六年级上册科学试卷及答案
“Simple头”通过精心收集，向本站投稿了8篇六年级上册科学试卷及答案，以下是小编为大家整理后的六年级上册科学试卷及答案，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：六年级科学试卷答案
一、填空题：
1．像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做_________。我知道的费力的杠杆有____________。
2．能直接生小动物，并用________喂养小动物的脊椎动物叫______________
我知道 是哺乳动物。
3．人体自然形成的结构非常巧妙，_______ 、_________等部位都有拱形的保护。
4．不同的能量可以通过能量转化器相互转化。两只手相互摩擦，我的手会感觉比较热。在这个过程中发生了______转化成______。而我们的小电动机是将_________转化成__________。
5．用来提起重物的________和________组合在一起，就构成了滑轮组。
6．小电动机上的换向器起_________电流并转换电流方向的作用。
7、提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的_______或改变材料的_________。
8、煤大多夹在岩层中，它是由______转化而成的，它所具有的能量来自______.
9、184月，科学家__________发现小磁针放在通电直导线旁会发生偏转，右图中小磁针偏转的方向是_________
(填写 “顺时针”或“逆时针” )
二、选择题：（请将正确选项的编号填入括号中）
1．石油、天然气是几亿年前大量的（ ）经过复杂变化形成的
A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物
2．为了保护生物的多样性，国际上颁布《生物多样性条约》，于1993年正式开始实施，并把每年的（ ）称为国际生物多样日-----------------（ ）
A．2月25日 B．12月5日 C．5月22日
3．下列植物中，属于绿色不开花植物的是 -------------------------（ ）
A．松树 B．柳树 C．苔藓
4．材料的厚度和宽度，（ ）地影响材料的抗弯曲能力
A．同样程度 B. 厚度更多 C.宽度更多
5．下列哪种情况最省力 （ ）。
A、 B、 C
6．下列不属于脊椎动物的是------------------------------------（ ）
A．狗 B．蚂蚁 C．金鱼
7． （ ）的物体最不容易倒
A．上小下大、上重下轻 B、上小下大，上轻下重 C、上大下小，上轻下重
8．据说，阿基米德曾经对自己的国王夸口说：“只要在宇宙中给我一个支撑点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这在理论上是说得通的，他说明阿基米德已经掌握了（ ）省力的原理。
A．轮轴 B. 杠杆 C. 斜面
9．东北虎的腿和耳朵和比华南虎长得小，但个体却长得比华南虎大，这是为了更好地 --------------------------------------------------（ ）
A．捕猎食物 B．野外奔跑 C．适应寒冷
10．发电机发出的电力大小和（ ）无关。
A．转动速度 B.转动方向 C. 发电机大小
三、判断题：（正确的用“√”错误的用“×”表示）
1．轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。--------------（ ）
2．鸡蛋近似于球形，因为这样可使它更坚固。---------------------- （ ）
3．冬天，人们要盖上厚厚的棉被，因为棉被能产生热量。--------------（ ）
4．生物生存权是自然赋予的权利，也是人类所赋予的权利------------（ ）
5．拱在桥面下的大桥，是没有外推力的，因此建桥时不需要考虑外推力。（ ）
6．声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式 ----------------（ ）
7．三峡电站发出的强大电能是由水能转化而来的-------------------（ ）
8．广玉兰会掉下黄色的叶子，所以它属于落叶植物------------------（ ）
9．转子通电后产生磁性，和小电动机外壳的磁铁“同极相斥，异极相吸”，小电动就转动以来了 ------------------------------------------（ ）
10．同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越费力----------------（ ）
1、把动物和所属的相对应种类连起来6
泥鳅 大雁 猪 蚂蚁 蜗牛 鹅
昆虫类 鱼类 哺乳类 鸟类
2、把生物的特征和功能连起来
猫的眼睛和爪子 可钩住动物的皮毛而散播各处
莲的莲蓬 适合于在水中游泳
鸭子的蹼脚 有载运果实漂浮水中而传播的作用
苍耳果实钩毛 适合于夜间捕捉老鼠等动物
五、实践与探究题：
1、小明做“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验结果记录如下：
纸的厚度 一张纸 两张纸 三张纸 四张纸 五张纸
抗弯曲能力的大小（放垫圈的个数） 预测 1 4 8 12 16
实测 2 8 15 25 40
（1）实验中要改变的条件是：______________________________________。
（2）分析实验数据，我发现：______________________________________。
2．在杠杆尺的右边某一个位置挂上一串钩码，使杠杆尺保持平衡。并说明杠杆的用力情况
（1）的用力情况 _ （2）的用力情况 _____（3）的用力情况
3、下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）
（1）他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验？ 。此实验能得出：在线圈中 相同时，线圈的圈数绕得越多，电磁铁的磁力就越强。
（2）小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是 极。要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是______________。
（3）他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系，得到下面的实验数据。
实验次数 改变因素 测试结果
第一次 用一节新的干电池 1次吸住7枚大头针
第二次 用二节新的干电池串联起来 1次吸住17枚大头针
第三次 用三节新的干电池串联起来 1次吸住26枚大头针
实验中改变的因素是： ________________。
不改变的因素是：缠绕在铁芯上线圈的 __________ 。
分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：
_____________________________________________________________________________。
参考答案
一、填空题（1分×20=20分）
1． 杠杆 火钳（或其他）
2． 2.乳汁 哺乳动物 猫（或其他）
3． 3 大脑 内脏
4．动能 热能 电能 机械能
5.动滑轮 定滑轮
6.接通
7. 厚度 形状
8．古代生物 太阳
9 奥斯特 顺时针
二、选择题：（请将正确选项的编号填入括号中）（2分×10=20分）
1-5 BCCBC 6-10 BBBCB
三、判断题：（正确的用“√”错误的用“×”表示）（2分×10=20分）
1-5 √√××× 6-10 ×√×√×
四、连线题：（1分×10=10分）
1、把动物和所属的相对应种类连起来6
泥鳅 大雁 猪 蚂蚁 蜗牛 鹅
昆虫类 鱼类 哺乳类 鸟类
2、把生物的特征和功能连起来
猫的眼睛和爪子 可钩住动物的皮毛而散播各处
莲的莲蓬 适合于在水中游泳
鸭子的蹼脚 有载运果实漂浮水中而传播的作用
苍耳果实钩毛 适合于夜间捕捉老鼠等动物
五、实践与探究题：（4+12+14）
1． 纸的厚度 纸越厚，纸的抗弯曲能力就越强（2分一空 共4分）
2． 老师自主判断，画钩码2分一个 判断用力情况2分1空（共12分）
3． （1）甲和乙（2分） 电流强度（2分）
（2） S（2分） “改变电池的连接方式”或“正负极连接方式”（2分）
（3）电流强度 或 电池个数 （2分） 铁芯的大小 、绕在铁芯上线圈的圈数（1分一个因素，共2分） 电流强度越大，电磁铁的磁性越强
篇2：六年级科学试卷答案
一、填空题（18分,每空1分）
1.放大镜的特点是 、 ，所以也叫 。
2.借助 我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由 构成的。
3．世界是由 构成的，而物质总是在不断地 。
4．物质发生化学变化常会伴随一些现象，比如： 、 。
5．在1969年7月，美国的___ ____载人飞船在月球上成功着陆，宇航员阿姆斯特朗在月球上留下了人类第一个足印。10月24日，中国的_________探月卫星也发射成功，迈出了中国绕月探测工程的重要一步。
