小学生作文《我与外语节》400字
“hongxu605”通过精心收集，向本站投稿了13篇小学生作文《我与外语节》400字，下面是小编精心整理后的小学生作文《我与外语节》400字，希望能够帮助到大家。
篇1：小学生作文《我与外语节》400字
小学生作文《我与外语节》400字
盼望已久的外语节终于到来了！也是展示自我的时刻到了——制作“手抄报”！我早已迫不及待了，终于，老师说出这次外语节要做的手抄报电脑报的主题是……是（有点卖关子）……是世界文化遗产。
放学了，我以火箭之速冲进家，马上准备好水彩笔、2B铅笔、橡皮、记号笔、纸、彩色铅笔。咦，怎么老感觉缺一个呢？噢，卷笔机和钢笔。8样东西准备好了，开工！
首先，一个好的开头才能有好的作品，我先用2B铅笔（易擦）打草稿，并画辅助线。打好“世界文化遗产”（电脑上的近似于“华文彩云”）的题目后，勾线记号笔开始勾。我拿起勾线记号笔，先用细的那头把所有铅笔线不折不扣地勾好，再用粗的'那头把外线一描，“世界文化遗产”6字十分突出。然后是最难的涂色了，但我已“战绩千万”，所以那只是小菜一碟，红、橙、黄三暖色从中间至左下角斜涂，青、蓝、深蓝从中间至右下角斜涂，最后，棕、绿、粉涂人字，搞定！
题目好了，那下面要从电脑上摘录好些资料，我想了一下，分两块进行，块一列举世界文化遗产，块二着重介绍一下某个遗产。我上网查了相关资料有故宫、龙门石窟、九寨沟等等，其中我想了解龙门石窟，并作为块二内容。
这么一份美丽的手抄报大家一定想知道他的主人是谁，在“世界文化遗产”的标志里写上署名，用这样一个新颖的方式来体现此份手抄报的主编，我想一定会让人印象深刻。
篇2：我与外语节五年级作文450字
我与外语节五年级作文450字
新西兰，美洲，亚洲……我都去过，呵呵，可别真以为我小小年纪就去过那么多地方，其实，这全是我们学校举办的外语节的功劳。
当五月的阳光照耀着大地，欢快的外语节节歌又一次响起，我们学校的外语节开幕啦，今年可是神奇的非洲之旅！
我乘着外语节飞艇向着非洲进发，当我们的飞艇驶入非洲板块，赫赫有名的塞伦盖蒂大草原展现在我的眼前，这可是动物们的伊甸园。在茫茫草原上，我看见了壮观的角马大迁徙，看到了争霸获胜后的威猛，看见了猎豹矫健的捕猎身影，看见了鳄鱼翻滚，还看见了羚羊那优雅的身姿与他们的'逃脱技巧……在塞伦盖蒂，我看到了原始的野性，看到了动物们的疯狂，这一切的一切让我充满了惊叹，惊叹那来自大草原上的生生不息……
离开塞伦盖蒂大草原，外语节飞艇又载着我飞向了撒哈拉沙漠，撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠，面积达9065000平方公里！真是一个惊人的数字，这面积跟我们中国的国土面积差不多大，各种岩石伫立在了金色的沙子上面，大自然的鬼斧神工把普通的岩石打造的妙不可言。放眼望去，一头头“沙漠之舟”在热浪中跋涉，神奇的绿洲如金色海洋中一个个充满生机的荷塘，一望无际的撒哈拉，到底还有多少秘密有待人们去发现。
飞艇还载着我去了尼罗河，蜿蜒的尼罗河贯穿着非洲的东部和北部，我还去了金字塔，东洲大裂谷，马达加斯加等许许多多著名的地方，神奇的非洲真让我大开眼界。
当我刚跨进小学的大门，还是一个懵懵懂懂，一无所知的小小孩时，外语节便拉起我的手飞向了世界各地。当今年的非洲之旅刚画上一个圆圆满满的句号时，我的脑袋里又冒出了一个大大的问号，明年，我们外语节飞艇又将飞向是哪里？她又会在哪里降落呢？我深深地期盼着……
篇3：我与外语节五年级作文200字
我与外语节五年级作文200字
说起外语节，想必宝小的学生一定很熟悉吧。对，外语节就是宝小的一个特有的节目。每一次的外语节都是丰富多彩的。
