我是快乐的洗衣工小学作文
“一只姜姜啊”通过精心收集，向本站投稿了23篇我是快乐的洗衣工小学作文，以下是小编收集整理后的我是快乐的洗衣工小学作文，欢迎阅读与借鉴。
篇1：我是快乐的洗衣工小学作文
我是快乐的洗衣工小学作文
今天，妈妈在家庭大扫除，洗床单、被套、窗帘等一些生活用品。我对妈妈说：“妈妈，我帮你洗吧！
老师说了自己的'事情自己做”。妈妈说：“好啊！那你洗你的毛绒玩具吧！”。
我学着妈妈的样子，先把我的叮铛猫放在水里浸湿，然后在上面撒上洗衣粉，再用小刷子轻轻地刷。妈妈让我拿坐垫，我把拿来的坐垫放在了叮铛猫下面，它不凉了。脸上仿佛带着微笑感谢我呢！
妈妈把它用搓板搓呀搓，就象一个皮球，叮铛猫脸上仿佛露出伤心的表情看着我。我轻轻地抱着湿温的叮铛猫，感到好重好重，我把它放进桶子里，洗起我的蓝色小熊。妈妈又开始搓它，它的脸上露出沉重的表情，我用手轻轻地抚摸，它脸上又露出轻松的表情，洗完我还是放进了桶子里。
洗完之后，我感到很累，就躺在床上睡了一会。但想起来，觉得今天过得好快乐！
篇2：你是我的快乐小学作文
你是我的快乐小学作文
对于我来说，最奢侈的事莫过于睡觉。巨大的学习压力压得我喘不过气来，每天的睡眠时间顶多只有可怜的六，七个小时。所以我经常头痛。有段时间我曾一度怀疑自己得了抑郁症。莫名其妙地哭泣，厌烦与他人的交流，甚至狠命地掐自己。这是我唯一的宣泄方式。当时的状态是极其不好的`，上课完全无心听讲，回家后面对大量的习题，感觉从未有过的手足无措，茫然至极，考试的分数也刺痛了我的心。这就是学习么？我问自己。为什么我不能感受到其中些许的乐趣？而此时，曾经与我同欢喜，共悲哀的朋友也离我而去了。我几尽陷入绝望。我不知道自己还拥有什么，也不清楚学习对我来说有何意义。当我快要放弃时，她住进了我的心，填补了我情感的空缺。
她会在初冬的早晨递给我一杯热牛奶；她会在我伤心时努力逗我开心；她会每天等待着我放学，尽管我们并不同路。我想，是她带给了我勇气与信心吧。此后，我的欢笑声多于啜泣声，我的微笑掩盖了所有的悲伤。对于学习，我不再惶恐，也不再迷惘。课堂上，我专心致志地倾听老师讲课；回家后，轻松地完成作业；睡梦中，还有她那甜美的微笑……是她拯救了我快要跌落的心，让我寻找到迷失的自我。我的动力来源于她，我的快乐也来源于她。当我要感谢她时，她却说，我们是朋友，也就无需感谢。
现在，我已渐渐对学习产生了兴趣，性格也变得乐观向上。或许，每个人都有一段悲伤，只是它能否愈合。我很庆幸内心的伤口能被缝补，让我没有陷入深渊。只是，我又该如何赠给你同样的温暖呢？我要与你共同迈进理想的学府，书写我们的青涩岁月。
因为，有你的地方就是我的天堂。
篇3：我是快乐小女生小学优秀作文
我是快乐小女生小学优秀作文
Hello！我叫张君熙。我是一个普通的小女孩。我名字的寓意很好哦，爸爸把字典翻了个遍，发现“君”字比较不错，他想让我做一个君主一样的人，然后妈妈说：“再加个‘熙’字吧，康熙不就是君主吗！”大家想了想，都表示同意。
我是一个短头发的小女孩，前额留了一排齐齐的刘海，我的头发很黄哦！大家经常问我：“你是不是烫过头发呀？”可是我的头发天生就很黄，于是家属院的小朋友就给我起了个外号——黄毛丫头。
我的鼻梁高高的，很神气哦。我的嘴唇很红润，而且我的嘴巴非常甜，总是会说好听的话让别人喜欢我，而且我很喜欢吃糖、蜂蜜等甜食，会不会是因为吃了这些东西嘴巴就会甜呢？（以后多吃点嘴就会更甜了。）
最最吸引人的就是我的这双大眼睛了，它们水灵灵的，闪着光，好似一双发亮的大珍珠，又好似一对晶莹透明的水晶，很有神采。这两只眼睛可是我的宝贝，成为了我的一大骄傲。
我的性格好像和我的星座有很大的关系。嘻嘻，我是狮子座的`。我的“九阴白骨爪”威力十分惊人哦，而且我是女生四大保护神之首，若是有男生欺负了女生，我会直接走到他眼前，然后呢，我想你应该知道结果，我会给他一“爪子”，所以男生们都说我脾气非常火爆，他们都叫我“东北母老虎”。不过我也有可爱的一面嘛，你要是跟我交了朋友我就告诉你，现在先保密。
我的身材嘛，可就是我的大秘密了，不过，今天可以告诉你，我胖胖的，女同学都亲切地叫我“懒羊羊”。可我却一点儿也不生气，因为懒羊羊是超级可爱的哦！
