老师的爱 我喜欢的老师作文500字
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篇1:爱我的老师500字作文
记得曾看过这样一副对联:“三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。”这正是人类灵魂的工程师——老师的真实写照。为了培养祖国的栋梁,老师们花费了多少的心血呀!
还清楚地记得入学的第一天,您搀着我的小手带领同学们熟悉校园环境,光阴似箭,一转眼,我已经是六年级的学生了。在这六年中,您——周燕梅老师给我留下了深刻的记忆:个子不高,喜欢扎一条长长的马尾辫,瓜子脸,一双充满着智慧的眼睛,高高的鼻梁,樱桃小嘴。
记得三年级下学期,听说有领导要来听我们的语文课,我很兴奋,心想终于可以在领导面前好好地表现自己了。您在台上讲课,我们在台下听课,这时候您问了一个很简单的问题,可竟然没人举手,再看看讲台上的您,显得有些着急,此时您一定希望有人能举手,那就不会那么尴尬了。我环顾了一下教室,大胆地举起手,您微笑着叫我来回答这个问题,可不知咋的,我一下子变得很紧张,喉咙里像卡了根儿鱼刺儿,发不出声音来。这时,您向我投来鼓励的目光,似乎在说:“孙邵颖,没事的,勇敢些。”这个问题我虽然回答对了,可声音却小得只有我自己能听见,我不由得低下了头。即便这样,您也没有责怪我,只是对我说:“你既然举了手,就应该把自己最好的一面展现给别人,回答问题的时候,声音就应该洪亮些,知道吗?”我懂事地点了点头。从这以后,每次回答问题,我就会想起您对我说过的话,我会用很洪亮的声音来回答。啊,是周老师您改变了我,让我变得更勇敢,更自信。
在这六年中还有一件事使我对您充满敬意。那天早晨到校时,我很不舒服,但没吭声,没想到第一课上到一半时,我忍不住吐了。您立即放下手中的课本,向我走过来,关切地问:“孙邵颖,怎么了,不舒服吗?”我点点头,说头疼。您用手摸了摸我的额头,让我趴在课桌上休息,还吩咐其他同学清扫了我的呕吐物。老师,您的手是那么温暖,一股暖流霎时流遍我的全身……
师恩难忘,老师,您的谆谆教诲和对我的点点关怀我会永远铭记在心。在这教师节来临之际我想对您说:“老师,我爱您!”
篇2:爱我的老师500字作文
老师是一位辛勤的园丁来浇灌我们这些刚开出来的花朵,老师是灯照亮我们前进的路,老师对我们的付出是无私的伟大的。
我老师是她白白的皮肤、乌黑的头发、小小的眼睛,她的身躯非常小。
许许多多的老师对自己的工作都是认真负责的,我的老师她也不例外。她是三班的班主任又是我们班的英语老师,两个班共有一百多个学生一百多份作业等着她批改要等到很晚的时候才能睡觉,可他并没有在我们面前埋怨啊!我知道她就是为了我们才这样起早贪黑地工作。如果她不是为了我们好会这样吗?她可以敷衍我们作业随便划几下就行了,可她不是啊,而是认真负责的。
我的老师可别看他个子小但是发起火来还是挺凶的,也不是那么好欺负的,在第一天上学时我在早自习上和同学讲话被老师叫到了办公室,虽然到了办公室老师掐我和同桌的脸还叫我们写保证书但是我没有增恨她,我知道她这是为了我们的好才对我们这样做,这次身体上的教训也让我在其他课上也不敢讲话了。我很感激这次老师对我的所作所为。
她给我们听写后每个同学错的都为我们改了回来,还写什么错的每排写三个写两排,他写的'是多么的详细呀!我与我这个老师虽然才相处到两个多月可是就在这短短的两个月里我就喜欢上她了。
身为世范,为人师表。她就是我最爱的老师——肖老师。
篇3:我爱我的老师作文500字
老师,是黑暗中的明灯,指引我们方向,是冬日里的一杯热茶,温暖我们寒冻的身心;老师,像父母般对我们关怀备至,又像朋友般于我们谈笑风生;老师,是执着的春蚕,是默默奉献的春风,付出却不求回报,我爱我的老师作文500字。老师,我爱您!
