教师节感怀的诗歌
“xialei5460”通过精心收集，向本站投稿了8篇教师节感怀的诗歌，下面是小编帮大家整理后的教师节感怀的诗歌，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：教师节感怀诗歌
教师节感怀诗歌
从懵懂无知到明礼为人
寒窗十年
书山有路您指引
学海无涯您陪伴
一日为师终身父
一生恩情铭于心
给自己
黑板粉笔教课书
三尺讲台勤耕耘
青丝白发逝流年
三十春秋育桃李
爱心耐心慧心具
无怨无悔写人生
给学生
我不想你成为笼中的小鸟
所以，放飞你的翅膀
历经挫折才能勇敢无畏
翱翔蓝天
我不想你成为温室的花草
所以，送你扎根原野
经历风雨才能坚韧不拔
缤纷多彩
我想你是一颗露珠
能折射太阳的光辉
也想你是一片大海
能容纳溪水百川
我想你是空谷幽兰
宁静芬芳香自远
也想你是岩崖松柏
傲然挺立有本性
篇2：教师节感怀的诗歌
金秋九月
遍地飘香
曾经满园的花朵
而今变成了金黄的硕果
在这诗意的日子里
我突然想起乡下的老师
我要为他歌唱，歌声里
传达我感恩的祝福
愿您在教授知识时
工作愉快
幸福安康
九月，让我们共同敬仰
在魂灵深处守望麦田的人
老师啊！您雨露般的情怀
把智慧之光闪烁在黑板上
用粉笔传播希望，用满头银丝
拂去我们生命中懵懂的灰尘
用披星戴月的行程
诠释无悔的青春
在这金色的九月
亲爱的老师您还好吗
篇3：教师节感怀
九月，金色的季节
九月，温馨的季节
九月，鲜花盛开的季节
九月，天真烂漫的季节
迎着九月的和风
欢度自己的节日
那一束束鲜花
那一缕缕欢笑
让我沉浸在
幸福、欢乐的海洋中
沐浴着朝阳的光辉
我热恋校园的明媚
三十余载的呕心沥血
人生的道路从这里延伸
青春的理想从这里腾飞
黑板上流淌的血啊
讲台上浸透的汗水
教书育人 为人师表
无怨无悔 甘为人梯
校园里留下了怡人的风采
夜灯下留下了辛勤的身影
教室里荡漾的欢笑啊
奖台上闪光的金杯
高尚的情操铸造灵魂
人生的追求在这里定位
春天里绽开的花蕾
秋季已硕果累累
桃李芬芳令人醉
栋梁成才甜如蜜
因为辛勤浇灌
神州大地才如此多彩绚丽
因为勤奋耕耘
莘莘学子才如此畅游在知识的大海
因为谆谆教诲
孩子们才有了光明灿烂的未来
因为悉心栽培
祖国才有这些德才兼备的新一代
一生清贫
却始终不改对教育事业的热爱
两袖清风
却在造就着祖国富强的未来
用汗水
换来了花朵盛开满园艳
用智慧
迎来了尊重知识的新时代
金风送欢笑
丹桂花香飘
节日的校园好气派
到处都披红挂彩
天真烂漫的学生
人人都这样愉快
神采奕奕的老师
个个都如此开怀
留恋的身影啊
徘徊 徘徊
跳动的思绪啊
萦怀 萦怀
心若在 梦就在
愿我们的教育事业
宏图再展
继往开来
篇4：教师节感怀
笃志杏坛育栋梁，
讲台三尺谱华章。
几多风雨几多梦，
抱定丹心望大江。
大梦看着自己写的这几句话，心下说不出什么滋味，只是陡然觉得心里很沉重。想来也从事这份事情许多年了，却是越来越没有个头绪。一路彳亍，在迷茫里明晰，却又在明晰里迷茫，该何去何从，总找不出个确确的方向。打开电脑，又突然有了些灵感，于是，和着自己的心境，写了――
彳亍人生
当是深冬了，已过了大雪，一场雾霾随风而逝去，而后是一份阴沉，于是，天也变得厚重起来。杨树与柳树已没有了盛夏的葱茏与婆娑，擎着光而细的枝丫，在细细的冷风中沉默，沉默而瑟缩。
大地极平静，更多地露出自己的本色，看惯了繁华更迭，或许，也在这样的季节，才能真正地看清自我。
人生便也如此，总在萧索时才得冷静。迷惘中度过春的萌动，热闹里经历夏的蓬勃，蹉跎至秋，守着几多聊以的收获，逐流随波。再到冬天――也不得不到冬天，在思索中沉默。
