高二物理怎么才能快速提分
“rjdteam”通过精心收集,向本站投稿了5篇高二物理怎么才能快速提分,以下是小编精心整理后的高二物理怎么才能快速提分,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1:高二物理怎么才能快速提分
高二物理怎么才能快速提分
一、独立做题
要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。
二、物理过程
要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器,以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。
三、上课
上课要认真听讲,不走神尽量少走神不要自以为是,要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。入门以后,有了一定的基础,则允许有自己一定的自主学习间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,自己的东西越多。
四、笔记本(纠错本)
上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。知识结构、的解题方法、的例题、不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号,以后要经学看,要能做到爱不释手,终生保存。
五、学习资料
学习资料要保存好,既要作好分类工作,还要好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。所谓作记号,比方说对习题而言,一般题不作记号,好题、有价值的题、易错的题,分别作不同的记号,以备今后阅读,作记号可以节省不少时间。
六、时间
时间是宝贵的,没有了时间就什么也来不及做了,所以要注意充分利用时间,而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说,可以利用“回忆”的学习方法,睡觉前、等车时、走在路上等这些时间,我们可以把当天讲的课一节一节地回忆,这样重复地再学一次,能达到强化的目的。物理题有的比较难,有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着,念念不忘,不知何时会有所突破,找到问题的答案。
七、向别人学习
要虚心向别人学习,向同学们学习,向周围的人学习,看人家是怎样学习的,经常与他们进行“学术上”的交流,互教互学,共同提高。万不能自以为是,不能保守,有了好方法要告诉别人,这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。
八、知识结构
既要重视知识结构,也要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构,小到力学的知识结构,甚至具体到章。
九、数学
物理的计算要依靠数学,对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学起来是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的,要学好数学,利用好数学这个强有力的工具。
十、体育活动
健康的身体是学习好的保证,旺盛的精力是学习高效率的保证。要经常参加体育活动,要会一种、二种锻炼身体的方法,要终生参加体育活动,不能间断,仅由兴趣出发三天打鱼两天晒网地搞体育活动,对身体不会有太大好处。要自觉地有意识地去锻炼身体。
高二物理的学习方法
一、记 忆
在高中物理的学习中,要做到“三基”,即基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。同学们往往忽视这些基本概念的记忆,认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西,其结果导致在高三总复习中提问同学物理概念,能准确地说出来的同学很少,即使是补习班的同学也几乎如此。比如,平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(Vo+Vt)/2。前者是定义式,适用于任何情况,后者是导出式,只适用于做匀变速直线运动的情况,这一点我们一定要记清楚。又如,一些基本规律“沿着电场线的方向电势降低”、“同一根绳上张力相等”、“加速度为零时速度最大”、“洛仑兹力不做功”等等,学生都必须熟记。
二、积 累
这是学习物理过程中记忆后的工作。在记忆的基础上,不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理题目的解题技巧和解题方法。在搜集整理过程中,要善于将不同知识点分析归类,在整理过程中,找出相同点与不同点,并用红笔批注,以便于记
忆。积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程,但是要通过反复记忆使知识更全面、更系统,使公式、定理、定律的联系更加紧密,这样才能达到积累的目的,绝不能像狗熊掰棒子式的重复劳动,不加思考地机械记忆,其结果只能使记住的比遗忘的还多。在积累的过程中要虚心向他人学习。向老师请教,向周围的人学习,经常与他们进行“学术上”的交流,互教互学,共同提高,千万不能自以为是。
