感受自己的心跳作文
“一心”通过精心收集，向本站投稿了16篇感受自己的心跳作文，今天小编就给大家整理后的感受自己的心跳作文，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：感受自己的心跳作文
感受自己的心跳作文
走在城市繁忙的波流之中，难免有些身不由己。我常常会莫名地加速心跳，或是放慢地跳。我也常喜欢在静的夜晚，躺在床上，聆听心跳如伶仃水声般悸动着。
我们的心因什么而跳呢？因什么而怦然悸动呢？是他/她的一个神情带走我们的心跳？是因为期待着什么或害怕着什么的到来而心跳？还是因为剧烈的运动而引起的正常反应？或许每一种我都会有吧！每一次参加班里的语文课前演讲，我的心都会跳得特别快。这是我对演讲分数的期待与在乎，也是我因为不知道同学们对我演讲的`评价而紧张与害怕。
离演讲还有一星期，我的演讲稿就开始和学习争时间了。从小学习语言艺术的我对演讲分数的期望值总是很高。我希望自己能在演讲上独显风采，展现自己的才华。不过，我的确已经有一段时间没有练习语言艺术了，在班里比其他演讲时声情并茂或是有一副动听的嗓子的同学略输风采也是有可能的。所以说太在乎未必就好啊！只可惜，我还是倾注了太多心血和期望，精心挑选一首适合自己风格的诗歌来朗诵。以致于离演讲还有好几节课就开始心跳加速，深呼吸了。
整一节历史课，我的手都撑在桌面上，托着下巴，冥思着，真希望语文课马上来临，希望折磨我心思的这段时间加速流走，又希望我能有更多的时间背诵稿子，完善演讲，酝酿感情。而老师一次又一次地盯着这个走神的我，看得我的心更是慌慌的。我的眼前出现一幕又一幕走上讲台，站在大家面前的情景，让我不由得眩晕着。我甚至觉得怀揣的那只小鹿正绕着操场跳三级跳。我用冰冷的手抓着朋友的手表达了我这时的心情，她仿佛也听到了我怦怦的心跳，给予我真诚的鼓励和支持。
随一阵热烈的掌声，我走上讲台，脚步和思想仿佛因心跳加快而变得不受控制了。这种感觉真令人难以致信。不过看到台下这一张张熟悉而诚挚的面孔，听到心跳和呼吸正在平缓地进行着，我调整好了状态，定心发挥。
生活在城市的繁忙波流中，你能否为自己留下一些空间感受自己的心跳呢？直到那一天，你也会看到那悬在记忆中的美好。
篇2：我感受书的心跳作文
我感受书的心跳作文
在我们的生活中需要做许多的事情，其中就有看书二字，来让我们感受书的心跳。
悲惨爱情为《琵琶行》
《琵琶行》的心跳，雄健而又夹杂着悲伤。打开书，看出杨贵妃与唐玄宗的爱情悲惨，写出了一个婉转动人的故事，放下书，一个动人而悲惨的`故事在我的眼前回现。《琵琶行》因白居易而受人所知，白居易因《琵琶行》而名垂千古。
慢慢地，我的心灵夹杂着悲伤与一丝伤感。
公正严明看介甫
《临川先生文集》的心跳，正直而又夹杂着严明。打开书，看王安石的生平简历，为人处事，放下书，一个个公正严明的事情历历在目。《临川先生文集》因王安石而书写于下，王安石因《临川先生文集》而让世人知道他的公正严明。
慢慢地，我的心灵感受到了他的公正与严明。
婉约阔达看东坡
《念奴娇·赤壁怀古》的心跳，建功立业而又夹杂着悲痛。打开书，写出了长江及其壮美的景象，放下书，看到了苏轼热爱祖国壮美河山，及抒发了未能报效祖国的心愿。注视着《念奴娇·赤壁怀古》，走入你心灵的是一个原为祖国作出一切，而却没能实现，被贬黄州的东坡居士。万世的诗情，最豪迈的一部分，飘逸出《念奴娇·赤壁怀古》中，最动人心弦的一部分。
慢慢地，我的心灵燃烧起无穷的斗志与感动。
清静典雅为易安
《如梦令》的心跳，清静里含着典雅。她令人感觉悠闲淡雅，“千古第一才女”的她将婉约词派发扬到顶峰。打开书，上面优美怡人的诗句出现在眼前，合上书，那优美的景色回现在眼前，像刚刚亲眼看见了一样，令人有无限的遐想。千百年的诗情，最优雅的一部分，飘逸出《如梦令》中，最令人回味的一部分。
慢慢地，我的心灵感到无限的清静与淡雅。
静谧的夜，月光映衬在湖中。那咚咚的书的心跳，你感受到了吗？
篇3：倾听自己的心跳作文
我在路上走着，记忆是唯一的行李。
——西谚
一个走过漫漫人生的人，一个经历过无数大洋、大起大落的人，一个可将白须捋起智慧的人，一个可能早已学会用淡泊悠远的目光看喧嚣的城市的人——我们称之为“老人”，记忆是老人守护了一生的财富，所以越老越单纯的人，他们的平静、恬然来自于这唯一的财富，在与暮色相伴的时候，细数曾经的日子，听自己的心跳，是一种幸福。
