幼儿园环保教案《地球是我的家》
“她有她未来”通过精心收集，向本站投稿了17篇幼儿园环保教案《地球是我的家》，今天小编在这给大家整理后的幼儿园环保教案《地球是我的家》，我们一起来看看吧！
篇1：地球是我家环保作文
我们只有一个地球。地球是养育人类的母亲。但是，地球母亲现在却愁层紧锁。因为，森林被产重地砍伐，大片土地变成了沙澳;各种动物被乱描乱杀，许多珍惜动物濒临灭绝的边缘;工业废水、度气、生活垃极，把清漱的河水污染得又腥又奥，将琦蓝的天空涂终得灰蒙蒙的，把我们周围的环晚弄得肮脏不堪。
水污染—自效生命之源。水，孕育和维持着地球上的所有生命。如果没有水，人类枕无法生存。然而，在许多地方，人类把工业和生活方面的污水及度弃物，不负责任地倾入河里，给人类和其它生物造成了极大的危害。地球上每天有许多人是死于因饮用不洁净的水造成的疾病。许多江湖中的立灯等动物因水被污染而大量死亡。人们在日常生活中和工农业生产中，还普遮存在浪费水的现象。有人看见水龙头在流水。却熟视无睹;有人洗完手后却不关龙头，让清亮的水白白地流浦。现在淡水资源的警钟已经敲响。有人说，人类如果还不节约用水，地球上的水资源很快就会枯竭，地球上最后一滴水将是人类自己后悔的、苦涩的泪水。保护地球，要禁止乱砍乱伐，要多桂树造林。我国将每年的3月12日定为植树节，表明了国家片这个问题的高度重视。因为林业是国民经济的重要组成部分，是国家富足，民族繁荣、社会文明的标志之一。在以前，我国林业基拙相当薄弱，森林破坏却相当严重。因此，植树造林，保护林业，是一项十分重要的任务。
让我们一起加入节约用水、植树造林的队伍吧，保护我们的地球，建设好我们美丽的家因!
篇2：地球是我家，环保靠大家
那天，我做了一个梦，梦见自己成为最后一批离开地球要去火星生活的移民，
地球是我家，环保靠大家
。再见吧，生我养我的地球。再见吧，蓝色的海洋，再见吧，曾经的绿洲。这一切从今不会再有了，我要离开你，去一个陌生的星球，虽然我不想离开，一直留到最后，但是，我们始终要分别。 飞船吐出明亮的火焰，在灰暗的空中如此耀眼。我透过舷窗的玻璃俯瞰地球，我不敢相信，这就是我曾经住过的地方，只见地球上一块块突起的黑色土堆，就像癞蛤蟆那难看的脊背，不见了昔日葱葱的绿野――那是山；一汪汪都是不用工厂加工的碳素墨水，太阳掉进去也没有了光辉――那是海；空中飘浮的是一条条黑色的丝带，像是为了寄托无限的哀伤，轻轻裹在地球的周围――那是云。 这是我们曾以拥有的地球吗？是谁让她变得如此狼狈？是我们，是我们没有保护好她。曾经我们向河里排放污水，向海里倾倒垃圾，向空中排放有毒废气，对动物痛下杀手，对树木森林毫不珍惜……哎――飞船已经离开了地球的大气层。地球离我也越来越远。渐渐地我只能看到一个模糊的黑影，像迷雾，又像魔鬼。不知不觉我已进入了梦乡。 我又看到了地球，我看到了地球上绿色的田野，我闻到了野草的清香，我嗅到了水果的香味，篇3：地球是我家，环保靠大家
啊，你看，那是小鸟在自由地飞翔，还有美丽的蝴蝶；再看大海，碧波荡漾，波光四射，海鸟在争抢食物，鱼儿在嬉戏，海上的船儿随波逐流，船上的人正在瞌睡；一片片的白云悠闲的飘荡在地球周围，像棉花，像积雪，盖住山头，看着草原上白色的羊群，轻轻拥抱着空中忙碌的飞机，默默地守护着大地；地上一片片欢声笑语，人们在跳着，笑着，在庆祝幸福的生活，在呼吸着清新的空气…… 我笑了，是最开心的`笑，我见到了我的家。 突然一阵振动。我不想睁开眼睛，我想留住梦中美好的一刻。我醒了，这样我可以记住我想的一切了。飞船着陆了，我们要下船到自己的新家啦。大家都吵起来了，争着要下飞船，有一个人拉着我的手，要我走了。 我睁开眼睛，怎么是妈妈呢？怎么会是这样呢？我还在床上，“起床要上学啦――”我看看表，哦，是上学的时间了。 我一边走一边想着刚才奇怪的梦。一路上是黄黄的树叶，吵闹的汽车声、人声、机器声，臭水沟……我要是直能上火星多好啊，火星上一定比地球好。 不，我还是要在地球上。地球本来是好好的，只是我们人为的破坏让她变成了今天的样子，既然是我们破坏了地球，我们有责任让我们的地球变得更美丽。地球是生我养我的地方，我为什么要走呢？我们不能破坏地球，要好好保护她，因为我们只有一个地球。是地球养育了我们。
