我心中的诗韵初中生作文
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篇1：我心中的父亲初中生作文
我心中的父亲初中生作文
今天是父亲节，让我们来谈谈心目中的父亲吧！
在我的心里，父亲是一个既慈祥而又凶暴的人，在你们的心中父亲的形象有是怎样的呢？是很慈祥还是很凶暴呢？我相信不管是慈祥还是凶暴，你们还是很爱你的父亲。
常说：父爱如山，母爱似水。是的'，正如那句话父亲、母亲给我们的往往是最好的，但是他们换来的却只是千万根银发。
从小爸爸总是惯着我，连妈妈有时都会“嫉妒”；从小我要什么爸爸都会买给我，所以妈妈总觉得我讨厌她；从小爸爸什么都不让我做，尽管他们很忙；从小爸爸总是以我为骄傲，因为我的成绩在学校算是优秀……就是因为这些使我养成了一种“大小姐脾气”。
现在我已上初中，脾气并没有好转，不是说长一岁就比以前更懂事吗？可是为什么我总是那么不懂事？而且上初中之后我总是贪玩，导致学习一落千丈。我觉得好对不起爸爸、妈妈……每个星期回家爸爸总是问我要不要吃这样要不要吃那样（因为我是在学校住宿，所以一个星期回家一次），每一次我都说我什么都不想要，但是爸爸还是要给我买。
记得那一次，我们一家人出去玩，但是在回来的路上我的钱丢了，我哭哭啼啼找妈妈，爸爸知道后，便说那钱被他捡到了。我知道不是他，但是我没说出来，我知道他不想让我难过。
今天是父亲的节日，但是父亲还在外面劳累，我不知道能为他做些什么，只好写了这篇文章。也许看了的人并不会流泪，但是我是流着泪写这篇文章的。你们想想自己的爸爸吧！
现在我在这里祝全天下的父亲节日快乐！
爸爸，我爱你！
篇2：我心中的黄河 初中生作文
我心中的黄河 初中生作文
我心中的黄河是有着汹涌澎湃的气魄，因为黄河拥有着我们伟大的民族精神。
望着黄河滚滚的奔向东南，惊涛澎湃着的黄河，掀起万丈狂澜，浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边；把中原大地劈成南北两面。你，黄河。是一个坚强而又伟大的巨人，出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障。
啊！黄河，你正面临着严重的水土流失，泥沙淤积，生态环境便遭受着严重破坏。你正在疯狂的叫，好似如钢似铁的一样，你像烧着漫天大火，在烧着。
所以，黄河啊！你要坚持住，千万不要放弃了，但你所流经的脚印，却都会有沧海桑田之感，你有时像个活泼的小孩在自由自在的穿梭在壶口瀑布之间。我黄河雄浑博大的身驱突然被痉挛收缩，黄河似地下奔突出来的岩浆，发出无尽的雄伟轰鸣。黄河在历经九曲回肠的磨难后，带着生命的重负，跳荡中完成与病魔生命的格斗。
我心中的`黄河一定要是十全十美的，在为着自己作斗争，我们的母亲河啊！你哺育了非常多的人，而你却像一位慈爱的老母亲，把很多人养育成人，而你却在岁月中渐渐地衰老了。
俗话说的好“岁月不饶人”。时间一天天过去，我们也一天天长大，我们的母亲河——黄河她的汹涌澎湃，让我为之振奋；她的温柔缠绵，让我难以忘却。
正如“诗仙”李白所言：“君不见黄河之水天上来，奔流倒海不复还”。黄河在这里劈开万仞山，势如破竹；又以雷霆万钧之速，奔腾过来，咆哮而去，万浪翻腾，一泻千里。
黄河水和黄河精神哺育了中华民族，中华民族在古老的黄河流域，演绎了一幕幕壮丽辉煌的剧目。
黄河文化影响了世世代代的炎黄子孙，也是所有的海外华侨为之骄傲。
“风在轰，马在啸，黄河在咆哮。”这雄伟的歌声唱出了黄河的风采，更唱出了中华民族的战无不胜、奋发图强的英雄气概。