6.太阳系中唯一的恒星是 ，离太阳最近的行星是 。
7. 月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做 。
8. 当今世界存在的环境问题主要有 、 等。
二、判断题（20分，每题2分）
1.近视眼镜可以放大物体的图像。 （ ）
2．瓦楞纸的抵抗弯曲能力强是因为它靠改变纸的形状来增加了厚度。 （ ）
3. 苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落，这跟它翅膀的构造有关。 （ ）
4.荷兰的胡克发明了世界上最早的能放大300倍的金属结构的显微镜。 （ ）
5.微生物和动植物一样也能进行繁殖、新陈代谢等生命活动。 （ ）
6．纯铁锈是能被磁铁吸引，但不能导电的。 （ ）
7．月球上环形山的成因目前公认的观点是“撞击说”。 （ ）
8．大熊星座的主要特征是北极星，小熊星座的特征是北斗七星。 （ ）
9．宇宙太遥远，太神秘，对它的探索是科学家的事，我们学生的任务是先学好知识，将来有机会再去关注。 （ ）
10.填埋场填满垃圾后，既可以在上面修各种建筑，也可以种各种植物。 （ ）
三、选择题（20分，每题2分）
1. 自行车上综合利用了（ ）等机械原理。
A、斜面、轮轴 B、杠杆、斜面、轮轴 C、杠杆、滑轮
2．月球有许多不同于地球的特征，以下不属于月球特征的有（ ）（多选）
A、有环形山 B、没有水 C、生活着许多的生物 D、没有生命
E、有引力 F、温差变化不大 G、会发光
3．对生活中的一些垃圾，带有（ ）标志的是可以被回收并重新加工利用的。
A. B. C.
4．下列不属于晶体的是( )。
A、食盐 B、玻璃 C、碱面
5.下面是不同放大镜的侧面图，其中（ ）放大镜的看到的视野最大。
A、 B、 C、
6．食物滴上碘酒后，变蓝色，说明食物中有（ ）
A、蛋白质 B、脂肪 C、淀粉
7. 9月中国神舟七号飞船上的宇航员（ ）实现了“太空漫步”。
A、翟志刚 B、刘伯明 C、景海鹏
8. 下列说法错误的是（ ）。
A、宇宙在膨胀 B、恒星是运动的 C、光年是时间单位
9. 污水需要经过（ ）处理再排放到自然水域。
A、沉淀、过滤、消毒 B、消毒、沉淀、过滤 C过滤、消毒、沉淀
10. （ ）是从源头是解决垃圾问题的办法。
A.焚烧 B.填埋 C.减少丢弃
四、连线题（8分）
1.请用线连接相应的月相。（3分）
十五 廿二 初八
2．垃圾通常采用焚烧、填埋的方法来处理。一般的垃圾填埋场是否有效呢？我们来做一个垃圾填埋场的模拟实验。（把实验中各部分代表什么用线连起来）（5分）
细石子、河沙 填埋的垃圾
清水 地下水
浸过墨水的纸巾 土层
喷水 地下水被污染了
瓶子底部的水变色了 下雨
五、实验题（18分）
1、显微镜（6分）
（1）在图中标出相应部分：载物台、目镜、反光镜、物镜、调节旋钮
(2)、实验中需要将镜筒下降，我们的眼睛应该注视 （填物镜或目镜）。
(3)、在目镜中观察到物体图像在左上方，如果要将图像移到中央，你认为应该把玻片向什么方向移动？ 。
2.画图：月食一般发生在农历 前后，在下图中画出月食时月球的位置。（2分）
3、铁生锈实验（10分 ），如图所示：研究铁生锈和水与空气关系的一个实验装置。
甲 乙 丙
（1）甲中的铁钉，能和水与空气充分接触；乙中的铁钉，只能和 接触；
丙中的.铁钉，只能和 接触。
（2）一星期后观察发现， 试管中的铁钉锈蚀比较严重，而 和
两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。
（3）该实验证明，铁钉的生锈是 和 共同作用的原因。
（4）通过对铁钉生锈的探究，请写出两种常见的防止铁生锈的方法：
A、 B、 C、
六、实践应用：（16分）
1、在某一建筑工地的一角，碎砖头，破瓦片，吃剩的饭，用完的电池，喝过的酒瓶、扔掉的药品，塑料袋，腐烂的蔬菜等垃圾随处可见！（10分）
（1）如果这些垃圾就这样堆放着，你认为会造成哪些环境问题呢？请至少写出两点： 、 。
（2）请你将上述垃圾分类填入相应的表格中。
可回收垃圾 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾
2、针对我过现在的淡水资源情况，请你制订一个节约用水的计划。（至少写3条）（6分）
（答案）
一 、填空题：（18分，每空1分）
1、中间厚、边缘薄、凸透镜 2、显微镜、细胞 3、物质、变化
4、发光发热、产生气体、产生沉淀、颜色改变 5、阿姆斯特朗、嫦娥一号
6、太阳、水星 7、月相 8、大气污染、白色污染
二、判断题：（20分，每题2分）
1、× 2、√ 3、× 4、× 5、√ 6、× 7、√ 8、× 9、× 10、×
三、选择题：（20分，每题2分）
1、B 2、CFG 3、C 4、B 5、B 6、C 7、A 8、C 9、A 10、C
四、连线
1、（3分）
十五 廿二 初八
2、（5分）
细石子、河沙 填埋的垃圾
清水 地下水
浸过墨水的纸巾 土层
喷水 地下水被污染了
瓶子底部的水变色了 下雨
五、实验题
1、显微镜（6分）
（1）在图中标出相应部分：载物台、目镜、反光镜、物镜、调节旋钮（每个1分）
（2）目镜 （1分） （3）右下方 （1分）
2、（2分）十五 图如下
3、（10分，每空1分）
（1）水 空气 （2）甲 乙 丙 （3）水 空气
（4）涂油漆 放在干燥的地方 涂上食用油
六、实践应用
1、（10分）
（1）土壤污染 白色污染
（2）请你将上述垃圾分类填入相应的表格中。
可回收垃圾 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾
喝过的酒瓶
塑料袋 用完的电池
扔掉的药品 吃剩的饭
腐烂的蔬菜 碎砖头
破瓦片
2、（6分）（1）沐浴时，抓紧时间！
（2）刷牙的时候，不要开着水龙头，平时随手关紧水龙头。
（3）洗米水可以用来拖地，洗手等。
篇3：六年级上册试卷答案
六年级上册试卷答案
六年级上册试卷答案
一、填空
1、一套西服，上衣840元，裤子210元，裤子的价钱是上衣的( 25 )%，上衣的价钱是这套西服的(12.5)%。
2、从学校到文化宫，乙要20分钟，甲要16分钟。乙的速度比甲快(20)%。
3、(5)千米的60%是3千米; 比40吨少20%(32)吨。
4、甲数是乙数的比是5：2， 乙数比甲数少(60)%，甲数比乙数多(40)%。
5、五月份销售额比四月份增加15%，五月份销售额相当于四月份的(115)%，四月份销售额比五月份少(15)%。
6、“六一”期间游乐场门票八折优惠，现价是原价的(80)%。
儿童文具店所有学习用品一律打九折出售，节省(10)%。
7、1：5=( 20 )%=( 16 )÷40 =4 (10)=(— )分数=( 0.2 )(填小数)
8、光明饭店今年一月份的营业额是40万元，按规定要缴纳5%的营业税，还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税，那么，这个饭店一月份需缴纳营业税(2万)元和城市维护建设税( 2.8万)元。
9、爸爸去年一月份把0元存入银行，定期二年，如果年利率是2.5%，到期时一共可取回(21000 )元。
