猴子捞月200字作文
“xiaoquw”通过精心收集，向本站投稿了28篇猴子捞月200字作文，以下是小编为大家准备的猴子捞月200字作文，欢迎大家前来参阅。
篇1：猴子捞月200字作文
在一个夏天的夜晚，一群顽皮可爱的猴子正在井边玩耍，
有的追赶，有的奔跑，不时发出欢笑。一只猴子东看看西望望，突然看见月亮在井里。那只猴子向其它猴子喊到：“不好了！不好了！月亮掉到井里了！”
于是他们一只紧挨着一只倒挂在树枝上，最小的小猴子挂在最下面，
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小孩子伸手捞月亮，月亮不见了。小猴子喊道：“月亮不见了！月亮不见了！”慢慢的月亮又出来了。小猴子再次伸手去捞可月亮又不见了，捞了半天也没有捞到。他们腿麻了手也酸了，于是停下来休息。老猴子抬头一看，咦！月亮不是在天上吗？他笑着说：“原来井里的月亮是它的影子。”
二年级:595929286
篇2：猴子捞月200字作文
猴子捞月200字作文
在一个夏天的夜晚，一群顽皮可爱的猴子正在井边玩耍。
有的追赶，有的.奔跑，不时发出欢笑。一只猴子东看看西望望，突然看见月亮在井里。那只猴子向其它猴子喊到：“不好了！不好了！月亮掉到井里了！”
于是他们一只紧挨着一只倒挂在树枝上，最小的小猴子挂在最下面。小孩子伸手捞月亮，月亮不见了。小猴子喊道：“月亮不见了！月亮不见了！”慢慢的月亮又出来了。小猴子再次伸手去捞可月亮又不见了，捞了半天也没有捞到。他们腿麻了手也酸了，于是停下来休息。老猴子抬头一看，咦！月亮不是在天上吗？他笑着说：“原来井里的月亮是它的影子。”
二年级:595929286
篇3：猴子捞月
有一天，三只猴子去森林玩，他们走着走着小猴子看见前面有一口水井，
猴子捞月
。小猴子们刚好口渴了就迎上去看，啊！月亮掉进井里啦！我们赶快把月亮捞上吧。好吧。他们开始捞月亮。捞着捞着怎么也捞不上来。一只猴子问道：“这是怎么回事呢？为什么月亮捞不上来。依然还在井里。”这个时候另一只猴子抬头一看，呵呵！月亮不是还在天上吗？”原来井里的月亮是天上月亮的倒影啊！！名师点评：小作者的语言表达能力很好.把这个猴子捞月的故事叙述的完整生动.小作者用了细节的描写:小猴子是因为口渴到井边喝水,才看到井里的月亮.细节的`描写会让作文的内容更加真实而生动.“好吧，篇4：猴子捞月
在一个夏天的夜晚，一群顽皮可爱的猴子正在井边玩耍。有的追赶，有的奔跑，不时发出它们欢快的笑声。
一只小猴子东瞅瞅，西望望，突然看到了月亮的影子在井里。他冲猴子们喊道：“不好了，不好啦，月亮掉到井里了！”
老猴子带着一群小猴子跑了过来。它们都往井里看，也喊起来：“月亮真的掉在井里啦！快把它捞出来！”
于是，它们一只接着一只倒挂在树枝上，最轻的小猴子吊在最下面，碰到了井的边缘。小猴子赶紧伸手去捞月亮，捞了半天也没捞着，吊在树枝顶端的大猴子拉的又累又疼，大声喊道：“拉不住啦！拉不住啦！”
老猴子一抬头，发现月亮高高的挂在天上，一点事儿也没有，禁不住大声喊道：“孩子们快停下来！月亮不是还在天上吗？”
希望小学三年级：蔡水轩
篇5：猴子捞月
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有一天晚上，月光明亮，月亮象个大大的`银盘挂在空中。小猴子穿过树林去玩耍，。后来，小猴子看见水中有一个月亮。以为是月亮掉进了水中，赶快又穿过树林，回到门前，对妈妈说：“妈妈，月亮掉进水中了，赶快去捞月亮吧。”妈妈与小猴子一起来到河岸边，往河里一看，就对小猴子说：“傻孩子，那是月亮在水中的倒影。”小猴子不好意思地笑了。玩了一会儿，就同妈妈一起回家睡觉了。
(投稿：xszw 于 -5-23 18:10:06 编审: )
篇6：猴子捞月_
一天晚上，小猴们下山去玩，它们蹦蹦跳跳的来到小河 边，突然有一只小猴叫了起来“不好了！不好了！月亮掉到水里了！”猴子们一看，果然，水里有一个月亮，老猴说：“大家齐心协力，把月亮捞上来吧！”
猴子们一只一只的吊在树上，小的小猴去捞，可小猴一碰到水，水里的月亮就碎了，大家都责怪小猴；“你怎么把月亮弄没了呢？”
可一会儿，水平静了，河里的月亮又出现了，小猴在下水捞，又是一无所获，老猴看了下天上，笑着说；“大家别费力气了，月亮在天上呢！”，大家这时不约而同的看了一下，真的呀，小猴迫不急待的问：“那水里怎么也有一个月亮呢？”老猴回答说”那是月亮的影子呀！……”
篇7： 猴子捞月作文
一轮圆月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝羽毛般的轻云，美妙极了。树边有一口清澈的老井。
一天，一只小猴子看见一个在水井里休息的月亮，小猴子问：“月亮你为什么在水井里呀？”月亮万般无奈地说：“我被妖怪关在了水井里，失去了神力，回不到了天上。天上的.月亮只是我的照片。只能请谁帮我救出来，我才能回到天上去。”
小猴一边思考一边向前走去。小猴子经过农场里看到小乌龟的拖拉机，“我可以去用拖拉机去帮助月亮……”小猴子心想。
