第一学期电教工作计划
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篇1：-学年第一学期学校电教工作计划
-第一学期学校电教工作计划
榆次区校园路逸夫小学现代教育技术中心工作计划2011-20第一学期
一、指导思想
根据晋中市电教馆、晋中市、榆次区现代教育技术中心和市、区教研室工作要求，围绕学校本学期的工作计划，结合我校的发展现状，加快学校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐；充分发挥现有电教软件、硬件的作用，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面推进我校数字化校园建设的进程，我校电化教育工作，要坚持统筹规划，协调发展；注重实效、逐步到位的原则。坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。
二、工作目标
以网络和电教设备的管理与维护、学校资源库的充实与信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，切实提高我校教师运用多媒体课件辅助教学与网络交流的能力，为进一步提升我校的教育教学质量，扎实推进学校教育信息化工程作出应有的贡献。
1、师资队伍建设目标
教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，提高全校老师制作课件的水平和应用网络技术进行办公、教育教学活动的能力。
2、学校教学资源开发与使用目标
本年度加大信息技术与学科课程的整合力度，调动广大教师制作课件的积极性，各学科教师自制教学课件的数量每人不少于1个，下载修改并实际应用的课件数量每人不少于2个，用以完善学校资源库的建设。
加强学校现有资源的利用率，借用电教资源不少于2次/人月
3、网站建设的目标
学校教育信息网的建设已经做过统一规划、在与片区学校共同研究进一步完善规划基础上做到网站建设的职责分明、责任到人，积极联系制作网站的运营商或单位，培训网站管理人员，尽快完成校园网的建设。
4、信息技术教育的目标
做好“信息技术教育”的落实工作，切实加强信息技术课的教研教学工作。将“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。
5、开展信息技术与学科整合，利用网络开展教育论坛提升教研水平的目标。
指导教师建立新浪博客(微博)，并利用博客开展教研论坛，实现学校教育科研与现代教育技术接轨。
三、主要任务
网络的完善和充分利用、完善教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成信息技术教学工作、完善电教管理制度和电教设备的维护保养等工作。做好学校信息技术教育的各项组织工作，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建设，争取多方支持是实现上述目标的保障。为实现上述目标，本学期着重做好以下几项工作：
(一)加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施，以满足教育教学的发展需求。
(二)进一步规范电教设备的使用与管理
1、及时做好电教设施的登记、注销工作。
2、要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、用电、网络运行)，建立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的'保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达100%。
3、加强对网络中心机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。
4、以签订电教设备管理责任书为抓手，切实提高教师对电教设备的管理和保护意识。
本学期学校现代教育技术中心将与各科室、各办公室、各班签订电教设备管理责任书，加强电教设备的使用指导与管理,通过检查提高管理效果。进一步执行好电教设备“谁领取谁保管、谁使用谁负责、谁损坏谁赔偿”的管理机制。学期结束时将严格按责任状的有关意见进行考核，把电教设备的管理落到实处,以期达到最大限度地减少电教设备损坏这个目的。
5、及时做到电教设备的检修、维护；保持计算机专用教室、计算机网络、各办公室、教室电教设备等处于正常运行状态。
(三)开展多种形式的培训活动
1、组织现代教育技术的培训，提高教师的信息素养。
2、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。
3、积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。
4、组织开展教师自制课件观摩和评比活动。
5、注重对学生信息技术操作能力的培养，加强学校电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求出好成绩。
(四)、做好教学服务工作
在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作服务，如电教设备的调试与维护、教师的课件制作辅导、校园网络的维护、学校网站的建设、学校各项活动的摄影摄像工作，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。
具体工作
九月份：
1、制定2011-学年第一学期电教工作计划；
2、完成各科室、各班电教设备的检查、登记、备案；
3、制定并与各科室、各办公室、各班签订电教设备管理责任书；
4、组织教师参加现代教育技术校本培训，重点：建立博客的方法与实践应用。
十月份：
1、制作并发放现代教育技术设备使用、检查登记表册；
2、组织教师参加现代教育技术校本培训，重点：(1)现代教育技术设备的正确使用与维护；(2)依托晋中教育网、榆次教育资源网浏览信息、搜集下载教育资源；(3)学校局域网中“飞鸽传书”等程序的使用；(4)博客(微博)的使用情况交流(论坛)。
3、组织电脑兴趣小组，并准备参加各级各类小学生信息技术制作比赛；
4、开始筹备学校校园网的建设
十一月份：
1、组织教师参加现代教育技术校本培训，重点：(1)现代教育技术与课程的整合；(2)利用网上资源，学习现代教育技术相关知识；
2、指导教师熟练自制课件、搜集下载、修改课件、音频、视频、动画等资源建立自己的教育资源库；
3、逐步开展学校校园网的建设；
十二月份：
1、进一步完善学校校园网建设；
2、检查电教设备维护、保养，监督检查、考核教师电教使用情况；
3、组织开展教师自制课件观摩和评比活动；
4、指导教师打包上传下载修改并实际运用的教学课件，完善学校教育资源库；
5、整理学校电教档案，资料归档。
6、撰写本期现代教育技术中心工作总结。
9月
篇2：第一学期电教中心工作计划
电教中心是学校现代化教学的中心，是学校三大特色之一，作为教学的辅助，其基本任务是培训和支持广大教师使用现代化教学设备，辅助教学，提高教育教学质量。为了完成这一任务，本学期电教中心须强化服务意识，紧密配合学校工作，支持教学改革。
一、工作态度。本学期电教中心将以积极热情的态度配合学校各项工作，作积极准备，密切配合，随叫随到，保证教学工作顺利进行。平时将深入各个办公室，老师有什么问题，可及时回答，微机有什么问题，可及时解决。
二、提供教师可选择的现代化教学资源。学校已配有部分教学录像带、碟片和辅助教学用具，教师可任意选择。教学做电子课件的图库等，电教中心将在网上发送，希望能更好的支持各项教学活动。
三、课件制作。配合赛教老师，做好课件的制作，让他们能放心应战，赛出水平。平时老师若有课件制作方面的问题，电教中心也要随问随答，积极配合。
四、对学校举行的各大集会、活动，电教中心也将圆满完成任务，纠正以前存在的不足之处，使各项活动顺利开展。
五、本学期决定在11月，举办民院附中第四届中小学生电脑制作大赛，参加年级从小学三年级至高中一年级，参加人数为每班学生总数的10%。
六、具体工作安排：
1、每周对全校所有的教室多媒体平台进行一次全面地维护，将问题消除在萌芽阶段，最大限度的为一线教学服务。
2、功能室将随时开放，只要老师提前打招呼，就能保证正常使用。
总而言之，电教中心本着事无巨细，服务大家的宗旨，做到使学校的各项教学活动能够顺利开展，使学校、老师满意。
电教中心
20xx年11月23日
篇3：第一学期电教中心的工作计划
第一学期电教中心的工作计划
一、指导思想：
以省市教育现代化建设发展为契机，学习、树立、落实科学发展观，用教育信息化带动教育现代化。电教中心以振奋精神、实事求是、脚踏实地、全心服务于教育的工作姿态，以“扎实研究，实用培训，严格管理，优质服务”为载体，促进新课改的深入，促进教师信息素质的提高和专职骨干教师队伍形成，促进教育教学质量的提升，为秦淮教育做出贡献。
二、主要工作：
(一)课题引领，教科研并重，扎实推进教育技术工作
1、做好省级教育技术实验学校“十五”电教课题结题工作
根据省市、课题评估结题工作要求，“课题研究结题要总结一套经验，带出一支队伍，推广一批成果”的目的，本学期拟定对区电教中心(10月24日)、27中(10月26日)，考棚小学(11月15日)进行结题工作。要求相关学校扎实研究，做好结题工作。
省级教育技术实验学校，示范学校要加强“窗口学校”的示范作用，加强研究成果的宣传与推广，并将有关教育技术活动上传到市教育技术研究网上。必须谋划“十一·五”课题的申报工作。
2、加强信息学科教学研究，强化学科管理
(1)积极参与学科教学视导，深入学校听课调研、课堂教学，学生学习状况，教研组建设和管理等现状，特别组织好高中新课程标准的学习，落实、计划组织全区高中研究课两次。
(2)针对新学期小学、初中、高中信息学科教材重新变动，每两周组织一次有效的教研活动，做到有计划，有目的，有实效和有反馈，通过集体备课，专题讲座，观摩研讨等活动，加强教师们之间的交流合作，解决实际问题，安排全区小学研究课两次，初中研究课一次。
(3)组织小学信息学教研片，将以东片和西片(含城外)设立片级教研网，确定东、西片召集人，并开展片级活动。
(4)组织好高二信息技术省级“会考”工作(10月15日~16日)
(5)组织小学、中学信息学科优质课评比，推荐优秀选手参加市比赛。
3、积极探索信息技术与学科整合
网络环境下的课堂教学是课堂教学信息化的一种模式，有利于学生自主学习、知识重建和探究性学习等作用。各校要充分发挥网络(机房)作用，利用现有教学资源，进行网络环境下的“教”与“学”，本学期全区小学、幼儿园分别进行网络下的学科“整合”研讨活动。
(二)继续开展教师培训，提高教师应用教育技术的技能
1、举办中小学幼儿园教师课件(网件)制作培训班，要求，每校推荐一名教师，第三周报名，第四周开班，上课时间每周二下午2：00－5：00，培训，资料费150元/人。
2、组织部分教师参加市、省级网络管理培训班，主要对象是专职计算机教师，并逐步实现网管教师“持证上岗”。
3、配合有关学校的校本培训工作，包括提供技术指导及专题性讲座等。
(三)加强管理，优质服务，做好教育信息化工作
1、继续及时维护、更新秦淮教育网站(含进修学校的网站)，继续推进网上“政务办公”和资料、信息的网上传递。宣传秦淮教育动态、信息、配合区教育局城域网站的筹建工作。
2、积极配合基层学校宽带接入工作和学校网站(网页)制作，进一步强化“教育一线通”的信息应用工作。
3、督促、检查学校“文明网络室”开放工作，提倡周六，周日让学生“进机房，用机房”。指导各校抓好信息技术的'课外活动。
4、加强资源建设，做好“信息资源费”的收费工作。充分用好“一费制”中的“信息资料建设费”政策，为各学校征订有用、实用的电教教材软件。各学校要严格执行义务教育阶段学生文字教材中配套磁带(小学三年级－六年级，初中学生)的征订工作，要严格执行资源建设费，(原电教代办费中80%部分，即小学4.8元/人、中学(含高中)6.4元/人)的收缴工作，力求做到开学后一个月内上交区进修学校会计室。各学校的信息技术费，在帐目上要设独立科目，做到专款专用，年底对信息技术费的使用进行抽检，违规学校不予年审或取消收费资格。