一个才入尘世的人，一个未经风雨的人，一个用懵懂的目光看世界的人——我们称之为“孩子”。记忆将是他们将要发掘一生的财富，在晨光中眺望未来的岁月，想象应有的心跳，亦是一种幸福。
倘若记忆是可移植的呢？倘若将老人的记忆送给孩子，让他们毋经风雨就能知晓山是如何站成一种尊严，水是怎样淌成一脉智慧；让他们毋见霜雪就明了是非、善恶、欢乐与艰辛、美丽与苦难是怎样的一种天壤之别，那幸福还能称幸福吗？
山说：不，不用自己的脚掌试一下，你不会知道真正的尊严，尊严亦可跌倒，跌倒后在站起来，继续昂首屹立，不自己试一试，能洞悉的如此深刻吗？水说：不，不用自己的手掌试一试，你不会了解真正的智慧，智慧亦可视之若拙或钝的，不亲身看一看，会理解的如此理性吗？
重要的是自己，一生的宝藏属于自己，艰辛中的美丽属于自己，属于自己的是自己的心跳，倾听中，孩子才有可能知道雨后彩虹的颜色，生命是古老的，初生的记忆也很年轻。土地是古老的，每天的风却也很年轻、很珍贵。
倾听自己的心跳，充实自己的记忆，用自己的左手温暖右手，穿过西风凋碧树的季节，穿过为惟悴的隘口，待一生走完，你会于暮然回首时发现，人类文明是这样发展起来的。
试着努力倾听自己的心跳，听他在不同山水中的声音……
篇4：倾听自己的心跳作文
我是日光，我是月光，我是穿透一切的X光。
周日在家练习吉他，先试了试一些简单的曲子，很好。于是，我想练一练一首流行的，难度较高的曲子——《青花瓷》。
“天青色等烟雨而我在等你”还行，不算太乱。“炊烟袅袅升起隔江千万里”乱了。再来！“天青色等烟雨而我在等你，炊烟袅袅升起隔江千万里，在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸，就当我为遇见你伏笔”还乱，怎么回事，于是，我有开始练，两遍、三遍、四遍。十遍、二十遍、三十遍。六十遍。
我不耐烦的把吉他扔到床上，一头倒在床上，爸妈都不在家，四周一片寂静，仿佛整个世界只剩下我一人，只听见我自己的。心跳！
心脏，我高兴时，它在跳；我伤心时，他在跳；我激动时，他也在跳；我愤怒是，它还在跳。为什么？为什么心脏孜孜不倦的跳了十几年，而我，一首曲子，只是练了六十遍，就不耐烦了。难道我连一个器官都不如？
我重新拿起吉他，“天青色等烟雨而我在等你”没有乱，“炊烟袅袅升起隔江千万里”也没乱，“在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸，就当我为遇见你伏笔”我成功了。
太好了，我成功了！突然，我想起，现在，心脏还在跳。于是，我躺在床上，再次倾听我自己的心跳。
现在，每当我不耐烦，想停下手中的事，休息一下时，我就会想到，心脏还在跳，我也要继续，继续努力，努力加油。
倾听自己的心跳。
篇5：描写听自己心跳作文
描写听自己心跳作文
每个人都有一颗心。
我的心是单纯是复杂，其实自己也不清楚。我常常想，一个人从娘胎里出来，有了第一声哭啼，这颗心就开始跳动，一直到生命的消失。它要从事多么长久的工作啊。心跳的工作多么单调，但它却不能有半点的闪失，因为它没有第二次的机会。
常常听人在抱怨。抱怨别人的过失，抱怨社会的不公。说心里如何如何地难受。其实，那难受的不是人的心，而是人的大脑。只是大脑难受的时候把心给带过了，让心无端地受挤压，加速了它的跳动。当心加速跳动时，大量的血液压送到大脑，大脑就开始发热发烧，神经就不能被大脑控制了。于是，嘴巴就开始骂人，眼睛就开始瞪人，脚就开始想踢人，手就开始想找刀子捅人。
我们也常常听人说，遇到事情要冷静，要三思而后行。其实，在我理解看来，这就是叫人心跳要平和。这样大脑就不会发热，就不会做愚事了，至少不会做有背于常理的`事了。
现在的世界那么大。大的到处都是要强的人。我的力量那么弱小，我约束不了别人，但我可以约束我自己。如果人人都能做到约束自己了，那世界不就安宁、灿烂了吗？
我多希望所有的人能学会听自己的心跳啊。即便是在喧闹的、气氛紧张的时刻，你只要用心去听，你也一定听的见。你的心跳在为你的生命而歌，你会为你的心跳做出比平时更加明智的选择。即便是在安静寂寞的夜晚，在你一个人独处时，你会听见你的心跳在为你倾诉，为你做伴，让你感受到自己仍然健康地活着。
我喜欢听自己的心跳。
篇6：心跳作文
心跳作文
心跳走在城市繁忙的波流之中，难免有些身不由己。我常常会莫名地加速心跳，或是放慢地跳。我也常喜欢在静的夜晚，躺在床上，聆听心跳如伶仃水声般悸动着。
