二年级书籍优秀作文
“酒吧里”通过精心收集，向本站投稿了18篇二年级书籍优秀作文，下面是小编为大家整理后的二年级书籍优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：二年级书籍优秀作文
假期里，我读了一本特别有意义的一本书，书的名字叫《假如给我三天光明》。他的作者是美国的聋哑作家海伦。凯勒。
书里讲述了小女孩凯勒在1岁的时候由于生病持续的高烧，夺走了她的视力、听力、和说话的能力，不幸变成了又聋又哑的人，可是她经过努力考上了哈佛大学，成为了优秀都作家。其中我最喜欢的故事是《假如给我三天光明》，小凯勒失去了一生的眼睛，却乐观的只想得到三天的光明，哪怕只有三天，她认为自己也是最幸福的人了！我们都应该珍惜自己拥有的东西，像凯勒一样乐观坚强的学习。
这个故事让我感动。
书籍的作文3
今天，我向大家推荐一本书，书的名字是《笑猫日记·寻找黑骑士》。
这本书是讲笑猫的三个孩子——胖头。二丫。三宝在交友会上分别都交到了朋友，但它们的朋友有的没有孝心，有的很虚伪，有的很贪吃……它们都没有交到真正的朋友。之后，三宝突然想到在大地震中，身负重伤的搜救犬朋友——黑骑士，就和笑猫。球球老老鼠一起去寻找它。在这期间，它们经历了许许多多猫猫狗狗，也知道了什么才是真正的朋友。终于，它们在中秋圆月下找到黑骑士，找到了真正的友谊。这就是这本书的主要内容。
同学们，想知道三宝的经历吗？想看就翻开这本书吧！
篇2：初二书籍优秀作文
书是钥匙，能开启智慧之门;书是阶梯，能攀登知识的高峰;书是明灯，能照亮我们前进的道路。
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯，我觉得这句话说的一点也不错。书是我们的老师，我们吸取了前人的知识，从而有更加奇妙的创新。
我们在书中汲取知识，我们在书中获得力量。书好像一位知识渊博的老者，讲述着人生的道理;书好像一位知心的朋友，在和我面对面交流。我就像书中的一只小蜜蜂，不断获取里面的精华。
书中，有精彩的情节，会让我们忍不住多看几眼;书中，有搞笑的片段，让我们忍不住捧腹大笑;书中，有感人的场景，让我们忍不住流下了热泪。
古人说，“读书破万卷，下笔如有神”。不错，书读得多，脑海中就有了很多精彩的片段，写作文时你会说你没有题材可写，没有文段可以用吗?可以这么说，你的作文一定会写得非常好。就像你写字一样，练得久了，字就会写得很漂亮。读书就是这样，读得多了，你就懂得多了。
如果你在大海中，漂泊一个月。只允许你带下列物品中的一个：小提琴、书、口琴、钢笔、图册、漫画。你会选择哪样?一把会拉出美妙音乐的小提琴，还是让你捧腹大笑的漫画?而我会选择一本书，一本会让我体会、思考的书。
古人说“温故而知新”，复习学过的知识，就可以得到新的理解和体会。不是这样吗?每当你复习学过的知识时，你总能感觉到，似乎还有另一种理解，似乎还有另一种看法，似乎还有一点体会，你有这样的感觉吗?
书籍是人类世界的营养品。生活中如果没有了书籍，就好像没有了阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有了翅膀。
知识的珍珠，蕴藏在书海的深处，有智者自会摘取，无智者只能望洋兴叹。
书，就像我们身体的一部分，不可分离;书，就像我们生活的一部分，不可分离;书，是人类文明必备的一部分，不可分离。
篇3：初二书籍优秀作文
我有一个宝贝，那就是我的一本作文书。看到这里，也许有很多的朋友要问：这么多书中，为什么喜欢这本作文书，而不是别的书呢?因为它是我去世了的爷爷送给我的。
以前，我写的作文实在是太差了，老师经常在我的爸爸妈妈面前鼓励我，希望我写出好的文章，爸爸妈妈为了我能写出好文章自然是花了不少精力，可是我的作文水平一直都不见长进。
我的爷爷做过语文老师，知道这事后，就带着我去书城买书。精挑细选后，他为我买了一本作文书。
作文书买回家后，爷爷先是戴着老花眼镜仔细地把作文书看了一遍，然后筛选出了一些比较好的文章，一有空就让我看看，还让我说说好在哪儿，为什么这样写能表现出人物的感情?为什么这样写能把事物写得生动?为什么作者是这样观察的?爷爷把他当年做老师时的那一种精力与热情全拿了出来。
那段日子在爷爷的帮助下，我的作文水平一下子有了很大的提高。
后来，爷爷因为癌症住了院，可他对我的学习还是记挂在心。每当我去看望爷爷时，爷爷总会对我说：“涛涛，我上次买给你的那本作文书，爷爷没有选的文章，你一定也要看看，你多在语文学习上下点功夫，成绩应该会提高的……”听了爷爷的话，我默默地点了点头。
现在，爷爷走了，但爷爷留给我的这本书我一直保存着，我知道它寄托着爷爷对我的关心与希望，还有爷爷对我的爱。
篇4：初二书籍优秀作文
我最自爱的事，便是静静地坐在小屋里独自一人看书。
书籍很美。在我看来，书籍就是一种心境，一种与作家心灵相通的默契，读一本好书，如同与一位伟人对话。书籍，能陶冶人的情操，提高人的鉴赏能力，把人带到一个忘却的境界。在我看来，读书乃快乐之本，可以想象世界上如果没有书籍，人类必定是没有思想的躯壳，庸庸度日而已。与书相随是我最大的心愿。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书“不仅仅只有李苦禅一个人这样想。书，也同时是我们全世界人民的精神食粮，是无价的瑰宝。一本好书，就是一名良师，就是一位知己。我们不仅仅这样去想了，也同时这样去做了。
