我想拥有一支马良的神笔小学五年级作文
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篇1：我想拥有一支马良的神笔小学五年级作文
我想拥有一支马良的神笔小学五年级作文
我想拥有一支马良的神笔，用它描绘出家乡那五彩的田野：田野里成片成片的玉米、郁郁葱葱的稻田，给夏天的田野披上了绿装；田野里金黄的麦穗、火红的高粱、深紫的葡萄挂在枝头、红彤彤的石榴咧开了嘴，让秋天变成收获的季节;皑皑白雪、盛开的腊梅，把冬天的田野变得分外妖娆。
我想拥有一支马良的神笔，为那些穷苦的人们“建造”起一栋栋漂亮的房子供他们居住：屋顶是巧克力做的，用饼干代替了砖头，大门变为了奶油冰激凌，水龙头流出的水丝毫没有受到污染，而且十分的'甘甜与清澈。人们幸福快乐、安居乐业，再也没有了饥饿、疾病与贫困。
我想拥有一支马良的神笔，森林每年都在大量的扩展，为人们增加呼吸的绿肺。大象迈着悠闲的步子，仔细的巡视着周围的一切；长颈鹿仰着高高的头，津津有味的咀嚼着树叶；猴子轻轻的挂在树枝上荡着秋千，陶醉在百灵小姐那悠扬动听的歌声中……森林里的动物与人和谐相处，不再有偷猎者对动物进行残忍的捕杀。
我想拥有一支马良的神笔，用它来描绘城市中的景象：汽车是在泡泡中飞驰的，不再拥挤，没有了噪音，排出的尾气也只是淡淡的茉莉花香；工厂高高的烟囱里排出的不再是有害的滚滚浓烟，而是一片片洁白的云朵；城市里绿树成荫，到处都是芬芳与清香，还有婉转动听的鸟鸣声，人们都以轻松愉快的心情迎接新的一天。
我想拥有一支马良的神笔，将大海描绘得更加蔚蓝，不再是广纳污染的大水坑。大海上，再也没有了狂风暴雨、滔天巨浪、频发的海啸，海鸟在天空中自由的翱翔、船只在海面上闲庭信步；海水里生物的种类越来越多，没有了捕鲸船、也没有了肆意的捕杀海豹、海象的人，人们每天都会和美丽的海洋生物嬉戏玩耍。
我想拥有一支马良的神笔，让我们的地球母亲成为宇宙里众多繁星中最闪亮、最瑰丽的那一颗！让我们生活的世界多一份和平和欢乐，少一份战争和痛苦！让我的家乡多一份收获和美丽，少一份灾害和丑陋！
我想拥有一支马良的神笔……
篇2：我好想拥有一支神笔小学作文
我好想拥有一支神笔小学作文
我想拥有一支马良的神笔，如果有地方发生灾难了，我就画出一件件衣服，让他们不再感到寒冷；我就画出一堆堆食物，让他们不再感到饥饿；我就画出······
我想拥有一支马良的`神笔，如果有人生病了，我就画出一位医术高明的医生，为他医治；我就画出一些药材，让他立刻好起来；我就画出······
我想拥有一支马良的神笔，如果有小朋友感到孤单了，我就画出一些玩具给他们玩；我就画出一些小朋友给他们玩；我就画出······
我想拥有一支马良的神笔，如果有人打架了，我就画出一颗“和平炸弹”，让他们立即握手言和；我就画出······
我想拥有一支马良的神笔，如果有人溺水了，我就画出一艘救生艇去救他；我就画出水神，让他把水排干，这个人就安全了；我就画出······
如果我拥有一支马良的神笔，我一定会不让所有的人痛苦，我一定会帮助所有的人，我一定会······
篇3：我好想有一支神笔小学五年级作文
我好想有一支神笔，让天下人民衣食无忧；我好想有一支神笔，让人们天天过上好日子；我好想有一支神笔，让……
如果我有一支神笔，我会把蓝天画的湛蓝湛蓝的，把白云画的洁白洁白的，这样，空气中就没有了污染。我还会把道路画的更宽，使交通不再拥堵。我还会把土地画得更肥沃，使种出来的蔬菜更新鲜味更香，庄稼长的更茂盛。我还会让人们都有工作，都做个有用的人，不做只讲体面，对别人没有好处的人，让他们都用自己的辛勤劳动来得到他们想要的东西，让每个人都做个对社会有用的人。我还会给他们一颗善良、纯朴、无私奉献的心，让世界不再有贫穷、战争和饥饿，使我们的世界更美好！
这是个多么和谐、美好的社会啊，我们生活在这个社会里，一定会更加勤奋，更知道对人感恩，做个无私奉献的人。我好想有一支神笔，这样我就能使世界变得更加繁荣昌盛！
