校园的风景作文1500字
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篇1:校园的风景作文1500字
校园,如一幅美丽的画卷;校园,似一首动听的乐曲;校园,像一部记录着同学们学习、玩耍时瞬间的摄像机。
——题记
时光匆匆,岁月无情,我从小学升入中学,转眼就已经两年多了。在这些岁月里,我从一个不懂事的小女孩变成了一个班干部,从一个贪玩的孩子变成了一个好学生。随着时光的流逝,我对学校的感情也逐渐增深。我爱我的校园,那是我们的第二个家,是我们成长的乐园、智慧的学园、幸福的家园!
一踏入校门,便能被那生机盎然的树木和花草所吸引,春天的浅绿,夏天的深绿,秋天的金黄,冬天的银白,构成了校园的四季环境。每一年、每一月、每一天,当我们迈着轻松的脚步进入校园时,都会感到无比的愉悦、开心。特别是春天时,春回大地,万物复苏。小草发芽了,树木变绿了,连我们校园都显得更加生机勃勃了。校园的花坛里盛开着鲜艳的花朵,构成一副美好的校园春景图。尽管这些花的颜色并不多,但也能令人感觉到校园的美好与和谐。想到此处,我不禁砰然心动:我们不正像那鲜艳的花朵,绽放在这温暖的春天吗?吮吸着知识的甘露,遨游在知识的海洋,无时无刻不在努力茁壮地成长,等待着收获的.那一天!因此,我更加相信一句话:正是有了校园,才有了现在的我们,正是有了校园,才有了我们的明天。
孙中山曾经说过:学校者,文明进化之泉源也。我们的校园美丽、和谐。校园的一缕阳光,让我们的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春,拥有思想的瞬间,是幸福的;拥有感受的快意,是幸福的;拥有美丽的校园,也是幸福的。每一天早晨,当第一缕阳光悄悄撒落到大地,照耀着校园时,我们常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受这难于形容的惬意。在学校优美的环境里,一切显得那么明快,那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我们前进的力量。淳淳人文情怀烘托簇新校园,郁郁学习气息描绘美好未来。
虽然我校的建校时间不长,但在学校老师的帮助下和同学们的努力下,我校发展的越来越好。在校园中,随处可见同学们积极进取、奋发向上和老师们幸苦工作的身影。教室里,同学们上课认真听讲,刻苦学习,走在校园里便能听到琅琅的读书声;宿舍里,同学们遵守纪律,尊重老师,积极帮助生活上有困难的同学;餐厅里,同学们自觉排队,节约粮食,不浪费……
学校与它教育的真谛互相吻合,激励着我们发愤图强。年复一年,日复一日,学校以它博大的精神容纳着从四面八方因缘份而相聚的同学,并用它渊博的师资将一群不同背景、不谙世事的孩子们教育成意气风发的青少年。它毫无怨言,尽职尽责的工作,并看着学生们循序渐进,日有所学,送走了一批又一批的栋梁之材。
我校每一年都有很大的突破,更是在这几年的中考中取得了令人瞩目的成绩。同学们在这个校园里撒满了欢声笑语,留下了成长的脚步,奠定了坚实的基础。一天又一天,我们每个人都在这个美丽的校园里取得了很大的进步,更有很多同学在各种各样的比赛中赢得了多种奖项。这里,有我们曾经的笑与泪、成功与失败,学校把它自己的美,毫无保留地给了我们每一个人,它默默的,倾听着我们每一个人的欢与悲,接受我们每一个人的祝福。
校园,使我们的生活增添了许多乐趣;校园,使我们增长了许多知识。在时间的匆匆流逝中,我们对我们学校的感情更深、更浓了。还有不到一年,我就要初中毕业,离开学校了,这怎么可能不让我留恋啊!花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!鸟儿在洁净的天空中,才能自由翱翔;鱼儿在蔚蓝的海洋中,才能欢快遨游;我们美丽、文明、宁静的校园中,才能在知识的海洋中扬帆起航。千言万语汇成一句话:我爱我的校园!同学们,让我们一起来用实际行动,扬起自信的风帆、播种希望、建设美好校园吧!
篇2:校园的风景作文1500字
清晨,蔚蓝的天空,上面点缀着几朵似棉花的白云,暖如丝的阳光照射着脸庞,啁啾的鸟儿代替了闹钟,正催促着我背上书包,踏上通往校园的小路。被微风的脚步踩低了头的草,就彷佛正向我道声早安!空气中的花香由鼻而入,而湿润的云雾在我们身边游走,大口地呼吸,立刻神清气爽,灵魂澄明透澈,上学,就像在享受!
步入我们的校园,总会感到浓浓的绿色气息,因为它位于一座小山丘上,在群树环抱之下,显得特别有朝气!昂首一看,天空中的白云好像只要伸手就能将它取下,蓝天白云,绿树红花,配上同学们琅琅的读书声,步入校园即是一场视觉与听觉美好的飨宴!能在大自然的环境中学习、成长,是件多么幸福的事。
校园的风景如诗如画,花儿随处可见,为这块土地增添了缤纷的色彩,不管是令人感到充满热情的火红色,还是带着一丝丝神秘感的紫青色,朵朵都开得异常艳丽,正在互相争妍比美,像极了娇滴滴的美人儿!花的芬芳,在微风中袭来,想不陶醉也不行。而叶子苍翠的绿正好衬托出花的红艳,浓密的绿正好显现出树的健壮,一棵树努力扎根土地奋斗一生,树是辛勤的;一棵树枝繁叶茂,洒下凉爽的阴影,树便是无私的;一棵树花开散芬芳,结出诱人的果实,树就是最充实而喜悦的。校园里的树,无不是孩子们玩耍的最佳选择!追逐在一片蓊郁的树海里,能看到同学们最纯真的笑容;能听到同学们的欢声笑语,一棵棵昂然挺立的大树,为我们留下最美好的时光!这一片生机勃勃的景象,为我们带来了无穷的活力。
最热闹而充实的校园美景,莫过于下课时光。在篮球场上挥洒的汗水、步出的脚印,几个志同道合的同学三五成群的奔向球场,手中把玩着那颗橘黄色的球,虽然各个汗流浃背,但脸上总流露出一丝丝的愉悦。有的在操场上玩起了你追我跑的游戏,享受速度的快感;有的正在谈天说地,分享心事;有的还沉醉于书中的文字世界。下课时光的美景,就藏在我们最真诚的笑容里!
而黄昏,则是一天最美的时刻,在满天云彩中,夕阳就像位涂了胭脂的少女,徐徐的微风,朵朵绚丽缤纷的云彩随之起舞,这彷佛置身仙境般的美景,使我将所有烦人的俗事抛在脑后,让它随着一缕轻烟散去。连绵的山丘,换上了柔和的金黄礼服;眺望山下,那草地上的花朵像万盏金灯;而枝叶则随着清凉的晚风,缓缓的摆动。天空从金黄逐渐转为火红,灿亮换为浓郁,红日慢慢隐没西山,黑夜降临大地,校园的风景,随着时间的推移,而有崭新的面貌。
篇3:校园安全教育作文1500字
有关校园安全教育作文1500字
今年3月以来,各种校园意外事故频繁发生。某校一小学生因玩危险游戏断送宝贵的生命,城区某小学生从二楼跳下摔成骨折,某学校一学生因与另一位学生发生争吵而打架斗偶,令人触目惊心。我们学校也不平静,教室里学生钱包被偷窃,至今窃者还消遥法外,有同学在校门口的丁子路口被摩托车撞成残疾,上周五又有部分同学在回家途中游泳。还有吃午饭时被开水烫伤,游戏时摔伤,所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。
校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们的学生能否健康地成长,能否顺利地完成学业;它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。因此,校园安全是我们作好学校各项工作的基础和前提,也是学校教育和首要任务之一,必须长抓不懈,落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作,学校提出以下几点要求,希望各个班级、各位学生认真作好。
首先,我们全校师生要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班班长要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次专门检查,若发现隐患,及时向学校汇报,防患于未然。
其次,在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课处活动前要作好准备活动,运动时要注意不要剧烈地碰撞,以免撞伤或摔伤。
第三,要注意教室和寝室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,不能给小偷有可趁之机;还有个别学生把球带到教学楼,在教室楼的走廊上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。寝室里晚上睡觉前要关好门窗,并检查门窗插销是否牢固。夜晚有人来访,不要轻易开门接待。对陌生人绝对不能开门。学生不得在宿舍内点蜡烛,不得在床上打闹。
第四,要注意交通安全。行人必须遵守下列规定:有人行道的必须在人行道内行走,没有人行道的,须靠右边行走。不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。乘车人必须遵守下列规定:机动车行驶中,不准将身体任何部分伸出车外,不准跳车。
第五,自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。上学期和本学期都发生了同学间打架的事,希望这些同学一定要好好地反省一下自己的行为,自觉遵守校规校纪,无愧于我小学学子的'称号。
最后,希望通过安全教育周的活动,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣,关爱生命健康成长。
学校是我们大家共同生活和学习的场所,有老师,有同学,有花草树木,我们像生活在一个快乐的大家庭里,处处洋溢着歌声和欢笑。我们就像爱自己的家一样爱着我们的校园。可是,学校里同学们多、地方小,你是否注意我们身边的一些不安全因素呢?比如:课间里同学们相互追逐、打打闹闹,都是不安全的,还常出现危险的事情。我曾经听到过这样一个事例:有一位同学课间为逞强,用手撑在桌子上并像荡秋千一样玩,突然上课铃响了,同学们呼啦一声挤进教室,把那名同学撞倒在地,当时就把鼻子和嘴给嗑出血来,这下可忙坏了老师和家长,一大群人把他送进医院。你说这怨谁呢?如果你是一个安分守纪的学生,能发生这种现象吗?所以,同学们要听老师和家长的话,高高兴兴去上学,平平安安走回家,做一个遵纪守法的好学生。 作为学生,一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集,面积狭小的地方时时都可能发生危险。因此,为了自己的安全,为了不让老师和家长担心,我们一定要注意安全。课间时,不要在走廊或楼梯上疯打乱闹,做到轻声漫步右侧行;当几个人一起上下楼时,主动站成一竖列;当做操时,全校同学都会下楼,那楼梯上的人就会非常多,这时我们更应该注意不要拥挤,以免跌倒了……我相信,只要同学们都注意一些,我们的校园将变的更加和谐,更加美丽!
