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谢谢您，亲爱的刘老师！作文

2022-06-05 08:04:48 收藏本文下载本文

“吉他谁教你的”通过精心收集，向本站投稿了22篇谢谢您，亲爱的刘老师！作文，以下是小编收集整理后的谢谢您，亲爱的刘老师！作文，欢迎阅读与借鉴。

谢谢您，亲爱的刘老师！作文

篇1：刘老师，谢谢您！

刘老师，谢谢您！_作文

在我8岁时，我还在三班，突然有一天，妈妈把我转到二班，在我踏进二班的那一刻，一位漂亮温柔的老师迎接了我，她就是我们班的班主任：刘老师。

记得那时候，我在班上还是一个不起眼的胆小的“平民百姓”。有一天，刘老师叫我去她的办公室，我心中七上八下，生怕我做错了什么事。到了办公室，只见刘老师叫我搬个椅子坐下，我坐下后，刘老师笑着对我说：“余沁铃，最近学校有一个朗诵大赛，你能参加吗？”“我行吗？班上还有那么多比我强的同学，老师为什么……”没等我说完，老师拍着我的肩膀说：“相信你，你一定行的！千万别错过锻炼自己的机会呦！“说着，老师便把朗诵稿交给了我。我拿着稿子就像捧着一件珍宝，那里将是一个证明我的舞台，更是一个陌生老师对我的信任啊！我能行吗？不能犹豫了，好好努力吧！

第二天放学后，我来到老师办公室。刘老师早在那等我呢！老师不厌其烦第指点着，我也练了一次又一次，看着刘老师那严肃而又认真的样子，我下定决心：一定要赢得这次比赛。

不久，初赛开始了，我心里是十五个吊桶打水―七上八下。“请下一位选手准备。”主持说。“下一个？那不是我吗？怎么办，好紧张。”刘老师仿佛看出了我的心思，对我说：别紧张，你一定行！”终于轮到我了，迎着刘老师鼓励的目光，我快步走上讲台。“尊敬的老师，亲爱的……：”台下那么多眼睛直直的盯着我，我的心怦怦地加快了，声音也有些颤抖，刚鼓起来的勇气似乎用完了……我突然看见了一个熟悉的身影，是刘老师，她对我微笑，并做出了让我放松的姿势，我的`心情渐渐地放松下来，演讲顺利地进行完了。第二天，在广播里广播员正在宣布进入决赛的选手，“蔡梦真，余沁铃……”“YES！”同学们欢呼着，因为我进入了决赛。

几天的训练后，决赛又激烈的开始了，我是第12号，不过，我仍然很紧张，毕竟是决赛，也要努力一搏了。“请11号选手出场，12号选手余沁铃准备。”“呀！这么快。”我双腿颤抖，说话也打哆嗦。“别紧张，就当下面没观众。”刘老师微笑着对我说。“请12号选手余沁铃出场，13号选手准备。”到了，太快了，我好紧张。“好了，放松点，赢不了没关系。害怕就看者老师吧，我会给你力量的！”刘老师紧握了我的手，一股暖流从手心传遍全身……“尊敬的……”我再一次开始了我的演讲，心中全无了害怕，从从容容地开始了我的演讲，此刻，刘老师向我竖起了大拇指，台下响起了雷鸣般的掌声……

“现在我宣布获奖名单，第一名：杨紫薇，第二名：余沁铃……”我得了第二名？太好了，对于初上讲台的我，已经很不错了，不知老师……老师什么也没说就给了我一个热情的拥抱，然后在我耳边轻轻地说：“你成功了，只要勇于尝试，你一定行！”

就这样，胆小的我成为了同学眼中的小小演讲家！而我最想说的是：“谢谢您，刘老师！您永远是我心目中的好老师！我一定会像您说的那样在锻炼中完善自我！”

篇2：谢谢您,刘老师作文400字

谢谢您,刘老师作文400字

有人说老师是一支蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人。有人说老师是一本百科全书，无论多难的题目她都能一一解答。还有人说老师是一望无边的大海，我们是小舟，在这知识的海洋里遨游，而我更认为老师是辛勤耕耘的园丁，一刻不停地培育着我们这些祖国的花朵，直到朵朵花儿散发出一股浓郁、迷人的花香。

老师，我想对您说：因为有了您，我们的天空更晴朗，因为有了您，我们的梦幻更美丽，因为有了您，我们的`……

老师，我想对您说：是您给了我学习的自信，是您给了我生活的勇气，是您给了我奋发图强的动力，是您给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对您说：您是为我开启智慧的敲门砖，您是我打开幸运之门的金钥匙，您是奏响人生音乐的指挥者。

老师，我想说声谢谢，在这一年来，您不仅教会了我许多知识，还教育我人生道理。

我常常想：您那一根根白发是粉笔灰染成的吗？您那额头上的皱纹是我们一笔一笔的画上去的吗？

是您，为我打开了文学宝库的大门，是您让我树立了无比的自信，您是一位知识渊博、和蔼可亲，善于与孩子们交心的好老师！我真想对您说一声：“谢谢您，刘老师”！。

篇3：谢谢您亲爱的刘老师作文

亲爱的刘老师，从一年级入学的第一天开始，和您漂亮的外表一样的，我和全班的其它55位同学感受到您更加美好的心灵，让离开爸爸妈妈保护下的我们每天都感受着您对我们的发自内心深处的关爱。

