二月花小学一年级作文
“爱车吧”通过精心收集，向本站投稿了21篇二月花小学一年级作文，下面是小编为大家整理后的二月花小学一年级作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：二月花小学一年级作文
秋天，是个别有一番韵味的季节，没有哪个季节的特点和它相似，他拥有着独一无二、与众不同的风格，就像搭配衣服一样。
秋天很独特，独特在哪儿呢?它不像春、夏、冬那么大胆，它是内向的，所以你必须要用视觉、听觉、嗅觉和感觉去看到它的美，听到它的脚步，嗅到它的香气，感觉到它的温度，这样，你就会发现，秋真正的美。
每个季节都有它们的代表花，春的“桃花谭水深千足”，夏的“映日荷花别样红，”冬的“梅花香自苦寒来”，秋天也有，大家肯定都会认为是“霜叶红于二月花，”但我不这么认为，有一种花，它也是秋天的花，还代表了秋天的味道，它是，桂花。大家一定很熟悉，“十里飘香”是它的特点，不仅因为这个，还有一个原因，“金风送爽”中的金字，也是桂花的颜色，所以桂花更胜一筹。
当桂花树开放桂花时，那一树上满满的，像点缀了一树的小星星，微微凉的轻风吹了一口气，桂花树的叶子“沙沙”作响，桂花轻轻摇了摇，便把香味释放开来了，几里外的人家都能闻得到，它的香气让人安适、舒服，想闭上眼去遐想美好的事物，我也不例外。
我坐在桂花树旁，闭目遐想，突然想到了个好主意，我拿来了废用的粉红色纱布，还有针和线，把纱布缝合成一个荷包状，然后摘桂花，我一抓一大把，桂花纷纷扬扬落在了地上，而我手中，只有一小点儿，这么多桂花掉在了泥土上，很浪费，我对自己进行自我批评，然后一小把一小把摘，摘着摘着，就感觉自己在摘星星，它们香香的，软软的......
这样的桂花荷包可以放在房间里，使房间香气四溢，带有自然的味道，让你安心入睡。
秋天的花，甚好，甚香，甚美。
篇2：二月花小学一年级作文
你好，二月花
久违了的二月花，别来无恙?
我拍拍你身上的灰尘，弄得自己有些咳嗽，突然发觉时间过得好快，迈入高中的大门已经一年多了，觉得自己好像丢了些什么，哦，原来是博客。一年，我忘记了你的密码;一年，我忘记了写作;一年，我才想起曾经跟你在一起那幸福的感觉。
高中的写作，貌似只有考场作文，看着自己的肺腑之言只得到了一半的成绩，我无奈地笑了。曾经写给你的文章，没有评分，我却是那么快乐，我现在想要重新向你诉说!
曾经我说我想当作家，我想让很多人看见我的文字。妈妈说我不切实际，要我脚踏实地好好学习，我说我不信，凭什么?可是现在，我觉得那是个梦，一个飘渺又无法触碰的梦，一伸手，连地上那琐碎影子都摸不到，我看见那路途上有无数的荆棘和嘲笑，但这不是最重要的原因，因为我发现：现在的我连这个梦都差点丢在不知名的角落。
写作，是多么幸福的一件事。我喜欢听到自己的手指敲打在键盘上那美好的声音，仿佛那滴石的水般清脆分明，看见自己心里的话像水中倒影一样出现在屏幕上，微妙难以形容的感觉就会萦绕心头。我想做这个梦，即使未来很迷茫，即使我要走的路还很长，可是我不在乎，我什么都没有，什么也不害怕失去。所以现在，我要做那个美梦!我才十七岁，我还年轻，我不怕输，即使跌跌撞撞，即使没有结果，可我已经努力过!我想未来的某一天，书店里有一本安逸的书躺在安逸的角落，作者的名字叫做——李丽雯。
千里之行，始于足下。我的'博客，我的二月花，我们重新做朋友吧，一起度过这时美好时无聊，时痛苦时欢笑的日子，就牢牢地牵着手，一起奔跑。
生活正在继续，沙漏里的沙一刻不停地在颤抖着，不同的是今天的我找到了我的罗盘，我等待着未来有人为我送上恭喜的花环。
你好，二月花，我回家了!
