中考满分作文校园里的回忆
“二十四桥”通过精心收集，向本站投稿了25篇中考满分作文校园里的回忆，下面是小编为大家整理后的中考满分作文校园里的回忆，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：中考满分作文校园里的回忆
这是一篇立意独特新颖的中学生习作。文中写“我”读小学四年级时，由于转学到了一个新的环境，性格孤僻而自闭，在一个下着蒙蒙细雨的日子，一个陌生的小女孩陪“我”荡秋千，使“我”第一次感到了童年的幸福和快乐，由此“我”和小女孩成为了一对很要好的朋友，但是，随着年岁的增长，她们之间竟然变得有了隔膜。
这一立意和构思既突出了童真童趣的奇妙无穷，又展现出童真童趣被年龄侵蚀磨灭的无奈，尤其是，如今“操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她”，揭示了这一现象在人们成长过程中的轮回，发人深思。
文章语言质朴，描写细腻，特别是对于人物形象的刻画，鲜活生动。作者把“我”先前的孤独与自闭、继而的天真与烂漫、后来的沉寂与矜持，真切地展现在读者面前，呼之欲出。
篇2：校园里的回忆中考作文
我们的学校有一个非常大的门，进去之后映如眼帘的是一个宽广的操场。看那一排排整齐的树木，在开春之时，树上的嫩芽已经占满了树梢，嫩嫩的可爱极了。操场旁边就是教学楼了看看教室书声琅琅，你已经为此景所感动。
说到教室，我不由的想起我的老师。我最喜欢语文老师，她姓杨叫杨琼，她很亲切和蔼，我称呼她杨老师，杨老师很漂亮，二十来岁，流着长发，对我们也很好，常常带我们搞动动。犯了错也不骂我们，有一次我们迷上了上网，去了网吧。不一会儿老师找到了我们，对我们说：“我不是不准你们去上网以后去网吧的时候要告诉我一声知道吗?”就这样老师原谅了我们。
在学校中我难免遇到一些讨厌的人例如贺贵亮，吴佩玲之类的人遇见他们只能避而远之，有时他们也会做一些坏事例如偷东西拉，打人拉……我们只能警惕!警惕!再警惕。有一次，我们有人掉了东西害的我们都要留校，查个明白。后来真相查明，果然是他们。
在小学的六年时光也有许多令人捧腹大笑的事，记得我们上英语课，因为英语单词好难背我们就找一些与单词谐音的字来带记，有时一些单词的谐音与一些同学的外号相同或相近时不免闹出一些笑话。
是啊小学六年的时光匆匆划过，这只是我的人生的一个转折点，有的人在这之后光辉无限;有的人就此沉沦;有的……我也不能放弃，我还要奔想我的理想，迎接我的是明天最灿烂的阳光!
篇3：校园里的回忆中考作文
入冬了，昔日光鲜的校园，仿佛也患了一场重感冒，灰蒙蒙的，往日的生气都已随着冬天的第一缕阴霾的到来而静静的散去了。站在校园里放眼望去，心中偶会掠过一丝悲凉。毕竟，这是最后的时光了，想想自己初入实验园时的稚嫩，不觉哑然失笑，泪水伴着悄然飘起的小雪，慢慢、慢慢地滑落。我爱这片土地……
走进初一时的教室，看着四壁焕然一新的装饰，忽然会有一种奇怪的感觉——我们老了。想坐回自己原先的座位，却忽然发现自己已经迷失了方向……曾经的我，早已找不到。
一个人的时候，常常会想要回到初一的日子，总觉得那时的自己，纯净、清澈、自由。的确，初一时的我们，是最快乐的，但却也是，最不懂得珍惜的。现在想来，那时我们都不知从生命中漏过多少精彩、多少感动。那时，我们的心，就像一张张未编完全的筛子，从生命的溪流中不知漏过了多少珍贵的金子，如今再想拾起它们，却早已不见了踪影，消失在生命这条悠长的溪流中了……
窗外的雪，好美，美得让人陶醉……
我仿佛转眼又回到了初二，那段最精彩的，最完美的时光。初二的我们，不幼稚，也不成熟，不稳重，也不算毛躁，那时的我们，懵懵懂懂，却又快快乐乐……记得我是从那时起，真正爱上了这里，如果说初一我们刚刚进入一个陌生的环境，还不适应，那么初二的我们，才算是真正融入了这所学校，成为了这里的一部分。也正是这里，让我经历了如此精彩的一段日子——我们一起笑过、哭过、一起享受过成功、一起面对过失败……
对那时的我来说，学校成了我的又一个家，我深爱着这里……
雪依旧不停地下着，下着，伴着呼啸的北风一路飘向遥远的南方……
前途的迷茫促使着我们不停的加大步子、加紧步伐，就这样，伴随着越来越大的压力和越来越甚的对前途的渴望，我们一起走到了现在，巨大的压力渐渐冲淡了友情、冲淡了一切，却唯独压缩了时间，我们也被它压得抬不起头，终日伏案……
然而，现在付出的努力，品味的艰辛，正是为了使前路不再迷茫、今后少些磕绊。没有那黎明前的黑暗，又怎知朝阳的明媚?我心中赫然升起了一轮朝阳……
窗外的雪，停了，雪花不再飘落，天空也不再阴霾。乌云散去，太阳出来的那一瞬间，雪白的大地瞬间泛起了一层金色的光辉，令人炫目，我的心中渐渐浮现出金色的希望，照亮了心中的每个角落。我相信我会在我深爱的实验园里留下一笔浓墨重彩的句号!
只要心怀希望，前路便无需迷茫。战歌正为我唱响，而今扬帆起航!
校园里的回忆中考作文
篇4：校园里的记忆中考满分作文
校园里的记忆中考满分作文
重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。
至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。
那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。现在想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们一起说话。那时候，我感觉世上好像只有我一个人。
有一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。
蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的湿意。一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。她开口问我：“能和称一起玩吗？”我没有说话，只是点了点头。她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着她说话，我的心里忽然感觉很温暖，我觉得她就像个姐姐。一会儿，在她的带动下，我们玩了起来。我在秋千上，她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。
许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了她，红着脸说出了我犹豫了很久的话：“我可以和你做永远的好朋友吗？”她望着我微微一笑，点了点头。我突然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后，嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。此后，我们就每天在一起吃饭，在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中，离我们远去，而且越来越远。我们慢慢长大了，时间改变了我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来。
从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她。一个女孩指了指我，说：“那个姐姐哭了！”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗？是雨水，不是泪水。”听着她们的话，我下意识地摸了一下面颊，真的.分不清是泪水还是雨水。
我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵！
【点评】这是一篇立意独特新颖的中学生习作。文中写“我”读小学四年级时，由于转学到了一个新的环境，性格孤僻而自闭，在一个下着蒙蒙细雨的日子，一个陌生的小女孩陪“我”荡秋千，使“我”第一次感到了童年的幸福和快乐，由此“我”和小女孩成为了一对很要好的朋友，但是，随着年岁的增长，她们之间竟然变得有了隔膜。这一立意和构思既突出了童真童趣的奇妙无穷，又展现出童真童趣被年龄侵蚀磨灭的无奈，尤其是，如今“操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她”，揭示了这一现象在人们成长过程中的轮回，发人深思。
文章语言质朴，描写细腻，特别是对于人物形象的刻画，鲜活生动。作者把“我”先前的孤独与自闭、继而的天真与烂漫、后来的沉寂与矜持，真切地展现在读者面前，呼之欲出。
篇5：校园里的回忆-作文
校园里的回忆-作文
校园里的回忆
回忆是美好的，回忆是快乐的，有了回忆人们才懂得了思念挂念，没了回忆人们会没有了思念挂念，内心就会感觉的很空虚很寂寞，让人没有了寄托，就会觉得生活没有了目标，在我的心里我的回忆是美好的，下面我就来为大家说说我的回忆吧。
这个回忆是我在这小学六年中最难忘的回忆，也是我我的小学同学最美好的一次回忆。这一天是清明节我早早的来到了学校，因为老师昨天在课堂上说：“同学们明天就是清明节了因为明天学校要去红军山扫墓，所以请大家今天回家后好好做准备明天我们8点自身出发。”
我们大家听到这个消息全部都高兴的欢呼起来，我也不例外回到家我就准备了起来，先和爸爸妈妈去超市买吃的接着回家把吃的东西都分类好装在了书包里，就洗脸睡觉了，于是我今天早早的就来了。我坐在门卫室等着老师的集合口令等着等着我便觉得无聊起来，我走出门卫室看见了我的几个铁哥们在那里打乒乓球，于是我也加入了他们的行列与他们一起玩了起来，时间慢慢的过去了，到八点钟了我旁边的同学说道，果然一到八点老师准时的吹响了哨声，我们大家背上了自己的带班主任的面前排好了队伍，慢慢的一个班一个班的走出了校门，我们大家朝着梅岭场的菜市上面从凤凰山上走到红军山脚下，一路上我们有说有笑，一个个都生龙活虎都，我们班的有些女生还一边走一边拿着手机自己拍自己，在走的路上我总觉得时间过得很快，
