雨的声音小学五年级作文
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篇1：雨的声音小学五年级作文
滴答，滴答……”外面下起了小雨，我伏在窗前聆听雨的声音……想起了那件事……
那也是一个雨天。我和妈妈在超市里买东西，买完东西后的我看到这雨下的真大，无不发出叹息声，没办法，只好先在这里等了。可是，雨下得更大了。我看了一眼妈妈，他闭着眼睛，脸上带着微笑，看起来很安祥的样子。
“妈妈，你为什么要闭着眼睛啊？”我好奇的问道。妈妈只是对我说：“孩子，你看。雨从天上下来的时候，她们是多么快乐啊，然而打在一个地方就发出一种奇妙的声音，孩子，你要学会聆听雨的声音，它是美妙的，动听的，你更要认真地听，你现在闭上眼睛吧，听一听现在是什么声音？”我闭上眼睛，带着微笑，说道：“打雷的雄壮声，闪电的响亮声，雨的哗啦声，簇成了一曲铿锵的音乐。”
“孩子，你说的很好，我们在家里只是听到那些歌手演唱的歌曲，但是我们并不知道，大自然也是有灵性的，就像这雨，她就发出悦耳的音乐，好好去感触吧。”妈妈抚摸着我的头，轻轻地说。
从那件事此以后，每当下雨的时候，我就会伏在窗前倾听美妙的雨声。
雨停了……
篇2：雨的声音小学五年级作文
雨的声音小学五年级作文
1听听雨的声音
雨是大自然给我们的恩赐，雨又是一个欢乐的小精灵无处不在，雨也是一个瑰宝，所有的植物都需要它，它是一个无价之宝。
春雨就像一个羞涩的少女。真是，“随风潜入夜，润物细无声”。春雨静悄悄地来，又静悄悄走，来无影去无踪，神不知鬼不觉。它来时，给植物们带来了营养。真是“天街小雨润如酥”。还有诗句写到“春雨贵如油”。每当春雨来临时，植物们贪婪地喝着水。春雨默默地付出着。
夏天的雨就像是一个热情的小伙子。它携着雷电，带着风婆婆气势汹汹的落下。不管落在屋顶上，还是落在草地上，都会发出美妙的音乐，雷电交错着，好像有成千上万个侠客在天上吼叫，又像有无数个诗人在天上朗读着诗。夏雨疯狂地下着，好像在演奏着一着激昂的交响曲。
秋雨就像是一个成熟的中年人。它十分的稳重，雨落在地上，又显得十分的苍凉，它菊花使秋雨变得更加苍凉起来，又好像给秋雨多了一份色彩。秋雨一下，那些就要成熟的果子好像被唤醒了似的，都瓜熟蒂落了。农民伯伯都开心极了，又显得秋天不是那么的苍凉。
冬天的雨就像一个敦厚的老奶奶。蹒跚着来到了人间，忽而变成雪花，忽而变成又大又亮的冰雹，有时又变成针一样的细雨。你睡觉的时间，冬雨这道小夜曲会伴你进入甜甜的梦乡。
雨就是天籁之音，它给了我人生的启迪，那就是要默默地回报社会。
2聆听雨的声音
滴答，滴答……”外面下起了小雨，我伏在窗前聆听雨的声音……想起了那件事……
那也是一个雨天。我和妈妈在超市里买东西，买完东西后的我看到这雨下的真大，无不发出叹息声，没办法，只好先在这里等了。可是，雨下得更大了。我看了一眼妈妈，他闭着眼睛，脸上带着微笑，看起来很安祥的样子。
“妈妈，你为什么要闭着眼睛啊？”我好奇的问道。妈妈只是对我说：“孩子，你看。雨从天上下来的时候，她们是多么快乐啊，然而打在一个地方就发出一种奇妙的声音，孩子，你要学会聆听雨的声音，它是美妙的，动听的，你更要认真地听，你现在闭上眼睛吧，听一听现在是什么声音？”我闭上眼睛，带着微笑，说道：“打雷的雄壮声，闪电的响亮声，雨的哗啦声，簇成了一曲铿锵的音乐。”