读书是人生一大妙事，也是一桩必要的事。凡是爱读书的人，都会乐享其中，都会大有收益。每当我捧起书本，就犹如进入了一个多姿多彩的世界，书中千奇百怪的知识，会如同印刷般印进我的脑海里，书中的知识也如磁铁般吸引我，常常使我废寝忘食地读着书。书中精彩的情节往往让我忘记了一切，整个身心都沉浸在书的世界里。当书中的主人公胜利时，我会高兴的手舞足蹈;当邪恶没有受到惩罚时，我会气得直跺脚;当英雄牺牲时，我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”往下流。
“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。”书中的知识，来自于伟人知识与认识的日积月累，来自于世界历史永垂不朽的文化的沉淀。
书中的知识，伴随着时代的变化却不曾改变，书中的知识，犀利了一位又一位世界子民，洗礼了一遍又一遍那些受伤与受难的心灵。
书能通古今，纵横万里。书中所表达的万千气象，会使我们心驰神往，受益匪浅。苏轼的“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈”是何等的风流、何等的气魄!李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”又是何等的傲岸、何等的倔强!一本好书，能使人“乐而忘忧”，真能达到如痴如醉的地步。我越读越体会到古人谈到读书时，总是“食不甘味，寝不安席”的道理。
书，寄托了人类热切的希望;书，蕴含了人类丰富的情感;书，包涵了人类无穷的智慧。我的童年虽沉浸在书海中，可我一点也不后悔，因为我可以自由畅游;童年的三分之一时间虽被书‘侵蚀’了，但是没有关系。因为我得到了更丰盛的精神粮食;童年的自由虽被书‘剥夺’了，但我得到了更重要的东西。我领悟到人生的重要道理：人是生而自由的，却又无往不处于枷锁之中。
记得有一次，我去书店里买书。看见大家一个个不是在专心致志地挑书，就是在潜心认真地读书，丝毫没有察觉我的到来。我看见这场景，也踮起脚尖，轻轻地穿梭于一个个书架之间。我打开一本书。一页，两页......我很快置身于书的海洋......
突然一声响，我猛然从书的海洋中清醒过来，原来是我把书柜上的几本书碰掉了，我顿时大为尴尬，可抬头一看四周，大家正安静地看书，仿佛没有这件事一样。
“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上”还有一次，夜已深了，我却仍然饿着肚子在灯下看书，八时，九时，四周真安静啊。只有时钟上的秒针仍在像我一样一刻不停地动着，我们都忽略了对方的存在，
等我看完最后一页，合上书本，方才发觉已是深夜，我摸摸空空的肚子，却感到从未有过的饱，我笑笑，高尔基说的真不错，书就像面包，丰富我们的胃口，现在想来，任何的美食比起它们，也许都会黯然失色的吧，书不仅丰富了胃口，也丰富了灵魂。
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”其实，黄金、如玉，怎能比上书那无价之宝。一个个扣人心弦的故事，一个个丰富多彩的词汇，一条条深入人心的哲理，哪一个不比黄金屋，哪一个不比颜如玉，只是当我们看到它们时，忽略了它们的存在。
我读书的时候，总是一目十行，一气呵成，可要是说我对书的态度就是如此，那可不然。每看完一遍，我都会将印象浅的地方再一字一顿地看，不是说“书读百遍，其义自现”吗，要读出书的意味，就要精读、细读。
我爱读书，书是挚友，书是良师，不为黄金屋，不为颜如玉，不为千钟粟，只是为了满足自己读书的渴望。
孤独时，书是益友;忧闷时，书是敞开的窗户;心灰意冷时，书是熊熊的火焰。只有和书生活在一起，才能真正感受到书的乐趣，受到真善美的熏陶。
书让我领悟到了人生的真谛，每当迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增加我的勇气和信心。当我悲伤痛苦时，它告诉我，悲伤是短暂的，它并不代表整个人生，只要勇于开拓便会发现乐趣不少呢!当我被人误解时，书会告诉我，勇敢地走你的路，他们会看到真实的你。
书，是我的挚友，是我的良师，是我寄放灵魂的一片乐土。
人在世，为读书最重要;人一生， 应读书最勤奋。
篇5：初二书籍优秀作文
放下书包，匆忙地望了一眼手表，哦，还早，放学后匆匆忙忙的赶回家，目的可不是早点写完作业，而是趁爸爸妈妈还没回来，看一会儿课外书。
最近我迷上了动物小说，最爱的是那迷一般的狼，今天把《独狼》带去了学校，利用下课的时间看了些，现在又可以满足我对书的对狼的渴望与痴迷了。
我急忙翻开书，一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地吸取着书中的精华。很快乐，也很惧怕——这窃读的滋味!
我害怕爸爸妈妈突然回家发现在我读课外书，所以我必须要找好一个藏书的地方，椅子上有一个垫子，听到爸爸妈妈开门的声音可以把书迅速藏在屁股底下，坐在上面，虽然心发慌，可是爸爸妈妈一般不容易发现。
暗暗对自己说，只看十页，只能看十页，不能多看，作业还很多，可是短短的十页，不一会儿就看完了，这书实在太精彩了，我说服不了自己，手停在那儿，全然不听我理智的呼唤，心中剧烈矛盾着，看?不看?多纠结人啊，“不!不!不!”我听见自己内心的呐喊，呆住了，不知道怎么样去拒绝狼的诱惑，多渴望阅读下面的章节啊，终于，我给自己找了个开脱的理由，等会儿的作业我一定写快一点，这样可以挤些时间出来，再看两页，只再看两页，绝不多看了!
