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学年度小学一年级下册语文期中模拟试卷

2023-02-19 07:57:36 收藏本文下载本文

“CrushmMm”通过精心收集，向本站投稿了12篇学年度小学一年级下册语文期中模拟试卷，下面是小编帮大家整理后的学年度小学一年级下册语文期中模拟试卷，希望对大家的学习与工作有所帮助。

学年度小学一年级下册语文期中模拟试卷

篇1：学年度小学一年级下册语文期中模拟试卷

学年度人教版小学一年级下册语文期中模拟试卷

期中复习卷

班级姓名

一、看拼音写词语。

quán jiā ɡāo xìng zhuān xīn shēnɡ jí mínɡ liànɡ

（）（）（）（）

zhǔ yì yǐ hòu liánɡ mánɡ huà yǔ ɡān jìnɡ

（）（）（）（）（）

wàn lǐ wú yún nián shào wú zhī niǎo yǔ huā xiāng

（）（）（）

二、给带点的字选择正确的读音。

暖和（hé huo）睡着（zhe zháo）长高（cháng zhǎng）

背包（bèi bēi）长发（cháng zhǎng）音乐（yuè lè）

三、比一比组词语。

东（）们（）声（）牛（）

冬（）门（）生（）午（）

认（）你（）家（）画（）

人（）里（）完（）话（）

赶（）明（）以（）队（）

起（）朋（）意（）认（）

四、写出反义词

古---（）多---（）关---（）短---（）

哭----（）弯-----（）前-----（）晚----（）

五、写出带有下列偏旁的字各三个。

辶女木

讠艹亻

六、请帮词语找拼音朋友。

róng huà 栽树 duō shǎo 温暖

xì yǔ眨眼 sàn xué 散学

zhào gù 融化 hū rán争鸣

zhǎ yǎn 照顾 wēn nuān 忽然

zāi shū 细雨 zhēng míng 多少

七、我会连。

长长的杨树山清笑语

高高的小路欢歌盛开

绿绿的阳光百花六色

温暖的草坪五颜燕舞

精彩的球赛莺歌水秀

八、我会选字填空，只填序号。

①向 ②象 ③像

1、小鸟（）着高远的天空飞去。

2、弯弯的月亮（）小小的船。

3、我和妈妈去动物园看大（）。

① 在 ②再

4、我和小方（）一起做完作业（）回家。

九、把下列词语排列成一句通顺的话，并加上标点。

1．是我小学生的一年级

________________________________________________________

2．家温暖我们的都有

________________________________________________________

3．枝头小鸟歌唱在

________________________________________________________

4．讲文明我们要从小

________________________________________________________

十、按课文内容填空。

1、小蜻蜓荷叶上，展开的翅膀。

2、的鸟蛋的，拿在真好玩。

3、欲捕鸣蝉，忽然。

十一、照样子，我会写。

游来游去

____来____去 ____来____去 ____来____去

认认真真____ ____ _____ ___ __ _____

亮晶晶 ___ ____ ____ ___ ____ ___

十二、你能给句子加上正确的标点吗？

1、美丽的小路好香啊（）

2、你喜欢读哪种书（）

3、路旁开着五颜六色的鲜花（）

十三、说说写写。

1、我在_________，小明也在__________。

2、小鱼儿在水底__________________。

3、 _________ 正 _________________呢！

十四、读短文回答问题。

春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的.是梨花，粉红的是桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。

1、短文共有（）句话，写的是季的的景象。

2、春天有灿烂的

3、用“▲”画出文中表示颜色的词。

4、春天，、、都开了。

十五、先看图再把句子补充完整，可别漏掉啊！

（）到了，太阳温暖地照着大地。燕子（），花儿（）。小草（），柳树（）。河中的小鱼（）。

篇2：学年度小学一年级语文下册期中试卷

学年度苏教版小学一年级语文下册期中试卷

小学一年级语文期中试卷

班级_________ 姓名__________ 得分__________

一、。（24分+书写3分）

biāo qiānɡ bēn chítiào yuè xiū xi

liàn xí jì yì huí dá yǐ hòu

ɡōnɡ bù shēnɡjìn

课跑一雷步

园谷国旗退

二、，，。（10分）

例：池地（土地）梅（）欢（）

江（）波（）跳（）

三、，。（6分）

四、。（6分）

例：（讲）故事（）篮球（）圈（）石

一（只）羊一（）骑手一（）石碑一（）井

五、“”。（6分）

一天，妈妈带回了一只又大又的西瓜。我吃了一小口，（声生）说：“好（hào hǎo）吃，下次（再在）给我一个，好吗？”妈妈说：“好（hào hǎo）的小猫，要（yāo yào）吃可以，我的要(yāo yào)求可不能忘了。”

