作文 喜悲心连心
“不确定性剧情”通过精心收集，向本站投稿了17篇作文 喜悲心连心，下面小编为大家带来整理后的作文 喜悲心连心，希望大家能够受用!
篇1：作文 喜悲心连心
作文 喜悲心连心
灵中，一个让所有灵山初中毕业生都向往，着迷的高中！
我小C还有小J，小O，小X，小Y都很向往灵中！
翻开日记……阅读记忆……
在毕业前的最后一个学期！我们都公同承诺要好好学习！像疯狗似的发奋学习！！最后进入灵中！！！
说的，想的是那么的美好。做的却是那么的……唉！
小J还是一如既往的把头贴在书桌上，畅想未来！和许嵩一起……
《想象之中》
“想象之中……付出会有结果”
这样整天胡思乱想真的会有结果吗？
哼！跟亚纶一个样《想太多》……
这家伙就知道想着跟那大笨猫在一起。唉！现在的小哥，真痴！！
还有小O。这小子一肚子都是墨水，太黑了，满脑子都是钱！
他跟我一样学习，那真叫会偷懒！一下课就往外跑！
不过！也许他是上帝的宠儿吧！成绩比我们任何一个都棒！
他整天只会用一些从小说上学来的别人不懂的新词骂人！偷笑！！真坏！！！
只会造谣生事，搞笑！
唉！灵中会要这样的疯癫才子吗？
难说！
小Y，是个风情万种的女同学眼中的酷哥！身边MM甚是……（少儿不宜）
他整天都呆在座为上，手里还拿着一本书！呵呵……别看他很勤，你走近才知道！
唉！原来是本音乐书！
他喜欢音乐，有事没事都会哼着调调……
“我在马路边……捡到一分钱……把它交给警察叔叔…”
我怀疑了，他真有这么拾金不昧吗？
笑话！
还有小X。我觉得他在我们五个当中最像灵中将来的学生。好学生啊！
一天二十四个小时除了休息大约十一个小时，剩下的他都花在了学习上。
唯一不足的是，常说一些一点都不好笑的冷笑话。少儿不宜。
我呢？叫小C。和许嵩一样是个《坏孩子》。
……
时光“呼”一声，从窗外飞走了，带着我们所有的紧张所有的'不愉快飞走了！
……好快……
现在中考过了，成绩也知道了，连灵中的录取分数线也懂了！……
我……
该伤？还是该喜？
小J没考上！
是我错了，明知你就坐在我旁边Closetome，却什么也不教他。后悔！哪怕一点！
“全是我的错…现在认错有没有用……”许老大，我又《犯错》了。
现在小J决定不读了。我们劝过了，没用！！！
泪……哗哗……啦啦……哗……啦……
我该伤？还是该喜？
小X虽然考上了，却选择了新洲。为什么呢？
有的人说：经济问题。
就这么《简单》吗？不相信！！
“就是这么直白……这么简单……希望你明白……”
Thegameisup！一切都完了！
我心痛了！泪流了！！难道真的忘记了吗？忘记我们以前至死不愈的誓言了吗？忘了我们一起上灵中的梦了吗？？-
真的就这么简单的忘了吗？
老天真忍心让我们《kissyougood-byeatnextstop》吗？不……后弦，我恨你！！
现在的泪水和清明时的雨一样！
“雨打湿了眼眶……年年倚井盼归堂……”
《清明雨上》
“我在人间彷徨……寻不到你的天堂……”
我很彷徨……
哀伤！忧愁！！再次流泪！！！
该伤了……
――就分开……
我把车窗偷偷偷偷摇下来……泪……还是……雨……不分手的恋爱……真的会……失败！！！
高二:灵?末迹
篇2：一念悲，一念喜
闲来，喜欢翻阅他人的文章，有的清新脱俗，宛若一位妙龄女子，站在一池春水边，长裙翩跹，眉眼清澈，出尘脱俗；有的伤感忧愁，看着便有莫名的伤感油然而生，一个不起眼字，一个简单词，一句虚无缥缈的话，时不时的牵扯读者的内心，跟着作者一起感时伤怀；有的豪放真切，读来心情舒畅，快意恩仇，那些如奔腾的泉水而涌来的文字，让人身心愉悦；有的细腻甜美，像是一朵精心雕刻的花朵，娇艳温婉，让人爱不释手。
不同的生活阅历磨练了内涵不同的文字，不一样的个性造就了不一样的文字，有的含蓄，有的张扬。总觉得，文字没有好坏之分，只是有的文字不适合自己，并不是那些文字不好，细细品来，也是韵味无穷。文字的世界里，各有千秋，如若真要分个好坏，真是伯仲之间，难分难解。其实并不需要我们在文字里品读什么好与坏，只要在文字的海洋里，寻找一方属于自己的沃土，和几个趣味相投的好友煮酒品读，足已。不需要太多，只要有人能够读懂，便好。
也许文字的悲喜，都在自己的一念之间，一念是喜，一念是悲，而在这看似简单的一悲一喜之间，我却无法从容的做到，总是写着写着笔锋一转，从喜入悲。嫁接的那么自然，没有丝毫的破绽。
有时，想写些什么，心却像一滩死水，没有一个可以书写的字眼跳进脑海，一片空白。太过幸福的日子里，总会忘记手中的笔，时不时提笔想写些什么，却又不知该从何说起。都说喜欢文字的人是感性的，而喜欢文字的女人更是多愁善感的。也许我就是那种多愁善感的女人，只能用一支笔，来倾吐我的内心世界，或悲，或喜，或哭，或笑，都喜欢用文字来记录。时过境迁，待曾经那些素白的纸张在岁月里开始泛黄，再翻开读来，感觉依然。