10. 修一条公路，第一天修了全长的40%，第二天修了全长的37.5%，还剩180米没有修，这条公路共长(800)米。
修一条公路，第一天修了全长的40%，第二天修了全长的37.5%，第二天比第一天25米，这条公路共长(800)米。
二、判断
1、100克的水里放入10克的盐，盐占盐水的10%。(F)
2、李师傅今天生产的101个零件全部合格，合格率是101%。(F)
3、3千克的30%和30千克的3%重量相等。(T)
4、一件衣服打七五折出售就是按原价的7.5%出售。(F)
5、甲数比乙数少20%，那么乙数比甲数多20%.(F )
三、选择
1、某种商品打九折出售，说明现在售价比原来降低了(D)。
A、90% B、9% C、1/9 D、10%
2、今年油菜产量比去年增产1/5，就是(C)。
A、今年油菜产量是去年的102% B、去年油菜产量比今年少20%
C、今年油菜产量是去年的'120% D、今年油菜产量是去年的100.2%
3、男工人数的25%等于女工人数的30%，那么男工人数和男工人数相比(A )
A、男工人数多 B、女工人数多 C、一样多 D、无法比较
4、一种录音机，每台售价从220元降低到120元，降低了百分之几?正确的列式是( D )。
A、120÷220 B、(220-120)÷120 C、220÷120 D、(220-120)÷220
5、王力宏4月5日在银行存了活期储蓄2000元，月利率是0.12%，到6月5日，他可以得到税后利息是多少元?(税后利息为5%)正确的列式是( B )。
A、2000×0.12%×(1-5%) B、2000×0.12%×2
C、2000×0.12%×2×(1-5%) D、2000+2000×0.12%×2×(1-5%)
四、解方程
40%X+25%X=130 1/5X+3/7 = 3/7X
五、只列式，步不计算。
学校图书馆有科技书350本，故事书400本。
(1)科技书的本数是故事书的百分之几? 350/400
(2)故事书的本数是科技书的百分之几? 400/350
(3)科技书的本数比故事书少百分之几? (400-350)/400
(4)故事书的本数比科技书多百分之几? (400-350)/350
六、解决问题
1、一个食堂十一月份烧煤50吨，比原计划节约了5吨，节约了百分之几?
(50-5)/50=90% 1-90%=10%
答;节约了百分之10%
2、学校数学小组的人数比美术小组的人数多20%，如果数学小组有30人，那么美术小组有多少人?(列方程解答)
解设美术小组有X人。
120%X=30
X =30/120%
X=25
答：美术小组有25人。
3、小华将4000元存入银行，定期2年，如果按月利率为0.25%计算的话，到期后应得利息多少元?缴纳5%的利息税后，一共可取回多少钱?0.25X24=1.5
4、一套西服共320元，裤子的单价是上衣单价的60%，求上衣的单价比裤子的单价多多少元?
5、“江北水城”——聊城，东昌湖的西北角有一个直径为240米的圆形湖心岛，建筑精巧宏观，与光岳楼遥遥相对，这个湖心岛的占地面积和周长各是多少?
6.我国公布了新的个人收入所得税征收标准。个人收入1600元以下不征税。月收入超过1600元，超过部分分步计税，超过500元的按5%征收个人所得税;超过500—2000元的部分按10%征收个人所得税。小明的妈妈月收入3500元，她每月要缴纳多少元个人所得税?
7.求阴影部分的面积，外圆的直径为6厘米。
篇4：六年级上册科学基础训练答案
第一课 病毒 我想研究的问题
1.病毒是一类什么样的生物？ 2.病毒有多少种？ 探究与体验
由病毒感染引起的疾病及预防措施 引起的疾病有鼻炎，鼻窦炎，肺炎，气管炎，支气管发炎，感冒时间长了，预防用点板蓝根，屋内用点84消毒液，通风换气等。
一、我的收获 1.填一填。
（1）流感、狂犬病、麻疹 （2）菌丝 （3）左边：（菌褶）（菌丝）右边：（菌盖）（菌柄）（地下菌丝） 2.小法官。 （1）错；（2）对；（3）对；（4）错；（5）错 3.我会选。 （1）C；（2）B；（3）B；（4）C 二、生活中的科学。
1.答：这些根瘤是根瘤菌，它可以固定空气中的氮素，直接供给大豆发育所需要的氮素营养。
2.答：为了消灭病毒杀死细菌。 3.答：因为晾晒可以防止衣物发霉。 三、探究能力
答：如何预防由病毒感染引起的疾病？如何利用有益的细菌？食用菌如何种植？ 四、反思回顾
1.答：我学到：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物；球菌、杆菌、螺旋菌是细菌的三种基本形态，它是一类单细胞的生物；蘑菇有菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝五部分组成。和小伙伴合作的很愉快。
2.答：野外采摘的蘑菇如何识别有毒还是无毒？一看颜色；二看形状；三看分泌物；四闻气味。
二．细菌
我想研究的问题
1.细菌是一种什么样的生物呢？ 2.细菌有什么特点？ 3.细菌是如何繁殖的？
4.细菌与人类有怎样的关系？ 探究与体验
我的交流：细菌有球菌，杆菌，螺旋菌，它个体微小。
我的发现：细菌是一类单细胞的生物，个体微小，必须借助显微镜才能观察到。 我的方案：查资料，调查 我的记录：
我的发现：细菌适应能力极弱，种类繁多，分布广泛，与人类的关系极其密切。 我的收获：（1）分别是球菌，杆菌，螺旋菌
（2）细菌是一类单细胞生物，必须借助显微镜才能观察到 （3）腐生细菌
（4）72次 108次 三、馒头发霉了 我想研究的问题
1、馒头为什么会发霉呢？2、馒头在什么条件下会发霉 探究与体验 观察实验
馒头等物品发霉的原因
我的猜想：天热的时候馒头容易发霉，馒头发霉可能与温度有关，受潮湿的时候馒头容易发霉，馒头发霉可能与湿度有关。
我的方案：取四片同样的馒头，分别标上1.2.3.4号，将1.3号馒头分别滴上水，2.4号不滴水，用4个透明塑料袋分别密封好4片馒头，将1.2号放在温度较高的阳台上，3.4号放在温度较低的室内。每天按时观察，把观察的现象和出现的部位记录下来。
我的发现：馒头在潮湿高温的情况下容易发霉。 如何防止物品发霉？
我的交流：许多食品、衣物、日常用品等，如果不妥善保管就会发霉坏掉造成损失。 我的发现：为了防止食品、衣物等易发霉的物品，应该放在通风降温的地方，用防腐剂真空包装等方法防止发霉。
我的收获
1、有食物、衣物、日常用品 2、真菌
3、真菌既不属于植物又不属于动物的一类生物。 4、患病，有益的 2、生活中的科学。
真菌对人类的生活既有有利的一面，又有有害的一面，你知道有哪些？ 有利的一面：利用真菌制作食品、调料、药品等 有害的一面：会使人类或其它生物患病 四、食用菌 我想研究的问题
蘑菇的结构特点是什么？ 2、如何区别有毒蘑菇？ 3、你知道的食用菌有哪些？
探究与体验 观察实验
蘑菇的生活环境
我的交流：蘑菇的生活环境是怎样的？ 我的发现：蘑菇喜欢阴暗潮湿的环境。 蘑菇的结构特点。
我的方案：观察我们常见的蘑菇。
我的发现：蘑菇有菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝五部分。 我的收获 1.填一填