两页!仅仅两页!根本没什么感觉就看完了，我多想知道狼王的计划，我多想知道!“可以了!”我压制住自己对心中的欲望，写会儿作业吧，写完就可以随心所欲地看了呀。我拿起了笑，静下心来写数学作业，可是满眼的X和小数点根本没有那只头狼吸引我，满心对狼王的好奇与期待，我不禁又拿起了书。
时间分分秒秒过去，我一边胆战心惊地看，一边心不在焉地不时划拉上几笔作业，狼在我的心中越来越清晰，X和小数点在我眼中越来越模糊。
这样伴着恐惧看书增加了我的心理负担，吃饭时不敢直视妈妈充满爱意的眼神，“闺女你今天是怎么啦?是不是写作业累了?看你的脸色不太好，吃完饭早点睡吧?”我不敢回答妈妈的话，只是低下头吃饭。
写完作业已经是十点多了，洗漱以后，我偷偷地把书带上床，蒙着被子，开着小台灯，聚精汇神津津有味地看了起来，一点也不感觉困意。不知道什么时候，妈妈站在我的床前，轻轻地抚着我的头，望着妈妈失望的眼神，我内疚地哭了起来，妈妈平静地对我说：“你要是实在想看，就看完它，但是你能和妈妈聊聊你对这本书的感受吗?”我立刻来了兴致，与妈妈说起了狼。等我滔滔不绝喋喋不休地说完，妈妈只问了我一句话，“狼在发起攻击时，要是没有一点点策略，你认为它们能生存吗?就和你一样，要是你不在正确的时间里做正确的事情，能取得成绩吗?”
我羞愧极了，从那以后，通过合理的安排，甚至运用了狼谋，再也不用“窃”读，现在是读书学习两不误喽!
初二书籍2021优秀作文
篇6：书籍伴我成长优秀作文
书是人类文明的载体，书也是知识传承的工具，书更是人类进步的阶梯。我们每一个人从婴儿、幼儿、儿童、少年、青年一路成长，始终有书籍相伴。
我能够咿呀发声的时候，妈妈就给我准备了许多拼音、图案、卡片，指着上面的字及图片一遍遍的教我认识。在懵懵懂懂中，后来妈妈一问我某某东西在哪里，我的小手居然能准确地指中，让爸爸妈妈开心不已，连连亲我，只可惜爸爸的胡子扎得我的小脸隐隐作痛。
在幼儿园的时候，妈妈给我买来拼音的碟片，我学懂了一些拼音，这可为我打开了自己看书的大门，我也能看懂一些带拼音的汉子的幼儿书籍了，不懂的地方妈妈也不厌其烦地教我读，以至于只要看到妈妈坐着，我就拿书过去要妈妈读给我听，讲解给我听。
刚开始妈妈大声有表情的都给我听，后来就要我跟她一起读，最后慢慢地变成了我自己读了。就这样我发现了书中故事给我带来的快乐，不知不觉中我爱上了看书。妈妈给我买来一些幼儿书刊、故事书、画报等，我看得津津有味，有时候看着看着一个人忍不住哈哈大笑起来，一段时间后，我识字的速度迅速增加，虽然那时还不会写。记得妈妈每次带我逛街或是到小区散步的时候，她总会指着两边路牌的字让我认，我得意地念着，当然也有会犯秀才认字认半边的错误。
进入小学，算是真正开始了读书，语文、数学、英语我学起来毫不费力，三门功课齐头并进。课余时间我更是如痴如醉地看着我喜欢的中外文学书，如：杨红樱的、伍美珍的、汤素兰的、郑渊洁的、黑柳彻子的、卡洛。科洛迪和托马斯。布热齐纳等等，也欣赏了国内名著《西游记》、《水浒传》、《三国演义》以及科普类、侦破类等等。
我爱书籍，书籍给我打开了一个崭新的世界，它伴随着我健康成长，给我快乐、给我知识。
篇7：书籍伴我成长优秀作文
独自一人坐在书桌前，择一本书，打开它的扉页，一阵书香沁人心脾，能一个人在安静的地方读书，对我来说实在是一种无法言喻的美好享受。因为书在我心中留下太多记忆，需要我细细整理。
书，不知不觉已经陪伴我走过了这么多个四季，回首记忆，突然发现书带给我的东西是如此的多。也是书让我明白了人生的道理。走在那人生道路上，一直有书陪伴着我，让我感到路并没有想象中的那么崎岖和泥泞。
书，伴我走过童年。
《格林意话》，在我童年记忆中留下了太多记忆，灰姑娘、白雪公主、拇指姑娘……这些人生开始悲惨而结局幸福美好的人物形象让我满怀憧憬。我曾在脑海中无数次地构想自己未来的蓝图，我在想，我会不会像“卖火柴的小女孩”那样冻死在大雪纷纷的街头；我在想，我会不会像拇指姑娘那样有着如此渺小的身躯；我在想，我会不会像实际未穿衣的皇帝那样愚蠢……就这样，童年在我的担心和惊喜中瞬息而逝。
书，伴我走过少年。
《西游记》，在我少年记忆中留下了太多记忆。孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧，这一个个鲜明的人物个性让我明白了许多。孙悟空的机智、勇敢、忠心告诉我，与人相处要十分谨慎，要学会保护自己，对朋友要忠心、信任。唐僧心地善良，慈悲为怀，告诉我与人相处要学会尊重他人，与他人友好互助；猪八戒对孙悟空的依赖告诉我，要适当地依靠他人，不要太逞能；沙僧的沉默和忍受，告诉我沉默是金，学会忍受也是走向成功的基础。就这样，少年在我的懵懂和明理中弹指而过。
书，伴我走向青春。
《感情青春》，在我此时的心中占有重要地位。青春！是龙一样的季节。在青春这条长路中，我在奔跑，而《感悟青春》就是我的精神食粮，它给予我的一切力量，让我进步，让我成长，我现在所在的这条马路上，人人都在比赛，《感悟青春》告诉我“不进则退”，所以我将付出更大的努力，勇往直前。
书，伴我一生；书，伴我成长。
篇8：书籍伴我成长优秀作文
在小草破土而出，绿意娇嫩的春天里，在雨水打在花瓣上，叮当如铃的夏天里，在黄叶漫山，如水粉渲染的秋天里，在雪花飘落，似精灵飞舞的冬天里。我也从咿呀学语的小儿长成了一个阳光灿烂的少女，在我的生命里，书籍一直陪伴我成长。
儿时的书是那一本本充满奇幻的童话世界，我在这个童话世界中，看见了美丽的《白雪公主》，她让我学会了善良和勇敢，我也走进了《卖火柴的小女孩》的悲惨生活，她让我学会了珍惜今天美好幸福的生活，《聪明的阿凡提》、《勇敢的阿拉丁》，那一个个鲜活的人物都教会了我要做一个怎样的人，一本本的书，一个个的童话，在儿时都是那么有趣，令人回味无穷。
