神奇的魔法字教案
“henryzhong”通过精心收集,向本站投稿了16篇神奇的魔法字教案,下面是小编整理后的神奇的魔法字教案,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
篇1:神奇的魔法字教案
神奇的魔法字教案
目的:
1、在已学会用英语说礼貌用语的基础上,学唱歌曲并且唱准歌词。
2、培养幼儿从小有礼貌的`良好习惯。
3、体验歌唱的快乐,让幼儿对英语和音乐产生浓厚兴趣。
准备:
电视机,VCD,情境图和礼貌用语字卡
课前学会:
Good morning Excuse me Good night
Thank you very much 等礼貌用语
过程:
一、进场
幼儿跑入场请客人老师一起共舞律动《At the airport》
二、新歌教学
1、复习礼貌用语
让幼儿回忆所不宾礼貌用语并讲出其中文及英文,老师同步出示字卡。
2、欣赏歌曲录像,学会歌词
1) 欣赏前提出要求:歌词里有没有魔法字?有哪些?
2) 欣赏后用提问形式找出歌词,幼儿跟读歌词。
3、感受乐曲
提问:1)小朋友刚才听了歌曲有什么感觉?
2)歌曲是几拍子的?
4、学唱新歌
1) 让幼儿跟麦当劳叔叔一起唱
2) 老师纠正唱错的地方,再次跟唱。
5、幼儿一起边唱边跳舞,巩固歌曲。
三、游戏:字母猜猜猜
1) 幼儿自由组合进行游戏
2) 幼儿请客人老师一起游戏
四、退场
幼儿一起到操场继续游戏。
篇2:神奇的魔法机器教案
神奇的魔法机器教案
【活动目标】
1、能观察指令,发现事物在大小、数量、形状等方面的变化规律。
2、能按照指令要求,做相应的操作。
【活动准备】
1、神奇的魔法机器PPT课件。
2、幼儿操作材料:记录表人手三份。
【活动过程】
一、生活导入
出示叮当猫。这个叮当猫你认识吗?它会干什么?(变魔术)
二、研究魔法机器,认识会变大小的指令牌
1、魔法机器导入
师:叮当猫给老师送来一台神奇的魔法机器,任何东西放入机器,说出魔法咒语:“叮当法术变变变,按我的指令变”。都会按照上面的指令发生变化。现在先不让你看这个指令,我们来看看把东西放进机器会有什么变化。
2、大小变化
看,这是什么?那我要把这个小圆形放入魔法机器中,看看这个小圆形经过魔法机器会发生什么变化呢?一个小圆形变成了一个大圆形(引导幼儿发现两个图形在大小上的变化)
师:那如果在这个魔法机器中放进一个小球,会变出什么呢?(大球)
那你们现在认为这是一台具有什么魔法的机器?
哦原来这是一台会变大小的机器。(教师出示相应的指令牌)
三、认识其他指令牌
1、认识数量变化指令牌
那刚刚那个是大小指令牌,那现在这个会是什么指令牌呢?(2个蘑菇变成3个,3个萝卜变成4个)为什么说这是个会变多的指令牌呢?多几个?(幼儿数一数,比较发现每样物品比原来多1的规律。)那如果我放进去一个苹果会出来几个苹果呢?
2、认识形状指令牌
那这个是什么指令牌?东西放进去会发生什么变化?
四、魔法机器变变变
1、认识记录表
老师在桌上为小朋友们提供了不同的记录表,我们一起来看看,记录表上有些什么?中间是不同的'指令,左边是放进去的物品,右边是出来的物品。请小朋友看清楚指令是什么,然后把右边的物品画出来。
记录表用、标记了难度,小朋友可以自己选择。
2、幼儿操作,记录。
3、互相评价。
请幼儿来说一说自己是怎么进行变化的?
五、延伸:幼儿设计魔法机器
1、你能不能也设计这样的魔法机器呢?
2、请幼儿在空白记录表上设计魔法机器的指令,让其他小朋友画出出现的东西。
篇3:神奇的魔法作文800字
小老鼠有一个神奇的魔法棒,它可以让大的东西变成很小的东西,还能把小的东西变成很大的东西。
秋天到了,苹果树上结出了又大又红的苹果。小老鼠正在散步,它看见了这颗苹果树,小老鼠非常想吃苹果,便伸手去摘。可是,树太高了,小老鼠够不着。小老鼠想:我不是有一个神奇的魔法棒吗,用它来把树变矮不就行了吗?
