虫直接利用脂肪作为燃烧，便让飞行的经济性大为改观。所以你绝对不能小看昆虫的能力，一直小小黑脉金斑蝶能以每天150公里的速度连续飞行3000公里，完成冲北美到中美洲的长途迁徙。
1.根据文意，下列说话不支持昆虫的翅膀是一个工程学奇迹的一项是( )(3分)
A.薄薄的翅由几丁质构成
B.不需要脊髓肌肉的支撑
C.柔韧性可比碳纤维的复合材料
D.翅脉增强了昆虫翅膀的刚性
2.下列对文章内容理解和分析。不恰当的两项是( )(4分)
A.昆虫最初驾驭风帆在水面上滑行。后来逐步从滑行演变到在空中飞行。
B.蜉蝣有翅后即升空飞行。虽然飞行时间不长，但由此实现了生命的延续。
C.昆虫的剖面，上端弯曲，下端平直，这可以使空气滤过翼面时产生升力。
D.昆虫利用碳水化合物和脂肪作为燃料，从而大大提高了飞行的经济性。
E.昆虫是地球上规模最为庞大的飞行家族，很多昆虫都具有长途迁徙的能力。
3. 根据本文和下列材料，说明苍蝇的飞行和鹏鸟翱翔有哪些不同(5分)
《逍遥游》中背若泰山，翼若垂天之云绝云天，负青天。然后图南这几句话。是对鹏鸟翱翔九天的精彩描述，生物学家认为。鹏鸟翱翔是要借助上升气流，翅膀就像固定的机翼。
御风飞行阅读答案：
1.C
2.BD
3.(1)苍蝇飞行时必须高速扇动翅膀，鹏鸟翱翔时可以不扇动翅膀。
(2)苍蝇飞行时借助自身扑翼产生升力，鹏鸟翱翔时借助外界的上升气流。
(3)苍蝇飞行时可做出急转弯的动作，鹏鸟翱翔时无法做到。
【解析】
1.根据题意，我们先找到选项信息所对应的原文相关信息。原文昆虫的翅是一个工程学奇迹：一片丁质的薄层，没有任何骨骼和肌肉的支撑可以支撑AB两个选项的内容。 几丁质中贯穿着翅脉，它们是液压管道，正是这些液压管道让昆虫的翅膀有了足够的刚性来应对飞行是巨大的应力考验这句的信息可以支撑D选项。而原文中几丁质这种物质本身柔软而坚韧，就连碳纤维复合材料都无法与之相比这一信息，是在分析几丁质这种物质本身的特性，没有联系翅膀，也就是C项的信息，它不支持昆虫的翅膀是一个工程学奇迹。
【考点定位】本题考查学生文中信息的分析和筛选的能力。
2.A项，依据原文目前，多数昆虫学家认为，最早的昆虫也像蜉蝣一样，是从水面滑行演化到飞行的，最早的翅应该是风帆，而非机翼这一信息，理解恰当。B项依据原文成为有翅的成虫。这些获得新生的小虫子并不急于飞行，多数时候会聚集在水面上，伸展双翅，在微风的吹拂下于水面上滑行。当时机成熟，便风中舞动，在空中完成婚配这一信息，很明显选项中有翅后即升空飞行表述不当。C项，依据原文与鸟、蝙蝠翅膀一样，昆虫翅膀的剖面上端弯曲，下端平直，这使得空气流过翼面时产生升力这一信息，理解恰当。
D项，依据原文一只果蝇飞行1小时就要消耗掉体重的10%，果蝇使用碳水化合物作为动力来源，这有点不太划算，其他很多昆虫直接利用脂肪作为燃料，便让飞行的经济性大为改观这一信息，选项表述为昆虫利用碳水化合物和脂肪作为燃料，很显然原文不包括碳水化合物，选项表述不合原文意思。E项，依据原文昆虫不仅是地球上规模最大的飞行家族一直小小黑脉金斑蝶能以每天150公里的速度连续飞行3000公里，完成冲北美到中美洲的长途迁徙的信息，金斑蝶作为代表具有长途迁徙的能力，选项表述能体现原文的意思。
【考点定位】本题考查学生文中信息的分析和筛选的能力。
3.本题着重考查文本内容的归纳和概括能力。在文中筛选并归纳苍蝇飞行的特点信息并不难，但是要找好比较点，也就是苍蝇和鹏鸟的不同点，这样才能做到要点全面而准确。对比鹏鸟的翱翔，文中涉及苍蝇飞行的特点，应该从速度、升力、推力几个方面去筛选归纳。
【考点定位】本题考查学生文本内容的归纳和概括的能力。
篇10：说明文阅读答案
阅读下面文段，完成1315题
