短时间如何“炼”成应考满分作文
“霓虹甜心ིྀ”通过精心收集，向本站投稿了24篇短时间如何“炼”成应考满分作文，下面是小编整理后的短时间如何“炼”成应考满分作文，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：中考满分作文这样“炼”成的
如何能在有限的时间里写出一篇600字以上的优秀作文来？这是每个临考师生最为关切的问题，通过对全国十年来多篇中考满分作文的分析，揭密一下这些满分作文是怎样“炼”成的，希望对临近中考的语文老师和同学有一点启发。
一、炼标题――芳草满园花满目。
俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛，通过它，我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家，为了给自己的文章拟一个靓丽标题，直至“为伊销得人憔悴”。近些年来，许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神，都有让考生自拟题目的要求。毫不夸张地说，题目拟得如何，不但存在着给阅卷老师第一印象的问题，甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。看许多满分作文的拟题方法，的确给人新颖的感觉：
1.引用流行歌曲，如《我的未来不是梦》(山西)、《一切尽在不言中》(淮安)、《常回家看看》(20甘肃)。
2.运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格，如《一条海豚的幸福感受》(江西)、《生活好比一桌宴席》(20江苏)、《现在？现在！》(年陕西)、《成才全靠父母吗？》(年江苏)。
3.套用流行语，如《在桥一方》(2003年山西)、《都是课外书惹的祸》(2003年天津)。
4.借用成语或名句，如《勿以善小而不为》(重庆)、《学无止境》(19广东)。
5.活用熟语，如《关于“交往”条件的实验报告》、《交往说明书》、《低下头看看》(2003年四川)。
6. 采用散文化的语言或诗的语言，如《我也衔过一枚青橄榄》( 年上海)、《着一袭美丽的绿袍》( 年青海)、《一丝甘醇沁心田》( 2002 江苏)。
二、炼开头――举头已觉满眼春。
古人说 “凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说： “ 好的开头等于成功的一半 ” ，这些都说明了作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美，我们可以欣赏一下下面这些满分作文的开头：
1. 引名句，起点高远，如：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实( 年广东《学无止境》)
2. 巧博喻，形象开阔，如：像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。( 2002年盐城《一丝甘醇沁心田》)
3. 趣比拟，别开生面，如：嘿，大家好，我叫把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。( 2002年河北《我叫把握》)
4. 作排比，造势磅礴，如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。( 2003年江西《待人和善》)
5. 巧设问，引人深思，如：团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？哦，伊拉克女孩，你那双纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？( 2003 年江西《今夜星光灿烂》)
6. 深抒情，生动感人，如：虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露……在静谧的夜里发起一轮轮的攻击？( 2003年丽水《永恒的情结》)
三、炼形式――巧持彩练当空舞。
独到的创新设计，能使由“赤橙黄绿青蓝紫”组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿；别具一格的表现形式，能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。我们谈作文要创新，许多同学往往只注重作文内容、立意、语言等方面的“出巧”。其实，好的作品更需要漂亮的包装，我们如果少用传统的“三段体”形式，给作文换一套新颖的“外装”，就会带给阅卷老师新与美的视野与享受。看全国满分作文，各种各样的创新形式让人拍案叫绝。比如：
1、日记体式：围绕一个主题，用清晰的时间概念展示出事件的全过程。日记是一个人心灵的真实反映，所以这种文体，既能吸引读者，增强真实感，写法上还避免了单纯的记叙形式。如： 2003 年安徽满分作文《体验“女朋友”》就以日记的形式表现了自己与女生交往的一段经历，每则日记着力写好一个小镜头，以此见证他的独特体验。 2003 年深圳满分作文《留下》则用日记记录下三个时间段亲朋给自己的电话留言，来表现“非典”时期的非常爱意。
述事件的'发展情况或表明作者对生活的见解，新颖独特的构思，让人拍手叫好。
2、小标题串联式：如同电影拍摄手法，将围绕主题的文章材料进行多方位甚至是随意的抓拍几个镜头，使整个事件由孤立到联系，从片面到全面，形成一个整体。各个镜头用小标题或者序号标列，能给人层次分明，条理清晰的感觉，又能避免单调的过渡。如： 2003 年河南满分作文《打造蓝天》就用了三个十分抢眼的小标题：“起风了”、“下雨了”、“云散了”，从表面上看，它们是自然界天气变化的写照，深入文章，你会发现它们更是“我”心理变化的形象表述，通过小标题，文章的情节一气贯通。
3、童话寓言式： 如 2002 年江西满分作文《一条海豚的幸福感受》中作者用拟人的修辞手法，以童话故事这一表现形式，采用换位思考，站在第一人称的写作角度，写出“我”――一条海豚回归大海时的幸福感受。 2003 年辽宁的《一棵老槐树的自述》、云南的《做一片云，真好》、益阳的《书国的罢工》、淮安的《“鼓励”自传》、安徽的《真走访记》等满分作文将“老槐树”、“云”、“书本”、“鼓励”、“真”等形象事物或抽象事物拟人化，采用童话寓言形式，带给人独特的感受。
4、还有诸如书信、故事新编、微型小说等形式，作者们围绕文章内容，找到与之相适应的、独具特色的形式，从而让文章以创新之光照亮评卷老师的眼睛。
四、炼语言――语不惊人死不休。
孔子说：“言之无文，行而不远。”意即文章要讲究文采，讲究美，没有文采的文章，就难以传播。同样的道理，中考作文要想获得高分，富有文采的语言表达是必须的。优秀作文语言生动活泼、魅力深厚的奥秘有三：
1.妙用动词、形容词，修饰语，叠字等。如：夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。( 2003陕西考生《拥抱现在》)
2.句式灵活多样，长短变化，整散结合。如：出了家门便是山，一眼望不到头的大山；出了家门便是河，一眼望不到边的河。这就是我的故乡――养育了我 16载的故乡。(2003年淄博《招招手儿，豆角般的月儿》
3.巧用修辞格从来都是增添文采的有效途径和方法。
善用排比，如：和善，犹如一股春风，一场春雨，吹拂滋润着荒凉的大地；和善犹如一盆炭火，温暖着每个心灰意冷的生命；和善，是一剂良药，是阴云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。待人和善，给自己快乐，也带给人们幸福。( 2003江西考生《待人和善》)
妙用比喻，如：主题音乐跳跃的音律中还透着一丝丝的轻柔，像柔纱抚过面庞，像淡云掠过蓝天，像细雨亲吻大地，令我难以释怀。( 2003甘肃《歌声与微笑》)
灵活引用诗句、歌曲、名言、俗语、谚语、歇后语等等，如： “1”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。( 2003郑州《欣赏数字中的语文》)
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边想起这熟悉的旋律，自己就好像遇见多年不见的老朋友一般，感觉格外亲切。( 2003甘肃《歌声与微笑》)
回环反复，如： ……在其中辨明了真善美，分清了假丑恶，不亦乐乎。……在其中体验知识的真谛，科学的美丽，不亦乐乎。……在其中，我读得更多，想得更多，书使我渐渐成长，不亦乐乎。
早晨起来，品香茗读散文不亦乐乎。中午，倚阳光读小说不亦乐乎。晚上，靠窗边读诗词不亦乐乎。 (2003天津《读书是快乐的》)