篇4:平安校园作文1500字
人无智愚,莫不有趋舍;恬淡平安,莫不知祸福之所由来。——《韩非子·解老》
——题记
曾记得《周礼》中有过这样一句话:“有六梦:一曰正梦,谓无所感动,平安而梦也。”这是“平安”一词第一次出现在世人的眼前,在《诗经·小雅》中“丧乱既平,既安且宁”一句,更加明确的指出“平安”的寓意是指心境平静安定。但是,在唐朝诗人岑参的《逢入京使》一诗中有“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”于是“平安”一词第一次出现了:“没有事故,没有危险,平稳安全”的意思,并一直延伸到今天。
在世人眼中,平安就是一种幸福,所以人人都希望能够平安,在当今社会却处处存在着不平安,甚至在我们的身边就存在着很多安全隐患:校园踩踏事件、同学斗殴事件、学生被无辜杀害、校园食品安全……桩桩件件屡禁不止,而校园安全问题在全国乃至全世界范围都是一件大事。理由显而易见,学校是孕育学子,培养人才的地方,而学子会成长为国之栋梁,会为国家做出一定的贡献,是国家最重要的基石。
近几年来,校园安全日益严峻,越来越多祖国的娇嫩花朵在校园中受到摧残,更有甚者,失去了宝贵的性命。一个多月前,在厦门大学流传出了一个骇人听闻的事实,厦大的教授“诱奸”多名女大学生,引得女大学生发表论文斥责教授。这一事件在一时间引起了极大的反响:身为大学的教授,却做出了如此不符合社会道德的事情。学校的老师还信得过么?与此同时也有人在反省,作为女大学生,年龄已经不小了,但对于维护人身安全的观念如此薄弱怎么可以?在校女生成为弱势群体,这些温室里花朵丧失了对外的警惕性,这对我们的成长极大的不利。
再往前,河南小学20余名学生被砍死砍伤,轰动一时。据调查,陌生人几乎可以随意进出该学校,校门口进出根本不用登记,没人管理。学校唯一的保安也是由老师兼任的,这种对学生安全极度不负责任的学校,真真的让人感到一阵后怕。再联系上不久前发生的女学生群殴事件,“学校”一词似乎不再神圣。
充满书香,充满欢乐,充满童真的校园在顷刻间变成了望而生畏的地方,亲切有爱,团结互助,相互嬉闹的同学转眼间变成了谋害自己的凶手,在如此不稳定的社会因素下,我们迫切的呼吁同一个字眼——平安。
校园是一本有着美丽彩绘的童话书,每一张扉页上都住着可爱的精灵,每一个精灵都演绎着自己的故事,述说着自己的传奇。她们在知识汇聚的海洋里徜徉,在学问堆积的高山上攀爬,在梦想织造的天空翱翔。希望他们都拥有由平安造就的天堂。
篇5:书香校园作文1500字
生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
——莎士比亚
如果没有书香,就没有悠悠的文明、没有精彩的世界,也就领略不到“看庭前花开花落,望天上云卷云舒”的超然;
如果没有书香,就没有深邃的思想、没有广博的智慧,也就品味不到“蔬影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的美丽;
如果没有书香,就没有崇高的境界、没有灿烂的校园,也就赞叹不到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情。
品书香溢满校园,因为书给了我知识,拓展了我的视野,陶冶了我的情操。早已习惯了于宁静的寝室之中挑灯夜读,一杯信阳毛尖、一灯如豆,树影婆娑,任灯光伴着窗口徐来的晚风抚摸卷卷书页。取一本心仪的好书,独坐在桌前,持卷低吟,任阵阵茶香飘逸空中,那淡淡墨香沁人心脾。茶的清香与书的墨香完美的融合,会使我心里溢满温馨,快乐的情趣迅速升华,疲惫的身体得到将息。就好像随手推开一扇窗户,欣赏窗外的美景。这风景或粗犷雄伟,或深远空灵,让我时时感受着人性的伟大,生命的质感。偶尔也听着悠扬的音乐,欣然品味空气里氤氲的书香。
品书香溢满校园,因为是书香驱走了我心中几许的不快和烦恼,让我从容乐观,镇定自如,心胸开阔。虽说进入了网络时代,但对纸张翻动的沙沙声、对油墨清香的迷恋却是鼠标无法取代的。沉浸于书香之中,我听到美妙的乐声,时而激昂,时而舒缓。无论是现在,还是将来,我不会舍弃对书的挚爱;任时光变幻,任岁月流逝,我都愿始终如一地静守那一脉书香。
品书香溢满校园,因为是书香让我读屈原的悲愤;读辛弃疾的豪放;读李白的狂放;读曹雪芹的忧郁。读书是一种情怀,是一种心灵的净化。丝丝缕缕的书香袭来,便仿佛与那些相熟或陌生的朋友相聚在一起,做着精神的聚餐。轻描淡写地讲述,颦笑间道尽了人世沧桑。这时,那饱含着智慧的书香,便一如那绵厚的老酒,不刚不烈,却至美至醇。
品书香溢满校园,是书香教我历练人生真谛,教我学会坚定和执著。人生旅途,风雨相伴,一路走来,山高水远,越发陶醉在幽幽的书香里面不能自拔。多少个日月轮回,在历尽白日的喧嚣和忙碌后,我就这样铺开书本,品味缤纷的落英和迷人的书香。那浓浓淡淡、幽幽远远的书香,胜过了世上所有花卉所散发出来的芳香。
因为有“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”所以丰盈了我的青春;因为有“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”所以滋养了我的生命;因为有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”所以鼓舞了我的生活。这时的书香便如一泓林荫下的清泉,荡涤着心灵上积聚时日的尘埃,让我心境澄明。
品书香溢满校园,是图书馆的书给我学习,给我思考,那一本本厚书写满了诗意,记满了知识。我喜欢读,坐在自修室里,遨游在知识的海洋里,使我的大脑日益充实。读《老人与海》,让我知道那位不屈服于风暴,勇于抗击的老人;读《钢铁是怎样炼成的》使我明白人活着的真正的意义;读《简爱》使我懂得了爱是宽容的,爱是需要勇气的;读《雷锋日记》让我懂得人活着要多为别人着想,做一颗永不生锈的螺丝钉;读《哈里波特》把我带进了梦幻的世界,让我明白其实每一个人都有自已的长处……书能让我增长知识,开阔视野,阅尽人间千般气象,书香能让我精神愉悦,气质高雅,生活充满温馨新快乐;书能让我心胸豁达,积极向上,书香能让我思绪飞扬、心灵顿悟,生活充满信心和力量。那一本一本充满智慧的好书,能使我从智者的叮咛中感悟人生的真谛。
品书香溢满校园,因为书是我的心灵栖所,书是我的梦里故乡。漫漫人生路,悠悠岁月情。以书为伴,可与大师对话;以书为友,可与伟人交谈;以书为舞,可以抚平心境。书香可使心灵明净如水,书香能把希望孕育,书香能够透视人生。沐浴在书香之中,是最美的享受。
因为品书香溢满校园,所以唱响生命的华丽乐章;
因为品书香溢满校园,所以奏响生命的五彩光芒;
因为品书香溢满校园,所以成就生命的绚丽辉煌。
篇6:书香校园1500字作文
著名作家高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,书不仅为我们讲述了许多曲折动人的故事,还告诉我们很多深刻的道理,让我们从幼稚逐渐走向成熟。
看,那本薄薄的《三字经》,它是从小陪伴我的第一个伙伴:人之初,性本善,性相近,习相远……虽不是什么豪言壮语,可那三字一组的小短句却够我受用一生!
上小学之前,《三字经》、《弟子规》是我的常伴。上小学以后,我不满足于那些《三字经》、《弟子规》。每天睡觉前,都要缠着父母为我讲童话故事,连环画里的白雪公主、灰姑娘常在我梦中闪现。所以,我经常怀着一份美好、一份幸福、一份甜蜜慢慢的进入甜美的梦乡。
一年级以后,我学会了拼音,可以自己读书了。正是如此,书,在我幼小的心灵里发芽、成长、开花、结果,于是我就每天每天的要求父母给我买书。而睡前的那15分钟,就是我的最佳看书的时间。舒舒服服的的躺在床上,喝着飘着奶香的牛奶,读着那我喜欢的书,好不惬意!
进入到三、四年级,我已经是中年级的学生了,那些连环画、童话书,已经对我来说不那么重要了,慢慢的、慢慢的,《上下五千年》这本书引起了我的注意,那里面残酷暴力的秦始皇,敢于斗争的陈胜、吴广,“窃国”的杨广……都给我留下了深刻的印象。在《名人名言》这本书中,伟大领袖周恩来的一句话使我深有感触“为中华之崛起而读书!”是啊,我们读书是为了什么?为了自己,为了家庭,为了令我们骄傲的祖国的美好明天!
现如今,我已步入了六年级的殿堂,四大名着的《水浒传》中,108将中行者——武松、花和尚——鲁智深,豹子头——林冲……作者施耐庵都描述的绘声绘色,仿佛他们近在眼前。著名儿童文学作家——杨红樱书写的作品《笑猫日记》更是吸引我,他笔下的动物、植物,神态、外貌形形色色,异常逼真,好像我参与了进去!十分有趣!
长大了,我希望我可以成为像莫言那样的诺贝尔奖的获得者;我希望可以和鲁迅一样写出大好文章;我希望………而这一切的需要,来源于书!
书,使我的童年五彩缤纷。
因为书,让我肚子里总有讲不完的故事,而我的朋友们,总喜欢听我讲故事,这样,我的人气大大增加,他们总要把他们看过的给我拿来,所以我的阅读量大大的增加,而我的写作水平也得到了明显的提升,于是,我得到了老师的认可,同学的喜爱,我更加的自信了。是书,改变了我,成就了我的璀璨人生!
书,是陪伴我的良友,教导我的老师,我一生的精神食粮。
因为有书,在我课间无聊时,充实我的课间生活;因为有书,在我写作文没有题材时,他帮助我找到题材;因为有书,在我遇到难题时,他总是耐心的给我解答;因为有书,当我与朋友分别,伤心时,是他告诉我“海内存知己,天涯若比邻。”让我不再伤心。因为有书,在我失败受挫时,他教导我失败中需要冷静,困难中需要力量,动摇中需要信心!让我及时在阴影中走出来。总之,书带给我很多很多……
书,给我带来了快乐。
书中的故事,有的为我们带来了快乐,有的则为我们带来了感动,还有的为我们带来了兴奋。笑话,更是多。同学们听听我讲的,我听听同学们讲的。在这字里行间蕴含了无限乐趣的笑话中,笑声不断,嘻嘻哈哈,嘻嘻哈哈,笑声贯穿了我的整个童年。
书,使我的品德高尚。
我静静地坐在靠窗的书桌旁,天上的星光洒满了窗,金黄色的月光照射在书桌上,翻开那本《向雷锋同志学习》让我知道了,雷锋从小立志当兵,,长大后将军人的精神发扬光大,一生助人为乐,品德高尚。却因为车祸而亡,年仅22岁,只有他才真正做到了“生的伟大,死的光荣。”难道雷锋的这种精神不值得我们学习吗?
