第二学期电教工作计划
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篇1：-学年度第二学期电教工作计划
-第二学期电教工作计划
2010-度第二学期电教工作计划 指导思想： 认真学习、贯彻执行学校工作计划，积极配合实验区的工作，积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术应用课题研究，大力提升校园网、校园网站、教学资源库、网络硬盘等在校园文化中的作用，深入开展信息技术课堂教学研究，不断提高电教工作管理水平。 工作目标： 1.有针对性地开展现代教育技术和多媒体设备使用培训，提高现代教育技术的应用水平，提高设备使用效率，优化教师教学过程。 2.对校园网站对照评估标准进行修改完善，争取在评选中获得好成绩，丰富校园网站的内涵，开发校园网站的宣传、管理功能，提升校园网站的作用，逐步实现数字化校园。 3.充分利用好网络硬盘，防止由于电脑还原和优盘损坏造成资源的损失。 4.做好信息教室等功能教室管理制度和管理人员岗位职责上墙等工作。 5.做好教师技能大赛相关工作，做好信息化实验区实验校的总结工作。 6.积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。 7.做好教学资源库注册和资源重新上传。 8.做好计算机、多媒体等电教设备保养、维修维护等工作，多媒体教室要有使用记录、维修记录。 9.做好教务处综合素质评价等相关工作。 10.做好电教日常工作。 11.筹划“三房、两室、一中心” 12.做好电教日常工作。 13.做好电教用品的报废和清帐工作。 14.推动在班级设置电教委员，协助电教室处理相关工作，并制定电教委员职责。结合督导检查，落实使用记录、维修记录。落实多媒体教室管理制度和管理人员岗位职责上墙，主要是307室，学生机房、教室机房、控制室。 15.做好领导交办的其它事宜。 工作措施： 一、做好计划的调度工作，确保各项工作不偏不废。 目前学校的电教工作主要分成十四块工作： 一、网络管理 负责学校网络系统的维护、管理和故障修复工作，保障网络系统的正常运转。 二、电教设备维护 1、负责学校21个在用多媒体教室设备的维护、管理和故障修复工作，保障电化教学的正常进行。 2、负责307电教室设备的维护、管理和故障修复工作，保障会议和公开课等大型活动的正常进行。 3、负责学校录音机和扩音器设备的维护、管理和故障修复工作，保障教学的正常进行。 4、做好维修记录和设备使用情况跟踪。 三、监控设备 负责学校监控设备的维护、管理和故障修复工作，提供学校良好的安全保障。 四、数字智能广播 负责学校数字智能广播设备的维护、管理和故障修复工作，保障学校教学、会议、升旗、课间操的正常进行。 五、宣传工作 在学校各部门的协助下，把学校在发展中的成就和先进典型及时宣传出去，进一步树立学校良好的社会形象，推进学校中心工作。包括学校的LED屏。 六、信息化实验区实验校工作 做好信息技术与学科整合课技术支持，实验区课题研究的指导工作。 七、做好北辰区技能大赛的'相关组织工作 八、做好信息技术、教师机房的维护管理工作及信息技术水平考试工作 九、做好相关数据上报工作 主要包括：固定资产（财政局、教育技术装备）、综合素质评价（初中、高中）、高考报名、高考报志愿，水平考试报名、体育成绩等。 十、做好成绩的登统工作 做好考试机读卡和成绩统计等工作 十一、电教账目管理 做好电教账目管理工作，做到帐物相符。 十二、做好电子办公用品的维护和管理 包括办公室电脑的维护和管理、打印机的维护和管理，打印机注粉等。 十三、负责教科研工作中的课题研究工作 十四、完成投影机的除尘工作 十五、完成领导交办的其实事宜。 二、加强硬件建设，满足教育教学需要。 1.对现有设备加强管理和检修，以提高设备使用效率。 本学期开学初电教室对设备做一次检修，主要针对各班投影仪等，对破损的设备及时作出维修。对全校的部分电脑机箱进行一次除尘，保证设备的正常使用。努力提高全体教师运用电教设备上课、积极上多媒体课、积极利用校园网络进行教学、办公的积极性。激励教师多用、用好电教设备。激励教师多上电教课、多用校园网，从而营造数字校园的氛围。 2. 筹划“三房、两室、一中心”。 在很少投入的情况下，筹划“三房、两室、一中心”。主要设想是重新布置308、207、222三个机房，308用于信息技术教学和信息技术水平考试，207用于进行综合素质、高考报名、高考报志愿、成绩登统等工作，避免要进行上述工作而影响信息技术教学，222一分为二，2/3用于教师机房，1/3用于网络控制中心，这样可以解决电教办公室辐射和噪音问题，减少教师机房的面积，避免教师机房夏季燥热，冬季冰冷的问题。着力打造307电教室和208广播室，实现卫生、整齐和规范。 3.做好投影机的除尘工作 本学期争取在总务处的协助下，完成投影机的除尘工作，采取分时段的办法，在大课间完成此项工作。 三.不断建设学校校园网，加强学校的信息化水平。 1.不断改进和完善校园网的结构和功用，组织相关科室完善校园网的各个栏目。建立校园网新闻发布制度，加强学校的新闻发布和教师的资源积累。在学校新闻方面，做到各科室新闻通知及时在网上发布。要求各部门把自己科室的相关工作或通知发布在网上。 2.组织教师参加现代教育技术培训，特别是网络硬盘和教学资源库的培训，使全体教师强化数字化校园的意识。 3.配合学校举办的各类活动（会议、学校活动、整合优质课实录等等），做好前期的电教设备准备工作，并根据学校要求用数码照相机或数码摄象机用数字化方式记录活动照片或视频资料等。并继续把学校各活动的照片和视频资料数字化并强化查找，以供需要的老师和领导查阅。 四、做好其它常规性工作。 智能广播、监控、教师技能大赛、宣传工作、成绩登统、电教帐目管理、信息化实验区等常规性工作要一如既往地做好，而且要创新工作思路，力争取得更好的成绩。 新的学期，学校的电教工作管理将力求做到制度化、科学化、规范化。相信，在上级主管部门的领导下，通过全体师生的共同努力，电教工作将在学校的教育教学工作中发挥更大的作用。 电教室 2月篇2：-第二学期电教工作计划要点
2010-第二学期电教工作计划（要点）
1、为了全面提高任课教师制作课件的水平和应用网络技术进行办公、教育教学的能力。将对全体任课教师进行两次电教培训。 2、为了带动全体任课教师，从而更好地提高我校电教工作的整体水平，教师信息技术小组间周进行活动。 3、继续督促全体任课教师博客的建立及应用，督促教师加入区局的教研论坛并积极发表有价值的贴子，督促教师充实个人资源库。 4、继续完成省科协的“英特尔求知计划”的培训任务，充分利用学校各方面的'资源，为学生营造浓厚的学习氛围。 5、组织学生进行绘画比赛，将优秀作品制作成版面。 6、组建学生“机器人”小组，为明年5月份的“机器人”竞赛做准备。 7、进一步统一规划，职责分明，责任到人，齐心协力地完善校园网站的建设。 8、根据电教馆要求，将着手建立学校首个专题性学习网站。 9、每月15号后的一周时间对全校电教设施进行巡检，通过巡检发现问题及时对其进行维修，将处理后的情况也会记录在册。 10、对全校各办公室及专用教室的电脑进行本年的清扫。 11、加大对多媒体教室、计算机教室、语音教室、电子备课室等专用教室的管理力度。严格对照各项管理制度分组对其进行定期检查及抽查，把各项问题及安全隐患解决在萌芽之中。 12、做好“信息技术教育”的落实工作，切实加强信息技术课的教研教学工作。 13、做好教师电教的考核工作。 14、保存好过程性资料，做好电教的存档工作。篇3：-第二学期周工作计划电教处
-2011第二学期周工作计划（电教处）