生动比拟：如“ 随手攥一把肥沃的月色，都会芳馨出孤独与哀愁……”、“月色在倾听”( 2003安徽《成长是一种体验》)
其它修辞格，如夸张、反问、设问、对比、对偶等，只要我们巧妙运用，一定会亮人耳目，怡人心扉。
五、炼书写――粒粒珠玉落银盘。
近年来，卷面整洁、写字工整，已经成为中考作文的一项重要评价标准，如 上海市中考作文明确说明书写3分。除了作文要求中有明确的规定外，创造一个清楚整洁的文面，还会增加评卷老师对你的作文的印象分。作文的书写要注意几点： 1、用颜色比较深的，笔头也比较粗的钢笔、圆珠笔书写； 2、标点使用正确规范；3、杜绝空格、拼音； 4、尽量把字写得大一点，撑着格子写。
篇2：中考满分作文是怎样“炼”成的
如何能在不到 60分钟的时间里写出一篇600字以上的优秀作文来？这是每个临考师生最为关切的问题，笔者通过对全国十年来200多篇中考满分作文的分析，揭密一下这些满分作文是怎样“炼”成的，希望对临近中考的语文老师和同学有一点启发。
一、炼标题 ——芳草满园花满目
俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛，通过它，我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家，为了给自己的文章拟一个靓丽标题，直至“为伊销得人憔悴”。近些年来，许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神，都有让考生自拟题目的要求。 毫不夸张地说，题目拟得如何，不但存在着给阅卷老师第一印象的问题，甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。看许多满分作文的 拟题方法，的确给人新颖的感觉：
1.引用流行歌曲，如《我的未来不是梦》（19山西）、《一切尽在不言中》（2003年淮安）、《常回家看看》（2003年甘肃）。
2.运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格，如《一条海豚的幸福感受》（2002年江西）、《生活好比一桌宴席》（2002年江苏）、《现在？现在！》（2003年陕西）、《成才全靠父母吗？》（2002年江苏）。
3.套用流行语，如《在桥一方》（2003年山西）、《都是课外书惹的祸》（2003年天津）。
4.借用成语或名句，如《勿以善小而不为》（1999年重庆）、《学无止境》（1999年广东）。
5.活用熟语，如《关于“交往”条件的实验报告》、《交往说明书》、《低下头看看》（2003年四川）。
6. 采用散文化的语言或诗的语言，如《我也衔过一枚青橄榄》（ 2000 年上海）、《着一袭美丽的绿袍》（ 2001 年青海）、《一丝甘醇沁心田》（ 2002 江苏）。
二、炼开头——举头已觉满眼春
古人说 “凤头豹尾”， 就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说： “ 好的开头等于成功的一半 ” ，这些都说明了作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美，我们可以欣赏一下下面这些满分作文的开头：
1. 引名句，起点高远，如： “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实（ 1999年广东《学无止境》）
2. 巧博喻，形象开阔，如： 像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。（ 2002年盐城《一丝甘醇沁心田》）
3. 趣比拟，别开生面，如 ：嘿，大家好，我叫把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。（ 2002年河北《我叫把握》）
4. 作排比，造势磅礴，如： 盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。（ 2003年江西《待人和善》）
5. 巧设问，引人深思，如： 团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？哦，伊拉克女孩，你那双 纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？（ 2003 年江西《今夜星光灿烂》）
6. 深抒情，生动感人，如： 虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露……在静谧的夜里发起一轮轮的攻击？（ 2003年丽水《永恒的情结》）
7. 用题记，揭示主旨，如 ：就在蔚蓝变得紫红的那一刹那，也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽，但我仍然坚信：无情的黑夜也是慷慨的！——题记（ 2003年荆州《把黎明的美丽带给曾失落的我》
三、炼形式——巧持彩练当空舞
独到的创新设计，能使由“赤橙黄绿青蓝紫”组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿；别具一格的表现形式，能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。 我们谈作文要创新，许多同学往往只注重作文内容、立意、语言等方面的“出巧”。其实，好的作品更需要漂亮的包装，我们如果少用传统的“三段体”形式，给作文换一套新颖的“外装”，就会带给阅卷老师新与美的视野与享受。看全国满分作文，各种各样的创新形式让人拍案叫绝。
1.日记体式：围绕一个主题，用清晰的时间概念展示出事件的全过程。日记是一个人心灵的真实反映，所以这种文体，既能吸引读者，增强真实感，写法上还避免了单纯的记叙形式。如： 2003 年安徽满分作文《体验“女朋友”》就以日记的形式表现了自己与女生交往的一段经历，每则日记着力写好一个小镜头，以此见证他的独特体验。 2003 年深圳满分作文《留下》则用日记记录下三个时间段亲朋给自己的电话留言，来表现“非典”时期的非常爱意。
2.剧本式：如 2002 年眉山满分作文《善良归家》： 时间：寒冬的一个早晨 地点：一片茫茫的荒原上 人物：善良、金钱、地位、权力、时光老人
背景：善良被人们扔到了一片寒风呼啸的茫茫荒原上，那儿荒无人烟，只有善良一人在无边无际的荒原中走着。（画外音：善良正急切地想着回家，想着回到人们的心中。）
（突然远处有一辆奔驰轿车从善良身边急驰而过，金钱上，善良似乎看到了回家的希望）
善良：停车！停车！（满怀希望地招着手）
金钱：你是谁呀？为什么在这半路上挡我的车呢？（边说边探出头来）
……（限于篇幅，后文略）
小作者围绕一个主题，采用短剧的表现形式，用场景揭示事件发生的背景，用舞台提示展示细节，用人物的台词阐述事件的发展情况或表明作者对生活的见解，新颖独特的构思，让人拍手叫好。
3.小标题串联式：如同电影拍摄手法，将围绕主题的文章材料进行多方位甚至是随意的抓拍几个镜头，使整个事件由孤立到联系，从片面到全面，形成一个整体。各个镜头用小标题或者序号标列，能给人层次分明，条理清晰的感觉，又能避免单调的过渡。 如： 2003 年河南满分作文《打造蓝天》就用了三个十分抢眼的小标题：“起风了”、“下雨了”、“云散了”，从表面上看，它们是自然界天气变化的写照，深入文章，你会发现它们更是“我”心理变化的形象表述，通过小标题，文章的情节一气贯通。
4.童话寓言式：如 2002 年江西满分作文《一条海豚的幸福感受》中作者用拟人的修辞手法，以童话故事这一表现形式，采用换位思考，站在第一人称的写作角度，写出“我”——一条海豚回归大海时的幸福感受。 2003 年辽宁的《一棵老槐树的自述》、云南的《做一片云，真好》、益阳的《书国的罢工》、淮安的《“鼓励”自传》、安徽的《真走访记》等满分作文将“老槐树”、“云”、“书本”、“鼓励”、“真”等形象事物或抽象事物拟人化，采用童话寓言形式，带给人独特的感受。
5.还有诸如书信、故事新编、微型小说、演讲词等形式，作者们围绕文章内容，找到与之相适应的、独具特色的形式，从而让文章以创新之光照亮评卷老师的眼睛。
四、炼语言——语不惊人死不休
孔子说：“言之无文，行而不远。”意即 文章要讲究文采，讲究美，没有文采的文章，就难以传播。同样的道理，中考作文要想获得高分， 富有文采的语言表达是必须的。优秀作文语言生动活泼、魅力深厚的奥秘有三：
1.妙用动词、形容词，修饰语，叠字等。如： 夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。（ 2003陕西考生《拥抱现在》）