书,寄予了我们在世界上生活的能力,
没有书,就没有知识,没有知识,就没有能力。没有能力,就随时有可能被淘汰,就随时可能被社会淘汰。我们就无法生存,就无法在这个社会上生存。
我记得著名作家冰心曾经说过一句话:“多读书,读好书,好读书。”意思是说:世界上的书,是无限的,我们永远也读不完,但是我们要在有限的生命里,多多读书,而且要读好书,读对我们有益的书,还要喜欢读书,要爱书、护书。
希望我们在接下来的时间,能继续将我们中华民族的传统文化发扬光大,争当美德少年。
篇7:书香校园1500字作文
书是知识的源泉。阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要,阅读有助于使孩子树立正确的人生观、世界观,扩大知识面,提高感知力、思考能力和表达能力等素质。为营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,努力建设“以读书长知识,以读书促养成,以读书塑人格”的书香校园,更好的为学生终身发展奠定坚实的基础。因此倡导开展了“书香校园”读书活动。这一活动,不仅教给学生阅读的方法和技巧,真正实现个性化阅读,使学生在书香中健康、快乐地成长,而且与德育、心育、公民道德建设有机地结合在一起,从而使课外阅读的`内涵变得更为深厚。
古有“文以载道”的说法,也有“一部文学作品改变一个人的一生”的说法。精选适合学生阅读的作品非常重要,为此学校可根据实际情况建立图书馆,其中很多作品横贯古今,中外兼有,是学生思想道德建设的绝妙好教材。这些作品教育学生从增强爱国情感做起,弘扬和培育了以爱国主义为核心的伟大民族精神。深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、帮助学生树立民族自尊心、自信心和自豪感。
从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念。从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为。这些作品引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识,懂得具备文明生活的基本素养,教会了学生处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。从提高基本素质做起,促进学生的全面发展。努力培育学生的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念,增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力,引导学生保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态,激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造。
大量的阅读不仅是学好语文的途径,而且还是学生思想道德成长的好方法。阅读后的交流,是对作品思想内涵的深入挖掘,也是学生阅读后思想的交流与碰撞,在频繁的交流与碰撞中,学生的思想得到了升华,阅读文学作品,让学生走上了一条健康向上的思想道德发展之路。
家庭教育在学生的思想道德建设中具有特殊重要的作用。但随着一些客观原因的变化,一些家庭放松了对子女的教育,一些家长在教育子女尤其是独生子女的观念和方法上存在误区,给学生教育带来新的问题;“亲子共读”这一形式,不仅有利于家长对学生的学习引导,还能帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。
读书交流会是学生思想的大碰撞,经常能频频闪出思想和智慧的火花。我校学生精心组织读书交流会,在书友会上,鼓励学生的自我阅读,畅快地表达自己的独特阅读感受。正是这种敢于让“不同”共存的阅读实践,才让学生们实现了真正的表达,从而更让他们的思想火花不断闪现。
有人作过这样的比喻,学生的心田是一块奇怪的土地,你播下思想的种子,就会获得行为的收获;你播下行为的种子,就会获得习惯的收获;你播下习惯的种子,就会获得品德的收获。总而言之“一分耕耘,一分收获”。学生从活动中受益匪浅,很多学生形成了良好的阅读兴趣和习惯,并潜移默化地受到了道德品质、心理素质等教育。在学校,随时可以看见学生读书的身影,随处可以看见一份份精致的读书小报、剪报、读书笔记;经常可以听见学生的辩论声、朗诵声。一个“诵经典的书,做有根基的人”的氛围便很容易在校园中形成。
篇8:心中的风景作文1500字
对于“风景”这个词,大家首先想到的可能是波涛汹涌的黄河,可能是“飞流直下三千尺”的庐山瀑布,也可能是“世界屋脊”喜马拉雅山脉......但当我第一眼看到这个词时,想到的是一个普普通通,却又充满神秘感的乐园。
童年的我们全身都散发着一种勇往直前,天不怕地不怕的气息。只要一遇到感兴趣的事,脑海里就只剩下了一个“冲”字,那时的我就是这样的一个小女生。
记得那天,我和小伙伴们正坐在树底下边乘凉边东拉西扯地说着一些东西。男生们一个个光着膀子,用手一把把地抹去太阳投射过来的火热。女生们则拿着自己折的小扇子猛扇,还边扇边喊热。就在大家和火热拼到底的时候,最大的阿桔开口了。他嘴角上扬,神秘地笑着说:“唉!要不我带你们去一个地方。那.....”
“好啊!现在就去。”还没等阿桔说完,我们就立即跳起来,抹去之前的烦躁,异口同声的喊道。说完我们便一溜烟的跑掉了。大约过了三分钟,阿桔本想回去准备一下的,刚一迈开脚步,一阵风吹过,我们就已站在了他的面前。接着便被我们拉着不知天南地北往前跑去了。
一路上我们又蹦又跳,终于到达了目的地。看着眼前的景象,我们都停住了迈开的脚步,张大嘴,眼睛都不敢眨一下。此时正值三月,春天几乎从园林里溢出来了。园里的一切都散发着迷人的魅力。一绺一绺的阳光,像金色的披纱把园林包裹的没有一丝缝隙,不让春天“逃跑”。我们跟着这阳光走向春天的深处,心里抑制不住的心情,使得我们愈发的兴奋。
春风姑娘在园林里漫步,白色的.花儿因为她的到来而欢乐得翩翩起舞,就像是一个个美丽白衣舞蹈家。我们被这舞蹈所吸引,不由自主地向这些舞蹈家们奔去。走近一看,大家都不约而同地喊出了“哇”的一声,原先的白衣舞蹈家竟变成了七彩舞蹈家。我们把手伸向这绚烂的色彩,刚一伸到跟前,我们就又抽了回来,大家就这样这样静静地看着她们跳舞,不停地拍着手。
在美丽的背后,总是有一个默默无闻奉献的人。我低下头,用鼻子慢慢吸允着这美丽的味道。就在花儿的下面,泥土爷爷悄无声息地躺着,身上弥漫着春天漫步时留下的味道。我怎么吸都不觉得满足,只好去寻找更深处的味道。
园林里有一条小道走在小道上,我闻到了很奇妙的味道。我着急地寻找着这味道的源头,直到走到尽头,我也没有找到。我只好垂下头,耷拉着脸往回走,刚一低头我的眼睛就闪出了一篇亮光。我找到了,找到了,我兴奋地高举双手,在地上蹦来蹦去。就是这些狡猾的绿精灵发出的味道,我抬起头,望向前方,小道上站着许多绿精灵。他们正摇晃着脑袋,微笑着向我招手呢!就好像古诗“遥看草色近却无”中说的一样。就是这种充满了生命力,顽强的味道吸引了我。
园林里还长许多果树,树上已经长满了野果。我们为您抬头向上望,只见那红彤彤的野果就像是仙果一般向我们微笑招手。靠着看着,我们的口水便溢了出来,全都蜂拥而上。果树上满是孩童晃动的身影,大家你一个我一个,在树上爬来爬去的,直到全身都没有一处可载了,才缓缓的爬下树来。满载而归后,便是享受战利品的时刻了。看着这火红的野果,垂涎欲滴,大家不顾三七二十一,直接大口大口的啃了起来。吃得汁都喷出来,嘴都脏了也顾不得去擦。一个接着一个的野果就这样被送进了我们的肚里。不一会儿,堆得小山般高的野果,就被我们消灭得一干二净了。吃完野果,大家都满足地笑开了怀。
不知不觉,我们已经在园林里玩了一下午。太阳就像一个红色的车轮,就要滚进西边的三沟里去了,给大地留下了一片红晕。我们只好走一步回一下头,依依不舍地离开了。
这就是我心中的风景。它虽不壮阔,不美丽,不令人惊奇,但却充满了欢声笑语,无线趣味的乐园,确实我那道独一无二的风景。
篇9:心中的风景作文1500字
开着车行驶在公路上,正值初夏,路两旁金黄的麦浪波涛汹涌地在广袤的田野翻滚。天边依稀可见的村庄和郁郁葱葱的树林飞快的倒退,放映机一般一帧帧快速播放着,一股股略带闷热的风从车窗外撞进来,裹挟着路边野花杂草的芬芳与敦厚的泥土的气息,无比令人怀念的味道,勾起了我的思绪。
那也是个夏天,我中学时代的最后一个暑假。经历了一次丧心病狂的几乎决定我人生的走向的大考,为了放松身心,母亲把我赶回了她的家乡———我孤身一人做了十几个小时的大巴回到了外婆家。自记事起就呆在城里看惯灯红酒绿都市繁华的我感觉一切都变得新奇起来,毅然丢下了曾被我万分宠爱的游戏机和一大摞严肃书籍,兴致勃勃地开始了所谓的“探险”之旅。
这是个卧在山脚下的村庄,有着大片的水田与鱼塘,以及许许多多的小树林,空气里弥漫着一种名为“淳朴”的物质。
我有一位小导游,外婆邻居家的小女儿,看上去却还未满十岁,实际已刚步入中学了,身子矮小纤细,一副鬼精灵的模样。又长又直的一头黑发也不用皮筋扎起来,就那样随意的披到身后,直拖到腰际。明明天天在外面疯玩,皮肤却和整天宅在家的我一样白皙,常常身穿一件白色T恤外加一条牛仔裤,美名其曰“方便行动”。
明明我比她大上好几岁,却不得不屈服于她的“淫威”之下——她凭借着对这片土地的熟悉以及她那优秀的运动才能,将没跑个几步路就气喘吁吁的我狠狠鄙视了一通,在她面前,即使你上知天文下知地理,也抬不起头来。还好还好,我心胸宽广大人有大量宰相肚里能撑船,将那些个“耻辱”默默咽了下去。
我们每一天旭日东升之前便匆匆扒完早饭出门,兴致勃勃地向山进发;夕阳欲沉以后才大汗淋漓的回来,伴着蝉鸣蛙叫倒头就睡。我们在山里捉知了,可惜我无论尝试了多少次,最后也只能以失败告终,当名观众:看着她像只猴子敏捷地爬到树上,屏住气息,微微颔首,以迅雷不及掩耳之势将我们的猎物捕获到手,用大拇指和食指轻轻捏住,晃着双腿坐在树杈上笑嘻嘻地向我邀功请赏,事后在小心翼翼地把知了放回原位。盛夏的阳光有着特殊的质感,似乎看得见摸得着。那细小的光束躲过茂密的树冠,透过那狭小的空隙,投射在她天真烂漫的笑脸上,知了依旧不知停歇地永无休止似的奉献出它动听却又聒噪的高音,看着被郁郁葱葱的树围绕着的她,心中洋溢着的,是惬意,是愉悦,是温暖。
我们还会在山间的小溪——也不过搭上几块石头便能涉足越过的宽度——里打水仗,长裤卷成短裤,我将眼镜丢弃在溪边的灌木丛旁,她也将长发束成高高的马尾。经过一场激烈的对战,我们互相泼的对方都成了一种家禽——落汤鸡。累了便赤着脚坐在溪边,脚被小鱼轻啄着,享受着从足间缓缓流过的那一份畅快的清凉;时不时我们也会手持简陋的自制捕虫网,追着几只翩翩起舞的优雅蝴蝶在草丛里上蹿下跳,颇为不雅,弄得满身泥土与草籽赖在身上....