（1）孢子（2）菌丝（3）菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝（4）阴暗、潮湿（5）银耳、木耳、猴头、平菇、金针菇
2.生活中的科学。 如何识别有毒蘑菇？
答：一看颜色；而看形状；三看分泌物；四闻气味。 单元活动 一、我的收获 1. 填一填
（1）流感、狂犬病、麻疹（2）青霉、曲霉酵母菌（3）左边：菌褶、菌丝；右边：菌盖、菌柄、地下菌丝
2.小法官（1）错（2）对（3）对（4）错（5）错 3.我会选（1）C（2）B（3）B（4）C 二、生活中的科学 1.这些根瘤是根瘤菌，他可以固定空气中的氮素，直接供给大豆发育所需要的氮素营养。 2.为了消灭病毒杀死细菌。 3.因为晾晒可以防止衣服发霉。 三、探究能力
如何预防由病毒感染引起的疾病?如何利用有益的细菌？食用菌如何种植？ 四、反思回顾
1病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，球菌、杆菌、螺旋菌是细菌的三种基本形态，它是一类单细胞的生物；蘑菇是由菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝五部分组成的。很小伙伴合作解决问题很愉快。
2.野外采摘的蘑菇如何识别有毒还是无毒？一看颜色；而看形状；三看分泌物；四闻气味。
五、蜡烛的变化 我想研究的问题
2、怎样做面塑或泥塑？ 蜡烛的变化
我的猜想：蜡烛加热后会有变化。
我的方案：取一根蜡烛，点燃后会有烟。 我的记录：
蜡烛点燃的现象：蜡烛燃烧时会产生烟。
蜡烛加热的现象：蜡烛加热后，不仅形状发生了变化，还会产生了新的物质。
我的发现：蜡烛加热只是形态发生变化，蜡烛燃烧不仅形态发生了变化，还会产生新的
物质。
我的收获 1、填一填。
（1）形态 纸折叠 铁熔化 （2）形态 新物质 木块燃烧
（3）面粉 馒头 形态 新物质 2、小法官
（1）对 （2）对 3、生活中的科学
面塑和泥塑只改变了形态，鸡蛋放入醋不仅改变了形态，还会产生新的物质。 六、食盐和水泥 我想研究的问题
2、物质变化与人类生活有哪些关系？ 食盐的变化
我的猜想：溶解的食盐还能变成食盐。
我的方案：取一个烧杯放入适量的水和食盐进行均匀搅拌，倒入铁盘中，放在酒精灯上加热，铁盘里的溶液又变回了食盐。
水泥的变化。
我的猜想：水泥加入水就变成了固体。
我的'方案：取适量的水泥放入盘中，加入水搅拌，变成固体状。 我的记录：水泥加入水后变成固体状。
我的发现：水泥加入水后变成固体状，不能再变回水泥。 我的收获 1、填一填。 （1）可逆变化 （2）不可逆变化 2、小法官。 （1）对 （2）对 （3）对 3、我会选。 （1）C （2）B 七.铁生锈
我想研究的问题
1. 铁在什么条件下容易生锈？2.铁为什么会生锈？ 探究与体验 观察实验
我的猜想：铁在潮湿环境下容易生锈
我的方案：取三个同样的铁钉，分别放入水中、空气中和一半在水中一半在空气中，注意观察变化。
我的发现：铁生锈的必须条件是氧气、水同时存在。 我的记录（二）
我的发现：铁生锈的必须条件是酸或碱或盐。 我的收获：1.（1）酸、碱、盐（2）对、错、对 八、牛奶的变化 观察与思考 我想研究的问题
2、为什么不能空腹喝牛奶？ 观察实验
我的猜想：牛奶与一些食品放在一起会变味道。 我的方案：把牛奶和糖放在一起，尝试会变甜。
我的发现：有的颜色变了，有的味道变了。
我的收获 1、填一填。
（1）不能空腹、过期的不要喝 （2）酸性，醋、柠檬汁 2、小法官
（1）√ （2）√ （3）× 3、生活中的科学
（1）牛奶营养丰富，在保温瓶内存放过久，瓶内温度逐渐下降，降到适当温度时，细菌会大量繁殖，3～4小时后牛奶就会酸败变质，喝了容易腹泻、消化不良或食物中毒。
（2）牛奶中的蛋白质需经过胃与小肠消化分解成氨基酸才能在小肠吸收，而空腹喝奶时胃排空很快，蛋白质还来不及吸收即被排到大肠，不但造成了营养的浪费，而且蛋白质还会在大肠内腐败成为有毒的物质。空腹喝牛奶，也会因没有碳水化合物产生的能量，致使牛奶中的蛋白质“被迫”转化为热能，而起不到营养滋补的作用。
拓展与应用
早、晚是喝奶的最佳时机，早餐时喝奶，给一天的活力提供充分的营养保证；晚上喝牛奶，不但有助于睡眠，而且有助于人体对其营养成份的吸收。
单元活动 一、我的收获 1、小法官。
√ √ √ × × × 2、选一选 A C C B A B
二、生活中的科学 1、刷油漆，涂机油
2、第一步没有生成新物质，第二步生成了新的物质。 三、探究能力
生活中有哪些物质会产生新的物质？ 四、反思回顾
1、铁容易生锈的环境有潮湿。 2、为什么不能空腹喝牛奶 九、静止和运动 我想研究的问题
2、生活中哪些物体是运动 我的记录
我的发现：生活中有的物体是静止的，有的物体是运动的。 我的方案：1、准备小车 、人体、桌面 2、拉动小车，看车上的人体变化位置
我的收获 1、位置 2、参照物
3、公路 、客车 十、距离和时间 我想研究的问题
怎样描述物体运动状态
2、物体运动的时间和距离的关系 物体运动的快慢
4、估算从家到学校的距离 探究与体验 观察实验
我的方案：测量小车沿直线运动时，时间和距离的关系 我的记录
我的发现：小车沿直线运动时，时间和距离成正比例关系
我的收获1、一个物体运动的状态，一般从时间，距离、方向、速度
2、相同的时间内，跑的距离越远，运动速度越快；跑相同的距离，用的时间少，速度越快，用的时间多，速度越慢。
十一、改变物体的运动状态 我想研究的问题
2、汽车刹车时，乘客的身体为什么向前倾 2、快速抽取纸片，鸡蛋会怎样 探究与体验 观察实验
快速抽取鸡蛋下面的纸片，鸡蛋状态的变化 我的猜想抽出纸片时，鸡蛋会掉进杯子内 我的方案：快速抽取纸片，观察实验现象
我的发现：鸡蛋要保持静止状态，所以掉进被子里 行驶中的小车，遇到障碍物时，车上木块状态的变化 我的猜想：车上的木块会向前倾倒下来
我的方案：用小车、木块来做实验，观察实验现象 我的发现：车上的木块会向前倾倒下来 我的收获 3、填一填
（1）坐在向前行驶汽车上的乘客，在汽车急刹车的时候，身体会不由自主的向（前）倾斜。因为乘客在汽车刹车一刹那间身体保持向（前）运动的状态。
（2）当没有外力作用时，静止物体有保持原来（静止）状态的性质，运动的物体有保持原来（运动）的性质。
（3）物体具有保持原来运动或着静止状态的属性，这种属性称为（惯性），所有物体都有（惯性）。
8、小法官
3、运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性。（错） 4、汽车开始行使时，乘客的身体会向前倾斜。（错） 5、跳远运动中，运动员跳出去是因为惯性的原因。（对） （2
）我会选
（3）一摞象棋，以极快的速度打击中间的一个棋子，整摞棋子（会）倾倒。 （4）泼水的时候，因为（惯性）水才能脱离水盆 （5）下列关于物体惯性的说法，（不论在什么情况下都有惯性） 十二 物体的运动方式 我想研究的问题
1 物体时怎么样运动的？2、物体运动方式都有哪些？ 探究与体验 观察实验
怎样让物体运动起来？
我的方案：对物体施加外力，如推力，让它摆动等等
我的发现：生活中，不同物体的运动方式存在差异
我的发现：生活中，不同物体的运动方式存在差异 我的收获
1、移动、转动、滚动、摆动、孤立多种简单 2、摆动 移动
3、滚动 转动 移动 十三、动物的运动