“孩子，你说的很好，我们在家里只是听到那些歌手演唱的歌曲，但是我们并不知道，大自然也是有灵性的，就像这雨，她就发出悦耳的音乐，好好去感触吧。”妈妈抚摸着我的`头，轻轻地说。
从那件事此以后，每当下雨的时候，我就会伏在窗前倾听美妙的雨声。
雨停了……
3听，雨的声音
“若夫淫雨霏霏，连月不开”，望着窗外那淅淅的小雨，脑海中突然涌出这句话，但我的心情是截然相反的。
喜欢下雨。无论是蒙蒙细雨如轻纱，还是充满豪情的滂沱大雨。雨是浪漫的，听雨更是浪漫的。
光着脚丫，漫步在雨中，此时的我和雨一样淘气。不一会儿，那“淅淅”的声音已消失在耳边。望望天空，看不见落雨，却明明感到一股清凉吻在脸上。雨令人幽，像个贪玩的孩子，迷迷醉醉的扑面而来。惊艳的花儿，经雨微染，闲的红粉雅致更有韵，伴着轻微的花香，是那么的富有诗意。那茂盛的树木，被雨冲刷的更加亮丽、苍翠欲滴了。
本是“润物细无声”但有“大珠小珠落玉盘”之妙音。像倾诉一首大地的诗歌。像一位少女，轻挑古筝，拨动心弦，一曲含有古典韵味的乐音萦绕耳边。时而高昂，时而低沉，时而急促，时而舒缓。
雨啊！你是大地的精灵！在世界上任意的玩耍，滋养着世间万物，谱写着大千世界的生命之歌，带着你的梦想，自由的飞翔！
你是大海的精魂，从海上升起，又从天空落下，寻找自己的灵魂。
青黑的燕子划过天际，燕子啊，你是不是也在留恋她的美，是不是也心醉了？
4听听雨的声音
听，雨落下来了，这般的轻巧……
春雨是羞涩的小姑娘，她无声无息地来又无声无息地离开，让我们并没有察觉。寂静的春夜“随风潜入夜，润物细无声。”春雨像风一般的轻。春雨给予了大地一切生机，万物复苏。看有了春雨的滋润，那绿油油的种芽正在破土而出呢！
夏雨是热情的少年，他哗啦啦地从天而降，大地被他的热情所包围。听，他正在为夏天谱写一首热情的歌，那声音爽朗而又俏皮。有时候，他欲狂风做伴，在屋顶上啪啪作响。夏雨可是个急性子呢，他常常展现他那独有的热情。
秋雨是成熟的中年人，雨声的厚重是他独有的风格。秋风的伴随仿佛在提醒人们天气转凉的感叹。看，秋雨来了，他打在叶子上，仿佛是夏夜一首优美的歌，人们不是昏昏欲睡而是格外清醒，思绪忽远忽近随随雨声起起落落……
冬雨是敦厚的老人，我想他大概是年迈了吧，来得很少，似乎还很短。有时，他悄无声息，有时他啪啪作响。冬天虽然很冷，但是一个温暖的季节。在这寒冷的冬天有雪的陪伴似乎很美好，但有雨的点缀，这岂不是更加美好呢？
听雨，听听这四季的雨，这不同的雨带给自己不同的感受，倾听这来自大自然的天籁之音，享受这四季中的温暖。
听，雨又落下来了……
5雨的声音
我放假时去乡村感受雨的声音。
雨，轻轻悄悄地来了。来的时候是那么优美，无声无息
雨，从无声无息变成滴滴嗒嗒，像是一曲欢快的歌曲的前奏。这时，当你站在山岗上，深呼吸一口气，你会感觉全身自然、轻松。生活中的烦恼在此时此刻已经被抛到了九霄云外。
雨，从小雨变成了中雨，像是正在演奏这首欢快的歌曲。每一滴小水滴都变成了一个个调皮、活泼的音符，滴嗒滴嗒……如果你再仔细听，你会听到一群甲虫音乐家也在为这首欢快的歌曲伴奏，这时，山林也改变了颜色，绿得自然，这是在调色版上很难调出来的颜色。
雨，从中雨发展成了大雨，这也正是这首歌曲的高潮。甲虫音乐家们更加全神贯注地演奏。雨点从高空快速落下，拍打着树叶；拍打着路面，使这首歌曲变得更加锵铿有力。让人听了心潮澎湃。山林的颜色更加深了，绿得耀眼。
