泪水_500字_小学作文
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篇1：《泪水》作文500字
认识我的人都知道，我喜欢笑。的确，那是我的性格。但有时，我需要的不是笑，而是哭。
或许你会认为，哭是件多么不幸的事，晶莹的泪水像刀一样在脸上划过，一副使人可怜儿的样子。噢！不！这不是我的观点。相反，我认为哭是件很好的事，它可以让我从不高兴变得高兴。
哭的原因有很多：过于高兴、感动、生气......每个人都哭过。但不知道大家有没有注意：当你哭完以后，那颗或悲伤、或感动、或气愤的心会变得更平静一些，而且我们自己也感觉爽多了，心情自然就好多了。这就是我喜欢哭的理由。
我哭是很频繁的，有时为一句话，有时为一件事，有时为别人的一举一动。那时候，我总是最安静的，或坐下、或站着，情绪渐渐显现出来，霎那间，泪水一涌而出，我知道我又哭了。真好！心里种种种种不高兴终于发泄出来了！最后，擦干眼泪，我还是那个爱笑的我。有人说，这会使我心理更加复杂、更加不爽。不，那只是表面，真正收获的是我。我在哭的过程中收获了道理、发泄、怎样面对自己......方面。人生，需要的不只是灿烂的笑容！
我也见过别人哭，这是我见得最多的事。每每这个时候，我都会看着他们，也会安慰他们。但我不会阻止他们发泄自己的情绪。因为我知道，那一刻，他们也在收获，而不是纯粹被泪水打湿脸。
哭的时候，泪是咸的，但它给人的味道，却是甜的。如果你看到我哭，一定要为我高兴，因为我再一次收获了！
......
哭的泪水，原来是甜的！
篇2：《泪水》作文500字
生命总是在自己的啼哭中开始，于别人的泪水里抵达终点。
医学上认为，眼泪有清洁眼球的作用，是对外界刺激的一种应激性反映，从胎儿时开始，就有了基础泪。于是，泪水就给生命打上了烙印，直到生命结束后，或许还有泪水在记忆你已飘逝的灵魂。 人是情感的动物，自然有七情六欲，显现于外，不外乎表情、语言、动作等，喜也好，悲也罢，哭着笑着，泪水就在眼眶中积聚，水一样地流，一滴一滴便是情感的世界。这世界里有真也有假，有呼唤也有迷茫…… 泪水不仅是伤感、悲痛，同时也代表着幸福与快乐。怒极反笑，喜极而泣：人在巨大的惊喜或者幸福之前，一时难以找到最好的表达的方式时，泪水往往先之一步淋漓而出。笑中有泪，这诸多复杂而难以言尽的心绪，全部凝聚在这夺眶而出的液体之中了。 泪水似乎与女子有缘，善睐明眸，若有雾气朦胧，便是幽潭一碧的美丽和诱惑，生生摄人魂魄风流无限。泪光点点，娇喘微微的林黛玉使人觉得弱不禁风。在遭遇挫折时，是就此放弃，还是忍痛含泪前行。请记住，笑容和泪水同等重要。 但有的人却习惯把眼泪藏在心底，让它在血液里流动，但伪装出来的坚强总有一天会崩溃，就像决堤的海般一发不可收拾，就像笑的时候没心没肺，哭的时候会痛到窒息。所以不要用笑容掩饰泪水，永远要记得，你还小，承受不住时就对着大海哭出所有的不满于悲痛，之后擦干眼泪继续前行。
人生总在泪水中前行，酸甜哭辣百味尝尽，在成长走向成功的道路上，只有快慢，没有胜负，而泪水是一切辉煌背后的垫脚石。
篇3：《泪水》作文500字
你的离开带走了我的心，世界从此在黑暗中逞强，当我已习惯这份残忍时，你却想天使一样出现在我面前，与你擦肩而过没有任何言语，无视而又厌恶的目光让没有心的我心痛了。为什么会变成这样？与你的重逢竟然会是这样，为了重逢这一天支离的我又破碎了。那时眼泪将我掩埋同时也将世界掩埋。
总喜欢一个人站在大风中静静哭泣，唯有风儿可以明白我的痛，可以理解我的苦，渐渐的脸颊上出现了一组平行线，这平行线在不断加粗加重，却一直没有延伸到地平线上，风儿呵！谢谢你，是你让我的泪飘散到远方，蒸腾在冷冷的空气中。不愿让眼泪流到地上来证明自己的无奈与无能。于是泪水将我包围也将世界包围。