篇4： 地球是我家,环保靠大家演讲稿
地球是我家,环保靠大家演讲稿
我有世界上最好的爷爷和外婆，可他们在我还没出生的时候就生病离开了。妈妈说现在的环境污染太严重了，许多人就会容易生病。妈妈还说以前的天空很蓝，比我们水彩笔画出来的天空还要美丽，树叶也都绿油油的。可现在的天空总是飘着许多黑烟、灰尘和一些难闻的气味。高高的烟囱冒出的黑烟都飞在蓝天上，汽车、摩托车排出的'尾气也迷漫在我们呼吸的空气中。
爸爸说花草树木能净化空气，让我们的身体健康。可是森林里的树木被砍去加工成别的东西了。草地上的小草也被踩的东倒西歪，还有许多塑料袋让它们无法呼吸。大树少了，天气越来越热，河里的流水也越来越小了，有些还是又赃又臭的水，小草大树喝了这样的水都生病了。妈妈说有些地方的小朋友要很久才能洗一次澡，因为他们连喝的水都快没有了。
地球是我们家，环境的变化是人们造成的，从现在起我们小朋友要为保护我们的家出一份力气，让我们的地球不再生病。
我们去公园的时候不要乱丢垃圾，不要踩那些嫩嫩的小草，洗手的时候要节约用水，也要提醒爸爸妈妈节约用水。去不是太远的地方就不要让爸爸开车送，可以坐公交车或者走路，骑单车，还能锻炼身体，如果我们每个人都这么做了，地球就会变得象原来那样美丽，到处绿树成荫，蝴蝶飞，小鸟叫，小朋友们把歌唱，多美丽的图画呀。
保护环境人人有责，我们都要做一个环保小卫士，让我们的家越来越美丽!
篇5：地球是我家,环保靠大家作文
环境是人类赖以生存的基础。没有好的环境，我们的健康就会受到其影响；没有好的身体，我们的的一切努力等于把费力气。那样你愿意么？答案是肯定的。
环境污染给我们造成了很大的不便。最近的雾霾天气尤为严重，是那些不守法的工厂排放的漫天烟雾；私家车的盛行，随意排放尾气；还有那成小山似的白色污染；乌黑发紫的海水；都使环境造成了巨大污染。
面对这一切，作为社会一员的我们，难道不应该付出行动么？
篇6：地球是我家,环保靠大家作文
我有世界上最好的爷爷和外婆，可他们在我还没出生的时候就 生病离开了。妈妈说现在的环境污染太严重了，许多人就会容易生玻妈妈还说以前的天空很蓝，比我们水彩笔画出来的天空还要美丽，树叶也都绿油油的。可现在的天空总是飘着许多黑烟、灰尘和一些难闻的气味。高高的烟囱冒出的黑烟都飞在蓝天上，汽车、摩托车排出的尾气也迷漫在我们呼吸的空气中。
爸爸说花草树木能净化空气，让我们的身体健康。可是森林里的树木被砍去加工成别的东西了。草地上的小草也被踩的东倒西歪，还有许多塑料袋让它们无法呼吸。大树少了，天气越来越热，河里的流水也越来越小了，有些还是又赃又臭的水，小草大树喝了这样的水都生病了。妈妈说有些地方的小朋友要很久才能洗一次澡，因为他们连喝的水都快没有了。
地球是我们家，环境的变化是人们造成的，从现在起我们小朋友要为保护我们的家出一份力气，让我们的地球不再生玻
我们去公园的时候不要乱丢垃圾，不要踩那些嫩嫩的小草，洗手的时候要节约用水，也要提醒爸爸妈妈节约用水。去不是太远的地方就不要让爸爸开车送，可以坐公交车或者走路，骑单车，还能锻炼身体，如果我们每个人都这么做了，地球就会变得象原来那样美丽，到处绿树成荫，蝴蝶飞，小鸟叫，小朋友们把歌唱，多美丽的图画呀。
保护环境人人有责，我们都要做一个环保小卫士，让我们的.家越来越美丽!
