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理解与包容作文600字

2022-06-18 08:24:45 收藏本文下载本文

“苏陌”通过精心收集，向本站投稿了13篇理解与包容作文600字，下面是小编给大家带来关于理解与包容作文600字，一起来看看吧，希望对您有所帮助。

理解与包容作文600字

篇1：理解与包容作文600字

有句话说：“包容了别人就等于包容了自己，包容的同时，也创造生命的美丽”。自古以来，包容与理解是一种美好的品德，也是我们做人所提倡的一种行为准则;包容和理解是一种强大的力量，它使人产生凝聚力和感染力;它是一缕阳光，化解干戈冲突，仇恨斗争。人与人交往，应在真诚与信任的基础上，做到包容与理解。包容别人的过失、理解别人的难处，站在他人的角度、立场上，品味他人的处境与感受，只有这样，我们才能更好地了解他人，也才能更好地与他人和睦相处。

但是，为人包容却不是一件容易的事。我们常常见到一些人为了鸡毛蒜皮的小事，出言不逊，甚至大动干戈。

比如，有位同学向别人借书，当还书时，不小心弄坏了。他虽然不住地道歉，但那人还是破口大骂，居然和他打了起来。随后的几天里，那人心里一直很气愤。这种对于他人的过失念念不忘，耿耿于怀，是非常不可取的。又比如，有些同学在午息时，大声喧哗，影响了其他正在休息的人。这也是不理解的表现。

一个班级体，应该是全班同学团结一致的。打扫卫生时，我们要齐心协力，共同努力。在同学遇到困难时，我们要伸出援助之手，去帮助他们。还有在课间，我们要遵守纪律，不追逐打闹。放学时，不拥挤，不吵闹。校园里，不乱扔垃圾，随地吐痰。同学间的包容，和谐相处，应该多理解、少指责、多帮助、少挑剔，积极营造宽松、融洽、团结的氛围，争做一个文明的学生，构建和谐校园。

包容与理解是一种境界、一种豁达的胸怀。大千世界，人各有异。每个人都有每个人不同的特点。我们不可能要求每个人的行为、言语都符合我们的意愿。忠言逆耳利于行。对于我们身边的不同的人，不同的看法与意见，不同的行为与语言，我们应该容忍它们。在这样的大环境里，求得更深层次的进步与发展，难道有什么不好的呢?

篇2：理解与包容作文600字

“人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。”从古至今，善待、宽恕他人是亘古不变的话题。而我认为，致使社会和乐的秘诀就是包容、理解。

“大肚能容，容天下难容之事;慈颜常笑，笑世间可笑之人。”这就是弥勒佛的处世之道。他的所作所为很好的诠释了包容的意义。人世间难以容忍、包容的事，他都一并装进肚子;所有可笑的人，都被他一笑了之。

但是，他毕竟不是人，说到底，人是没有这样的气量的。“是可忍，孰不可忍。”这也是常见的，即使是再有气量，再有包容心的人，遇到不可理喻的人、事，恐怕也很难咽下肚子。所以，社会的和谐并非一部分人包容就可以做到的，需要所有人一齐努力，多宽恕别人，少宽恕自己。这社会的未来便是一片其乐融融的景象了。

如果说包容别人是简单的，那么，理解别人却是难的。

每个人因为认识问题的角度、标准不同，往往以为自己的行为才是正常的、对的，而别人是错的。其实，每个人的行为总有合理成分，单从个人角度来看问题，难免出现种种的偏见，进而否认对方的合理，造成这种情况的原因就是由于缺少了一种理解的精神。

他人有不同的见地，不同的看法，不同的言语。要细心聆听，要有包容他人观点的胸怀，那才是处世应有的素质。有父母为了孩子能够理解自己，就把父母与孩子的角色互换了一段时间，父母当孩子，孩子就充当了父母的角色。游戏结束后，孩子就显然明白了父母。即使每个人的心理不同，性格不同。但是，只要说话前多转个弯，摸索一下对方的想法，好多矛盾都是可以避免的。

包容、理解。多么简单的两个词，但又是多么难的两个词。如果所有人都真正了解了这两个词的含义，那么，这个社会又怎可能不和睦呢?