周次 日期 内 容 负责 1 2月15日-18日 电教培训 电教处 2 2月21日-25日 巡检、电教常规自查 电教处 3 2月28日-3月4日 巡检、电教月考核、“机器人”小组选手选拔 电教处 4 3月7日-11日 求知计划活动、“机器人”小组活动、信息技术小组活动 电教处 5 3月14日-18日 巡检、电教常规自查、求知计划活动、“机器人”小组活动 电教处 6 3月28日-4月1日 巡检、电教月考核、求知计划活动、“机器人”小组活动、信息技术小组活动 电教处 7 4月4日-8日 求知计划活动、“机器人”小组活动 电教处 8 4月11日-15日 巡检、“机器人”小组活动、信息技术小组组建专题性学习网站 电教处 9 4月18日-22日 巡检、电教常规自查 电教处 10 4月25日-29日 巡检、电教月考核、信息技术小组组建专题性学习网站 电教处 11 5月2日-6日 电教培训、清扫科室电脑 电教处 12 5月9日-13日 清扫科室电脑、信息技术小组组建专题性学习网站 电教处 13 5月16日-20日 巡检、清扫科室电脑 电教处 14 5月23日-27日 巡检、电教常规自查、清扫科室电脑、电脑绘画作品展 电教处 15 5月30日-6月3日 电教月考核、求知计划2班 电教处 16 6月6日-10日 求知计划活动、信息技术小组活动 电教处 17 6月13日-17日 巡检、求知计划活动、信息技术小组活动 电教处 18 6月20日-24日 巡检、求知计划活动、电教常规自查 电教处 19 6月27日-7月1日 信息技术期中考察、电教月考核 电教处篇4：宣城市第二小学电教工作计划「-学年度第一学期」
宣城市第二小学电教工作计划「2010-第一学期」
宣城市第二小学电教工作计划 （2010-度第一学期） 指导思想： 认真学习、贯彻执行学校工作计划，积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术应用研究，大力提升校园网、星星电视台在校园文化中的作用，深入研究信息技术课堂教学，不断提高电教工作管理水平。 工作目标： 1.组织相关教师开展电教设备使用培训，提高设备使用效率，优化教师教学过程。 2.组织现代教育技术的培训，加强学校老师的信息技术意识和水平。 3.丰富校园网的内涵，开发校园网络的教学、管理功能，提升校园网的作用，逐步实现数字化校园。 4.配合大队部搞好校电视台的采编播。 5.积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。 工作措施： 一、加强队伍建设，各块工作专人负责。 目前学校的电教工作主要分成三块工作：一是正在不断深入的学校信息化工作和信息化教育工作（包括校园网建设与应用及教师信息技术应用培训、计算机维护）。二是学校电视台及学校的信息收集整理工作（包括摄像、摄影方面的工作、电视台设备维护）。三是电教资料的管理和分发工作（包括教学用音像资料的整理、出借、维护工作）。 二、加强硬件建设，满足教育教学需要。 1.对现有设备加强管理和检修，以提高设备使用效率。 本学期开学初电教室对设备做一次检修，主要针对各班电视、投影仪等，对破损的设备及时作出维修。保证设备的正常使用。 本学期继续努力加强设备的管理，严格借还制度，制定相关电教科室的管理制度、专用教室的卫生制度并上墙。为学校设备创造出一个良好的环境，延长设备的使用寿命。 努力提高全体教师运用电教设备上课、积极上多媒体课、积极利用校园网络进行教学、办公的积极性。激励教师用起、用好电教设备。激励教师多上电教课、多用校园网，从而营造数字校园的氛围。 2.增加电教硬件的投入，充分发挥电教设备的'作用。 本学期，将光纤通入办公室，在盲区增设无线路由器，使网络信号无缝隙覆盖，方便广大教师网上办公。 三.不断建设学校校园网，加强学校的信息化水平。 1.不断改进和完善校园网的结构和功用，组织教师完善校园网的各个栏目。建立校园网新闻发布制度，加强学校的新闻发布和教师的资源积累。在学校新闻方面，做到各科室新闻通知及时在网上发布。要求各部门把自己科室的相关工作或通知发布在网上，但信息发布情况不太乐观，还需加强。 2.组织教师参加现代教育技术培训，特别是校园网和互联网的使用培训，使全体教师强化浏览和运用校园网的相关知识。 3.配合学校举办的各类活动（会议、外校参观、学校活动、优质课实录等等），做好前期的电教设备准备工作，并根据学校要求用数码照相机或数码摄象机用数字化方式记录活动照片或视频资料等。并继续把学校各活动的照片和视频资料数字化并强化查找，以供需要的老师和领导查阅。 主要工作安排： 九月份 1.制定电教工作计划。 2.发放电教设备和电教资料。 3.发放各专用教室使用记录簿。 4. 签订电教设备安全责任书。 十月份 1.做好网站的更新维护工作。 2.检查评比各班、办公室、专用教室电教设备的使用情况。 3.配合少先队做好电视台的录、编、播工作。 十一月份 积极申报“省数字化校园”工作。充分做好各项准备工作，迎接省数字化校园评估组的验收。 十二月份： 1.做好电教设备的维护工作。 2.对教师进行网络信息的搜索下载培训。 元月份 1.教师上交电教资源，归还所借电教设备和资料。 2.拟写学期工作总结。 3.进行安全检查。篇5：小学学期电教工作计划
关于小学学期电教工作计划
1.“一师一优课、一课一名师”赛课晒课活动。组织好本学校的活动，确保各年级各学科的教师均能够参加活动。
2.微课程资源开发与应用项目。
宣传发动学校各科教师微课程制作活动。
3.网络教研工作。
各学科老师针对学科规定的时间到教育网教研平台进行教研，发表高质量的评论或文章。积极向教师家园栏目投稿。电化教育栏目建设积极参加。同时积极组织相关教师登录该平台，进行软件使用研讨，参与电化教育及科技创新网络互动教研。
4.每周三上午，电教主任登录奎文教研平台电化教育栏目，查阅活动咨询栏目，查收上级文件；定期发布研讨文章并对感兴趣的话题进行回复评论。
5.加入奎文电教群。并积极与各学校电教分管主任及时交流工作
6.加强教师现代教育技术能力建设。
进一步引进优质培训资源，加强教师信息化应用能力培训，提高教师运用信息化手段进行教学、科研和管理的能力，提升教师设备操作、网络资源获取、资源加工处理和教学应用能力，引导教师从“学习技术使用”到“善用技术教学”。
7.加强信息技术学科教研。
以培养学生创新精神和实践能力、创新教师行为和改善学生学习方法为重点，以课题研究的形式开展信息技术学科微课程教学试点，探索微课程与传统教学的结合模式。开展随堂听课、经验交流等教研活动，提升信息技术教育质量。
8.认真执行电教费政策。
做好电教软件征订、发放和管理使用工作。
9.完成区教育局电教中心交办的其他任务。
坚持以“中国教育改革和发展纲要”和国务院基础教育工作会议精神为指导，充分发挥电教媒体在教育教学工作中的作用，努力提高教育效果和教学质量，全面提高学生素质，为全面实施素质教育打下坚实的基础。
一、大概情况
本学年我校的电教工作根据电教中心92号文的具体要求及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，去年我校在教育局领导的帮助下，在完成了教育现代化创建工作的基础上又完成了创建义务教育均衡县的工作，目前学校各功能教室的电教设备已基本配备均衡，各班级的多媒体设备已经基本配备齐全。音乐组、语文组的音响设备也已经全部配全。
二、争取达到的目标:
1：加强现代教育技术的培训，在提高广大教师应用能力的基础上，增强他们运用现代教育技术开展教学的'意识。
2、做好电教服务工作，充分发挥现有电教软件、硬件的作用。
3、建立健全教育现代化设备电子台账
4、建立健全教育现代化设备使用记录，以备上级有关部门的检查、考核。
5、加大对老师的现代教育技术的培训力度，做好利用班级多媒体设备进行教育教学的使用培训，使全体老师都熟练掌握这项基本技能。
三、采取措施
1：组织老师参加县教育局举行的有关信息技术方面的论文竞赛、课件制作比赛
2：组织学生参加上级教育部门举行的有关论文竞赛。
3：对所有老师进行 ppt运用知识的考核，选取前十名进行奖励
4：对班级多媒体的运用进行比赛，选取前五名进行奖励。
四：具体时间安排：
1:3月份，参加县教育局电教中心有关会议，领取新学年工作手册，班级多媒体使用培训。
2:4月份，根据工作手册安排，组织老师参加县教育局举行的有关信息技术方面的论文竞赛、课件制作比赛、组织学生参加上级教育部门举行的有关论文竞赛。
3:5月份，ppt课件制作竞赛
4:6月份，班级多媒体使用比赛
5:7月份，收缴、登记各种电化教学设备。
6:9月份，发放电教设备。
篇6：春学期电教工作计划
一、指导思想