我们的心因什么而跳呢？因什么而怦然悸动呢？是他/她的一个神情带走我们的心跳？是因为期待着什么或害怕着什么的到来而心跳？还是因为剧烈的运动而引起的正常反应？或许每一种我都会有吧！每一次参加班里的语文课前演讲，我的心都会跳得特别快。这是我对演讲分数的期待与在乎，也是我因为不知道同学们对我演讲的评价而紧张与害怕。
离演讲还有一星期，我的演讲稿就开始和学习争时间了。从小学习语言艺术的我对演讲分数的期望值总是很高。我希望自己能在演讲上独显风采，展现自己的才华。不过，我的确已经有一段时间没有练习语言艺术了，在班里比其他演讲时声情并茂或是有一副动听的嗓子的同学略输风采也是有可能的。所以说太在乎未必就好啊！只可惜，我还是倾注了太多心血和期望，精心挑选一首适合自己风格的诗歌来朗诵。以致于离演讲还有好几节课就开始心跳加速，深呼吸了。
整一节历史课，我的手都撑在桌面上，托着下巴，冥思着，真希望语文课马上来临，希望折磨我心思的这段时间加速流走，又希望我能有更多的时间背诵稿子，完善演讲，酝酿感情。而老师一次又一次地盯着这个走神的我，看得我的心更是慌慌的。我的眼前出现一幕又一幕走上讲台，站在大家面前的情景，让我不由得眩晕着。我甚至觉得怀揣的那只小鹿正绕着操场跳三级跳。我用冰冷的手抓着朋友的手表达了我这时的心情，她仿佛也听到了我怦怦的心跳，给予我真诚的鼓励和支持。
随一阵热烈的掌声，我走上讲台，脚步和思想仿佛因心跳加快而变得不受控制了。这种感觉真令人难以致信。不过看到台下这一张张熟悉而诚挚的面孔，听到心跳和呼吸正在平缓地进行着，我调整好了状态，定心发挥。
生活在城市的繁忙波流中，你能否为自己留下一些空间感受自己的心跳呢？直到那一天，你也会看到那悬在记忆中的美好。
心跳曾经读到：“阅世的树，飘落下憬悟的思想之叶，叶片闪烁的`是金色的光泽。”顿觉：原来只有反复思量，才能真正体验人生春花秋实的睿智！
曾几何时，自己也开始喜欢探索先哲们的脚步；聆听他们的激情澎湃；感受哲学殿堂的魅力色彩。当我蜷缩在屋内的一角，沉醉似地狂想“我是谁？我又将何去何从？”或是当我依靠于窗前，迷恋似地遥想“我与宇宙彼此吸引”，抑或是当我紧盯着杯中茶水发呆似地畅想“人生何尝不如茶？”……
“不管他的思想对象是什么，他总是想着自己的死”
每当空虚寂静时，人总容易胡思乱想起来。就像自己曾被苏格拉底“为了有意义的生而选择死”所震撼；也曾为“庄子梦蝶，来世想化蝶”的奇异构想所惊讶……看得多了自己也仿佛沉浸在这思绪随意飞扬的神秘海洋，渐渐学会反复体验感悟、试着感悟。在我眼里“人生自古谁无死”，一个人的消失或许微不足道得犹如一片树叶，无声无息地离开，但也不必抱怨什么，因为只要是树林，有落叶也会有新芽，本无遗憾。毕竟自己的生命还可以在另一个人身上延续，这也是一种慰藉呀！
“懂茶之人必定是‘精行俭德人’”
有人会把人生比作水，漫漫流淌着，的确是“随着时间的流逝，自顾自地走掉。”一切看似如此平淡，但我不禁质问：若是加入了茶叶的清水呢？茶叶优雅地盘旋迂回于其中，久而久之还散发出阵阵幽香，由远及近，由淡渗浓，不就像那融入了酸、甜、苦、辣、爱、恨、情、仇的人生吗？不再平淡如水，而是香郁似茶，弥漫开人类永恒的智慧结晶！
“宇宙藏在我心，我心如宇宙”
每当仰望苍穹，心中思绪总是难以平抚。宇宙广袤无垠，未有际涯，让人看了心在“驰骋”。自古以来人类智慧的门闩在仰望天际、审思天意中开启的有多少啊！柏拉图创建了第一个庞大的欧洲哲学体系；孔子“尊天命”而行；庄子以为“天地与我并在，万物与我唯一”……一切的一切，先哲们的精神仿佛总发轫于仰思茫茫苍天。而对我而言，在宇宙面前，自己那样渺小无助，不光是肉体连整个心灵也被其包围着。我们内心的宇宙心能做到和她同样“包罗万象”吗？这时奥古斯丁、卢梭的两本《忏悔录》浮现于脑海中，这些勇于剖析自我的大师或许就能给我答案。这些作品是灵魂和思想不断沉淀的艺术瑰宝，它们的价值就在于反思的真诚，是真正分享拥有过人生的“憬悟之叶”。
篇7：心跳作文
心跳作文
老书柜靠着墙，旧书堆叠在床边。窗前、楼下……一切思绪浮现在眼前……
又来到老树下，风亲吻着树叶，树影晃动，秋千轻摆着，因生锈而发出的咿呀声，唤起了幼时的心跳……
你的模样被雨水模糊了，我的眼睛被泪水浸湿了，但记忆还清晰着。
那年初春，绿柳摇曳，春风拂袖，庭中老树，树下笛音绕耳。那是幼时的样子，我坐在秋千上，你摇着秋千，那样幸福，那样自在。看着候鸟渐行渐远，又怎会想到我们也有分别的那一天，只是肆意的享受着春日的温情，挥霍着为数不多分快乐，感受着年少轻快的心跳。
