有没有这样一个人小学六年级作文
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篇1：我就是这样一个人小学六年级作文
我就是这样一个人小学六年级作文
我是一名初中预备年级的学生。我这个人的最大特点就是坚持。为什么这么说呢？因为一次登山的经历让我确认了这点。
记得那年暑假，我们全家一起去登山，登的是天目湖中的一座高山。
来到山脚下，我抬头一看，不禁吓了一跳：整座山就像一把利剑矗立着，“剑尖”直插入云间，我根本看不到。“那么高呀？！”我惊讶的说。“如果你爬到山顶，你所看到的景色会更美不胜收的呀！”妈妈说。“来，我们出发吧。”
开始登山了，前几百级阶梯我走得轻轻松松，还连蹦带跳的。沿路我还在左瞧瞧，右看看，东摸摸，西碰碰，还老催爸爸妈妈走快点，想早点跑到山顶上看风景哩！
爬完前几百级阶梯，我的步伐渐渐慢下来了，伴随着阳光的强烈照耀与之前过猛运动量的双管齐下，我的腿似乎越来越沉，就像有人在往里一点一点灌铅。我热得满头大汗，脸涨得通红，还经常要以赏风景为借口，扶着旁边的栏杆歇一会儿。
到最后三百级楼梯时，我已经累得不成样子，汗水浸透了衣服，大滴的汗珠从额头上流下，滴到地下。我的背上好像压了座泰山，压的'我直不起腰来。我走一步，喘两步，难受极了。我心里打起了退堂鼓，觉得自己坚持不住了。我干脆找了把长椅坐下来不走了。爸爸走过来坐在我旁边，跟我说：“月月想要得到成功都是要付出努力的。你想想你什么都不带，爬山都这么累，我还背着这么重的包，爬山我不累吗？当然了呀，但爸爸能坚持住，为什么你不能呢。”对呀，为什么我不能坚持呢？所以我一咬牙坚持了下来……
终于到山顶了，我终于欣赏到了山顶如画的风景，天高云阔，极目远眺，整个天目湖尽收眼底，美不胜收。这里的风景在许多人眼里很美，但在我的眼里，更多了一层意义，因为能欣赏到这里的美景，是我用汗水换来的。
自从这件事之后，我明白了任何成功都是来之不易的，都是需要付出努力，坚持到底的。这也让我看到，自己是可以通过努力与坚持实现目标的。我就是一个可以做到坚持的人。
篇2：这样一个人六年级作文550字
这样一个人六年级作文550字
有这样一个人，一个篮球打的好，自称可以成为第二个科比的男人，一个体育学习双科学霸，一个外表乖巧，课后却喜欢恶作剧的双面人，他，就是我们最亲爱的班长，我的密友加同桌——陈文灏。
篮球，世界第二大球类，我们班同学几乎人人都会，可就是不厉害。我在我们班已经算第二了，起码有了三年的基础，进校队肯定是没问题，可称不上厉害。而他只学了一年，还是跟我同一个老师，我的实力却和他相差巨大。比他高半个头的我，却连篮板也抢不过他，每次跟他比赛时，分数都是20比0，我欲哭无泪，却无可奈何。他就是这样一个篮球打得杠杠的人。
想成为班长，光是体育好是没有用的，学习也得一级棒。英语课上，他流利的英文脱口而出，漂亮的语法让老师惊叹不已；语文课上，他的作文频频被老师表扬，作为当做范文被老师读出；数学课上，他的成绩也常常是一百分，灵敏的`思维让老师心服口服；期末成绩单上，双百是家常便饭。他就是这样一个学习成绩优良，无所不能的人。
俗话说的好：“金无足赤，人无完人。”作为他的同桌，我最了解他的为人。在老师面前做出一副乖巧的模样，课后便开始恶作剧。一次，他将卫生角的所有扫把都藏了起来，然后做出一副无所事事的样子，问值日生扫把在哪。值日生找不到，就问他是不是藏起来了，他便用无辜的眼神说：“别问我，我也不知道。”这样的事情，还有很多很多。他就是这样一个表面乖巧，喜欢恶作剧的人。
这就是陈文灏，这就是篮球爱好者加学霸，还有点小调皮的一个人。
篇3：原来她是这样一个人小学作文
原来她是这样一个人小学作文
还记得那天，雨淅淅沥沥地下着，我和她坐在台阶旁，她安静地用花草编成一个花环，轻轻地帮我戴上。
初见她时，她穿着雨衣，拿着树枝，低着头寻找爬到水泥地上的蚯蚓，然后把它们送回土里。我觉得好玩，也穿上雨衣和她一起。我们并没有说话，目光交汇之时也只是相视一笑。我出神地听着雨点敲打地面的声音，内心很平静。在下雨之时，能和一个陌生人安静地做同一件事，让我第一次觉得其实雨天也很好。
