雷公公作文150字
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篇1：雷公公作文150字
从天上下着的雨，
哗啦啦。
从天上划下的雷，
轰隆隆。
人们赶紧回家。
车儿快速走着。
篇2：雷公公作文150字
浙江省桐乡乌镇植材小学107 胡滢
春天来了，花草树木长得太快，口渴了。轰隆隆，雷公公敲着大鼓来了，春姑娘吓得“哇哇”大哭，树儿草儿却高兴地“咕咚咕咚”大口喝水。
我坐在教室写字，雷公公也吓着了我，害得我把字写歪了。
篇3：雷公公
雷公公
雷公公正文：・・ 从天上下着的雨，
・・ 哗啦啦。
・・ 从天上划下的雷，
・・ 轰隆隆。・
・・ 人们赶紧回家。
・・ 车儿快速走着。
・・ 雷公公，
・・ 你为何事而生气？
・・
・・ 雷公公，
・・ 你是不是没有朋友
・・ 而感到愤怒呢？
・・ 没关系，
・・ 我做你的好朋友。
・・
・・ 雷公公，
・・ 你可不可以小点声？
・・ 太响啦！
・・ 我的耳朵都震聋了。
・・
篇4：雷公公英语作文
雷公公英语作文
Spring is coming， plants and trees grow too fast， thirsty. With the boom and rumble， Duke Lei came knocking on the big drum， and miss Chun was so scared that she cried loudly， while Shuer Caoer happily gulped for water.
I sat in the classroom to write， and Mr. Lei scared me too， causing me to write askew.
篇5：雷公公发火了作文
浙省绍兴 柯岩街道永红小学二（1） 牟家苇 早上，我看见天上的云在会跑来跑去，
雷公公发火了作文
。我想，为什么云会跑来跑去呢？奶奶告诉我，是雷公公发火了。哦，原来是这样呀！你听，雷公公的鼓打得多响呀！大地也被吓得有点发抖了！风儿也跑到东跑到西，不知该躲到哪里，生怕被雷公公的大棰打到，小学生作文大全
你看，雷公公还拿着长长的利剑在天空中划出一道道痕迹，天空一定很痛吧！要不，怎么才一会儿工夫，天空就“啪嗒，啪嗒”地掉起了眼泪，而且越哭越厉害，马上眼泪就变成“哗哗哗”的一片了。奶奶的衣服来不及收，都被天空的眼泪淋湿了。指导教师：车玉仙
篇6：雷公公喷雨作文
雷公公喷雨作文
雷公公喷雨
雷公公虽然掌管着打雷、下雨的事情，但是，他仍然忙中偷闲，见缝插针，偷着睡觉。
瞧，这一天，他刚刚下了雨，太累了，又睡着了。
……
不知过了多久。
“呼噜――呼噜――”雷公公睡得正香。
“阿欠――”雷公公打了一个喷嚏。
“是谁？”他向四处张望，看见了孙悟空，故意拖长声音问，“悟空，别来无恙，怎么有空来我这儿玩呐――”
孙悟空满脸怒气作文 ，说：“我问你，你睡了多长时间了？”
雷公公连忙说：“不长，不长――才几小时嘛――”
“看！这是什么东东？”孙悟空拿出一个电子手表。
“不是手表嘛――”雷公公满不在意地说。
“那你看看今天是几号了？”