黄河文明以其巨大的凝聚力和创造力，带领中华民族象奔流不息的黄河，奔向美好的未来。
黄河，一个孕育了中华民族上下五千年历史的母亲河。我虽无缘领教它的峰回路转，它的豪迈气势，和它的一泻千里，但在我的心中却一直没有忘记勾勒它那经久不衰，伟大雄浑的形象……
看啊！黄河波涛滚滚，浩浩荡荡，犹如一条巨龙横在中原大地上。“黄河之水天上来”，你们瞧，那黄色的水雾，此水真是只应天上有啊。再看看那茫茫水雾中辽阔的黄河又多么地像一卷巨幅画轴伸向远方、连接蓝天呢？浪花四溅，河水像沸腾了一般，无处不是泡沫和浪花。黄河的巨流从宽阔的河床缓缓地聚拢，骤然间水势迅猛，坠入一道狭窄的深不可测的石壕，日复一日，年复一年，黄河就这样一直不停地向各方奔涌着。它两岸的苍山夹峙，险峻陡峭，堤坡上青草覆盖，河堤两侧林带苍翠，多么另人神往啊……
让我们再瞅瞅黄河的壶口周围，小溪淙淙潺潺地流淌着，流淌着……而真正的壶口瀑布呢，如同仙人轻托着一壶黄水倾天而倒，那巨浪，摆动着、翻滚着，并猛烈地冲击着周围的石壁；如同利剑震动着黄色刀锋劈开河床，那巨浪，狂跳着、颠动着，并快速地掀起了遮目的黄尘。那拥有着泥土芳香的水雾，让人感觉似乎置身于梦幻的境界……
听啊！黄河日夜不停的咆哮着。它的隆隆轰鸣震耳欲聋，气吞山河之势暴露无遗，犹如千万条巨龙缠绕厮咬，挟雷裹电，咆哮翻滚，齐刷刷地跌下万丈深渊……有时又好比千万根桩在振击地面，发出排山倒海的巨响。它气势如虹，声声都显示着自己气势磅礴……
夜阑人静，再次勾勒曾经想象的黄河，追寻我们在它那诞生的民族精神。我们作为一个华夏子孙难道不应该随着黄河那跳动着的永恒的心律，唱出永不疲倦的民族之歌吗？就让黄河那亘古不竭的水流和万载不息的波涛成为我们诠释出中华民族不屈的精神的内在动力吧！让我们以华夏子孙的身份对它说：“谢了，母亲河”！
我们领先世界的文明是因为有它，我们东方古国的美称是因为它，我们永不退缩的精神也是因为它！黄河没有愧对文人墨客用精妙绝伦，豪迈壮观的语句来形容它，因为它，一条伟大的河流，一位坚强的母亲，不仅孕育出了一个不屈的民族，还造就了一群永不言弃的人们——中国人！我们将带着它那雄姿和气魄把中华民族的精神传向四方！
篇3：初中生我心中的玫瑰作文
曾经有一缕幽香，淡淡的，沁人心脾，使人难以忘怀。那是风中的玫瑰。飘落的花瓣儿，将我心染透，如花魂般的轻盈，生命因花香而绚丽。与你的相识，是在那麽的不经意间。你我聊天的日子里，感受时间仿佛在飞速旋转。
不知不觉，送走了一些时日，却又在无意间，掺杂了一丝丝情感的依恋。好像是生命中的预约！每日在电脑前企盼，网络中的你能出现！是心灵的相约，是感动于诚挚？总能在每日子夜看到你上线，看到你的出现让我的心中有了一丝的安慰，你的每一句问候都溢满温馨，所以我总守候在子夜的时刻。你是我心中的玫瑰，令我难以忘怀；你犹如风中的花瓣，幽香淡淡，令人难以捕捉，却有深深依恋，你像一阵风，轻轻的从网络那端飘过来。可是你的情感，却如此的淄重，沉甸甸的，拎不起放不下，犹如玻璃制成的工艺品，一不小心就会打的粉碎。
是我希望能小心翼翼的把你接过，万般的呵护，惧怕它从手心跌落！你是我心中的玫瑰！是你的出现填满我心中的空虚。填满了我生活的全部！你就是我爱的归依！
篇4：初中生我心中的玫瑰作文
春天来了，花儿又开了，有黄玫瑰、红玫瑰……当然也少不了白玫瑰。
“瞧！这朵黄玫瑰多漂亮啊！还有这朵红玫瑰……”，大家都喜欢黄玫瑰或者红玫瑰，但我最喜欢的还是白玫瑰，也许有些人一提到白玫瑰就会说：“白玫瑰？我可不喜欢它，没有颜色是多么的单调啊！”