篇4：我想拥有一支神笔作文
假如有人问到我：“你能拥有一样东西，你会选择什么东西？”我一定毫不犹豫地回答：“我想拥有一支神笔，”他好奇的问：“为什么呢？”因为这样我就可以帮助更多需要帮助的人。
假如我拥有一支神笔，我将要给贫困山区的同学们画上一栋栋、美丽的、宽敞的学校，让他们能重新背起书包，走进课堂，学习文化知识。我还要为他们的父母画一个个大大的农场，里面种满了蔬菜和水果。我还要给他们的父母画上各种家禽的牧场，不要让他们为了学费而烦恼，让他们的父母陪在身边，有一个欢乐无忧的童年。然后画上许多棉袄、棉被，短衣、短裤，让他们冬暖夏凉。
假如我拥有一支神笔，我将要画一些药丸，无论什么病，就算是癌症都可以轻松解决，而且只需一颗，就可以药到病除，长命百岁。
假如我拥有一支神笔，我将给全宇宙的人，画上一栋栋高楼大厦，让他们衣食无忧，让他们拥有幸福，用自己的智慧还原历史文物，让世界了解中国的人文历史。
假如我能拥有一样东西，我就一定要一支神笔。我要让整个世界更加美好，更加美丽！我还要世界充满爱，充满正能量！
篇5：我想拥有一支神笔作文400字
我想拥有一支神笔作文400字
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我的身世没有马良那样悲惨，我的父母也没有卖火柴的小女孩她父母那样恶毒，可是，我还是想有一支神笔，画什么有什么。
如果我有一支神笔，我要画一个洁净的蓝天，让飞在蓝天的鸟儿和在地上的人们能自由的呼吸，享有自己的'天空。
如果我有一支神笔，我要画一座座粉色的爱心房，让那些失去父母的孩子有一个温暖的家。有一个和我一样精彩的童年。
如果我有一支神笔，我要画一座美丽玩具城堡，能让所有来这里的孩子，过的无忧无虑，并拥有一颗善良的童心
当我看到父母的劳累，就想为父母们画很多很多的机器人，让天下的父母们从劳累中解脱出来，让他们也拥有一个和我们一样快乐的生活。
为了让我拥有一支真正的神笔，长大后让我的神笔为社会画一幅美丽的蓝图。用来完成我的理想，这要通过我努力的学习，在这期间可能遇到各种各样的困难，我一定要想尽办法去克服它，我要为我的理想去奋斗，不怕任何困难。我一定要实现我的理想，我绝不食言。绝不！
宝成小学五年级：张妍
篇6：我想拥有一支神笔优秀作文400字
我想拥有一支神笔优秀作文400字
我的身世没有马良那样悲惨，我的父母也没有卖火柴的小女孩她父母那样恶毒，可是，我还是想有一支神笔，画什么有什么。
如果我有一支神笔，我要画一个洁净的蓝天，让飞在蓝天的鸟儿和在地上的人们能自由的.呼吸，享有自己的天空。
如果我有一支神笔，我要画一座座粉色的爱心房，让那些失去父母的孩子有一个温暖的家。有一个和我一样精彩的童年。
如果我有一支神笔，我要画一座美丽玩具城堡，能让所有来这里的孩子，过的无忧无虑，并拥有一颗善良的童心
当我看到父母的劳累，就想为父母们画很多很多的机器人，让天下的父母们从劳累中解脱出来，让他们也拥有一个和我们一样快乐的生活。
为了让我拥有一支真正的神笔，长大后让我的神笔为社会画一幅美丽的蓝图。用来完成我的理想，这要通过我努力的学习，在这期间可能遇到各种各样的困难，我一定要想尽办法去克服它，我要为我的理想去奋斗，不怕任何困难。我一定要实现我的理想，我绝不食言。绝不！
篇7：我想有一支马良神笔作文
我曾经多少次问过我自己:长大了干什么?我想过当一名救死扶伤的医生,也想过当一名保卫祖国的解放军战士,然而,我最大的梦想是有一支马良神笔。
我想有一支马良神笔的原因是,能帮助更多的人过上更快乐的生活。
我要画什么呢?于是,我灵机一动,想起了给灾区的小朋友画一些他们需要的东西。他们需要什么呢?我想:那里的小朋友一定需要学习用品吧!于是,我拿起了神笔,画了一些桌子,椅子和书……我帮助了那里的小朋友,让那里的小朋友生活更加丰富了。
因此,从现在开始,我要努力地学习科学文化知识,加强体育锻炼,为实现理想打好坚实的基础。我相信,我的理想总有实现的一天!
