大步子与小步子作文600字
“马二方”通过精心收集，向本站投稿了12篇大步子与小步子作文600字，下面是小编给大家带来的大步子与小步子作文600字，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：大步子与小步子作文600字
大步子与小步子作文600字
暖暖的斜阳洒满了大街小巷，喧闹的幼儿园前，一个个欢乐的孩子潮水般地涌了出来，投入了父母的`怀抱。
人群中走出了俩爷孙，小孙女飞奔似的冲到了爷爷跟前，甜甜一笑。老爷爷也艰难地蹲了下来，用那双粗糙得像干枝的手轻轻地抚摩着小孙女顺滑的秀发，脸上的皱纹展成一团团，像一簇簇盛开的菊花。他顺手接过孙女的小书包，挎在臂弯上，慢慢地站起来，紧紧地拉住了小孙女的手，两只一大一小的手深深地聚在一起。
孙女似乎很乖巧，不怎么闹，不时回头望一下刚才飞过的蝴蝶，老爷爷也不时停下步子等小孙女看够了，再抬起脚，继续手挽手地走。老爷爷也似乎年纪大了，没走几步也停下来歇气，小孙女也懂事，不时停下跳跃的脚步，不安地听着爷爷“呼哧呼哧”的喘气声。
可令人费解的是，小孙女与爷爷似乎在玩捉迷藏，总想走在对方前面，谁也不让谁，就这样前前后后地走着。
我以为这是爷爷的大步子与孙女的小步子产生了距离。
我正微笑地寻思着这对爷孙的奇怪行走。突然，我怔住了，脸上的笑容也僵住了，我明白了爷孙俩步子的看似不协调中的协调，明白了大步子与小步子之间的不是距离，而是深爱。
原来，老爷爷的左脚有点瘸，走起来一拐一拐，“大步子”变小了。而小孙女甘愿当爷爷的小拐杖，总想抢先一步，好让爷爷能扶着她幼小的肩膀前行，“小步子”也变大了。老爷爷依旧想尽长辈的一点爱，拖着瘸腿急急忙忙地往前赶，他希望小孙女能依偎在他身后，帮她遮风挡雨。
爱意浓浓，地上留下了一大一小两双步子追赶的印迹。
篇2：小学有关冬天的作文：冬姑娘轻盈的步子
小学五年级有关冬天的作文：冬姑娘轻盈的步子
一转眼，冬天到了，冬姑娘踏着轻盈的步子来到了人间。
冬姑娘飞过山川河流，带来一股凛冽的寒风，刮个不停。小花小草被刮的东倒西歪;大树也被刮得点头哈腰;小河中刮起夹着鱼虾的水花……一会儿，冬姑娘带来了一场雪，落个不停，
冬姑娘又来到村子里，她给人们带来了刺骨的寒风，给大地披上了“银纱”。小孩子们穿上毛衣和手套在雪地里打雪仗、堆雪人。大人们和老人们坐在沙发上边烤火边看电视……
冬天你如诗如画，你多姿多彩，我要无声的赞美你!
