半期总结1000字

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篇1：半期总结1000字

时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试终于结束了，时间好似流星雨。在这个学期里，我交到了新朋友，我们好似快乐的小小鸟，一起度过了一学期的快乐时光。我还学了很多新知识，把他们装进我心里的知识宝库。我还在一学期中改了不少缺点，让我又有了进一步的提高……我舍不得一学期，我好舍不得，因为他是一个充满光明的一学期，充满知识的一学期，充满快乐的一学期!

第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。时光飞逝，斗转星移。转眼成为初一学生已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

从开学还对变速器心存恐惧的我，一个月下来我也可以敢用它、习惯用它了。对我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气，争取让自己明白些，会一些。虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且，因为这样，我有无限的选择权利，可我知道，技术是个长期学习的过程，没有持久力就不会有成功。在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时，我可以预习课程，老师讲时也勉强听得懂，作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。看着一道道基本题我真的不想做了，可是这样又不行，只得硬着头皮细细地想例题，慢慢地分析例题，总结它的解题方法，做的多了也就逐渐回用了。每次和别人交流时，我都以为自己在学校里每天都一无所获，可是在总结学习、收获成果时，我才清楚地看到我没有白白地度过这一学年。在这一学年里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。

老师们都提过，第一年是一个重要的大认识或者学习阶段，也是一个转折点，能否去到好的地方就要看你在这个阶段学得好不好，知识掌握得牢不牢。所以我决定在学校的学习课堂时间里发奋。

我相信我会做得更好!努力吧!

篇2：初中半期总结1000字

期末考试那天，我见到了试卷。觉得学生们应该考得不错，因为前边所有的题，我都带领学生复习到了，就连作文内容，我都扣住了。我还以为能够打一个翻身仗，可是考试的结果却是惨不忍睹，让我大跌眼镜。

这是为什么呢?问题到底出在哪里呢?这两天我一直在思索这个问题。

我仔细地研究了试卷，反思自己的教学，总结了一些经验教训。

第一题，关于拼音、组词、多音字，我觉得孩子们答得还可以，当然并不是完美无缺。关于拼音，自己以后要在能组成词的一类字上多下些功夫，这样的词语考察机率比较高，再就是常用词语上;关于组词，自己以后要组常用词语，对于生僻的词，还有难写的词语尽量不要组;关于多音字，继续平时注意积累、考前再复习巩固的政策。关于基础知识还要加大检测力度，每天都要听写，让学生准备专门的听写本子。

第二题，关于积累。这部分考的是综合性学习的内容，关于这部分内容，我以为侧重考察它的记忆，而人家却考察的是应用，比如关于学习的词语，让学生们写了记了，学生们侧重记了这些词语，却忽略了这是关于学习的，所以没有对上号。还有关于爱的词语，人家考察的也是应用，让爱在不同的句子里组词。以后再教类似的内容，我会让学生们用每个词来造两个句子，我觉得这样学生们会对这个词有了更深刻地理解，理解深刻了，就容易应用了。还有关于一个词语不同含义，以为没有必要记住词语含义，人家却反向考察，用它的不同含义来造句，这样的考察也是我没有想到的。我总以为小学简单，考察记忆东西多，其实不然，这是我认识上的一个失误，我以后要吸取这次的教训。

关于课文内容的考察，我觉得自己的方式也有问题，虽然每一课都认真复习了，但是没有让学生把它的重点、难点写一写。以后要在这些方面下一下功夫，平时练习还有写作业时让学生把这一课的重点、难点写一写。自己在讲课时，尽量地让学生自己得出启发，这样他们的认识也会比较深刻。课文内容的理解，经常考察人物形象、表达情感、精神品质、中心思想。以后在这些方面，自己要下足功夫。

关于句型训练自己在这方面做得比较少，所以有些学生反应不过来。因为我自己对这些不够重视，因为我不知道这是小学考察的一个重点。对于以后，我想自己要多买一些习题来做，自己多见识一些考题，自己有了充足地准备，就可以有针对性地训练学生了。

关于阅读训练，自己在这方面更是下得功夫不够。没有像人家那样进行大量的阅读训练，孩子们的知识也贫乏，见过的题型也少，所以出现了失误。到了中年级，阅读理解提上了日程，以后必须加强这方面的训练。

