享受阅读的乐趣
“waitlove”通过精心收集，向本站投稿了9篇享受阅读的乐趣，以下是小编给大家整理后的享受阅读的乐趣，欢迎大家前来参阅。
篇1：享受阅读的乐趣
阅读带你走进未知的地方
阅读书籍能够在你眼前呈现出一幅你从未见过的，从未去过的风景。如果是一部非常优秀的作品，呈现出的除了风景以外，甚至还能让你感受到相应的温度。“穿过国境长长的隧道，眼前就是雪国了，黎明也到来了。”这是川端康成的小说《雪国》里的场景。小说的场景在现实中得到体现，只能说明我们的想象力非常厉害。
先看电还是先读原著?
先看电还是先读原著?一直都存在这个争论，这并不是由那个人是电影迷还是书迷来决定的。阅读书籍，头脑中出现的想象，最后会变成现实的影像被投射出来。
当你沉迷阅读，你的想象力也在膨胀
当我们阅读一些冒险小说的时候，我们会觉得我们和主角一起向着各种危难前进。因为孩子能够自由发挥其想象力，所以即使沉浸在一些简单的情节中时，也会产生一些冒险的情绪。这个时候，想象力就在不断的膨胀。
想象力丰富使表达更充实
通过阅读书籍，想象力变得更加丰富，我们也就能够在揣摩对象心理的同时，说出适当的语言。书里描写的各式各样的人使读者更容易理解，什么样的表达会使人们厌恶。一味考虑自己的人就像小孩子一样，表达方式十分贫乏。
想象力让人产生好奇心
想象力不仅能阻止内心去想一些不该做的事，还会产生一些有趣行为的想法。如果只是无聊的活着永远也不会发现一些有趣的事。要知道无论什么书籍都能使我们产生想象力和好奇心。
想象力给人带来勇气
幸运的是现实生活中很少出现需要考验一个人勇气的事，可什么都不想漠然的生活，一旦陷入危机就会慌乱而不知所措。虽然生活中很少出现这样的事情，但书里有很多类似的场景，我们可以将自己想象成书里的人物，在面对危机时应该有什么样的感受，应该怎样解决问题。在书中不断思考何为勇气。
关怀来自对他人的想象力
书中出现的并不都是好人，可在特定的时候坏人也是值得被同情的，当你有了这种想法后就不会轻易伤害，欺负别人了。因为你已经明白被伤害和被欺负的痛苦，也就更能理解别人。看书的孩子越多，理解别人痛苦的孩子也就多了。
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篇2：享受阅读的乐趣作文
享受阅读的乐趣作文【推荐】
对于我来说，最快乐的事莫过于阅读了。读着一本好书，畅游在字、句、段的浪漫之旅中，开心着作者的开心，难过着作者的难过，幽默之处哈哈大笑，动情之处潸然落泪，真不失为一件美好的事！
书还像一剂良药，医治着我心灵的创伤。每当我伤心难过时，我就会寻找它们的慰藉。记得有一次我考了一个很差的成绩，一进门儿，就把自己锁在屋里，随手拿了一本书看了起来，一会儿便沉浸其中。突然我看到一句话：“失败不是成功的绊脚石，而是垫脚石，因为正是一次次的失败奠定了成功的基础。”我顿时豁然开朗。书就像一架飞船，把我的心情从低谷送上自信的云端。
书更像是我的导师，在我迷茫时为我指点迷津。有段时间，我的.写作水平频频失常，几度有下滑的征兆，老师也批评我不认真写作。我真的不适合写作吗？这个问题困扰了我很久。于是，在一个周末我去图书馆寻找答案。我沉浸在书的世界，一会儿，我看见一本励志书《坚持梦想的人》。啊！写作是我的梦想，是我一辈子都不会放弃的事，我怎能轻易放弃呢？就这样，书，带我走出迷茫，帮我指明方向。
阅读吧，它会将你的灵魂重新锻造；阅读吧，他可以帮你卸下世俗的疲劳；阅读吧，它带你进行人生的思考。亲爱的人儿啊，享受阅读的乐趣吧，当你做到时，你会发现那是一件多么幸福的事啊！
篇3：享受阅读的乐趣作文