篇7：地球是我家,环保靠大家作文
蓝天是鸟儿的家，小河是鱼儿的家，陆地是人类的家。为了我们的朋友，更为了我们自己，请保护我们共同的家园——地球。
今天早晨，我来到外滩散步，忽然听到了一阵阵的哀啼声，我走进仔细一听，原来是小河与树木正在哭泣，他们似乎发现了我，停止了哭声悄悄的在那骂到：“瞧，这个就是人类。我们辛辛苦苦的为他们献出了我们的一切而他们并不满足，还想夺走我们的生命，河水听了哗哗的说到：“是啊，是啊，我们以前的穿着一身干净透明的蓝水衣，我的子民们欢乐的在我的怀里过着衣食无忧的日子，可现在，我那蓝色透明的水衣没有了，只剩下被人类破坏的烂衣服了，我的子民也投靠它国去了，现在我还很难想象我以后该怎样生存，我会不会也像大舅一样变得又黑又臭呢……”说完一阵哗哗的眼泪只往下淌。
“唉，可怜的河大哥，你小妹我也比你好不了多少，你不知道人类现在为了自己的生存砍掉了多少同胞，现在我的家人也都被他们当椅子、床之类的了。我还不知到我还能活到多晚呢，我们为他们挡风保土的，可他们却不知道感恩，还要举着大斧子来砍杀我们，真不知道他们怎么就当上了世界上的主宰，我看他们连一些动物也不如。如果他们对我们再这样我可对他们不客气了。”大树气愤的说。
“树妹妹，不要这样想，我们也生活在地球上，我们也要保护我们的家园，既然这样我们就做我们该做的事，不要因为他们的不好而去使我们变成了恶人，我们还是踏踏实实的去保护人类保护地球吧。”
听了大树与河流的对话，我的心如十五个吊桶七上八下，很过意不去，你说，大树与河流都能够想要保护我们，那我们何不尽一份力来保护他们呢？保护他们，保护地球，更是为了我们人类着想，不要让人类成了沾满了鲜血的大恶人吧！
篇8：地球是我家,环保靠大家作文
那天，我做了梦，梦见最后一批离开地球要去火星生活的移民。再见吧，生我养我的地球。再见吧，蓝色的海洋，再见吧，曾经的绿洲。切从今不会再，我要离开你，去陌生的星球，我不想离开，一直留到最后，，要分别。
飞船吐出明亮的火焰，在灰暗的空中如此耀眼。我透过舷窗的玻璃俯瞰地球，我不敢相信，这我曾经住过的地方，只见地球上一块块突起的黑色土堆，就像癞蛤蟆那难看的脊背，不见了昔日葱葱的绿野——那是山;一汪汪不用工厂加工的碳素墨水，太阳掉进去也了光辉——那是海;空中飘浮的是一条条黑色的丝带，像是寄托无限的哀伤，轻轻裹在地球的周围——那是云。 这是曾以拥地球吗?是谁让她变得如此狼狈?是，是保护好她。曾经向河里排放污水，向海里倾倒垃圾，向空中排放有毒废气，对动物痛下杀手，对树木森林毫不珍惜……哎——飞船离开了地球的大气层。地球离我也越来越远。渐渐地我只能看到模糊的黑影，像迷雾，又像魔鬼。不知不觉我已了梦乡。
我又看到了地球，我看到了地球上绿色的田野，我闻到了野草的清香，我嗅到了水果的香味。啊，你看，那是小鸟在自由地飞翔，还有美丽的蝴蝶;再看大海，碧波荡漾，波光四射，海鸟在争抢食物，鱼儿在嬉戏，海上的船儿随波逐流，船上的人正在瞌睡;一片片的白云悠闲的飘荡在地球周围，像棉花，像积雪，盖住山头，看着草原上白色的羊群，轻轻拥抱着空中忙碌的飞机，默默地守护着大地;地上一片片欢声笑语，人们在跳着，笑着，在庆祝幸福的生活，在呼吸着清新的空气…… 我笑了，是最开心的笑，我见到了我的家。