上述小学五年级有关冬天的作文，是一篇语言流畅、文辞简练的
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篇3：与小神童同行作文600字
我们班钟其江，在我心里就是一位“小神童”。他个子很高，两只眼睛虽说不是很大，但是却炯炯有神。他最突出的外貌特点还是后脑勺那特别大，也许就是他非常聪明的原因吧，不仅学习一直稳居全年级第一第二，而且思考问题特别独特，总能提出一些不同于常人的问题，老师们都特别喜欢他。他转魔方的技术很高，1分多钟就能把六个面全都转出来；他玩电脑的技术高超，对杀毒软件也比较精通。
我自己则属于安于现状型的，一直不是很努力，所以发自内心地佩服他。但是偶尔也想：难道他就是不可战胜的吗？难道我没有一点比得过他吗？于是我想到了象棋，我象棋技术虽然没有受过专业训练，但是和一个在市里比赛得过第二名的邻居较量过，并不见劣势。于是我找机会和钟其江下了几盘象棋，把他杀得落花流水。后来又和他比了比乒乓球、篮球等等，都比他好，所以我有些沾沾自喜：没有一个人是全才，只要善于发现，自己总是有优点的。
一次，我兴致勃勃地向妈妈说了这些事情，妈妈心平气和地跟我说：“你说的固然有理，但是你不能以此为骄傲和不努力的借口啊，你怎么能够拿自己的长处来和别人的短处比较呢？这有可比性吗？不甘落后勇于参与竞赛是好事，但是要公平地竞赛并不断进步才是最终目的啊！比比学习，你学习也不错，有一次还考过了他呢。为什么成绩经常不如他呢？还不是努力不够吗？”听完妈妈的话后，我极其惭愧，唰地一下脸就红了，不仅陷入了沉思：人类社会发展的历史就是不断竞争的历史，好的心态应该把竞争当成更好进步的手段，而不是为了满足那点可怜的虚荣心。
从此后，我和钟其江的关系更好了，在学校里我们经常在一起学习，放学后通过电脑经常一起下下棋，玩玩电脑游戏什么的。我们经常取长补短，比如我教他下棋，他教我玩电脑游戏。我不禁了解到他的聪明，更认识到他的努力。期末考试的时候，我的成绩又比钟其江差了许多，我自认为自己比较笨。而妈妈和老师交流得知，几个老师普遍认为我并不笨，还有很大的潜力。也就是说，我还有机会啊。老师还发现了许多我自己和家长都没有发现的优点，我对自己又充满信心了。
上小学开始有的同学就在业余时间参加课外辅导班，尽管妈妈多次征求过我意见，我一直不同意，因为我想有更多的时间自己安排。前两天，我给妈妈说，下学期要上数学课外班，妈妈惊喜地问我，是否受了钟其江的影响。我仔细想了想，这种影响是潜移默化的，甚至我自己都没有感觉到。我终于懂了：其实，不是每个人都能当上“小神童”，但是通过努力，却可以使自己的人生美丽而精彩。
篇4：与小神童同行作文600字
与小神童同行作文600字
我们班钟其江，在我心里就是一位“小神童”。他个子很高，两只眼睛虽说不是很大，但是却炯炯有神。他最突出的外貌特点还是后脑勺那特别大，也许就是他非常聪明的原因吧，不仅学习一直稳居全年级第一第二，而且思考问题特别独特，总能提出一些不同于常人的问题，老师们都特别喜欢他。他转魔方的技术很高，1分多钟就能把六个面全都转出来；他玩电脑的技术高超，对杀毒软件也比较精通。
我自己则属于安于现状型的，一直不是很努力，所以发自内心地佩服他。但是偶尔也想：难道他就是不可战胜的吗？难道我没有一点比得过他吗？于是我想到了象棋，我象棋技术虽然没有受过专业训练，但是和一个在市里比赛得过第二名的邻居较量过，并不见劣势。于是我找机会和钟其江下了几盘象棋，把他杀得落花流水。后来又和他比了比乒乓球、篮球等等，都比他好，所以我有些沾沾自喜：没有一个人是全才，只要善于发现，自己总是有优点的。