我想自己之所以出现这样那样的失误，一个最大的原因就是自己刚教小学，对小学不了解，不知道每个阶段考察什么，也不知道每个阶段应该把重点放在哪里，怎样弥补这个失误呢?我想一是研读教学大纲，另一个方面就是多做考题，询问别人的可能性比较小，因为很多人是不会把自己的经验教训告诉别人的，甚至有时候会误导，除非是好朋友。再一个方面就是自己要经常地反思，早做准备，积累一些东西，比如每年的考题，经常研读考察的内容和形式。靠谁也不如靠自己，这是一个只有自己最靠得住的时代。

关于作文，以后要继续扣题。

这是我对自己这次期末考试得失的反思，以后我会经常这样反思，不断地吸取经验教训。我相信这样坚持下去，我会不断地取得进步的。

篇3：半学期总结1000字

探索与成长：半学期的收获与反思

在时光的流转中，我们迈过了春日的萌芽、夏日的盛放，也迎来了秋日的收获。回首过去的半学期，那些既充满挑战又满载收获的日子，在我的记忆中留下了深深的烙印。

学习方面，我在这个学期中取得了不小的进步。通过系统的学习，我不仅加深了对课程知识的理解，而且逐渐掌握了学习的技巧和方法。在课堂讨论中，我学会了更积极地参与，勇敢地表达自己的观点。同时，我也注意到了自己在某些方面存在的不足，如阅读理解能力、写作技巧等。为了弥补这些不足，我决定在假期期间加强阅读训练，多读一些相关的书籍，并寻求老师和同学的帮助，以提高自己的写作能力。

在团队合作方面，我所在的团队在过去的半学期中取得了不俗的成绩。在这个过程中，我学会了如何与团队成员有效沟通，共同解决问题，也深刻体会到了团队合作的力量。然而，我也发现自己在团队中存在的一些问题，如有时候会因为追求完美而过度紧张，影响了团队的协作。为了改进这些问题，我决定在未来的团队活动中，更加注重与他人的协作，学会在适当的时候放慢脚步，享受团队工作的过程。

在个人成长方面，我更加明显地意识到了自己的不足。在学习上，我发现了自己在某些学科上的薄弱环节，并决定在假期期间加强针对性的学习。在生活中，我也意识到了自己过于内向的性格，并决定在日常生活中，多参与一些社交活动，以改善自己的社交能力。

回顾过去的半学期，我深感成长与收获。在这个过程中，我学会了如何在学习中反思自己，不断调整和提升自己。同时，我也明白了一个人的成长并非一蹴而就，而是需要不断地努力和探索。

在未来的日子里，我将继续努力，以实现自己的目标。首先，我会加强针对性的学习，提高自己的学习效率。其次，我会积极参与团队活动，提高自己的团队协作能力。同时，我也会努力改善自己的性格，提高自己的社交能力。

对于学习，我会注重对课程知识的深入理解，并尝试将所学知识运用到实际生活中。同时，我会加强自己的阅读训练，提高自己的写作能力。在团队合作方面，我会努力提高自己的团队协作能力，学会更好地与团队成员协作。在个人成长方面，我会积极参加各种活动，提高自己的社交能力，同时也会继续努力改善自己的性格。

总之，过去的半学期是我人生中一段重要的时光。在这个过程中，我收获了知识、技能，也收获了成长和反思。在未来的日子里，我将继续努力，以实现自己的目标，不断向前，探索未知，迎接成长。

篇4：半学期总结1000字

半学期总结：探索自我与学术成长

在生活的不断激荡与挑战中，我们如海员一样探索着自我与学术的成长。过去的半学期，我深感其中所蕴含的学习机会、挑战以及乐趣。此篇文章，我将对这期间所发生的经历进行反思，借此对自我与学术的成长进行梳理。

这半学期来，我参与了多种学术活动，如学术报告、研讨会和科研项目等。这些活动使我对学术界有了更深入的了解，也提升了我的批判性思维和解决问题的能力。通过参与这些活动，我逐渐形成了自己的学术观点，并在不断修正中逐渐增强了对学术的理解和热爱。

在挑战方面，我遇到的困难包括课程作业的压力、独立研究的不确定性以及人际关系的复杂性等。面对这些挑战，我积极寻找解决问题的方法，如寻求导师的指导，与同学互相交流，合理分配时间等。这些困难和挑战实际上也为我提供了宝贵的学习机会，使我不断调整自己的思维方式，提升应对压力和不确定性事物的能力。