一年年在这样的圈子中循环，看年华逝去，叹机遇随风。挂云帆济沧海的豪气，也往往变成韶华不再的落寞，在落寞中想象着过去的那许许多多的如果，生出些英雄迟暮的慨叹，于是，又在慨叹中因循着下一轮的逐流随波。
却是极少人意识到的，随波逝去的，还有一个“我”。
这似乎也是一个怪状：被动里，“我”是极重要的，用着极端的说法――摸不得碰不得，守在自己的一隅，总会有些聪明的见解，寻着同道，享受着共鸣的激励，规划着不属于自己的规划，世事皆错，惟祈独善；主动里，“我”轻得飘渺，不算极端的说法――寻不着触不着，隐于众生，笃守平凡，众人皆醉我亦醉，笑问春风奈我何。
冬若暮，日如年，岁岁相似，年年平淡。平淡中希冀着众人平庸的循环，在循环中平庸，在平庸中循环。
生于世间，总少不了存的烦恼，只这烦恼应当不是生的初衷。总算也可以在世上走过一遭，许多年后，是否也当有些东西值得自己回味？
放眼历史，放眼世界，从人的意义上说，站在分子的立场上，面对着难以计量的分母，自己，或许只等于零罢。只另眼看看这分数线上代表着自己的“1”，是否也应当有些孑然傲然的意味？亿万年方才出现的自己――这一不可复制的孤本，是否总要做些让自己成为自己的事体？
彳亍人生路，想想，或许那些规定成为路的屏障，只是一层窗户纸，在其中小心翼翼地走着，生怕戳破了。其实，戳破了，或许才会更好。
于是想到成熟，想到经验。或许，另类点说，很多意义上的所谓成熟与经验，只是旁观别人追逐着自己不敢追逐的梦想所遇到的暂时的挫折而安慰自己当初没有追逐所产生的畏难预设得到一时印证而产生的卑微的欢喜，亦或是旁观别人追逐梦想的执着而因嫉妒所产生的掩盖自己的潜意识里敬畏之情的酸葡萄，再或是自己不敢追逐而惧怕别人追逐而产生的阻碍别人追逐梦想的冠冕堂皇的托词罢了。
人，总该有梦的，对于一切，总该有些梦想级的期待。或许会很高很远，却可以使人心底时刻涌动着一份向前的冲动。梦想不是奢望，而是“我”之所以为“我”的标徽，人与人真正意义上的区别或许便是梦想的境界。
彳亍人生路，想想，我们或许与梦想相隔不远，理论上讲，其实梦想更像是一个标杆，其随处都在。或许每一件事情，若都能沿着正途在原本设定的标准中更进一步，便可以达到梦想级。只是，对于大多的来说，想得更多的，是如何让标准更低，亦或是想办法用低标准的要求实现高标准的目标。聪明才智，更多地用在了如何将连自己心底深处都不认可的自己的作为，粉饰成连自己都骗不过的成就，就梦的别一层意思来说，便真的是梦了。
再想想，世上大多的事情，做对不难，做成不难，做精也不难，因为能做对所以能做成，因为能做成所以能做精。遗憾的是，大多是做到大致上成了，便停了，便以为成了，或是以为精了……
日已西斜，夕阳慢慢浸染着天空中被风舞成的丝丝缕缕的云，墙壁上的影子在静默中高大而渐渐模糊，枝丫依旧，只松树透露出些凝重的绿色。又一天将要过去，一天天，也就这样过去。
或许，我们真的缺少一份执着，传统里，将努力刻画得太恐怖，于是，让我们前行的步伐畏却了。都应当知道，再多一分坚持与精细，便可以有绝然不同的收获，只是人言听得多了，也就消磨了自己原本的勇气。很多的所谓善良，成就了比下不比上的风格，沉浸其中，不想自拔。
或许，真到静下心来思考的时候了，静下心来认真地审视一下自己，抛开世俗人言的羁绊，为了成为自己，清晰自己的梦想。可以不张扬，可以不功利，将自己周身的一切，不论工作、学习、生活，还是自己、亲人、家庭，都笼上梦想的光环，守住单纯的执着，守住美好的期待，按正途思索，用守护艺术的心思，做出属于自己的精致。我们平凡，却绝不会甘于平淡，浑浑噩噩抱怨中是一天，清清楚楚为自己的梦想做哪怕一点，也是一天。