去年的外语节主题是“走进美洲”，而今年的外语节主题是“走进非洲”。在外语节期间，有许多许多的活动等待着大家去参与呢！每当课间，们就会好好的利用一下――与自己的好伙伴一起制作出精美漂亮的手抄报或者电子报，这是多么有意义的事情呀！另外，制作的好的电子报或手抄报就有机会参加学校里的`“非洲文化展手抄报、电子报评比活动”获奖的同学还会有“手抄报办报大王”或“电子报办报大王”的光荣称号和奖品呢！
在外语节闭幕式那天，有好多精彩的节目等着大家去观看：有低年级同学给我们带来的童声英语儿歌表演；有六年级大和大给《哈利・波特》这部经典电影配音和脱口秀表演；有四年级同学带来的英语情景剧《小红帽》；有幼儿园小带给我们的《丛林之舞》……他们表演的是那么精彩，是那么栩栩如生!让我可以想象到他们为了这次外语节费了多少心血啊！
我爱我校的外语节！感谢外语节让我们乐在其中，玩在其中！
篇4：我与书-小学生作文400字
我与书-小学生作文400字
“读书破万卷，下笔如有神。”书籍是人类进步的阶梯，是人类精神的粮食。好书像营养品一样滋润我们的心田，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧童年时，我总是如饥似渴的啃得一本又一本的'童话书，我常为《卖火柴的小女孩》的悲剧而哭泣，曾为《老夫子》漫画而欢笑，为《海的女儿》的善良而感动……它们把我带进那奇妙的世界，把我引进了书的世界，文学的世界。
随着年龄的增大，不知何时，那一本本名着不知不觉替换了我手上的童话，我渐渐地沉迷在那名着中，《钢铁是怎样炼成的》，让我懂得了人生需要坚强；《宽容是金》让我懂得了什么是宽容……
在书中，有着无穷无尽的欢乐，那怕是一篇短短的文章，也能让我心情格外舒爽；哪怕是一则小小的寓言，也能让我豁然开朗。书果真有如此深邃的魅力吗？有。在书的海洋里，你首先感受到的是宽厚和包容。进入书海之门的钥匙，每人都有一把，无论你是什么身份，你都可以尽情的享受书中的酸甜苦辣。
书，给了我童年的乐趣和美好的享受，教我去思索人生，使我从幼稚走向成熟。我爱读书。
篇5：小学生我与红领巾作文400字
“我们是共产主义接班人......”，本周二在学校新少先队员的入队仪式上，只听见少先队员们都戴着鲜艳的红领巾，整齐地、精神饱满地唱着。
记得刚踏进红旗小学上幼儿园的时候,我总是羡慕的望着大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾,老师告诉我，“它是红旗的一角，是用烈士的鲜血染红的”。
还记得在一年级的六一庆祝, 一面小小的红旗,挂在了我的胸前，那时我和同学们在少先队辅导员的带领下，举起右手，庄严的宣誓。我深深知道这个敬礼是要让我记住人民的利益高于一切!鲜艳的红领巾将伴随着我们“好好学习，天天向上”!鲜艳的少先队旗将指引着我们“学雷锋、做好事”。
当我不想整理书包时，看到胸前的红领巾，我就会自觉地整理书包了;当我不想自己叠被子时，看到书桌上的红领巾，我就会自己叠被子了;当我不听话时，看到红领巾，我就乖乖地听话了;当我做事不认真时，看到红领巾，就自然认真起来......就这样，红领巾每天陪伴我认真学习!
自从我戴上红领巾以后，红领巾就像我的指路人，像我的家长一样陪在我的身边，时时提醒着我、指导着我，随时随地都让我表现出的一面。当老师和同学因为我突出的表现而向我投来赞许的目光时，我更加自信了! 因此，我要感激胸前的红领巾，是它伴我健康成长!
新少先队员入队仪式的结束了，看着小朋友那灿烂的笑脸，看着他们胸前那崭新的红领巾，知道他们将伴随在这些小弟弟小妹妹的成长之路上。我情不自禁想对红领巾说：啊!红领巾，我为你而骄傲!为你自豪!