感觉就像只过了十几分钟，不一会我们就到了红军山的山下，老师对我们说：“同学们，现在我们来玩一个游戏我们分两的组，看我们那个组谁先跑到山上哪个组就是胜利的一组，一会宣誓完之后胜利的组就可以先吃东西再拍照。”我们大家一听这个优惠太好了，我们每个人的肚子都已经开始抗议了所以不先填充一下怎么行呢？于是我们大家都三步并作两步的往上冲，到了最后真是可惜啊，我们这组就差几步就可以胜利了，哎真是可惜啊，但是友谊第一比赛第二，所以我们大家都非常的.开心，宣誓活动完了之后，我们大家就在老师的带领下来到一片桃树林里吃东西，老师果然按照该那刚才的约定，赢的那组先吃东西输的那组就先照相再吃东西，
于是我们拖着抗议的肚子来到了老师的照相机前面，照完相后，我们大家如一匹匹饿狼向自己的食物奔了过去，我们小组的人铺好报纸把吃的全部倒在了上面，我们就开动了，我们大家一边吃着一边看其他的同学表演节目，有的唱歌，有的跳舞，有的还演小品呢！我们大家坐在旁边欢呼舞蹈
，吃着可口的美食，喝着甜美的汽水，玩的真是不亦乐乎啊！吃完东西之后，我和几个铁哥们躺在草坪上静静的享受风的抚摸，真是舒服极了，大约到了下午四点，老师又发出了集合的口令，我们便知道了今天就只能玩到这里了，大家都有一点恋恋不舍，但是都不得不回去了因为我们都已经玩的够久了，所以我们都没有什么怨言，我们来到山下坐上了在山下等待许久的公交车，回到了学校老师叫到了几件事情之后就让我们回家了。
・ 这个回忆是我在小学六年里最美好最完整的回忆，我永远都不会忘记不会忘记这个美好的回忆，更不会忘记我那亲爱的老师们同学们，因为他们在我的童年里给我们那么多美好的回忆，更是在这六年中给我很多帮助和关心的亲人。美好的回忆我不会忘记。・・・・・・回忆，美好的回忆你时时刻刻都在我的心里面永远铭记。
篇6：校园里的回忆作文
校园里的回忆作文
校园里的回忆我喜欢我美丽的校园，她给我留下的最深刻的回忆就是，随着季节的变换所变幻出的景色。无论什么季节，我都喜欢。她给我的印象永远是美的。
春天，我们的校园一片生机勃勃，绿意盎然。草坪里的小花和小草发起了嫩绿的新芽；看！那一簇簇迎春花咧开了嘴，正向我们笑呢；月季花争奇斗艳，红的似火，粉的似霞……一朵朵一簇簇，娇艳极了！它们沉浸在温暖的春风里，左右摇晃，好像陶醉了。春天的风，带着嫩绿的清香，让人心旷神怡。把绿色的种子和生命的起点，一起带到人间。因此，春天充满着大自然的味道。
夏天，所有在春天结苞、发芽的植物全都向人们展开了她们那独特的笑颜。看！那棵挺立的玉兰树也开了一朵朵洁白无暇的玉兰花，绿油油的树叶衬托一朵朵圣洁的.玉兰花，分外显眼；栀子花那袭人的香气扑鼻而来，清香而不熏鼻；那火红的美人蕉与串红，好似一团火焰，在众多花群中，她们俩最抢眼了。
秋天，校园变成了一片金黄，秋姑娘好似给校园穿上了一件华丽的晚礼服。树上的叶子一片一片的飞向大地妈妈的怀抱，像一只只金色的小蝴蝶，翩翩起舞，走在落叶铺成的地毯上，会发出“咯吱咯吱”的响声。落叶的声音，风的声音和“地毯”发出的声音混合在一起，成了一支动听的交响曲。
冬天，校园一片银白。到处银装素裹，白雪皑皑。操场上不时发出一串串银铃般的笑声。雪球在空中飞来飞去，说不定这雪球就会降临到哪个同学身上呢！同学们打的打雪仗、堆地堆雪人，好一派生动形象的图画啊！
校园里的回忆没有人说过，每一个学校都是好的；也没有人说过，学校不能给人留下许多美好的回忆……
我的学校，占地面积不是很大，也不是那种穷山沟里的学校，总之就是一般。
以我这种一般的眼光，第一眼看见这学校就觉得一般，可是在这呆久了，才会发现，这里的人和地理都会给你留下许多美好的回忆。
我们的班主任：汪老师，也就是我们口中随处可见的字眼：老班。她虽然对我们很严格，但有时也与我门混在一堆玩，所以我们总是会有悲喜交加的时候，与老班的情也越结越深了。
就拿上个大周的事说吧！临放假的前一个晚上，看完电影后的喜悦与激动被老班脱口而出的“九年义务教育”泼了一道冷水。第二天，竟会为一些事为老班出头争气，与小卖部老板大骂一通，全班同学义勇向前封锁场地，进入水深火热的争吵中……
不知道为什么，回想起当时的自己竟会被吓到，没有经过大脑思考所做出的行为与举动，真的很令人吃惊……
过分的激动，让自己被愤怒冲昏了头脑。一心的杂念，只为了为老班讨回公道。不知道为什么自己会做出如此不理智的行为，也许现在青春期的我们还太过于任性……
作为下个学期将要离开这所学校的我，心里有几分从前对校的不满，全都消失了。不知道为什么，心里有几分对校的不舍。不是像以前那样，想着如何混过剩下的几个月，而是想着如何去珍惜这几个月。
脑海里只剩下，校园里的回忆……
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篇7：校园里的回忆-回忆作文700字
校园里的回忆-回忆作文700字
春回大地，校园内的岁月已以往六载，耳旁依然滞留着小燕子御风而成的`鸣叫声，校旗在操场上猎猎作响，帮我产生了一点一滴的校园内回忆。
我的校园十分有意思，每日都是会产生一些好玩儿的事儿，从学校大门进去，就见到几株傲然挺立的花草树木，我也不知道她们是啥树，也不知道她们在这里站了多长时间。直往里走便是教学大楼，早已有两年历史时间了，他曾倍伴不计其数的孩子学习。直往里走一点便是体育场了，大家在这里举办升国旗仪式，在这里一起玩乐，一起大吵大闹，一起历经很多有意思的事。
大家也是有很多教师，例如教导主任李老师，老师唐老师，英语教师赵老师等，大家有五十个同学，我是在其中之一，脸尤其大，头尤其圆，双眼尤其小，看上去充满了喜剧片天资。
我们一起产生过的事有很多，在其中我印像深刻的是那一次锻炼身体的话，那一天，晴空万里，节目主持人借着艳阳高照，就立刻公布：“上场比赛！”最先，便是班集体走队型了，大家秩序井然，镇定自若地踏过看台，举领头羊神情严肃认真，仿佛一副拒人于千里之外的模样，带队从容不迫地喊着：“一，二，一”队友镇定自若，每走一步，就仿佛恨不能把地踩穿一样。
走完队型，便是锻炼身体的话的新项目了：慢跑，跳远，跳高这些。我参与的便是跳高。我屏息，每走一步，就跌跌撞撞的像要晕过去一样，我看见前边的同学连续不断地跳出来好成绩，内心就更惊慌了，我心振动的强大，好像要爆炸了一样，彻底害怕认清正前方，生怕一仰头，便会立即晕倒。总算到我了，历经了很久的调整情绪，我觉得释放压力了很多，但或是有一点的担忧，生怕自身跳出不来好成绩。伴随着裁判员一声令下，我全力一搏，跳出来了接近2米的考试成绩，还获得了同学的称赞。
校园里的回忆是我许多，远远地不仅这一个，我坚信，校园里的回忆我一定会始终收藏在心中。
篇8：福建宁德中考满分作文：校园里的记忆
福建宁德中考满分作文：校园里的记忆
校园里的记忆
重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。
至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。
那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。现在想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们一起说话。那时候，我感觉世上好像只有我一个人。
有一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。
蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的湿意。一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的`双眼，我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。她开口问我：“能和称一起玩吗?”我没有说话，只是点了点头。她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着她说话，我的心里忽然感觉很温暖，我觉得她就像个姐姐。一会儿，在她的带动下，我们玩了起来。我在秋千上，她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。
许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了她，红着脸说出了我犹豫了很久的话：“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑，点了点头。我突然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后，嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。此后，我们就每天在一起吃饭，在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中，离我们远去，而且越来越远。我们慢慢长大了，时间改变了我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来。
从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她。一个女孩指了指我，说：“那个姐姐哭了!”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗?是雨水，不是泪水。”听着她们的话，我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水。
我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵!
