初中生活的作文：珍藏快乐
“脆皮鸡翅”通过精心收集，向本站投稿了20篇初中生活的作文：珍藏快乐，下面是小编精心整理后的初中生活的作文：珍藏快乐，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：初中生活的作文：珍藏快乐
关于初中生活的作文：珍藏快乐
关于初中生活的作文：珍藏快乐上了初中，结识了很多的良师益友。而发生在我们之间的事情，也都是那样令人捧腹。那些快乐给初中的时光涂上了亮丽的色彩，那些快乐给平淡的日子缀满了迷人的`音符。
“忘仔”诞生
话说一天上午，正是老班的语文课，我的好友又忘带语文书了，他小心翼翼地掩饰着，又装出一副镇定的样子，生怕被老班逮住。不幸的是，老班锐利的目光很快就发现了问题，好友只好乖乖地站起来。
老班念其态度不错，并没有对他施以“酷刑”（罚写作文），但对他说了这样一句话：“你又忘带语文书了？从此你就是咱班的‘忘仔’了！”
听了这番话，全班同学捧腹，而“忘仔”从此长了记性。
火星娃
老班有个“毛病”，就是她一上课就先进行一番提问。这不，刚一上课，老班就提了一个问题，然后说：“这道题简单吧？”同学们异口同声地回答：“地球人都知道！”随即，老班点起一位同学。谁知该生站起后竟然语塞。
另一生多嘴，插话道：“地球人都知道的问题，他不知道，那他是什么啊？”只听老班不紧不慢地说：“火星娃呗！”
全班同学狂笑三十多秒。
作业全部（不）写
下午放学时，各科作业布置完毕，老班又详细解释了一遍作业要求。其中有一项作业是做《基础训练》。第79页至80页训练题，有些学生依然不明白，问：“老师，79到80页到部（不）写吗？”
老班停了片刻，说：“我才不上你的当呢！(范文网 )全不（部）写是不可能的！全都写！”
全班笑得人仰马翻。
天上掉下个美差
八年级了，又增加了一门课程――物理。刚一上课，我们就被老师渊博的知识和幽默的语言所吸引，大家对物理科代表一职也充满了向往。
在将要下课的时候，坐在讲桌旁边的靳震宇同学忍不住喝起水来，还发出“巨响”。老师正在扫描全班，准备物色科代表，被这动静吸引了目光，于是说：“近水楼台先得月，就你来当这科代表吧！”真是天上掉下了一个大美差！靳同学惊得张大了嘴巴。
全班再次狂笑。
这只是我初中生活趣事中的一点点，还有很多未与你分享哦！那些快乐的日子啊，将成为我记忆中永远的珍藏！
篇2：珍藏生活作文
珍藏生活作文
珍藏生活这世界以及世上有很多东西都值得去体验它的美好，而当我们感受到了美好，就不要忘记我们也不想忘记，于是我们就学会了珍藏。
珍藏，顾名思义就是珍而藏之，它可以帮助我们把美好保留。所有美好我们都可以用不同的方法珍藏：陈年老酒，放入地窖使它愈加香醇；精美文章，抄写记录把它保存身边；朋友情谊，多加联系使它永不终止。
生活是美好的生机勃勃、活力四射，生活多么美好！我们也可以珍藏美好的生活。
生活怎么珍藏？这并不难：每天坚持写日记，用文字珍藏生活；看到欢乐、美丽的事物拿出手机或相机随手一拍，用图像珍藏生活；每天学习过后温习一下所学内容，让它深刻的印在脑海，用知识珍藏生活。
生活中的痛苦甚至都是值得珍藏的。我们为什么会痛苦、悲伤？因为我们在做某一件事情时，觉得它和以前的快乐有种截然不同的感觉，这就是悲伤；而人也不可能伤心一辈子，每次停止悲伤时，总会有一件事或一个人使我们开心起来。所以，珍藏痛苦和悲伤就是珍藏在痛苦前后的快乐。
我个人非常喜欢珍藏，而拍照又是我最喜欢的一种方式。每次出游前收拾东西时我总是不会忘记带上相机，因为它可以真实地记录下风景的美好、出游的兴奋、见到美景的惊喜等。甚至连跋山涉水的疲累我也是乐此不疲地抓拍，因为有了这些图片，在我们以后回忆时，拿出它们总能使我们发出“当时真是好兴奋”“这水太清澈了”“爬山时我都快累死了”这类或许有一些小抱怨，但更多的还是流露出回忆的快乐的话语。
生活是美好的，因为它的点点滴滴都值得我们珍藏；珍藏本身也是美好的，因为它让我们更好的.回忆生活中的点滴美好。学会生活，记住生活的含义：生机勃勃、活力四射；学会珍藏，学会重温我们体验过的美好！
珍藏生活从一所废弃的公园里传来说话声。咦？这所公园已经很久都没有人了，是谁在说话呢？
循声望去，哦，原来是杨树和小草哇！“杨树爷爷，为什么这里一个人也没有呢？”小草疑惑地问。杨树叹息道：“唉，人们都走了，都移民到别的星球去了。”“怎么会这样？”小草不解地问。“因为地球的环境已经被人类搞的乌烟瘴气，到处都是垃圾。人类并不爱惜环境，随地吐痰、扔垃圾，把这儿弄的是一团糟。”杨树伤心地说，“想当初，所以的环境都不是这样，原来这所公园是有山有水，人来人往，有许多小孩围着我跑啊，跳啊。可现在呢？我的周围全是垃圾，水也是又黑又浑，脏兮兮的，并且还一阵一阵地发出恶臭，山也变得光秃秃的，我的亲人、朋友，不是被砍去做家具，就是被烧。只剩下我这棵孤零零的老树了。呜呜……呜呜……”“杨树爷爷，杨树爷爷，您别哭哇，不是还有我陪你嘛。”懂事的小草劝道。杨树感激涕零地说：“孩子，谢谢你，谢谢你还陪伴我呀。”“嘻嘻，不用客气嘛，嘻嘻。”“唉，可怜的地球，已变成这副模样。”杨树惋惜地说。小草出了一个主意：“不如让我们去美化地球吧！”“好哇！就用我们的本性去美化它吧！地球一定会因我们而变得美丽！”
就这样，又经过了几万年，当人类坐在太空飞船里再次经过地球时，惊讶地说：“那是地球吗？是我们祖先住过的地球吗？”等人类降落到地球上，看到这焕然一心的景象，呼吸着新鲜的空气，惊讶不已，又见到无数棵树，无数棵草，便明白了这是怎么一会事。
从此，人类又回到地球上居住。
人类停止了他们数年前愚昧的做法，以为他们开始明白没有了它们世界不再美丽。相反，只会变得丑陋，甚至变得恶心。直至让他们无法忍受而逃离这个地方。他们开始爱护环境了。周末的时候他们会在街道上出现，但不是和而后往常一样在街道上随手乱扔垃圾。而是开始弯下腰，伸出手来捡垃圾了！乱砍伐树木的人也逐渐消失的无影无终……