篇8：我想有一支马良神笔作文
我好想有一支马良的神笔。 我好想有一支马良的神笔，画一片苍翠欲滴的绿洲送给荒芜人烟的沙漠;画一阵温暖的春风送给含苞欲滴的花朵；画一场凉凉的夏雨送给干旱的大地；画一片片金黄的树叶悄悄的告诉你秋天来了；画一件银色的“袍子”送给熟睡的冬小麦，再画上几个顽皮的孩子在软绵绵的“袍子”上尽情的玩耍；画五彩缤纷花朵送给美丽的郑州;画一片硕果累累的田野送给勤劳的农民；画上各种各样的棉衣和美味的食物送给灾区饱受饥寒的人们；画一些高科技的医疗仪器为黑暗中的盲人打开心灵的窗户，为在痛苦煎熬中的病人除去顽疾；画一些立交桥架在车辆拥挤的马路上，使人们的安全出行得到保障；画一些无所不能的机器人替人们做事。马良的神笔可以实现我梦寐以求的愿望。
我好想有一只马良的神笔，画一个华丽的宫殿，黄金镶嵌而成，上面镶着五颜六色的宝石，闪闪发光。再画一条美丽的裙子，和一顶皇冠，我穿戴上去，好像一个公主。我在宫殿里翩翩起舞，好不快乐！我舞累了，宫娥才女在一旁端水倒水，摆上美酒佳肴，我细细的品尝着......我好幸福呀！
有了马良的神笔，我就像无所不能的超人，去改变世界。
篇9：我想有一支马良神笔作文
我想有一枝笔，一枝神奇的笔，一枝具有魔力的神笔。
我想拿着笔给盲人画一双眼睛，让他们重见天日。我要拿着笔给那些穷人家的孩子画一所学校，让他们也能像我们一样在温暖的教室里读书、识字。我拿着笔画几座房子，给那些灾民或难民住，不让他们住寒冷的野外，不喝西北风而是住在温暖的房子，吃着美味的食物，我要拿着笔给地球画上一些树，
我要拿着笔环游世界，帮助所有需要帮助的人，把一些坏蛋、小偷和一些心是黑的人变成好人，让他们成为善良的人。
假如我有一支马良的神笔，我要给失明的老奶奶画一个明亮的眼睛，让老奶奶以后再也不用别人扶着过马路了。假如我有一支马良的神笔，我要给受到污染的城市画一片大森林，
让城市以后再也不会受到污染了。假如我有一支马良的神笔，我要给山区的孩子画一所学校，让他们再也不用只坐在帐篷里学习了。
假如我有一支马良的神笔，我会让一切恢复和谐。
篇10：我想有一支马良的神笔作文
马良的神笔，大家应该都听过，它可以把画出来的东西变成真的。如果我拥有一支马良的神笔，我会用它画出房子、衣服，捐给天下所有的难民们；会……。
假如我拥有一支马良的神笔，我会先为自己画上一双翅膀，要去体验在天空自由飞翔的感觉，要飞遍全世界，去帮助那些需要帮助的人们，给大家带来幸福。
我会来到旱区，在天空中画上朵朵乌云，让苍天的泪去滋润那些干涸的土地；我要让那消失的河流重新流动；我要让人们喝到甘甜的水。
我还会来到荒区，在那里画上大片大片葱郁的森林，用小草和娇艳的花儿去点缀它们。我还要在森林中画上清澈的小溪，画上可爱的鸟儿。我要为天空重新图上颜色，让它变得蔚蓝蔚蓝的，吧我们的地球母亲变得像以前那样美。
当然，画出来的树木又会被伐木工人砍掉，天空又会被工厂排出来的黑烟染成黑色，鸟儿们又会被残忍的猎人们抓住。所以，我要为人们重新画上一颗心，让他们的环保意识增强，让他们再也不会伤害大自然。我也要为工厂的烟囱画上一个个净化器，把废气变成新鲜的空气，让天空永远是蓝的。
假如我有一支马良的神笔，我会把这个世界画得更加美丽。我会让人人都去关爱别人，去帮助他们。我要让世界充满爱，没有仇恨，没有嫉妒，没有饥饿，没有战争。
如果我真的拥有马良的神笔，我会让世界变得更美。你如果拥有它，你又会如何使用呢？
