出入网络之间作文及素材
“book”通过精心收集，向本站投稿了15篇出入网络之间作文及素材，下面就是小编给大家整理后的出入网络之间作文及素材，希望您能喜欢！
篇1：出入网络之间作文及素材
随着社会的发展，网络日渐成为人们生活中必不可少的组成。腾讯QQ、新浪微博、网络游戏等充斥在我们的生活中，为我们的生活增添了色彩。但是网络是一把双刃剑，它在充实我们的生活，帮助很多人实现梦想的同时，也使很多人沉迷其中，一蹶不振，需引起我们的警惕。
现在社会上有一种现象很普遍，很多人不管走到哪里，手里都拿着手机。而且只要一有空，就习惯性地玩手机，不是玩游戏就是不停地刷新微博，而不顾其他事情。微博固然有它的优点，我们可以在高兴或郁闷的时候，发发感想，也能和别人交流，沟通情感，也可以关注他人，关注社会，关注国家大事，从而拓展视野。网络给我们提供的这个平台，带给我们很多方便。但是如果把上网发微博、看新闻、玩游戏当作一件正事来做，我们就会深陷其中，不能自拔。就如漫画中的那个被形如“微博”字样的绳子绑住双手、被手机牵着走的男子，失去方向，失去自由。
因此，我们应该深刻地认识到，无论是网络还是微博，都只能作为我们休闲娱乐的工具，作为我们生活组成的一部分，而不是全部。我们必须做到自如地出入网络与生活，而不是被网络沉重的枷锁所束缚。
前不久在网上看到这样一张照片：“十一”长假期间，五六个年轻人回家看望爷爷，陪爷爷吃饭。而画面中呈现的并不是一家老小欢声笑语，而是圆桌边的小孩们各自手捧手机，或上网，或微博，自娱白乐，唯独剩下爷爷一个人冷清地坐在一旁。网络的出现的确令我们闭塞的乡间生活充满了更多乐趣，但照片中五六个小孩一个个被手机束缚，对爷爷置之不理，失去了享受天伦之乐的机会，真是可惜。
也许在当今这个处处充满压力的社会中，人们的确需要一个能自由宣泄的地方。网络恰好提供了一个虚拟的世界，供人们自由地放松。但是，这种自由是虚幻的，一旦离开网络，人们只会感到更空虚。我们要面对的是真实的生活。因此，我们应当铭记网络是一把双刃剑，在充分利用网络的好处后，自如地从网络的世界走出。这样我们的心态才是积极的，我们的生活才是充满阳光的。
模拟打分：（内容）18分+（表达）20分+（发展等级）5分=43分
总评
这篇文章比较明显的优点有两个方面：首先审题比较准确，能结合标题内容以及漫画含义提出“在充分利用网络的好处后，自如地从网络的世界走出”这一中心；其次内容紧扣材料，既能对漫画的内容做清晰的概括，也能根据论述的对象选择相关事例。此文的不足主要表现为四方面：一是中心不够明确，整篇文章大量篇幅在谈网络的优点和沉溺网络的缺点，对“出入”少有谈及；二是结构较为松散，部分段落之间缺少必要的联系；三是语言不够简明流畅，有些表达缺乏逻辑，文章开头两段写网络的利弊，内容有重复之处，表述显烦琐，同时一些语句的表述不合逻辑，如“我们可以……发发感想，也能和别人交流，沟通情感，也可以关注他人……从而拓展视野…无论是网络还是微博，都只能作为我们休闲娱乐的工具”等，需多加斟酌；四是论述不够充分，所举材料虽具典型性，但只描述现象而缺乏必要的拓展，未能体现材料的价值。
提升方略
提升这篇习作需从以下几方面着手。第一，文章的主要语段需增加紧扣中心的内容，如第一段不妨在简要地陈述网络利弊之后直接点明中心，第二段可以在具体分析的基础上，结合漫画内容，表明态度，在具体事例之后更需围绕中心展开议论。第二，文章段与段之间需添加过渡的内容，使结构严谨，第三段与第四段不妨调换位置，使衔接更为紧密。(作文大全 )第三，疏通文意，对表述不够顺畅、不够简明、不合逻辑的语句进行修改，使内容明白晓畅。第四，对具体事例进行分析，主要是第四段，可以用调整段落即第三段后移的办法，也可以适当补充对典型事例所持的看法及相应的措施，使内容更为充实，同时增强说服力，并为深化中心服务。
经典素材
1.互联网迅速发展，逐步进入社会生活的方方面面，愈来愈多的青少年和互联网交上了朋友。――胡锦涛
2.网文化之精华，络天下之精英，闻天下之正事，明做人之德行。
3.文明上网，健康快乐；文明上网，利于成长；文明上网，提升修养；文明上网，放飞梦想。
4.网络以惊人的速度飞速发展，据CNNIC第24次调查数据，我国共有青少年网民1.67亿人，占网民总体的55.9%，其中未成年网民占55.6%。青少年在网吧上网的比例为57.5%，其中，有48.4%的中学生在网吧上网。在青少年网民中，有9.72%的人有网瘾，也就是1600多万青少年有网瘾。大约87%的网瘾青少年对网络游戏成瘾。
5.一场战争，两名记者，20多天，近千条微博，34万人次访问量，100多万关注数，这是近日在搜狐微博上关注度颇高的.两位参与利比亚战争报道的记者所创下的纪录。两位环球网记者连续用搜狐微博直播利比亚战争状况和自己在战场上的所见所闻，被业内人士视为微博应用又一次新的尝试。
7.“微博控”指对微博极度喜爱的人。控即情结，极度喜欢的意思。由于“迷恋”微博，网友中出现一大批“微博控”，他们没日没夜地上微博，一上就是十多个小时，甚至放弃睡眠时间。而连续上微博六小时就可能成瘾。事实上，微博成瘾的病例越来越多。根据《网络成瘾临床诊断标准》，如果一个人平均每天用于非工作学习目的地连续上网超过6小时，且符合某些症状标准超过3个月，即为“网络成瘾”。