老师,是您带领我们在唐诗宋词间行走,在散文小说中遨游,您让我们踏上知识的道路,为我们灌溉美好的理想。老师,
老师,您不仅教会了我们知识,还教会我们做人的道理。您让我们学会在困难面前抬头,在需要时伸出援手,在黑暗中寻找光明,在风雨之后看到彩虹,老师,当我生病时,你温暖的目光像父母一样,满是关怀,对我照顾得无微不至;当我犯错误时,你冰冷的目光像一把刀子,切开我心灵的重重屏障,直射我愧疚的内心,当我承认了错误,你又报以一个甜美的笑容,然后慢慢地教导。老师,我爱您!
课堂上,你讲课幽默,欢声笑语不断;课后,你与我们像朋友一样,坐下慢慢交谈。比赛时,你会为我们加油呐喊;成功时,你会有一个大大的笑容;失败时,你仍会有笑容加上一个鼓励的目光。老师,我爱您!
一块黑板,承载了多少记忆;三尺讲台,又装载了多少梦想。我的老师,我对您充满爱意和谢意,您头上的几根银丝,见证了我们的成长,那温暖的目光,仍旧明亮,我想对您说:老师,老师,我爱您!
篇4:我爱我的老师作文500字
友们,告诉大家一个秘密,你们知道我心中最最最喜欢的人谁吗?是爸爸?是妈妈?不!她是我的一位补习老师——凌老师。
她1。60米左右,身材非常的高挑,一头乌黑光亮的头发,远远的脸上镶嵌着一双大大地眼睛,不高不低的鼻梁下有一张小巧的嘴巴,说起话来非常的好看。她的笑容费非常的甜美,就像是冬日里遇见了温暖的阳光。
俗话说得好,“新官上任三把火”凌老师刚来我们班时,对我们非常的严格,但却尽力了解每个学生的能力及上升空间,为每一个学生制定更好地学习方案。对于一些学习较差的同学,她会适时地给他们“开小灶”;而对于 一些好学生犯了错误时,她也会把握“度”,给予批评。总之,她能使学生的心理始终保持平衡的最佳状态。
凌老师虽然严厉,但是对我们非常的认真负责!她常常为了让我们的作业过关,让我们能掌握更多的知识,经常是办公室的老师都走了,就剩下她还在研究怎么样才能让她的学生能够提高成绩。她不会像其他老师那样,天天让学生们“念经”,她会让我们在学习之余放松一下,让我们听几个小故事。此外,她还回组织一些辩论会,这些辩论会既锻炼了我们的口才,也让我们的思维更加的敏捷,反应更加的灵敏……如此之例,数不胜数。
这就是我最最喜欢的老师,一个培育着祖国栋梁的好老师。因为凌老师,让我萌生了长大之后也要当一
篇5:我喜欢你老师作文500字
我喜欢宽阔美丽的新校园,我喜欢活泼可爱的新同学,我喜欢我们班每一位和蔼可亲的老师,我更喜欢讲课幽默、生动,又耐心的数学老师——于伟老师。
于老师的皮肤很白,戴着一副红色的眼镜,她梳着整齐的马尾辫,露出光洁漂亮的额头。我喜欢她的原因不仅仅是因为她长得漂亮,更因为她讲课很幽默,还经常耐心地帮助我。
开学的第一节数学课,于老师在黑板上写下了她的名字和电话,我记在数学课本上,有些同学则记在本上。于老师看到后,笑着说:“有些同学记在作业本上,到了n年后,我的名字和电话号码,将随着你的本扔进垃圾桶。”我们都哈哈大笑。“n年,用字母表示数”,在于老师的笑话中,我们轻松开始了第一课。
于老师讲课很生动,她总是提问一个又一个的问题,让我们思考、让我们回答。她讲课很有耐心,我们不会做的题她都给我们细心地讲解,直到我们都弄明白为止。
有一次上课做练习时,我有一道题不会做,于老师正好走到我这儿,便开始一点一点地教我写关系式,分析解题思路和步骤。讲完后,我拿起红笔开始修改错题,于老师一直站在旁边看,并不断鼓励我说:“非常好,就这么做。”我非常开心,也越来越喜欢上数学课了。
于老师,我喜欢你,因为你的课生动有趣。因为你的鼓励和帮助,让我对新学校的生活充满了信心。
篇6:我喜欢你老师作文500字
“嘿,你好!”开学的第一天,站在走廊里的我迎来了一个走路风风火火,洋溢着满满的青春的“痘痘老师”。
“嘿,你好!”他笑意浓浓,脸上的痘痘也配合着他的笑扭动了起来。哇塞,真是一位可爱的,让我喜欢的老师!