在学术学习上，我采用了多种方法，如主动学习、阅读大量文献、参加讨论和进行独立研究等。这些方法使我在学术领域取得了显著的进步，也让我更加深入地理解了学术的本质。

在个人成长方面，我学会了如何处理压力，如何处理与他人的冲突，以及如何提高自我认知。这些技能在日常生活中起到了重要的作用，使我能够更好地适应和应对各种情况。

回顾这半学期，我深感自己的成长与进步。我不仅在学术领域取得了明显的成就，还在个人成长上获得了宝贵的经验。然而，我也意识到自己仍有许多需要改进的地方，如处理压力的能力、沟通技巧等。在未来的学习生活中，我会继续努力提升自己，以实现更高的目标。

在未来的学习生活中，我计划继续深化自己在学术领域的专业知识，并尝试更深入的研究。此外，我还计划提高自己的领导能力，积极参与团队活动，以提升自己在团队中的影响力。同时，我希望通过参加各类活动，提高自己的社交能力，以更好地与他人交流和合作。

总结来说，这半学期的经历对我来说是一次宝贵的学习和成长的机会。我从中获得了许多宝贵的经验和教训，也更加明确了自己未来的学习和成长方向。在未来的日子里，我将继续努力，以期在学术和个人成长上取得更大的进步。

篇5：半学期总结1000字

时间过得真快，转眼间已经到了半学期总结的时间。回顾这几个月来的学习生活，我收获了很多，也学到了很多。以下是我对自己在学习、生活、成长等方面的总结。

在学习方面，我认识到了自己的不足之处。首先，我在数学方面比较薄弱，尤其是对于一些难题和几何问题，我常常感到无从下手。其次，在英语方面，我的词汇量不够丰富，阅读理解能力也有待提高。为了改进这些不足，我利用课余时间多看数学和英语方面的书籍，并尝试着做一些难题的练习。同时，我也积极参加各种学科竞赛和活动，提高了自己的综合素质。

在生活方面，我学会了独立生活的能力。由于住校，我需要自己照顾自己的生活。我学会了合理安排时间，按时作息，以及如何与同学相处，如何处理与舍友、老师之间的关系。同时，我也注意保持身体健康，积极参加体育活动，每天坚持锻炼。

在成长方面，我认识到了自己的变化和成长。在经历了更多的挑战和困难之后，我变得更加坚强和自信。我也学会了如何去思考问题和处理问题，不断探索适合自己的方法和策略。同时，我也积极参加各种社会实践活动和志愿者服务，增长见识和拓宽视野，让自己成为一个有爱心和责任感的人。

在班级管理方面，我担任了班级学习委员的职务，并积极履行自己的职责。我帮助同学们解决学习上的问题，组织学习小组和各种学习活动，并积极反馈老师和学校的信息。同时，我也积极参加班级会议和活动，为班级的和谐稳定和团结协作贡献自己的力量。

在经验教训方面，我意识到了自己的不足之处。首先，我意识到自己在学习上还需要更加努力和专注，尤其是需要加强自己的弱项。其次，在班级管理方面，我也需要更好地履行自己的职责，更好地为班级服务。最后，我也意识到自己需要更好地控制自己的情绪和行为，不要因为一些小事而影响班级和谐。

在总结中，我认识到自己在学习、生活、成长、班级管理等方面还存在很多不足和需要改进的地方。我也意识到了自己需要更加努力和专注地学习，加强自己的弱项。同时，我也需要更好地履行自己的职责，为班级服务。最后，我也需要更好地控制自己的情绪和行为，不要因为一些小事而影响班级和谐。

在未来的学习和生活中，我将继续努力和专注地学习，加强自己的弱项，提高自己的综合素质。同时，我也将更加努力地履行自己的职责，为班级服务。最后，我也将更加努力地控制自己的情绪和行为，不要因为一些小事而影响班级和谐。

总之，这半学期以来，我学到了很多，也成长了很多。我相信，在未来的学习和生活中，我会更加努力和自信，成为一个有爱心和责任感的人。

篇6：半学期总结1000字

时光飞逝，半学期的学习生活即将结束，回顾过去，在校园里的每一天，每一节课，每一个活动，都留下了深刻的印象。在这篇总结中，我将总结我的半学期经历，并探讨自我成长和收获。