(四)几项重要工作
1、组织全区教育技术(电教)论文的评比工作(9月25日截止)，推荐优秀论文参加市级评比。
2、市中小学网络文明夏令营的活动总结表彰工作。
3、市、区中小学信息技术与课程整合教学设计暨cai优秀教案(课件)评比表彰会。
4、秦淮区第四届中小学教师自制cai课件比赛，(学期末)。
篇4：第一学期电教信息部的工作计划
第一学期电教信息部的工作计划
一、指导思想
现代信息技术教育是促进教育现代化、带动教育整体发展的主要途径，是当今世界经济和社会发展的大趋势。本学期我们坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，认真贯彻市、区教育工作会议精神，紧紧围绕区教育局的工作目标，根据我区教育实际，大力发展教育信息化，增强广大教师教育技术应用和研究的能力，提高广大学生信息素养，提升学校教育信息化管理水平，促进全区教育信息化工作再上新台阶。我们的宗旨是“利用计算机技术，结合网络信息，服务于学校建设”，我们要搭建优良的信息交流平台，进一步提高教师利用信息技术辅助教学能力，进一步普及信息技术知识，提高广大师生的学习信息技术的兴趣，大力推进学校教育信息化的建设进程，创设良好和谐的校园文化环境。
二、工作职责
本学期全体师生都有责任参与到学校网站建设的工作中来。为此，电教信息部出台了学校信息技术工作领导小组及工作职责、办公室信息员职责、微机设备管理等制度措施。报纸编辑人员要掌握教育的现状、发展趋势，积极开拓高水平的稿源，认真组稿，及时刊登有探索性、导向性、创造性，反映教育最新教育成果信息和文章。认真负责报纸的接收、登记、编辑、排版、送审、发放等工作。做到目标明确，机构完善，制度落实。
三、电教工作
1、继续完善网络建设工作，抓好信息技术的管理与应用工作，不断完善各部室工作网页。充分利用网络逐步实现办公自动化。进一步加强和充实我校网络资源库建设，发挥网上学校功能，为全区中小学教学资源的应用提供资源共享平台，扩大影响面。
2、继续做好计算机财产的重新登记工作，做到资产增减、损耗、维修有记录。
3、继续做好微机室和微格室的使用和维护工作，指导正确使用微机进行学习。
4、进一步做好多媒体教室的'使用和维护，做到发现问题及时解决，维护正常的教育教学秩序。
5、继续做好各部室微机的管理与维护工作，加大管理力度。
6、做好电子备课的尝试和指导工作，确保有条件的基层学校能正确运用信息网络进行备课和资料收集。
7、对全区微机教师进行任职情况统计，做到对教师的备课、上课以及日常工作有一个充分的了解。
8、抓好初中三个年级多媒体教学指导工作，展现教研成果。继续做好学生计算机方面的各类竞赛辅导工作，争取优异的成绩。
四、培训工作
根据教育部启动实施的全国中小学教师教育技术能力建设计划，为把我区中小学教师培养成具有现代教育技术能力的新型教师，结合我区的实际情况，今年我们要重点做好全区教师教育技术能力培训工作和过关考试准备工作，并在各学校信息教育基础设施建设已具有一定规模的基础上，充分依靠广大教师，发挥信息技术的巨大作用。
9、做好教师的课件制作培训，提高教师课件制作水平，做到取长补短，能独立制作课件。
10、尝试网页制作的培训工作，鼓励教师利用网络进行教学，做到部分青年老师能独立制作教学网页，进行信息科技与学科整合的研究。
五、信息工作
11、规划利用好学校网站。做到全面收集各种信息，不断完善美化版面、充实内容、及时更新，完善教师进修学校网站建设，使校网成为对外宣传的最佳窗口，做好学校对内对外的宣传工作。
12、做好各项活动的摄影摄像以及资料的收集和整理工作。全力配合各部室做好会议、活动信息的采集、编发工作。
13、本学期（07.9月——08.1月）《连山教育信息》计划发刊10期，每月2期。一、四版以教育信息为主；二、三版以教育随笔、教学论文、学校风采、先进事迹报道等内容为主。
14、抓好信息员培训工作，提高写作基本功和信息素养，提高信息员信息技术水平，提高上传文章质量，从而不断提高《连山教育信息》的办报水平和质量。
电教信息部全体工作人员将树立服务意识，加强自身建设，提高工作水平，既要发挥个人的聪明才智，又要注意相互协作的团队精神，为全区教师教育信息技术水平的提高做出应有的贡献。
篇5：龙兴联校―学年度第一学期电教工作计划
龙兴联校―第一学期电教工作计划
一、指导思想 参照新教函[2009]43号、远教电字[2009]63号、晋教基函[2009]63号文件精神，积极配合联校教育教学工作，有效、有序、有目的地开展电教工作。增强教师运用现代教育技术的意识，提高教师信息技术与学科整合的能力，充分发挥现有电教软件和硬件的作用,真正实现备课电子化、上课媒体化、办公无纸化，着力教师信息素养的培养和学生信息能力的培养。 二、工作目标 1、做好电教硬件的维护工作，保证设备的'完好率。整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。做好重要资料的备份工作。 2、在原有5所校园网学校的基础上，再增加1所校园网学校，实现班班进电视电脑；将所有寄宿制学校全部接通闭路电视；装备一所小学科学实验室。 3、让全体师生自觉爱护电教设备，做好日常清卫工作，做到设备无损坏、无灰尘。（特别是多媒体教室，有条件的学校，配备拖把打扫多媒体教室卫生。） 4、推行“远教应用课表制”，各校根据实际情况制定本校远教应用课表，提前一周排好课。多媒体室使用登记表，填写要及时、如实、工整、详细，不得搞突袭、虚假行为。 5、加强信息技术与学科整合，保障每位教师每周2节整合课。凡评模晋职的教师，须讲一堂优质多媒体整合课。 6、加强电教教研工作，以多媒体教学为重点，认真搞好教研活动。以远教应用培训为目的，扎实搞好全员教师远教应用技术培训“人人过关”工作。 7、及时更新龙兴联校资源库（龙兴联校博客），保证提前一周随教材同步更新。 三、具体要求 1、随时抽查学校电教设备连接、使用情况，发现一次设备损坏没有及时维修影响使用的情况，扣学校学期末量化总分0.2分；发现设备一次失盗，按失盗设备价值，酌情扣学校学期末量化总分1至3分，并在全联校通报批评。 2、要求50周岁以下教师建立电子档，内容包含教案、课件、论文等相关资料。电子档（个人文件夹）建立在教研组电脑或多媒体教室电脑上。 3、鼓励教师设计优质教案投稿，联校资源网发布一篇，给学校量化总分加0.1分。设计一个优质课件，通过验收并发布到资源网，给学校量化总分加0.1分。 4、完善学校电教档案，在“远教应用电教现场会”档案的基础上，及时、如实的更新学校电教档案。重点抓好远教应用的“教师实名制课程表”的制定和“多媒体教室使用登记表”的填写。每周组织学生观看一次资源库中的教育视频（安全教育、行为规范、学习园地），并写出体会，装订成册，存学校电教档案。各校一定要注意收集、归纳、保存反映教师与学生成长的有关详实应用材料。 6、利用“5+1”周研训时间，集中培训对龙兴联校博客中教学资源的查看、下载和使用，日常深入到各校对具体实施中存在的疑惑进行辅导。 7、开展“设计一篇教案”、“制作一个课件”、“整合一堂资源应用课”，“举行一次学生小发明、小创造、小制作”的“四个一”活动；举行“三优”评选（优秀论文、优质教案和经典试题），记入教师业务档案和学生成长档案。 8、反对形式主义，务求应用实效。各校硬件设施配备都已到位，现阶段最重要的是引导、鼓励教师应用，坚决反对“贴在墙上、讲在嘴上、敷衍应付”的消极态度和行为，小学校长是学校教师教学应用的第一责任人。 三、电教工作进度安排表 9月份： 1、各校成立教育信息化建设工程领导组及制定实施方案 2、检查远教工程设备管理使用和应用情况 3、优秀电教论文报送 4、各校制定教育信息化工程测算并上报 5、各校报送信息技术教学应用环境调查摸底表和教师基本情况统计表 6、小学语文、数学信息技术与学科整合优质课评选，推荐报送省人选 7、迎接县级远教应用评估督查 8、对各校本月上传资源进行通报 10月份 1、抽查信息技术整合教学应用情况 2、装备一个小学科学实验室 3、将所有寄宿制学校全部接通闭路电视 4、市级远教应用模范教师评选 5、对各校电教应用情况与电教档案进行检查并通报 6、迎接市级远教应用评估督查 7、全市中小学教师信息技术认证第三批考核报名 8、对各校本月上传资源进行通报 11月份 1、各校准备教育装备统计报表工作 2、举办龙兴联校教师制作课件大赛 3、迎接省级远教应用评估督查 4、市级电教“五十佳”名师评选 5、对各校本月上传资源进行通报 12月份 1、对远教工程设备管理及教学应用工作全面评估考核 2、全市中小学教师信息技术认证第三批考核 3、各校报送教育技术装备统计表 4、对各校本月上传资源进行通报 5、对各校电教应用情况与电教档案进行检查并通报 元月份 对各校本学期电教应用、上传资源、电教档案等进行量化打分并通报 二九年八月篇6：宣城市第二小学电教工作计划「-学年度第一学期」
宣城市第二小学电教工作计划「-第一学期」
宣城市第二小学电教工作计划 （2010-度第一学期） 指导思想： 认真学习、贯彻执行学校工作计划，积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术应用研究，大力提升校园网、星星电视台在校园文化中的作用，深入研究信息技术课堂教学，不断提高电教工作管理水平。 工作目标： 1.组织相关教师开展电教设备使用培训，提高设备使用效率，优化教师教学过程。 2.组织现代教育技术的培训，加强学校老师的信息技术意识和水平。 3.丰富校园网的内涵，开发校园网络的教学、管理功能，提升校园网的作用，逐步实现数字化校园。 4.配合大队部搞好校电视台的采编播。 5.积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。 工作措施： 一、加强队伍建设，各块工作专人负责。 目前学校的电教工作主要分成三块工作：一是正在不断深入的学校信息化工作和信息化教育工作（包括校园网建设与应用及教师信息技术应用培训、计算机维护）。二是学校电视台及学校的信息收集整理工作（包括摄像、摄影方面的工作、电视台设备维护）。三是电教资料的管理和分发工作（包括教学用音像资料的整理、出借、维护工作）。 二、加强硬件建设，满足教育教学需要。 1.对现有设备加强管理和检修，以提高设备使用效率。 本学期开学初电教室对设备做一次检修，主要针对各班电视、投影仪等，对破损的设备及时作出维修。保证设备的正常使用。 本学期继续努力加强设备的管理，严格借还制度，制定相关电教科室的管理制度、专用教室的卫生制度并上墙。为学校设备创造出一个良好的环境，延长设备的使用寿命。 努力提高全体教师运用电教设备上课、积极上多媒体课、积极利用校园网络进行教学、办公的积极性。激励教师用起、用好电教设备。激励教师多上电教课、多用校园网，从而营造数字校园的氛围。 2.增加电教硬件的投入，充分发挥电教设备的'作用。 本学期，将光纤通入办公室，在盲区增设无线路由器，使网络信号无缝隙覆盖，方便广大教师网上办公。 三.不断建设学校校园网，加强学校的信息化水平。 1.不断改进和完善校园网的结构和功用，组织教师完善校园网的各个栏目。建立校园网新闻发布制度，加强学校的新闻发布和教师的资源积累。在学校新闻方面，做到各科室新闻通知及时在网上发布。要求各部门把自己科室的相关工作或通知发布在网上，但信息发布情况不太乐观，还需加强。 2.组织教师参加现代教育技术培训，特别是校园网和互联网的使用培训，使全体教师强化浏览和运用校园网的相关知识。 3.配合学校举办的各类活动（会议、外校参观、学校活动、优质课实录等等），做好前期的电教设备准备工作，并根据学校要求用数码照相机或数码摄象机用数字化方式记录活动照片或视频资料等。并继续把学校各活动的照片和视频资料数字化并强化查找，以供需要的老师和领导查阅。 主要工作安排： 九月份 1.制定电教工作计划。 2.发放电教设备和电教资料。 3.发放各专用教室使用记录簿。 4. 签订电教设备安全责任书。 十月份 1.做好网站的更新维护工作。 2.检查评比各班、办公室、专用教室电教设备的使用情况。 3.配合少先队做好电视台的录、编、播工作。 十一月份 积极申报“省数字化校园”工作。充分做好各项准备工作，迎接省数字化校园评估组的验收。 十二月份： 1.做好电教设备的维护工作。 2.对教师进行网络信息的搜索下载培训。 元月份 1.教师上交电教资源，归还所借电教设备和资料。 2.拟写学期工作总结。 3.进行安全检查。篇7：“大泊中心小学学年第一学期电教处计划”学校工作计划