篇3：二月花小学一年级作文
很早就听说香山红叶甲天下，却从来没有机会一睹风采。后来，我在“时维九月，序属三秋”的季节里来到北京，自然不能放过这绝妙的观赏红叶的机会。
来到景区，从东门进入，首先映入眼帘的是美丽的静翠湖。湖面平静得像一面镜子，湖水里倒映着如织的游人的身影，倒映着漫山遍野的烂漫红叶。微风 轻轻吹过，湖面上荡开一层又一层涟漪，好似一朵朵晚秋的菊花一般，又犹如一张张笑脸。
我们沿着石砌的山路，拾级而上。来到“双清别墅”处，听导游介绍，红叶的种类并不限指枫叶。香山红叶，大多不是枫树，而是黄栌树，杂以柿、枫、野槭等树。这些树叶只有在经历严霜之后才在压力的作用下变红，层层叠叠，红黄绿相间，在阳光的照耀下，如火似锦。我拾起一些飘落的叶子，细细观察，竟发现叶片的形状各异 ：有的呈圆形，有的呈五角形，有的呈山字形，但无论哪种叶面，中间的脉络都非常清晰，显示了生命的痕迹。
我们往山顶攀爬，来到森玉笏的亭子。环顾四周，苍松翠柏夹杂其间;极目远眺，远近上下，红叶围绕，层林尽染，绚丽多姿，蔚为壮观。细观身边的树木，无论高大还是矮小，全都缀满了红得通透的叶子，在清风吹拂下，似云似霞，或妖娆或洒脱。登上高峰，我们看到了那形状像香炉般的巨石。参天的.古树已经在我们 的脚下了，仿佛伸出手就可以触到洁白的云朵。放眼望去，烟树深处，正藏着我们的北京城。本来也算有点气魄的昆明湖，现在看起来只像一盆清水;万寿山、佛香阁，不过是些点缀的盆景。
红叶是秋之叶，是诗之叶，往往催发出诗情。《西厢记》中崔莺莺“长亭送别”中那句“晓来谁染霜林醉?总是离人泪”，诉尽了千古离愁的哀痛。而“荆溪白石出，天寒红叶稀”“赤叶枫林百舌鸣，黄泥野芹天鸡舞”“枫叶欲残看愈好，梅花未动意先香”“好是经霜叶，红于带露花”“林间暖酒烧红叶，石上题诗扫绿苔”等则寄予了诗人的风雅和浪漫情怀。
红叶为秋之叶，是生命的姿态。每一片树叶在深秋时节，都要经历严霜的考验，在由青变紫、由紫变红、由红变橙的过程中，产生了“层林尽染”“红叶黄花自一川”的美好景象 。备尝傲霜凌风的打击后，尽管与大自然的威力无法抗衡，却还不忘在辞别树枝前喷发出生命最灿烂的光芒，在万物萧瑟之时，点染孤寂的寒秋，昭示出生命的烂漫、辉煌和力量。
红叶胜于二月花，它不愧为树之精英，秋之精魂。
篇4：红叶胜于二月花小学作文
红叶胜于二月花小学作文
很早就听说香山红叶甲天下，却从来没有机会一睹风采。后来，我在“时维九月，序属三秋”的季节里来到北京，自然不能放过这绝妙的观赏红叶的机会。
来到景区，从东门进入，首先映入眼帘的是美丽的静翠湖。湖面平静得像一面镜子，湖水里倒映着如织的游人的身影，倒映着漫山遍野的烂漫红叶。微风 轻轻吹过，湖面上荡开一层又一层涟漪，好似一朵朵晚秋的菊花一般，又犹如一张张笑脸。
我们沿着石砌的山路，拾级而上。来到“双清别墅”处，听导游介绍，红叶的种类并不限指枫叶。香山红叶，大多不是枫树，而是黄栌树，杂以柿、枫、野槭等树。这些树叶只有在经历严霜之后才在压力的'作用下变红，层层叠叠，红黄绿相间，在阳光的照耀下，如火似锦。我拾起一些飘落的叶子，细细观察，竟发现叶片的形状各异 ：有的呈圆形，有的呈五角形，有的呈山字形，但无论哪种叶面，中间的脉络都非常清晰，显示了生命的痕迹。
我们往山顶攀爬，来到森玉笏的亭子。环顾四周，苍松翠柏夹杂其间；极目远眺，远近上下，红叶围绕，层林尽染，绚丽多姿，蔚为壮观。细观身边的树木，无论高大还是矮小，全都缀满了红得通透的叶子，在清风吹拂下，似云似霞，或妖娆或洒脱。登上高峰，我们看到了那形状像香炉般的巨石。参天的古树已经在我们 的脚下了，仿佛伸出手就可以触到洁白的云朵。放眼望去，烟树深处，正藏着我们的北京城。本来也算有点气魄的昆明湖，现在看起来只像一盆清水；万寿山、佛香阁，不过是些点缀的盆景。