我国造园具有悠久的历史，在世界园林中树立着独特风格，自来学者从各方面进行分析研究，各抒高见，如今就我在接触园林中所见闻掇拾到的，提出来谈谈，姑名“说园”
园有静观、动观之分，这一点我们在造园之先，首要考虑何谓静观，就是园中予游者多驻足的观赏点；动观就是要有较长的游览线二者说来，小园应以静观为主，动观为辅大园则以动观为主，静观为辅前者如苏州“网师园”，后者则苏州“拙政园”差可似之人们进入网师园宜坐宜留之建筑多，绕池一周，有槛前细数游鱼，有亭中待月迎风，而轩外花影移墙，峰峦当窗，宛然如画，静中生趣至于拙政园径缘池转，廊引人随，与“日午画船桥下过，衣香人影太匆匆”的瘦西湖相仿佛，妙在移步换影，这是动观
中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品，富有诗情画意叠山理水要造成“虽由人作，宛自天开”的境界山与水的关系究竟如何呢？简言之，模山范水，用局部之景而非缩小，处理原则悉符画本山贵有脉，水贵有源，脉源贯通，全园生动我曾经用“水随山转，山因水活”与“溪水因山成曲折，山蹊随地作低平”来说明山水之间的关系，也就是从真山真水中所得到的启示明末清初叠山家张南垣主张用平冈小陂、陵阜陂阪，也就是要使园林山水接近自然如果我们能初步理解这个道理，就不至于离自然太远，多少能呈现水石交融的美妙境界。
中国园林的树木栽植，不仅为了绿化，要具有画意窗外花树一角，即折枝尺幅；山间古树三五，幽篁一丛，乃模拟枯木竹石图重姿态，不讲品种，和盆栽一样，能“入画”拙政园的枫杨、网师园的古柏，都是一园之胜，左右大局，如果这些饶有画意的古木去了，一园景色顿减树木品种又多有特色，如苏州留园原多白皮松，怡园多松、梅，沧浪亭满种箬竹，各具风貌一个地方的园林应该有那个地方的植物特色，并且土生土长的树木存活率大，成长得快，几年可茂然成林它与植物园有别，是以观赏为主，而非以种多斗奇要能做到“园以景胜，景因园异”，那真是不容易同中求不同，不同中求同，我国园林是各具风格的古代园林在这方面下过功夫，虽亭台楼阁，山石水池，而能做到风花雪月，光景常新我们民族在欣赏艺术上存乎一种特性，花木重姿态，音乐重旋律，书画重笔意等，都表现了要用水磨功夫，才能达到耐看耐听，经得起细细的推敲，蕴藉有余味在民族形式的探讨上，这些似乎对我们有所启发。 （节选自《陈从周园林随笔》）
13、下面的内容，不能直接体现“静中生趣”的一项是（ ）（3分）
A、绕池一周，有时走走，有时可驻足
B、止步槛前，细数清水中游动的鱼儿
C、坐在亭中，迎着清风等待欣赏月色
D、透过轩窗，注视墙上花影随风摇曳
答案A
解析：本题考查学生分析文章内容的能力A项的内容属于“动中生趣”
14、下面对文段的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A、作者从我国造园历史发展过程的角度，介绍中国园林独树一帜的艺术风格
B、用拙政园和瘦西湖的例子作对比，说明中国园林移步换影和动中生趣之妙
C、用平冈小陂、陵阜陂阪的例子，说明中国园林的建造要与大自然完全一致
D、中国园林的亭台楼阁和山水花木余味悠长，符合传统的民族欣赏艺术特性
答案D
解析：本题考查学生分析与理解文章内容的能力A、作者从我国园林的风格来介绍中国的园林的B、用网师园与瘦西湖的例子作对比，说明中国园林移步换影和动中生趣之妙C、用平冈小陂、陵阜陂阪的例子，也就是说明要使园林山水接近自然
15、文中说“中国园林是一个综合艺术品”，其艺术性具体体现在哪些方面？（4分）
答案①亭阁建筑富有诗意；②山水交融显美妙；③花木布局有画意
解析：本题考查学生概括文章内容的能力根据文章对“中国园林”的介绍来概括其艺术性的具体体现即可
篇11：说明文阅读答案
阅读下面的文字，完成15-17题。（12分）