“大泊中心小学学年第一学期电教处计划”学校工作计划
大泊中心小学第一学期电教处工作计划大泊中心小学20第一学期电教处工作计划一、指导思想以学校工作意见为指导，以网络和电教设备的管理与维护、多媒体课件制作培训与信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，切实提高我校教师运用多媒体课件辅助教学与网络交流的能力和水平，为进一步提高我校的教育教学质量，扎实推进学校教育信息化工程作出应有的贡献。二、主要工作及思路㈠进一步规范电教设备的使用与管理1、以签订电教设备管理责任状为抓手，切实提高教师对电教设备的`管理和保护意识。
本学期电教处将与各班班主任以及领取电教设备的课任老师继续签订电教设备责任状。学期结束时电教处将严格按责任状的有关意见进行考核，把电教设备的管理落到实处。2、加强网络教室、课件制作室、控制室的管理力度。
本学期电教处将同以往一样采取定期检查和抽查两种形式对学校网络教室、课件制作室、控制室的电教设备情况进行仔细检查，有问题及时上报学校进行修理，为教师制作课件和学生的上网学习做好服务工作。3、通过网络平台管理好电教资料。
开学初电教处将对学校新进电教资料进行清点和登记，制成数据库上挂学校校园网。教师可通过网络查看教学所需的电教资料，借阅后电教处将在专用的网络平台上作好登记,同时多媒体教室使用记载,电教设备维修申请也将全面实行网络平台管理。从本学期起我校的电教管理将真正实行无纸化管理。4、强化电教设备在课堂教学中的使用。
学校多媒体教室配备的目的就是为了让信息技术更好地服务于课堂教学。各位教师在教学中应本着“用足用好”的指导思想正确使用好，真正发挥设备的潜能，电教处将把强化设备的使用作为本学期常规工作来抓。篇8：第一学期电教工作总结
本学期我校按照县局及县电教中心相关文件要求，本着服务教学、服务师生的宗旨，大力运用现代化教学手段推进高效课堂，充分利用我校现有的人力、物力、财力，整合资源，统一行动，以运用现代化教学手段促进我校的教学质量稳步提高。现将我校本学期电教工作总结如下：
一、以发展的眼光看待我校的电教工作和远程教育工作，提高思想认识，转变思想观念，使广大教师积极投入到运用新型教学方式和现代教育手段教学的热潮中。使远程教育资源的利用更上一个台阶。
二、远程教育工作管理人员能尽职尽责，及时下载整理教育资源。确保了教学急需资源的准确无误接收，并对有保存价值的资源及时刻录、整理、登记在册，向师生及时公布。对过期资源进行封存，可供教职工查阅资料。
三、充分利用设备，提高使用效率。
1、对模式、设备的使用一部分集中在全体教职工的学习培训上。共进行光盘播放15次，基本达到了每位教师每周至少有一节课能运用项目配发的光盘资源进行学习。同时重点提高刻录光盘的使用率，使初中学生在刻录资源的使用上不少于105课时。
2、建立健全的管理档案，按省、市、县、管理要求对现代远程教育的管理运用资料做了规范的搜集和管理。
3、利用现有设备，充分开展了校本培训。从本学期前的暑假开始，对全体教职工进行教育技术能力培训，共分为三期。从11月份开始筹建新型多媒体教室，从11月20号开始，利用每周的教研活动时间，以教研组为单位，扎实有效的开展了多媒体使用方法的培训，共培训教师60名左右，培训时间累计共18课时，大大提高了教室运用信息技术的能力。约80%的教师对多媒体教室上课的方便之处有了一定的了解，且能独立操作中控台。约50%的教师学会使用视频展示台，能充分的展示教学资源。
四、积极推进电教设备进课堂、进教师办公室，力争电教设备堂堂有人用，满负荷运转。
五、积极探索，大胆尝试。本学期我校为每一个办公室、集体办公室都配备了微机并接入光纤。学校积极整合农村现代远程教育资源，达到资源共享，方便教师及时、方便、快捷的下载、浏览、使用农村现代远程教育资源。
现代远程教育工作在我校的开展虽然取得了一定的成绩，但也有很多的不足，如现有的设备和学生人数比例很难使资源平均使用，每周次每学期的使用率部分班级达不到规定的要求，同时，校本培训的内容、方式、方法还有待进一步提高。这些问题，我们将会在以后的工作中，努力改进工作方法，逐步完善管理制度，提高使用效率。
篇9：第一学期电教工作总结
本学期以来，为协助系部教学及其它各项管理工作，机电教研室及时制定工作计划并予以切实执行。在承担教学任务、开展教学教研活动等工作方面做了一系列的努力，并取得了一些成绩，现做如下总结：
一、专业人才培养方案的制订工作
加强调研，对接产业、参照职业岗位素质要求，积极组织机电专业实训基地教学指导委员会和本教研室老师共同讨论，进一步完善基于工作过程的课程体系整合与开发，努力探索“校企一体、工学结合”的双主体育人的人才培养模式。
体现了以下基本要求：
①推行任务驱动、项目进专业、案例进课堂的教学模式改革；
②体现课程体系整合与开发；
③体现新技术与职业资格要求。
二、提升社会服务和科研能力建设工作
为扩大专业社会影响，进一步提升专业服务地方经济建设的能力，本学期以实训基地为平台，基本完成了以下社会服务工作：
①积极鼓励教师撰写论文、进行项目式教材开发、参与院内外学术交流活动活跃学术气氛；积极鼓励教师投入科研工作，全体教师共同参入，争取取得更多的省级科研项目与科研课题；
②进一步引导教师面向行业企业开展技术研究、产品开发、技术推广、技术服务，促进科技成果转化。
三、实训基地建设工作
构建以工作流程为导向的理论与实训相互交融的课程体系，按照工学结合的建设思路，基于“教、学、做”合一按功能模块设置建设实训室。围绕学生综合技能培养建设，围绕校企深层次的合作建设；围绕“产、学、研”与“系、企、店”的发展建设。
四、师资队伍建设
实行新老教师传帮带成效显，老带新效果实。年轻教师无疑是股推动创新的力量，他们有满腹理论知识，而且年青、有活力，肯进取，是学校的希望和未来；然而，这些年青教师特别是新教师，由于初上讲台，缺乏经验，缺乏实践，对教学中的种种并不是十分熟悉，面对教学中出现的一些问题也不知如何解决。与此同时，老教师也需要新思维新知识新方式来充实自己。组成了“一对一”的帮扶对子，通过这样“传、帮、带”的方式，构建新老教师互相学习、共同进步的桥梁，在教学与科研领域形成团结奋进、共同进步的良好氛围。
五、日常教学管理工作
制定详细可行的工作计划并严格执行。严格履行教研室各项工作职责，继续开展了教研室集体听课、评课、教学反馈、新技术学习等活动，积极配合院教务、系部进行了日常教学检查；加强了教研室的各项日常教学管理制度建设，特别是实践教学体系、顶岗实习管理制度建设。教研室的日常教学管理工作，基本实现了“一切以稳步提升教学质量为核心”。具体如下：
1、认真做好期初期末的各项教学检查工作，确保教学工作的顺利进行。
2、按时召开教研活动，利用教研活动集体探讨解决前一段工作中的问题。认真开展教学研究，研究教学工作规律，探讨教学工作问题，开展教学经验交流，撰写教学论文。
3、完成了期末的出卷、阅卷及成绩分析工作，并及时了解了学生的学习情况，适当调整改进了教学方法。完成了选修课、强化班、毕业班清考等相关工作。
4、认真落实工程系教师听课制度，组织教师参与听课，提高质量意识。加强对教学工作的指导，进一步完善教学质量监控体系，及时发现、解决教学过程中出现的问题，督促教师相互学习、全面提高教学质量，加大力度培养新进青年教师，客观地评价教师的教学水平。
5、结合教师自身所长完成了教学任务的安排；从人才培养方案和教学大纲出发，完成了教材征订工作。
六、存在问题
1、教学团队建设仍然是本教研室的重要工作之一；
2、缺少高层次、高质量的成果；
3、实训基地建设虽有了一定成效，但是进展较慢，无法满足专业的发展需要。
篇10：第一学期电教工作总结
本学期我校电教室以全面贯彻落实“双高普九”各项工作为重点。围绕本校工作安排，以深入课程改革为中心，以转变教育教学理念为切入点，以服务教学为宗旨。大胆探索、勇于创新，在校领导正确指导下，充分发挥现代教育技术在课改中的作用，为了使此项工作得到进一步提高，现就本学期我校电教室工作总结如下：
一、积极配合学校落实“双高普九”各项工作，开学初学校电教室在校领导的正确指导下，统筹兼顾，将局下发的各种电教设备、电教仪器，按照要求逐一进行了认真的清点，进行了归类、贴标签、分类摆放等一系列较为繁杂的工作，同时对电教室所需的各种资料进行了系统的整理和查缺补漏，确保了此项工作的顺利进行，从而为迎验工作做好了充分的准备。
二、充分发挥电教工作在教学中的作用。本学期我校电教室在各级领导的关怀下学校的电教设施正在逐年、逐步的不断更新换代与完善。本学期区局还专门为学校配发了多媒体教室的硬件设备。此举不但大大提高了学校全体教室对多媒体教学的操作技能，而且在平时的教学中激发了学生的学习兴趣。学校新建的多媒体教室几乎每天都在使用。并且管理人员也做了详细的使用纪录。
三、在学生德育教学方面，结合思品课，学校小广播对学生进行法制教育，配合学校少队部进行每月一次的德育工作小结。同时，与卫生室陈大夫配合针对今年天气反常，气候干燥的特点十一月份、十二月份分别进行了两次《流感预防知识讲座》增强了学生的健康保健意识，从而预防了各种疾病的蔓延。
四、在电教档案管理中，及时发放电教软件目录、电教试验报告单、电教课统计表等有关电教档案的表册。各位教师完成电教课均在18节以上。
本学期虽然我校电教室做了一些工作，但还存在着许多不足之处，今后需要不断努力，力争我校电教工作再上一个新台阶。
篇11：第一学期电教工作总结
一学期来，在校长室的领导下，电教中心不断强化信息技术的培训和应用，积极推进信息技术和学科课程的有效整合，提升师生信息技术素养和能力；不断提高电教“三服务”水平，积极创建xx市中小学优秀网站。总结如下：
一、抓好电教常规工作
1、做好校园多媒体终端设备、网络系统和音控系统的检查维护工作。
2、及时召开电教管理员会议，不断完善电教台帐台账记载和检查工作。
4、树立主动服务意识，为教师教育教学和教科研活动提供信息技术指导。
5、严格执行国家网络安全管理规定，文明上网，杜绝网络安全事故的发生。
二、做好电教重点工作
1、强化信息技术课教学工作，不断提升信息技术课教学质量
（1）严格执行信息技术课程计划，扎扎实实上好信息技术课，使学生掌握信息技术的基本知识和技能，不断提高初中学生的信息化素养。
（2）统筹安排初二学生的信息技术会考辅导工作，力争使优秀率和合格率较以往有大幅度的提升。
2、深入挖掘校园网功能，扎实推进教育现代化建设
（1）调动各方面的力量参与校园网建设，使校园网在学校教育教学管理、教师业务水平提高、学生素质发展中发挥更大的作用。
（2）采取有力措施，对学校现有信息资源进行有效整合，实现资源共享。
（3）积极鼓励协助各专任教师在校园网上开设个人网页和博客及主题论坛，
充分发挥校园网便捷、快速、互动的特点。
（4）将课题研究和信息技术充分结合起来，努力丰富课题研究的方法和手段，
不断增强课题研究的针对性和实效性。
3、加强教师运用现代教育技术的过程管理。要求学校各部门在工作计划中、专任教师在教案设计中必须尽可能地体现出电教手段的使用，从而充分发挥电教资源的作用，提高电教设备的使用率。
4、抓好教师信息技术培训工作
（1）定期对教师进行信息技术应用培训，不断提高其信息素养和应用水平。
（2）积极组织教师参加丹阳市教育软件评比，以及学生参加信息技术竞赛。
（3）抓好xx教育云的培训工作，使师生掌握平台使用方法，熟悉平台应用功能，使之逐渐成为教师教学工作、学生在线学习、家校互动沟通的平台。
5、积极做好宣传报道工作
充分利用学校现有资源，通过校园网和丹阳教育信息网两个窗口和平台，积极做好校园新闻和信息的宣传报道工作，进一步扩大了学校的办学影响，提高了学校的知名度。
6、做好网络安全管理工作
（1）软硬件管理
在市信息技术中心的指导下，不断加强校园网络硬件设备的升级、杀毒工作，尤其是积极有效地应对勒索病毒的攻击，确保校园网络设备安全正常运转。
（2）网络安全管理
加强电教管理人员的理论学习和业务培训，加大网络监管力度，强化校园网络安全管理，不断提升电教 “三服务”水平。
三、主要实绩：
1、克服困难，积极创造条件，参加xx市中小学优秀校园网站的评选。经过全校师生的共同努力，我校被评为xxxx市中小学优秀校园网站。