岁月苍老的不只是那些泛黄的纸张，还有那些娇艳欲滴的容颜。容颜终将会在时光的流逝中老去，只有不断的在书本里找寻自己，充实自己，才是最真实的存在。一个人可以没有美貌的容颜，却不能缺少成熟内敛的气质。
喜欢一句诗，一句话，那些无从追逐的脚步，都会在一句话一句诗里闪现。光阴的脚步过于太快，很多时候，来不及说再见，便已离去。听不到他离去的脚步声，却处处可以看到他离去时留下的痕迹。那些在父母脸上增添的皱纹，那斑白的鬓角，弯曲的背脊；隔壁院子里已长大成人的孩童；自己从姐姐到阿姨，再到妈妈；一天天变薄的日历；无声中，光阴已溜走，无从挽留。
那些长长短短、深深浅浅的日子，在一悲一喜间溜走，回眸看去，光阴里流失的故事，像是掌心中的纹路，细细密密，错综复杂。人生，难免会经历坎坷，那些坎坷，是文字中刺痛眼眸的伤感，回眸看去，有喜有悲，有酸有甜。甜时，文字花开，轻嗅，可以闻到淡淡的馨香，如一股清澈的小溪，俏皮的嬉闹；酸时，文字苦涩，灰暗的字眼爬满心头，还未舒枝散叶，一种酸涩感已漫过鼻端。
一直向往一种生活，没有俗世的烦扰，没有尘世的沧桑，不再为了生活奔波忙碌。在一座山脚下，有一间自己的房子，和爱人携手看每个日暮晨曦，夕阳西落，读书品茗，煮酒言谈。与青山绿水相依，与鸟语花香相伴，抬头便能看到湛蓝的天空，洁白无暇的云朵，把一些秘密放在云朵之上，让它随着一阵清风而去。从此入住山林，与大山丛林相生相惜。
如此想着，极致的美，这一念间，便坠落进了喜的情调里。转而，回归尘世，却又是无言的悲。一切简单至极，一悲一喜，承载了太多的情感故事，换个角度想一下，一喜一悲，又何尝不是简单到无可言说的地步？如果把用来悲伤的时间，去做一些欢喜的事情，那么会不会悲情来的少一些呢？
不得不承认，有些事情是早已注定的，命运既然给了我们安排，又何尝不去试着接受它？既来之则安之，在接受它的一份坦然中，寻求新的快乐。缘来缘去，缘深缘浅，悲喜交集的岁月里，换种心情，换种眼光去看待，相信总有意外的惊喜会出现。
走进每个文人的文字世界，那些繁琐的生活琐事都是文字里的精灵，好像那些简单的碎事在一支笔端变得妙曼多姿，色彩斑斓，他的笔下，那些琐事已不再繁琐，而是令人新奇的素材。聆听生活的细碎，没有一味尘世的烟火扰乱纷繁，而我们，于苍茫的尘世里，只是最不起眼的尘埃一粒，过着自己不悲不喜的生活。
当日子过得不悲不喜，再也没有惊喜出现时，那一味生活的色，已失去了原来的味道。无论工作或是生活，抱一颗真心，用心交流，用心感受，宽容待人，诚心做事，用微笑面对他人，面对生活。当一个在意你的人看到微笑时，他会相信，你是幸福的，因为，看到了你的笑。
岁月里，是一个不知尘世烟火的女子，一直生活在幸福里，被父母用浓浓的爱包裹着，不经世事，所以不曾经历苦痛，贪婪的想要永远拥有这份幸福，所以请时光慢些走。不想徘徊于悲喜之间，只想做一个幸福的小女人，守着自己的幸福，平平淡淡过完一生。
人生，一念喜，一念悲，悲与喜仅在于自己如何去做，也许太难，也许太过简单。我们只是尘埃里最细小的一粒，微不足道，何不把自己的日子过的如春日里绽放的花朵，娇艳动人？
篇3：喜与悲
每个人生其实都是一段孤独的旅途。大多时候，我们是在与自己相处。父母儿女终会离开你，爱人亦不会每时每刻相伴。喜悦或难过，狂欢或孤单，多少个寂寥的时光都需要自己度过。
即使是处于人生的低谷，也鲜少有人能够说到你心里去，仿佛全世界只有自己最懂自己。诚然，这世上的.你，是独一无二的你，没有人走过完全相同的路，谁又会真的懂你？因此，更多的时候，爱自己，才是亘古不变的爱恋。
其实每个年龄段都有各自的烦恼与悲欢，只是外人不知。你看似幸福的人，或许那只是你想要的幸福，而他的不幸你不知。你看似快乐的人，那也许只是你以为的快乐，而他的不悦你不懂。所以很多时候，幸福和快乐都是在别人的眼中了，而我们自己却缺少了发现美的眼睛，也许，就在我们身边。
每一段人生中都会或多或少地经历风雨彩虹，或许有些经历是好的，教会你独立成长，有些是必经的，愈发学会了坚强，而有一些人和事，是会让你悔恨不堪的。那么没关系，相信，一切都是时光的安排。是缘是劫，都是命中的定数，唯有历尽，方能遇见幸福。幸福是来之不易的，我们才会更加珍惜。
人生中能够拥有一些回忆，也是件美好的事情，至少还能在风淡云轻处想起，聆听那时花开的声音。有些人转身之间就忘了，有些事回忆之间就淡了，终于明白，真正的放下，不是发誓永不相见、绝不想起，而是不经意间就想不起来了。行到水穷处，坦然放下一切尘念，与老去的时光坐看云起，任光阴流转，我自淡然。