六、。（29分）

1.小雨点分别落进、小溪、江河和里，有的睡觉，有的，有的，有的跳跃。

2.邓小平爷爷小时侯就能写，经常受到的夸奖。

3.妈妈把最大的蘑菇奖给小白兔,是因为他敢和。

4.奶奶，要是我不心，这白发会变黑吗？

5.一之计在于晨，一年之计在于。

6.儿散学来早，( ) ( ) ( )。

八、，。（16分）

（一）

，。，,。

，。，，。

，，。

，，。。，，，，……

！

1.有个。（1分）

2.短文中写了、和三个地方。（3分）

3.短文中出现了？用“”圈出来。（2分）

4.读一读，并用带点的词写一句话。（2分）

绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。

像。

（二）

秋天的

谷子说：“秋天是黄色的。”

高说：“秋天是红色的'。”

花说：“秋天是白色的。”

松树说：“秋天是绿色的。”

土地说：“秋天是色的。”

1.短文一共有（）句话（1分）

huà biǎo shì yán sè cí

2.请用“——”划出儿歌中表示颜色的词。（2分）

dǐ yán sè àn

3.秋天到底是什么颜色呢？请从文中找出答案。（1分）

秋天是。

zuò shī shì shǒu yán sè

4.请你也来做小诗人，试着写一首《春天的颜色》。（4分）

春天的颜色

说：“春天是色的。”

篇3：小学语文一年级下册期中试卷

小学语文一年级下册期中试卷

一、我会拼读，还会写。

shuō huà bàn fǎ zhǔ yì jiè shù míng bái ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) quán jiā péng yǒu gāo xìng yǐ hòu ér tong ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gān jìng jiě jie rèn zhēn niǎo yǔ huā xiānɡ ( ) ( ) ( ) ( )

二、请帮词语找拼音朋友。(10分)

【小朋友们，可要小心呀!】 róng huà 栽树 duō shǎo 温暖 xì yǔ 眨眼 sàn xué 散学 zhào gù 融化 hū rán 争鸣 zhǎ yǎn 照顾 wēn nuān 忽然 zāi shū 细雨 zhēng míng 多少

三、我能分清这字，还能组词。

爷( ) 高( ) 队( ) 草( ) 节( ) 亮( ) 认( ) 早( ) 奶( ) 向( ) 处( ) 时( ) 级( ) 同( ) 外( ) 对( ) 赶( ) 级( ) 李( ) 起( ) 秀( ) 童( ) 千( ) 家( ) 方( ) 午( ) 完( ) 着( )

四请写出带有下列偏旁的字。

口( )( ) 女( )( ) 亻( )( ) 讠( )( )

五、我会照样子，连一连。(8分)

【你是火眼金睛，可要看清楚哦!】晒电话可口的球赛推水缸蓝蓝的河水砸小车清清的松果打棉被精彩的天空

一只小路淘气的阳光一条松树高大的楼房一棵鸟蛋温暖的花朵一双眼睛美丽的小猫一张图画精彩的表演

长长的杨树山清笑语高高的小路欢歌盛开绿绿的' 阳光百花六色温暖的草坪五颜燕舞精彩的球赛莺歌水秀

六、我会选。把正确拼音打上“√”(5分)

jī ( ) mián ( ) cháo ( ) 激眠潮

jí( ) mín ( ) cáo ( )

zuì ( ) cu ( ) sī( ) 醉错诗

ziù ( ) cu( ) shī( )

七、在正确拼音下打上“√”、

(1)小松鼠长(cháng zhǎng)着一条长(cháng zhǎng)长的尾巴。 (2)听音乐(yuè lè)是一件快乐(yuè lè)的事。

(3)望着(zháo zhe)窗外的大雨，奶奶心里很着(zháo zhe)急。 (4)小明拿来花生种(zhǒng zhòng)子种(zhǒng zhòng)在地里。 (5)东东还(hái huán)有一本书没有还(hái huán)我。