其实白玫瑰一点也不单调，它的白色证明了它的纯洁、清白。但它总是会被不欣赏它的人冷漠，它是一朵天生就缺少赞美的花儿，但它依然坚持不懈的活下去。对啊！它虽然没有蜂围蝶阵、没有仙露琼浆，但它那忍俊不禁的笑容，总是使我停下脚步，伫立凝望着它。“啊！它到底坚持过多少风雨啊！”
白玫瑰是多么端庄雅淑、耐得寂寞。如果没有经历过风雨的人，白玫瑰是不会在你心中生根发芽！
我心中的白玫瑰啊！你不会再孤单，因为有我欣赏你的美；你不用再害怕，因为有我保护你，你只用在我心中生根发芽就好了。
如果不是偿过苦涩的滋味，我也不会知道你早已在我心中开花，开了一朵纯洁、清白的花。我不会摘它，因为我还要留着给其他人欣赏。冬天到了，白玫瑰，我们春天再见！
花美在精神，精神是要人用心去感受的。
篇5：初中生我心中的玫瑰作文
她在我的心中正是一朵长久开着的玫瑰……
“在我心灵的深处，开着一朵玫瑰，我用生命的泉水，把它灌溉栽培。玫瑰，我心中的玫瑰，但愿你天长地久，永远永远把我伴随。”这支歌，勾起了我对一个人的回忆，她在我的心中正是一朵长久开着的玫瑰……
我们从小就是邻居，从小学直到高中毕业，插队时我们又是隔壁。当我们都还是小姑娘时，她在我们这一群人里，就是人见人爱的。在大人的眼里她乖巧，懂事；在孩子们的眼里，她什么事都是“好说”。
她的聪慧得到了公认，我们不少老师常在同学面前称赞她。她一手娟秀的字，不论是在黑板报上，还是在给同学们誊写的表格上，都留下了好看的印记，如今翻看档案资料，我还能辨认出她的笔迹。她学习成绩优秀，文章也写得好。我如今还清楚地记得她的作文，常常成为范文供同学们欣赏。当时她写的《卖花姑娘观后感》由语文老师朗读，当时老师在台上读着流了泪，我们在台下听着也落了泪。她成绩好且乐于助人，课下她的桌前总是围着要她帮助的同学。她文体齐头并进，她百米跑总会是前几名，鞍马照样一跃而过，还会拉一手悠扬的小提琴。所以，当时的她是大家的“偶像”。
这样一个家里宠着，学校师生拥着的宝贝一个，到了农村该吃不了苦吧？没有，她还是很行，我们的知青点，她是女生中拿工分最高的一位。上水利工地，送公粮，手拉插秧机，她总是第一人选，她当时的威信就是一呼百应。
恢复高考的第一年，她只被中专录取，放弃了。再考，进了广西师范，还是不够如意，可是年龄不等人啊！据说，进校后，她作为在农村入党的学生，便成了学生会干部。四年的校园生活是否也给她留了些遗憾？之后分到了一个不错的单位。就在我们还没有间断书信往来的那年，我突然接到了一个噩耗，她永远地离开了……
清明前，我在心中唱起了这支歌：“在我忧伤的时候，是你给我安慰，在我欢乐的时候，你使我生活充满光辉。啊玫瑰，我心中的玫瑰，但愿你天长地久，永远永远把我伴随。”
篇6：初中生我心中的玫瑰作文
“在我心灵的深处，开着一朵玫瑰，我用生命的泉水，把它灌溉栽培。啊玫瑰，我心中的玫瑰，但愿你天长地久，永远永远把我伴随。”
这支歌，勾起了我对一个人的回忆，她在我的心中正是一朵长久开着的玫瑰……
我们从小就紧邻相居，小学同学直到高中毕业，插队又是两人隔壁。当我们都还是小姑娘的时候，她在我们这一群人里，就是人见人爱的。大人的眼里，乖巧，懂事是受宠的条件，她有；孩子们的眼里，跟谁都能混在一起，什么事都是“好说”，那是大家信服的前提，她也有。所以，在家里，她那个当大官的老爸对她是顺从的；在孩子群里，我们对她是另眼看的。
