描写景物作文小学三年级300字
“yaojun”通过精心收集，向本站投稿了26篇描写景物作文小学三年级300字，以下是小编为大家整理后的描写景物作文小学三年级300字，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：描写景物作文小学三年级300字
夏天悄悄地来了，没有一丝云，烈日当头，没有一点儿凉风，一切树木都无精打采地站在那里。
街上的柳树像病了似的，叶子上挂着尘土在枝上打着卷儿，枝条一动也不动。马路发着白光，小摊贩也不再吆喝。虽然有时也吹来一阵微风，可吹来的风竟然也是热乎乎的。小狗无精打采地趴在地上，无力地吐着舌头散热。蝉也扯着嗓子在树上吵个不停，给夏日多添了一份燥热。人们纷纷跑进空调房，一边喝着凉茶，一边看电视。而那些老人家们便穿着短袖，扇着扇子，坐在自己家的树荫下，有的在喝着自己做的绿豆汤解暑，有的闭目养神，别提有多舒服了。孩子们更有办法，嘴里含着冰杨梅，然后“扑通”一下跳进了河水里，又凉爽又舒服。可是在这种天气，中暑的人也不少。他们觉得待在家里太没意思了，便来到外面闲逛，结果不一会儿就有气无力地软了下来。夏天真热呀，真希望早点儿凉快下来，不然就只能待在空调房里了。
篇2：描写景物作文小学三年级300字
一个秋高气爽的夜晚，洁白的月光洒满大地。晚饭后，我们一家开车去仙桐体育公园散步。俗话说得好：饭后走一走，活到九十九。到了梧桐山，我一下车，看见露天停车场井然有序地停着各种各样的车。我首先深深地吸了一口仙桐体育公园的“仙”气，顿感全身沁人肺腑。爸爸和哥哥去跑步，我和妈妈因为不想跑步，所以去观赏风景。我们走到瀑布旁，看到山上洁白的山水飞流直下，就想起了唐代诗人李白写的诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。不知不觉，我和妈妈又走到了人工湖，我想看看人工湖里面有没有鱼，便拿起妈妈带来的手电筒看了看湖面，还真的有一条条小鱼在水里游来游去，非常惹人喜爱。
夜深了，我们该回家了。我也只好依依不舍的告别了仙桐体育公园。
篇3：描写景物作文小学三年级300字
春天匆匆地走了，满地的花瓣儿伤心地躺在地上，好像舞台上的旦角默默地谢幕了，正在观众失望之际，婀娜的青衣走上台来，让人眼球一亮！你看树上小杏有手指甲那么大了！像小孩子一样可爱！树叶渐渐地绿了满树，先是嫩绿，接着翠绿，深绿，一场细雨，把树叶洗的更绿了，发着亮光！
几天的功夫，大自然全都换了绿装！天气渐渐地热了起来，你看孩子们穿上了半袖衫！虽然粉红的色彩少了，但绿叶由配角变成了主角。夏天是激情燃烧的岁月！春天可爱，夏天同样令人喜欢！
娇艳的荷花就要在盛夏展绽开了！圆圆的绿荷叶衬托着妩媚的粉荷，该是多美的画面啊！
夏天来了，我爱夏天！
篇4：描写景物作文小学三年级300字
我家楼下有一个转们种草的地方，那里种了许多的草，每天我都会去看看它。
一天晚上，暴风雨来临了，我的心里很担心小草会被刮走，因为它很弱小。第二天早上，我赶快下楼去看看小草怎么样了，我走到楼下才发现，小草没有被刮走，而是坚强的挺立在那里，我心里在想：原来小草多么的顽强啊！
冬天到了，我去外地游玩了，回来的时候发现这些小草还是挺立在那里，这些小草依然是那么的顽强！这些小草不怕寒冷，不怕困难，不怕危险，它们勇敢的挺过了这么多天，我非常地佩服这些小草们！
我们一定要向这些小草学习，不怕困难，不怕危险！小草给了我们一个这么大的启示，我们还要爱护小草，让它们以后多给我们一点另外的启示！
篇5：描写景物作文小学三年级300字
我爱大自然，爱这个美丽、可爱的世界：爱小草、树木、火苗、大地、天空……
大自然我爱你，爱你创造的鲜花和大地。