突然一阵振动。我不想睁开眼睛，我想留住梦中美好的一刻。我醒了，我可以记住我想的一切了。飞船着陆了，要下船到的新家啦。大家都吵起来了，争着要下飞船，有人拉着我的手，要我走了。 我睁开眼睛，怎么是妈妈呢?怎么会是呢?我还在床上，“起床要上学啦——”我看看表，哦，是上学的了。
我一边走一边想着刚才奇怪的梦。一路上是黄黄的树叶，吵闹的汽车声、人声、机器声，臭水沟……我要是直能上火星多好啊，火星上比地球好。 不，我要在地球上。地球本来是好好的，只是人为的破坏让她变成了的样子，既然是破坏了地球，有责任让的地球变得更美丽。地球是生我养我的地方，我为要走呢?破坏地球，要好好保护她，地球。是地球养育了。
篇9：地球是我家作文
大家都生活在这美好的大家园――地球。
可是，有些人根本不珍惜好的卫生环境，例如：随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、垃圾、宠物随地大小便……
让我们生活在没有垃圾、纸屑、果皮、没有臭气熏天的垃圾堆。然而，有一部分人在做法和上边讲的截然不同。这些人看见垃圾会及时捡起来扔进垃圾桶。这种做法才能保护我们的大家园――地球的环境。
我还记得，曾经的我也会乱扔垃圾，但是自从看见了那一幕起，我便收回了我扔垃圾的手。
记得曾经在电视上有一个这样的公益广告：海洋里面有很多垃圾，海水变浑浊了，海洋里的动物几乎都难以生活下来，有的动物将要面临灭绝了，有的动物灭绝了……我看到这一幕真为自己的所作所为感到惭愧。
直到现在我每次看到有人乱扔垃圾时，都会想起那段公益广告。因为那段公益广告让我受益匪浅，让我明白乱扔垃圾是一件多么严重的事情啊！从那以后乱扔垃圾这件事情就受到我的重视，每次外出有垃圾我都先装在袋子里放到车上，然后我看见哪里有垃圾桶再放到垃圾桶里面。
有一句俗话说的好：保护环境，人人有责。所以让地球环境变好每个人都得出一份力，才能让我们的家园环境更加美好。
地球母亲给予我们美丽的蓝天，小溪清澈透明，鱼儿在水里欢快的游来游去，茂密的森林郁郁葱葱色树木，小鸟在树上欢快的飞来飞去，草地绿油油的，牛羊在草地上欢快的吃着草，这都是地球母亲给予我们的美丽家园。
可是，这些所给我们美好的一切不存在了：天不在蓝了，小溪不在清澈了，野生动物被人们随便捕杀，鱼儿在水里翻起了白肚皮，树木被人们乱砍乱伐，这些所作的一切都是在破坏环境。没有一个好的环境，地球又怎么能在我们身边存在呢！我们要爱护环境：不能乱扔垃圾，从我们身边做起节约水、电。那么我们的地球将有多美好的环境，空气将会多么清新啊！
我以前对于乱扔垃圾、随地吐痰这样一件对于地球保护很重要的事确毫不在意，却没有想到因为乱扔垃圾会间接地夺去动物的生命，而且还污染海水、大气环境。因此，我便再也不乱扔垃圾了。希望大家也能从中受到深刻的教育，不再乱扔垃圾了。
记得还有一件事在我这茫茫脑海中经常出现，这件事是这样的：那天放学我看见有个人在墙上贴小广告。刚贴好后不一会儿，就看见一个小男孩走过来，看了看小广告。只听，咔嚓一声被小男孩给撕下来，随随便便的扔在地上了。我走过去，把纸张捡起来，扔进垃圾桶里。这就是我保护家园环境所做的一件小事，希望大家都能从自我做起，从小事做起来共同爱护我们的地球母亲。
最近在网上看到一则这样的新闻：内蒙古鄂尔多斯的化工企业排出的污水导致成群的鸟类死亡，甚至有一些品类的鸟都面临灭绝。