作为一名语文老师，您每天都会花很多时间精心进行上课前准备，让我们在愉快的'学习中感受着语文的魅力。为了鼓励我们思想问题和大胆发言，您会尽可能创造机会给我们。为了帮助我们提高阅读兴趣和水平，您给我们推荐好书，布置阅读作业和增加一些习作练习，我们的兴趣和写作水平是得到锻炼了，可您在帮助我们修改这么多的作业时手一定很酸很痛，对吗？为了给我们大家创造更多相互学习沟通的机会，您在学校网站的班级空间上又投入了很多精力，打开三（3）班的班级空间，一个又一个精美的空间等着我们去点击，相信这也是我们班点击率高原因吧？只是，这又需要花去您太多时间，请您不要太累太辛苦，好吗？

作为一名包括您自己的孩子在内的57名孩子的妈妈，既要照顾和教育好自己的孩子，还要为我们操心。哪个孩子生病了，哪个孩子犯错误了，哪个孩子不听家长的话。。。。。。都是您关心和帮助的重心。记得有一次您看到几个同学不认真完成老师留的作业而是在淘气时，您放下手中的工作，和全班同学语重心长地谈父母对孩子不计得失不求回报的付出，让我非常感动，甚至流泪了。因为，我体会到了爸爸妈妈对我的辛苦付出，知道了自己应该如何对爸妈孝顺感恩；同样，您作为我的老师妈妈，您同样也辛苦了，感谢您的辛勤付出。

真心的感谢您，亲爱的刘老师！认识您真好！是您，在教给我们知识的同时，也用语言和行动教会我们做人的道理，更让我们是关爱下学习知识，学习做人，健康成长。

篇4：谢谢您，亲爱的刘老师！600字作文

谢谢您，亲爱的刘老师！600字作文

谢谢您，亲爱的刘老师！亲爱的刘老师，从一年级入学的第一天开始，和您漂亮的外表一样的，我和全班的其它55位同学感受到您更加美好的心灵，让离开爸爸妈妈保护下的我们每天都感受着您对我们的'发自内心深处的关爱。作为一名语文老师，您每天都会花很多时间精心进行上课前准备，让我们在愉快的学习中感受着语文的魅力。为了鼓励我们思想问题和大胆发言，您会尽可能创造机会给我们。为了帮助我们提高阅读兴趣和水平，您给我们推荐好书，布置阅读作业和增加一些习作练习，我们的兴趣和写作水平是得到锻炼了，可您在帮助我们修改这么多的作业时手一定很酸很痛，对吗？为了给我们大家创造更多相互学习沟通的机会，您在学校网站的班级空间上又投入了很多精力，打开三（3）班的班级空间，一个又一个精美的空间等着我们去点击，相信这也是我们班点击率高原因吧？只是，这又需要花去您太多时间，请您不要太累太辛苦，好吗？作为一名包括您自己的孩子在内的57名孩子的妈妈，既要照顾和教育好自己的孩子，还要为我们操心。哪个孩子生病了，哪个孩子犯错误了，哪个孩子不听家长的话。。。。。。都是您关心和帮助的重心。记得有一次您看到几个同学不认真完成老师留的作业而是在淘气时，您放下手中的工作，和全班同学语重心长地谈父母对孩子不计得失不求回报的付出，让我非常感动，甚至流泪了。因为，我体会到了爸爸妈妈对我的辛苦付出，知道了自己应该如何对爸妈孝顺感恩；同样，您作为我的老师妈妈，您同样也辛苦了，感谢您的辛勤付出。真心的感谢您，亲爱的刘老师！认识您真好！是您，在教给我们知识的同时，也用语言和行动教会我们做人的道理，更让我们是关爱下学习知识，学习做人，健康成长。

篇5：刘老师作文

刘老师是我们的劳动课老师。他有一副浓浓的眉毛，一双不大的眼睛，配上一副棕色的眼镜，显得颇有学问。刘老师穿的很特别，一个有补丁的.小棉袄，一条褪了色的牛仔裤就过了冬。刘老师一身朴素的打扮下，却藏着说不完的小故事。记得第一次上劳动课的时候，刘老师刚走进教室，同学们就被他的朴素、和蔼、文静的样子所感染，同学们心情一下放松了。接着刘老师说：“同学们，你们知道人是什么演变而来的吗？”同学们异口同声地说：“是猿猴！”

刘老师示意同学们的回答是正确的，然后详细介绍了人类由猿到人的演化过程。老师的精彩讲解使同学们听得入了神，教室里鸦雀无声，课后大家都感到这是一堂非常轻松和有趣味的知识课。我们的刘老师还很幽默，在课堂上他经常在教授知识的同时，讲一些有趣的事情。记得有一次上劳动课，他给我们讲述了一件他小的时候经历的事情。