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篇9：回忆校园里的那些快乐事儿
回忆校园里的那些快乐事儿_初二叙事的作文1000字
在我的心中，我们的校园是最美的。
一棵棵枝繁叶茂的参天大树，掩映着一栋简朴的三层小楼——那就是我们的教学楼。楼不高，却透着巍峨的气势。长长的走廊，一边是教室，一边是栏杆。课间时，我们总是喜欢倚在栏杆上，看天上的云，和操场上的人。
透过浓密的树叶，我们看到的天空总是那么蓝，那么的碧空如洗。但我们的视线却更多地停留在操场上。
操场其实不大，却规划的很合理。最中心的是一块篮球场。我们学校喜欢打篮球的同学特别多，一到课余，篮球场上总是挤满了人，运球、投篮、抢断……一个个都那么投入，你争我抢，忙得满头大汗。不过，篮球场主要是男同学的天地，女同学则大多集中在球场边的空地上。
女孩子的游戏，总是花样繁多的。左边，有五、六个同学在“扔沙包”，中间画一条线，两边的人就开始斗智斗力了。“嗖”的一声，沙包快速地飞过去，只见对面的女孩敏捷地一闪，没中！马上又弯腰拾起沙包，用力地掷回头……你来我住，进行得异常激烈。右边，是我们班的女生。她们正在跳皮筋和跳绳。跳皮筋的地方，显得格外热闹，大家大呼小叫的，皮筋则越升越高了。跳绳的是小丽，她跳得又快又好，还会变换各种花样，单腿跳、背式跳、交叉跳……真是令人眼花缭乱。中间呢，是几个大姐姐在踢毽子，毽子上下翻飞，就像轻盈的蝴蝶，在翩翩起舞。
远处，还有一张乒乓球台，正围着一大堆人。球台两边，一男一女两位同学正在进行比赛。只见男生大力地扣杀，女生则不慌不忙地左推右挡，并抓住对方的一次大意，一个轻吊，轻松地得了一分。旁观者纷纷喝采，鼓掌，跺脚。
也有特别的一些同学，他们正蹲在操场的'一角，用树枝在地上写写画画，并不时交流着什么。原来，他们是在讨论着问题呢——真是热爱学习的人啊！
放眼整个校园，处处充满着欢声笑语，无论是男生，还是女生，都有自己喜欢的游戏或活动。此时此刻，紧张的学习暂时放下，我们正无忧无虑地享受着童年的乐趣。
突然，上课铃响了，同学们都快速地跑回各自的教室。这一堂课，正是我所喜欢的语文课——好吧，我已做好了聆听的准备！
课堂上，是汲取知识的开心；课堂外，是尽情游戏的快乐。校园，是我的快乐之源，正如家，是温暖的来处。
校园里，我学习，我快乐！
篇10：回忆校园里的生活九年级作文
回忆校园里的生活九年级作文
时光流逝特别的快，一眨眼，在校园生活有十年了。正常是十二年(指从小学到高中)，因为我和同一届部分同学没有读完初中，就来到了职业教育中心(是一所集电视广播大学、职业中专、职业高中、技工学校、农机校、农广校、财贸干校以及机动车驾驶员培训学校于一体的朝汉民族联校的省级重点职业中等学校)。原因不用说：大家也许知道。
我每次回想起校园生活时，都会带有恋恋不舍的心情。是因为我太喜欢在校园里生活，要么是没有珍惜校园生活，要么是我不想长大。
面对着这三个特容易回答的问题，想想以前我在校园里的生活。的确，我是喜欢在这美丽的校园生活，以前也没好好珍惜校园生活。现在回想起这些往事时，真想重头再来一次。至于不想长大，那只是想象，不可能一个人永远都是小孩，如果一个人永远都是小孩的话，这世上就没有大人了。
来到职业教育中心已经两年了，在这两年里，有快乐、有分歧、有对我们有教育意义的校园文化活动等等。是我无法忘记这美丽的校园生活。
我们即将进入实习阶段，就是说我们即将离开学校，走入职业场所，去面对未来的生活。也有一部分同学是自谋，想自己找工作或自己开个店。自谋同学当中也有我一个，我自谋是为了再读别的专业，因为汽车专业不太喜欢。所以，要读别的专业。可是，只有一年。
虽然我们有些恋恋不舍，我们必修面对走入职场的事实。虽然我们不想分开，但是时间不等人。虽然你不想离开学校，但传动轴把你带到了那边。使你无法慢慢品味校园里的生活。
马上分开的时刻，回想起我们之间的友谊，让我感觉到一个大家庭的温暖。
有些时候回想起初中生活时，有些后悔没有把握住当时学习和友谊，
6月22至24日，是中考的时间。我参加了这次中考，在职教考点，我与初中的同学相聚了。相聚是那么的难，虽然我和一部分在一个学校，但和另一部分无法相聚。
206月24日上午，我们汉族学校的考生考完最后一科英语，就开开心心的离开学校放松放松去玩了。
但当时的我无法放松起来，因为还有职教的期末考试呢。当时有些烦人的感觉，为什么这么说呢？因为不是职教的学生可以去开心地去放松放松，可为什么我们等期末考试呢？这样使我们无法去参加初中的聚会了嘛！即使请假，班主任不会同意得。
现在回想起有些后悔没有参加初中的聚会，我不知道他们玩的是否开心。
年6月24日下午，市三中举行了毕业典礼，应往届的毕业典礼都是在6月24日举行的，这个是没问题。可有人会问：“刚中考完就毕业典礼，这未必太快了吧！成绩还没出来呢。”
是啊！是有些快。可我也没办法，学校历来就是这样，无法改变的。
2008年6月6月24日中午十二点四十左右，该去市工人文化宫，去参加毕业典礼。这次，是最后和共同生活三年的同学在一起了。心里有种恋恋不舍的感觉。
一点来钟，我到了市工人文化宫，和同学相聚。相聚后的第一件事就是聊天，聊天当中多多少少有中考考的怎么样的一些话。
一点半左右，开始进入文化宫了，进入当中，我深深感受到学长们那种留恋的心情。毕竟在初中里待过三年，在这三年留下美好的回忆。
2008年6月24日，该是我初中毕业的.时刻，我多多少少有些留恋。毕竟我在初中留下了我的足迹。
毕业正式开始了，第一项是唱校歌，唱校歌后，副校长和其他两位老师念毕业生名单和奖项名单。
念完毕业生名单和奖项的名单后，在校生代表、毕业生代表、3年3班班主任和校长讲话，讲话内容我记不太清楚了，
毕业典礼结束后，演出就要开始了。今年的毕业演出是我最后一次参加了，过了今天，就没有参加的机会了。
在演出的时候，多多少少有些怀念，怀念三年的初中生活，也想起了从入学到毕业时的场景。是我感到这大家庭的温暖。
这次演出，使我无法忘记初中的生活，使我还想回到刚入学的时刻。
演出快要结束时，我想了很多，为什么当初我没有好好珍惜初中三年的美好时光呢，我想起这些，我觉得有点后悔，如果一开始好好珍惜这三年的时光的话，也不会说这些话。
演出结束了，那时的我们真正与母校告别，和老师告别。在这里我祝老师们身体健康、万事如意、工作顺利。也祝初中母校越办越兴隆，越办越苍盛。
现在，让我想起初中生活后，也会想起职教这两年的生活。使我无法忘记这美丽的校园生活。
在这两年里，让我感受到职高生活的快乐与温馨。让我感受到职高学习生涯的魅力所在。
有些人看不起从职高毕业的学生，因为在有些人眼中，职高生是素质低、品质坏、有坏习惯等等。
其实，现在的职高生并不是全都是素质低、品质坏、有坏习惯的，而且有些同学获得过校级“三好”、“优秀班干部”、“优秀团员”、市级“三好”、“优秀班干部”、“优秀团员”等。职高生里也有好学生。
在职高里，为班级建设了班级网页，帮同学一个一个注册。而且为班级部分球类活动和运动会拍下了视频，以便以后有个好的记忆。
在球类比赛中，我感受到团结的力量在此时此刻聚到一起奋发似的。
此时此刻还在想起球类比赛的精彩场景，因为在校园文化活动上是一个最精彩的一刻。
在球场上，经常看到球员在拼命的打好这一场球赛，特别是足球主力张宇、南日。篮球主力熊亮、南日、张宇。这几位是为了班级荣誉而战，也是为自己的毅力而战。
赛场上的拼搏使我无法忘记，因为有赛场上的队员们为班级的荣誉而拼搏着。这怎能忘得了了。
下周，我们要分开了。虽然我们有些恋恋不舍，但我们无法改变分开的事实。虽然我们曾有相处，可无法抵挡时间的流逝。
在最后的一刻，让我们好好共处这美好的时光。最后祝同学们能有个好的工作，发展属于自己的蓝天。
我听《相新相爱一家人》和台湾电视剧“意难忘”片尾曲《我在回家路上等你》后，该去睡觉了。希望明天起来还能回忆这段幸福生活。
在学校里读书，真让人幸福到顶。你说呢？
篇11：美丽校园里的童年回忆作文
美丽校园里的童年回忆作文
我的校园名叫汉口路小学，这已是我呆在学校的第四年，还有两年时间我就要告别母校了。借这次作文的机会，我要把校园的美景描绘在笔下。
倘若你来到汉口路小学门口，一定会被门口的门牌吸引住，那呈弧形的门牌上刻着“汉口路小学”五个大字，显得那样雄伟，那样壮观。
径直走去，曲折蜿蜒的小路右边是弟子规，名言等。前方的一大片绿色也会映入眼帘，树木成荫的'环境会让同学们神清气爽，你也有同感的吧？
校园里面，上课了。嘘！你看那些孩子听得多认真啊，别打扰他们哟！你还是欣赏一下那花圃吧，五六色的花朵拥在绿叶间，是故意去拉拉手，想交个朋友呢。还有那叶子也毫不犹豫的答应了，围着花朵拼出一块七彩的美丽图画。
“叮铃铃......”下课了，同学们象离弦的箭一样冲到操场上快乐的玩耍起来，享受着快活的十分钟，他们的脸上洋溢着快乐的笑容，每一秒都不会消失......