八、我会写出意思相反的词语。

哭——( ) 晚——( )近——( ) 无——( ) 收——( ) 还——( ) 关——( ) 前——( ) 假—( ) 短——( ) 闲—( ) 好—( ) 来—( ) 矮——( ) 对—( ) 弯—( ) 丑—( ) 低---( ) 阴—( )

九、照样子，我会写。(9分)

游来游去 ____来____去 ____来____去 ____来____去认认真真(AABB) ________ ________ _______ 亮晶晶(ABB) _______ _______ _______

十、你能给句子加上正确的标点吗?(3分)

1、美丽的小路好香啊( ) 2、你喜欢读哪种书( ) 3、路旁开着五颜六色的鲜花( )

十一、请把句子补充完整。

1、爸爸在( )。 2、( )正( )呢! 3、我最喜欢( )。 4、( )爱( )。 5、小鸡在( )。 6、我在_________，小明也在__________。 7、小鱼儿在水底__________________。 8_________ 正 _________________呢!

十二、按课文内容填空。(5分)

1、小蜻蜓荷叶上，展开的翅膀。

2、的鸟蛋的，拿在真好玩。

十三、默写古诗。(8分)

所见春晓

牧( )骑( )( )， ( )眠( ) 觉晓，歌( )振( ) 樾。 ( )( )闻啼( )。 ( ) 欲捕鸣蝉，夜( )( )( )( )，忽然( )( )( )。 ( )落( )( )( )。

篇4：小学一年级下册语文期中试卷

小学一年级下册语文期中试卷

一、在正确的读音后面画“√”。

sugun()du()r()

岁广斗入

shu()gung()do()r()

二、看拼音写字。

shzujnyun

知()()工()天草()

()候工()红领()人()

xduhunghcinngfichng

()()()()

三、照样子组字。

马十

巴口下(吗)()()()()()

向八【小学生期中考试】

四、写出偏旁相同的字，看看谁写得多。12%(每种偏旁至少写2个字)

氵：讠：：

艹：辶：口：

五、比一比，再组词。

己()王()为()过()洋()

已()玉()办()村()样()

六、词语搭配，用线连好。

关心劳动果树盛开

热爱敌人柳枝开花

消灭同学鲜花发芽

七、选字或词填空。

快块

⒈太阳()要落山了。⒉我和妈妈一()儿到公园玩。

长长常常

zhduw

⒈小文()为老大爷取牛奶。⒉这支队伍()的'。

八、照样子，把句子补充完整。

⒈桃花开了，苹果花也开了。，也。

⒉我最爱我的祖国。最爱。

九、按课文内容填空。

⒈夜来()，花落()。⒉欲穷千里目，().

⒊小时()，呼作()。

⒋春风吹()了柳树，吹()了桃花，吹()，吹醒了()。大家快来()、()。

⒌人的两件宝是()和大脑，双手会()，()脑会思考。

十、用下面词语组成句子，并加上标点符号。

⒈我玩花园里小东和在

⒉朋友是他们爸爸的

篇5：小学一年级语文下册期中试卷

小学一年级语文下册期中试卷

春一年级下册语文期中试卷

字词句积累（64分）

一、比一比，看谁写得既正确又漂亮。（16分）

chūn jié lǜ cǎo liánmánɡpénɡyǒu

mǔ qīn shuōhuàmínɡliànɡɡānjìnɡ

二、辨字组词（18分）

真（）还（）空（）巴（）爪（）

直（）过（）高（）色（）瓜（）

对（）己（）处（）手（）

双（）已（）外（）毛（）

三、认识这些偏旁吗？为它们找到合适的朋友。（9分）

林

木棵氵辶口

树

四、看准了，把下面的词语连一连。（10分）

温暖的尾巴︳难过地长大

动听的翅膀︳渐渐地跑步

透明的春天︳快乐地哭泣

短短的歌声︳飞快地歌唱

五、生字迷路了，你能把它们送回各自的家吗？（6分）

①在 ②再

1、放学后，我（）家写完作业后出去玩。

①进 ②近

2、老师说小明最（）学习（）步了。

①喝 ②渴

3、小弟弟口（）了，要（）水。

六、把这些词语连成一句话，并加上标点。（5分）

1、祖国中国是我的`

2、高兴很都同学们

阅读理解（26分）

七、课文你一定背熟了吧？请露一手。（11分）

1、（）眠（）觉晓, （）（）闻啼（），夜（）（）（）（），花落（）（）（）。

2、儿童散学归（）（），（）趁（）（）放纸鸢。

3、小荷（）露尖尖角，（）有蜻蜓（）（）（）。

八、认真读短文，你一定能回答下面的问题。（15分）

小松鼠生病了

小松鼠生病住院了，小动物们都前来看望她。小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂（lí）也亮开嗓(sǎng)子：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了泪。