相处了一个月后,我发现痘痘老师并没有想象中的那么亲切,经常在我们调皮时大发雷霆,用教鞭把讲台敲得“咚咚”响,然后板着脸进行感天动地的思想教育。哦,他不再那么亲切了,可我依旧喜欢他。谁会不喜欢一个整日为你着想的人呢?
如今,和痘痘老师相处快一年了,他的幽默彻底征服了我。
一次,我在上课时用心地画我的最爱——地铁图。陈老师讲课太投入并没有发现我的小秘密,我胆渐渐变大了,继续画啊画,完全沉浸在地铁的世界中。
“俞乐祺,你在干什么?”一声大喊,吓得我不知所措,小心脏紧张得砰砰直跳。陈老师的这一吼堪比一个猝不及防的炸弹,把我从地铁的世界中炸了出来。
“他在画地铁图。”同桌毫不留情地检举揭发。
完了,完了,这回肯定要接受陈老师劈头盖脸式的批评了,我紧张得脸涨得通红。
“你是太仓未来地铁总策划的俞工程师。”陈老师笑着冒出了这样一句话,全班同学们听了哈哈大笑,我也“噗呲”一声笑了出来。陈老师竟然用如此幽默的批评彻底降服了我。哦,痘痘老师,我再也不敢了!
嘿,帅气的老师,帅气的哥哥,帅气的大伙伴,有你的陪伴真好耶!
篇7:我喜欢的老师-老师作文500字
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”世界上除了家人,最关心我们的要数老师了。而我们一生会遇到许多老师,我最喜欢的还是路老师。
她有一头乌黑的头发,细细的眼睛,笑起来的时候眯成了一条线。她还有高挑的身材,同学们都很喜欢她!
上一次,有一位同学带了花灯过来玩,上面有几个谜语,他问道:“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。猜一脸部器官。”“一个鼻孔。”“大错特错。”我小声对旁边的同学说:“是不是眼睛啊?”“应该不是,他没有说有眼白……”可话还没说完,就听见一个和蔼可亲的声音说:“就是眼睛,大家看看别人的脸,除了眼睛有眼睫毛的保护,哪个器官还有明显的毛包围着?”“完全正确。”那位同学说。
下一题:“猜一个日常用品。你哭它就哭,你笑它也笑,脸上脏不脏,看它就知道。”大家冥思苦想,还是没想到,向老师投去了求救的目光。老师在包里摸索了一会儿,拿出一面镜子对着我们。顿时,我们恍然大悟,像拨开云雾见到了青天,异口同声地说:“镜子!”在老师的帮助下,我们回答正确了。“老师,您真是活的《百科全书》啊,真厉害!”同学们说。老师甜甜地说:“哪里,哪里,我们本来就要互相学习。”
从这以后,我更加喜欢老师了。我对老师的印象也进一步加深了。
篇8:我喜欢的老师-老师作文500字
人们常说,老师是园丁,老师是父母。但我觉得我们的英语老师高老师更像一本幽默大全,让人笑完之后还能获益无穷。
高老师身材高大,每次来上课都是昂首挺胸,微笑着跨进教室,走上讲台,像模特一样。我们看呆了!在背地里我们还在偷偷学高老师的猫步呢!