我心中最美的校园就是母校―汉口路小学。她给我留下了永不忘怀的印象，不仅是这儿的风景，更为这里的老师，感谢你们辛勤地教育，为这里的同学，与我的玩耍的每一刻。这必将是我童年里最珍贵的记忆。
我爱汉口路小学！她永远是我心中最美的校园，也是我最值得回忆的童年！
篇12：校园里的回忆600字初中作文
六年时光匆匆流过。这六年里，有多少事情值得我回忆，又有多少事情使我难以忘怀。母校的每一栋楼、每一棵树、每一位老师……都令我深深怀念。最令我无法忘记的就是校园里那一棵棵丁香树。
在学校的大操场的一旁有许多棵丁香树。六年了，它们每年都是这样默默地陪伴我们。
每当春天到来的时候，丁香花便露出了笑脸。那一朵朵白如雪、红似霞的丁香花开满枝头。远看，就好像丁香树的绿叶上浮起了一片片彩云。在教室里上课的时候，春风轻轻地吹进教室，夹杂着几丝丁香花的香气，给严肃的课堂带来了几丝温馨，使人又一种很舒畅的感觉。
夏天，丁香花慢慢凋谢了。这时，绿绿的叶子下的树阴便成了我们休闲的好场所。上完体育课，我们便坐在树阴里的蓝凳子上聊天，常常是到打了上课铃才回班。课间，常常有一些淘气的小男孩爬上树，摇着树干让树叶落下来，一边说：“天女散花啦，天女散花啦!”
秋天，丁香树的叶子慢慢变黄，伴着秋风飞旋着落下，就好像一只只枯叶蝶在空中翩翩起舞。这时，同学们便用落下来的叶子做成了一件件精美的叶贴画。还有的同学，踏着落叶练习长跑，脚边就好像激起了一朵朵金黄的浪花。
冬天，下雪了，丁香树的叶子已全部落下，光秃秃的树枝上盖着的白雪显得格外耀眼。晶莹的雪花在阳光的照射下闪闪发光。远看，那一片片似云的雪宛如丁香花在开放。
在小学学习的时间只剩下不到一个月了。以后，我可能会出国、会远走高飞。但是，无论我走到哪里，也不会忘记那一棵棵丁香树，更不会忘记我的母校——丁香。
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篇13：高考满分作文：校园里的记忆
重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。
至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。
那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。现在想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们一起说话。那时候，我感觉世上好像只有我一个人。
有一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。
蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的湿意。一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。她开口问我：“能和称一起玩吗?”我没有说话，只是点了点头。她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着她说话，我的心里忽然感觉很温暖，我觉得她就像个姐姐。一会儿，在她的带动下，我们玩了起来。我在秋千上，她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。
许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了她，红着脸说出了我犹豫了很久的.话：“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑，点了点头。我突然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后，嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。此后，我们就每天在一起吃饭，在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中，离我们远去，而且越来越远。我们慢慢长大了，时间改变了我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来。
从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她。一个女孩指了指我，说：“那个姐姐哭了!”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗?是雨水，不是泪水。”听着她们的话，我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水。
我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵!
篇14：高考满分作文：校园里的记忆
青青校园，藏着多少青青记忆。教室里朗朗读书声，操场上跃动的身影，花园里你追我赶，走廊上嬉戏打闹……交织成一幅美丽的连环画，定格在记忆中的一页;谱写了一首动听的歌谣，回响在耳旁;发酵成一杯甘醇的美酒，让人回味无穷;编造成一道绚丽的彩虹，挂在我们脑海深处……
在我的记忆中，校园给人留下的印象总是清新绚丽，如阳光一般柔软温暖的，轻触着心底那最为不经意的枝节。午后的阳光经常很好，光线也十分柔和。投在教室里，一片明亮。老师经常站在讲台之后，带着一抹温和的笑容，向我们诉说着一天当中班级里的大小事务。而同学们，则在座位上静静的听着，没有窃窃私语，没有望向窗外的眼神，也没有心不在焉的动作。有的只是缓缓的呼吸声，专注盯向讲台的目光，以及最为轻松的笑容。偶尔会因为老师的一句话而满堂大笑;偶尔会因为一句善意的提醒而低头沉思;偶尔也会为一天中的不良表现而内疚不已。同样是在午后和煦的阳光中，有的人在俯身清扫垃圾，有的人在记录当日作业，还有的人放好椅子，结伴离去。仿佛下午的校园只剩下欢乐与明耀的阳光。这一点一滴，虽然平常，也是最令人感到校园的温暖的。
我们有太多美好的记忆，不能一件件说清，那些身影定格在脑海，像一张张相片，拾起一张，便是一个动人的故事。校园里的记忆，每个学年都有一大娄，我们由青涩都现在的微成熟，褪去了以前稚气的外表，每个人的脸上，或多或少都有了些沉稳的模样。
在学校的岁月，有许多美好的回忆，那些相约奋斗的盟友，那些在心中树立的假想敌，哪些大笑大闹的朋友，那些做不完的试卷…。每一件，每一桩，都是不同的感受。
偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意!
生命走到现在，或许只有那些温暖简单的东西，才最能够使我们动容。时光所该铭记的，也正是这种温暖的回忆。在校园中，记忆，似乎总有那么多阳光。
篇15：关于回忆的中考满分作文
转眼间，端午节就到了。
好多年了，在我心中，似乎没有什么过节的概念，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。离开家乡二十年了，自女儿出生后，十六七年来，回家过春节的次数也屈指可数，更别说端午和中秋之类的节日。今天想起这个话题，原因有二：一是过几天就是端午节了；二是我刚刚跟孩子们学习了一篇课文《端午的鸭蛋》。它让我想起了小时候在家乡过端午节的美好回忆。
我小时，生活在江西吉安县一个叫“罗家”的村子，那是个周边十里八乡的大村子，小时候，我就常听嫁出去的女人称自己是“大地方”人，别人不会欺负之类的话。从小，我就感觉生活在这种“大地方”非常有自豪感。
由于村子大，每个节日都过得特别有意思。春节拜年、中秋赛灯笼、端午撞“子”等，都是孩子们最喜欢的节目。
每年的端午节，每家每户都必须煮“五子”（即包子、蒜子、棕子、鸡子、鸭子），家乡人称鸡蛋鸭蛋为鸡子鸭子。撞“子”就是孩子们用自己的鸡蛋或鸭蛋撞别人的鸡蛋鸭蛋，谁的蛋壳凹下去了，谁就输了。