它连忙去小乌龟的家里，借了拖拉机。又回到了农场里拿绳子绑在了车上。再赶到水井边，小猴让月亮抓着绳子的另一头，小猴将车往前开去，就这样一点点将月亮往上拉起。可是拉到一半拖拉机没柴油了，月亮又重新掉回了井里。
小猴站在井口对月亮说：“只有城里有加油站，月亮你在这里等我。我马上回来。”小猴急忙把装油的桶带上，向城里走去。不一会儿柴油装满了，小猴子又艰难的爬上了山顶，把柴油灌进了拖拉机。随后又开着拖拉机把月亮拉回天上，就这样天上又有真正月亮的身影了。
观音菩萨知道这件事，她决定要送给乐于助人的小猴一个金箍棒，还给它取名孙悟空，把它送到唐僧那里，让他守护唐僧一起去西天取经去。
功夫不负有心人，小猴做了好人好事才会受到观音菩萨的善待。《西游记》的起点也从这里开启啦！
篇8： 猴子捞月作文
很多年过去了，小猴子早把它的祖辈们捞月亮的事儿忘得一干二净。
一天，小猴子独自下山去玩，走到山下一所小学校旁，发现一群小朋友正在上《猴子捞月亮》这一课。它悄悄坐下来，觉得十分得意―我们猴子家族都上课本了！可是，当老师讲到猴子们一个接一个地倒挂着捞月亮时，小朋友们都放声大笑：“哈哈哈……猴子真傻！没有比猴子更傻的动物了！哈哈……傻猴子……”
小猴子越听越生气，越听越恼火，忍不住大叫起来：“你们才傻呢！自以为是，有什么了不起！别人都夸我们聪明伶俐，活泼机灵……你们算什么嘛！”它冲进教室，信誓旦旦地说：“等着瞧吧，今天晚上我一定想办法把月亮捞出来。看你们谁还敢说“傻猴子””
小朋友们一开始莫名其妙，等反应过来，大家又哈哈大笑起来，说：“你们十辈子也捞不到月亮！”小猴子气得抓耳挠腮，气冲冲地去准备捞月亮了。
晚上，皓月当空。小猴子发现门前有一个大水缸，爬上去一看：“哇！水缸里真有一轮明月！”它开心极了，伸手去捞，可是水缸太深，它够不着。它不想去惊动别人，心想：“司马光砸缸把小朋友救出来了。我把缸砸破，月亮不也就出来厂吗？”
小猴子立刻找来了一块大石头，费了九牛二虎之力使劲一砸，水“哗啦啦”地流了出来。它高兴地手舞足蹈，美美地等着月亮出来。谁知，等啊，等啊……水流光了，还不见月亮出来。再往水缸一瞧，啥也没了！它丈二和尚摸不着头脑，傻眼了！这到底是怎么回事呢？
月亮没捞着，小猴子自然也不敢去见那些小朋友了！
篇9：猴子捞月读后感
今天我读了两个寓言故事 ，其中一个故事叫猴子捞月亮这个故事讲的是十二只猴子坐在树上观井，突然有一只猴子看到月亮掉到水里，他就告诉他的伙伴说月亮掉到井里去了。然后老大用尾巴勾在树上其他的猴子都去捞月亮，他们总是捞不着，最后有一个人过来了，他说你们在干什么猴子说我们在捞月呢，他就说那是月亮的影子。这个人高兴地走了。
我觉的猴子有一样令我想他学习，是听别人正确的意见。
篇10：猴子捞月之后
当猴子们发现月亮还挂在天上的时候，他们这才明白，原来掉进井里的'月亮，只是月亮的影子，大伙儿只是一场虚惊，
“孩子们，都给我记住这次经验教训，影子是可以欺骗俺们的。”一个猴子说。
“是您常说的———吃一堑，要长一智吗？”一个灰小猴子说。
“嗯……”老猴子刚要说话，
资料
忽然听到另一个褐色小猴尖叫道：“不好了，好像有一个猴子掉进井里了，快救救他呀…….”
“在哪里——”
猴子们都围在井口看，的确有一只猴子浮在水面上，一动不动。
但是大家这时并不慌乱。
那个灰小猴子说：“是个影子吧，是影子在井里，我们不要再上自己的当了。”
一句话提醒了大家，大伙儿嘘了一声，各自散去……
篇11：猴子捞月读后感
《作文:猴子捞月》有一天晚上，月光明亮，月亮象个大大的银盘挂在空中。小猴子穿过树林去玩耍，。后来，小猴子看见水中有一个月亮。以为是月亮掉进了水中，赶快又穿过树林，回到门前，对妈妈说：“妈妈，月亮掉进水中了，赶快去捞月亮吧。”妈妈与小猴子一起来到河岸边，往河里一看，就对小猴子说：“傻孩子，那是月亮在水中的倒影。”小猴子不好意思地笑了。玩了一会儿，就同妈妈一起回家睡觉了。《猴子捞月》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，请注明出处。
篇12：猴子捞月读后感
有一天晚上，月光明亮，月亮象个大大的银盘挂在空中。小猴子穿过树林去玩耍，。后来，小猴子看见水中有一个月亮。以为是月亮掉进了水中，赶快又穿过树林，回到门前，对妈妈说：“妈妈，月亮掉进水中了，赶快去捞月亮吧。”妈妈与小猴子一起来到河岸边，往河里一看，就对小猴子说：“傻孩子，那是月亮在水中的倒影。”小猴子不好意思地笑了。玩了一会儿，就同妈妈一起回家睡觉了。
一场别开生面的读书方法交流会第一个上台的是小猴子，他不好意思地说：“大家一定知道‘猴子捞月’这个故事吧！你们可别笑我们猴子家族太傻，就因为这个故事，我设计了‘猴子捞月’读书法。下面我给大家简单地介绍一下：先由一个身强力壮的大猴子用尾巴吊住树梢，然后一个接一个往下吊，一直到吊到地面，在最下面的小猴子面前放一本书，小猴子念一句，传给上一个猴子，一个传一个，一直传到最上面那个猴子，然后又从上面传到下面。这样上上下下，反复数次，就可以把文章背得滚瓜烂熟。这样做，不仅学到了知识，丰富了头脑，还能锻炼身体。大家伙说说看，这是不是两全其美的好方法呢？。”猴子话音刚落，台下便响起了雷鸣般的掌声。