我的爱好你可能不喜欢，但我却很喜欢。我的爱好是学英语，因为我一直想去英国工作，到了英国不会英语可不行哦！所以我一直在努力学英语，现在我已经学了四年英语，当然有收获啦！我一直是班里的英语课代表，还是单词王呢！我的英语读得又准确又流利，我想只要我一直努力，长大后去英国肯定不成问题！
我的理想是当一名医学家，中医西医样样精通，能救死扶伤，家人生病了也可以给他们治病，还能省去上医院看病的钱呢！
我最爱吃的食物是肯德基的汉堡，一层菜一层肉，再加上两片香喷喷的烤面包，抹上沙拉酱，那香味实在是太诱人，看着就“口水流下三千尺”。虽然我现在打算减肥，但是汉堡实在是太好吃了，所以嘛，减肥就先放一放吧！
我估计我的情况你大概都了解了吧，火爆的性格，可爱的外表，远大的理想，都能让你心动，对不对？如果你真是这样觉得的话，那我们就交个朋友吧，可以吗？
篇4：我是快乐的小鱼小学作文
我是一条快乐的小鱼小学作文
看，那清澈见底的湖，是我们生活的地方；听，那“哗哗哗……”的美妙声音，是从我们栖息的地方传出来的。
我就是那条在水中无拘无束、自由自在快乐的小鱼。
每到春姑娘来临，我就会在长久的沉睡中苏醒，看啊，柳树姐姐长出了新头发，是对着我的.家梳妆呢！小草弟弟也穿上了绿衣服，而我还是穿着那金光闪闪的小衣服。就这个时候，我感觉到小雨珠快要下来了，于是，我浮上水面，吐出了一个个小泡泡，欢迎小雨珠的到来。小雨珠来了，我们演唱会开始了！
演唱会开始进行了，先是由小雨珠和黄莺进行合唱，听，“丁丁冬冬……”“ 啾—啾—”多么美妙的音乐。正在它们歌唱时，小草弟弟和柳树姐姐，随着节奏，摇晃着身躯，而我吐着泡泡为它们加油，喝彩！演唱会进行了尾声，只听到最后那清脆的“丁冬”声。你看，柳树姐姐像刚洗了一个澡，显得更加美丽、迷人。我摇摆着身躯，还跳着舞。
演唱会刚刚结束，而我却仍认为演唱会才刚刚开始呢。听，鸟儿还在啼啭这，“啾—……”这声音是那么美妙。春姑娘听了，也吹出一阵春风，像在为她鼓掌。我也吐泡泡为她欢呼，为她加油。
我就是这样一条快乐的小鱼；一条和朋友一起快乐的小鱼；一条无拘无束，自由自在的小鱼。
篇5：我是快乐的志愿者小学作文
我是快乐的志愿者小学作文
上个星期三，暴雨如注。中午吃饭时，大雨丝毫没有停歇的.意思，而我们却要到食堂去吃饭了，我们学校教学楼和食堂之间没有走廊啊。于是，老师们打着伞在教室和食堂之间搭起了一座缤纷的彩桥，一路护送同学们去食堂用餐，这几乎已成为我们学校的惯例。同学们在伞下像一只只快乐的小鹿蹦跳着欢笑着去了食堂。吃完饭，雨依然没停，食堂门口排着长长的队伍，许多有伞的同学在忙着护送同学回教室。我的好朋友郭庆楠打着伞送我回到了教室，又急忙回头送别人了。
我站在窗前望着瓢泼的大雨，心里越来越不安，我想：难道我就只能眼睁睁地看着一二年级的小朋友最后淋着雨走回教室吗？毕竟他们还很小，不像我们五六年级的同学，抵抗力强，淋一点儿雨没什么关系，他们会感冒的呀！于是，我向贾世浩借了伞，飞奔到了食堂，加入了护送低年级小朋友的队伍！我看到二年级也有好几个同学在护送大家，心里特别感动。我看见好朋友卢凡也在撑着伞送小同学，便跑过去对卢凡说：我们的伞组合起来吧，那样伞下的空间会大一些，我们站在两边，让小同学从中间过！卢凡同意了，我们试着一次送了四位小朋友，成功啦！虽然几趟下来，我浑身都湿透了，但我们心里可开心啦……
同学们，其实我们身边有很多愿意帮助别人的人，他们赠人玫瑰手留余香；他们平平凡凡，却品德高尚，同时我们身边也有许多需要帮助的同学，有时是借一块橡皮，借一支铅笔，有时是解决一个难题，我们只要存着一颗助人的心，感恩的心，身边的美好就处处存在。同学们，帮助他人的同时也就是帮助自己！让我们一起来做快乐的志愿者吧！
篇6：什么是快乐小学作文500字
什么是快乐小学作文500字
什么是快乐，这件事情一直困扰住我。所以，我一直在寻找他。
周末的早晨，我七点钟准时起来。暖烘烘的太阳照着我还懒洋洋的身子。我伸了个懒腰，起床了。刷牙洗脸等一些工序过后，便看见一桌的早餐正向着我招手。我微微的笑了。
这是快乐吗？
早晨八点半，我一蹦一跳地去找我的好朋友们玩。我们一会儿玩“捉迷藏”，一会儿玩“老鹰捉小鸡”，一会儿玩“瞎子摸人”，一会儿玩“三个字”……院子里洋溢着欢快的笑声。我张开大嘴笑了。