当我背着书包，跨进曰思夜想的校园时，书的世界向我敞开了一扇更宽广的大门，《中国四大古典名著》、《草房子》、《钢铁是怎样炼成的》、《泰戈尔诗选》……不同的体裁，不同的作家，用他们真挚的情感向我述说了一个个更具有哲理和思想的故事，其中《简・爱》这本书给予我的鼓舞和启迪值得我去细细的品味，简爱是一个独立勇敢的女孩，面对命运，面对刻薄和歧视，她没有屈服，更没有退缩，而是逆流而上，去追求属于自己的幸福和自由，那精神世界的富有，那善良、宽容、自尊、独立的个性，成就了不平凡的她。我要学习她面对坎坷时，为自己撑起一片晴朗的天空。
如今，站在国旗下的我，已经成长为一名六年级的学生了，书籍还是陪伴我的左右，成了我离不开的伙伴，我也在不知不觉中走进了传统文化书籍的世界，从中国的《唐诗三百首》中，我们体会到诗人对大好河山的赞美。“君不见，黄河之水天上来”的雄壮，还有爱国诗人对国家的一片深情，“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”的豪言壮志，那撼动人心的诗词歌赋，在耳畔久久回荡。中国的古圣先贤给中华儿女留下了数不清的经典书籍，孔老夫子和他弟子的《论语》“己欲立而立人，己欲达而达人”的仁德之道，老子的《道德经》中，那五千汉字却包含着天地间通达万物的道理，庄子，荀子，那站在东方古老文明古国的圣人和先贤们，向你们鞠躬，我以无比谦诚的感激之情向你们致谢，你们给中华儿女留下了一个巨大的知识宝库，永远散发着熠熠光辉。
书籍所给我的乐趣，给我的鼓舞，给我的财富，在我的生命里似一朵散发着幽香的兰花，历久弥新。愿所有的青少年都能在书籍的海洋里走向光明的未来，有书相伴健康成长。
篇9：书籍伴我成长优秀作文
古语有：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书籍带给我丰富的知识，开阔的视野，深刻的道理。书籍让我快乐，让我丰盈，让我成长！
记得我刚上幼儿园时，妈妈就送给我了一套《恐龙的漫画》。捧着这套精美的书籍，我立即被封面上栩栩如生的恐龙图案吸引了。看着这些书，我心里也打上了大大的问号，这些动物如此特别，它们是什么动物呀？我在哪里才能看到它们呢？带着深深的好奇心，我翻开书，看着每一页不同的恐龙图案和简单的介绍，我细细阅读起来。恐龙世界太奇妙了：霸王龙凶猛无比；异特龙牙齿锋利如刀；剑龙骨板能够调节体温；还有牙齿最多的鸭嘴龙、身体最重的腕龙等等。
书里还有人类对恐龙灭绝的种种猜想，恐龙生活时代的各种猜测。我在漫画中懂得了恐龙的各种知识，找寻恐龙灭绝的原因，了解到地球曾经发生的各种变化。这一切都让我心里种下了一颗求知的种子，梦想自己有一天也能够走进这神奇的世界，探寻地球的奥秘。
二年级的时候，老师给我们推荐了一套新书《胡小闹日记》。这是一本描写一位小男孩胡小闹成长历程的书。其中给我印象最深，也是最喜欢的是《爸妈不是我的佣人》这本书。书中描写的是胡小闹接受老师布置的任务去帮助自己同班里贫困家庭同学李达的故事。胡小闹来到李达的家里，看到只有李达和他爷爷奶奶生活在一起，奶奶长年有病，家里生活只靠爷爷外出打工维系，年迈的爷爷每天早出晚归，也只能挣得微薄收入。年少的.李达懂得生活的艰辛，主动分担家里的困难，早上上学前去砍柴，放学后就给爷爷奶奶做饭，还要去做农活，晚上还要给奶奶按摩身体。李达的每一天都安排的满满当当。虽然李达这么辛苦忙碌，可他的学习一直都没放松，成绩一直名列前茅。看着李达的忙碌身影，胡小闹也感到了深深的惭愧：自己的父母只是要求自己认真学习，从来没有让我做过其他任何事情，简单的扫地，洗碗等等都没让自己动过手，就这样自己还经常对父母发脾气，自己的学习也并没有在班级前列。和李达比起来，自己是何等的幸福呀！通过这件事，胡小闹深受鼓励，也逐渐成长，变成了和李达一样优秀的小少年。
我读到这里时也深受感动和鼓舞，我和胡小闹是何等相似，和李达相比又是何等幸福，我也应该向书中的李达学习，向胡小闹学习，学会独立，学会珍惜，学会感恩。要像他们一样不断成长，成为他们一样优秀的的好少年！
今年我迷上了沈石溪的动物小说，这套书通过拟人的手法介绍了很多动物的故事，例如《大象恩仇记》《雄鹰金闪子》《情豹布哈依》等等，让我知道了很多动物的生活习性，了解到了动物世界的神秘。一本本故事把动物们描写的栩栩如生、活灵活现，这都让我沉醉其中。我最喜欢的故事是《大象恩仇记》，里面描写的是一群生活在森林里白象与“我”之间情仇故事。“我”偶然地救了一只深陷陷阱里的小白象，这群白象家族对我心怀感激，和“我”成好朋友，我们彼此照顾。在交往中，它们把信任赋予了“我”，带着“我”来到它们一直保护的神秘象冢，象冢里都是它们家族里长眠在这里的大象尸骨。“我”看到象冢里满是那些洁白的象牙，心里就有了据为己有的私心，想拿去偷换成金钱。在“我”去偷象牙的时候，被大象们发现了，它们愤怒、生气，从此远远离开了“我”。这本书就以这样的故事结尾了，让我也深受感悟，对待朋友要以诚相待，决不能做出伤害朋友的事情，只有彼此信任，彼此真诚，才能维持一段真挚的友谊。
我们读书是在书籍中找寻自己的养料，找寻自己成长的精神食量。书籍让我们了解自己，了解世界，让我明亮双眼，教我辨别明理，一路成长，一路相伴。
我愿一生嗅着书籍墨香，一路找寻诗和远方。
篇10：中学优秀说明文书籍作文
说明文书籍1
当你手捧装帧精美的现代图书时，你是否知道它们是如何从古代的书籍一步步演化而来的?