“不就是9月10日吗？”他悠闲地说，突然，眼睛瞟到电子表上，“啊！怎么是10月9日了，难道我睡了一个月了？”
孙悟空点点头，说：“这就是我来找你的原因，因为，你睡得太长了，大地上都有了旱灾，所以我要来找你降雨。”
雷公公连忙起床，说：“我这就去下雨。”
雷公公拿起水，骑上彩云，来到大地上，打开水龙头喷雨。
雷公公听孙悟空说，地上有了大旱灾，于是就喷了很长时间。
地上的河水水位逐渐长高，越过了水位，淹没了大地。
这时，孙悟空赶来了：“雷公公，你怎么还没来喷雨？”
雷公公说：“我不是正在喷吗？”
孙悟空一看下面，都是水：“你喷错地方了，赶快关上水龙头，要不，这里的'洪灾会越来越大的。”
啊！雷公公这才明白过来，赶紧扭紧水龙头，来到旱灾的地区喷雨。
等他喷完了，他惭愧地说：“下次做事，我绝对不会心不在焉了，要不然，又会发生向今天这样的错误――一处旱灾，一处洪灾。”
篇7：雷公公发火了作文
早上，我看见天上的云在会跑来跑去，我想，为什么云会跑来跑去呢？奶奶告诉我，是雷公公发火了。哦，原来是这样呀！你听，雷公公的鼓打得多响呀！大地也被吓得有点发抖了！风儿也跑到东跑到西，不知该躲到哪里，生怕被雷公公的大棰打到，
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你看，雷公公还拿着长长的利剑在天空中划出一道道痕迹，天空一定很痛吧！要不，怎么才一会儿工夫，天空就“啪嗒，啪嗒”地掉起了眼泪，而且越哭越厉害，马上眼泪就变成“哗哗哗”的一片了。奶奶的衣服来不及收，都被天空的眼泪淋湿了。
篇8：《雷公公和啄木鸟》中班教案
活动目标：
1、遇到事情懂得讲文明、懂礼貌的道理。
2、学会用不同的声音、语气表演儿歌情节。
3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
4、愿意分角色表演简单的故事情节。
活动准备：
1、经验准备：幼儿已经知道敲门的文明礼仪。
2、物质准备：奶奶、雷公公、啄木鸟的头饰，背景音乐，啄木鸟和雷公公的声音，PPT。
3、资源利用：事先请两名幼儿排练敲门情境，一名幼儿敲门很粗野、很急促，另一名的幼儿比较轻柔、和缓。
活动过程：
1、以情景表演的形式引题：
（1）师：今天小陈老师给大家带来了三位神秘人物，小朋友想不想知道是谁呀？好~我们先请三位新老师来给大家表演一个故事，大家认真看、认真听，看看谁对谁错。
（2）看新老师表演一遍。
（3）幼儿分组讨论：你们看完故事了，那么故事里都有谁呢?如果你是老奶奶，你会怎么做?你们自己讨论，等等来告诉大家。
（4）引导幼儿说一说，怎样的敲门方式是有礼貌的，怎样的敲门方式是没礼貌的。
（5）谁在敲门啊？你觉得他敲门的声音像什么？你们平常是怎么敲门的？小陈老师现在请三位小朋友上来表演。
2、小结：刚刚小朋友说的真好，到别人家里做客要学会用轻轻的好听的声音敲门，笃笃笃……（老师边说边做示范轻轻敲门的动作），小朋友要懂得做一个讲文明有礼貌的小客人。
3、播放诗歌音乐，教师示范朗读，播放PPT。
（1）教师示范朗读，强调常规幼儿认真倾听。师：现在老师朗诵，你们要认真听哦。
（2）听完提问：哪位小朋友告诉老师，故事里都有谁啊？发生了什么事呢？雷公公是怎么敲门的呀？啄木鸟呢？老奶奶给谁开了门呀？