篇11：假如我有一支马良神笔五年级作文
假如我有一支马良神笔五年级作文
假如我有一支神笔，我首先会到贫穷地方，给他们画好多好多食物，让他们不会再饥饿，然后我再画几棵摇钱树，让他们不再贫穷。
我不会到沙漠里画几多乌云，让大地喝喝水，再画出许许多多的树木，再在沙漠里画许多条小河，让茫茫沙漠变成森林，为我们净化空气。
我还会到大熊猫的保护区里画好多好多熊猫和竹子，不让熊猫灭绝，我还画许多的快灭绝的动物、植物，让地球充满生机！
我还会画一个百宝袋，把地球上所有的垃圾、黑烟、污水收到百宝袋里。我再画一个大熔炉，这个大熔炉可不是一般的熔炉，这可是无污染的大熔炉，大熔炉把百宝袋收回的垃圾倒进大熔炉里，把能用的.东西变成有用的东西，一点儿也没用的东西烧成灰烬，连一克渣也没有。
我还会画一个不要钱的大超市，让老年人无忧无虑的度过老年时光。我还会画几个管理员，站在超市门口，防止出现事故，让他们排着队进超市。
我还会画很多很多双明亮的眼睛，让那些失明的人重见光明，重见我们这美丽的家园和自己的亲人，这是多么快乐的事啊!
这个神笔只能天真无邪的人才能使用，用来造福我们的世界！
篇12：我好想拥有一支神笔400字作文
我好想拥有一支神笔400字作文
大家都看过神笔马良的故事吧！故事主人公马良用他的神笔帮助了许多人，最后过上了幸福快乐的生活。告诉你一个小秘密：其实，我也想拥有一个神笔，去帮助别人，那样我会感到无比的幸福。受人玫瑰，手有余香。能帮助别人的人会感到更大的幸福，你说呢？
假如我有一支神笔，我要先给山区的孩子画上一栋栋楼房，给他们做教室，我还要给他们画上一些学习用品和衣服……让他们不再为上学而担忧，好好读书，长大争做国家栋梁，那个时候他们一定会很开心。如果有同学家里条件不好，我会给他们画一些钱，让他们不会有钱的烦恼，让他们拥有快乐、无忧无虑的童年。我还会每天跟他们画一个个美梦，让他们每个夜晚都有美梦做伴，一生都会感到甜蜜幸福。
假如我有一支神笔，我还要为云南的老百姓画好多乌云，普降大雨，让他们不再为干旱而忧虑，我要让他们今年有一个大丰收，把干旱的事忘掉，天天笑口常开。我要让他们天增岁月人增寿，每个人都活到一百岁。
我好想有一支神笔，这样的我就像是古代的`侠士，现代的慈善家。那样的话，该有着怎样的神奇啊！如果我有这样的一支神笔，你一定记得要来找我呀，只是愿望不能太多啊！因为我还要帮助更多的人呢？
篇13：我好想拥有一支神笔作文300字
我好想拥有一支神笔作文300字
看了《神笔马良》之后，我好想有一支神笔。
如果，我有这么一支神笔，我会给窗前的小树，画一颗红红的太阳，让小树在冬天也能快活地成长。
如果，我有这样一支神笔，我会给妈妈画一个多功能的机器人，让妈妈能坐下来休息，而不再有做不完的家务。
如果，我有这样一支神笔，我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒，鸟妈妈再也不用为自己的孩子没吃的而飞到遥远的地方觅食了。
如果，我有这样一支神笔，我要给海伦凯勒画一双明亮的眼睛，让她的天空不再是一片黑暗。
如果，我有这样一支神笔，我要给灾区的`孩子画几所学校，漂亮的衣服，还有文具……让他们快乐的生活，不再忧伤。
如果，我有这样一支神笔，我要画出坚固的大堤，让它用自己的身体挡住那滚滚的洪水，让人们得到一片安宁。
如果，我有这样一支神笔，我要……