2.句式灵活多样，长短变化，整散结合。如： 出了家门便是山，一眼望不到头的大山；出了家门便是河，一眼望不到边的河。这就是我的故乡——养育了我 16载的故乡。（2003年淄博《招招手儿，豆角般的月儿》
3.巧用修辞格从来都是增添文采的有效途径和方法。
.善用排比，如： 和善，犹如一股春风，一场春雨，吹拂滋润着荒凉的大地；和善犹如一盆炭火，温暖着每个心灰意冷的生命；和善，是一剂良药，是阴云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。待人和善，给自己快乐，也带给人们幸福。（ 2003江西考生《待人和善》）
.妙用比喻，如： 主题音乐跳跃的音律中还透着一丝丝的轻柔，像柔纱抚过面庞，像淡云掠过蓝天，像细雨亲吻大地，令我难以释怀。（ 2003甘肃《歌声与微笑》）
．灵活引用诗句、歌曲、名言、俗语、谚语、歇后语等等， 如：
“1”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。（ 2003郑州《欣赏数字中的语文》）
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边想起这熟悉的旋律，自己就好像遇见多年不见的老朋友一般，感觉格外亲切。（ 2003甘肃《歌声与微笑》）
. 回环 反复，如： ……在其中辨明了真善美，分清了假丑恶，不亦乐乎。……在其中体验知识的真谛，科学的美丽，不亦乐乎。……在其中，我读得更多，想得更多，书使我渐渐成长，不亦乐乎。
早晨起来，品香茗读散文不亦乐乎。中午，倚阳光读小说不亦乐乎。晚上，靠窗边读诗词不亦乐乎。 (2003天津《读书是快乐的》)
生动比拟：如“ 随手攥一把肥沃的月色，都会芳馨出孤独与哀愁……”、“月色在倾听”（ 2003安徽《成长是一种体验》）
其它修辞格，如夸张、反问、设问、对比、对偶等，只要我们巧妙运用，一定会亮人耳目，怡人心扉。
五、炼书写——粒粒珠玉落银盘
近年来，卷面整洁、写字工整，已经成为中考作文的一项重要评价标准，如 2003年绍兴卷在写作要求中，明确说明书写5分，湛江卷写作70分中，卷面和书写也占了5分 。除了作文要求中有明确的规定外，创造一个清楚整洁的文面，还会增加评卷老师对你的作文的印象分。作文的书写要注意几点： 1、用 颜色比较深的，笔头也比较粗的 钢笔、圆珠笔书写； 2、标点使用正确规范；3、杜绝空格、拼音； 4、尽量把字写得大一点，撑着格子写。
篇3：中考满分作文是怎样“炼”成的（二）
中考满分作文是怎样“炼”成的（二）
三、炼形式――巧持彩练当空舞
独到的创新设计，能使由“赤橙黄绿青蓝紫”组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿；别具一格的表现形式，能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。我们谈作文要创新，许多同学往往只注重作文内容、立意、语言等方面的“出巧”。其实，好的作品更需要漂亮的包装，我们如果少用传统的“三段体”形式，给作文换一套新颖的“外装”，就会带给阅卷老师新与美的视野与享受。看全国满分作文，各种各样的创新形式让人拍案叫绝。
1.日记体式：围绕一个主题，用清晰的时间概念展示出事件的全过程。日记是一个人心灵的真实反映，所以这种文体，既能吸引读者，增强真实感，写法上还避免了单纯的记叙形式。如： 年安徽满分作文《体验“女朋友”》就以日记的形式表现了自己与女生交往的一段经历，每则日记着力写好一个小镜头，以此见证他的独特体验。 2003 年深圳满分作文《留下》则用日记记录下三个时间段亲朋给自己的电话留言，来表现“非典”时期的非常爱意。
2. 剧本式： 如 年眉山满分作文《善良归家》：时间：寒冬的一个早晨 地点：一片茫茫的荒原上人物：善良、金钱、地位、权力、时光老人
背景：善良被人们扔到了一片寒风呼啸的茫茫荒原上，那儿荒无人烟，只有善良一人在无边无际的荒原中走着。（画外音：善良正急切地想着回家，想着回到人们的心中。）
（突然远处有一辆奔驰轿车从善良身边急驰而过，金钱上，善良似乎看到了回家的希望）
善良：停车！停车！（满怀希望地招着手）
金钱：你是谁呀？为什么在这半路上挡我的车呢？（边说边探出头来）
……（限于篇幅，后文略）
小作者围绕一个主题，采用短剧的表现形式，用场景揭示事件发生的背景，用舞台提示展示细节，用人物的台词阐述事件的发展情况或表明作者对生活的见解，新颖独特的构思，让人拍手叫好。
3 . 小标题串联式：如同电影拍摄手法，将围绕主题的文章材料进行多方位甚至是随意的抓拍几个镜头，使整个事件由孤立到联系，从片面到全面，形成一个整体。各个镜头用小标题或者序号标列，能给人层次分明，条理清晰的感觉，又能避免单调的过渡。如： 2003 年河南满分作文《打造蓝天》就用了三个十分抢眼的小标题：“起风了”、“下雨了”、“云散了”，从表面上看，它们是自然界天气变化的写照，深入文章，你会发现它们更是“我”心理变化的形象表述，通过小标题，文章的情节一气贯通。
4. 童话寓言式： 如 2002 年江西满分作文《一条海豚的幸福感受》中作者用拟人的修辞手法，以童话故事这一表现形式，采用换位思考，站在第一人称的写作角度，写出“我”――一条海豚回归大海时的幸福感受。 2003 年辽宁的《一棵老槐树的自述》、云南的《做一片云，真好》、益阳的《书国的罢工》、淮安的《“鼓励”自传》、安徽的《真走访记》等满分作文将“老槐树”、“云”、“书本”、“鼓励”、“真”等形象事物或抽象事物拟人化，采用童话寓言形式，带给人独特的感受。
5. 还有诸如书信、故事新编、微型小说、演讲词等形式，作者们围绕文章内容，找到与之相适应的、独具特色的形式，从而让文章以创新之光照亮评卷老师的眼睛。
四、炼语言――语不惊人死不休
孔子说：“言之无文，行而不远。”意即文章要讲究文采，讲究美，没有文采的文章，就难以传播。同样的道理，中考作文要想获得高分，富有文采的语言表达是必须的。优秀作文语言生动活泼、魅力深厚的奥秘有三：
1.妙用动词、形容词，修饰语，叠字等。如：夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。（ 2003陕西考生《拥抱现在》）
2.句式灵活多样，长短变化，整散结合。如：出了家门便是山，一眼望不到头的大山；出了家门便是河，一眼望不到边的河。这就是我的故乡――养育了我 16载的故乡。（淄博《招招手儿，豆角般的月儿》
3.巧用修辞格从来都是增添文采的有效途径和方法。
.善用排比，如：和善，犹如一股春风，一场春雨，吹拂滋润着荒凉的大地；和善犹如一盆炭火，温暖着每个心灰意冷的生命；和善，是一剂良药，是阴云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。待人和善，给自己快乐，也带给人们幸福。（ 2003江西考生《待人和善》）
.妙用比喻，如：主题音乐跳跃的音律中还透着一丝丝的轻柔，像柔纱抚过面庞，像淡云掠过蓝天，像细雨亲吻大地，令我难以释怀。（ 2003甘肃《歌声与微笑》）
．灵活引用诗句、歌曲、名言、俗语、谚语、歇后语等等，如：
“1”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。（ 2003郑州《欣赏数字中的语文》）
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边想起这熟悉的旋律，自己就好像遇见多年不见的老朋友一般，感觉格外亲切。（ 2003甘肃《歌声与微笑》）
. 回环 反复，如： ……在其中辨明了真善美，分清了假丑恶，不亦乐乎。……在其中体验知识的真谛，科学的美丽，不亦乐乎。……在其中，我读得更多，想得更多，书使我渐渐成长，不亦乐乎。
早晨起来，品香茗读散文不亦乐乎。中午，倚阳光读小说不亦乐乎。晚上，靠窗边读诗词不亦乐乎。 (2003天津《读书是快乐的》)
生动比拟：如“ 随手攥一把肥沃的月色，都会芳馨出孤独与哀愁……”、“月色在倾听”（ 2003安徽《成长是一种体验》）
其它修辞格，如夸张、反问、设问、对比、对偶等，只要我们巧妙运用，一定会亮人耳目，怡人心扉。
五、炼书写――粒粒珠玉落银盘
近年来，卷面整洁、写字工整，已经成为中考作文的一项重要评价标准，如 20绍兴卷在写作要求中，明确说明书写5分，湛江卷写作70分中，卷面和书写也占了5分。除了作文要求中有明确的规定外，创造一个清楚整洁的文面，还会增加评卷老师对你的作文的印象分。作文的书写要注意几点： 1、用 颜色比较深的，笔头也比较粗的 钢笔、圆珠笔书写； 2、标点使用正确规范；3、杜绝空格、拼音； 4、尽量把字写得大一点，撑着格子写。