第二位上场的是自视不凡的狐狸。他说：“‘猴子捞月’读书法的确不错，但比起我的方法，那就差远了。下面我向大家隆重推出‘狐狸觅食’读书法，本读书法适用于凶猛类动物的孩子。具体方法是这样的：家长先把一本书放进一个香喷喷的烤鸡肚子里，然后在鸡大腿上绑一根线，然后家长把烤鸡放到一个比较隐蔽的地方，让孩子来附近觅食，自己则拉着线躲在暗处。孩子闻到香味，一定会馋得直流口水，一定会猛扑过来，不管三七二十一，连书带鸡全吃到肚子里。整本书都吃到肚子里了，还有什么知识不能掌握的呢？”狐狸得意洋洋地准备迎接鲜花和掌声，没料到扔来的全是臭鸡蛋和烂西瓜，鸡大婶还狠狠地踢了它两脚，狐狸只好狼狈地下台了。
其它小动物也毫无保留地介绍了自己的读书方法，经过一番激烈的角逐，终于，猴子的‘猴子捞月’读书法被评选为本次的最佳读书法。
一场别开生面的读书方法交流会《作文:一场别开生面的读书方法交流会》
一个满月的夏夜，森林里召开了一场别开生面的读书方法交流会，每个小动物都上台介绍自己的读书方法，最后大家投票表决，评选出最佳的读书方法。
第一个上台的是小猴子，他不好意思地说：“大家一定知道‘猴子捞月’这个故事吧！你们可别笑我们猴子家族太傻，就因为这个故事，我设计了‘猴子捞月’读书法。下面我给大家简单地介绍一下：先由一个身强力壮的大猴子用尾巴吊住树梢，然后一个接一个往下吊，一直到吊到地面，在最下面的小猴子面前放一本书，小猴子念一句，传给上一个猴子，一个传一个，一直传到最上面那个猴子，然后又从上面传到下面。这样上上下下，反复数次，就可以把文章背得滚瓜烂熟。这样做，不仅学到了知识，丰富了头脑，还能锻炼身体。大家伙说说看，这是不是两全其美的好方法呢？。”猴子话音刚落，台下便响起了雷鸣般的掌声。
第二位上场的是自视不凡的狐狸。他说：“‘猴子捞月’读书法的确不错，但比起我的方法，那就差远了。下面我向大家隆重推出‘狐狸觅食’读书法，本读书法适用于凶猛类动物的孩子。具体方法是这样的：家长先把一本书放进一个香喷喷的烤鸡肚子里，然后在鸡大腿上绑一根线，然后家长把烤鸡放到一个比较隐蔽的地方，让孩子来附近觅食，自己则拉着线躲在暗处。孩子闻到香味，一定会馋得直流口水，一定会猛扑过来，不管三七二十一，连书带鸡全吃到肚子里。整本书都吃到肚子里了，还有什么知识不能掌握的呢？”狐狸得意洋洋地准备迎接鲜花和掌声，没料到扔来的全是臭鸡蛋和烂西瓜，鸡大婶还狠狠地踢了它两脚，狐狸只好狼狈地下台了。
其它小动物也毫无保留地介绍了自己的读书方法，经过一番激烈的角逐，终于，猴子的‘猴子捞月’读书法被评选为本次的最佳读书法。《一场别开生面的读书方法交流会》
观猴山星期五的上午，学校组织了一次春游。
老师带着同学们来到动物园看猴子。那假山后面有两只猴子，是一只母猴在给小猴子捉虱子，你看，那只小猴子多么享受啊！还有一只猴子倒挂在树枝上，恐怕刚学了《猴子捞月》这篇课文吧，好像也想学一学似地！哈哈！你看那只没吃相的猴子，它一手抓着假山的一个尖角，另一只手拿着桃子正啃着呢！怎么样，它一边吃一边玩儿的基本功扎实吧？山顶上的那只猴子，更是自作聪明！它以为坐在最上面就谁也吃不到它手上的桃子了，可是，他没有发现，已经有一只猴子跑上来想吃几口呢！大家都在为它着急。还有一只猴子在假山最突出的那一块上，吱吱乱叫，好像在说：“别小看我！我可是猴王呦！”在它的旁边，有一只小猴子，它正把假山的一个坡当成滑滑梯，玩得不亦乐乎！难道它不觉得屁股痛吗？在它的下面，是一只调皮的猴子，他拿着香蕉皮当帽子，逗得大家笑得前仰后合！只是那只猴子本来已经完成任务了，可还是在哪里手舞足蹈，真是乐此不疲！发现没有，在山窝里也有一只猴子，它望着我们，用手挠着头，好像在想：哪来的这么多猴子呀？怎么长得和我们不一样？
同学们看得津津有味，还不停的指手画脚，评头论足，猴山上的猴子们吱吱叫，猴山外的同学们叽叽喳喳也讲个不停，真是热闹非凡，连老师说出发了都没听见，不过，最后还是依依不舍的`离开了可爱的猴子们！
再见，猴哥儿，明年还在这儿会和哦！
美丽的动物园美丽的深圳动物园
星期六，我去深圳动物园玩。一路上，小花向我招手，小草向我点头，风儿向我招手。哇！这一路上可真美呀！
到了动物园，刚走进大门，就有一阵刺耳的象吼声传进我的耳朵。再看看两边的花草树木，叶子的形状各种各样的，好看极了！
到了看动物的地方，我就先去看鸟。哇好多鸟啊！那叽叽喳喳的声音，真让人陶醉。
看完鸟,我又来到看猛兽的地方，那里的猛兽一只比一只大，一只比一只凶猛，看起来好可怕哦！有趣的是，我在看狮子的时候，后面的老虎突然对我大喊了一声，吓我一大跳。我就开玩笑的说：“老虎啊老虎，咱们都是老虎，不要动不动就对同族的人大喊大叫嘛，这样是很不礼貌的行为哦，知道了吗？”他又叫了一声，仿佛在说知道了。
我又来到了马戏团，那里表演了猴子捞月，地鼠找家和大象训练。最好看的是猴子捞月：在舞台上空有一条棍子，猴子用尾巴吊着。这样一个接一个，直到可以拿到香蕉的时候，才能回去。
这时，天也快黑了，我就依依不舍的离开了。
篇13：猴子捞月读后感
宜昌康小指导老师刘崇