小时候，我最喜欢的地方，莫过于宝石山。那时我还天真地认为满山宝石呢，后来我才知道，这只是宝俶山的别称。
从山脚下抬头看，一缕缕金色的阳光透过树叶的缝隙洒下来，照到满树的青苔上，使树都精神了许多。地上有许许多多的的小松果，各色的花，使你都忍不住想上去看看。
爬了一会儿，趁这时间看看四周，偶尔传来鸟儿笛子般又细又亮的叫声似乎在催促我快点儿爬。
爬到半山腰，阳光强起来。山腰上，或是在石椅上休息，自拍的人，或是怕一只蜈蚣吓得哇哇大叫的小孩，都在这儿。
快到山顶了，或许是有点累，但是多之又多的松果会使你加快脚步去寻找。不一会儿，仿佛是闻着松果的味道来到了山顶，一股清新的空气滋润着你的肺腑。在那儿，你会发现一块大石头，爬上去俯视西湖，可美了!一排柳树仿佛绿丝带，装扮水平如镜的西湖。
小时候爬宝石山的经历依然历历在目，那童趣和现在比，犹如一刹那碎裂的泡沫，我们只能珍惜现在，不留遗憾。
篇4：《享受思考的乐趣》阅读答案
《享受思考的乐趣》阅读答案
生活如旅行。只有善于思考的人才能更好地品味生命的美好，觅得怡心的美景。
享受思考的乐趣，就要让思想绕过一道弯，多角度观赏那难得一见的美景。多角度思考，方能观察事物之全貌，品难见之美景。关于人生，我们也不妨多角度地去思考一番;我们也许不是最美丽的，但可以是最可爱的;也许不是最聪明的，但可以是最勤奋的;也许不是最富有的，但可以是最充实的;也许不是最顺利的，但可以是最乐观的。这一切表明，角度犹如思考的魔方。
享受思考的乐趣，就要给思想设一个驿站，停下来细品容易被忽略的美景。每个人的生命长度是一定的，增加生命韧度、扩充生命容量、彰显生命意义，需要思考的积淀。同样的环境、相似的经历，为什么人与人之间会产生差异?原因众多，但核心就是思考的差别。有人问牛顿成功的秘诀，他回答道：“我的成功归功于静心的思考。”生活的素材犹如米粒，思考的深度决定了人生的高度。
享受思考的乐趣，就要让思想爬上一个坡，到山巅去欣赏一览无余的美景。一个视野狭隘的.人，只能在船头感叹眼前的惊涛骇浪;______________。思考就是那根桅杆，使你站得更高，看得更远。青，出于蓝而胜于蓝;冰，水为之而寒于水。任何知识和经验不经过萃取提炼都难以彰显其价值。萃取提炼的过程就是思想攀登爬坡的过程。
船的力量在于帆桨，人的力量在于思考。思考，是一种意志的磨炼，一种心灵的修行，一种品格的锻造，也是数十年如一日的执著坚守。让我们尽情领略思考的美景、享受思想的盛宴吧。
14.划线句在文中的作用是什么?(2分)
15.仔细阅读上下文，补写出横线处所缺的句子。(2分)
16.结合全文，用自己的话概括怎样才能享受思考的乐趣?(3分)
篇5：享受阅读的乐趣优秀作文
享受阅读的乐趣优秀作文
我喜欢阅读，当我翻开书本时，我就走进了奇妙的世界。
如果不喜欢阅读的人，就感觉不到阅读的快乐，而他的世界就不是五彩缤纷的'，而是一个一望无际的沙漠，单调又无趣，总觉得打电玩比看书有趣多了，而打电玩的人也喜欢一些刺激的游戏。
喜欢看书的人，都会沉浸在阅读的乐趣之中，他的世界很丰美。而我也喜欢看书，我还有一次因为阅读，所以没睡觉，喜欢看书的人，不管内容生存还是死亡、不管可怕还是有趣，都让人着迷，阅读总让我无法自拔，只要一翻开书就一定要把它看完。
阅读让我学到了人生的道理，我看了简爱这本书，让我对简爱的坚强、勇敢的精神感到敬佩，她遇到困难能够越挫越勇。
有些人很爱阅读，就像被童话故事灌溉长大，阅读在我们绝望的时候，给了我们希望；当我们难过的时候，它指引了我们方向。阅读的滋味，像在乐趣无穷的游乐园里，总使我像小鸟轻盈地飞翔在空中，享受阅读的乐趣。
篇6：享受阅读的乐趣作文600字