她的聪慧是得到了公认的，我们的不少老师都常不避讳在同学面前称赞她的，甚至连高年级的同学也不得不服她的气。一手娟秀的字，不论是在黑板报上，还是在给同学们誊写的表格上，她都给我们留下了印记，如今翻看档案资料，我还能辨认出她的笔迹。她学习成绩优秀，不象别人通常是哪一个单科突出，她是各门功课都领先。清楚地记得她的作文，常常成为范文供同学们欣赏的。当时写的《卖花姑娘观后感》，在班上由教语文的崔老师朗读的情景至今我还能想起来，老师在台上读着流了泪，我们在台下听着也落了泪，课堂仿佛已经不是在学校而像是进到了电影院，唏嘘不断……她的成绩好，但不像其他好的同学那样，不愿意为同学解难。课下，她的桌前总是围着要帮助的同学。她不仅学习好，文体齐头并进。我们在校时，体育都不好，跑不快，跳不起，篮球排球又没那体力。她则不，百米跑总会是前几名，鞍马照样一跃而过，还会拉一手悠扬的小提琴。所以，当时的她是大家的“偶像”，拥戴者真实不少。
这样一个家里宠着，学校同学老师拥着的宝贝一个，到了农村该吃不了苦吧？没有，她还是很行哦，我们的知青点，她是女生中拿工分最高的一位。上水利工地，送公粮，手拉插秧机（这都是强体力活），她总是第一人选，她当时的威信就是一呼百应。
恢复高考的第一年，她只被中专录取，放弃了。再考，进了广西师范，还是不够如意，可是年龄不等人啊！据说，进校后（此时我已与她异地相隔）她作为在农村入党的学生，便成了学生会干部。四年的校园生活是否也给她留了些遗憾？之后分到了一个不错的单位。就在我们还没有间断书信往来的那年，我突然接到了一个噩耗，她选择了离去……
清明前，我不禁在心中唱起了这支歌：“在我忧伤的时候，是你给我安慰，在我欢乐的时候，你使我生活充满光辉。啊玫瑰，我心中的玫瑰，但愿你天长地久，永远永远把我伴随。”
篇7：初中生我心中的玫瑰作文
母爱就仿佛涓涓细流，源源不断地滋润着我们的心田；母爱就像一支深情的歌，婉转悠扬地伴我们成长；母爱犹如一幅山水画，把清新自然带给我们————母爱是无私的，更是伟大的，它沉浸在万物之中，充盈与天地之间。
在刚刚出生时，我们就沐浴着母爱的阳光，它虽不能照耀我们的一生，却往往会在我们心中注入一缕恒久的阳光，伴我们一生。
记得在夜晚忙着做功课时，母亲有时会手捧一盘水果或一杯温热的牛奶走到我的身边，有时我也会为做完一道题而使母亲在旁边久久地站立。在那时，我感受到母爱的暖流涌进了我的心房，而每当接过水果的一刹那，我深切地感受到，那不仅仅是一点食品，更是沉甸甸的母爱呀！顷刻间，我的心中载满了温暖的母爱————
每当拿到低分的考卷时，我的心一下子从山顶荡到了谷地，但当和母亲诉说后，母亲往往只会亲切地说：“没关系，一次考试不要紧。”一股暖流顿时流遍全身，母爱将我的希望之火重新点燃，照亮了我的前程……
我们无时不刻不在享受着母爱，它正如一缕和煦的清风拂过我们的心田，一股股清泉流过我们的内心深处，使我们在黑暗中找到欢乐与希望！
玫瑰，她将平凡的根埋入土壤，而露出的花却如此美丽娇艳！而母爱不也正是我们心中的玫瑰吗？
篇8：我心中的春天初中生作文
我心中的春天暖暖的阳光照在我的身上，走在小路上，无意的发现了路旁有一抹淡淡的鹅黄色，是迎春花，迎春花开了，春天，便真的到来了。我在心中默默的遐想一个属于我的春天。
我的春天，在田野里。天空是湛蓝湛蓝的，蓝的清澈，没有一丝杂质。天空中微微地有几朵白云，漫无目的的在天空飘荡着。春光照在冬日里萧条的树枝上，枯枝便萌发出嫩绿的枝芽，花儿便绽放出笑颜，趁着一望无际新绿的草地，格外的彰显出一片生机勃勃的景象。一片新绿的草地上，盛开着各色的小野花，紫的，白的，蓝的，我最喜欢的还是那白色和蓝色的小野花，微风吹过，轻轻的随风摇摆。