以党的教育方针为准绳，以改革促发展，全面启动现代化教育工程，充分发挥校园计算机网络的功能，在课堂教学上加快教育技术装备现代化的步伐，努力提高教师现代信息技术的业务水平，深入开展现代教育技术的教学研究活动，丰富教学内容，激发学生学习兴趣，充分发挥省级现代化教育示范校的示范作用。
二、工作目标和具体措施
1、抓投入和建设：
对照国家级示范中学标准和教育技术装备现代化的需求，继续抓紧抓实电教硬件、软件的投入和建设工作。
（1）完善南校区的网络系统、语音广播系统、电话系统。安装南校区的高二、高三年级多媒体教室和会议室多媒体系统。
（2）做好南校区网络中心软件的添置工作，全面实现教学、办公、管理、信息传输网络化。
（3）安装南校区地面卫星接收系统。
（4）完成校校通网络工程，从“信息高速公路”上获取更多的教育教学信息，加强网上信息的双向交流，为我校的教育教学服务。
（5）安装南校区4个计算机教室，为学生提供优质的教学环境。
（6）做好南校区体育馆、报告厅的灯光、音响的建设方案。
（7）设计装饰南校区新闻、教学二个演播室。
2、抓学习和应用：
以现代教育理论、现代教育技术的装备使用和信息技术课的开设为重点，提高全体教师信息技术的运用能力，并广泛应用于教学实验中，深化课堂教学改革，提高教学效益。
（1）强化教师现代信息技术的学习和培训，提高电教媒体在课堂教学中的应用，采取切实有效的考核措施，推广网络技术及多媒体教学技术，使课堂教学模式向现代化教学模式转变，促使课堂教学效果达到最优化。
（2）采取“走出去，请进来，广学习，重应用”的基本原则，鼓励和促进全体教师学习和熟悉先进的现代化教学设备。
（3）通过邀请专家来校做多媒体课件展示和制作培训，逐步引导和提高我校教师多媒体教学课件的'制作水平。
（4）倡导全体教师行动起来，形成重视现代化教育，学习现代化教学手段，最终得益于现代化教育的良性循环。在提高教师现代化教学水平的同时，努力促进现代化教学设施的使用率。
（5）组织全体教师进一步学习多媒体技术及网络运用技术，使他们尽快成为现代化信息技术使用的高手。
3、抓服务和管理：
重视并抓好电教管理人员现代信息技术的学习，转变观念，服务师生和教学，完善管理网络，提高现代化教学的管理水平。
（1）组织电教人员认真学习《学校电化教育的有关规定》和省《音像教材推广管理规程》等有关规定，强化电教管理人员的法律法规意识，提高其管理水平。
（2）完善电教管理网络，制定明确的岗位职责，健全制度，确保电教工作正常、有序的开展。
（3）注重电教人员专业知识的学习和提高，提供各种机会让其外出学习、进修。重视各种图书、光盘、音像带的购置和利用。
（4）加强对电教设备的管理、使用、保养和维修，提高电教器材的完好率，以及电教软件的使用率和周转率。
（5）建好校园网络管理系统，落实专人负责网管中心的建设和维护，充分体现网络在教育教学中的功能，开设网上备课系统软件，供各教研组实现网上备课，达到教学资源共享。
（6）开展班级电教班委值日制，签订班级电教设备管理责任书，强化班级电教设备管理力度，大幅度提高电教设备利用率，做好设备使用记载。
4、抓科研和提高：
带着目标、带着问题，注重做好现代化教育的研究工作，把现代化教育真正做于日常课堂教学中，让电教为我所用，为推进教育改革作贡献。
（1）强化教师现代教育技术的培训工作，对新调入阜中工作的教师，做到有计划、有步骤的开展设备的培训工作。
（2）深入开展学生信息技术培训，初中学生主要培训计算机综合能力和应用素质，高中学生主要培训网页制作、Pascal语言，提高在省、市级竞赛中的获奖率。
（3）组织教师研讨、设计多媒体课件，及时在校园网上传输，实现网络资源共享。并对制作的课件进行网上评比，将优秀课件送省、市参评。
（4）注重现代化教学设施在学校活动性课程、环境性课程和休闲娱乐活动中的功能和地位，通过周末影院、闭路电视播放新闻联播及校园一周新闻，协助各部门搞好公开课、示范课、辩论赛、抢答赛等活动，充分发挥现代化教学设备在这些活动中作用。
（5）做好宣传报道工作，不断提高宣传报道的质量，在宣传名校、名教师上做文章，充分发挥媒体的应有作用。
三、具体工作安排
二月份：
1、发放各教研组、备课组、处室计算机以及班级电教媒体设备。
2、发放教师、学生英语听力磁带。
3、对处室人员进行分工，制定各人工作计划。
4、对班级多媒体设备进行全面检查，确保开学教学工作正常进行。
5、召开电教班委会议，落实管理措施，并签订设备使用，管理责任书。
6、更新电教软件目录，并在校园网上公布。
7、配备高二、高三年级多媒体教室。
8、调整各处室虚拟网电话的授权及维护。
三月份：
1、对校园网以及家属区网络进行一次全面的检查。
2、清除班级液晶投影机灰尘，确保正常运行。
3、安装南校区地面卫星接收系统。
4、举办初、高中电脑绘画、网页制作竞赛。
5、对全校电教资产进行一次清查，做好电教设备的维护工作。
6、做好南校区体育馆、报告厅的灯光、音响的建设方案。
四月份：
1、检查教室多媒体使用情况。
2、做好期中考试英语听力测试题的录制工作。
3、安装南校区4个计算机教室，为学生提供优质的教学环境。
4、对班级现代化设备使用情况进行统计。
5、对高中部教师进行多媒体应用培训工作。
五月份：
1、设计装饰南校区新闻、教学二个演播室。
2、对教师进行网络应用培训。
3、对全校音响系统进行一次检查维护。
4、利用网络教室做好节假日学生上网的工作。
5、组织学生参加中学生信息技术竞赛。
六月份：
1、同教务处一起举办教师网上备课竞赛活动。
2、网上评比优秀电教课件，并送省、市、县参评。
3、做好电教设备的收缴入库工作及时加以维修保养。
4、召开班级电教班委会议、收齐电教设备使用记载表，评比优秀电教 班委并进行总结表彰。
5、做好学期末英语听力测试带的录制工作。
6、电教工作进行总结。
篇7：学校电教学期工作计划
一、指导思想：
为了加快学校信息技术教育和电教工作的发展，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，以规范的常规保质量，以实效的教研上水平，围绕县教育局教研室“一个中心、两个重点、三大目标、四项常规”总体工作思路，以“自育自学”引导自学课型实验为抓手，促进全镇电化教育工作整体质量实现新的跨越。
二、工作任务：
(一)教师队伍能力建设
教师是实现教育信息化的主导力量。由于我镇教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平还有待提高，本学期中心学校仍将有目的的对全校的教师进行有针对性的现代教育手段的培训，使全体老师提高制作课件和应用计算机技术进行办公、教学实践的水平。
(二)电教管理及应用
本学期各完小仍然要做好农远ip资源的接收及应用工作，提高教师队伍电教素质、完成信息技术教学工作、完善电教管理制度和电教设备教材的维护保养工作。 立足现有条件，充分利用学校教育教学现代化设施。以满足教育教学需求。
2、利用远程教育的资源接收设备不断完善教学资源库建设、各完小农远专用教室要切实有效地使用起来，保证教师方便使用农远资源。要求有课表安排，有教师使用登记记录。
3、加强电教设施的管理
(1)各学校电教管理员要及时与总务配合做好电教设施的登记工作，做到电教设备登记册与学校固定资产帐相符。作好网络设施、专用教室(计算机教室、光盘播放教室、ip资源接收教室、农远专用教室)使用情况、问题记录。
(2)管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、用电、网络运行)等工作，建立完善的管理制度，并做好相关记录。
(3)加强对远程教育设备的管理，及时做好软硬件的维护工作，切实保证网络、软件正常安全运行。
(4)对于传统的电教设施，也要及时与学校总务做好设备的登记工作，已经不在使用报废的设备也要完善登记报废手续(如投影仪等)，英语组使用的录音机、点读机，专门负责的教师要做好使用保管记录。
4、信息技术课的教学工作
(1)配备计算机教室的学校要按照教学计划开齐开全信息技术课。努力钻研教材，上好课，积极参加信息技术教研活动，提高教学技能。
(2)加强信息技术课教学常规管理。信息技术任课教师每堂课要填写《网络教室使用登记表》，并监督学生填写上机记录。
(三)努力提高电教成果质量 激励教师采取多种形式制作电教作品，尤其鼓励原创作品，提高作品的实用价值及参赛档次。
