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误解作文600字初中

2023-05-08 08:02:00 收藏本文 下载本文

“Tau”通过精心收集,向本站投稿了17篇误解作文600字初中,以下是小编为大家准备的误解作文600字初中,希望对大家有帮助。

误解作文600字初中

篇1:误解作文600字初中

在人生中,每个人都会经历酸甜苦辣、喜怒哀乐。虽然我整天嘻嘻哈哈,但也有伤心的时候。

暑假期间,爸妈给我报了一个数学辅导班,每次都由爸爸接送。这天一早,我一切准备就绪,而爸爸还赖在被窝里,叫了他几次,没有半点动静。妈妈走过来对我说:“嗯,四块钱拿着,你自己去坐公车吧。别磨蹭,快走,要不上课就迟到了。”我嘟着嘴巴说:“不,我不敢……”妈妈边推着我出门边说:“你又不是没坐过,勇敢点!”

我不情愿走下楼,头脑中浮现电视上那一幕幕拐卖儿童的画面,手脚发软,不禁流下眼泪,爸爸妈妈真狠心,不要我了,一点都不关心我,巴不得我被拐卖吧。我怀着沉重的心情来到公车站,很快就坐上共车,公车上人不多,有位置坐,但一点我都高兴不起来。没过几个站到达辅导班。课堂上,我根本听不进老师讲什么内容,心情十分失落,好不容易挨了三节课,“叮铃铃……”

我背着书包走到平时与爸爸约定的接送点,左顾右盼没有爸爸的一丝踪迹,爸爸居然没来接我,爸妈真的不要我了吗?难道我不是他们亲生吗?眼泪不听使唤地流下来……从口袋里拿出仅有的两块钱,孤苦伶仃的我再次坐上公车。

内心痛苦的我在家门口徘徊,不知如何面对爸妈。正当我犹豫不决时一个熟悉的声音传入我的耳际,妈妈着急的说:“李婳怎么还没回来呀?急死人了,不会出什么是吧?”

“放心吧,我一路跟着她,亲眼见她下公车的,没事!”爸爸安慰妈妈说。

“我就是不想李婳事事依赖我们,要学会独立,借此机会锻炼一下她的勇气!”

……

站在门外的我早已泪流满面,一切真相大白,父母的爱胜过一切!

篇2:初中误解记叙文600字

这天放学回家后,我瞧见妈妈的脸色有些阴沉,妹妹也有些跟往常不一样。两人都瞪着我,尤其是妈妈,眼里似乎都冒出了火。难道我犯错了?没有啊,我最近学习成绩也不错,那到底……

不等我继续想,妈妈先开口了:“你说,你今天是不是把我最心爱的花瓶打碎了?”这时我才注意到垃圾桶里有些玻璃碎片儿。“没有。”我矢口否认。“还敢撒谎!家里就你、我和你妹。你爸中午取了份文件就走了,妹妹太小,只能是你!”说着不容我分辨便给了我一巴掌。“你这孩子,真气人!花瓶你打碎就算了,还敢给我撒谎!再给你最后一次机会,是不是你?”此时认错或许还能免去处罚,但我是被冤枉的啊!而且我向来是个坚持原则的人,没错就是没错,怎肯受这不白之冤?“不是我!不是我!我没做!”我大声地为自己“申诉”着,但正处在气头上的妈妈显然是认为我在狡辩,对我失去了耐心,冲我吼道:“给我写10张卷子!不写完别想吃饭,别想睡觉!”把我推进了书房,“砰”的关上门。

我越想越气,越气越写。刚写完两张卷子,隐隐约约听见妈妈对妹妹说:“你说我是不是真的冤枉他了?”我听见这句话,似乎燃起了希望。可妹妹却说:“我中午看到他在花瓶旁边翻东西,一定是他碰掉的花瓶!”“唉,这孩子……”妹妹的一句话把我刚燃起的希望之火瞬间就浇灭了。看来,我这“沉冤”是没法儿“得雪”了,唉,宝宝不说,宝宝心里苦啊!“对了,爸爸怎么还没回来?”“是不是出事了?”我插言道。“你给我乖乖写作业!”我只好又埋头写卷子。

过了一会儿,爸爸回来了。手里拿着一个和打碎的花瓶一样的花瓶,花瓶里还装着一大束花。

“老婆,是我不对,中午我让何宇轩去找文件,结果没找到。我就让他先写作业去,我来找。结果不小心把花瓶碰碎了,我又不敢告诉你,怕你和我发火,耽误我上班。我就先收拾了一下,想下班后再给你买。你看,花瓶在这儿。”说着就把花瓶举到了妈妈面前。

妈妈的脸登时涨得通红,她知道误会我了,想和我道歉,可又支支吾吾的不好意思开口。而我故意装作生气的样子,把头扭向另一边,其实心里因洗清了冤屈,昔日的“背锅侠”,如今牢牢地握住了“真理”,不知道有多高兴呢!