春天，是孩子们最快乐的季节。花红柳绿，草长莺飞。我可以在刚刚没过马蹄的浅草上打滚，捉迷藏，玩滑板趁着春风，放飞自己心爱的纸鸢。让它在蓝色的天空中自由地飞翔。我牵着风筝在广阔的田野中尽情地奔跑。跑累了，随意地躺在梨花树下，看着天空中各种各样的风筝，将天空装点地五彩斑斓。一只紫燕风筝恰巧停在一朵厚厚的白云上，仿佛正停在上面小憩。顺着风筝的彩线可以看到持线放风筝的孩子们已经褪去了冬日里厚重的棉衣，换上了漂亮的毛衣，脸上洋溢着幸福的微笑。这时，心中已经被幸福填满的我，打开随身带在背包里的文集，展开新的一页，在淡淡彩绘的纸上，印着工整的字迹。看着这些优美的散文，使我陶醉在这美妙的文字中……
一阵微风拂面，也震动了梨树上纯白的梨花，随风而落，飘散到草地上，飘落到我的头发上，衣服上，展开的书页上，。袭来阵阵清香。这样的春，这样的景，这样的花香，使我合上书，在盛开的梨花树下做了一个美美的梦……
篇9：我心中的桃花源初中生作文
我心中的桃花源初中生作文
陶渊明笔下的桃花源，真是人间仙境，鸟语花香，我心中的桃花源作文。在我心中也有一个属于自己的“桃花源”。
远离喧嚣的城市，独自来到了一个属于我自己的地方，这个地方在我眼中是独一无二的，它就是我的“桃花源”。
在春天，我在草地上打滚、玩耍。无论是站着、躺着还是坐着，心情都显得格外舒畅。温暖和煦的阳光轻轻地抚摸着我，它也催促着草儿们快快长大。春天是个阴雨连绵的'季节，我独自站在空旷的草地上，没有树，也没有伞。雨落在身上那种凉凉的，痒痒的，舒服的感觉。耳边传来淅沥沥的雨声，它有点像草儿们正贪婪地吮吸着春天的甘露的声音。
在夏天，我躺在一个可以遮挡烈日的地方，听着知了不停地叫唤声，安然入睡。醒来时，我可以在小河中钓钓鱼，因为这样可以为今天的晚饭加菜；我还可以在小河中游泳，享受着那哗哗的流水声，清凉干净的河水和小鱼亲我手指头的感觉，写景作文《我心中的桃花源作文》。有时我在水中玩耍时，还会“惊起一滩鸥鹭”。
秋，一个丰收的季节，我收获到了自己的劳动成果，这不仅甜在我的嘴里，还甜在我的心头。我漫步在田野上，聆听着一颗颗果实破壳而出的声音，听它们对生命的表白。我漫步在树丛中，落叶像是一只只翩翩起舞的蝴蝶，我用手想抓住它，但它从我手指缝里溜走了。我又从地上拾起它——一片被秋风吹得通红的枫叶，我把它放在我的口袋里，为自己留下一份成熟的秋天。
冬天到了，白雪纷飞，一片片白雪带着寒风飞临人间，为大地披上了一件白色的大棉袄。雪下了一夜，地上，树上，屋顶上都是一望无际的白色，粉妆玉砌，像一个白色的宫殿。我走出屋子，雪已经堆了一尺高了，我深一脚浅一脚地在雪中漫步，虽然有些困难，但我没有走回头路。小河已被冻住了，我可以穿上溜冰鞋，从小河的上游一直滑到下游，寒风就像是一把把飞刀，把我脸割得通红，但我玩得很开心。
回首我的“桃花源”其实也只有一小河，一草地，一树林，一田野而已。我相信经过我的努力，以后我一定会有自己的“桃花源”。
篇10：我心中的阳光初中生作文
好的阅读就如一缕阳光，当我们打开书本时，就会发现自己和阳光撞了个满怀，它总是给我以启迪，给我前进的动力。
那天，天空阴沉沉的，空气也有点闷热和潮湿，我踏着沉重的步子走出学校，心里有种说不出的难受。我所重视的语文考试失利了，那红红的分数给了我重重的一击。我心中早已烦乱如麻，很固执地失落着、自责着，甚至想要放弃。
回到家里，想到自己那惨不忍睹的成绩，烦躁的情绪又一下涌上了心头，一气之下，我打翻了书架。却无意间看到了一本书，封面上的书名《假如给我三天光明》深深地吸引了我：这本书的作者为什么会有这样的想法？为什么会只想要三天的光明？带着种种疑惑，我读起了这本书，没想到读起来便停不下来，竟一口气读完了这本书。