红叶是秋之叶，是诗之叶，往往催发出诗情。《西厢记》中崔莺莺“长亭送别”中那句“晓来谁染霜林醉？总是离人泪”，诉尽了千古离愁的哀痛。而“荆溪白石出，天寒红叶稀”“赤叶枫林百舌鸣，黄泥野芹天鸡舞”“枫叶欲残看愈好，梅花未动意先香”“好是经霜叶，红于带露花”“林间暖酒烧红叶，石上题诗扫绿苔”等则寄予了诗人的风雅和浪漫情怀。
红叶为秋之叶，是生命的姿态。每一片树叶在深秋时节，都要经历严霜的考验，在由青变紫、由紫变红、由红变橙的过程中，产生了“层林尽染”“红叶黄花自一川”的美好景象 。备尝傲霜凌风的打击后，尽管与大自然的威力无法抗衡，却还不忘在辞别树枝前喷发出生命最灿烂的光芒，在万物萧瑟之时，点染孤寂的寒秋，昭示出生命的烂漫、辉煌和力量。
红叶胜于二月花，它不愧为树之精英，秋之精魂。
篇5：小学一年级夏天的花作文
小学一年级夏天的花作文
夏天的云，一朵朵飘过;夏天的风，一阵阵吹来;夏天的我们，是幸福的。而我，珍惜眼前的幸福，我们，永远都是一朵不凋谢的丁香花。下面是关于夏天的花作文，希望对大家有帮助!
【夏天的花作文1】
夏天的云，一朵朵飘过;夏天的风，一阵阵吹来;夏天的我们，是幸福的。而我，珍惜眼前的幸福，我们，永远都是一朵不凋谢的丁香花。
——题记
樱梦穿着一件淡蓝色的连衣裙站在海滩上，海风一阵阵吹来，樱梦银灰色的头发在风中飞舞，裙摆随风摇摆，远远看去，像一朵绽放的蓝色妖姬。
“樱梦，加件衣服吧，你这样会着凉的。”一个温柔的声音响起，是佩妤，樱梦的姐姐。
樱梦眼里留下一些晶莹的液体，顺着脸颊滑下。
“怎么了?”佩妤轻抚着樱梦乌黑的头发。
“噢，没什么，刚刚不小心吹进了沙子。”樱梦赶紧解释。
樱梦说完默默地回到了凌冰阁。
“小姐，有人找，在招待室等。”是孙奶奶。
“好，我马上来。”樱梦说着开始换装。
【夏天的花作文2】
严夏，人们总在和热做对决。可是，只要看到那一枝枝碧玉似的荷花，就能使人们感受到一丝清凉，使人的心境豁然开朗。
五月是荷花开的季节，我家前有一个荷花池，放眼望去，朵朵荷花，有含苞欲放的，有盛开一点点的，还有绽开花的。粉的像霞，犹如一位穿着薄绸杉儿的'仙女，柔和而美丽。红蜻蜓首领带着自己小队伍经过这里，看到了这片美丽的景色，忙地飞过去，欣赏着、观看着，高兴的在荷花上空自由自在地跳着舞。玩的超极开心。
荷叶停留在水面上，就像一支支圆圆的大碗，也像一把把遮雨的小绿伞。荷叶可以做成茶，用水泡一杯荷叶茶。喝入口中，可真凉爽啊，真想在喝一杯，来爽爽口。荷叶做成要中药，每隔四五天喝一杯，可以治好肿沧。
夏日无论是荷花、还是荷叶，都是美丽的使者。
【夏天的花作文3】
我认识很多花，有桃花、杏花、牵牛花等，但我最喜欢的是朴实无华、发出淡淡清香的牵牛花。
牵牛花和炮仗花都属于缠绕的草本植物。又细又长的茎紧紧地攀爬在后山坡的石壁上，攀爬在铁门上。又嫩又绿的叶子像宝玉，形状像桃心，更像枫叶。每当太阳升起，紫莹莹的牵牛花陆陆续续地张开笑脸。有的已经全开了，有的还是花骨朵儿，全开的花骨朵儿像喇叭，像漏斗，更像高脚酒杯。还是花骨朵儿的像小辣椒，像毛笔，像火炬。
牵牛花不像牡丹花、水仙花要人们精心照顾，而是像小草一样生命力非常强，它只要种子落地就能蓬勃生长。真是“野火烧不尽，春风吹又生”呀。
让我们迎着太阳，和牵牛花一起成长吧!