雨，越下越小，这也表示着这首充满激情、活力的歌曲也将结束。
其实，生活中处处都有音乐，可以是市场的叫卖声；可以是马路上车子行驶的声音；还可以是上课时学生的朗读声……
只要你留心观察，用心倾听，你就会发现生活中处处充满音乐，充满艺术。
6倾听雨的声音
看着过往的人群，都是一种节奏，为了生活，为了工作，他们二十四小时不停的忙着，但是他们会不会也有静下来的那天，静静的倾听着那雨的声音。
听春夜里细雨的声音。细细的雨丝滴落，在空中划出一道道痕迹。当你闭上眼睛去听的时候，静静的去感受雨丝的清幽，这是一种平静的声音，当你将所以的繁忙放下来时，我想你一定能听到这美妙的声音，叮咚的声音漫过你的双耳。清脆的声响进入你的心扉。那是一首美丽的天籁之音，它让你无尽的升华。没有喧闹，没有琐事，当你感觉一切都已放下，再来感觉这种声音吧，细细的倾听着雨的声音。
雨滴重重的砸下来，打落地下，感觉空旷而又辽远，貌似已经超越了你的思想，进入一个脱俗的世界，平日生活中的问题已不再困扰你，你已经是一个超凡脱俗的人，你已经是一个思想升华的人，来吧， 慢慢着倾听雨的声音
当你慢慢的倾听的雨声。它会告诉你，你正确的人生道路，你该怎么走，雨能让你思绪变得缜密，让你能够更好的安排好你的未来，倾听雨的声音。
听吧，这里面有你对人生的思考，听吧，里面有你对思想的升华，听吧那就是雨的声音。
7雨的声音
夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上，玻璃上发出‘哗啦啦“的声音，让人不禁认为夏雨就像一只发了疯的蜜蜂，不停在鸣叫。被夏雨打到脸上的滋味可不好尝，它像一块小石头扔到脸上，很疼的。
夏天的雨真是与众不同，就好像是夏姑娘那黄豆大的眼泪似的，顺着她那刁蛮、火辣的脾气，说下就下，且爆发力极强，让人猝不及防。看地上，雨狠狠地敲击着地面，泛起数不清的水泡，好象是夏姑娘正发泄着心中的不快。再看看天上，更是不得了，天上的乌云就像脱缰的天马，如潮水一般滚滚而来，吞/噬了整个蓝天，不留一丝空隙。时不时，一道刺眼的闪电划破长空，随后伴随着一阵爆炸似的雷声，可见夏姑娘的愤怒已经到了及至。
那场雨打破了我们在教室的宁静，让我们的上课思维转到了窗外的倾盆大雨。到了放学的时候，雨似乎还没有发泄完，他任是在那大哭着，害我们只能变成一只只“落汤鸡”而缓解他内心的风怒，在路上，大雨湿透了我们的全身，因为他认为这样能感到快乐！
雨，在有些地方是求之不得的，但我却有些不耐烦他了，他总是在不需要他到来的时候来临。
篇3：小学五年级作文：听雨的声音500字
古人说：“随风潜入夜，润物细无声。”在很多人的眼里，雨就像老师一样，无私地滋润着世间万物。但在我眼里，雨就像一位歌唱家一样，使世间万物感到快乐。
下春雨的时候，它就像玉皇大帝派来的使者，来告诉人们春天的到来。它拿起长笛欢乐地跳到了池塘的水面，在这里传播了春天的种子和春天的音乐，而池塘也送给了春雨一张张笑脸。
在夏天，一群有着粗音量，大声唱着：“大河向东流呀天上的星星，参北斗哇，风风火火……”的“大个头”的雨水来到了我们的生活的人间，有一些雨水打到了玻璃上，顿时间，玻璃上传出一阵令人吓破了胆的鼓声，如果手上拿了三十倍的放大镜去看，或许可以看到它们“昂首挺胸”“奋力打鼓”的样子，而在屋子里寂寞许久的人，在鼓声的陪伴下也不再孤单了。