①今年4月10日，人类史上首张黑洞照片面世，终于让人们一睹黑洞的“芳容”。
②黑洞是广义相对论中宇宙空间内存在的一种天体。它源自爱因斯坦广义相对论的推论，揭示了物理学中的极限。当恒星的核燃料耗尽，也就是恒星到达生命的尽头时，它们会膨胀，失去质量，然后冷却形成白矮星。但是炽热的天体中较大的，比如9到25倍太阳质量的恒星，它们会随着一场大爆炸——超新星爆发而坍缩成中子星。本来恒星可以通过自身的核聚变产生持续向外的推力，以平衡恒星自身质量向内的引力。爆发后恒星的残骸不会再提供推力，但自身巨大的引力还在，就只能向内坍缩。当它持续坍缩，半径收缩到史瓦西半径时，黑洞就诞生了。
③黑洞无法直接观测，科学家借由间接方式得知其存在与质量，并且观测到它对其他事物的影响。由于黑洞的强大引力，它往往被其他明亮的物质包围，这使得我们很难看到黑洞本身。看不见，并不完全因为它是“黑”的。在此之前，我们实际上能够观察到的黑洞，是视界以外的部分。天文学家通常不会尝试直接观测，他们要寻找黑洞存在的间接证据。
④以著名的物理学家钱德拉塞卡命名的望远镜，专门观测不同天体发出的X射线。对于黑洞存在的最好证据就来自这里。在黑洞的引力下，吸积盘内物质落入黑洞的速度极快，物质之间的摩擦使它被加热至数十亿度的高温，从而发出辐射，这些辐射就包括有X射线。来自哈勃望远镜和甚大射电望远镜数据合成的图片，显示了来自20亿光年外，有银河系质量1000倍大小的武仙座A黑洞爆发出的喷流。人们认为喷流正从半人马座A中心的黑洞喷发出来。这些喷流供给了大量的辐射气体，而这些气体远远超出了可见星系的范围。这些喷流比星系本身还要长。天文学家记录了黑洞周围恒星来，围绕着银河系中心的人马座A*运动的恒星数据。那些恒星在围绕一处“空白”以每小时1800万千米的速度运行。
⑤虽然黑洞距离我们十分遥远，天文学家仍想出了办法观测到它。传统的光学望远镜使用越来越大的光学镜面来观察宇宙中物体，但观测不到黑洞，于是天文学家用虚拟的方法把光学望远镜的口径变大，制成视界望远镜，搜集黑洞发射出的射电波。科学家得到的是黑洞发出的射电波数据，要把它们还原成一个可视化的图片非常困难。观测10天，分析两年，最终得到了这张黑洞照片。
（摘编自中纪委网站科技视界栏目《人类认识黑洞的小小一步》）
15．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．“一睹黑洞的‘芳容’”，表现了人们想看到黑洞真实形象的急切心情。
B．包围黑洞周围的明亮物质产生强大的引力使得我们很难看到黑洞本身。
C．首张黑洞照片问世之前，人类看不见黑洞，能看到的是视界以外的部分。
D．科学家通过视界望远镜获得射电波数据还原成图片，让人类终“见”黑洞。
16．黑洞是如何形成的？请简要说明。（3分）
17．黑洞存在的间接证据有哪些？请简要概括。（6分）
阅读答案：
15．（3分）B
16．（3分）
（1）较大恒星随着超新星爆发而坍缩成中子星；（2）爆发后恒星残骸失去推力，因自身引力而向内坍缩；（3）持续坍缩到史瓦西半径时，形成黑洞。（每点1分）
17．（6分）
（1）吸积盘内物质落入黑洞产生了X射线；（2）黑洞爆发的喷流比星系本身还长；（3）恒星围绕“空白”处高速运行。（每点2分）
篇12：说明文阅读答案
人类进化的启示
应该说明的是，由于出土的化石数量有限，而且在时间和空间上的分布都是不连续的，所以到目前为止，我们对人类进化过程的了解，还只是初步的，相当概括的。然而，即使从这个相当粗略的轮廓当中，已经足可以得出一些令人惊叹不已、相当确切的结论和认识。那么，我们从中可以得到一些怎样的启示呢？