【夏天的花作文4】
我满怀着好奇心，种下了两颗牵牛花的种子。这黑乎乎的东西能长出那么美丽的牵牛花来，我还真有点儿怀疑。不过我还是和妈妈一起认真地把它们埋在了泥土里。
过了几天，我惊讶地发现牵牛花冒出嫩芽来了。那小小的嫩芽让我和妈妈都忍不住要去触摸它，真可爱。我每天给它浇水，看着它慢慢长大。终于有一天，我早上起来的时候，惊呆了!呀，花开了!它开出的花小巧玲珑，紫里透白，真美呀!而且牵牛花像个不死的士兵，不管刮风下雨，每天勇敢地往上攀。
牵牛花喜欢太阳，不管我们怎么改变它们的方向，它们最后都会朝着太阳的方向生长。而且这两个家伙似乎在举行着一场爬行比赛，它们你追我赶，争先恐后地向上爬，都不甘示弱，爬过了墙头，爬上了屋顶。但牵牛花好像突然迷路了，它们像盲人一样在空中迷失了方向，互相绞在了一起，努力地向远处伸展。
这就是我家的牵牛花，美丽而又坚强的牵牛花。
篇6：小学一年级写花的作文
我喜欢杜鹃花，它虽不像牡丹那么高贵，也不像玫瑰那么芬芳。但在我眼里，它是最美丽的。
远远望去，它是一片红色的花海。走近一看，那一朵朵开放的“小喇叭”是它们的骄傲。
不光是她的外表让它骄傲，连叶子都很特别：一片片椭圆形的叶子，像一艘艘小巧的船。有的刚探出头，有的已经张开了它的翅膀……而且，它还穿了一层“绿绒衣”。他不光可爱，连颜色也各不相同：有的绿的像翡翠，有的绿的闪绿光……
说完叶子就该到花了。那一朵朵花彩霞绕林。漫山红遍，让人陶醉。它也不像桂花那样“娇滴滴”的，而是利落大方。连花骨朵也不甘示弱了，纷纷摆出了自己的造型：有的.像一个胖娃娃，有的像一朵精致的小莲花……那些比花骨朵大的花，也不会败。白的像雪，红的像火，粉的像霞。……真像白居易说得“回看桃李都无色，映得芙蓉不是花。”
听了我的描述，你是否也喜爱杜鹃了呢?
篇7：花小学一年级叙事作文50字
在屋檐下，
有一朵小花，
花小学一年级叙事作文50字
。紫色的花瓣，
令人神往，
感知力量
从此坚定
信仰太阳
展示笑脸
炫彩今生
浙江宁波慈溪市慈溪城区中心小学西校区一年级:bini
篇12：买花小学一年级叙事作文150字
今天，早晨妈妈说要带我去花市买一些花回来，我高兴地穿好衣服和妈妈去了花鸟鱼市，
买花小学一年级叙事作文150字
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我们走进一家花店，一进去我惊呆了，这里的花可真多呀！万紫千红真漂亮。
妈妈告诉我红的是玫瑰，白的是百合，黄的是菊花。妈妈说百合花很香，放在家一定很好，于是妈妈买了六支百合花。
回到家，我高兴的把百合花插到了花瓶里，家里一下子就变得更香了，更漂亮了！
太师三附小一年级:七色花11
篇13：公公的花果园小学一年级作文