我好想拥有一支神笔，帮我实现心中美好的愿望。
篇14：我想拥有像马良一样的神笔六年级作文
我想拥有像马良一样的神笔六年级作文
一天，我妈妈带我去书屋买书，于是我就把神笔马良这本书买回了家。我就开始看我买的书了，我才读了几行就爱不释手了。
主人公马良是一个从小就没有父母的人，但是他是一个聪明机智的.人。故事开始了:一次天气晴朗，但是没过了一会就下起了大雨，大雨连着下了三天，在第三天的夜晚马良做了一个梦，梦里有一个老爷爷老爷爷喊道：马良，马良，马良，马良抬头一看是个老爷爷，老爷爷说道明天雨会停，你只要翻到山的那一头，里面有一座庙，庙里面有一座佛，在佛头里有一个神笔，神笔只要画只母鸡能下蛋，画只公鸡能打鸣。可别错过这个机会呀.
第二天，马良一看果然没有下雨，于是马良想这个梦真是值得，于是马良就像老爷爷说的话翻到山的那一头了，果然有一座庙，马良走到了庙里面有一座佛，于是马良又把佛头打破，这时马良惊呆了，里面有一支笔，而马良从小就是一个画家，于是马良拿着这支笔在地上画了一只母鸡，这时马良高兴坏了，马良进了城，没过多长时间城里的人都知道了，都到了马良的家里，请求马良画家的用具，有几个奸商，让马良画座金山和一条河还有一只船，于是真的有一座金子的山和一只船，奸商们坐着船走到了一半就刮起了大风把奸商们刮到河里淹死了。
如果我要有一支神笔，我会帮助别人，也有可能画一些钱捐给灾区，如果我有一支神笔，我会画许多的水让我们不在有干旱地区，如果我有一支神笔，我会画许多树，让我们呼吸道新鲜的空气......
我真想成为第二个有神笔的人。
篇15：如果我有一支马良神笔想象作文200字
如果我有一支马良神笔，我会画出一百栋大楼房，五十座学校，大把多的金钱，让人们来领取，世界都富有了，就不会有人来打劫，偷东西了，
如果我有一支马良神笔想象作文200字
。如果我有一支马良神笔，我会画出很多的新鲜又清澈的河水，一半给人们来打水喝，然后再把另一半给动物们喝水、洗澡、戏水。
如果我有一支马良的神笔，我会画出画不完的爱，让世界充满爱，要和平不要
广东惠州惠阳区淡水中心小学四小一年级:罗逸怡
篇16：我好想有一支马良神笔六年级作文
我好想有一支马良神笔六年级作文
我好想有一支马良神笔。
假如我有一支马良神笔，你猜我第一件事要做什么吗？哈哈！你猜不出来吧，我第一件事就是画一棵摇钱树，让它种在贫困山区里，再在山区里画一座学校，让山区里的孩子们有学上，让他（她）们长大，也能成为国家的栋梁。
假如我有一支马良神笔，我要画出许许多多永远也喝不完水的饮水机，把它们安置在沙漠里，并且每隔150米安置一个饮水机。我还要画一些饮水机放在非洲的各个家庭里，让他（她）们有水喝，有水洗漱，有水做饭，好让他（她）们过上幸福快乐又美好的'日子。
假如我有一支马良神笔，我要画一朵六色花。我先掰下第一片花瓣，许下每个家庭里的夫妻永生永世也不会吵架；我再掰下第二片花瓣，希望没有世界末日；我再掰下第三片花瓣，希望自己的国家是排名第一；我再掰下第四片花瓣，希望地球永远也不会发生战争和战斗；我再掰下第五片花瓣，希望地球上不会再发生任何灾难；我再掰下最后一片花瓣，希望世界上不会有任何坏人。
我真的好想有一支马良神笔啊！
篇17：我想有一支马良的神笔四年级作文
我好想有一支马良的神笔，我要用它画出人类未来的世界。
我给未来的汽车都画上一对翅膀，不管交通多么拥挤，我都能准时到校，回家以后，我用我画的机器人帮我做饭，帮我解决难题，甚至晚上负责我们家的安全。