1、短文共有（）句话。

2、小松鼠生病住院，（）、（）、（）、（）、（）、（）来看望她。

3、连一连。

小猴子带唱歌

小蜜蜂带桃子

小白兔送牛奶

小牛送蜂蜜

百灵鸟、黄鹂白菜

4、请在文章中找出描写小松鼠很感动的一句话，用“ ”划出来。

看图表达（10分）

九、先看图再把句子补充完整，可别漏掉啊！（10分）

（）到了，太阳温暖地照着大地。燕子（），小花（）。小草（），柳树（）。河中的小鱼（）。

看到这么美的景色，我想说：“（）!”

篇6：一年级下册语文期中试卷

一、我会连

mián lián jīn qín sǎ sàn yuǎn yùn

睛棉晴莲远运洒散

二、选择正确的读音画上“―”

音乐（yuè lè）望着 (zháo zhe) 长长的（zhǎn chán溃

聪明（mín mín）活泼（bō pō）伸手（shēn shēn溃

三、我会写。

Chūn jié lǜ cǎo lián mán pén yǒu

( ) ( ) ( ) ( )

mǔ qīn dǎ sǎo mín liàn 括njìn

( ) ( ) ( ) ( )

sòn hua huán yè fàn xīn zǒn fēn

( ) ( ) ( ) ( )

四、把下面的字用直线连起来组成一个新字，并写在（）里。

立禾日走女木日

日月里也千马几

（）（）（）（）（）（）（）

五、连一连，组成词。

柔空改顾

睛展事目

朝软照情

爱阳题变

六、比一比，再组词。

看（）全（）意（）秀（）

着（）会（）童（）李（）

七、给字加偏旁组字，再组词。

主_______( ) 元_______( ) 可______( )

人_______( ) 才_______( ) 早______( )