（3）提问：你喜欢哪种敲门方式？奶奶最后给谁开门？为什么？嗯~那小朋友觉得像啄木鸟这样敲门的声音好听吗？
3、幼儿学习朗诵引导幼儿用不同的声音、语气来学习朗读儿歌。
提问：
（1）雷公公的声音的怎样的？（很大声），同时播放打雷的声音，啄木鸟啄树的声音是怎样的？（轻轻的声音），同时播放啄木鸟啄树的声音。
（2）朗读“我装雷公公”这一段时应该用什么样的声音、什么样的语气？（语气很急，敲门时“轰轰轰”的很大声）
（3）朗读“我装啄木鸟”这段时应该用什么样的声音、什么样的语气？（语气比较柔和，敲门时“笃笃笃”的声音比较轻）
3、幼儿了解人物前后不同的态度与效果提问：我装雷公公敲门“轰轰轰”时，奶奶开门了吗？我装啄木鸟“笃笃笃”敲门的时候，奶奶开门了吗？这是为什么呢？
4、组织幼儿分组表演《雷公公和啄木鸟》，让幼儿从中进一步体验作品。
（1）幼儿分组表演，第一组幼儿表演“雷公公”，第二组幼儿表演“啄木鸟”，教师扮演奶奶。突出语气的变化。
5、小结：我们在生活中应该像啄木鸟一样轻轻地有礼貌地敲门，在日常生活中不仅仅是敲门要有礼貌，时时刻刻都要做个懂文明讲礼貌的小朋友。
活动延伸：
（1）将雷公公、啄木鸟、奶奶的头饰投在表演区，鼓励幼儿表演儿歌。
（2）在日常生活中启发幼儿要学啄木鸟讲文明、懂礼貌。
儿歌：《雷公公和啄木鸟》
我装雷公公， “轰轰轰!” 去敲奶奶的门。 敲了老半天， 敲的越是响呀， 里面越是没声音。 我装啄木鸟， “笃笃笃!” 请奶奶给我开开门。 奶奶奔出来， 像闪电一样， 欢欢喜喜打开门。
活动反思
活动中，孩子们在表达时不会自觉地用完整的语言回答问题，但分组讨论模仿时，孩子们的情绪已经开始激动了，在还没听清楚我交代的要求就开始讨论，在让孩子们学习诗歌时，我有些操之过急，掌握诗歌的情况下，就急切的转换到下一个环节，以至于有些孩子们模仿时出现不会模仿的情况，这也是我没有考虑周全，不能只看到那些能力强的孩子，而要顾全大局。
篇9： 中班教案《雷公公在敲门》
活动目标：
1．感受春天到来时冬眠动物的变化。
2．理解动词并会用相应的身体动作来表现动词。
3．积极、愉快地活动，乐于表现自己。
4．乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。
5．愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
活动准备：
1．轻快优美的音乐，诗歌录音磁带。
2．动物头饰若干、鼓一面。
3．拱形门四个，大树、果树9棵。
活动过程：
1．设置游戏情景，激发兴趣。今天天气真凉爽，森林里来了这么多的小动物，有小猫、小狗、小鸡还有……原来它们正伴随着美妙的音乐快乐地跳舞、做游戏呢！（出现打雷声），什么声音？原来是夏天到了，雷公公在敲门了，到底是哪个大懒虫还在躺在家里睡大觉，让我们一起来听听。
2．播放诗歌录音，然后提问。
（1）雷公公是怎样敲门的？它说了些什么？
（2）雷公公是在敲谁的门呢？
（3）小青蛙听见后怎么出门的？
（4）水蛇听见了又是怎出门的？
（5）小熊听见后怎么出门的？
（6）蝙蝠听见了是怎么出门的？
3．引导幼儿用身体动作来模仿小动物出门时的动作、姿态。
4．教师带领幼儿熟悉诗歌后，介绍游戏内容和玩法：