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中考满分作文是怎样“炼”成的（一）
如何能在不到 60分钟的时间里写出一篇600字以上的优秀作文来？这是每个临考师生最为关切的问题，笔者通过对全国十年来200多篇中考满分作文的分析，揭密一下这些满分作文是怎样“炼”成的，希望对临近中考的语文老师和同学有一点启发。
一、炼标题 ――芳草满园花满目
俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛，通过它，我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家，为了给自己的文章拟一个靓丽标题，直至“为伊销得人憔悴”。近些年来，许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神，都有让考生自拟题目的要求。毫不夸张地说，题目拟得如何，不但存在着给阅卷老师第一印象的问题，甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。看许多满分作文的拟题方法，的确给人新颖的感觉：
1.引用流行歌曲，如《我的未来不是梦》（山西）、《一切尽在不言中》（2003年淮安）、《常回家看看》（2003年甘肃）。
2.运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格，如《一条海豚的幸福感受》（江西）、《生活好比一桌宴席》（20江苏）、《现在？现在！》（2003年陕西）、《成才全靠父母吗？》（2002年江苏）。
3.套用流行语，如《在桥一方》（2003年山西）、《都是课外书惹的祸》（2003年天津）。
4.借用成语或名句，如《勿以善小而不为》（重庆）、《学无止境》（19广东）。
5.活用熟语，如《关于“交往”条件的实验报告》、《交往说明书》、《低下头看看》（2003年四川）。
6. 采用散文化的语言或诗的语言，如《我也衔过一枚青橄榄》（ 年上海）、《着一袭美丽的绿袍》（ 年青海）、《一丝甘醇沁心田》（ 2002 江苏）。
二、炼开头――举头已觉满眼春
古人说 “凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说： “ 好的开头等于成功的一半 ” ，这些都说明了作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美，我们可以欣赏一下下面这些满分作文的开头：
1. 引名句，起点高远，如： “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实（ 年广东《学无止境》）
2. 巧博喻，形象开阔，如：像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。（ 2002年盐城《一丝甘醇沁心田》）
3. 趣比拟，别开生面，如：嘿，大家好，我叫把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。（ 2002年河北《我叫把握》）
4. 作排比，造势磅礴，如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。（ 2003年江西《待人和善》）
5. 巧设问，引人深思，如：团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？哦，伊拉克女孩，你那双纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？（ 2003 年江西《今夜星光灿烂》）
6. 深抒情，生动感人，如：虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露……在静谧的夜里发起一轮轮的攻击？（ 2003年丽水《永恒的情结》）
7. 用题记，揭示主旨，如：就在蔚蓝变得紫红的那一刹那，也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽，但我仍然坚信：无情的黑夜也是慷慨的！――题记（ 2003年荆州《把黎明的美丽带给曾失落的我》
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疤痕是怎么“炼”成的700字作文
我目光模糊的看着我的手，虎口处，一道疤痕清晰可见。我的同学看到这疤痕，都会问我这个疤痕怎么搞得，我也不避讳，说“火烧的”。
那场景就像电影一样映在我的脑海。那是在我二年级的时候。那天上午，我妈妈在屋里做衣服，我就在外面玩。我一会动动这个，一会玩玩那个，好像对一切都充满了好奇心。我看到了妈妈做衣服剩下的碎布条，就有了一个主意：烧了它们。有了主意，我就行动起来了。我先跑回屋里，神不知鬼不觉的`吧火机“偷”了出来，再把碎布条放在距地面大约二十厘米的石头上，只露出一点点悬空。然后我点燃了碎布条，火迅速燃烧起来，碎布条像融化了一般，变成液体向我的手滴去。我极力想躲开，但为时已晚，那液体滴在了我的手上，我的手顿时像着了火一般火辣火辣的，阵阵刺痛向我袭来，痛的我咬牙切齿，我急忙跑回家。妈妈问我在干什么，我不敢回答，怕妈妈骂我，打我。
我像离弦的箭一般冲到厕所里，用水冲伤口，把牙膏挤到了伤口处，希望能减少我的痛苦。但只把温度降低了，上面还结这一层黑色的硬硬的东西。妈妈最终还是知道了，她没有多说什么，过来拿起我的手仔细看了看，说“没事”。然后又拿芦荟给我擦了手。在把那液体变成的东西撕掉，我虽然痛，但妈妈说必须撕掉这东西，因为这东西是有毒的。我只好忍着痛，让妈妈把它撕，妈妈撕了之后，给我涂上了药膏。但几天后，当妈妈把药膏去除时，仍然形成了一道疤痕，留下了永恒的记忆。
世上因玩火而受伤的人有很多，轻则烧伤，重则烧死。有的人也留下了烧的痕迹，比如烧了大片森林，让消防员前来灭火，严重破坏了自然环境，还浪费了消防员的宝贵时间。希望世界永无火灾，也希望世界上少一个我这样被烧过的人。
篇6：垃圾是怎样“炼”成的作文500字
我拎着大包小包的垃圾。再把它们即将放到垃圾桶里的那一刻，我突然开始回忆起了他们的“出身”……
第一项，厨余垃圾：它们大多是从一个个大棚、栅栏里出生的，它们先是被农民伯伯种下种子，在等到它们长大的时候便把它们用一辆一辆的大卡车运到城市里进行售卖，原本默默无闻的它们变成了大妈们抢购的“焦点”。然后它们就要进行一次极大的蜕变—被烹饪成喷香的美味佳肴。先被扔入锅里，加入杂七杂八的调料，再加油，翻炒……一会后，一盘盘令人咂舌的美味食物被人端了出来，但是在人们一阵酒足饭饱之后，它们只能被倒进垃圾桶……
第二项，生活垃圾：它们是在一家家工厂里生产出来的。包上华丽的包装，再印上一条条精美的文字。然后就被送往各个销售点，接着被人买入手中。它们可是有命运之说的，有的命长，有的命短。例如纸巾，被人拿在手上一擦，它的的工作生涯就结束了。电子产品之类的则可以用上十几年才念念不舍的送人或丢弃。
第三项，有害垃圾：这个分类的大多数是药品，它们的制作工序非常复杂，而且制作也要谨慎。如果是没有经过认证的工厂制作或是出售不合规的药品可是要接受处罚的。它们被制作后便是静静地躺在货架上，有时无人问津，有时又被人一抢而空。还有，如果它们要是成为了垃圾，可是要经过特殊处理的。
我慢慢的将垃圾们丢进垃圾桶，不禁感慨道：垃圾的一生真可是大起大落啊！
篇7：高考满分作文：至诚，至成
高考满分作文：至诚，至成
至诚，至成
松柏不会因为几次雨雪的侵袭而背弃它对大地常青的诺言。
江河不会因为几次干旱的肆虐而违背它对大海永恒的约定。
山川不会因为一点龟裂的伤痕而收回它对草木坚守的承诺。
它们尚且如此，作为“天、地、人”三才之首的人，又该如何呢?
是的，诚信是这个世界拥有的最珍贵的品格，它给了世界一个稳定的依赖，给了人心一方安稳的净土。
诚信是立业之本。在当今三聚氰胺，瘦肉精，塑化剂接踵而至的时候，哪家企业能够信守对顾客负责的诺言，它便赢了一半，在阿里巴巴公司爆发诚信危机，内在诚信体系崩溃之时，我们期盼的是一个真正能够一诺千金，一诺千万金的企业站出来，让消费者真正放心，让承诺称得上是铁打的承诺!只是这样的企业，才能真正顶起祖国的脊梁!只是这样的企业，才能真正地成就一批有诚有信的企业家，而非钻营牟利的不法分子。
诚信是为人之道。在“吾日三省吾身”之时，言而有信是必审必省的一项，可见其重要性，修身，齐家治国，平天下，做人的第一步，就是“修身”，而“修身”的第一步，当推言而有信了。古人常为对老友的一句承诺而跋涉千里;孔子的弟子们为了他的遗愿耗时耗力;就连水泊梁山的`绿林好汉，江湖大盗聚集之处，当头的就两个字：“信”和“义”，君子一言，驷马难追，为了一句诺言，赴汤蹈火，在所不辞，这才是中国人对诚信的最好阐释!