这是快乐吗？
快中午了，我拿着我心爱的圆珠笔，写起老师布置的作业。我过关斩将、杀敌无数、气势昂昂。突然一位“大将”挡住了我的去路。我请来“字典军师”来帮忙。不一会儿，威猛的大将便倒下了。我咧开嘴笑了。
这是快乐吗？
一个阳光明媚的下午，我走去看看我辛苦培养出来的豆子。没想到，他竟然长成一颗“参天巨豆”，变成了豆芽。我以刘翔跑步般的.速度跑过去拿我的观察日记，记录下来：“长度一点三厘米，颜色白中透红。哦，还有日期……”我嘴巴已经笑到耳朵了。
这是快乐吗？
晚上，我准备去睡觉了。我恋恋不舍地放下我的书，拿着书，放在枕头边；抱着抱枕，两腿夹着，躺在暖绵绵的床上，舒服极了。我带着微笑进入甜蜜的梦乡。
这是快乐吗？
虽然我还是不知道什么是快乐，但是我知道，我很快乐。
篇7：快乐是什么的小学作文
有人说：有人说快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予、是付出……而我认为都对，每一个人地主见不相同嘛!可是我最赞同的是:快乐是劳动。快乐是劳动这句话说得格外对。我记得是一个周末，我的母亲和父亲让我留在家中写作业，随后母亲又说了要弄什么事件，我是一个耳朵进，一个耳朵出罢了，母亲貌似看出了我的心思，把全部的事全写在了纸上，要走时还特别嘱咐说，要做完作业再玩电脑。
我才管他呢，先玩电脑是紧要，玩了好一会小时，我一看钟表6:35了，赶紧写作业吧!不然的话等母亲的雄师回来，我绝对玩完了不可。由此我就赶紧擦茶几，拖地……终于赶完了，母亲回来时，小学作文瞧见家中很整洁，还夸赞了我，我内心美美的。
快乐就是这么容易，但他应该需要你用手、用心去创造!
篇8：快乐是什么的小学作文
学生取得好成绩,感到快乐;运动健儿站在领奖台上,感到快乐；盲人重见光明也是一种快乐;乞丐有了一块红烧肉吃,甚至会高兴上好几天呢``````在我眼里，快乐是无处不在的,但要看你有没有用心去体会
快乐是一个瞬间。.当我在一个寒冷的夜晚放学回家从妈妈手里接过热气腾腾的饭菜时;当妈妈手中的木梳从我发间缓缓滑过时，一股暖流遍全身,这就是快乐；小时侯，妈妈来幼儿园接我，我挂满泪珠的脸上顿时荡漾起了笑意。妈妈把我高高抱起,来到滑梯前,小心翼翼地将我放上去,我感到无比幸福快乐。
快乐是付出后的收获。常常看到清洁工人拉着满的垃圾车慢慢走过，嘴角却有一抹微笑。他的工作又苦又累，脸上为什么有快乐的笑容呢。也许他想今天的辛劳可以给他美丽的妻子买一条艳丽的纱巾，给成长中的孩子添一件温暖的毛衣,或者加两样小菜,一家人聚在一起享受天伦之乐吧。一分耕耘,一份收获。付出了，总有回报。要不我怎么回有那么多张奖状呢。每捧回一张,我都有说不出的喜悦，因为,这是用我的汗水换来的呀。
快乐是爱。邻居奶奶弯着腰，驼着背，背着小孙子下楼玩，尽管汗水浸透了衣服，脚步蹒跚中透着万分的小心，但奶奶的脸却笑成了一朵盛开的菊花。因为小孙儿银铃般的'笑声是她耳中最美妙的音符。
什么是快乐。快乐就是豁达的胸襟和乐观的人身，不苟求世界不苟求人身，不埋怨现实。美国成人教育家卡耐基说过‘‘如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有凄惨的思想，我们就会凄惨；如果我们有害怕的思想，我们就会害怕；如果我们有不健康的思想，我们还可能生病。’’人生就是这样，秋天到了，悲观的人会伤感的凋零，而快乐得人却赞叹它的丰收。跌倒了，爬起来，.用快乐 乐观和豁达的胸襟去面对人生吧,我们的人生就永远是快乐的。
快乐是什么,快乐是朋友间会心的一个笑，快乐是重逢后时激动的一滴泪，快乐是苦思后满意的一个答案``````让我们一起拥抱快乐，发掘内心快乐的情感吧。
篇9：如果我是小学作文
我喜欢教师。教师能成为世人传播知识的种子，能教授我们很多的知识。如果我是教师，我会让每个在课堂的孩子都能听懂，我还会想方设法让那些没有机会上学的人，重新走进课堂。
我崇拜军人。军人总在危难之处显身手，扶危救困是他们最闪亮的标签。如果我是一名军人，我会义无反顾的投入到汶川和玉树抗震救灾的现场，奉献每一分热血和精力，挽救更多的生命、抢出更多的财产。
我爱戴医生。医生在我小时候的记忆当中留下了深深的烙印，使我从疾病中得到解脱。如果我是一名医生，我会竭尽全力为病人排忧解难，坚决不收红包，使每个病人都拥有康复的机会和权力。