点评：小作者对老师的外貌描写抓住了老师的特征:“浓浓的眉毛”“不大的眼睛”“棕色的眼镜”“有补丁的小棉袄”“褪了色的牛仔裤”，给读者留下的印象很深刻。“刘老师一身朴素的打扮下，却藏着说不完的小故事”这句话写得非常好，为下文老师讲故事埋好了伏笔，让段落之间的连接非常自然。老师讲述的故事非常精彩，符合老师作为劳动老师的身份。但老师为什么讲“人类由猿到人的演化过程”这个故事呢？小作者没有点明“劳动”所起的决定作用，这是一个比较大的失误。所以原文要改成“刘老师示意同学们的回答是正确的，然后详细介绍了人类由猿到人的演化过程中，劳动所起到的决定作用，从而激起了同学们热爱劳动的热情”。作文结尾的一段，因为没有写出老师所讲的有趣的故事，没有让读者看到老师的幽默，因此感觉是画蛇添足之笔。

篇6：刘老师作文

在六年的小学生活里，我像一只迷惘的小鸟，是老师不断地引导我们展翅飞翔，飞向光明。然而，使我们印象最深的老师就是刘老师了。

刘老师教了我们三年，她总是穿着朴素，走起路来昂首挺胸，给人的第一印象—严！正因为刘老师有着严谨的工作态度，我们班才会有这样的好成绩。有一次，学校请来了天安门的几个升旗手为我们进旗手为我们进行升旗仪式。隆重的升旗仪式开始了，升旗手们随着进行曲昂首挺胸踏着整齐的步伐，威风凛凛地前进。我们班几个顽皮蛋在大声说话，还发出阵阵笑声，影响了升旗仪式的纪律。刘老师看到之后，火冒三丈(马上用严厉的目光盯着说话的同学--老师修改意见)，因为这样会严重影响本校的形象。于是，她走过去小声地对这两个同学说：“不如让你们站在升旗台上作代表在国旗下讲话吧！”顿时，这两个同学面红耳赤，低下头承认了错误。可以说，这个“严”字帮助了许多同学。

刘老师在课堂上严肃认真，但课余时间刘老师又有风趣幽默的一面。

有一次，是学校组织旅行前一天，我问老师明天要不要背书包，老师说：“书包倒不用，大麻袋就要！”我说：“为什么？”老师说：“装你们的零食！”逗得大家哈哈大笑。

古人说得没错：“严师出高徒。”我为我有这样一个严师而感到骄傲！

篇7：刘老师作文

从我上学到现在，已经第六年了，各学科的老师换了又换，记不清有多少个了。但是，在我心目中印象最深的是教我们科学课的刘老师。

她大约四十来岁，高高的个子，总是穿着朴素而得体的休闲装。一头乌黑的短发，即美观又有精神，她面容端庄透着那自然的美，说起话来如银铃般清脆。

科学课每周只有两节，是同学们特别盼望的课。因为刘老师的课上的太精彩了。她几乎每节课都会给我们带来一个惊喜。她讲课的方法灵活，让大家感到十分快乐。实验用的教具在她手中运用的非常熟练，在同学们眼里，刘老师简直是一个做实验的科学家。例如：杠杆的力、斜面的作用、滑轮原理、植物的繁殖、人体的奥秘，以及地质岩层等，她都演示的井井有条，十分精细，顺畅灵巧。让你一看便知不需更多的讲解大家就已牢牢地掌握了。由于她每节课都认真备课，加上她精彩的实验，让同学们有一种感觉，那就是时间过得太快，课时太短，兴致未尽就下课了。

要说给我们印象最深的还是那节生物课，我清楚的记得，星期四下午第一节课是科学课，只见刘老师手里拿着显微镜和一些实验用品，健步走到讲台，教室里顿时安静下来，大家都睁大眼睛看着老师手里的显微镜，感到很好奇，因为这个教具以前从没见过。刘老师看出了同学们的心思，她赶紧向大家介绍显微镜的功效和使用方法，然后，她娴熟地拿出课前准备好的带微生物的玻璃片，然后指导同学们一个个到显微镜下去观察。哇！太有意思啦！那些平时用肉眼看不见，手也摸不到的小东西，在显微镜下是那样的活跃，简直无法想象。刘老师告诉大家，在这些微生物里，有的是对人体有害的细菌和霉菌，有的却是对人体有益处呢！比如乳酸菌和酵母菌、真菌等，大家经常喝的酸奶中就有乳酸菌这种微生物。大家惊呆了，原来这些细小的微生物在生活中还这么重要哇。最后，刘老师把她自己亲手制作的酸奶拿了出来，让同学们品尝，大家都赞不绝口，向老师投去敬佩的目光。下课了，老师留的作业就是，每个同学回去自己动手制作酸奶，下节课把制作过程讲给大家和老师听，并互相品尝。