早在3000多年前的殷代后期，就出现了有关占卜吉凶的书。当时纸尚未发明，人们就地取材，以龟甲和兽骨为记录材料，把占卜的内容刻在龟甲或兽骨上，这就是最早的图书——甲骨书。
在古代，石头也用来作书写材料，人们将整篇作品甚至整部著作刻于石上。由于刻石的兴起，后代出现了拓(音tà)印技术。千余年来它一直是一种文献复制技术，拓本成为一种图书类型。后期的主要作用已不再是传播知识，而是书法艺术借以流传的一种特殊类型的图书。
在纸发明以前，简牍是我国书籍的最主要形式，对后世书籍制度产生了深远的影响。直到今日，有关图书的名词术语、书写格式及写作方法，依然承袭了简牍时期形成的传统。
简牍是对我国古代遗存下来的写有文字的竹简与木牍的概称。用竹片写的书称“简策”，用木版(也作“板”)写的叫“版牍”。超过100字的长文，就写在简策上，不到100字的短文，便写在木版上。写在木版上的文字大多数是官方文书、户籍、告示、信札、遣册及图画。由于文字内容有异，其称谓亦有别，如军事的文书叫“檄”，用于告示者称之“榜”，将信写于木版，然后再加一版叫“检”。由于写信的木版，通常只有一尺长，故信函又叫“尺牍”。
简牍虽然廉价、制作方便，但笨重不便携带，而且每简容字有限，编简成册的长篇著作一旦散乱，则发生“错简”，再说编连简牍所用的丝带、麻绳、皮带易被磨断，给阅读带来困难，缣帛就应运而生了。缣(jiān 细绢)帛(bó 丝织品的总称)是丝织物，轻软平滑，面幅宽阔，易于着墨，幅的长短宽窄可以根据文字的多寡来剪裁，而且可随意折叠或卷起，容易收藏，方便携带，可以弥补简牍的不足。因此，帛书与简书并存，共同构成我国古代独具特色的简帛文化。
在纸发明初期，纸书并未完全取代简牍与缣帛图书，而是三者并用，究其原因，或是产量不够，或是人们思想观念尚未转变。《北堂书钞》记载了东汉人崔瑗用不起缣帛，以纸抄书送给朋友，特附言致歉：“今送《许子》十卷，贫不及素，但以纸耳。”这一段话反映了当时人们轻纸重帛的观念。
随着造纸术的不断改进与提高，造纸规模不断扩大，特别是由于社会经济文化的发展，纸书的数量与纸张的优越性被人们充分认识。到两晋南北朝时，纸张已成为主要的书写材料，写本书取代了帛书。古代写本书用纸，多经过了染色处理，这主要是为防止虫蛀和腐朽。敦煌石窟的唐代经卷，保存1000多年以后，尽管有破损，但纸张完好，无虫蛀现象。
我国古代的图书，从简策、卷轴到册页制度形成了固定的版式，它起源于雕版印刷术，活字印本书与写本书，也大多与此相同。
刻书用的木板，一般宽约一尺半，高约7至8寸，上边的空白叫天头，下边的空白叫地脚，一块版所占的面积叫“版面”，版面四周的黑线叫“版框”，也叫“边栏”或“栏线”，简称“线”。版上的字，是经人手写而后摹刻的，所以各具风格。宋时刻书的字体，早年多仿欧阳询体，后逐渐流行颜真卿体和柳公权体。元代赵孟頫书法盛行，刻书又多仿赵体，这些多属于楷书范围。在宋版书中有一种整齐方正的字形，可能是出自当时书工之手，后人称之为“宋匠体”，到后来发展成为一种横轻竖重的字体，称为“宋体”，实际是仿宋体的变形。
说明文书籍2
书是通往智慧的大门，翻开它，你就徜徉在知识的海洋;书，是通往成功的道路，读完它，你就达到了成功的彼岸;书，是通往快乐的秘籍，阅读它，你就理解了仙境的含义……“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”高尔基的这句话早已是我的座右铭，是书授予我的知识，使我一点一滴的进步，书是我课后的良师益友，只有它才能荡涤我的心灵，让我的思维出神入化，我爱书，我愿意进入它的世界。
每天放学回家，我都要拿起书本，细细品读，甚至连上厕所的时间也不放过，妈妈说我对书痴迷，爸爸说我已离不开书，爷爷看到适合我读的书就给我买，姑姑对我读书一百个支持。书，让我的知识面越来越广，写作能力也突飞猛进，可是书也让我的视力直线下降。妈妈开始限制我看书了，和书柜里的朋友们交流少了，它们孤单了，我也寂寞了。我真想再和它们好好聊聊天。
书能让我们懂得什么是美?什么是丑?什么是善?什么是恶?什么样的文章是出色的?什么样的人生是有价值的?在书中，可以找到无穷的乐趣，可以充实自我，开阔视野，所以古人说道：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我没有了书，就如同人生没有了方向。书不知何时起早已深深扎根于我的生命。书的世界是五彩缤纷，它会让我看到它那曲折离奇的的情节唏嘘不已，也会让我进入它的角色声泪俱下，它也会设置出悬念让我百思不解，它总是会用自己的魅力将我绑架，让我无法不去阅读它，欣赏它，品鉴它，爱上它。
真想无拘无束的享受书中乐趣，永远和它为伴。
说明文书籍3
在我的“书本世界”里珍藏了许多优秀的书籍，其中《鲁滨孙漂流记》这本书使我印象深刻，难以忘却。
这本书讲的是鲁滨孙在初次航海中遇险，流落在孤岛。他为了消除寂寞与想念之情，独自一人写日记，考察小岛。在这当中，他看见了凶恶的土人，残杀动物，吃死人肉。鲁滨孙设下陷井，引狼入室，用三枝枪加倍地装上弹药，向他们开火，然后用手枪和腰刀向他们冲杀，把他们全部消灭。聪明能干的鲁滨孙保住了自已的生命，建造了房子，适应了生活，他在离群独居中苦中求乐，找到了伙伴，认识了友好的黑人和“星期五”他们。不过一波未平，一波又起，危难总是在鲁滨孙身上发生，在海滩上，他进行了一次别开生面的恶战，险些丢失了性命，当找到救星时，可好景不长，大船又被夺，但鲁滨孙不畏艰难地战斗着。最终，他以智慧和所掌握的知识回到了故乡，回到了阔别35年的故乡。在岛上生活了28年2个月19天。啊，多么长的时间，表明了鲁滨孙不轻言放弃、坚定地克服困难的顽强意志，是多么的不容易啊!