首先，可以肯定人类确实是由类人猿、原始人和现代人类这样一步步地进化而来的，而不是像圣经上所说的那样，是由上帝在一夜之间造出来的。对于这一点，除了那些狂热的宗教信仰者之外，大概已经没有什么异议。为什么会有一部分猿类能从动物群体中分化出来，最终进化成人呢？这完全是由于气候变化所致。也就是说，气候的变化是人类进化，当然也是其他生物进化的原动力之一。或者说，气候变化正是人类进化的催化剂。在人和猿之间之所以会产生巨大的分化，正是因为它们的祖先宁肯跟着热带森林迁移，而我们的祖先却勇敢地从茂密的森林走向了空旷的草地。
另外一个十分有趣的问题是，人和动物都在进化之中，为什么人类进化得如此之快，而动物进化得却如此之慢呢？其根本的区别在于，动物在接近1 0亿年的漫长时期中，是仅仅通过突变和自然淘汰而进化的。而人类在这短短的1 400万年的瞬息时刻却发展和演化出了非遗传性的继承和演变系统，即通过独一无二的文化媒介，把知识和传统留给了后代。这完全是由于人类的大脑比其他任何动物都要发达得多，因而能有日益增强的对环境的控制力量，例如利用穿兽皮、烤火、住山洞来造小气候以利于自己的生存等。在这个过程中产生了日益发达的文化，从而使遗传进化退居于次要的位置。由此可见，人类在控制本身进化方面所取得的成绩，仅次于生命的起源。
然而，有其利也必有其弊，大概正因为人类有了文化媒介可以把信息传递给后代，所以通过本身遗传系统所传递的信息也就愈来愈少，例如人生下来不会盖房子，必须要靠后天去学习。总之，动物有许多生存的本领是通过遗传系统直接传递给后代的，而人除了吃喝哭叫之外，绝大部分生存本领却只有靠后天去学习。’
最后，还有一个非常有趣的事实值得www。人们去深思。从表中可以看出，在这1400万年的漫长历史中，人类进化的速度并不是均匀的，而是以很高的加速度往前演化着的。例如，从腊玛古猿进化到南方古猿足足用了1000多万年，而南方古猿进化到能人却只用了3OO多万年，依此类推。也就是说，在人类进化的过程当中，每完成一个飞跃的时间大约正好等于前一个飞跃所需时间的1／3，而等于后一个飞跃所需时间的3倍。
造成这一结果的原因主要有二：一是随着时间的推移，人类的大脑愈来愈发达；二是随着实践的积累，人类的知识愈来愈丰富。由此可见，人类今天所享有的物质财富和精神财富并不是在短期内创造出来的，而是长期积累的结果，如果追根溯源地想一想，这一积累的过程早在1000多万年以前就开始了，没有那时的直立行走，怎么会有后来的各种知识？也许，这可以叫做“积累效应”吧。因此，当我们思考现在的问题时，不应该忘记过去的历史。当我们沾沾自喜于自己的成绩时，不应该忘记别人的帮助。
5．根据文意，下列说法符合原文意思的一项是 （ ）
A．到目前为止，我们对人类进化过程的了解，还只是初步的，相当概括性的，其根本原因是出土化石在时间和空间上的分布都是不连续的。
B．《圣经》上所说的人是由上帝在一夜之间造出来的，这个说法是错误的，现在我们一致认为人类是由类人猿、原始人和现代人类一步步地进化而来的。
C．第二段中的“这一点”指的是人类是由类人猿、原始人和现代人类一步步地进化而来的，而不是像《圣经》上所说的是由上帝在一夜之间造出来的。
D．“气候变化正是人类进化的催化剂”就是说，凡是跟着热带森林迁移的猿类都没有进化成人，凡是走向了空旷的草地的猿类都进化成了人类。
6．下列关于人类进化的说法不准确的一项是 （ ）
A．动物比人类进化得缓慢的原因是动物仅仅通过突变和自然淘汰而进化，其进化始终是在遗传性的继承和演变系统范围内进行的。
B．动物有许多生存的本领是通过遗传系统直接传递给后代的，而人除了吃喝哭叫之外，其他生存本领却只有靠后天去学习。
C．人类明白对环境的有效控制有利于人类的生存与发展，同时在这控制过程当中所产生日益发达的文化使遗传进化退居于次要的位置。
D．由于其他动物的大脑没有人类的发达，他们不可能如人类那样能有日益增强的对环境的控制力量，不可能使遗传进化退居于次要的位置。