于是小老鼠从衣服的口袋里拿出魔法棒,念起咒语:“叽里咕噜,把树变矮,变!”只听“嗖”的一声,苹果树果然变矮了,变得和小老鼠差不多高,树上的果实也变小了。小老鼠开心极了,把苹果树上的苹果全部都吃完了。
小老鼠吃完苹果后便往家里走,路还没有走完一半,便下起了倾盆大雨,还伴随着轰隆隆的雷声,闪电也非常亮。小老鼠好不容易才找到一个小蘑菇,它急忙拿出魔法棒说:“叽里咕噜,把蘑菇变高,变!”“嗖”的一声,蘑菇变高了,变得像大树一样高。小老鼠就在下面躲雨。
这时,大公鸡来了,它全身都被淋湿了。大公鸡说:“小老鼠,你可以让我在蘑菇下面躲会雨么?你看,我全身都被淋湿了。”小老鼠说:“当然可以了!你快进来吧。”
过了一会儿,大黄狗跑来了说:“小老鼠,刚才我正在收玉米,忽然下起了大雨。我也没来得及跑回家,因为我家离玉米地太远了。我一直在找躲雨的地方,看到了这个蘑菇伞就跑过来了,可以让我进去躲一会儿雨么?”
“当然可以啊!”小老鼠说。过了一会儿,雨终于停了,太阳公公也出来了,一条特别美丽的彩虹挂在天空。彩虹之下,出现的是三个新朋友开心的笑脸!
篇4:神奇的魔法作文800字
森林里住着一只善良可爱的小鸡。一天,小鸡去森林里散步,看见报刊亭有一顶漂亮的帽子,就用20个叶子币买了下来。
回到家,小鸡看到家里没什么吃的了,他就想去便利店买点东西。可是,天色已晚,商店都关门了。
在回家的路上,小鸡自言自语地说:“要是现在有块面包就好了。”话音刚落,他的面前就真的出现了一块大面包。然后他又说:“给我来袋大米吧!”他的面前又出现了一袋大米。
这时,小鸡恍然大悟,原来这是一顶神奇的魔法帽!没过几天,狐狸知道了小鸡有一顶神奇的魔法帽。他就想:如果我能得到这顶魔法帽,那该多好啊!但是,小鸡白天用这顶魔法帽帮助穷人,给穷人又是送米又是送生活用品。狐狸不好下手,就想着到晚上再行动。
一天晚上,小鸡太累了,就早早地上床睡觉了。狐狸悄悄地溜进了小鸡的家,偷走了那顶魔法帽。早上,小鸡醒来发现帽子不见了,就马上去寻找了。
这时,狐狸拿着帽子正在家里说:“魔法帽,魔法帽,请给我50个叶子币吧。”可他等啊等啊,过了好久,也没有叶子币出现。他觉得这顶帽子没什么用,就随手扔到了门外。刚好小鸡经过狐狸的家门口。于是小鸡就报警,狐狸就这样被黑猫警长抓走了。
原来,这顶神奇的帽子是听心地善良的人的.指挥。就这样,小鸡继续用他的魔法帽帮助着需要帮助的人们。森林里的人们都过上了幸福的生活!
篇5:神奇的魔法作文800字
秋天的风,是秋姑娘的使者,她带着清凉和美,迈着轻盈的脚步,悄悄地把美丽的秋天和凉爽的风送到我们身边。
在一座高高的山峰上,住着几只小动物。他们渴望得到一根魔法棒。因为,听说这个魔法棒,可以让人们去恐龙世界,可以让动物们得到自己想要的东西。
有一天,老虎大王用他粗重的嗓音说:“你们谁想要魔法棒?”小动物们纷纷举手,老虎大王又问:“谁有本事把魔法棒找回来?”这时小动物们立刻鸦雀无声。
过了好长时间,一只名叫苏苏的小松鼠说:“大王,我去。”
老虎说:“好,如果你找到了,我就把王位让给你。”说完,又给小松鼠准备了许多好吃的。就这样,小松鼠开始寻找魔法棒之旅。
第二天,小松鼠出发了,她不怕山高路远,江河湖海。她就这样走了两年,终于有一天,她发现了一个秋千挂在树上。她迫不及待地走了过去,刚坐上,秋千断了。她从里面找到了魔法棒,她高兴极了,她对魔法棒说:“送我回家。”她一下子回到了丛林里。
之后,老虎履行了自己的诺言,将王位传给了小松鼠。从此以后,小松鼠带着动物们在森林里过着无忧无虑的生活!