篇3：理解与包容作文600字

在人的一生之中,最不可或缺的就是包容与理解了,在为人处世方面,如果我们发生了分歧,那么,化解分歧的最好方式也莫过于包容了,假如有一个人犯了错误,自己的心里面应已经够难受的了,如果作为朋友、家人、老师的我们仍是一在指责他的话,这会很容易的使我们与其的关系发生一些本质上的改变.但反之,如果我们能够用包容与理解来安慰这个自己的朋友的话,对于他的一生或许都有改变.况且,不要认为有所作为的人就一定会是那些在学校里成绩优异,门门第一的孩子将来就一定会有很大的成就,而那些成绩平平,但在长大后却到外国深造的人们,又有多少不是因为拥有了包容与理解这把能够帮助我们在人生的道路上割除荆条的镰刀呢?就会使成功的可能成倍成百倍的增长.

学会包容与理解,也就相当于我们学会了在为人处世中重中之重的要领,其实据我所知,那些有名的人,往往也正是因为比我们多了这把镰刀,然而那些平庸的人呢?没有!

忽想起一个含义深刻的故事,在故事中,有一个猎人和猎狗追赶一只狐狸之时,狐狸仓皇中逃到了一个村口,看见一只小鸟,就马上寻求它的帮助.小鸟说,那你快到村里去吧!哪里一定有人帮助你的!可狐狸沉思之后,还是超别处逃跑,最终被猎人拿下!

或许有的人会问,为什么狐狸没有去村子里呢?其实并不是他不想去,巍峨是不敢去,应为这个村子里10户人家之中,9家不能进,而最后一家,就是猎人的家!

从这个故事来看,故事中的主人公,一只狐狸,最终落入“法网”的原因不正是因为没有学会为人处世的到里吗?

最后,我还想说一句,包容与理解固然重要,但并不是要对任何人都要包容、理解.假设是不可饶恕的错误,继续予以包容理解,那时的`包容就会发生了“霉变”.重包容,摇身一变为放纵了!

学好包容,学好理解,学好我们的为人处世!

篇4：包容与理解演讲稿

包容与理解演讲稿

大家都知道这么一句经典的话：班主任不是什么官，但却要管理班级的几十号人，有时还包括孩子的家长。因为在零零种种的班级工作中，家长工作也是十分重要的。我们开展的任何活动都需要家长的大力支持。特别在我们幼儿园，孩子家长的配合与否都直接影响孩子平时良好各种习惯的养成。因此，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊孩子的点点滴滴，并不时地给予相应的指导与帮助。在平实的语言中讨论教育孩子的方法，在亲切的交谈中增进家园的感情，而家长们也从我亲和的微笑中感受到友善和放心。应该说，有了家长的理解与支持，班级管理工作也就成功了一半。

而在真正实施的班级常规管理中，严格要求每一个孩子是我坚守的原则，并且也要求配班老师也同我要求一致。因为我们知道，管理幼儿就宛如栽培小树一样，要时常给它培土、施肥、浇水，将它多余的小叉剪掉，使它能健康、茁壮地成长。如果不对小树进行精心的`管理，任其东倒西歪，树叉横生，那么小树就难以成材，只能成为火中燃物，因此，对幼儿严格管理是十分必要的。然而在这严格的背后，却隐藏着我对孩子无限的包容。因为我知道，不管孩子年龄大小，他们都有自己独特的想法，当我们顺应了孩子正确的要求，那么孩子就能愉悦地接受相应的规则。相反，如果我们只是以大人的意志为转移来确定相应的规则去约束孩子，有的孩子就会产生抵触情绪。所以，我在提出常规要求时，总是要求孩子们也参与进来，以增强孩子们的自制力和约束力。别以为小年龄孩子的民主意识还不浓，当真正让他们参与时，我就发现，其实孩子的某些想法是非常合理的，只是我们大人没有站在他们的立场去替他们想想而已。当初步建立起一定的规则要求后，我就请全体幼儿必须来遵守我们共同制定的相应规则。并在得到认同后对违反规则的孩子提出善意的惩戒。如：不遵守玩具归位的规则就暂时停止游戏等。在民主与纪律的相互协作下，孩子的规则意识随着年龄的增长得到不断的巩固。