她虽然有时会批评我们,但这并不影响我们对她的喜爱。高老师上课非常有趣。有一次,在讲到动词前面是第三人称单数时,动词要加“s”,而“go”却要加“es”,因为就是元音“o”结尾。为了让我们容易记住,高老师就讲了一个笑话:“go是哥哥,es是糖果,哥哥要去上厕所,弟弟也要跟着去,哥哥给了弟弟一颗糖,弟弟就不跟哥哥去了。”高老师手舞足蹈地讲着,动作还很夸张,逗得全班哈哈大笑起来,我们在笑声中把动词第三人称单数给记住了。
每一节课,高老师都会讲这样或是那样的笑话,每一个笑话都会让我们捧腹大笑,我真搞不懂,她肚子里哪有那么多笑话!如果看到班上很多的同学举手不发言,她不是生气地批评你,而是模仿皇上的口吻幽默地说:“你们这些大臣就放心大胆地回答朕的问题,即使你们答错了,朕也会免了你们的死罪,不会拉出去砍头的,放心大胆地回答吧!”于是全班都哄堂大笑起来。同学们边笑边举手。
瞧,我们的高老师是不是一本幽默大全!我喜欢这本幽默大全,她让我百看不厌。
篇9:我喜欢的老师作文500字
我喜欢的老师作文500字
我喜欢的老师作文500字大庆四十四中初一(3)班 于天娇
我喜欢什么样的老师?这个问题我一时半会可能回答不出来。一般来说,男生会喜欢漂亮温柔、落落大方的老师;女生会喜欢和蔼可亲、温文儒雅的老师;不过我喜欢这样的老师……
我喜欢知识渊博的老师,只有老师拥有丰富的知识,才可以传授我们更多的知识,才可以让我们在社会上立足。
我喜欢活泼热闹的气氛,所以不喜欢像白开水一样的.老师,把课堂搞得死气沉沉的,对我们的学习也没有好处。当然,老师在课堂上是少不了幽默的语言的。
我喜欢开动脑筋,多转几个弯再到终点,而不是波澜不起地直线到底。所以老师千万不可以只是讲,也要给我们留下想象的空间。
我喜欢公平,所以老师要对每个学生都平等爱护。初中的老师大多对差生不理不睬,这样会伤害到同学们幼小的心灵。我们是祖国的花朵,所以请不要践踏。
我喜欢可以和同学们打成一片的老师,这样,学生与老师之间就不会有隔膜和矛盾。老师就是我们的大朋友了,有什么心事都可以和老师谈谈……
我这个人对下课铃声有特殊感情,所以老师不可以拖堂哦!老师经常教我们“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,虽然只是下课的十分钟,但也是时间嘛,我们也应该好好珍惜的。
这就是我喜欢的老师。
篇10:我喜欢的老师作文500字
我喜欢的老师作文500字
在我上的补习班里我喜欢金老师。金老师浓浓的眉毛下嵌着一双豆大的眼睛,时不时还露出两颗大门牙。
有一天,我正在聚精会神地写补习班留的作业,忽然一双大手指在我的作业本上,原来我有一个错的地方并且又是我经常错的,老师说过一件同样的事不许犯三次,金老师给我订了三个规矩叫“三规”,我违反了三规第一条三次要打手心。出乎我预料的是:老师并没有惩罚我,便说:“这么做是因为让你有上进心,不断进步,超越自己。”
经过上次的考验我以为他在耍我便不遵守三规。可是谁知道他这次来真的.,我却不知道,等到那时已经来不及了,我自然就受罚啰!
经过这次“魔鬼训练”,我改掉了以上三规,不会再犯同类错误,写字认真了,姿势端正了,克服了一切坏毛病。
金老师,在我学习中给了我帮助,在生活中也如亲哥哥似的关爱我。冬天时,每当我“耍单”时他用他那庞大的手抚摸着我的头说:“冬天天气冷了多穿点衣服,别着凉。”
我忘了告诉大家,它可是神气十足的“老”帅哥哟!