我羡慕橡皮。橡皮可以把犯的错误擦掉，给人重新来过的机会。如果我是一块橡皮，我想把那些学生犯的错误统统擦掉，使每个学生都有改过自新的机会。
我想的如果还有很多，但现实却让我们必须努力学习，将我们心中最美好的如果变成现实。
篇10：如果我是小学作文
如果我是一只动物，我一定当一个无忧无虑，对别人有好处的一只动物。
如果我是一只动物，我要当一只小蚂蚁。我要和我的的伙伴们一起同心协力，打败敌人，找到食物，我要尽情享受与同伴团结过后胜利的喜悦与快乐。
如果我是一只动物，我要当像加菲猫一样快乐的猫，我白天会睡大觉，干自己喜欢的事，比如吃意大利面，和小熊布奇一起玩。到了晚上我会从懒猫变成捉鼠专家，我是绝不会放过可恶的老鼠，只要一有情况，就算是挖地三尺，我也要把它找出来，所以我的地方就不会有可恶的老鼠，所以我是一个比较负责的一只猫。
如果我是我是一只动物，我要当一只海豚，我会用我独特的声音治好所有自闭症的孩子，我要让那些自闭症的孩子和其他孩子一样快乐成长，我不会表演节目，因为我要自由，我会在大海里与小鱼游玩，在跳出水面与蓝天拥抱，如果不行有人落水，我会毫不犹豫的吧他救上岸。我会用声音把别人叫来救他。
如果我是一只动物，我要当。
篇11：如果我是小学作文
如果我是“老天爷”，我会使人间变得更美妙。比如：……
我会到闹旱灾或闹洪水的地方，给闹洪水的地方天天放晴，给闹旱灾的地方下雨，让那些灾难统统消失，使人间没有任何地质灾害，让人类更加和谐、美好的生活下去。
在光天化日下，竟然每天都有小偷偷东西，一听到：“抓小偷了！抓小偷了！”我的心中就愤愤不平，真想把他们一网打尽。如果我是“老天爷”，我会变成警察，把他们抓住，然后送到监狱，给他们讲，做坏事等于羞辱自己，做好事等于夸奖自己。帮助后，他人快乐，自己更快乐。
世界上有许多不爱学习的人。如果我是“老天爷”。
我会变成教师，给他们上一堂课，就叫“学习的重要”，让他们懂得学习的重要，这样他们以后就会好好学习，长大成为国家的“栋梁”。
如果我真的是“老天爷”，我一定也会这样做的。
篇12：如果我是小学作文
现在垃圾特别多，垃圾箱里都堆满了垃圾。如果我是发明家，我就要发明一种机器，只要把垃圾倒入这个机器中，垃圾就可以化为新鲜的空气和水。
我翻了很多书，请教了无数科学家，终于研制了能使垃圾化为水和空气的机器。它的外壳跟普通机器没有仕么两样，我试用了一下，没想到发生了意外，把垃圾倒进去排出的是污水和废气。
我又请教了许多专家，最后终于排出了水和空气。我再试用了一下，可是又出现了意想不到的问题，这个机器用电量很大，如果用太多的电池用完了扔掉也不污染环境吗？于是，我和几位科学家讨论了一番，最后觉得改成太阳能的比较好，因为这样既不浪费资源也不污染环境，还保护了环境，不是一举三得吗？于是我便改成了太阳能的。终于我发明出了这种机器，在商场里出售，这下地球垃圾少多了，为此我还获得了诺贝尔奖。一位记者采访时惊人地叫道：“哇，天才的发明家，他只有12岁！”
“快起来，上学要迟到了！”我被妈妈从梦中叫醒，原来我正在做梦呢。回想刚才的梦境，我特别开心，我想，自己一定要努力学习，长大后就能梦想成真。
篇13：如果我是小学作文
我是一个在小学里飞来飞去的细菌。因为我非常小，所以我可以自由自在地想到哪里就到哪里，可是人类的科学在不断的进步，还发明了显微镜，所以我的兄弟们大多都驾鹤西去了。我决定要报仇！可是我来到这个小学已经四年了，直到今天我都没有成功地进入到小朋友的肚子里。再过几年我就死了，如果不主动寻求发展，我将一事无成。这时，脑中顿生一计，“你们不把我带进去，我自己进去还不行吗！到时候有你们好看！”我准备今天晚上就行动。
到了晚上，我在这个孩子的房间里飞来飞去，可我实在太小了，虽然我拼命地制造声音，可他们还是在认认真真地看书。我想现在就行动，可是这样不能确保自己一定能成功。还是等他上床睡觉再行动吧。我等啊等，就在我快睡着的时候，他突然站了起来，“机会来了？”不是！原来他只是去刷牙。我眼前一闪，又想出了个办法。我跳到他刷牙的杯子里，想找机会跑到她肚子里。他左刷刷，右刷刷，就是不漱口。气死我了！突然他一下子把嘴巴张大，把我送进了他的口中，我刚想爬进去，哪知又被他给冲了出来。“你不把我吞进去，我就自己飞进去。”我暗暗地说。