此外，教师与幼儿是幼儿园教育过程中两个最主要的因素。在整个教育过程中，教师与幼儿之间只有建立起良好的人际关系，才能有助于开发幼儿的智力，培养其能力；有助于培养良好的生活学习习惯，有助于教师与幼儿的身心健康。而要建立良好的师生关系，教师必须要做到热爱孩子，也就是说要包容与理解每一个孩子。赞可夫曾说：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱儿童。前国家教育部长柳斌同志在贯彻幼儿园两个法

规座谈会上明确指出要爱孩子，不爱孩子的人不能当幼儿教师，这是一个最基本的条件。因此，爱是每一个孩子健康成长必不可少的生长素。作为教师要做到热爱每个孩子。特别是小年龄孩子，他们对老师的依恋有时甚至超过父母。我班有个全园有名的调皮蛋叫盛城。从小好动的他没少受他妈妈的呵斥和惩罚，但他依然我行我素。通过观察，我发现这个孩子特别聪明，又非常喜欢听故事。于是，我就主动亲近他，并用真挚而亲切语言和他交谈，把容有很多规则的自编的小故事讲给孩子听，使幼儿在感受母爱般温暖的同时懂得相应的规则。同时，我还十分注重孩子的养护问题，从睡眠、起床到用餐、喝水等等，做到事事关注，事事细心，还要随时观察幼儿的身体健康状况。这些看似婆婆妈妈的小事，却真正体现出幼儿园教师母爱般的师爱。孩子们真诚地叫我：郁老师好妈妈。

在我付出爱的同时，我也赢得了孩子们最真挚爱！而我的班级管理也在爱的诠释中达到升华。

篇5：理解包容作文

“叮叮叮！”一阵刺耳的声音传到我耳里，使我在甜美的睡梦中惊醒。简单的洗漱以后，我心致勃勃地去买香喷喷的面包和美味可口的奶茶。

在去的小路上，路旁的树枝上，小白灵正在欢快的歌唱，那声音真动听，就像个漂亮的歌唱家；许多小鸟在一旁自由自在的飞翔，它们的舞姿丝毫不比舞蹈家差；地上的花儿五颜六色的，好像在争芳夺艳，比谁的花更漂亮，更香……一阵清风吹来，花儿随风舞动，那姿态真是婀娜多姿啊！花香也四处飘散，让人闻了神清气爽；看着这美丽的风景，让我非常陶醉……

就在这时，一位身材魁梧的男子向我走了过来，随口把嘴里的口香糖吐了出来，还装着一副漫不经心的样子。我看着这一处美丽的景色里，地上竟然有一块口香糖，真是让人看了不舒服，我心想：“这个大人一点都不讲卫生，万一别人路过的时候不小心踩到了，粘住了可怎么办呢？而且这里是公共场所，怎么能乱吐口香糖呢？真是太不像话了。”

一个清洁工人朝那名男子走了过去，笑着说：“你好，请问地上的口香糖是你吐的吧。”男子板着脸，装作没听到。“如果是你吐得，没有关系，你下次不要这样做就好了，因为这样做会有损公共场所的形象，我们清理起来也很麻烦，如果别人不小心踩到了，那你多不好意思啊，你说是吧。”清洁工人细心的解说，男子听了不好意思的笑了起来，说：“真不好意思，我太不讲卫生了，还破坏了公共场所的形象，以后我一定会注意的，我很对不起，给你们添了麻烦，你们清洁工人工作肯定很辛苦吧！”“不辛苦不辛苦，我们每天工作都很开心，想着自己能为社会做贡献，心里就格外的高兴，我们还要谢谢你，能理解我们的工作。有许多人都不理解我们的做法，有时会出言不逊，有时甚至会大打出手。”