终于抵达了目的地,叹了口气:人事皆非了。这里已初具了一个小型城市的规模,高楼大厦鳞次栉比,建筑工地尘土四起。曾经那般迷人的生态环境早已不复存在,唯一不变的只有那座承载着我关于那个夏天的美好回忆的大山,仅仅只有那座大山。
走在依旧熟悉的上山小径上,蝉声宛转,水声潺潺。耳边回荡起那年我走前她附在我耳边说的一句话:“最后,让你看一下你永远也忘不了的风景吧。”
就是这儿了,我驻足于此,不再向前。这是山顶。我看见了什么呢?
我看见了,山脚下的紧紧相依的规整的水田与星罗棋布的鱼塘连成了一片,延伸向远方,反射着太阳那令人炫目的光彩,熠熠生辉,如同从天上宫阙里抛下来摔碎了的镜子,夺目耀眼;水面映出的那澄澈如洗、似乎伸手即可掬起一汪深蓝的天空的明净和深邃,和那集棉花糖似的松软与峰峦一般的厚重的云朵的悠然。我看见她展开双臂站在我面前,长发沐浴着阳光,笑脸斑驳着树影,灿烂如花;我还看见了,夏末的风收拾好行装,携带着她独有的热情和温柔与这个村庄道别。
真是一看见,就烙在灵魂上无法忘记的风景啊。
篇10:家乡的风景作文1500字
在烈日下,庄稼汉们挥洒着汗水,辛勤地耕种着,锄头轻敲大地,引起一阵辉煌过后空洞的耳鸣……
一间间的古屋诉说着昔日的风采,彼此间错落有致的排列着,形成一个小村落,这个民风纯朴的小镇便是我的故乡——竹山。村民们亲切的笑容是我们家乡的最佳代言,村外的竹林衬托出乡民们如君子般高亮的节操,树木与小草咏唱着对生命的礼赞,田中的稻穗迎风摇曳,显现出乡下人朴实随和的性情,庙堂中参拜的乡人手持线香,真诚的双眼流露出对宗教的虔诚,家乡的一景一物总是令人难以忘怀。
每一个人都有家乡,家乡的虫鸣鸟声,天光云影总是令人回味无穷;家乡的每一寸土地,每一栋小屋彷佛已和自己牵成一线。当土地遭到污染,小屋被迫改建之时,我的心如同针刺一般,淌着伤心的血滴,这或许就是对家乡莫名的牵挂吧!记得小时候和同伴一起在田埂间玩捉迷藏,高高的稻穗将我们小小的身躯深深隐藏,西风吹拂过我们稚嫩的脸颊,笑声随风翱翔在云朵间,彷佛正在和云朵赛跑。我们也曾在晒谷场上帮奶奶压萝卜,用长竹竿晾酸菜,那酸酸甜甜的滋味,正是童年的印象。这时,飞来一只红蜻蜓,我们便随着它在广场上奔跑嬉戏着,大家有说有笑,这是一种无可比拟的天伦之乐,也为我的童年留下一个难以忘怀的甜美回忆。
时间就像一班早发的列车,一直催促乘客们登车,一踏上车厢便无法回头。如今,我变成一个都市的孩子,返乡的时间愈来愈少,对家乡的情怀依然不变。但伴随科技的日新月异,家乡渐渐布满工厂,昔日的古屋、稻田,成为这场革命的牺牲者。人们也因繁忙的工作而鲜少往来,热情的笑脸也被生活的压力退却,守望相助的美德,随村外苍翠的竹林慢慢消逝,直到竹林被砍伐殆尽,这块梦土,终将被那由人们的私欲所构成的黑烟吞噬,我们不妨扪心自问,这是否值得?也许回答的是那比幼时更深沉、更空洞的耳鸣吧!
在物质丰饶的时代里,人们开始反思,究竟是什么使我们的家乡变成如此?昔日树林围绕和现今工厂林立的景观,形成强烈的对比;污浊的空气使人们生活品质降低,我们都深切的期待能恢复家乡旧有的样貌。虽然,现在的我只是孩子,在广大的世界花园中只是一株小小的幼苗,不过,总有一天,幼苗会逐渐成长、茁壮,绽放出美丽的花朵。因此,新时代的孩子是家乡的期待,守护家园的蓝图正等着我们去绘制与实现,这个行动需要我们共同努力,就让我们怀着对家乡浓郁的情感,一同重拾最初的美好吧!
篇11:秋天的风景的作文1500字
关于秋天的风景的作文1500字
同样是“十一”,同样是秋天,故乡有秋天给我的感觉就是不一样。对一个六岁的小孩来说,最有趣的莫过于那条通往田野的羊肠小道,一到秋天,就铺上了一层层落叶,斑斑点点,就像一条花皮蛇,不时会回头送你一个充满魅力的“微笑”,然后,又倏地一转身,自顾的爬去了。每当这时候,我都会轻轻地走在小道上,脚下哗啦后遗症的响声像在鼓掌欢迎我回来。
十月的秋风吹拂着大地,辽阔的田野一片金黄,好像给大地上了一层金黄色的地毯。田野里,黄澄澄的稻子,颗粒饱满,沉甸甸的随风摇曳,飘散出醉人的芳香,翻滚着滚滚的金波。远处“嚓嚓”的割谷声,“隆隆”的打谷机轰鸣声,满载稻谷的拖拉机“突突”声,响彻了整个田野,到处呈现出一派丰收的景象,这难道不是秋姑娘送给人们的礼物吗?
故乡有秋天是个色、香、味、声俱全的季节,此时,绚丽缤纷的秋色使我眼花缭乱、应接不暇,忽隐忽现的蕉香使我留连忘返,我尝了尝那诱人的香蕉,啊,真甜!动听的秋声又使我陶醉其中,听,那歌声不正是催促农民伯伯:“阿公阿婆,收稻割 禾。”吗?
我独自走在学校的小道上,两面高大挺拔的椰子树,长满了累累的果实。秋,她是伟大的画家,椰子原是深绿色的,经她轻轻一描,就变成淡绿色了,最后几乎变成淡灰色了。
我慢慢地走着,记忆中的秋天不是这样的,却又像就是这样,为什么会这样的感觉呢?家乡变化太大了,湛江现在可是一年一小变,五年一大变。我也长大了,是这样的缘故吗?