篇3:初中误解记叙文600字

星期五,我迈着稳健的步伐走进教室,觉得这一天一定是个大好日子。可是一场朋友之间的误会,正在慢慢向我袭来……

我的好朋友小李,一到教室后就心急如焚地走来走去,不知在干什么,好像在找什么重要的东西似的。我忙上前问他:“小李呀!你在干什么呢?要不要我帮你?”小李哭丧着脸说:“我在找我的杯子,对了,你看见没有?”我回忆了一下,昨天我好像用了他的杯子,又给他送家里了。我刚要开口说话,忽然,我的同桌小王指着我说:“小李,是他弄丢了你的水杯!”我和我的同桌是死对头,我们一见面就针锋相对,唇枪舌剑。他不怀好意的说:“他昨天用了你的水杯,一定是他偷走了!”小李一想,觉得好像有这么一回事,便把矛头对准了我,火冒三丈地说:“周——怡——辰!没想到你竞然是这种人,亏我还当你是我的好朋友,你为什么偷我的水杯!”我顿时呆若木鸡,不知所措,吞吞吐吐地说:“我,我没,没有。”我的同桌看此情势,心中不禁得意洋洋,又扇风点火地说:“没错,就是他!”小李更加生气,头也不回地走了。

外面的天空顿时灰蒙蒙的,狂风不时抽打着树梢,“乒乒乓乓”的树叶拍打声,也好像在嘲笑我……

到了下午,我走到了小李面前,诚恳地对他说:“我真的没有拿你的水杯。”小李一把抓住我的手,满怀歉意地说:“对不起,我的水杯忘在了家里,我不该对你大吼大叫,请你愿谅我!”我看到误会已经被化解,开心地说:“没事儿!我们还是好朋友!”

这时,外面的天空分外明亮,一片片绿油油的草地赏心悦目,一缕温暖的阳光照射在我们身上,小鸟叽叽喳喳地叫着,好像也在为我们化解了误会而感到高兴。

朋友之间的一场误会化解了,我心里真是无与伦比的畅快!

篇4:初中误解作文

每当误解来临时,就会带来许许多多的麻烦,把你死死地困扰在里面,也造成了对你的影响,面对这一处境,我们要如何化解呢?或许我们应该像下面一样,以一种简单有趣的态度去化解它。

班上的一对好朋友,他们时时常常在一起,无话不说、无话不谈。正是因为这样,他们总是为对方着想,希望对方能够一切安好。然而,在他们为对方着的背后,他们便存在着误解。他们在对方的背后作着好事,却不能说,表面上是伤害到了对方,然而暗地里却是着眼着对方的未来。

他们一个成绩不好,另一个为了对方就监督着他,但是这个成绩不好的却没有体验到快乐、开心,便开始疏远他了,就在这个成绩不好的同学4岁玩乐的开心时,他的成绩在无形中得到了提高,取得了飞跃的进步。这时,那个帮助他学习的好朋友,在背后可是功不可没啊!面对自己的好朋友一踏糟糕的成绩,他没有一赖任由自己的朋友继续放纵下去,而是用了一种强迫性的方法去面对,让他丢弃喜欢的玩耍,强迫他学习,这个过程中,带来的往往却是他的怨恨和讨厌。

虽然如此,这位好朋友,却依然在坚守着自己作为一位好朋友的本分,希望他能够在成绩上取得自己的成就,他就做了一个“坏人”吧!他没有责怪这位朋友,反而在背后默默的教导,这位朋友的成绩换回了他们之前的友谊。虽然这个程中存在着误解,但是能够让对方在以后的道路上走的更加平稳,那才是真正的友谊,才是一位朋友为另一位朋友体现出来的责任。

篇5:初中误解作文

每当误解来临时,就会带来许许多多的麻烦,把你死死地困扰在里面,也造成了对你的影响,面对这一处境,我们要如何化解呢?或许我们应该像下面一样,以一种简单有趣的态度去化解它。