8.网络是一个虚拟的空间，它具有方便，快捷，灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们遨游的空间，它的出现改变了我们的传统思想方法，在生活中给予我们极大帮助，坐在家里可浏览众多的网上图书，几分钟内即可收到相隔万里的来信，在最短的时间内即可获得各方面自己想知道的信息，通过远程教育网，了解更多的知识等。网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的“富金山”，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。
9.据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的上网的中学生，美国占总数的20%，英国为15%，中国仅仅为2%。这惊人的对比，恰如其分地说明了很多中国中学生的自制力难以抵挡网络的吸引力。
篇2：出入网络之间作文
人们惊叹于蜘蛛编织的巧夺天工的网，它总能轻易地网住食物，满足蜘蛛的生存需求。而现实生活中也有一张网，其与蛛网捕食不同，它虽无形，却让人们甘心情愿被“缚”其中。这便是与现代生活紧密相连的网络。
在物质生活飞速发展的今天，网络已成为人们生活中必不可少的一部分。工作、娱乐、学习、交流……功能强大的网络已经“秒杀”了过去的传媒，成为人们的新宠。3G上网、平板电脑、掌上电脑……商家层出不穷的创意更是让网络如影随形，与生活息息相关。
但在这网络“万能”的时代，人们被快速发展的网络“拴住了”双手，“拴住了”自己的一切。当他们被禁锢于网络时，生活便变得单调。手不离键盘，眼不离屏幕，思想也被紧紧“拴住”，变得苍白。因此，当我们出入网络之时，一定要坚守自我。
我们在面对网络之时，入要适度，力求有益身心。
网络世界有如万花筒一般，无奇不有。只要轻点鼠标，你就可以逛“网上商场”，买到价廉物美的物品;只要轻点鼠标，你就可以在微博论坛上畅所欲言;只要轻点鼠标，你就可以欣赏曼妙的舞姿和流行的音乐……但是，同样轻点鼠标，网络游戏充斥其间，也会让你沉迷其中，无法自拔。
凡事都有一个度，过了这个度，结果往往弊大于利。网络世界无限好，也有它的弊端，切不能让它占据自己的整个心灵。出入网络，把握一个度，保持真正的自我最重要。
同时，面对网络，我们也需努力做到出要自如。
我们是有思想的人，有自己的生活，切不可让网络占据了我们全部的生命。当你无法自拔时，看看天空吧，白云朵朵，时刻变换着自己的形状，多么美好!当你无法自拔时，适当地做做运动吧，跑一跑，跳一跳，运动能让你享受大汗淋漓的畅快。当你无法自拔时，出去走走，拍拍照片吧。世界上并不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛。通过镜头，你会发现草儿在微笑，花儿在舞蹈，鸟儿在歌唱，世界很美好!
快离开网络，从生活中寻找美好吧!只有这样我们才能拥有轻松愉快的心情，才能获得身心的健康，才能更好地坚守本性。
网络的确很重要，但是我们要正确地对待它。出入网络之间，关键在于坚守自我，保全一颗平常心，一颗对生活热爱的心，把握好度，切勿让网络牵着鼻子走。
篇3：出入网络之间作文
有人说当今的时代是一个“网络时代”。的确，随着互联网的普及，微博、飞信等深入人心，网络已与生活密不可分。如何权衡网络的利弊，自由出入网络之间，发挥其益处，减少其不利影响，是我们迫切需要思考和处理的问题。
网络对个人乃至社会都有着积极的影响。全面丰富的信息资源帮助我们拓宽视野，更好地开展学习和工作;轻松多彩的娱乐方式为我们度过闲暇时光提供了更多个性化的选择，为枯燥的生活抹上了一层亮色。当然网络更是社会中真善美的“放大镜”。当陈一冰因痛失金牌而沮丧时，网民纷纷在他的微博留言“你‘银’得很漂亮”“比金牌更灿烂的是笑容”。当北京城被大雨围困时，人们用微博传递路况信息，借网络帮助受困游客。网络，提高了民众的社会参与度，传递着温情，丰富了人们的.精神世界，彰显了新时代的精神风貌。
当然，网络也是一把双刃剑。当我们沉溺于网络世界，生活便变得空虚而苍白。试想，当我们的双腿被束缚在电脑桌前，当我们的双眼被屏幕吸引，奔跑的快乐将与我们无缘，花开花落的美丽也将被忽略在身旁。当最真实的乐趣都因这虚幻世界而错过，生活还有什么意义?恰如漫画中所描绘的那个目光呆滞，双手被绳子所拴，由手机牵着往前走的男子，没有了行动的自由，更没有了思想的自由，岂不可悲?手机、电脑本是人们使用的工具，如今越来越多的人却成为了工具的“俘虏”，令人叹息，引人深思。
不管网络发展如何迅速，不管虚拟世界如何多彩，我们都应该清醒地意识到我们是网络的主宰，不能被网络束缚了手脚，更不能被网络禁锢了头脑。当智慧支配了我们的头脑，当理智指挥着我们的行动，面对纷繁复杂的网络世界，我们才能享受网络带给我们的“饕餮大餐”，自由出入其间。我们的生活也将因网络而丰富，因网络而便捷，而我们的心将依然享受自由。
出入网络世界，请把握好自己的内心，用理智去对待，用智慧去感受。相信独立的你，定能让网络发挥积极作用，为自己所用，收获如鱼得水的快乐!