有时他更有点孩子气,有时露出俏皮可爱的样子。正是这样的幽默,才是让我在学习上有动力。
金老师,你的责任心让我钦佩;你的幽默让我快乐;你的关怀让我温暖。啊!金老师,我敬佩你,你好比一支红烛,燃烧自己,照亮我们,使我们前进的指路灯。
篇11:我喜欢的老师500字作文
我喜欢的老师500字作文
在我上四年级时,班主任是一位叫严洪华的年轻的男老师。
我在班上是个“雕刻大王”,每天刻个不停,有时在课堂上也闲不下来。有一天下午上课,我又开始雕刻起来,被严老师看到了。下了课,严老师让我到他办公室去一趟。当走到办公室时我呆住了,只见严老师的桌子上摆满了我雕刻的东西,这些都是数学老师没收后交给严老师的。严老师见我来了,忙让我坐下,并且对我说:“我知道你喜欢雕刻,雕刻的`也很好。今天让你来是想让你准备一下去参加小巧手比赛活动。”我听了不知该说什么好。
第二天早晨,严老师就郑重地宣布了这一消息,全班都惊呆了,我低着头像一只被驯服的绵羊,一声不响。不知怎么的,自从那天开始,我上课就再也不刻了,只在课余的时间去雕刻。严老师常来我家指导我雕刻,帮助我提高技艺。我这才知道他不光是一位和蔼可亲的老师,更是一位多才多艺的老师哩!在他的指导下,我成了全校有名的“雕刻家”,我创作的“粉笔假山”在全校的“小巧手”比赛中获得了一等奖。
现在六年级了,严老师又去交别的同学了,可他是我心中最可敬的一位老师,我打心眼里喜欢他。
《我喜欢的老师》是一个老生常谈的话题,但小作者却写出来新意。他从自己爱好这一侧面烘托出严老师的和蔼可亲和多才多艺。
篇12:爱我的老师作文
楚才小学是我生活学习六年的地方,在那里,我遇见了王芬老师。初次与她见面时,我还是个二年级的小孩,常常下课就跑出去疯闹,有时午饭都没吃就在外面玩了,王老师怕我因此得了胃病,常常叫我到她面前吃完饭再跑出去玩,因而,在我心中她便有了母亲一般的形象。
现在想来,她真的是待我不薄,在学习上对我的要求十分严格,相应的我所获得的成就,也都归功于此。她会在我失败时安慰我,成功劝诫我。要求我放下高傲,以谦虚的心态去面对未来的学习生活,我很感激她所给予我的知识。
说她是老师,其实更像是我的一位朋友,她在夏天常常带我们去摘李子。有一次,甚至带我们到操场上吹泡泡,她会支持我们的大部分决定,在我们有困难的时候,给予我们适当的点拨与帮助。在记忆中那道缟白的身影,似乎时刻都伏案认真批改着似乎永远都改不完的作业,舞蹈于教室与办公室之间。有一次我到家后,发现有东西没拿回来。再折返回学校后,惊讶地发现,王老师竟还在伏案写着备课资料。
有人说,世界上每一个孩子都是天堂里折落翅膀的天使,而教师就是那个使他们再次拥有翅膀的那个人!
老师,曾经我可能对您有些怨言,但如今蓦然回首,您永远是那位和蔼可亲的老师。彳亍于林荫小道,我又再次想起了那句话:春播桃李三千圃,秋来硕果满神州!