为什么要一如既往的厌恶，我已经吃到了当初种下的苦果。三年了，整整三年了。这三年来我不断的责问自己，不断的去弥补你所谓的永远也填补不了的漏洞。不是说时间可以淡忘一切吗？到底，到底你的恨有多少？难到我们要永恒这冷漠吗？只能让羁绊成为我们之间唯一的关联么？如今我在泪水中看到了你，而你在这世界上却看不到我。
我知道我的可笑与执着导演了这场笑，不该奢望些什么，只想让你不要在讨厌我，允许我这一次自私好么？我灰色的世界需要你来描绘，这黑与白混杂的世界，让我累了，真的累了。我该怎么面对你。
篇4： 泪水作文500字
今天，班里的一位同学的亲人逝去了，他那平时的坚强一扫而光，从火化场戴孝回来后，脸上的泪水点缀了他那无比的悲伤，趴在桌上一声不吭。他上课从不听讲，总是对一切事情都无所谓，可他还是很有潜质，因为每次考试都凑合，并有一副帅气的面孔，所以没人讨厌他排斥他，在我们眼中，他是又高又坚强的人，可这次，那泪水，那自责，是真实的，
曾几何时，我看见他对着那并不好的成绩唉声叹气，又曾几何时，他趴在桌上很疲惫，朋友去和他聊天，他也只是强颜欢笑，我知道他一定也有苦衷。
“安兆矗不要伤心了。。。”同学安慰他。他还是不说话，默默背着英语单词。此刻的他，一定明白了很多吧。岁月，就这样擦肩而过，看不到，抓不着，它掌控着生命，让人去珍惜，在安兆吹哪棠躺前，是那么疼他，而他却一直没有让姥爷看到他拿着满分试卷的那一刻，他后悔，他失落，都随着泪水干在眼眶中，来不及回不去。
在泪水那边，是对奶奶的思念。在泪水那边，充满自责。在泪水那边，是未来的憧憬，
泪水那边，是彼岸的灯火。
死去的人再也见不到了，那渴望着会给他们带来幸福，让他们过上好日子的梦想破碎了，来不及了，来不及了！
想到这里，一滴滚热的液体从脸颊流淌下来。又回想起了自己的失去。太姥姥去世时我的悲伤，我哭了很多天，任凭家人的阻劝，哄骗，我依然每天不吃不喝，直到病了为止。可后来我明白了，谁都有那一天，可生活，还要继续下去不是吗？
我也劝慰他：“有些事，来不及，也回不去了不是吗。。。”他愣住了，我走了。我在流泪，真的，我在流泪。。。泪水那边，空空一片。。。
自习课时，安兆丛诳巫郎献邢傅目醋攀椤！！
篇5：泪水作文500字
在我的记忆中，有许许多多的事让我流泪，有一件事让我至今记忆犹新，使我感动不已。
那是一个星期天的上午，我跟妈妈去街上买蔬菜和水果。还没走进市场就听见一阵阵的叫卖声，“葡萄!大巨峰葡萄，不甜不要钱!”“哎，瞧一瞧，看一看，我这菜多棒：大个的冬瓜，带花的黄瓜，新鲜的蔬菜……”看看这些卖力吆喝的小贩，我心里想：骗人，你们的东西有那么好吗?
我们正在选菜的时候，忽然，水果摊前“呼啦”一下子聚拢了很多人，我和妈妈挤进了人群，只见地上躺着一位口吐白沫，眼球向上翻着的老人。有几个人在老人周围忙碌着，有的捏人中，有的试图叫他。这时，人群中挤进来两个小伙子。我一看，正是刚才吆喝得最厉害的那两位。他们来干什么?想起他们刚才的样子，我几乎认定他们不会干出什么好事来。
出乎意料的是，他们蹲在老人身旁，卖水果的那个看了看老人说：“是中风，得赶快送医院!”说着，他对卖蔬菜的人说，放在三轮车上，咱们去医院。这时，从人群中走出几个人，和卖蔬菜的一起把老人抬上了车。
人群先是一阵沉寂，紧接着是一片赞扬声。我被眼前的情景感动了。我对妈妈说：“妈妈咱们以后就买他们的蔬菜和水果吧!”妈妈微笑着点了点头。
这件事让我感动不已，眼睛里饱含泪水。多么平凡而又伟大的两位叔叔啊!我也要向他们学习!