（1）教师扮演雷公公，幼儿自由地选择小动物头饰，活动尽可能在室内做。
（2）游戏方法：
“雷公公”敲门，说：“轰隆隆，轰隆隆。”做闪电状的动作后，说：“小青蛙，起床啦！”扮小青蛙的小朋友做向前行进跳的动作说：“呱呱呱，呱呱呱，小青蛙，跳起来啦。”
“雷公公”说：“小蛇，小蛇，起床啦！”扮蛇的幼儿向前做游的动作，”边游边说：“沙沙沙，沙沙沙，小蛇，小蛇，游来啦！”
“雷公公”说：“小熊，小熊，起床啦！”扮小熊的幼儿向前做爬的动作，”边爬边说：“啪嗒嗒，啪嗒嗒，小熊，小熊，爬来啦！”
“雷公公”说：“蝙蝠，蝙蝠，起床啦！”扮蝙蝠的幼儿向前做飞的动作，”边飞边说：“扑楞楞，扑楞楞，蝙蝠，蝙蝠，飞来啦！”
5. 听录音，幼儿做游戏3遍，边练习边学说象声词，熟悉游戏后
可请幼儿扮演雷公公。
6．引导幼儿创编出各种动物的运动姿态并进行表演。
7．今天来了这么多的小动物，你们高兴吗？（雨声响起）哇，雨婆婆来啦，我们快回去躲雨吧！
活动反思：
《雷公公敲门》这首儿歌生动有趣，符合幼儿的天性，贴近幼儿的生活，幼儿很感兴趣。我提供了多媒体课件，让幼儿在欣赏画面的时候感受儿歌的意境。为了了解幼儿是否能理解儿歌的内容、掌握其中的汉字规律，我特别把“跳、游、爬、钻”几个汉字用不同的颜色标记出来，这样幼儿在后面的游戏环节时就很好地表现出不同动物的动作特征。整个活动气氛活跃，活动效果较好。
篇10： 中班教案《雷公公在敲门》
活动目标：
1.感受春天到来时冬眠动物的变化。
2.理解动词并能灵活的用相应的身体动作来表现。
活动准备：
1.小动物图片若干。
2.相关声音片段。
活动过程：
一、开始部分
师：小朋友们，听，这是什么声音。(师播放雷声)
(打雷的.声音)【轰隆隆】这是谁发出来的声音?原来是天上的雷公公。
师：哦，春天到了，打雷了，下雨了，那打雷发出了什么声音，谁来学一学?
二、基本部分
1.学习儿歌
师：轰隆隆，轰隆隆，天上跑着雷公公：“孩子们，起床啦!莫做被窝里的小懒虫。
问：雷公公在说什么啊?
师：哪些孩子在睡觉呢，让我们一起来欣赏儿歌《雷公公在敲门》
播放录音
问：雷公公在喊那些小动物?他们是怎么出洞的?
教师根据幼儿的述说出示相应的动物图片，并引导幼儿用相应的动作来表现，其余的幼儿可以一起学着动一动。
2.分角色，按儿歌内容游戏
师：雷公公可这能干，老师也想做回雷公公，你们来学一学而儿歌里的小动物，我们一起来玩一个《雷公公敲门的游戏》。小动物们可要听仔细了，雷公公在敲谁的门，谁就要做相应的动作。
(1)教师根据每一组幼儿的选择动作分别练习一次。
师：青蛙听见――跳出洞 水蛇听见――游出洞
小熊听见――爬出洞 蝙蝠听见――飞出洞
春天的太阳红彤彤 照的大地暖烘烘
(2)交换角色再练习一次
(3)提出问题请幼儿思考
师：你们还知道哪些动物会冬眠?他们都是怎么出洞的呢?
引导幼儿大胆的想象。(蜗牛、蜥蜴、刺猬等)
根据幼儿的回答引导幼儿做相应的动作。
(4)戴胸饰分角色玩
师：老师这里准备了许多小动作，请小朋友们自己来选一选，你选到了哪个小动物你就扮演他，想一想听到雷公公他们是怎么出洞的。
师：雷公公可真勤快，把所有的动物都叫醒了，于是他悄悄地离开了。
三、结束部分
师：小朋友们其实还有很多动物在冬眠呢，我们回家后再去找找吧!