2、加强信息技术课教学与管理，激发学生学习信息技术的兴趣，培养创新意识，积极组织学生制作电脑绘画、电子学习小报等作品。
三、具体工作安排：
九月份： 做好20nn年秋季电教软件及点读教材的征订工作。
2、制定新学期电教工作计划。
十月份： 课改开放周暨“引导自学”型课堂教学观摩研讨活动。
2、各校有针对性的对教师进行现代教育手段的培训，提高全体教师制作课件和应用计算机技术进行办公、教学实践的水平。
十一月份： 检查各校远程教育的资源接收状况及其教学资源库建设。
2、检查配备计算机教室的学校的信息技术课是否开足开齐。
3、征集评选教师优秀电教成果作品(课件、论文、教学设计、优质电教课等)、学生电脑制作作品。
十二月份： 农远教学应用新星评选推荐。
2、中心学校农远优秀管理员评选推荐。
元月份： 各完小电教设备清查整理登记。
2、做好本学期电教工作总结。
篇8：～学年第二学期工作计划
～第二学期工作计划
2009～20第二学期工作计划 新的学期，人力资源管理协会即将迎来两周岁的生日，我们是协会第三届理事会 上学期活动总结 1、 会员招新（9月12号―理事会第一次会议） 2、 新会员见面会（10月18号） 3、 模拟招聘 4、 神秘的箱子 5、 天黑请闭眼 6、 校园招聘会 7、 届毕业生就业情况统计 8、 参加华润万家、雅莹校园招聘会 9、 宣传展板 （一） 在新的一年里，推出一个活动“HR大讲堂”，主题是邀请HR的教师就当前的就业情况、专业知识、就业技巧等主题进行介绍，针对性强地提出一些建议，采取一定互动形式，由客座教授、学生工作处老师、参加过招聘的同学，已经工作的前辈与会员一起参与，畅谈关于HR和HRM的话题 （二） 生日party，4月11日是协会2周年生日，为了庆生，也有助于进一步扩大协会知名度，我们将开展一个生日party，邀请可做教师，前会张，学生工作老师、兄弟协会、众多会员等共同参与我们活动，共同欢庆生日。 （三） 完全巅峰挑战系列活动 活动包括：面试大赛、简历设计大赛、人力测评、人力资源管理实验室参观、案例分析大赛、管理影视欣赏 以第一季、第二季的名义开展 具体活动可以根据情况而定（策划书完成情况） 计划每月一季 本年度计划以5个部每个部一个活动来开展 （四） 宣传展板 上学期宣传方面下了很大努力，尤其宣传部和各位部长在深更半夜熄灯后赶制海报的场景深深印刻在我的记忆中。精美的见面会海报、招新海报、惊悚的天黑请闭眼海报，神秘的盒子海报以及照片展上的照片海报……..无一不是心血，在这个学期，宣传工作仍然是重点，照片展计划不变，每个月展示一次（由周琦靓负责海报的照片部分），平时的`海报工作仍然任重而道远，可以不必那么辛苦，简单的配图，以文字为主要的海报形式也可以尝试，减轻大家工作量。 （五）根据计划，每个部门每月上交一份策划书，由部长负责上交，由理事会讨论可行性和具体细节并由该部进行完善，最终决定实施其中的内容，作为该月或者以后的策划书。同时，由外联部负责拉赞助，在今年，要加强外联部的战斗力，希望外联部能多多拉赞助。篇9：-学年度第二学期 工作计划
-第二学期 工作计划
2010――度第二学期 工作计划 一、工作思路 全面贯彻新课程理念，深化课程改革；围绕课程实施中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动，做好科技活动室和仪器室的管理工作，做到干净整洁，账物相符。努力改进和完善教学研究制度和工作方式，努力建构民主、开放、高效的教研机制和教研氛围。 “充分调动学科教师工作的积极性和主动性，展开教学研究，完善仪器支领工作服务”。紧紧围绕目前本组存在的实际问题开展工作，把科学学科教师队伍打造成一个团结的`共同体、研究的共同体、发展的共同体。 二、工作重点 （一）加强学习，提高教育教学理论水平 1、精心安排学习内容，讲求针对性、有效性。 （1）认真学习和钻研《科学课程标准》、系统钻研新教材，既有科学课程改革理念性、学术性思考；又有科学主题教育形态性研究。严格执行学期初制定的读书计划。 （2）认真学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和经验。 （3）认真学习和钻研有关研究性学习、第二课堂和兴趣小组活动内容的理论和经验。 （4）认真学习和钻研有关“做中学”教学案例专著。 2、精心参加各种学习活动，积极构建学习型组织。 （1）积极参加相关学科的工作辅导会议、教育教学理论学习辅导报告。 （2）认真组织本组成员进行校本教研活动和业务学习活动，营造良好学术氛围，并记好学习笔记和活动记录。 （3）特别是本学期学校倡导的“责任教育”，要深刻理解其内涵，并落实在自己的日常工作中。 （二）改善教研方式，提高教研质量 1、充分发挥教研工作对于创造性地实施新课程过程中的核心功能和原动力作用，和本组教师一起充分、全面解读《科学》课程标准，切实提高教学质量，促进教师专业发展。 2、组织本组教师集体备课，认真研讨，为走上讲台做好充足准备，并期望形成具有本校特色的科学课堂教学新模式。 3、组织本组科学教师交流教育教学的经验，探讨自身素质提高的途径和方式。 4、将学校安排的研讨课活动做出详细安排并认真落实，同时做好资料积累工作。 （三）改革评价方式，完善评价体系 1、逐步建立以学生的发展为核心，以学生自评、互评、教师对学生的评价为重要内容的课堂教学即时评价体系。 2、探求小学科学实验操作考查的最佳模式。 （四）参加各类研训活动，促进自身专业成长 课程改革对教师的教育教学水平提出了更高的要求，它的成败在很大程度上决定于教师的业务水平。因此，我必须积极参加上级组织的培训、调研、总结、推广和竞赛活动，促进自身专业成长。 三、兼管工作 （一）、仪器管理工作 1、对照两室布置标准，认真完善两室的各种制度，使之有据可依，有规可循。 2、按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。 3、严格履行借交手续。 4、热情服务，做到有求必应，充分调动教师使用仪器的积极性。 5、加强仪器室、准备室卫生工作，定期清扫、擦洗，经常通风换气。 6、调动教师使用仪器的积极性。 7、做好学期末清查、兑现工作。 （二）、教研组长工作 带领本组教师一起完成相应的各项工作任务。把科学学科教师队伍打造成一个团结的共同体、研究的共同体、发展的共同体。 （三）第二课堂工作 1、认真制定陶艺小组活动计划。 2、严格按照计划备课、上课。 3、做好每次活动的记录。 4、定期开展作品鉴赏活动。 四、其他工作 1、政治学习贵在坚持。 2、党员会议积极参加，党员活动踊跃参与，按时交纳党费。 3、团结同事，做和谐校园的建设者之一。 4、对于学校交给的卫生或其他临时性工作，高高兴兴接受，保质保量完成。篇10：-学年度 第二学期工作计划
- 第二学期工作计划
2009――度 第二学期工作计划 时光飞逝，新的一学期又将来到。针对上学期工作中存在的问题和不足，全面反思并分析实际后，特制定本学期的工作计划。由于本学期时间短，要求高，任务重，因此我准备从个人发展、教育教学、班级管理三个方面规划本学期的工作。 一、 丰富学习渠道，促进专业发展。 在教育行进的路上，我不是一个新人，但我从内心深处渴望自己成为一个新教育人。这种新，不是教龄和年龄上的新，而是一种思想和理念的新。这种新，可以让我为自己一度停滞的教育心灵注入全新的朝气和活力。 在高新一小这个可以激情学习、尽兴发挥的平台中，我学习着身边的每一位老师，汲取着他们先进的教育理念和丰富的教育方法。同时，通过一学期的努力探索，我也品尝了做一名研究型创新型教师的极大乐趣。 上学期的学习仅限于阅读教育刊物、杂志、教育著作以及浅显的随笔尝试，虽然也收获了不少的经验和感悟，但相对于学校提出的`层次和要求还有着太大的差距。所以，本学期，我将努力拓宽学习渠道，不断实践，有深度地进行探究性学习。除过完成学校所配发的专业发展记录册，还会在新教育在线注册网名，建立自己的教育博客，并坚持记写博文，在教育在线论坛中勤发帖子，以网络为平台，和新教育人进行近距离的学习和交流。 二、 深入钻研教材，精心设计教法，向课堂四十分钟要质量。 