篇4：出入网络之间作文800字
出入网络之间作文800字
出入网络之间作文800字人们惊叹于蜘蛛编织的巧夺天工的网，它总能轻易地网住食物，满足蜘蛛的生存需求。而现实生活中也有一张网，其与蛛网捕食不同，它虽无形，却让人们甘心情愿被“缚”其中。这便是与现代生活紧密相连的网络。
在物质生活飞速发展的今天，网络已成为人们生活中必不可少的一部分。工作、娱乐、学习、交流……功能强大的网络已经“秒杀”了过去的传媒，成为人们的新宠。3G上网、平板电脑、掌上电脑……商家层出不穷的创意更是让网络如影随形，与生活息息相关。
但在这网络“万能”的时代，人们被快速发展的网络“拴住了”双手，“拴住了”自己的一切。当他们被禁锢于网络时，生活便变得单调。手不离键盘，眼不离屏幕，思想也被紧紧“拴住”，变得苍白。因此，当我们出入网络之时，一定要坚守自我。
我们在面对网络之时，入要适度，力求有益身心。
网络世界有如万花筒一般，无奇不有。只要轻点鼠标，你就可以逛“网上商场”，买到价廉物美的物品；只要轻点鼠标，你就可以在微博论坛上畅所欲言；只要轻点鼠标，你就可以欣赏曼妙的舞姿和流行的音乐……但是，同样轻点鼠标，网络游戏充斥其间，也会让你沉迷其中，无法自拔。
凡事都有一个度，过了这个度，结果往往弊大于利。网络世界无限好，也有它的弊端，切不能让它占据自己的整个心灵。出入网络，把握一个度，保持真正的自我最重要。
同时，面对网络，我们也需努力做到出要自如。
我们是有思想的人，有自己的生活，切不可让网络占据了我们全部的生命。当你无法自拔时，看看天空吧，白云朵朵，时刻变换着自己的形状，多么美好！当你无法自拔时，适当地做做运动吧，跑一跑，跳一跳，运动能让你享受大汗淋漓的畅快。当你无法自拔时，出去走走，拍拍照片吧。世界上并不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛。(作文大全 )通过镜头，你会发现草儿在微笑，花儿在舞蹈，鸟儿在歌唱，世界很美好！
快离开网络，从生活中寻找美好吧！只有这样我们才能拥有轻松愉快的心情，才能获得身心的健康，才能更好地坚守本性。
网络的确很重要，但是我们要正确地对待它。出入网络之间，关键在于坚守自我，保全一颗平常心，一颗对生活热爱的心，把握好度，切勿让网络牵着鼻子走。
模拟打分：（内容）20分+（表达）21分+（发展等级）7分=48分
总评
这篇文章主要有三大优点值得学习与借鉴。首先，中心明确，文章能紧扣题意，围绕“出入网络之间要把握好度”这一中心展开论述。其次，思路清晰，通篇以两个分论点来论证中心，层次分明，思路顺畅 再次，语言流畅，行文能恰当地运用类比、排比等手法，以增强表达效果，显示出了较强的语言驾驭力。而主要不足则在于：一是开篇较为拖沓，本文前两段花大量笔墨谈网络与生活的密切关联，就全文看，所占比例过重；二是对分论点的论证，针对性不强，缺乏力度，在论述“入要适度”这一分论点时，主要在陈述入网的便利与弊端，而未对如何做到“适度”作有效地展开，在论述“出要自如”时，虽具体谈了“出网络”的几种方法，但未点明为何要出网络同时提及“世界上不是缺少关”，转移了话题，总之，分论点与论据之间缺乏必要的联系；三是有些地方表述不够准确，如第二段中提到“网络已经‘秒杀’了过去的传媒”太过绝对，倒数第二段中直接呼吁“快离开网络”，以偏概全。
提升方略
针对上述问题，从以下几个方面提出修改方案。首先稍改动文章开头，对第二段内容稍作调整，以突出网络“万能”为宜，引出第三段的'议论。考虑到文章的紧凑，二、三两段不妨整合为一。其次，在论述“入要适度”这一分论点时，应紧扣“坚守自我”，讲清“为何适度”和“如何适度”两个方面。可以对“网络如万花筒”这部分内容作修改，指出网络对人的吸引力之大，后果之严重，据此指明该如何把握度，这样因果相承，内容的针对性就加强了，中心也自然凸显。在论述“出要自由”时不妨对网络之弊和生活之美作比较，进而达到以生活中的美来转移被网络吸引的目光这一目的，增强说服力，同时把“生活中并不缺少关”这部分删减。再次，在具体表述时，注意议论文用语的准确性，如对第三段中“人们被快速发展的网络‘拴住了’双手”应改为“许多人被快速发展的网络‘拴住了’双手”；对倒数第二段“快离开网络”这样的语句加必要的限制，如“不能自拔的你”“沉溺网络的人们”等。
篇5：出入网络之间优秀作文及点评
出入网络之间优秀作文及点评
有人说当今的时代是一个“网络时代”。的确，随着互联网的普及，微博、飞信等深入人心，网络已与生活密不可分。如何权衡网络的利弊，自由出入网络之间，发挥其益处，减少其不利影响，是我们迫切需要思考和处理的问题。
网络对个人乃至社会都有着积极的影响。全面丰富的信息资源帮助我们拓宽视野，更好地开展学习和工作；轻松多彩的娱乐方式为我们度过闲暇时光提供了更多个性化的选择，为枯燥的生活抹上了一层亮色。当然网络更是社会中真善美的“放大镜”。当陈一冰因痛失金牌而沮丧时，网民纷纷在他的微博留言“你‘银’得很漂亮”“比金牌更灿烂的是笑容”。当北京城被大雨围困时，人们用微博传递路况信息，借网络帮助受困游客。网络，提高了民众的社会参与度，传递着温情，丰富了人们的精神世界，彰显了新时代的精神风貌。
当然，网络也是一把双刃剑。当我们沉溺于网络世界，生活便变得空虚而苍白。试想，当我们的双腿被束缚在电脑桌前，当我们的双眼被屏幕吸引，奔跑的快乐将与我们无缘，花开花落的美丽也将被忽略在身旁。当最真实的乐趣都因这虚幻世界而错过，生活还有什么意义？恰如漫画中所描绘的那个目光呆滞，双手被绳子所拴，由手机牵着往前走的'男子，没有了行动的自由，更没有了思想的自由，岂不可悲？手机、电脑本是人们使用的工具，如今越来越多的人却成为了工具的“俘虏”，令人叹息，引人深思。
不管网络发展如何迅速，不管虚拟世界如何多彩，我们都应该清醒地意识到我们是网络的主宰，不能被网络束缚了手脚，更不能被网络禁锢了头脑。当智慧支配了我们的头脑，当理智指挥着我们的行动，面对纷繁复杂的网络世界，我们才能享受网络带给我们的“饕餮大餐”，自由出入其间。我们的生活也将因网络而丰富，因网络而便捷，而我们的心将依然享受自由。
出入网络世界，请把握好自己的内心，用理智去对待，用智慧去感受。相信独立的你，定能让网络发挥积极作用，为自己所用，收获如鱼得水的快乐！
模拟打分：（内容）21分+（表达）23分+（发展等级）8分=52分
总评