一次，我兴致勃勃地向妈妈说了这些事情，妈妈心平气和地跟我说：“你说的固然有理，但是你不能以此为骄傲和不努力的借口啊，你怎么能够拿自己的长处来和别人的短处比较呢？这有可比性吗？不甘落后勇于参与竞赛是好事，但是要公平地竞赛并不断进步才是最终目的啊！比比学习，你学习也不错，有一次还考过了他呢。为什么成绩经常不如他呢？还不是努力不够吗？”听完妈妈的话后，我极其惭愧，唰地一下脸就红了，不仅陷入了沉思：人类社会发展的历史就是不断竞争的历史，好的心态应该把竞争当成更好进步的手段，而不是为了满足那点可怜的`虚荣心。
从此后，我和钟其江的关系更好了，在学校里我们经常在一起学习，放学后通过电脑经常一起下下棋，玩玩电脑游戏什么的。我们经常取长补短，比如我教他下棋，他教我玩电脑游戏。我不禁了解到他的聪明，更认识到他的努力。期末考试的时候，我的成绩又比钟其江差了许多，我自认为自己比较笨。而妈妈和老师交流得知，几个老师普遍认为我并不笨，还有很大的潜力。也就是说，我还有机会啊。老师还发现了许多我自己和家长都没有发现的优点，我对自己又充满信心了。
上小学开始有的同学就在业余时间参加课外辅导班，尽管妈妈多次征求过我意见，我一直不同意，因为我想有更多的时间自己安排。前两天，我给妈妈说，下学期要上数学课外班，妈妈惊喜地问我，是否受了钟其江的影响。我仔细想了想，这种影响是潜移默化的，甚至我自己都没有感觉到。我终于懂了：其实，不是每个人都能当上“小神童”，但是通过努力，却可以使自己的人生美丽而精彩。
篇5：我与小侄儿作文600字
我与小侄儿作文600字
清晨醒来，中秋的气息便弥漫了整个房间。我们一家三口早早的就收拾好了要赶去奶奶家。其实，我最开心的事是能在奶奶家，看见我那不到六个月的小侄子。到现在，我才看了他两次呢！很长时间没有看到了，会不会又长大了许多？变沉了许多？我坐在车上回想着他那可爱的`脸颊，情不自禁的笑了。
我的小侄子的脸圆圆的，嫩白中透着粉红。微笑的时候，嘴角轻轻的勾起一道弧线，可爱极了，我每次看见他时，都要先摸摸他的小脸，以满足我多日的思念之情。
一进奶奶家的大门，我的眼睛像扫描仪一样扫视整个家，一下子就看见嫂子，正抱着我那可爱的小侄子在胡同里乘凉呢！我立马飞奔过去握住他的小手说：“小宇，想不想姑姑啊？”我边说着边摸了摸他那可爱的小脸蛋儿。我进屋问候了爷爷奶奶之后，就出来接着跟我的小侄子叙旧啦！爸爸拿着手提包逗他说：“小宇，要不要啊？里面有钱呐！”想不到我那听不懂话的小侄子，双手伸得直直的想要去拿爸爸的手提包。只见他那还没有我掌心大的小手，双双紧抓着提包柄，爸爸在下面托着包，小侄子死死地盯住那手提包，就是不肯放手，把周围人逗得哈哈大笑。
我这小侄子，看见什么都想要，如果不给的话，那就要使出它的杀手锏啦！
我们坐在床上吃葡萄的时候，只见他那小手又伸过来要抓葡萄吃，我们都笑着说：“小宇呀！你还不能吃呐！“说着就把装葡萄的盆要移走，我那小侄子见了，便哇哇大哭起来，周围人无可奈何，就拿了一个葡萄让他拿在手里玩。哎呦！我这小侄儿啊！你可真是让人哭笑不得啊！
篇6：木匠与小怪物作文600字
木匠与小怪物作文600字
木匠背着重病的妻子，走在山路上。路边有个山里的小怪物，正在埋一个坏掉的木偶，哭得很伤心。木匠过去叮叮当当几下，就把木偶修好了。见小怪物不哭了，他收起工具，背起妻子，又要继续赶路。忽然衣角被拉住了，小怪物踮脚摸了摸他妻子的脉，高兴地说：“这个我知道怎么修!”