篇11：太阳公公你好棒作文150字
你的用途真不少，
世界万物离不了。
太阳公公笑了笑，
轻声对我说：
“只要你需要，随时来报到”。
一年级:董春红
篇12：太阳公公回家了100字作文
太阳公公回家了100字作文
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今天，太阳公公没来上班，他回家休息了。哎，没有了太阳公公，天也变脸了。下午放学不久，天空还下起了小雨。我想：天空也许是想太阳公公，伤心地哭了吧。
太阳公公，您快点儿回来吧，我们小朋友也想您了！
安徽滁州南谯区章广中心小学一年级:秦玮涵
篇13：太阳公公回家了150字作文
今天，太阳公公没来上班，他回家休息了，
太阳公公回家了150字作文
。哎，没有了太阳公公，天也变脸了。下午放学不久，天空还下起了小雨。我想：天空也许是想太阳公公，伤心地哭了吧，小学生作文大全
太阳公公，您快点儿回来吧，我们小朋友也想您了！
安徽滁州南谯区章广中心小学一年级:秦玮涵
篇14：太阳公公作文
今天，早上我睡在床上还在做美梦的时候，只见有一道光芒射进了我的房间。呀！是久违的太阳公公呀！你是不是听到了我的心声啊！这么早就出来上班了，现在变勤劳了呀。
于是，我马上一骨碌的从床上起身，穿好衣服，就拉开窗帘。这明媚的阳光直射到了我的小床上，啊！这暖暖的阳光真是舒服极了！我深深地吸了一口气，闻了闻久违了的阳光的味道。嗯！好熟悉的味道呀！只可惜，太久没有见到你，实在是太想念您了。我想：一定是太阳公公感受到了我的思念。因此，太阳公公今天特地起了个大早，来和我见面的。我可不能辜负太阳公公，我得赶快把我的小棉被拿出去晒晒，也好让我的小棉被吸收一下阳光，感受一下阳光的味道。想着，我就拿起小棉被拿到了阳台里，摊开棉被，让阳光直射下来，好好的享受一番。
随后，我就吃好早饭，早早的去上学了！我要好好的.沐浴这久违的阳光，多感受一下！
篇15：太阳公公作文
天气炎热无比，小动物们仿佛变成了烤乳猪，有些小动物们躲在家里不肯出来。生怕一出来就会被那可恶的太阳晒得漆黑……
有一天，“森林之王”狮子组织小动物们一起来开会，所有的动物们都来了。狮子说：“这种天气实在受不了了，大家快快想想办法来摆脱这炎热的太阳吧！”小猴子灵机一动，挠挠脑袋第一个举了手，津津有味的说了起来：“这还不好办，给太阳公公写一封信，让他休息休息。”狮子说：“这个办法不错，谁还有跟好的办法？”这时，狐狸却说：“当然有啦！就是请太阳公公吃冰棒，让它降降温，这样它就不会这么热了！”狮子王犹豫了一会儿：“可我们怎么把冰棒送进太阳系呢？”聪明的猴子又开始说了：“我们齐心做一架飞船，飞向太空，把冰棒放在尾箱的冰库里。”狮子王这回总满意了。所有的动物们都分头行动了。
特大号的飞船就这样驶向太空，小猴和小熊把冰棒送到太阳公公的嘴里。太阳公公吃着吃着，顿时间凉爽多了……
篇16：太阳公公作文
早晨7点，刺眼的光芒射向大地。照顾好哥哥后，妈妈已经满脸通红，正用自来水洗脸降温，然后急匆匆地去上班。
中午11点，火辣辣的太阳炙烤着地面，妈妈气喘吁吁地赶到家，忙着为一家人做饭。
傍晚5点，耀眼的阳光还是烫烫的，妈妈拖着疲惫的身子走进家门，坐在椅子上不想动了，我心疼地给她敲背。
看着妈妈的样儿，我趴在窗口，悄悄地对太阳说：“太阳公公，明天请您别再兴奋，要不，妈妈会累倒的！”
可是太阳公公不领情，今天依旧火球一个……
总评
题目很新颖，有设置悬念的感觉，一下吸引读者的兴趣。