班上的一对好朋友,他们时时常常在一起,无话不说、无话不谈。正是因为这样,他们总是为对方着想,希望对方能够一切安好。然而,在他们为对方着的背后,他们便存在着误解。他们在对方的背后作着好事,却不能说,表面上是伤害到了对方,然而暗地里却是着眼着对方的未来。

他们一个成绩不好,另一个为了对方就监督着他,但是这个成绩不好的却没有体验到快乐、开心,便开始疏远他了,就在这个成绩不好的同学4岁玩乐的`开心时,他的成绩在无形中得到了提高,取得了飞跃的进步。这时,那个帮助他学习的好朋友,在背后可是功不可没啊!面对自己的好朋友一踏糟糕的成绩,他没有一赖任由自己的朋友继续放纵下去,而是用了一种强迫性的方法去面对,让他丢弃喜欢的玩耍,强迫他学习,这个过程中,带来的往往却是他的怨恨和讨厌。

虽然如此,这位好朋友,却依然在坚守着自己作为一位好朋友的本分,希望他能够在成绩上取得自己的成就,他就做了一个“坏人”吧!他没有责怪这位朋友,反而在背后默默的教导,这位朋友的成绩换回了他们之前的友谊。虽然这个程中存在着误解,但是能够让对方在以后的道路上走的更加平稳,那才是真正的友谊,才是一位朋友为另一位朋友体现出来的责任。

篇6:误解作文600字

一次普通的放学,我和黄启航发生了一件极为离奇的怪事。

事情是这样的,下校车后,我没事做,就和蔡思睿一起躲在灌木丛后面扔果子。扔着扔着,我突然发觉太阳都回家了,就准备收工。可谁知道,我手上的果子刚逃离手掌,就听见一声“惨叫“,”哦,谁那么缺德,居然敢向我”黄老板“头上飞果子!“黄启航滑稽地说了两声。听到那句话,我情不自禁地捧腹大笑起来。骤然间,我像一块大磁铁一样,把黄启航的目光吸引了过来:”颜子乔,原来是你干的”好事“!,说着,黄启航拿了根大木棍冲了过来,我今天和你拼了!我漫不经心地看了他一眼,踢了他一脚,快速跑了。当我快到家的时候,大脑油然而生出了一个恐怖的想法:他会不会又给我打了一个回马枪?

答案肯定是“会“。没有错,我没有猜错,他这次在我去上课的路上等着。

他又拿了一根大木棍在路上拦截我。我没办法,只好和他一决雌雄。因为他比我弱,所以只能防守,不能进攻。我一脚把他的木棍踢飞,然后手按脖子,脚一勾,他就被我压在了地下了。尽管他那样挣扎,那样鬼哭狼嚎的叫喊……,总之,他无法逃出我的手掌心。

正当我快没有力气的时候,一个好心的叔叔把我和黄启航给拉开了。“你们是好朋友,应该互相谦让,不应该这样吵下去啊!“那位叔叔和蔼的对我和黄启航说。黄启航又随口骂了一句:”屁的好朋友!“就这样,一直僵持了下去,我的内心也越来越愤怒。忽然,黄启航发话了:”握手言和,好不好?“我想了一会儿,说:”好吧!“说完,握完手,我就把他放开了。放开的那一刹那,他飞快的跑走了……

第二天去上学的时候,我去找黄启航玩,可他再也不理我了。

这件事就这样,没人打理,没有管。当然,这件我与黄启航的争吵主议,慢慢的化解了……

篇7:误解作文600字

“我给你布置的作业你怎么又没写?”妈妈尖而刺耳的声音从客厅里传来,我把房门一推,“砰“地一声关上了,然后我扑倒在床上,抓起被子盖住了脑袋,拿起了两堆棉花往耳朵里塞,心想:本来在学校里作业就多得要命,好不容易熬到了放学,想回家轻松一下,可老妈布置的作业又如大山般向我压来,此时的我就像被五指山压住的孙悟空,连气都喘不过来。

”听见了我说话没?你没长耳朵啊!快出来写作业!"妈妈加重了语气,命令我出去。我无奈地爬了起来,拖着沉重的脚步向客厅走去,心里有一百个不服气,凭什么我要写这些作业。

在妈妈的逼迫下,我便草草地写完了作业,把作业往沙发上一扔,就溜到房间里,掏出手机躺在床上玩,还没等我点开游戏,妈妈就夺门而入,看见我在玩手机,顿时火冒三丈,冲着我吼:”谁让你玩手机的?拿来,我要把你的手机没收,你以后休想再碰手机!“