哪里有人类的影子，哪里就有树与草。美丽回来了：一水护田将绿绕，两山排闼送青来；绿树村边合，青山郭外斜；山光阅鸟性，潭水空人心；晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲……因为人类记着：是他们给了我们生活的环境，地球也因它们的存在而变得美丽，我们珍惜地球，爱护地球，才能把这美丽给珍藏起来，珍藏在我们的生活中。
篇3：初中作文珍藏
初中作文珍藏
初中作文珍藏珍藏在心底的回忆
夜更深了。隐约能听见手表的“嘀嗒、嘀嗒”声，我躺在床上，心里久久不能平静。明天，我们就要回家了，当太阳的光芒再照射大地的时候，意味着我们就要回到分别了十几天的家，也意味着我们的军训生活的结束。心情千万种，喜?忧?不知道。我望了望在对铺床上也同样睡不着的班长，借着朦胧的月光，我隐约看见她的眼一眨一眨的，忽然，一滴晶莹剔透的东西从她的眼角，直顺脸颊掉下来，在枕边摔成了几瓣，消失了，那是什么?是热泪!我顿时心中一惊：班长也在想家吗?还是，她也在留恋和我们朝夕相处的那段日子……是啊，那确实是一段不平凡的经历，现在想来对我的未来有着深远的影响，无论天涯海角，我也会永远珍藏在内心的深处，此时此刻，仿佛又回到那段日子……
早上，当东方刚刚露出鱼肚白的时候，宿舍里就热闹起来了。“起床”，一向严厉的班长边吹哨子边喊，“十分钟后楼下集合。”“天!”就十分钟，我在家时至少得要半个小时，十分钟只够我去个厕所。”“就是嘛……”大家你一言我一语地叫开了。但这毕竟是命令，说归说。
十分钟后，我的天!这群兵：有帽子戴歪的，有扣子系错的，有的穿着拖鞋就下来了。“回去。十分钟后再下楼集合。”她的语气很轻，但又很重，记得她望着我，当时我的心“怦怦”乱跳，生怕她挑我的毛玻
太阳越来越高，这山里的鬼地方也越来越热，没遮拦的阳光把水泥地面烘烤得烫烫的，我感觉浑身的不舒服，一身迷彩服紧贴在身上，身上散发着汗臭味，头发像刚洗过，湿湿的，汗水在身上脸上流淌。有一次，蚂蚁顺裤腿直往我的身上爬，我赶忙用手去拍，这时，班长大声嚷“要动，打报告!”紧接着，她让我一个人在别人休息的时候拔军姿，那次，我破天荒地没有哭，因为我已开始慢慢接受班长的冷漠和这灼热的太阳，反
而很坦然，也就是那一次，她教会了坚强，告诉我什么是命令和纪律。
中午，吃午饭只有半个小时，班长让我们每人吃一个鸡蛋，我生平最讨厌鸡蛋，在离开饭厅时，故意把鸡蛋丢在那儿，让同学扔掉，碰巧被她发现，她大声斥责那个同学，并让她把那个鸡蛋带回宿舍给我。我当时很不服气，不就是一个鸡蛋吗?她在晚上开会总结时，还特意批评了我，但我终究没有和她顶撞，因为我从她的眼中看到了父亲般的严厉和慈爱。
“班长，你想家吗?”晚霞映红了我们的脸，也映红了她的脸，“想啊，喂，我说你们干嘛问这些幼稚的'问题，我在你们心中是个不想家的冷面人吗?”“您对我们很严格，军训这段日子里，我刚开始很讨厌您，后来又把您看成父亲。”我笑着说，“不过，通过军训，使我们也明白了好多，我们学会了正确的坐立行走，学会了节约粮食，学会了能忍则忍。”班长听完，“扑哧”一声笑了，同学们也笑了。“那，你们见到父母想干些什么?”“我希望父母不再处处呵护我，而是夸我一声‘长大了’。”另一位同学说。班长又笑了，夕阳把她的头发染成了红色，大约那时，我明白了当兵的自豪和她教我们唱的“当兵一辈子不后悔”的真正意义，使我们领略到了女兵的风采。
“班长，您睡着了吗?您可以告诉我们您的地址吗?我要给您写信。”一位同学的话，打断了我的回忆。我望望窗外，夜更深了，今夜弧星闪耀，忽闪的星星闪耀着我们对未来的向往与追求，寄托着对高中生活将要开始的激动。然而，心头也萦绕着一缕缕与这楼，这班长依依惜别的感情，像军训前刚离开家时一样。
军训生活，令人难忘，因为那是我的中学时代的一段不平凡的经历，一种永恒的回忆。
篇4：珍藏初中作文
一个寒冬的午后。靠椅上闲适地坐在一个白发苍苍的，穿着黑色的、厚厚的大风衣老人，老人的膝盖上坐在一个调皮的、被风衣温暖地包裹着的小女孩，她专注地听这老人讲那过去的故事。这一切恍如一幅幅无声且温馨无比的水墨画，一直珍藏在小女孩的心底，久久不会褪色。
又一个午后，一个头发稀疏的老人与一对扎着羊角辫的小女孩在家门前玩游戏。老人伸出略显枯瘦的手，在女孩的手心画一个圈，再轻轻的拍一下，嘴里念叨着童谣，逗得小女孩咯咯地笑，头上的一对羊角辫像在荡秋千似的。老人又用温暖的手在小女孩深深的酒窝上轻轻的抚摸，小女孩似在享受着免费的脸部按摩，舒适而又惬意。那一句句熟悉的童谣伴随着一阵阵嬉笑，和着一下下惬意的抚摸，深深地烙在小女孩的内心深处。
傍晚时分，在夕阳的余晖中，小女孩拽着老人的那件也已陈旧的风衣的一角，手里拿着小树枝，挥舞着，笑嘻嘻地道：“老牛老牛快快走，一走走到家门口。”一老一少一顿一顿地走在布满小石子的路上。没走几步，小女孩就扔掉了手里的“指挥棒”，玩起了新花样：小女孩跑到老人前，她示意老人半蹲着，举起两只小手，慢慢地解开老人大衣上的扣子，然后钻到大衣里面。接着叫老人扣上扣子，小女孩拉开钮扣间的缝隙，露出一只眼睛滴溜溜的看。前面走来一个人：“哎呦，老伯，几天不见，你怎么大肚子了? ”“是啊，怀了一个小坏蛋。”小女孩一听又咯咯地笑起来。夕阳似乎也放慢了下山的脚步，它也被小女孩逗笑了，整个脸蛋红红的。回家的路上，小女孩时不时就踩到老人的脚，老人哎呀哎呀的叫，两人走走停停，停停走走，歪歪扭扭，扭扭歪歪，风衣里的笑声顺着小路一路源源不断地“播撒”开来，“播撒”进小女孩的心田。