书的作者海伦·凯勒，她因为一场病导致双目失明、双耳失聪，她的生活从此变得黑暗和寂静。即使是这样沉重的打击，她也没有放弃，凭借着对知识的渴望，对生活的热爱，对学习的兴趣，她努力刻苦地学习，最后考上了重点大学，成为一个著名的作家。她的故事在我心里激起了朵朵希望的浪花，是啊，像她这样受到巨大挫折的人也能振作起来，我又怎能因为一次小小的考试失利而一蹶不振呢？我应该像她一样奋力前进。
我忽然有了前进的动力，暗暗下定决心，一定要学好语文，下次一定要考好。于是我起身扶起书架，摆好一本本书，把这本如同阳光一般的书摆在了显眼的位置。窗外也不再是一幅阴沉沉的样子，一缕金灿灿的阳光突破云层，透过云间的缝隙，照进了我的窗户，照在我的书桌上，也照进了我的心里，我感觉到身上暖暖的，心里也暖暖的。
好的阅读就如一缕阳光，从内容到形式，从文字到语言，都焕发纯粹的理想和希望的光芒，指引我们前进的道路。而那天，我邂逅了心中的阳光，找到了前行的方向。
篇11：我心中的那盏明灯初中生作文
我心中的那盏明灯初中生作文
有一盏明灯，总在心头亮起，让我看到前进的方向；有一种情感，总在心头沉淀，让我刻骨铭心。邓老师，您就是我前进的明灯，您的教育与关怀，让我终生难忘……
与您初识的第一堂课，您挟着一本教科书走进教室，然后把书轻轻地放在讲台上。您神情严肃，不紧不慢地说道：“我教数学，大家可以叫我邓老师。”我仔细地打量您——中等身材，鼻梁高挺，眼睛黑亮，目光犀利，给人一种威严的感觉，这是您给我的第一印象。
那时的我很调皮，您古板的教育方式，让我心生厌恶之感。每次上数学课时，我都心不在焉的，这导致数学成绩一向出类拔萃的我在第一次数学测试中“马失前蹄”，只考了70分。您把我叫到办公室，我低垂着头，手揪着衣角，手心微微出汗，脚在地上反复摩擦着，心里唱起了《忐忑》，生怕您给我妈打电话，控告我的“罪状”，一想到妈妈那凶悍的面孔，我就不由自主地害怕了。您仿佛看透了我的心思，一改往日的严厉，温和地为我纠错：“这一题，应该……”您一边讲解，一边把正确的解答过程写了下来，卷子的空白处遍布了密密麻麻的数学符号，直到所有做错的'题我都弄懂了，您才让我离开。我心中好生疑惑，您竟然没有批评我。
刚走到门口，您轻声地说：“上课要认真听讲！”不似批评，倒似提醒，似告诫。这时，我脑海里全是您为我讲解错题的画面——您坐在办公椅上，一边耐心地讲解，一边观察我的反应。第一次讲解后见我仍是一脸茫然的样子，您只是眉头轻皱，立即重讲了一遍。您的耐心、细致打动了我，也让我放松心情，大胆地提出自己的疑惑。见到这一好兆头，您居然笑了起来，然后一一为我解惑释疑，直至我全部弄懂为止。试卷讲完后，您又选了类似的题目让我做，做完后您又细致地为我批改，当您看到所有的题我都做对了的时候，才露出舒心的笑容。想到这些，我心中泛起了感激之情。离开办公室前，我回过头对您说了声“谢谢”，您笑了笑，又继续埋头备课了……
回到教室，我心中很不是滋味，要是我平时认真听课，也不至于让您在百忙之中抽时间为我讲解试题，泪水不禁漫过眼眶，划过脸颊。您的行动小而言之，是为了我美好的前程；大而言之，是为了祖国未来的希望。想到这里，我擦掉眼泪，像您一样扎进书山题海中。
从此以后，我上每门课都认真听讲，当我注意力分散时，耳朵总会响起邓老师那轻柔的声音：“上课要认真听讲！”似提醒，似告诫……
啊，邓老师！您就是我心中的那盏明灯，我的生命因您而温暖如春，我的人生因您而繁花似锦……