“撞子”的鸡蛋和鸭蛋，一定是咸鸡蛋或咸鸭蛋——端午那天，家家户户都煮鸡蛋鸭蛋，除了腌制过的咸蛋，还有新鲜鸡蛋煮熟后再敲碎蛋壳的茶叶蛋——茶叶蛋自然不能用来撞子。
一大早，孩子们就各自挑一个又小又尖、没有半点破壳的鸡蛋或鸭蛋装在前一天妈妈或奶奶用毛线织的蛋网里，用一根结实的绳子穿着挂在脖子上，欢呼雀跃地集中在祠堂前的亭子里，摩拳擦掌，准备撞子了。
“撞子”是个非常简单的游戏：两个人面对面站着，观众里三圈外三圈围满了，大家一起喊“撞”，两个人同时用自己的蛋猛撞过去，啪的一声，其中一个的蛋壳破了，他就输了。在观众“哦哦哦！”的叫声中，胜者如将军般投入另一场战斗——只有胜了的才有资格跟下一个人比。最后一个不破壳的蛋被称作蛋王，蛋王是舍不得马上吃掉的，取胜的孩子往往精心保管很长一段时间，甚至于为保护蛋王而舍弃和小朋友一起玩的机会，捧着蛋，独自一人在旁边看热闹。
有时候，小朋友玩得开心，叫蛋王的主人一起参与，蛋王主人自然不愿意，孩子们就一涌而上，把他的蛋抢了，在地上狠狠地一砸，蛋就碎了。蛋王主人的心自然也跟着碎了，呼天抢地的哭声立即引来大人，于是，捣蛋的孩子作鸟兽散，留下的，是那孩子的哭声和着他父母的呵斥声。大家各自回到自己的家，换了新的蛋，重新聚在一起，又开始玩了起来。
童年的端午，就是这样的简单，也就是这样的快乐。现在回忆起来，依然感觉特别的开心。
当我在课堂上跟孩子们回忆这些的时候，我感觉到他们的眼中闪着快乐的光，我问他们玩过这样的游戏吗，答案居然是全班否定。
记得 朱永通老师上次跟我们讲课时说过一句话：“孩子既是每一个家庭的，也是这个时代的！”
是的，也许，我们那个物质溃泛的时代，就只有“撞子”的游戏属于我们，而他们，应该玩些更高端更科技的游戏吧？
“你们端午节玩什么游戏？”
“电脑……”“不玩……”“写作业……”
可怜的孩子！
我知道，我心中念念不忘的，其实并不是游戏本身，而是那些永远尘封在记忆中的快乐！
但愿，我的孩子们，你们玩电脑、写作业或什么也不玩都能让你们开心快乐！
篇16：关于回忆的中考满分作文
朋友，是一盏明灯，可以随时随地的温暖你的心。朋友，是一把伞，可以为你遮风挡雨。朋友，是一个天使，可以在你需要的时候及时出现。朋友，是一滴露水，可以滋润你的心田。我很庆幸，我也有一个这样的朋友，她就是——贤儿。
她扎着一个高高的马尾辫，一对双眼皮，高挺的鼻子，樱桃似的小嘴，瘦瘦的瓜子脸上显出一种迷人的微笑。她不仅长得漂亮，而且，她学习也非常好，从来都不骄傲，总是一丝不苟的学习着知识。她就是一个美貌与智慧并存的女孩，可以带给你温暖与欢乐。她的优点有很多，比如：学习好，聪明，肯吃苦，乐于助人，活泼开朗。这些，都是她的优点。但是，她的优点还不止这些，还有许许多多，就像天上的星星一样，数也数不清！
肯吃苦，体现在，她每次考试前，都会熬夜复习功课，一遍一遍的读，直到读熟为止。在考试结束后，她总是认真的翻书，寻找卷子上做错的题。所以，她每次考试都能考得很好，分数也很高。
乐于助人，体现在，有一次，老师组织我们去青湖御园进行军训，组织夏令营。在我们到的第四天时，和我们一个寝室的同学生病了。她非常的担心，帮她把食物送到寝室里，照顾她。到了半
夜两点了，她还没有睡觉。亲自把毛巾放在她的头上，喂她吃药，给她倒水。一直忙到凌晨三点，才睡觉。
学习好，聪明，那就更没的说了！她每次都能在上课时认认真真的听讲，在回家后，仔仔细细的做作业。在考试前熬夜复习，在听讲前反复地看，读词语。正因为她每次都肯下功夫，所以，她的成绩越来越好。
活泼开朗表现在，每次我们和她出去玩儿的时候，她总是时不时的嘟起嘴，卖一下萌，让人感觉她很可爱，很萌!她还经常蹦蹦跳跳的，像一只活泼可爱小兔子。而且，虽然说是他学习很好，但是人都会出差错，当然，她也有。有一次，她考试没有考好，但是，这并没有让她灰心，而是，不断的复习做错的题。她依然露出她的微笑，来掩饰她的失落的心情。
她就是这样一个爱哭，爱闹，爱疯狂的女孩，只要你认识过她，一定也能发现她的优点。我刚认识她的时候，她也是很单纯，天真，害羞的躲在她的妈妈的身后，不敢向大家打招呼。可是，现在她完全‘进化’成了一个‘暴力女’，人人都怕，没有人敢欺负她。
之前，我原本还不敢相信，她变成了一个‘暴力女’，直到我看见了这一幕：当时我和她正在玩游戏。突然，一个男生跑过来，坐到了她的位置上。不知道怎么回事，她突然伸出三个手指头，说：“我数三秒钟，你立刻从我的眼前消失。否则后果自负。三——二——。”那个男生吓得，马上逃开。哇！这还是以前那个温柔可亲的贤儿了吗！怎么变成了一个人人都怕的‘暴力女’了呢？直到后来，我才明白，原来，别人不触犯到她的底线，她轻易不发威。
朋友，是我的避难港，是我们的保护伞。我们应该珍惜当下，珍惜自己能有一个好朋友，不要让他在离开你而去了吧！我很庆幸，我也有一个这样的朋友，在我哭的时候安慰我。在我笑的时候笑。在我被骂的时候，出手相救。这就是我的朋友，就是那个天真烂漫的朋友，这就是我的好朋友!
关于回忆的中考满分作文
篇17：校园里的春天600字中考作文
春姑娘悄悄来到花坛里。啊!小草弟弟钻出了土，露出了一个尖尖的小脑袋，好奇地打量着四周。玉兰花结出了花骨朵儿，白的、紫的、都有。那些花骨朵儿，有的已经开了，有的只绽开一两片花瓣，有的饱满得好像轻轻一动，花骨朵儿就会炸裂。花坛里的植物就像雨后的春笋前一秒还是嫩芽，下一秒就完全长出来了。
春姑娘悄悄地来到松树上。松树是四季常青的植物。可春姑娘一来，它又长出了新“叶子”。新“叶子”在树顶长着，是嫩绿色的。在“新叶子”的衬托下，松树显的好像又高了大截似的。春姑娘悄悄地来到了操场上。看……同学们都脱下了又厚又笨重的大棉袄，换上了又轻又灵便的春装。下课了，同学们争先恐后地来到了操场上，有的踢毽子，有的跳绳，有的跳皮筋，有的打排球……他们跳动的身影为美丽的春天增添了几许活力。
春姑娘悄悄地来到了教室里。教室里有花盆，花盆里种着花。春姑娘一来，花盆里的花都争先恐后地钻出土，生怕比别人慢一拍，见不到春姑娘。
哦，春姑娘，你的到来给我们的校园增添了多少生机啊!我爱你春天，但我更爱那充满生机的校园。
篇18：回忆校园里的那些快乐事儿作文800字
在我的心中，我们的校园是最美的。
一棵棵枝繁叶茂的参天大树，掩映着一栋简朴的三层小楼――那就是我们的教学楼。楼不高，却透着巍峨的气势。长长的走廊，一边是教室，一边是栏杆。课间时，我们总是喜欢倚在栏杆上，看天上的云，和操场上的人。
透过浓密的树叶，我们看到的天空总是那么蓝，那么的碧空如洗。但我们的视线却更多地停留在操场上。
操场其实不大，却规划的很合理。最中心的是一块篮球场。我们学校喜欢打篮球的同学特别多，一到课余，篮球场上总是挤满了人，运球、投篮、抢断……一个个都那么投入，你争我抢，忙得满头大汗。不过，篮球场主要是男同学的天地，女同学则大多集中在球场边的空地上。
女孩子的游戏，总是花样繁多的。左边，有五、六个同学在“扔沙包”，中间画一条线，两边的人就开始斗智斗力了。“嗖”的一声，沙包快速地飞过去，只见对面的女孩敏捷地一闪，没中！马上又弯腰拾起沙包，用力地掷回头……你来我住，进行得异常激烈。右边，是我们班的女生。她们正在跳皮筋和跳绳。跳皮筋的地方，显得格外热闹，大家大呼小叫的，皮筋则越升越高了。跳绳的是小丽，她跳得又快又好，还会变换各种花样，单腿跳、背式跳、交叉跳……真是令人眼花缭乱。中间呢，是几个大姐姐在踢毽子，毽子上下翻飞，就像轻盈的蝴蝶，在翩翩起舞。
远处，还有一张乒乓球台，正围着一大堆人。球台两边，一男一女两位同学正在进行比赛。只见男生大力地扣杀，女生则不慌不忙地左推右挡，并抓住对方的一次大意，一个轻吊，轻松地得了一分。旁观者纷纷喝采，鼓掌，跺脚。
也有特别的一些同学，他们正蹲在操场的一角，用树枝在地上写写画画，并不时交流着什么。原来，他们是在讨论着问题呢――真是热爱学习的人啊！
放眼整个校园，处处充满着欢声笑语，无论是男生，还是女生，都有自己喜欢的游戏或活动。此时此刻，紧张的学习暂时放下，我们正无忧无虑地享受着童年的乐趣。