以前她一发火,我便都依着她,等她气消了就没事了,可这次我偏不,我倒要看看她能下手多重。我当作没听见,继续玩,她的嘴角不住地抽动,突然向我扑来,好似一只饿狼看见了一只大白兔,一把抢过了我的手机。我恼火地把她推了出去,锁上了门。

半夜,我起来喝水,推开门发现手机就在门前,我向爸妈房间望去,发现灯还亮着,妈妈还在和爸爸讲着些什么,我踮起脚走了过去,竖起耳朵贴在门上,听见妈妈说:”爱归爱,但方式不同,对女儿严格是对她好,希望她长大能成才,像金子一样闪闪发光……“

我的喉咙哽咽了。

明天早上,我一定向妈妈道歉,原谅我的无知,原谅我曾经怀疑我是你们捡来的。

爱的外壳很坚硬,内里却柔软而深沉。

【误解作文600字六篇】

篇8:误解作文600字

我的名字是那么的具有吸引力,具有可靠性,时效性。我的名字是为人之本!我的名字是一个人最起码的品德!我的名字就叫做“诚信”。

在人们心中,这两个字是多么地高尚啊!因为“诚信”二字几乎包含了所有与别人交往时应具备的品质。在竞争日益激烈的今天,诚信具有尤为重要的地位,一个人如果没有诚信,他就是失去了参与社会活动的最基本条件。

我曾将诚信赠予以为山东济阳的首富,我想让他借助诚信,能在商场上得到更多的利润,造福百姓,为国家的建设添一份力,而他却不珍惜。一次过河,他不幸沉船坠河,他狂喊救命,一位渔夫听见声音赶来了。富翁对他说,只要能救他,愿意拿100两金子给渔夫。但他被救上岸后,只给了渔夫10两金子,还把渔夫羞辱了一番,渔夫便责怪他不守诚信。不料,后来富翁他再一次在老地方翻船了,有人想去救他,那个曾被他羞辱的渔夫说:“他就是那个不守信用的人!”于是,商人,他被淹死了。

这是我的错吗?我开始犹豫,我把这种取之不尽,用之不竭的只会给予了他,他却付出勒沉痛的代价,不仅失去生命,还遗臭万年。但我仍不相信,诚信可是一个人的立命之本,是做人的基本准则,是一个人的财富,远比金钱来得有价值。于是,我又将诚信给予了明朝的开国重臣宋濂。

小时候,宋濂很穷,但他非常喜欢读书。家里买不起只好向别人家借。每次借书,他都讲好了期限,按时还书,从不违约。一次,他接到一本书,爱不释手,便决定抄下来。时值寒冬腊月,还书期限也快到了。他就连夜地抄,终于按时还了书,他的手却冻得僵硬。宋濂有了诚信,他成为了流芳百世的名士。我开心和满足的笑了。

此时,我想,大家误解了我。所以请大家相信,诚信会给一个人力量,给一个民族希望,让我们一起拥有诚信吧!

篇9:误解作文600字

去年冬天的一个早晨,在实验小学四(5)班的教室里,发生了一件令我终身难忘的事情。这件事虽然让我深深地体会到了误解所能带来的伤害,但是也让我们的友情更上了一层楼。我的好友,他就是陈中垚。

那是一次课间,老师刚说完:下课!他就飞奔了出去,就像一匹脱缰的野马。这时,我也想去上洗手间,突然脚底下碰到了一个东西,低头一看,居然是陈中垚最爱的钢笔。我无奈地摇摇头,心想:唉,这粗心的家伙,笔掉了都不知道。就在我捡起来准备放到他的文具盒里时,他居然回来了。看到这一幕,不分青红皂白就大声喊道:小偷!你居然想偷我的钢笔!我一听,吓了一跳。他竟继续嚷嚷说:我们俩是好朋友,我没想到你居然会干这种事情,算我看错你了!我们还是绝交吧!我一听,立刻解释起来:我没有偷,是我看你钢笔掉在地上,帮你捡起来的!可是,他竟一点也不相信我!这时,老师走了过来,他对老师说:老师,他偷我钢笔,被我看见了,还不承认!我不服气地说了声:身正不怕影子斜!说完,我就赌气般地坐回了自己的座位。此后,每每到课间,那些不明真相的同学都会对我指指点点。就因为这件事,让原本亲如兄弟的我们,断绝了所有的联系。

好久过去了,我们谁也没有向对方低头。直到有一天,陈中垚跟别班同学聊起这件事时,有位同学惊讶地说:我那天路过你们教室,偶然看见他并没有偷你的钢笔呀,他是帮你捡钢笔的!陈中垚知道后,立马跑过来真诚地跟我道歉,我们俩又成了一对形影不离的好朋友。