八、给下面的字写出意思相反的词。

少―（）哭―（）后―（）

九、用直线把下面的词语连起来。

雪白的杨树朝霞水秀

快乐的节目和风蓝天

绿色的头发碧水晚霞

高高的叶子山清细雨

十、写出带有下列部首的字。

口―（）（）（）

辶―（）（）（）

攵―（）（）（）

讠―（）（）（）

十一、选词填空。

呀吗吧呢

1、你吃饭了（）？

2、下雨了，你快回家（）！

3、今天，你怎么有空出来（）？

4、妈妈正忙着做饭（）！

十二、把下面诗句补充完整。

①牧（）骑（）（），歌（）振（）樾。

②小荷才露尖尖（），（）（）蜻蜓（）（）头。

十三、用下面的词语组成一个通顺的句子。（注意加上标点）

1、我的荷叶凉伞是

__________________________________

2、专心老师同学们听讲课

__________________________________

篇7：一年级下册语文期中试卷

一年级下册语文期中试卷

一、我是小小书法家。（12分）

Gào sù míng zìgǎn kuàidiūdiào bāng zhù nǚ lì

二、好朋友，拉拉手。（10分）

三、火眼金睛会发现。（8分）

四、词语乐园走一走。（20分）

1、模仿秀。（10分）

笑眯眯水绿、

干净→干干净净 → →

我还能用其中的一个词语造句呢！

2、对号入座。（10分）

团结团圆奇怪奇妙珍奇

沉香劈开华山，救出母亲，一家人（）了。

小动物们（）一心，打败了大灰狼。

我国有许多（）动物。

海底世界太（）了！

这天气真（），大晴天突然就下起雨来。

五、偏旁、字、词、句接龙。（10分）

六、遵守秩序排好队。（10分）

（）老师教我们认识了很多字。

（）现在我像爸爸一样自己看报纸。

（）暑假里，我要多看书，认识更多的字。

（）我上小学快一年了。

（）我还经常把书上的故事讲给奶奶听呢！

七、走过阅读芳草地。（15分）

1、给加点的`字选择正确的音节抄在四线格中。（6分）

（hé hūo qǔ qū lè yuè）

2、这则短文一共有个自然段。来公园玩的人除了“我”和爸爸，还有、、。（4分）

3、你能用上“有……有……还有……”写一句话吗？（5分）

有……有……还有……

八、妙笔生花真快乐！（15分）

小朋友们，写一写你平时玩的游戏吧！都玩什么游戏呢？和谁一起怎么玩？快乐吗？快告诉大家吧！

篇8：一年级下册语文期中试卷

人教版一年级下册语文期中试卷

一、比一比，看谁写得既正确又漂亮。（16分）

chūnjié lǜcǎo lián mán pén yǒu

mǔqīn shuō huà mín liàn 括njìn

二、辨字组词（18分）

真（）还（）空（）巴（）爪（）

直（）过（）高（）色（）瓜（）

对（）己（）处（）手（）

双（）已（）外（）

三、认识这些偏旁吗？为它们找到合适的朋友。（9分）

林

木棵氵辶口

树

四、看准了，把下面的词语连一连。（10分）

温暖的尾巴难过地长大

动听的翅膀渐渐地跑步

透明的` 春天快乐地哭泣

短短的歌声飞快地歌唱

五、生字迷路了，你能把它们送回各自的家吗？（6分）

1、放学后，我（）家写完作业后（）出去玩。

2、老师说小明最（）学习进步了。

3、小弟弟口（）了，要（）水。

六、把这些词语连成一句话，并加上标点。（5分）

1、祖国中国是我的

2、高兴很都同学们

阅读理解（26分）

七、课文你一定背熟了吧？请露一手。（11分）

1、（）眠（）觉晓, （）（）闻啼（），夜（）（）（）（），花落（）（）（）。

2、儿童散学归（）（），趁（）（）放纸鸢。

3、小荷（）露尖尖角，（）有蜻蜓（）（）（）。

八、认真读短文，你一定能回答下面的问题。（15分）

小松鼠生病了

1、短文共有（）句话。

2、小松鼠生病住院，（）、（）、（）、（）、（）、（）来看望她。

3、连一连。

小猴子带唱歌

小蜜蜂带桃子

小白兔送牛奶

小牛送蜂蜜

百灵鸟、黄鹂白菜

4、请在文章中找出描写小松鼠很感动的一句话，用“___ ”划出来。

篇9：一年级语文下册期中试卷

字词句积累(64分)

一、比一比，看谁写得既正确又漂亮。(16分)

二、辨字组词(18分)

真还()空()巴()爪()

直()过()高()色()瓜()

对()己()处()手()

双()已()外()毛()

三、认识这些偏旁吗?为它们找到合适的`朋友。(9分)

四、看准了，把下面的词语连一连。(10分)

温暖的尾巴︳难过地长大

动听的翅膀︳渐渐地跑步

透明的春天︳快乐地哭泣

短短的歌声︳飞快地歌唱

五、生字迷路了，你能把它们送回各自的家吗?(6分)

1、放学后，我()家写完作业后()出去玩。

2、老师说小明最()学习()步了。

3、小弟弟口()了，要()水。

六、把这些词语连成一句话，并加上标点。(5分)

1、祖国中国是我的

2、高兴很都同学们

阅读理解(26分)

七、课文你一定背熟了吧?请露一手。(11分)

1、()眠()觉晓,()()闻啼()，夜()()()()，花落()()()。

2、儿童散学归( )( )，()趁()()放纸鸢。

3、小荷()露尖尖角，()有蜻蜓()()()。

八、认真读短文，你一定能回答下面的问题。(15分)

小松鼠生病了

小松鼠生病住院了，小动物们都前来看望她。小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来!”黄鹂(lí)也亮开嗓(sǎng)子：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了泪。

1、短文共有()句话。

2、小松鼠生病住院，()、()、()、()、()、()来看望她。

3、连一连。

小猴子带唱歌

小蜜蜂带桃子

小白兔送牛奶

小牛送蜂蜜

百灵鸟、黄鹂白菜

4、请在文章中找出描写小松鼠很感动的一句话，用“”划出来。

看图表达(10分)

九、先看图再把句子补充完整，可别漏掉啊!(10分)

()到了，太阳温暖地照着大地。燕子()，小花()。小草()，柳树()。河中的小鱼()。

看到这么美的景色，我想说：“()!”