诚信是科学研究的根基。科学研究的第一要素不是精密的仪器，不是成熟的理论，更不是实验室得到的经费，而是存在于科学工作者脑中的对科学、对真理的承诺，如同医务工作者从医前的宣誓，这个承诺同样是神圣不可侵犯的，同那些伪学术、假科学相比，布鲁诺坚持日心说，被教会关押，迫害长达八年!但也无法改变他对科学和真理的忠诚。如果每个科研工作者都对自己的誓言恪守，诚信地做每次的研究，不弄虚作假，这样才能创造一个真正高效的科研环境，为祖国做出更具震撼力的贡献!
诚信是……
我们许诺，所以我们遵从，我们约定，我们信赖，让我们怀着互诚互信的心态去面对每一件小事，我们必将成功!
因为至诚，所以至成。
篇8：留得往事成回味满分作文
留得往事成回味满分作文
细碎的阳光下，树影成双。
沧桑的老屋旁，人心迷惘。
朝花夕拾。
一地花影，哪一片是我丢失的？曾经面对这一片静好，在岁月中寻找着自己心中的向往。到常开不败的花丛中去找吧，到一字成行的老树旁去看吧，到乱红堆积的繁盛处去听吧。像一个走过一生的人，变成孩子，每天带着无数新奇的幻想去张望蝶影的翻飞；像一个痴情的恋人每日到那斑驳光影中的车站处独自翘首；又像一个垂暮的老者，安详地等待召唤。
曾记否，在这无处安放的青春中，有怎样的张扬、怎样的落寞？
那个六月，下雨也不曾孤单，一次次地引着湖面，陪它嬉闹。
湖畔，用指尖在水面挑起涟漪，失神。
“多好看的手啊，原来男孩的手也会那么修长、那么干净，弹起琴来一定很好听。”耳边是由衷的赞叹。
“我也希望能用双手追随肖邦啊！”终究还是未果。
一粒石子飞速砸碎湖面的平静，钻出一条水龙兴风作浪似的.翻滚。身后的脚步声渐近，之后坐下。
“我还是觉得波澜壮阔是最漂亮的，人生就应该活得像激情似火的心电图嘛！”话语中意气风发，尽显“我是世界之王”的豪情。
悄然间，雨水像一个不耐烦的孩子，离开湖面，去寻找新的玩伴。雨后的天空，云淡风轻，彩虹如约而至，泥土的气息扑鼻而来。人各有志。或想以舞墨纵横宣纸；或想驰骋绿茵，手捧金杯；甚至平步于商界政坛，举世瞩目。梦想虽尽数夭折，仍一如破碎的泡沫，美丽而绚烂。于是挥手离去，谓之告别。
时光飞逝，宛如历尽花甲，走过古稀，恍如隔世。
走进心灵港湾的这艘古船，仿佛连甲板都重现着当年泰坦尼克号上面挥臂轻狂的少年。
篇9：高考浙江满分作文：何以成“人”
阅读下面文字，根据要求作文。(60分)
有位作家说，人要读三本大书：一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本是“心灵之书”。对此你有什么思考?写一篇文章，对作家的看法加以评说。
【注意】
①题目自拟。
②不得少于800字。
③不得抄袭、套作。
篇10：高考浙江满分作文：何以成“人”
李贽曾说：人人皆可以为圣。而彼特拉克则说：我不想变成上帝……属于人的那种光荣树我就够了。
成圣，成人，都可选择。在笔者看来，首先要成“人”。
何以成“人”?还是作家说得好，读好三本大书，一是“有字之书”，二是“无字之书”，三是“心灵之书”。
“有字之书”，指万卷文化之书，是人类智慧的结晶，是前人留下的灿烂的文明成果，它让人明智、聪慧、深刻、庄重，自然要读。在有限的时间里，我们仅可能地多读，选那些经典的有益地来读，以壮大我们的书本知识。
但只满足于“有字之书”，无疑是愚蠢的，正如唐僧师徒，竟认为迦叶、阿难给“无字之经”是戏弄他们，却不知“无字之经”是禅宗的精髓所在，比“有字之经”高级。
读“有字之书”固然重要，然而读“无字之书”更是非同小可。“无字之书”指自然之书、社会之书，人生之书、生活之书，它使人宽容、警醒、执着、友善。“无字之书”要求我们不仅要“眼观”，更要“脚行”。陆游说过“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我们只有在行万里路中，深思细悟，才能积攒人生的经验、灵感、勇气与力量。
读“有字之书”主要是丰富我们的文化知识与修养，读“无字”之书，则是让我们读懂自然与社会，读懂生活与人生。
我们不仅要“为学日益”，而且还要“为道日损”，从而达到自然而然的“无为”至境。
无论是“有字之书”，还是“无字之书”，都是为了让我们的“心灵之书”更丰富、更深邃，更具有人性的温度和真理的光亮。
我们要成为身心和谐的全面发展的真正的“人”，大写的“人”，一定要读好“心灵之书”。“心灵之书”要求我们认识自己、发现自己，反省自己、解剖自己，提高自己，关注内心世界，注重精神成长，养成良好的情感、思想、精神和人格。
处于功利世间，我们难免会染上尘埃，我们将面对各种诱惑，千万不能步祁同伟的后尘。
如何读好“心灵之书”?一要自知，也就是能正确地认识自己，努力地发现自己，因为“自知者明”;二是反省，做到“一日三省吾身”，三要深刻解剖自己，向鲁迅学习。他曾说“我时常解剖别人，但更多的是更严厉地解剖我自己。”
这样做，就是阅读“心灵之书”。
人要成“人”是一段很长的过程，我们要像释迦牟尼那样读经、苦行、托钵、化缘，最终，在菩提树下仔细阅读“心灵般若”，这样才能成为觉悟之人，成为真正的人，既拥有丰富的`书本知识和深刻的思想，又拥有行走自然、社会的人生经验和生活智慧，还拥有美好的人性与崇高的品格，这样就可成为拥有无比的尊严和具有强大的内在力量的真正的完美的“人”。
篇11：留得往事成回味中考满分作文
看着指尖上的舞蹈，听着悠扬的琴韵，伴着古老的琴音，思绪回到过去。一幕往事浮现在眼前，令人回味……
那年，父母带着三年级的我拜访了一位老师。不同于普通的文化的教师，这位老师擅长古筝。我注视着老师坐在古筝前，身体微微前倾，灵巧的手指在古筝上翩然起舞。一首首空灵动人的音乐随即传入耳中，宛如天籁。于是，当父母询问我是否愿意学习古筝时，我毫不犹豫地点了头。
可是，当我满心欢喜地坐在古筝前时，才发现现实永远比想象残酷得多：想要用手指拨动琴铉都并非易事，况且是“跳舞”？没有了原来的满腔热血，我无聊地练着枯燥的指法，心里打起了退堂鼓。我把想法告诉了妈妈，她先是叹口气，又用手抚摸着我的头，温柔中略带严肃地说：“孩子，既然选择了，就要坚持。”
“解脱”的梦想化作了泡影，我只能再次练习枯燥的指法——勾，拖，抹，拖，勾，拖，抹，拖……
随着时间的消逝，渐渐的，我不再反感古筝。偶尔，还能弹出一两段流畅的曲子，古筝练习慢慢地变得有趣。那段时间，妈妈最大的乐趣是成为我的陪练，指点我的指法。然而，这种趣味随着冗长的时间慢慢变得单薄。终于有一天，我再次将一首《临安遗恨》弹得像“棉花调”一样绵软无力。“妈妈，我不想再练习了，”我憋红了脸小声说，“我想停一段时间……”妈妈看着我，嘴角微微动一动，刚准备再次批评我，我就委屈地喊了起来：“我已经练习了这么久，总是弹不好，为什么还想批评我？”委屈的泪水划过脸颊滴落，“叭”落在弦上。我用尽全力，带着满满自愤弹了一曲，不想却获得了妈妈的赞赏：“孩子，岳飞在狱中蒙冤与壮志未酬时的悲愤，就要用这样情感弹出来，你找到感觉了！”看着妈妈带着笑意的脸，我突然明白了什么。
那年，我报名参加了市里的比赛。在现场，我出奇地紧张，手指冰凉，不停颤抖。还好，我心底默念着老师和妈妈的话。等上了场，我的心情平复了，极认真地弹完了曲子。
那次，是我第一次参加比赛，出乎意料，我获得了三等奖。虽然是三等奖，却对我有着非比寻常的意义。从那次开始，我真正喜欢上了古筝。我在《渔舟唱晚》中，感受到了晚归的渔夫的喜悦；在《彝族舞曲》中，感受到了彝族人民的欢快舞姿；在《乡韵》中，感受到了坐着浓浓的思乡情……每一次的练习，都提醒我要持之以恒，坚持不懈。
用指尖在琴弦上舞蹈，那悠扬的琴韵中有欢乐，那一幕幕往事中有委屈、有酸甜、有苦辣，但，都令我回味无穷……
篇12：留得往事成回味中考满分作文
佛经的吟诵声在耳边不断重复，木鱼声声，在屋内回荡，门外，雨丝随着大风在空中飞卷，偶尔从窗柩的缝隙中飘进来，打在窗边人湿漉漉的脸上。
你终究还是走了，无论我们用多少钱为你治疗，花多少心思照料，你还是走了。你与癌症斗争了三年，终于心力耗尽，在一个安静的夜晚，沉睡不再醒来。屋里不再有你喜欢吃的麻花糖，不再有你翻阅数遍的《本草纲目》，不再有你洗得泛黄的衬衣，不再……又一年清明，我在镜前仔细梳洗，去你长眠的地方。父亲说，我是你最疼爱的人，那，我要让你见到最好的自己。
又一年过去，杂草丛生，乱蓬蓬的蒿草爬满你沉睡的地方，我扯掉一些，眼泪不知怎的，忽的便流了下来。山间静悄悄的，每个人都只是默默凝视着灰白的墓碑，似乎怕惊扰了你的安眠。你，终于从无尽的疼痛中解脱了吧？我紧紧咬住嘴唇，别过头，望向山间那片不大的葵花田。