公公家在大山里，他前些日子在微信里晒出一处风景，并美其名曰 “我家门前的花果园”。 我放大了仔细看，那的确是一座漂亮的花果园。花果园的一边长着几棵高大的`核桃树，在茂密的枝叶里，圆圆的青青的核桃宝宝们正三个一群，五个一伙地探头往外瞧呢。花果园的中间种了一小片草霉，那一个个草霉各具姿态，黄中透红，蜜甜甜水灵灵的，让人垂涎欲滴，想再过几天熟透后，味道肯定胜过超市里那些个头均匀，浑身通红大棚草霉。
花果园靠近大门处盛开着一片粉红的刺枚花，那些花朵就像一群蝴蝶落在绿绿的灌木丛上。在花果园的周围，一簇簇黄灿灿的小金菊热情绽放，还有些亭亭玉立，叫不出名字的小花千姿百态，竞吐芬芳。
我收起了这张美丽的画，心中却烙下了一派独特的田园风光，这是伯母用勤劳的双手绘制出来的啊！听说公公把一面山坡全种成了核桃树，今年均已挂果，那该是 怎样一番壮观的景象啊? 真让人心驰神往。
篇14：公公的花果园小学一年级作文
今天，我到公公家去玩。到了那里，一眼就瞧见公公家的园子里有许多鲜花和果子。瞧！那一个个金黄的小金橘在绿叶丛中像满天星星一样长在树上，红红的石榴裂开嘴正在甜甜地欢笑，一个个黄澄澄的橘子好似小灯笼挂在树上。白白的小茶花娇艳地开放着，鸡冠花也竞相开放，粉红色的牡丹花笑弯了腰，更可爱的是一朵朵红色的喇叭花，它们正使劲地朝着天空吹喇叭呢……
啊！公公的花果园多美丽！
篇15：花一年级作文
今天我和妹妹弟弟一起去杏花公园玩，到了杏花公园，我们先到健身器材那儿玩了一会儿，我们又一起去草地上玩，过了一会儿，我们看见了卖火箭气球，我去问了问一个要多少钱，阿姨说：一个要5元，我算了算说：我买3个共计要3×5=15（元），阿姨还夸我说：你真棒，我很开心。
我和妹妹弟弟一起玩了一会儿，妈妈说：不早了，我们还是早点回家吧，然后，我和妹妹弟弟还有妈妈一起高高兴兴的回家了。
篇16：花一年级作文
一天爷爷奶奶要去同学聚会，所以把浇花这个重任交给了我，因为爸爸妈妈都上班去了。
我先去浇第一盆花，那是一棵小草，可因为它不喜欢喝太多水，所以把一些水漏到了我裤子上。
接着我去浇太阳花，太阳花的花瓣又尖又红，早开夜合，一天就会谢，不过第二天会长出新的花朵 ；我浇到下面漏水就去浇茶花。
茶花一年才长几朵花，不过香味很浓，浇完后我就去休息啦。
这次浇花我懂得了浇花不仅有趣，里面还有大学问。
篇17：花一年级作文
一天，我在给花儿浇水，我兴高采烈的还哼着小曲。
到了中午，我又想给小花浇水。这时妈妈拦住了我，并对我说：“中午的时候不能给小花浇水，因为中午太阳洒的很猛，花儿喝了水会死了的”，我听了妈妈的话后感觉自己又长了知识。
傍晚我又去给小花浇水，小花喝了水后茁壮成长，迎风摇摆，仿佛在说：“谢谢小朋友细心的照顾我”。
篇18：花一年级作文精选
风和日丽的下午，我和表姐在花园里，跟一朵朵花仙子“沐浴”我说：“姐姐，我们为什么，要跟这些像仙子一样的花朵浇水呢?”表姐笑着回答：“因为我们给它们浇了水，它们就会绽开笑脸。”我似懂非懂的点了点头。
兰幽香风定，松寒不改容。让花儿绽开笑脸吧!