秋风阵阵,落叶飞舞, 像一个个金黄色的蝴蝶在澄净的空中舞动,美丽极了,她们飘落在我的脸上、身上、脚下,把我的思绪从记忆的长河中唤醒……
记忆中的秋是成熟的——她不像春那么羞涩,也不像夏那么袒露,更不像冬那么内向。
记忆中的秋是理智的——她不像春那么妩媚,也不像夏那么火热,更不像冬那么含蓄。
篇12:最美的风景1500字作文
最美的风景1500字作文
火总有熄灭的时候,人总有垂暮之年,满头花发是母亲操劳的见证,微弯的脊背是母亲辛苦的身影。无论人心有多坚硬,母亲总是心中那一抹柔情。
爱是夏水微凉
关于儿时的印象,已是模糊不清,唯有那一幕永生难忘。丝丝细雨洒在沥青的石阶上,周围朦朦胧胧的,母亲就坐在石阶旁的小幕板凳上,手里摆弄着被我玩坏的风车。大人们时常说我一点也不像女孩,整天上蹿下跳,活脱脱一只小猴,跟母亲一点也不像,我却不以为意。虽然下着雨,但天气却异常闷热,我爱极了这样的天气。兴冲冲地在雨中奔跑,全然不顾那雨点已把我身上的衣服打湿,直到母亲唤我过去,我才不情愿的走过去。
半眯着眼,好像脸上的每一个毛孔都在抗议。母亲扬了扬嘴角,用手抹去我脸上的雨水和汗水。母亲的手很白很软,凉丝丝的,很舒服。我张开眼睛,仔细的瞧着母亲,母亲有一头长发大概是觉得热就随意的挽在脑后,眼睛不大却闪烁着关爱,再加上那微微上扬的嘴角,整个人在雾气中,好似仙女下凡周围云雾缭绕。我忍不住“吧唧”一口在母亲脸上留下一摊口水趁母亲没反应过来就又一头冲进细雨里,不断地转圈转圈,耳旁传来你好听的笑声和那关切的叮咛。我一边转一笑,心里想我长大以后一定想你守护我一般守护你。那时的我五岁,母亲你的笑在我心中留下了唯一不变的风景。
爱是冬日暖阳
眼瞧着我一天天长大,母亲一天天变老,岁月匆匆,唯一不变的是母亲对我的爱。没办法修饰那眼神,那样的爱格外的纯;没办法形容那期盼,那份深情永世都念。因为我要上学,所以我们一家搬离了有我童年回忆的老房子来到高楼林立的城市中心,眼前的一切都是那么繁华,而我却不喜欢这冰冷的楼房无比的怀念那沥青的石阶和那摇起来咯吱响的老人椅。也许是上天理解我的心声,同情我的遭遇,鼓起他的大腮帮子吹了一口气想要安慰我,可他却忘记了现在是寒冷的冬季这无疑是雪上加霜。我缩紧脖子,不让冷风吹进来,可是于事无补,我依旧冻得脸庞发紫,忙着搬家的母亲看见我站在楼下放下手中的箱子来到我身边,抚摸着我的'额头没有说话。
我转过头打量这时的母亲还是那一头黑发,没有挽起,散落在肩上,那印象中柔软的手却变得有些粗糙,还是那样的笑只是没有当年那么轻松多了一丝疲惫和无奈,这次是母亲吻了我的脸颊,不像我吻母亲那样,没有口水,带着淡淡的茉莉花香,是母亲身上的香味。这无声的爱在我成长的道路上不辞辛劳地为我保驾护航。无言胜千言,我捂住母亲的脸不让冷风吹向她,心中响起当年的所说过的话,此时我心里只有一个念头,不让母亲为难。我朝母亲咧嘴笑了嘴里换的牙还没长齐,我想我一定很滑稽吧。母亲看了心情变好的我,如获释重的舒了口气笑着走开了。我也不像刚才那样冷大概是心里有太阳的原因吧。那是的我九岁,母亲你的吻给了我今生今世难以偿还的恩情。
爱是春暖花开
现在初三的我学习很紧张,成绩不算太好,考一所普通的高中还马马虎虎。我不敢放松警惕,稍一不注意可能就会名落孙山,到时我可不敢看母亲失望的眼神,所以我更加努力。这么多年来母亲从不刻意打扮自己,几乎把所有心思放在了我身上,但她却是美丽的。每当我学习疲惫和训练劳累的时候总会想起母亲的笑,那笑仿佛有种魔力可以给我力量,让我重振旗鼓埋头苦学,甚至能够让我坚持跑可怕的八百米。尽管是住校可我从不会忘记每天给母亲打电话哪怕没什么可聊只为说一声晚安好梦,这成了我的习惯。
如今母亲已经四十多岁了,乌黑的长发依旧在只不过在青丝里多了几根白发,手心里也因为家务起了一层薄薄得茧。我内心愧疚,说好的守护母亲现在依旧是母亲守护我,我无法再讲述母亲的笑,难以形容的珍贵……母亲,你可以不必在操劳,我也已经长大。人生短,岁月长。念亲恩,最难忘。
篇13:人生的风景作文1500字
人生的风景作文1500字
世界是丰富多彩的,从来都不缺少美景:江南水乡是秀美的;巍巍昆仑是神圣,雅鲁藏布大峡谷是壮观的……
那些风景对现在的我来说实在是太遥远了,我尚未能领略。
可人间的风景何处不有?
在我们一般同学即将踏出童年之际,我们约好要在“六·一”那天去爬梧桐山。
经过在车上一个多小时的颠簸,我们终于站在山脚下仰望山顶。早晨的太阳还不算猛烈,给群山镀上了一层金色的光芒。我们叽叽喳喳的说:“看来梧桐山也不是很高嘛。”
“那我们是去爬大梧桐呢,还是小梧桐?”同学的爸爸扮演了导游的'角色。“当然是大梧桐啦。难得和那么多同学来这里一趟。还是最后一个儿童节了。不留下点快乐的记忆怎么行呢?”我们一致决定要爬大梧桐。
“那我们出发吧!”于是一个大人就领着一群斗志昂扬的小孩向山顶走去。前进的路上铺满了金色的光芒,一步一个脚印记录下我们的年少轻狂。
我们在路上。踏着黄土,拉住长不高的矮树和灌木,握住前面的同学递来的手,前进。终于,我们穿过了捷径,在水泥路边的树木下鱼贯而出。“啊,终于出来了。太棒了。”我们活动了一下身体,大口呼吸着山上新鲜的空气,擦拭着头上的汗珠,“就快到山顶了吧?”“还早着呢,十分之一的路程都不到。”我们纷纷大惊失色,明明都走了那么长的路了呀!
已经有同学开始感到不适了。慌乱地抹上风油精,吃了点东西就准备继续走。可是平时锻炼得太少了,体力就要透支了。
领队关心的说到:“要是真的不行就留下来吧。找个地方等我们下来接你们。”
但是不适的同学们都没有答应,都说要一起走上山顶,大不了就慢慢跟在后面好了。
于是大家都放慢了脚步。才发现这里的风景和别处的是那么不一样:天是那么蔚蓝,云是那么洁白,使我们不禁想知道里面是否住着神仙眷侣;山是那么碧绿,泉水是那么清凉澄澈,是我们返璞归真在这青山绿水里。
一路上有娇艳的山花相伴,花草间的小生灵在为我们歌唱。我们终于体会到了古人:“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。”的心境。大家都在感叹,的、古人真是浪漫呀。在如此仙境中,也难怪会如此淡泊名利,会写出流传千古的名句。
我们一行人坐在泉水旁歇息,大家都疲惫极了。已经快接近中午了。抬头看天,虽然葱郁的树木挡住了阳光,可我们一个个还是热得汗流浃背。
这时从山上的石阶上走下来了一位黑瘦的老大爷。我们仿佛看到了希望,连忙迎上去问还有多久才到山顶。他看着我们红扑扑的小脸,乐了:“看你们一个个的,怎么都累成这个样子了?再坚持会,很快的,还有半小时就到山顶了。”
我们一听,小宇宙燃烧了,又恢复了来时的满腔热情,兴冲冲地往上爬。女生们甚至把存放在男生哪里的背包都拿回来了,准备一口气爬上山顶。
等我们走到有人烟的地方大概是一个小时后了。有许多游人聚集在露台上。露台边有个瀑布,山泉水就是从那流下来的。虽然不大,但泉水有力地撞击在石头上,发出“哗哗”的声音,给这晌午增添了一丝凉气。
我们很惊喜的看见有位叔叔带着吉他,我们兴冲冲地和他交谈起开来,最后我们和着琴声唱了一首《宁夏》又接着向前进了,这次鼓舞我们前进的是“祝福”。
一路无话。
最后那一段路我们几乎真的就“爬”上去的了,大家搀扶着前进。
终于,到山顶了!
大家累得一屁股坐到上顶的石头上起不来了。大家看着对方狼狈的模样不禁会心一笑。
山顶的风很大,很冷还伴随着雾气。“咔嚓”相机记录下了我们“怒发冲冠”,互相搀扶着站在风中的模样。
那“六·一”,那一路上的风景,那人,那情让我今后都不会忘怀。那天,是我成长道路上的一道永恒的风景。
篇14:家乡的风景作文1500字
今年寒假,我回到了酉阳老家,跟爸爸妈妈一起游览了当地的一个风景点——伞把岩。
那天艳阳高照,是出游的好时机,我们早早地出发了,微微拂过的晨风夹杂着炊烟的味道。我们从外婆家后面的篱笆门出去,上了十几级土坎,走过一条笔直的石子路,来到一条蜿蜒的小路上。
这条小路的中央并没有许多的杂草,也还算得上平整。小路沿着山坡慢慢向上延伸,一眼也望不到头。路的两旁,花草树木在慢慢减少,当到了山坡的顶端,两边的景物却似对称一般,如果这条路是天堂之路,两边的花草树木就是那美丽的“空中花园”。
走上山坡,我发现小路分了岔,一条向西,一条向北,向西的路通往山下,向北的路则是通往未知的远方,问了外公才知道,我们应该走向北的路。
我们一路向北走,这条路跟之前的路一比较,就觉得它们有着天壤之别,这条路上铺着的竟是一块块的大石头,这丝毫没有降低我们游览的热情。我们一边走一边欣赏沿路的风景,我发现不远处有一排排的塔松,这些塔松就像一队队等待我们检阅的士兵,站出了威严,站出了自信,也站出了精神。树林的对面是几个小山丘,小山丘被一条蜿蜒的像巨龙似的山路环绕着。如果你足够幸运,还可以听见小山丘背后传来过年的鞭炮声,也许仅有那么几秒钟,“嘭!嘭!嘭!”,却给大家带来了新年的欢乐;也许就是那么几秒钟,却好似一首美妙的乡间奏鸣曲印在了我的心头;也许就是那么几秒钟,却像一个远方的故事,绚烂绽放,诉说给世人听。
终于,小路快到尽头了。我看见一块好似雨伞的岩石,独自屹立在小山丘上,与周围的景物相比,显得那么的显眼。原来,这就是大家口中的“伞把岩”。我的第一反应就在想:这是“喀斯特地貌”吗?它却好像在说:“我不是你想的喀斯特地貌,你看我脚下有一道细细的裂痕呢!”我又想:“这难道是古人抬着立上去的?”可是它又好像在说:“我这么庞大的身躯,就算是一百个人也抬不动啊。”啊!难道是天神过路时留下的歇脚石?“伞把岩”引起了我的无限遐想。
正当我想得入迷的时候,忽然听见妈妈说:“宸宸,这块石头可以站人哦!”啊?能站上去人?妈妈的话马上勾起了我的好奇心,我摩拳擦掌地往上爬。经过努力,我终于爬上“伞把岩”的岩顶。岩石顶部地势平坦,人站上去就像站在了冲浪板上,一种乘风破浪的感觉。有时感觉岩石在轻轻摇动,就像浪花在脚下翻滚一样!我摸了摸这块巨大的岩石,要是将这块石头拿来做墙壁是不是很好呢?就是表面坑坑洼洼,不太好看啊。站在岩石上,放眼望去,山丘周围是茂密的松树林,一阵风吹过,松林泛起了层层绿色的波浪。
我们在那儿休息了片刻,就准备往回走了,在回来的路上还遇到许多老家亲戚也来“伞把岩”观光。真是一段难忘的经历啊,直到现在,我都还不时地想起那块有“人气”的伞把岩呢。
篇15:家乡的风景作文1500字
我的家乡在遵义绥阳,那是一个革命老区,那里不但同红色文化颇具渊源,而且风景优美:洞林山水、地质温泉、原始森林享誉全国乃至世界。物产丰富:金银花品牌产品冲击全国,空心面走向全国,辣椒之乡威名远播,这些是鼎鼎大名的了,就连我老家的观音岩,也是许多人流连忘返的地方。
观音岩山清水秀,山上一年四季总是郁郁葱葱,山花烂漫。
观音岩位于绥阳县枧坝镇,走近观音岩时,总能看到一泓清泉令我们赞叹。它清澈见底,晶莹透亮,低头一看,总能看见一群小鱼在溪中自由自在的游荡,溪底的沙石清晰可见,拨一把水在手上、脸上,清清凉凉。这条长长小溪,咋一看上去,就像一面镜子,两边的树木、小山、花草倒影在溪中,是那么的诱人。远远望去,水面竟成了一块翡翠。
站在观音岩山脚向上看,山绿油油的,郁郁葱葱的,一年四季都这样,好像“山爷爷”永远都不会掉头发,也不会长花白头发似的,这是为什么呢?前几年我总好奇地问爸爸妈妈,后来我渐渐明白,只要你走上山去就知道了,原来山上长了许多高大挺拔的松树。不论是寒冷的冬天,还是炎热的夏天,那份绿,总那么耀眼,总那么葱茏。走上观音岩山顶,那许多的山石奇形怪状,有的石头在半山坡形成空洞,像一个个天生的高桥;有的向上翘起,牵着长长的鼻子,像行走的大象;有的像一头雄狮头在大吼,真是形状不一,姿态万千啊!