一天晚上，老猴看见月亮掉进了井里大叫起来：“大事不好，月亮掉进井里了！”其它的猴子连忙跑过来，大家都着急了，在想怎么才能把月亮捞起来。忽然老猴想出来了一个办法：“就是一个接一个地吊着把月亮捞起来。”大家都赞成。马上一个接一个地爬上树倒吊了起来。可是最后的一个猴子怎么捞也捞不起来。过了一会儿老猴看了看天，老猴惊呆了，原来月亮还好好地挂在天空上，其它的猴子都哈哈大笑起来。
篇14：《猴子捞月》教案
活动目标
1、通过欣赏故事PPT，学习故事《猴子捞月》，理解故事的内容。
2、能利用实验，得出故事中猴子捞不到月亮的原因。
3、敢于在集体面前大胆表述自己的猜测及想法。
活动准备
1、故事PPT、图片一张（一只小猴子趴井边，发现井里有个月亮）、实验道具（装满一半水的水盆、手电筒）
2、图书若干本
活动过程
一、谈话，引起幼儿对中秋节的回忆。
提问：昨天是什么节日？（中秋节）
中秋节你是怎么过的？
中秋节的月亮是什么样子的？你所看见的月亮是在哪里的？
二、通过欣赏故事PPT，理解故事的情节发展。
1、出示图片（一只小猴子趴井边，发现井里有个月亮），引导幼儿猜测故事情节，激发幼儿学习故事的兴趣。
师：中秋节的时候，有一只小猴子也出来在井边玩耍，突然它发现井里有个月亮，接下来，它会怎么做呢？（幼儿大胆猜测）
现在老师这里有个关于猴子捞月的有趣故事，你们想不想一起来听一听呢？ 2、请幼儿欣赏《猴子捞月》故事PPT，分析理解故事内容。
（1）欣赏PPT至12页，提问：猴子们在水里发现了什么？它们是怎么做的？你猜猜它们是怎样捞月亮的？
引导幼儿想出各种办法，可适当请个别幼儿上来模仿捞月亮的动作。
（2）继续欣赏PPT至19页，提问：月亮捞上来了吗？为什么捞不上来？我们一起来做个实验看看，为什么井里的月亮捞不上来。
（3）组织幼儿做小实验。
用手电筒当月亮，水盆当井，引导幼儿观察：水中的“月亮”是什么样的？用手去捞，“月亮”变得怎么样了？
教师小结：水面很平时，月亮是圆圆的，用手一抓，水面有了波纹，影子就碎了。
（4）欣赏故事结尾部分PPT。
师：最后猴子们为什么没有捞上月亮来？你觉得这是一群什么样的猴子？
3、请幼儿完整的欣赏故事，讨论听了这个故事明白了什么道理。
三、幼儿自主阅读用书，进一步加深对故事的理解。
1、幼儿自主阅读，教师巡回指导个别阅读能力相对较弱的幼儿进行阅读。
2、请幼儿说说：你最喜欢书中的哪个地方？为什么？
幼儿园猴子捞月教案。猴子捞月是我国从古流传至今的一个大家都能耳熟能详的故事，这个故事寓意深刻，可以给幼儿带来深刻的教育意义，老师们可以从各个方面让幼儿了解这个故事的寓意，从而获得新的知识。
篇15：《猴子捞月》教案
活动目标
1、理解故事中猴子捞不到月亮的原因，感受寓言故事的乐趣。
2、观察并了解物体在水中成像的现象。
3、知道遇到事情要多动脑筋、想办法。
活动准备
1、一串毛绒小猴玩具、每组一盆水、一个手电筒。
2、《猴子捞月亮》故事挂图、《猴子捞月亮》的动画故事。
活动过程
1、猜谜语引起幼儿兴趣：一物象人又象狗， 爬竿上树是能手， 擅长模仿人动作， 家里没有山中有。（猴）教师出示一毛绒小猴玩具，引起幼儿听故事的兴趣。
2、请幼儿欣赏《猴子捞月亮》故事，分析理解故事内容。
（1）猴子们在水里发现了什么？他们是怎么做的？月亮捞上来了吗？他们的心情怎样？
（2）分析猴子们为什么没有捞上月亮来，这是一群什么样的猴子？
（发散幼儿思维：这是一群笨拙的`猴子、敢于尝试的猴子、顽皮的猴子、不爱动脑筋的猴子等。）
3、请幼儿看挂图完整地欣赏故事，讨论听了这个故事明白了什么道理。
4、组织幼儿做实验。
用手电筒当月亮，水盆当井，让幼儿观察：水中“月亮”的影子是什么样的？
用手去捞，“月亮”变得怎么样了？让幼儿感知水面很平时，“月亮”是圆圆的，用手一抓，水面有了波纹，影子就碎了。
活动延伸
1、晨间活动时，请幼儿观看动画故事《猴子捞月亮》，加深对故事的理解。
2、请幼儿晚上在家观察月亮的变化，并进行记录。
篇16：《猴子捞月》教案
活动目标：
1、感受传统民间故事的趣味。
2、理解倒影与水的关系。
3、锻炼语言描述的能力。
活动准备：
1、幼儿用书第五册第9—13页。
2、挂图《猴子捞月亮》。
3、语言磁带或CD。
活动过程：
一、边看幼儿用书，边听故事。讨论
教师：为什么猴子们要去捞月亮？
教师：月亮到底在天上还是在水里呢？
二、边看挂图边分析再听一遍故事，探讨细节。
1、幼儿与好朋友面对面坐好。
请幼儿和好朋友面对面坐在一起，引导幼儿仔细观察好朋友的特点。
教师：请小朋友和自己的好朋友做好，我们来仔细看看好朋友吧。
2、说说好朋友什么样子。
是谁发现月亮掉进水里了？学一学他的样子。
猴子们是怎样去捞月亮的？我们一起来学一学。
月亮被捞上来了，可是为什么又打破了呢？
猴子们后来又发现了什么？他们会有什么样的心情呢？
三、回到故事的整体，谈谈自己的想法。
你喜欢这些猴子吗？为什么？
他们是聪明的猴子还是傻猴子呢？为什么？
夜晚的水里除了月亮的影子，还会有什么影子呢？
要是在白天，小猴子能从水里看见影子吗？
活动延伸：