我还想用它画出干净的泉水，让缺水的贫困山区的人们喝到清澈的泉水。他们不会再因为缺水而四处奔波，从此，他们会过着快乐而幸福的'生活。
我还想画一个快乐王国，王国里面有美丽的森林和小山。还有小朋友们玩的摩天轮、旋转车、过山车等等。还有孩子们的欢乐叫声，他们在这里一定会玩得非常开心。
我还想画一个没有污染的世界。我要用神笔画出一阵微风，把地上的垃圾全部吹走，再把森林里被砍过的大树全都变回来，让世界变得更加美丽。我还要告诉人们：请不要乱丢垃圾，乱砍树木，请爱护我们的环境。
我想让战争、地震、海啸，洪水、泥石流远离我们，当这些灾难来临时我用神笔轻轻一画，它们就会烟消云散。
总之，我好想有一支马良的神笔，我要画很多对人类有益的东西，让人们每天都过得快快乐乐。
篇18：我好想拥有一支神笔和神奇橡皮擦作文
我好想拥有一支神笔和神奇橡皮擦作文
神笔，传说中的东西，现实生活中从未出现过；神奇橡皮擦，动画片里的情景但是一定会有很多人想拥有它们，我当然也不例外。
我好想像马良一样拥有一支神笔，那样我就能去帮助那些需要帮助的人。每当我在电视上看到在四川地震中造成身体残缺的人，我不禁为他们深感惋惜，我好想拿出神笔画出他们残缺的一部分，让他们继续健康快乐的生活；每当我在电视上看到舟曲小朋友们渴望上学的眼神，我就好想去那里画出他们梦寐以求的学校，让他们重新背上书包，带上红领巾去上学。
假如我能拥有一支神笔我一定来到农村，把贫穷的农村变成富裕的'城市，为农民画出一排排崭新的楼房，让他幸福美满的生活。
但我更想做的是拿起神笔给缺少绿色的地球添上缺失已久的绿色，让城市里的人们呼吸到乡下新鲜的空气。
我还想用神奇的橡皮，擦去汽车排放出的尾气，擦去工厂排出的污水，让地球妈妈变得更加美丽，让我们居住环境更加美丽。
虽然现在我们没有神奇橡皮擦和神笔，但只要我们多栽树、少开车、地球妈妈一定会更加美丽。虽然现在我们没有神笔，但只要我们每人多献点爱心给四川、舟曲的人们一定会生活更加美好。
篇19：如果我是神笔马良小学五年级作文450字
如果我是神笔马良小学五年级作文450字
相信大家都读过《神笔马良》这篇课文吧，今天不知怎么回事，我手中就拿着神笔，自己变成神笔马良了！
这天，我拿着神笔，画了一对翅膀，插上它飞到了四川汶川县。经过了一场8。0级特大地震，汶川县成了一片废墟，高楼和学校都倒塌了，自己就情不自禁拿出神笔画了一座崭新的汶川县城，高楼大厦和明亮的教室马上就出现在我们的面前！汶川县的父老乡亲们此刻就别提多高兴了，人人脸上都浮现出既惊讶又惊喜的.表情。特别是那些可爱的孩子们连蹦带跳地奔向教室，立刻传出欢快的笑声！
可是，还有一部分同学们受伤了，他们被倒塌的房子压断了手或脚，他们呆呆地望着学校，多么渴望健康、学习呀！我灵机一动，立刻挥动手中的神笔，把他们残缺的手脚补上，不一会儿，他们都变成了健康的孩子，高高兴兴地冲到教室里学习去了。
整个汶川县城都沸腾起来，处处都传来欢声笑语，我也情不自禁地跟着他们一起欢呼，突然耳边传来“叮铃铃……”的闹钟声，这才明白刚才是一场梦呀！但我相信不久汶川县一定会跟我想像的一样，人们幸福快乐的生活着。汶川加油！中国加油！！
篇20：假如我有一支马良的神笔小学作文
假如我有一枝马良的神笔，
我要给地球妈妈
画一台万能机器。
让地球妈妈不再生病，
空气里不再充满雾霾。
假如我有一枝马良的神笔，