后来，我们便经常在一起玩，她总是不说话，和我肩并肩走着。每次我提议去哪里玩，她都会笑盈盈地点点头。她的`沉默，总让我感到很轻松，不被束缚，很自由。
暑假我去找她，想和她一起上数学班，她又是点点头，很开心的样子。我们骑着车，依然不怎么说话，只是我们都知道，彼此的彼此就在身边，很安心，很幸福。
数学班里的黑板总是没人擦。每次她去，便会默默地把黑板擦干净。有时老师很好奇，问是谁帮忙擦的黑板，要给予奖励。我看看她，她只是微微一笑，继续做题。老师很沮丧的样子，把事先准备好的钢笔收了回去。事后，我问她为什么不站起来，那支钢笔真的很好看。她顿了顿，很严肃地对我说：“你要明白，对你所做的好事，最好的奖励就是没有奖励。”我怔了怔，她继续说：“你还要清楚，我们做每一件事，都不是为了奖励，而是为了自己。”这是她第一次对我说这么长的话，我似懂非懂地点了点头，风吹起她的发，她冲我笑了笑，说道：“走吧。”
又是一个雨天，我和她坐在台阶旁，她安静地编着花环，我望着雨发呆。忽然，她把花环扣在我头上，笑着对我说：“送你。”我摸了摸花环，轻声回答:“谢谢。”
她就是这样，默默地做了很多事，却从不高调；安静地陪着我，什么也不说。她的沉默，让我很轻松；她的沉默，就像她一样默默付出，却不求回报。她，就是这样一个人。
她走了，要去别的地方生活。临走时，她对我说：“相信我，我们还会在一个雨天重逢。”
对，她就是这样一个人。
篇4：有这样一个人小学作文
有这样一个人，我熟悉的不能再熟悉了。
他长着一双圆溜溜的大眼睛，头发乌黑乌黑的。他还有一双胖乎乎的小手和一张肉乎乎的小嘴。最引人注意的'就是他圆鼓鼓的肚子，要问他为什么有这么个胖肚子，还都是他小嘴的功劳呢！
他比较小气。有一次表妹无意中动了他的东西，他便心疼的要命，马上毫不客气地把表妹给轰走了。
他非常胆小。有一天晚上，妈妈让他帮妈妈接一杯水喝，可是他却畏畏缩缩回答：“我有点怕。”妈妈听了不由笑话起他来，：“你胆子也太‘大’了吧！”
他也非常老实。老师的命令从来不敢违抗，只要老师命令一下，他马上就去做。
你们别看他长得眼睛大，其实可马虎了，经常不注意听讲，作业经常出错；你们别看他长得胖，其实他跑步速度可快了，在体育课上还经常取得数一数二的成绩呢！
你们猜出来他是谁了吗？哦！对了，这个人就是我。
篇5：我就是这样一个人小学作文
我就是这样一个人小学作文
我，样子不咋样；成绩不咋样；又没有什么自觉性。可是，这才是我自己。因为这些是别人没有的。
我不喜欢做自己不喜欢的事，要是有谁强行要我做，我就会把眼睛瞪得大大的，跟他争辩到底。
记得有一次，我正在看作文书，我妈妈叫我去看语文书，可是我早就把语文书看了个遍，连内容都背得下来了。于是我说：“我看过了，不用看了。”可是妈妈仍然不依不饶，说：“还可以复习嘛！”就这样，我和妈妈你一言，我一句的吵了起来。最后，我用充分的理由夺回了我看作文书的.权利。
我呀，缺点不多，个个致命，直攻我的要害。粗心，就是我最大的缺点。
有一次数学考试，我做一道应用题，结果少看了一个字。然后整道题都错了。白白扣掉5分。再加上一些零零散散，又扣了一些分。然后又继续考语文，开始挺顺利，可是到阅读题的时候我把概括全文内容和词语解释写反了。本来我想改掉的。一摸文具盒才知道没有带改正纸。我只好全部划掉重新写。可是这样卷面就不整洁了，又白白扣掉10分。第二天，卷子发下来了，语文90，数学91分。这些都是粗心害的。
我虽然有缺点，可是也有优点。比如在别人没有笔的时候借他一下。做不来的题教他一下。这样做也是有好处的，别人也常常在我困难的时候帮助我。
我就是这样一个人，一个粗心、丢三落四但又爱帮助人的人。你愿意和我做好朋友吗？
篇6：就是这样一个人作文
在我们班里，有这样一个人，她长着一头乌黑浓密的长发，一双亮晶晶的大眼睛。——她就是我的好朋友朱小君.。在她身上，有着不少优点，可令我们班的所有同学都羡慕极了!你说她有多好!