木匠吃惊的看着小妖怪，他怎么也不会想到这个小妖怪会救治一个病重的几乎快要死的人。可是转念一想，小妖怪应该是在骗自己吧。木匠笑了笑对小妖怪说：“谢谢，可我还要继续赶路，麻烦你让我们走可以吗？”但小妖怪依旧抓着木匠的衣角，脸上没有丝毫要放手的意思。
小妖怪认真的对木匠说：“你刚才修好的木偶，它是我最喜爱的朋友，我们从小形影不离，它对我来说非常重要的。而你把它修好了，你就是我的恩人！”木匠见小妖怪很认真的样子，不禁觉得好笑，但他觉得这个小妖怪应该有能力把他妻子救好，于是木匠说：“那你可千万不要让我失望啊。”
小妖怪让木匠把他妻子轻轻放在地下，并等他一会儿。
一会儿，小妖怪回来了，手里还握着一株植株，植株上的花瓣五颜六色，煞是好看。小妖怪把植株上的花摘下，放在嘴里嚼成糊状，塞进木匠妻子的嘴里。小妖怪看见木匠妻子的脸色由紫转红、恢复了气色，不由得长舒了一口气。木匠瞠目结舌，连忙跪下感谢小妖怪。
小妖怪却扶起了木匠笑着说：“不用感谢我，是你修好了我最喜爱的朋友，我这么做只是报达恩情罢了。快把你妻子背回家悉心照料吧，她现在需要休息。我现在要回家了，希望后会有期。”说完，小妖怪蹦蹦跳跳向着山中跑去，渐渐消失在木匠的眼中。
在回家的路上，木匠一阵的唏嘘：自己的无心之助，却换来妻子的一条命。
是啊，帮助他人就是帮助自己：“你把最好的给予别人，就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多，你得到的也越多。你越吝啬，就越一无所有。”
篇7：小流与江海作文600字
小流与江海作文600字
人们常说不及小流无以成江海，不过挣钱上其实也不完全是这么回事，因为在现在生活当中有很多途径都可以让我们省下一些小钱，或者是赚到一些小钱，但是想要靠这些小钱发家致富，那也是不可能的，与其在这些事情上纠结，不如想一想能不能用同等的时间。去获得更多的钱，那才是更有意义的事情。
这就比如说此点外卖可能会花上那么几十块钱或者十几块钱，那么如果在同样的时间内，自己能够创造的财富比在外面的价值高，那么无论是点外卖还是出去吃饭，其实就都是划算的，因为自己做饭看似省下了钱，其实却付出了一定的时间成本。
不过如果自己就是享受，这种做饭的乐趣，那就另当别论了，因为我们也不能只考虑到挣钱的事情，还要考虑到这些事情能不能给我们带来快乐，这也是一种需要权衡考虑的情况。
以及现在很多软件上都有一些装水果领优惠券。之类各种各样的活动，有的时候确实也会给一些小恩小惠，他们确实能够给我们的生活带来一些快乐，嗯，不过也不能本末倒置，如果只是为了追求那些东西，那就非常的不值得了。而且我们也要知道，那些小的优惠活动背后其实也都有商家的`一些巧妙安排，不管怎么样，商家基本上也都是稳赚不赔的，我们不可能从中战斗多大的便宜，最多也就是给自己小小的一点快乐吧。
所以千万不要太去纠结这些事情，有同样的时间可以创造更多的快乐，或者是更多的价值的时候，你就放弃那些东西无所谓，更不必为了他们而产生什么样的焦虑，那真的就过于本末倒置了。
小流、江海之间的关系，也不要去想得过于僵化死板，不妨多转化一下思维方式。
篇8：木匠与小怪物作文600字
木匠与小怪物作文600字
木匠与小怪物作文600字
木匠背着重病的妻子，走在山路上。路边有个山里的小怪物，正在埋一个坏掉的木偶，哭得很伤心。木匠过去叮叮当当几下，就把木偶修好了。见小怪物不哭了，他收起工具，背起妻子，又要继续赶路。忽然衣角被拉住了，小怪物踮脚摸了摸他妻子的'脉，高兴地说：“这个我知道怎么修!”