十年前，我四岁，总是牵着你的手在田里嬉戏。我总是伸了手，去抓那大盘的花，想让它低下那高昂的头颅。可每次我一松手，那茎杆总是又直了起来，依然昂着头，向着太阳。我一次又一次地伸手，花儿一次又一次地昂起，当我再一次伸出手时，你笑着握住我的手，“它们一直昂着头，不累吗？”年幼的我眨了眨眼，问你。你仰起头，轻轻地道：“那天上，有他们一生追逐的目标啊！”你的声音里带着前所未有的严肃和深邃：“没有目标，世间万物就只剩下一副躯壳，是无法成长、无法蜕变的。”你将目光收回，柔柔地再次洒在我身上，“丫头，你的目标是什么？”目标吗？我咬了咬下唇，坚定地对上你的视线：“我要做一个让你骄傲的孩子！”你抚了抚我的头，软软的目光又放逐到很远很远，仿佛到达了遥远的未来。
五年前，我九岁，四年级。而你，也被检查出了癌症，可你是那样疼爱自己的孙女，连一丝风声也未透露，让最后得知真相的我伤心得不能自己。那时，已有小升初的压力，我不再像往常一样爱去花田里玩，把自己埋在厚厚的习题中。你的背影也不知从什么时候开始变得落寞，终于，你耐不住冷清，让我陪你去散步。原是一场大雨过后，花田的路颇为泥泞，可你却把我带到一株葵花前——有些老的花瓣被顽童用石子打得七零八落，甚至沾上了一些泥水，可细看，那高傲的头颅并未低下，那大大的花盘里盛着的，依旧是满满的阳光。“丫头，看哪，葵花依旧向着太阳，即使受到摧残，它依然没有放弃，追着太阳生长呢！”心里的结仿佛解开了，挫折仅仅是一场雨，而雨过后终会天晴，何必因为一场雨而放弃整个世界的阳光呢？葵花依旧坚持梦想，我也不能放弃，你一直有着葵花般的性格，用内心的坚强对抗着绝症。我，要做一个让你骄傲的孩子！
四年前，你过世。消息匆忙，我甚至没来得及见你最后一面，跪在床边，泪水竟流不出了。人，在悲恸至极时，是没有泪水的吗？慢慢走到窗边，耳边又幻听你柔柔的声音：“丫头，你是我心中的葵花，我也希望，你一直想葵花一样，坚守梦想。”
我一直想问你，你为我骄傲吗？我知道，若此时的你还健在，定会抚着我的头，和蔼地说，丫头，你一直是我的骄傲。可我也知道，我还远远不够优秀，我离目标还很远。但我不会因为你的离去而放弃，我要让你活在我人生的岁月里，看着我如葵花一般，追逐阳光，因我的存在而感到骄傲！
都说往事如烟，可我不希望你我的往事成烟。我愿在清明，拈花一朵，将往事尘封其中，让阳光沐浴它，永远向上，让你为我骄傲！
篇13：留得往事成回忆中考满分作文
留得往事成回忆中考满分作文
音乐，引起我对往事的回忆
“哆来咪，咪来哆……”一首欢快的曲子在耳边想起，熟悉的旋律，熟悉的音调，这是我初学钢琴时练基本功的乐曲。不由自主的，我的回忆慢慢的'涌到了眼前。那是甜蜜与酸辛交织的岁月。
看着那在键盘上舞动的手指，那动听的音乐，演奏者言优雅的神态，我非常羡慕。在这一刻，我喜欢上了钢琴。于是，我暗下决心，今后一定要弹出一手好钢琴，给自己和家人带来快乐。
回家后，就向父母嚷嚷着要学钢琴。父母经过深思熟虑后同意了我的要求。妈妈一咬牙，拿出家中所有的积蓄，为我购买了一台价格不菲、音色优美的钢琴，还为我请了一位艺术学院的资深钢琴老师。
那一天，在爸爸的带领下，我兴高采烈地来到钢琴老师家，开始了学琴生涯。但等待我的却是一边又一遍而又枯燥无味的基本练习。我对学琴不免有些失望。后来在一次又一次的学习与还课中，我的表现极为不佳，因此一次又一次的被批评，自信心一次又一次的被打击。终于，老师忍无可忍，很无奈地告诉妈妈，让我去别处学琴吧。听的这一席话，我伤心无比，倍感委屈。
回家后，情绪低落，蒙头大睡，任谁叫我我都不起来，连饭也不想吃，那被“逐出师门”的屈辱像针一样扎在心上，疼痛无比。一贯都心疼我的婆婆说，实在不想学就算了，只要读书，请保留此标记学习好就行了。爸爸妈妈听后没有说话。我一边头枕软绵绵的小鱼儿枕头，一边仔细地想，我为什么会弹不好？为什么总是挨批？是不是因为练琴时太不努力了？是不是突击一把就能弹好了？想到此处，我又燃起了信心。于是，一阵沉默之后，我翻身起床，大声对妈妈说，我还要学钢琴，不信我就学不好。在爸爸朋友的推荐下，我又到别处学起了钢琴。这次教我的是贵州省歌舞团的首席钢琴演员张德宽老师，是我省着名的钢琴演奏家。一改第一位老师一脸严肃的教法，张老师总是鼓励我：你能行！在爸爸妈妈和老师不断的鼓励下，我的学习渐渐也有了起色，兴趣也重新浓厚起来。在苦学两年后，我迎接了钢琴过级的第一次大考——全国钢琴水平考试四级。为了能顺利过级，我整天用大量的时间坐在钢琴前苦拼苦练，不出意外，轻松的过了。两年后，我的钢琴水平得到了更高层次的提升，便去试试能不能把七级也过了。出人预料的是，在考场我超常发挥，轻松过了七级。
“薇薇，薇薇！”爸爸轻轻地叫了叫，把我的思绪扯回了现实。“在想什么呢？”爸爸疑惑的问道。“没，没什么，就是一些陈年往事罢了。”是的，无论再美好的回忆都已经是过去，现在所要做的就是积累以前的经验和教训，把当前的事情做到最好，相信，在我今后的努力下我的钢琴还会更上一层楼！
篇14：湖北满分作文：不稼不穑，难成栋梁
湖北满分作文：不稼不穑，难成栋梁
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我们知道“环卫工人见过凌晨四点半的街道”，也看到食堂挂的“恒念物力维艰”，还会背诵“锄禾日当午，汗滴禾下土”。但我们真正懂得劳动的意义吗?真正践行了劳动精神吗?
有的同学反驳：“为什么要亲力亲为，有钱任性，请个保姆或者钟点工就可以了”;有的同学莞尔：“万能机器人，不需要一打，一个就够了”;有的同学感慨：“田家少闲月，学生无闲月。我们光学习就够呛了。”的确，购买家政服务，合理不违法;科学技术发展迅速，可谓是日新月异;高中的学习生活十分忙碌，真真是“夙兴夜寐”。但如果拿这些做借口，放任自己懒惰成性，该自己做的事情都不做的话，就会慢慢成为温室里的花朵，难以有所作为。此之谓：勤人过山易，懒汉动指难。
在过去，“宁肯一人脏，换来万户净”的掏粪工人时传祥不怕又苦又累又脏的活儿，受到了党和人民的高度赞扬。在今天，劳动的方式或内容或许会发生改变，但劳动的精神——爱岗敬业、孜孜不倦、无私奉献依然传承着，依然有很多人热爱劳动。快90高龄的杂交水稻之父袁隆平仍然下田搞科研，自称“只有下田最快乐”;乡村医生肖明国27年来总是背着医药箱，不辞劳苦地给村民们送医送药，被称为村里的移动“120”;辽河的'阳光志愿者沙漠植树，历经艰辛，只为让沙漠早日恢复“风吹草低见牛羊”的景象。
劳动最光荣。四体不勤，五谷不分，劳动让我们增长见识;劳动让身心都得到休息、放松;劳动让灵魂更坚韧、富有生气。此外，在劳动的过程中，我们会知道做一顿饭的功夫比吃一顿饭的功夫多得多，会知道弄乱一个房间比清理一个房间容易得多。于是，你学会尊重他人的劳动，不浪费别人精心做的饭菜，不弄脏别人用心打扫的地面。
我们虽然还在宁静的校园，但依然能做一些力所能及的事情。比如是不是可以做一顿饭，让妈妈惊喜一下;是不是可以珍惜别人的劳动成果，向劳动者真诚地道一声“辛苦啦”;是不是学会兼顾脑力劳动和体力劳动?
人，生如蚁，美如神。在这之间，劳动居功至伟。每个人心中都有一亩田，种花种稻还是麦都可以，最重要的是播种下热爱劳动的种子。不稼不樯，难成栋梁。愿我们勤播种，勤耕耘，收获一个成为栋梁的自己。
谢谢大家!
篇15：青海高考满分作文:至诚,至成
青海高考满分作文大全:至诚,至成
山川不会因为一点龟裂的伤痕而收回它对草木坚守的承诺。
它们尚且如此，作为“天、地、人”三才之首的人，又该如何呢?
是的，诚信是这个世界拥有的最珍贵的品格，它给了世界一个稳定的依赖，给了人心一方安稳的净土。
诚信是立业之本。在当今三聚氰胺，瘦肉精，塑化剂接踵而至的时候，哪家企业能够信守对顾客负责的诺言，它便赢了一半，在阿里巴巴公司爆发诚信危机，内在诚信体系崩溃之时，我们期盼的是一个真正能够一诺千金，一诺千万金的企业站出来，让消费者真正放心，让承诺称得上是铁打的承诺!只是这样的企业，才能真正顶起祖国的脊梁!只是这样的企业，才能真正地成就一批有诚有信的企业家，而非钻营牟利的`不法分子。
诚信是为人之道。在“吾日三省吾身”之时，言而有信是必审必省的一项，可见其重要性，修身，齐家治国，平天下，做人的第一步，就是“修身”，而“修身”的第一步，当推言而有信了。古人常为对老友的一句承诺而跋涉千里;孔子的弟子们为了他的遗愿耗时耗力;就连水泊梁山的绿林好汉，江湖大盗聚集之处，当头的就两个字：“信”和“义”，君子一言，驷马难追，为了一句诺言，赴汤蹈火，在所不辞，这才是中国人对诚信的最好阐释!
诚信是科学研究的根基。科学研究的第一要素不是精密的仪器，不是成熟的理论，更不是实验室得到的经费，而是存在于科学工脑中的对科学、对真理的承诺，如同医务工从医前的宣誓，这个承诺同样是神圣不可侵犯的，同那些伪学术、假科学相比，布鲁诺坚持日心说，被教会关押，迫害长达八年!但也无法改变他对科学和真理的忠诚。如果每个科研工都对自己的誓言恪守，诚信地做每次的研究，不弄虚作假，这样才能创造一个真正高效的科研环境，为祖国做出更具震撼力的贡献!
诚信是……
我们许诺，所以我们遵从，我们约定，我们信赖，让我们怀着互诚互信的心态去面对每一件小事，我们必将成功!