首先，我要谈谈我的学习生活。在这半学期中，我选择了多种课程，如数学、英语、物理、计算机科学等。这些课程的学习，使我受益匪浅。在数学课上，我学会了如何思考、如何解决问题，也学会了严谨的逻辑思维。在英语课上，我提高了我的语言表达能力，也了解了许多外国的文化和历史。在物理和计算机科学课上，我学会了如何使用现代科技，也了解了一些科学原理。这些课程的学习，不仅提高了我的知识水平，也增强了我的自信心。

其次，我要谈谈我的校园生活。在这半学期中，我参加了许多活动，如运动会、文艺比赛、学术讲座等。这些活动不仅丰富了我的校园生活，也增强了我的团队合作能力。在运动会中，我积极参与，获得了田径比赛的冠军。在文艺比赛中，我与其他同学合作，获得了合唱比赛的第二名。在学术讲座中，我了解了许多学术知识，也提高了我的学术水平。这些活动不仅增强了我的自信心，也让我更加热爱校园生活。

最后，我要谈谈我的成长和收获。在这半学期中，我逐渐认识到自己的优点和不足。优点方面，我学会了如何与人沟通、如何与人合作，也学会了如何独立思考。不足方面，我需要更加努力地学习，以提高我的知识水平。在这半学期中，我也学会了如何调整自己的心态，学会如何处理人际关系，也学会了如何提高自己的自信心。这些经历，不仅让我更加成熟，也让我更加自信。

总之，在这半学期的学习生活中，我经历了许多，也学到了很多。在这篇总结中，我不仅总结了我的学习生活，也总结了我的校园生活。通过这些经历，我不仅提高了自己的知识水平，也增强了自信心和团队合作能力。在未来的日子里，我将继续努力，不断提高自己的能力，为自己的未来打下坚实的基础。同时，我也将不断调整自己的心态，以适应未来的挑战和机遇。

在这篇总结中，我不仅总结了我的学习生活和校园生活，也总结了自己的成长和收获。我相信，这些经历将对我未来的学习和生活产生积极的影响。同时，我也将不断努力，提高自己的能力和素质，为自己的未来打下坚实的基础。在未来的日子里，我将继续努力，不断前行，为自己的人生谱写更加精彩的 篇章。

篇7：半学期总结1000字

时间如流水般逝去，我已然成为一名初中学生。这半学期来，我经历了许多挑战，也学到了很多知识。在这里，我将对这半学期的学习生活进行总结。

首先，我在学习上取得了较大的进步。通过课堂学习，我掌握了更多的知识，对知识点的理解也更深入了。比如在数学方面，我学会了更复杂的解题方法，更好地理解了代数和几何的概念。在英语方面，我提高了听说的能力，阅读理解能力也有了很大的提升。同时，我也意识到了学习中的不足，比如有些知识点掌握不够扎实，考试时容易紧张等等。

其次，我在生活上也有了很大的变化。初中的生活节奏更快，课程也更紧凑，需要自己照顾自己。我学会了如何自己准备午餐，如何自己洗衣服，如何自己安排时间等等。通过这些经历，我明白了独立生活的重要性，也学会了如何与他人协作。

除此之外，我也积极参与了学校的各种活动。我参加了运动会、文艺比赛、科技比赛等，不仅锻炼了自己的身体，也拓展了自己的视野。同时，我也加入了学生会，参与组织活动，锻炼了自己的领导能力。这些活动让我更加了解学校的生活，也让我更加热爱这个集体。

然而，在这半学期中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，我发现自己有些偏科，对一些科目不够感兴趣，导致成绩不尽如人意。其次，我在自律方面有所欠缺，有时候会因为贪玩而耽误了学习。比如在期中考试前，我因为没有好好复习，导致考试成绩不理想。这些问题需要我今后努力改正，加强自我管理，避免浪费时间，努力培养各科的兴趣。

总的来说，这半学期对我来说是非常宝贵和有意义的。在这段时间里，我取得了不小的进步，也遇到了一些挑战和困难。通过这些经历，我更加明白了自己的优点和不足，也更加明确了自己未来的方向。