三、综 合
物理知识是分章分节的,物理考纲能要求之内容也是一块一块的,它们既相互联系,又相互区别,所以在物理学习过程中要不断进行各章节的小综合,等到高三年级知识学完后再进行系统大综合。特别要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,这样
才能把零散的知识系统化。大到整个物理的知识结构,小到力学的知识结构,甚至具体到章,如静力学的知识结构等等。这个过程对同学们能力要求较高,章节内容互相联系,不同章节之间可以互相类比,真正将前后知识融会贯通,连为一体,这样就逐渐从综合中找到知识的联系,同时也找到了学习物理知识的兴趣。
四、提 高
有了前面知识的记忆和积累,再进行认真综合,就能在解题能力上有所提高。所谓提高能力,实际就是提高解题、分析问题的能力,针对一题目,首先要看是什么问题——力学、热学、电磁学、光学还是原子物理,然后再明确研究对象,结合题目中所给条件,应用相关物理概念,规律,也可用一些物理一级,二级结论,列出物理方程才能顺利求得结果。可以想象,如果物理基本概念不明确,题目中既给的条件或隐含的条件看不出来,或解题既用的公式不对,都会使解题的速度和正确性受到影响,考试中得高分就成了空话。提高首先是解决问题熟练,然后是解法灵活,而后在解题方法上有所创新。这里包括对同一题的多解,能从多解中选中一种最简单的方法;还包括多题一解,用一种方法去顺利解决多个类似的题目。在解物理题时有这样一句话“分析物理过程,还原物理模型”,一定要多思考,平时做题要题题这么做,不要凭直觉,能力就会慢慢提升了。真正做到灵巧运用,信手拈来的程度。
高二物理学习八点建议
1.课后复习要能够独立思考。
有些同学平时练习还可以,一到考试时成绩就上不去,其中一个重要原因是没有独立思考,边看答案边做题,甚至还没看明白题就急着去翻答案,做题的作用类似于校对,答案想通了就认为自己会了,盲目追求做题数量。
有时题不会做时,别人的一句提示,一个图形就可使题目迎刃而解。要知道考试时是单兵作战,没有任何外来的提示,常常是考完试就对自己的错误恍然大悟,于是归结于自己粗心,其实这正是平时自己对一些问题过快的去找答案而缺乏独立思考造成的。虽然高三阶段时间紧,内容多,但必要的独立思考是一定要有的,一定要注意做题后总结、反思。注意对题目归类分析,进行一题多变的训练,达到做一题会一类的效果,提高复习效率。
2.瞄准“中档题”。
总复习阶段不是题做的越多越好,应该精选精练,有针对性地训练。高考理综物理命题以中档题为主,因此目标应是瞄准中档题,真正吃透题中描写的物理图景,分析清楚物理过程,感悟解题思路。个别尖子学生可以适当分一些精力研究近年高考卷中难度较高的压轴题,以取得更好的成绩。
3.善于归纳总结。
当每章复习结束,可借助课堂笔记和一些参考书搞一次单元小结,理一理本章知识线索和知识网络,理清前后知识联系;归纳总结不单是照着课本或参考书把公式定理抄下来,而是还要把平时老师讲的,对自己有用的结论、方法、典型题型都结合自己的理解和领悟总结下来,加以记忆。归纳总结不应千篇 一律,要有个性化的总结。尤其在考试前把考试范围内的知识总结在一起,考前用很少时间看一遍,会感到心中有数,缓解紧张情绪,增加取胜的信心。
4.重视解题的规范化。
因为这是造成失分的重要原因之一。
①多看近年高考试题提供的参考答案的解题过程,体味图示、文字、公式在解题中的有机穿插和衔接。
②自己在解题时严格要求。要设定题目中未给的物理量;应用物理定理、定律列物理方程等都要用文字说明列式依据。要把重要关系式写在一行中间突出位置,写成“诗歌”的格式。对于多过程、多状态的物理问题,尽量用图示或文字加以说明,使阅卷人一目了然;物理量必须有单位,必要时对计算结果的物理意义加以讨论等,一定要杜绝不良的公式推积式解题习惯。
③要将题做完整。一些学生做练习“浮而不实”,列出几个物理方程便丢手不做。平时练习都不能规范地将题解完整,在考试的紧张环境下怎能写规范。
5.注意查漏补缺,做好错题分析。
查漏补缺是总复习阶段十分重要的工作。同学们可以在每章复习结束时,对本章复习过程中做过的练习和试卷中的错误、疏漏进行仔细认真地分析和订正,在错题本上分析每一个题目做错原因,并总结此类题的解题规律,感悟解题思路。从知识和应试心理两方面分析,针对自己的薄弱环节和能力缺陷及时补救。并在每次考试前翻阅,给自己提个醒。
6.物理虽是理科,该记的也得记。
对物理学科的一些基础概念、定理、定律、公式,尤其是热学、光学、原子和原子核物理中的概念和规律当然要记牢,这些属一级基础。还应记住的是一些常用的结论、方法,这些属于二级基础。例如:看到质量为m的物体放在倾角θ的斜面上,首先就应该知道其重力沿斜面分力是mgsinθ,其垂直斜面的分力是mgcosθ;若m沿斜面匀速下滑,则知道该摩擦因数μ与θ的关系满足μ=tanθ;平抛物体抛出t时刻速度偏转角是θ,则有tanθ=gt/V0,才能由θ推出时间t;提到秒摆应知道是周期为2秒的单摆等等。如果到用的时候再去推导,费时又易出错,不如干脆记住。
7.加强限时训练。
经常见到有的同学平时很用功,做题一丝不苟,过程一步不落,题目也没少做,可到考试时连做过的题目都拿不了分,原因何在?就是平时做题不限时间,没有时间限制,精神很放松,可以翻参考书,可以今天想不通明天接着想。可在考试时,有时间限制,旁边摆个手表时刻提醒你,精神一下子紧张起来,就会忘了公式,用错了结论,甚至条件没看全,就急着去推导计算,那怎么能做对呢?