这究竟是怎么回事呢？原来事情是这样的：因为化工产业园排出的污水没有经过环保处理直接注入了天然湖――查汉淖尔湖中。在这个湖的周边生活着各种各样、奇特罕见的鸟类在此美丽的大草原栖息生存，因湖水的污染导致上万只鸟类逐渐死亡，死亡的各种鸟类尸体随处可见，有的尸体已经成为干尸，有的尸体只剩下羽毛，有的还没有死去在做临死之前的挣扎，这里简直就是动物的地狱！
看完这个新闻，我为此痛心难过，上万只鸟都因为化工企业排出的污水而死，而且还让本来清澈见底的查汉淖尔天然湖变成了污水湖、死亡之湖。
由此可见，破坏环境是一件多么严重、可怕的事情啊。因为破坏环境的自私、无知者让成千上万的生命都死于一旦，让天然美丽清澈见底的查汉淖尔湖变得多么可怕啊。现在是这些弱小的动物，以后就是大象、人类、整个地球。
所以同学们！不要再破坏地球环境了，地球环境需要我们一起来保护它，一起来建设它，一起来珍惜它。
我们所做的这些不仅仅是为动物和人类，也是为了我们共同家园地球――母亲。
篇10：地球是我家散文
地球是我家散文
地球是我们大家的祖国，是我们大家共同拥有的家！
可有些人，却不愿意保卫我们的家。
他们到处乱扔垃圾、猎杀动物、砍伐树木、污染空气，使得一直保护我们，不让我们被强烈的紫外线烧伤的臭氧气层，破坏的惨不忍睹。
他们消耗地球的'能源，使得地球环境急速恶化。
海啸、地震、台风、洪水、火山爆发、泥石流、滑坡等自然灾害不断出现。
在5月12日，四川就已经发生地震了。
在那次地震中，我国伤害十分惨重。
无数难民得承受失去家人、家园的巨大痛苦。
这一切的来源都来自于地球能源，也来自于我们人类之手啊！
我再此请求大家，请不要浪费资源了、请想想我们的祖国和人民吧！
篇11：幼儿园地球环保方案
一、活动目的
宣传世界地球日的有关知识，让同学们了解保护地球的重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。
二、活动时间：4月16日至4月24日。
三、活动内容
1、通过国旗下讲话、简单生活倡议书、黑板报宣传方式宣传“世界地球日”。
2、三至五年利用微机课观看破坏环境给人类带来的影响视频，让更多的同学了解世界地球日，了解保护环境的重要性。(4月16日-20日)
3、各班环保小卫士清洁校园活动。(4月17日)
4、学校广播站以广播的形式为同学解读更多的相关知识。(4月18日)
5、本周四下午第七节课，各班开展主题班会，要有主题，班会课后上交教案。(4月19日)
四、活动要求
1、各班主任高度重视，精心组织，按照方案开展活动。
2、要围绕宣传主题，做到早计划、早部署、早安排。通过宣传活动，使我们环境保护意识在同学们心中留下更深的影响，让更多的同学加入保护环境活动中来。
篇12：大班美术活动教案《地球是我家》
大班美术活动教案《地球是我家》
活动目标：1、表现自己对地球家园的认识和热爱，激发幼儿保护地球环境的情感。
2、在掌握有关地球表面的知识上，尝试用添画的方式表现地球的面貌。
3、合理地运用鲜明的对比色彩进行渲染，注意颜色搭配协调、饱满。
活动重点：有关地球表面知识的基础上，尝试用添画的方式表现地球的面貌。
活动难点：合理运用鲜明的对比色彩，颜色搭配协调、饱满。
活动准备：教学欣赏VCD《地球是我家》、《幼儿欣赏册》、彩色卡纸、油画棒、黑色水彩笔、教师范画《我们的地球》
活动过程：一、开始部分
1、教师引导幼儿提问：我们住在那个星球上呀？（地球）