木匠吃惊的看着小妖怪，他怎么也不会想到这个小妖怪会救治一个病重的几乎快要死的人。可是转念一想，小妖怪应该是在骗自己吧。木匠笑了笑对小妖怪说：“谢谢，可我还要继续赶路，麻烦你让我们走可以吗？”但小妖怪依旧抓着木匠的衣角，脸上没有丝毫要放手的意思。
小妖怪认真的对木匠说：“你刚才修好的木偶，它是我最喜爱的朋友，我们从小形影不离，它对我来说非常重要的。而你把它修好了，你就是我的恩人！”木匠见小妖怪很认真的样子，不禁觉得好笑，但他觉得这个小妖怪应该有能力把他妻子救好，于是木匠说：“那你可千万不要让我失望啊。”
小妖怪让木匠把他妻子轻轻放在地下，并等他一会儿。
一会儿，小妖怪回来了，手里还握着一株植株，植株上的花瓣五颜六色，煞是好看。小妖怪把植株上的花摘下，放在嘴里嚼成糊状，塞进木匠妻子的嘴里。小妖怪看见木匠妻子的脸色由紫转红、恢复了气色，不由得长舒了一口气。木匠瞠目结舌，连忙跪下感谢小妖怪。
小妖怪却扶起了木匠笑着说：“不用感谢我，是你修好了我最喜爱的朋友，我这么做只是报达恩情罢了。快把你妻子背回家悉心照料吧，她现在需要休息。我现在要回家了，希望后会有期。”说完，小妖怪蹦蹦跳跳向着山中跑去，渐渐消失在木匠的眼中。
在回家的路上，木匠一阵的唏嘘：自己的无心之助，却换来妻子的一条命。
是啊，帮助他人就是帮助自己：“你把最好的给予别人，就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多，你得到的也越多。你越吝啬，就越一无所有。”
篇9：我与小仓鼠作文600字
我与小仓鼠作文600字
我去张店的时候，爸爸给我买了一只棕黄色的小仓鼠。
这只小仓鼠非常可爱，一双黑溜溜的大眼睛炯炯有神，白白的肚皮，棕黄色的毛色，一个小脑袋瞅来瞅去。他虽然可爱，但见新不要旧。有一次，小仓鼠正在津津有味的吃着我给它的食物，它一见我的手中还有花生，它就抛开它正在吃着的`东西，想爬出来吃我手里的花生，我只好把花生也给它了。所以，我不敢多给它喂食物。
它不只是见新不要旧，还不喜欢洗澡。这一天妈妈给小仓鼠买了一代浴沙，妈妈刚买来，我就迫不及待的给小仓鼠洗澡。我把浴沙放在一个又高又大的盒子里，用一个小勺把浴沙往它身上放，小仓鼠极力的逃出盒子，但盒子太高它出不去，见逃不出去就在盒子里来**窜，想不让我给它洗了。它总还是想着要爬出盒子，它试了好多次，终于，功夫不负有心鼠，它爬了出来。我发现了，急忙把它再放回去。它好像找到了窍门，总在一块地方逃跑，当它快要爬出来的时候我就把它推进去。终于给它洗完澡了，可把我累死了，小仓鼠好像也不高兴，好像说：“我以后再也不洗澡了。”唉！伺候一个小东西真是难啊！
这个小仓鼠毛病真多，它最大的毛病还是喜欢出来玩。每当我一打开笼子，小仓鼠就迫不及待的爬出来玩。有时，小仓鼠不管笼子的盖子打没打开，它就往上爬，掉下来再爬，再掉下来再爬。我实在不忍心，就把盖子打开，它终于爬出来了，到处乱窜。
这几天，它生病了，它睡觉总哆嗦，带它去了好几个地方都没治好它的病，过了几天因没法治而死了。
当它活着的时候我有点讨厌它，可是它死了我就很想它。这只小仓鼠给我带来了欢笑和快乐，我一定不会忘记它。
篇10：我家的大懒与小懒作文600字
我家的大懒与小懒作文600字
“快起床，太阳都快晒屁股了。”我大声的对我家的二懒喊。说起了大懒与小懒，就让我为你一一介绍吧。
大懒