7．下列理解不符合原文意思的一项是 （ ）
A．人类必须要靠后天去学习如盖房子一类的事情，根本原因就是人类不能通过本身遗传系统而只有依赖文化媒介传递信息。
B．如果动物不能通过遗传系统将许多生存的本领直接传递给后代的话，那么它们的后代就不可能像人那样依靠后天学习而生存。
C．在人类进化的过程当中，每完成一个飞跃的时间大约正好等于前一个飞跃所需时间的1／3，而等于后一个飞跃所需时间的3倍。
D．人类进化以很高的加速度往前演化的原因之一是随着时间的推移，人类的大脑愈来愈发达，从而不断增强对环境的控制力量。
8．根据本文提供的信息，以下推断错误的一项是 （ ）
A．“人类确实是由类人猿、原始人和现代人类这样一步步的进化而来的”就是作者说的“得出相当确切的结论和认识”之一。
B．人类在不断进化过程中，文化会更加发达，尤其是高科技的飞速发展，如基因工程等会使遗传对人类的进化的影响越来越小。
C．人类从直立行走开始，就在为我们今天所享有的物质财富和精神财富开始了知识积累，面向未来，人类这种知识积累只会越来越丰富。
D．“当我们思考现在的问题时，不应该忘记过去的历史。当我们沾沾自喜于自己的成绩时，不应该忘记别人的帮助”是启示人应该知恩图报。
参考答案
5．C （A选项所谓“根本原因”实是单方面的原因，不成立B“一致认为”非文章本意，属强加D“凡是”，太绝对，在文中没有依据） www。
6．B （原文是说“绝大部分本领”）
7．A （“不能通过本身遗传系统而只有依赖文化媒介传递信息”，原文是“本身遗传系统所传递的信息也就愈来愈少”。）
8．D （“不忘记别人帮助”并不等同于“知恩图报”）
篇13：报恩塔文言文阅读答案
《报恩塔》阅读原文
【古文阅读】
报恩塔①
[明]张岱
中国之大古董，永乐之大窑器②，则报恩塔是也。报恩塔成于永乐初年，非成祖开国之精神、开国之物力、开国之功令，其胆智才略足以吞吐此塔者，不能成焉。
塔上下金刚佛像千百亿金身。一金身，琉璃砖十数块凑砌成之，其衣褶不爽分，其面目不爽毫，其须眉不爽忽，斗榫合缝③，信属鬼工。闻烧成时，具三塔相，成其一，埋其二，编号识④之。今塔上损砖一块，以字号报工部⑤，发一砖补之，如生成焉。
夜必灯，岁费油若干斛。天日高霁，霏霏霭霭，摇摇曳曳，有光怪出其上，如香烟缭绕，半日方散。永乐时，海外夷蛮重译⑥至者百有余国，见报恩塔，必顶礼赞叹而去，谓四大部洲所无也。
(选自《陶庵梦忆》)
[注释]①报恩塔:在南京中华门外报恩寺内，始建于三国,明成祖永乐十年重建,后毁于战火。②窑器：陶瓷器具。③斗榫(sǔn)合缝：形容榫头和卯眼非常适合，不露缝隙。④识：标记。⑤工部：指掌管工程建筑的衙门。⑥重译：言语不通需辗转翻译。
《报恩塔》阅读题目
小题1:解释下列句中加点的词。(4分)
(1)则报恩塔是也 (2)闻烧成时
(3)半日方散 (4)必顶礼赞叹而去
小题2:用现代汉语翻译下面句子。(4分)
今塔上损砖一块，以字号报工部，发一砖补之，如生成焉。
小题3:学校文学社为正在重建的报恩塔征集对联，请结合文章内容对出下联。(3分)
上联：造大窑器堪称奇迹
下联：
《报恩塔》阅读答案
小题1:(4分)(1)这 (2)听说 (3)方才 (4)离开(每空1分)
小题2:(4分)现在塔上损坏了一块砖，把砖的字号报给工部，工部下发一块砖来替补它，像当初就砌在那里一样。
小题3:示例：成一金身信属鬼工
小题1:试题分析：本题是《江苏省南京市20xx年中考语文试卷》的阅读理解文言文部分。出题思想：考查学生对文言实词含义的理解和识记，方法：要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“是”“去”两词的翻译，常考。