1、在自由活动时间里播放故事《猴子捞月》让幼儿加深印象。
2、进行故事表演游戏，教师可以扮演老猴子，引导幼儿表现故事中的一些细节。
篇17：猴子捞月教案设计
猴子捞月教案设计
活动目标：
1、感受传统民间故事的趣味。
2、理解倒影与水的关系。
3、锻炼语言描述的能力。
活动准备：
1、幼儿用书第五册第9-13页。
2、挂图《猴子捞月亮》。
3、语言磁带或CD。
活动过程：
一、边看幼儿用书，边听故事。讨论
——教师：为什么猴子们要去捞月亮？
——教师：月亮到底在天上还是在水里呢？
二、边看挂图边分析再听一遍故事，探讨细节。
1、幼儿与好朋友面对面坐好。
——请幼儿和好朋友面对面坐在一起，引导幼儿仔细观察好朋友的特点。
——教师：请小朋友和自己的好朋友做好，我们来仔细看看好朋友吧。
2、说说好朋友什么样子。
——是谁发现月亮掉进水里了？学一学他的样子。
——猴子们是怎样去捞月亮的？我们一起来学一学。
——月亮被捞上来了，可是为什么又打破了呢？
——猴子们后来又发现了什么？他们会有什么样的心情呢？
三、回到故事的整体，谈谈自己的想法。
——你喜欢这些猴子吗？为什么？
——他们是聪明的猴子还是傻猴子呢？为什么？
——夜晚的水里除了月亮的影子，还会有什么影子呢？
——要是在白天，小猴子能从水里看见影子吗？
活动延伸：
1、在自由活动时间里播放故事《猴子捞月》让幼儿加深印象。
2、进行故事表演游戏，教师可以扮演老猴子，引导幼儿表现故事中的一些细节。
教学反思：
孩子喜欢观察，但没有坚持性。因此，连续性观察往往半途而废，没有结果。如何引导孩子们做连续性观察并获得成功呢？我想用和孩子们一起做观察记录的方法试一试，因为孩子们在和老师一起做事情的时候兴趣是最高的。
我找来绿豆和芸豆来做“比一比谁先发芽”的试验。在把绿豆、芸豆分别泡在小盘子里的同时，我和孩子们一起设计了一张记录表：用小绿点表示绿豆，用棕色的椭圆形表示芸豆，在绿豆和芸豆的下边分别画出一周五天的记录空格立在自然角中。我鼓励孩子们看看它们有没有变化，怎样变化，谁先发现它们的变化，谁就来做观察记录。
第一天一早，松松来到幼儿园就直奔自然角，拉过泡豆豆的小盘子仔细地看起来。不一会儿，松松兴奋地告诉我：“老师，小豆豆变了！快看小绿豆的绿皮破了，上边还有个小白点。”听他这么一说，我和其他小朋友赶紧围过来仔细地观察，还真的有三四个小绿豆破了皮儿，上边的小白点是绿豆发的芽儿。但是我没有直接告诉孩子，而想听一听他们的.说法，了解一下他们有没有关于种子发芽的经验。这时，乐乐问：“那个小白点是什么呀，是小芽芽吗？”明明说：“不像，妈妈买来的绿豆芽可比它长。”“那是什么呀？”“我也不知道。哎，你看芸豆怎么起了好多皱纹呀，真难看。”“是水泡的吧，像个老头，嘻嘻……”孩子们捂着嘴笑了起来。为了鼓励孩子们的发现，特别是第一位发现者——松松，我让他把小绿豆的变化画在记录表中，让明明把芸豆的变化也记录在表中，用他们明白的符号做记录，然后，请他们把自己的发现告诉大家。为了直接肯定他们的行为，鼓励其坚持连续性观察并激起大家的观察兴趣，我则把他们的话记录在与之相对应的符号下面，帮助其表达得更清楚。从此，每天都会有四五位小朋友热心地关注着绿豆、芸豆的变化过程，争着做记录，结果原定五天的观察记录表格已远远不够使用。干是，我们又增加了一张表格，让更多的孩子有更多的机会参与到连续性观察活动当中。
由此可以看出，要培养孩子某种兴趣并能够将这种兴趣保持下去，老师的积极参与对孩子们来说是最佳的鼓励方式；为孩子们提供更多的表现与展示的机会，是孩子们拥有成功感受、增强自信的最佳途径；同时成功与自信又会促进孩子自主发展并保持对某一事物的兴趣性，使之不断探索再获成功，从而形成一个良性循环。
篇18：寓言故事《猴子捞月》
一群猴子在林子里玩耍，它们有的在树上蹦蹦跳跳，有的在地上打打闹闹，好不快活。它们中的一只小猴独自跑到林子旁边的一口井旁玩耍，它趴在井沿，往井里边一伸脖子，忽然大叫起来：“不得了啦，不得了啦!月亮掉到井里去了!”原来，小猴看到井里有个月亮。
一只大猴听到叫声，跑到井边朝井里一看，也吃了一惊，跟着大叫起来：“糟了，糟了，月亮掉到井里去啦!”它们的叫声惊动了猴群，老猴带着一大群猴子都朝井边跑来。当它们看到井里的月亮时，都一起惊叫起来：“哎呀完了，哎呀完了!月亮真的掉到井里去了!”猴子们叽叽喳喳地叫着、闹着。最后，老猴说：“大家别嚷嚷了，我们快想办法把月亮捞起来吧!”众猴都义不容辞地响应老猴的建议，加入捞月的队伍中。
井旁边有一棵老槐树，老猴率先跳到树上，自己头朝下倒挂在树上，其他的猴子就依次一个一个你抱我的腿，我勾你的头，挂成一长条，头朝下一直深入井中。小猴子体轻，挂在最下边，它的手伸到井水中，都可以抓住月亮了。众猴想，这下我们总可以把月亮捞上来了。它们很是高兴。
小猴子将手伸到井水中，对着明晃晃的月亮一把抓起，可是除了抓住几滴水珠外，怎么也抓不到月亮。小猴这样不停地抓呀、捞呀，折腾了老半天，依然捞不着月亮。
倒挂了半天的猴们觉得很累，都有点支持不住了。有的开始埋怨说：“快些捞呀，怎么还没捞起来呢?”有的叫着：“妈呀，我挂不住啦!挂不住啦!”