看完这本书，我从中理解了人在逆境中只有依靠自已的智慧和所掌握的知识，不向恶劣的自然环境低头，不轻言放弃，就能克服重重困难，最终到达胜利的彼岸。
朋友们，你们不妨也看看这本书，或许它会使你勇于面对困难，取得成就，也有可能会使你从失败中站起来，重新奋斗!
说明文书籍4
书籍是人类进步的阶梯。
——题记
午后，阳光从窗外照进来，暖暖的。
搬一把小凳子坐下，一本书，一杯奶茶便足以使我消磨这午后悠长的时光。奶茶的醇醇香气在齿间漫延，使人沉醉。书中描述的奇美梦幻景象，跌宕起伏的情节，更使人沉迷其中。
放下书，向窗外看去，思绪，也不由得飞向了远方。回首，原来书籍一直陪伴着我，走过了十三个春夏秋冬。
儿时，经常爱拿一本书，黏在妈妈跟前，请求妈妈给我讲一个故事。小小的我坐在妈妈腿间，听着妈妈甜美的嗓音，我进入了一个书的奇妙境界：我会随着王子踏上征途，披荆斩棘，去拯救美丽的公主;我会因善良的小人鱼化为虚幻的泡沫而伤心;也会因备受攻击的丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅而感到由衷的幸福!幼小的心灵里，有一颗纯洁的种子在发芽，它纯真、善良、正直、勇敢，慢慢绽放它的每一片枝丫，发着光，闪着亮。快乐，在我心里的小小角落里蔓延，照亮我蓬勃生长着的生命，甜蜜着我童年时的小时光。
大一些后，我又阅读了《汤姆叔叔的小屋》。这本书，在我的心灵中掀起了一场轩然大波。在遥远的国家，有那么一种黑色人种，他们地位卑微，常常都是作为奴隶，被白种人随意买卖。甚至，他们的生命，都不能掌握在自己的手中。他们被迫与家人分散，亲眼见证自己的孩子被送给他人做为奴隶，却又无能为力!他们每天要做最脏最累的活儿，却还要受到主人的谩骂与鞭打!为什么，为什么这个世界要这样对待他们呢?我小小的心灵发出了呐喊：他们也是有尊严的个体呀!后来，我渐渐地认识到，世界本来就是两面性的，有正义就会有邪恶，有战争就会有和平，有公正也就会有不公……我们没有力量去改变这个世界，却可以做好自己，靠一己之力，影响其他的生命，从而影响到更大更多的周围，我们可以让自己每天活在阳光下，向善良、正义进发!
小说读了很多，感悟良多。如今，我最爱的是散文，与作者一同欣赏蓝天白云，听花开花落，望云卷云舒，体会那种唯美的意境，那种云淡风轻的生活态度，发现生活中蕴含的诗意、哲理之美!
仓央嘉措一句“我转动所有的经纶，不为超度，只为触摸你的指尖”，只此一句啊，便让我喜欢上了韵味流转的诗歌，长长短短，无论是深沉细腻还是情真意切，都那样动人心魄!