也正是因为有了这件事,今后的日子里我们无论遇到什么问题,都会一起商量着化解掉,尽量不让我们珍贵的友谊再因为误解而变质。

【有关误解作文600字6篇】

篇10:误解作文600字

父亲,一个不起眼的名词,可是,他却像一颗树撑起了一片天空,像一把伞遮住了雨的考验。

放学了,我写完作业。“爸,爸,你陪我下盘棋吧!”我往“雷打不动”的父亲身边一坐,推着父亲的胳膊说。

可我那“雷打不动”的父亲却目不转睛地盯着手中的“红米”看:“嗯,没有时间,我工作太忙了,我得休息休息,下棋最费脑子了,你看我脱发脱得厉害,还不是因为下棋下的。”

我噘着嘴说:“那你看手机还费脑子呢!为什么你还看手机呢?”

爸爸没搭理我,我把头伸过去,想看看爸爸在玩什么,可爸爸一躲,说:“你又不懂,去去去!”

我生气了,找妈妈告状去了,说:“妈,爸爸不理我,他只是看手机,我约他对弈,可是他却说‘不’,从前他都是高兴的与我‘大战’一天。可是,他今天一反常态拒绝了我”。

“好了,好了,别生气了,妈陪你下,成不?”妈妈问道。

“不,我就想和爸爸下棋嘛,爸爸还玩手机,还说下棋太累了,但是玩手机不累吗?他玩手机,让我去一边。”我又“诉苦”了。

“孩子,那是爸爸在学习呀!他是想让我们全家幸福呀!刚才你说的说是不对的,爸爸那是在用手机学习呀,就好像你上网课,你爸爸也在上网课呀!孩子,你误解你爸爸了,你爸爸工作十分辛苦,却还要学习,你爸爸也累呀!他也想和你下棋呀,可是他一直在为我们挣钱呀,快去向你爸爸道个歉吧!”妈妈语重心长地说。

“好,我知道了,爸爸原来是在上网课呀!”“我叫起来,我立刻向爸爸道歉去”。

我走到爸爸后面说:“爸爸,对不起,我误解你了。我来帮你捶捶背吧!”说罢我就帮爸爸锤起背来。

“你马上就可以当按摩师啦!”爸爸夸奖我。我听了,高兴极了。爸爸活动了一下腰和身体,“课终于上完了,我可以陪你下棋了!”对我说。

感谢您,父亲,您是我最最亲近的人。

【关于误解作文600字5篇】

篇11:误解作文600字

误解作文600字

似有个无形的东西堵在胸口,等待着我发泄出去。

我站在站台前,用纸巾擦拭着头发和脸上的雨水。总觉得有江南女子黯然试泪的哀怨情感缠绕着我的心、困扰着我的思想,乃至于失去理智。

车停、上车、投币、找位、坐下。一切顺理成章,没有半点含糊,甚至于机械化。当我拿出政治书想要背一会儿时。一位大约与我父亲年龄相仿的男子坐在我旁边。他身材矮小、略微发福,穿着件长款黑色风衣,领子竖起。当坐下时,那本有些瘦的风衣被身体撑的没有一点缝隙。当他从兜中拿东西时,须微微站起身来才能够把手放进去。那憨憨的样子令人愉快、亲切。可是,那浓眉下垂,小眼无光,塌鼻红肿,大嘴干裂,及从左眼角到颧骨的一指宽的伤疤。也就是这张脸破坏了他的本质,让人由此断言他不是好人。

正当我反感并感慨时,他突然对我说的话,顿时让我火冒三丈。似乎心中的怨气找到了唯一的突破口,不管不顾的向外翻涌,如决堤之水来势汹汹。

他说:“孩子,你可是个学生。将来是要成为国家的支柱,是咱们国家的未来,这种事咱可不能干呀!你要是钱没带够也不能投一毛来骗人呀!你看你读的还是政治书呢。真是的,好在我看见帮你交了,以后咱可别干这种事了。你呀……”

他虽然用了那只有我才能够听到的声音来说。但这无中生有的话让我无法再容忍下去。我情绪激动的站起身来指着他大喊道:“你是谁呀!怎么血口喷人、搬弄是非,诬赖我上车只投了一角钱。我说你是不是想当好人想疯了!小心我报警抓你!这么大的人了,你怎么能够这样!”