篇13:爱我的老师作文
“听我说谢谢你,因为有你,温暖了心里。”相信大家都听过这句歌词,我今天就要写一写我的天天老师。
她有着一头乌黑的长发,戴着一副眼镜,笑起来眼睛眯成一条缝,她穿着一身黄色的线条裙子,如果把天天老师比做一只白天鹅,那么裙子就是它的那顶美丽的皇冠。
这就是我的老师,我非常喜欢天天老师,因为她有时严厉,有时温柔。
记得有一次,写作时间只剩18分钟,她拿起手机,打开手机,看了一下时间,对我们说道:“只剩十几分钟了……”她还没说完,我们就发出“啊”的一声。“谁没写完,就重写!最多加上10分钟!”同学们异口同声齐喊:“什么?”说完,大家赶紧拿起笔加速写了起来,谁都不想输。毕竟,哪个人也不愿意重写。
还有一次,我写完了,有两个字不会写,这时天天老师走过来,把我的笔记本拿来,先写了一个序号,问我什么字,我说:“迈和奔。”她在本子写了这两个字,又问我还有没有呢?我说没有了,她便放下本子,走到另一边,去帮助其他同学了。这时,我拿起本子,发现竟有3个序号,我的一颗因为被感动而落在本子上的泪珠下来了。天天老师多么注意细节啊,她知道每次我不会的字应该都是5个字,所以……想到这里,我顿时感动不已了。
俗话说“蜡脚燃烧了自己,照亮了别人。”老师是蜡烛,我则是那个人被照亮着。我喜欢天天老师。
篇14:老师爱我四年级作文
老师爱我四年级作文
自从爸妈闹离婚年后,我总是在电脑上发表我的博文。
那天,我发表了一篇《SOS》的博文,那个最关心我的李无言叔叔给我写了评论,要我不要想不开,我读后非常感动,我要谢谢叔叔。还有 一个没有名字的 博友也给我发发了评论,读后我也是十分的感动,可不知道是哪位好心的人留下的`。
今天,数学老师把我叫到楼梯口,跟我说了和那没有名字的博友一模一样的话,哦,原来是老师,是老师给我的,心里好温暖。老师告诉我:“爸妈离婚后,爸爸还是我爸爸,不用那么伤心,不至于去死掉。”我懂了。
老师好关心我,爱我,老师啊,我不会想不开的,有您那么关心我,爱我,对,还有宫老师,您们象一只燃烧的 蜡烛用温暖的光照耀我的 心,您是园丁,用知识撒向我们,不愿让任何一朵花枯萎。老师如妈妈,真想叫您妈妈。
我一定好好学习用成绩来回报老师对我的爱,长大以后成为对国家有用的人。
老师爱我,我爱老师!
篇15:爱我的老师作文
“三人行,必有我师焉”是孔子说的一句话,在我人生中有许多老师陪伴着我成长,其中有个老师,丰富了我的童年,她是独一无二的作文老师——冯萱。
小学五年级时,妈妈帮我找到了一个无可匹敌的作文老师,第一次上课,老师不疾不徐的慢慢教我要如何写好作文,最重要的是要“正面思考”,不能够一直都往坏处想,懵懵懂懂的我,开始对作文产生兴趣。
当学校规定要写作文,班上每个人都抱怨连连,而我,却兴奋的拿起笔,在稿纸上一字一句挥洒着,七彩的灵感,在脑袋中奔驰,其他人还在苦恼时,我就已经写好了一篇,虽然并不是每次都会得到好评,可是我觉得自己越来越进步了。
在我心情荡到谷底,又不敢和家人说,就在这时,冯老师会像救世主般出现,安慰我,让我不再疼,不再痛,有什么事情想不通,过不去,老师也会当个心灵导师,她总是在我需要的时候出现。
亦师,亦友,亦是家人,始终对我好,却从来也不求回报,只求我继续上作文,坚持着自己的信念,就算被人家误会,也只是躲起来一个人哭,哭到眼睛都种了起来,还是必须打起精神,好好的帮我上课,她不是我唯一的老师,却是唯一一个会听我心声、了解我、会安慰我的老师,希望她能一直一直陪伴着我。
谢谢你,我最敬爱的冯萱老师,我永远爱你!