世事沧桑，人来人往，更加坚定了世间的相遇或别离都是缘分。经历过风雨，方能看清哪些人最爱你，将心沉静，回望生活悲喜，方知真实最可贵。尽管自知冷暖，也不困惑迷惘，毕竟谁也没有义务为他人的前路陪衬，每个人都是颜色不一样的烟火。如果可以，做一朵蔷薇吧，自顾盛放在墙角，花开和花落，不须世人知。
将所有快乐的、悲伤的都交给时光流走吧。重新开始，以全新的心态面对新的生活。笑颜以对，以乐观的心态展望未来。相信自己，以坦然的心态淡看风雨。一切随心，不去问前尘末世，开心才是硬道理！
人生纵是有晴有雨，只消在心底植一树菩提。快乐时，看一看外面大好的世界，日月山河，蓝天白云，尽享春光的明媚。悲伤时，拈一缕花红，与时光静好。万事淡然处，风雨眼前过。生活，不只有眼前的苟且，还有诗和远方。愿老去之时，云水禅心，只闻花香，不言悲喜。
篇4：喜与悲
星期五的晚上，爸爸带着我家的“大黄”去捉兔子，不知怎么狗的腿又折了。因为爸爸走了一会就回来了，我那个时候已经睡下了，什么也没有听见。早上四点，我就起来了，那时天还没有亮，什么也看不见。五点钟，爸爸醒来了，怕把我惊醒，就慢慢的走出卧室来到院子里。可那时，我就坐在台阶上默默哭着呢。爸爸吓了一跳。就说：“你什么时候醒的？”我说：“我早就醒了。”“大黄的腿是怎么折的？”爸爸说：“昨天，大黄捉兔子时，不小心把后腿摔折的。”“折了可以接啊！”可爸爸却说：“大黄的后腿一而再再而三的受伤，接好了也不能跑了，我想把它的腿治好后就卖掉它。”“爸爸你的心好很啊！就算它不能跑了，你也要养着。”一会妈妈也醒了。说“你们两个人吵什么？”爸爸说：”她非要我给大黄接腿。妈妈也说：”一个破狗，接什么呀！”我却说：“大黄在我们家已经有五年多了，比我的小弟弟还早来一年，它也是我的小弟弟！”我回到我的屋子里，躺在床上，就放声的大哭起来。象发疯了似的，睡的话也听不进去了。还说“你们都出去，让我清净一会吧。”
星期日，正好是大集。我给爷爷买了五元钱的橘子，给卖橘子的人二十元钱后回头就走，买橘子的喊我，还没找钱呢，我却说，是吗。中午妈妈让我削土豆皮，我一不小心把手削破了，就着痛的时候，我却想起了三年前，周老师走的时候，我们全班的同学都非常的痛苦。那时是我的大黄逗我开朗起来的，那时的大黄，就象我的小弟弟一样的常陪在我的身边的。下午，我骑自行车就又了两个大跟头。第二个跟头时，我是真的没有力气站起来了。正好被表叔看见，就问我这是怎么了。我就说，我们家的大黄的腿折了，都赖我，都赖我。表叔说，不要把错误往自己的身上揽。表叔就开导我，一下午，我和表叔玩的很开心。可再开心也不会使我忘了这件悲伤的事。
星期日，老师把我的一篇作文发到了作文网上。我的作文题目是《我的家乡》，老师给我改为了《老房子》。至今我还不明白老师为什么要给改题目。我写老房子的事，只写了两个自然段，其中的结尾段，确实是以老房子的为主。可无论如何，我都是非常高兴的，因为老师说，我的文笔很好，结尾的话，是只有作家才可以写出来的。何况这是星期一课堂上，老师当着全班同学的面，在读了我的作文后的评价呢。真是悲喜交加的一个周末。
篇5：喜与悲
星期五，本来应该是我们最开心的一天，因为第二天就要放假了。可我们过得有点不尽人意。
那天快放学的时候，黄老师问：“谁来把这篇作文打完了，把下星期一的打字工作做完？”我便揽下了这些活儿，谁知这一打就是半个小时，我打完后已经是4：45分了，我背好书包向老师告别，老师也向我说了声“谢谢！”我的心里甜滋滋的。
走到楼下，奶奶这个接送工已经等候多时了，奶奶让我乘上了车，我们就走了。在途中，奶奶对我说：“你读书这么辛苦，每天早出晚归的，需要我帮你买只鸡腿补补脑袋吗？”我想：“这么冷的天还要去买东西，我才不要呢！还是回家吧。”想到这儿，我便对奶奶说：“奶奶算了吧，我不吃了。”可奶奶带着帽子听不清我讲的话，就对我说：“你说什么？”我刚想跟她解释，但转念又想：反正是冷，不如多熬一会儿，多拐个弯去买个鸡腿，不仅可以填饱肚子，还可以暖和暖和身子。于是，便高兴地对奶奶说：“走吧！”一想到有鸡腿吃，我不禁心花怒放，连声说：“奶奶你真好！”
奶奶向着闹街驶去，由于天气太冷，我依偎在奶奶的背上。途中，一件意想不到的事情发生了：在快驶入农贸市场的时候，奶奶突然“啊”的一声惊叫起来，不知是奶奶技术不好，还是老天爷故意和我争风吃醋，见我身上好事连连，就故意给我一次灾难，我还没有缓过神来时，就一下子扑倒在奶奶的背上。原来，奶奶的车和一位老爷爷相撞了，双方的车子都已伤痕累累，我奶奶车上的一块挡风牌都撞裂了，奶奶见车子的“伤情”很重，就与对方辩解。“对不起”老爷爷的一声的道歉声使现场气氛趋于融洽，随着围观的人开始增多，我也有点不好意思了，连忙远离事故现场，躲在一边当观众。最后老爷爷掏钱给奶奶赔偿了挡风牌。