篇6：我与电脑的故事小学生作文400字
我与电脑的故事小学生作文400字
在21世纪，电脑是高科技的代名词。在这个属于互联网的时代，谁不会用电脑呢？现在的`学生已是对它的妙用无穷为之惊叹。
当然，这不包括我。我跟电脑有许许多多的趣事呢！不信？请君听我细细道来：
记得那年我七岁，不知老妈从哪儿搬来了一套“十岁前会开电脑长大都爱玩游戏”的理论。严禁我玩电脑，有时软磨硬泡才让老妈同意帮我开电脑上QQ。
但是，人都有逆反心理，你越不让我做，本姑娘还偏要做了！但那怎么能难得到聪明伶俐的我，踮起脚尖，轻点轻点，快快快，好……经过我坚持不懈的努力追踪，只要按电源就能开机了！不枉我苦心侦查！
有一天，老妈似乎忘记开机了。丢下一句话就去了“你自己上Q吧。”我自然乐得忘乎所以，好不容易才有机会不用白不用。我“啪嗒”一声按下电源，听到熟悉的开机音乐，我觉得一种难以言说的的自豪感响起。
但刹那间那种自豪感就消失的无隐无踪了。因为——一个阴气腾腾的的老妈站在我后面，“阴森森”地看着我，盯得我头皮发麻，“你怎么可以不经过大人允许……”老妈充分发挥了她的“狮吼功”。
我只好点头称是，眼角却“恶狠狠”地斜了正在开机的电脑兄：你可真不给力啊！！
自此后，老妈也就允许我和电脑“亲密接触”了，总算是因祸得福！好啦，我和电脑的故事讲完了。嘘！别让我妈听到你的笑声。
篇7：我与书的故事小学生作文400字
俗话说得好：“走万里路，不如读万卷书。”又如“读书破万卷，下笔如有神。”这种种的原因，都可以说明开卷有益。
记得有一次，我正坐在舒舒服服的沙发上，津津有味的看起了书。正准备看到精心动魄的地方时，不知重哪而来了一阵“狮吼功”。仔细听，原来是“下得厨房，上得天堂。”的妈咪。
妈妈叫我赶快吃早饭，我还不想吃，该怎么办呢?咦，我想到了。“妈妈我要去上厕所，我肚子痛。”说完，我立马奔上厕所。呵呵，我把我的爱书放进了我的“小袋子”里，这样我就可以安心的看着我的爱书了。
我站在这里厕所里以经有一个小时多了，我还没发觉到。还是津津有味的看起书来，我感觉世界只有我一个人，在一个没有人的地方里，靠这墙静静的看着书，无忧无虑。
“喂，你可以没，上个厕所都要那么久。”我被吓到了，立马结束了我的我与书的“小世界”。
同学们，我们是祖国的花朵，是祖国的希望，是祖国的未来。让我们好好读书，将来为祖国富强吧。
篇8：我与书的故事小学生作文400字
“书是人类进步的阶梯。”这是前苏联著名作家高尔基的一句千古流传的名句。看了书不仅能提高写作文的能力，还能让自己快乐起来。在此，我就要向大家证实这一点。
想当年，老师问我们大家：“谁读过世界四大童话《格林童话》、《安徒生童话》《一千零一夜》《寓言两则》?”班里面只有我举起了手，四年级的时候，我读完了中国四大名着《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》也许是我从小与书有缘，从我识字的时候开始，我就闹着妈妈带我去买书。买的都是一些关于写日记的书，我五岁的时候开始学着写日记，我先是抄日记书上面的，到了六岁我才真正的学会了写日记，到了七岁，我渐渐的学会了看图写作。八岁时，我已能写出一篇完整的作文了。然而，这些都是书的功劳，如果不是我常常看书，恐怕到了现在我都没能学会写作。我很感谢书也很感谢那些写书的人。他们使我快乐了起来。
看书是一种习惯，准确的说，是一种良好的习惯，它给人们带来的好处我不说你也知道。但他还有坏处，你知道吗?
篇9：外语节400字作文
我们福山外国语小学每年都举行外语节，每年的外语节主题不一样，例如去年是“奥地利节”，今年是“探索美国”。
我非常喜欢学校的外语节，每次我都感到非常快乐，非常有意义。
外语节的活动很吸引人。节日那天，我们不用带书本，只须穿着漂亮的校服，上午观看精彩的节目，中午吃饭很有意思，我特别喜欢吃羊角面包，还和同学们抢着吃呢。下午的活动丰富多彩，我们在每个教室间跑来跑去，既可以欣赏“可口可乐”、“星空探索”、“通用汽车”等各种风格的场馆，还可以参与节目，赢奖品，有时还能免费喝点可乐，非常有趣。
外语节上可以学到很多东西。在今年的外语节上，我走遍了全校所有的场馆，二十多间教室的主题都不一样，我第一次了解到美国的橄榄球、夏威夷、星巴克、……这些知识很有趣，一点不枯燥，我很容易记住它们。另外，我参加学校的节目排练也学到了很多，去年我学会了跳“快乐的布尔卡”，今年我和小伙伴们一起吟诵古诗，边跳边诵，很有意思。