建议平时做作业时也要在眼前摆个闹钟,加强限时训练。一道大计算题从读题到解出,一般只能用十几分钟。高三复习阶段这种训练很必要。
8.重视对思想方法的小结提高。
在总复习中,除认真复习知识之外,建议同学们务必重视对各种物理思想方法的进一步掌握。表面看,这似乎与知识的复习不搭界,其实这才是一项更高层次、有更高效率的复习方法。
篇2:高二地理快速提分技巧
高二地理快速提分技巧
一、多看高中地理地图
高中地理学习离不开地图,必须重视地图,识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图,与文字配合,使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时,不论是自然地理还是人文地理,都要重视图的学习和运用,采用图文结合的方法,才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理,使地理易懂易学、好记好用。
二、培养对地理学科的兴趣
地理学是一门既古老又现代的科学,是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学,是内容丰富,综合性、实用性很强的学科。通过本课同学们知道了为何“上知天文,下晓地理”常形容一个人知识渊博,了解了每天的天气预报,电视新闻,出行旅游,高考报志愿都需要地理知识,从传统英国绅士的标志:礼帽加雨伞反映当地的气候,由此推导气候原因主要受西风的影响,可探知英国的高级住宅一般选在城市的西边。再引出湛江买房哪里的风水好等等,同学们学习地理的兴趣大增,饶有兴趣地学习生活中有用的高中地理会倍感轻松愉快。
三、及时复习高中地理知识点
高中地理必修有三本书,必修1是自然地理,学习难度最大,它和物理、化学、数学联系密切,应用理科的学习方法来学。必修2人文地理和必修3区域地理,学习难度大大降低,但记忆内容多,强调会应用原理来解决实际问题,考试要拿高分不容易。无论学那本书,当天上完地理课,就要充分利用零碎的时间(午休或晚休前后),马上复习,可以躺在床上,默想课堂学了几个大的要点,每个大要点包含几个小点,想不起来的可翻开书本看看;也可以几个同学一问一答复习,这样可以节省时间,又可防止遗忘。如时间充分时,就应先看书,然后做作业或练习。练习应先做,后对答案,找出错误的地方,这样效果会更好。一周后,再作小结。学完一章,将本章书归纳总结,构建它的知识框架。这个复习过程,发现问题,及时解决,可跟同学讨论,或请教老师,不要“积少成多”等到考试一起复习,那样是学不好地理的。
高二怎样提高地理成绩
1、高二学生想要提高地理成绩,要打好基础。基础知识方面,整理好课本和老师讲的内容,要学会打框架或是学会画知识网络图,及时整理知识点,这样有利于复习,也有利于高二学生整合地理知识点。
2、在高中地理的学习过程中,考察空间类的知识点很多。那么,怎么培养空间定位能力呢?就需要学生们去多看地图,多画地图。对于地图基础差的高二学生来说,他们往往一看见地图就会恐惧,甚至是厌恶,想要改变这种情况,就需要考生们每天坚持去看一些地图,看的多了,自然能适应地图,同时也能或多或少的记住一些主要地理事物的位置,空间概念也就能慢慢的培养起来了。
3、总结和归纳是学习地理中必不可少的一个环节,只有勤总结,时常归纳才能掌握地理学习规律。将知识整理归纳形成主干。高中地理主要还是属于文科内容,适合采用文科的学习方法。学习时要多看书,熟悉和掌握知识要点。要多思多想形成自己的看法。
4、高中地理的知识内容很多,在学习时要紧密结合周围事物和国内外时事热点等,来让地理更贴近生活,更加鲜活有趣。纵观近几年的地理试卷,也可以发现考察地理与实际生活的联系所占比重也是越来越多。所以想要学好高二地理,要将书本、课堂上学到的知识和能力在现实生活中得到应用,活学活用,甚至是具有实践创新的能力。
高二地理选择题巧用五法
一是排除法:如对于给定的条件是多个的题目,可先根据题目的某一条件,在被选项中找出符合这一条件的对象,其余淘汰,缩小范围,然后再根据题目的其他条件,在缩小的范围中逐渐进一步淘汰,更后选出符合题目要求的正确选项。如果肯定某个是对的,那么排除没有该选项的也可以。
二是反证法:是通过证明逆命题是错误的,从而得出命题的正确性。
三是信息转换法:将题目中的信息转换成自己熟悉的内容或便于理解的形式,达到化难为易、快速求解的目的。
四是图解法:根据作图来辅助解答。在地理分布、运动规律、空间想像等方面,可以根据题干所提供的条件绘制出图形,即以图再现题干要求,以图解文有助于分析,从而找出正确答案。
五是数据比较法:有些地理事物的本质特征需要定量分析,并对一些相关的量和量的变化趋势进行比较,才能获得正确答案。
篇3:高二地理快速提分技巧
高二地理快速提分技巧
一、多看高中地理地图
高中地理学习离不开地图,必须重视地图,识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图,与文字配合,使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时,不论是自然地理还是人文地理,都要重视图的学习和运用,采用图文结合的方法,才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理,使地理易懂易学、好记好用。
二、培养对地理学科的兴趣