2、对标找差，精心准备，协助教务处等科室部门做好了江苏省教育技术装备工作督导的网上评估和现场核查工作，受到市装备中心领导的好评。
3、积极组织师生参加信息技术竞赛活动，取得了可喜的成绩。在20xx年丹阳市青少年网络安全知识竞赛活动中，眭然荣获一等奖，钱马菲、余丽雯、余可欣等3位同学荣获了三等奖。
4、认真做好专任教师教育软件（含课件、微课、课例等）的参评工作。据信息中心的统计数据，我校教师教育软件的参评数量居全市中小学前列。
5、认真做好xxxx年度教育信息化先进集体和个人的申报工作。
6、认真做好电教台账资料的整理归档和电教设备的检查维护保养工作。
篇12：中学第一学期电教工作总结
中学第一学期电教工作总结
本学期即将结束，在这一学期里，本校电教组做了大量的工作，现对这些工作做一个小结。
在电教日常管理方面，我们坚持执行学校制定的电教管理制度：
1、电教器材只供本校教育活动使用，私人不得以任何借口占有或使用，凡属常用器材概不外借，特殊情况须经领导批准；
2、一切器材须严格科学管理，分类放置，做好防尘、防潮、防锈、防火、防盗工作，严格软件资料的登记、借还工作，把软件目录分发到每个级部，投影片、磁带借用后在学期结束时归还，VCD、光盘借用后及时归还；
3、电教器材期终一律归还，以便清理维修。器材归还应立即进行除尘、清洗、消磁等工作，以备下次使用。器材归还时，要检查，发现问题应作记录。学期结束，还要对各班的投影仪和录音机进行一次检修。
4、管理人员严格执行管理制度，履行管理职责。保证电教室安全、清洁 。
5、积极配合学校开展工作，在本学期的教育教学开放日、上海市“浦兴杯”柔道锦标赛等活动中，我组成员认真做好保障工作。
此外，我们继续促进教师在日常教育教学中对电教设备的使用。并督促教师在使用时能爱惜设备；根据学校实际需求情况，及时添置设备和教材，跟上一线教师的教学需要；完善多媒体教室、电脑房的管理制度。
继续抓好教师培训工作，提高教师电教理论知识和实践操作能力，也是我们这学期工作的重点。不断学习新思想，接受新观念，学习新事物，跟踪现代教育技术发展趋势，组织适当的读物资料和操作培训，力图不断提高教师运用现代教育的能力。在教师已有的电教知识的基础上，培训教师常用日常的电脑操作知识，继续开展信息技术培训工作，了解信息技术的发展趋势，把新设备的使用方法，新的教育技术介绍给老师，使老师在技术上不落后，从而使教学方法不落伍，要求老师会使用Powerpoint制作课件。不断地提高他们的认识与技术操作水平，变电教人员手中的电教为广大教师手中的电教，使广大任课教师不仅成为电化教学的执教者，而且成为电教的研究者、软件开发的参与者。
此外，我们已开始注意学校校园网的建设工作。学校的网址已向老师与学生公布，增加网页的内容性，改善网页的`美观性，由专门的老师负责更新、发布，由教导处、少先队提供相关的资料，由校长室负责内容的监督，使它成为展现学校形象的又一个重要窗口。
以上是本学期我校电教组做的主要工作，在工作中遇到的一些问题也有做的不够完美的地方，我们正在总结经验，争取在下学期把电教工作做得更好！
篇13：小学第一学期电教工作总结
本学期我校电教工作在校领导的大力支持下，以学校工作计划为指导，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究等为工作重点，为学校各项工作提供良好的技术支持，圆满地完成了本年度的工作任务。现将主要工作总结如下：
一、强化服务意识，保证学校教育教学工作的正常开展
1. 利用暑假时间，完成了14套白板教室的安装和25个教室的一体机的整合工作。
2.开学前配合教导处制作了全校的课程表。
3.本学期学校在电教室共组织了五十多位老师的优质课评比活动。
4.在25个一体机整合的教室试用过程中，经过调查发现老师使用起来很不方便。因为不是白板，操作困难，经校长同意我们为这25个教室增配了无线鼠标，方便了老师课堂使用。
5.每周的升旗仪式和每天的课间操，我们积极参与，保证了学校这两项工作正常进行。每周定期对学校广播系统、学校安全监控设备的运行情况进行检查并维护，对教室电脑、投影仪进行除尘清洁，对各办公室及教师电脑防毒杀毒，发现问题及时解决，保证学校设备健康、正常、安全运行。
6.协助教导处举行了两次卡拉OK比赛、“我的中国梦”主题演讲赛、连续三期一年级家庭教育讲座、三年级的魅力家长会以及魅力家长推广会等活动;国庆前夕成功举办了学校秋季运动会;少先队建队日，我校在操场举行了队日活动及新队员入队仪式。以上各项活动我们都积极准备，不管是摄像、照相还是音响设备安装调试，都能高标准高要求完成任务。
7.通过校讯通这一平台，认真做好家校联系工作。
8.认真排除微机室的电源故障以及学生电脑故障问题。为了能让三四年级的学生在微机教室正常上课，我们主动查找问题、试着解决问题，解决不了的让电脑公司帮助解决。
9.期末考试期间，组织四五六年级教师录制英语听力测试题，编排学生考试试场，期末考试成绩录入前的准备和录入以及打印工作等，我们都做到了准确无误。
10.除完成常规工作外，我们还协助办公室和教导处完成一些学校安排的临时性工作。每一项工作从接任务到最后完成我们都是一丝不苟、认真对待。
二、加强技能培训，促进科任教师的信息技术应用水平
1. 借助继续教育网络培训和校优质课评比活动，我们积极辅导和帮助每位教师学习多媒体课件制作技巧，学校信息平台的使用方法，使教师个个能熟练操作、安全上网，查看有关教育教学信息，保证学校信息平台的普及和应用。
2. 邀请斯玛特公司培训讲师对五、六年级教师进行了“电子白板的使用方法”、“如何使用斯玛特白板软件制作多媒体课件”的相关知识培训。使每位使用白板教学的教师都能熟练地掌握技巧，形象、生动、直观地进行教学，调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学效果和科研能力。
三、搭建网络平台，逐步形成我校自建的网络课程活动库和资源素材库。
1.本学期我们积极学习网络知识，从自身工作出发，努力掌握校园网工作规程与操作技术，保证了学校校园网的正常运行。
2.根据学校的工作安排，电教中心成员积极到晋城一中、晋城二中、晋城职业技术学院，积极响应教育局派人员到晋中市寿阳县参观借鉴先进的电教管理和网络教研经验，为我校的信息化建设理清了思路，并制定了学校管理和教学信息化短期规划。
3.本学期，电教中心始终围绕“教育信息化，办公网络化”的目标出发，构建了我校的“四平台两库”(即：信息发布平台、家校互动平台(校讯通)、教学资源平台(小学资源网)、博客教研平台、照片视频库、常用下载库)，为我校师生的教学和学习活动提供了强有力地支持，也为我校的管理理念、师生风采、特色活动展示等提供了一个让家长、社会了解的窗口，增强了社会知名度，同时也在示范校验收和文明单位创建过程中发挥了重要作用。
以上是我们电教中心做的一些工作。做的过程中，我们尽心竭力想尽一切办法去完成学校交给的各项工作任务。
现代化的学校离不开信息技术，电教工作已成为学校的中心任务，虽然任务繁重，但我们仍在认真搞好教学工作的同时圆满完成电教工作任务。
我们平时的付出很多很多，但能看到的成绩不多，有幸的是在近日揭晓的全国第十四届中小学电脑制作活动以及山西省第十三届中小学电脑制作活动中，我校又获得了优异的成绩。参赛作品共计56件，获奖51件。其中我校获国家级电脑动画二等奖2件，三等奖1件;获省级奖43件;我校获优秀组织奖。杨晋萍、李高明两位老师获辅导教师奖。
学校电教工作任务太重，再加上自己的教学任务，每天忙得焦头烂额、身心疲惫，恳请学校领导能为电教中心明确划分电教工作职责范围。我校教师的信息素养有待提高，需要加大培训力度。
篇14：小学学期电教工作计划
关于小学学期电教工作计划
1.“一师一优课、一课一名师”赛课晒课活动。组织好本学校的活动，确保各年级各学科的教师均能够参加活动。
2.微课程资源开发与应用项目。
宣传发动学校各科教师微课程制作活动。
3.网络教研工作。
各学科老师针对学科规定的时间到教育网教研平台进行教研，发表高质量的评论或文章。积极向教师家园栏目投稿。电化教育栏目建设积极参加。同时积极组织相关教师登录该平台，进行软件使用研讨，参与电化教育及科技创新网络互动教研。
4.每周三上午，电教主任登录奎文教研平台电化教育栏目，查阅活动咨询栏目，查收上级文件；定期发布研讨文章并对感兴趣的话题进行回复评论。
5.加入奎文电教群。并积极与各学校电教分管主任及时交流工作
6.加强教师现代教育技术能力建设。
进一步引进优质培训资源，加强教师信息化应用能力培训，提高教师运用信息化手段进行教学、科研和管理的能力，提升教师设备操作、网络资源获取、资源加工处理和教学应用能力，引导教师从“学习技术使用”到“善用技术教学”。
7.加强信息技术学科教研。
以培养学生创新精神和实践能力、创新教师行为和改善学生学习方法为重点，以课题研究的形式开展信息技术学科微课程教学试点，探索微课程与传统教学的结合模式。开展随堂听课、经验交流等教研活动，提升信息技术教育质量。
8.认真执行电教费政策。
做好电教软件征订、发放和管理使用工作。
9.完成区教育局电教中心交办的其他任务。
坚持以“中国教育改革和发展纲要”和国务院基础教育工作会议精神为指导，充分发挥电教媒体在教育教学工作中的作用，努力提高教育效果和教学质量，全面提高学生素质，为全面实施素质教育打下坚实的基础。
一、大概情况
本学年我校的电教工作根据电教中心92号文的具体要求及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，去年我校在教育局领导的帮助下，在完成了教育现代化创建工作的基础上又完成了创建义务教育均衡县的工作，目前学校各功能教室的电教设备已基本配备均衡，各班级的多媒体设备已经基本配备齐全。音乐组、语文组的音响设备也已经全部配全。
二、争取达到的目标:
1：加强现代教育技术的培训，在提高广大教师应用能力的基础上，增强他们运用现代教育技术开展教学的'意识。
2、做好电教服务工作，充分发挥现有电教软件、硬件的作用。
3、建立健全教育现代化设备电子台账
4、建立健全教育现代化设备使用记录，以备上级有关部门的检查、考核。
5、加大对老师的现代教育技术的培训力度，做好利用班级多媒体设备进行教育教学的使用培训，使全体老师都熟练掌握这项基本技能。
三、采取措施
1：组织老师参加县教育局举行的有关信息技术方面的论文竞赛、课件制作比赛
2：组织学生参加上级教育部门举行的有关论文竞赛。
3：对所有老师进行 ppt运用知识的考核，选取前十名进行奖励
4：对班级多媒体的运用进行比赛，选取前五名进行奖励。
四：具体时间安排：
1:3月份，参加县教育局电教中心有关会议，领取新学年工作手册，班级多媒体使用培训。
2:4月份，根据工作手册安排，组织老师参加县教育局举行的有关信息技术方面的论文竞赛、课件制作比赛、组织学生参加上级教育部门举行的有关论文竞赛。
3:5月份，ppt课件制作竞赛
4:6月份，班级多媒体使用比赛
5:7月份，收缴、登记各种电化教学设备。
6:9月份，发放电教设备。
篇15：-学年度第二学期电教工作计划
-第二学期电教工作计划