老猴子也渐渐腰酸腿疼，它猛一抬头，忽然发现月亮依然在天上，于是它大声说：“不用捞了，不用捞了，月亮还在天上呢!”
众猴都抬头朝天上看，月亮果真好端端在天上呢。
由于众猴不了解井中月亮的真相，以假当真，所以空忙一气，又愚蠢又可笑。
寓言故事：谁偷了金钗
从前，有个西域人，名叫木八刺(la)。这天，他正和妻子一同吃饭。婢女端上来一盘肉，木八刺的`妻子取下头上的小金钗从盘子里穿起一块肉，正要吃时，门外喊着有客人求见。木八刺起身去迎客人，他妻子也赶紧放下穿着肉的金钗，起身去为客人沏茶。待客人走后，他们夫妻二人重新回到餐桌旁，一看，发现穿着肉块的金钗不见了。
当时，除了木八刺夫妻外，就一个婢女在忙进忙出，于是，木八刺夫妇二人都一口咬定是婢女偷了金钗。他们逼婢女跪下，要她将金钗拿出来。婢女哭着说，她确实没有偷。木八刺的妻子非常生气，便拿来棍棒，一次次逼问拷打这个可怜的小婢女。小婢女始终坚持说她没有偷金钗，最后，竟被木八刺夫妇拷打至死，金钗也终于没有找到。
一年以后，木八刺请工匠修理房屋。工匠在房顶上清理瓦沟里的脏物时，忽然有一件东西掉到地上，发出金属的响声。木八刺在一旁看到，赶紧拾起来一看，原来是她妻子一年前丢失的那支小金钗，同时还有一块朽骨头同金钗一同落下来。
木八刺连忙把妻子叫来，夫妻二人这才恍然大悟，原来想必是猫乘主人不注意，偷肉吃把小金钗一同叼到房顶上，当时谁也没注意，连小婢女也没看到，以至于含冤而死，实在可怜。那木八刺夫妇也深感愧疚不安，可惜，后悔晚矣。
世界上的事情是错综复杂的，怎么能单凭主观推断、只看表面现象就下结论呢?这样下去，只会把事情弄糟。
篇19：寓言故事《猴子捞月》
一天晚上，一只猴子在井边玩耍。他往井里一看，看见里面有一个月亮。
大猴子听到这话，跑过去看了看。老猴子听了，跑过去看，叫道:“不，月亮掉到井里头去了。”
猴子们爬上井边的大树。老猴子倒挂在树上。小猴子吊在井底。小猴子伸手去摘月亮。他的手一碰到水，月亮就碎了。
每个人都在抱怨小猴子。过了一会儿，水面又恢复了平静，一轮又圆又亮的月亮出现在井里。小猴子伸手去摘月亮，但它一碰到月亮，就又摔成碎片。猴子们试了好几次都没有成功。大家喊:钓鱼累了，月亮还是去钓鱼吧。不要得到。
这时，老猴子抬头一看，月亮还在天上。他上气不接下气地说:“没必要捞月亮了，没必要捞月亮了。”月亮高高地挂在天上。
猴子们抬头看着月亮，笑了。
读后感:我们必须用我们的大脑盲目地寻找一些虚幻的东西。
篇20：三年级关于猴子捞月作文
猴子捞月
一座山上住着一群活泼可爱的猴子。
一天，月亮特别圆，好像一个圆圆的玉盘挂在天上。猴子们全都出来看月亮，它们玩得可开心了，个个满头大汗。
这时，一只小猴子在井边玩，它突然看见井里面有个又大又圆的月亮，这可把小猴子吓坏了，它连忙说：“不好了，不好了，月亮掉进井里了。”大猴子听见声音连忙跑来，它往井底下一看，月亮真的掉进井里了，它也连忙说：“不好了，不好了，月亮真的掉进井里了。”老猴子听见了，也连忙赶过来，对它们说：“不好了，不好了，月亮掉进井里了，我们得想个办法把月亮捞上来。”大猴子说：“长颈鹿脖子最长，可以请它来捞。”
它们请来了长颈鹿，长颈鹿把脖子伸到井里捞月亮，但是它刚碰到水面，月亮就破了，没有办法捞上来。于是小猴说：“我们爬到树上，然后一个个倒挂下来。”大家都说，这个办法不错。
老猴子在最上面，它用两只脚钩住树枝，大猴子紧紧钩住老猴子的手，就这样一个接一个地挂到井边，最后一个是小猴子，它说：“够了，够了，捞到了。”小猴子用手一捞，月亮就破了，小猴子很害怕，连忙叫起来：“不好了，不好了，月亮被我捞破了。”老猴子听见了，它生气地说：“这点小事你都干不好，月亮破了，该怎么办呢?”