那个女孩就是我，那个老人便是我爷爷。冬天的故事虽然短暂，但情愫绵长；爷爷的故事虽然不多，但弥足珍贵。那个冬天的故事，那份美好的回忆，将永远珍藏在我心灵最温暖的角落。
篇5：珍藏初中作文
儿时的我异常调皮，还特别贪玩，贪吃。一天，我照例又向奶奶讨东西吃。奶奶让我去一个柜子里找，因为奶奶当时正躺在床上休息。这下可把我高兴坏了，要是在平时，奶奶是不让我靠近这个柜子的。可每次奶奶都能够从柜子里拿出很多好吃的东西。所以这个柜子在我的心中便充满了一种神秘的色彩……
我走过去，小心翼翼地掀开盖子，却到那里面的东西寥寥无几，除了几个大苹果之外，只有几件衣服。我挺失望，于是便拿了一个苹果就打算关盖子。忽然在柜子的角落里，我发现了一个黑色的小东西，好奇心驱使我把它拿了出来，然后跑去问奶奶，还不忘把苹果紧紧地搂在怀里。结果奶奶一看见，就一把夺了过去，说：“谁让你拿这个的？”我吓了一跳，结结巴巴地说：“我就是想知道它是什么，看完后再放回去的。”这时奶奶的脸色才缓和了一些，说：“这是你爷爷的印章，他一直都用这个印章，现在，它在咱们家快四十年了。”奶奶说得很深沉，意味深长，我眨巴着眼睛，似懂非懂地点了点头。
虽然那时的我不知道印章到底是个什么菏，但我却知道它结奶奶来说是很重要的，因为它是爷爷留下的。爷爷去世三十多年了，可这个东西还被奶奶珍藏着，足以说明它的意义非同凡响。当时，我把这个小巧玲珑的东西放在手心里端详许久，爱不释手。最后我还是听奶奶的话，乖乖地把它放了回去。
就这样，那个印章又重新回到了那个柜子里，从此，我再也没敢说印章这个事情。直到现在，我才明白，这个印章在奶奶心中日已经超出了它自身的价值，被奶奶赋予了另外的一种神圣的东西，化作了对爷爷的一缕思念，深埋在心底。这个印章在奶奶的心里已经生根，发芽，开花，结果，再也不会动摇。同时，在我的心中又落地，生根。我相信，我会将这份情待续下去，直到永远……
篇6：珍藏快乐作文
上了初中，结实了很多的良师益友，而发生在我们之间的事情，很多都是那样令人捧腹。那些快乐给初中的时光涂上了亮丽的色彩，那些快乐给平淡的日子缀上了迷人的音符。
“忘仔”长记性
话说一天上午，正是老班的语文课，我的.好友又忘带语文书了，他小心翼翼地掩饰着，又故作镇定，生怕被老班逮住了。不幸的是，老班锐利的目光很快就发现了问题，好友只好乖乖地认错。
老班念其认错态度诚恳，并没有对他施以“酷刑”，但对他说了这样一句话：“你又忘带语文书了？从此你就是咱班的‘忘仔’了！”
听了这番话，全班同学捧腹，而“忘仔”从此长了记性。
火星娃
上课了，老班有个“毛病”，就是她一上课就先进行一番提问。这不，老班又提问题了，然后说：“这道题简单吧？”同学们异口同声地回答：“地球人都知道！”随即，老师点起一个同学。谁知该生站起后竟然不知所措地对老师说不知道。
有学生好奇地问：“地球人都知道的问题，他不知道，那他是什么啊？”只听老班不紧不慢地说：“火星娃呗！”
全班狂笑30秒。
作业全部（不）写
下午放学时，各科作业布置完毕。老班又详细地解释了一遍作业要求，其中有一项作业是做《基础训练》第79页至80页训练题。有学生依然不明白，问：“老师，79到80页全部（不）写吗？”
老班停了片刻，说：“我才不上你的当呢！全不（部）写是不可能的！全都写！”
全班笑得人仰马翻。
天上掉下个美差
八年级了，又增加了一门课程——物理。刚一上课，我们就被老师渊博的知识和幽默的语言所吸引，大家对物理科代表一职也充满了向往。
在将要下课的时候，在讲桌旁坐的靳震宇同学忍不住喝起水来，还发出“巨响”。老师正在“扫描”全班，准备物色科代表，被这动静吸引了目光，于是说：“近水楼台先得月，就你来当这科代表吧！”真是天上掉下了一个美差！靳震宇同学惊喜得张大了嘴巴。
全班再次狂笑。
这只是我初中生活趣事中的一点点，还有很多未与你分享哦！那些快乐的日子啊，将成为我记忆中永远的珍藏！
篇7：珍藏生活优秀作文
珍藏生活优秀作文
从一所废弃的公园里传来说话声。咦？这所公园已经很久都没有人了，是谁在说话呢？
循声望去，哦，原来是杨树和小草哇！“杨树爷爷，为什么这里一个人也没有呢？”小草疑惑地问。杨树叹息道：“唉，人们都走了，都移民到别的星球去了。”“怎么会这样？”小草不解地问。“因为地球的环境已经被人类搞的乌烟瘴气，到处都是垃圾。人类并不爱惜环境，随地吐痰、扔垃圾，把这儿弄的是一团糟。”杨树伤心地说，“想当初，所以的环境都不是这样，原来这所公园是有山有水，人来人往，有许多小孩围着我跑啊，跳啊。可现在呢？我的周围全是垃圾，水也是又黑又浑，脏兮兮的，并且还一阵一阵地发出恶臭，山也变得光秃秃的，我的'亲人、朋友，不是被砍去做家具，就是被烧。只剩下我这棵孤零零的老树了。呜呜……呜呜……”“杨树爷爷，杨树爷爷，您别哭哇，不是还有我陪你嘛。”懂事的小草劝道。杨树感激涕零地说：“孩子，谢谢你，谢谢你还陪伴我呀。”“嘻嘻，不用客气嘛，嘻嘻。”“唉，可怜的地球，已变成这副模样。”杨树惋惜地说。小草出了一个主意：“不如让我们去美化地球吧！”“好哇！就用我们的本性去美化它吧！地球一定会因我们而变得美丽！”
就这样，又经过了几万年，当人类坐在太空飞船里再次经过地球时，惊讶地说：“那是地球吗？是我们祖先住过的地球吗？”等人类降落到地球上，看到这焕然一心的景象，呼吸着新鲜的空气，惊讶不已，又见到无数棵树，无数棵草，便明白了这是怎么一会事。
从此，人类又回到地球上居住。
人类停止了他们数年前愚昧的做法，以为他们开始明白没有了它们世界不再美丽。相反，只会变得丑陋，甚至变得恶心。直至让他们无法忍受而逃离这个地方。他们开始爱护环境了。周末的时候他们会在街道上出现，但不是和而后往常一样在街道上随手乱扔垃圾。而是开始弯下腰，伸出手来捡垃圾了！乱砍伐树木的人也逐渐消失的无影无终……