篇6：泪水作文500字
独自坐在窗前，眼，已哭得红肿，泪，仍不停地流着，流进嘴里，涩涩的。什么时候了?我不知道，只知道太阳已经落下，月亮已经升起。
任那不住的泪水，打湿分数少的可怜的试卷;月亮当空;我会想起那时的情景，身旁，同学分数都挺高的，我的也不会太低吧?越来越紧张了，终于分数下来了，胸口像被巨石堵住一样，透不过来气，心情很沉重，伴着同学的讽刺，泪水不自在的流了出来。
皎洁的月光洒在桌面上，此刻，我想起了父母的叮嘱，想起了他们起早贪黑劳作的身影，想起了他们在炎炎烈日下晒得发黑的脸，岁月在他们脸上留下了一道道裂痕，又想起他们对我的希望，和所有在意我的人，便觉得对不起他们。
星星也出来了，我想使大脑清醒一下，抬起头，一股冷风出来，我打了一个寒战，头脑清醒了许多，我应该这样沉沦下去吗?不，拉亮了寝室的`灯，温暖了我的全身，坐在桌前凝视着被打湿的试卷，总结问题，“这次失利，代表下次进步空间更大”想起了爸爸的话，是啊，一次失利算什么，我擦去了泪痕，抖擞了精神，勇敢地去寻找自己的第一吧!
挫折会让沉沦的人颓废，但，也会让坚强的人走向成功;像那无情的浪花拍打着海岸，却将贝壳留给了沙滩，像落日的余晖，虽不复光辉，但将星光留给了苍穹。
窗外，星星围绕着月亮眨眼睛，窗内，我露出了满意的笑容!
篇7：泪水作文500字
在我的记忆里，印象最深的就是外公的眼泪。
外公已经八十多岁，却天天把我当猴耍，一会儿叫我过去，把我逗哭，气得我跑回卧室，一会儿又叫我过来，给我东西吃，当时我就想不通，每次我过去时，他总是一本正经，我一哭，整个形象一崩塌，他反而呵呵地笑了起来。
外公从跑着和我玩，到走着和我玩，再到最后只剩下呼喊我的名字，也许这时的外公已经累了。
“小孩。”又是这沙哑又令我烦气的声音，我下了床，走到他面前问了一句：“干嘛？”外公看了看，没说什么，走进了那没有灯的屋子，这下我高兴的不得了，屁颠屁颠的跑回了床上。
一天、两天，一天比一天安静，外公在床上，不知想着什么，只是睁着眼……
哦，透过窗口看见了外公出来了，我这次主动跑出去，见到我外公好像在强忍着痛苦，笑着并无力的说了一句：“小孩儿，这次你怎么出来了？”
“我来找你玩儿了。”我用着奇怪的腔调回了一句。“哦，今天我累了，下次再玩吧”！外公迟疑着说道。
“哎，今天我主动出来找你玩，但是你不愿和我玩儿，下次可别怪我不出来，哼。”外公没什么反应，只是迈着极小的碎步，迈过那门前的石墩，迈进他的卧室。
这一刻仿佛时间过得很慢，外公就这样躺在床上，半眯着眼，留下一滴眼泪，望着漆黑的天花板……
“吃饭喽。”爸爸的声音，打破了我的回忆，之后，爸爸将饭送到那里时，外公说了一句：“我真不想死啊！”说完又留下了一滴眼泪。
篇8：泪水作文500字
泪水，记录了我的成长，见证了我的蜕变。那次，我流下了悲伤的泪水。
那天，天空阴沉沉的，不是飘着小雨，寒风瑟瑟，让人不禁打了几个寒战。我在南屋玩着电脑，可能看入迷了吧，外面的一切我都一无所知，直到120救护车的警鸣声响起，我才知道——出大事了！只见奶奶被抬上救护车，爸爸焦急地上了车，街里邻居也都在救护车旁边围着。我呆呆的，不知发生了什么事，以为奶奶去趟医院就没事了，可谁知道，这一别，竟成了我们祖孙之间的永别。傍晚，雨还是下了，家里人一个个就像中了邪似的，情绪低落，有时候还偷偷抹泪，救护车来了，奶奶被抬进屋，大人们不让我进，我就硬闯，只见奶奶一脸慈祥地躺在床上，爸爸姑姑都围着她哭，我似乎知道了一切，泪水如泉涌般止不住的往外流，泪水像断了线的珠子，怎么擦也擦不完，我跪在地上，一个劲的埋怨自己为什么玩电脑？为什么不陪奶奶说会话？以前为什么惹奶奶生气？可一切都晚了，即使我再怎么挽回，也无力回天，我无法接受奶奶去世的事实，脑海中不禁又浮现出以前和奶奶在一起的欢乐时光，谁知奶奶为我做过的事竟都成了最后一次！我情不自禁的趴在奶奶身上，亲了她一下。倾盆大雨挣脱了上天的束缚，最终还是哗哗地下了，我眼中的大雨也哗哗地下了。奶奶，如果您还在，多好。我一定会好好孝敬您的！