入夏了，你带着我去放风筝，我拉着风筝，你拉着我，一拽一放，看着风筝越飞越远，阳光在云层里若隐若现，怎么会想到有一天会阴雨连绵、雨雪纷飞。我俩贴得那么近，感受得到彼此细微的呼吸，耳闻得到银铃般的笑声，聆听得到愉快的心跳。
进了秋，也自然的进了稻田，田边那也不知是棵什么树，你就喜欢靠在它身上，吹着叶子，像个潇洒的侠客，逗得我乐呵呵的，那是你便陪着我笑，我又怎会想到，未来谁陪我哭。秋风摇着麦穗，麦粒就洒满了一地，时不时秋雨问候，像首苦涩的情歌，痛痛快快地宣泄累积了两季的憋屈，谁又知，就在这首苦涩情歌进入尾声时，凄冷的`竹笛伴奏竟出乎意料的反复了——你离开了。这是结束前的最后一个高潮，或许秋的苦还未诉尽吧，但为什么带走的竟是你呢？那波荡的曲调此刻仍回响在耳畔，那个意外，竟让我的严冬，结了冰；让我的心跳乱了节奏。
那是村子里第一次下雪，是小雪，下得不痛快，下得不明不白。天空总是阴沉沉的，云层厚厚的，像心事，沉甸甸的，及至落伍的孤雁盘旋在天空，哀嚎着，那强光想要穿过云层，废了半天劲，却只是徒劳……那几天没有光亮，屋子里除了嗜睡的我，哭泣的我，出神的我，再没有了别的。我去敲过你家的门，许多次，但没人回应我。我问我妈你去哪里了，她跟我说你们去城里了，大概是糊弄吧，说得模凌两可，去玩了？定居了？我彻夜不眠的想着。直至整整一年，我不去想了，好几年的友谊，连一封道别信都换不来？还是，你来不及写？我更愿意相信后者。有些灰心，从此便不再荡秋千了，也不会放风筝了，更加没有乐呵呵的傻笑过。但每每我走到曾经一起开怀大笑的地方，总能再次感知到自己的心跳，重温那一刻的温暖！
没了你的那些日子，平淡无味，没有丝毫波澜，没有灿烂烟火，似乎一切都很平凡。我不愿失去了你，就让生活空白，你我儿时的记忆，伴着心跳，一步步淡去，但友谊却似那那万古长青的老树不枯不败。
至今我仍未释怀，总觉得你就在身边，其实你从未离开是吗？嗯，因为我们相识过。我一直相信，时间是单纯的，它记录着你我的点滴；光阴是简单的它珍藏着你我的回忆；岁月是无心的，它保存着你我的年少。
心跳如旧，时光如一。
篇8：倾听自己的心跳心情日记
倾听自己的心跳心情日记
一个走完自己漫漫一生的人，一个经历过无数大是大非大起大落的人，一个可用白须华发捋起智慧的人，可能早已学会用淡漠悠远的目光看喧嚣的尘世的人——我们称其为老人。他们的平静恬然都来自这笔别人无法剥夺的财富。在与暮色相伴的时候数过去的日子，听自己的心跳，是一种幸福。
一个初入尘世的人，一个未经风雨的人，一个用懵懂目光看一切的人——我们称其为孩子。记忆是他们即将用一生开掘的财宝。在晨光中眺望未知的岁月，想像应有的心跳，亦是一种幸福。
那么，倘若一生的记忆可以移植呢？倘若把老人的幸福送给孩子，让他们毋须风雨就能知晓山是如何站成一种尊严，水是怎样淌成一脉智慧，让他们毋须见霜雪就明了是非、善与恶、欢乐与艰辛、美丽与苦难自成一种天壤之别，那幸福，还能称其为幸福吗？
山说，不，不用你自己的脚掌试一试，你不会知道什么是真正的尊严，尊严亦可以是跌倒后继续屹立。自己不试一试，会洞悉到如此深刻吗？水说，不，不用你自己的手试一试，你不会知道什么是真正的智慧，智慧亦可以是可以是视之若拙若钝的，不亲自看一看，会理解到如此理性吗？
重要的是自己。一生的宝藏属于自己，一生的开拓属于自己。开拓的艰辛属于自己，艰辛的.美丽——只能属于自己。人从一个未知来到一个美丽的星球，再回到另一个未知，属于自己的是自己的心跳。倾听中，孩子才可以成熟，才可能知道风雨后彩虹真正的颜色。生命是古老的，初生的记忆却很年轻；土地是古老的，每天的风却很年轻，年轻很珍贵。
倾听着自己的心跳，充实着自己的记忆，用自己的左手温暖着右手，穿过风雨凋碧树的季节，穿过为伊憔悴的隘口，待一生走完，待孩子的幸福转为老人的幸福，你会蓦然回首，原来，人生是这样完整的，人类是这样走向文明的。试着努力倾听自己的心跳，听完在不同山水中的不同声音——因为，即使人的记忆可以被移植，一个完整的属于自己的人生却不能。
篇9：和着自己的心跳-生活随笔
和着自己的心跳-生活随笔
自从有了媳妇，俺的日子比蜜甜。小日子过的虽然穷，可是穷人自有穷人的乐趣。媳妇让我心跳加速时，我提笔写作，写我们幸福的生活，更多的是写我心爱的媳妇，有人说孙洪振写作三句离不开媳妇，没办法谁让俺媳妇对俺好来着。