看着地上残破的挡风牌，我不禁埋怨起自己来了：如果不是我贪吃，奶奶就不会撞车了。这一切都是我的错，再回头看看奶奶，她吃力地拾起地上的挡风牌碎片，埋怨了几句，还是没忘给我买一个鸡腿，我拿着鸡腿，却怎么吃不下。
回到家，奶奶一个人闷闷不乐地做着晚饭，嘴里还唠叨着：“早知今日，何必当初呢。”
吃完晚饭，我躺在床上，不禁感慨道：“这真是又喜又悲的一天哪！”
篇6：喜与悲
初中时，学过名篇《岳阳楼记》，其中有一句：“不以物喜，不以己悲。”初品这句话，只觉得这是作者官场失意后的抱怨，还带着作者无言的悲伤；可是如今，再品这句话，便发觉没有那么简单，这是一种超脱俗世的境界，一种看透人生之后才有的感叹。我想，范仲淹一定是身处其中的。
“不以物喜”是说不因外物的变化而忘掉自我，失去本真。居里夫人的一生是清贫但又“富有”的，她没有在他人的鲜花掌声中沉沦，相反，她执着于科学研究给予她的快乐。她不仅没有索取镭发现的专利，而且毫不吝惜地将镭的提纯方法公之于众，甚至对于诺贝尔奖的获得，她也并未显得那么欣喜若狂。她只是默默地认真工作，严谨探究，对于外物，她不喜不忧；对于外物，她从容的接受，坦然的放下。从她默默工作的背影之中，我体会到了“不以物喜”的人格魅力，体会到了一种坦然，一份宁静。
“不以己悲”是说不因自身境遇的不如意而怨天尤人，自我放逐。其实，人都不自觉地
怀有一颗嫉妒心，“既生瑜，何生亮”。对于他人的出色，我们难免心生妒忌；对于自己的落魄，悲伤也是在所难免的。但是，一味的放大痛苦，只会让痛苦愈加难受，倒不如放下悲伤，看清得失，寻得心灵的自由，化悲痛为力量。苏子经历了乌台诗案，被贬黄州后，也有过悲痛，有过对自己的怀疑，但诗人毕竟是诗人，他发觉悲是无补于事的，于是超脱，在黄州写下了前后《赤壁赋》。他在天地苍茫中寻求心灵的栖息之所，从而有了无尽的感叹，人对于宇宙而言是何其渺小，我又何必纠结于无名的悲伤呢？于是有了“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的豪迈，有了“大江东去，浪淘尽”的风流。
闲看庭前花开花落，漫看天外云卷云舒。这是一份宁静，一份淡泊。生活中一次小小的失利，我们有时便垂头丧气；一次得意的胜利或许会招致下一次的惨不忍睹。进入高三，更是如此，谁不是金戈铁马，气吞山河，谁不是奋勇争先，百舸争流？但是，一份稳定从容的心态才尤为关键，坚守住此刻的淡然，是为了明朝的灿烂；忍耐住此刻的蛰伏，是为了明朝的蜕变。
“不以物喜，不以己悲”，我相信这会是我高三的信条，也会是我人生的信条，也许真正看透了一切得失的我们，反而会获得庄子一般的“逍遥”，陶潜一般的“悠然”，领悟非凡的人生境界。
篇7：喜与悲
我就是那个受同学们欢迎的操场，每天同学们都要在我的上面跑来跑去。
每天早晨，我都特别高兴，因为同学们都要做着广播操在我的上面。下午同学们还要在我的上面，有的踢毽子，有的跳绳，还有的做着有意义的体育锻炼。放了学，有些同学在我上面跑来跑去，让我眼花缭乱。
在暑假的时候，每个同学在清晨就在了，经常把我从睡梦中吵醒，他们干嘛来了？原来他们是来锻炼身体的，一圈又一圈他们又开始跑起了马拉松比赛了。终于结束 了，我终于可以睡觉了，看看他们好像在说：“我正在这橡胶操场学刘翔呢！看看表：“哇！已经十点了。”“呼”“呼”“咚”“咚”，谁，谁那么讨厌，“啊， 怎么，他们又回来打篮球了？原来他们刚才是去休息了呀，还得打篮球呢？
看来，这些同学已经注意到了体育的重要性，也重视到了要加强体育锻炼。同时，他们要感谢自己的家长能够鼓励他们要经常锻炼。他们也正在为了自己的梦想，奋 发努力，他们得在我的上面克服一个个困难，每当他们在我上面克服了困难，我看见了他们脸上得意的笑容，此时我非常自豪。学校也做出了大部分调整。以前，每 周只有两节体育课，但现在每周有了3节体育课。以前天气要不好的话，不管下雨还是不下雨都得在班里上课。上学期有12节体育课只能上7、8节，上体育课的 比率是60%上体育课，40%不上体育课，而今年应该上10节体育课，竟然上了10节课，节节不差，100%上体育课。早上他们得上早操。下午得上晚操， 所以现在同学们的体质已经都有非常大的大幅度提升。
我相信经过同学们和学校的付出，一定将慢慢地让每个同学在我的上面，通过一次次的体育测试，让每个同学都要克服体育达不了标的尴尬事情。
点评：
小作者通过“我”作为操场的真实感受，见证了同学们的付出。操场本是静物，却以第一称呼写出，构思很巧妙。但是“我”悲的部分选材不够典型，即使同学们很 晚出来锻炼身体作为操场为什么要悲呢？我的“上面”改成我的“身上”是不是更好些呢？个别句子符合日常用语，但不适合作文，比如“每个同学在清晨就在了 ”“上体育课的比率是60%上体育课”，适当修改一下可以使整体语言更加流畅。值得表扬的是小作者独特的思想、奇妙的写法。继续保持这种创作思想哟。