2010-度第二学期电教工作计划 指导思想： 认真学习、贯彻执行学校工作计划，积极配合实验区的工作，积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术应用课题研究，大力提升校园网、校园网站、教学资源库、网络硬盘等在校园文化中的作用，深入开展信息技术课堂教学研究，不断提高电教工作管理水平。 工作目标： 1.有针对性地开展现代教育技术和多媒体设备使用培训，提高现代教育技术的应用水平，提高设备使用效率，优化教师教学过程。 2.对校园网站对照评估标准进行修改完善，争取在评选中获得好成绩，丰富校园网站的内涵，开发校园网站的宣传、管理功能，提升校园网站的作用，逐步实现数字化校园。 3.充分利用好网络硬盘，防止由于电脑还原和优盘损坏造成资源的损失。 4.做好信息教室等功能教室管理制度和管理人员岗位职责上墙等工作。 5.做好教师技能大赛相关工作，做好信息化实验区实验校的总结工作。 6.积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。 7.做好教学资源库注册和资源重新上传。 8.做好计算机、多媒体等电教设备保养、维修维护等工作，多媒体教室要有使用记录、维修记录。 9.做好教务处综合素质评价等相关工作。 10.做好电教日常工作。 11.筹划“三房、两室、一中心” 12.做好电教日常工作。 13.做好电教用品的报废和清帐工作。 14.推动在班级设置电教委员，协助电教室处理相关工作，并制定电教委员职责。结合督导检查，落实使用记录、维修记录。落实多媒体教室管理制度和管理人员岗位职责上墙，主要是307室，学生机房、教室机房、控制室。 15.做好领导交办的其它事宜。 工作措施： 一、做好计划的调度工作，确保各项工作不偏不废。 目前学校的电教工作主要分成十四块工作： 一、网络管理 负责学校网络系统的维护、管理和故障修复工作，保障网络系统的正常运转。 二、电教设备维护 1、负责学校21个在用多媒体教室设备的维护、管理和故障修复工作，保障电化教学的正常进行。 2、负责307电教室设备的维护、管理和故障修复工作，保障会议和公开课等大型活动的正常进行。 3、负责学校录音机和扩音器设备的维护、管理和故障修复工作，保障教学的正常进行。 4、做好维修记录和设备使用情况跟踪。 三、监控设备 负责学校监控设备的维护、管理和故障修复工作，提供学校良好的安全保障。 四、数字智能广播 负责学校数字智能广播设备的维护、管理和故障修复工作，保障学校教学、会议、升旗、课间操的正常进行。 五、宣传工作 在学校各部门的协助下，把学校在发展中的成就和先进典型及时宣传出去，进一步树立学校良好的社会形象，推进学校中心工作。包括学校的LED屏。 六、信息化实验区实验校工作 做好信息技术与学科整合课技术支持，实验区课题研究的指导工作。 七、做好北辰区技能大赛的'相关组织工作 八、做好信息技术、教师机房的维护管理工作及信息技术水平考试工作 九、做好相关数据上报工作 主要包括：固定资产（财政局、教育技术装备）、综合素质评价（初中、高中）、高考报名、高考报志愿，水平考试报名、体育成绩等。 十、做好成绩的登统工作 做好考试机读卡和成绩统计等工作 十一、电教账目管理 做好电教账目管理工作，做到帐物相符。 十二、做好电子办公用品的维护和管理 包括办公室电脑的维护和管理、打印机的维护和管理，打印机注粉等。 十三、负责教科研工作中的课题研究工作 十四、完成投影机的除尘工作 十五、完成领导交办的其实事宜。 二、加强硬件建设，满足教育教学需要。 1.对现有设备加强管理和检修，以提高设备使用效率。 本学期开学初电教室对设备做一次检修，主要针对各班投影仪等，对破损的设备及时作出维修。对全校的部分电脑机箱进行一次除尘，保证设备的正常使用。努力提高全体教师运用电教设备上课、积极上多媒体课、积极利用校园网络进行教学、办公的积极性。激励教师多用、用好电教设备。激励教师多上电教课、多用校园网，从而营造数字校园的氛围。 2. 筹划“三房、两室、一中心”。 在很少投入的情况下，筹划“三房、两室、一中心”。主要设想是重新布置308、207、222三个机房，308用于信息技术教学和信息技术水平考试，207用于进行综合素质、高考报名、高考报志愿、成绩登统等工作，避免要进行上述工作而影响信息技术教学，222一分为二，2/3用于教师机房，1/3用于网络控制中心，这样可以解决电教办公室辐射和噪音问题，减少教师机房的面积，避免教师机房夏季燥热，冬季冰冷的问题。着力打造307电教室和208广播室，实现卫生、整齐和规范。 3.做好投影机的除尘工作 本学期争取在总务处的协助下，完成投影机的除尘工作，采取分时段的办法，在大课间完成此项工作。 三.不断建设学校校园网，加强学校的信息化水平。 1.不断改进和完善校园网的结构和功用，组织相关科室完善校园网的各个栏目。建立校园网新闻发布制度，加强学校的新闻发布和教师的资源积累。在学校新闻方面，做到各科室新闻通知及时在网上发布。要求各部门把自己科室的相关工作或通知发布在网上。 2.组织教师参加现代教育技术培训，特别是网络硬盘和教学资源库的培训，使全体教师强化数字化校园的意识。 3.配合学校举办的各类活动（会议、学校活动、整合优质课实录等等），做好前期的电教设备准备工作，并根据学校要求用数码照相机或数码摄象机用数字化方式记录活动照片或视频资料等。并继续把学校各活动的照片和视频资料数字化并强化查找，以供需要的老师和领导查阅。 四、做好其它常规性工作。 智能广播、监控、教师技能大赛、宣传工作、成绩登统、电教帐目管理、信息化实验区等常规性工作要一如既往地做好，而且要创新工作思路，力争取得更好的成绩。 新的学期，学校的电教工作管理将力求做到制度化、科学化、规范化。相信，在上级主管部门的领导下，通过全体师生的共同努力，电教工作将在学校的教育教学工作中发挥更大的作用。 电教室 2月篇16：春学期电教工作计划
一、指导思想
以党的教育方针为准绳，以改革促发展，全面启动现代化教育工程，充分发挥校园计算机网络的功能，在课堂教学上加快教育技术装备现代化的步伐，努力提高教师现代信息技术的业务水平，深入开展现代教育技术的教学研究活动，丰富教学内容，激发学生学习兴趣，充分发挥省级现代化教育示范校的示范作用。
二、工作目标和具体措施
1、抓投入和建设：
对照国家级示范中学标准和教育技术装备现代化的需求，继续抓紧抓实电教硬件、软件的投入和建设工作。
（1）完善南校区的网络系统、语音广播系统、电话系统。安装南校区的高二、高三年级多媒体教室和会议室多媒体系统。
（2）做好南校区网络中心软件的添置工作，全面实现教学、办公、管理、信息传输网络化。
（3）安装南校区地面卫星接收系统。
（4）完成校校通网络工程，从“信息高速公路”上获取更多的教育教学信息，加强网上信息的双向交流，为我校的教育教学服务。
（5）安装南校区4个计算机教室，为学生提供优质的教学环境。
（6）做好南校区体育馆、报告厅的灯光、音响的建设方案。
（7）设计装饰南校区新闻、教学二个演播室。
2、抓学习和应用：
以现代教育理论、现代教育技术的装备使用和信息技术课的开设为重点，提高全体教师信息技术的运用能力，并广泛应用于教学实验中，深化课堂教学改革，提高教学效益。
（1）强化教师现代信息技术的学习和培训，提高电教媒体在课堂教学中的应用，采取切实有效的考核措施，推广网络技术及多媒体教学技术，使课堂教学模式向现代化教学模式转变，促使课堂教学效果达到最优化。
（2）采取“走出去，请进来，广学习，重应用”的基本原则，鼓励和促进全体教师学习和熟悉先进的现代化教学设备。
（3）通过邀请专家来校做多媒体课件展示和制作培训，逐步引导和提高我校教师多媒体教学课件的'制作水平。
（4）倡导全体教师行动起来，形成重视现代化教育，学习现代化教学手段，最终得益于现代化教育的良性循环。在提高教师现代化教学水平的同时，努力促进现代化教学设施的使用率。
（5）组织全体教师进一步学习多媒体技术及网络运用技术，使他们尽快成为现代化信息技术使用的高手。
3、抓服务和管理：
重视并抓好电教管理人员现代信息技术的学习，转变观念，服务师生和教学，完善管理网络，提高现代化教学的管理水平。
（1）组织电教人员认真学习《学校电化教育的有关规定》和省《音像教材推广管理规程》等有关规定，强化电教管理人员的法律法规意识，提高其管理水平。
（2）完善电教管理网络，制定明确的岗位职责，健全制度，确保电教工作正常、有序的开展。
（3）注重电教人员专业知识的学习和提高，提供各种机会让其外出学习、进修。重视各种图书、光盘、音像带的购置和利用。
（4）加强对电教设备的管理、使用、保养和维修，提高电教器材的完好率，以及电教软件的使用率和周转率。
（5）建好校园网络管理系统，落实专人负责网管中心的建设和维护，充分体现网络在教育教学中的功能，开设网上备课系统软件，供各教研组实现网上备课，达到教学资源共享。
（6）开展班级电教班委值日制，签订班级电教设备管理责任书，强化班级电教设备管理力度，大幅度提高电教设备利用率，做好设备使用记载。
4、抓科研和提高：
带着目标、带着问题，注重做好现代化教育的研究工作，把现代化教育真正做于日常课堂教学中，让电教为我所用，为推进教育改革作贡献。
（1）强化教师现代教育技术的培训工作，对新调入阜中工作的教师，做到有计划、有步骤的开展设备的培训工作。
（2）深入开展学生信息技术培训，初中学生主要培训计算机综合能力和应用素质，高中学生主要培训网页制作、Pascal语言，提高在省、市级竞赛中的获奖率。
（3）组织教师研讨、设计多媒体课件，及时在校园网上传输，实现网络资源共享。并对制作的课件进行网上评比，将优秀课件送省、市参评。
（4）注重现代化教学设施在学校活动性课程、环境性课程和休闲娱乐活动中的功能和地位，通过周末影院、闭路电视播放新闻联播及校园一周新闻，协助各部门搞好公开课、示范课、辩论赛、抢答赛等活动，充分发挥现代化教学设备在这些活动中作用。
（5）做好宣传报道工作，不断提高宣传报道的质量，在宣传名校、名教师上做文章，充分发挥媒体的应有作用。
三、具体工作安排
二月份：
1、发放各教研组、备课组、处室计算机以及班级电教媒体设备。
2、发放教师、学生英语听力磁带。
3、对处室人员进行分工，制定各人工作计划。
4、对班级多媒体设备进行全面检查，确保开学教学工作正常进行。
5、召开电教班委会议，落实管理措施，并签订设备使用，管理责任书。
6、更新电教软件目录，并在校园网上公布。
7、配备高二、高三年级多媒体教室。
8、调整各处室虚拟网电话的授权及维护。
三月份：
1、对校园网以及家属区网络进行一次全面的检查。
2、清除班级液晶投影机灰尘，确保正常运行。
3、安装南校区地面卫星接收系统。
4、举办初、高中电脑绘画、网页制作竞赛。
5、对全校电教资产进行一次清查，做好电教设备的维护工作。
6、做好南校区体育馆、报告厅的灯光、音响的建设方案。
四月份：
1、检查教室多媒体使用情况。
2、做好期中考试英语听力测试题的录制工作。
3、安装南校区4个计算机教室，为学生提供优质的教学环境。
4、对班级现代化设备使用情况进行统计。
5、对高中部教师进行多媒体应用培训工作。
五月份：
1、设计装饰南校区新闻、教学二个演播室。
2、对教师进行网络应用培训。
3、对全校音响系统进行一次检查维护。
4、利用网络教室做好节假日学生上网的工作。
5、组织学生参加中学生信息技术竞赛。
六月份：
1、同教务处一起举办教师网上备课竞赛活动。
2、网上评比优秀电教课件，并送省、市、县参评。
3、做好电教设备的收缴入库工作及时加以维修保养。
4、召开班级电教班委会议、收齐电教设备使用记载表，评比优秀电教 班委并进行总结表彰。
5、做好学期末英语听力测试带的录制工作。
6、电教工作进行总结。
篇17：学校电教学期工作计划
一、指导思想：
为了加快学校信息技术教育和电教工作的发展，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，以规范的常规保质量，以实效的教研上水平，围绕县教育局教研室“一个中心、两个重点、三大目标、四项常规”总体工作思路，以“自育自学”引导自学课型实验为抓手，促进全镇电化教育工作整体质量实现新的跨越。
二、工作任务：
(一)教师队伍能力建设
教师是实现教育信息化的主导力量。由于我镇教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平还有待提高，本学期中心学校仍将有目的的对全校的教师进行有针对性的现代教育手段的培训，使全体老师提高制作课件和应用计算机技术进行办公、教学实践的水平。
(二)电教管理及应用
本学期各完小仍然要做好农远ip资源的接收及应用工作，提高教师队伍电教素质、完成信息技术教学工作、完善电教管理制度和电教设备教材的维护保养工作。 立足现有条件，充分利用学校教育教学现代化设施。以满足教育教学需求。
2、利用远程教育的资源接收设备不断完善教学资源库建设、各完小农远专用教室要切实有效地使用起来，保证教师方便使用农远资源。要求有课表安排，有教师使用登记记录。
3、加强电教设施的管理
(1)各学校电教管理员要及时与总务配合做好电教设施的登记工作，做到电教设备登记册与学校固定资产帐相符。作好网络设施、专用教室(计算机教室、光盘播放教室、ip资源接收教室、农远专用教室)使用情况、问题记录。
(2)管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、用电、网络运行)等工作，建立完善的管理制度，并做好相关记录。
(3)加强对远程教育设备的管理，及时做好软硬件的维护工作，切实保证网络、软件正常安全运行。