大自然我爱你，爱你创造的朝阳和晚霞。
大自然我爱你，爱你创造的一年四季：春天，万物复苏；夏天，烈日炎炎；秋天，硕果累累；冬天，寒风刺骨。
大自然我爱你，爱你创造的河流与小溪。
大自然我爱你，爱你创造的猛虎与雏鹰。
大自然我爱你，爱你创造的飞禽与走兽，草木与虫鱼……
总之，你创造的，我都喜欢。
我爱大自然，爱这个美丽、可爱的世界！
篇6：描写景物作文小学三年级300字
我们的学校很美丽，只要你来到我们的校园，就一定会因为她的美而惊讶。
进入学校，你会发现：地上芳草遍地，一棵棵桂花树洋溢着浓浓的芬芳，教学楼里，每一位学生都在认真听讲，教师宿舍楼和学生宿舍楼光彩夺目，走进去一看特别整洁。
下课了，我们的校园立刻沸腾起来，老师和同学们一起做游戏。操场上一片欢腾，欢笑声校园。
每一次，巡视员来检查卫生，都说学校很干净。
特别是有一次，巡视员来检查卫生，尹伊群刚好在那里玩溜溜球，一位巡视员走过来对她说：“妹子，玩溜溜球啊，你们学校每天都这样干净吗？”当时，说的话我们有点听不懂，但这几句话我们还是听出来了，我们听完之后，哈哈大笑起来。
还有，就是池塘旁边那片竹林，一片绿色，微风吹来，那片竹林荡漾起来，就像绿色的大海冲来了波浪！美丽无比！清晨，竹林里鸟叫声此起彼伏，一片欢腾，热闹极了，真是一个鸟的天堂！
我们的学校真美啊！
篇7：描写景物作文小学三年级300字
一年四季中，我最不喜欢的就是秋天。
秋天的草地上稀稀疏疏的，小草都开始发黄了，有的还枯萎了，它们都垂头丧气的弯着腰，趴在干燥的地面上。
秋天的树也不好看，树上的叶子渐渐黄了，风一吹，叶子就纷纷扬扬的飘落下来；树皮也慢慢裂开了，就像老人脸上的皱纹；树枝干枯了，咔嚓一声，忽然就会掉落一两根来，这时要是有人经过，没准头上就会长出一个包来。
天气不好的时候，天空总是阴沉沉的，就像有一个人拿了一块灰色的布遮蔽了整个天空。天空很寂静，鸟儿也很少见到了，只偶尔听见一两声凄厉的鸟叫声。
秋天的雨凉飕飕的，它跟春天里的蒙蒙细雨不一样，也跟夏天的狂风暴雨不一样，还跟冬天冰冷冷的雨不同，落在你脸上，脖子里，你会禁不住的打个寒颤，只凉到你心里去了。老话说：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”这话太有道理了。
这就是我眼中丑陋的秋天。
篇8：描写景物作文小学300字
剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”
我不愿意踏着青石板唱歌,因为那坑坑洼洼的表面,一如我心底失去的信心般,满目疮痍.
这次的月考失败了，得到成绩后，我独自一人走在荒凉的小街上，两旁树上的鸟儿唧唧咋咋的叫声使我感到十分的烦躁，但是仔细的听，这些鸟儿像我的知己一般，似乎听懂了我的悲伤，陪着我一起哭。
书包的肩带在肩上勒出两道细细的痕迹,很痛,很沉重.看着那垂坠的夕阳橘艳地近在咫尺,像是要融化了般要滴下泪来.你是在为我哭泣吗?
夜阑人静，万物都尽在睡梦之中，我独自坐在窗边，望着皎洁的月光，丝毫不缺乏一点憔悴，也勾起我那沉重的悲伤，但是一场大雨的到来，似乎要将我的悲伤洗去。
篇9：描写景物作文小学300字
秋天的校园又非常大的变化。梧桐树是秋天让它变黄，是秋天让燕子飞向南方。秋天在校园里留下了很深很深的足迹。看，秋天把绿色仍然给了松柏，常年是挺拔高大，像军人一样一年四季为校园站岗放哨。看看那边黄黄的银杏叶像一把把小扇子为校园制造凉风。秋天的校园里有很多很多的玩具，飘下来的落叶常常用它的把来把老根，秋天带来了凉爽的风，带来了潮湿的雨，大地不再那么干燥，人们不再那么热，大树不会再没有充分的水分和营养。
我爱秋天，我爱校园!