突然，上课铃响了，同学们都快速地跑回各自的教室。这一堂课，正是我所喜欢的语文课――好吧，我已做好了聆听的准备！
课堂上，是汲取知识的开心；课堂外，是尽情游戏的快乐。校园，是我的快乐之源，正如家，是温暖的来处。
校园里，我学习，我快乐！
回眸，瞳孔里的那些记忆作文400字
思绪，在我的脑海中沸腾；记忆，过去了，仍清晰的浮现在眼前。
“一个背影很宽，很清晰――胖墩墩的父亲，父亲的肩膀头上有一个小孩还穿着开裆裤。粉嘟嘟的小脸上洋溢着灿烂的笑容，那位父亲的脸上也露出了满足的笑。走在一条路上，仿佛没有尽头，而那个小孩子也不知道怎麽了，可能是喝奶喝的太多了，在父亲的脖子上方便了一下，但是那位父亲并没有责怪他的小孩，还满脸微笑着，竟然说那个小孩长本事了还哈哈大笑着。”
那不是我与父亲的曾经吗？宽厚的背影很笨拙但很有力。每每想起这种画面，有一种想哭的冲动。想到这儿，眼眶湿润了看看现在的我，枉费了父母的心思。
“天下爹妈情最真，泪血溶入儿女身。殚竭心力终为子，可怜天下父母心。”可是“光阴似箭催人老，日月如梭攒少年。”不知不觉长大了，要承担属于自己的责任了。
现在我开始逃避，逃避一切的一切。我甚至不想回家了，因为我怕，我怕父母那双无助而又充满期望的眼神，我怕了。
现在回首摇摇晃晃走过的人生路，小脚的旁边有一双大大的脚印。现在把头拧过来早已是热泪满眶，转身拭去，留下了一个孤独、无助、伤心的背影……
隐藏我还怀念过去…。
沙沟一中（85）田晓
忆往昔，回想那段快乐的日子，足矣作文300字
恍然之间，自己早已不是当初的初中生了，幼嫩的姿态早已悄然退却，我却还不知原来世事都在不断变迁，溜走的，想抓也抓不回来了。
回想起当初的日子，欢声笑语，而如今不知为何竟都变得沉默了，是自己变得内向了吗？记忆虽久远但却并不淡薄，即便奔向各地，却也不忘昔日的十班，不忘我们的老毛。
不知为何，突然感觉感觉日子变得久远了。
不知为何，突然明白什么叫想念了。
不知为何，突然了解那种不舍了。
不知为何，我们再也回不到以前，回不到当初那段快乐的日子。
细数流逝的经年，唏嘘过往的日子，我们曾一起走过风雨，最终却泛起了泪花。时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤。
悲伤的时候总是不想闭上双眼，因为怕泪水的滑落，怕回忆起当初的过往。其实都不曾有过，也都不曾离开过，每每多的只是留恋与不舍，每每少的只是美好与欢乐。
其实，可以让自己不要那么伤心。因为我们，曾经在一起，快乐过，足矣。
高一:小从
那些年・那些事・那些青春的回忆作文600字
泛黄的胶片，凝固了时光，每当旋律响起，淡淡的唏嘘和隽永便携着那个时代的气息
在空气中悄悄弥散。如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初，但总有一些人，他们的微笑记载了师大的历史，他们的理想承载着师大的未来，他们赫赫扬扬的战绩如启明星指引着师大的学弟学妹走向更辉煌的明天。――题记
伴着栀子花的余香，七月二日下午两点，炎炎的烈日炙烤着大地，却依然抵挡不住一群年轻人的热情，安徽师范大学国土资源与旅游学院“探访优秀校友，传承师大文化”暑期社会实践团队一行十二人从芜湖出发踏上了我们第一站――合肥的列车。闷热的列车，期待的心情，欢聚的快乐，在到了目的地的那一刻间，漫长的行程累积的疲倦爬得满身都是。走出合肥站的那一刻，我突然对这个城市充满了呼之欲出的渴望，眼前突然开阔，这里的一切突然打动了我，是的，我只是用了一个含蓄的打动，而其实我的灵魂震动远非这个词可以涵盖，来到这里简直如同苦苦等待的生命拼图的默契，简直如同久违了的一句话：“嘿！我们来了！”
真正来到这个陌生的城市，我们的眼神里却充满了好奇与不安，拔地而起的高楼，沧桑的公交站牌，川流不息的.车辆……这里的一切仿佛和我们这些外地人划清了界限并与之同时宣扬了自己的势力范围，伏尔泰曾经说过：微笑是最有力的武器！队长礼貌地询问路人，连连说谢谢，队友们忙着手机百度或是打电话询问，在我们的共同努力之下，终于问清了路找到了一家便宜的旅馆，三个人住在一间房，虽然拥挤，但也同时拉近了我们之间的距离，晚上队长给我们开了一个小会布置第二天的行程，奔波了一天，那晚我们睡得格外香。
桃李天下，知行合一
第二天一早，天空还泛着鱼肚白，队长带着我和另外四名队友一起去拜访我们第一个采访对象，他是全国模范教师，曾带领中国的孩子接受日本政府的邀请进行友好访问，他是合肥一中科技创新教练员，他就是地理名师――方晓培。来到他的办公室，看到堆积如山的书中间的桌子上伏案写着什么的方老师
快乐班里的那些事作文800字
一说起我们班，心情超好！因为我们班是学校“知名度”很高的一个班，两边出头，好学生出类拔萃，顽皮生“声名远扬”，人人颇具搞笑天赋，你想享受快乐吗？那就来我们班看一看吧！
上课了，老师提了一个问题，大家积极举手，都希望叫到自己，老师叫了陈星宇来回答，陈星宇激动不已，说：“就是……就是……”同学和老师哈哈大笑！老师说：“请你不要每次一站起来就说就是。”陈星宇点了点头：“就是……”我们笑得更欢了！
还有一次，上语文课的时候，老师问：“蜜蜂给花园增添了生气，这句话是什么意思啊？”赵郑一龙第一个举手，老师便叫了他，他站起来，不假思索地说：“蜜蜂采了花的蜜，花当然生气了！”全班哄堂大笑。他不服气地说：“鲜花不生气，哪来的鲜花怒放啊？！”全班笑晕。
数学课上，老师提问口算，老师说：“看谁举手快！”秦子浩第一个举起手来。老师信任地把他叫起来回答，只见秦子浩看了看书，支支吾吾的说：“老师……讲……讲哪呢？”老师笑着说：“你都不知道讲哪，你举手干吗呢？”全班笑得前仰后合。
有一天，门新来的修正带丢了，忽然看见侯尚康正用着他的修正带，他惊呼：“老师！他盗窃了我的修正带！”只见侯尚康理直气壮地把修正带举过头顶大叫：“这是我的！”门新来也不示弱，高喊：“老师，他是偷的！”俩人怒目相视，上演了一场“龙虎斗”，老师正要批评侯尚康时，门新来“嗖”地从抽斗里拿出一个修正带，又喊：“老师！我的修正带在这里！”天啊！居然两个一模一样的修正带！下课的铃声被全班的笑声掩盖。老师气晕。课间，两人跟没事人似的相拥着走出教室玩去了，又上演了一出“哥俩好”。
苗雷是我们班的“重量级人物”，“平方面积”和“立方体积”都属全班之首，绰号“地雷”，可别小看这个地雷，“杀伤力”极强，班里更换饮用水，需要两个人抬，“地雷”一声：“看我的！”好家伙，不费吹灰之力，轻松搞定！博得班里一阵赞叹的唏嘘声。从此，“地雷”仗义地包揽了换水的事，因此得名“地雷大侠”。还有那次拔河比赛，女生输得掉了眼泪，老师风趣地说：“你们已经尽力了，只怪你们太苗条了！”这时，“地雷”大侠仗义执言，“别哭了！下次比赛我一定扮个女的帮你们！”女生们破涕为笑，全班师生笑成一团。
我们就是在这样一个班集体里生活，有烦恼，也有快乐，正如一首歌：“你快乐吗？我很快乐！快乐其实也没有什么道理……”，我们在收获知识的同时也收获了友爱和快乐，我爱五二班！
那些美好的回忆作文800字
儿时的快乐是无忧的，儿时的欢笑是天真的，儿时的梦想是美丽的！
常常倚在窗前，看看天高云淡，望着月明星稀，思绪也会随意飘扬，总是不经意间把自己带到从前。于是，很想小时候，细碎的点滴，却让我有那么美好的记忆。
小时候，依偎在妈妈的身旁，看着妈妈在等下纳鞋底，看着妈妈为我们做鞋垫儿，只盼着快点穿上妈妈做的千层底的新鞋垫，垫上的那紊乱的鞋垫儿，对我来说是多么兴奋啊――却不知道妈妈将爱缝在千针万线里！
小时候，妈妈教我们读“a、b、c”，弟弟都学会了，我却不肯听，固执的跑到一边做别的事，害的妈妈老担心我学习会不好。而后来的我却爱上了学习，爱上了读书。
小时候，外公赶着牛车来接我们，我真的胆小不敢坐车，每次外公都一边抱着我，一边赶牛车。来回十几里路啊，那是怎么就不知道给外公擦擦汗呢？
小时候，寸步不离外婆，跟着她去采蘑菇，去地里干活，去山上捡柴，看着她在等下缝缝补补，看着她忙里忙外。我就是那样跟着外婆，围前围后，还问这问那，可是外婆从来都不烦我，总是那样耐心的“回答”我的问题。嗨，现在想想多么亲切呀！