文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
这篇叙事的文章字里行间透露着小作者对妈妈浓浓的爱意。
构思新颖独特，借景抒情，情景交融，可见小作者是个懂事孝顺的好孩子。
篇17：太阳公公作文
太阳公公和风婆婆都说自己的本领大，你说一句我说一句，谁也争不过谁。
太阳公公说：“人们常说万物生长靠太阳，还有谁会比我的本领大？”“如果只有你，那么所有的植物不得全枯死？”风婆婆不甘示弱地说。
太阳公公说：“如果不是我的本领大，那为什么向日葵整天朝着我转？”“那是向日葵小时候的事了，长大了还不是我给它传播花粉？”风婆婆反驳说。
太阳公公说：“传播花粉不是蜜蜂做的事吗？啥时候轮到你做了？”它们争个没完没了，就找到小向日葵让它来评评理。
小向日葵说：“你们的本领都很大，大自然有了你们的配合才变得如此美妙！”
太阳公公和风婆婆都开心地笑了。
篇18：太阳公公作文
一天，太阳公公无精打采地升起来，小海豚和乌龟都感到奇怪，心想：太阳公公怎么了？怎么无精打采的呢？小海豚和乌龟游到太阳公公面前，异口同声又好奇地问：“太阳公公您怎么了？是不是生病了呢？”只见太阳公公一言不发。在小海豚和乌龟的一再追问下，太阳公公才失望地说：“如今，我的年龄老了，不像年轻时那样，所以我想找一位助手，和我一起分担工作，所以我十分无精打采的！”接着他又自言自语地说：“之前我天天都去找助手，可是没有谁合我的心意，再怎样也找不到的！”“我们帮您找吧，保证给您找一个得力的助手！”小海豚和乌龟高兴地说。一天。小海豚和乌龟一起去找月亮婆婆，他俩问月亮婆婆：“您想当太阳公公的助手吗？”月亮婆婆：“是呀，太阳公公人可好！我愿意当太阳公公的助手。”
过了几天，太阳公公来感谢他俩！为他找到一个得力助手。他俩说：“不用谢，既然是朋友就应该互相帮助。”
篇19：太阳公公作文
早晨，月亮不知不觉地下山了，太阳从地平线上升起来了。顿时，天空从黑暗的夜晚变成了明亮的白天。太阳公公把万物照得乐了起来，孩子们都跑来感受着耀眼的阳光，太阳公公好像在对万物说：“快来吸收我的阳光吧！”太阳公公笑着，风一般地升上了高高的天空。
中午，太阳像发了疯似的，用炎热的阳光照射在一望无边的陆地上。霎时，路旁的花草树木都已经热得流出了汗，只有一些多肉植物坚强不屈地站立在原地，像一个个士兵笔直地站着岗。动物也在草地上叫着，羊“咩咩咩”地叫道，牛“吽吽吽”地叫着。孩子们也被炎热的天气晒得汗流浃背，只有大地仍坚守在自己的岗位上，不怕风雨吹打，不怕被太阳晒伤，感觉是一个顽强的钢铁侠。
傍晚的太阳像一个病人一样，无力地发射出一丝微弱的阳光。太阳已经快下山了，天边被染红了，变成了漂亮美丽的火烧云。这是给太阳的告别，人们也给了太阳一个告别，太阳也用微弱的光线照耀着大地，表示“再见”。
篇20：太阳公公作文
小白兔从出生到现在就无父无母无朋友，所以她很怕黑，天天都过着孤独、恐惧的日子。
时间一天一天的过去了，小白兔心里也越来越害怕了，于是她决定把太阳公公请下来陪她 这是一个晴朗美好的日子。小白兔蹦蹦跳跳地来到草丛，准备进行她的计划。她拿出绳子，一口气套住了正在工作的太阳公公，但是她使出了吃奶的劲儿也没能把太阳公公拉下来！她十分委屈，眼泪像断了线的珍珠，“哗哗”地往下流……这时，小猫、小狗、小猴、小松鼠听到了声音跑了过来，不约而同地问：“你为什么哭呀？”小白兔哭哭啼啼地把事情一五一十的告诉了大家……小猫站出来说：“小白兔，太阳是大家的……”小白兔听了，后悔地说：“我，我……对不起！”突然，小松鼠站出来说：“小白兔，你没有朋友，我们可以做你的朋友呀！”“真的？”“千真万确！”小白兔看见大家都点着头，她说：“谢谢大家！”