这篇文章亮点颇多。首先是审题准确、观点鲜明，文章能紧扣漫画含义与标题内涵，提出应“权衡网络利弊”，凭借“理智和智慧”“自由出入网络”的中心。其次是思路清晰、结构规范，先提出问题“如何权衡网络利弊、自由出入网络”，再对网络的利弊进行分析，明确指出正确态度，最后强调观点，顺利收束，首尾呼应。再次是语言晓畅、说服力强，此文表达流畅自然，工整的句式运用自如，反问句、感叹句都有效地增强了说服力。而主要不足则在于以下几点：一是文章重点不够突出，比如第二段文字单谈网络的优点，未对开头提出的问题进行有效的阐述，无法有力地支撑观点；二是语段衔接不够紧密，如第三段陈述沉溺网络的弊端，与第二段谈网络的优点并不相承，论述的角度不一致；三是文章在详略的安排上也有不妥之处，如第二段详写网络之利，既对现象进行概括，又列举两例，而从全文看，此段对揭示中心作用并不大。
提升方略
根据上述分析，提出以下几点修改意见：一是调整文章部分语段的写作重心，力求紧紧围绕文章中心展开，使中心更为明确，如第二段文字在论述了网络的优点之后，不妨紧扣“出入网络”作一小结，明确人们应该如何对待，以明确行文的重心；二是语段之间穿插恰当的语句，使过渡自然，前后文联系更为紧密；三是处理好语段的详略，如第二段不妨只用“北京”一例，以说明网络对社会的积极作用，使语段更为精炼，论述更合乎从“个人”到“社会”的逻辑顺序，倒数第二段在谈“不被网络束缚”时，不妨对我们需如何摒弃网络的哪些弊端作一阐述，使为何要“权衡网络利弊”“理智”出入网络这一中心更为鲜明。
篇6：高二作文：出入网络之间(议论文)
高二作文：出入网络之间(议论文)
随着社会的发展，网络日渐成为人们生活中必不可少的组成。腾讯QQ、新浪微博、网络游戏等充斥在我们的生活中，为我们的生活增添了色彩。但是网络是一把双刃剑，它在充实我们的生活，帮助很多人实现梦想的同时，也使很多人沉迷其中，一蹶不振，需引起我们的警惕。
现在社会上有一种现象很普遍，很多人不管走到哪里，手里都拿着手机。而且只要一有空，就习惯性地玩手机，不是玩游戏就是不停地刷新微博，而不顾其他事情。微博固然有它的'优点，我们可以在高兴或郁闷的时候，发发感想，也能和别人交流，沟通情感，也可以关注他人，关注社会，关注国家大事，从而拓展视野。网络给我们提供的这个平台，带给我们很多方便。但是如果把上网发微博、看新闻、玩游戏当作一件正事来做，我们就会深陷其中，不能自拔。就如漫画中的那个被形如“微博”字样的绳子绑住双手、被手机牵着走的男子，失去方向，失去自由。
因此，我们应该深刻地认识到，无论是网络还是微博，都只能作为我们休闲娱乐的工具，作为我们生活组成的一部分，而不是全部。我们必须做到自如地出入网络与生活，而不是被网络沉重的枷锁所束缚。
前不久在网上看到这样一张照片：“十一”长假期间，五六个年轻人回家看望爷爷，陪爷爷吃饭。而画面中呈现的并不是一家老小欢声笑语，而是圆桌边的小孩们各自手捧手机，或上网，或微博，自娱自乐，唯独剩下爷爷一个人冷清地坐在一旁。网络的出现的确令我们闭塞的乡间生活充满了更多乐趣，但照片中五六个小孩一个个被手机束缚，对爷爷置之不理，失去了享受天伦之乐的机会，真是可惜。
也许在当今这个处处充满压力的社会中，人们的确需要一个能自由宣泄的地方。网络恰好提供了一个虚拟的世界，供人们自由地放松。但是，这种自由是虚幻的，一旦离开网络，人们只会感到更空虚。我们要面对的是真实的生活。因此，我们应当铭记网络是一把双刃剑，在充分利用网络的好处后，自如地从网络的世界走出。这样我们的心态才是积极的，我们的生活才是充满阳光的。
篇7：邻里之间初中作文素材
邻里之间1
听妈妈讲她小时候，以前他们经常能和邻居几家的小孩在一起，大人们下了班也彼此聊天，说说新鲜事。每逢周末，大家都聚在唯一一个有电视的邻居家里电视看。邻里之间互相帮助和关心，远亲不如近邻嘛!但如今，家家户户都住进了公寓，人们的文化水平提高了，情商似乎也成反比了。许多人只顾自己的生活，根本没有了“邻里”这一概念，搬进了新家，连对门的邻居都没见过。
几年前我们全家搬进了一座新的住宅区，设施环境相当齐全，我欣喜地住进了新家。但没过多久，我开始觉得有些不舒适，楼上楼下都在装修，吵得我无法静下心来看书学习，四处弥漫着一种紧张的气氛。向窗外望去，除了有一段间隔的过道，又是一幢楼矗立在眼前。由于是新社区，众多人家还没有住进来，每当我走在几乎没有其他过路人的小区里，都会感到格外不自然。
杂乱的装修声停止了，新的住户也搬进来了。但紧随其后的又出现了一个问题。“吱——”电梯门开了，我一看还没有抵达目的地。紧接着又进来了一个人。我和她的目光相会在一起，立刻像触电一般地避开。是我的新邻居啊，但不知怎么的，面对着她，我想不出一句可以说出的话。在电梯间那个狭小的空间里，我双眼直直盯着显示楼层的屏幕，五，四，三，二……时间仿佛是静止了一样，我和我的邻居各自保持距离地站立着，就像两个语言不同的异国人。终于，目的地到了，寂静被打破，我们如释重负，各奔东西。所以每当我乘电梯时，心里都默默祈祷着不要有人再上来，以便不再面对那令人窒息的沉默。难道这就是所谓邻里之间的关系么?就如同陌生人一样的互不相通的关系?其实每个人都不希望是这样的。
偶然有一次，社区里有一个募捐活动。我带着我要捐献钱来到募捐地点，路上碰到一位阿姨，她见到我竟走到我跟前说：“嗬，你也来捐款啊!”我一愣，看着那位陌生却有些面熟的阿姨，顿时摸不清头脑。还没等我发出疑问，那位阿姨接着说道：“我住在xx楼xx单元，有一次坐电梯时碰到过你，我应该没记错吧?”我恍然大悟，那就是我曾经在电梯间里无言对待的邻居!“原来是那位阿姨啊，我想起来了。”我故作轻松地说，心里却有些内疚。“你学习忙吗?有时间来我们家做客啊!”那位阿姨笑着朝我挥了挥手，离开了。我依然站在原地，回想着刚刚与那位阿姨的对话，原来邻居之间也能够这么容易地交流，只要你主动去和别人沟通，就会发现别人也是渴望与你交流的。
从那以后，我再也没有去躲避我的邻居们，而是主动向他们问好。“阿姨好!叔叔好!”“哎，你好!你放学啦! ”“嗯，叔叔阿姨再见!”没有了拘谨的氛围，我渐渐融入了这个社区环境中。有时我们全家要出远门，就会拜托邻居帮我们浇花。从家乡带来的土特产也不忘给邻居分一点。社区中萦绕着一股欢快和谐的气氛，想要拥有这些很简单，只需给他人一个真诚的微笑。
邻里之间2
楼上的老奶奶在我们众多邻居当中是最多的一个了，但也无非是上楼下楼打个招呼而已。
那一次，我们两家的关系改善了不少。那天，我和妈妈正外出，恰巧遇见了回老家一年多的奶奶，奶奶也许和我很久没见面了，一见面，就像看见了一个久别重逢的亲人。她一会捏了捏了我的脸蛋，一会儿又不停地打量着我，似乎怎么也看不够。
奶奶不停地笑着，不停的说：“哟!这孩子长高了不少呀!”奶奶顿了一下，皱了皱眉头，“只是……只是太瘦了，长高不长肉。“妈妈见邻里之间的关系有所改善，搭嘴道：”就是，就是：“ 奶奶想了一会儿，突然想起了什么，比发现新大陆还高兴：”每晚给这孩子喝些炖瘦肉汤，准长肉!