篇6:神奇的魔法作文800字
炎热的夏天渐渐地凉爽起来了,不知不觉中,秋姑娘踏着轻盈的脚步悄悄地来到了人们的身边。
秋姑娘来到了森林里,望望那些绿油油的树叶,她先用轻柔的声音告诉在这边嬉戏玩耍的小鸟们,该飞向南方啦!小鸟们陆陆续续地飞到南方去过冬了。
她又告诉小松鼠该准备食物过冬了,此时它们格外地忙碌,家家户户的松鼠居民们捡拾松果,运回巢穴。巢穴里堆满了松果。没准备多久,树叶就开始变黄了,在风中翩翩起舞,慢悠悠地落入大地妈妈的怀抱。狗熊们把自己吃得膘肥体壮的,满身都是油,也正准备冬眠呢!
秋姑娘迈着轻轻地脚步,来到了田野。她轻轻地吹了几口气,那些农作物慢慢地成熟了,高粱笑弯了腰,稻子顶着脑袋,一副很累的样子。唯独只有玉米还挺立在田野中,想要告诉农作物,我站得多高。
花生们在泥土里默默无闻,他看不惯玉米那骄傲的姿态。于是,不一会儿,就斗起了嘴。秋姑娘忙过来劝架,她用温柔地声音告诉它们,它们都很棒,各有千秋。玉米和花生听了之后,立马羞愧了,就停止了斗嘴,连忙向秋姑娘道谢。秋姑娘见它们和好了,就高兴地离开了。
这次,秋姑娘又来到了城市的街道里,她沿着街道边的人行道走去,只见两排银杏树像卫士一样笔直地挺立在马路的两边站着岗,秋姑娘吹了一阵凉爽的秋风,树叶在空中翩翩起舞,多门像一把把精巧可爱的小扇子啊!它们扇啊扇啊,让空气变得更凉爽,也好像在欢迎我们的到来。更有趣的是,银杏树的树叶是金黄色的,仿佛镶上了一层金边,这难道是秋姑娘的杰作吗?再沿着街道继续走去,是梧桐树。
瞧!它们的树叶宛如一只一只的手掌,在秋姑娘的吹拂下,它们的树叶像一只只在风中翩翩飞舞的蝴蝶,慢慢地落在地面上。当人们走在人行道上的时候,脚下踩上去的时候,软绵绵的,像是给大地铺上了一层地毯。
秋姑娘又去了什么地方呢?看,这会儿秋姑娘正在公园里呢!她看到许多孩子在放着风筝,那些美丽的风筝在空中飞舞着,时而在天空中翱翔,时而在低空掠过,时而在与其他的风筝嬉戏打闹,别提有多开心哩!秋姑娘也忙来助兴,她使劲一吹,那些风筝都飞得老高老高的,孩子们都欢呼起来了!秋姑娘看了之后,更是开心极了!
秋姑娘就是那位神奇的魔法师,她所到之处,处处发生了翻天覆地的变化,给大地换了一个新面貌。
篇7:神奇的魔法作文800字
我有一顶帽子,每天出门它都会陪伴着我,无论天晴还是下雨,我都会戴着它。它的形状有点特殊,圆圆的顶,但四周却是波浪型的边,在帽沿的左边有一个可爱的小人儿,它手中拿着一根魔法棒,应该是一位小魔法师。它的眼睛睁得像弹珠一样大,显得炯炯有神。
今天,我如往常一样,戴上我这顶心爱的帽子就出门了。刚出门,耀眼的阳光就像我发射过来,好在反应灵敏的我迅速地拽下了帽沿,成功地挡住了太阳的一次袭击。这时我仿佛感觉到头侧边的小人儿魔法师微微颤抖了一下,难道是它在操控着这顶帽子?