(4)对于传统的电教设施，也要及时与学校总务做好设备的登记工作，已经不在使用报废的设备也要完善登记报废手续(如投影仪等)，英语组使用的录音机、点读机，专门负责的教师要做好使用保管记录。
4、信息技术课的教学工作
(1)配备计算机教室的学校要按照教学计划开齐开全信息技术课。努力钻研教材，上好课，积极参加信息技术教研活动，提高教学技能。
(2)加强信息技术课教学常规管理。信息技术任课教师每堂课要填写《网络教室使用登记表》，并监督学生填写上机记录。
(三)努力提高电教成果质量 激励教师采取多种形式制作电教作品，尤其鼓励原创作品，提高作品的实用价值及参赛档次。
2、加强信息技术课教学与管理，激发学生学习信息技术的兴趣，培养创新意识，积极组织学生制作电脑绘画、电子学习小报等作品。
三、具体工作安排：
九月份： 做好20nn年秋季电教软件及点读教材的征订工作。
2、制定新学期电教工作计划。
十月份： 课改开放周暨“引导自学”型课堂教学观摩研讨活动。
2、各校有针对性的对教师进行现代教育手段的培训，提高全体教师制作课件和应用计算机技术进行办公、教学实践的水平。
十一月份： 检查各校远程教育的资源接收状况及其教学资源库建设。
2、检查配备计算机教室的学校的信息技术课是否开足开齐。
3、征集评选教师优秀电教成果作品(课件、论文、教学设计、优质电教课等)、学生电脑制作作品。
十二月份： 农远教学应用新星评选推荐。
2、中心学校农远优秀管理员评选推荐。
元月份： 各完小电教设备清查整理登记。
2、做好本学期电教工作总结。
篇18：―学年第一学期工作计划
―第一学期工作计划
指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入贯彻十六大、十六届五中全会、《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》及《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，以“十一五”规划为指导，紧紧围绕县委、县政府确定的全县教育工作目标任务，根据县教育局教育工作安排，以拓宽职业教育办学渠道为方向，大力发展职业教育，以推进素质教育为重点，全面提高初中办学质量。以加强管理为途径，以提高教育教学质量为中心，以办好人民满意的教育为目标，以建设职业教育实训基地、成立职教中心为契机，进一步解放思想、更新观念，为推进学校教育的现代化进程，促进学校教育全面、和谐、可持续发展，为振兴永昌经济提供人才支撑和后备保障。坚持“德育为首，育人为本，素质为重，创新为先”的办学理念，牢固树立“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的办学方略，全面实施素质教育，以教育创新为重点，积极推行新课程改革实验工作，全面开展研究性学习、探究性学习，努力使我校教育教学工作再创辉煌。
重点工作和目标
1、要自始至终突出三方面工作：一是强化教师职业道德、提高教师综合素质；二是进一步加强未成年人思想道德建设工作、将法制教育全面纳入学校议事日程；三是全面推进素质教育、继续加大新课程改革的力度、培养合格的社会主义新型人才。
2、加快职教发展步伐：一是扩大办学规模，在3-5年内高中招生全部为职业班，增加专业设置，由现在的5个专业增加到8个专业，在校学生达到24个教学班1200人；二是要在3-5年内彻底转变以升学为指导的办学观念，学校要走出去与深圳、广州、上海等发达地区多渠道联系，为学生提供更多的就业机会，力争达到职高学生50%的就业率；三是缩短学制，采取“2+1”灵活办学模式，给学生创造更多的就业机会。
3、加强学校精神文明建设工作、未成年人思想道德教育、安全教育和法制教育，力争年内实现“四无”（校园内无偷盗、师生无犯罪、学校管理无重大失误、教师无体罚和变相体罚学生现象），学生违法犯罪率控制在20以内。
4、以校本课程开发为重点，积极开展探究性学习及研究性学习的研究工作，并承担省、市、县三级教研课题研究。开发3―4个学科的校本课程。中级以上教师每人必须承担一项研究课题，每个教研组必须承担一项研究课题，研究要有计划，有记载，有结果。
5、充分发挥校园网优势，提高信息资源的利用率，筹划永昌职中网页设计制作。
6、加强内部管理，进一步完善考核制度，逐步推行工作量化考核制度，进一步完善教师职称评、聘制度，切实形成能者上、平者让、良者下的竞争机制。
7、全面实施以德治校、依法治校方案，积极创造条件，力争省级“以德治校”示范性学校荣誉。
8、加强民主决策，科学管理，廉洁从教，坚决遏止个别教师 “吃、拿、卡、要”等不良现象。提高教师队伍素质，年内实现“三无”目标：无乱收费、无滥订教辅资料和无校外乱办班行为。
9、加大示范家长学校的创建力度，建章立制，强化管理，进一步深入开展家长学校工作，充分发挥家庭教育的作用，使学校教育、家庭教育和社会教育有机结合，发挥教育合力，真正做到既教书，又育人。
10、扎实有效地开展全校性活动（军训、法制教育、全校田径运动会、中学生球类比赛、护绿行动、庆祝教师节等活动）。
实施措施
一、加强学习，高度重视思想政治工作。
保持正确的政治方向是学校朝着健康、积极、向上发展的必要保证，尽管学校的中心工作是教学工作，但教书的目的是育人，学校教育教学必须突出“以人为本”的主导思想，所以还是要坚持把思想政治工作作为一切工作的前提和基础，以学校党支部为龙头，积极组织全体教职工坚持学习马列主义原著、邓小平教育理论和“三个代表”重要思想等理论文章，深入开展以党的十六大、十六届五中全会精神、《教师法》、《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》以及“十一五”规划的指导思想、目标任务和重大举措等为主要内容的学习教育活动，认真贯彻县委县政府着力实施绿色富县、工业强县、科技兴县和全民艰苦创业的战略目标，要通过集会、教工例会、党会等途径，采取集体学习、专题辅导、座谈讨论、心得交流、培训、自学等形式，增强学习实效，在教职工中间形成“讲政治、学政治”的良好局面，促进广大教职工政治理论素养和政策法规水平的不断提高，从而彻底落实“以德治校”工程和“依法治校”工程。
二、坚持以人为本，以创建“平安校园”和“以德治校”示范性学校为目标，把德育贯穿于教育教学的各个环节，达到教书育人的目的。
1、加强组织领导。
学校领导班子是学校德育工作的核心，我校党政领导班子充分发挥核心作用，把德育工作列为重要议事日程，进行专题研究和部署。进一步明确已成立的以主管校长任组长，党、政、工、团队密切配合的德育工作领导小组，逐步形成校长、书记──教导处、政教处、团委──班主任、科任教师三个工作层面和校委会──教导处、政教处──班主任；党支部──工会、团委──辅导员；分管校长──年级组──科任教师三条工作主线及学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”,上上下下、纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育工作网络。坚持“五育并举、德育为首”的办学思想不动摇，认真贯彻落实《公民道德实施纲要》，努力构建德育教育网络，突出“永昌职中德育领导小组”和“永昌职中依法治校领导小组”的职能作用，积极拓宽德育教育渠道，不断丰富德育教育内容。
2、德育为首，促进学生全面发展。
要认真贯彻全国、省、市有关德育工作规程，深入地进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设放到重要位置。加强爱国主义和社会主义教育，以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点，开辟表扬栏、曝光台，利用校园广播，弘扬正气，多发现学生的亮点，对学生中的一次违纪事件，以正面引导为主，以教育为目的,全面提高学生思想道德水准。积极实施德育现代化工程，积极实施青少年道德文明工程，全面贯彻“以德育人”为主线，加强德育工作的针对性、实效性和主动性，探索多元化的德育工作途径。进一步拓宽德育工作层面，特别要研究在信息化条件下主动积极推进德育工作的新思路和新方法。
在教育过程中，加强对学生的爱国主义教育、理想信念教育、基本道德规范教育，引导中小学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生养成良好的生活情操，坚定崇高的理想信念，健康成长为有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。开展好“五种”系列教育（坚持四项基本原则教育，理想教育，法制教育，道德纪律教育，艰苦奋斗教育）活动。保证每周一次的升旗、一周一次的班会、重大节日、集会等活动的开展。把永昌烈士陵园、永昌县武警中队、工厂等作为德育教育基地，定期采用走出去，请进来的方式进行教育，增强学生今昔对比，热爱家乡，热爱科学，习武健身的思想。建立“四位一体”（学校、社会、家庭、学生）的德育体系，形成社会、家庭、学生自我管理一体的活动体系，实现德育工作从大环境、大气候、大格局育人的目标。
3、加强德育队伍建设，构建德育工作网络。
根据德育工作的长效性特征，学校要准确把握新形势下青少年学生道德观念出现的新情况，科学判断青少年学生在社会发展进程中道德观念的新变化，深入探索加强青少年学生思想道德建设的新规律，由政教处牵头，形成政教队伍主抓，全员参与，人人有责的德育工作机制。学校思想政治工作在党支部领导下形成科学化、系统化、经常化的管理机制，健全和完善德育工作四条网络：一是政教处、团委的系统化教育；二是校长、政治教研室、各年级组的常规教育；三是学生会、班委会的自治教育；四是班主任、家长委员会的社会教育。要通过全方位的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人、劳动育人等六环节，将思想教育工作延伸到学校教育的各个层次，形成学生自我修炼、学校理想目标教育、社会公德教育为一体的德育网络机制。学校作为教育中心，有专门的教学程序和方法，有训练有素的师资力量和教学环境氛围等优势，但离开家庭教育、社会教育是难于完成教育任务的，要继续发挥家长委员会的作用，形成学校、家庭、社会三位一体的'“教育合力”，三方面要保持经常的信息传输，互通情报，各负其责，共担重任。特别是要注重加强与家庭、家长的沟通和联系，帮助家长树立正确的教育观，促使其掌握正确的教育引导方法。
4、狠抓常规教育。
学校在开学典礼大会上，要重点重申《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》等要求。并通过升国旗仪式（领导讲话、学生献辞）、主题班会、团队会、进行礼仪常规教育。政教处、班主任在学生中要大力宣传“五提倡、五禁止”（即提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提倡艰苦朴素；禁止吵嘴斗殴、禁止乱涂乱抛、禁止偷窃赌博、禁止看黄打牌、禁止抽烟喝酒），明确文明学生标准（即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动），做到人人明白，个个自觉执行。从继承和发扬中华民族的传统美德教育入手，进行以孝心、爱心，诚信为主要内容的社会公德教育，加强对学生的青春期教育和心理健康教育，教育学生学会做人、学会处事、学会生活，促使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
5、努力培养一支高素质教师队伍。
继续实施“名师工程”和 “青蓝工程”，通过“走出去”“请进来”的渠道，让更多的教师了解最新的研究动态，更新教师的教学理念，使“两年常规过关，三年业务合格，五年成为教学骨干”的提法落实到位，建设一支思想观念新，精神风貌好，学识水平高，业务能力强的教师队伍。加强领导班子队伍建设。各管理职能部门和负责具体管理工作的领导干部，要确立起在其位谋其政的思想，立足自身岗位，积极遵章守纪，主动地做好本职工作，以自己兢兢业业的工作，为全体师生提供良好服务。领导要在教研教改教学中，起率先垂范作用，加强团结，发挥协作精神，把学校行政和教学工作搞好。