书籍，一直陪伴着我，它告诉我这个世界的纯真，又会在适合的时间教给我一些关于生命的启示，使我开始去思考，去感悟这个世界。
时光荏苒，岁月流转，有书籍在身边，甚好。
说明文书籍5
书，深奥又浅薄的东西。放在智者手里深奥;放在愚人手里浅薄。
听父亲说，我从小就喜欢看书，别人家的孩子拿来书就“拆”，我就没“拆”过一本书。母亲说，这是遗传，的确，父亲母亲都爱看书。
书像海洋，什么都有，那里面丰富的世界，值得我们不断探索。今天，我们发现了贝壳里的珍珠，明天，可能又会发现其他珍奇的生物。海无尽，给了我们不断探索的空间。
所以，我愿做一只自在的小鱼，畅游在书的海洋。
书像天空，没有尽头，我们可以前后左右自由驰骋，还可以直直向上飞，高一点，再高一点!天无涯，给了我们向上的动力。
所以，我愿做一只自由的小鸟，翱翔在书的天空。
书像大地，造就了人类，并给人类以智慧，使人类不断取得成就。地广阔，带给我们无穷的智慧。
所以，我愿做一株茁壮的小草，扎根在书的大地。
海无尽，天无涯，地广阔。书是探索，书是向上，书是智慧。
但是，这些定义的前提是把书放在智者手中。如果，把书放在愚人手中呢，等于废纸，毫无作用。
那么，什么是智者?智者就是会读书、读好书的人。做智者其实很简单，不必有超乎常人的头脑，也不一定要接受贵族式的教育，只要用自己平凡的头脑努力学习、开发智慧，就会成为智者。
书海无尽，书天无涯，书地广阔。朋友，还等什么?快走近书籍吧，让我们一起，不断探索，不停向上，开发智慧，成为智者。
说明文书籍
篇11：二年级优秀作文
晚上，爸爸妈妈带我去国家大剧院看话剧《茶馆》。
到了国家大剧院，我看到了一个巨大的半圆体，上面还发着光，一闪一闪的，像一颗颗小星星。我们走到地下一层，里面可真宽敞啊！忽然，我抬头一看，发现玻璃顶上有水，问：“妈妈，你看上面有水。”妈妈说：“这是人工湖，是环绕在这个半圆体周围的，也是国家大剧院的一大特色。”顺着路走，我又看到了国家大剧院的构建史，妈妈带着我边走边看，第一眼看到了一个黑色的机器，问妈妈：“这是什么机器？”妈妈说：“这是国家大剧院整个钢筋构造。”第二眼我又看到了我最喜欢的悉尼歌剧院的图片，从正面看像一个个张开大嘴的鲨鱼嘴，看着这些图片，我心里想：国家大剧院的建筑师真了不起，能设计出这么好的剧院，妈妈还说是一个外国人设计的，我长大也要当一名建筑师，设计出最美的房子。
篇12：二年级优秀作文
很久以前，地球上闹过一次大旱灾，太阳疯狂的散发自己的热力，森林荒芜了，河流干涸了，地上的花草都快要枯萎了。所有的花都认为自己不行了，相继枯萎了。但是，有一朵太阳花却坚信旱灾过后的地球能恢复原来的美丽，于是她想方设法把自己的水份保存了起来，所有仅剩的水份都贮藏在土壤下的根里，它还把种子埋得深深的，不让种子的水份被太阳蒸发掉，努力地保护着它们。
就这样坚持了一年，太阳花终于支持不住了，也慢慢走向生命的尽头,但她仍坚持着自己的信念,烈日见到她焦黑卷曲的花瓣,早失去了往日的美丽，狂肆地大笑：“放弃吧,别在坚持了,那是枉然!哈哈哈……”“不!”太阳花倔强的仰着头，那龟裂的唇蠕动着：“我相信会有再让我张放的一天。”
真是皇天不负有心人,就在太阳花倒下的那一瞬间，天空中乌云密布，雨滴象黄豆大小似的一颗颗平稳地落在了地上。及时雨滋润了太阳花干涩的唇，此时，深埋地下的种子一下子苏醒了，“噌噌”地往土外面钻。不知怎么回事，种子一钻出来，便开花了，开得满山遍野都是。花儿们争奇斗艳，无比芬芳。渐渐的，一年又一年，这里的花越来越多，形成了一个大花园。这个花园四季如春，鸟语花香，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。每个人经过这里都会夸上一句：“啊，太美了！”
太阳花用自己的生命换来了这个大花园，它那坚韧不拔的意念和毅力，在花园里永生。
篇13：二年级优秀作文
抬头不一定是一个美好的开端，传说美国的富兰克林有一次去拜访一个老前辈，他抬头挺胸，不(ˇ?ˇ) 想～这门槛很高，于是他撞上了硬硬的门槛，脑袋上有了一个大大的包，这时哪位老前辈弯着腰走了出来，对他说：“很疼吧，这件事给你了一个教训‘该抬头时抬头，但该弯腰的时候也该弯腰，这是生存的第一守则，不要总是抬头挺胸，卑微也是一种要求！”
于是，在五天后，富兰克林收到了一封信：“那天的一堂课应该使你明白些什么吧，那天房屋的布置是我特意叫人布置的，我知道你走路总是抬头挺胸不会目视前方，遇到万事都不会低头！于是我给了你一个小小的失败，让你知道了骄横终会失败！”
还有一个人，他去参加一个朋友的聚会，有两个小女孩过来想要他的'签名，他爽快地答应了，看到两个小女孩激动地听到自己答应他们，于是眼珠一转，“我没带水笔，可以用铅笔吗？”他只是想表现一个作家的谦逊，果然，小女孩爽快地答应了，当他签完名把签名本还给她时，她说：“你不是杰克逊吗？”罗伯特说：“我不是，我是《老太太》的作者，创作了30多本名著，曾经代表美国去文坛会和各位著名的作家进行会谈！”女孩说：“玛丽，你的橡皮借我用一下！”他的自负化为了泡影！
篇14：二年级优秀作文
滑滑板是我的强项，这可是用我刻苦努力换来的。
这天，妈妈说：“淳浩，快过来，我要教你一个新本领，滑滑板。”“我要学滑滑板？我怎么学得起来呢？”我很不愿意地到了妈妈那边。我小心翼翼地踩到滑板上，滑板抖动了一下，我没站稳，扑通一声摔了个四脚朝天，我坐在地上号啕大哭了起来。妈妈安慰我：“淳浩，别哭，失败是成功之母，你一定会成功的。”我听了立即站了起来，再次踏上了滑板，这次，我没像第一次那样扭来扭去，能滑一点点，也不怎么熟练。妈妈说：“不能紧张，不然滑得会不好的。”我自信满满地走上滑板，一点也不紧张，这一次，能滑两圈了。
就这样，我日夜不停地练习，终于练成这招——滑滑板。
篇15：二年级优秀作文
盛夏的早晨，我走进校园，发现校园的每一层楼都换上了花红柳绿的新衣裳，这是怎么回事？我赶紧上楼，想看看我们的教室会变成什么样?
我走进教室，第一眼看到的就是我的课桌。不过，这课桌竟然是彩色的，五彩缤纷的，就连椅子也是这样！看得我眼花缭乱。当我走到我的座位时，发现课桌的颜色变了，再往旁边看看，其他同学的课桌也变色了。这时，我的桌面上出现了几个大字:触摸我，开空调。我赶快触摸了一下桌面，一阵轻凉风扑面而来，嗬，真是又清新又凉爽呀!