篇10：三年级语文下册期中模拟试卷

三年级语文下册期中模拟试卷

一、积累与运用(50分)

1.我会看拼音，写词语。(12分)

mòfánghúdiéxiōngpújiāonènnàmènbàifǎng

()()()()()()

pǔsùwēiwǔshénɡsuǒxīnshǎnɡzīrùnqiānxū

()()()()()()

2.我能给加红的字选择正确读音，用“√”标出。(6分)

铅锤(cuíchuí)宿舍(shěshè)作坊(zuōzuò)

前爪(zhuǎzhǎo)相处(chǔchù)祖宗(zōnɡzhōnɡ)

3.我会用多音字组词。(6分)

参cān( ) shēn( )量liánɡ( ) liànɡ( )

给ɡěi( ) jǐ( )

4.改正词语中的错别字。(4分)

风尘扑扑()美观竖固()相题并论()大显神危()

5.照样子各写出两个词语。(6分)

静悄悄：舒舒服服：

积少成多：

6.把成语补充完整，再写出两个含有意思相反或相对的词的成语。(4分)

千里之行，。，更进一步。

7.读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。(3分)

“你敢碰我吗?”铁罐傲慢地问。()

8.按要求写句子。(4分)

(1)写出自己熟悉的一句《三字经》。

(2)写出对自己有影响的一句孔子的名言。

9.根据课文内容填空。(5分)

(1)北宋画家张择端的画了北宋都城汴梁的热闹场面。(1分)

(2)《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理?(2分)

______________________

(3)写出《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。(2分)

二、阅读与思考(30分)

1.把诗句补充完整，并按要求填空。(5分)

(1)，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是在不同气候下呈现的不同丰姿。

(2)的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。

(3)请你写出在本学期积累的思念家乡、思念亲人的古诗名句。

2.读下面这段话，回答问题。(9分)

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的大地;他的血液，变成了奔流不息的江河;他的汗毛，变成了茂盛的花草树木;他的汗水，变成了滋润万物的雨露……(选自《盘古开天地》)

(1)这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。(2分)

(2)你知道文中省略号的作用吗?(2分)

(3)请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。(4分)

他的牙齿变成了

他的头发变成了

他的变成了……

(4)《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗?写出一个你最喜欢的神话故事的名字。(1分)

3.读短文回答问题。(16分)

我爱花城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。

怪不得市民们选它为市花呢。

夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。

继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。

秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的'一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊!

一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。

啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。

(1)认真读短文，然后填空。(5分)

这篇短文是按顺序写的，它分别从四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开;夏天开白兰花和凤凰花;秋天开;冬天开。

(2)哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。(2分)

(3)在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。(2分)

(4)请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。(3分)

木棉花：凤凰花：菊花：

(5)读句子，用加点的词语再写一句话。(4分)

菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人……

吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。

三、习作(20分)

马良用他的神笔为天下的穷人画画。假如你有一枝神笔，你会用它来做什么?展开想象的翅膀，把你想到的写下来吧!写的时候注意：语句要通顺，不要写错别字，字数在250字以上。

篇11：初二下册语文期中模拟试卷

初二下册语文期中模拟试卷

一、积累与运用(30分)

1、下列句子中有一个错别字，请改正后用行楷将这两句话写在方格中。要求：运笔流畅，结构合理，字形美观。(3分)

业精于勤荒于嘻,行成于思毁于随

2、下列各项中加点字的注音全都正确的一项是( )(2分)

A、诘责(ji ) 黝黑(yǒu) 感慨(ki)

B、污秽(hu) 睥睨(n) 憎恶(zēng)

C、执拗(yu) 馈赠(ku) 骈死(pin)

D、烨然(y) 教诲(huǐ) 譬如(p)

3、下列各组句子中，加点词解释有误的一组是( )(2分)

A、疲倦不堪(能忍受) 正襟危坐(端正的) 花团锦簇(聚集)

B、冥思苦想(深沉) 深恶痛疾(疾病) 小心翼翼(严肃谨慎)

C、不可名状(说出) 诚惶诚恐(实在，确实) 广袤无垠(边际)

D、美不胜收(尽) 杳无消息(远得看不见踪影) 千山万壑(山沟)

4、下列有关文学常识的表述有误的一项是( )(2分)

A、《再塑生命》作者海伦凯勒，美国著名盲聋哑女作家、教育家。

B、《五柳生先传》其实是作者陶渊明的自传。因为陶渊明的宅边有五棵柳树，所以他自称五柳先生。

C、鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔深沉隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《雪》都是其中的作品。

D、《马说》中的说是一种文体，作者韩愈，唐朝文学家。

5、下列有关课文内容的理解有误的一项是( )(2分)