2动物都是怎么样运动的？
3动物在水中和陆地运动有什么不同？ 4动物用什么器官运动？ 我的交流：
动物在水中的运动方式
我的交流：鱼、虾、青蛙在水中的运动方式是游泳。 我的发现：水中生活的动物是以游泳为主要运动方式的。 动物在陆地上的运动方式
我的交流：马、牛、鸡、鸭等家禽都靠四肢在地上行走奔跑，毛毛虫、蛇等爬行动物靠蠕动。
我的发现：在陆地环境生活的动物运动方式包括奔跑、行走、跳跃、爬行、蠕动等。. 动物在空中的运动方式
我的交流：蝴蝶，鸟，虫靠翅膀飞行。
我的发现：动物在空中的运动方式主要是飞行。 马在慢步走、小跑、奔跑时四肢运动情况
我的交流：马在慢步走、奔跑、小跑时四肢的运动让其前进。
我的发现：马是四肢运动的动物，四肢的常规运动方式是对角线换步法，即左前右后，右前左后的交替循环。
同一种动物在不同环境中的运动方式
我的交流：鸭子在水中的运动方式是游泳，在陆地上的运动方式是行走。 我的发现：同一种动物在不同环境中的运动方式是不同的。 我的收获
1游泳是生活在水里的动物适应水环境的运动方式；动物在空中的运动方式主要是飞行。在陆地上的动物的运动方式主要有爬行、行走、奔跑、跳跃；
2对角线换步法 3飞行 游泳 单元活动
一、我的收获 1大 小
2静止的 运动的 3距离 时间
4摆动 滚动 转动 移动 5惯性 6爬行 2小法官
1B C 2A 3B 4A
二、生活中的科学
1. 答：以船为参照物，水，沿岸的景物是运动的 坐在船里的人是静止的
2答：青蛙在水中的运动方式是游泳，在陆地的运动方式是爬行 （整理单位：郑山街道小学教研室） 六年级科学第四单元
14课 白天与黑夜 我想研究的问题
2.白天与黑夜一样长吗？ 观察实验
我的交流：地球始终在转动，昼夜不停。
我的发现：地球的自转，我们往往不大容易能感觉到。 昼夜更替的原因是什么？ 我的猜想：由于地球的转动 我的方案：做模拟实验
我的记录：用地球仪和一盏亮着的灯，来做模拟实验。 我的发现：地球的自转形成昼夜更替。 我的收获。
1. 地球 2.哥白尼 3.自转 4. 24 地球的自转 15.昼夜与生物 我想研究的问题
2.有哪些生物喜欢夜晚活动呢？ 探究与体验
收集自己一天中身体活动的各项数据。
昼夜更替对植物有没有影响？
我的猜想：一定有。
我的发现：牵牛花的开放闭合和时间有很大关系。 我的收获：
1林勒阿斯 不同的 2规律 规律 我会选
（BDEF） (AC) 16.四季更替 我想研究的问题
2.四季为什么要循环？ 探究与体验
四季更替带来的变化
我的交流：形成了春夏秋冬 我的发现：春夏秋冬，不断循环 四季更替是怎样产生的？
我的猜想：是由于地球的公转
我的方案：用地球仪和一盏灯来模拟四季的形成。 我的记录：
由于地轴的倾斜角度始终不变，所以，地球在围绕太阳公转过程中，所以，太阳的倾斜角度始终在有规律的变化，这就形成了寒来暑往。
我的收获
1.公转 倾斜 倾斜角度 1年 公转周期 2地球的公转 17.弯弯的月亮 我想研究的问题 2.什么是上弦月？ 探究与体验
我的猜想：由于月球的转动
我的方案：做模拟实验。模拟地球、太阳、月球的转动。
我的记录：把太阳贴在黑板上。每一个人都是地球，月球绕着我们的脑袋转动。太阳是点亮的一盏灯。
我发现：月相是月球在公转过程中形成的。 我的收获： 1. 月相
2. 卫星 地球 一个月
3. 太阳光 地球 月球 面向 背向 部分 小法官 1× 2√ 我会选 C
18日食和月食 我想研究的问题 2.日食是怎样形成的 探究与体验
我的猜想：日食绝不是被天狗之类的东西给吃掉的。 我的方案：利用三球仪模拟日食的形成
我的发现：发生日食时，三个天体大致在一条直线上，月球在中间。 月食是怎样形成的：
我的猜想：月食也绝不是被天狗之类的东西给吃掉的。 我的方案：利用三球仪模拟日食的形成
我的发生：月食时，三个天体大致在一条直线上，地球在中间。
我的收获：地球 ， 太阳 ， 月球，太阳，地球， 地球，地球 ， 地球。 19登上月球 我想研究的问题
2.月球适合人类生存吗？3.怎样才能登上月球呢？4登月球难不难？ 观察实验：
我的交流：月球离地球很遥远，月球不适合地球生存。 我的发现：月球不适合人类生存。
我的交流：人类对月球的了解很缓慢，因为月球太遥远。 我的发现：是人类对地球认识是一个漫长的过程。 我的交流：至少应该准备足够的氧气、水和食物。 我的发现：即使准备得很充分，一开始一定也很艰难。 我的收获：
1.380000 地球 49 2不平明亮 阴暗
3很大 120℃ ――180℃ 4 空气 液态水 生物 单元活动
一、我的收获
1，地球的自转 地球的公转 月球的公转 2 规律 昼夜更替 规律 3. 西 东 东 4 伽利略 小法官
1.×2√3×4× 我会选
1 BA 2 CA 3C 4A 二．生活中的科学
1.白天活动：燕子 喜鹊 羚羊 斑马 夜间活动：猫头鹰 老鼠 蝙蝠 蟋蟀
2.可以。根据月相的变化规律和月亮在天空中的位置是可以推算出农历的。 3春中，夏长，秋收，冬藏。
第五单元 20蚯蚓找家 我想研究的问题 2.蚯蚓怎样生活呢？ 观察实验：
我的猜想：蚯蚓喜欢长在潮湿的地方
我的发现：蚯蚓喜欢阴暗 我的猜想：蚯蚓喜欢潮湿
我的方案：一堆湿土 一堆干土 各有四只蚯蚓 我的发现：蚯蚓喜欢潮湿 我的收获： 1 阴暗 潮湿
2 环境里 阳光 温度 水分
3 北极熊 雨 骆驼 毒箭蛙 相互依存 我会选 1B2A3D
21变色龙 我想研究的问题
2变色龙为什么要变色？ 观察实验 青蛙：保护色 乌贼：保护色 毒箭蛙：警戒色 竹节虫：拟态
我的发现：动物保护自己方式很多。 我的收获：
1保护色 警戒色 拟态 水里的鱼用保护色法 我会选 1A2B3A4C
22植物向哪里生长 我想研究的问题
2植物怎样生长？3地球上共有多少种植物？4植物可以分为几部分？ 观察实验：
我的猜想：植物具有向光性
我的方案：把一株植物用箱子罩起来，只留一个小孔 我的记录：
我的发现：植物具有向光性
植物向地性模拟实验
我的猜想：把玉米种子贴在培养皿里，玉米尖都向着中间，再竖起来
我的记录：
我的猜想：植物具有向水性
我的方案：土壤一半湿润，一半干燥 我的发现：植物具有向水性 我的收获：
1向地性2向光性3向水性
4向肥性5向地性 向光性 向水性 向肥性 小法官 1×2√ 我会选 1B2A
23密切联系着的生物界 我想研究的问题
2 生物之间为什么会有联系呢？3动物和植物之间有什么联系？4动物和动物之间有什么联系？
观察实验：
我的交流：其他生物肯定会有变化
我的发现：甚至会有不少物种会随着消失 我的交流：用一种动物来抑制另一种生物 我的发现：这种方法最科学。 我的收获：
1 食物链 2食物网 生物界 3 植物 食肉动物
4 草→蚱蜢→青蛙→蛇→老鹰 小法官 1．×2.√ 我会选： 1.B2.B
24珍惜动植物 我想研究的问题
2珍稀动植物为什么越来越来少？
观察实验
我的交流：是由于人类的大肆捕杀
我的发现：再不保护，很多动植物都会灭绝 我的交流：建立自然保护区
我的发现：保护动植物的措施越来越多。 我的收获：
1．大熊猫 扬子鳄 大鲵 麋鹿 2．银杉 水杉 金花茶 桫椤 3． 1000 4.金花茶
5.中华人民共和国野生动物保护法 自然保护 小法官
1√2√3×4× 我会选 1.D 2.C
25生物的启示 我想研究的问题