在我们班级里，她的成绩几乎是最好的，每次考试总是名列前茅。如果你认为她只是成绩好的话，那你就大错特错了!她不仅如此，而且好乐于助人。每当我们遇到难解的题目时或忘带了什么东西时，她总会帮我们解决。就是因为这样，她才年年被评为三好学生，是我们心中的好同学,好榜样!
如今，我们已经毕业，即将走入不同的中学。但是，我想对你说一声：“朱，祝我们在人生的路途上一帆风顺，但愿我们能再见!”我的好同学，我的好朋友，我永远不会忘记你那张纯洁的笑，更不会忘记你!
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篇7：原来你是这样一个人小学作文
原来你是这样一个人小学作文
我的钢笔刚才还夹在英语书里的，才上去批了一下《课堂作业本》回来就不见了呢？笔怎么可能自己跑到桌子底下的吧！我心中十万火急，立刻趴在地上寻找我的那支笔。我又在书包里一层一层地翻过去，可始终不见笔的踪影。忽然，我猛一抬头，发现坐在我前面的那个同学手上拿着和我的那支一样的笔。我立刻对她起了疑心，我的笔刚丢，她怎么就马上拿起了这支笔，这天下怎么会有那么巧的事情。再说，我坐她后面，她从来没有用过这样的.笔，怎么会今天突然有了呢？我心中升起一股疑团。
我深深地吸了一口气，鼓起了极大的勇气。我声音发颤地问她：“这支笔，你在哪儿找到的？借我看一下好吗？”她强装镇定，先和我的同桌说了一会话，看我认真的样子，又转了回去，把笔好好地“摆弄”了一翻，然后才给我。然后，她又趴在桌子上，假装在找什么东西，然后对我说：“我刚才看到地上有一支和我一样的笔，可能是你掉的，要不你再找找看。”然后她又拿出一支与这支款式相同，颜色不同的自动铅笔给我看。好像在说：这支肯定是我的，我还有一支一样的呢！我想：你这是欲盖弥彰的掩饰，谁会相信你说的话啊！
我从：以后，交朋友，一定不能交这样贪小的人。丢一支笔是小事，可是能让我看清楚她是这样的一个人，也是值了！
篇8：有这样一个人小学作文500字
有这样一个人小学作文500字
有这样一个人，他燃烧自己为了照亮别人;有这样一个人，他哺育了千千万朵祖国的花朵;有这样一个人，在许多孩子们遇到困难时，去无怨无悔的帮助他们。没错，她就是老师培养了祖国无数的花朵，还任劳任怨，不求回报。
老师啊，您是一颗明亮的星，在我们遇到黑暗的时候，是您给我们照亮了灯光;老师啊，您是一盏指路灯，在我们不知如何选择的时候，给我们指路;老师啊，您是一条路，带我们走向成功的路，老师啊，谢谢您！
在我成长的过程中，也遇到了您，在我上小学四年级的`时候，我有幸成为了您的学生。您是我们的数学老师，您那时已经有40多岁了，但您还没有一丝白发，还能健步如飞。您的教学方法很多的，不是直奔主题，而是讲一个生动有趣的故事来引导我们，我最记得的就是您讲循环小数的时候讲的故事，您是这样说的:“同学们，我来给你们讲一个故事。从前有座山，山里有座庙，庙里有个小和尚;从前有座山，山里有座庙，庙里有一个小和尚。从前有座山，山里有座庙，庙里有一个小和尚……”同学们都哈哈大笑，但是您问大家谁可以把这个故事讲完。大家呆住了，都摇头。 您便说:“这就对了。今天我们来学习和数学有关的讲不完的---循环小数。”不管在那一堂课，您都有故事讲。
考试的时候，您会一直在教室里边打转转，以防有人抄袭，同时，你改试卷的时候，可是从来都不看答案哦！您可是自己一题一题的写，写完自己对下答案，然后再把自己的试卷作为例卷哦！