篇16:喜欢的老师作文
今年我上三年级了,到了三年级有一门新的课——科学课。担任我们班科学课的是一位女老师,她姓江,我们亲切地叫她江老师。
江老师很漂亮。她瘦瘦高高的,有一头长长的卷发,皮肤像雪一样白,她的声音干净、温柔,每次她一说话,这声音就像黄莺的歌声一样传入我们的耳朵,非常悦耳,江老师人美声音也美。
江老师的课上得很漂亮。虽然江老师只给我们上了几节课,但我们很喜欢江老师的课,每一次科学课,我们都是早早地做好准备等待江老师来上课,记得有一次,江老师给我们上了一堂《狗尾巴草》,江老师给我们细细讲解狗尾巴草的叶子、茎、生长规律,还讲了狗尾巴草里面的果实。江老师上得很耐心,介绍得很仔细,整节课非常有趣,大家听得津津有味。
江老师写的字也很漂亮。每一次江老师在黑板上写的字都是方方正正排得整整齐齐的,所以江老师让我们做作业时,无论多还是少我们也学江老师把我们的字写得干干净净,漂漂亮亮的。
江老师美丽大方,认真负责,是一个我们都非常喜欢的老师。
篇17:喜欢的老师作文
我喜欢的老师是我们班的刘老师。
刘老师有一双乌黑透亮的大眼睛仿佛能洞察一切真相。高高的鼻梁上架着一副圆圆的黑框眼镜。她还有一张惹人喜爱的樱桃小嘴,经常在上课的时候口冒金句。春夏秋冬她的脸蛋都是红红的,真像一个大苹果,让人忍不住想咬一口。刘老师特别爱笑,一笑起来淡淡的眉毛就变成了一条相交的细线。
刘老师平时很温和。记得有一次,刘老师在课堂提了一个问题,很多人都没有回答上来,我突然想起前几天妈妈刚好给我讲过类似的题目,我环顾四周,犹豫了一会儿,慢吞吞地举起了手。这时刘老师也看见我了,她带着期望的眼神对我说:“陈静琪,你来回答一下。”我生怕答错了,小声的说出了我的答案。刘老师微笑着说:“胆子放大点,说错了也不要紧。”我再一次以洪亮的声音说出了我的答案。这时刘老师高兴坏了,她对我竖起了大拇指说:“你真棒!”并且还给了我一个奖励贴。我心里跟吃了蜜似的。
刘老师有时也很严厉。前天早上刘老师来检查作业发现有四个同学没有完成,她生气极了,狠狠地把他们数落了一顿。我从来没见刘老师发这么大的火,心理害怕极了,心想不管是什么作业一定要认真完成,读书是为了自己不是为了别人,老师对我们严格要求也是为了我们好。
这就是我喜欢的老师,温和又严厉的刘老师!
篇18:喜欢的老师作文
我的“温而厉”老师,其实,是我的班主任——杨老师。
她有着短短的头发,头发下就是她的那双“魔眼”,之所以称为“魔眼”,是因为她的眼睛是“360度无死角”。
在她的课上,没有人能逃过她的眼睛,哪怕一个小动作,也逃不过。如果说有人搞小动作,比如偷看小说,走神等现象。这时,杨老师都会先用眼睛提醒,给以警告。顿时,那个学生就会满脸通红,好像在说:“老师对不起,我不敢了。”有时,杨老师也会用带有暗示但又不说名字的特殊方式来提醒那位学生。例如悄悄地走到那位学生座位时,用突然加重的字音继续讲课,手指还会不动声色地敲一下课桌桌面……如果以上方法都不行的话,那么杨老师才会点名来批评。
尽管这样严厉的杨老师,还是很贴心的。还记得有一次,我还没有好的伤口又一次破了,杨老师很贴心地帮我包扎了伤口。她先小心翼翼地清理着伤口,接着整个包扎过程中都动作十分轻柔,让我没有一点疼痛感。这些都要感谢我的杨老师。
我的杨老师,之所以是“温而厉”老师,是因为她上课像严格的博士,下课后的她又变得温柔体贴,经常跟我们一起开玩笑,还带我们去操场玩。在春游时,她还会跟我们分享食物,分享她生活中的小趣事。那些她陪伴我们的时候,总是充满了各种欢乐……
我遇过,很多老师,但我还是喜欢我的“温而厉”老师。
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