地理学是一门既古老又现代的科学,是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学,是内容丰富,综合性、实用性很强的学科。通过本课同学们知道了为何“上知天文,下晓地理”常形容一个人知识渊博,了解了每天的天气预报,电视新闻,出行旅游,高考报志愿都需要地理知识,从传统英国绅士的标志:礼帽加雨伞反映当地的气候,由此推导气候原因主要受西风的影响,可探知英国的高级住宅一般选在城市的西边。再引出湛江买房哪里的风水好等等,同学们学习地理的兴趣大增,饶有兴趣地学习生活中有用的高中地理会倍感轻松愉快。
三、及时复习高中地理知识点
高中地理必修有三本书,必修1是自然地理,学习难度,它和物理、化学、数-系密切,应用理科的学习方法来学。必修2人文地理和必修3区域地理,学习难度大大降低,但记忆内容多,强调会应用原理来解决实际问题,考试要拿高分不容易。无论学那本书,当天上完地理课,就要充分利用零碎的时间(午休或晚休前后),马上复习,可以躺在床上,默想课堂学了几个大的要点,每个大要点包含几个小点,想不起来的可翻开书本看看;也可以几个同学一问一答复习,这样可以节省时间,又可防止遗忘。如时间充分时,就应先看书,然后做作业或练习。练习应先做,后对答案,找出错误的地方,这样效果会更好。一周后,再作小结。学完一章,将本章书归纳总结,构建它的知识框架。这个复习过程,发现问题,及时解决,可跟同学讨论,或请教老师,不要“积少成多”等到考试一起复习,那样是学不好地理的。
高中地理常见的答题模板
1.自然地理特征:地形、气候、土壤、水文(河流、湖泊)、植被(自然带)
2.地形特征:
①主要地形类型(高原、山地、平原、丘陵、盆地或河谷、冲积扇、三角洲);
②地势——海拔高低、地势起伏状况、地形倾斜方向、区域极值(地势最高、低值);③主要地形区及其分布。
3.地表环境特征:
①气候(湿、热、冷、干) ②植被状况
③土地类型(荒漠、草地、林地、耕地) ④河流发育程度
4. 气候特征:
①气温(气温高低、日较差和年较差大小)
②降水(总量、季节或年际变化)
③降水与热量的组合状况(如雨热同期)
5. 河流水文特征:①年径流量;②汛期;③含沙量;④结冰期(凌汛);⑤流速。
6.河流水系特征:
①流向与长度 ②流域面积 ③支流多少及形态
④河网形态、密度 ⑤河道深浅、弯曲、宽窄 ⑥落差或峡谷分布
7.农业生产特征:
①农业地域类型 ②农作物种类及分布 ③农业各部门结构(所占比重)
④生产水平(机械化水平、生产经营方式、专门化水平商品率)
8.工业生产特征:地域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平。
9.地理位置:①纬度位置 ②海陆位置 ③半球位置 ④相对位置。
10.等值线特征:①等值线数值高低 ②延伸方向 ③弯曲趋势 ④疏密变化
11.地理事物的分布特征:
①空间分布(是否均匀、空间变化) ②时间分配(季节和年际变化的大小)
高中地理的学习方法
1、基本方法
仔细审清每一小题题干的题意,明确其表示的地理内容的知识类别、时空范围及数量特征。针对题干,联系地理事物的概念、分类、原理及规律,进行全面思考和综合分析,并通过对比答案的异同,得出结论。这是选择题最基本的方法和技巧。
选择题一般有题干和选项两部分组成,第一步选细读题干和选项,看题干提供了什么条件,找出题干中的“关键词”和“限定词”,排除干扰信息。第二步进行回忆联想,联想调动与本题有关的地理名词、概念、原理,地理事物的名称、分布、特征、因果联系等基础知识。第三步,对选项进行综合分析、提取有效信息、比较得出正确答案。
例题1:我国西北地区发展农业生产最重要的限制条件是( )
A.土地资源不足 B.化肥、农药不足 C.劳动力不足 D.水资源不足
拿到此题第一步细读题干,找出 “西北地区”、“农业生产”、“最重要”,“限制条件”四个限定词,第二部联想西北地区以温带大陆性气候为主,气候干旱,沙漠广布,农业生产类型是绿洲农业和灌溉农业为主,这两种农业发展的前提都是有灌溉水源。第三步进行综合分析虽然西北地区沙漠为主,土地资源比重低;另一方面劳力也不充裕,经济条件差,购买农药化肥的能力有限,但其“农业生产”的“最重要”的“限制条件”应该为水资源的不足,故正确答案为D。
例题2:回归线和极圈之间现存的天然森林主要是( )
A、亚热带常绿阔叶林 B、亚热带常绿硬叶林
C、亚寒带针叶林 D、温带落叶阔叶林
题干中要求是“回归线”和“极圈”之间的“天然”森林,联想到回归线到极地之是的气候类型是亚热季风气候、地中海气候、温带季风气候、温带海洋气候、极地气候,其对应的自然带为亚热带常绿阔叶林、亚热带常绿硬叶林、温带落叶阔叶林和亚寒带针叶林,四个答案都有可能,但仔细分析,由于人类活动,亚热带常绿阔叶林、亚热带常绿硬叶林、温带落叶阔叶林多为人工林,而现存的天然林,只是纬度较高的亚寒带针叶林故选C。
2、排除法
逆向进行,从选项入手,一边审题一边排除,一个一个地排除掉,直至得到正确选项,看似复杂的问题会变得很简单。
例题3:厄尔尼诺现象对气候的影响主要有( )
A、使经过区域的气温低于多年平均值 B、向经过区域的大气输送大量热量
C、扰乱了常规海流模式,使气候反常 D、使全球降水总量异常增多
这是一种表述类的题目,这类题目多是叙述地理原理、特征、分布、规律等。在叙述的时候往往叙述不全,半对半错,具有很大的迷惑性。做这类题目的时候可以选对题干与选项进行推敲,排除表述内容不准确的与不完整的,去伪存真,得出正确答案。
厄尔尼诺现象是东太平洋水域海水升温现象。东太平洋洋面升温,出现上升气流,产生暴雨和洪涝灾害,秘鲁等国海水中的鱼类和浮游生物大量死亡,以海洋生物为食物的鸟类也大量死亡,但西太平洋对地区却出现气温下降,降温出现下沉气流,西太平洋地区如澳大利亚、印尼、菲律宾出现了干旱少雨的异常天气。本题中的选项A和D 以偏概全,东太平洋海区增温、降水多并不意味流经区域和全球水都增温和降水。故正确项为B和C。