小题2:试题分析：本题是《江苏省南京市20xx年中考语文试卷》的阅读理解文言文部分。出题思想：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，方法：要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意 “以字号”“生成”的翻译。
小题3:试题分析：本题是《江苏省南京市20xx年中考语文试卷》的阅读理解文言文部分。出题思想：此题考查学生仿写能力，方法：从对联的特点考虑，一是字数要相等;二是词性相当;三是结构相称;四是节奏相应;五是平仄相谐;六是内容相关。
篇14：塔阅读理解附答案塔阅读答案
塔阅读理解附答案塔阅读答案
《塔》阅读材料
阅读说明文《塔》，完成下列问题。
塔是随佛教进入中国的。相传释迦牟尼死后，其火化的骨殖变成许多黑白珠子，名“舍利”，诸弟子将其埋葬，并在地面筑一个圆形坟丘，顶上立一根“刹”以为装饰，名曰：“悉堵婆”。简称为“塔”。
当佛教在东汉传到中国后，作为佛教的崇拜物，“塔”的形象也随之而来。但是，面对中国传统的建筑风格，印度的“悉堵婆”并不能被人们所接受，而只能作为一种标志放在塔顶上，这就是最早的楼阁式塔的来历。
楼阁式塔是仿照我国传统多层木构架高楼建造而成。我国现存唯一楼阁式木塔为山西应县佛宫寺释迦塔，它建于辽清宁二年(公元1056年)。这庄塔高67.31米，共9层。塔身平面为八角形，建于砖台基座之上，底层包砌在厚达一米的土坯墙内。经过多次地震，该塔仍保存完好，表观了中国古代建筑师精湛的技术。
密檐塔是由楼阁式塔发展变化的另一种类型，它的建筑材料一般用砖、石。这种塔的特点是底层较高，上施密檐7至13层，一般不供登临眺览。现存最早的密檐塔建于北魏正光四年(532年)，位于河南登封嵩山，称为嵩岳寺塔。塔身呈现12边形，每个角有砖砌的倚柱，各面的门和龛上都饰有印度式的火焰拱券。塔身为150层砖檐，排列紧密并富于节奏惑，最上面是一个砖砌的“悉堵婆”式的刹，它的创作构思，既摆脱了汉魏传统的楼阁，也不拘泥于印度的形式，而着力表现宗教在人们心中唤起的那种深邃而又神秘莫测的力量。此外，陕西西安的小雁塔，云南大理的崇圣寺塔也属于这一类型。
塔的类型还有喇嘛塔(如北京妙应寺白塔)、金刚宝座塔(如北京大正觉寺)和墓塔(如河南登封净藏禅师塔)等数种。
《塔》阅读习题
1、对文中提到的“刹”、“悉堵婆”、“塔”和“楼阁式塔”四个概念间关系的理解，正确的'一项是( )
A、“悉堵婆”就是“刹”或“楼阁式塔”简称为“塔”。
B、“刹”和“楼阁式塔”，都是“悉堵婆”的组成部分，简称为“塔”。
C、“悉堵婆”就是“塔”，“刹”是它的组成部分，“楼阁式塔”是它的一种类型。
D、“刹”和“塔”是“悉堵婆”的不同称法，“楼阁式塔”是它的一种类型。
2、文中“它的创作构思”的“它”字指代的是( )
A、密檐塔B、嵩岳寺塔C、塔身为15层砖檐，排列紧密并富于节奏感
D、最上面是一个砖砌的“悉堵婆”式的刹
3、对“山西佛宫寺释迦塔”和“河南嵩岳寺塔”的共同点归纳正确的一项是( )
①起源于印度 ②现存唯一 ③塔层为单数 ④塔身平面为12边形 ⑤用砖石为主要建筑材料 ⑥塔顶上有“悉堵婆”式的刹
A、①③⑥ B、①②⑤ C、②④⑤ D、③④⑥
4、下列说法，与原文的材料不符合的一项是( )
A、从千姿百态的佛塔，我们可以看到中国古代的建筑成就。
B、从千姿百态的佛塔，我们可以看到人们的审美趣味。
C、从千姿百态的佛塔，我们可以看到中国古建筑中，“塔”的地位是十分重要的。
D、从千姿百态的佛塔，我们可以看到不同民族文化的融合与发展。
《塔》阅读答案
1C
2B
3A
4C
篇15：白色的塔阅读答案参考
白色的塔
程玮
还记得那座塔吗，白色的塔?