此时,车厢里人们的目光都集聚在那个男人身上。有的'人交头接耳的对他指指点点。他神色窘然,脸色微青,嘴唇颤动了一下似想要说什么,但终是没说。

正当这时,车停了,我到站了。我要向外走,而他十分僵硬的给我让出路。我鄙视的看了他一眼,便大步的走了出去。

雨依旧的下着,丝毫没有停止的意思。我随意的将双手插进口袋里。突然,一个冰冷的东西贴在我左手的手指上。我用略微颤抖的手拿出那个小东西,显然是哪一元硬币,是我今天唯一带的用来坐车的一元硬币。我的心紧紧的,身体麻木木的。

我居然误会他了,误会了那个善良的人。如果当时我在检查一下口袋就不会发生这件事了,那就不会有误会的发生。如果我能再见到他,一定会向他道歉。如果……

可是世界上却没有那么多的如果。

到了南幢楼二楼的走廊上,迎面遇见了教导处的沈老师,他手里拿着一叠纸,看到我们就问道:“你们俩谁的钢笔字写得好啊?”我不知道沈老师为何问这个,就随口答道:“我不知道。”沈老师又问道:“你四年级的时候,钢笔字比赛中有没有获奖啊?”我说:“我也不记得了。”沈老师又说:“你好像获得了二等奖是吗?”我没有作声。

沈老师对我的好朋友说:“你先回教室吧。”把我留了下来,让我这几天好好练练钢笔字,过几天参加钢笔字比赛。

可当我回到教室里时,却听到同学们在议论,说我根本没有获过奖,说我是在欺骗沈老师。听到这些话,我的心里难过极了。而且,这件事让班主任孙老师也知道了,孙老师把我找去,问我是怎么回事?我如实地向孙老师讲了事情的经过,让我高兴的是,孙老师相信了我。还跟我说:“我看这可能是个误会,这样吧,等会儿在课堂上,你向同学们解释一下,这样就消除了误会。”我点了点头。

到了下午第二节课,孙老师对大家说:“同学们,戈金金同学有件事要向大家解释一下。”老师说完后,我慢慢地站了起来,带着我那沙哑的喉咙向同学们作了解释,我把事情的经过说了一遍。最后还说:“我绝没有向沈老师撒谎,我没有说自己在四年级时获过奖。”说完这段话,我心中的那块石头也落了地。

放学的时候,我的好朋友也向我道了歉,说她是听错了。我也原谅了她。

篇12:误解作文600字

上周星期四,我们有一节信息课。陈骐康摸了摸口袋,大呼小叫起来:Oh,No!我的U盘呢?有没有人看见?我走上前好心地问:什么事情?他指着我一口否定:是不是你偷的?老实交待。我连忙摆摆手,一脸无辜地说:不是我,真的不是我。我偷你的U盘干什么?不是没事找事干吗?他看到我一脸坚定的样子,不禁动摇了,犹豫地说:那好吧,我这样做不对,没有事实来证明,是不能否定同学偷东西的。我微笑着说:我帮你找吧。

我们俩四处寻找,我翻了陈骐康的抽屉和书包,还检查一下地面。咦?真没有!我着急地问:在丢之前是什么时候?中午,在文具盒里。我突然想到了什么,摸了一下他的口袋。结果只发现了一些纸巾。最后,他再也忍不住了,说:别装了,到处都找过了,肯定是你偷的!我急得像热锅上的蚂蚁,却无法辩解。我汗直往外冒,快上课了怎么办?我突然想起了什么,跑到语文老师的办公桌上找到了他的U盘,因为他坐在第一排,离老师的办公桌比较近。终于找到了!我高举着他的U盘,激动地大喊起来。他拿到U盘后,十分惭愧。脸羞得像个红苹果,那样子恨不得找个地缝钻进去。真对不起,我误解了你。但你却仍然好心帮忙,而且没有责怪我。我笑了,开心地说了声:不用谢!