为了测试这顶帽子是否具有神奇的魔法,我来到一座山脚下,平时不爱运动的我很少爬山,因为我觉得这是一件特别累的事。但今天好像不一样,我感觉自己整个身体像是被某种神奇的力量提起来了,爬每一个台阶都是如此轻松,仿佛自己脚踏白云,在山路上游走。对!这肯定是魔法帽子给予了我神奇的力量,心中一阵欣喜。
我带着这种难以平复的喜悦之情终于攀爬道了山顶,欣赏着罕见的山顶风光,这时,心里的一股好奇劲儿又往上涌来,要不再试试这顶帽子有没有飞翔的功能?
于是我站在最高的岩石上,向下俯冲而去,像是一只刚刚学会翱翔的小鸟,慢慢展开自己的双臂。一切的感受都是如此美妙,感觉整个世界都尽收眼底,地面的事物离我越来越遥远,它们已经成了无比渺小的微尘。抬头往前望去,我此时置身于云层之间,伸手触摸柔软的白云,却无法将它们紧握在手中。
尝试过种种体验之后,我彻底爱上了这顶魔法帽,后面我将继续开启它更多的神奇功能,请大家跟我一起期待吧!
篇8:神奇的魔法作文400字
一个清晨,一个同学在家里吹汽球。呼!呼!两条长长的汽球出来了。那个同学把两条长长的汽球捆在一起,变成了一把qian。g。叭!门开了,妈妈回来了。她看到这把qian。g还以为是真qian。g呢!结果走近一看,原来是汽球。她生气地把汽球一抓,跳出了许多小泡泡,把那位同学包裹在汽球里面,汽球飘上了天空。
飞到了一个神秘星球,落到了凹凸不平的地面。一个长着六只手、2个头、4只眼睛的外星人来到他身边,说了一些外星语。他以为要来杀他,所以一蹦,汽球在空中破掉了。一只仙鹤飞了过来,他踩在仙鹤背上,仙鹤飞到了玉帝面前。他看到玉帝连忙跪下来说:“玉帝呀,求你放我走吧!玉帝听了,非常生气说:“我这里不好吗?”“不是!不是!只是我不太适应这里的生活。”“岂有此理,来人,拿下!”一些巨人把他抓了起来。
叮叮!闹钟把我吵醒了。原来是个梦。
我们忽然明白了,活泼爱想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比他看到的更真切,更豁达,更复杂,更确实!
篇9:神奇的魔法作文400字
我非常喜欢看《神奇的作文魔法枕》这本书,因为这本书告诉同学们如何写作文和怎样运用优美词句的作文宝典书。
书中描写的是一个叫高斯的同学,他最讨厌写作文了,因为每次半天写不出一句话。有一天,语文徐老师把他叫到办公室,给了高斯一个神奇的作文魔法枕头,高斯拿着魔法枕非常高兴的回家了。
回家后,高斯拿着魔法枕就睡觉了,在睡梦中,高斯来到了作文王国里,并遇见了一名魔法师,魔法师把他带进作文王国的第一层,看见一只长的很像鸟的人飞了出来,这个叫大鹏的鸟教了高斯许多描写景物的作文知识,学完之后,高斯就回家了,醒来后就轻轻松松写了一篇作文。
第二天,老师在班上念了高斯写的作文,并表扬高斯写得非常好,下课后,高斯的朋友英格力和李小白问高斯为什么突然写作文这么厉害,于是高斯就把得到魔法枕和去作文王国的事情告诉了他们俩。
放学后,高斯等三个人一起到高斯家用那个魔法枕,并进入了作文王国,他们来到了第二层,老师告诉他们顶层还有一个魔鬼,只要用奖杯就可以打败那个魔鬼,并救出那个大鹏鸟,三个人听了后,主动让老师赶快教他们作文知识以便打败那个魔鬼,在每个老师的认真教育下,高斯和其他三个同学的作文水平进步非常快,而且他们终于达到了顶层,在顶层,他们遇见了魔鬼,李小白看见后立即拿起奖杯就把魔鬼干掉了,三个人高兴的手舞足蹈跳了起来。