媳妇在农村可以说心灵手巧，她包的饺子皮薄、馅多、味美、个头大。刚和父母分家时，手头紧，很少改善生活，我那时在汶上镇教书，每逢星期天媳妇就给我包饺子。每次都多包两碗给我的爹娘送去，这在当时农村就叫孝顺。有一回也是星期天，我已经调往县城工作，媳妇照例给我包饺子，等热腾腾的饺子端上来，媳妇先让我给父母送去。我回来之后，发现媳妇正在啃馒头，当时也没太在意。自己将三碗水饺干完，打了个饱嗝。女儿说：“妈妈还没吃呢。”我这才发现自己没留住嘴，忘记了媳妇。我有点不好意思，心跳加速，脸红，赶忙道歉：“对不起，我不是故意的，你包的饺子实在太好吃了，我没留住嘴。”媳妇说：“妮她爹，这不怪你，我只买了半斤肉，馅子少，饺子不多。”我的.心怦怦直跳，多好的媳妇啊，想着公公婆婆，想着孩子，想着丈夫，唯独苦自己。我心情非常激动，不能自已，提笔疾书，写就一篇短文《吃饺子》来表达对媳妇的谢意。
女人跟着我只会受罪，媳妇嫁给我时我们住西屋，冬冷夏热，半天不得阳光。后来曾祖父去世，媳妇借钱盖起了四间堂屋。当时欠了一万块钱，父亲没钱，只给了一头猪钱。媳妇没说什么，将责任田全部栽上棉花，抽空去附近集市上卖饼干，补贴家用。西屋留给我们好多美好的回来忆，如今媳妇要将西屋推到，我坚决不同意，媳妇就给我一百块钱，让我到集上买一大块塑料布将房顶罩住。知我心者媳妇也，我心跳加速，感到有话要说，不写不快，于是写《留住西屋》，来表达我们在西屋的辛酸和甜蜜。
全家都搬到了城里，我们借钱贷款买了一处三室一厅。日子过得挺紧巴，媳妇听人说去新疆拾棉花能挣大钱，就跟着外甥媳妇新疆拾棉，一去就是四个月。新疆天寒地冻，媳妇趴着、跪着拾棉花，下雪天还在干。我不能不激动，不会不感动，我就是块铁也能叫媳妇融化，我的心跳又一次加速，我没法表达我对媳妇的感激之情，只有提笔写一篇文章来歌颂我的妻子，这篇文章我命名为《我的蓝布衫》，后来发表在《菏泽日报》上。
大爱无言，媳妇一次次让我感动，一次次让我心跳加速，和着自己的心跳我写我的媳妇，写我对人生的感悟。我要讴歌美好，弘扬正气。我要和着自己的心跳书写对媳妇的感激，书写亲人对我的关心，和大家对我的期许。
篇10：静下心来、倾听下自己的心跳
常常是一个人，在夜深人静的时候，守着窗子听外面悉悉索索吹过的风声，在这宁静的芬芳里，我分明的听到了自己心跳的声音，一如聆听遥远的温暖叮咛。
聆听心跳的声音，感受内心那份最真实的情怀。星光闪烁，难得的静谧，心，莫名的悸动了一下，凝视窗外的夜空，寂寥，但却是那么的柔美，像极了心爱人安静时的样子。忽然之间，呼吸竟然变得得轻盈了。深怕搅乱了此刻恬静的思绪，于是，便期盼太阳不要升起，天不要明，不要带走这份淡然，让我可以就这样静静的想着你。
我坚信有一种美，让人信赖，如一页纸的两面，不可分离。这种美，亦会因为距离，显得庄严而圣洁，因为不涉利益，愈发长久而纯粹。简单自然中，我的思绪中漾着一种忧伤的思索和感激。
往往是一句短的不能再短的问候吧，但却总能在我心海里泛起一抹轻柔温婉的涟漪。朦胧中我能听见你的声音，能看见你的笑容，这时常让我分不清你究竟是在我的心里还是在我梦里？
我无比珍视，你我之间这份情。这份夺我心魄而浓重的美，时时充斥心海，被演绎的羞涩、矜持而专情。像醉酒后的泪珠，像独处时傻傻的呼唤，像一场梦里的切切思雨。那个有雪的夜，你轻轻地敲开我的心门，植下一粒情的种子，在我柔软的心田中，迅速地萌发。那些芽在缕缕如水的岁月里，穿透虚伪自负，穿透梦想未来，以全然不驯的姿势在我的世界行走，疯长。
于是，思念如线，一条条的缠绕着我，不是在孤独的时候想你，也不是在寂寞的时候想你，而是每时每刻。
从雪飞到雨飘，我在爱情的每一个细节上驻足，投入我的泪水、我的笑容，我的思恋，我的全部情感。有潮涌，像澎湃的浪花，拍打着低低的耳语；有相思，像柔柔的细雨，飘过我渴望的眼眸。我躲在期许的梦里，静静地享受苦涩与甘甜，吮吸着欢乐与痛楚。
独自一人的时候，我便纵容思绪飞扬，任目光长长的眺望，带着幻惑的魅力和诡异的芳香，享受那种百感交乱的，狂放不羁的凄美。就这样，时间如漫天飞舞的雪花，点点滴滴，纷纷扬扬，闪闪烁烁，连同笑和泪，一起融入新梦的襁褓……
我对着漫漫长夜，用心倾听心跳的声音，然后，慢慢的勾画你的模样，却分不清自己是醒着还是在梦里。我睁着眼睛，看窗外街灯飘忽的光影，那闪烁不定的迷离，就像你若即若离的相伴，就像似有还无的思念，不能触摸你的容颜，于是，我闭上眼睛，谁料满腹的思绪立即长出想象的双翼，在我梦的纸笺上生动的吞吐出一副鲜活的画卷，那一个个动人的情景，执着而明晰的告诉我，心的真实。我想，其实是因为我真的很想你。