2生物能给我们什么帮助？ 观察实验：
我的发现：圆筒纸承受能力强。 我的记录： 我的发现：生物给人带来很多启示 我的收获： 1.仿生
2.生物性能 建立模型 模型检测 开发产品 我会选
1A 2B 3A 单元活动 我的收获 1.潮湿 阴暗 2.植物 食肉动物 3.结构 功能 4.环境 保护色 小法官
1√ 2√ 3√ 4× 5× 6× 7√ 8× 9√ 10√ 我会选
1A 2B 3C 4B 二、生活中的科学
1．答：因为向阳的枝叶得到的阳光多，光合作用多，就生长快，就茂盛。 2．答;引来毛毛虫的天敌，如麻雀、喜鹊，百灵鸟等。
篇5：六年级上册语文期中试卷及答案
一、选择题(15分)
1、下面加点字的注音完全正确的一组是( )
、凝(nín)聚 倾(qūn)吐 湿(shī)润 轻捷(jié)
B、一缕(lóu) 调(tiáo)色板 要(yāo)挟 曾(cén)经
C、塞(sài)外 差(chà不多 倒(dào)过来 冷(lěn)笑
D、分(fèn)量 旋转(zhuǎn) 蕴(yùn)含 湛(zhàn)蓝
2.下面一组读音正确的是：( )
A.肆虐(nüè ) 淤泥(yū ) 记载(zǎi) 矗立(chù)
B.扁舟(piān ) 枯竭(kū ) 瀑布(pò) 撇(piē)嘴
C.钥匙( shi) 一幢(zhuàn ) 给予(ěi) 海堤(dī)
D.年少(shǎo ) 树冠(uān) 匮乏(kuì) 间隔(jiàn )
3、下面没有错别字的一组语语是( )
A、拨地而起 望而生畏 不拘一格B、千峰万仞 随心所欲 浩气长书
C、绵亘蜿蜓 返璞归真 心惊肉跳D、自作自受 流连忘返 兴高采烈、
4下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是( )
①态度温和，容易接近。
②形容走路时脚步放得很轻。
③形容声势浩大，不可阻挡。
④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。
A ①温和可亲 ②轻手轻脚 ③浩浩荡荡 ④少见多怪
B ①温柔可亲 ②蹑手蹑脚 ③浩如烟海 ④可见一斑
C ①和蔼可亲 ②悄无声息 ③浪涛汹涌 ④以小见大
D ①各蔼可亲 ②蹑手蹑脚 ③波涛汹涌 ④可见一斑
5、据意思按要求填关于“不”的四字词。
1.每次见到蚂蚁，他就会(眼珠一动不动地盯着看)( )地看上半小时,好像怎么也看不厌。
2.汉高祖刘邦(不局限于一种规ǎ格ǎ或标准)( )地重用人才，在与项羽的对抗中最终功成名就。
3.赵老师做起事来，那是兢兢业业，(指做事认真细致，一点儿不马虎 )( )。
二、看拼音写词语(8分)
xī xī rǎn rǎn tàn suǒ zǔ náo zhēn zhì
( ) ( ) ( ) ( )
kuí wú ē bǎn kū jié qǐn bù ān xí
( ) ( ) ( ) ( )
三、日积月累(10分)
1. 大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，_______________________________”。大诗人李白也会发出这样的感叹：“ ____________________，何人不起故园情”!
2.爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过：我们爱我们的民族，__________________________________ 。
3.有所期诺，_________ ;有所期约，______________ 。《袁氏世范》
4.战士们都笑着，用两个指头 ___ 一小片来，细细地______ ，轻轻地___ ，慢慢地______ ，不住发出___ ___ 。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。《彩色的翅膀》
四、按要求改写句子(14分)
1、风停了，山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句)
________________________________________________________
2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。(改为比喻句)
________________________________________________________
3、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。(改成直接引用句)
______________________________________________________
4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。
______________________________________________________
5.沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥!”(改为转述句)
______________________________________________________
6.我非常清楚的知道， 桑娜一定要这样做。(改为双重否定句)
____________________________________________________
7.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。(缩句)
_____________________________________________________
五、判断下列理解是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“x”。(6分)
⑴《只有一个地球》这篇课文提到科学家们有许多设想，如到火星上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地球遭到破坏了 ( )。
⑵《唯一的听众》中老人的耳朵真的聋了。 ( )
⑶“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法来 ( )
⑷詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 他主持修筑了我国的成昆铁路( ) (5)《草虫的村落》的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然和小生物的喜爱之情。 ( )
⑹“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 ( )
六、阅读与理解 (37分)
一、阅读片断(10分)
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊? ……他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!”