只要你走上观音岩半山上,就会有一阵清新空气袭来,令你心旷神怡,神清气爽。所以,大家都说这里气候冬暖夏凉,许多游客都慕名来这里游玩。
春天,观音岩山上的树木吐出嫩芽,小草探出头来,四处张望。花儿总在这时候开始,桃花、李花、百合花……争奇斗艳,有红色、橙色、紫色、粉红色……总令人眼花缭乱。
夏天,小草更加绿了,花儿更加鲜艳,引来了一群群小蜜蜂,小蝴蝶围着她跳舞,小草小花,也摇头晃脑的加入伴舞,,大松树也更加茂盛,充满活力,像一把把撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影,阳光透过秘密的松针,投射到山下的溪水里,水就五彩缤纷;透射到山中岩石上,金光闪闪。这时候,我总会带上一本故事书或古典小说,走在林荫道上,硬着阵阵松涛,消去暑意,惬意的读起来,直到夕阳西下,饥肠辘辘,才恋恋不舍回家。
秋天,小草干枯了,小花凋谢了,垂头丧气的弯着腰,光着头,部分树叶飘飘扬扬的飞落下来,像一只只空中飞舞的黄碟。
冬天,雪花落在屋顶上,大树上,观音岩变成一片银白。虽说是下大雪,但观音岩每家的屋里都很温暖。透过窗户远远望去,只见松树仍傲立于皑皑白雪之中,像一排排守卫观音岩的威武士兵。
随着绥阳经济的腾飞,观音岩受到越来越多人的喜爱。我喜欢在观音岩看到更多的游人,因为我的家乡因观音岩而骄傲、富足。
篇16:家乡的风景作文1500字
我的是家乡在深山里,我深深地爱着我的家乡。我爱那广阔无垠的田野,爱满山飘香的果园,爱连绵不断的巍峨群山,爱清澈如玉的溪河,但这一切都不是我的最爱,我的最爱便是生长在我家门前的那一片情意翠绿竹林。
翠林伴我度过了许许多多个春秋,让我见证了一年四季的独特风采,成了我儿时最美好的回忆。
春风轻轻地来了,温柔地吹拂着整片竹,竹林里透发出清秀的竹味,竹底下的嫩笋在春雨的滋润下茁壮成长,萌发着春天的美意。整片竹林万竿吐翠,容光焕发,正是春意嫣然。迈着轻盈的脚步,悄悄地走进其中,春风吹起翠竹的清秀,向我扑鼻而来。啊!这籁籁的竹林,真是新鲜惬意,沁人心脾,让人神来神往,阔然开朗。
炎热的夏天欢送着生机勃勃的春天远去,猛然打开了盛夏的大门,闯进了竹林里。竹林里的竹,就更加茂盛了。那又清又高的杆,一条条,逐条挨着逐条,又是一丛丛,它们尽情地享受着炎热的夏风,在夏风中狂野地摇拽。秀丽高挺、美丽动人的青竹驻扎了在地上,越长越高,越长越美;有着大肚子的佛肚簇长出了茂密的细竹叶,一笼一笼的,在夏风猛烈的吹袭下,坚挺地往上伸展,越长越旺盛,给人一种充满力量的蓄势待发之势。饭后的小朋友和老人们都会纷纷来到这处天然的凉快之地剩凉,聊天说笑,顿时,一幅老人儿童图便展现在了这个夏天的怀里。
进入9月,秋天的气息也越来越浓烈。只见秋风习习而来,吹来了一个金光闪烁的秋天。竹林便是小朋友们寻找秋天足迹的快乐小天地。小朋友们约上了在一起,笑容满面地闯进了竹林,在这个浪漫的环境里尽情地嬉戏玩耍。有的在写意地荡着千秋,有的在调皮地爬竹子,有的在画着的诗情画意的美图,有的躺在竹下的草上舒服地休息,有的在朗诵,朗朗的读书声令人心旷神怡;还有的唱起了悦耳动听的歌曲。朗诵声、歌唱声、欢笑声相互夹杂着虽然凌乱,但方向却很一致。各种各样的声音在竹林里回荡,顿时,竹林就富有生机起来,像充满那活力的一位天然巨物。
来到一年里最后的阶段。冬天这个“不速之客”霸道地闯了进来。整个冬天,大地上的万物都安静了下来,高高的枝头也落下了萧索的叶子。北风越吹越冷,天空也下起了茫然大雪,一切都变得黯然失色。然而,就是在这个恶劣的冬天里,那一片竹林依旧是面不失色依然坚强地挺立在大地上,它那青绿的杆和青青的叶依然还在,迎着狂风冷雪,好像敞开了胸怀,挺拔着身子,直指苍穹。那一片竹林成了冬天里的一枝独秀,这一种坚强刚毅的性格影响着村里的每一个人,让家乡的人也拥有刚烈坚韧的性格,能够在狂风中高高挺立。
家乡的竹林总是那么青,不管是高空烈日,还是风雪交加,它总是那么坚挺,那么青绿,总是经常地站在那里。它的四季常青就好像给家乡上了一道浓浓的色彩,让家乡永远美丽,青春常驻。
美丽的家乡,美丽的竹林。仿佛我把自己融入到了你的身上,留着你的根,透着你的气,高高地伫立着,用期待的眼光眺望远处。
篇17:家乡的风景作文1500字
夕阳洒满整个小城,鸟儿在天空中翱翔,那条宁静曲折的小路,留有欢乐悲伤,站在阳台向远方眺望,这座小城如此的安详”。每每听起这首《家乡》,不由得想起我的家乡,一座风景如画的小城,人称“小香港”,实名“碣石镇”。
常听爷爷谈起:我们这儿啊,因为地理优越,自古就为兵家必争之地,历朝屯兵于此。重要的是,抗日战争时期,我们的抗日英雄还来过这里打鬼子咧。听到这儿,你是不是也跟我一样,对这座小镇肃然起敬了呢?别急,风景,美食,人文,样样让你对这座小镇赞叹不止。
谈起这儿的风景,最闻名的莫过于玄武山了。玄武山是一个佛道两教合一的宗教活动场所,也是汕尾地区一处历史悠久,驰名海外的名胜古迹。纵观其外观,我便不由得吟起“有亭翼然临于碣石者,玄武山也”。四角耸起的亭角有着一种莫名的庄重感。往里走,别了这份庄严感,迎面而来的是一份愉悦感。广阔的草地,一趟如身临于呼伦贝尔大草原,与大地亲近,被无边无际的天空拥抱着。闭上双眼,倾听着鸟儿酥脆的歌声,孩子天真无邪的嬉笑声,以及老爷爷门的下棋声。那种感觉,似人间之天堂,我渐渐沉醉于此。
忽然,一阵淡淡的花香把我唤醒,我便随着花香来到后花园处。这儿的花有娇艳的,优雅的,清淡的,只要你喜欢,这儿的花儿都有。更想介绍的是“山不在高”这座山。古人常说“山不在高,有仙则灵”。山不在高的名字便是由此而来。因此,淳朴的镇民便认为这儿“有仙则灵”,多少的有志青年曾在这块综合着东岳泰山之雄伟,西岳华山之险峻,南岳衡山之秀丽,北岳恒山之幽美的“山不在高”呐喊出自己的梦想。
我爱家乡,更爱家乡石州码头的水,碧绿又清澈的流水。便让人不由得吟起柳宗元的“水尤清冽,潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,怡然不动,俶尔远逝,往来倏忽,似与游者相乐”。柳宗元先生的文章似为碣石清水所作。可这流水有时却很调皮,狠狠地激起它的浪花,像是因仕途不顺的怀揣梦想的青年在发泄他的情绪一般。但这清水有时却恬淡可爱,如情窦初开的少女见到心爱的人一般的羞涩。远方的航船驶过来了,我听见了渔民满载而归的欢呼声,也看见了站在桥上等待丈夫归来的妻子,等待爸爸归来的孩子在向他们招手。黄昏,海面上迎来一阵清鲜的风,晚霞倒映在海面上,天空似乎与海面相连接一般,排排整齐的航船停靠在岸边,小镇显得更加宁静而又恬淡。
我爱家乡,更爱家乡独特的美食,山珍海味我全然不要,只偏爱家乡的特色小吃。原汁原味的菜头丸,最令人魂牵梦绕。菜头丸还未炸起来前是灰白色的,当出锅时,已经金光灿灿。从外表上就吸引众多人,蘸上一点鳌油,轻轻地咬一口,外脆里软,越吃滋味越浓。还有甜粿,特色烧鸭等等,住进你的胃里,唤醒你沉睡的味蕾,让你与食物相濡以沫。远在他乡的碣石镇民总会想念碣石,而我认为有时候对一个城市的想念,只是因为一个菜头丸一份甜粿。
我爱家乡,更爱家乡善良的镇民。谈起我们的镇民,我只想起陶渊明的《桃花源记》:黄发垂髫,并怡然自乐。
篇18:家乡的风景作文1500字
我的家乡,一年四季都有迷人的风景画呈现在人们的眼前。这四幅画犹如四位身手不凡的仙女一样,穿着五彩缤纷的衣服,她们不仅把多姿多彩的环境带给了人们,还把充满诗情画意的美好生活送给了人们。春天,展现在人们的眼前是一幅充满生机勃勃的风景画。瞧!小草妹妹已经探出头来;花儿姐姐已经梳起妆来;大树哥哥已经穿起绿衣服来;听!春雨姐姐都已经唱起歌来啦!沙沙沙沙沙沙这些东西都能够证明春天的生机。已经证明了春天的生机,那春天的勃勃用谁来证明呢?不要急,春天的勃勃当然要用农民伯伯来证明了!春天的时候,农民伯伯要
把一年四季中关键的植物种子播在湿软的土地上,好让这些种子汲取大地的甜美营养。农民伯伯还会用自己辛勤的汗水来灌溉这些种子。这样,它们就会茁壮的成长。这就生机勃勃的春天风景画!夏天,展现在人们的眼见是一幅清凉爽快的风景画。看!有人问道:夏天本来是酷暑难熬,为什么说是清凉爽快呢?因为我们村庄的树非常多,夏天虽然是酷暑难熬,但是有了这些翠绿茂盛、高大挺秀的树木,人们也不觉得夏天那么热了。还有一条清澈见底的小溪,溪的两边,有几颗垂柳,那长长柔软的柳枝,随风飘动着。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然!有几只特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。
当小鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。即使天旱,这条小溪也不会干涸。村民平时靠它来灌溉田园、清洗衣物、点缀风景。有时,它只有细细的流泉,从石头缝里穿过。有了大树为人们遮挡阳光;有了柳枝为人们扇风跳舞;有了小溪供人们欣赏;人们反而觉得夏天凉快了许多。这就是清凉爽快的夏天风景画!