一直觉得自己是一个懂得防备的男人，因为不想自己想你想的那么伤，所以，于你只是一份淡淡的想念，猜想唯有如此，我在想起你的时候才会只有淡然的温馨，薄凉的欣喜，而不必让自己陷入深沉的忧郁，不必衍生出那种刻骨铭心的相思。但此时此刻，当你的身影沿着夜曲中那些起伏的音符悄然漫上我思念的心堤，我才明白曾经的掩饰是多么的苍白无力。
在午夜里反复聆听因你而跳动的心声，，一泓缱绻的心事便在婉转的旋律中屏住思想的潮汐，轻轻伸出我的手臂，挽住黑夜里那一片寂寥的时光，就像挽住了你的心与我一同呼吸。对着窗外流淌着的风，悄然的说一句：我想你……
好久了，喜欢一个人静静地坐在桌前，倒一杯冒着热气的白水，凝视着一本喜欢的或是不喜欢的书，看着一个相关的，抑或不相关的人或事，舒展自己的思绪，任由它在脑海中飞翔，轻轻地，一下一下的心跳便会清晰地响在耳边……
习惯于有你的感觉，因为有了你，就了有激情的心跳，因为有了你就有了无穷的美丽。我的人生中每一个精彩的瞬间，在想你的心跳中度过，让我们一起，理顺并且坚守那个梦想，让我们一起聆听我们的心跳，描绘我们的未来……
篇11：那一刻我听见了自己的心跳作文
那一刻我听见了自己的心跳作文
“嘭”那红白分明的接力棒掉在地上发出清脆的声音，我的心也不停地“怦怦”乱跳，手握住接力棒的那一刹那，我感觉到自己停了一秒，接着就用我最快的速度向前跑，我握的越来越紧，直到另一手握住后，心里有一种释然的感觉。
那天是运动会，但对于已是初三的我们来说，最重要的就是中考体育模拟考。说实话，因为我从小身体就比较弱，甚至到了几乎每个星期都在医院里度过的.地步，从而导致我对体育有一种与生俱来的排斥感，因此我从没参加过运动会。但这次我也不知道为什么，当老师说选十五个女生出来时，竟然鬼使神差的站了出来，我知道自己体育很差，五十米接力赛对我来说绝对是个考验，甚至其他班的同学也说：“你竟然也去了！这样我们班最起码不会最后了。”难道我错了吗？
当我站到跑道上时，我的心越跳越快，枪声打响的那一刻，我缩了一下，我站在比较后面，不清楚前面的情况，但却听到接力棒落地发出的声音，那声音几乎重到直接砸在我们班每个人的心上，明明老师强调过千万不能掉棒，但才第一个就发生这样的事情，使我也开始担心，要是我掉棒了怎么办？大家会不会怪我？队伍开始慢慢往前移，我的目光却紧紧地盯着那不断向我靠近的接力棒，我伸出右手，接力棒带着一阵风落入我的手中，握住接力棒后开始不断向前加速，再加速，这次跑步是为了班级，也是为了一个新的开始，感觉到另一只手接过接力棒后，回头看着正为弥补第一位同学的失误，我知道，这是一个新的体验，站在看台上与亲身经历真的不同，我体会到了从前从没有过的感觉，会因为班级而担忧，去奋斗去努力，一起获得属于我们的荣耀！
篇12：心跳初中作文
数学老师过会儿要来收作业，可我还没做好。我只得匆匆忙忙吞下半碗粥，接着飞快地朝教室奔去。
咦，奇怪，那几个男孩干嘛老盯着我看，一边看还一边笑?天，他!我的――不对――全校女生心中的帅哥!他也在看着我笑。我真是开心死了。过会儿进教室告诉那些死党，不气死她们才怪。他不是对每个女孩都笑的呀。不对呀，他干嘛偏偏对着我笑?我很漂亮吗?不会吧，班里的男生都叫我“肥婆”。我的衣服很漂亮，很吸引人?不可能，这身校服穿了一个星期了，脏得要命。他不是对我笑吧?对，我身后一定跟着个清秀脱俗的女生。我赶忙转过身，可背后却没人，一个人都没有――到底怎么回事?
离他越来越近。他和身旁的男孩还是一边看着我，一边朝我笑。羞死我了，脸都红了，好烫呀。盯着我看什么呀!从来都没有人这样盯着我看，更别说是男孩，还是个帅哥!心跳得好厉害，像揣着个小兔子。以前我总是偷偷地看着他，幻想有一天能长得像张柏芝一样引起他的注意，可今天他却盯着我看，奇怪!每个人的审美观不同，会不会别人戏称我“肥婆”，而他却认为是美女的标志呢?唐朝的杨玉环不也是个“肥婆”吗?
快走到他跟前了。好紧张，还是第一次和他靠得这么近。真不好意思朝他看。看一眼吧，不是每次都有这么好的机会的。哇，真的好帅!比柏原崇、林志颖还帅。他对我笑得好可爱，好灿烂……羞死人了。
走过了，是擦肩而过。我听见他在说话，多好听的声音。“这个女孩真有趣。”他是在说我吧?“有趣”，他在夸我呢，嘻!
再转过去看他一眼!电视里男女主人公第一次擦肩而过都有转过去再看一眼的镜头。天，他也转过来看我了!激动死了，激动死了!
有风了，好凉快。咦，我的衣服上怎么有东西在飘?天哪，是一张白纸，用透明胶粘在衣服上的一张大大的白纸。白纸上画着一个胖得眼睛都眯起来的女孩，旁边还有用红笔写的两个大大的字：“肥婆”!