篇10:神奇的魔法作文400字
有一天,我在梦里梦见了大名鼎鼎的哈利・波特,他对我说:“你将拥有许多超凡的本领,不过你只能拥有一天魔法。”说完,便消失了。
第二天,我不管使用什么法术,它们果然都显灵了。
上课时,我觉得上课好没意思,反正也是左耳听,右耳出,便假装把笔弄掉在在地上,然后使用分身变出另外一个我,坐在椅子上,真正的我使用隐身跑了出去。我东转转,西瞧瞧。忽然,我发现了一个人――杀人犯王思源,他把市长都杀了,我现在就要为市长报仇。看起来他也有魔法,他是怎么有的呢?我觉得是王思源把市长办公室的药水给偷了。于是我觉得王思源不好对付。
突然王思源站到了我面前。哇哦!我被吓得六神无主。不过,我很快回过神来,使用板光发射和金刚不坏之身,把王思源打个打了个半死,原来他只喝了闪电速,我怕被人围观使用了使用了绝招――吸引力,把王思源当做球一样,像墙上扔去。耶!王思源死了,天下太平了。
一天过的真快呀,真希望永远都过的这么有意思啊。
篇11:神奇的魔法作文400字
小老鼠拥有魔法棒的消息很快传遍了整个动物王国。心怀不轨的狐狸知道了,想:“要是我也有魔法棒,那狮王、虎王就要把王位让给我了,哈哈!”
狐狸趁夜深人静的时候,悄悄地来到小老鼠家门口,从窗户里看到小老鼠睡得正香,喘了一口气,慢慢地打开了门,踮着脚,走进小老鼠的家门,看见小老鼠的怀里抱着那根魔法棒,一把夺了过来,拿着魔法棒,冲出了小老鼠的家门,狐狸一边跑一边心里乐开了花。
“狐狸!站住!还我魔法棒!”狐狸听到一声大喊,回头一看,是小老鼠!狐狸跑的更快了。可是,魔法棒是认主人的,它变成一团火焰,烧着了狐狸的尾巴,狐狸大叫一声,跑了。狐狸又想啊想,想出一个更毒的主意。
第二天,狐狸请小老鼠去它家做客,小老鼠爽快的答应了。
狐狸说:“小老鼠,昨天是我的不对,我敬你一杯!”小老鼠也喝了,看起来,狐狸喝了许多酒,但其实,狐狸一滴也没喝。小老鼠喝得醉熏熏。忽然,小老鼠趴在了桌子上,一动不动。狐狸高兴得大叫起来:“哈哈!你终于被我灌醉了!”狐狸一把夺过魔法棒。突然,魔法棒散发出一种香气,把小老鼠的酒气解了。小老鼠突然坐了起来,魔法棒飞到了小老鼠的手里,并把小老鼠身上的酒气转移到狐狸身上,狐狸马上倒在了地上,小老鼠高兴地回家了。
从此,狐狸再也不敢抢小老鼠的魔法棒了。小动物们也对小老鼠更加的敬佩了。
篇12:神奇的魔法作文400字
一天,心心闷闷不乐地走在操场上,因为她又考了一个不及格。正在这时,一本书从天上掉了下来,书名叫《我是本有魔法的书》。
心心捡起书一看,生气的说:“谁这么没公德心,乱扔东西,差点儿砸中我的头呀。”突然书说话了:“我是一本有魔法的书,你有什么愿望,可以写在上面,我就能帮你实现哦。”心心非常惊讶,又有些半信半疑,但她还是决定试一试。
于是,心心就在书上写了一句:我要一罐薯片。写完之后,心心就等待着奇迹的出现,可是过了好久,也没有看见一片薯片的影子。心心生气极了,冲着书大吼:“什么有魔法,都是骗人的!”书无奈的说:“小朋友,你的字迹太潦草,无法识别。”于是心心又认真地写了起来,可是这次错别字太多,还是无法识别,心心急的直跺脚。