这节课太精彩了，让我们在快乐中学到了知识，我们盼望着下节科学课快点到来，因为刘老师是我们心目中最好的课任老师！

篇8：刘老师作文

刘老师是我的班主任，是一个很关心我的老师。在学校她就是我的妈妈那样，当我犯错时她会严厉的批评我，当我做的好时她会表扬我。

刘老师是四年级的时候教我的，一开始，很陌生不知她的性格。我很喜欢上她的课，因为在她课上很有趣，每节课都有欢笑。当我被你叫起来回答问题，我却回答不出来，被您骂了一顿。那开始我开始对您的课感到恐怖，后来我也知道您是为我好的，就不怕您了。当我被您叫去您办公室写作业，虽然很不自然，可是您让我感到温暖。

老师我就像你身边的一个胆小的含羞草，谢谢你对我的照顾，我已经快要成为一只胆大的向日葵。祝你天天快乐！

篇9：刘老师作文

刘老师是我们的班主任。他非常严格，动不动就打手掌，还要做体操，但是刘老师还是爱我们的，那我们班的肖敏钧被抢了钱，刘老师知道后，马上找到肖敏钧说，你被谁抢了钱，肖敏钧说是佘国斌表哥，刘老师找到了佘国斌的表哥，刘老师问，你为什么抢他的钱，佘国斌表哥说，我抢他的钱？我是借的，刘老师说你是借的？

刘老师叫肖敏钧过来，就问他，他是借你的还是抢你的？肖敏钧说他是借我的，我要他还他不还，所以我才告诉你的，刘老师说原来如此，刘老师问你还不还钱啊，佘国斌表哥说，我只拿你十元钱，我还给你，给你，肖敏钧拿着后，那好吧算了，我说刘老师还是很爱我们的吧。

我还记得有一次，我们的同学到别的的班去玩一不小心把别人的眼睛给弄坏了，赔了3000元现金，刘老师也没骂他，只是跟他讲道理，我知道刘老师打在手掌心是痛，但是打得有道理，不会乱打人。

刘老师有很多特点，喜欢帅，喜欢讲笑话，讲笑话我记得有一次他上课讲了一个笑话，全班大笑，还有一次我在外面看到很像刘老师就过去向刘老师问好，可是反过来不是刘老师，我连忙说声对不起认错人了，可能太像刘老师了。

有一次我没写作业，作文也没写，刘老师让我整整做体操一节课手掌打了六下，左三下，右三下，痛得要死，还有唐星戴杰等等等等，都是手痛得要死，刘老师问我们以后还敢不敢不写作业了？我们说不敢了，刘老师说，好，把丁厅江找来，我说好，丁厅江老师叫你过去，好，丁厅江，去了以后，出来超级搞笑，哭笑不得，丁厅江太搞笑，张老师就是我的语文老师，也笑了，刘老师来了说，以后要是有人欠家作，没交作业，全都这样下场，全班人以后都不敢欠作业了，也交作业，但是还有几个没写，老师又请他们做体操，这就是刘老师的特点，有好心，也好凶。

刘老师还是很爱我们的，我们的老师永远爱我们。

篇10：刘老师作文

在一节课上，我了解了现在我的老师——刘老师。到现在截止，我已经了解她三年上下了。

刘老师的身型偏大，有一点儿水肿体质，她是上海人，因此讲话常常带上“儿”化音。她的脸形较圆，常常扎着一条高马尾，每日都戴着一副眼镜，可是也不重复的。她的脸部常常挂着微笑，就仿佛出世逐渐就尤其喜爱笑。

好似她的小表情一样，她的人是十分搞笑、搞笑幽默的。值得一提的是，我和学生们在她的课堂教学上，也被她推动，并且一笑就根本停不下来。在大家的第一次课上，刘老师就仿佛了解大家好长时间了，主要表现的一点儿也没有距离感。在课上，同学们小s出现异常激动，话尤其多，老师在授课，他就要插一句。那时候他插了一句，“哇，那一坨深棕色的冰激凌仿佛一坨屎哦，咦，真恶心，竟然也有人吃！”这时候刘老师慢下来，回过头来对小s说：“好呀，可是你爱吃美味的吗？”由于大家这一班叫吃客班，因此人如其名，吃客小s立刻回应道：“想。”刘老师说：“那么我就要你尝一尝我的绝情‘铁掌’与‘捏一捏掌’绝学。”讲完就向小s奔去，追着小s跑出了课室。过了一会儿，但见刘老师一个人跑了回家，锁住了门。又一会儿小s回家了，他在门口高喊：“快让我进去！”可老师便是不开门。大家在里面见到小s的这一模样都笑出了声，猛然班里就充满了大家魔性的笑声，仅有小s仍在外边高喊：“快开门让我进去！”

之后的每一节课上，我们是一边笑一边授课的，由于老师一直有本事能够把大家逗乐，上她的课真是便是一种享有。

她上的课生动活泼，一直夹杂着各式各样的嘲笑，让人笑起来。她教會大家不只是各种各样英语单词、英语的语法，也有各种各样大道理。她与其说她老师不一样的是，她并不像其她老师一样只能教方式，她会在意大家是否有懂。干她的课后练习，我的英语考试成绩显著提高了，所以我非常感谢她。这就是一个让人钟爱的老师。刘老师并没什么非常大的知名度，她仅仅一个平常人，但她分外有意思，上她的课一上就成瘾。