A、《列夫托尔斯泰》这篇人物小传通过大量的比喻和夸张，描写了托尔斯泰的肖像，展示了他独特的外貌特征，揭示了他深邃的精神世界。

B、《海燕》采用象征手法，通过刻画了英勇善战、搏击风浪的海燕的战士形象，表达了作者渴望无产阶级革命浪潮早日到来的强烈愿望。

C、《雪》通过对江南雪景柔美和北方雪景壮美的细致描写，在对比中表达了作者对南方的雪的喜爱赞美之情，体现了作者敢于直面惨淡人生的不屈不挠的战斗精神。

D、《马说》作者采用托物寓意的写法，以千里马和伯乐为喻，对在位者不识人才，甚至摧残埋没人才的现象表达了强烈的愤慨之情。

6、下列各句，没有语病的一项是( )(2分)

A、在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。

B、安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。

C、夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。

D、学校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，非常受学生欢迎。

7、下列关于名著《海底两万里》说法有误的一项是( )(2分)

A、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。

B、文中我即凡尔纳，是一位法国生物学家。

C、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。

D、凡尔纳的小说如此动人，在于它们是科学与幻想巧妙结合的成果。

8、参照划线部分续写两个句子，使之构成排比句。(2分)

一位诗人曾说：一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子; ， ;一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。

9、综合性学习。(7分)

(1)学校开展争做最美中学生的活动，请你积极参加。请为本次活动拟写一条宣传标语。(2分)

(2)最美消防员李鹏，在救出了26名被洪水围困的群众后，由于长时间在冰冷的水中浸泡，体力严重透支昏倒在现场，被送到医院。如果你作为学生代表到医院看望李鹏，你会对他说什么?(2分)

(3)最美教师张丽莉，面对冲向学生的失控汽车毫不犹豫地挺身而出，被车轮碾轧后造成全身多处骨折、双腿高位截肢。80后最美军人沈星勇救落水少年不幸牺牲。最美司机吴斌，在被飞来铁块击中造成肝脏粉碎性内伤后的一分多钟内，他忍受着常人难以承受的剧痛安全停车，保证了24名乘客的安全。其实我们都可以成为最美的人，你准备如何做一名最美中学生?(3分)

10、古诗文默写(6分)

① ，松枝一何劲!(刘桢《赠从弟》)

②海内存知己，。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)

③念天地之悠悠，。(陈子昂《登幽州台歌》)

④徜徉在诗歌的海洋中，会有许多收获，我们会和苏轼一起吟诵但愿人长久，。的幸福团圆;我们会和王维一起享受行到水穷处， ` 。的悠闲心境;我们会和文天祥一起感受人生自古谁无死，。的爱国热情。

二、阅读与探究(共40分)

(一)古诗词赏析(4分)

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

11、首联通过和两个词写出了诗人被贬谪、遭弃置的.境遇。(2分)

12、下面对诗歌赏析不正确的一项是( )(2分)

A、颈联富有哲理，包含着新陈代谢的自然规律。

B、颈联写诗人对待世事变迁、仕宦沉浮的达观态度。

C、长精神三个字含义深刻，表现出诗人意志不衰，坚忍不拔的气概。

D、全诗自始自终慷慨激昂、感情豪放，蕴含哲理，具有很强的艺术感染力。

(二)文言文阅读(13分)

送东阳马生序

宋濂

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

13、下列加点实词解释有误的一项是( )(2分)

A、益慕圣贤之道(更加) 策之不以其道(用鞭子打)

B、又患无硕师名人与游(忧虑、担心) 造饮辄尽(往、到)

C、主人日再食(再次) 猛浪若奔(飞奔的马)

D、腰白玉这环(腰佩) 录毕，走送之(跑)

14、下列加点文言虚词的意义和用法相同的一项是：( )(2分)

A、足肤皲裂而不知执策而临之

B、俟其欣悦其真不知马也

C、或置酒而招之无鲜肥滋味之享

D、无从致书以观俯身倾耳以请

15、翻译下列句子(4分)

(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书

(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也

16、课文内容理解

(1)选文第二段依次从、、、四方面写出了我幼时求学的艰难情形。但这些之所以未能动摇我求学的意志，是因为。(最后一处用原文回答)(3分)

(2)你认为作者故余虽愚，卒获有所闻的原因是什么?(结合文段回答，至少两点，可用自己的语言概括)(2分)

(三)现代文阅读

弱种子也要发芽(10分)

刘克升

开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。

这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。

城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。

不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗?