打这次以后，我们两家的关系越来越好。一次下雨天，屋外狂风大雨，树木被风吹得匕倒八歪，窗门被密如麻的雨打得“霹雳霹雳”响。妈妈突然想起奶奶行动不便，而她的孙女丽丽姐姐又等着她送自己上学。妈妈想到这里，毫不犹豫地跑上一脸愁容。妈妈说：“阿姨，您行动不方便，我带您送丽丽上学吧!”奶奶像遇见了救星一样，乐坏了。说着，妈妈就送丽丽姐姐上学了。
邻里之间就应该这样，有好的关系，而且互相帮助，正所谓，远亲不如近邻啊!
邻里之间3
妈妈和邻居吵架了，邻居把自行车放在楼道口，妈妈扫楼梯，故意大声说：“脏死了，也没人扫，还把车子放在这，狗道……”话说完。邻居家门开门了，露出一张胖胖的脸：“我家车放哪，关你屁事?”“你……”妈妈气得说不出话来，返身进屋，两人几乎同时用力关上了自家的门。
妈妈愤愤的对我说：“婷婷，以后我们不打扫楼梯了，光让他家享清闲!”我也很生气：“对，气气他们。”
楼道里渐渐地积满了灰尘，过皮。纸屑。一天，我去倒垃圾，一些脏纸被风吹落在楼到上。我才不管呢，反正那也不干净。这时，那家门里露出一个毛绒绒的脑袋，是他家刚满6岁的小衫。他怯怯地望着我，低声说：“姐姐，那纸不好往下掉，好吗?”我刚要说他几句，突然一只大手揪住了他的耳朵把他拖了进去，门“呯”地光上了。我的心也猛地一缩，怪不是滋味。
第二天，有位同学俩我家。一进楼门便说：“哎呀呀，你们楼道脏死了。怎么不打扫啊?”我脸一红，忙岔开了话中午，我送同学出门，看到楼梯突然很干净了。在往下看，小衫正在一下一下地扫着。同学笑着说;“嘿，这小孩还挺勤快呢!”我没有吭声，只是定定地看着他，那毛绒绒的脑袋一抬，又是怯怯地冲我一笑。
妈妈回来了，她有些惊奇地说：“隔壁能扫楼梯，真是破天慌，婷婷，明早你扫。”
早晨，我起来扫楼梯。正干着，隔壁的门“吱扭”开了，又是那个毛绒绒的小脑袋钻出来，手里还拿着一把扫把。他看到我，先一怔，接着，便怯怯地一笑。我说：“小衫，你回去吧，今天我扫。”“我和姐姐一快扫。”他来到我身边，又悄悄地问：“姐姐，你妈妈和我妈妈还会吵吗?”我刚要回答，又看见隔壁那扇门开了，露出一长胖耪的脸，见我看她，便转身进去了。我笑着对小衫说：“不会，不会了。你妈和我妈肯定不会在吵了。”小衫地一笑。
邻里之间4
所谓邻居就是同住一条街道，同住一栋楼房，门对门，窗对窗。邻里之间关系的好坏直接影响到社会的和谐。俗话说“远亲不如紧邻，近邻不如对门”，说的就是这个道理。我们家的对门就有一个热心的邻居—陈奶奶。
陈奶奶她70多岁，可身体依然硬朗，行动自如，鹤发童颜。她见人总是笑眯眯的，笑起来鱼尾纹和嘴巴两边皱纹尽显，好像春天失水皱缩了的蔫苹果。经过和陈奶奶聊天，我了解到陈奶奶的女儿出国了，她一个人在家很闷，所以经来我家聊天，她说话时和蔼可亲，张嘴闭嘴管我叫大孙女。
记得有一个星期天，妈妈和爸爸都去加班了，只有我自己在家。我看了一会儿少儿频道的《喜洋洋与灰太狼》，中间又插播广告，无聊!关掉电视，我想去写作业，可是我刚从沙发上站起来，眼前快速的旋转，腿也好软啊!我一摸额头，呀!滚烫滚烫的，不用说，发烧了。“怎么办?怎么办?”我急的像热锅上的蚂蚁。突然，“咚、咚、咚”一阵敲门声，我下了地开了门。“哦，陈奶奶啊，您怎么来了。”“我自己待着没事干过来聊会天，你爸妈呢?”“都去单位了。”我小声地说道。说话的时候觉得头更重了，两个眼皮直打架。“大孙女，你是不是不舒服呀?”她的手摸了摸我的额头，“是发高烧。”不由分说，陈奶奶下楼打了一辆出租车把我送到医院。
陈奶奶到医院给我挂了个急诊。大夫说我是高烧，需要输液时。我本想拒绝，可陈奶奶毫不犹豫地答应了，并为我垫付了看病的钱。把我安排好了，她立刻联系上了妈妈，妈妈不一会儿便气喘吁吁的跑的病房里。并向陈奶奶道谢：“太谢谢您了，太谢谢您了，这孩子，早晨也没说不舒服，多亏您把她送到医院。”“不用谢，咱们不是邻居吗?举手之劳吗!”陈奶奶连忙摆摆手。经过医生的治疗，妈妈精心照顾，我很快就康复了，妈妈和我登门拜谢了陈奶奶，我们之间的关系比以前更紧密了。
邻居之间应该互相帮助，能做到的要尽力而为。并且互相帮助时我们中华民族传统美德，我们一定要发扬光大。和谐也是一种美德，只有搞好邻里之间的和谐才能共创社会和谐。
邻里之间5
小时候，常听大人们说，他们以前的邻里关系很密切，大家都和和美美的，有空就常联系。现在，人们都自管自了，一点儿也不密切。可是，今天的事让我不太相信这种说法了。
今天，艳阳高照，妈妈把被子晾了晾。谁知，夹子松了，被子掉到3楼的晾衣架上了。我和外公找到305室，可他们家里没人。于是，我俩找到了205的主人，请他们为我们挑一下。
我心想：既然现在的人们都自管自了，那岂不是会碰一鼻子灰?可如今，实在没办法，只好试试了。205的门开着，我小心翼翼地说：“阿…阿姨，我们家的被子掉到楼上人家的衣架上了，楼上没人，我们想请您们帮忙捅一下，行吗?”“好!”回答我的是轻快的答应声。我终于放心了。
楼下挑呀挑，楼上的人也回来了。他们知道了，于是便用挑衣服的杆子一挑，被子掉到楼下了。
我和妈妈谢了谢他们，就跑到一楼捡到了被子。我说：“你还说现在，人们都自管自了，一点儿也不密切，大家都不和和美美的。胡说!”妈妈说：“小丫头，就爱揭别人的短!”说完，我俩都笑起来。
篇8：中考作文素材：贫富之间
1、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人发觉的时候作些什么。——孟德斯鸠
2、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
3、感情有着极大的`鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