小时候，和奶奶一起给桃树浇水，松土，等到桃花盛开时我便在桃树下静静观看桃花，任香气沁我心肺。直到现在，一闭上眼睛，那桃花似乎绽放在眼前，那桃子的甜润又仿佛已在口中。
小时候，爷爷带着我们去小水沟里抓鱼，那时的与可真多呀，不一会就抓到许多，然后带回家去美美的吃上一餐，这么多年来，再也没有去抓过鱼了，只是每次吃鱼都会想起那时的情景，想起那时的美味，想起善良温和、疼爱我的爷爷。
小时候，我们姐弟俩一起上学，一起玩耍，一起到外婆家，十几里路走起来却不觉得累。我们一起去地里挖野菜，挖的少就搞点小动作让野菜看起来满满的，可是终究瞒不过妈妈。我们一起淘气，调皮，搞恶作剧，当然免不了被大人责骂，可是我们是那样的“团结”，从来不揭发谁，总是共同承担，而今，我们分割两岸，只有在放长假期间再能聚到一起。
小时候，我最爱那甜甜的冰棍的味道。有时还三个人吃一块，也会甜到心里。也许就是因为至今不能忘记的味道……
小时候，那是有多么多的记忆，虽然不都那么的美丽，但是我却常常想起，应为一切对我说都是那么的美好。
重庆市涪陵区9中初三：唯芯
校园里的那些回忆作文600字
就要毕业了，原以为漫长的小学生活眨眼就快到了头，静下心来漫步校园，我在收集着回忆……
校园大道左边的植物园，曾被我们细细打扫。在那里，幽默的杨校长给我取了个外号――“古灵精怪”。右边的操场上，有过激烈的运动会。大家曾扯着嗓子“吼”着：“1、2、3，加油！”运动员总是那么棒，可给咱们班争光啦！他们憋足劲，努力地释放全身力量，一点儿也不辜负我们的喉咙。也是在那跑道上，我经历过失败。那是竞争大队委，因为经验不足，我落选了……
这是一年二班的教室。在这里，我，一个刚迈出幼儿园的我和同学们昂着小脑袋听着万老师和其他老师的，一心一意地听着，只为找到小学与幼儿园的不同。至今我还记得我们的第一节课――语文课。那天，我们学的是《我们的校园》。老师用甜润的声音说：“今天……”介绍了自己与课堂纪律后，她又说：“让我们跟随课文，走进我们的校园吧！”我们一听，急忙下位，准备跑出去再和老师熟悉一下校园。这下老师倒懵了，她急忙叫大家上位，解释道，不是去散步，是读课文……哦，原来小学里的走走、瞧瞧，就是去课文里边神游啊！
二年级，我写出了第一篇作文；三年级，我终于清楚明白地读出一篇英语短文……每条走廊，都曾有过我们的欢笑，每个角落，都曾有过我们的身影。春天的那些粉蝶告诉我要给它们自由；夏天的那只斑鸠教导我别再囚禁身边的小生命；秋天里的蒲公英对我说大自然也是那样美好；冬天的枯黄草坪让我知道严冬过去后有温暖的春季……还有老师们，他们让我知道如何使用文字，他们让我领略到数学的奥秘……亲爱的母校，您招待我品尝知识的盛宴，可终有一天，我们必须分离。
湖北省宜昌市西坝小学六
回忆在那些很远的日子作文800字
朱玛和我经常一起去游荡，和现在的许多官员一样乐此不倦。不过现在是称做旅游的。有一天我们在一片荒原旅游时，那草原大有艾略特诗里的《荒原》。现在已经是我们市的唯一的造纸厂。在那里我们发现有有几个男女在草堆里打滚。朱玛问我，蓝仔有没有人欺负过你，他指那些人，因为我们知道那些是我们学校的学长。我说有，就是那个穿黄衣服的高个子。朱玛说我去帮你教训他。说着他穿过草丛。我那时我的感觉除了感动之外就是我得赶快去叫朱玛的哥哥来。这是他和我在一起久是习惯了。正在我要走的时候，他说不用去叫我哥。我站着不动。朱玛一边走过去一边叫，前面的！前面的别走。那些人回头见你个小孩在叫他们，不理朱玛。不幸的是，朱玛拦得了他们的脚不走拦不了他们的手打他。我很想帮忙，可是他叫我去叫他哥哥来。我去了，他哥哥也来了。最后是那些人被朱玛狠狠地打了，他叫我也打，可惜我当时因为胆怯下不了手。但是朱玛没有说过我什么。
我对朱玛真正的崇拜是在一个树林里。那天我们去砍树。朱玛当时说我们需要一张床，那样我们就可以在外面过夜了。所以我们决定去砍树回来自己做一张床。那时我们那里有一片树林，是我亲眼见过的最大的一片树林了，是外地人承包的，那时他们是搞木材生意的。那里我两个人守着，每人背着一把猎枪。平时没有多少人敢去砍树的。朱玛说那里的树最好。我们来到那的时候，朱玛就开始砍了。他叫我站就可以了，等他砍得了我们再扛回去。在朱玛砍得兴起的时候，那两个人怫然赶来，但是看到朱玛扎在屁股后面的沙枪时，脸变得客气的问朱玛你的枪能打得吗？朱玛回头看着他们，然后拔出沙枪说你们说这个啊？那两个人点头称是。朱玛不慌不忙地把火药装进枪管里，然后闭着左眼瞄着前面一棵树，嘭的开了一了枪，钢筋段穿透一棵小树射到另一棵树上。朱玛用嘴吹了吹长从枪管里冒出来的烟，那亮个人吃了两惊。朱玛没理他们继续砍树。
后来我们的床没有成功，因为我们发觉砍树极不容易，用朱玛的哥哥的话说是砍树远没有砍人那么痛快。后来我们又发现了一种很现成的床，那就是被挖起来的死人用的棺材，我们为这个伟大的发现激动不已，绝对不亚于哥伦布发现新大陆时的心情。可是我们的发现没有发明那样得到回报，我们放弃了这个发现，仿佛发现了新行星而已，可望不可及。因为我们的力量不够把那么笨重的大木块抬起来。再最后朱玛说了一个理由让我们心理上得到到最大的安慰DD那张床实在太小了，躺不了我们两个人。
篇19：校园里小树林作文
我爱校园里那一排排整齐的教室，一个个花团锦簇的花坛，一棵棵挺拔的白杨，一片片如烟的垂柳，但我更爱大操场那翠色欲滴的小松树林。
记得刚上小学一年级的时候，我们就与小树林结下了不解之缘。那一年，我们手握锄把，流着汗水，给小松树安下了家。从此后，浇水、施肥、培土……那里充满了我们的欢声笑语，留下了我们玩耍的足迹和辛劳的汗水。我们也曾在这儿和小树比高低。五年的学习生活中，它已成为我们的好伙伴。
早上，小树林刚刚睁开惺忪的睡眼，拜访者已跨进它的门槛。在这片小天地里，同学们有的低吟小诗，有的放声背诵那脍炙人口的诗篇。太阳出来了，金色的光辉照在树林上，显得格外好看。
中午呢?又别有一番意境。放学后，同学们走出了校园。校园里显得真静，风吹过树叶间，沙沙作响。真热呀，骄阳似火，回到校园的同学三三两两到这里来乘凉。有说有笑的，十分惬意。
哇!下午放学了，人声鼎沸，学习了一天的同学们从四面八方涌进树林。宁静的小树林顿时热闹起来，欢声、笑声、追赶嘻戏声，充满了勃勃生机。
夕阳沉下地平线，西边的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。同学们走了，临走时，还眷恋地回头看上一眼。小树林恢复了平静，幽幽地长叹一声，似乎有所依恋，然后沉沉地睡去，蓄足精力，去迎接新的一天的喧哗。
啊!这神奇美妙的小树林，给了我们多少知识、多少乐趣和同学之间的友爱啊!我爱你--校园的小树林。
篇20：校园里小树林作文
我爱校园的花，我爱校园的草，我更爱校园的小树林。
小树林在小学教学楼和宿舍楼之间，是一片小森林。
每当万紫千红的春天来临时，小树林里的树木开始生根发芽，孕育着一个又一个的小生命。我一年级时还幼稚地想：等到秋天来临时会不会结出又大又红的石榴呢?现在想起来，我还感觉有点好笑呢。
每当酷暑难耐的夏天来临时，别处都有骄阳似火照着，而小树林里却是一片凉阴，每当上完体育课时，我都是汗流浃背，就急忙跑到小树林里凉快。每当一阵凉风吹来，就特别舒服;特像慈母一样抚摸着我的脸蛋。我曾给小树林去了一个好听的名字：“怡心园。”
每当凉风习习的秋天来临时，小树林就成为了叶子的海洋。我看到后，特想在上面打个滚，可惜不能。一会儿，值日生来了，把那些树叶堆成了一座座“叶子山”。风一吹，上面的叶子便在空中跳起了“蝴蝶舞”。
每当万籁俱寂的冬天来临时，小树林里的树木上的叶子便掉光了，成了光秃秃的枝。每当下起大雪时，树木上便挂满了雪，有的同学很顽皮，摇摇树，便成了“人工降雪”、“天女散花”了。小孩子们打雪仗、堆雪人，好不热闹。
小树林，是我们一实学生的骄傲，因为那里有着我们的'欢乐和泪水……
我爱校园的花，我爱校园的草，我更爱校园的小树林。