篇13：心跳的作文
心跳的作文3篇
心跳顾名思义就是心脏的跳动。右心房收纳全身的静脉血，通过右心室从肺动脉泵出，此时肺动脉中流的是静脉血，通过肺中的气体交换，变成含氧丰富的动脉血，由肺静脉送至左心房，再通过左心室的主动脉泵向全身各个组织器官以满足其正常生理活动的需要。
我感受书的心跳
在我们的生活中需要做许多的事情，其中就有看书二字，来让我们感受书的心跳。
悲惨爱情为《琵琶行》
《琵琶行》的心跳，雄健而又夹杂着悲伤。打开书，看出杨贵妃与唐玄宗的爱情悲惨，写出了一个婉转动人的故事，放下书，一个动人而悲惨的故事在我的眼前回现。《琵琶行》因白居易而受人所知，白居易因《琵琶行》而名垂千古。
慢慢地，我的心灵夹杂着悲伤与一丝伤感。
公正严明看介甫
《临川先生文集》的心跳，正直而又夹杂着严明。打开书，看王安石的生平简历，为人处事，放下书，一个个公正严明的事情历历在目。《临川先生文集》因王安石而书写于下，王安石因《临川先生文集》而让世人知道他的公正严明。
慢慢地，我的心灵感受到了他的公正与严明。
婉约阔达看东坡
《念奴娇・赤壁怀古》的心跳，建功立业而又夹杂着悲痛。打开书，写出了长江及其壮美的景象，放下书，看到了苏轼热爱祖国壮美河山，及抒发了未能报效祖国的心愿。注视着《念奴娇・赤壁怀古》，走入你心灵的是一个原为祖国作出一切，而却没能实现，被贬黄州的东坡居士。万世的诗情，最豪迈的一部分，飘逸出《念奴娇・赤壁怀古》中，最动人心弦的一部分。
慢慢地，我的心灵燃烧起无穷的斗志与感动。
清静典雅为易安
《如梦令》的心跳，清静里含着典雅。她令人感觉悠闲淡雅，“千古第一才女”的她将婉约词派发扬到顶峰。打开书，上面优美怡人的诗句出现在眼前，合上书，那优美的景色回现在眼前，像刚刚亲眼看见了一样，令人有无限的遐想。千百年的诗情，最优雅的一部分，飘逸出《如梦令》中，最令人回味的一部分。
慢慢地，我的心灵感到无限的清静与淡雅。
静谧的夜，月光映衬在湖中。那咚咚的书的心跳，你感受到了吗？
第一次触碰心跳
也许，是我的内心世界开始成熟，对牵手这件事往往会感到害羞，心跳也会加速，更何况是男孩子呢?我，12岁。还是一个五年级学生。班主任是数学老师，在班队课上往往会玩地得意忘形。这一次，却是爬山，我平常最害怕做得四大之一运动！可老天爷好似误打误撞：阴深的森林，冷风吹得我哆嗦。即使日子是在冬天，但我还是幻想出一条蛇向我咬来，真是可怕！！！陡峭的小路上荆棘如云雾般围绕在周围，增加了我们前行的难度，可大家很高兴似的，正是奇怪！体贴的老师看出来我们女孩子的心思，所以让两个男孩子在前后保护一个女生，我可不管男女授受不亲什么的，上山时一直如猎鹰般抓住前面男孩子的手臂，他也不说话，我也不啃声，只是小心翼翼的保护我，那时我也没啥感觉，可最终队伍还是乱了。
到达山顶，其实景色也不坏：如雨后般清新的空气，比大海还蓝的'天空。。。这一切都让我安静。可天下没有不散的宴席，拍完了照片，语文老师似非似懂地带我们去下山了。可我不怎么顺利，一个小小的斜坡让我挺住了脚步，你们是不会知道那种感觉，似乎马上要滑下来摔进悬崖般的可怕，我还是以及如故的蹲下来，也许，老天爷不是误打误撞，他是想让我先明白残忍和温暖，我的朋友们从我身边一一走过，我有点儿沮丧。可让我意想不到的是，有个人像我伸出了手，还是个男孩。我有点儿心快，想拒绝他，可老师却看着我俩，我望了一眼其他同学，还好都被语文老师带走了，不然，以免登上班级八卦头条，我犹豫了片刻，看在老师的面上，我只好伸出了手。当我起来时，我立刻说了声谢谢，放下手。
只是一瞬间，我的心跳的好快，我赶紧深呼吸调理心态，其实，我的内心突然融入一股热流，那么温暖。从那刻起，我一直找机会看他，也会不经意地想起了那一瞬间。坦白说，这叫暗恋，但我一直在控制自己的情绪，可是3个月过去我还是放不下。亲们！帮帮我吧！
大自然的心跳
我来倾听大自然的声音。闭目养神，倾听你的心跳。你携我们来到雷泽湖畔，我们席地而坐，促膝长谈，共同领略无边的快乐。
眼前是如此让人心醉的“深邃蓝天”。飘渺的的洁白的云儿时而点缀其间，环顾四周的是那葱葱的绿林。雷泽湖畔中央嵌入一块“绿洲”，看似它是遥不可及的绿地，实则颇受垂钓者的青睐。如此别出心裁的精心构思，大自然，你用湖光诠释收获，用流水觅的知音，我会珍惜你的美丽。
你说大自然不甘于寂寞。我走进大自然，就有一种格外亲切的感觉。江河湖畔，花草树木，游鱼潜底，这些都是大自然的精神外貌。我感恩造物主赐予阳光，在和煦的春光里感受你的仁慈。伫立在雷泽湖畔，我可以仰天长啸，抒发内心无限的烦躁与不安，也能够俯身静思，用心聆听大自然的窃窃私语声，感受万物的呼吸。
你说大自然不甘于忍耐。由于他目睹过：从未停止消逝的故乡而内心波澜起伏。面对雷泽湖畔的死鱼事件，不少游客网友质疑，是人为因素还是自然环境导致？不管怎样，到目前为止，调查结果令人大失所望。由此看来，只有这个时候，我们才会由衷地发出渺如一栗的慨叹，才敢于窥视自己灵魂深处的浮躁与浅薄。
你说大自然不甘于喧嚣。我们深处自然景观与人文景观组合的十字路口（雷泽湖――水库，为菏泽著名景点），在古老历史与现代文明的交叉地带游离。我们似乎过于留恋那纵横交错的繁华微小的街市，忘情于都市的熙熙攘攘和人声的喧嚣，似乎更加倾慕那一座座高楼大厦和夜晚流光溢彩的浮华。我们将自己窒息在狭小的空间里，被烦恼，苦闷，徘徊和彷徨缠绕着心境。