这件事对我的感受很深，我们生活在这个美丽的大城市里，就应该好好的保护它，呵护它，在公共场所的时候不要乱丢垃圾，乱吐痰……见到别人乱丢垃圾时，我们要及时上前制止。如果每个人都能理解别人，包容别人，那么这个世界就会变得更加和谐，更加幸福！

篇6：理解包容作文

幸福，其实很简单，她可以表现在生活的中点点滴滴。有的时候，妈妈一句关心、理解我的话就会使我感到很幸福。

然而，我的生活中却缺少那么一份幸福。

还记得那次数学考试，我总担心自己会考不好，也许是因为我过度紧张。考试时，我满头大汗，脑海里一片空白，什么题目都做不出来了。

第二天，数学考试成绩出来了，我呆呆地望着老师，看着老师把八十分以上的考卷都陆续发下来了，然而却始终没有听到我的名字。

好久好久，我踩听到我的名字，我走上讲台领了试卷，看着试卷上那触目惊心的70分，我的泪止不住了……

回到家，我一直心惊胆颤，生怕妈妈会提到考试，打一回家，就认真地端坐在书桌前学习。

终于，我最不想发生的事情发生了。

“听说你们又进行了数学考试啊？你这次考了几分啊？”妈妈好奇地问。

“我……我考……”我犹豫了一会儿，便说，“不……不知道。”

妈妈似乎有点不相信，便伸手去翻我的书包。她终于翻出了那张70分的试卷，便拿着试卷指着我：“那，这是什么？”

我低着头，一直不敢看妈妈的眼睛。这时，我的眼泪已经在眼眶中打转了。妈妈接着说：“你这次才考了70分，而且还学会了撒谎，你……你……”

眼泪湿润了我的脸颊。

在朦胧中，我看见妈妈那像锋利的刀一样的眼神正盯着我看，直刺我的内心。我有说不完的委屈和无奈啊！但是我却不敢说，只能静静地坐在一旁啜泣。

妈妈看着我流泪的样子，却丝毫没有要来安慰我。只是坐在一旁喋喋不休地说着。我无言以对。

随后，爸爸也参与进来，但是我听到的还是无止境的训斥。

我号啕大哭起来。

当时，我多想说：“亲爱的爸爸妈妈，我要的幸福不是这样的，我要的幸福是包容、悦纳还有理解，而不是一味的训斥！”

【理解包容作文(9篇)】

篇7：理解包容作文

或许有的人会问,为什么狐狸没有去村子里呢?其实并不是他不想去,巍峨是不敢去,应为这个村子里10户人家之中,9家不能进,而最后一家,就是猎人的家!

从这个故事来看,故事中的主人公,一只狐狸,最终落入“法网”的原因不正是因为没有学会为人处世的到里吗?

最后,我还想说一句,包容与理解固然重要,但并不是要对任何人都要包容、理解.假设是不可饶恕的错误,继续予以包容理解,那时的包容就会发生了“霉变”.重包容,摇身一变为放纵了!

学好包容,学好理解,学好我们的为人处世!

【理解包容作文通用9篇】

篇8：理解包容作文

“叮叮叮！”一阵刺耳的声音传到我耳里，使我在甜美的睡梦中惊醒。简单的洗漱以后，我心致勃勃地去买香喷喷的面包和美味可口的奶茶。

【理解包容作文(汇编9篇)】

篇9：理解包容作文

人的一生，爱也罢，情也深，所有幸福都要知福惜福好好珍惜，多说关怀话，少说责备话，人与人之间是需要互相体谅，世间最珍贵的不是一见钟情的遇见，而是两情相悦的惺惺相惜，爱情，是有所谓的在乎，无所谓的风雨同舟，真正的爱情是摧人奋进的，当一个人觉得爱情能使他更加热情，投入到工作与学习中去时，他才会体会到爱情的幸福，不为辗转千百度，只为等你灯火阑珊处，爱要随意，情要长久。