因为至诚，所以至成。
篇16：长春中考满分作文：留得往事成回味
我有了记忆，是从那次“裙子与裤衩”事件开始的。
小时候我不喜欢去幼儿园。我只喜欢举着蜻蜓套在大野地里瞎跑，但是爸妈把我送到幼儿园后，不顾我的苦瓜脸，咬牙切齿毅然决然地走了。我不哭不闹，但是找准机会当着全班小朋友的面把老师的花裙子拽了下来，一拽成功，天啊！老师竟然穿那么大的一个红裤衩，家里还真是很富有呢。
老师没有批评我，她只是笑着拍拍我的头说：“小家伙，你是在提醒我这裙子的松紧带坏掉了吗？那下次我要穿条好一点的。”
那天慌慌张张的爸妈把我接回家，第二天放到大野地里，不让我再上幼儿园，可是我却想上幼儿园，这不仅是因为我干了坏事，老师没有骂我，而是我心想“下次你穿好一点的，我一定还可以不费吹灰之力，一拽成功的”。
上小学一年级，我才豁然发现自己和所有同学说话都不一样。他们说一句话不需停顿，我说一句话，却要停顿好几次，我越使劲想快点把一句话说完，停顿的次数就越多，语文学得好的同学给我起外号叫“小结巴”。
从此在学校，我再也不敢抬头，总是缩在角落不愿说话。
老师却让我当班长。当了班长就要上台讲话，那是我第一次在全班同学面前讲话，话没讲出来，紧张得尿了裤子，但是老师微笑着带领全班同学为我鼓掌。
我不明白为什么鼓掌。老师说：“因为你走上了讲台，你就是勇敢的孩子。”
当了几年班长后，我发现自己依然和所有同学说话都不一样，但是这次的不一样，是我比他们说话都要快好多。
上了初中，次次考试数学、物理、化学三科成绩加起来，我都考不到60分，即便拼了命的学习。我自卑、我恐惧，终于，在一次期中考试时，数学卷子发下来，我紧张得连笔都拿不住了，心里空荡荡地觉得天要塌了，自己要死了。
但是出于自保的本性，我耍小聪明跟监考老师说肚子疼，没想到老师不但没有骂我关键时刻肚子疼，还找了一片药让我吃下去，然后亲自送我回家，一路上给我讲一些小笑话，还说期中考试其实一点都不重要……
多少年后，当我长大成人，才明白老师其实早就看出了一个孩子心理瞬间的崩溃，她无比耐心地拯救着我的心灵，让我觉得天塌下来也不可怕，因为天空就像绵绵的糖。
重新有了自信心的我，即便蒙着答那三科，加起来也总是能超过60分，这就是进步。
如今我已经参加工作几年了，前天照镜子时竟也发现鬓角处有了一根白发，瞬间心生无限感慨。夜深人静，下意识地推开窗户，微风一浮面，无数往事乘着回忆的小船有序地涌入脑海，其中最先回忆的就是上面几件往事。
感谢那些如维纳斯断臂般并不圆满的美好往事，感谢往事中的那些人，感谢我们自己，因为我们还可以回忆。问问自己：当回忆起往事时，你在回忆着什么？
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【点评】
考场临时发挥，能写到这个程度。确实可以得高一些的分数!但满分应该是没有的。文章一开头引用《孟子》说“闻过则喜”，破题就不准。
鄙意对全文的文气颇不喜欢。觉得甚有回护生活优越者，疑似为既得利益者说话的意思。
尽管微信时代人心浇薄，人情冷漠，但人们对他人和自身了解的欲望反而更强了。与人情冷漠相对应，人们对社会上各类人群的关注反而更为热心了。
人既然是社会的动物，人际的关系就成了一门大学问。中国古代的哲人，清楚地看到这一点，把人伦的探索看得比自然万物的研究更为重要。这么说，在微信时代谈社会生活的感想，体验，经验自然更多了。
评说他人是很正常 的事情：“惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”就是这样的。历代史家，对秦皇汉武唐宗宋祖成吉思汗的隐私也很感兴趣。所以，评说他人，无所谓绑架不绑架的。
“看见开豪车的年轻女子，有人评价傍大款的”根据当今人们的长期观察的生活经验，常常是说得很准的。
看见朋友圈里晒度假美景照片的，有人评价说“炫富的”。这种可能性是很大的。
“看见公交车上不让座的上班族，有人评价没有公德心”没有错!确实没有公德心!有的人还在媒体振振有辞，巧为辩饰，则更加可厌!
事实是，在网络上众口一词，谴责某些人，不仅窥探其隐私，甚至人肉其人，绝大多数 不是好人被冤屈，被众口铄金，而是该人或该人群确实该骂。百口莫辩的现象是极其少的!
在互联网上评说他人，自然更安全，更难以受到恶人的打击报复。但互联网绝不是什么“免死金牌”，因为若是诬告造谣是要负法律责任的!
钱锺书先生的学问，是令人顶礼膜拜的。但杨绛先生把迫害人的恶人说成是“披着狼皮的羊”则大谬不然。当年那群恶人拿皮带头狠抽师长，迄今未有悔言，怎么会是“羊”呢?
判断和评价是不能留在心底的，任何正确的判断和评价留在心底，比不正确的判断和评价不 留在心底更坏。因为不正确的判断和评价不 留在心底还有当反面教材的价值。所有习惯于把判断和评价留在心底的人都是没有担当的人!
在网络上 愤愤然者很容易被居心不良者看成心胸狭隘。
“嫌贫仇富”的社会现象，我这样看：嫌贫断然不可，根据党的号召，现在应该是帮贫共同奔小康的时候吧?怎么 可以嫌贫呢?富而嫌贫，则仇之有理!仇者多了，当心恶人学梁山好汉以劫富济贫为名，制造社会秩序的大动荡，大混乱!
爱管闲事有何不可?所有在网络平台表现者、不都是所谓“爱管闲事”吗?
虽有“唯恐天下不乱者”但不敢肆无忌惮的。我们相信管理者的能力。
评价就是评价，不可能是绑架。
道德更不会变成绑架的凶犯!
占领道德的高地，用网络的机关枪扫射社会的诸多恶行恶俗恶风，例如，傍大款，炫富，不让座正是网络的责任。
上海若以此文为高考满分作文，则上海考生的总体水平不会很高。
鄙人深忧此文中考生的观点得到普遍的认可。文运关系国运啊!
篇18：历年中考满分作文：破茧成蝶
个人要走过多少路，才能有资格叫做一名男子汉？
和平的白鸽，要穿越多少沧海桑田，才能从此安睡沙滩？
我又要经历多少挫折，才能真正拥有幸福的明天？
命运将我安排在了农民的家庭里，我没有资格抱怨它的不公平，因为它同时也给我一个温暖的家，让我拥有了一位懂我爱我的妈妈。
我能做的只是：把握自己的，相信自己的，改变自己的，奋力去冲破命运的围墙，去获得更宽阔的天空。
当挫折第一击碎了我的梦想的时候，我在哭泣，听着妈妈对我说：“一只肾这所以化成了一只美丽的蝶儿，那是因为她忍住了破茧的疼痛。”
那里我还不曾懂得它的涵义，只是向往着蝶的美丽。我欲成蝶，于是收起了伤心的眼泪，开始了我的又一次征程。
当拆卸第二次击碎了我的梦想的时候，我本不想哭泣，而泪却自己掉下来，听着妈妈对我说：“破茧飞的蝶儿，不是一次就可以冲破坚固的茧的，那是她经历了无数次挣扎的结果。”
渐渐的我开始明白了“破茧成蝶”的真正涵义，从此我开始学会了不哭泣。
篇19：历年中考满分作文：破茧成蝶
叶叶枯枝落，点点碎心朵，翩翩蝴蝶飞。人们只惊艳它，破茧成蝶的绚丽，却不知背后的艰辛，承载了多少腥风血雨的吹打。
在自然界中，那不仅仅是生与死的搏斗，而是与宿命的抗争。那泪水的伤痛与汗水的心酸，不是无尽的黑暗，就是生命的永恒。在不知结局的尾暮只能破釜沉舟，背水一战！
只有在充满期待的未来时，在面对鲜花与蓝天的拥抱时。才愿褪去丑陋的虫生，接受浴火重生的希望，去遨游那碧海蓝天。蛹不是无尽的黑暗，只要努力冲破蔓花丛中的荆棘，打破命运的束博，就可能成为那万颗繁星中最亮眼的星星。
无需听从旁人的话语，追从内心的想法，不因别人而改变，打破无尽头的黑暗，冲出禁锢的牢笼。即使痛苦在不断的蔓延，也要乘风破浪。当站在世界的高峰，不要卑微，因为克服使你耀眼整个宇宙。
时间已久，我仿佛已经看到希望的光点，在经历过炼狱的洗淋，无论成功与否，此时此刻，我只想说一一破茧成蝶！
篇20：历年中考满分作文：破茧成蝶
生命应该像夏花一样灿烂，如苍松一样坚强，同冲浪一样激情。生命是一个神秘的东西，它灵活，精彩，无比珍贵。
今天，是我的蚕成茧的时候，它吐成丝把自己围绕在当中，雪白的丝缠绕在一起，组成一个硬邦邦的椭圆形。我拿起它摇了摇，有种咚咚的响声，我觉得蚕在里面好像成了一个硬硬的东西。我担心地跑去问科学老师这是怎么回事？科学老师告诉我：蚕在里面已经成了蛹了，过一段时间它就会破茧而出成飞蛾了。
我等来等去，心想：蚕被这无数的丝包在里面，这里肯定是黑暗的，蚕在里面肯定很孤独，它会不会害怕
过了一段时间，我来到放蚕的地方，发现茧前面有个洞，蚕从里面艰难地爬出来，先是头，慢慢的身体都出来了，它飞出了窗外，在窗口挥着翅膀，好像在向我们告别。最后慢慢地飞向了蓝天，消失在我的视线之外。
其实人和蚕一样，都要经过一个这样的过程，只要熬过就可以展翅飞翔。