虽然如此，大自然还会展示出它无比的宽容与大度，为我们送去阳光，雨露和空气。而雷泽湖也并未因死鱼事件而臭名远扬，相反，它在热情的招待游客朋友们，让游客们在微风中感受到温馨，感受到大自然的心跳。
说不尽大自然的美丽景致，道不完大自然的无限风光。倾听大自然的心跳，让大自然做我心中永久的恋人。
篇14：永远心跳初中作文
永远心跳初中作文
步入青春期，每个人内心蒙动的那份对异性的感觉都会渐渐显露出来，有的人蠢蠢欲动；有的人敬而远之，有的人却迷失了方向，而我……
“怦！怦！怦！”就是这种频率，我永远也忘不了，在那节体育课上……
“这节课大家自由活动。”体育”老师”余音未了，大家便一哄而散，三五成群地玩起来。而我却因为自己那种过于内向的性格落了个孤单。既然如此，于其一个人在操场上“游手好闲”，不如回教室看书实在。
刚一进教室，我原本以为会空无一人的教室里竟然有个女生，而这个女生足以让我把心跳加速10倍。忽然，她转过身来，瞬间，眼神间的碰撞，使我脸上的毛细血管迅速膨胀。此时，我不知如何是好。是该留在教室里呢？还是转身离开？如果转身离开，不是显得心虚吗？如果继续留下，我该怎样与她相处？是一言不发？还是……正当我犹豫不绝时，她礼貌而又温柔地向我打了声招呼。我不知所措，或许是出于本能，我很礼貌地回应了她。这时，我能清楚地听见自己“怦怦”的心跳声，脸上的毛细血管似乎也在继续膨胀。她似乎也有些羞涩，但却很主动，大方地跟我聊起来。我显得很紧张，而且反映迟顿。“怦！怦！”的.心跳声也越来越清晰，真是不自在到极点。
不一会儿，我不知怎么的，变得不再那么紧张了，反映出正常了。也许是自身机能的适应能力发挥作用了。聊了不久闲聊话题，她便向我讨教学习上的问题，我很耐心地向她讲解。向她讲解我感到自己发挥得前所未有的好，我想也是这次讲解使我明白了什么是真正的“乐”于助人。
时间似乎过得飞快，一眨眼功夫就下课了。后来，我一直很庆幸有这节体育课。因为通过这节课使我们在不久之后成为了学习上的好伙伴，也是因为这节课，不！应该是因为她，使我对学习更感兴趣，我想她一定也有同感。（”开心作文吧”整理）
“怦！怦！怦！”这段回忆会使我永远心跳！
篇15：心跳的作文
抢硬币你们试过心跳100吗？呵呵，我就试过，想听听为什么吗？
那就请听吧！
“铃铃”上课了，老师走进教室，说：“下课闹哄哄的，作业你们也听不清，所以我现在布置。”“哎呦，改革开放了捏。”我一想：老师一般从不浪费时间，难不成有什么阴谋？
“注意，注意，第一：抄《囚歌》两遍。”哼，不就两遍，简单。“第二：预习《普罗米修斯的故事》。”我苦笑，呵呵，幸好，不然在布置我就写不完了，“还有。”老师手按在讲台上“第三：写一篇《晏子使楚》的读后感。”“啊~”全班异口同声喊道，我立即犹如晴天霹雳，纳尼，读后感，偶滴神，要写一个小时，我看明天集体请假，原因：“骨折”老师怎么了？是不是吃错药了？还是发烧没吃药？“有问题，举手。”“老师，可以星期六写吗？”老师嘴角一翘：“不行。”“啊~”我们班连续发生一声声惨叫，有的同学嘴张成“O”型。全班同学议论纷纷，老师又冒出一句话：“第四……”话未说完，我就想：怎么办？还有第四样，我想那条面条上吊。“第四；以上的作业全是……”难不成要今天做完。“以上的作业全是假的'。”“耶”老师把我们当猴耍啊！不过老师也太会演了！！！
哎，真是心跳一百，吓死我了。
篇16：心跳考级作文
心跳考级作文
今天是我考级的日子，心里不免十分紧张。就像装了一只停歇不下来的小兔子，怦怦直跳。
吃完了午饭，我们便向重庆的五里店出发了，带着紧张的心情，我们来到了准备室，练习自己的曲目，这几天来我可是天天勤奋练习，无论天气多么炎热，都能够克服下来，我心里充满信心，一副胸有成竹的样子，坚信通过自己的努力，一定能顺利通过八级，到了四点半，我们去报道，然后就来到了考场。
考场里鸦雀无声，十分安静，面对我们的只有考官那板着的吓人的脸。我抱着自信的心态，一直让自己镇定下来。第一位考生开始吹奏了，但不是十分理想，满脸紧张，这让后面的`考生压力更大了，接着，第二位考生开始演奏，他吹得十分流利，全场都沉浸在他的乐声里，他明显下了不少功夫，有备而来，得到了考官的的好评，拿到了“优秀名单”，明显，八级他是稳操胜券了，马上该我了，我心里暗想，我也要正常发挥，保持心态，拿下八级，我旁边一位同学巳经演奏完了，只听考官传来一阵沉厚的声音：“下一位”。我捏了把汗，镇定下来，先向考官敬个礼，开始吹奏：“6 7 i 2 3 4 5……”唉呀，忽然有个音我吹错了，这可怎么办，我忽然想起老师说的话：“吹错了，不能重复，这样会扣分”。我冷静下来，相信自己能吹好，我开始正常发挥，慢慢渐入佳境，这时，我巳经完全沉醉在音乐里，在无我的境界中，吹完最后一个音符，结束了乐章。再向考官敬了个礼，悬着的心也放下来了，考官说：“小伙子，吹得不错”。我一听，我也被列入优秀名单，心里无比兴奋，可真是“台下三月功，台上三分钟”啊！
功夫不负有心人，我过八级了，这件事让我更加坚定一个信念：“没有过不去的坎儿，只有不勤奋的人，坚持努力，一定成功”！
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