在您的课堂上，没有人敢说话，没人敢不听。因此我们班的数学成绩还是蛮高的。同时你也不会很仁慈，面对那次那些不听话的学生，直接体罚，可是您重来没有罚我什么，我也是比较乖的。
数学老师啊！天下无不散的酒席，毕业那天，我很伤心，虽然没有哭，但心里很不是滋味，您在我心里就是一个好老师，我会永远来感谢您！
篇9：他就是这样一个人小学五年级作文
他就是这样一个人小学五年级作文
我的好朋友叫小滔，他高高的鼻梁上架着一副眼镜，小小的眼睛里也透着锐利的目光，他大大的嘴巴让他显得格外阳光、自信。他也是一个爱书如命，喜爱读书的人。
有一次，阳光明媚，我和朋友们在操场上打球。正打着，我才想起小滔还在教室里看书，我去把他叫出来玩玩。没过几分钟，我就抱着球出现在了他的面前。我在他背上给了一拳，向他打了声招呼。没想到他依然呆若木鸡的在那儿读书。我又在他旁边喊了一声，他也只说了一句：“别闹，没看到我正在读这精彩的部分吗？”我看着他那认真的样子，实在不想打搅他，便拍了拍他，抱着球走了。
又过了几天，明媚的阳光退了下去，乌云密布的天气也开始兴风作浪，小滔像一个炽热的小太阳，他读书的心情依然是很好，丝毫没有受到坏天气的影响，他还在读着书。那天课间，他一直在读书，要上课了，我走到他身边说：“你别读书啦，马上就上课了，快点做准备吧！”“等我看完这章。”他答道。我无奈地走了，上课了，欢快的铃声响起了，他仍然在看书，直到老师走进来的`前一秒，他才心满意足的合上了书，脸上露出了像是吃了一顿大餐似的表情。
有时，他就想像一颗被扔进书海的石子，深深地沉浸在书海里，无法自拔。有一次，他在读《假如给我三天光明》时，他读着读着就开始像盲人一样摸周边的东西：笔、书、文具……我们费了好大劲才把他叫醒。可是，他还不情愿，又陷入了想象之中。有一次，他在读一本散文集时，居然还生伸出双手做出鸟儿飞翔的动作。这次，我们不愿打扰他，让他沉浸在书里。
我觉得，他确实是一个爱书的人。
篇10：这样做对吗小学六年级作文
这样做对吗小学六年级作文
今天，我去商场逛街，我想去买支笔。
突然，我看到旁边的一个小男孩手中抓着笔，趁售货员不注意，就若无其事的跑了。我立刻告诉售货员阿姨：“阿姨，你的一支钢笔被那个小男孩给拿走了！”售货员阿姨听了，立即清点笔数，确实是少了一支钢笔，但令我意想不到的是，那个售货员阿姨却向我喝到：“你这个小女孩到底想干什么，自己拿了还不承认！”这情景令我目瞪口呆，我强忍住心中的怒气，向阿姨解释道：“阿姨，确实是刚刚那位小男孩拿的呀！”可是这一切都是徒劳，售货员阿姨说：“除非你让我搜你的.身！”无奈之下，我只好为了证明我的清白而让她搜身。她搜了以后，证明了我是清白的后，不但不向我道歉，反而说：“我哪知道你把那支笔藏到哪里去了呀。”
经过这些后，我愤愤不平的走出了商场。但又想：不能就这么算了！于是，我便走向了这个商场的顾客投诉室。
里面坐着一位叔叔，我对那位叔叔说：“叔叔你好。”叔叔也像对待大人一样对待我：“小朋友，你好，请问我有什么能帮到你的吗？”我说：“叔叔，请问一下，你们这里如果接待我们这些小学生，能不能像接待那些大人们一样接待我们呢？”叔叔说：“当然能啊！”于是我继续说：“我要投诉卖钢笔那里的一位售货员阿姨。我告诉她有位男孩偷了那里的笔，而她不仅不信，而且还搜了我的身！”那位叔叔听了，对我说：“小朋友，你不用担心，叔叔一定会严厉批评那位阿姨的，并且会扣了她这个月的奖金的。”我听了才满意的离开了。