在未来的学习中，我将继续努力，争取取得更好的成绩。同时，我也会加强自己的自律能力，避免浪费时间。我还计划多参加课外活动，拓展自己的视野，锻炼自己的能力。

总之，这半学期是我人生中重要的一段时间。通过这段时间的学习和生活，我不仅取得了进步，也遇到了挑战和困难。我深刻地认识到自己的优点和不足，也更加明确了自己未来的方向。在未来的日子里，我将继续努力，争取成为更好的自己。

篇8：半期总结100字

光阴似箭，日月如梭，这么快就到了半期，在这个半期里我要进行一个小结。

我的语文进步很大，每次都可以拿优或优+的，写字也规范了，做作业的准确率也高了，很多次作业都可以得到奖励，我还长期坚持帮助荣光林同学。

人无完人，金无全金，我也有不足。

在清洁方面不大好，喜欢乱扔垃圾，看到垃圾不主动捡一下，在上艺体课的时候我也不遵守纪律，这次数学考试没考好，才考了89分，还有一点，做清洁的时候也不好好做，只要完成任务就行。

在下半期里，我争取在课堂积极发言，每次作业都做全对，认真对待每一次考试，我还会从课外书了学习更多的知识，把期末的考试考个高分。

这就是我的半期小结 。

[半期总结100字]

篇9：半期总结100字

时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。回顾一下过去，总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。

一、老师给了我很大的鼓励，胆小如鼠的我，让我有了勇敢的勇气，积极发言……

二、我的习惯，爱翘起二然腿、握笔姿势不正确、坐姿不端正、头很低……这些都是我们班班主任严格的要求，让我感觉到了严师出高徒的道理。

这个学期过得很充实，各个方面都有很大的收获，我会再接再厉，努力向着新的目标迈进!

篇10：半期总结100字

光阴似箭，日月如梭，这么快就到了半期，在这个半期里我要进行一个小结。

我的语文进步很大，每次都可以拿优或优+的，写字也规范了，做作业的准确率也高了，很多次作业都可以得到奖励，我还长期坚持帮助荣光林同学。

人无完人，金无全金，我也有不足。

在清洁方面不大好，喜欢乱扔垃圾，看到垃圾不主动捡一下，在上艺体课的时候我也不遵守纪律，这次数学考试没考好，才考了89分，还有一点，做清洁的时候也不好好做，只要完成任务就行。

在下半期里，我争取在课堂积极发言，每次作业都做全对，认真对待每一次考试，我还会从课外书了学习更多的知识，把期末的考试考个高分。

这就是我的半期小结 。

篇11：半昏睡夏日作文1000字

半昏睡夏日作文1000字

夏日沉沦了。可以清晰想起，寒假前一天跟鑫哥闲聊回宿舍，还在说这社会不公平，寒假作业巨坑。但现在时过境不迁，已经有一群学霸涌入学校，扯着嗓子喊道：“食堂在哪儿？”他们还太天真，就像当初报名时，学长们怎么看我们。虚度了一年，事情是变的越来越有趣了，被海风吹傻后的那几周一直回味无穷，直到去了厦大时光。同感是：很想把小店里的书全部买下来，我便是世上最富有的人。趁着学弟的思想还是清爽的，趁着太阳还未毒辣起来，我要讲几个故事，而且世界上只有四十一个人懂。那天晚上，在跑道上榨干了身上所有盐分，一群人坐在国旗下，晾在晚风里。Lily说：“你们几个月后就没机会来跑了。”我们没怎么在意，继续观赏罗先生做标准广播操。

后来的事实证明Lily是对的。不过呢，现在还是每天都跑到快晕掉。何时才能测试一百米，我还在暗想。九点多去跑道上发疯还组团的，如今已经绝景。我相信这夜空下最亮的星很快会再出现，而且是比当初的我更逗的一群孩子，他们要锻炼身体，凭什么？凭开学初的一夸克重的作业。这真动感，他们会后悔的。当时真是傻透，没作业的时间荒废在熟悉校园上！而且熟悉了这么久，也就知道演播厅和电阅是好地方。演播厅告诉我，我早已被电吉他所排斥，而且是全年段仅有的一把电。命运总是这样，我似乎永远都不能好好插着电弹超过十个和弦。演播厅还告诉我，学校终于有钱换电鼓了。那天下午，我坐在湖畔咖啡二楼喝特调，小小一杯，糖和奶精如方便面料包一样倒进去。环顾四周，我的同学在干什么！拿叉子拨弄两块钱一根的意大利面，一根一根都是钱。经过湖边时心里还是有点感动，这么过来也不容易，比如一年前在山上走错路最后还是回去了。他们在叫：“火鸡！”湖上缓缓游来一只优雅的黑天鹅。事后我承认，只有买书是有意义的.。那天中午，远足回来直接被叫去搬海峡部的书，那感觉，那概念，该怎么形容？图书馆和海峡部好像真隔了个台湾海峡，我宁愿被书砸晕在地上。永远忘不了那一天，可竟然没有落下什么后遗症。