终于等到他睡了，我迫不及待地钻进他的嘴巴，然后经过经过一段通道，我终于进来了。在他的肚子里还真是好玩。我一会儿跳到他的心脏上，爬上心脏的顶部。可心脏猛地一顶把我摔了下来，屁股都摔肿了；我又跑到他的肠子那边，想想刚才心脏竟敢那样对我，我一肚子火没有地方出，于是我把火都出在肠子上。对着肠子最薄弱的地方我连续踢了一百多脚，踢得那个孩子一下子从床上跳了起来，痛得哇哇大叫，眼泪直流。
今天玩得真是太开心了！
可是那个小孩的妈妈第二天一早就带他来到了医院，医生先是用一个小电筒对着他的鼻子眼睛耳朵一个个地照，想发现点什么。我可是很警惕的，当然不能让他发现，但还是很害怕，我大气都不敢出。本以为这样检查一下就可以了，哪知道医生接下来又给他照x光，医生在仔细观察照片后，一下子就看见了我。于是那个医生就给孩子打了一针。顿时，好几千支箭飞了过来，一下子就把我给打死了。临死前，我对这医生大喊：“有什么了不起！等我复活了，我一定要钻进你的肚子里，让你也感受一下我的威力！”
带着满腔的愤恨，我见阎王爷去了……
篇14：如果我是小学作文
春天，我会穿粉红色的衣裳。迎春花是我的朋友，一年才来一次，我得失去拜访她。她张开黄色的花瓣欢迎我，随着我的脚步，抖动着枝条，显得婀娜多姿。人们欢呼着：“这是春风，春天来了！”告别迎春花，我将暖流吹向人间，让人们脱去厚厚的冬装，让小草探出头来张望。我所到之处，都会留下一片粉红的美丽，留下水陆草木之花的芳香，带走人们的烦恼。在公园里，我会静静地看老人下棋，调皮的我会把老爷爷的白发吹得“怒发冲冠”。但我是一股好心的风，我会把断线的风筝送回孩子的手中，再拭干他脸上的泪珠，让他的风筝在我的帮助下重回天空翱翔。
夏天，我要套上浅蓝色的短裙，把海一样的颜色和凉爽带给人们。我会吹干人们的汗水，还他们一个凉爽的夏天，夜色浓了，我轻手轻脚地在纳凉的人群中走过，替孩子们盖上毛巾，收拾好年轻人的杂志，带走他们一天的疲劳，留给他们宁静和安逸。我会和太阳商量，让他带上一层面纱，收敛那贪婪的光芒，像春天一般慈祥地望着人们。我要把乌云和雨点送到旱区，让那里的人看到希望和蓝色的我。
秋天，刚换上鹅黄色秋装，我便拉起落叶金色的小手，带着他们玩耍。不一会儿，落叶像舞倦了的蝴蝶，躲在地上睡着了。我得叫醒他们，把他们送进清洁工人的垃圾袋中，和他们依依不舍地告别。鹅黄色的我勤劳地摘下树上的枯叶，却不会使人感到“秋风扫落叶”的凄凉。我温和地抚着女孩子们的长发，扯动她们的长裙，把秋天里最后的美丽毫无保留地送给她们。
冬天，我裹着银灰色的棉袄，很少出门。这是个寂寞的季节，人们匆匆地赶路，不再来感受我的热情。偶尔，我会停在枝头，与红梅轻声地交谈。我要让雪花变幻着花样落地，看孩子们玩雪，听他们欢快的笑声。夜晚，我飞快地旋转，尽情地舞蹈。人们隔着窗，微笑地看着我，仿佛他们盼望的春天已经到来。
如果我是风，我要做善良、美丽的风，受人欢迎的风，热情奔放的风。朋友，你呢？
篇15：书是我快乐的源泉小学作文
书是我快乐的源泉小学作文
俗话说的好，书就像一位朋友，就像一个温暖的家，只要你爱书，它就会慷慨的给你很多，陪伴你一生。
以前，我不爱阅读，也不会读书。一提到阅读我就会“头疼”，所以我的写作水平一直得不到提高。爸爸妈妈也很着急、苦恼。为此他们几乎每星期都要给我借书，还给我制定了睡前十分钟的阅读习惯。渐渐地我也爱上了阅读。功夫不负有心人啊!又一次，我写了一篇作文，受到了老师和同学们的表扬和鼓励。并且在全班拿范文来朗诵。
我爱阅读了，看的如痴如醉。《杨红樱童话》使得我浮想联翩，阳光姐姐的书让我捧腹大笑……只要手中有书，我就忘了吃忘了睡。记得又一次，妈妈要去加班，让我自己煮米，我把大米淘好倒进锅里就去看书了，书中的.情节很是精彩，不知过了多久，我听到开门声便惊醒了，才知道妈妈回来了，一见妈妈我也感觉得有点饿了，跑到厨房，解开锅盖一看，我傻眼了，米还是生的，原来我没插电源。妈妈看着我哭笑不得。
一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随是想去就去的故地。一本你喜欢的书就是一位老师，是你迷失方向时的指南。