例题4:下列现象与城市化进程有必然关系的是( )
A、绿地面积不断减少 B、非农业人口不断增加
C、住房紧张与交通拥挤 D、环境污染的日趋严重
A、C、D三个选项是城市化过程中出现的问题,并非是城市化的必然结果,故排除。城市人口的增加,是城市化的一个重要标志,城市人口的增加必然导致非农业人口的减少。所以选择B答案。
3、图形与辅助线法
对于一些计算类的题目和读图选择题可能其本身没有图形,或者图形不能准确的表达题目的含义,我们可以画出示意图,或者在图上作出一些辅助线,题目就迎刃而解了。
篇4:GRE填空怎么复习才能快速提分
GRE填空怎么复习才能快速提分?只要掌握这4大GRE背单词方法技巧
提升GRE词汇量一直以为被认为是备考GRE的第一要务,而GRE填空作为直接考察词汇的题型,也被当成了检验考生词汇量是否达标的试金石。甚至有不少考生把词汇的掌握情况和GRE填空得分直接划上了等号。但事实并非如此。无论是背GRE单词还是做GRE填空,两者之间都不是简单的对等关系。填空提分不能只靠单词,背单词也许掌握正确技巧才能帮上填空。
怎样背单词才能帮助GRE填空提分?
GRE填空对于词汇的考察要求很高,简单的背诵单词对于填空提分并没有太大的帮助,考生也前往不要有轻敌的想法,认为掌握了几千过万的词汇量就能闭着眼睛秒选填空题。想要真正发挥出词汇对于填空的作用,首先要掌握正确的背单词方法。
1. 整理错题词汇表
GRE填空部分考察到的词汇并非生僻词,而大多数都是来自于一些具备较高学术价值,常被用于各类学术刊物中的词汇,简单来说,就是一些比较书面正式,写论文搞学术用到的高大上的词汇。而收集这些实用度较高的词汇,最好的方法就是整理一份错题词汇表。大家可以把自己平时做填空练习时碰到的各种高难度词汇都收集汇总在一起然后集中学习,一方面出现在真题里的词汇本身属于高频词汇,本身价值不菲,以后考试中再次遭遇的可能性较高;另一方面通过加深记忆也可以避免自己重复犯错。
2. 背单词要背例句
GRE填空对词汇要求做到辨析,即区分出中文意思相近词汇在实际运用中的不同和区别。这些区别光看中文翻译往往很难搞清楚,但结合一些例句就能比较容易地记住它们的差异。同时GRE词汇的掌握也要求一定的使用能力,光是认识还远远不够,如果能用到其它部分比如GRE写作之中,才能发挥出词汇的最大价值,而这同样需要大家通过背例句来掌握正确的使用方法。
3. 背GRE要选好词汇书
背GRE词汇,选好词汇书也是非常重要的。GRE词汇量大,究竟哪些词汇是真正有价值的词汇?哪些词汇只是比较生僻,甚至可能背完以后一辈子都用不上?现在市面上关于GRE词汇的教材书籍众多,其中不乏滥竽充数之辈。用这些劣质词汇书背单词只会害了自己。因此大家一定要选好词汇书,小编建议大家挑选一些比较权威,受到广泛认可的教育机构出品的词汇书,国外的比如曼哈顿、Magoosh,国内的红宝书等都是不错的选择。
GRE填空提分不能只靠词汇
GRE填空想要提分,考生也不能把所有的精力都放到背单词上,学习一些解题技巧同样必不可少。针对GRE填空,考生最需要掌握的技巧主要有两个:
1. 快速读题技巧
GRE考试时间有限,语文部分尤其紧张,而考虑到到语文中除了填空以外,还有阅读这个绝对是消耗时间的大户,因此GRE填空就需要快速解题来为阅读省时间。所以考生必须掌握快速读题的技巧。GRE填空题有四种类型,其中双空和三空往往会用很长的句子作为题干,等价也偶尔会出现一些较长的题目。考生需要学会通过一遍读题就搞清楚句子结构和大致含义,而不是反复读题揣摩意思。建议大家在平时练习中多做一些限时解题的训练,培养出这种技巧和能力。
2. 精简句子技巧
如同上文提到的,GRE填空有些题目经常会出现长难句,应对这种题目,如果光靠读题解决不了,那么考生可以通过精简句子的方式找到关键结构,并在此基础上进行解答。大家可以分析句子成分把一些没有什么作用的部分删除,只保留最核心的句式,然后再进行解题。这种技巧需要考生具备一定的语法基础,一旦掌握面对复杂长句也能轻松应对。
GRE考试不同部分对词汇掌握要求各有不同
除了GRE填空比较直接的考察考生词汇量以外,其实GRE考试的其它部分,也都需要GRE词汇的支持,这也正是为什么大家都把词汇当成GRE考试核心的原因。比如GRE数学,就需要考生掌握一些数学专用名词的英语表达,虽然只需要知道意思,但如果考生不加注意,往往会出现看不懂题目的尴尬状况。还有GRE写作,对于词汇的要求就更高了。写作部分用词简单重复是大忌,往往会导致额外的扣分。因此考生需要掌握许多替换词汇,保证文章用词的多样性。
总而言之,GRE填空提分离不开词汇,但也并不是只靠词汇就足以应对的。希望大家能清醒地认识到GRE词汇的价值,学会正确的词汇记忆方法和技巧,同时也掌握一些GRE填空的解题技巧,以确保在GRE填空部分快速提分,拿到好成绩。
GRE填空最新备考练习题及答案
1. Psychology has slowly evolved into an______scientific discipline that now functions autonomously with the same privileges and responsibilities as other sciences.
(A) independent
(B) unusual
(C) outmoded
(D) uncontrolled
(E) inactive
分析:按照解释模式,定语从句对scientific discipline的解释等价于scientific discipline的前置定语修饰内容,因此空格应该表达“独立起作用(functions autonomously)”的含义。A独立的;B不常见的;C过时的;D缺乏控制的;E不活动的。选项A正确。