记得有位胖哥回去就洗澡然后没去搬书来着，他如今成了唯一的一个鼓手。谢天谢地，一班有个鼓手。那天凌晨，我们起床看了柔和的旭日，前提是这是暑假的五天。拖着有点晕的头，看到楼群间的日光，豁然开朗。那时候我们是欢乐的小学生，因为都不认识所以在各种场合装逼以及装纯。渐渐地互相之间可以对骂还若无其事、打完还继续复习之后，便是熟人。还能保持旭日的状态吗？回忆很可以提升心境，因为写回忆都是精挑细选的，所以自我感觉良好。回忆不错，现在准备迎接期末考。准确的说，迎接暑假。总之，每个人都很强大，但最终却会沉沦于夏日。

篇12：半爿春天作文1000字

半爿春天作文1000字

我缓缓地推开那扇窗户，刚被从黑板上解救下来粉笔末们贪婪地从教室里穿过我所为他们打开的“自由之窗”，不过这扇窗子早已经被我给“霸占”了。

微风轻轻地吹拂着我的脸庞，阳光透过棉花糖般的白云照射在我的身上。春风是温暖的，是善良的。她不会偏向任何生物，更不会轻视任何生物。我接受着阳光给我的“施舍”，目光在空中随意得飘洒，但我的目光所选择的“归宿”并不是那些洋溢着青春年华的操场，而是停留在了那仅有微弱的阳光关照的一片小草地。看，尽管没有像操场上的同伴那样接受着阳光的直射，但是春风却是善良的，春风还在轻轻地抚摸着他们，它们也在静静地生长着，面对着事实，也没有抱怨。世间有太多的东西，何必一定都要得到呢？拥有才是最美好的。我默默地离开了这扇窗户回到了我的座位上，给那些粉笔末一方蔚蓝的天空。

上课铃早已响了，数学书才懒洋洋地从书包里爬出来，连春风都看不下去了，迅速地帮我翻开了课本，可是她翻得很凌乱，这时我才翻开课本。

课本上的符号使我的心也变得凌乱，呆呆的望着这一个又一个既陌生而又熟悉的符号。他们好像在对我诠释着什么，但我的心中却不知道该如何听懂它们的心声。我像一个已经奄奄一息的人一样在与时间赛跑，但我们的目的却是不同的，他希望时间慢一点，但我却希望时间快一点，我也无法解释自己在想什么……欣慢慢的径直向我走来。而我的思绪却又沉浸在了那包含着x、y、z的方程中。欣一到我的身边我就感觉到了春天的味道，她是一个活泼开朗的孩子，什么事她都不在乎。跟她在一起，我总会感到自己似乎是那么的较真。然而我还会跟她学一些娱乐的方法。我，已经不再是那个又天真又无知的我。

我和欣两个人手拉着手走在楼梯上，周围的气氛很乱，但墙壁上却显得几分不同。墙上的字，墙上的人和墙上的画，是沉重的，是善良的，是喜悦的`。

这一幅幅画面划过我的双眸，却在我的心里留下了深深的印记。它们其实就是一张纸，被人们硬生生地按在了墙上。它们也许想要反抗，可是这完全就是徒劳的，它们不可能改变自己的命运。面对这样的事实，它们只能面对。现在的我就像是一张充满活力的纸，我想要拼命地挣扎。但是，我觉得，我应该去面对，去勇敢地面对上帝所赐予我的命运。