上学期，对学校提出的“以学定教”这一课堂改革理念进行了长时间的探索和大胆实践，也取得了一定成效，所教班级学生的阅读能力、思维能力、创新能力都有很大提高。这充分说明，学生的身上有着无限可供开发的潜能，只要我们相信学生，给他们提供足够的时间和空间，他们一定会创造出无数的智慧和精彩。 本学期，我将继续探索，努力尝试“自读、感悟、运用”的阅读教学模式，并将它细节化、程序化。具体做到： 1、严格按照学校要求做到超周备课，备课中要做到备教材备学生备细节备生成，特别是设计好每堂课中提纲挈领的问题，引导学生在有价值的问题中展开思维，展开谈论。 2、课堂教学中，我会努力做到将学习的大量时间交还给学生，在有限的讲解中做到精细化、生动化、实效化。引导学生动口动手动脑动用各种感官辅助学习，创设轻松愉悦的课堂氛围。 3、课后，我会及时写好课堂教学中的得与失，让经验和不足成为高效实现下节课教学目标的有力证据。在家庭作业中，尽量丰富作业形式，减轻学生负担，以实践和思维的能够激发学生兴趣的方式为学生布置作业。 4、积极参加学校组织的各项培训活动以及教研组活动，为解决教学中的实际问题和老师们进行深入研究和探讨。 三、狠抓规范养成，强化班级管理，营造和谐氛围。 六年级第二学期，学生接近毕业，如果班级管理不当，会出现人心涣散，纪律混乱的不稳定局面，而一旦这样的局面形成，四十分钟的高效课堂教学将成为一句空话，其他所有工作也将因此而受到影响，学生的顺利毕业将会受挫。所以，本学期的班级管理工作在严格细化的基础上更应该讲究艺术和方法。 1、变换班干部的管理职责，进行责任轮换，并且实行“一日班长”制，让每个学生都来尝试做班级领头羊的滋味，以此增强主人翁责任感。 2、建立个人星星积累台，用量化积分的形式夺取各项考评的最终成功，为其中和其末考评积累过程依据。 3、强化纪律、卫生和安全教育，充分利用每天的晨会和每周一的班会，召开丰富多彩的主题班对会，随时解决班级存在的一些普遍问题。 4、配合学校的对组活动，让有兴趣特长的学生进行个性发展，以此推动学生的个性及品格，从而带动语文、数学等主要科目的学习。 本学期无论工作任务和工作要求，对与自己的能力和精力都是一个挑战，我将全力以赴，积极主动的完成六年级语文教学以及学校安排的各项工作！ 2010、2、26篇11：-学年度第二学期工作计划
2009-20第二学期工作计划
一 指导思想： 1、以课改为契机，一年级新课程推广为抓手，改变观念，注重教学策略，扎实工作，努力提高我组教师的业务水平。 2、继续贯彻“身体素质抽测”工作，加强运动队训练，注重普及与提高相结和，丰富我校的群体活动，使我校各方面的群体工作在新区各类竞赛活动中取得优异成绩。 二 自成教育工作 本学期，我会更加积极地潜心学习学校自成教育的理论体系，深入领会其精神实质，并将其投入到日常的教学工作当中去，以理论指导实践，以实践丰富理论，圆满完成学校的自成教育工作。 二、各方面的工作： 1、加强体育教研组的常规建设。 （1）认真学习《体育工作条例》，落实体育教师工作职责，加强对体育教师的管理，提高体育组的整体水平。 （2）结合本校实际情况，组织好每次教研活动，认真钻研教材，互帮互学，提高业务水平。 （3）认真学习新课程标准，加强教学管理，提高教学质量，制订以下要求。 上课要求：首先树立体育教师的仪表形象，穿好运动服，精神饱满。其次应注重课堂效率，杜绝体罚和变相体罚学生现象的.出现。 备课要求：认真做好集体备课，力求备具体，备全面，教法应多样。 体育成绩测验要求：测验次数不少于两次；合格率不低于95%； （4）认真参加各种听课、讲座活动，虚心好学。 （5）认真开展教科研活动，确定科研题目，争取在每学年结束时 写出一篇有质量的科研论文或经验文章。 （6）在组内每位教师上一节研究课，并组织组员进行相互听课，相互评课，共同探讨，共同提高。 2、切实有效抓好群体活动。 （1）重视二课二操二活动，确保每位学生每天有一小时的体育活动 （2）努力抓好身体素质抽测”，并及时上报主管部门。 （3）普及与提高相结合，组建各类运动队，做到科学训练，争取在各类比赛中取得好成绩。 （4）认真贯彻主管部门召开的各类体育比赛： 3、做好各类资料的积累，保管存档，以便上级领导的检查和指导。篇12：第二学期工作计划
第二学期工作计划模板
指导思想
以“三个代表”重要思想和十六届五中全会精神为指导，树立和落实科学发展观，办让人民满意的教育，以创建省级规范化学校为动力，全面深化教育教学活动，不断提升教师素质， 实现学校发展的新跨越。
目标任务
1 、树立终身学习理念，营造浓厚学习氛围，努力构建学习型学校。以“三个代表”重要思想、十六届五中全会精神和新课程改革的有关理论为重点，全面贯彻科学发展观的基本内涵和精神实质，提高教师整体素质，提升人生价值。
2 、以师德教育为主线，关注教师的专业成长和终身发展，引导以研究者的身份进行工作， 努力构建一支适应课程改革和教育发展需要的学习型和研究型教师队伍。
3 、加强教育科研，推进教学创新，积极开发具有学校特色的校本课程，构建体现新的教学理念的课堂教学模式，转变教师的教育方式和学生的学习方式，全面提高教学质量。
4 、坚持以学生发展为本，不断培养学生的.创新精神、实践能力和科学素养，努力为学生创造更大的自由发展的空间，促进学生的全面发展。
5 、 加强校园人文环境和自然环境建设，体现以人为本的教育理念，形成特色鲜明、内涵丰富、学生能充分发展自我的校园文化，为师生发展提供良好的环境。
6 、进一步规范住宿学生的管理，强化学生的自理能力，大幅度提高学习成绩。
重点工作
一、努力提高教师的业务素质和思想素质
1 、加强师德建设。继续贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，结合“保持共产党员先进性”教育活动，以实现教师自身价值为核心，广泛开展师德教育，引导教师以爱心从事教育，使广大教师具有热爱祖国、热爱人民、热爱林区教育事业的崇高理想，热爱学生、教书育人、无私奉献的高尚品德，勇于探索、开拓创新的敬业精神，做让人民满意的教师，并从中体验教师职业的幸福。
2 、开展“读书富脑工程”。坚持“四个为主”的读书策略：学习内容以学习教育名著和新课程理论为主，与博览群书相结合；学习形式以个人自学为主，与集体学习结合；学习时间以业余为主，与课余学习相结合；考核结果以理论指导实践为主，与检查交流读书笔记相结合。努力使广大教师通过读书具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，一种追求完美的人生信念，不断增长教学智慧，提升人生价值。每月以学年组为单位组织一次读书交流，以名教师、骨干教师、学科组长为主召开一次读书报告会。
3 、抓好教师培训和提高。一是继续鼓励教师学历进修，提高教师的学历层次、文化水平； 二是以名师和骨干教师为核心，进行教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面的探讨和研究，使更多的教师工作上轨道、上水平；三是进一步提高教师运用现代化教学手段进行教育教学和教学科研的水平，提高课件制作水平，做好优秀课件的收集和整理。
4 、继续实施名师带动战略。注重名师资源开发，充分挖掘名教师和骨干教师自身的创造潜能，认真履行相应职责，做好对新教师和青年教师的帮扶工作。
二、积极开展教育科研，扎实推进新课程改革，全面提高教学质量
进一步加强完善常规管理，建立适应新课改的教学制度。
上课要体现新课程理念，把实现“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维教学目标作为重点，规范教学行为，讲究教学策略，准确地把握教学目标，恰当选择教学方法，了解学生的知识基础、学习过程、学习方法，关注学生发展，促进教师教学行为与学生学习方式的根本性改变。
篇13：-学年度第二学期工作计划
-第二学期工作计划