篇8：喜与悲
人的一生就像一匹布，那匹布上绣着我们一生所有的时光。而我人生的那匹布上，最精致，最舒服的那一段就是11-13岁了！
那是20xx的一个冬天，我生病了。急性肠炎，在医院住了一个月后。医生建议我回家调养。可是，爸爸要出差，妈妈也要忙工作。没有人能照顾我，所以我被送到了外婆家。外婆家在乡下，我很少去她家。但是，我却十分渴望去她家，因为跟他们在一起总是会有一种说不出的舒适，不用拘谨，不用担心会惹别人不开心，甚至连大门都可以不用锁。
在外婆家那段日子，麦田晚上望着蔚蓝的夜空，繁星点点，月光枕着云朵，我枕着外婆的臂弯，伴着虫鸣鸟叫入眠。感觉梦都是甜的。
每天清晨，隔壁爷爷家的公鸡“喔―”的一声，唤醒了全村的男女老少，唤起了太阳。而我每次都会睡到日上三竿，太阳晒了好一会儿屁股，肚子咕~咕~叫了我才漫悠悠的起床。一刷完牙洗完脸，就可以看到一大碗香喷喷的面条出现在你面前，充满了幸福的味道。我觉得这也是妈妈小时候的味道吧！
吃完早餐后，全村的小朋友都会来看我这不食农间烟火的“城里人”。外婆都会张罗好的零食来给我们解馋，可每次我都会意犹未尽，吃了又吃，吃了又吃，这个感觉像是“开轩面场圃，把酒话桑拿”一样。和这些小朋友一起玩能学到很多的“农家小常识”。比如：青蛙喜欢藏在哪里，抓螃蟹是怎样才能不被螃蟹夹。可我每次都被夹。嬉闹了一上午后，就可以品味到一顿丰盛的农家小菜，好吃，绿色，无污染，三效合一。
午后的乡村是静谧的。每个人都窝在家里享受安乐的午后时光。每次我都会利用这个时间来写作业，补功课。看一些书。丰盛我的课外知识，扩展我的视野。就像不能“行万里路”，可是我能“读万卷书”。从书中领略这个世界。就这样我度过了一个安逸的几岁。可是，快乐的时光总那么短暂。
很快，爸爸就把我接回了家中。虽然有百般不情愿，但没办法。我还要学习。虽然那段时光很好，很安逸。但我还有我的生活。虽然那段安逸的时光就像流星雨一样短暂，转眼即逝，但我会把这段安逸的时光藏在心里。
篇9：喜与悲
快要过年了，外面一片片闹哄哄的，好多卖春联的呢！
我刻意将窗户打开，坐下写作业，对面卖电动车的，放着音乐，很好听，盖住了嘈杂的声音，呀哈，一边写着作业，一边听着音乐，凉凉的微风从窗外飘来，哈哈，很是惬意，爽哩！
作业啊！作业啊！这也忒悲哀了吧！说真的，这作业，也忒多了！！！zzzzzzzzo(幡洇)o唉！作业什么时候少过呢？天啊~~~！！！
又喜又悲，乐极生悲，寒假不过就这几天嘛，作业足够做半年的了，真是的，布置这么多作业！
天天到在家里，很无聊的耶！和同学聊天，好想去上学！
嗯...新年一定要快乐哈！你若安好！我对自己说。呵呵，不知怎的，外面的音乐停了，能听到的，都是噪声，还不时传来啪、啪、啪...的鞭炮声。说实话，我不喜欢放炮，也讨厌别人在自己身边放。不过呢，我喜欢烟花，或者...烟雾弹，(*^__^*)嘻嘻！可是，烟花易冷，只是瞬间的美好而已！再美也会瞬间消失，它所能给人们的，就是呢能令人愉悦的、充满幻想的一瞬间，不过真的很美好，它似乎可以给予我希望！
真的不喜欢嘈杂，耶？外面的音乐又响起了......我还是比较喜欢在家，做一些我喜欢的事，一些惬意的事！
篇10：喜与悲
热爱文学是好事，但要全身心地去热爱，投身其中，以至要搞文艺创作，那就不甚高明了。因为这实在是在自讨苦吃。
文学是苦闷的艺术，文学创作是孤寂的工作。
我始涉文学是在二00二年，至今已经过了五年。从一开始我就爱上了文学，并立志要成为一名优秀的作家，且付出了实际行动。
我很惊讶于自己会爱上文学，更惊讶于自己会从简单的爱好文学，转变成努力地要成为创作文学的作家。而此转变的过程，竟短暂的可以忽略不计。
五年的文学路我走的很不容易，精神上和身体上都遇到了不少困难。终日以书为伴，舞文弄墨，常常读写到夜深人静时分。为写好一篇文章，绞尽脑汁，费尽笔墨，但常收不到效果。心志，筋骨，体肤都受到牵连，苦不堪言。
思维挣扎的痛苦，犹如是在慢性自杀。心灵疲惫必然带来身体的疲惫，久劳必定成疾，身心俱痛。文学这条路艰辛无比，走起来举步维艰。但我还是坚持下来了，坚持了五年。
五年的坚持实在不易，五年来的坚持是心的坚持。维系着心坚持下来的是血/汗和泪。再每时每刻的坚持中，要承受的是漫无涯际的孤寂和苦闷。而这种孤寂和苦闷是不可避免的，也是不可躲避，不可抵御的。这种孤寂和苦闷，只能承受。要承受得住这种孤寂和苦闷，自身就要生产出更大的孤寂和苦闷。
但苦归苦，苦中也有甜。付出了，努力了，必定是有回报和收获的。重要的是学会苦中作乐。
读书有无穷的妙趣，读到精彩初，与遇到矿石宝藏无异，使人受益匪浅。
若是写好了一篇文章，而且是写了一篇好文章，那其中的喜乐，决不亚于一个女人十月怀胎后，生下了一个天之娇子的喜乐。