泪水让我成长！泪水让我蜕变！那次，我流下了悲伤的泪水！
篇9：泪水作文500字
泪水，是感情的流露，或感动，或喜悦，或激动，或悲伤，或懊恼......每每一次流泪都有一段难忘的经历，都会在感情深处留下深深的印迹。
那是一次考试，我对这次考试充满了信心。考试前也没有复习，知道考试那天也胸有成竹。开始考试时，我也毫不紧张，老师把试卷发下来，我奋笔勤书，一体一体的写过去，写完后就若无其事的坐在那，时间一分一秒的过去了，我还是无聊的坐在那里。
只有我当时才知道自己心里想什么，我东张西望，左看右看，自豪的坐在那里儿。看到只有我一人写完，又骄傲的左望右望。觉得有点儿无聊，拿起笔在哪里玩，时间一分一秒的过去了。
“马上就要下课了，”老师提醒大家说，“快检查一下。”我这时才知道了时间的重要性，开始检查起来。这时，我看到了一道未写的题目，我马上开始思考，顿时慌了手脚，刚要写答案时，“叮叮......”下课铃响了，老师把是试卷收了上去，我潸然泪下......
过了几天，老师把试卷发下来，我得了87分，我特别注意听那道题，结果与我当时想的一模一样，我顿时潸然泪下，是懊悔的泪，悔恨的泪，后悔的泪......
泪珠是成长的记录，每一滴晶莹的泪珠，都折射你走过的人身历程。
篇10：泪水作文500字
泪水也美丽。曾几时何，我相信微笑是最美丽的，但有一天，我感到泪水同样美丽。
泪水是童话。哇哇的哭啼声激起两行泪光，一个小孩子又哭了。这时她的妈妈把她抱在怀中，给她讲“白雪公主”的故事——“从前，有个王后，在下雪的早晨生下一个可爱的小公主……”孩子不哭了，她的泪水被母爱融进童话。
泪水是诗词。贾岛，人称“诗奴”，他的诗可谓是“两句三年得，一吟双泪流”。这泪里夹杂的是辛劳。杜甫诗云：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。这泪里融入了悲痛。白居易的“江州司马青衫湿”，是用泪水控诉不公正的社会。南宋时，豪杰辈出，“遗民泪尽胡尘里，南忘王师又一年”。这泪里流淌着爱国的情思。抗战时期，艾青的“为什么我眼里含着泪水，因为我对这土地爱得深沉”，那是对祖国的一片赤子之情。
泪水是名着。《红楼梦》中林黛玉的泪水多么有灵气，那是曹雪芹对世态炎凉的感慨。听“花谢花飞花满天……”《三国演义》中刘备的泪水，似乎有损豪杰之气，但那深深绽放的是兄弟的义气。这是罗贯中先生推崇的内心世界。
泪水是音乐。贝多芬的一生充满苦难，耳聋与失恋的打击让他把泪水化为音乐，变成潺潺的旋律。当你听到动人的曲子时，可否想过，那是一位大师泪水的凝结。贝多芬生在苦难歌颂欢乐，把欢乐送给人间，流进了苦难的人们的心底。这泪水里还弥漫了汗与血。
泪水是美术。凡高把泪水变成了向日葵，向阳的花哪，你们正追求着光明哟!米开朗其罗是位杰出的雕塑家，但他受着教会的压迫，不能一心追求艺术，但他没有放弃，他把泪水化作对雕刻的爱，用生命诠释了艺术的内涵。
我爱泪水，我并不是排斥微笑。泪水是美丽的，它是童话，是诗词，是名着，是音乐，是美术，也是童话、诗词、美术、名着、音乐的交织和结晶。
篇11：泪水作文500字
身为“水”家族的一员，我戴上了泪水的头衔。奶奶告诉我：“泪水是一个庞大的家族，在这个家族里，你可以看到胜利者的喜悦，也可以看到失败者的痛苦，可以看到小孩的天真，可以看到父辈的仁慈。”妈妈为我打扮好，轻轻地说：“你将成为一名登山者的眼泪，慢慢地去体会生命的绚丽吧!”