1.本片段选自 ,作者是_______________ 。(2)
2.短文中出现多处省略号，它的作用是___________________________。(2)
3. “忐忑不安”是什么意思?桑娜为什么这样忐忑不安?(4)
_____________________________________________________________________________________________________________
4.从这段心理描写中可以看出桑娜是一个_____________________的人。(2)
二、阅读(27分)
这是发生在童年的一件小事.
我的爸爸也许已经忘记了，然而，这
件事，却对我的一生或多或少地起了些(影响 反应)。
那年，我9岁。
一日，坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了，爸爸应门，是邻居。两人就站在大门外交谈。
那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一推，然而，立刻地，大门由于碰到障碍物反弹回来。与此同时，我听到父亲尽力(压抑 压制)而仍然压不下去的喊声。
门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得 ，就连头发，也都痛得 ;而他的十根手指呢，则怪异地缠来扭曲。一看到我伸出门外一探(竟然 究竟)的脸，父亲即可 扬起了手，想刮我耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我脸上来，便颓然放下，我的脸颊，仅仅感觉到了一阵掌风而已。
邻居以(责怪 责问)的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门大力关上------”
啊，原来我几乎把父亲的手指夹断!
偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。
十指连心，父亲此刻 痛楚，我当然知道，但是，当时的我，毕竟只是一名9岁的小童，我所关心，所害怕的，是父亲到底会不会再扬起手来打我。
父亲不会。
当天晚上，父亲五根手指肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我(无意 随意)中听到父亲对母亲说道：
“我实在痛得极惨，原想 打他一个耳光，但是，转念一想，我是自己把手放在夹缝处的。错误在我，有什么理由打他呢?”
父亲这几句话，给了我一个毕生受用无穷的(启示 启发)：犯了错误，必须自己承担后果;不可迁怒他人，不可推卸责任。
谢谢你，爸爸!
1、给短文起个合适的题目。写在开头的横线上。(2分)
2、划去文中括号里搭配不合适的词语。(6分)
3、在文中的横线上填上合适的修饰语。(5分)
4、画横线的句子是 句，试着给它换个说法。(2分)
5、请写出三个表示“看”的词语。(3分)
6、父亲扬起手却没有打我的原因是：(2分)
7、读读文末画“ ”的句子，说说你是如何理解这句话的。(3分)
8、你如何看待文中的“父亲”，写几句你最想对他说的话。(4分)
七、写作(30分)
题目：忘不了你的_____________
在你的生活中，一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量……请你把他们的事情在你的笔下重现。
(1)先把题目补充完整。
(2)叙事具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
(3)字数450个左右。
六年级语文答案
一、1C2A3D4C5目不转睛、不拘一格、一丝不苟
二、熙熙攘攘、探索、阻挠、真挚、魁梧、搁板、枯竭、寝不安席
三1、虫声新透绿窗纱、此夜曲中闻折柳、2、这是我们自信心的泉源3、纤毫必偿、时刻不易4、捏、端详着、闻着、咬着、啧啧的赞叹声
四、略
五、×、×、×、×、×、√、√
六、1、《穷人》列夫托尔斯泰2、心理描写3、指心神不宁，也指心虚不定。生活的压迫桑娜热爱丈夫，同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人。4朴素善良(意思对即可)
二、1、深刻的启示
2、(影响 反应)。(压抑 压制)
(责怪 责问) (无意 随意)
(启示 启发)
3、扭曲，直立，高高，巨大的，狠狠
4、反问
错误在我，没有什么理由打他。
5、仰视、俯视、眺望
6、父亲扬起手却没有打我的原因是：他觉得自己吧手放在夹缝的。
7、自己犯了错误，要承担后果不能推卸到他人身上。
8、您这种宽容、严格的要求自己的精神值得我们学习的榜样
七、略
1.苏教版六年级上册语文期末试卷及答案
2.六年级上册期中考试试卷(语文)
3.六年级上册语文期末试卷及答案
4.六年级语文上册期末试卷
5.六年级上册语文期末试卷
6.六年级上册语文期末试卷及答案
7.2016六年级上册寒假语文答案
篇6：六年级英语上册期末考试试卷及答案
听力部分(共三大题，计30分)
二、听音，选择正确的答语。(共5小题，每题2分，计10分)
( )1. A. Yes, you can. B. You can go by the No. 12 bus.
C. I can go by the No. 12 bus.
( ) 2. A. Yes, it’s far from here. B. Yes, it’s near here.
C. No, it’s far from here.
( ) 3. A. She’s my mother. B. She’s a TV reporter.
C. He’s a cleaner.
( )4. A. I’m going to buy some books. B. I’m going there at 3 o’clock this afternoon. C. I’m going there by bus.
( ) 5. A. No, he does. B. Yes, she does. C. Yes, he does.
三、听录音，根据录音内容填入所缺的单词。(共5小题，每题2分，计10分)
1. do you go to school? I go to school by .
2. Where is the , please? It’s next to the .
3.What are you going to do ? I’m going to buy a book.
4.What’s your ? I like_ stories.
5.What he do? He’s a .
笔试部分(共十大题，计90分)
四、请你工整、清晰的在四线三格上抄写下面这段英文。(共1小题，计5分)
要求：字母占格正确;大小写正确;标点符号正确;书写工整、美观。
A Happy Day
Last Sunday, I visited my grandmother. We listened to music and planted flowers. I counted the flowers. There were ten. Then I helped my grandmother cook lunch. When we finished, I washed the dishes and she cleaned the kitchen. It was fun.
五、找出不同类的单词。(共5小题，每题1分，计5分)
( )1.A.coach B.father C.teacher D.cleaner
( ) 2.A.museum B.bookstore C.fisherman D.supermarket
( )3.A.bus B.foot C.plane D.subway
( )4.A.hiking B.swimming C.straight D.singing
( )5.A.angry B.sad C.happy D.feel
六、按要求写出相应的词汇。(共5小题，每题2分，计10分)
1.fisherman(复数)__ 2.left(反义词)___
3.slow down(汉语意思) ___ 4.study(三单形式) ___
5.hobby(复数)________
七、选择最佳选项。(共10小题，每题1分，计10分)
( )1.Her mother is _______ .
A.a cleaner B.a teach C.an actor
( )2.My pen pal likes_______ .
A.drawing pictures B.rideing a bike C.collect stamps
( )3.The park is_______ the cinema.
A.in the front of B.next to C.near to
( )4.I usually go to school _______ .
A.by foot B.by the bus C.by bike
( )5.If you like science,you can_______ a scientist.
A.am B.is C.be D.are
( ) 6. Does he _______ hard at school?
A.works B.work C.to work D.working
( ) 7.Betty_______ singing songs,but I _______ dancing.
A.like;like B.likes;likes C.like;likes D.likes;like
( ) 8.I _______ an English book in the store this afternoon.
A.go to buy B.buy C.am going to buy
( )9.Remember the traffic rules. _______ at a yellow light.
A.Wait B.Stop C.Go
( ) 10.Miss Li is a _______.She works in an _______.