篇10：描写景物作文小学300字
我的`家乡可美丽、漂亮了。
春天，一棵棵挂花树开花了，一阵阵清香飘荡在家旁，只要一走出家门就能闻到桂花的清香。桂花还可以做茶叶，在树上，把它一朵又一朵的摘下来，在炎热的天气里晒上几天再把它放在瓶子里放上五六个月，就可以泡茶了。
夏天，荷叶在小河中长着，花开了红红的花瓣展开，里面有像碗一样的东西，碗里放着一颗颗可以吃的小圆圆。
秋天，一棵一棵的果树结果子了，有橘子、橙子……那橙子又大又黄，而且还很甜，橘子也一样好吃美丽
最美的就是冬天了，雪花空中飘荡，到了中午，伙伴们在地上堆雪人、打雪仗等。
你们看，这就是我美丽的家乡。
篇11：描写景物作文小学三年级500字
一年四季的风性格各不同。
最温柔的是春天里的和风。她柔柔地拂过我的脸颊，像和我说悄悄话，她轻轻拉起小草的手，像和他捉迷藏，她慢慢掠过树梢，像和树叶跳起了欢快的舞蹈。她还让雨点妹妹播下种子，“沙沙沙，沙沙沙”万物苏醒，百草都发芽。
最调皮的是春天里的熏风，夏天里的太阳，天天值班，热的我们受不了。小狗吐出长长的舌头，花儿无力的低下了头，人们的汗流成了小溪，熏风怎么还不来?人们一个个怨声载道：“熏风迟到了!熏风迟到了!”
最喜欢乐于助人的是秋天里的金风。她来到果园里，帮农民伯伯涂涂梨子树，梨树上结满了黄橙橙的梨子，苹果树上也结满了红彤彤的苹果。
果园里发出诱人的香味，金凤给人送来了凉爽，哦，最重要的是——她帮助了农民叫醒了熟睡的稻谷宝宝，让农民高兴。
最最烦的是冬天里的逆风，他用最大的力气晃着我的窗户，敲着我的门，他还要雪花覆盖了所有的事物，到处都是白茫茫的，冰雪连天。
额!我的天啊!逆风你要温柔点，你把树上剩下的叶子都吹落了，光秃秃的，你觉得好看吗?寒风刺骨的逆风，你吹的人家瑟瑟发抖!我苦苦哀求。
同学们，你最喜欢那个季节的风呢?
篇12：描写景物作文小学三年级500字
今天，下了第一场春雨，上学的时候，我一边走一边看着春雨的来到，春姑娘带着雨娃娃来到了人间。雨娃娃可淘气了，落到哪里，哪里就有一阵欢乐的笑声。
雨越来越小，我伸出舌头，雨点正好落在我的舌头上，我尝了尝，凉凉的，甜甜的。不下雨的时候，我跑到操场上，到有土的地方，我看见地上有一些绿色的小东西，我仔细一看，原来是一种草长出了小叶子呀!上面还有小雨点呢!真像一粒粒“小豆子”。
走到柳树的身边，我摸着它的树干，有种湿湿的感觉。我蹲了下来。我闻了闻，我闻到了土的味道，春的味道和大自然的味道。往上一看，柳树已经长出了小米粒大的小芽了。仔细一看，上面还有一层小毛呢!