很多感情，都是经得起风雨，却经不起平淡，经得起聚散，却经不起时间考验，时间会冲淡激情，爱情也会从浪漫过度到平凡，这就是生活的演变，爱，不仅是一见钟情的现在，更是不离不弃的后来，不仅是海枯石烂的誓言，更是情有相依的未来，以心换心才能用情取暖，相濡以沫才能坦诚可见，眼里看到的是疼惜，心里给予的是甘愿，爱有情，缘有意，爱是你，情是他，呵护包容才有啊。

安静的相随，平淡的相依，是简单的心安更是珍贵的情感，真情本无语，尽在珍惜，真爱本随心，尽在陪伴，爱到深处是心疼，情到深处是感动，人之所以爱，是因情已经融入生命，爱之所以疼，只因懂你的脆弱，呵护已深植心中，一味的依赖，无谓的奔赴，无所保留的去给予去掏空，不留余地的去感伤，去凄楚，心情常被其左右，往往一句话，就默默心动，一个忽略，就隐隐心痛。

爱一个人就是，相信她的全部，也尊重她的全部，知你的泪，明你的醉，是毫不犹豫的默默给予，是全心全意的竭尽所能，不奢求多情，只怜惜最爱，不承诺永远，只拿真心与其回应，感情重在知心，懂心，爱情贵在珍惜，动了真感情的人，总有最卑微的情感存在，因为太在乎，总怕被忽略，因为太付出，总怕被辜负，小心翼翼的维系，不顾一切的倾注。

感情总是这样，得不到的永远是最美，所以总想去争取，靠近你的却不在意，时常忘记了珍惜，哪怕你微不足道，心里有你的人，谁都没你重要，心里没你的人，谁都比你重要，你或许很看重感情，错过里的再见，你有理由放不下，但当下里的真意，你没理由拿不起，陪伴你的人，永远别去离弃，离弃你的人，永远别去陪伴，有时无关紧要，却能让心伤痛，有时义无返顾，却让自己体无完肤。

其实一份好的感情，不是追逐而是相吸，不是所求而是相投，爱可以守望但不奢望，情可以包容但不纵容，真心相对才有透彻心扉，理解懂得才有惺惺相惜，相濡以沫才有恒久相依，只有沟通，才能让心回应，只有懂得，才能爱有眷恋，情留心中，爱不一定要惊天动地，也不一定要你死我活，爱一个人其实就是平凡，爱到平凡才是真，珍惜你的爱人吧，创造属于你们的幸福。

最真的爱，总是坦诚相待，最懂得人，总是无可取代，爱你的人，会爱你无私，爱到自私，懂你的人，会走近内心，慰藉心灵，懂得心灵，精神上才有共鸣，懂得在乎，陪伴里才有心疼，懂得珍惜，爱情里才有永恒，懂爱的人，懂得什么该放弃，什么该珍惜，懂情的人，懂的什么是距离，什么是怜惜，在这个世界上，爱你的人或许会很多，但是能真正走进你心里的人却很少。

人的一生，爱有情，缘有意，爱在于你的包容，爱如花，情如梦，情在于你的理解，你不可能事事都会，他不可能样样都行，只要竭尽所能，你有你偶尔的任性，他有他瞬息的发泄，只有相互包容，争吵的时候，多想想自己的错，就不会引发口角，冷战的时候，多想想对方的好，很快会重归于好，一个人笑了，两个人才能好，家才是幸福的，有爱就有情，有情就有爱，包容就是情，理解就是爱。

篇10：理解包容作文

包容就是情，理解就是爱，人无完人，事无完美，生命中有一种陪伴，叫做永远，你若一直在，我便一直爱，中途下车的不是风景不够美，而是用心不够真，半路转身的不是爱，感情有多深，时间让你真，心想有多爱，到老才实在，想要找你的人，走遍了世界也会去找到你，愿意等你的人，等到了白发也会等着你，陪你笑的人，不一定能陪你哭，但陪你哭的人，一定会陪你到笑。