秋天,展现在人们的眼见是一幅满载而归的风景画。看!农民伯伯个个都满面笑容!看样子,今年的收获极其丰富啊!瞧!树上的苹果一个个都是那么红!它们把最灿烂的笑容送给了农民伯伯,使农民伯伯感到欣慰。它们笑得是那么灿烂,争着抢着等农民伯伯来收获呢!不仅如此,植物也发生了极大的变化。瞧!金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅绿色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗。
那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个穗儿,就是一个跳动的音符。这就是满载而归的秋天风景画!冬天,展现在人们的眼见是一幅冰天雪地的风景画。鹅毛似的雪花纷纷飘落下来,像给大地披了一件暖暖的白外套。大树哥哥的叶子早就已经枯萎了。看样子,他是在换装呀!
这条天然的白地毯可真够柔软,一踩一个脚印,就像在一张白茫茫的纸上勾勒出美丽的图案一样,好看极了!这就是冰天雪地的冬天风景画!我的家乡虽然在农村,但是春天风景画、夏天风景画、秋天风景画、冬天风景画是我们村的四季美丽之最!它们给我的家乡构成了一道别具一格的风景,就像一盒五彩缤纷的蜡笔一样。它们使我的家乡更加美丽、更加迷人。使我们的生活更加美好,更加富有诗情画意!在我眼里,我的家乡就是当之无愧的人间仙境!
篇19:秋天的风景的作文1500字
关于秋天的风景的作文1500字
记忆中的秋是纯洁的——她不像春那么高贵,也不像夏那么热情,更不像冬那么冷酷。
第一次认识她,是在我六岁的那一年——我忘不了的那一年。
俗话说:“一场秋雨一场寒”,不错,秋雨下的时间不长,但淅淅沥沥的秋雨一过,风更凉了,天更冷了,秋意更浓了。
秋天的雨不像春雨那样包含着喜悦,也不像夏雨那样包含着激情,秋天的雨是温柔的,一滴一滴往下掉,仿佛不忍心“打伤”农民伯伯似的。“嘀嘀,嗒嗒”,啊,是无数“小天使”在弹琴,在吹奏,在唱歌,汇成一曲优美、动听的“雨之赞歌”。雨落在大地上,卷起一阵轻烟,土地上好像绽出了一个个笑的酒窝,雨中的村庄被乳白色的雨雾笼罩着,迷迷蒙蒙的,看不清道路、树木和人影,分不清天和地的界限,这时的我如置身于天地刚诞生时期,浑浊不清,正等待着盘古开天辟地。
秋叶、秋风、秋田、秋色、秋香、秋味、秋声、秋雨,这就是故乡有秋天送给我的厚礼,而我,也默默地等待着与她的又一次见面。
不过,繁重的学业使我一次次失去了和她见面的机会。一直到我上高中,我考上了徐中。但,故乡的秋天却不像以前那样可爱,虽然修了公路,但我却也怀念那条“花皮蛇”,金黄的'稻麦不复存在,取而代之的是一棵棵松树、榕树,秋风吹过,它们仍然是绿色的。也不知怎的,今年秋天少了秋雨,却多了台风,我不喜欢这样,在我印象里,秋姑娘是美丽、纯洁、温柔的,总之,我不喜欢这样!
一阵大风把我从思绪中拉回来,我看着那似曾相识的由落叶铺成的路,忽然心里明白了什么。我淡淡地一笑,迈着坚定的步伐向前走去,在秋风的欢送中,在秋叶的鼓舞中。后面是她的祝福:“祝贺你长大了!”
谢谢你,故乡的秋天!是你给了我最幸福的童年,而你,也微笑着迎接一个又一个充满梦想的孩子。再见了,故乡的秋天——那记忆中的秋天,但我相信会有一天和你再想见的,我爱你,故乡的秋天!
篇20:感悟校园的作文1500字
拔开你回顾过去的思绪,感悟一下生命中流光溢彩的生活版页――校园,也是必要的。
感受校园生活气息的我们,此刻正年少、活泼,无瑕也许是针对小学生而言,因为不可否认那时我们都是十足一副不知天高地厚的天真样儿。最纯的是年少的我们藏了许多的少年心事,从小学到高中,犹如花儿一瓣挨一瓣地挤在心窝里的某个角落,含苞待放的样子,却总不见在校园晨风中怒放。
“十年寒窗苦”之后又将意味着什么 呢?读书,考试,升大学,渴望在梦想与现实间搏击出生气淋漓的希望,但每个人的感受却不尽相同,即使是在同样两个成功或失败的人之间。
学习――拼搏――考试――再学习,成功也好,失败也罢,总不会为虚度年华而悔恨。校园生活固然有快乐也有苦涩,但值得庆幸的是第一个人都拥有彼此共同的承诺。大地将抚慰我们的哀伤,除了展示美丽的冬青和著草,还展示着其它的一切:也许最有力的搏击将会是宁静中的强悍。
朋友,我们此刻正年轻,校园生活异常充实而精彩,沐浴在“又绿江南岸”的春风里感受春的柔情,徘徊在“梧桐叶纷飞”的秋雨中走进秋的清凉;遥望天空追逐夏的浪漫,痴迷白雪堆砌冬的纯洁。犹如一棵棵生机勃勃的绿树。
今年你16岁,明年不可能还是15岁,那么亲爱的同学们,何不携手共同创造辉煌的明天呢?!
我们的学校是一个单位,更是一个集体,一个温馨的家。
虽然我们的学校的规模不大,不是高楼林立,绿树成阴。但一年四季,春夏秋冬,朝朝暮暮,你都能听到朗朗的书声,爽朗的笑声,赞许的掌声,所有的师生都快乐的生活着。我想只要你留心,只要你用心去感悟,你就能体会-------快乐学校。
校园里整天都有一群活泼可爱的学生追逐玩耍的身影。
课堂上,老师们孜孜不倦的讲授知识,学生细细聆听,时时还有热闹而激烈的讨论和阵阵赞许的'掌声--------快乐课堂。
老师们在办公室里批阅着学生当天的作业,每每发现学生有了进步,发现学生有了进步,发现学生写出了精美的文句,发现了学生完美的答卷时,他们会点点头,露出欣慰的笑容--------快乐老师。
课堂上,学生在老师的指引下,沐浴在知识的阳光里;运动场上学生进行着激烈的竞争,为班级拼搏;在各项比赛中 他们为自己的班级默默的奉献着自己力量,奉献着自己的爱。你感悟到了吗?---------快乐学生。
快乐学校,生机勃勃的校园,轻松活泼的课堂,孜孜不倦的老师,求知若渴的学生-------只要你留点心,只要你在点意,一切天籁都是乐音,一切自然之象都是画廊之景。生活是美好的是快乐的-------只要我们用心去感悟。
篇21:美丽校园的作文1500字
我们的学校是一所农村小学,虽然在农村,可这里并不贫穷,落后也只能代表过去。如今这里的一切都变了,宽阔平坦的水泥马路,绿树掩映着一排排整齐的住宅小楼,往日田间地头劳作的人们已经换成了穿着体面,能熟练操作现代化机器生产的新式农民。曾经坐落在村子中间的破旧不堪的校园不见了,拔地而起的是三座崭新的教学楼。说起我们村的变化,最引人瞩目的还是我们的校园。
踏着村中间一条笔直的水泥路我们来到了学校。门卫李爷爷笑盈盈地朝我们打着招呼,然后按动手中的电子开关按钮,锃亮的不锈钢自动门缓缓地打开了。举目张望,我们如同走进了绿色的世界,花的海洋。在色彩亮丽的三座教学楼周围,整齐地排列着一株株绿意盎然的法国梧桐,它白色的树干,绿手掌似的叶子,在微风中好像在向我们招手。围绕在大树周围的是一丛丛绚丽的小花,它们迎着阳光,吐着花蕊,把一阵阵清香散播到校园。翠绿的冬青、黄杨把各个小花坛簇拥起来,每个花坛就是一个个五彩缤纷的花的海洋。
走过宽阔整洁的篮球场,来到校园一角。这里有一个小花园,花园的道路是用各色卵石砌成的,在小花园的中心有个凉亭,凉亭的下面设有石桌和石凳。四条道路呈弧形弯向亭子,与亭子恰好形成了一个巨型的大风车,亭子就是风车的轴心。这里最有趣的还是花园中的一池鱼塘。鱼塘里除了有各种活泼的小鱼外,在它的里面还有一座假山,假山上怪石嶙峋,长满青苔,色彩斑斓,一注喷泉将清水喷洒其间,水流顺着山间的沟沟壑壑汩汩而下,使得整个假山一尘不染,四季常青,充满活力。
我们的学校原来有两幢大楼,就在去年,学校再一次扩大了规模,不仅校园扩大了,还新建起一座四层高的实验楼。楼内增设了实验室、多媒体教室,信息室,语音室,心语室、美术室、音乐室和体育室等。同学们走进新的教学楼,如同走进新的视野,大家的见识增多了,课堂更加丰富了,课间活动更加有趣了。伴随着各种有益活动的开展,我们校园的文化生活也活跃了起来,校园里到处洋溢着孩子们的欢声笑语,这里的孩子正在健康、快乐的成长。
听爸爸说,我们的学校在他们上学的时候就没有我们现在这样好。那时候没有教学楼,校园也不大,只有两间一隔的土瓦房算作一个班的教室,教室有窗子没玻璃,到了冬季只好发动学生从家里带一些塑料纸(是用过的化肥袋中掏出的废弃袋子)钉在窗户上用来挡风。大家坐在教室里还觉得冷,没办法,老师只好让大家在上课之前跺跺脚,搓搓手,等基本上预热以后才开始上课。记得一个冬天的早晨,他赶到学校上早读,天没大亮,又很阴沉,于是就点燃了自己带来的蜡烛,把书放在蜡烛的后边,火光照在眼前,没过一会儿,书竟然起火了,烧着了一张书页,吓得自己连忙把书扔向一旁。到了夏季里,大家又撤掉塑料纸,开大门窗,可是教室里人多,又热又闷,很难使人清醒。如果遇到下雨天,小学生上学别提有多累。那时村庄的道路不是水泥路,小孩子每人穿一双雨鞋,走在泥泞的土路上,带起了一脚一脚的污泥,沉甸甸的,甩都甩不掉,路远的学生走到学校已筋疲力尽,还淋湿了衣裳,坐在教室怎能安心学习呢?就在那样的环境中,有些同学依然能勤学苦练,考上了去城里再深造的高等学校。现在不同了,你们赶上了好时代,农村富裕了,学校修好了,冬季里,你们有暖气,夏天里,你们有风扇,体育课,你们用上了各式各样的体育器材,有供学生读书的阅览室、图书室,信息教育室,要查找资料更容易,只要轻轻地用手一点,广阔的世界都在你们面前了。你们真是幸福的一代啊!