读书，就像是在知识的海洋里漫游；读书，就像是在和名家对话；读书，就像是交了一位新朋友。
我非常喜欢读书。尽管妈妈为了保护我的眼睛，一次只让我读半个小时，可我一读起书来，就把这忘了。我几乎每天都有3个小时以上的时间泡在书海里。这也是我近视的原因吧。
我很享受一边上厕所，一边读书。记得有一次，我正在厕所里看得津津有味的时候，弟弟在外面大喊：“哥哥，你什么时候出来？我要上厕所！”“马上就好！”可刚说完，我又一头扎进了书海。直到妈妈把门敲得“砰砰”响，我才醒悟过来。出门一看，呀，弟弟尿裤子了。
记得还有一次，我正在看书，可妈妈却让我帮她买盐。没办法，我只好拿着书启程了。一路上，我边走边读，没注意，一头撞树上了，惹得路边的人哈哈大笑。我没理睬他们，又接着读下去。不知过了多久，总算看完一章了。抬头一看，妈呀，我已走过超市老远了。
虽然，为了读书，我闹过不少笑话，也挨过不少批评。但我依然喜欢读书。因为读书让我明白了许多道理，让我收获了许多知识。这不，在班级比赛中，我得过好几次奖呢。同学们都说我知道的东西多。更重要的是，读书中，我积累了许多好词好句，写作文的时候，别的同学总是没话可写，可我总觉得的，有一肚子的话要说。
“书籍是人类进步的阶梯”，高尔基这话说得一点儿也不假。的确，人要想进步，不读书怎么能行呢？读书是我永远的乐趣，我会将读书一直进行到底。
篇7：享受古诗阅读的乐趣美文
享受古诗阅读的乐趣美文
周德藩主任指出，语文教学的重点是阅读教学，而提高阅读水平的唯一途径就是扩大阅读量：早期阅读、大量阅读、高效阅读。我们要向孩子们推荐优秀读物，让孩子们去读。古代的、现代的、中国的、国外的书籍都应该去读。倡导提早阅读，倡导阅读教学的课外与课内相结合。
在这个理论指导下，我班结合实际开展了多种读书活动，孩子们在将近一年时间里，阅读了大量的优秀读本：中国四大名著、中华经典等，取得的成效也是立竿见影的。
记得我推荐给孩子们的第一首诗是《咏鹅》。鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。这首古诗不少孩子在入学以前就已经会诵读了，但他们不见得都理解诗的含义。为了调动他们的兴趣，我从网上下载了鹅的相关资料，其中包括鹅在水中游的`图片。孩子们对图片的兴趣很浓，边看边听我的介绍：这首诗告诉我们鹅喜欢伸长脖子仰天大叫，当他在水里游的时候，一身洁白的羽毛漂浮在碧绿的河面上，小河里的水清澈见底，可以清楚的看到鹅红色的大脚掌。“哇，真漂亮。”不少同学由衷地发出赞叹。好动的黄伟开始在座位上摇晃起来，吸引了周围不少同学的注意力。我不得不停了下来，黄伟本能的以为这次老师要批评了。哪知我一改惯例，不但没批评，反而表扬他：“黄伟学的真象，鹅在水里游的时候就是这个样子，我们再请他给全班同学表演一下，大家一起评一评，看他学得像不像。”开始他还显得拘谨，当他的目光和我欣赏的眼神交汇后，他又放开胆子表演了一次，大家一致认为他学得真像。在大家的掌声中，黄伟带着成功的喜悦坐了下去。不少同学也跟着动了起来，看到这么好的教育机遇，我忙启发大家：就这样背古诗太单调了，如果能用别的新的形式来背就更好了。大家想到了可别忘了第一个告诉老师，我会给他发创意奖哟。
出乎我意料的是，第二节课下就有几个同学跑来，杨高睿抢着告诉我说：“王老师，刚才我们一边跳皮筋一边背古诗的。”“是吗？能跳给我看看吗？”``````没想到，孩子们这么有创意，把背古诗和跳皮筋结合起来，玩中学古诗，好！为了嘉奖他们几个，我特意把奖品拿到班级去发，在同学们羡慕的眼神中，杨高睿他们捧走了写着大大的“奖”字的本子。我知道他们捧走的不只是本子，还有老师的赞许和认可。