那时候，我们樱桃沟还藏在大山的皱褶里，只有一条弯弯曲曲的盘山公路通向外面的世界。外面是什么样儿的?我们不知道。不知从什么时候起，在那重重叠叠的绿色的山峦后，隐隐约约地出现了一个白色的东西，像一座塔似地高高矗立着。远远看去，那白塔般的影子就像大海里的一片白帆。
要是能去那白色的塔影前亲眼看一看，该多好呵!于是，我们壮着胆子，站在路边，远远地见汽车来了，便招招手。可汽车像没长眼睛一样，径直开了过去。
终于有一次，一辆卡车吭哧吭哧地爬上坡来，就自儿停了下来。车门打开，一个满脸络腮胡子的大叔跳了出来，“妈的，这老爷车!”他骂骂咧咧地打开了车盖。我们还是满怀希望地悄悄围了上去。等他拾掇好汽车，便壮着胆子开口了，“大叔，捎我们一段路吧!”络腮胡子转过脸来，不耐烦地问：“捎你们?你们干吗去?” “去看，白塔!” “白塔，哪来的白塔，去去!”他朝我们扬扬结实的拳头，钻进汽车，一溜烟地开走了。
看来，搭车是没指望了。我们决定扒车。
没几天，我们就发现经常过往的汽车中，有辆卡车开得特别慢，上坡时喘得几乎要断气。车上的油漆一点儿都没有亮光了。更妙的是，它后面没有挡板，而且居然还有一截脚踏梯子。这简直是为我们特意安排的。
第二天，我们早早地来到坡坎上。日头正中了，那辆车才在转弯处出现。我们躲在路旁的树丛里，瞅着那车头喘着气刚刚从我们面前爬过，我们便蹿出来，终于爬了上去。我们真快活呀，白塔的梦终于要实现了。突然车停了。一个人已经恶狠狠地跳上车，把我们像拎小鸡一样拎起来，扔到了路边的草丛里。
“再扒车，看我压死你们!”正是那个络腮胡子，他从车窗里伸出头，炸雷似地吼了一声，便开着车走了。真是冤家路窄!我们气得在后面追着汽车喊：“叫你翻车，叫你翻车，叫你四个轱辘朝天转!”骂是这样骂了，可总觉得不解恨。我们立下誓言，非乘乘他那辆破车不可!
从此，我们一有机会就去公路边溜达。而络腮胡子仿佛看透了我们，一到这段路，就拼命地把车开得快一些，让我们只能眼巴巴地看着它扬起一溜烟尘远远而去。有一回他在一个拐弯处撞上我们，甚至刹住车，探出头骂：“免崽子，滚远一点!” “叫你翻车，叫你翻车，叫你四个轱辘朝天转!”我们一迭声地追着他的车子喊。
我们准备了一大堆烂泥、石块，要给他一点儿厉害看看。可是一连几天，我们都没发现络腮胡子的踪影，好像他已经知道了我们的阴谋，突然偷偷摸摸地上天入地了。
又过了几天。络腮胡子的车终于又出现了。没想到那车这回却停了下来。车上跳下一个圆头圆脑的小伙子。他冲着傻愣在一边的我们笑嘻嘻地吆喝着： “喂，小兄弟们，干吗呢?”我们相互看看，又看看小伙子身后的车，一点儿没错，正是络腮胡子的那辆破车。“哦，你们想搭车，是不是?这好办，上来吧!” “真的?”我们喜出望外。“当然，”他把我们塞进驾驶室里，发动了汽车，“去哪儿?” “白塔。”我们一齐指着远处那白色的塔影解释说，“喏，就是那儿，那不是白色的塔吗?”小伙子笑了：“那是什么白塔?走近了你们就知道了!”
汽车开动了。那连绵不尽的山峦第一次在我们眼里像有灵性似地活动了起来。白塔也开始在一道道山脊后时隐时现地移动着，真的像白帆一样慢慢地浮动起来了。在一个岔路口，汽车停住了。“到了，小兄弟们，看你们的白塔去吧!” 我们扑通扑通跳下车，想到了什么，终于忍不住打听：“叔叔，那个满脸胡子的，也开这辆汽车的，怎么不开了?”小伙子不笑了，他抚摸着方向盘：“你们认识他?”“对，他老不让我们乘车，他没你好!”小伙子慢慢地摇下挡风玻璃，看着远处，低声说：“他已经不在了。” “哪里去了?”“就是不在了。”我们突然明白过来，浑身打了个冷战：“为什么?”“我也不太清楚。听人说，他的车正路过这儿，有辆车油箱着了火。喏，就在那边，油箱若是一爆炸，整个井场，还有你们的白塔就完了。于是他跳上那辆着火的车，把车开走了。”“那后来呢?” “后来?又不是讲故事，还有什么后来呢。……”小伙子说了句什么，但我们谁也没听清。因为发动机又响起来了。
我们慢慢地沿着岔路走进去。路旁的树林里，有一只小鸟在悄声悄气地鸣啭着。唉，什么话不能骂，偏骂那两句!