城里人怎么会有这种想法?农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：不可以!我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量?

城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗?所以，我希望你把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。

农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：这钱我不能收!我这就把那些瘪种子种到地里去!你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。

城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。

这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。

城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家什，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出门。

现在，农民改变了想法。

再弱的种子，也要发芽;再嫩的幼苗，也渴望长大!作为一名种地的老把势，这个道理，他懂!

农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢!他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。

17、用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。(2分)

(1) 议种(zhng)瘪种( zhǒng) 给儿新生

18、阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。(4分)

⑴他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。(一一、只可以看出农民对瘪种子怎样的态度?)

⑵这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。(农民为什么要做出既夸张又慈爱的姿势?)

19、文中的农民是一个怎样的父亲形象?(2分)

20、美国作家海伦凯勒称莎莉文老师为再塑生命的人。你觉得文中谁是农民儿子再塑生命的人呢?并说明理由。(2分)

棉花里的父亲(13分)

章中林

①回家的时候，大门紧锁着，只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。我左右喊了几声，没有人应声，这人都去哪儿了呢?他们应该知道我回来呀，突然看到场院里如雪的棉花。是捡棉花去了?赶到大叔家一问，他说父亲去前山捡花去了。

②我放下行李，奔向棉花地。正午的太阳火辣辣的，晒在身上毛毛刺刺的，像是有虫子在爬，十分不自在，还没走几步就汗流浃背了。空旷的田野里没有风，也没有一个人影。是啊，这样的毒日，谁不愿意窝在家里，躺在电扇下面?可是，父亲?不知说过多少回：棉花少种点，有事情做就行。可是他却非要拉上上十亩棉花，还说，自己动得，不要我们负担。但是你也不要这样拼命哪。

③我循声站进棉田里。父亲正弓着背捡着棉花，腰间系着蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移动一步都显得吃力。两只手却不闲着，熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。父亲看着走近的我笑着，打着招呼。黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着;白发凌乱地贴在额前;衣服就像从水里捞上来的一样，还结出了盐花。

④阳光下，父亲的背影溅起凄惨的白光，坚硬而嶙峋一种说不出来的酸楚涌上心头。父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的。一天天，一年年，他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群，就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘，不眠不休，不离不弃。父亲啊，父亲!

⑤棉花，就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。那些岁月，父亲就是用自己坚定的脚步，羸弱的肩膀种下繁华的棉花，背起一家丰满的希望我们的学费，过年的新衣，喷香的猪肉，还有久违的微笑。现在，我们都已经成家，他也应该停下奔跑的脚步，和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是，山一样的父亲依然像一头倔强的老牛一样默默守护着，坚持着。父亲啊，父亲!

⑥一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭，就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许是太疲劳了，还没一会儿，父亲就躺在棉花上睡着了头枕着棉花一动不动地睡着了。他睡得是那么酣畅，睡得是那么沉静。

⑦他侧着身子，躺在灰色的棉花壳上，头枕着雪白的棉花。头上银白的头发根根扎眼;一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横;青筋暴突的手就像柘树枝，上面是道道血口。看着日渐苍老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵说说心里话，可是，他睡得那么沉，那么香，我又怕惊扰了他的清梦。

⑧静静地睡着的父亲，脸上露出淡淡笑意，粲然如盛开的棉花。他是看到了桃红李白的绚丽，还是闻到了油菜芝麻的浓香?是尝到了大米麦子的绵软，还是摸到了蚕茧棉花的和暖呢?我不知道，但是我知道，父亲一定在惦记着他的春种秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢?

⑨也许怕打扰了父亲，风顽皮地小跑来;也许怕惊醒了父亲，太阳躲进了云里。在这里，除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌，再也听不到一点声响。

⑩这个世界仿佛成了一种永恒因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开。

(选自《思维与智慧》第4期，略有改动)

21、请你联系全文内容，说说对文题的理解。(3分)

22、按要求品味语言。(4分)

(1)父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。(品析加点词语的含义)

(2)头上银白的头发根根扎眼;一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横;青筋暴突的手就像柘树枝，上面是道道血口。(请任选角度赏析句子的表达效果)

23、看着日渐苍老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵说说心里话假如你是文中的我，此时此刻，你想对父亲说些什么呢?(2分)

24、请从结构和内容两方面分析第⑩自然段的作用。(4分)