我爱春雨，因为春雨可以让农民们开开心心的。
篇13：描写景物的小学作文300字
描写景物的小学作文300字
现在是二月的一个早上，蓝蓝的空中随性地飘着几朵小白云，小溪从小树边流过，小溪旁到处绽放着五彩缤纷的鲜花。
讨人喜欢的小动物起得十分早，春天的早晨多美呀！在空中，一群燕子自由飞翔。一身乌黑的羽毛，两只灵活的翅膀，那白T恤似的肚子，同时加上剪子似的尾，别提多讨人喜欢了。它们有如飞艇那般掠过原野、高山。草坪上，一群兔子在尽兴的嬉戏。它们有一身洁白的羽毛，两只红色的眼睛。
忽然，一阵儿风刮来，把森林吹的“沙沙”响，兔子的'双耳“唰”地一下竖起，寻觅声响散出的地儿，风逐渐停了，全部又恢复常态。
兔子又没有顾虑的的垂头吃草。小河里，很多小鱼儿逍遥自在地游动。它们有的时候跳到水面上又落在了水面上；有的时候在湖里嬉戏打闹；有的时候在水草中玩捉迷藏。最后，一摆尾，游到水里不见了。
篇14：三年级景物作文300字
春天是万物复苏，花繁叶茂的季节。
小草偷偷的从地下探出头来，扭扭脖子，伸伸胳膊，打着哈欠伸着懒腰。小草想知道自己是不是第一个睡醒来的，于是它左顾右盼了一番，最后得意洋洋地说：“我起得最早，我是最勤快的小草。”
这话被不远处的桃花听到了，于是桃花不满的说：“我起得比你早，你没看到我枝头已经开满了粉红的花朵吗？”
紧接着，柳树也说话了，甩着扎着嫩绿色蝴蝶结的长长的辫子不紧不慢地说：“大家不要再争谁先谁后了，春天里因为有了大家，春天的景色多迷人啊！”
春雨姑娘唱着美妙的歌儿，跳起了欢快的舞蹈。
小草在春雨姑娘的滋润下更绿了，桃花在春雨姑娘的抚摸下开的更加艳丽了，柳枝在春雨姑娘的梳理下长得越来越长，各种各样的野花开满了山坡，田野，给绿色的春天增添了五彩缤纷的色彩，引来了成群结对勤劳的小蜜蜂，美丽的蝴蝶翩翩起舞，在花丛中你追我赶玩得不亦乐乎。
我爱春天的美丽，更爱春天的生机勃勃。
篇15：描写景物作文300字
夏夜的田野的每一处都在动，它们会唱，它们会笑，它们会说，它们会哭……田野里的声音又是怎样的呢？是青蛙哥哥的歌唱声？是小草弟弟的哭泣声？还是小花妹妹的谈话声？
田野里的声音在青蛙哥哥的歌声里，他用娓娓动听的歌声向你表示欢迎，让你知道田野的广泛和美妙。
田野里的声音在小花姐姐的谈话声中，她用珠圆玉润的语言安抚你的心灵，告诉你她心中的故事，告诉你所以的烦恼都可以忘掉。
田野的声音在小草妹妹的哭泣里，她用细若游丝的哭声向你诉说心中的遭遇，向你诉说心中的一切的一切。
田野是优美的，是果断的。
篇16：描写景物作文300字
红石公园是一个美丽的地方。
春天，柳树发芽了。小湖里的水融化了，一条条小船从湖里划来划去，有的像天鹅，有的像鸭子，船里的大人和小孩玩的可高兴了。
夏天，柳树长得很茂盛。有的小朋友在小湖里玩水，一会儿我泼他一身，一会儿你泼我一身，他们的身上都湿透了，可很开心。这时荷花开了，有粉红的、白的，可漂亮了！特别是粉红的，像个害羞的小姑娘。有的老年人在亭子里唱戏，真好听！
秋天，树叶黄了，每个角落都有一点落叶，风一吹，落叶就翩翩起舞，好看极了！
冬天，小湖里结了冰，小朋友在上面滑来滑去，开心极了！
红石公园一年四季景色迷人，我喜欢红石公园。
篇17：描写景物作文300字
你知道万盛公园吗？那里可美了！现在我就介绍给大家听。
一进公园，你会看见有许多郁郁葱葱的树木和花草。蜜蜂和蝴蝶在花草里飞来飞去。有的树上还挂着鸟笼，笼里的鸟叽叽喳喳的叫个不停，好听极了。
继续往前走，你会看到有运动器材、篮球场、乒乓台和羽毛球场，只要有时间，人们就会来这里锻炼。除了大门是入口以外，还有一个入口——天梯。天梯又高又陡，有650梯左右，左右两边有各种茂盛的花花草草。上面有一个平台，台子上面有亭子，供人们休息，下雨的时候还可以避雨呢！公园还有一个清澈的湖。春天有许多小蝌蚪在湖里游来游去，小朋友们拿来网，捉蝌蚪。
介绍完毕，你觉得美吗？如果你想去，就去吧！
篇18：描写景物作文300字