哪里有人类的影子，哪里就有树与草。美丽回来了：一水护田将绿绕，两山排闼送青来；绿树村边合，青山郭外斜；山光阅鸟性，潭水空人心；晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲……因为人类记着：是他们给了我们生活的环境，地球也因它们的存在而变得美丽，我们珍惜地球，爱护地球，才能把这美丽给珍藏起来，珍藏在我们的生活中。
篇8：珍藏的初中作文
在我的记忆中，一直珍藏着一段令我永生难忘的记忆。那昏黄的残阳，那古老的院落，那稚嫩的身躯――
我不记得发生的时间，只知道是一个暖融融的日子，温和的阳光透过玻璃溢进房间，一切都笼罩在安静与祥和之间。
弟弟坐在屋里，腿上立着一只燕子，它很漂亮，羽毛黑得发紫。在阳光下泛着一层淡紫。它不会飞，很奇怪，就是因为它一直落在院子里的同一片土地上，它才被轻而易举地抓住了。尽管这样，它的翅膀上的羽毛还是被爸爸剪掉了许多，为的是怕它突然飞走。
我相信我从未见过这样的一只燕子，它一直都是那样呆呆地立着，目光停滞在窗外。或许它永远这样，我就没有了这般珍藏，然而――
它突然间飞了起来，发疯似的冲向窗户，迎接它的，是“砰”的一声响，一个黑色的身影轻轻落了下来，它痛苦地躺在地上，眼睛是混浊的，的确，一只被剪了羽毛的燕子本身能飞起来就是一个奇迹，它飞得又那么猛，一定是用尽了力气，不然，不会被撞成这样。可是门“吱”的一声开了，妈妈走了进来。我不明白，是什么使奇迹再度上演。那只燕子居然豁地一下飞起来，在那门开开的一瞬间像一道闪电一般冲了出去。那种力量让我感到了从未有过的惊心动魄，只是一瞬而已，它居然可以把握住！
我尾随而出，阳光依旧很暖。我没有时间去享受，因为我的目光定格在一个漆黑的影子上。
那只燕子，还是那只燕子，它居然又落到了它先前一直立在的那个地方，那片满是黄土的地上，静静地立着，如同被抓前一样。
人轻轻走了过去，却意外地被它发现了，它扇了扇两只没有多少羽毛的翅膀，缓缓肝升了起来，在空中不停地徘徊，低低地叫着，一圈又一圈……
但最终，还是无奈地飞走了，飞晕饱经沧桑的院墙，飞过镀满阳光的小树，飞向遥远的天空，最终与昏暗的残阳融为了一体，消失在我的视野尽头。这一切，都是那么缓慢，它对那片毫无生机的土地是那么留恋，我甚至可以感受到它满腹的无奈不舍，仿佛里开那儿对于它来说就是天倾东南，地陷西北，万劫不复。仿佛那有它最宝贵的东西，以至于可以使它耗尽力气用最慢的速度离开它都不愿。
我轻轻凑了过去，我相信在我的瞳仁里从来没有出现过如此凄惨的景象。那是怎样的一幕？一只小小的刚出生的鸟儿的尸体静静地躺在那儿。它是那么小，浑身没有一点儿羽毛。脑袋大大的，翅膀和小脚都轻轻地缩在了一起，它的身体没有一丝血色，完全是青的。它就是那样躺在那儿，眼睛闭着，为什么会闭着？或许，或许它还没来得及睁开，生命就已经不再属于它了。
我感受到的是内心被针一点点扎破的痛，我的泪水肆无忌惮地滚落下来，滴在小鸟儿身上，融进它的身体里。
篇9：珍藏作文600字初中
在晨曦初露前，乡村的夜属于蓝色。夜睡了一宿，最先醒来的是灶旁的灯光。凑近了看，木门的缝隙冒出一圈又一圈的水汽，是母亲在煮菜粥。我做的梦里总有母亲那忙碌的身影，噼噼啪啪柴火的声音，还有那一碗热气腾腾的菜粥。
父亲从田里回来，带回在鸡场“熬夜”的黄狗。露水在父亲的头发上，眉毛上，手臂上，在浑身冒着热气的狗的鼻尖上。我们一家三口便在这时候齐齐地坐在门槛上，和邻居们唠着各样的家常。
父亲吃菜粥很有意思：先是用筷子在碗的边缘抹两下，然后用手捂着碗吁一口气，接着再重复。我便学着父亲的样子，于是我们三人呼出的气便悠悠地飘着，飘到一起合成一个大大的圆圈。这是我童年最美好的记忆。
菜粥算是乡下最常见不过的粥。只要前一天剩下些菜汤菜叶，第二天母亲一定会让一家人捧上菜粥。碎的叶，晶莹的米粒，若是再下几个米团，恐怕就可以叫“白玉翡翠”了。零星的油花映照出生活的美好。
珍藏美好，我所说的美好就是和父亲母亲坐在门槛上，一起喝粥的美好情景。
离开家，到远方求学，母亲也随我一同离开了家。当我提出要喝菜粥时，她毫不犹豫就应允了。可是这粥喝到嘴里却全然没有了滋味。母亲的手艺没有变差，而我却没有了品尝的闲情。难道我的心里珍藏的只有菜粥的味道吗?我想是缺了什么，或许缺了父亲滋滋地喝粥的声音，缺了醒来时噼噼啪啪的柴火声，缺了冬日里温暖的灶台，也或许缺了心平气和的态度。
离家之后，才发现珍藏的美好就是家的温暖。笔写下的是对父亲的想念，对家的怀念，眼前浮现的则是一幕又一幕家的图景：是父亲用他沾着露珠的手抚过我的脸颊，是母亲做的菜粥，是冒着热气的狗……
舌头忘不了菜粥的香味，循着这味道，即使离家再远，我也能找到回家的路，都不会觉得迷惘。
童年那美好的梦已经不能再现，然而心中珍藏的美好，就像那一碗菜粥一样，永远滋养着多情的灵魂。
篇10：珍藏作文600字初中
我想过用很多东西来作为珍藏，但好像都不太合适。随着时间的推移，那些东西都离我而去，不再有光泽，像陷入沼泽般不再被我触碰。
我思索着、烦恼着，于是决心放弃一段时间，放弃永无止境的寻找所带来的浮躁。但我始终相信，最美的东西，不会忘记从我的门前经过。
直到有一天，那些令我感到欣慰的东西来了，它们没有预兆的闯进了我的生活，曾有一段时间，它们将我井然有序的生活搅得水波粼粼。但我不烦恼，因为看着那些斑斓的小东西静静的躺着不动就有种满足。我会将它们拿起，高高举着面对太阳，让它们在太阳光的强烈照射下，仿佛会产生镜面反射。
它们是一堆小贝壳。
我一直向往大海。小时侯，我会想像在金色的沙滩边，弯下腰，捡起散落在地上的贝壳，然后沿着潮水上涨的地方小跑，手中的贝壳就从手心里偷跑出来，伴着风儿，再洒落在地上，留下更深的印记，随着视线追忆在沙滩上一串串小脚印……于是有一天，零六年的夏季，我飞向海南，领略了大海的魅力和它传奇的雄伟。