A.teacher;factory B.writer;office C.nurse;school D.singer;sea
八、用单词的适当形式填空。(共5小题，每题2分，计10分)
1.Jane and her sister _______(like) swimming.
2.He sometimes _______(go) hiking on the weekend.
3.Listen! She _______(sing) in the room.
4.They_______(visit)their grandparents tomorrow.
5.She likes _______(dance).
九、选择正确的答语。(共5小题，每题2分，计10分)
( )1.What are you going to do this afternoon?
( )2.What does she do?
( )3.Does he like diving?
( )4.What’s your hobby?
( )5.Where does your mother work?
A.I’m going to buy an English book.
B.I like collecting stamps.
C.Yes,he does.
D.My mother works in a factory.
E.She is a driver.
十、连词成句。(共5小题，每题3分，计15分)
1. should , a , deep , you , take , breath
2. a , take , trip, am , to , tomorrow ,I, going
3. he, violin, the, likes, playing
4.the , is , cat , with , angry , them
5.how , we , can , there , get
十一、阅读下面的对话，根据上下文，从所给的七个句子中选择五个句子，将对话补充完整，并将该选项前面的字母编号写在相应的横线上。(每句2分，共10分)
A. What does he do? B. Yes, he does.
C. No, he doesn’t. D. Who is that man?
E.Who is your father? F. He goes to school by car.
G. He goes to school by bus.
A：______________________________?
B：He’s my father.
A: ________________________________?
B: He’s a teacher.
A: Does he teach in our school?
B: ________________________. He teaches the class next to our classroom.
A: Does he teach you math?
B：________________________. But he teaches my sister. She’s in Class 1, Grade 4.
A：How does he go to school?
B: __________________________________. My sister and I go to school by his car together.
A: That’s great!
十二、根据短文内容，判断正误，正确在括号内写“T”,错误写“F”.(共5小题，每小题2分，计10分)
Wu Dong has a good friend. His name is Peter. He is from the USA. Wu Dong and Peter are in the same class. They go to school five days a week. They stay at home on Sunday and Saturday. Peter likes China and Chinese food . He likes rice cakes very much. At school they play table tennis(乒乓球)after class.
Wu Dong and Peter like making things. Now they are making a plane .They like flying planes on Sunday morning . Peter speaks English and a little Chinese. Wu Dong speaks Chinese and a little English. They teach each other.
( ) 1. Wu Dong has an American friend .
( ) 2. They go to school from Monday to Friday .
( ) 3. They often fiy planes after class.
( ) 4. Wu Dong teaches Peter English and Peter teaches Wu Dong Chinese .
( ) 5. Peter often eats rice cakes because he likes eating them .
十三、习作。(共1小题，计5分)
要求：寒假即将来临。以“My holiday”为题，写一写你的假期安排。
篇7：六年级英语上册期末考试试卷及答案
二、听音，选择正确的答语。
1. Excuse me, how can I go to the library, please?
2. Is the fruit shop far from here?
3. What does that young woman do?
4. When are you going to the bookstore?
5. Does your grandpa like doing kung fu?
答案：1. B 2. A 3. B 4. B. 5. C
三、听录音，根据录音内容填入所缺的单词。
1. How do you go to school? I go to school by train .
2. Where is the museum, please? It’s next to the supermarket .
3.What are you going to do tomorrow ? I’m going to buy a comic book.
4.What’s your hobby ? I like reading stories.
5.What does he do ? He’s a businessman.
答案：1. How train 2. museum supermarket 3. tomorrow comic
4. hobby reading 5. does businessman
笔试部分
四、略
五、找出不同类的单词。
1. B 2. C 3. B 4. C 5. D
六、按要求写出相应的词汇。
1. fishermen 2. right 3. 慢下来 4. studies 5. hobbies
七、选择最佳选项。
1—5 A A B C C 6—10 B D C A B
八、用单词的适当形式填空。
1. like 2. goes 3. is singing 4. are going to visit 5.dancing
九、选择正确的答语。
1. A 2. E 3. C 4. B 5.D
十、连词成句。
1. You should take a deep breath .
2. I am going to take a trip tomorrow .
3.He likes playing the violin .
4.The cat is angry with them .
5.How can we get there ?
十一、阅读对话。
D A B C F
十二、阅读理解。
T T F F F
十三、略
篇8：六年级上册期中考试英语试卷及答案
一、选出你所听到的单词。(10分)
( )1. A more B men C many
( )2. A stop B stamp C special
( )3. A singing B dancing C dance
( )4. A Mexico B million C mealw
( )5. A now B how C tomorrow
二、根据录音，选择正确的回答。(10分)
( )1.A:It has got eight million people.
B:It’s about six thousand kilometres.
( )2.A:It’s very long.
B:It’s in the east.
( )3.A:I’m sending an email to my friend.
B:I like writing the letters.
( )4.A:Sometimes.
B:Yes, I have.
( )5.A:We fly the flag and we sing songs.
B:We always have a special meal.
五、选词填空。(10分)
1. She can some English.
2. Have you got photos of America?
3. We always a big dinner.
4. a book and a pen on her desk .
5. Tell me about the Great Wall.
笔试部分
一、选出不同类的一项。(5分)
( ) 1. A. America B. China C. New York
( ) 2. A. right B. collect C. strong
( ) 3. A. kilometre B. thousand C. million
( ) 4. A. lantern B. candy C. moon cake
( ) 5. A. shop B. special C. restaurant
二、选择正确的答案，将选项填入括号内。(10分)
( )1.It’s a picture _____the Great Wall.
A.to B.in C.of
( ) 2. Do you want to ______ my pen friend?
A. is B. be C. are
( )3.There are lots of _______there.
A.shop B.restaurants C.city
( )4.These are some stamps_____Canada¬.
A.to B.in C.from
( )5.Have you got toy cars?
A.some B. a C. any
( ) 6. My favourite festival____ Thanksgiving.
A.am B. is C. are
( ) 7. ---____ you collect stamps? ---No，I don’t.
A. Does B. Do C. Did
( ) 8. There is a big Chinatown ______ New York .
A. to B. in C. on
( )9. What are you doing ? I’m _______ an email to my family.
A. sending B.sends C.send
( )10. How ______ is the Great Wall?
A. high B. short C. long
四、给下列问句选择合适的答语。(10分)
( )1.Have you got any story books?
( )2.What’s your hobby?
( )3.Can you be my Chinese pen friend?
( )4. Where is New York?
( )5.. What do you do on Flag Day?
五、连词成句。(10分)
1.do / do / Day / on / Thanksgiving / you / what / ?
2. got / you / any / from / have / Canada / stamps / ?
3. me / more / about / new / tell / your school / can / ?
4. lots of / there are/Chinese shops and restaurants/there / .
5. be / Chinese / pen friend / can / my / you / ?
六、根据短文内容判断正误。正确的写(T)错误的写(F)(5分)
Simon is an American boy. He collects stamps. He has got lots of stamps from Canada. There are famous men and women on the stamps. He has got lots of Chinese stamps, too. Some of them have got pictures of the Great Wall. Sometimes he collects toy cars. He has got some toy cars in his house. All toy cars have got Chinese names.
( )1. Simon is an American boy.
( )2. Simon collects books.
( )3. There are lots of men and women on the stamps.
( )4. Some of the stamps have got pictures of the Great Wall.
( )5. Sometimes Simon collects toy ships.
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