听着爸爸的讲述,我似乎若有所思:是的,我们是幸福的一代,不了解过去,怎么知道现在的巨大变化,不懂得珍惜现在,怎么可能创造我们更加美好的未来!
篇22:美丽校园的作文1500字
美好,是每个人都所希望的。像小鸟清晨的鸣叫声让我们觉得动听,所以它是美好的;空气中夹杂着的青草味让我们觉得惬意,所以它是美好的;路人迎面而来的微笑让我们觉得亲切,所以它是美好的……生活是如此美好,自然,校园中的美好也该由我们来共建。
至今,我们一直都是一名学生,尽管学校在变,同学在变,老师在变,我们自身也在变,但不可否认,我们始终是一名学生,只不过现在的我们拥有更多的自由。大学的学习生活对于我们而言是终身难忘的,在我们的生命历程中有着极其重要的意义,我想这段时光应当是要在美好的校园中度过的。
美好的校园首先所具备的便是干净。山西中医学院的新校区仍在施工中,从整体来看不能美好,是每个人都所希望的。像小鸟清晨的鸣叫声让我们觉得动听,所以它完全的做到这一点,但在局部的一些方面,我们还是可以尽自己的所能。像教室里自己所使用过的餐巾纸,吃剩下的苹果核能在下课后带出教室扔到垃圾桶里。在操场上,道路上,走廊里,都不该随手乱扔垃圾,我们已经不是小学生要时刻让人提醒这种事情。再者,便是宿舍,这里是我们要生活四年的一个家,保持卫生整洁,没有异味,对自己的身心也是有好处的,而且也不会给室友造成困扰。在奶茶店,餐厅里,我们要秉承着山西中医学院的传统美德,将桌子上能清理的就清理了,不要给下一批同学用餐带来麻烦,我们是一群有素质的大学生。
美好的校园时融洽的。这个概念很模糊,对象也很复杂。最常见的应该是学生和学生之间,互相帮助,有爱关心什么的自然是不用多说。不过大多数时候我们只会对自己所熟悉的人表现出更多的关心,那些陌生的校友对于我们而言只是路人而已。这无可厚非,但我依旧希望我们可以对每个人都能表现出自己的善意,这并不是要我们在陌生人面前展示自己如何夸张或外向。或许只是在某个人的书包拉链开了的时候你的一句善意的提醒,或许只是在某个人陷入演讲的窘迫时你所给予的掌声……这个过程很漫长,因为在中国的传统观念中并不认为这是一件好事,不过这却是一个很好的锻炼自己的机会,一个很好的磨合过程。
融洽的校园也包括学生和老师之间。大学的我们与老师的关系不像以前一样,虽然没有被太多的规矩束缚,但也不能少了最起码的尊重。由于新老校区相距挺远,老师们的一天也是极其辛苦的,忙于奔波于两地,还要在照顾家里的同时给我们上课,所以我们就不该让老师上课时给我们强调纪律、迟到。或许老师上课的内容我们不能完全的理解,或许我们会觉得某些老师的课很无聊,或许我们觉得自己的事情比较重要……即便如此,也不能影响老师上课,不能成为学霸的我们至少不要变成学渣。有一点我们做的很好,就是从开学以来每天都有人帮老师提水,我相信我们会做的更好。
以我们来说,还有学生与学校的融洽。记得一位校长曾说过,母校,就是你一天可以骂她八百遍却不允许别人骂一遍的地方。这样的情结我们大多数人都有,刚来山西中医学院的失望以及现在依旧在慢慢适应的过程,无数次的跟以前的同学抱怨,但却不容许他们出言附和。来自全国各地的我们,只对这个地方熟悉,我们生活在这里,无论以后我们何去何从,我们始终是山西中医学院的毕业生,我们要做对得起这个名头的人,我们所背负的是这所年轻学校的荣与辱。四年之后,我们心里有她!
美好校园是和谐的,校园里充满着无限生机和活力。当你走进校园时,你能深深的体验到一种蓬勃向上的进取氛围。每个班级都充满生气,到处洋溢着青春的气息。这样的校园丰富了我们的智慧,净化了我们的心灵,塑造了我们的性格,每一个人的个性都得到了充分张扬。
校园,是一个小型社会。在这个社会里,是非、善恶、美丑的界限不能混淆。美好校园是我们的追求,建设美好校园不是空喊口号。从身边做起,使学校最终成为我们生活的家园,精神的乐园,成才的.摇篮。所以,让我们以主人翁的姿态携手共创美好校园吧!
篇23:留在心底的风景作文1500字
留在心底的风景作文1500字
又是一个百花盛开的季节,天空中又出现了五彩的风筝,望着它们,我搜着脑海中的零星碎片,眼前打开的天幕,放映着留在心底的风景。
6岁了,奶奶送给我一个大风筝,看着其他小朋友都被爸爸妈妈抱着,手捧着一个个大风筝去实现自己的飞翔梦,我也撒娇地缠着爸爸放风筝,却不丁换来一句“没长眼睛啊?没看到我正忙吗?滚一边去!”我难过极了, 屈极了,一边哭,一边独自走到一旁的空地。
看 着小伙伴们和他们的爸爸妈妈灿烂的笑脸,我停止了哭泣。来吧,让我也享受一下这快乐的滋味吧!于是,我拿着风筝线狂奔,看着风筝从地上层慢跃过我的头顶, 我自豪极了---不料被脚下的一块小石子绊倒---鲜血、翻着的皮肉混着泥沙,既疼痛又难看。我不觉哭了起来。现在想来,那时的情形无论是谁看到或许都会 生出些怜惜之情来吧?
8岁了,我上了小学。老师说下次活动课让我们放风筝!我又兴奋又害怕----会有小朋友和我一起放吗?如果又是我一个人,那该多丢人啊! “不怕一万,只怕万一”,干脆先跟同学叶叶约好,让她陪我一起放风筝。
盼呀盼,终于盼到了活动课!当我拿着风筝去找叶叶时,怎么也没料到她早已和另一个女生一起走了!
我快快地来到她面前请求她和我一起放风筝。
“哼,你的风筝那么难看,我才不要和你一起呢!”叶叶一脸的.不屑。
幼 小的我,脑海里还不曾有“羞愧”一词,但那时的情景或许只有“羞愧” 才能准确传达吧----我的风筝很小,上面只凌乱地涂着三条单调的颜色,远不及她们手中的猫头鹰风筝来得好看。算了,不要再在这里丢人了,还是走吧!没有 她,我的风筝一样能飞得很高,尽管我只是一个人。这个时候,自我安慰似乎是我唯一的出路。
我努力地希望自己的风筝飞得高些,再高些。可是,任我怎么努力,它都只在半空中盘旋一会儿便栽向地面。它是不是也感觉自己长得难看,不想跟天上的“天仙”们争宠?
10 岁了,春天的芬芳气息和悦耳的鸟啼吸引着我。我仍旧一个人拿着风筝奔向大自然的怀抱。今天的风,和照而温柔----或许,上天也会眷顾执 著的女孩吧?我终于在这里帮助风筝实现了飞翔的梦,它在高高的天空望着我---小,却极可爱。远方会不会有人发出这样的感叹“这是谁放的风筝 啊?飞得好高!”
正遐想之际,忽听见来自手心极细微的绳子绷断的声音,手里攥着的风筝线顿时失去了一切力量。抬起头了,看见它飘飘然地离我而去一一
我终于把它送上了蓝天了!我惊呼。
今天,我早已如我的风筝一样,在心灵的天空里,和许许多多朋友们一起 飞得很高很高,但那片来自心灵空间的美丽风景,却灵动地镑刻在我心底的 幕墙之上……
满分理由:
这是一篇运用小说技法创作的富有童话色彩的考场佳作,考生选取一与成长相关的话题来诠释“风景”,写得非常感人。
首先是能以一个独特的视角立意,使所写内容与命题意图不谋而合。
成长为主要意旨来演绎“留在心底的风景”这个题目,使情感在“我”的独白中得以巧妙释放,形象地剖析了成长路上应该如何释放孤僻心理的深刻 命题。
其 次是借明晰的线嗦体现构思的新巧O文章叙事的线索非常明晰,既有 6岁“、”8岁“、”10岁“等构成的时间线索,也有以”风筝“这一媒介巧妙串 联的心路历程。但”风筝“又仅是联系故事和人物情感的诗意媒介,在”孤 独“的自我锤炼之中不断地走向成熟,才是考生发自心底的倾诉。
第三是以首尾巧妙的点题呼应来体现文章结构严谨的O文章以”留在心 底的风景“起,又以”那片来自心灵空间的美丽风景"收,前者点题,后者既点 题又点睛,全文结构严谨而又清新自然。
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10.写美丽校园风景的作文






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