我也如愿捡到了许许多多的贝壳，大大小小，满目琳琅。我把它们集中在一个袋子里，它们安详的躺着，躲在没有喧嚣的城市里，让我默默地聆听袋子里流淌的海洋的味道。闲暇时，我把它们拿出来，摊开放在地上，让风吹拂它们太过沉静的身体，随手翻翻，看看它们是否别来无恙。
拾起一块黑色贝壳，它不是纯黑，带点白色纹条，但到现在我仍是惊奇，乃至冷不丁问妈妈一句：“那会不会是染上去的黑色呀？”可换来的还是妈妈再三强调的答案：“如果是油漆，是会被海水冲刷掉色的……”于是我就会很安心地摆弄着这个贝壳，用手摩擦着黑色表面，似乎仍想证明它是会被擦掉的，虽然被擦掉是我很不愿意接受的事实。
我将它们放在袋子里，不太宽敞，却拥挤着温暖。我将它们收入记忆里最美的收藏夹，纳入思想里没有人能够侵犯的领地。
这就是我最美的、来自大自然的珍藏。
篇11：珍藏微笑初中作文
微笑是一种非常神奇的存在，微笑给人的感觉就非常的和善，有的时候，微笑能够给我们带来力量，一个自信的微笑能够让我们变得更加的快乐，往往能够带给人希望……
我心里一直珍藏着那个微笑。
七岁的我，站在崭新的校门口，想着待会儿遇到的张张陌生面孔，陌生的老师，陌生的同学，心中就有些发慌。面对即将到来的小学生活，我有些紧张。
班主任站在班级门口，微笑地看着我，那双澄亮的眼睛充满无尽的温柔，那微笑，很好看，两个酒窝异常醒目。
我缓缓走向班级，班主任将我带入教室。有许多与我同龄的小朋友正在嬉戏，我有些拘束怕生。
班主任让我坐下，脸上还是洋溢着那如春风般的笑容，露出两排洁白的牙齿。我心里那份对于新环境的恐慌减少了一点。班主任用柔柔的甜甜的声音对我说：“老师把所有的小朋友接到教室里就可以上课了，你先和其它小朋友交流一下。”我微微点下头。
上课了，老师的脸上还是那微笑，她热心地教导我们朗读、识字。课中她叫我起来回答问题，我心中猛地一惊，站起身来，支支吾吾说不出一句话。
老师依旧微笑地看着我，眼神中带着鼓励。她满面春风，嘴角扬起的弧度很明显，两个酒窝似乎也在鼓励我。在老师那温柔的注视中，我回答好了问题，坐回座位时，我自己都感觉不可置信。
下课了，老师叫我去她办公室。她对我说，你一定要自信，要勇敢。那抹笑，再次跃上老师的脸；那抹笑，给了我莫大的鼓舞。
儿时班主任的那抹微笑，至今还在我心头时常浮现。我知道，我将永远珍藏它，因为那个微笑，让我变得自信勇敢，快乐阳光。
篇12：初中作文珍藏600字
初中作文珍藏600字
初中作文珍藏600字
珍藏你的礼物变成无价之宝。轻轻地打开珍藏已久的袋子，一只粉嘟嘟，胖乎乎的玩具猪，浮现在我的眼前，使我不由自主的想起了她。
面对一个个陌生的面孔，我感觉好孤单。无聊地玩弄着铅笔盒里的铅笔。突然她出现在“嘿，我叫魏加慧，小名楚楚，嗯……你呢？”“我？”突然被一个人打破孤单，我倒显得有些不知所措。“我…我叫解欣怡，你可以叫我欣怡。”“哦”她若有所思的点点头，“你可以叫我加慧，也可以叫我楚楚。不过我更希望你叫我楚楚。”“哦。”我似董非董地点点头。“交个朋友吧！”她一边笑着说，一边伸出了一只手。这时，我才抬起头，仔细地打量着她：一双乌黑的眼睛十分有神，是单眼皮，鼻子小巧玲珑的，嘴唇红红的，好似樱桃，头发微微卷曲，衣着简单而整齐，给人感觉很舒服。我正犹豫要不要握手，看这她的微笑，一个声音告诉我，她将会成为我最要好的朋友。于是。我将手伸过去，说“好啊。”她冲我调皮的一笑，我也傻呵呵地冲她笑。就这样，一个握手，从此把两个女孩的心系在了一起。我们成了彼此最珍爱的朋友。
有一次，我过生日，开Party，她自然也我所请的宾客范围之内。下课时，她把我拉倒了走廊上，“干什么呀？”我问她，她对我神秘地一笑，说“闭上眼睛，低下头！”我不知她要做什么，便按照她说的做了。“睁开吧！”我慢慢地睁开双眼，发现脖子上多了一根蓝丝带，丝带的一头栓着一只粉嘟嘟，胖乎乎的.小猪，“哇！好可爱呦！送我的？！”我惊喜地叫了出来。“是呀，我告诉你，我们家还有一只和这个一对的。现在你一只，我一只，我们永远是Good friend！你要好好珍藏哦。”她笑着对我说。一时，我已激动+感动地说不出话来了，瞪大双眼，用劲地点点头。我们两握着手，相视一笑。临毕业前，我拿出一本精致的本子，对她说：“这个本子我买了两本，你一本，我一本。你也要好好的珍藏呀！嗯…祝你8月21日生日快乐！哦，对了，我们永远是good friend！你也要好好珍藏哦！”我拉着她的手，她拉着我的手，我们俩都开心地笑了，笑了很久，很久……
思绪又回到了现在，已经是深夜了。我轻轻地将那只玩具猪装进精致的袋子，把它搂入怀中，将这份美好的友谊珍藏！
篇13：珍藏记忆初中作文
眼看着夏季就要到了。那栀子树上的绿芽长成了墨绿色，含苞待放的栀子藏在树叶之后若隐若现，仿佛一个深居闺阁的少女。我望着窗外的栀子花，思绪如河水般流过，辗转回眸，我仿佛看到了记忆里一直珍藏的她。
认识她也是在这样的一个夏天。
小升初的那个暑假，没有作业一身轻松，可妈妈却说，初中以后学习更紧张了，现在不打好基础怎么行?于是，这个暑假我因为补习忙碌起来。
去补习的路上，那炙热，豪放的太阳光若一条金色的丝带，热情地铺在补习路上的青石地板;又似奔流的流水倾泻在路边上的栀子树，照的原本墨绿的栀子树叶像是穿上了一件黄纱。那还未绽放的栀子，仿佛预示着今天将会遇到的她。
到了补习的地点，我见到了她——我的同桌，穿着一条如栀子花般洁白的裙子，向我露出好似有栀子花的清香的笑容，就连她的名字都若栀子一般：“你好，我叫夏阳栀，你可以叫我栀子。”从此，栀子改变了我对补习的态度。