两旁的树越来越稀了。接着，又出现一个个黄帆布的房子。不会儿，那座白色的塔无遮无拦地出现在我们面前。呵，这原来是一座蒙着帆布的铁架子。有许多人戴着奇怪的铁帽子在围着它忙碌着。
哦，是钻井。哪里地下有宝物，哪里就有它。它也不是白色的。它上面有很多泥，还有很多油迹。不如我们所想象的洁白、神秘。它不是塔，不是白色的塔。
淡淡的雾从周围的树林里升起来，我们踏着车辙一步步往回走，不知怎么，我们总觉得有什么东西在后面严肃地注视着我们。回过头去，只见那井架高高地、庄严地矗立在树林中。衬着玫瑰色的天空，它又成了一座白色的塔。
它是塔。它真的是白色的塔。
白色的塔在大山深处矗立着。唉，那真的是很久以前的事儿了。可我们都还记着它。
题目
(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是(5分)( )
A.小说多处巧设伏笔，如“哪来的白塔?” “那是什么白塔?”等语句，从而让读者领悟只有真英雄而没有虚幻的白塔的构思。
B.小说先写“络腮胡子”粗鲁、不肯帮助“我们”，后写他危急时刻舍身忘我，欲扬先抑，
成功刻画了一个平凡而伟大的人物形象。
C.“什么话不能骂，偏骂那两句”以自责的语气，表现“我们”追悔莫及的心理，同时显示文明礼貌的重要性，丰富了作品的主题。
D.“我总觉得有什么东西在后面严肃地注视着我们”一句，说明了英雄的故事在孩子们内心深处引起了震动，促进了他们的成长。
E.小说语言讲究，如“他把我们塞进驾驶室里”的“塞”准确表现了驾驶室的狭窄，“他已经不在了”中“不在”切合司机的口吻。
(2)“络腮胡子”两次都不允许我们搭乘他的车，有哪些原因?从中可以看出他是一个怎样的人?(6分)
(3)“小伙子”这个人物在小说中有何作用?(6分)
(4)文章中“白色的塔”的含意前后有变化，请简单概括。(8分)
答案
(1)B(3分)D(2分)E(1分) A(只有真英雄而没有虚幻的白塔的主旨，“没有”二字错，看最后一题解答便知)C( 同时显示文明礼貌的重要性，骂就是不文明) E( “不在”是讳饰，不关乎身份.故只得1分)
(2)(6分)①首次拒绝，与车子坏了，他心情烦躁有关系。②他不认为有什么白塔，故而拒绝。
③他为孩子们鲁莽、不顾安全扒车以及顽皮无礼而恼怒。(每点1分，大意相同即可)。一方面，他性子急躁，语言动作粗暴;另一方面，他又心地善良，关心的是孩子们的安全。(3分，大意同即可)
(3(6分)①在性格刻画上，他的个性与 “络腮胡子”的个性形成对比，从而衬托“络腮胡子”的严肃与“不近人情”。②在叙述方式上，巧妙嵌入 “小伙子”的讲述，从而避免了通篇全用第一人称叙述的单调，使行文变得活泼，故事显得真实、自然。③在主题表现上，他对“络腮胡子”的尊崇，更进一步显示了英雄的影响力与感染力。(每点2分，大意相同即可)
(4)(8分)①小说开始所写的“白色的塔”，是孩子们渴望了解新世界、探究新世界的一种象征，是一个美好的所在②随着孩子们走到近旁，发现平时隐隐约约的白塔却是布满泥巴、油污的井架 ③后来他们得知是“络腮胡子”拯救了这座井架，此时井架成为了一种充满崇高敬意的英雄形象④最后，现实的井架与理想的白塔合体，融入了孩子们对理想、现实和人生的全新领悟，成为了孩子们永远的精神之塔。(4点大意同即可，每点2分)
【说明文塔的阅读答案】相关文章：
3.玉说明文阅读答案
5.窗说明文阅读答案
10.雾说明文的阅读答案
文档为doc格式