爱的红尘，情过风雨，经历一些事，总能看清一些人，看清一些人，总能悟透一些情，人这辈子，不去怨，不去恨，不为别人，只为自己，累了，让心吹吹风，伤了，让梦醒一醒，痛了，让脚步停一停，世上没有不平的事，只有不平的心，一辈子就是一场修行，短的.是旅途，长的是人生，不要把生活看的都那么的复杂，多什么少什么，爱什么恨什么，爱要理解，情要简单，把所有的复杂都简单化。

感觉的是想的，想到的就是你要得到的，放过的就是你拥有的，好心情要靠自己的好心态，好心态来自己的好素养，筛子有孔会过滤，人有选择才能遗漏，记住别人的好，忘记他人的孬，过好自己的生活，才是对自己最大的恩赐，失落时才知道谁不曾离开，风雨后才懂得谁是真心，经历了一些事，才看清了一些人，受过了一些伤，才懂得了一些情，真心见真人，患难见真情，包容就是爱，你真我就诚。

真正的风雨同行，不是甜言蜜语的左右，而是紧紧跟随的脚步，把你托在掌心的情，难能可贵，用心守候的爱，值得珍惜，伪装不出的是担心，心里想的才真诚，掩饰不住的思念，是感情，用心感受的是真心，不要把暖暖的关心，变成冷冷的寒心，不要把一直的给予，放下置之不理，交人要交真心，知情要知感恩，有情要有义，才去珍惜，不离不弃的，才是真正懂你，为你付出的，才是心疼你的人。

情不由天，爱不由命，真爱在于你自己，情是一天一天换回来的，心是一点一点处来的，人生也是一页一页真实的翻过来的，人的一辈子并不长，下辈子末必会遇见，请好好把握和珍惜你现在身边的人，错过了，也许这辈子就是永远的遗憾了，时常惦记你，才是心里有你的人，一直陪着你，才是最爱你的人，待你忽冷忽热的，也许只是寂寞，离你时远时近的，也许只是需要，爱取决于自己，缘份是靠两人。

生命中，最难求的是真情，现实中，最难懂的是感情，爱，不只是一时涌动的激情，更是始终如一的忠诚，人之相交交于情，爱之相伴伴于懂，情之相交在于心，两个人在一起，更多的时候是一种理解和包容，不要等哭了，才知心疼，不要等走了，才知挽留，不要等失去了，才知珍惜，因为，转身就是一辈子，以诚相待，才能牵心牵情，以心相融，才有懂心懂情，珍惜缘分携心同行，善待感情让爱随行。

风一乘，雨以晨，爱于早，情于真，如果真的能找到一个能读懂你的人，是一件很幸的事，不是所有的爱情，都是完美匹配，不是所有的感情，都是真心相对，伤的最深的是最真的感情，走得最急的是瞬间的温存，爱情的世界，无可避免都会有伤痕，爱情合适就好，缘份呵护就行，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力，也不要相信完美的爱情，其实，你只要知道，人无完人，每个人都会有缺点，一种纯朴的可爱就足够了，一种生活的真实就可以了。

篇11：第三十课理解与包容

教学目的：

1、知识与能力目标：知道理解与宽容的内涵，认识理解与宽容在建立和谐人际关系中的重要作用；学习如何做到理解与宽容。学会理解他人，以尊重和善意积极与人交沟通；学会宽容他人，自觉在生活中拓展自己的眼光和胸怀，培养宽容精神，学会避免和化解误解与纠纷的技巧，营造和谐的人际关系。

2、情感、态度与价值观

认识理解与宽容在人际关系中的重要性，克服“以自我为中心”的心态和行为方式，努力把自己培养成为一个能设身处地为他人着想，懂得理解与宽容的人。懂得尊重他人，为他人着想，有宽以待人的胸怀，能将心比心，体谅他人，检讨自我，化解矛盾。