激活教师管理机制，在继续推行校长负责制和教师聘用制的同时，推行教师职级动态管理制、优质优酬分配制和工作量化制，要求教师以《中小学教师职业道德规范》约束自己，规范自己、教育自己，注重在学生中间树立起学高德馨、和蔼可亲、为人师表、诲人不倦的教师形象。建立“公开竞争、公正考核、择优确认”的骨干教师、学科带头人评选评定机制，鼓励优秀人才脱颖而出。进一步实行民主管理和监督，校务公开，重大决策通过教职工代表大会，能征求家长委员会的意见和要求，并把家长的意见变为学校的自觉行为，在社会上树立较高的学校威信。
三、认真实施《永昌职中依法治校实施方案》，使学校教育教学管理步入法制化轨道。
1、加强师德师风建设。
学校继续注重加强教师职业道德建设,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，组织教师重点学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《永昌职中规章制度汇编》等教育法律法规，要求广大教师做到“学高为师，身正为范”，做到依法执教，廉洁从教。同时要全面开展师德考核工作，落实好“八条基本要求”和“十不准”禁令，重点考核“十条规定”执行情况，加大对师德失范行为查处力度，对违反规定的责任人，予以通报批评、公开曝光；情节严重的，追究其党纪政纪责任。严格查处教师参与赌博、在工作期间酗酒、体罚或变相体罚学生等恶劣现象，严格执行师德师风建设一票否决制，在师德师风上出问题决不姑息迁就、避重就轻。坚决杜绝教育乱收费和教师滥订教辅资料的行为。广泛开展自查自纠活动，每位教师要撰写心得体会，从思想上、行为上、作风上进行广泛深入的大讨论；通过组织“师德师风”演讲比赛，“我心中的好老师”评比活动，学专著、与大师对话；学身边、与自己交流等教育形式，使广大教师进一步明晰教育思想，端正教育教学态度，规范教育教学行为，增强事业心、责任感和敬业精神。继续推行师德信用承诺制，校长向教师承诺，教师向学生承诺，逐步提升我校教师的职业道德素质。
2、大力开展法制教育实践活动。开展法制教育首先要抓好常规养成教育，从增强学生的法制观念入手，培养学生学法、懂法、守法意识，在学生中深入开展法制宣传教育，使学生具有正确的思想素质和健康的心理素质，力争校纪校风有一个根本性的转变，由政教处组织安排以《预防未成年人违法犯罪法》、《未成年人保护法》两法为主，以《学校道德规范二十字》、《法律常识》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等为宣传教育内容；整个活动由政教处牵头，团委、学部、年级组、班主任、政治教研组、语文教研组按照《永昌县职业中学关于开展校纪校规及法制宣传教育系列活动的安排意见》具体实施。
3、寓法制教育与课堂之中。
要继续将法制教育纳入到课堂教学计划之中，做到“计划、教材、教师、课时”四落实，应突出政治课作为法制教育主阵地的地位，要求政治课教师每学期备10节以法制教育为内容的教案，在课堂上组织学生进行专门的法律学习和法制教育活动，认真上好禁毒知识一堂课。利用政治课教学组织学生参加法律知识问答活动。与此同时要认真上好新开设的每周一次心理健康课，对青少年进行心理健康教育，促使他们心理健康成长。
4、彻底杜绝未成年学生和教师队伍违法犯罪现象。
学校将加强组织领导，加大宣传力度，强化内部管理，继续开展形式多样、行之有效、适合青少年学生健康成长的各种法制教育活动。继续加强对校园周边环境的综合整治，积极协调有关部门加强对网吧和娱乐场所的管理，大力开展中小学生“远离不健康网吧”、崇尚“绿色网吧”活动。配合司法部门加强群防群治，严厉打击扰乱学校治安的违法犯罪活动，维护好学校及周边秩序，为青少年健康成长创造良好的社会环境。落实安全管理责任制，形成学校、家庭、社会齐抓共管的局面，构建上下联动、左右沟通、快速反应、及时处理的安全管理网络，切实有效地预防未成年人违法犯罪，努力实现学生和教师违法犯罪率全年为零的理想目标。
5、认真开展军训工作。
青少年学生是祖国的未来，民族的希望，对中学生实施军事训练意义重大。为了加强对学生的思想品德教育，纪律教育，校风校纪教育，培养学生顽强的意志品质和吃苦耐劳精神，激发爱国热情，增强国防观念和组织性、纪律性、掌握必要的军事知识和技能。本着“学军风、练意志、强作风、明纪律”的宗旨，学校要进一步完善“永昌职中军训纪律”和“永昌职中军训实施安排意见”，扎实进行军训、国防、防空教育。要依据《中华人民共和国防空法》，对在校学生进行必要的防空袭知识和技能以及人民防空意识的专题国防教育。依据《中华人民共和国国防法》，安排专人对在校学生进行《军事理论知识与军事训练》授课学习，增强学生的国防意识，使他们真正明白“国家兴亡，匹夫有责”的深刻道理，更加坚定爱国信念。
五、以课堂教学为中心，努力提高教育教学质量。
1、加强教师的理论学习，养成在实践中思考，会思考着实践的习惯，提高教师的科研实践能力。要求教师读好一本现代化教育专著，上好一堂研究课，撰写一篇教科研论文，认真实施课题研究。鼓励教师不断总结经验，撰写有创意、有质量的论文，切实提高教师业务能力和教科研水平。
2、加强对教师“工作量化制”工作的检查考核力度，做到定期与不定期相结合。校行政深入课堂听课，了解教学现状和教师的课堂教学能力，积极参与听课、评课，正确指导教师把握教材，合理使用教学方法，不断提高业务能力和教学效益。继续实行学校领导分抓分管教研组、年级组管理制度，加大平时检查的力度，及时指出问题，不断提高教师工作的质量。
3、要认真研究和探索科学合理、符合实际、具有前瞻性的评价体系，充分发挥评价机制的导向功能、调控功能和激励功能。开展研究性学习与探究性学习的研究工作，教给教师方法，要求教师积极参与并有阶段性成果。广泛开展各类兴趣小组活动，做到定时间、定内容、定措施，强化督促指导、考核评价功能。努力发现和发展学生的潜能，帮助学生树立自信心，促进学生积极主动地发展。
4、深入实施《基础教育课程改革实验方案》，不断提高教师实施新课程体系的能力和水平，做到每位老师熟悉新课程理念，实施新的教育教学方法，创新人才培养模式，以适应实施课程改革和实验的要求。在开展探究性、研究性学习的基础上，这学期要加强校本课程开发，要求教师积极承担省、市、县三级教研课题研究，争取开发3―4个学科的校本课程。中级以上教师每人必须承担一项研究课题，每个教研组必须承担一项研究课题，研究要有计划，有记载，有结果。
5、教学工作是学校的中心工作，是学校的重中之重，是学校的生命线，任何部门、任何个人、任何活动都要以教学为中心，决不能舍本求末、舍大求小。本学期要继续推行“三开、四严、四熟悉”教学常规要求，向四十五分钟要质量，要效益，对教师的评价考核仍然以“成绩论英雄”，所以，每个教师都必须清醒地认识到教学质量就是学校发展的动力源。
六、加强党的思想组织和作风建设
坚持党的“三会一课”和“双评”制度，认真组织领导干部民生生活会和党员民主评议活动，以发挥党员的先锋模范作用来提高党支部的凝聚力和战斗力为目标，加强党的组织建设。加强党员自身素质：一是加强理论学习，定期进行法律法规集中学习，写好学习笔记；二是对党员干部进行定性与定量考核，让舆论、广大教师监督。党员干部继续开展“结对子”帮教活动，每个党员帮教两名后进生，帮扶一个贫困生，定期对帮教对象进行谈话，要切实达到教育、扶持和转化的目的。充分发挥党员干部的先锋模范作用，党员要处处严格要求自己，做老师的模范、学生的表率。要求上好一堂示范课，撰写好一篇教学论文，写好一份教案，当教研教学的带头人。
进一步发挥工会、妇联、共青团等群众组织的协调辅助作用，不断增强广大教工的民主意识。工会要做好对教师思想上关心，生活上照顾，经济上帮助，积极为群众排忧解难，争做广大教职工的贴心人。进一步完善教代会制度，充分发挥教职工民主管理学校的作用。工会要根据教师特点，开展强身健体的活动。学校团支部要以深入开展增强团员主题意识活动为契机，充分发挥纽带作用，以团带队加强少先队的管理。共青团工作时效性强，要求团委领导好学生会工作，积极开展“雏鹰行动”、“雏鹰争章”活动、“新世纪我能行”实践体验教育活动以及“手拉手、结对子”活动、科技实践活动等，促进青少年学生在实践中认识社会，接受教育，开阔视野，增长才干的能力。同时，积极做好青年团员的“推优入党”工作。建立健全学生会组织，充分发挥学生自己管理自己，自己约束自己的作风。妇联小组要配合工会，关心女职工的学习生活，开展“双学”、“双比”、“巾帼建功”等活动，充分调动她们的工作热情。
七、坚持不懈地抓好艺体工作。
将体艺教育摆到学校工作正确位置，不断深化体育课堂教学模式的改革，积极开展体育达标活动。加强个人卫生教育和环境卫生管理，开展经常性的健康和卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。为促进全校师生身心健康，本学期要努力提高“两操一课”的质量，大力开展球类、田径及常规性体育活动，努力抓好初、高中篮球、足球、田径队的训练工作，重点办好一年一度的全校田径运动会，要通过运动会的召开，向社会展示学校良好的形象，扩大学校声誉，取得社会的大力支持。体育工作应做到普及与提高相结合、训练与竞赛相结合。学校要挤出课时，开设中学生心理健康课，开展心理咨询活动，以维护学生的心理健康。
加强音乐、美术欣赏课的教学，开展丰富多彩的课外活动，增强学生的美育体验，培养学生欣赏美和创造美的能力。强化有一定体育、音乐、美术特长学生的专业技能训练，促进综合素质的全面提高。要按国家规定开设艺术课程以及在地理、生物、化学、物理等学科中渗透环境教育课程，提高艺术教育、环境教育教学质量，更要重视艺术、环境教育教师队伍建设，组织艺术、劳技、科技类兴趣小组活动和科技科普活动以及环境教育活动，拓展学生的学习空间，培养学生的环境意识、创新精神和实践能力。
八、突出特色，大力发展职业教育
发展职业教育，离不开社会各界的广泛理解和积极参与，离不开广大家庭和学生的普遍认同。要充分发挥广播、电视、报纸、网络、出版等大众媒体的作用，大张旗鼓地宣传职业教育的重要地位和作用，宣传优秀技能人才和高素质劳动者的劳动价值和社会贡献，大力倡导尊重人才、尊重技术、尊重劳动、尊重创造、“三百六十行，行行出状元”的社会风尚，营造大力发展职业教育的良好社会氛围。
职业教育是一项朝阳产业，职业教育事业大有作为，前景广阔。西部大开发的滚滚热潮、人才需求市场的日益紧俏为职业技术教育提供了一个更加诱人的广阔前景。《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中指出：“县级以上地方各级人民政府要在发展职业教育中发挥主导作用，重点办好一起骨干和示范作用的职业学校和职业培训机构”，可见国家已确立了职业教育的发展地位。学校为建立永昌职教中心决定扩大办学规模，征用土地48亩，用于建设职教实训基地、学生公寓楼、餐厅等基础设施。本项目总投资预计500万元，学校拟通过自筹、省、市、县争取资金完成此项工程。
在大力宣传和制定措施的同时，还要不断扩大职教办学规模，一是在3-5年内高中招生全部为职业班，增加专业设置，由现在的5个专业增加到8个专业，在校学生达到24个教学班1200人。要在3-5年内彻底转变以升学为指导的办学观念，学校要走出去与深圳、广州、上海等发达地区多渠道联系，为学生提供更多的就业机会，力争达到职高学生50%的就业率。二是缩短学制，采取“2+1”灵活办学模式，给学生创造更多的就业机会。三是与金川公司等企业单位挂靠，对学生进行专业技能培训，如计算机、焊接、车床、电子、机电等，让学生拿到合格的等级证书，使学生掌握一技之长。
九、加强总务后勤工作
严格执行财务制度，财务纪律，坚持收支两条线，开源节流，提高有限资金的运营效率。严格执行政府采购制度，加强对学校固定资产的管理工作。继续实行班级、办公室、各专业教室设备分工负责制，班级教学设备教师使用登记制和设备故障与负责人维护登记制，进一步制定和完善《永昌职中节水节电管理办法》，实施目标管理。坚决杜绝乱收费，争创规范收费合格学校。完善校务公开制度，接受师生、家长、社会的监督。加强对学校的资产管理，进一步完善财产的使用保管制度、赔偿制度。教育师生爱护公物、节约水电、杜绝浪费。