篇16：我是快乐小义工小学六年级作文
我是快乐小义工小学六年级作文
期末考试刚结束，寒潮紧跟着就来了。
妈妈和她的义工队友们这下可忙碌开了。她们在义工队长的带领下，要去大溪镇上的太湖敬老院为孤寡老人们送温暖。
“妈妈，我也跟你们去做小义工。”我对妈妈说，“好啊，我代表义工队欢迎骆一宁同学参加慈善活动。”妈妈笑着说。
到了义工集结点，我发现，队伍里还 有几位和我一样的小朋友，我很快就和他们结成了“小义工同盟军”，有说有笑地上路了。
进了太湖敬老院的大门，我才知道，比我们来得更早的是医生义工，他们早就忙碌开了：有的在为老爷爷、老奶奶测血压、有的为他们量体温、还 有的为他们讲解医学知识。老人听力不好，医生们耐心地多次讲解，让他们个个听得清清楚楚、明明白白。老人们脸上洋溢着开心的笑容。那些身穿橙色义工服的叔叔阿姨们有的在给老奶奶剪头发、有的在给老爷爷剃胡子，还 有在打扫卫生，敬老院里一片忙碌，老人们的脸上全是开心的笑容。
义工队的一位阿姨拿来了印有“慈善义工”字样的红背心和红帽子给我们这些小义，我们穿上衣服、戴上帽子，显得更加神气了。这时候，我看见一位小义工哥哥正在敬老院门前往大红春联上抹胶水。我想，贴春联应该是件简单的事，我能行。此时，小义工哥哥已经在春联横批的`背面抹上了胶水。我急忙跑了过去，接过那幅横批，爬上凳子，仰着头，把横批贴到门楣上。但当我从凳子下来，转身一看，横批却没有贴在门楣正中位置。我红着脸，又爬上凳子，小心翼翼地把横批揭下来，再涂了点胶水，又把横批贴到门楣上，但还 是把它贴得靠左了，我皱了皱眉头，又把它揭了下来。心里想，我怎么连个横批都贴不好，还 当什么小义工。我站在凳上，寻思着，贴哪个位置好呢。这时，敬老院里的一位老爷爷边看着边说：“闺女，你把横批贴左边点！贴右边点！好，可以了！”我在老爷爷的指点下，将“福满人间”这幅横批，端正地贴到了门楣上。
我爬下凳子的时候，这位老爷爷正慈祥地看着我。老人的头发全白了，脸上的皱纹密而深，这一条条的皱纹里有老人的慈爱，有老人生活的艰辛，有老人此刻的欢笑，也许还 有老人的辛酸？这一刻，我想到了爷爷，想到了奶奶，想到了外公，想到了外婆，想到了许多街上看过的陌生的老人们。
一种我说不出的感情，在心里泛起。我想，小时候，妈妈带我去外婆家时，外婆看我的时，我也有这样的感觉。我依偎着这位老人。老爷爷笑了。
我拉着老爷爷的手走向敬老院前的空地上。此刻，义工队的大队友们仍在忙碌。和我一样的小义工们在给爷爷奶奶们唱歌、表演相声，几个小义工还 靠在爷爷奶奶们的膝前给老人们扮笑脸，老人们抚着小义工们的头，笑得很开心。
整个敬老院弥漫着欢乐的笑声。
篇17：我是快乐小创客小学作文
我是快乐小创客小学作文
由古至今，从烽火狼烟、飞鸽传书到手机电脑网络通信，无一不是科技创新的结果，人类在不断探索创造，也享受着科技创新带来的成果。创新关系着中华民族的伟大复兴，而创新离我们并不遥远。最近我们学校就掀起了“创客”风，身边的同学个个都积极争当小创客，当然我也是其中一个。这是怎么回事呢？原因是这样的：今年我们学校举行了创客大赛，大家纷纷开动脑筋动手创作，上交的作品更是琳琅满目，有太阳能小汽车、风车……我也不甘落后，我的参赛作品是《多彩烙画》。
在最初，我并不理解什么是创客，我是丈二的和尚摸不着头脑，正当我疑惑不解时，老师给我们解释：创客一词源于英语maker，但这并不意味着他们仅仅是简单的制造者，相反创客要善于挖掘新技术，结合生活中的美好想法，创造性地制作服务于我们生活的'物品。光听着就很有趣，将想象结合实际技术，创作出有意思的作品。
为了交出好作品，我苦思冥想，仍然一无所获。眼看比赛日期近了，大家的作品陆陆续续呈现出来，让我羡慕不已，我也更加着急了，我成了热锅上的蚂蚁团团转。在周二的手工社团上，手工老师让我们完成卡通人物的制作。我的作品是机器猫，因为制作的惟妙惟肖获得老师的表扬，我的心里喜滋滋的别提多高兴了。在第二天的烙画课上，我发现烙画过于板正，缺少橡皮泥的立体和艳丽，这下我迸发了灵感，为什么不让这两者结合，让图画更鲜艳，更立体呢？放学后，我留在教室继续完成作业，在原本的烙画图案上，加上些彩色橡皮泥的点缀，这下比原来形象多了呢。作品虽然完成了，但是我惴惴不安，不敢让老师看，不知道到底算不算创客作品。我的好朋友田雨晴看出我的了疑虑，鼓励我：“作品这么漂亮，让老师看看吧，说不定能通过呢。”第二天，我鼓足勇气向老师介绍了我的作品。没想到的是老师很满意我的作品，老师说：“将传统烙画艺术和手工橡皮泥进行结合就是创新，你就是创客。” 当我的作品和其他同学的作品一起摆上展示台时，我内心无比激动和快乐。老师还说让我的作品代表学校去参赛哩，我更是欣喜若狂。