我居住在登山者的眼睛里已有三年了，可是我觉得我好像是“英雄无用武之地”一般，被这个登山者遗忘了。
“难道他没有伤心的事吗?”我自言自语。
一天，这个登山者遇到了一件瞎子也会流泪的伤心事，可他却是像不懂怎样流泪似的，只是像个女孩一般悄悄地把伤心事记录在日记本，并不像我想象那样，去大哭一场，把我用掉，或是找个朋友倾诉，分享痛苦。真是应了“男儿有泪不轻弹”这句古话…哎!!
今天，一直在家练习登山的他，终于背上行囊出发了，目的是登上一座险峻的高山。在途中，我见到了溪水，雨水，还看到了我的近亲——泪水。在他的努力下，重重困难都被他踩在脚下，终于登上了半山腰。看着脚下的景色，我开始庆幸我的选择没有错。
最后，他登上了山巅，长长地舒了一口气，然后大声的呼喊着，惊叫着。回想以前的种种艰难困苦，喜怒哀乐，从登山包里拿出日记本，用力一抛，抛入山谷。突然，我见到了前所未有的光芒…哦，我被流出来了…登山者捧着我?叫道：“我的生活将更加精彩!”
篇12：《泪水》作文500字
我们班一直是个快乐的班级，大家都这样认为。但是谁又何曾看到我们悲伤的时候呢？相信不会有几个人，因为那些场景毕竟是鲜为人知的。
那一次，学校举行接力棒比赛，我们班一直是“常胜将军”，所以这一次，大家都自信满满。可是，出乎我们意料的是，这场比赛我们连连失力，落下很多，最后，竟是全年级最后一名……
在回教室的路上，大家完全失去了“战场”上威风凛凛的样子，一个个垂头丧气，只觉得回教室的这段路特别长，似乎走不到尽头。刚进教室门，就会看到令人心痛的一幕：同学们有的趴在桌上抽泣，有的从眼睛里缓缓流出了晶莹的泪珠，有的看着窗外发呆……平日，教室里总很热闹，你会因为看到那一张张可爱的笑脸而心情愉悦；可今天，却是一种揪心、刺骨的难受。
我坐到位子上，不忍心朝四周看。呵，怎么了？在怕什么吗？一声冷笑后又恢复了那张平静得出奇的脸，没有任何表情。望着窗外的绿叶，回想起比赛时的场景，从那时的疯狂转眼间变为现在的哀伤。教室里很安静，似乎只听见时钟的“滴答”声，秒针正在缓缓移动。不知道什么时候，又会有人流泪。我这样想着。可是回过神来才发现，一种发烫的液体已流出我的瞳孔，滑过我的脸颊，滴在衣服的袖口上。低下头看，一个很纯净的圆点。时间好像停在这一刻，画面好像定在这一格，教室里很安静，不知道什么时候，又会有人流泪……
“滴答”，听见了吗？那是比赛以后，同学们泪水所发出的清脆的声音。
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