2、感受地球的形状和不同地域的环境特点。
播放教学欣赏VCD《地球是我家》引导幼儿欣赏在太空中的和鸟瞰下的地球，地球上的各种各样美丽的生物以及人类现代生活的环境等。（提问：地球上都有些什么？不同地方有什么特点？）
3、启发幼儿发现地球的颜色与不同地域的关系。
4、引导幼儿欣赏教学欣赏VCD中的作品《韦雷德里克斯的牧场》感受作品中不规则的分割线和丰富的色彩。（提问：你在画中看到了什么？画面中的线条有怎样的特点？为什么画家要用这些颜色？这些色块代表着什么？丰富的色彩给你怎样的感受？）
二、基本部分
1、教师出示范画《我们的地球》，引导幼儿欣赏作品，感受其独特的形式语言和表现方式，引导幼儿说说小画家是怎样表现地球的`。（提问：画中用了哪些颜色？地球的上下两部分用了什么颜色？这样的颜色代表什么含义？）
2、引导幼儿运用对比欣赏的方式感受不同幼儿作品的表现内容和方式，说说自己最喜欢哪一幅作品，为什么？
3、教师出示彩色卡纸，启发幼儿思考，你想表现一个怎样的地球，为什么？
4、引导幼儿在画纸中先画一个大小适当的圆形表现地球，在添画表现地球的面貌。
5、幼儿创作，教师巡回指导，引导幼儿围绕地球的外形运用黑色水彩笔添画出相关的事物。
6、启发幼儿用和谐的颜色表现主体地球和背景。
三、结束部分
1、教师小结：展示幼儿作品，请幼儿互相评价，说说同伴画的地球上最美的地方是哪里？
篇13： 幼儿园环保教案
环保主题活动设计DD《小手DD环境的小卫士》
活动目标
1、激发幼儿对周围环境的观察兴趣，愿意用语言表达自己的发现。
2、愿意尝试多种方法，来改变环境和事物。
3、感知与环境的关系，爱护环境
活动一：《小手DD环境的小卫士》
活动目标：
1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动，观察时专心、认真。
2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系，愿意捡起它们。
3、懂得小手是环境的小卫士，要爱护环境。
活动准备：
1、选取有落叶、废纸、塑料袋等垃圾的环境
2、人手一只塑料袋
活动过程：
1、教师带领幼儿来到事先选好的场地，运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。“那里美吗？为什么？”
教师指着被风吹起的塑料袋问：那是什么？塑料袋到处扔好吗？你有什么感觉？
让我们在看一看地上的纸、树叶小朋友有什么感觉啊？
2、我们怎样才能让那里变的干净，美观呢？
引导幼儿讨论出用我们的小手来帮忙那里的环境。
3、幼儿动手拾树叶、废纸和塑料袋
4、教师小结：我们的小手真能干，把那里的环境改变的真干净。我们还要做到不乱扔纸、塑料袋，使那里的环境一向这么美。
活动二：《做风筝》
活动目标
1、学习使用剪刀，会用剪刀剪眼睛和嘴巴。
2、发展幼儿的动手动脑潜力。
3、激发幼儿用心动手用塑料袋制作玩具的兴趣，体验成功的喜悦。
活动准备：
`人手一只背心塑料袋、细绳、即时贴、小剪刀
活动过程：
1、导入活动：“这是我们上次拾的塑料袋，这天我们让塑料袋象风筝一样飞起来好吗？”
2、组织幼儿讨论如何制作风筝。
（1）提问：“风筝是什么样貌的？”“我们要怎样做这个风筝呢？”