在五年的读写生活中，我学会到了许多东西。这些对我的成长有很大的帮助和益处。我从文学作品中懂得了真假，善恶，美丑，懂得了人生的甘苦酸辣。
每每翻检整理自己的书稿，看着一张张字迹密砸的稿纸，心中就会升起一股非常复杂的情素。想，这是自己一直努力着的证据，顿感骄傲和欣慰。想，这是自己的付出，已经这么多了，却离自己的梦想还是那么遥远，不免失落和惆怅。
已经五年了，今天的我比之五年前的我，仍是无所作为。但是五年我并不是虚度而过的。五年的文学路虽是曲折迂回/坎坷泥泞，但是我一路走来留下了一路脚印。每个脚印都是深刻的，不可磨灭。
五年的历程是对我的鼓励和鞭策，凭借着其中的苦乐悲喜，我将继续走下去，一直走下去，不懈的努力，直到成功。
篇11：喜与悲作文
成长的喜与悲
在成长中喜与悲时常发生。
在我六岁那年发生了一件我成长中最悲痛的事。
那年我刚上学前班，什么也不知道。大伯呢只是一个憨厚的农民，一次他带我上街，到了离家不远的马路上时，一辆农用车飞快的开过来，说时迟，那时快，大伯一把把我推开，自己却陷在了车轮底下。幸好当时的一幕被舅舅看到了，他立马跑到村里叫了一大群人推开车轮救出了大伯。送到医院后医生说幸好送来的及时，命是保住了，可大伯的右腿因为骨头压碎而永远不能站起来了。听到这个消息全家人都低声啜泣，唯独我没哭，只是呆呆地望着他们。现在长大了，有时想起来也会情不自禁的流下眼泪。
当然成长中也不光是悲痛也有喜悦。
记得上小学二年级时，我的成绩十分差，每一次考试都在倒数位置，在学校老师多次说过要我努力，同学们也因为我成绩差不和我玩。可一回到家，爸爸妈妈对我可好啦！我成绩差他们就鼓励我认真学习，每一次成绩单拿回来，他们看了成绩也不骂我。当然我自己也每天都在努力学习，真是功夫不负有心人，在期末考试的时候，我考出了优秀的成绩，从那以后，同学们都爱和我玩了，老师也夸我进步大，父母更是笑得合不拢嘴，我在心里默默地为自己高兴。
这就是我成长中的悲与喜。
篇12：喜与悲作文
考试对学生来说，真是个庄重的日子。对父母来说也是如此，
考试前他们对你百依百顺，考试后他们对你强聒不舍。不知什么时
候起，睡觉已成遥不可及的事情，我这才真正感到被窝的温暖。每
每熬战到深夜，只有和闹钟做伴，母亲不时地打开门，看看我是否
偷懒。平时很少和我说话的父亲，也变得关心我了。只要我说难吃
的菜，第二天餐桌上就不见了。平时向妈妈要钱买文具，都叫我买
普通的就行了；一到考试，要买好用的，不能买差的，可别省着。
有时父母还会为了买哪种牛奶而争得面红耳赤。一次父亲见我很疲
惫，就问我：“怎么啦，不舒服吗?”我懒洋洋地说：“我有点累
。”父亲听了，似乎若有所思，可并没有说什么就走了。第二天父
亲就买来了西洋参，说什么喝了它能减轻疲劳。在考试前，我成了
重点保护对象。当考完试后，试卷发下来，在父母的手里再漂亮的
分数都不能让他们满足。“这么简单的题都做错?”“你背书又不
认真了，又写错别字了。”“做题怎么这么不认真!”……他们没
完没了地唠叨，似乎是积蓄许久的怒气，一下子如排山倒海似的袭
来。没办法，我只能低着头，听他们的教训，心里嘀咕：考前还对
我那样，现在却……从那时我也学会了顶嘴。不知为什么，考试后
，做任何事都成了犯法，自然除了学习，当我抱着球想溜走时，母
亲似乎事先已经知道，在门口等着抓我。吃饭吃得慢也成罪过。做
任何事都得偷偷摸摸，父母也像防小偷似的防我，他们说如果他们
不在，那我还不成了野马，到处乱窜。父母对我就是这样。考前我
成了老子，考后我成了孙子。更多?
不
。。。。。。
再发一篇来
有,就看看这独一无二的我期末考试的喜与悲――
喜：双科第一.
“今天真是个好日子……”嘻嘻,这句话描写我现在的心情再好不过了!我这次期末考试得了双科第一,爸爸妈妈可高兴了!他们一个劲儿地夸我,还给亲戚朋友传达了这一喜讯.不出几天,消息可谓“路人皆知”.走在大街上,一碰见熟人就会听到一声声夸奖：“哇!好棒哟,你儿子怎么这么厉害!”每当听到这样的夸奖时,我的心里总是美滋滋的.但我绝不骄傲,因为“虚心使人进步,骄傲使人落后”哩!
悲：错得不该.
唉,一提到这事,我的高兴就会被抛到九霄云外.语文填空题里的一个句子是老师要求背了的,我竟然记不住了.这一下,扣了2分.数学我也只得了99.9分,那0.1扣得更是冤.只是一个单位写掉了,没有任何知识性错误,纯属粗心大意!唉,照妈妈的话说就是：“这种情况决不能发生.”后果可想而知.如果没有错的话我的数学就是满分,语文也有96.5.就把与第二名的差距拉大了,可以让爸爸妈妈放心了.我要努力克服这个毛病.
成绩当然要肯定,错误也必须要指出.我希望下次期末考试能“更上一层楼”.