篇19：花一年级作文100字
“放学啦，放学啦”我在学校的大门口大声的喊叫着。每当放学的时候，我就很开心，可以回家见到爸爸妈妈了。因为我才上一年级，所有妈妈每天都来接我。
在回家的路上，我看见了一朵鲜花，它们在土里绽放着，每一片花瓣都好漂亮，而且还散发出了香气扑鼻的味道，让我闻到很开心，心情也很好。我走上前去，看见花瓣的里面还有两三只可爱的小蜜蜂，在花朵的旁边飞呀飞，飞来飞去，我看了很久。
突然妈妈叫我，我就走了。从此再也没有看见那么漂亮的花朵了。
篇20：一年级关于花的作文
赏桔子花
春姑娘悄悄地走来了，小草为春姑娘探出了头，花儿为春姑娘绽开了笑脸，桔子花也迎春开放了。
一大清早，一阵芬芳的清香从我家后院的桔子林朝我家飘来，让我从沉睡中醒来，使我心旷神怡，舒畅极了!于是，我决定去我家后院赏桔子花。
我欢喜地来到桔子林，看见了那些桔子花。枝头的桔子花白白的，很可爱!五个雪白的花瓣合成了一个小脸蛋。纤细的花蕊，都顶着一粒粒淡黄色的小点儿。三四朵桔子花围成了个小圈，在春风地吹拂下起伏，真像一群天真活泼的孩子在羞涩地跳着“圆舞曲”。翠绿的叶子簇拥着一朵朵白色的桔子花，像“守卫”保护一群美丽的“公主”。忽然，天下了一阵蒙蒙细雨，使得桔子花上积起一滴一滴的亮晶晶的露珠。有的花瓣还被雨水滴打落了，在空中飘过来飘过去,真像一只只雪白的蝴蝶﹗这些桔子花令我陶醉，差点忘记回家了!
啊!这就是美丽的桔子花!
梅花
你最喜欢什么花?有的人会说最喜欢牡丹，因为它是花中之王;有的人会说最喜欢迎春花，因为它是群花中第一个开放的;有的人会说最喜欢荷花，因为它出淤泥不染...等等。不过我最喜欢的花是梅花。
我喜欢梅花，是因为喜欢它的气节。它有一种不畏严寒，凌霜傲雪不屈不挠的精神，在百花凋谢的冬天傲然开放。寒冷造就了梅得傲骨，风雪造就了冰洁无尘的梅花，冰洁无尘的梅花，以超然脱俗的气韵在翰墨里飘香，正如卢梅坡所写：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”
这就是我最喜欢的梅花。
茉莉花
我家阳台种有很可爱的茉莉花。它的香味很清新，又是那么的与众不同，有些人说，因该喜欢那些坚强的花，可是，你没好好和她相处，你就这到这种花不坚强吗?所以，你喜欢什么我不管，但是茉莉是好花，她也坚强。那一次，下了很大的雨，很大很大，雷鸣闪电，我好担心那些茉莉，但妈妈不允许，只好眼神黯淡的望着窗外，我这样浑浑噩噩渡过了一上午，下午，出太阳了，我立刻拉开窗帘，在享受太阳的同时，想茉莉花看去，我走了过去，她们像在襁褓中的婴儿吗?不，不是的，她们就像被夏天的暴雨洗了一下，很洁白，上面还有雨珠，并没有看出她们有什么异常。她的花语是：爱情和友谊。它很纯洁，甚至可以说是一尘不染，就和我们一样。我把它当做友情的象征，因为，我需要和她一样的死党，而我却迟迟没有找到过，而今年五月中旬，它开了花，而且是刚刚好，我把它摘一些串成手链，给了我认为是我的知音的人，或许是她保佑吧，我和她从来没有吵过架，没有怀疑过对方，就算给对方买了东西，也很值，这让我更喜欢茉莉了。
她还可以晒干了泡茶，这种茶没有经过什么加工，很好喝，甚至可以不晒，直接泡茶喝，更沁人心脾，也可以把它捣碎，把汁水倒在一个用完的香水瓶里，她没有加其他的什么，很纯，很香，不会像一些香水一样刺鼻，让人过敏。所以，我真的很喜欢她，这是发自内心的喜欢。
美丽的玉兰花
今天，老师带我们到前院去看玉兰花。我远远地看着四班门前的那棵玉兰树，上面有成千上万朵乳白色的玉兰花，可漂亮了!跑到玉兰树下，看着那千姿百态的玉兰花，我们可兴奋了!有的玉兰花躲在毛茸茸的绿色外衣里，像躺在床上还没睡醒呢!有的像害羞的小姑娘含苞待放，还有的已经脱掉了绿色绒毛衣，穿上了华丽的白纱裙，准备好和其他的玉兰花比比美呢!现在，老师让我们自由地去参观，我飞快地跑到五班门前的玉兰树下。这棵树不像四班门前那棵树那样茂盛，这是怎么回事呢?我好像听见了小玉兰树对我说：“你不要着急，我再过两天长得一定比它美丽!”我自己对自己说：“我一定等着你!”回到教室，我迫不及待地把这件事写了下来!