第一部分 指导思想和总体目标 以全国教育工作会议的精神为指导，认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《天津市中长期教育改革和发展规划纲要》，贯彻落实市、局教育工作精神，坚持以法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的办学原则，坚持“以人为本，以生为重，为学生的终身发展奠定基础”的办学理念，以改革和发展统揽全局，深化课改；以全面提高教育教学质量为核心，规范管理，以打造书香校园为载体，全面构建和谐校园，促进学生成长，教师进步，学校发展。为9月份学校现代化检查做好准备。 第二部分 重点工作和具体措施 一、队伍建设 （一）干部队伍建设 鉴于领导干部年轻化的形势，通过干部培训、工作锻炼和领导指导逐步使干部队伍走向成熟，重点培养干部的政治意识和行政意识、岗位意识和角色意识、大局意识和服务意识、责任意识和质量意识、创新意识和争优意识，保证领导走在教师的前列，用高尚的道德风尚感染教师，用超前的教育思想引领教师，用先进的教育方法指导教师，以身作则、诚实守信、取信于民，创一流业绩，办特色学校。 （二）师德师风建设 坚持把思想政治教育和职业道德建设摆在教师队伍建设的突出位置，通过自查、互评、讲座等多种形式，树立敬业、爱生、奉献的教师典型，强化“全员育人”意识，不断提高教师的思想政治素质和师德修养，并把教师的思想政治表现和职业道德状况列入教师考核的重要内容，同时作为教师培养、晋级、晋升和评优的重要参考依据。 （三）教师专业发展 鼓励骨干教师进修学习，提高学历层次，发挥示范引领作用；依据近三年教育教学业绩确定第四周期学科带头人并做好新一届河东名师的推选工作；德育处通过培训、讲座等方式提高青年班主任的管理水平；教务处通过学科组、备课组活动提高青年教师对教材的驾驭能力；对应届新大学生，分别从教育、教学、日常管理、现代化教学技术和教师职业道德方面进行培训，使他们尽快适应教育教学工作。对全体教师在“说普通话，写规范字”方面提出明确要求。办公室负责督促、检查、落实第四周期继续教育，同时结合继续教育工作，培养全体教师养成终身学习的习惯。 二、德育工作 1．学生管理 进一步落实常规管理，完善常规管理措施，加大常规管理力度，提升常规管理质量。细化常规内容，突破薄弱环节，巩固已有成果。进一步发挥我校学生自主管理机制的优势，确保自行车定点摆放、按时专人抬饭、杜绝课堂、课间操隐性逃课等不良现象；每周对礼仪示范生、旗手进行培训，加强学生的示范作用；每月对全校学生干部集中培训，加强对学生干部的培养和管理。定期对学生进行交通安全、饮食安全、防毒、自救等教育，教育的内容要系统化、课程化。在对学生进行教育时要注意方法和评价机制，变说教为体验，变他律为自律，变制度为内需，真正让学生从文明出发，与礼仪同行。 2．学生活动 深化传统教育，巩固德育特色。开展形式多样的主题教育，切实加强学生的思想道德建设，丰厚校园文化。 3月开展文明礼仪教育,争做文明学生；本着公平、公正、公开的原则，做好三好生评选工作；开展“知恩感恩”活动，初高中毕业班以百日誓师会为契机，开展“三珍惜，三相信”活动，非毕业班召开主题班会“回报当从感恩开始”，培养学生爱心、孝心品格，弘扬传统美德。 4月开展班会设计创意大赛，探索特色班级文化建设的途径；开展网络德育和法制教育系列讲座，开展法制安全教育，增强学生自护自救能力，争创平安和谐校园；培养学生自强自立的健康心理和健康人格。 5月以班会的形式，开展青春励志教育；开设家长学校，搭建家长与学校配合的平台，组织高一、高二年级去东丽实践基地学农。 6月开展 “党在我心中”主题教育和传统美德系列教育，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 3．班主任工作 积极构建以班主任队伍为主体，全体教师积极参与的德育工作队伍，确立“全员育人、全程育人、全面负责”的理念，定期组织班主任培训，坚持班主任例会制度。通过多渠道的信息，采用多种形式使班主任提高认识，创新教育方法和内容。注重班主任队伍后续力量的储备，着力提高全体教师的责任心和工作能力，打造一支强大的德育工作队伍。 4．德育科研 拓展教育时空，增强教育合力。深入研究开放时代的学生心理，探索德育教育的新途径。要充分发挥家庭、社会的作用，成立家长委员会，召开家长委员会例会，通报学校办学情况，商讨家庭教育与学校教育相结合的方法。同时，通过家访、家长会、家校联系平台，网络空间等，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为学生的健康成长营造良好的宏观环境。本学期开始利用家校联系平台将作业、学生平时检测成绩及时发给家长。积极开展市级课题《培养学生自我教育自我管理能力的研究》，撰写调查报告、进行个案积累；组织征集德育学术年会论文、心理健康论文，期末组织好一年一度的德育研讨工作，提升班主任的科研能力，加强班主任的教育管理水平。 5．内务管理 坚持每周的处务会、读书学习和周汇报，提高德育工作者的自身素质，加强服务意识，力求以德树人，以理服人，以诚待人，以情感人；做好学校现代化检查的相应迎检准备工作，确保检查通过；保质、保量完成学生保险、思想教育、档案管理等工作任务，形成管理育人，服务育人的新局面。 三、教学工作 全面推进素质教育,围绕校长的办学理念，以教科研为先导，以课程改革为载体，以课堂教学为中心，以毕业班工作为重点，以细节管理为保证，以信息技术为平台，提高课堂教学的效率和质量，完成区下达的各项任务。 1.教学管理 规范教学常规，培养良好习惯。进一步完善教学常规，对教师的教学常规，学生的学习习惯作进一步的规范和完善。通过过程抓教师，通过教师促学生，用良好的师风来带动良好学风的形成。检查2分钟铃候课、上课、备课、作业的.批改等，督促检查教师落实课学常规；要求教师“说普通话，写规范字”；继续执行成绩跟踪方案，公开公平地评价教师的教学水平。把检查集体备课、课堂教学、和反馈等作为教学常规中的重中之重来抓。 2.校本教研 确立以学生为本的思想，加强课堂教学的研究，改变教与学的模式。改革课堂教学，提高课堂效率。 第3-4周继续组织教材知识结构分析比赛，培养教师宏观驾御教材的能力，提高教师专业水平；在初一开设学生活动课，高一开设学科拓展课，引导教师在钻研教材、研究学生的同时，利用各种手段激发学生的学习兴趣，挖掘学生自主学习的潜能，培养学生自主学习的能力，寻找适合学生实际的教学方法，提高课堂教学效率；组织教师学习教育名家、教育论著的部分内容，进一步提升教师理论水平，第十七周进行教师理论考核；加强对青年教师的培养，继续进行30岁以下教师基本功比赛，完成演讲和说课比赛活动；进一步整理、充实教学资源库，完善教务博客，积累教学资料，为教师教学提供交流平台。 3.毕业班工作 坚持“毕业班领导小组-下组干部-年级组长”的管理模式,定期召开毕业班领导小组会，制定11届初高中毕业班评估方案；初三分层推进,重点抓优秀率、及格率、巩固率，高三清晰梯队分析，抓住贴线生,重点抓一次上线率；加强教学过程管理，实行周周清、月月清；稳定教学秩序，保证复习进度，提高复习效率；关心毕业班教师的身心健康，形成上下同心努力拼搏的局面。 4. 教学科研 深化课题研究，探索新的领域。在完成“十一五”课题结题之后，“整体建构，优化知识结构；学案导学，引领自主学习”的教学模式还需老师们在教学中不断实践。本学期我们在合作学习方面也将继续进行尝试，也请老师们提供信息、提出建议，让我们共同探索“十二五”的研究方向。 5. 体卫工作 严格执行国家课程计划，落实体育课管理规定，把开展阳光体育作为全面推进素质教育的突破口，保证学生平均每天一小时锻炼时间，提高活动质量，展示学校形象。重视健康教育工作，在初一、初二开设健康教育课，高一开设大课堂，开展拒绝毒品、艾滋病防控教育，做好传染病防控工作；做好初高三毕业体检工作，做好学校现代化检查体育、卫生的迎检准备工作。 6.内务管理 坚持每月召开处务会，提高职员的敬业精神和业务水平；做好期中、期末、学业水平考试、中高考的考务工作，保质、保量完成工作任务，无工作失误；做好学校现代化检查教学管理的迎检工作，确保检查通过；各项工作定计划、抓落实，科学管理，各负其责，做到“为一线服务，让师生满意”。 四、总务工作 牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。 （一）财会工作 严格执行财务制度，严肃财务纪律，适度从紧开支。执行教育收费公示制度，规范学校收费行为，塑造良好教育形象。 （二）财产管理 加强财物管理，执行采购、领物审批制度；学校、年级、班级层层签订财产保管协议，每学期检查落实保管情况；定期检查两个校区的财产，并及时修复受损物品，确保校内设施安全。 （三）设施维修 定期做好控水、节电、网络的检查工作，确保教学设施的完备；做好两个校区的教学楼整修、水路、电路的更新、专用教室的配备等，有效、合理使用学校资源。 五、人事保卫 高质量地完成各项人事工作，保证校内的安全。 1． 人事日常管理 进一步加强劳动组织纪律，严格考勤管理，实行“办公室-处组-门卫”三级管理，办公室不定期进行抽查，处组负责人注意日常管理，认真记录，门卫要对迟到和早退者进行记录，对缺勤者要按制度规定进行经济处罚，对严重违反劳动纪律的人员，还将作为考核、评优、职务晋升中的重要参考依据；做好晋升职称工资工作，保证准确无误；做好奖励性绩效工资方案调整的各项工作；做好研究生及大学生转正定级工作；及时办理教职工退休手续；做好学年度考核评优工作；做好每年教师岗位设置微调工作；加强人事档案、工资档案、业务档案的管理工作，继续保持档案的规范性、完整性和连续性；认真细致地做好人事的日常事务性工作和上级部门临时布篇14：学年第二学期工作计划