大懒就是我的.老妈，她是二懒中的大人，位居于二懒之首，在我说过那句话后，她只是挥了挥手，带着一丝不耐烦地说：“我的小祖宗，妈妈知道了，你赶紧走吧，让我再睡会儿。”我听到后，点了点头，就出去吃早饭了。吃完了饭，看到了老妈仍在酣睡，我大声叫着老妈，她仿佛入定了一半，任凭我怎样喊她。她也不醒，我想了想，该怎么才能把她弄醒呢？思考了许久，我就决定执行方案A，我一下子跳到了老妈的床上，边摇边说：“快起床呀。”可老妈只是翻了个身，依旧无动于衷。看了看老妈，我将老妈的眼睛掰开。只见老妈的棕色眼珠左看看右看看。但老妈明明醒了却依旧装睡。我使用了杀手锏，一只手捏着她的鼻子，一只手捂住嘴，我就不信还不醒，结果不出所料，她终于醒了，老妈一看表，“哎呀！八点半了，要迟到了！”老妈一边说一边慌慌张地跳下床。全家看到她慌里慌张的摸样，全都笑了起来。
小懒
小懒就是我家的那个调皮又可爱的小妹妹，她与老妈一样懒，这天睡到九点多起来后，肉嘟嘟的小嘴哇哇哇的不知在说些什么，我陪着妹妹，她说什么我也说什么，有时他开始用嘴哇哇的说，我立马跟上，与妹妹一起说，有时她哈哈大笑，有时啊啊啊地哭，我一学她，她就会扭过头来冲我笑笑，不一会儿，这才刚十一点，她就在奶奶的怀里呼呼大睡起来。
这就是我家的大懒与小懒，你想认识他们么？
篇11：我与小琳的误会作文600字
我与小琳的误会作文600字
我与小琳是十分要好的朋友，经常出双入对，形影不离。然而，一次误会，令我与她的友谊出现危机。
有一次，上游泳课时，我站在池边。有一个人影移到我身边，我还来不及看清楚，就被人推了下水，脚踝也擦伤了。由於情况突然，加上受了伤，我感到有点晕眩，在池底停留了一会儿。当我浮上水面时，看见小琳。她跪在池边连声问我：「你没有事吧？有没有受伤？」我心想，这里只有你一个，不是你推我，还有谁？「刚才推我的人是你吗？」我轻声地问她。她一边摇头一边就不是。
於是我一言不发上了水，便到医疗室包扎伤口。有几个同学知道这件事后，便走过来替我搧风点火。「你们知道為什麼吗？」我问：「别看她斯斯文文，原来内心是邪恶的。你们要小心。」但他们都没有作声。
后来，我到另一个朋友小美家里的房间玩，当她到了客厅接电话时，我看见桌上有一本日记簿，虽然我知道偷看别人的日记是不对，但在好奇心驱使下，便打开来看。结果，竟然发现原来当天是小美推我下水的'，小琳刚好赶到，而小美亦即时离开。
小美怕告诉我真相后连朋友也做不成，所以才隐瞒真相。既然她是无心之失，最后我也原谅了她。
事件水落石出了，原来是我一直错怪了小琳。我很内疚，於是便亲手做了小琳最爱吃的芒果布丁送给她，我们终於冰释前嫌了。
这件事让我明白到要先查清楚后再作判断，以免伤害无辜的人。
篇12：写人作文600字：小调皮与老顽童
写人作文600字：小调皮与老顽童
写人作文600字：小调皮与老顽童赵程浩
小调皮就是我可爱的小堂妹，而老顽童就是我奶奶。每次她们俩在一起总是闹出笑话。
平时我奶奶总是嘻嘻哈哈地带着小堂妹去串门，而小堂妹也总是蹦蹦跳跳地跟着奶奶，像只活泼的小松鼠。每天晚上我总能听到小调皮与老顽童的笑声，不知她俩又在搞什么鬼。
有一次，我在教小堂妹写数字，在一旁的老顽童嘻嘻哈哈，还说这点数字随便写写就行了，说完就提起笔开始写了。写1时东倒西歪很像一斜竖；写2时也就不用说了，简直就像拼音中的Z；写3倒还行，只是这只耳朵比较大，收音范围很广；写4那就更可笑了，居然把4倒过来写了。
还有一次，我正在拖地，可谁知小调皮一下就把拖把抢走，做出一个骑马的`架势要与我来战斗。我发现小堂妹的拖把正好拖在地上。我忽有妙着：可以让她拖地，这样我就脱身了。堂妹边玩边拖地。我在一旁做虎观山，并不时地用语言进行技术指导。在我出色的技术指导下，堂妹终于完成了我的任务。这骑马是谁教她的呢？经过我几天的调查，我终于知道，原来这是老顽童教她的高招。
老顽童还给小调皮讲故事，讲故事的过程中笑话百出。经常把正在写作业的我弄得跟着跑了神，写错了题，还要挨老师的批评。
瞧！这小调皮与老顽童，我真拿他们没办法。
（指导老师：徐凤杰）
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