教学重点：

1、理解和宽容的重要性。

2、怎样培养理解和宽容的精神

难点：

1、在理解中要掌握沟通的技巧。

2、关于宽容的度。教学过程：

一、情境园

1、师：（1）班级是我们生活的地方，在我们的班级里发生过什么有趣的事或者不好的事吗？

（2）文中小王和小丽做的怎样？

学生：在小组内讨论，交流，并全班汇报。

2、请你阅读课本第121页故事，从课文中了解到了什么？小王和小丽发生了怎样的事情？如果是你该怎么做？

二、智慧屋

1.、什么是理解和包容？

2 、如何才能做到理解和包容呢？说一说你的'办法。

3、故事接龙―妈妈和女儿可能发生的故事

妈妈（帮助孩子整理房间）：孩子上中学了，不再象以前那样对我说了，也不向我撒娇了。也不知道现在的孩子的心里是怎么想的，哎??“这是什么”（原来是一本日记）妈妈拿着日记本，犹豫了一下，终于还上翻开了日记。

女儿（手里拿着礼物，悄悄的）“今天是妈妈的生日，我要给妈妈一个惊喜??”推开门“妈妈，我回来了，祝你??”（看见妈妈正在看自己的日记，表情瞬间凝固了，妈妈也因女儿的突然出现而楞在那里。）

妈妈和女儿之间可能发生??（要求学生根据故事发生的情节展开想象，讨论下面可能发生的故事。）

4、我思我行―遇到下列情况我该怎么办？说出理由

（1）朋友不赞同你的意见，与你的意见有分歧―

（2）老师批评你上课不认真，你觉的冤枉―

（3）王老师病了，你和几个同学准备去看望她，但小张却说你们这是“拍马屁”，你得知后―

（4）你今天早上去上学，你妈妈说今天天气冷，非让你穿上毛衣，可你觉得不冷，你会―

（学生讨论回答，教师总结）

师：人与人之间需要理解，社会上由千差万别的个人组成，如果人民之间没有相互理解，差异就会成为不可逾越的鸿沟，社会就可能变成永无休止的战场，那么怎样才能理解他人呢？学生：在小组内讨论，交流，并全班汇报。

归纳：（1）尊重―善意―沟通是学会理解的重要方法，（2）尊重是理解的前提，善意使理解成为可能，达到理解需要积极的沟通。

（3）主动的接近，坦诚的交流，细心的领会是达到理解的途径。

三、训练场

1、我是 “小法官”？

2、心里话“对对碰”。

3、锦囊小卷

4、我的收获

四、小结：

篇12：爱是理解与包容作文

爱是理解与包容作文

奉献爱心，让老人们在老年公寓这个大家庭里健康、快乐、幸福地生活，这是我们的心愿，也是我们的责任。正是这份沉甸甸的责任，让我们时时把对老人们的关爱融入到生活中的每一个细节；正是这份沉甸甸的责任，让我们拥有了一颗善良博爱与无私奉献的心。工作中尽职尽责，勤勤恳恳，不为名利，不为报酬，穿梭在老人房间，驻足于老人床边，耐心地与老人交流，了解每一位老人的心情和感受，用真心和行动感染着每一位老人，用爱心和双手履行着自己的职责。

老人一辈子不容易，他们辛苦一生。他们年轻过，辉煌过，把青春献给了事业，把关爱献给了社会，如今他们老了，我们应该多理解他们、包容他们、关爱他们。

老年服务事业是一项艰辛而费心的工作，处于夕阳中的老人们，每个人都有自己的脾气和性格，身体机能的.减退、家庭的琐事、与他人的关系，都或多或少地影响着老人的情绪。对于每一位老人，我们都倾注了自己的爱心、耐心和细心，面对老人偶尔的无理取闹，我们总是想方设法给予他们更多的关爱、更多的理解、更多的耐心、更多的包容。有爱的地方就是家，步入晚年的老人们，在这里不再消沉、灰暗与无望，而是用心地享受生活、安享晚年。