教研处紧紧围绕《XX年xx市教育局工作谋划》，以“管理创新科研提升”为核心，坚持“提高教育质量”为第一，积极贯彻“科研兴教、科研兴校、科研兴师”战略，狠抓教师团队建设，力促科研师训升级，逐步形成“低重心、小步走、广参与”的教科研特色，实现教科研的“全面崛起”，全面围绕创名校、做名师、育名生，为学生提供优质服务、为教师谋求快速发展、为学校品牌创建等方面，提供智力支持，做好改革保障。围绕上述思路和要求，重点抓好以下工作：
一、高标定位，精益求精
1、建立健全小组汇报课、年级观摩课、校级公开课循序渐进式的讲课制度，优课领先，形成完整体系，做到有记录、有评价、有量化，为教师的讲课提供宽松和谐的外部环境，为教师的完美展现提供大舞台，为教师的学习借鉴提供平台和机会。
2、建立五中名师、功勋教师工作室，完善规范两师“优质课堂”制度,全力落实“名校长一带三、名班主任一带三、名教师一带四”青年教师快速成长培养工程，最大程度促进五中教师的全面发展。让优秀成为五中的一种习惯，一种力量，一种榜样，一种精神，引领全体五中人成长、成熟、成名、成家。
3、听评课走专业化道路：尝试把听课评课设计成一个完整的专业活动:课前会议、课堂观察、课后会议；提高听课评课的专业水准，不是谁都可以乱说一通的，应该把听评课的权利交给上课人的“同行”； 重点关注学生的有效学习，因为教师所做的一切都是为了学生的学习；反对“只重听课数量，不重听课质量”的做法，减少听课的次数，坚持听优课，坚持听创新课。青年教师开展过关课活动，实施“说课、授课、观课、答辩、评课”五步走工程。
二、务实革新，有效推进
1、根据教材整合和课标要求，将授课分为基础型、拓展型、研究型三个类型。初一年级教师重点攻克基础型课堂的科学构建，强化学生良好学习习惯的养成，重基础，促兴趣，力争主科合格率100%；初二年级教师重点攻克拓展型课堂的科学构建，强化学生发散思维的养成，重实效，促交流，形成百家争鸣的良好学习氛围；初三年级教师重点攻克研究型课堂的科学构建，强化学生辩证思维的养成，重研究，促辩论，瞄准中考全面提升综合素质。
2、根据课堂教学设计思想和教学效果，全力推进“同课异构”在我校的深入开展。所有备课组在进行教师小组汇报课活动时，要求两名教师或两名以上教师上同一节课，听课教师进行“对比性”听课，全面观察“同课异构”的效果，提出改良建议，实现课堂效益最大化。
3、尝试建立“三环六步”课堂教学模式，巧妙导入、自主学习、交流释疑、展示精讲、检测提升、生成创新，结合各学科特点和学科要求，更好地完善该模式的教学流程，创建具有本学科特点的课堂模式，使其更具可操作性和课堂实效性。
4、全面开展年级听课开放周活动，以初一、初二、初三年级为单位，各进行为期一周的听课开放活动，邀请有典型代表性和学生存在教育问题的家长到校听课交流，并与班主任和任课教师做好沟通，同时，班主任和任课教师要将家长提出的合理化的建议整理备案，便于今后班级管理和课堂教学。
三、创新科研，强力提升
1、全力优化学科建设，完善教研组团队组织。端正认识：教研组长是本学科领域的领军人物，在发挥引领作用时，更要注重协调组内教师、发掘群体智慧；教研组长是组织者，要通过鲜活的主题设计激发教师参与教研活动的热情。教研组长不仅要做教师队伍中的佼佼者，更要成为学校教研文化的建设者。实行教研主任和教研组长负责制，从新课程标准、课堂教学、课程改革、学科教研、教师素养等方面对我校教师进行专业成长培训，保证校本教研工作的规范性、科学性、民主性、有效性，最大程度提升教师的专业知识水平和教育教学能力。
2、成立教师专业发展指导委员会。组织教学成绩优秀、教育教学经验丰富的名优、骨干教师成立教师专业发展指导委员会：一方面，构建教师培养体系，建立“教坛新秀”、“骨干教师”、“名优教师”、“专家型教师”系列阶梯成长计划，同时，建立教师专业发展档案袋，打造“教师发展共同体”；另一方面，全面启动“青培”工程，采取备课组推荐和年级部审查相结合的方式，选定部分优秀青年教师作为我校重点培养对象，全力打造优秀青年教师团队。
3、开辟“聚焦人物”时段，大力宣传课堂教学、学生管理、技术创新等各方面的典型；开辟“快乐论坛”时段，以学科组或年级部为单位，让教师们把各教研组、各年级部的点滴成功之处通过讲故事的方式讲出来，变一人之得为大家之得，变一组的真知灼见为众人的教育资源。
四、优化完善，资源共享
1、完善教师专业知识和课堂教学资源库，整理归类并保存教师优质课的教学设计（sj）、教学课件（kj）、教学反思（fs）、教育教学随笔（sb）等相关资料，建立五中资源下载和各学科优质资源专用邮箱，方便教师对教育教学资料的查找。
2、充分利用好现代化教学设备资源，安排教师录制视频课，一方面，选取高效课堂教学实录上传至武安教育发展网云教育平台和中国晒课网，扩大我校教师高效课堂在武安教育领域和全国教育领域的影响力，另一方面，将部分高效课堂教学实录刻成光盘，为教师教学反思和学习借鉴提供参考材料。
五、书香校园，展我风采
1、创建书香校园，构建和谐课堂。教研处一方面努力为教师提供优雅的读书环境、专门的读书时间和教育教学经典书籍，努力打造五中教师“爱读书、读好书”的校园文化，另一方面，积极培养学生爱读书、读好书的良好习惯，每月向三个年级的学生推荐两本最受学生欢迎的利于学生健康成长的优秀图书，提升学生的阅读能力，促进学生身心的健康发展。
2、深化开展教师“四个一”工程，每周一篇书摘笔记，每月一本好书，每月一篇读书笔记，每月一次读书交流会，让讲台和书房成为教师挥洒才情的舞台，年度末评选优秀“书香备课组”。
3、完善我校在新浪网开通的“武安五中教研处的成长”博客，树立五中名校品牌，为我校教师教科研学习提供有效的交流平台。积极鼓励我校教师建立自己的教师博客，创建展示自我风采的平台。XX年，要求各备课组长首先建立本学科的教育教学博客。
六、聚焦课堂，课题研究
1、聚焦课堂，强化教师的“问题”意识，坚持“小问题即小课题”的草根式研究，全力推进“wz”微型课题研究，切实解决课堂教学实际问题，丰富教师教育教学方法，为打造高效课堂提供有力的保障。同时，开展“教?研?写”一体化系列培训，通过观课、评课、议课，将在此基础上派生出的教育教学规律性问题和现实性问题，及时提炼为研究课题,并指导教师进行课题报告的撰写，为申报武安、邯郸、省级课题研究打下坚实的基础。
2、积极争取和组织上一级教研部门在我校开展的各项教科研相关活动，为我校教师学习先进的教育教学理念和方法提供了便利的条件，为我校教师教育教学能力的快速提升提供了有效的平台。
七、锁定中考，再创辉煌
1、假前布置选定初三各学科的两名优秀教师，备课组长全面统筹，要求选定教师必须利用假期时间将初三高效课的课型初步定型，开学后进行各学科的具有本学科特点的高效课型展示，尽量做到可操作性和实效性，确定优质课型，为我校初三中考备考工作扎实有效的开展提供有力帮助和支持。
2、加强与省市级名校的联系，精心组织我校教师分批次外出参观学习，学习先进理念，升华教育思想，拓宽教师视野，提升教师教育教学品位。
3、积极采集中考信息，加强与名校和省市教研机构的联系，保证教学方向和中考方向的高度一致性。