篇11：刘老师作文

刘老师之所以是高人，不只是因为身高，而且在于他上课时的风趣幽默，激情四射。

两年前刚入学时老师们自我介绍时的场景，仍历历在目。前一个老师刚走出教室，走廊上便传来一声响亮的问候：“同学们好！”我们都急忙把目光投向前门，只见一个高大的`身影闪入教室，一大步跨上讲台，笑着解释：“刚才这叫先闻其声，后见其人。”他拾起一只粉笔，一转身，写下了大大的自己的名字，边写边说：“这是我的名字，我教语文，你们可以叫我刘老师。”话音刚落，他便转身大踏步走出教室，只见那显眼的光头在阳光的照射下一闪一闪地发着金光，照亮了半个教室。

刘老师上课时激情澎湃，万分投入，语文课很快成为了我们最喜欢的课程。尤其是他教的古诗文，我们就像在穿越时空。他讲解杜甫的一生创作历程，让我们如同回到唐朝，看杜甫在泰山之巅立下“会当临绝顶，一览众山小”的大志，品“国破山河在，城春草木生”的忧时伤国，思亲念家的忧苦之情，体会“飘飘何所似，天地一沙鸥”的人生苍茫。刘老师则是向导，带领我们触摸、洞悉杜甫的情感波折。讲到悲愤之处，刘老师也如身临其境，把讲台拍得“砰砰”响，大声吼着诗句，感慨万千，已全然不顾我们的存在，几乎整栋楼都能听见。

而当讲到陶渊明的《归园田居时》，刘老师感叹：“我肯定达不到那个境界，回归田园或隐居深山，不与俗世相通。”我们正觉得刘老师谦虚时，他却补了一句：“不是因为钱，而是因为没有Wi-Fi。”一句话让全班哄堂大笑，他自己也笑得如我们一样灿烂。刘老师就是这样用幽默和智慧带领我们在诗词中漫步，让我们从中汲取精华，茁壮成长。

刘老师批评人的技术，也是一流的。曾有一位同学上课睡着了，刘老师笑着望着那位同学，对我们说：“这位同学的睡相真不错啊！”正巧此时睡着的同学如大梦初醒般睁开朦胧的双眼，我们看着那位同学迷离的眼神，偷偷笑着，刘老师微笑着走到那位同学旁，关切的问：“昨晚没睡好啊，补觉补足了吗？”同学们渐渐笑出了声，那位同学则羞得满脸通红。

刘老师的幽默不仅博得了同学们的欢笑，更活跃了课堂气氛，让每位同学都积极参与其中，同学们的文学素养也有了显著提高。

刘老师者，真可谓高人也！

篇12：刘老师作文

尊敬的刘老师：

您好。

我是z，是三年级下期转到这个班上来的新生，三年半的时间里您对我那无微不至的关怀，使我铭记在心。在这段一闪而过的时光里，您教给了我很多做人的道理与学习的技巧，您待我像自己的女儿一样，我感谢您。

刚转来班级的我是一个上课很爱讲话的女生，总以为你看不见我，便趴在桌上与同桌开小差。然而就在我讲话时，您总会用眼神提醒我不能这样做，眼神就像会说话：“上课认真听，才会取得好成绩。”可这种毛病我经常犯，才一会儿，嘴又管不住了，然而您总能不厌其烦的暗示。这就好比我的母亲经常一遍一遍的提醒我把背挺直走路一样。

您不止对一个或几个学生关心，您对全班同学都这样。我们班每位同学身上都存在同一个毛病，一说写字，有的趴在桌子上写；有的把身子旋转九十度；有的驼着背把本子斜放四十五度；姿势应有尽有，就差正确姿势没有。您总是说这个问题，虽然很难改，但您总不用不同的方法帮助我们。“把头抬起来起来”这句话您说了不下百遍，您用一颗母亲的责任心来教导我们。虽然现在是初中生，课程增多，作业增多，大家都不计较姿势，只在乎怎么写得快，但当我把头低下正埋头苦干时，耳边总会想起那句话，提醒着我保护视力。

您对我得好，我记在心里。最后，对您说一声谢谢。

祝身体健康，万事如意，永远18岁。

您的学生：

篇13：刘老师作文

在教过我的老师中，给我印象最深的是刘老师。她瘦瘦的，高高的。夏天，她喜欢穿着T恤衫和牛仔裤，站在大街上，再普通不过了。唯一引人注目的是刘老师的鼻梁上总是戴着一副精致的眼镜。