补习楼外的栀子开了一两朵，带着夏季特有的味道，而补习楼内的栀子却让我头痛不已。“栀子，你给我这么多卷子干嘛?”我一回到座位就发现桌子上的卷子和一朵带着水珠的栀子。“杨，这些都是上课时的重点，你做了它上课也就不会这么难了。”栀子依旧面带微笑。“可是……”我本想拒绝她，可看她那么真诚的表情，我还是写了。之后的一段时间里，栀子总是有意无意的递给我一些卷子，那卷子上散发出栀子的芬芳，驱散了我原本对学习的不屑和夏日的倦意，我的成绩竟奇迹般的见长……
过了很多天，补习楼外的栀子花全开了，是那么的圣洁雪白，是那么的赏心悦目，是那么的娟秀可人，它们抹着夏日赐予的芬芳，穿着阳光照射的白裙子，唱着婉转的歌。补习楼内期末考试成绩出来了，同学们都对榜上的第一名羡慕不已。“杨，你这次考得很不错啊!”栀子说道，她依旧穿着我们初见时的那条白裙子，露出那清新的笑容。“那可不，天天被你逼着写卷子，不好也难啊!”我望着榜上的第一名——夏阳栀，也笑了……
夏天是充满活力的，而那个夏天，我嗅着栀子的花香，淡淡的笑了，多么令人倾心的夏天……收回思绪，我仿佛又看到了那个穿着栀子花般的白裙子的，带着栀子花般清香的微笑的，我心底一直珍藏的她——夏阳栀。
篇14：珍藏记忆初中作文
“回忆像个说书的人，用充满乡音的口吻，跳过水坑，绕过小村，等相遇的缘分……”
我踏着音乐漫步在街上，偶然瞥见那跳跃的羊角辫，我怔怔地望了好久，又自嘲地笑笑。我长大了，她也长大了吧……
小学一年级的寒假，妈妈爸爸带着我去祖母家过年。一上火车，我就激动得不得了，喧闹的车厢，熙攘的人群，这热闹的场面使我的心无法归于平静。我在座位上跳上跳下，扯开噪子和父母聊天，一刻也闲不下来。
火车启动了，可对面的座位始终没有人坐，我有些担心，是不是他们睡过头了呢？可这个念头稍纵即逝，我又陷入了无边的快乐之中了。
火车驶入本溪车站，从过道中走来一个小女孩儿，一手拿着车票，另一只手牵着她的妈妈，“妈妈、妈妈，就是这里吧！”女人摸摸小女孩的头，笑着说道：“女儿真棒！”说着便在我们对面坐下。我好奇地看着她们，那小女孩的样子我已记不清，只记得那一甩一甩的羊角辫，用红色的头绳扎着，像一团明亮的火焰。父母和那女孩的母亲聊了起来，我从他们的谈话中得知，原来我和她是一样的年纪。我从本子上撕下一张纸，递给她，要她写下名字和电话，她欣然答应。我们像大人交换名片那样交换了卡片，那一本正经的样子逗乐了周围的人。父亲笑笑，别说，还挺像那么回事的。
旅途的3个小时一下子变得很短暂。我们捧着带来的故事书，用手指着拼音下的汉字一个一个地读着，稚嫩的声音交织在一起随着清风飘过田地和山丘。我们比着画老师教的图画，歪歪扭扭的图案也似乎变得漂亮。我们笑着、闹着，她的羊角辫一抖一抖的，像是在跳一曲欢快的舞蹈……
时光荏苒，转眼我们都成了十五岁的少女，都拥有着一样火热鲜艳的青春。我们像是两条直线，在那一点相交，给彼此的生命中带去了一份纯真，一份记忆。
总有一种记忆值得珍藏，哪怕它只是一次几个小时的相遇，这份怀念在我记忆的长河中显得弥足珍贵。
总有一种记忆值得珍藏，就像是一本书中提到的那样，“美好的东西，就让它一直美好下去吧……”
篇15：珍藏记忆初中作文
每个人的内心深处都有一个保险柜。我的保险柜密码是快乐，因为里面珍藏着快乐的记忆。
——题记
用“快乐”打开保险柜，故事开始回忆。
烈日当空，一陽一光烧灼着人们的皮肤，令人烦躁不安。一妈一一妈一和一奶一一奶一在厨房里忙活，为家人准备可口的饭菜，消除心中的烦闷；爷爷还是和往常一样，在农田里挥洒着汗水，让我好不心疼！年幼的我自己玩着游戏，玩着玩着就觉得无聊了，热得满头大汗。既没动画片看，有没有人陪我玩，这么热的天，干什么好呢？作为馋猫的我开始想起了美食：冰淇淋，桃子，梨……这根本就是做白日梦，怎么可能吃得到呢，唉！我不停得晃悠着。突然，我的目光注视到了爷爷种的桃树，树上结满了红红的桃子，让我垂涎三尺。
“既然他们都在忙，为什么我不能自己摘桃子吃呢，看起来好吃极了。”
“不能摘桃子，桃树长在河边，万一不小心掉下去怎么办。”
……我的内心在不停争吵，最终，我还是没抵挡得住诱一惑。
“桃子结得好高哦，我应该再长高一点了。”摘不到桃子的我自言自语道。我可是一个急一性一子，脚垫着那么久还是够不着桃子，简直急死我了。管不了那么多了，还是跳起来方便些。说跳就跳，我连着跳了好几下，不小心脚一滑掉进了河里。我一下子不知道如何才好，难道我就这么死了吗？我还有好多零食没有吃呢，还有桃子，等我吃完桃子再死吧。“救命啊——救命——”我不停地发出求救信号。
我还是很幸运的，在绝望之际，呼救声被一妈一一妈一听见，赶紧把我“捞”上来，我一上岸就抱着一妈一一妈一大哭，说以后再也不淘气了，把一妈一一妈一也变成了落汤鸡，哭了许久，可怜巴巴地朝桃子望着，一奶一一奶一和一妈一一妈一顿时恍然大悟，哈哈大笑起来，但也没忘记给我摘桃子吃。我边哭边吃这桃子，甜甜的桃子都变咸的了。
我再用“快乐”锁好保险柜，让这种快乐继续珍藏。人生总有一种记忆值得珍藏，用记忆填满自己的保险柜吧！
篇16：珍藏的快乐作文
在脑海深处，那里有我最最珍贵的回忆；那里有我最快乐的记忆；这辈子我想珍藏着那永远的快乐，永远的珍藏着。
---题记
考试的前一天
这是毕业的前一天，小学即将结束前的一天。“啊”尖叫声连连(有心脏病的会吓死)，操场上骑自行车的同学再.铃以及我们这些旁观的人，更是笑声连连。“啊，我再也不敢了女侠，请手下留情啊！”“手下留情？你刚才不是跑得很快吗？恩....”(杀气越来越重)是谁在演这一幕呢？嘿嘿，是班里最瘦的峰和最胖的雯，平时他们是我们班最搞笑的冤家，谁叫峰老是叫雯“阿胖”。叫我们救他啊？不是吧！对不起哦，无能为力。
再看看那边吧！天啊，镘在做什么？其实用不着大惊小怪的，她只不过是把颜料涂在老师做的椅子上而已，这种事常发生!而庸呢？他背上书包叫道：“燕子培！回家咯！......没反应。忽然一本书飞过来，没有偏差，刚好就打在庸的脑袋：安静点啦！没看见我们玩得正刺激吗？庸：.....