翻译:心理学已经慢慢地成为一门独立的学科,它有独立的功能,并拥有和其他科学一样的地位和职责。
2. Hydrogen is the ______element of the universe in that it provides the building blocks from which the other elements are produced.
(A) steadiest
(B) expendable
(C) lightest
(D) final
(E) fundamental
3. After a slow sales start early in the year, mobile homes have been gaining favor as______to increasingly expensive conventional housing.
(A) reaction
(B) an addition
(C) an introduction
(D) an alternative
(E) a challenge
4. The paradoxical aspect of the myths about Demeter, when we consider the predominant image of her as a tranquil and serene goddess, is her______search for her daughter.
(A) extended
(B) agitated
(C) frantic
(D) comprehensive
(E) motiveless
翻译:当我们想到女神Demeter安静详和的主要形象时,她激动地寻找自己女儿就成了关于她的神话中矛盾的方面。
5. Few of us take the pains to study our cherished convictions; indeed, we almost have a natural___ doing so.
(A) aptitude for
(B) repugnance to
(C) interest in
(D) aversion of
(E) ignorance of
6. The sociologist responded to the charge that her new theory was______by pointing out that it did not in fact contradict accepted sociological principles.
(A) banal
(B) heretical
(C) unproven
(D) complex
(E) unorthodox
翻译:这个社会学家指出她的新理论其实和普遍接受的社会学原理并不矛盾,以此来回应人们认为她的理论是异端邪说的指责。
7. Although Johnson’s and Smith’s initial fascination with the fortunes of those jockeying for power in the law firm______after a few months, the two paid sufficient attention to determine who their lunch partners should be.
(A) revived
(B) emerged
(C) intensified
(D) flagged
(E) persisted
8. It is to the novelist’s credit that all of the episodes in her novel are presented realistically, without any______or playful supernatural tricks.
(A) elucidation
(B) discrimination
(C) artlessness
(D) authenticity
(E) whimsy
9. The significance of the Magna Carta lies not in its______provisions, but in its broader impact: it made the king subject to the law.
(A) revolutionary
(B) specific
(C) implicit
(D) controversial
(E) particular
分析:空格填入一个形容词,修饰“条款(provisions)”,not...but...表达前后对比关系,空格填和“更广泛的(broader)”含义相对的词。A革命的;B明确的,特有的,具体的;C暗含的;D矛盾的;E有限的。B为正确答案(E是指数量上的有限,不是指在能力或者范围上的限制)。
翻译:大宪章的意义不是在于它特定的条款,而是其更广泛的影响:它让国王也受到法律的约束。
10. The self-important cant of musicologists on record jackets often suggests that true appreciation of the music is an______process closed to the uninitiated listener, however enthusiastic.