这时,班长从他身后走过,问心心发生了什么事?心心把这件事一五一十地说给了班长听,班长也感到很好奇,就帮助心心在书上写上了她刚才要写的内容。没过多久,一罐薯片真的出现了,心心开心极了。最后,心心把这本神奇的魔法书带回了家。
第二天,心心又想到了自己的第二个愿望,于是,她又再次地在这本有魔法的书上写了起来,可是这次还是和上次的原因一样,没能成功实现自己的愿望。
心心终于明白了:自己不好好学习,连魔法也帮不了自己。从此以后,心心再也不贪玩了,每天认真学习,立志学做一名勤奋好学的小学生。
篇13:神奇的魔法作文400字
“鞋子大甩卖,鞋子大甩卖!”一个小贩叫到。听到这句话,人们疯狂的挤进他的店铺,门槛儿都被踩烂了。这些鞋子可真是好,个个都闪着光。有皮鞋,有高跟鞋,还有棉布鞋等等,许多漂亮的鞋子。
其中,有一双美丽的鞋子。像皮鞋不是皮鞋,像高跟鞋不是高跟鞋,像凉鞋又不是凉鞋。两只鞋子上搭建出一道美丽的彩虹。人们看见这双鞋子,都想买它。可是,鞋子只有一双,该怎么办呢?小贩不得不进行拍卖。每个人都报出一笔很大的数目。小贩高兴得手舞足蹈,最后,这双鞋子以8万元出售。
可是,那是一位特别穷的穷人。他为了买这双鞋子,卖掉了所有家畜,只有身上的一身衣服和这双鞋子了。他痛苦的大哭起来。没想到,这双鞋子突然变大,变成了两栋很大的楼房。穷人推开第一栋楼房的门,竟然是一个房子。穷人兴高采烈。他又推开另一栋楼房的门,眼睛都放光了,原来,那是一些金银珠宝。穷人立马像楼房下跪,说:“鞋子啊鞋子,多亏了你,我才不会穷死饿死,谢谢!”虽然穷人成了富人,但是,他依然十分谦虚,还把一些珠宝捐献给其他穷人。
过了几年,楼房突然变成了一位神仙,他对穷人说:“我对你这几年的表现十分满意,我从天上投下这双鞋子和楼房,只是为了考验你。我来是为了告诉你的真实身份的,你其实是天上的一位神仙,正是我的徒弟。”穷人一听,立马向神仙磕头,表示自己的感谢。随后就跟着神仙升了天。
楼房从此消失了,而那双鞋子呢?也被存进了博物馆。
篇14:神奇的魔法作文400字
一个城堡里,住着一位美丽的公主,公主有一个神奇的魔法棒。
一天,公主的朋友们来找她玩,她拿出魔法棒给朋友们看,跟朋友们说:这个魔法棒可神奇了,可以把人变成各种动物呢!朋友们一听,哇!真酷!我们想变来玩玩。公主高兴地答应了他们,问道:“你们想变成什么呢?”朋友们纷纷嚷道:我想变猴子、我想变青蛙、我想变兔子!公主对着他们摇了摇魔法棒,他们就真的变成了动物。
他们兴奋地蹦着,跳着,很是高兴。公主提议说:“你们来场跑步比赛吧!”猴子心想,兔子和青蛙都跳得慢,我可以边玩边跑,第一名肯定非我莫属!兔子心想,青蛙跳的那么慢,可不是我的对手,我只要盯着猴子,第一名我势在必得!青蛙心想,我跑得最慢,我不能掉以轻心,必须奋力一搏!
开始比赛啦!猴子漫不经心地跑着,偶尔还跳到旁边的树上去玩耍。兔子看到猴子在玩,也跟着到草丛里面窜来窜去。青蛙朝着终点奋力前进一步也不敢松懈,突然,猴子和兔子发现青蛙快到终点了!它们着急了,奋力去追赶青蛙,可惜为时已晚,青蛙到达终点了。青蛙得了第一名,猴子和兔子得了第二名。
公主拿着魔法棒摇了摇,对着它们变变变,它们又变回了人。公主对他们说:“玩游戏也要认真才能赢哦!”