接着请你向二楼看去，数学老师正在贴桌子上学0生的座位号：“谁来帮我一下？”...无回应。“我就知道，刚才说等一下，你看，还不是没来！”黄老师火冒三丈，不过还是没人帮他，好可怜，谁叫她平时老是批我们。
目光回到操场：“谁叫你给我载？”“谁叫你载我啊？”什麽什麽啊？只不过是两个人从自行车上摔进那长满刺的草丛里，有什么好吵的！“你说什麽？”“哦，没有没有!”说完赶紧溜哦！“叫你超过三八线啊！找死！”....吓死了，原来是阎罗王超过和薇的三八线了啦！要知道这是很惨的，你听：“啊...不要掐我了啦，我快痛死......妈呀！母老虎.....”你说什麽？”“没，没。”
再看看那些要回家的同学。“请我喝绿茶？”“OK，没问题。”“这烤肉还不错，多买几串回家。”“晚上去我家吗？”“恩。”“明天加油哦，拜拜！”
瞧瞧那两位老师：“甲班的学生个个都这样，小考前小玩，大考前大玩，真是！”无奈的摇摇头；“还好，上次玩得迪斯科都跳了！”“是哦。真“佩服”他们。”“是啊，呵呵。”
十分钟之后......
“回家咯”“走咯！”大家成群结对，勾肩搭背，回家了。
这珍藏着的快乐，回忆这么多次了，为什么想想还是那么快乐？因为啊！他很珍贵嘛！
快乐，珍藏着；记忆，珍贵的；回忆，更是奇妙而愉快的。
篇17：珍藏的快乐作文
上了初中，结识了很多的良师益友。而发生在我们之间的事情，也都是那样令人捧腹。那些快乐给初中的时光涂上了亮丽的色彩，那些快乐给平淡的日子缀满了迷人的音符。
“忘仔”诞生
话说一天上午，正是老班的'语文课，我的好友又忘带语文书了，他小心翼翼地掩饰着，又装出一副镇定的样子，生怕被老班逮住。不幸的是，老班锐利的目光很快就发现了问题，好友只好乖乖地站起来。
老班念其态度不错，并没有对他施以“酷刑”（罚写作文），但对他说了这样一句话：“你又忘带语文书了？从此你就是咱班的‘忘仔’了！”
听了这番话，全班同学捧腹，而“忘仔”从此长了记性。
火星娃
老班有个“毛病”，就是她一上课就先进行一番提问。这不，刚一上课，老班就提了一个问题，然后说：“这道题简单吧？”同学们异口同声地回答：“地球人都知道！”随即，老班点起一位同学。谁知该生站起后竟然语塞。
另一生多嘴，插话道：“地球人都知道的问题，他不知道，那他是什么啊？”只听老班不紧不慢地说：“火星娃呗！”
全班同学狂笑三十多秒。
作业全部（不）写
下午放学时，各科作业布置完毕，老班又详细解释了一遍作业要求。其中有一项作业是做《基础训练》。第79页至80页训练题，有些学生依然不明白，问：“老师，79到80页到部（不）写吗？”
老班停了片刻，说：“我才不上你的当呢！全不（部）写是不可能的！全都写！”
全班笑得人仰马翻。
天上掉下个美差
八年级了，又增加了一门课程——物理。刚一上课，我们就被老师渊博的知识和幽默的语言所吸引，大家对物理科代表一职也充满了向往。
在将要下课的时候，坐在讲桌旁边的靳震宇同学忍不住喝起水来，还发出“巨响”。老师正在扫描全班，准备物色科代表，被这动静吸引了目光，于是说：“近水楼台先得月，就你来当这科代表吧！”真是天上掉下了一个大美差！靳同学惊得张大了嘴巴。
全班再次狂笑。
这只是我初中生活趣事中的一点点，还有很多未与你分享哦！那些快乐的日子啊，将成为我记忆中永远的珍藏！
篇18：快乐生活_初中记叙文
快乐生活_初中记叙文
芦苇并不快乐，当他开始快乐时，是因为他开始思考了。
――题记
六月，我们面临离别，校园里花儿开的正艳，可我们却要说再见。相见时难别亦难，这就走了，从此天各一方，会怀念吗？即便天色将晚。
时至今日，我对着小学毕业照上的面孔，看到的是大多已经变了样的同学，现在见面，也只是打个照面，也不会去像小学那样的傻笑，人都长大了，也学会了隐藏自己内心的恐惧和虚伪，是不是人都要经历这一个阶段呢？
行走在大街上，偶尔开过的黑色宝马并不能吸引我们的注意。街头动感的时尚元素，我们向人们展示自己的娱乐精神，我们不屑，因为我们快乐。
忘却D遗失的过往
以前曾经断断续续的写了很多字。好像蒲公英的种子一样，零零散散。
我只是想去写我想说出来的东西，写我想写的，我并不回去写那些肉麻或者飘渺虚幻的东西，我只写自己的感受。我只是想等到我回首时，看着哭过笑过的`自己是怎样走向成熟的。手机总是开着，只是希望受到朋友无期的祝福，我就想迁徙的候鸟，越过寒冬飞向春天，不停的寻找一个温馨的小窝。如果代价是要我离开朋友，那么，我愿意一生走在路上。
我们倔强的摇头，我们不会停下，不管有没有代价，我们都会一直在路上。
有一段时间喜欢用铅笔在纸上写一些零零散散的话，都是在书上抄下来的话，很是有新意的的那种，一点也不遵循规律。时常喜欢翻看很小时的日记，笔体总是很幼稚的，写的东西大多也都是为了凑字而码上去的，但却有种久违的感觉，很清新。
记忆D快乐时光
友情，一份真挚的友情可以改变一个人的世界。
暑假，我遇到了我的天使，打湿我的朋友，是我的快乐。我开始在别的点滴关爱中，慢慢的学会还原那个无忧的自己。
细看自己的手掌，命运的纹路如海底的珊瑚，错综复杂。每一处微小的转折都似乎预示着离奇。