（2）启发幼儿想出在塑料袋上贴上眼睛、嘴巴等
3、教师提出要求
先用即时贴剪出眼睛、嘴巴和装饰物，贴在袋子上，在用细绳做风筝的线
4、幼儿制作，教师巡回指导
5、将做好的风筝拿到户外，四散奔跑着玩。
活动三：环保宣传员
活动目标：
1、尝试制作环保标志
2、增强幼儿的环保意识。
活动准备：
人手三张白纸。蜡笔
活动过程：
1、讨论：怎样使环境一向持续干净呢？怎样提醒每个人都来爱护环境呢？
2、启发幼儿讨论出要制作环保标志。
3、幼儿动手绘画、制作环保标志
4、让幼儿将自己做的环保标志贴到自己想贴的地方。
垃圾不见了
篇14：幼儿园环保教案
一、活动目标：
1、让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识、。
2、培养幼儿爬，走平衡木等动作的灵敏性。
3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。
二、活动准备：
1、小猫头饰若干，自制钓鱼杆，与幼儿人数相等。
2、木马（代表小山），平衡木（代表小桥）体育器材。
3、电话机（玩具）、录音机
4、“保护河水，此处严禁堆放垃圾”牌子一块。
三、活动过程：
（一）引导入题：
1、师问：小朋友，小猫最喜欢吃什么（小鱼）
师：小鱼生长在哪里（水里）
2、师问：老师带小朋友到xx河和河边看到什么
（幼儿答：河水清，有小鱼，树木，居民住房，河边堆放垃圾，河水混浊，没有小鱼……）
3、总结幼儿回答情况，问幼儿，小朋友，xx条河边被居民倒垃圾，水变脏了，小鱼没了，小猫钓不到鱼吃怎么办？谁能替小猫想办法?
（二）进入游戏活动
1、师：小朋友们真聪明，知道xx河里没有垃圾污染，那里的鱼多，我们先帮小猫把家搬到那条河边去住，好让小猫能钓到鱼吃，小朋友扮演小猫，把钓竿子带上好不好?
2、向幼儿讲清游戏规则玩法：全班分成6队，每队人数相等，每队第一个幼儿头戴小猫头饰，手拿钓鱼竿，要翻过小山，走过小桥（注意安全）鱼竿和头饰不准丢，到小猫新家后站好（每队前一个幼儿到“家”后，后一个幼儿才能“搬家”。看哪队幼儿搬得快，先结束的一队是优胜者，选出前三名）
3、老师作示范表演后，幼儿开始游戏，不该“跑”的幼儿喊“加油”。
4、第一次搬完后总结发奖，这时电话铃声响起，教者接电话：
5、把消息告诉幼儿后，再把“家”用同样方法搬回去（放音乐，增加幼儿高兴的气氛）
6、总结游戏情况，出示“保护河水人人有责，严禁乱倒垃圾”的牌子，课程结束。
篇15：幼儿园环保教案
活动目标：
1、让幼儿感知有些废物可以制成玩具。激发幼儿利用废物弃物制成玩具的兴趣。
2、引导幼儿利用一些废弃物学习制作玩具，初步培养幼儿的动手能力。
活动准备：
1、用废旧罐子制作的帆船：用薯条盒做成的花，用可乐瓶制成的小猪。
2、幼儿制作用的半成品：麦当劳饮料杯、一次性盒子、饭盒。
活动过程：
1、引起废物：
出示可乐瓶、酸奶瓶、牛奶房子
提问：盘子里有什么，这些东西还有用吗？
2、引导幼儿观看魔术表演，激发幼儿兴趣。
今天我来做魔术师，我要来变一变，看看这样东西到底有用吗？
（1）牛奶房子变成了大风车，真好玩呀。
（2）喝完的旺旺牛奶瓶变成了灯笼，真漂亮。
（3）幼儿参与表演：麦当劳的杯子变成了彩色的风车，真有趣。
（4）什么东西在叫，可乐瓶做的小猪，真可爱。