我思故我在，时常叩问自己的心底，让自己经常地记着自己。岁月磨洗中，日渐销却了年少的单纯，这单纯，又当是最可宝贵的。
这一个冬天，或许确实当思索的，在思索里思索，寻找自己的明晰。冬的肃杀，酝酿了冷静的热烈，又面对着将到来的，于是可以在清晰中萌动，在理性里蓬勃，抛却蹉跎，收获着成为自己的收获，再可以让自己充实而愉悦的沉默成为别人的无法沉默。
却又出阳光了，陡然出现，亮得刺眼。阴沉不见，天高云淡……
篇5：教师节感怀
今天是大、中、小学开学的`日子，再过几天就是教师节了，从八五年开始，今年是第二十八个教师节了。
每逢这个时候，各大媒体无不泛滥着对教师的赞美之词。从政府到社会各界，对教育、对教师的认知程度，可谓是空前的提高。商家们也不失时机地推出了各种各样优惠教师的举措。今天早晨，我就看到了我曾供职过的商场隆重推出凭教师证领取礼品及购物享受最低价格优惠政策的传单。表面上看来，尊师重教似乎已深入人心。但从过去的二十七个教师节来看，这种种的优待和重视不过是一阵风，或者是应时应景的口号。
人的一生离不开老师，从为人父母的第一任老师，到托儿所幼儿园，一直到小学、中学、大学，以至于更高学府，就算是踏入社会参加工作，也离不开师傅们的指导和帮助。人只有经历了各式各样的老师和师傅，他的工作能力、工作经验才能得到不断的提高，哪怕是生存和生活的经验，也是这样点点滴滴积累下来的。孔子云：“三人行必有吾师”，说的大致就是这个道理吧。
想想自己从小到大的所有老师，虽然有的因为教的或带的时间短连名字都记不得了，但他们的音容笑貌还会时常浮现在眼前，有时甚至因为忽然闪现出某一老师或师傅的形象不得其名而冥思苦想半天，不得不打电话询问同学或同事。同学或同事问我打听他干什么，我往往是嘿嘿一笑说：不干什么，只是想起他而已。
老师对人的影响可能是终生的。小学时上语文课，老师要求用“建设”一次造句，因为我造出“建设革命根据地”的句子，受到老师的严重表扬。而这句话是我在一本无头无尾的破烂书中看到的，所以从此之后我便对书产生了浓厚的兴趣，不管是古今中外、三教九流、高尚低俗，只要能倒腾到手里都如获至宝、废寝忘食地读完为快。在举国上下“批林批孔”的热潮中，别人在大批特批孔孟之道，我却在那时恶补了儒家思想，什么《三字经》、《千字文》、《名贤集》等，不但大多我都能背下来，也对我的思想意识起着潜移默化的作用，并使我养成了读书的习惯。如果不是这位语文老师的鼓励和表扬，我想，我对文学的热爱也不会如此执着，知识的积累也不会这样厚实。
初中的班主任是我终生难忘的一个人，他是我唯一“送礼”的老师，他也说我是他毕业后给他送礼的第一人。每年春节我只要回老家过年，我都会去看望一下。可以说没有他就没有我的今天。七十年代末期，农村的教育资源还是很匮乏的，从初中升到高中有着严格的名额限制，这升高中的名额，并不是以学习成绩为标准，而是以你在校期间诸如参加劳动的积极性、完成拾粪、拔草等任务、甚至于你的社会关系等因素来考量。而我因为外祖父莫名其妙的历史问题，以及劳动积极性不高、各项任务不能及时完成，虽然考试成绩名列前茅，最后还是被评比到升学名单之外。是他一次次到镇里的教育部门说情我才得以念上高中。
虽然目前教育界也有很多让人诟病之处，教师队伍中也出现了范跑跑、杨不管等颇有争议的人物，但我相信绝大多数的老师还是像张丽莉这样如春蚕、蜡烛般地付出着。国人及媒体不要在教师节才想起老师，商家也不要借教师节整这些挂羊头卖狗肉的噱头，真正的尊师重教不是口头上的、也不是一时的心血来潮，像减免义务教育期间的学杂费这样做实事，相信教育质量必有实质性的提高，我们下一代的素质也一定会随之大幅提升。
篇6：年末感怀诗歌
年末感怀诗歌
年末我站，本年回看，人事重观，感受打转，记忆不泛黄。——题记