篇15:神奇的魔法作文400字
今天我做了一个美丽的梦,我得到了一根神奇的魔法棒。
它亮闪闪的,像天上的星星,它的一端镶嵌着金色的宝石,还有亮闪闪的五角星,下端是一根金色的棒子。只要我轻轻地摇一下,它就可以实现许下的愿望。
我拿着自己的魔法棒,心里十分开心,我知道在这个美丽的世界里,还有很多的残疾人,他们多么渴望拥有健全的身体:有一双健康的双腿,有一双明亮的眼睛,有一双灵活的双手,所以我决定用我的魔法棒,做一些有意义的事情。于是我用手一摇,这时奇迹出现了,残疾人都实现了梦寐以求的愿望,扔掉了拐杖,睁开了眼睛,伸出了双手看着他们开心的笑容,我心里也很高兴。
当我来到沙漠,看到那里寸草不生,黄沙漫地,我又一次摇动魔法棒。沙漠变成了绿洲,昏黄的天空变得晴朗湛蓝,人们都很高兴,我也好高兴啊。因为我能帮助他们,解决困难,于是我带着魔法棒继续去下一个需要我的地方。
我真的有一根魔法棒该有都好啊,这样我就可以帮助更多人了。
篇16:神奇的魔法作文850字
神奇的魔法作文850字
朋友,你相信这个世界上有魔法吗?如果你不相信,那就跟我去看看吧!不过我们提前说好喽,这可是一个与众不同的魔法哦!
每年我都会去姑姑家帮忙摘苹果,那里简直是一个桃源仙境!不,应该是果园仙境!
每当我走进姑姑家的果园后,都有一股苹果的清凉味道扑入耳鼻,尽管耳朵不能闻见。如果你不能来我姑姑的果园参观,那就跟着我笔下的蓝墨水一起来参观参观吧!
进入果园后,首先映入眼帘的是那一个个犹如人参果亮晶晶的大苹果,你若仔细观察,就会发现这一个个大苹果在对你说:来吃我吧!那时的你肯定会觉得很惊讶,我告诉你,不必惊讶,那只是你一时嘴馋出现的幻觉罢了!再往右看,会有一个小水沟,而这个水沟就是常年哺育苹果的“女一号”。想知道“女二号”和“男一号”是谁吗?等会儿再告诉你,因为有人来了!
装苹果的人来后,那这个果园就好像在举办一场“乐果会”:来来往往的人“端”着一“碟”大苹果,去向“王母娘娘”(指大卡车)“贡奉”(指放进)。可是谁又知道给苹果“施魔法”的人是谁呢?不知道了吧!让我现在来告诉你吧“苹果之所以会这样又大又红,那是因为果农辛勤的给苹果喷洒了“神奇药水”,才不会让大肥虫“入侵”苹果的“世界”,不然,你们现在就没有苹果可吃喽!还有一个“魔法师”,那就是太阳。要不是太阳每天用阳光“呵护”着苹果,那你们现在吃的可能就是酸溜溜的苦果哦!
来,我们接着说,我上面写的女二号是太阳,男一号就是果农,想不到吧!
如果细细品味文中的女一号、女二号和男一号,你就会发现,这女一号、女二号和男一号分别就是我们生活中的妈妈、老师和爸爸!妈妈的手就像那坑坑洼洼的水沟,虽已长满老茧,但这老茧是妈妈神奇的手抚养我们长大的.象征,是我们永远也忘不了的!老师就像太阳一样,为我们照亮黑暗的道路!把她们的智慧全心全意的教给我们,让我们可以自己为自己照亮道路。我们心中的知识就是老师照亮我们前途的象征,是我们永远忘不了的!爸爸就想果农一样,为我们能够受到良好的教育辛勤劳动着!把他心中的爱全部投到了我们的身上,让我们可以好好做人!爸爸脸上的皱纹就是对我们爱的象征,是我们永远忘不了的!
为了我们,为了爸爸、妈妈和老师,我们一定要奋斗、努力!一定要像苹果一样发光,来回报老师!一定要像苹果一样甜美,来回报爸爸!一定要像苹果一样开心,来回报妈妈!
【神奇的魔法字教案】相关文章:
3.神奇教案
7.魔法范文
8.幸运字的教案
9.神奇的圆大班教案
10.神奇的线宝贝教案






文档为doc格式