刘老师教学非常认真，记得有一次，她教“世外桃源”的“源”时，反复地强调这个“源”是“源头的源”而不是家“园”的“园”，刘老师还用红笔把这个“源”圈了起来。她怕我们记不住，还特地讲了一个故事：古时候，有一个渔翁，驾着小船，顺着河流去打鱼，在河流的源头，他发现了一个开满桃花的山洞，便好奇地走了进去，里面生活着很多人，这些人生活得很幸福，洞里的人拿好吃好喝的东西来招待渔翁，并嘱咐渔翁千万不要把洞里的情况告诉洞外的官府。渔翁出了山洞，便把洞里人的话忘得一干二净，还带官兵，顺着那条小河找到了源头，可却没有看到那个山洞……可是，我却把老师的话当作耳边风，在练习的时候，竟把“源”写成了“园”。刘老师大发雷霆，因为全班只有我一个人错了，她气愤地叫我把这个字写100遍，我心里直犯嘀咕：“刘老师真厉害，订正一下不就行了吗，为什么要写100遍呢？”唉，师命难违，我只好乖乖地写了100遍。结果，第二天考试，竟然考到了这个字，我对老师的怒气立刻消失了，要不是老师让我写100遍的话，我还真会把这个字写错呢！

还有一次，我们在做作业时，刘老师说：“谁作业完成的最好，就会给他一个惊喜。”我们为了得到惊喜，个个把字写得工工整整的，可是我们谁也没有想到，第二天，刘老师竟然发了一个练习本，这一个小小的本子有什么了不起的地方呀？可是我们拿着它还是欣喜不已……

这就是我们既严厉又亲爱的刘老师。

篇14：刘老师作文

我们内蒙古小记者协会有一位“大活宝”老师，她的名字叫刘芳。

浓浓的眉毛、大大的眼睛、乐呵呵上翘的嘴巴、一头顺溜的长发，瘦俏的身材，总爱穿棉麻质地的裙装，迎面走来时，刘老师给人的第一印象是文静大方。

刘芳老师有一个小记者们都喜欢的昵称――“刘姥姥”，因为在小记者的外出采风活动中，刘老师问寒问暖、照顾我们的衣食住行，细腻贴心得就像我们的妈妈和姥姥一样温情。

可实际上，“刘姥姥”并不老，而是我们心目中的活宝型“小孩”。因为，刘老师和学校里的那些严肃、死板的老师不一样。她的教学方法很特别，每每传授知识时，几乎是一边微笑一边讲解，互动提问时还配以动作来形象教学，可爱得像一个小女孩。讲台上，她讲得妙趣横生，激发了我们的学习兴趣；座位上，我们听得专注入神，轻松高效地收获了知识营养，提升了能力水平。

告诉大家一个秘密，刘老师还是一位资深大记者呢。她是一位全才，不光教授我们如何快乐写作，还在采访活动中不厌其烦地引导我们大胆采访、积极实践，不失时机地教我们巧妙摄影。在她的镜头里，我们每名小记者都是那么得美丽动人。

每一次采风活动中，刘老师更是与我们“打成一片”，和我们互动娱乐起来，一下子就变成了我们的同龄人，甚至比我们还活泼、淘气，所以小记者们又管她叫“大活宝刘老师”。

怎么样？，我们的“刘姥姥”可亲可爱吧？我们为有这样的老师而感到庆幸和快乐！

篇15：刘老师作文

敬爱的刘老师：

您好！

谢谢您三年来对我的教诲，您是我的启蒙老师，在我幼小的心灵中播下了希望的种子。您给予了我太阳般的呵护，雨露般的滋润，在您的悉心照料下，我快乐茁壮的成长。而如今，您又转身去教一年级的小弟弟、小妹妹们，没有您一路同行，我和同学们都感到非常失望。但是，在和您朝夕相处的日子里，您的音容笑貌时时刻刻浮现在我的眼前。

老师，还记得去年分萝卜的事吗？

那天，您午饭没吃就来到学校。教室里同学很少，您一进来，同学们便叽叽喳喳给您说这说那，您做了个暂停的手势，笑着说：“我带来个大萝卜，你们谁吃？”说着，便从包里掏出一个又大又红的萝卜。

同学们蜜蜂般一拥而上，举着手大声喊：

“我！”

“我吃！”

“老师我吃！”

七嘴八舌地说个没完没了。

您拿出水果刀，一边切着萝卜，一边说：“同学们，别挤，别挤，我把萝卜割成块，只分给听话的孩子哟！”拥挤的同学们听了您的话，都自觉地排好队。接着，您把割好的萝卜块，一一递给同学们。我们津津有味地吃着萝卜，心里美滋滋的，像喝了蜜一样。

刘老师，您不但在生活中无微不至地关心着我们，而且在学习上，您带着大家在知识的海洋里尽情地遨游，在书香飘溢的乐园里快乐地玩耍，让我们品味到学习的乐趣。

刘老师，班里的每位同学，都曾得到过您的帮助：张凌宇同学，因为有事外出，落下了许多功课，是您在课余时间帮她补课，使她在期末考试中取得优异成绩；王雅馨同学，在您的辅导下，她的钢笔字突飞猛进，在班里成为佼佼者；我在您的帮助下拥有了自信，成为班里的领头雁。还有许多许多，在我的记忆中永存……