(A) unreliable
(B) arcane
(C) arrogant
(D) elementary
(E) intuitive
答案:AEDBBBDEBB
GRE填空最新备考练习题及答案
1. Usually the first to spot data that were inconsistent with other findings, in this particular experiment she let a number of______results slip by.
(A) inaccurate
(B) verifiable
(C) redundant
(D) salient
(E) anomalous
2. Many artists believe that successful imitation, far from being symptomatic of a lack of______, is the first step in learning to be creative.
(A) elegance
(B) resolution
(C) goodness
(D) originality
(E) sympathy
3. The sheer diversity of tropical plants represents a seemingly______source of raw materials, of which only a few have been utilized.
(A) exploited
(B) quantifiable
(C) controversial
(D) inexhaustible
(E) remarkable
4. Because no comprehensive______exist regarding personal reading practices, we do not know, for example, the greatest number of books read in an individual lifetime.
(A) records
(B) instincts
(C) accounts
(D) remedies
(E) proposals
5. It is his dubious distinction to have proved what nobody would think of denying, that Romero at the age of sixty-four writes with all the characteristics of______.
(A) maturity
(B) fiction
(C) inventiveness
(D) art
(E) brilliance
6. Demonstrating a mastery of innuendo, he issued several______insults in the course of the evening’s conversation.
(A) blunt
(B) veiled
(C) fallacious
(D) boisterous
(E) disguised
7. Edith Wharton sought in her memoir to present herself as having achieved a harmonious wholeness by having______the conflicting elements of her life.
(A) affirmed
(B) reconciled
(C) highlighted
(D) resolved
(E) identified
8.Animals that have tasted unpalatable plants tend to______them afterward on the basis of their most conspicuous features, such as their flowers.
(A) recognize
(B) hoard
(C) trample
(D) retrieve
(E) identify
9. The notion that cultural and biological influences______determine cross-cultural diversity is discredited by the fact that, in countless aspects of human existence, it is cultural programming that overwhelmingly accounts for cross-population variance.
(A) jointly
(B) completely
(C) directly
(D) equally
(E) evenly
分析:空格填入一个副词,修饰“决定(determine)”,并且与“文化和生物影响(cultural and biological influences)”以及“跨文化多样性(cross-cultural diversity)”有关。Is discredited by表示前后是对比关系,所以空格应该体现和“压倒性的(overwhelmingly)”相反的含义。A共同地;B完全地;C直接地;D平等地;E最终地。D选项为正确答案。需要提醒的是,A选项是不对的,因为“共同”也存在某一个因素“压倒性”的情况。
翻译:文化和生物的影响相同程度地决定了跨文化的多样性,这个观念被另外的一个事实挑战,即在人类存在的无数方面,只是文化的因素压倒一切地解释了群体之间的差异。
扩展:本题涉及到关于跨文化多样性的问题。实际上,文化和生物本性都对群体多样性有影响,这也是学术界一直在争论的话题。比如不同民族的生活习惯,可能跟文化背景有关,也可能跟遗传和身体状况有关。我们可以积累一些关于群体差异和文化多样性的例子,并分析这种多样性存在的原因。
GRE填空最新备考练习题及答案
1. In the seventeenth century, direct flouting of a generally accepted system of values was regarded as______, even as a sign of madness.
(A) adventurous
(B) frivolous
(C) willful
(D) impermissible
(E) irrational
2. As serious as she is about the bullfight, she does not allow respect to______her sense of whimsy when painting it.
(A) inspire
(B) provoke
(C) suppress
(D) attack
(E) satisfy
3. Despite assorted effusions to the contrary, there is no necessary link between scientific skill and humanism, and, quite possibly, there may be something of a______between them.
(A) generality
(B) fusion
(C) schism
(D) congruity
(E) dichotomy
4.By divesting himself of all regalities, the former king______the consideration that customarily protects monarchs.
(A) merited
(B) forfeited
(C) debased
(D) concealed
(E) relinquished
5. Vaillant, who has been particularly interested in the means by which people attain mental health, seems to be looking for______answers: a way to close the book on at least a few questions about human nature.
(A) temporary
(B) confused
(C) definitive
(D) personal
(E) derivative
6. Early critics of Emily Dickinson’s poetry mistook for simplemindedness the surface of artlessness that in fact she constructed with such______.
(A) astonishment
(B) craft
(C) cunning
(D) innocence
(E) naiveté
7. Any language is a conspiracy against experience in the sense that it is a collective attempt to______ experience by reducing it into discrete parcels.
(A) manage
(B) compress
(C) transcribe
(D) complicate
(E) amplify
8.Paradoxically, Robinson’s excessive denials of the worth of early works of science fiction suggest that she has become quite______them.