信任,是架设在人与人之间心灵的桥梁;是做人的基本准则;是沟通心灵的纽带。金灿灿的阳光洒在我的身上。那一份信任,暖入人心。不要用误解那把利刃去伤害别人。要用爱,像阳光一样去温暖别人。

篇13:误解作文600字

小东平白无辜的打了小曦一顿。不知是谁叫的班主任许老师,只见老师来到教室处理“打架事件”了。大家都看着“主犯”小东和“受害者”小曦。小东看着地面,小曦看着老师,眼睛里带着期盼。

被欺负的小曦可怜兮兮的哭着,老师没怎么问小东,就把他打了一顿。小东的样子可怜巴巴。这时小曦哭哭啼啼地对老师说:“老师……小东……刘韬打我。”大家都认为小曦想让小东多吃几拳头。谁也没想到,因为小曦哭着,所以老师以为我打他,出其不意占他一点小便宜,就把我叫出来。小东的眼睛恶狠狠地瞪着小曦。老师严厉的说:“你占人家一点小便宜,人家舒服吗?”我急忙说:“我没打他呀!”大概因为当时小曦是“受害者”,老师不相信我,所以老师不管三七二十一,把我打了一顿。老师还叫小曦来打我,或者说是报复。这时小曦不哭了,说话也不结巴了,就说:“小东叫刘韬打我占便宜,刘韬没管小东,坐着没动。”同学们哄堂大笑。老师一下子明白误会我了,显得非常生气,把黑白不分的.小曦打了一顿。

我倒霉死了,白挨了一顿打。如果老师多问问小曦,我就不会被误会了。下课了,同学们纷纷来取笑我,说:“你可怜死了,白吃了一顿误会打。”还有的说:“这件事本来很你没关系的,你真倒霉!”被误会的滋味真不好受,希望我以后再也不要被误会了。当时我真可怜。

如果人间能少一分误会,多一份理解,就会多一份幸福。人间将会更美满,阳光将会更加灿烂。这件事我永远忘不了。

篇14:误解作文600字

你被误解过吗?你知道那种感觉吗?肯定没有?但是被心爱的老师误会了,那种感觉真的很不好。但我只能默默忍受。

我还记得那是一个阳光明媚的日子,我唱着快乐的歌走在去学校的路上。到了学校,我拿出课本开始看书,但很快铃声就响了。我看了看黑板和今天的值日生。他和同桌谈笑风生,玩得很开心。于是,我走上讲台,拿起黑板擦黑板。我擦完黑板,老师来了。老师看了看我,又看了看同学,对我说:“静琪,马上要上课了,不方便和你说话。下课来我办公室。”听了我的心声,我以为老师是想夸我懂事,爱集体。整节课我都在专心听老师讲课,盼着快点下课,好去老师办公室接受她的表扬。

终于一节课过去了,我赶紧去老师办公室。我走进老师办公室,老师连看都没看我一眼,生气地说:“静琦,我还以为你是个学习成绩优异的.学生,没想到你一直到上课都在擦黑板。作为一个班长,怎么能做出这样的评价?试想,如果所有的学生都像你一样,班级会是什么样子?”我刚开始向老师说明情况。柯老师:“你不用说。今晚你可以加倍做作业。现在你可以回教室了。”我气得大声说:“为什么要我多做作业?我今天不是值班学生!”老师愣了一下,赶紧说:“那又怎么样?你是班干部,应该帮助同学。再说你刚和我对质,作业肯定要翻一倍。回教室去!”我难过得跑回教室痛哭。老师也走过来说:“别哭了,不然会影响其他同学的!”我不得不忍住。

回到家,我把它写在日记里,结尾写了一段话:“亲爱的老师,你为什么这样对待爱你、尊重你的学生?虽然我语文不是很好,但是我会努力的,请原谅我的不理智,请给每一个学生一点希望!”

篇15:误解作文600字

夜已深,月色朦胧的照在她身上,整个村庄已静谧,她翻来覆去仍旧无法入睡,想起白天发生的一幕幕,泪顺着她的脸颊滴落在枕头上,想起白天发生的一幕幕,泪就刹不住车似得流了下来。清晨,她高高兴兴地来到学校,看到同学们在唧唧喳喳的说着什么。于是,便好奇的凑了上去。可同学们一看到她,就像躲瘟神一样避着她,她不解的`看着大家,心里打上了一个大大的问号。

回到座位,他问起了同桌,可同桌却不屑的看了看她,转过了头,说:“还需要说什么,你这个小偷!”小偷,她惊奇地看着同桌,完全不知道他在说着什么。这是班里的晓梅走了过来,“喂,你这个小偷,快把我的钢笔交出来!”“钢笔,什么钢笔,你在说什么啊?”她不解的问着。“你自己心知肚明!”这时,她的同桌站了起来,说:“你昨天是不是拿了晓梅的钢笔?”“啊?”“啊什么,昨天,你的桌子上有一支钢笔,和晓梅丢的那只一模一样,说是不是你拿的?”“不是,那支钢笔,是我爸爸给我买的。”“给你买的,你也不去问问,就你家还能买得起这么贵的钢笔,快还给我!”说完,便把她的书包抢了过来,把里面的书一股脑的全倒了出来,从里面拿出来了?一支钢笔,对着全班同学扬一扬,说:“看,就是这个小偷,偷了我的钢笔,还不承认,你们说,她坏不坏。”