刘老师，您的谆谆教导，我铭记在心，您永远是我最尊敬的老师！

祝：

身体健康，工作顺利！

您的学生：**

20xx年3月21日

篇16：刘老师作文

在上个星期五，我们的实习老师刘老师走了。在刘老师走之前同学们可伤心了，都希望能把刘老师能留下来，继续当我们的老师。

在临行前，有的同学把自己最心爱的东西送给了刘老师，有的同学把一封信给了就老师，还有同学……我就是心里很难过，热泪涌了出来，止不住的哭了。

记得在刘老师来之前我们的体育课、美术课、音乐课从来都没有上过。每天就只上语文课、数学课、英语课，整天就像呆在监狱里一样，一点意思也没有。由于过得不愉快，尽管平时花费了很多时间来学习，但成绩依然不怎么样。

刘老师来了之后，我们就按课表上课了。刘老师从来都不会占课，该上什么课就上什么课。于是，我们又有了体育课、音乐课、绘画课，班里又充满了生气，更让人惊奇的是，虽然大家用于学习的时间短了，可成绩却好了很多，每次我们班的成绩总在全校数一数二。

现在牛老师就要走了，她一走，我们是不又要回到从前那般的监狱的生活呀？想想这些就感到害怕，真是希望刘老师能不走啊！

刘老师就要离开我们了，我们送她到楼下。刘老师见了拍着我的肩膀说：“别哭了，你很棒！老师相信你一定能继续努力，继续保持好成绩的！”老师的鼓励，让我想起了以前。刘老师来之前，我的成绩很差，同学们都笑我笨，我几乎都失去了继续学习的勇气。可自从刘老师来了之后，她总是鼓励我，还经常在午休的时间帮我补课，要是我遇到什么问题，她也让我去找她。就这样，我的成绩很快提了上来，就再也没有人笑我笨了。现在刘老师就要走了，她走了，谁来来帮助我呀？没有人帮我了，成绩又要降下来，又要被人笑我笨了……想到这里，感觉天都要塌了，忍不住地哭得更厉害了，真是舍不得刘老师走啊！

望着刘老师远去的背景，我们心里是万千的不舍呀！

篇17：刘老师作文

世界上每个人都拥有与众不同，具有风格的家。今天，我经过长途跋涉，来刘老师家参观。

我上了楼梯，经过了一条长廊，来到了刘老师家。我踏入刘老师家，首先扑入眼帘的是大的客厅，刘老师家的客厅真大呀，可是只有单调的一面黑板。客厅的墙上满是粉笔印、蜡笔印、水印、脚印……

客厅的南面是卫生间，卫生间里放着洗衣机等，卫生间的门中间有一块大的玻璃，门的左面有一面镜子，这面镜子特别大，都可以把高大的刘老师全身照见。镜子一转角是一个淡棕色的鞋柜，上面挂着衣服，底下放着鞋，鞋上面放着几本书。

客厅的东面是刘老师的卧室和厨房，我们先去了厨房，那里有餐桌，碗柜。刘老师家的厨房并不大，但是安排得井井有条，让人看了心里有种舒适的感觉，与厨房相通的阳台挂着晾衣架，挂着衣服，而且还挂着一头玩偶小熊，超极可爱。

我们又来到也就是老师的卧室，里面竟然没有床，这太让我吃惊！地下铺的是软绵绵的垫子，上面摊着好多玩具，和积木、玩偶，还有木琴等，墙上挂着小熊、女孩可爱的书包。这时，刘老师过来了，和我们说：“因为有我的小女儿，所以我们在地上铺了垫子。”哦，原来是这样啊，大家若有所思地点了点头。

客厅的西面有两间卧室，先来参观了刘老师父母亲的卧室。卧室看上去比刘老师的大。老人的家肯定得有电视，床的旁边有一个衣柜，正对着的电视旁有花，总共有五盆花，其中有一盆仙人掌，衣柜旁边有一个衣架。

我们又来到了刘老师的书房，里面有一个大的书柜，里面装满了书，我们刚走进，就仿佛掉进书的海洋，到处都是书香，有淡有浓。我来到书柜旁，注意到了一本名叫《简。爱》的书，因为这几天我正在读这本书，我还注意了，刘老师书柜里的书有好多我没有读过，看来我得进一步好好读书了。