鼓浪屿是我去过最美丽、最令人难忘的地方，那里四面环海，空气纯净，树木茂盛是个可爱的地方。
鼓浪屿像万倾碧波捧出的一朵青莲，在阳光下盛开着。沿着弯曲的小路从沙滩往山上走，一路上有一棵棵千奇百怪的大榕树，有的已经两百九十岁，有的树根抱着一块大石头，有的树根盘在墙上，像一把巨大的绿色阳伞。晚上，从厦门到鼓浪屿的游轮上看，鼓浪屿像被蓝色和黄色笼罩着的“梦境小岛”！
那里的“百鸟园”也十分美丽，他坐落在一个郁郁葱葱的山顶上，上面有一个遮天蔽日的大网，网下面就是百鸟园。百鸟园里有鹦鹉、孔雀等其他鸟类……
鼓浪屿真是一个让人神往的地方，既美丽又奇特。
篇19：描写景物作文300字
描写景物作文300字
描写景物作文300字怎样观察描写景物
小朋友们，你们看见过北京火车站吗?到过北京西客站吗?看见过天-安-门广场周围的雄伟建筑吗?那里的景物可太吸引人了!为了使小朋友们能写好这样的景物，我们先来一步一步地练好基本功!先学会观察、描写家庭的一角、校园的一角、公园的一角和各种建筑物，然后我们再来观察、描写大的景物。
怎样才能把这些景物写好呢?要做到以下几个方面：
1、写景要有条理。
所说“条理”就是描写景物的时候，要有清楚的顺序，先写什么，再写什么，最后写什么，要让人一看就十分清楚。这个顺序可以是参观、游览景点时所行走的路线顺序。也可以是景物本身的空间方位顺序。比如：参观站前商业大厦，先到门口广场，再进入一楼大厅，最后乘电梯到21楼以上的旋转大厅，从大厅向四面了望，这是参观的顺序。又比如：火车站底层中间是大厅，右边是售票处，左边是为旅客服务的餐饮大厅，在一楼的上面是负责铁路运行的各科室办公楼，这是景物的空间方位。写的时候就要有一个清楚的顺序，不能东拉西扯，见什么写什么。这样写出来的文章就没有条理。
2、写景要抓特点。
每处景物都有它的特点，而且必然从景物中反映出来。我们描写景物就要学会抓特点。比如火车站和华锦大厦高大雄伟，南湖公园宽阔幽静，笔架山险峻挺拔，观音洞神奇而景致富于变化，这些都是景物的特点，我们就是要抓住这些特点，进行描写。
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3、写景要具体
小朋友们写文章只注意叙述，不懂得要把事物或景物写具体。比如有的小朋友看到一处有喷泉，只会写“这喷泉的景色实在太美了!”不会写到底怎么美!有的小朋友看到了天-安-门城楼下面的几处喷泉，是这样写的：“天-安-门城楼下面的两侧有好几处喷泉，每处喷泉都是这样的，中间几根水管是笔直向上的，四周的水管成喇叭形向外弯着，从许多管口喷出来的水柱很高很高，就像一个开放了的大喇叭花一样，在阳光照射下，闪着金色的亮光。到了晚上，那喷泉在华灯的照耀下，仿佛就是天宫里的七色彩灯，五彩缤粉，美丽极了。”这样写喷泉，不仅知道喷泉是美丽的，而且使人感觉到喷泉到底怎样美!这是因为，小作者抓住了特点之后，把它写具体了。
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4、写景要抒发感情。
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小朋友们常有这样的感受：观赏景物会使人有一种喜悦的心情，有的使人惊喜地发生一种赞叹声。那么怎样把这种情感流露在作文中呢?那就要把当时的感受用语言真实地表达出来。一个小朋友在看完笔架山的景色之后，在文章结尾处是这样写的：这神奇的笔架山，可能是玉皇大帝写完了天书之后，故意把笔放在锦州的大海里，让锦州人随时提笔疾书，把人间的`民情上报到天宫;而那长长的、由小石子和细沙筑成的“天桥”，也可能是玉皇大帝为锦州人顺利地登上天宫去旅游而铺设的吧!如果真是这样，我将代表锦州的人民向天上高呼：玉皇大帝，我们感谢你!你为我们留下了这样巧夺天工的自然瑰宝，我们不会忘记你，其实，这是大自然赐给我们人类的一处绝世美景!