加强安全保卫工作，把学校安全工作放在一切工作首位。牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，认真落实学校安全目标责任制，落实各种预警和处理突发事件的措施，确保师生生命和学校财产的安全。与有关部门配合开设生存、安全、自救等知识讲座，稳妥开展好紧急疏散演习等活动。落实值班值宿责任制并加强考核。同时积极开展安全常识的宣传教育，增强师生安全防范意识和技能，要强化安全与管理意识，防爆、防火、防盗及药品管理措施要细致、具体、责任到人，加强检查和督促，做到防患于未然，力争在本学期实现“四无”目标：校园无盗窃，学生无刑事犯罪，学校管理无重大事故，教师无体罚学生的现象。
新学期，新希望，新挑战，“十一五”规划的举措已全面展开，甘肃正处在“西部大开发”实现现代化建设战略目标的关键时期，这一“千载难逢的机遇”是改变甘肃（也包括永昌）经济发展落后局面的大好时机。我们一定要抓住机遇，团结一致，再接再厉，勇攀高峰，争做一流教师，争创一流佳绩，争当一流名校。
篇19：第一学期工作计划
一 、总体目标
本班共有学生53人，其中女生26人，男生27人。本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，生活习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
二、工作重点及要求
1、抓好学生的常规教育。刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活,这就要我们在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。我主要的做法就是
开学一周及时召开家长会，家长会内容要具体、有针对性，有利于帮助孩子早日养成良好的学习习惯，生活习惯，尽快适应小学生活。利用晨会及班队会的时间学习《小学生一日常规》《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并每周星期五进行一周总结，评出“班级小明星”，并且给予奖励，对表现不够好的学生“及时进行点拨”指导，加强教育。
2、提高学生的安全意识
学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，首先我觉得自己要提高安全意识，然后时刻对学生进行安全教育，潜移默化让学生的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。并且还要让孩子们把安全意识带回家，使他们在放学的路上，在家里玩耍的时候时刻都能提醒自己注意安全。
3、培养班级小干部，增强学生的竞争意识
班级光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手，这学期我将着重培养2个帮助管理班级的小干部（即班长和副班长）另外再培养8个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。 本学期我将在班级开展 “比一比，赛一赛”，活动，以小红花的形式，激励孩子们力争上游。另一个是评选“小小书画家”，把学生中好的美术作品和书写漂亮的作业进行展示，并且给予奖励，培养孩子们的兴趣，也给其他孩子做出榜样，都向他们学习。
4、学校教育与家庭教育相结合
结合教学情况，加强学校与家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平时，把学生在校的各方面的表现通过校讯通及时反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
5、关心爱护每一个孩子
蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点，从生活中点点滴滴去关心孩子，我相信，只要真心关爱孩子,尊重孩子，宽容孩子，我就能找到开启学生心灵的钥匙，让每一个孩子活泼快乐地成长，让他们得到全面的发展。
三、本册教材分析
本册教材包括“培养良好的行为习惯
汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一），8篇课文，识字（二），又5篇课文。两个识字单元各3课。13篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。
识字的编排实行认写分开，多认少写。
教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。
四、教学目的、要求
（一）、政治思想方面
培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情，培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质，对学生进行良好的启蒙教育。
（二）、基础知识方面
1、 汉语拼音
（1）、学会汉语拼音，能读准23个声母，24个韵母，4个声调和16个整体认读音节，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
（2）、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
2、 识字与写字
（1）、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
（2）、认识常用汉字400个，会写其中的100个。
（3）、掌握汉字的基本笔画，能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、端庄、整洁。
（4）、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
3、 阅读
（1）、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
（2）、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
（3）、学习借助读物中的图画阅读。
（4）、对于读物中感性趣的内容，乐于与他人交流。
4、 口语交际
（1）、学会说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
（2）、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
（3）、能与别人交谈，态度自然大方、有礼貌。
（4）、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。
四、教学措施
1、 帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。
2、 吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。
3、 充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣。
4、 加强语文和儿童生活的联系；引导学生留意生活，在生活中学语文。
5、 设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。
6、 认真批改每课作业，及时作好反馈、小结。
7、 尊重学生的个体差异，及时导优辅差。
篇20：-第一学期工作计划
2010-2011第一学期工作计划
2010-2011第一学期工作计划2010年12月29日星期三04：52 P.M.为期两个月的暑假已经结束，我们又迎来了新的学期。本学期，我担任的是五年级的英语教学任务，为了更好的完成学校的各项任务，我决定制定如下计划：一、教学工作：
1、教材分析
我们现在所使用的是PEP人教版教材，这套教材编写的总体思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成具有实际意义的语言任务。因此PEP小学英语教材是以话题为中心来安排单元教学内容的。每个单元中的A、B两部分是话题教学的主干，C部分是话题教学的补充。A、B两部分互为联系又各成系统。A部分是单元教学的第一个话题系统，包含了话题讨论所需的词汇、句型和语篇三个模块。B部分是对A部分的深入和拓展，同样也包含了词汇、句型、语篇这三个模块。因此，我在本学期在保质保量的完成六个单元的教学任务的同时，尽量的多为五年级的学生讲解音标，扩充他们的知识面，为他们进入六年级学习做好充分的准备。
2、学生情况分析
小学五年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。再加上我校今年来了很多高建学区的学生，虽说他们以前有学过英语，但必定他们都来自于农村，学生自身学习英语的态度和家长的关注程度有限，不如城里的学生和家长的重视程度高，因此，出现了很多英语“学困生”。这也就给我们英语教师提出了一个新的要求，那就是帮助这些学生激发英语兴趣，提高英语成绩。为此，我们英语教研组把“提高英语学困生的学习成绩”定为我们组的教研主题，把激发他们的学习兴趣放在首位，引导他们掌握良好的学习方法，培养良好的学习习惯，尽他们自己最大的努力提高英语成绩。
二、教学目标：
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、进一步养成良好的书写习惯。
5、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
6、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
7、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。
三、具体计划：
1、认真备课，仔细钻研教材、大纲及教法，设计好教学环节，上好每一节课。
我对自己的教育工作已经投入了满腔的热情，但我清楚地了解，光有热情是不够的，还要认真备课，备学生，设计好符合五年级学生心理特点的教学环节；认真备课对教学十分重要，特别是对非英语国家的学生来说，是至关重要的；备课充分，不仅能调动学生的积极性，上课效果还会很好。除此之外，我还要仔细钻研教材，对书中有益于学生掌握英语知识和学习方法的教学环节加以运用，多采用一些手段，多设计一些情景，让学生从生活出发来感知英语、学习英语、运用所学过的英语知识，使学生尽快掌握一套有效的学习英语的方法。最后，我还要改善自己的教学方法，把培养学生学习英语的兴趣放在首位，利用手偶、图片、挂图及多媒体来辅助教学，不断激发学生的情感，让学生从内心喜爱上英语，使他们对英语产生浓厚的兴趣。
2、常听课，吸取宝贵经验。
本学期，我们英语教研组又多了一名新的成员，就是从高建和校过来的王雪艳老师，可以说我们的队伍又扩大了，学习的面更广了。因此，我一定会积极投身于组教研活动和备课活动中，交流教学经验，互相学习，取长补短。另外，遇到自己不知如何解决的问题时，我还要虚心地向前辈请教，学习他们的宝贵经验。
3、辅导英语学困生，拉近距离。
对于五年级学生来说，已经学了两年的英语了，在不断学习中，必然会出现好差分化，差生面的扩大，会严重影响班级的'成绩。因此，我针对不同班的特点，设计了不同的计划，对不愿学英语的同学进行有计划的辅导：先是开展英语互助活动，通过一帮一的学习，拉小好差生的差距；其次，就是利用课余时间对他们进行个别辅导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，课上还多给他们回答问题的机会，鼓励他们；最后，我还会利用好每一节二科，让那些英语学困生有时间背单词，时刻让他们从心里把弦绷紧，积少成多，逐步学会自主学习。
4.多读书，提高自身素质。
俗话说得好“要给学生一碗水，教师要有一桶水”。但在当今社会，教师的一桶水是不能满足学生的需求的，唯有不断学习新知识，提高自己的知识水平，掌握先进的教育教学手段和技能，才不会被社会淘汰。为此，我决定多看一些书籍，多阅读一些教育教学刊物，练好自己的钢笔字及板书，努力提高自己在各方面的能力。
以上就是我在这学期的教学工作计划，我会坚定自己的努力方向，争取取得好的成绩。
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5.电教工作计划
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