我爱清新脱俗的兰花
我爱兰花，它隐居在山林之中默默无闻，一直享有“君子”，“雅士”的美誉。
当我第一次见到兰花时，就被它的清新脱俗吸引住了，从那以后，我深深地喜欢上了兰花。
我喜欢白色的兰花，它的花瓣靠近花蕊的部分有些泛黄，颜色渐渐变淡，到了花瓣的中间部分，颜色由淡黄变为纯白色，在温暖的阳光的照耀下，衬着飘逸俊芳，绰约多姿的绿叶，让人不禁想起了《红楼梦》中弱不禁风、才华横溢、不求名利的林妹妹。微风拂过，兰花纯正幽远，沁人心脾的花香若有若无，仔细一闻，顿时感到心旷神怡。
古人云：“菊花，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;兰花，花之雅士者也。”我爱高洁淡雅，花容端庄的兰花!
吊兰花
我家有一盆吊兰花，长的非常茂盛。
这盆吊兰花刚栽时，只有几片绿绿的叶子，像一棵棵小草一样微弱。
我经常给它浇水、施肥，“小草”渐渐地长大了，中间长出了小吊兰花。小吊兰花越长越大，逐渐长出了花盆外面，就像孩子们围着老师在跳舞。小吊兰花绽放出一朵朵漂亮的小白花，里边有黄色的花蕊，就像百合花一样美丽。
过了几天，一朵朵小白花凋谢了，“小草”的叶子已经长大，变成了真正的吊兰花，有小吊兰花陪伴在身边，显得更加茂盛。
吊兰花有”绿色净化器”之美称，能吸收室内的有害气体，还可药用，具有清热解毒等功效，我要好好栽培它。
篇21：小学一年级语文《花钟》经典教案
教学目标：
1、认识“脚、印、留、对、狗、齐、全”7个生字。认识“月字旁”。描写“脚、狗、齐、全”4个字。
2、背诵两句句子。
3、正确地朗读课文。
4、知道小鸡、小狗、小鸭脚印的形状是不同的，对动物的脚印感到好奇。
重点难点：
读准词语，有感情的朗读课文，并体会文章的内在美。
教学准备：
多媒体课件、识字卡片
教学过程：
一、揭示课题。
1、仔细听，认真看，说说你听到、看到了一些什么?用一二句话说说。(媒体展示的内容：大雪纷飞→大地铺上了一层厚厚的白雪→小鸡、小狗、小鸭的脚印)
2、出示课题：45脚印(生字上标注拼音)
(1)借助拼音读准字音。
(2)有什么好办法记住它们。
(3)了解“印”的笔顺。
(4)读课题。
3、猜一猜，雪地上的脚印是谁留下的?
二、整天感知课文，学习生字。
1、借助拼音读准生字的字音，记记字形。
2、借助拼音读通课文。
3、检查自学情况。
(1)出示与生字相关的词语，要求读准字音
脚留下、对、齐声。(生字上注拼音)
(2)交流识字的方法。
(3)读课文。(个别读)
4、再读课文，边读边思考：雪地上的脚印是谁留下的?除了这些你还了解什么?
三、学习课文，朗读感受。
1、再读课文，说说故事的内容。
(1)用自己的话说说课文的内容。
(2)提供开头，用一小节说说课文的内容。
小鸡、小狗和小鸭在雪地上跑，雪地上留下了……
(3)教师根据学生的回答，出示相关的内容，让学生读一读。
2、读课文，你觉得小动物们在雪地上留下脚印之后，认为自己怎么样?它们当时的心情怎样?
3、试着用朗读的方式来表达小动物的情感。
4、媒体出示小猪、小马、小猴的脚印，说说它们的脚印像什么?在雪地上留下脚印后，它们又会说什么?学着课文的样子编编故事。
四、复习巩固，拓展阅读。
1、叫号游戏。(复习生字)
2、读一读，连起来说一说。
(1)鸡的脚印像竹叶，小狗的脚印像梅花，小鸭脚印像枫叶。
(2)雪地上小动物，个个像小画家，他们的画儿真有趣。
五、学习“月字旁”
1、还有哪些字带有月字旁，你觉得这些字一般与什么有关?(身体的某一部分)
2、示范“月”的写法。
3、描一描，写一写“脚”。
【二月花小学一年级作文】相关文章：
2.花一年级作文
3.花作文一年级
7.一年级写花的作文
8.一年级状物作文花
10.二月初一作文
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