春风随着阳光的照射弥散在了空气中。她就像变成了一个个的风环，环住了那些正在奔跑的我们，她愿意为我们做一些力所能及的事情。

我的脚步飞快地交织着，两腿间交接着层层的温暖，我不知道，我也分不清这点温暖是阳光带给我的还是春风所带给我的。就像分不清我到底是处在幼稚的童年期还是精彩的青春期一样，我不知道这条分界线在那里，也许都是吧，阳光和春风交叉着散发温暖。温暖了每个人的心窝。有些事我们必须要分清楚，但有些事，选择迷惑，才会得到更多。

春天已经渐渐呈现在我们的前方，但在这通往春天的路上，一定还会有更多的奥秘。

篇13：传递初三半命题作文1000字

我是一个小说家。那天下午，我独自一个人来到人群密集的火车站附近散心，思考着文章的内容，借机寻找灵感。

就在这时，一个一身旧衣小男孩突然映入了我的眼帘。这个小男孩并没有什么特别之处，但吸引我的却是他脚上那双破旧的拖鞋。那是一双普通的人字拖，但却十分老旧，原本的花纹早已被摩擦干净，只剩下那略微发黑的鞋面。更重要的是，因为长期使用，鞋子出现了一道道裂痕，鞋带脱落了下来。小男孩并不甘心，坐在路边修他那早就不成样子的拖鞋。我心里感叹一声，同情这个可怜而又执着的小男孩。最终，他还是放弃了，有些置气般的将鞋子狠扔在地上。

这时，小男孩的眼睛突然直勾勾的盯向某处。我顺着他的目光瞧去--是一个富人家的小孩。小男孩的眼睛紧紧锁定在富家男孩儿的鞋上，眼睛里流露出向往的神情。那个富家小孩穿着一双崭新的小皮鞋。鞋子非常漂亮，而它的主人也十分爱惜它，每走两步就停下来，用纸巾仔细地擦拭着鞋面。也正因此，皮鞋变得格外有光泽，与街上其他过往行人的鞋形成了鲜明的对比。小男孩的眼睛一直停留在那双鞋上，眼神变得越来越亮。我心里一酸，为什么有的孩子天生就拥有美好富裕的家庭，有的孩子却只能流浪街头呢？我转过头，不忍心看下去。

可不知为什么，我总是情不自禁地望向那个小男孩。

“叮叮叮”老式的蒸汽车开了进来，站台上的人们纷纷收拾好东西上了火车，我隐约听见富家男孩的爸爸对他说：“儿子，快走啦！”我转头一看，只见他又仔细地擦了一遍那干净的小皮鞋，才小心翼翼地跟上，生怕鞋子沾上灰尘。叮叮的笛声响了起来，还没上车的人一窝蜂涌进车厢。这时，人群中传来富家男孩的惨叫，“哦，不！我的鞋子！”他努力地往回跑，想要去够那只被人群冲散了的鞋子。火车开始慢慢移动，他的父亲一把抓住了他，把他拉回车厢。可怜的男孩儿只有扒着车门边，看着心爱的鞋子渐渐远去……

这时，坐在墙角的小男孩飞快地冲了上去，小心翼翼地捧起了这只珍贵的皮鞋。“他大概是要把这只鞋子捡走吧。”我心里想着。这只漂亮的皮鞋正好可以替代坏了的那只。可小男孩却没有动。他站在那儿，捧着鞋的手颤抖起来。他正在做一个艰难的选择。突然，他做了一个让我意想不到决定的--把鞋还给他的主人。

就这样，小男孩努力奔跑着，追赶那即将远去的火车。可人的速度毕竟是有限的，他与富家男孩的距离越来越远。小男孩儿再也跑不动了，在火车即将驶出站台的那一刻，他用尽全身力气把鞋扔了出去。鞋在窗边越过，最终掉在了站台上。我心里惋惜极了，明明就只差一点点……富家男孩儿的头低了下来，小男孩则气的直跺脚。突然，富家男孩抬起头来，眼睛也亮了起来，他脱下自己脚上的另一只鞋子，扔到了小男孩的面前。小男孩儿捡起地上的鞋子，看着在火车上笑着向他招手的富家男孩，开心地笑了……

眼前的这一幕深深的震撼了我。我坐在那里，一股复杂的情感涌上心头。

那天夜里，我独自一个人在灯下创作。只要想起白天站台上的那一幕幕场景，心里就变得格外温暖……

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