想象是丰富的、天真的、浪漫的，双手是灵巧的、是富有创造力的。将幸福美好的想象和富有创造的巧手结合，即是“创客”。这次创客活动，我从中受益匪浅，也充分感受了小小创新带来的乐趣。现在越来越多的朋友参与“创客”，我们用双眼观察世界、用想象丰富世界、用双手创造世界，在创造中体会其中乐趣。作为一名快乐的小创客，在这里热情邀请聪明的你也快来参与我们吧。
篇18：我是小学生了我很快乐的作文
我是小学生了我很快乐的作文
妈妈，上小学了，我很快乐！
新的学校给了我很多新的向往，我交了很多新的朋友，认识了很多新的老师和同学。学校里有明亮的教室，绿色的草坪，还有多彩的跑道，我可以自由的玩，也可以自由的跑，自由地说想说的话，自由的唱自己想唱的`歌，我感觉自己从来不曾这般快乐过。
妈妈，我是班里的语文课小组长，老师时不时会让我帮忙发作业本和奖奖卡，我可开心了，同学们都很喜欢我，都希望我多发一张奖奖卡给他们，可是这不是我能说了算的事情，老师让我发多少我就发多少，只要他们表现好了，那奖奖卡就会多了，这都是老师说的，我要照老师说的做才对！妈妈，你说是吗？
孩子，你做的很好！做为你的妈妈，我很欣慰，知道自己该做什么不该做什么，这是做事的准则，妈妈不指望你现在能做多大的事情，有多大的成就，你能明白什么该做什么不该做什么，这就行了。
妈妈，我会努力做好的，我会听老师的话，听你的话，但我做的好你要多给我发星星的，我要集起来向你换钱给我买我想要的玩具，那样我就更开心了。
孩子永远是孩子，好玩是天性，不可否认，做为孩子的母亲，能给不只是三餐的温饱，更多的是让孩子有无限的空间做他自己想做的事情，即便是玩，也让他尽情的玩吧。
篇19：我是快乐的作文
我快乐，是因为我的名字叫肖乐，我老爸的姓叫肖，他们想让我快乐所以我叫肖乐，我就是因为我的名字叫肖乐我每天都快乐，就算老师打我，我也不觉得不开心，妈妈有时老是说我是个厚脸皮。可是我有这个习惯，是改不了的，不过有的同学对我说：“老师打你不哭你是不是有什么秘密呀？”我说：“没什么秘密，就是妈妈给我取了一个名字叫肖乐，乐是快乐的乐，所以我什么时候都开心。”
有一次，我上学迟到了老师让我抄课文，也有几个同学和我一样，抄课文的时候我也十分开心，因为我想：“我抄课文正好可以帮我学习，说不定考试的时候我可以拿一百分，于是我用心的抄，抄完了我回家再复习，一定可以考九十五分以上，别人不知道我为什么抄课文也笑。
有一次，我的玩具坏了，正好我想当玩具科学家，我马上拿上工具盒里的工具慢慢的慢慢的，三个小时大约过了四十分钟才弄好。
我是个快乐的孩子。时时刻刻都是十分开心的。这就是我。
篇20：我是快乐的作文
我是一个快乐的男孩，因为我有一个快乐的童年。
记得七岁那年，我和家人一起出去玩。当我看到一只白猫咪时，我的心里有说不出的滋味，因为我觉得这只白猫好可爱，我好喜欢。于是我便把那只白猫咪带回了家，它是一只很漂亮的白猫，我给它取了个好听的名字叫“小雪豹”。我的小雪豹长的很可爱，一个长长的头，两只眼睛，一个尖尖的嘴巴，我给它取的名字就叫“小雪豹”。我很喜欢和它玩。每天早晨，我都会给小雪豹喂鸡，给它洗澡。小雪豹很爱睡觉，它睡觉的时候，我给它喂了好吃的，它还不知道我要回家了。
小雪豹还很爱吃鱼，它喜欢吃鱼和虾，每次我喂它时，它都会第一个冲过来，然后用爪子碰我，好像在和我说：“再给我点鱼吃。”我看了很心疼，但我也很喜欢，因为它吃鱼，鱼是一大堆的，而且还会吐，我很伤心。
虽然我很爱和它玩，可每次都没有成功。我和小雪豹成为了好朋友，从那以后我们成了好朋友。
小雪豹是我最好的朋友。
我有一个快乐的童年，也有一个痛苦的童年，我觉得我是个非常幸福的女孩。
小雪豹长得不高不矮，身体是白的，眼睛小小的，眼睛大大的，嘴巴大大的。我很喜欢它，每当我在外面玩累了，回家就会看到小雪豹在那里玩，我很开心，我想我也要和它一样好。