过了一会儿，水面平静下来，月亮又变圆了，小猴子高兴极了，它说：“好了，好了，月亮又变圆了。”小猴子再一次倒挂下来捞月亮，可是一捞就破，小猴子连忙说：“不好了，不好了，月亮一捞就破，再也捞不上来了。”
上面的猴子听见了，有的说，我的手酸了，抓不紧了。有的说，我的腿疼了，挂不住了……
这时，老猴子往上一看，月亮还好好地挂在天上，它说：“你们看，月亮不是还好好地挂在天上吗?井下的只不过是月亮的影子。”
猴子们听了，都上来了，月亮真的还在天上，它们都高兴极了!
海光小学三(5)班
沈欣霖
篇21：猴子捞月游戏作文
在一个宁静的夜晚，几只调皮可爱的猴子坐在月亮湖旁的小草坪上。皎洁的月光倾泄下一片清辉，微波粼粼的湖面上，霎时间洒满了银光，像给月亮湖披上了一层轻纱。整个世界都被月光浸成了梦幻般的银白色。蝉在月光下叫着知了知了。真美！
猴子们都陶醉了。突然，一个声音打破了沉静：“伙伴们，月亮这么美，我们把它拿过来吧！虽然天上的我们拿不到，可是我们可以学爷爷捞水里的呀！”听了这番话，猴子们没有一个不点头称好的。
于是，他们让一只最健壮的猴子用尾巴勾住一棵离月亮湖最近的树上，然后再倒挂下来。接着，猴子们手拽着手，尾巴勾着尾巴，排成了一列长长的.“火车”。当他们中的一只猴子已经可以捞到月亮时，眼前的景象让他们大吃一惊。湖水混浊不清，上面漂浮一层厚厚的青苔和垃圾有：烂苹果、废电池、易拉罐、塑料瓶、餐巾纸，还有一只只肚皮朝上的死鱼。让人看了就恶心，那只猴子伸手到湖里去捞，不光月亮没捞着，手上还粘满了垃圾，臭气熏天。它们一个一个逃回家去了。
回到家，猴子们都在想：爷爷真的在月亮湖捞过月亮吗？听妈妈说月亮湖的水很清澈的呀？怎么会成这样？小朋友，你知道吗？
篇22：猴子捞月游戏作文
在一个月光皎洁的夜晚，一两颗星星在月亮旁一闪一闪的眨着眼睛。
“我们出发吧！”原来今天猴子一家要出去野餐。他们来到碧绿的草地上，草地旁边有一口井，一只小猴到井里喝水，他突然发现，井里有一个月亮，他叫道：“不好了，月亮掉进井里啦！”猴子们听了，都慌忙赶过来，说：“我们得把月亮捞上来，要不然，以后晚上就看不见了。”一只猴子想了想，对伙伴们说：“我们把小石子丢进水里，等水上来的时候我们就可以把月亮捞上来了。”大家都说这是个好主意。说做就做，猴子们忙得不亦乐乎，可是水一直没有上来，这可怎么办呢？
一只老猴望着旁边的大树，想到了一个好主意。它说：“你们其中的一只猴子把尾巴挂在树上，然后一个拉着一个的尾巴，最后一只小猴拿着碗把月亮捞上来。于是小猴就按着他说的办法做。“月亮”终于捞上来了，小猴特别高兴。可是一只小猴一不小心把碗打破了，月亮不见了，猴子们都哭了。一只小猴抬头一看，惊讶地叫道：“月亮跑天上去了！”一只在井旁边的小猴说：“你尽会胡说，月亮明明在井里。”老猴看看天，又看看井，说：“你们说的都不对，天上有个月亮，井里也有个月亮。”大家都觉得很奇怪，连见多识广的老猴也不知道是怎么回事。
这时，来了一只小兔，一只小猴问小兔：“小兔，你知道为什么井里有一个月亮，天上也有一个吗？”小兔听了哈哈大笑：“上的月亮是真正的月亮，井里的是月亮的倒影。”说完，猴子们也跟着笑了。
篇23：猴子捞月游戏作文
中秋节又到了，月儿又大又圆。
今年的中秋节给师傅送点什么呢？一群小猴子们唧唧喳喳的商量着。一只大猴子看到了月亮在水中的倒影，灵机一动，“静一静”大猴子说，“今年的中秋节，我们要给师傅一个惊喜，就把这水中的月亮送给师傅吧。”“好”群猴呼应，立即动起手来。
猴子们有的从上往下捞，有的从下往上老捞，有的用筐捞，还有的用盆捞，捞呀捞，就是捞不起来。一只小猴子坐在一块石头上低头沉思：哎，都怪我们平时太调皮，不好好学习，现在离开了师傅，这点小事都做不成，还是打个电话问问师傅吧。小猴子掏出了3G手机刚要打，不行：师傅为调教我们这群顽皮的小毛猴，太辛苦了，好不容易遇上中秋节放长假，让师傅好好休息一下吧，我们先把月亮盖起来，等师父回来就有办法了。对，就这么做。小猴子为想到了办法高兴地哈哈大笑起来。
篇24： 猴子捞月作文300字
有一天，一群猴子来到森林中的湖边。清澈的湖水倒影着岸边茂盛的一棵大树。小猴们在树下的草地上欢快的踢足球。
突然一只小猴抬起右脚用力一踢，它说：“保证你们都接不住。”其它几只小猴说：“这一球我们能接住。”其中一只跑到前面想用脚踢回去，另外两只想从旁边用身体和手拦。可这一球踢得很高，其它几只小猴没接住，球被踢到了湖里。
小猴们着急拿了，它们有的用石块砸球，有的想用树枝去拨球，都没有成功。其中一只小猴坐在树上想了半天，终于它想到了办法。它说：“我用尾巴倒挂在树梢，大家一个接一个抱着倒挂在树上，当最后一个倒挂在湖面上就刚好能拨到球，就能把球拨到岸边。”当他们这样做了球就拿到了，它们又你追我赶欢快的踢起来了。
篇25： 猴子捞月作文300字
夜晚，又大又圆的月亮挂在高高的天空中，金灿灿的亮光照耀着大地。
小蜗牛趴在绿绿葱葱的大树上，萤火虫在半空中飞来飞去，好像闪闪发亮的小灯笼。小蜗牛看见有很多亮晶晶的东西，就探出脑袋，观察情况。结果，萤火虫用他的麻醉针，把蜗牛给麻醉了。最后，萤火虫把蜗牛的肉给吃掉了，只留下一个空空的壳。
突然，一旁的小猴子看见了水里的月亮，大叫起来：“不好啦，月亮掉进水里了。”老猴子听见了，急忙把所有的猴子都叫来了。老猴子把尾巴吊在树上，拽着中间的猴子,中间的猴子扯着小猴子，小猴子张开双手，想要把月亮捞上来。可是，手一碰到月亮，月亮就碎了。就在这时，月亮姐姐笑眯眯地说：“我还好好的挂在天上呢，这是水里的是倒影。”小猴子恍然大悟：“我说为什么一碰就碎了，原来是倒影呀!”