全班同学把目光投向了她,她拼命解释,可全班同学没有相信她的。末了,她趴在桌上,低声地抽泣了起来。放学后,她没有回家,而是去了门前的那条小河。脱了鞋,把脚泡在水里,微风吹起她的头发,泪止不住的流着。哭吧,哭吧,让误解随之流走;小河流吧,流吧,让误解随之流去。微风中,她站起身,擦干泪,微笑着,相信,她一定会像这门前的小河般永远向前,永不止息。

篇16:误解作文600字

每个人在其人生道路上都会被别人误解,也会有意或无意地误解别人。遇到误解,心里委屈是正常的,没有人可以平静待之。

生活中遇到别人误会中伤,谁都会愤懑不平。那有如何呢?人生就像一条流淌的河,有风平浪静,有碧波荡漾,也有波涛汹涌,如果没有起伏跌宕的浪花,这样的人生也不是完美的人生。所以,面对误解,我们一定要宠辱不变,这才是坦然大度的活法。所谓“谣言止于智者”、“息谤得于无言”就是这个道理。

我也曾被误解过,那时候的我辩解过、反驳过,可这一切都无济于事,那些人还是“义无反顾”地对我宣判了“死刑”。后来的我才渐渐明白:面对误解,一切的解释都是多余的,只有时间才能证明我的无辜。之后,我一直奉承着沉默是金的原则。虽然有时候会被谣言中伤得遍体鳞伤,但大部分的误解犹如阳光下的泡沫不攻自破了。

面对误解,有时的确很生气,也很委屈。但细细想想,这又有什么呢?人的一生很难不被误解。面对误解,我们要学会用智慧避免“受伤”。不要一遇到误解就急着向别人去解释,这种过于急促的方法,不但不能很好地消除误解,反而会让别人认为是“欲盖弥彰”,坚持清者自清、浊者自浊,走自己的路,不予以理睬,让时间去说明一切,是一种淡泊的境界。人活着,无愧于自己的良心就可以了,又何必过分在意别人怎么说?这是一种豁达的'人生态度。那些无关大局的事,可以“一笑泯恩仇”,时间会让清者浊者泾渭分明。

面对误解,具体情况具体对待,各有各的高招。避开误解是聪明,化解误解是智慧,淡化误解是境界。不要一味地去解释什么,因为相信你的人,无论外界的谣言把你传得怎样不堪,仍然会无条件地相信你。而不相信你的人,无论你说什么,都认为你是在欺骗他。

面对误解,不管怎样,我们要保持豁达开朗的心境,切勿自寻烦恼。

篇17:被人误解初中作文

我曾经读过一本书,里边有一篇文章叫《好朋友要保持距离》,如今我对此深有体会,我首先要承认一个客观存在的事实,人与人之间的确充满着猜疑,即使是道德品质高尚的人,也难以用自己的情操来陶冶这种肮脏的情绪。之所以我承认,是因为哲学里说过只有承认矛盾的存在,才能更好的认清矛盾 处理矛盾 但是另外也不可否认,的确这个世界也到处布满了各种各样的阴暗。

随着年龄的增长,我发现,每当朋友的关系走进,朋友与朋友之间的关系也变得复杂多变起来,有时候一个无心之失也会导致,这段饱含沥沥心血的友谊,荡然无存。即使表面的关系可以维持,其实朋友的意义也早已名存实亡。更加令我无奈的是有时即使是善意也会被误解,我对此总结了俩点原因,第一是人的思维具有复杂性的特点,这也决定了人价值观的不稳定,因为人毕竟是天生的主观生物,凡事首先考虑自身的利益,而忽视其他人的想法和立场 利益等层面 因此绝大多数的朋友还是以维护自身利益为主而忽视甚至不重视其朋友的利益 第二毕竟有些善意的欺骗也会令人感觉难以承受。因此收骗的朋友在知道这份“善意”之后,思想也会复杂起来。很难摆脱被欺骗的感觉。

因为种种压力,而放任自我主观意识的`我,今天突然意识到了这一点,我要对自己做下个承诺第一我不会在朋友没有要求帮助的时候主动去帮助别人。第二,我会做到尽量的对我认为是我真正的朋友的人的理解,也希望拿我当朋友的人能理解我

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