我要给解放军叔叔
画许多机器战士。
让他们保家卫国，
解放军叔叔，
再也不用流血牺牲。
假如我一枝马良的神笔，
我一定给不幸的孤儿
画上爸爸妈妈，
让他们和我一样，
拥有一个幸福的家。
他们再也不会孤单寂寞。
假如我有一枝马良的神笔， ……
篇21：我好想有一支马良的神笔四年级作文
我好想有一支马良的神笔四年级作文
我好想有一支马良的神笔，如果我有一支马良的神笔，我要用它为人们造福。
我好想有一支马良的神笔，如果我有一支马良的神笔，我要给沙漠画上无数棵大树，让沙漠变成绿洲，大树叶子大一些能挡住风暴不让风暴袭击。再画几家面包店和五星级旅馆，让那些受苦受累的孩子能够吃上香喷喷的汉堡，住上温暖的床铺。
我好想有一支马良的神笔，如果我有一支马良的神笔，我要画几百个鸟巢，让无家可归的鸟儿住上安稳的家，再画无数朵小花让鸟儿呼吸新鲜空气。
我好想有一支马良的神笔，如果我有一支马良的神笔，我要画一道隐形防晒膜，让上下班的叔叔阿姨们不再受太阳的毒光。
我好想有一支马良的神笔，如果我有一支马良的.神笔，我要把人体里的有害细菌全部画到别处，让人们身体得到保障。
我好想有一支马良的神笔，如果我有一支马良的神笔，我要画很多机器人，让它们为你服务。
我好想有一支马良的神笔，如果我有一支马良的神笔，我要把世界上所有垃圾全部画到垃圾回收站里，让世界变成一个环保世界。
我好想有一支马良的神笔，如果我有一支马良的神笔，我会在干旱的国家画上倾盆大雨，让大地不再干旱。
我好想有一支马良的神笔，如果我有一支马良的神笔，我一定为人们造福。我好想有一支马良的神笔！
篇22：如果我有一支马良神笔一年级150字想象作文
如果我有一支马良神笔，我会画出一百栋大楼房，五十座学校，大把多的金钱，让人们来领取，世界都富有了，就不会有人来打劫，偷东西了，
如果我有一支马良神笔，我会画出很多的新鲜又清澈的河水，一半给人们来打水喝，然后再把另一半给动物们喝水、洗澡、戏水，
篇23：如果我有一支马良神笔作文200字
我要画一双脚和一双手，
给那些没有腿和没有手的人们，
当我拿起马良神笔时我的.心中只有那些受伤的人们，
当那时我的心中只有对他们的怜悯。
篇24：如果我有一支马良神笔作文200字
我会画几个大太阳，
一个送给南极，
一个送给北平洋，
一个送给冬天，
一个送给晚上。
使每一束阳光都能照进我们心中的小木板房。
篇25：我想变成神笔马良作文
我想变成神笔马良，为那些穷人们做一些贡献。
我想为没有温馨的家的人们画一栋房子，让大家都安心地住在里面，这栋房子很神奇，它是由空气做成的，在空气里有一些砖块，这些砖块可以为他们遮挡风雨和冰雹，这些砖块也很神奇，它可以防止被闪电劈到，进一步来说，就是这种砖块可以当做避雷针，用它做房顶，既可以遮风、挡雨、挡冰雹。
我还想设计一个机器人，这个机器人整天在外面走动，也许你会问：“在外面来回走动有什么了不起的？”我这个机器人可以在外面打扫，比如草坪上人们扔的垃圾，它就可以帮我们清除掉这些垃圾；也许你还会问：“垃圾是清除掉了，可是清除掉的垃圾要放到哪里呢？”它清除掉的垃圾会直接会送到垃圾处理站去，垃圾处理站会把那些垃圾直接处理掉，然后就会被扔到一个仓库里。
假如我是神笔马良，我会画一个大海，在大海的中央画一棵摇钱树，在岸边还会画一只小船，这样，那些贪财的`人就会去拿钱，之后，我会画一阵大风，那些人就会掉进海里。
假如有一天，我真的变成神笔马良，我会为祖国做出更大的贡献。