从此以后，没有人会把水里的月亮倒影当成真的月亮掉进水里了。
篇26： 猴子捞月作文300字
山谷中，早先时候有过一个小村庄。山上森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。在那里，住着猴子和它的朋友们。
一天，猴子在院子里和它的朋友一起跳舞。跳累了就坐在小河边欣赏圆月。突然，猴子看见小河里有一个月亮。猴子赶紧尖叫：“啊！月亮在小河里，月亮在小河里！”“在哪? 在哪?” “原来在这呀！”
猴子眼里闪出了个馊主意――捞月亮。一听这消息，朋友们七嘴八舌地争论起来：“月亮这么重，怎么捞得起来呢？”“异想天开！” “朋友们，这就是异想天开也要试试看呀！”猴子洪亮的声音把争论的局面打破了。
说办就办，一只猴子抓着树枝，接着一个一个地抓着尾巴，最后一个脚抓着尾巴，猴子捞了一下水中的月亮，月亮的影子糊了。猴子闭上眼摇了摇头，又睁开眼再捞一次，但结果还是一无所获！
这时猴老爷走了过来说:“孩子们，小河里的是月亮的影子啊，真正的月亮在天上呢！”猴子们抬头看看，这才恍然大悟。
于是，猴子和朋友们又开心跳起舞来！
篇27：猴子捞月作文600字
猴子捞月作文600字
一天晚上，小动物们来到河边玩，看到月亮沉在河里面，大家都非常着急。
突然，小猴子想出了一个点子，急忙对大家说：“我们把月亮捞上来，把它送回天上吧！”大家都一起回答道：“好啊，好啊！”于是，大家都各自忙活起来，小猴子的尾巴挂在了树枝上，随后小刺猬、小白兔、乌鸦、小松鼠都一个接一个连成一条长绳在捞月亮，大家都非常努力，就差那么一丁点就能捞到月亮了！
就在这时，树枝却承受不了突然折断了，大家都一个个掉了下来，可小白兔还是在危急时刻用手中的水盆捞到了月亮。大家一个个撅着屁股爬上了岸，笑嘻嘻地围着水盆欣赏捞上来的'月亮。就在这时，小松鼠没有看好自己的好奇心，猛地伸出右手一摸水面，紧接着大喊起来：“哎呀！哪里是什么月亮啊！原来只是月亮的倒影。”大家听了都非常失望，纷纷责怪起小猴子来，小猴子心里觉得很委屈，哭着跑回了家。
回到家里，小猴子躺在床上翻来覆去怎么都睡不着，心里一直在想：“又不是我一个人的错，为什么大家都只责怪我呢？我以后再也不和它们玩了！”
第二天一大早，小动物都来找小猴子道歉了，小动物们说：“小猴子，对不起，我们不应该只责怪你，我们大家也都有责任，我们以后还是好朋友好吗？”小猴子听了心里非常高兴，也就忘记了昨天的不愉快，随即说道：“没关系，我不生大家的气了，我们以后还是好朋友！”
大家和小猴子高高兴兴地又来到了河边玩耍，快乐的笑声又飘荡在了田野的上空……
篇28：猴子捞月作文300字
猴子捞月作文300字
今天晚上，月光特别明亮。三只小猴子高高兴兴地来到树林里玩，它们蹦啊、跳啊，玩得可开心了。
这时有一只小猴子发现了池塘里有一个月亮，它大叫起来：“你们快来看呀，月亮掉到水里去了，我们快点把它捞上来吧！”可是，月亮在池塘的中央，小猴子够不着呀，怎么办呢？
三只小猴子想啊想，终于想出了好办法。最大的'一只猴子先爬上树，把尾巴挂在树枝上，然后它抱住另一只猴子的腰，这只猴子再抱住第三只猴子的腰，这样连起来倒挂在树上，就能捞到月亮了。当最前面的那只猴子把手伸进水里准备把月亮捞上来的时候，月亮却碎了，它们试了很多次，怎么也捞不上月亮。
这三只猴子累得满头大汗，气喘吁吁，正准备放弃时，有一只猴子猛然抬头一看，发现月亮正好好地挂在天上，它高兴地叫起来：“伙伴们，你们看，月亮不是还挂在天上吗！”咦，那水里的月亮怎么回事呀？哦，原来是倒影啊，怪不得怎么也捞不上来。
三只小猴子这时才恍然大悟，它们从树上跳下来，开心得哈哈大笑。
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