过了一会儿，同学们也都陆续来到教室，等同学们都到齐了，教室里响起了一阵优美的音乐。随着动听的音乐，我发现教室飞起来了，我连忙跑到窗边，“哇！”神奇的事情发生了，我们的教室竟然长了翅膀！我赶忙把同学们也叫过来，一起见证这神奇的一幕，大家都觉得太不可思议了。
教室像直升机一样飞呀飞，飞呀飞。它载着我们飞进了大森林，在一扇大木门前缓缓降落下来。木门“吱呀”一声被打开了，开门的不正是我们的老师吗？老师走过来笑眯眯地说:“同学们，今天我们就在美丽的大自然里上课。”我们欢呼雀跃起来。一群小动物被招引来了，它们用友善的小眼神望着我们，又用可爱的身体轻轻蹭着我们，甭提多亲切了，还有的冲着我们欢叫着，好像在说:“你们好，咱们做好朋友吧！"
又过了一会儿，上课铃声响起了，随后又响起了一段音乐，上课了，我还在想这是怎么回事，能让教室这么神奇，难道是有许多小精灵，用魔法创造的这一切吗？
下课后，我们呼吸着新鲜的空气，在大森林里采蘑菇、玩捉迷藏，和小动物们一起唱歌、跳舞，快乐无比。我喜欢我们神奇的教室，我期待明天它能带给我们更多的意想不到……
篇16：二年级优秀作文
我的妈妈是个“护花使者”。她不仅以实际行动爱护花草，而且还常常教育我爱护小区的.一花一草。
一次，妈妈带我在小区里散步。突然，我看见一只美丽的黄蝴蝶从眼前飞过，就情不自禁地追了上去。蝴蝶飞进草丛里，我也义无反顾地追到草丛里，慌乱中把花草踩弯了一大片。妈妈发现后，急忙打召唤我：“哎呀，你踩着花草了！”听到妈妈包含心痛的喊声，我羞愧地低下头，立刻走出草丛。这是妈妈走过去，小心翼翼地扶起那些被我踩弯的花草。看到妈妈这样，我也走过去学着妈妈的样子将花草重新扶正，妈妈欣慰地笑了。
事后，妈妈语重心长地对我说：“爱护花草，人人有责。以后千万别再践踏花草了，它们也会痛的！”听了妈妈的话，我恍然大悟：那些花草和人类一样，也是生命的，应该呵护，不应践踏！
从那以后，我也立志像妈妈一样，做个“护花使者”，爱惜生命中的一花一草。
篇17：二年级优秀作文
给爸爸妈妈一个惊喜，是我由来已久的愿望。昨天，我终于实现了这个愿望。星期三，我校组织去秋游。老师说秋游可以挖白薯和花生。平时都是爸爸妈妈给我买东西，今天我可以用我自己的劳动获得“财富”。
早上，我们七点钟准时出发。到了那里，我们先去了大兴的一个采摘园进行拓展训练。拓展训练是为了锻炼我们机智、勇敢、灵活等能力，还培养我们团结、互助、进取的精神。我们二年级三班虽然进行的拓展训练项目少，但我们玩得却很开心。
到了采摘的时候，我们高兴得不得了。都争先恐后地奔向丰收的土地。我看见了一棵花生秧，伸手使劲一拔，一串串珍珠项链一样的花生就展现在我的面前。我迅速 地把这些小宝贝们摘下来，装进袋子里。不一会儿，同学们就像一群饿极了的蝗虫把花生地里的花生“吃”得一干二净。
很快，我们又跑到白薯地里。听老师说只要扒开土就能看见白薯。我们使劲地用手扒，指甲里全是土，我们也不在乎。白薯有的很小，像我的小拇指；有的很大，需要几个人互相帮助才能拔出来。农民伯伯的劳动果实就这样被我们“剥夺”了。
我们每个人都满载而归。回到家里，我高兴地捧着我采来的花生和白薯，向妈妈讲我秋游的趣事。爸爸一边吃一边称赞道：“真好吃，真好吃！”看见爸爸妈妈高兴，我也高兴。
快睡觉了，我还在给妈妈讲劳动的快乐。妈妈说：“我的女儿长大了，懂事了，知道了只有劳动才能获得幸福的道理。”
我带着一身的疲惫甜甜地进入了梦乡……
篇18：二年级优秀作文
我敬佩的人有：不畏严寒的警察、默默无闻的清洁工。但我更敬佩的是我们班的赵昊同学。
让我先说一说这位仁兄的外貌吧！他个子不高，胖胖的，一双黑宝石般的眼睛闪闪发光，留着一个小平头。为什么我对他有敬佩之情，因为他看书到了忘我、痴迷的境界，爱看书到了极点。
记得有一次，我想叫着他一块出去玩，有的人劝我说，不管你对他施展怎样的魔法都会失败的，所以你还是别费劲了。我不相信，因为我绝招、办法多的是，躲得过初一，躲不了十五，这一点我是 从来没有失败过的，接下来我就要向赵昊发出攻击了。
有人常说攻其不备。下面我就使出第一招：攻其不备。赵昊慢吞吞地从书包里拿出一本书，趁他没有反应过来的时候，我说：“赵昊，我们一起出去玩吧，外面好玩着呢！”停了好一会儿，他才回 过神来，说：“不行，我还要看书呢！你自己出去玩吧！”然后津津有味的看起书来，气死我了，这一次失败了，也算不上失败，而是次小小的失误，不过这一次我一定要说服，让你乖乖的投降，下面 我就使出第二招。
第二招：以柔克刚。我走过去向前问赵昊，“亲爱的小赵昊，咱们一块去玩吧？你看外面的空气多好啊！还有嫩绿的小树，”谁知赵昊理也不理我，还是一本正经的看着书，我就稀罕了，竟然能顶 住我的前两招，唉！我叹了口气。只能使最后一招了。
大绝招：河东狮吼。这个大绝招是没有人能成功突破的，几乎所有人都败在了这一招上，我走上前去，大声喊：“赵昊，咱们快点出去玩吧。”只见他无动于衷，我的声音更大了，“赵昊，我们一 起出去玩吧！”他依然津津有味的看着书，我的嗓子已经喊哑了，我真服了赵昊。他竟然能攻破我的大绝招，真让我敬佩！
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