我的小伙伴就是我的小伙伴小雪豹，我喜欢我的小伙伴。
篇21：我是快乐的作文
Hello!大家好！我来自我介绍一下吧！我是一朵云，一朵快乐的云。我很高兴能为大家服务。
我们云是一个大家族，不管你身在何方，不管刮风下雨，不管……你都可以见到我们。我们一朵云都会经过多次变化，最后变成小雨点或雪落下。
我现在是一朵卷云，在很高很高的空中，我很薄很薄。我比孙悟空都厉害，不单单只有七十二变。只要你说的出我就能变出来。你看：猴子，山羊，小狗，金鱼……
有些人喜欢我们，不过有些人讨厌我们。这可一点也不假，你听！这就有人在说我们的坏话了：“又是乌云，刚才还是阳光明媚的现在又下起了雨，我晒出去的被子被打湿了。” “为什么要下雨啊！瞧这雨怎么说来就来的。春游又取消了！哎！”……这些话我们听多了，并不生气。因为我们能理解。当我们听到赞扬时是我们最高兴的时候。
我是一朵快乐的云。每次飞机跟我擦肩而过时，我都会看到小朋友们的笑脸，他们喜欢我，喜欢我们这个大家族。
生活在高空中，不但可以看到大地间的事物。而且，世间有什么事发生我们都是了如指掌的。现在我又得到了一个新消息：很多初一学生在学《看云识天气》。对吗？
聊了这么多我口渴了。不说了，以后在聊！再见！
篇22：我是快乐的作文
人生是个大舞台，主角少，配角多。我，活得简单，我，是快乐的配角！
不需要美味的咖啡，一杯凉茶就好；不需要华丽的外套，够穿就好；不需要豪华的电梯房，有个窝就好；不强求孩子读名校，健康阳光就好……
配角，一般活得单纯，不善言谈，所以他们本着少说话多做事的原则为人处事。所以他们能够拥有一份宁静的心境，想说话了，就对自己说。
配角，一般做事比较快，有点毛躁但从不偷懒。如果今后做事沉稳些，将会走出一条成功的捷径。
配角，一般心态比较平和，不在乎别人的看法。一般不会引来别人的嫉妒和关注。因为他本来就是一个平凡的人，拥有自己该拥有的，对名利，对金钱看得比较淡，因为他认为没有什么就不能活了的东西，越是看得淡，心就越平静。
他们就这样在平静中体会平凡中的幸福——
过马路时，有人会很自然的用手把他拉到路的最侧边……
劳累时，会有人替他轻轻按摩……
下课回家时，会有人对他说：“坐在沙发上等一下，饭马上就好……”
闲暇时，会陪他散步，聊天，拍照……
平凡的人没有什么色彩，但往往是最幸福的。他们会在简单恬静中享受着自己的人生，感受着自己的幸福。
我甘愿做这个配角，最幸福的配角！
篇23：我是快乐的作文
我长着一张瓜子脸，镶嵌着两颗水灵灵的珍珠。我胆子有点小，但是一跳起舞来，又成了一只自信高傲的“小天鹅”。
我在两年前就开始学芭蕾舞，最近，老师在所有人中选出了25个最优秀的学员参加了江苏省莲花杯比赛，我就是其中一个。在赛场上，我们随着音乐翩翩起舞，那舞姿是那么轻盈优美，我们不是变换队形，一会儿雪花，一会儿变成火焰，一会儿变成天鹅在“水中”游动，赢得了观众热烈的掌声，最后取得了金奖，我的家人为我露出了自豪的笑容。面对这份荣誉，我时不时想起老师带着我们辛苦排练的场景。每次，都要排练两个小时，在同一个动作上摆很久，放松以后，腰酸胳膊疼的。每一次排练完，个个都是满头大汗，但没有一个说累。
对于舞蹈，我简直到了痴迷的程度，在回家的路上，我忘掉排练的疲劳，脑海中想着动作和要领。在家里，我一有空，就对着镜子做动作，挺胸、弯腿、抬手......一遍又一遍，觉得做的好了，就缠着爸爸妈妈做“观众”，请他们做点评今天是上课的日子呀！屋外下起了大雨，外公指着窗外，说：“雨太大了，·这次就别去了。”我二话不说，我拿起雨伞，拽着外公往训练班跑。列热炎炎，小狗直吐舌头，花儿耷拉下了脑袋，树叶被晒蔫了，外婆扇着扇子说：“天太热了，你还是呆在家里吧。”我拉着外婆往训练班赶。
我不光会跳舞，画画也I很棒，我用美丽的线条和绚丽的色彩勾画的每一幅画都给爸爸妈妈一个有一个惊喜，看，娇艳的花朵引来了蜜蜂。瞧，水中的鱼儿仿佛游动了起来。哟，金黄的麦穗随风摇曳起来......看过我的作品的人都夸我是个小画家。
我要自豪地对大家说，我是只快乐的“天鹅”画家！
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