3、引导哟额看看讲讲废物做成的玩具，获得“化废为宝”的知识。
（1） 我们一起去看看，废物还可以变成什么？
（2）用废物做成的玩具多不多呀？
4、引导哟额利用废弃物做做小玩具。
（1）我给你们准备了一些废物，看看是什么？
（2）你们的小手也很灵巧，想去试一试吗？
篇16： 幼儿园环保教案
幼儿园环保教案：节约用水
[设计意图]
水是人类生活不可缺少的，是人类生存和发展的重要资源之一。在日常生活中，我们常常看到孩子浪费水，不明白水对人类的重要性。如：洗手时把水龙头开的很大，洗完手后还在玩水，或者是不关水龙头就去干别的事情等等，节约用水是我们共同的职责，其中也就应包括这些可爱的孩子们。为此设计了这个活动，教育孩子节约用水，培养良好的节约用水的习惯。
[活动目标]
1、明白水与我们人类的关系。
2、透过了解水资源的现状，产生节约用水的意识。
3、了解节约用水的方法。
[活动准备]
1、事先把盥洗室的水龙头阀门关掉。
2、泥巴池里的一些泥巴。
3、缺水情景的图片。
[活动过程]
一、让幼儿体会缺水的感觉引出主题
1、带幼儿到户外泥巴池玩摔泥巴的游戏，游戏结束后让幼儿回教室，老师提醒幼儿洗手。
2、幼儿到盥洗室，发现水管里没有水，无法洗手。
3、老师让幼儿看看自己的手上有没有泥巴，不洗手难不难受，让幼儿体会没有水的不方便和没有水的情形，让幼儿着急。
4、老师将阀门拧开，水龙头流水，幼儿高兴地将手洗干净。
二、引导幼儿了解水的重要性。
1、结合日常生活经验引导幼儿谈谈水的作用。
2、让幼儿想一想除了人类需要水外还有谁需要水。
3、出示缺水情景的图片，了解水的重要性，使幼儿产生节水的意识。
三、了解节约用水的方法。
让幼儿讨论节约用水的方法。
[活动延伸]
制作节约用水的标志，贴在盥洗室的墙上。提醒幼儿注意节约用水，从而养成节水的好习惯。
篇17： 幼儿园环保教案
我来做小吃
设计意图：
在我们的生活中，经常会发现有很多废弃的杂物，为了能充分利用这些资源，这天我们就和孩子们一齐用这些废弃的杂物制作各种好玩的玩具。
活动目的：
1、能大胆用各种废旧材料创新，制作出各种广东小吃。
2、能与同伴共同合作制作作品。
3、能大胆表达自己的意愿。
活动准备：
1、水果包装袋、各式废旧纸张、皱纸等。
2、剪刀、双面胶、透明胶等。
活动过程：
一、引起幼儿的兴趣。
出示各种小吃的图片，请幼儿说说喜欢什么小吃，它的样貌是怎样的。
二、认识小吃，学习做法。
出示各种废旧材料，请幼儿说说如果让自己用这些材料来制作小吃，能够怎样做？鼓励幼儿大胆说出自己的想法。
三、鼓励幼儿与同伴共同合作，一齐制作小吃。
1、幼儿自己尝试制作小吃。
2、教师在旁观察、指导，找出幼儿做得好得成品。
3、出示幼儿做得好得成品，请幼儿出来介绍材料以及做法。
4、教师小结。
四、幼儿创作，教师观察指导。
幼儿制作，教师在旁观察、指导。
五、请幼儿出来展示自己的作品。
活动反思：
幼儿在活动中能充分利用了各种废旧材料，在活动的过程中透过互相学习、观察、讨论、操作，并在老师的引导下，把幼儿的已有经验再进一步概括，这样既有孩子自己的发现，又能让幼儿自己总结、概括观察的结果。孩子们完成得效果理想，并且想出了老师想不到的方法。
【幼儿园环保教案《地球是我的家》】相关文章：
1.幼儿园环保教案
8.环保地球的建议书
10.地球一小时环保口号
文档为doc格式