篇13：喜与悲作文
内心的喜与悲
“现在宣布一个好消息……”老师的话还没说完，“哗DD”教室里就像烧开的锅似的沸腾了。原来，同学们早已知道，今天下午要看电影，只是在等待老师正式宣布这个消息。你看，同学们一个个嚷嚷着，大笑着，有的用手拍桌子，有的一边跳一边拍桌子，嘴里还大喊着：“看电影咯！看电影咯！那边角落里的几个同学则一边叫一边兴奋扭着屁股跳起草裙舞来。一张张脸笑成了一朵花，就像开得又红又艳的红牡丹，一双双眼睛笑成了一条条缝儿，像弯弯的月牙儿挂在脸上……那高兴、激动的心情真不知道该怎么发泄出来。
“嘿！下午你准备带什么东西去享受？？”“面包、香肠、汽水……”还没说完，就看见那位同学已经垂延三尺了，正美滋滋舔着嘴巴，好象已经品尝到了鲜美的食物。而我呢，正想着看电影时的“美景”：吃一口美味的面包，喝一口好滋味的“醒目”汽水，那滋味真是一个字“爽！！！”
下午，下课铃声刚刚响过，同学们连忙收拾东西准备站队。这时，老师走进教室平静的对我们说：“因停电，今天我们看电影的计划取消了。”“啊？？”同学们一个个像泄了气的气球似的，无精打采，顿时长嘘短叹响成了一片。过了好一会儿，才听见有些同学小声说道：“真倒霉，真是屋漏又逢连阴雨！哎。”每位同学的情绪低落到了极点，有的同学眉头紧锁，拧成一个大疙瘩；有的嘴巴翘得能栓一头小毛驴；有的两眼直瞪着天花板；有的双脚直跺地板；有的则生气得离开教室，有的正大口大口的消灭食物，咕咚咕咚喝着汽水；有的用文具盒“啪啪”的敲着桌子……顿时，教室里一片丁丁当当响，一片唉声叹气……
短短的两个小时，就使同学们的美梦泡汤了。想气，想哭，想笑！却又是无可奈何啊！~~~
篇14：喜与悲作文
喜与悲今天爸爸打电话给妈妈说要带我们到“辣得叫”去吃饭，我开心得不得了，好久没有去那里吃饭了，我最喜欢吃那里的蛇肉。一到那里，我就迫不及待的点上我的最爱，虽然菜非常辣，但这一顿我们吃得很开心。回家的路上，爸爸给我买了一辆遥控汽车。回到家，一洗完澡，衣服都没有穿好，我就迫不及待地摆弄起遥控汽车来，正当我玩得起劲时，突然，传来一声大吼：“你真是一个败家子！”我顿时被吓蒙了，于是指责像雨点般地打过来。今天真是既欢喜又郁闷呀！喜与悲作文200字
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篇15：悲与喜作文
悲与喜作文
教室前面，时钟上鲜红的数字，一个又一个有序的闪过，时间在安静的氛围中悄然流逝。
“离下课就只有一分钟了”，教室的某个角落突然有了声音，我听见背后有人低声却激动地说。
我也有点按捺不住，身边稀稀杂杂的声音已逐渐把老师的话淹没了，“十、九、八”我紧盯着红灿灿的数字，不自觉发出了声“二、一”，于是整栋教学楼轰轰作响，空气都在不住地颤抖，我跑在了前面。
眼看就要下台阶向食堂奔去了，却听前面有人大喊：“下雨啦，下雨啦，拿伞拿伞。”
我愣了一秒，然后立刻反应过来了，伞，伞，伞，我边默念边猛然地回头，向身后拥上来的人海扎去，在里面东摇西拐，还是杀出了一条血路。到了教室，我狂奔座位，座位下，课桌里，到处翻腾，终于见到了它的一丝影子，但一心只想吃饭的我，也顾不了那么多，手一抓，就是一扯，硬把伞从黑暗深处揪了出来，便直奔门外。
到了楼梯口，连忙把伞撑开，在雨中飞奔起来，但一手拿伞着实使不上劲儿，跑了几步实在觉得别扭，正准备换手，抬头却见天空一片黑压压的，但丝毫不见伞的一丝缤纷色彩，手一伸，竟无一丝雨滴，霎时，我整个人都泄了气，步子软了下来，赌气似的狠狠的按了开关，收起了伞，脑袋里“没下雨”这三个字击得我直脑疼，腿也被这几趟折腾的没了劲儿，身旁的人不断超在了我前面，我也没了心思去理会，都说“开头顺，万事顺”，我这一开头就被打了个措手不及，但终抵不过肚子的哀鸣，我一步一步拖向了食堂。
平日里可口的饭菜现在已觉索然无味，我拖着把伞坐在角落，浑身狼狈，几口应付了饭菜，又拖着沉甸甸的步子走向食堂外，这下没了开头那股激情，悠了几步台阶，走上了平地。人心情不好时，就喜欢矫情，腿也疼，手也酸的，不禁对手里的伞幽怨起来，刚走几步，头上几滴轻轻凉凉的液体渐渐渗入头皮，不等我反应，又是好几滴，身边的同学已经开始大喊：“下雨啦，下雨啦！”而打在我头上的雨滴也变得越来越密，越来越密，直到这些雨滴都渗入头皮，一股清凉从头顶直击脚底，凉的我我不禁一个哆嗦，秋雨总是又凶又冷的
我慢慢地撑开了伞，悠闲地走在路上。路边桂花树上的叶子凝了一滴一滴的`水珠，有的凝成一股流了下来，这流下来的雨水洗走了夏日的疲惫，带来了墨绿色的生命。桂花也纷纷落下，淡黄色的花瓣在空中飘散，落到地上，星星点点。那沁人的桂香，也从身旁飘了过来，清新，淡雅，香味裹挟在风里，飘的到处都是，久久萦绕，不能淡去。我也沉浸其中，尽情享受着大自然赐予的快慰。突然见着几个熟悉的身影，飞快地从我身边跑过，因为雨而无暇顾及这雨中的秋景。
人生中定也有许多不顺心，不如意的事，你是否愿意停下来，静心的等待，等待花开，等待转机呢？所以，不要悲伤，不要忧虑，相信吧，快乐的日子将会来临。
篇16：一念悲，一念喜作文
一念悲，一念喜作文
闲来，喜欢翻阅他人的文章，有的清新脱俗，