八、公布信息，做好监督
1、举行小组汇报课、年级观摩课、校级公开课，迟到教师和未参加教师名单一月一公布。
2、每周二下午第四节教研活动时间段，迟到教师、未参加教师及组织不力的备课组一月一总结并公布。
3、强化备课组长责任意识，实行百分扣分制，规定时间内未按时上交材料或未完成相关任务的学科组，教研处扣除对应备课组长一定分值的教研分，学期末评选优秀备课组长。
篇15：学年第二学期工作计划
一、指导思想
根据学校“深化改革，加强管理，提高质量，发展特色”主旨要求，本学期学校的教科研工作将紧紧围绕“提高质量，发展特色”的核心思路，坚持以“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念指导学校教科研工作的开展，继续实施“1-2-3-4-5”工作策略：坚持一个中心，即以提高课堂教学的有效性为中心。实施两项策略，即在教学实践中研究和“三教合一”（教育、教学、教研合一）；做到三个服务，即为学校的发展服务，使教科研工作成为营造学校特色、培植学校特色的新的亮点；为教师成长服务，使教科研工作成为加强队伍建设提升教师素质的新的支撑点；为教育教学质量的提高服务，使教科研工作成为优化课堂教育，提高教学效率的新的增长点。形成四种观念，问题即课题；教师即研究者；教学即研究；课堂即实验室。提出五条措施，要求每位老师寻找一项适合自身研究的课题；阅读一本适合自身课题研究的理论书籍；开设一堂体现自身特色的研讨课；参与一项与自身教育教学有关的教育论坛活动；撰写一篇反映研究成果的反思性教学论文。
二、主要工作
1.推进“星光计划”，促进教师专业发展。根据“以校为本、重在培养”的原则，尽一切可能搭建教师成长的平台。按照“专家引领、骨干示范、同伴互助、分层发展”的基本思路，积极推进“星光计划”的实施，加强教师队伍建设。
2.鼓励教师积极从事课题研究，实行校、市、省、国家四级课题管理制度。要求每位教师须参与一项课题研究，积极引导教师将教学活动中的问题转化成课题。将课题研究与课堂教学有机地结合在一起。按时完成到期课题的结题工作，加强课题的过程管理。
3.认真组织开展与石桥中学的“1+4”互惠教育共同体相关活动。
4.加强学校二刊一报的管理工作，继续改进和完善学校报刊的质量，扩大宣传交流的范围，为学校的发展服务。
三、具体安排
2月份
1.组织申报国家级课题（2月16日截止）。
2.“星光计划”指导教师、培养对象学期考核（2月22日）。
3.《星雨》春季号征稿（整月）。
4.市级电教课题《微课在高中数学文化教学中的应用研究》开题论证会（2月24日）
3月份
1.组织申报省级课题（4月7日截止）。
2.两项市级课题开题论证（《数学文化融入高中数学课堂教学的实践研究》主持人：黄光灿、朱元明；《以核心素养为导向的中学英语阅读教学研究》主持人：朱亚敏、苏妍）（3月30日）。
3.《新高考.新起点.新探索》项目研究启动仪式暨市重点专项课题《新高考背景下学校课程体系建设研究》（主持人：汪昌斌、徐金华）开题论证。
4月份
1.组织申报省级课题（4月7日报送市教育局）。
2.赴石桥中学开展“1+4”互惠教育研究共同体活动（“师徒结对仪式”，专项课题《高中教师运用信息技术提高课堂教学质量的行动研究》开题论证会，主持人：汪昌斌、罗军；专项课题公开课，课题：M6U2《What is happiness to you？》、M3U3《Lostcivilizations》授课人：张桂霞（红星中学）陈慧（石桥中学）。
3.市级课题开题论证（《高中历史选修模块教学策略研究》主持人：赵万丽、纵瑞岭）。
4.编辑刊印校刊《星雨》（春季号）。
5月份
1.校刊《星雨》（夏季号）征稿。
2.红星中学、石桥中学高三年级备考交流。
6月份
1.编辑刊印校刊《星雨》（夏季号）。
2.“星光计划”指导教师、培养对象学期考核。
篇16：第二学期工作计划
一、指导思想
以“四个全面”战略布局为指导，全面贯彻国家省市县《教育规划纲要》精神，以落实《**省深化普通高中课程改革方案》和《**省高考改革试点方案》为契机，以强化队伍建设、强化德育教育、强化课程改革和课堂教学改革、强化科学管理为手段，牢固树立以教学为中心，质量为生命的意识，全面提升教育教学质量，形成鲜明的办学特色，促进学校持续健康和谐发展。
二、工作目标
(一)2016学年工作目标
1. 继续深化师德师风建设，注重教师业务学习，努力建设一支“爱岗、敬业、爱生、奉献”的教师团队。
2. 强化德育工程建设，美德养育成效明显。
注重学生精神成长、心灵发育和行为养成，以“孝”为核心深化细化德育工程建设，促进学生美德养成。营造良好氛围，建设良好的校风、教风、学风。
3. 创建和谐平安校园，杜绝安全责任事故。
强化教职工安全责任意识和学生的安全意识，排查安全隐患，杜绝安全责任事故的`发生，力保师生犯罪率为零，深化和谐平安校园。
4. 聚精会神抓教学，力求教学质量有较大提升。
完成升学预备教育任务，力争高考上重点人数、本科上线率比上一学年有所提高;确保学业水平考试合格率在97%以上，努力提升A等率;努力提高学科竞赛获奖档次，扩大获奖面。
5. 进一步提升教育科研水平。
强化科研兴校意识，以普通高中课程改革和课堂教学改革为中心，立足学校实际开展科研活动，力求科研的实效性，以研促教，提升教育教学水平。
6. 完善管理机制，完成学校章程制订。
初步完成学校章程及规章制度体系建设，强化依法治校、规范管理意识，提高管理水平。
(二) 2016年发展性工作目标
一校一品：继续开展经典诵读，进一步挖掘陆游诗歌，编辑《梅花诗集》。
一校一章程工作：征求意见，主要是修改完善文本、广泛征询意见。
校园文化建设：围绕国学教育丰富活动文化，力争“美丽校园”通过验收。
体艺提升工程：全面提升教研质量，使硬件建设，管理水平，师资配置、教学研究满足“阳光体育运动”发展需求，使90%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》，进一步突出校园篮球特色项目的技能教学。让学生懂得音乐鉴赏的基本方法，组建管乐队，能够进行基本吹奏，提高音乐术科生高考专业成绩。开展书法教育活动，留意书法在社会生活中的应用，确定每学期的活动内容。
三、本学期重点工作
(一)继续深化师德师风建设，开展以“做一名有尊严的人民教师”为主题的师德师风教育活动。责任处室：校党支部、工会。
1.围绕“什么样的教师有尊严”和“怎样做一名有尊严的教师”开展大讨论;
2.开展“做一名有尊严的人民教师”演讲比赛;
3.修订师德考核办法，对教师与领导、教师、职工、家长等当众吵架、谩骂，在QQ群、网上辱骂，违规越级上访等有损师德的行为进行扣分处理。
(二)聚精会神抓教学，力求教学质量有较大提升。
1.完成升学预备教育任务，力争高考上重点人数、本科上线率比上一学年有所提高;确保学业水平考试合格率97%以上，A等率3%以上，AB率30%以上;努力提高学科竞赛获奖档次，扩大获奖面。
2.本学期考试多假期多时间紧任务重，教学要围绕“效益”开展工作，教学时间适当向学考科目倾斜。
3.高一高二继续深化课程改革，强调师生互动，教师灵活运用多种教学方法，让学生动起来，杜绝填鸭式教学。
4.加强思想教育，让学生认识到适当增加学习时间是必要的。
5.继续加强学风建设，巩固并强化上学期取得的成果。
6.做好有关制度的完善修订，如《学科竞赛奖惩办法》《师德考核办法》《“能”考核办法》《教辅资料征订管理办法》等。
(三)建设以孝悌文化为核心的校园文化
1.完成新教学楼一楼和图书科技楼的文化布置。
2.开展以孝悌文化为核心的德育系列活动。
3.创建和谐平安校园，杜绝安全责任事故。
(四)加强后勤管理，提高服务质量。
1.努力办好食堂，确保食品安全。
2.抓紧组织创新实验室的施工，要求保质保进度。
3.及早制订暑期校舍维修方案。
4.积极配合，做好改扩建工程二期扫尾工作。
四、本学期大型活动安排
1.经典诵读，参加对象：高一高二年级。时间：暂定春假后，五一前。
2.远足活动，参加对象：高二年级。时间：暂定4月29日。
3.成人礼，参加对象：高三年级。时间：五四前后。
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