我们也应该像这个小朋友那样，写景的时候，把自己的感情表达出来。
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这是写好景物特别要注意的几点(共四点)
按照上面四点，今天我们着重学习“怎样写好家庭的一角”。
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家庭的一角，包括家里的客厅，卧室、书橱、厨房等。选择一处，经过细致观察，练习写一写你家中的某一个角落，在观察之前，先听一听一个小朋友在观察之后写的一篇短文。
篇20：景物描写作文300字
景物描写作文300字
牵牛花也会沿着绳子向屋檐上爬去，一直爬到前面没有东西可攀缘了，才又默默地掉转头向别外攀去。那翠绿茂密的叶片和一条条茎蔓连在一起，被微风一吹，就像条条绿波、道道清浪。
秋风吹来，四周的树都“刷刷”地响了起来，像是在开一场音乐会，音乐会结束后，树叶一片一片落下来，只留竹子一“人”孤独地站在原地。
这盆仙人球，是半圆形，缩成一团，满身带刺，像一个保卫祖国的战士，可它更像一个小刺猬。
一片片樱花如一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中跳着舞降落下来，又像一个个仙子，优雅地落下。此时的地上，已铺上了一层“樱花地毯”，美丽极了。
它的藤会顺着盆沿往下生长，从远处看
就像一道绿色的'小瀑布，风一吹过，那一片片叶子整齐地摇曳，像是一只只小手向你打招呼。
躺在广阔无垠的油菜地里，忘了世界，也忘了自己。
夏天的夜晚，躺在用竹子做的摇椅上，扇着扇子，和邻居聊聊天，很是惬意。
她拿起扫把，给地挠了几个痒痒，可地上的垃圾纹丝不动。
对男生而言，她就是一颗定时炸弹，只要一碰，就会发出惊天动地的声响。
毕竟，班长的霉头可不是能随便乱触的，一不小心，就得罚抄课文。
谁惹了她，就会被她说到天荒地老，颜面全失，她有时还会光明正大地说谁脾气坏，谁不近人情。
他衣衫破烂，头发像泥巴一样粘在一起，双眼浑浊，嘴巴干涩，浑身脏兮兮的。
篇21：描写景物小学作文
我的家乡很美，像在天堂!!
我的家乡春天、秋天和冬天都非常非常美，听我慢慢的讲来。
我家只要一到春天，就会开出好多美丽的鲜花，红的、白的、粉的、黄的、紫的，有红玫瑰、玫瑰、蝴蝶兰、蒲公英、喇叭花、牵牛花、迎春花…… ……
我家的秋天，落叶满地，黄的看不出一点地面的颜色。家的左边，有一棵苹果树，是我3岁的时候和爸爸一起种的。现在，应该接苹果了!!