4、优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的是良好的教养。——约翰洛克
5、清白纯洁是高尚人格的本质，我们一生没有恶毒污秽的思想，就是最大的光荣。
6、有德而富贵者，乘富贵之势以利物；无德而富贵者，乘富贵之势以残身。——胡宏
7、人们以为品德善恶的表露，是出于明显的行动；却不知在自己不知不觉之间已泄露出了自己的品格。——爱默生
8、我们要想涵养公正的品德，就应养成一种“不苟”的优良习惯。——林肯
9、对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他的真实的品格。——培根
10、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯
11、良好品格是人性的最高表现。好的品性不仅是社会的良心，而且是国家的原动力；因为世界主要是被德性统治。——史迈尔
12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
13、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
14、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
篇9：中考作文素材：贫富之间
1、牡丹花好空入目，枣花虽小结实成。——《增广》
2、光明的中国，让我的生命为你燃烧吧。——钱三强
3、给予的最需要的方面不在物质财富范围内，它存在于人性特有的领域。——弗罗姆
4、船锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。——普列汉诺夫
5、埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。——泰戈尔
6、如果一个人仅仅想到自己，那么他一生里，伤心的事情一定比快乐的事情来得多。——马明·西比利亚克
7、人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。——向警予
8、肥皂一经使用，便会逐渐溶化，甚至消失殆尽，但在这之间，却能使被洗物尽涤肮脏。如果有在水中不溶化的肥皂，才是无用处的东西。不知自我牺牲，以裨益社会，而只知吝惜一己之力的人，则宛如不会溶化的肥皂。——华纳梅格
9、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
10、奉献无止境。——钟南山
11、安得万里裘，盖裹周四垠；稳暖皆如我，天下无穷人。——白居易
12、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜我头。——吉鸿昌
13、但令身未死，随力报乾坤。——文天祥
14、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！——巴尔德斯
15、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐
篇10：网络的作文素材
历经起承转合，演绎悲欢离合，一首荡气回肠的变奏曲便因而成就。网络亦然如是，它走进我们的世界，带给我们便利、快乐，也随时埋藏着危险、悲哀，于是一首饱含着喜怒哀乐的网络人生变奏曲便也因此跌宕起伏地鸣响着。
喜
在这样一个知识经济大爆炸的时代，网络应运而生，带给人们巨大的便利和惊喜。足不出户我们便可以阅尽天下风景，掌控时事信息，购买所需用品，展开视频对话，缩短天涯距离……这不，网络带给我一个巨大的惊喜。今天我因为生病而无法去学校上学，按照老师的教学进度今天语数英都要上新课，这一请假我将要落下许多的课程。这可怎么办好啊？我急得如热锅上的蚂蚁。这时，妈妈看我愁眉不展、焦灼不安的样子，了解了情况后神秘地笑道：“不用担心，我的孩子，妈妈帮你！”可是妈妈哪有那么多时间啊，再说她毕竟和老师的差距很大呀。我讶异而怀疑地看着妈妈。只见她信心满满地搬出了电脑，把我要学的课程标题输入进去，三两下就打开了网页，随着屏幕上对应教学课程的出现我惊喜不已。太好了！我把“新老师”请回家了，原来网上也可以补课啊！精彩生动的专家讲课视频帮助我有效解决了疑难，赶上了我落下的脚步，不输给我在课堂上的同学们。
怒
不过网络有时候也让我感到生气恼怒。你看，爸爸坐在电脑旁，正在兴致勃勃地一边在电脑上打牌，一边拿着ipad看电视。说好带我晚上去看电影的，为了这一天我都盼星星盼月亮盼了好久了。可是左等，爸爸说：“不急，等一会”，右等，爸爸说：“这一牌打完我们就出发”。可是这一牌又一牌，爸爸乐此不疲，我是度时如年、坐立不安地眼看着时间匆匆溜走，无计可施。最后终于超过了看电影的时间，让我的一场“电影梦”泡汤了。我生气得恨不得把电脑给吃进肚子去。为此，我事后抗议道：“可恶的网络，你真讨厌！”
哀
说起网络给我带来的悲哀，有两件事令我印象最为深刻，下面，就让我为你慢慢道来。
NO.1：记得那是一个星期五，为了可以回家就能上网，我急匆匆在学校里抓紧时间写作业，一边写一边对自己说：“快点，再快点！”一边脑海里美美地想着那个还没有打完的电脑游戏。于是悲剧产生了，后来交给老师的作业错误连篇，到处都是红叉叉，老师的批评，父母的责骂，让我抬不起头来。于是，我为此多了许多时间去订正作业，还要完成妈妈特意买给我说要提高我作业质量的一大堆习题。听到我的朋友们在窗外玩得起劲的声音，我不禁感叹道：“悲哀哪！都是网络惹的祸！”