篇12：我心中的英雄初中生作文
在我们的心中总会有一些人值得我们骄傲，在我们的心中总有一些人让我们一生敬仰，在我们的心中总有一些人让我们真心崇拜。是的，他们就是我们心中的英雄!在我心中，总有一个清晰的英雄形象——我的爸爸妈妈。
我出生在一个偏远而美丽的村庄，那崎岖不平的道路弯弯曲曲地穿梭在树林之间，一年之中也没有几辆汽车过往。一条清澈的小溪静静地流过。
我的父母出生在上世纪六十年代，他们都是实实在在的庄稼人，他们再平凡不过了，但他们却是我心中永远的英雄。
我很小的时候，还不懂什么是家庭，什么是环境，只记的家里除了几件简单的摆设之外，再也没有什么值钱的东西。母亲常年“日出而作，日落而归”。可打的粮食也换不回几个钱来，我和姐姐的学费都难应付。父亲常年在外打工，很少有时间回家。
姐姐后来长大了，上初中、高中需要的学费越来越多，家里生活也就更困难了。那些年我们全家几乎没有穿过什么新衣服，没用过什么高档生活用品。生活无论多么艰难，父母从来没有放弃过，从来没有灰心过。因为他们心中有个梦想——让我们读书，上大学，做个对社会有用的人。他们的行动潜移默化地感染了我们。姐姐在学校里省吃俭用，把剩下的钱放假之后拿回家。而当她回家时也是我兴的时候，因为姐姐总会拿回家一些学习用品。
对生活我们从没抱怨过，总是以优异的成绩回报父母。父母默默地种庄稼，打工，也从没说过一个“苦”字。后来姐姐以优异的成绩考入一所理想的大学。圆了父母常年以久的梦。
我知道我现在依旧依靠着他们，依靠着我心中永恒的英雄，我现在懂得他们不仅仅是我的好父亲好母亲，而且也是我心中的英雄。
两个实实在在的庄稼人，却在我的记忆里演绎着传奇般的人生，倘若他们在我的心中不是英雄，那么还有谁在我心中称得上是“英雄”?
我常常从心底里呐喊：爸爸妈妈你们辛苦了，你们在我心中是永恒的英雄!你们的女儿向您致敬!
篇13：我心中的鲁迅初中生优秀作文
我心中的鲁迅初中生优秀作文
一张瘦削的脸庞，透露出刚毅与坚强；两道犀利的目光，仿佛能刺破四周沉沉的黑暗；一头不屈的硬发，一根根精神抖擞地直竖着，作文 我心中的鲁迅。他，就是鲁迅。
鲁迅先生是中国无产阶级文学家、思想、教育家、革命家，以及中国现代文学史的奠基人。鲁迅先生的'一生都是坎坷不堪的。开始，他是一名医生，救死扶伤，到了后来他有弃医从文，放下手术刀，拿起手中的笔，用比作武器，用文字做军队，一次又一次对其他党派反动派进行猛烈的进攻，揭露他们肮脏丑恶的嘴脸。鲁迅先生在一次又一次的批判中，孤身一人走上了为民族、为人民的奋斗之路。这一路上，鲁迅先生一次又一次受尽迫害，尝尽辛酸。自己写的文章屡次被查封，但他依然不放弃，不惧迫害，顽强拼搏。他用满腔热血实践了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的人生追求，他用笔划存漫漫长夜，挑出些许亮色。
鲁迅先生不怕困难，三番五次地与黑暗势力作斗争。他是中国一颗璀璨的明珠，他是进步青年永远的导师。
鲁迅先生关心青年、爱护青年，对青年的关心更是无微不至，小学六年级作文《作文 我心中的鲁迅》。他给予那些失落的，生活在社会底层的进步青年鼓励，给予他们父亲般的慈爱，温暖的关怀。他还亲自接待了来访青年500名，亲自给青年回信3500多封，帮助过的青年更是不计其数。
通过这一单元课文的学习，是我们更深地了解了鲁迅。在我心目中，鲁迅先生幽默风趣，平易近人，他关心做过的下一代，在危险与迫害面前毫不退缩，永不屈服的人，是一个不拍困难，忧国忧民，为自己想的少，为别人想得多的人爱憎分明的人。