那些回忆，就像是手中的烟灰，风一吹，便从之间轻轻地划过，流到空气中，拼命的向抹去，却怎么也抹不完。六月了，这是个离别的时令，这些少年之间的感情与礼物，我们早就明白，应该慢一点品尝滋味，可时间也不允许我们这么做了。不再有一双手会在此时小心地牵起我的袖口，那双温暖的手，不知道何时，已经离我而去，奔向我看不到的远方。
我是个如此怀旧的人，走在学校空旷的平台上，记忆还是那年明媚的夏天，男生女生们奔跑的背影。只是静静的看着，然后买罐可乐和大家一起分享。而现在空空如也。那些熟悉的面孔现在不知道散落在何处。只有我像傻子一样沉溺在回忆中，一便又一遍的回想。
我只能一个人回忆，一个人遐想，再一个人忘记。
我不相信约束可以改变一个人，但我相信快乐。
迷迭香D它的花语是留住回忆
我喜欢这种花，未开时像是一株草，无味，无香。而花开后却香气扑鼻，使人神往。
夜晚永远属于孤独的人，形形色色的孤独的人是夜晚的风景。我曾经千万次的想起和同学们第一次见面的情景：是在一个匆忙的雨天，还是在一个悠闲的晴天，是一个简单的擦肩而过，还是一次复杂的偶遇。
我想，无论灰姑娘多么渴望幸福，但水晶鞋和华丽的礼服注定会一起消失。十二点的众生终究会响起，敲碎一个女孩所有的梦。我们输了一场堵住，赌注，不能连自己的未来，也一同输掉。
看吧，当满山遍野的迷迭香开放的时候，你会看到一群群人们来此，他们是快乐的，不知道花是因为变化而向我们，还是我们因为快乐而像花。
生活我们无法左右他，大我们可以改变自己去适应它。像小四说的那样，时光扔下我们轰轰烈烈的跑了。
有人因生活而变得快乐，而我却因快乐而改变了生活。
生活，本该如此，对吗？
篇19：快乐的初中生活作文
今年是20xx年，今年我12岁了，在这个炎热的夏天里，我有两件终生难忘的喜事，第一个就是我来到了期盼已久的北京，来到了向往的天安门，还有一件就是我顺利地进入了中学。进入了中学，我的心情异常激动。因为我终于成了一名中学生。
进入初中后，我才发现，原来中学的学习是那么地紧张，小学时只有语文，数学，英语3科重点，进入初中后又增加了历史，地理、政治、生物这几科我从来没有见过的科目，这突然的增加让我的学习紧张了许多，但也让我的时间充实了许多。
上的科目多了，老师自然也多了，学了地理学英语，学完历史学数学，特别是我最不拿手的数学更是让我头痛万分，幸好语文是我比较喜爱的一科目，所以我还是很喜欢中学的学习内容，但是我知道我现在是一名中学生了，所以我要全心全意的学习，不能再像小学一样贪玩、不重视学习了。
中学虽然作业多，但是也有极大的乐趣。在中学我认识了许多新的老师，他们都很照顾我关心我，老师让我当了组长并且教给了我许多学习的方法，在这里我还结交了许多比我学习好的朋友，下课时我与他们一起学习，一起谈心，我最好的朋友就是我的同桌我们班的副班长，她叫做廖福霞，下课时我有许多不懂的问题都是请教她的，她也总是耐心的给我讲解问题。所以我的作业做起来就非常的流畅。
我爱这丰富多彩的中学生活，尽管很辛苦，但也带给了我无穷无尽的快乐！
【快乐的初中生活作文汇总10篇】
篇20：快乐的初中生活作文
从金色的九月走进初中，现在已将近半个学期了。由最初的懵懵懂懂与焦虑变成了现在的成熟与平静。虽然在这半个学期中有被误会过，有伤心过，还有愤怒过，但这一切的一切，都不如快乐给我留下更深的印象。
在这半个学期中，我是快乐的，因为我结识了一群可爱的同学。
爸爸把我送到了那高大的教学楼前，我的初中生活开始了。我怯生生地走进教室，望着同学们好奇的目光，老师那热情的微笑，平时大胆的我竟然羞涩起来，慢悠悠地走到了座位。这时同伴纷纷走到我面前，高兴的介绍了起来。“我叫××，来自××”，“我叫××，我爱好唱歌……”，“我叫××，我的理想是当……”。就这样，我们开始了互相认识，嘘寒问暖，使整个班级沉浸在温馨的氛围中。当教室里同学们正为学习忙得焦头烂额而心急气烦的时候，×××同学就会清了清嗓子，大声说：“同学们，让我为大家献上一首自编的歌曲来缓缓气氛吧！……”顿时，教室里又响起了一阵阵的笑声，使整个班级都沉浸在快乐的世界里。
在这半个学期里，我是快乐的，因为我有七个幽默、严肃、和蔼……爱我们的老师。
在上课时，英语老师总是最早来到教室，开始认真地操作课件，然后又认认真真地拿起课本讲了起来。老师是希望我们像她一样，想尽各种办法，就连平时还不忘教育我们做人的道理。数学老师幽默而严肃，总是提醒我们多写多练，当我们考试成绩好时，她脸上总是露出灿烂的笑容，像小孩子得了糖一样，笑容挂上好几天。可是当我们不认真时，她立马嘟起了嘴，把我们训上一翻，然后又耐心地和我们解起了题。生物老师是那么的和蔼，总是那么的可爱。她的嘴边总是挂着“要多亲近自然啊！这个应该怎么做呀！……”当我们作题做错了时，她又总会睁大她那圆圆的眼睛……还有语文老师……各科的老师有各样的性格，他们令我们的生活丰富起来，令我们从懵懵懂懂中成长起来。
在这半个学期里，我是快乐的，因为我有团结的同学，和蔼的老师，美丽的校园……我们在这快乐地一起学习、成长。
初中生活，是多么的快乐呀！
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