外语节体现了很多人的创意。今年的外语节比去年好了很多，老师非常辛苦，提出了很多好的想法，我们每个同学都参与了，家长们也参加了，大家齐动手，将我们的教室布置得精彩无比。许多材料很环保，例如收集旧光碟，重新设计，而且花费也不多，每人平均才50元，真是人多力量大啊！
精彩的外语节，我会永远记住你的。
篇10：外语节400字作文
我参加了一年一度的外语节活动，本次活动的主题是美国文化。活动过后我留下了一本值得珍藏的纪念品――《外语节通行证》。上面盖满了大大小小，形状不一的图章。有圆形的，有方形的，有星形的……真是让人眼花缭乱啊！每个图章的颜色也都不相同。有些是红色的，有些是紫色的，还有些是蓝色的……还有些展馆有两个章呢！
我们班的图章不是很特别，只是一个小小的长方形，里面有5个英文字母“OSCAR”。如果让我来设计图章的样子，我会先画个圆形，里面再画奥斯卡金奖和OSCAR，因为我们班的主题是“OSCAR”，所以应该画些具有好莱坞特色的东西的东西。
我参观的展馆有很多，比如：可口可乐馆、星巴克馆、夏威夷馆、太空馆、棒球馆、NBA馆、迪斯尼馆、万圣节馆……不过我最喜欢的还是我们班的OSCAR馆了！
我为了这次外语节，制作了明星书签、电影色子、手摸以及明星魔方。我还在外语节开幕当天和张蕴仪一起主持COSPLAY呢！
经过这次外语节的活动，我学到了许多关于美国的知识，真是让我记忆犹新。
篇11：外语节400字作文
《20xx福山外语节―奥地利文化周》开幕了，花园校区上空飘动着巨大的紫色气球，舞台两边放满了鲜花，两块很大的银幕上不时播放着外语节的内容。
我们几千名“福山娃”穿着漂亮的校服，欢聚在美丽的花园校区，尽情唱歌，开心大笑，热烈鼓掌。
在老师的指挥下，我们唱起了英语歌，――“红帽子”坐下去了，“蓝帽子”放声高唱，“黄帽子”坐下去了，“白帽子”放声高唱。
石校长说：外语节奥地利文化周是为了让我们增进对世界文化的了解，加强与世界文化的接触，培养我们的国际交往、合作、创新的能力。
精彩的表演开始了，有手风琴合奏《公主圆舞曲》、舞蹈《春天里的华尔兹》、歌曲《雪绒花》，音乐剧《音乐之声》片段、儿歌表演《快乐的节日》、合唱《渴望春天》等，在《茜茜公主》片段里，我们的唐老师还扮演了漂亮的茜茜公主呢。
我聚精会神看的入迷了，遗憾的是为什么我们班级没有表演节目啊。
最后，在悠扬的乐曲中大家跳起了奥地利宫廷舞。
篇12：外语节400字作文
最近，我们学校又开展了外语节的活动，这次活动的主题是了解美洲，认识美洲。们全都踊跃参加。外语节活动包含好多种类，如：做一些关于美洲的手抄报、报、学唱外语节节歌，还有参加“三话”比赛（英语、普通话、苏州话）……话说回来，就是做关于美洲的各种事。
我们大家我为了做电脑报、手抄报那可是费尽心思。比如说我班的马怡青同学，这次，她做了一张“超大号”的手抄报，它有四张A4纸那么大，其中内容也十分精彩，主题明确。我们全班同学认为她的杰作是最棒的。当然，其他同学做得也都受到的表扬。
特别像我们苏州这么富有特色的城市，为了与国际更好的接轨，因此我校积极开展“三话”比赛，即英语、普通话、苏州话。英语是国际通用语言，是走向国际的桥梁；普通话是我们的母语，是向世人展示我们中国的语言；苏州话是我们的方言，极具有地方色彩。通过此项活动，同学们在语言表达能力方面提高不少。
学外语节节歌是外语节活动必不可少的项目，在课间活动的时候，校园里时常飘来一声声悠扬的歌声。同学们在教室里高声歌唱呢！……
为了外语接可以圆满结束，我们都在以行动证明。外语节既提高了我们的动手能力，更让我们了解了外国的知识，也让我们开阔了眼界。
篇13：外语节400字作文
六月，是的；六月，是灿烂的。六月的今天阳光灿烂；六月的明天朝气蓬勃・・・・・・处处回荡着我们的欢声笑语。在这个的日子里，我们赢来了一年一度的外语节，今年的主题是：“非洲文化展”。
学校组织们观看节目――看呐，节目开始了！小观众都目不转睛地盯着舞台，生怕错过了最精彩的时刻。四位小主持人其中两位用响亮的声音说着中文，另外两位则把中文翻译成英语：下面是领导嘉宾上主席台・・・・・・接下来就是最精彩的表演―外语节节歌大合唱。那一声声美妙动听的歌声在我们耳边回荡，让人百听不厌。台上那些小演员还不时跟着节奏做着优美的动作，摆头、摇身子・・・・・・
还有许许多多的节目，有六年级同学为《哈利・波特》的精彩配音；有四年级同学表演得惟妙惟肖的《小红帽》；还有二年级同学用欢快的童声唱的英语儿歌・・・・・・
在同学们的欢声笑语中，在同学们精心准备的节目中，在美妙的音乐声中・・・・・・我们欢快的结束了这次活动！
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