篇26：我想变成神笔马良作文
晚上的时候，我在被窝里想：“要是我跟电视上的马良一样拥有一只神笔那该多好！” 想着，想着，“呼”地一声，我变成了神笔马良。我喜出望外，画了一条神龙，骑着神龙来到了沙漠。在那画了一个紫金葫芦，对着沙漠，说了声“吸”，这些沙子全部被吸进紫金葫芦去了。可是，这里的条件还比绿洲差远了。
于是，我画我换了许多许多的小猴子，再画了许多种子，这里小猴就开始植起树来。不一会儿，这里就变成了绿洲。然后我来到了硝烟弥漫的战场上，画了一位法师，我挥动手指，这位画师就立刻明白了，他举起法权，口念咒语“阿拉巴巴！”，刹那间，仇恨的烈火媳灭了，激烈的战争停止了，人们握手言和，永不为敌。从此边境上一片葱翠，鲜花竞相开放，世界人民亲如一家。什么枪啊，手榴弹啊，核武器啊……早就被销毁，“战争”这个名词成为了永久的历史。
刚准备去另外一个地方，却听到，懒虫起床了！太阳晒屁股了。我吓得连人带起，看到我在床上，原来是个梦呀！
篇27：我想变成神笔马良作文
前天，我做了一个梦，梦见自己变成了马良。一位老爷爷送了我一支神笔，他告诉我：“你一定要给穷人画画。”我点点头回答：“好的。”
过了一会，我试着画一只猫，刚画完，眼前发出了一道道的亮光，慢慢的，那一道亮光向我走来，我一看，原来是我刚才画的猫，它变活了，真神奇呀。我忽然想起了老爷爷的话，我立马给自己画了一双翅膀，然后飞上空中看看地下发生了什么事。我来到了一所小学，看见房子破烂，同学们都没有一本完整的书，于是我就给同学们画了许多书本，还画了几个修房子的人帮他们装修房子。
我继续往前走，看见一位小姑娘在哭，我走过去问她：“你怎么了呢?”小姑娘哭着说：“我的妈妈生病了，她叫我出去打水，这里又没有水，我该到哪去找水啊?”我说：“我给你画一个水龙头吧。”那小姑娘用怀疑的眼神看着我，我笑了笑，拿出神笔，画了一个水龙头，一拧，清水哗啦啦地流出来，小姑娘连忙感谢我，我说：“这是我应该做的。”
我又接着往前飞，看见地面的小草和树木都干枯了。于是我就画了茂密的小草，旁边还有郁郁葱葱的树木。
“昆沅，快起床了，快要迟到了。”我忽然在梦中惊醒了，原来是梦啊。虽然梦已结束，但让我感悟到：虽然我们没有神笔，但我们还是可以尽自己所能去帮助有困难的人。
篇28：我想变成神笔马良三年级作文
我梦想着变成神笔马良，拥有那支神奇的画笔，为自己画一张飞毯环游世界，为人类创造幸福。
我先让飞毯带着我去撒哈拉沙漠，在那里画上绿洲和交织的公路，解决沙漠人民缺水和出行困难的难题。从此以后，沙漠人民可以和我们一样，喝着洁净的水，欣赏着满眼的绿色，开着小汽车穿梭在公路上。
我会让飞毯带着非洲，用画笔在那里画上设施齐全的学校、医院，让他们远离疾病的困扰，学习丰富的文化知识；再在那里画上丰收的农田和无数的庄稼，让他们享受丰收的喜悦。从此以后，贫穷的非洲人民将摆脱饥饿与疾病的煎熬，过上富裕、幸福的生活。
我还会让飞毯带着我去硝烟弥漫的战场，我在那里画上整齐的房屋、充足的食物，让饱受战火灾难的人民不再颠沛流离、不再无家可归，从此以后远离战火，经营自己的幸福家园，尽享和平带来的幸福和喜悦。
我想要飞毯带着我去很多的地方，还大地于绿色、还河流于清澈、还空气于洁净、还和平于人民，那该是多么美好的一个世界啊！
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