NO.2：由于我上网太多，结果眼睛近视了，上网、看电视的时间被爸爸减少了一大半。我默默地想：“网络，我心灵的‘窗户’蒙尘了，你可把我害惨了！”
乐
网络带给我们的乐趣可谓是数不胜数。网络游戏既丰富了我们业余生活，又让我们在闯关和升级中体验到成功的快乐；游戏让我们增长了益智；动作游戏让我们增加了协调性；丰富的信息资源也开拓了我们的视野，增长我们的见识……“为什么有的蚊子叮人有的却不？”老师在科学课上提出了这个问题。我们七嘴八舌地讨论起来。有是说：“吃饱了的蚊子不叮人，没有吃饱的叮人。”也有的猜是：“公蚊子吸血，母蚊子不吸血。”最后我们借助网络了解了蚊子的微观世界，在网络里寻幽探奇给我们带来了新奇和快乐。
网络带给了我喜怒哀乐，我爱网络！
篇11：网络的作文素材
当今社会信息真发达，网上的东西是应有尽有。听我介绍几样吧！
网上的视频聊天可是帮了大忙，它可以让五湖四海的人们随时面对面聊天。我有一个好朋友，远在深圳，我们常视频聊天，互相交流着对方的生活和学习情况。有种天眼若比邻的感觉。
另外，如果你有不明白的词语，可以在百度上进行搜索，就会出来很多有关这个词语的解释，如有关“哭”的词语，你就可以在百度上打一个“哭”字，点击搜索，有关“哭”的词语就会像泉水般地涌来，有泣不成声、泪如雨下、鬼哭狼嚎、啜泣、哭泣、呜咽、抽泣……还有好多好多呢！如果你想查一些其他知识，也可以用同样的方法来查，例如：恐龙是怎样灭绝的？大熊猫是活化石吗？等等。
电脑还能搜索图片，比如描写小动物，可以上网查一下小鸡的图片，这样可以抓住小鸡的外观等来写，对学习有很大帮助。如果你觉得没有时间出门逛街买衣服，不要紧，网上购物帮你解决问题！不仅款式多样，而且东西物美价廉，跟在商店里一样好！所以，现在好多人都在网上买东西，连孩子的学习用品也不例外！那么您也不妨在网上买点东西试试看？
以前给外地的朋友写信对方要好几天才能收到，特别慢！现在发电子邮件，对方几秒钟就能收到，真快呀！而且还能节约纸张，保护环境呢！
电脑网络的功能不止这一点点，还有很多呢！神奇的功能等着你去发现！我相信，你一定会和电脑这个“新朋友”交上朋友的！并且友谊会越来越好！
篇12：网络的作文素材
网络，它是一个白雪公主还是一个恶毒的皇后呢?这个我也说不好啊。那我没来谈谈吧!我认为网络是一把双刃剑，它既有对人类有利的一面，也有对人类有害处的一面。
那我们谈谈网络对人类的好处吧：能让你随时了解外面的世界发生了什么，拉近世界各地之间的距离，成为所谓的“地球村”。如果没有网络，那么有的大公司与外国朋友合作要从千里迢迢的远方赶来；如果没有网络，报告一个重要的事情恐怕还在飞鸽传书吧；如果没有网络，我们恐怕还在古代到处寻医问药。现在有了网络，我们谈个生意仅仅开开视频就可以啦；报告个重要的情报只需要简简单单的E-mail就可以啦；如果得了疑难杂症只需在网站一搜就可以啦。这足以可见网络是一个白雪公主了吧。那么我没现在撇开网络的有利的一面不说，单谈网络的弊端。
“杀、杀、杀、杀……”哦，这是一个小孩子在网吧玩的热火朝天，他骗父母要钱，说买学习资料，其实是要钱上网吧。他骂人、打架、抢小孩子的钱、不务正业。他本是一个品学兼优，考中清华北大的料，他未成年，他现在还是个孩子呀却被网络游戏折腾这般模样。
篇13：网络的作文素材
网络，是一种代表着科学发展的产物，也是信息时代的标志。我们作为小学生，乃至中学生，大学生，都应该理所应当对其进行追求、探索。
这尽管是一个虚拟的空间，但它拓展了我们的知识面，使人们的生活更加方便，给予了我们敖游的空间。它的出现打破了千百年来人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网络图书来丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的教育网站了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。但又有许多人认为小学生上网弊大于利，对于我们小学生来说，的确网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，各种资料，但是像反动、暴力、黄色，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们小学生自主能力有限，实在难以抵御网络惊人的吸引力。现在可能很多很多的孩子都离不开网络，没有网络等于一盆植物没有了阳光的温暖。
网络是一个新生事物，的确小学生的`自制力和网络的吸引力，可以说两者根本是无法匹敌的。网络的吸引力是无穷的，而小学生的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的上网的小学生，美国占总数的20%，英国为15%，中国仅仅为2%。这惊人的对比，恰如其分地说明了中国孩子的自制力不如网络的吸引力。它就像刚出生的婴儿，你怎么教育他，他就会怎么样，他终究是需要细心的扶持的，在正确的教育、指导下，长大成人，建设国家、作出贡献。但偌是像现在这样，抑制了学生上网，不就好似将这婴儿杀死在摇篮里吗？小学生上网的人数很多，我们班里全部人都上网，但是部分人受到不良影响，这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。俗话说得好：“身正不怕影子歪。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志，自然也就不会受到其影响了。
利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。如果用于学习：利大于弊。如果用于聊天、游戏，弊大于利。