第二天，我到学校后，我把这件事告诉了一些要好的朋友知道，但有些人认为我这样做，会不会太夸张了一点？根本没必要去投诉那位阿姨。但也有些人认为我这样做是正确的，那位阿姨搜身侵犯了人家的隐私权。现在我想让你们评价一下，我这样做到底应不应该呢，到底对不对呢？
篇11：原来是这样小学六年级作文
原来是这样小学六年级作文
古人常说：“耳听为虚，眼见为实。”但是自己看到的也不一定是真实的，就拿我的一个经历来说吧！
那一次，我才10岁，六年级有一个人他很高、很壮，我第一次见他是在下课的时候，他和一个同学在打架，而且是在跟一个比他瘦小的人打。我的第一个印象就是他很坏，欺负小同学，那小同学等他走后把气发泄到了树上。
还有一次他在外面弄一张桌子，他把那张桌子给弄坏了，脚都断了，他并没有认错，而是跑走了，此时我已经对他产生了厌恶的心情。但在一次事中，我对他的印象发生了翻天覆地的变化。
那次我放学回家，走到校门口看见了一群小同学在垃圾桶旁边玩什么东西。我走近一看，原来是一只小狗。它全身湿透——因为刚下过雨，它不时地发出“呜呜”的声音。就在这时六年级的那个人来了，他把小狗抱起来，把小同学都赶走了。我心想：他这是要干什么？小狗被欺负的还不够惨吗？我刚要上前阻止，发现他从书包里拿出了一些吃的和一条毛巾。他把小狗擦得干净，又喂小狗吃东西。看到这我觉得前两年事另有原因，于是我展开了“调查”。第二天，我刚来到学校就跑到六年级那问他，他说：“因为二年级小同学欺负了一年级的小同学，所以我只是模仿了他自己的`动作假装打了二年级的同学，并教导了他。那个桌子是因为同学弄坏了，我去拿工具来修。”原来是这样！听他说完后我向他道了歉，我不该没有明白事情的真相就把他看坏了。我对他的印象已经产生了翻天覆地的改变。
在此我想告诉大家，不要因为一两件事情就把别人看坏了，也不要门缝里看人——把人看扁了！
篇12：原来还有这样一个人400字作文
你有没有听过这样一段演讲？它触动并震撼着每个人的心灵。你有没有见过这样一个人？他用生命书写奇迹。
可能你对生活丧失信心；可能你对生活丧失希望。但是在他面前你却再也无法丧失信心，勇气和希望。
他天生没有四肢，对此他的父母和全澳洲的医生也无法给他解释。也许只有上帝才会明白他的身体到底发生了什么。
他的演讲独具慧眼，别具一格[注: 别：另外。另有一种独特的风格。]。以幽默风趣的语言诉说了生命的不平凡，鼓励每一个人勇于面对生活。演讲中，他不止一次提到这个词——“try agin”（再尝试）简简单单三个字，要讲述的却是充满挫折与迷茫的人生路。只要你还活着，只有不断尝试，一切都未终结。只要你用不放弃，生活就充满希望。
他人生路途上的成功，及他面对生活的勇气与热情，源于他的信念，更源于他的家人和朋友，还有那些一直在他人生路上支持他的人。
他用他的人生来告诉我们，完成梦想最关键的就是坚持，把它看作是一次学习的机会，而不是被失败和恐惧所打到。
他是谁？那个触动人们灵魂的力克。胡哲。
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2.做“这样”一个人
10.我-就是这样的一个人
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