(A) enchanted by
(B) enamored of
(C) skeptical of
(D) offended by
E) reflective about
答案:ECEBECAB
篇5:高中数学怎么才能学好_高中数学快速提分方法
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学好高中数学的小窍门有哪些
记数学笔记,特别是对概念理解的不同侧面和数学规律,教师在课堂中拓展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。
建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来,以防再犯。争取做到:找错、析错、改错、防错。达到:能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。
熟记一些数学规律和数学小结论,使自己平时的运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。经常对知识结构进行梳理,形成板块结构,实行“整体集装”,如表格化,使知识结构一目了然;经常对习题进行类化,由一例到一类,由一类到多类,由多类到统一;使几类问题归纳于同一知识方法。
阅读数学课外书籍与报刊,参加数学学科课外活动与讲座,多做数学课外题,加大自学力度,拓展自己的知识面。及时复习,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,进行适当的反复巩固,消灭前学后忘。学会从多角度、多层次地进行总结归类。如:①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类等,使所学的知识系统化、条理化、专题化、网络化。
经常在做题后进行一定的“反思”,思考一下本题所用的基础知识,数学思想方法是什么,为什么要这样想,是否还有别的想法和解法,本题的分析方法与解法,在解其它问题时,是否也用到过。无论是作业还是测验,都应把准确性放在第一位,通法放在第一位,而不是一味地去追求速度或技巧,这是学好数学的重要问题。
在数学课堂中,老师一般少不了提问与板演,有时还伴随着问题讨论,因此可以听到许多的信息,这些问题是很有价值的。对于那些典型问题,带有普遍性的问题都必须及时解决,不能把问题的结症遗留下来,甚至沉淀下来,有价值的问题要及时抓住,遗留问题要有针对性地补,注重实效。
怎么才能学好高中数学
建立良好的学习数学习惯,会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习数学习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
学好高中数学,需要我们从数学思想与方法高度来掌握它。中学数学学习要重点掌握的的数学思想有以上几个:集合与对应思想,分类讨论思想,数形结合思想,运动思想,转化思想,变换思想。有了数学思想以后,还要掌握具体的方法,比如:换元、待定系数、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等等。在具体的方法中,常用的有:观察与实验,联想与类比,比较与分类,分析与综合,归纳与演绎,一般与特殊,有限与无限,抽象与概括等。
解数学题时,也要注意解题思维策略问题,经常要思考:选择什么角度来进入,应遵循什么原则性的东西。高中数学中经常用到的数学思维策略有:以简驭繁、数形结合、进退互用、化生为熟、正难则反、倒顺相还、动静转换、分合相辅等。
数学不是靠老师教会的,而是在老师的引导下,靠自己主动的思维活动去获取的。学习数学就要积极主动地参与学习过程,养成实事求是的科学态度,独立思考、勇于探索的创新精神;正确对待学习中的困难和挫折,败不馁,胜不骄,养成积极进取,不屈不挠,耐挫折的优良心理品质;在学习过程中,要遵循认识规律,善于开动脑筋,积极主动去发现问题,注重新旧知识间的内在联系,不满足于现成的思路和结论,经常进行一题多解,一题多变,从多侧面、多角度思考问题,挖掘问题的实质。学习数学一定要讲究“活”,只看书不做题不行,只埋头做题不总结积累也不行。对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身特点,寻找最佳学习方法。
高中数学提分最快的方法
一、夯实数学基础的方法。
首先课堂紧跟老师,认真听每一节课,记好课堂笔记,有些学生喜欢自己课后自学,课堂不爱听讲,这是极错误的,因为老师对于高考的了解和对知识的掌握,远远胜过我们自学,紧跟老师是打好基础最关键的一步。
二、数学正确的题海战术方法。
想学好数学,大量刷题确实很有必要,但你真的会刷题吗?多数同学虽然也做了大量的题目,但成绩还是不好,核心原因就是做题忽略了最重要的一步,那就是总结反思。每做完一道题目,大家还需要总结一下,问一下自己下面这些问题:它考查了哪些知识、自己有没有掌握、题目的解题思路在哪里、突破口是什么、属于哪种题型、此类题型有什么共同的套路、此类题型应该用什么方法来解答。只有多问自己几个为什么,你才能真正吃透一道题,达到做一道题会一类题。
做题并不是越多越好,要知道题海战术只是手段,我们最终的目的还是通过做题加深对知识的理解,掌握解题套路,提高做题速度,如果做题不总结,你刷再多题效果也不会明显。
高中数学学习技巧
1、课前预习能提高听课的针对性。
预习中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力,预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;预习还可以培养自己的自学能力。
2、听课过程中的科学。
首先应做好课前的物质准备和精神准备,以使得上课时不至于出现书、本等物丢三落四的现象;上课前也不应做过于激烈的体育运动或看小书、下棋、激烈争论等。以免上课后还喘嘘嘘,或不能平静下来。
3、特别注意讲课的开头和结尾。
讲课开头,一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容,是把旧知识和新知识联系起来的环节,结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结,具有高度的概括性,是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。
4、要认真把握好思维逻辑,分析问题的思路和解决问题的思想方法,坚持下去,就一定能举一反三,提高思维和解决问题的能力。
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