宛若一位妙龄女子，站在一池春水边，长裙翩跹，眉眼清澈，出尘脱俗;有的伤感忧愁，看着便有莫名的伤感油然而生，一个不起眼字，一个简单词，一句虚无缥缈的话，时不时的牵扯读者的内心，跟着作者一起感时伤怀;有的豪放真切，读来心情舒畅，快意恩仇，那些如奔腾的泉水而涌来的文字，让人身心愉悦;有的细腻甜美，像是一朵精心雕刻的花朵，娇艳温婉，让人爱不释手。
不同的生活阅历磨练了内涵不同的文字，不一样的个性造就了不一样的文字，有的'含蓄，有的张扬。总觉得，文字没有好坏之分，只是有的文字不适合自己，并不是那些文字不好，细细品来，也是韵味无穷。文字的世界里，各有千秋，如若真要分个好坏，真是伯仲之间，难分难解。其实并不需要我们在文字里品读什么好与坏，只要在文字的海洋里，寻找一方属于自己的沃土，和几个趣味相投的好友煮酒品读，足已。不需要太多，只要有人能够读懂，便好。
也许文字的悲喜，都在自己的一念之间，一念是喜，一念是悲，而在这看似简单的一悲一喜之间，我却无法从容的做到，总是写着写着笔锋一转，从喜入悲。嫁接的那么自然，没有丝毫的破绽。
有时，想写些什么，心却像一滩死水，没有一个可以书写的字眼跳进脑海，一片空白。太过幸福的日子里，总会忘记手中的笔，时不时提笔想写些什么，却又不知该从何说起。都说喜欢文字的人是感性的，而喜欢文字的女人更是多愁善感的。也许我就是那种多愁善感的女人，只能用一支笔，来倾吐我的内心世界，或悲，或喜，或哭，或笑，都喜欢用文字来记录。时过境迁，待曾经那些素白的纸张在岁月里开始泛黄，再翻开读来，感觉依然。
岁月苍老的不只是那些泛黄的纸张，还有那些娇艳欲滴的容颜。容颜终将会在时光的流逝中老去，只有不断的在书本里找寻自己，充实自己，才是最真实的存在。一个人可以没有美貌的容颜，却不能缺少成熟内敛的气质。
喜欢一句诗，一句话，那些无从追逐的脚步，都会在一句话一句诗里闪现。光阴的脚步过于太快，很多时候，来不及说再见，便已离去。听不到他离去的脚步声，却处处可以看到他离去时留下的痕迹。那些在父母脸上增添的皱纹，那斑白的鬓角，弯曲的背脊;隔壁院子里已长大成人的孩童;自己从姐姐到阿姨，再到妈妈;一天天变薄的日历;无声中，光阴已溜走，无从挽留。
那些长长短短、深深浅浅的日子，在一悲一喜间溜走，回眸看去，光阴里流失的故事，像是掌心中的纹路，细细密密，错综复杂。人生，难免会经历坎坷，那些坎坷，是文字中刺痛眼眸的伤感，回眸看去，有喜有悲，有酸有甜。甜时，文字花开，轻嗅，可以闻到淡淡的馨香，如一股清澈的小溪，俏皮的嬉闹;酸时，文字苦涩，灰暗的字眼爬满心头，还未舒枝散叶，一种酸涩感已漫过鼻端。
篇17：悲与喜美文
悲与喜美文
得而复失，让人痛苦。如果从来就没有“得”过呢？没有得，就没有“失”？我的意思是说，“得”是“失”的根源，要免除“失”的痛苦，我们要从源头入手，要消灭“得”，消灭那种容易复失的“得”。
不要去争那种容易失去的“得”，超出我们的必须的“得”，是容易失去的；不符合我们本性的“得”，也是容易失去的，这些不要去争，它们不是你幸福的根源，相反是你痛苦的根源。
世人都爱珍宝，但是，珍宝真的能让人幸福吗？我有个朋友，有颗夜明珠，放在家里，偶尔来个朋友拿出来看看，展示一下的时候才有一点儿乐趣，平时藏在保险箱里，连拿出来自己看看都觉得麻烦，要是碰上他出长差，就提心吊胆，为此，家里特别安装了防盗器、防盗网等。这夜明珠的“得”对他来说是真的福吗？反而是挂碍。后来，他把夜明珠捐给一所初建的寺院，用来供奉，没有了这“得”，他反而心无挂碍了。
古人给我们免除痛苦的第一个药方是“寡欲”，说的就是这个意思。古人又说，“无欲则刚”，说的也是这个意思，无欲的人犹如金刚。
但是，“无欲”并不是说，要我们心如死灰。“无欲”是要我们学会分辨，什么是很容易就会得而复失的“得”，什么是永不会失去的“得”，用我们金刚般的'心去拒绝前者，追求后者。
欢乐和悲伤的关系也是如此。没有欢乐，哪来悲伤呢？欢乐是悲伤的根源。所以，真正去除悲伤的方法是不要追求不必要的欢乐，拒绝那种享乐的欢乐，那种欢乐是短暂的，犹如醉酒，倏忽而来的快乐之后，必生悲伤。有的人吸烟，尼古丁刺激大脑，产生欢欣的感觉。但是，这种感觉来得快，去得也快，不一会儿，要是不能再来一支烟，这种快乐就无法持续，最终，几乎无一例外，吸烟的人都被烟控制，吸烟的快乐变成了吸烟成瘾的悲伤，变成了污染环境害人、伤害身体害己的悲伤。古人说：“生而何欢？死而何哀？”就是这个道理，没有追求过不义之乐的人，不会为悲伤所折磨。人世间的“得”分为两种：一种是永不会失去的“得”，一种是得了就必然会复失的“得”。我们要学会区分，对于欢乐我们也要学会区分，什么是永恒之乐，什么是短暂之乐。短暂之乐只是假象，它不仅不是乐，相反是悲伤的根源。
我们不是圣贤，无法学到圣贤的全部。但是，我们能学圣贤的快乐。比如，孔子的快乐，听了美好的音乐，就能忘记鱼肉的滋味，那说的是美好的精神之乐远远超过口腹之乐。比如孟子说的，为了道而不吝吾身的快乐。
人生就是一场由生到死的轮回。
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