从此，小白兔不再孤单，过着幸福快乐的.时光！
篇21：太阳公公作文
下了几天的大雨，天气变得很冷很冷。
小猴淘淘和小鸡咪咪想：太阳公公是不是着凉了，怎么都不出来了呢？他现在一定很冷吧？“不如我们给太阳公公送一些耐寒的衣物吧！”淘淘说出了自己的想法。咪咪拍手赞成：“可是该怎么送呢？”淘淘说：“别急，我有办法。“他附在咪咪耳边说了一句话。
第二天，雨终于停了，淘淘和咪咪拿着风筝冲出屋子。他们把围巾和棉帽绑在了风筝上，迎着风把风筝放了起来。他们边放边喊：”太阳公公，我们给你送围巾和棉帽来啦，你快出来吧！“太阳公公扯开了厚厚的“棉”被子，感激地收下了围巾和棉帽。
太阳公公穿上了围巾和棉帽，露出了笑脸。咪咪和淘淘问：“太阳公公，你还冷吗？”“我不冷了，谢谢你们，孩子们！” 太阳公公说。咪咪和淘淘听了快乐极了。
篇22：太阳公公作文
今天，一天都没有看到太阳！我就飞到天上去问：“太阳公公你今天咋么没上班啊？”太阳公公说：“你们人类老是乱丢垃圾。乱往大海哥哥和江湖弟弟的怀里扔脏东西，而且老是摘美丽的花朵。在森林里老砍正在制造新鲜空气的大树伯伯，我生气了，所以我就不去上班。”我说：“那我们该怎样你才肯出来上班呢？”太阳公公说：“除非你们不乱往大海哥哥和江湖弟弟的怀里丢垃圾，不乱摘可爱又美丽的小花妹妹，不随便砍制造新鲜空气的大树伯伯，我就去上班。”我说：“我是可以办到，可是地球上还有那么多人我该咋么办呢？”太阳公公说：“你可以当一个环保小卫士，见到这种行为的人就得去阻止他。”我又说：“这个主意不错，可是如果是日本呢？”太阳公公说：“这你不用担心，这个任务就交给解放军叔叔吧！”
我一定会尽快完成太阳公公交给我的任务的。希望它明天能尽快回到天上上班。
篇23：太阳公公作文
很久以前，太阳公公和月亮姐姐是一起“上班”的。可是有一天月亮姐姐对太阳公公说：“我就是奇怪，我明明比你亮，为什么还要和你站在一起呢？”太阳公公说：“月亮姐姐你怎么可以这样认为呢？你和我一样会发光，是因为你站在我前面，我站在你后面，我发出的光和热复射到了你的身上，所以你才能发光的。你怎么能说你比我亮呢？”他们俩说的话被星星弟弟听见了，星星弟弟跑过来说：“要不你们俩比一比？”他们俩答应了。过了20分钟，星星弟弟高兴地喊着：“比赛的结果出来了，是太阳公公赢了！”
从此月亮姐姐早上再也不敢露面了，只有在晚上才为路人照明。
篇24：太阳公公作文
太阳公公昨天晚上睡觉的时候没盖被子，所以感冒了，它想：我还是放一天假吧！电母最啰嗦，叫道：“这太阳老头，今天明明是它值班……”雷公踢它一脚，生气地说：“你啰嗦啥啰嗦……”雷公和电母打得不可开交，乌云妹妹在角落里哭得非常伤心，然后下起了倾盆大雨。森林里的小动物都躲在家里。小白兔想去采蘑菇，可是下起了大雨，出不了门。它想：我可不能把自己淋湿了，要不然我就成了丑八怪了！小孔雀想：如果我被淋湿了，就成了“落汤鸡”了。
池塘里的小青蛙想：我原来答应今天给小鱼和小虾唱歌的，可下着雨，我也唱不了啊！小鱼和小虾说：“小青蛙，可是你还是要唱歌给我们听。”小青蛙烦躁极了，眼巴巴盼着天晴。大树说：“太阳公公本来可以天天上班的，它为什么今天不出来，现在连小鸟都不给我唱歌了，我好无聊啊！”小花和小草也委屈地低下了头。太阳公公放假一天，整个世界都变了样。
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