参观完了刘老师的家，感觉刘老师的家真是一个温馨舒适的、与众不同的、独具风格的家！

篇18：刘老师作文

我崇拜伟人、名人，可是此时此刻我更急切地想把我的敬意和赞美献给一位普通的人——教我们语文的刘老师。

刘老师是一位四十岁左右的中年妇女，中等身材，穿着朴素大方，一双会说话的大眼睛闪闪发光，总是面带微笑，眉宇间透着一股慈爱，给人一种平易近人的感觉。

表面上看来很和蔼的刘老师，在学习方面对我们要求却很严格。有一次，作文本发下来后，我见作文本后面写了一行字“改一改会更精彩”。我看过以后，满不在乎的把作文本合上，随手塞进书包里。刘老师看到了，拍着我的肩膀说：“作文修改了吗？”我漫不经心的回答：“明天再改就行啦！”刘老师听后，用她那双会说话的大眼睛默默地看了我一眼——那一眼，却牢牢的粘在我的身上！虽然只停留短短的几秒钟，但那确实是很特别的目光。目光深处交错着一份复杂的感情，有一种责备、一种困惑、一种深深的失望！在那一刻，我读懂了老师的目光，惭愧的低下了头。刘老师语重心长地对我说：“今天能做的事决不拖到明天，自己能做的事决不麻烦别人，你难道忘了吗？”我听后赶紧拿出作文本认真地修改起来，当我改完作文再次抬起头时，触到了刘老师那双会说话的大眼睛，好像在告诉我：“知错就改才是好学生。”

下课时，刘老师总是习惯性的走下讲台，对着黑板吹掉讲桌上的粉笔末。这个小小的细节，恰恰体现了她关爱学生的一片真情。教过我的老师很多，只有刘老师真正做到了这一点。只要上刘老师的课，坐在第一排的我就不用担心吃粉笔末，因为她总会微笑着走下讲台，背对着我们，吹掉讲桌上的'粉笔末，留给我们一片温柔的背影。

我性格内向而自卑。教师节那天，同学们都给最喜欢的老师买了礼物，我也喜欢刘老师，但我不敢给她送礼物，我怕她不愿意收。那天上课的时候，我第一次主动举手回答了她的问题。刘老师非常高兴，说这是她今天收到的最珍贵的礼物。

当我们表现好时，她的脸上总会流露出赞许的微笑；当我们遇到困难时，她总会及时给我们鼓励；当我们做错事时，她又会耐心的向我们讲清道理。这就是我们的刘老师——一位用心血和真情培育学生的好老师。

篇19：刘老师作文

我们班有一个老师，变脸技术高超得不得了哦，跟专业演员有一拼，她就是我们的数学刘老师。

刘老师年轻极了，衣着朴素，待人幽默大方，对学生却是相当严厉。下课时她对拖堂情有独钟。但是讲课技术高超。

刘老师有着两只黑幽幽的眼睛，里面好似装着无底的知识，怎么也讲不完。她的目光非常有威慑力，被她久久看着的人必定会汗毛竖立。刘老师特别爱笑，一笑就会露出洁白的牙齿。玩笑、脑筋急转弯，都被他完美地融入进了课堂，讲的头头是道。

就在前几天的教师节，刘老师的一系列举动让教室里充满了笑声。那一天，每个同学都买了几朵花打算送给老师，教室里的角角落落都充满了花香。第一节是数学课，刘老师满面春风地走了进来，同学们立马争先恐后地给老师送花，把讲台围了一个里三圈外三圈。就在这时，焦宇熙不知道从哪里扛出来了一根巨大无比的玫瑰，当时他看起来像极了在“负荆请罪”。焦宇熙笑呵呵地把玫瑰交给刘老师，刘老师也同样满脸微笑地接过玫瑰。可焦宇熙刚转过身准备回去，刘老师就瞬间变脸了，说道：“呵呵，这根玫瑰正好用来’帮助’不认真学习的同学，谢谢啊。”焦宇熙一听到这番话，瞬间不笑了，因为他就是那个需要“帮助”的同学啊。

感谢刘老师，您给我们的课堂带来了欢乐。

篇20：刘老师作文

一提起我们的班主任老师刘利平，嘿！老师，同学，家长没有不竖起大拇指连声说好的，就象妈妈说的：“我遇见刘老师那是八辈子修来的好福气。”

刘老师不但人长得漂亮，而且她的课也上得妙趣横生。记得有一次刘老师为我们读《长袜子皮皮》，她从一个个的小故事出发。“只要我爸爸造好一艘船就会来接我，那时我就成了黑人公主，啊呀，啊呀……”读着读着，刘老师仿佛就变成了长袜子皮皮，老师轻轻地拿着书本，慢慢地走向我们，一边用皮皮的语气和我们说着，一边做着皮皮可爱淘气的小动作。我们都被刘老师那滑稽可笑的样子吸引了。上刘老师的课就是这样，我们总会被她的感情所左右，她不是演员，但她情感的微妙变化却像春末夏初变化未测的云天。

在生活中刘老师更是一位好“妈妈”，从小我就是一个很害羞，很胆小的男孩，上课不敢举手发言，下课也不敢与同学辩论，刘老师发现我的弱点后总是不停地鼓励我，每次批改作业她都不忘记写上一句“你真棒，真精彩……”还让我拿着作文在全班同学面前朗读。老师亲切的话语，犹如一条清冽的小溪，在我心里缓缓流淌；老师真诚的告诫更让我不断进步，像芝麻开花节节高。

“春花满园，离不开园丁辛勤的培植”。在我们十九班这个小花园里，刘老师就像一位精心的花工，栽培着我们这些稚嫩的幼芽。