篇21：历年中考满分作文：破茧成蝶
成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
题记
冰心奶奶的这句话，我一直铭记于心。
即便是一朵简简单单的花儿，上帝也要它经历重重的磨练，才能绽放出绚丽的花朵。
人类亦是如此。
磨练是人生中的一节必修课，我们万不能被它打倒，应像蝴蝶一般，经过一番风雨的洗礼后，破茧而出，飞向那蔚蓝深远的天空
唐僧师徒四人去西天取经不也是经历九九八十一难吗?曾曾经多少次，唐僧被妖兽捉去，三个徒儿竭尽全力拯救敬爱的师父;曾经多少次，他们遇到了常人难以忍耐的恶劣环境，也被一次次地克服了;曾经多少次,猪八戒想要放弃西行，可最后依旧坚持了下来这些种种，靠的是那一份可贵的不怕困难的精神。也许，只有经历了磨练，才能懂得人生的真谛，收获成果。
篇22：经历失败我成长了中考满分作文
失败是人生中的常客，但是，只有经历了失败，我们才会成长，只有经历了风雨，才能见到彩虹。
一年一度的运动会在同学们的期待中又到来了。今年，我们班抽到了拔河项目，而且，还是和全年级最差的六班比赛，大家都在想，这一次，我们班一定志在必得了。
明天就是运动会了。
下午，老师把我们分成了两组在大操场上练习拔河。老师在一旁指点，还不时走过来亲自给我们示范。大概是知道我们一定会获胜，同学们都没有认真地跟着老师学，掌握了大概的要领后，就一直都是心不在焉的。
运动会终于到来了，我们激动不已，仿佛已经拿到了胜利的奖牌。
拔河比赛开始了！我们照着老师教的动作，咬紧牙关，双手紧握住绳子，身体尽量往后倒，嘴里喊着：“一二三，拉”。不一会儿，红绳就朝我们这边移来，大家脸上的兴奋之情溢于言表，感觉胜利已是囊中之物！一高兴，手上的力道就有所松懈。六班的同学大概也明显地感觉到了绳子的松动，他们暗暗铆足了劲，用力一拽，“嘘”，一声哨响，我们还没有反应过来，红绳过了“敌方战线”，六班胜利了。
比赛结束，我们成了六班的手下败将。
同学们都垂头丧气地回到了教室，老师安慰我们：“同学们，这次比赛虽然输了，但是不要灰心，只要下次努力，不骄傲，就会成功。”听了老师的话，我们都羞红了脸，是呀，我们这么骄傲，难怪会输。
这一次运动会，让我明白了做任何事都不能骄傲自满，要努力做到最好才会成功，这次经历，在我成长的道路上留下了深深的印迹，让我时刻警醒着自己。
经历失败我成长了中考满分作文
篇23：经历失败我成长了中考满分作文
人生，就是一部奇遇记，里面充满了酸甜苦辣，种.种的所有，都出现在这部神奇的奇遇记里，失败，也亦是如此。
我是一个粗心的人，经常会犯一些低级的小错误，也正因为我这一大“特点”，给我留下了那次刻骨铭心的考试。
又到了最“激动人心”的时刻——发试卷，这次虽不是什么大考，但是也是很重要的考试，我深知自己这次考得很不理想，所以内心的忐忑自然是比他人多了些。“咚，咚，咚”窗外，响起了令人恐慌的脚步声。一步，两步，三步，脚步声越来越近，我紧紧地攥住了自己的衣袖，心仿佛已经快跳出嗓子眼，手心不一会儿就布满了密密麻麻的汗珠，眼睛直直地盯着教室门，终于，老师踏进了教室门。只见老师身穿一件大红色的大衣，脚踏一双黑色的高跟鞋，裤子，鞋子都是清一色的黑色，浑身上下透露出一种霸气，给人以压迫感，老师表情严肃，似乎在告诉我们：这次我们考得很不好。这样的老师让我的内心更加不安。
老师径直走向讲台，将试卷向桌上一拍，沉声说道：“现在发试卷。”看老师的表情，仿佛要将人生吞了似的，我不禁打了个哆嗦，心里嘀咕道：完了，完了，这下完了。此时此刻，班级里鸦雀无声，只留下老师报分数的声音，所有人屏住呼吸，眼睛全部锁定老师，似乎能将老师盯出个洞来。这种日子，是最难熬的，简直是度秒如年。时间一分一秒地过去了，看着周围的同学一个个拿到了卷子，或喜或悲，我内心更加忐忑不安了。不知过了几个世纪，老师终于报到了我的名字，当我听到自己名字的时候，心悬到了嗓子眼，既紧张又带有一丝的小期待，期待着成绩没有那么糟，但事实却不如我愿，失望而归。
这次考试我考的很差，尤其是数学。数学卷子里我别的都没错，偏偏错了计算题，现在的数学，计算是致命的，我这一扣就是十几分。这次考试，给了我一个血的教训，在以后的考试中一定要细心，细心，再细心。
有了上一次的教训，我这次显然“聪明”了许多，答题时，比平时更加认真，答完题，我从头到尾将试卷检查了个便，果然，检查出了好几个计算错误。也许有了那次血的教训，我才会将细心二字铭记于心。是那个教训，教会我成长。
我除了粗心，还有一大“特点”——艺术细胞不发达。每逢寒假，作业里总会出现让我们制作新年手抄报的要求，虽然看上去很简单极了，但是对于像我这种不擅长画画的人来说很是头疼。纸摆好，笔放好，我提起笔，坐在那里思考了良久，始终没有落笔，好不容易有了点思绪，却在我落笔后烟消云散。我皱着眉看着那“四不像”的东西（当然，这是很久以前的事了），叹了口气，摇了摇头，认命般的放弃了那张在我手中无辜牺牲的纸。我重新拿出一张纸，摆正，开始构思。这次没思考多久，我便有了头绪。笔在我的控制下跳起了高难度的芭蕾舞，白纸便是专属于笔的舞台，而从窗外照射进来的阳光，就是舞台上的灯光，虽不是五彩的，但却不比真正的的舞台上的灯光差丝毫。这次虽然比之前那“四不像”好看了许多，但是却感觉没有一点新意，于是，我又一次无情地抛弃了它。在经历了种.种失败与困难之后，我终于看到了一线希望，重拾画笔，笔尖飞舞，最后画出了一份还算能入得了眼的手抄报。
这次制作手抄报，让我在失败中明白了：不管失败多少次，经历多少困难，只要坚持不懈就能成功。
每次失败都是一次成长，一次学习的过程，我在失败中成长。
篇24：成如容易却艰辛高考满分作文
成如容易却艰辛高考满分作文
古今中外之能成大事业大成就者，无不具有以下素质：坚定明确的目标、百折不挠的决心和合乎规律的必胜信心，亦所谓方向明确、决心大、方法对。无论政治经济体制的改革还是文化艺术的探索，莫不如是。王安石诗云：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”信然。
孙中山先生说：“我等既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。”不唯中国改革如此，艺术的创造亦同此理。上世纪几位大师巨匠级人物的`经历也证明了这一点，齐白石、黄宾虹、徐悲鸿、潘天寿、傅抱石、林风眠等先生都深感祖国的积贫积弱并用一生来探索中国绘画的道路，寻求个人风格的突破，克服了常人难以想象的困难，终成巍峨的高山巨峰。在康有为、蔡元培等文化巨人的鼓励和支持下，徐悲鸿、林风眠都曾到法国学习艺术，都走了一条中西美术结合的道路，回国之后也都致力于美术教育的整体提升，他们一南一北，分别创建了今天的中央美院和中国美院，桃李满园。徐先生英年早逝，林先生命途多舛，但中国美术史上留下了艺术革新的重重两笔，他们也开启了20世纪中西美术交融发展的先河。
孙先生说：“既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。”齐白石先生早年是一个乡间的雕花木匠，一心向往艺术，广泛交游，遍访名山，是早期的“北漂一族”，定居京城后接受大画家陈师曾的建议，放弃工细人物花鸟画，改画红花墨叶的新风格，不被时人接受，更受同行排挤，但齐白石不为所动，“虽千万人吾往矣。”坚持自己的艺术理想，不惧怕探索失败，并曾决绝地昭告亲朋若变法改辙卖不出画去，“纵饿死京城，尔等勿怜，”终成一代宗师。
孙先生又说：“精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，高考满分作文则终有最后成功之一日”。黄宾虹先生很早就认识到中国画要有新变，必须源于古法，超越古法。他大量写生，搜尽奇峰，晤极艺理，总结规律，创造性地提出“五笔七墨”等理论，他的画作朴茂大拙，浑厚华滋。但在他的生前，人们并不接受他的理论和作品，仅有傅雷等少数明眼识者懂得他，他的画很少卖出，但他不为所动，他曾说过：“我的画50年后才有人看得懂。”果然在他仙逝后50年名满宇内，大行于世。
没有人能随随便便成功，艺术虽不似立功，“出身未捷身先死，长使英雄泪满襟”。艺术的深处是寂寞的，往往更需要坚持的力量，超强的自信，以及更为隐秘的科学方法和创造精神。
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