篇21：校园里桂花香作文
时光无情，犹如流水般匆匆流逝。转眼间，我在学校已经度过了四个春秋，对这里的一花一草一木都感到无比的亲切。在这众多花草中间，我最喜欢的，还是学校那四棵高大的桂花树。
桂花树生长在我们教学楼的旁边，秋天的时候，一进校门，花香便迎面扑来。小小的桂花像一颗颗明亮的小星星挂满枝头。远看，又像无数双眼睛观察着我们的一举一动。此时，一阵风拂过，“哗哗”几声，这里下起了“桂花雨”，奶油般的香甜扑鼻而来。真是“桂子月中落，天香云外飘”呀！
现在，每当经过桂花树旁，总能勾起我的一些美好的回忆……在低年级时，我和伙伴们经常在树旁玩耍，在树下看书，在花落的时候，捡起桂花做香包……
桂花树是平凡的，但同时又是伟大的。虽说它没有榕树粗壮，没有康乃馨娇柔优雅，也没有玫瑰浪漫温馨，更没有荷花的出淤泥而不染。但它的枝桠简洁不繁杂，生着暗绿暗绿的小叶片，使整个校园弥漫着桂花香味，引得校园里的“小蜜蜂”循香而来，欢声笑语给飘香的校园再添一道迷人的风景线。
我爱我可爱的校园，更爱校园里那香飘十里的桂花！
篇22：校园里的作文
在我学校的操场上，耸立着一棵大榕树，我从旁边的石碑上看到，它已经有100多岁了，它是一棵非常非常粗的树，每年秋天，叶子都会掉下来，树有五层楼高，底下面的泥土里藏着非常多的虫子。夏天的时候，我和同学们还常常去爬树呢！
我们爬树可是有技巧的，先脱掉鞋，用脚和手一起抱着树杆，一蹦一蹦地往上爬。在树上的时候，我一只手抱着树杆，另一只手放在额头上t望远方，真爽啊！值班老师看到了，会叫我下来，说太危险了，我只好慢慢地爬下来。
秋天的时候，我和同学们经常去大树底下捉虫。今年秋天的一天，我拿着玩具铲子和玩具木棍到大树下挖虫。哇！这里好脏啊，泥土中间还有很多虫，看到这些讨厌的虫子，我决定消灭它们。我先用木铲，把泥土挖开一个大洞，我简直不敢相信自己看到的，有成千上万只虫子在洞里蠕蠕地爬动，太恶心了，我以前也在这捉过虫子，从没有看到这么多，我想一定是害虫。
第二天，我对同学们说：“我昨天看到树底下有很多很多虫子，今天我们一起去看看吧。”同学们都很好奇，争着要去。我跟昨天一样，把泥土挖出一个大洞，又看到了昨天的一幕，一个同学胆子很大，一手就抓起超多虫，放在地上，用力踩了几脚，最后虫子被踩死了，我们也都跟着做，消灭了很多虫子。这时候，班主任看到了，走过来仔细地观察一番之后对我们说：“同学们，这些虫子的名字叫蚯蚓，它们不是害虫，是帮助植物加快生长的益虫啊！”我们非常惊讶地问：“老师，我们消灭了很多的蚯蚓，可怎么办呢？”老师说：“不用急，蚯蚓就算是身体断了，也会再长出来的。”“那就好。”我的心放宽了很多。
在这棵大树下，我度过了快乐的时光。
篇23：校园里的作文
在校园里国庆前夕,我们学校举办了“祖国在我心中”爱国主义诗歌朗诵比赛。
徐老师在班级里精心挑选了24位同学,而我和其他三位同学担任领诵。在排练中,徐老师要求我们做到吐字归音、送情送意、感情充沛、引人入胜。训练很艰苦，有的同学嗓子都哑了，但我们都认真地坚持着。徐老师一句一句地指导我们，我们也一遍比一遍练得好。经过一个多星期地训练，我们的朗诵水平得到很大提高，每个同学都信心大增，大家希望在比赛中一展风采，为班级争光。终于盼到了比赛的这一天。下午我们很早就来到班级化妆。今天有16个班级参赛，我们班排在最后一个。看着前面班级的精彩表演，我不由的紧张起来。轮到我们上场了，我们整齐地走上台排好队形，我看见徐老师正用鼓励的目光看着我们。音乐缓缓响起，我们顿时进入状态。“仿佛你枝头的鸟儿，日日为你歌唱……”我用清脆而深情的声音，把台下的观众带进了另一个世界，他们仿佛看见了阳光透过云朵，照射着大地，小鸟正站在枝头歌唱，我们正渐渐地把他们从梦幻中唤醒。 “喜马拉雅山是您高高挺起的脊梁……”洪亮的声音让我们顿时热血沸腾，台下的观众也给我们报以雷鸣般的掌声，使我们充满必胜的信心。同学们也都被带进诗的优美境界中去了，只见张子豪的眼睛放射出坚毅的光芒，胡小慧脸上露出了会心、甜美的微笑。而我也陶醉在这优美的诗篇里。
“大地将久久地回响着我们的心声，祖国的明天更辉煌！”我们的声音如此铿锵响亮，它飞出礼堂，飞出校园，非向天空。这时，台下又响起了热烈的掌声。通过这次诗歌比赛，开阔了我们的视野，增强了我们的爱国热情，更激起了我们好好学习，报效祖国的信念。
篇24：校园里的作文
人一生会得到许许多多的爱，不仅有母爱、父爱，还有师生间的爱，但使我最难忘的不仅是老师最无私的爱，还有同学们那份最纯真、最真挚的爱……
那天，下了晚自习，我随同学们来到了宿舍，我突然感到肚子隐隐作痛，当时也没在意，可是后来越来越疼，疼得我趴在床上忍不住地哭了起来。同学们听到了我的哭声都纷纷过来问我：“宫玉，你怎么了？”我有气无力地说：“我肚子疼得很厉害。”“这可怎么办呀，班主任又不在。”大家急得像热锅上的蚂蚁，围着我团团转。“要不，我们把她送到值班老师那里去吧？”有的同学提议道，大家异口同声地说：“好。”同学们小心翼翼地把我扶下了床，当时我肚子痛得根本无法走路，同学们就轮流背我。虽然外面下着鹅毛大雪，天又黑，路又滑，但是同学们为了我个个累得满头大汗。我看在眼里，暖在心里。我被她们的行为所感动，泪水不由地流了下来，打湿了我的脸庞，我的鼻子酸酸的，双眼模糊……
到了值班老师那里，同学们说明了我的情况，老师急忙通知我的家长，并以最快的速度把我送到了就近的医院。经医生检查，确诊为急性阑尾炎。由于老师和同学们的关心和帮助，使我得到了及时的救治，我不再被病痛折磨。虽然当时父母不在我的身边，可老师和同学们像亲人般照顾我，让我感受到班集体的温暖，体会到了幸福。
我和老师、同学们相处的时间虽然不长，但我深深地感受到了班级生活、校园生活的温馨和甜蜜。在学校、在班级这个大家庭里，我们不仅遨游在知识的海洋里，同时还感受着老师、同学之间的真情和友善，年少的我们在爱的阳光下健康成长。
老师和同学们，我谢谢你们：没有你们的关爱，就没有我的快乐成长；没有你们的爱，就没有我的奋发向上。你们的爱让我快乐而充实。你们的爱会激励我好好学习。我要以优异的成绩回报母校，让中学生活充满爱的阳光。
篇25：校园里的作文
我们学校，有一处景致，很美，那就是学生食堂对面的一方池塘。说是一方，其实也可说是两方，因为中间有座拱起的桥将其一分为二。
这座桥是用石板铺成的，两旁也是石板的扶手。站在桥上观景，别有一番美意――这方池塘就像一个宝葫芦，而此时我就站在宝葫芦的腰线处；这宝葫芦装着的是琼浆玉液――清澈澄明的水，肉眼可直视水底，水底软软的淤泥上布满了油油的长的短的青草，黑的、红的、灰的，手指粗的、巴掌大的、板凳长的鱼儿在水草间滑行；四周的垂柳轻拂水面，水便泛起一圈一圈的波纹，有的柳条儿特别调皮，趁近旁的鱼儿一个不留神，轻弹它一下，鱼儿也就掉个头与柳条儿嬉戏。
说是一方池塘，也是一片树林，阔叶树、碎叶树、长青树、落叶树、花树、高树、低树各显其美。
不要以为这方池塘就是这般宁静，到了夏天，池塘便活跃了起来――知了在池塘边的柳树上此起彼伏地叫着，即使在远处的教学楼也听得清清楚楚。每到周末和暑假，都能看见老人、小孩在池塘边，有的拿了杆子，有的拿了袋子，也两手空空的，在那打捕蝉壳，捡蝉壳。听说，拿了蝉壳去卖，那是100元1斤呢。
那一次，我看见一个老人，他从一棵高树上打下了一个蝉壳。可是，微风一吹，将他打下的的蝉壳吹到池塘里却了。看着老人满脸堆笑的无奈，我也就忍俊不禁了。老人拾起一根长长的枯树枝，伸进池塘，去拨近那蝉壳；旁边的小孩子叽叽喳喳笑着看，也有找来长的竹杆的，与老人通力协作……可是，事与愿为，那蝉壳慢慢地越漂越远……无法可想，于是，大家只得惊呼着散去。
现在，我读初中了，学业更紧张了，很少去眷顾那儿。可每当闲适，哪怕是两三分钟的闲适，我也会想起那方池塘，那方寂静的池塘，那方热闹的池塘，那方宝葫芦似的池塘，那水底的青草，那滑行的鱼儿，还有那位伸长枯树枝在池塘里拨近蝉壳的老人和惊呼着孩子……
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