还有我家的冬天，只要天气预报说要下雪，我们家立刻就变成了“雪的海洋、白的世界!”随后我就和兄弟姐妹们戴上手套，穿上大棉袄，出去打雪仗。
我的家乡景色非常美丽，希望你们去细细观赏。
篇22：描写景物小学作文
我家下面有一个美丽的小花园，这个小花园四季如春。
刚走进门口，会看到几株竹子，这些竹子绿的很，就像一颗颗绿宝石，这些竹子高高的、大大地，就像一名身披绿铠甲的大，而他的枝条就像一把把宝剑，看他那样子，就像随时像空气敌人发起战争。
往竹子下面一看，下面有一丛丛小草，别看这些小草跟竹子相差几米高，但是他的生命确非常顽强，如果把它拔掉，它会重新长出来，就算是用火烧它，他也会重新长出来，真是“野火烧不尽，春风吹又生。”这些小草真像一位位士兵，好想在等候竹子大的命令，向敌人——污染空气发动攻击。
如果，你仔细的看，你就会发现草下面有许多花，这些花可美了，当有风吹过来时，这项花儿就像花王子和花公主在跳舞。你如果睡下来的话，会感到这比床还舒服，四处有花香喷发来，就像一张软垫。
小花园真美啊!美得让我恋恋不舍。
篇23：描写景物小学作文
上周六,我和爸爸，妈妈一起去东石玩。一路上，微风轻轻地吹着。我开心极了。
路两旁各种着一排树，尽管已经到了秋天，但是还可以看到很多五颜六色的花，有红色的，黄色的，白色的，蓝色的……美丽极了!有的花瓣像一根小小的水管，卷了起来。有的花瓣又大又圆，像一个小橘子。也有的花瓣很小，像一个瓜子。这些花在秋风中跳舞，好像在对我说:“你好!”
秋天是收获的季节。金黄色的秋天里，弥漫着花香和果实的香味。走到田野边，一眼望去，全是金黄色的水稻。一串串的稻穗弯下了腰，仿佛是一大片金黄色的大海。一阵阵秋风吹过来，稻穗像海浪一样起伏翻滚。果农们在果园里摘成熟的果实，虽然他们满头大汗，但是他们的脸上洋溢着笑容。我想:今年又有好收成了。他们的心里一定像喝了蜜一样的甜吧!
秋天，这个收获的季节真美啊!
篇24：描写景物小学作文
在开学的第一天，大自然就送给了我们最神奇的礼物—雪。雪花飘飘洒洒，像是一群群白色的小精灵，不一会儿就把世界装扮的银装素裹，你瞧，树枝上已经堆满了厚厚的一层雪，风一吹，仿佛是松鼠在摆动着它大大的尾巴，大地更是神奇了，小精灵已经给它铺上了一层厚厚的雪白色的地毯，踩上去软软的，而马路上行驶的汽车，就像是穿上白色衣服的巨龟在慢吞吞的爬行着……雪花淘气的钻进了我的脖子里，哦，凉凉的，它又落在我的眉毛和睫毛上，爸爸嘲笑我变成了白眉大侠，在上学的路上，我尽情的享受这童话般的世界。
在下午的第二节课，老师让我们出去活动一会儿，这可是意外惊喜啊，同学们蜂拥着挤出教室，奔向操场。
到了操场，那里已经有很多同学在玩雪了，不远处有几位女同学在雪地上踩脚印，她们一会儿单腿蹦，一会儿又双腿蹦，不知疲劳的踩出了很多不同样的图形，有太阳形状的，还有心形的，她们的表情是一会儿开心，一会儿又很生气，绝不不允许任何人破坏她们的作品，突然“啊”的一声吸引我转过头去，原来是高年级的几个哥哥在打雪仗，看到被打成地地道道的“雪人”哥哥我都乐出声来了，这时我班同学找我来堆雪人，我们迅速分配好各自的任务，我们几个男生负责运雪和堆雪球，由于我们都穿着厚厚的羽绒服，行动起来就像是笨拙的小企鹅，但是这并不影响我们的热情，我们依然忙得热火朝天的，我们在雪地里滚啊滚，修啊修，不一会儿的功夫就做好了两个圆圆的雪球，我们小心翼翼的将小球按在大球的上面，这时，我班的几个女生心灵手巧的`给雪人准备好了其他的“零件”，她们找来了两块黑色橡皮做成雪人的眼睛，用一根红色的铅笔当成了雪人的鼻子，更妙的是我班女生给雪人戴上了她们心爱的帽子和围脖，但是雪人没有嘴巴可不好看，我就用手指使劲一抠，哈哈，歪歪的嘴诞生啦！看着这滑稽的胖雪人，再看看我们红红的脸蛋，我们不约而同的哈哈笑着，手舞足蹈着。
铃声响了，大汗淋淋的我们迅速的跑回了教室。雪不仅是装扮了世界，更给我们带来了无限的欢乐。我爱大自然，我爱雪。
篇25：小学描写景物作文
我的家乡在一个小村庄，前面有一大片树林。
春天，小树们都吐出了新的枝芽，各色的鲜花也争先恐后的开放：金灿灿的迎春花，粉红的桃花，雪白的杏花……到处都是生机勃勃的景象。
夏天，细雨过后，树林里就会长满蘑菇，最开心的事就是和小朋友们，一起挎起筐去捡蘑菇。有的人采完蘑菇回家洗洗直接下了锅，吃的就是野蘑菇的那种鲜嫩，而有的人则把蘑菇晒干留到冬天，做上一锅香喷喷的小鸡炖蘑菇。
秋天，黄色成了树林的主色调，而火红的枫树叶则是这黄色之中鲜艳的一笔，片片飘落的枫叶仿佛小鸭子的脚掌，正加快脚步准备过冬呢!