转瞬，
台历单薄几张余，
时光决堤年末至，
城中徜徉思想备，
光阴河里萦思绪。
季变，
三角梅红枝头挤，
姹紫嫣红季节失，
一段新旅它孕育，
饕餮盛宴一年批。
忆往，
细数人事逆流议，
友爱擦肩冷暖知，
仇恨相逢狭路避，
语言镌刻冬日里。
感怀，
一年告别终将是，
泛滥江湖谁晓其，
往事回味甜蜜找，
钟摆不停光阴离。
待春，
温酒一壶纪念喜，
感恩收获心里知，
扼守枝头候春至，
整理行囊梦想题。
篇7：感怀诗歌
感怀诗歌九首
【1】孤独
孤独
倒映在杯中
是蛀空的心
举杯邀月的落寞
月挂枝头的清影
还是同处一室
相对无言的沉闷茫然
孤独
弥散于午夜
是窗外的虫鸣
钟针滴答的脚步
还有那雨檐下凄情的铃语
在锦屏冷帐中，孤独
化作了佳人的
一声轻叹
孤独，深藏于闹市
心空者
用觥筹交错填充心洞
心满者
透过酒绿灯红的喧嚣
名利凝结的烟雾
看到视线外的云天
孤独有形态
喧闹中，心静如水
寂静处，披发长啸
孤独分境界
对庸常者，孤独是暂时的
落落寡欢
对伟人，是难遇知己与同道的
秉异卓然
【2】雪夜青松
兀立山岗
大青山敞开关口
让西伯利亚的寒风
肆虐、扫荡
曾与佳人留影的杨柳
常伴黄莺呤唱的桃杏
匆忙的收起靓装
我用伸展的虬肢
默送着落日与霞光
山寺隐隐，钟鼓声声
争荣扮靓的失了生气
青葱的大地
昏暗、荒凉
傲立山岗
在荒壤乱石中
我将自己的健足深藏
流淌着问天屈子的血液
铭记着马踏飞燕的辉煌
狂飚天落，以身为盾
挺胸向前方
风雪围攻，我挥木剑
直刺苍穹，呜咽的厮杀中
片片玉麟凌空飞扬
雪住，风停
我以胜利者的姿态
穿上荣耀的白裳
默立山岗
环顾四方，雪封万木
不见曲水流觞
争荣扮靓的也披上盛装
却是埋藏青春与希望的白裳
他们正滴着惶恐的清泪
呆望初起的阳光
我如荒漠胡杨
依然不去争荣扮靓
可在冷静的外壳中
蓄积着坚韧的纤维
无论春风夏雨冬雪秋霜
站着，呵护一身绿色
倒下，去做架屋的坚梁
【3】端午风前吊屈原
不愿与众人同醉
离开画栋雕梁
走向荒陌草芦
要作浊水中的清莲
遭嫉、被弃
成为他的宿命
唯有浩瀚苍穹
悠悠江水
与他对话
仰望的眼神求索着
愤闷，忧思
散于披肩的长发上
清癯的身影
丰满成大写的人
他向天诘问
不为湘君，山鬼
他谛听涛涌
只关黎庶，庙堂
在变换王旗的时刻
汩罗江拥他入怀
纷乱的人间
少了一个君子
后人的心中
升起一颗明星
贪名蝉蝇，逐利豕蚊
身与名俱灭
唯有他的呐喊
仍在敲击历史的回音壁
令我们垂首
沉思
【4】蛇
谁把我的头面
置换成女娲、伏羲
我不是理想的图腾
与龙大哥神似
身躯却很娇弱
且终生匍匐大地
残枝、荒壤、青稞
是我暂息的眠床
我没有华盖、高楼
没有绵衣玉食
仅凭那些冻土
跨过百日的粗寒
我不会水漫金山
摄人精魄
那些光环污水
却遮住我的真容
曾经羡慕鹰的敏锐
虎的威猛
却未曾贪到想吞象
狠到要蜇人
齿间那几滴津液
只是我自保的城防
我是弱小的生命
但是，柔软的腰肢
也蓄满力量
发散愤怒与热情
双目不明，腹下无足
荆棘、高墙、深井
都来阻挡。我依旧
穿过暗夜，缓缓前行
我不作画
更不作秀
舞动身躯时
目标已在眼中定格
不要羡慕我的风姿
也不要评判我的美丑
我只是普通的生灵
为了那个目标
我只能屈伸、蜿蜒
迂回前行……
【5】裹脚布
那条裹脚布长长的
缠绕着一个个贞洁牌
从大宋扯到晚清
沾染着幽怨的歌
猩红的血
在孔家店前横陈
仿佛僵死的蛇
几个不甘寂寞的人
硬生生地扯碎那块布
被解放的双足
贴着权杖
踏出欢快的曲
又赶到江边
捞取那个被丢弃的
——百宝箱
而今，幽阁换成宝马
笑靥替代了泣容
可是，那一双双纤足
真得自由了吗
宝马、光环
还有看不见的情欲和权杖
又象什么......