他用自己的文字呼吁人们，幽默中闪烁着睿智与深刻，虚弱的身体中却包含着中国人的骨气和一颗有份深沉的爱国之心。这，就我心目中的鲁迅；这，就是中华民族的民族之魂。
篇14：我心中的良师初中生优秀作文
我心中的良师初中生优秀作文
一位位老师编织着我的梦想，然而，在那通向未来的路上，却有这样一双臂膀，与我的梦想紧紧相拥，我想，他，就是我的梦想。
天上有着一颗美丽的星星在点缀着我的梦，我抬起头乐呵呵的，知道为什么吗?因为灵感来了：
在夜晚，我总是很快乐
只因那披着蓝色衣裙的河
给我谱写了一首美妙的歌
……
这是第一次受老师，第一次受老师夸奖。那个时候，心中像有一块浓香的巧克力在融化，好甜啊!不过苦中带涩。
那一整天，我都沉浸在老师的夸奖中，那一整天，我都很快乐。心在空中飞翔，我跑去追，一下抱在怀里，可它还不放弃，使尽全力向上飞，我坏声一笑，又把它吞进肚子里。
快乐的日子总是那么短暂，像一支利箭刺向我那还未成熟的心灵，从此，便到处碰壁，尝尽了甜，又吃尽了苦……
这又是命运的一个转折点，我又开始走进自己的`心灵车厢。一篇短文，让我重新拾回信心。问：“由空洞到空灵，该如何?”我现在知道了，明白了，理解了。
我不知道我走的是不是一条不归路，但是，只要有我的梦想，只要有您的支持，我就会勇往直前。
我也庆幸在茫茫人海中，我遇到了您，一个良师益友。我心中的精灵告诉我，听您的不会错。
又也许是一种机缘，让我找到了一个跟我有共同梦想的人，一颗不老心。
我感谢这所学校，不仅仅是因为它哺育了我，还有一点，就是您在这儿，我的梦想也在这儿……
篇15：我的心中有片海初中生作文
我的心中有片海初中生作文
蓝色是最纯净的颜色，我固执地认为小孩子的心脏是蓝色的，而我心中的那片海也是蓝色的。——题记
我的心中有片海，里面翻滚这的是承载着我记忆的波浪：上厕所是疑惑自己是蹲着的，而隔壁小哥哥是站着的的我；疑惑孙悟空是石头里蹦出来的，而自己是妈妈肚子里跑出来的我；疑惑世界上有男女之分，自己可以扎辫子，而爸爸和爷爷就不能的我……彼时那个天真如斯的我，不会欺骗不会撒谎，小脑瓜里满满都是纯白色的泡泡。那样的我，我是如此怀念。 我的心中有片海，它曾经是纯净透明的蓝。我在长大，岁月在我心中留下了斑驳的痕迹。站在岸边，远处一股股黑色的波浪仿佛叫嚣着将我席卷而去。里面倒映着的也不再是那个纯白色的自己。没完没了的习题，只为了一点点娱乐时间就会欺骗父母。朋友之间也只是利益纠葛而不是真心相待。我已然是以一种世俗的眼光去看待周围的事物，不复曾经的纯真可爱，我想我是在长大。心中的那片海慢慢干涸我都无从知晓。它是怨我的`吧，它是该怨我，怨我没有保护好它，让它受这被世俗利益侵蚀的苦难。可它不知道的是，这样的自己我也是不待见的，我在拼命挣扎，努力摈弃。 我心中的那片海，纯洁，无暇，神圣不可侵犯。嘴角上扬，我问它：“我在笑，你信么？”它翻滚着汹涌的海浪，仿佛在无声诉告着我说，他并不相信。是的，我也不相信，只有在回忆起以前的自己时，心中才会生出一种悲凉的欢喜，然后渐渐被随之而来的苦涩覆盖住。我还有大半的时光，可是已经呈现出的老人姿态不得不提醒我，心在衰老，心在衰老。
我站在岸边，捧起一口海水喝了下去，顿时心神开阔，沁入心脾。海面平静，我望着望着，心中的杂念在慢慢地烟消云散。我又看见了那个纯白色的自己，她在冲我招手冲我笑。
“我是想要保护你的，而我也在这样做。”在心底默念着。
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