冬天，一场雪过后，树木都裹上了白色的羽绒服，一棵棵冷傲地站在马路两旁，好像接受检阅的士兵一样。
我爱我的家乡，更爱家乡这一片带给我无限欢乐的树林!
的小水珠，漂亮极了。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把花园围的严严实实，给人们挡住了似火的阳光，早上，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光穿过树梢，美丽极了。
秋天，树叶慢慢的变黄了，树木显得更苍翠了，秋风吹来，落叶在空中飞舞，显得格外凄凉。
冬天，光秃秃的树枝上积满了白雪，毛茸茸的，草地上像扑了一层白色的被子，可爱极了。
啊!我们的花园真美!
美丽的花园我家门前有一个大花园，花园里长着很多树，有松树、柏树、玉兰树、梧桐树……几百里连成一片，就像绿色的小池塘。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，像一把绿色的小伞，草地上一串串露珠低落在草叶上，像一串串晶莹透亮的小水珠，漂亮极了。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把花园围的严严实实，给人们挡住了似火的阳光，早上，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光穿过树梢，美丽极了。
秋天，树叶慢慢的变黄了，树木显得更苍翠了，秋风吹来，落叶在空中飞舞，显得格外凄凉。
冬天，光秃秃的树枝上积满了白雪，毛茸茸的，草地上像扑了一层白色的被子，可爱极了。
啊!我们的花园真美!
篇26：描写景物小学作文
初秋的一天，我和爸爸妈妈一起去公园玩。我问爸爸：“秋天有多美？”爸爸笑着说：“等一会儿你就知道了。”
我们到了公园，那里有许许多多的树木，叶子都变黄了。一阵秋风吹过，枯黄的树叶纷纷落到地上来了，无一赦免这种悲惨的命运，仿佛在诉说大自然的冷漠与无情。还有那一片片火红的枫叶，简直可以跟最美丽的花儿相互媲美，它们红的似火，绚丽多姿，让人赏心悦目。虽然秋天的天气转冷了，但是菊花仍然傲霜怒放，它们色彩斑斓，美丽极了，仿佛在进行一场盛大的选美大赛。我问爸爸：“菊花为什么在秋天开放呢？”爸爸调侃似的地说：“你连这都不知道？因为菊花的特性是在日照变短的`天气里开花，它属于短日照植物。在我国，秋天昼短夜长，所以菊花就在秋天盛开了。”这时，妈妈也说：“菊花是我们中国的传统名花。它隽美多姿，但不以娇艳姿色取媚， 却以素雅坚贞取胜，盛开在百花凋零之后。人们爱它的清秀 神韵，更爱它凌霜盛开，西风不落的一身傲骨。我们中国人赋予它 高尚坚强的情操，以民族精神的象征受人敬重，菊 作为傲霜之花，一直为诗人所偏爱，古人尤爱以菊名志，以 此比拟自己的高洁情操，坚贞不屈。 我们中国人极爱菊花，从宋代起民间就有一年一度的菊花盛会了呢！”“哦，原来小小的菊花有这么深的寓意啊！”我恍然大悟。之后，我把一片红红的枫叶和一朵金黄色的菊花收集了起来准备回家当书签放在我最喜欢的书里，这样以后我就能常常看到它们了。
最后，我和爸爸妈妈依依不舍的离开了这里。“秋天真是美丽极了啊！”我不禁赞叹道。
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