如今，电脑已经成为新时代的工具，电脑虽然方便，可是它有利也有弊。
网络，是一片汪洋，而我们只是一条小鱼；网络，是一座大山，而我们只是一株小草。利用好他，我们也许是一条大鲸，也许是一棵高大挺拔的树。但是如果不利用好他，也许你会被吃掉，也许你会枯萎。
篇14：网络的作文素材
教育──特别是基础教育，作为知识传播的重要基地，作为培养创新精神的摇篮，正面临着前所未有的挑战。如何培养学生的创新思维和实践能力，尤其是学生写作能力的提高，仅靠过去那种“刀耕火种”的教学方式，是远跟不上时代步伐的。因此，必须改革作文教学的途径和方法。实践证明运用网络技术能够优化作文教学，能够提高学生的作文能力。我们的做法是：
一、建立网站──提供素材
能否给学生提供大量的写作素材，建立学生站是至关重要的。我们根据《语文课程标准》对学生作文的要求，并顺应儿童的写作心理，建立了内容丰富、形式多样、方法多元的写作知识和图文素材网站。从形式上有“图文宝库”、“语段宝卷”、“词汇宝典”、“思维宝塔”、“练笔宝石”、“名师宝藏”等栏目；从内容上有写人的、记事的、写景的、状物的等；从文体有记叙文、议论文、应用文等。这些内容都是学生喜闻乐见的，并深受同学们欢迎的。
二、引导上网──选择素材
光有网站这是不够的，还要引导学生如何上网，让学生在网上选择自己所需要的素材，因为网上的素材可以说是图文并茂、五彩缤纷、丰富多样。这就必须有一个筛选的过程。如在教学“写一种动物或植物”的作文时，首先引导学生在网上查阅相关资料；然后对这些素材进行筛选；再看看名师是怎样指点迷津的；紧接着找一找有不有自己需要的语段或优美词句。最后还得走出网络，走向生活，和生活中观察的动植物进行比较，抓住特点，优化组合。网上资料加上生活实际，再注入自己的真情实感，便是你理想的作文。
三、教给方法──活用素材
网络虽然提供了不少素材，这毕竟和学生生活实际有很大的差距。学生在作文时，不能照搬照套网上的素材，必须要活用素材。如在教学“小花猫和小白兔”时，先让学生比较观察网上提供的各式各样的小花猫和小白兔后，再联系生活实际进行口述，同学们有的说，小花猫的眼睛在暗光下，总是登得大大的，圆圆的，并且眼珠子是绿绿的，绿得像两颗绿灯泡；在强光下，小花猫的眼睛就眯成了一条线。而小白兔的眼睛也是圆圆的，眼珠子是红红的，像两颗红珍珠。有的说，小白兔的耳朵是长长的，尖尖的，还会转动，特别灵活。而小花猫的耳朵是短短的，不能转动。有的说，小白兔的四肢是前腿短，后腿长，跳跃式走动。小花猫的脚心有肉垫，走路很轻，便于捉老鼠。还有的说，小白兔全身是雪白的毛，而小花猫身上的毛，是黄、白、黑三种颜色，像穿的一件花衣服，听好看的。学生为什么能够说得生动具体呢？是因为网上提供的画面就是这样清楚明白，再加上学生的生活实际的体验，才有这样的效果。
四、勇于创新──加工素材
“创新”这是新概念作文所要追求的目标，但它又不同于成人的文学创作。小学生的习作其主要特点，就是把生活中所看、所听、所想、所感，用纪实的手法来表达真情实感。然而，要使文章有新意，不是人云亦云，老生常谈，就必须要做到：立意新、构思巧、语言美，既有实，又有虚，虚实结合，巧夺天工──这就是语文课程标准所要求的写文章要有一定的联想和想象。也只有这样才能写出高质量的文章来，只有这样才能提高学生的写作能力。网上的资料虽然经过老师的精心设计和技术加工，所提供的素材都是学生要写的主要内容，看起来只是照录纪实，不需要什么想象，但实际上文章要写得生动、形象、具体，还必须进行创新，合理加工，合理想象。只有合理想象，才能拓展学生的写作思路。如在指导学生说写“小花猫”时，本来从网上资料中看不到猫捉老鼠的情景，也不知道猫的胡须管什么用的，同时也看不到它平常是怎么玩耍的。这就必须要把生活实际联系起来，进行合理想象。结果同学们的想象不但合理，而且十分丰富，有的说，猫的胡须是用来探测什么的；有的说，是用来量鼠洞大小的；有的说，猫捉老鼠时，眼睛登得又大又圆，在鼠洞前耐心地等待着老鼠的到来，当老鼠出现在眼前时，猫就来个迅雷不及眼耳之势，就逮住了老鼠。当它把老鼠捉到了玩弄一阵子后才美美地饱餐一顿。
由此可见，网络，对学生的影响是很大的。当然提高学生的写作能力不仅仅局限于网络技术，它的途径很多。实践证明，网络引进课堂，对提高学生的写作水平，成效是显著的。
篇15：同学之间的误会作文素材
一天，我和我的同学姚鑫发生了一点小小的误会，为的就是那么轻轻地一推。
事情是这样的，语文课快结束的时候，曹老师让我们抄写生字，话音刚落，就响起了下课那温柔的音乐声。我抄了一会儿，想去看看姚鑫抄到哪里了，没想到，一个小小的误会就在那个时候慢慢地向我靠近。在我走过去的时候，突然有一个同学快速在我身后跑过，并且撞了我一下，把我推到了姚鑫的身上，害他不小心用自动笔在自己的本子上划了一笔，他十分气愤，对我说：“你干吗啦！”我装着一付对不起他的样子，说：“对不起，我不是故意的，是别人不小心撞了我一下。”可是，他觉得我这样子是装出来的，然后越想越气，就说：“我不和你好了！”听了这句话，我的心一下子沉了下去，像掉到了万丈深渊。后来的一节课里，我的脑子里不断的出现那个情形，我觉得心里很难受，心想：如果当时我不往那里走，该有多好啊！如果我的态度再好一些，他就不会这么生气了。所以，我决定下课再向他道歉。
温柔的下课铃又响了，我马上起身向他道歉，诚恳地对他说：“对不起，姚鑫，刚才都是我不小心，我们和好吧。”“没关系，不用为小事而计较了，我们还是好朋友。”
后来的半天，我俩在下课的时候，又玩得十分开心了。
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