在他们抛砖引玉之后，胆大的王梦晓举手表示，她还能用唱歌的形式背古诗。当大家向她投向诧异的的目光时，她放开嗓门唱了起来：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波``````“我姐姐教我唱的，她在一年级时音乐老师教的，是音乐书上的歌。”一唱完，她就自报家门。当然，她得到了同学们同样的掌声。我不禁赞叹，同时也明白了朱永新市长这句话的真谛：无限相信孩子的潜能。
从那以后，班上同学对古诗的兴趣更加浓厚了。我把周四下午的第一节语文课，专门列为读书指导课。同学们都爱上了这节课，数着手指盼望着周四下午的这一节课。课堂上那些令人讨厌的问题学生也没以前那么爱动，爱讲话了，开始学着思考老师的每一个问题。我也开始思考是什么改变了他们？与其说是我的表扬，还不如说是同学们的掌声，更不如说是古诗阅读改变了他们。
近两个学期下来，班上记忆力强的孩子已经能背诵近五十首古诗了。在古诗的海洋里，我和孩子们尽情吮吸着知识的雨露，尽情享受古诗阅读带给我们的无尽乐趣。我坚信在这样的阅读氛围中，我们的孩子会越来越有自信，知识面会越来越广，他们今天的所学将受用终身，让我们一起为孩子的明天努力奋斗。
篇8：享受阅读的乐趣作文300字
享受阅读的乐趣作文300字
每次妈妈叫我看书时，我都会开开心心、高高兴兴地去书房看书。阅读的滋味，像开启的一扇窗，把我带到书的世界去，会让我很快乐！书带我们进去奇妙的世界。
我是一个很喜欢阅读的'小孩，但是有很多人不喜欢，他们只会打电玩和看电视……一些会伤害眼睛的东西。阅读会带给我我没有学过的知识和道理，我喜欢阅读小说、小故事和科学的书……我阅读时，都喜欢在床上看书，因为有很暖和的被子及软绵绵的枕头。
每当我阅读时，都会想我是故事里的王子，我看完书，都会有许多灵感在我的脑海里。每次我在阅读时，都会忘了要写功课、洗澡、弹琴、运动和整理书包……妈妈都会说：“你再看我就把你的书拿走，快去做你今天要做的事。”
阅读，就像妈妈拥抱我幸福的感觉一样美；阅读，就像带我来到一个奇幻的世界去找新的知识；阅读就像没有遇过的人欢笑，阅读就像棒棒糖一样甜蜜，让我好好享受。
篇9：享受阅读的乐趣600字记叙文作文
书里的乐趣是多姿多彩的，有时会让你忍俊不禁，有时会让你伤心落泪。
书就像一朵花，而我们是一只只小蜜蜂吸吮花蜜，把书里的知识吸收，酿成智慧。
就像在贾尼?罗大里写的《洋葱头历险记》中，柠檬王把坏人养在城堡里，把正直的人关进牢房里，为了发泄自己的兽性而举办赛马比赛。每个柠檬官的马车都参加这种比赛，没有人不讨厌这种场面，可是不服从的人就要被判无期徒刑，而且柠檬王的牢房里有墓地，死了也要在里面。可洋葱头不怕，因为他相信正直的人类会让可恶的坏人下地牢。洋葱头在朋友们的帮助下打败了柠檬王，共和国成立了，柠檬王被吓得落荒而逃，城堡变成了一座游乐园。
读这本书时，我感受到了柠檬王的可恶和村民们的正直。如果村民们一直被柠檬王欺负的话，城堡里可能就没这么多欢乐了，人们就会伤心至极。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”。我认为这句话说的没错，因为书里的知识被我们看过后就储存在了脑子里。
读书就像是一种习惯。如果做这件事做的很多，就会感到一种乐趣，不会厌倦。一旦开始了，就停不下来。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。只有一步一步地学习才能达到想要的结果。
书里的乐趣是无穷无尽的，只有去看才会有所发现。
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