【6】雾霾
天地灰蒙
窗外的树木
吸进尘埃
呼出凄惶
被剥去盛装后
正在举首向天
质问上苍
是谁酿成今日之殇
我不愿开窗
生怕浓雾中
那些无益的稞粒
钻入胸腔.其实
霾早已存在
就储于你我心房
我们用双手
将心霾散放
才涂就今日的.苍凉
【7】烈火与阳光
—对反腐风暴感怀
在时间的河畔上
名利的峰峦间
欲望之树疯狂地生长着
争相捕捉阳光
横斜的枝丫.手牵着手
聚成浩瀚的森林
在这里
猛虎恶狼频频出现
腐尸败叶散着腥臭
令那些蚊蝇追逐嗡叫
枝叶遮蔽阳光
浊气充溢森林
那些弱小的生灵
时刻期盼着阳光烈火
它们紧咬嘴唇
生怕成为他人的甜点
姓刘的小伙子
把老庄的文集甩进垃圾箱
姓朱的和尚
把蒙古的铁骑赶出关外
一个留着大辨子的男人
则把他老爹抬出紫禁城
做完那些事以后
他们分别来到林边玩火
每个人都烧了几稞树
惊了几只虎和数条狼
但是林还是那片林
树还是那些树
太阳依然照不进
只得把自己捣碎
筛进去点点星影
三个人没有想到
在后来的某一天
闪电扯天曳地
送来震耳惊心的霹雳
狂风裹挟着地火冲向森林
枝枯干倒，虎狼殒命
蚊蝇顿成烈焰中的飞灰
正邪从古不并立
随着火势蔓延
林木越来越少
洒进的阳光与烧焦的尸体
却越来越多
那些弱小的生命
对着烈火阳光拍手跳跃
躲在远处祈祷
祈祷风与火烧尽污秽
驱散灰霾……
【8】错乱
僵卧于界碑旁
左手去抓过去的幻影
右手摸向现实的泥土
阴与阳的界碑
隔开昨日今晨
许多血红醒臭的花
在它周围铺展
杂于野草之间
掩没了来时的路
来时的路
隐约地看到
一幢幢牌坊上
挂着青楼花魁的肖像
虎与狼项垂佛珠
从下面穿过
黄尘里枯树昏鸦
烟水上灯影偏舟
那些两条?三条
乃至四条腿的动物
熙攘穿梭
一稞稞明星
伴着剑戟凑出的庆生曲
于夜空中滑落
阴风里杂糅着笑声?哭声
从远方飘来
身体僵冷，鲜血温热
收回目光、神思
土地广袤无垠
身体、手背
却滴落点点冷雨
昨夜的景悄悄消逝
今晨的霾渐渐升腾
北风也暗暗地吹了起来......
【9】幻境中的白牙
一个圆点穿过灰蒙
由远及近，缓缓变大
成为顶天垂地的太极图
眼罩黑纱的我
难辩白天与夜晚
却依稀看到其中
无数的白牙时张时合
发出咯吱咯吱的声音
似在撕咬人们的面罩
白牙图，步步逼近
象无形的墙穿过我的身体
在近乎窒息的刹那
心又被狠狠地咬了一口
我疼得咧开嘴
露出自己的牙
在如真如幻的情境下
随着它们旋转前行
那一刻
我也变成暗夜的牙齿……
篇8：感怀诗歌
感怀诗歌
时间的脚印，
在皎洁的月光下徘徊，
慢慢的伸向远方。
留下深深浅浅，
曲折迂回，大小不一，
艰难向前的痕迹……
尽管，岁月的积雪可以把它覆盖，
时光的风尘可以把它淹没，
但是，我们曾经走过！
三百六十五天，每一时每一刻，
我们都像蝼蚁一样忙碌着，
不是仅仅为了生存，我们有思想，有灵魂，
为了前方那一缕白色的光，我们的头不肯低下，
向着东方，向着太阳升起的地方，
高扬起我们的头颅，
饱霑我们的心血，
写下人生的甜酸苦辣悲欢离合，
成败的得失喜怒哀乐……
天上的月亮被风画上一个大大圆圆的圈，
又被乌云掩埋淹没，
他安详地闭上眼睛，等待着……
天有阴晴，月有圆缺。
生命像草一样，枯荣往复，
可是再生的不是我们，
那曾经的一切都不过匆匆过客。
匆忙的走完短暂的路，
回首时，可曾留下什么？
苍冷的'人生，淡薄的思维。
滚滚红尘里一棵草的影子，
在斜阳里唱着歌，
瀚海的路没有曲直，
小草的苍生没有对错。
一群蝼蚁还在忙碌，
为一粒米争得你死我活，
他不知道脚下是什么，
茫茫苦海，可怜的红虫……
夜莺发出吱吱的怪笑。
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