有时的雨落在了人们的脸上，虽然凉丝丝的，但是在一些因为遇到的烦心事而烦闷的人看来，却已经把这种雨当成了上天对他的安慰之歌。于是，郁闷的人们不再郁闷，开始高兴了起来，因为老天也支持他。
我已经想象出了那雨水回到它们的世界的样子，它们有的在跳舞，有的从水滴状变成面条状，从面条状变成一个水柱状，还有的抱在一起。当然，它们也没有忘记它们拿手的唱歌，雨水是大自然的作品，它们有的在滋润万物，有的在唱歌，快乐别人也快乐的自己，虽然它们有时也对我们有些伤害和恶作剧。但它们帮助我们的可比调皮鬼的一面多得多。
我爱这不忘歌唱的雨水，更爱这种神奇的大自然。
篇4：雨的声音小学作文
我爱听雨，在那静谧的秋季……
乌云密布，看不见鸟儿的足踪，看不清太阳的轮廓，只是黑压压的一片。
轰隆轰隆，打雷！碦嚓碦嚓，闪电！震耳欲聋的声响，仿佛是雨来临时的前奏。
淅沥淅沥，淅沥淅沥……柔软的雨声，轻得如同树叶掉落时的声响。雨，冲洗这枯黄的落叶，抚摸着丰收的硕果；雨，滋润着金黄的麦田，亲吻着干燥的大地……淅沥淅沥，淅沥淅沥……
哗啦哗啦，哗啦哗啦……雨，越下越大，如同千万名枪手在空中扫射，雨珠如同千万颗子弹从上空飞下……雷电更加猖狂！劈里啪啦、轰轰隆隆吵个不停。如同千万名士兵同时擂鼓呐喊。这场雨，多么豪爽！痛痛快快，干干脆脆，像千万匹骏马飞奔过大地；如同悬崖上壮观雄伟的一挂瀑布；仿佛黄河滚滚，波涛汹涌……
哈哈哈，笑声传遍天涯；滴滴答，雨水滴落脚下。在笑什么？在笑粮食果实的大丰收？还是想起了播种锄草时勤劳的汗水？滴答滴答的秋雨里包含了农民伯伯播种的辛苦，锄草的劳累和丰收的快乐……小小的秋雨，大大的收获！
呼呼……秋风扫落叶。雨停了，离开了。我静静地等，静静地听。等待下次秋雨乐章的响起，聆听雨的声音……来了！它来了！我听见冬天的脚步声了……
篇5：听雨的声音五年级作文
听雨的声音五年级作文
伴随着一阵阵清凉的微风，伴随着一朵朵灰的灰云，雨，悄悄的来到了我们的身旁……
云，悄悄的挡住了太阳，然后变黑，再变黑，最后云朵变成了墨汁色，就像打翻了的墨水瓶。不一会儿，雨“沙沙”的响了起来，由远而近，调皮的小雨像一个个顽皮的娃娃，从天而降，打在路人的眼镜上，打在树叶上，“啪啪”像是一支优雅的小曲，陶醉了人们。雨渐渐的大了起来，“哗啦啦……”就像从天上泼下来的一样，人们纷纷打开雨伞，调皮的雨水打到了雨伞上，“啪啪啪啪……”像是急速的击鼓，我没有伞，狼狈的跑上了一辆公交车，找到了一个靠窗的位置坐下，那雨似乎不甘心，从天空中跳下来，想袭击我，可还没有碰到我就在窗子上撞了个粉碎“啪啪”，可玻璃丝毫没有一丝动弹，真令人悲伤，就像脆弱的'鸡蛋奔向坚硬的石头，一个个生命被迫结束。终于，一小滴雨似乎验证着一句话“命运这种东西，生来就是要被踩在脚底的，如果你还有勇气，那么需要的就是耐心等待。”
回到家我已经变成了落汤鸡，这时雨也停了。花园里，我最心爱的滴水观音正一滴两滴的滴水，滴在小水洼里，“叮咚叮咚”，仿佛是一场山雨的余韵，唤醒了我的小狗，它“汪汪汪”的叫着飞奔了过来，“呜呜”的叫唤，好像在向我要吃的，跟着我走下了楼……。
雨，用它的行动再一次证明了它是大自然最好的音乐家。
篇6：小学五年级作文：雨
烟雨弥漫的江南——我的故乡。
说到雨，江南的雨不同于别的地方，大多都是温柔缠绵的。这，也给这位妙龄的女子，蒙上了一层神秘的面纱。我爱雨，这也许是天生的吧。雨后的空气，总那么清新，让人有一种彻底清晰明了的感觉。
春。雨，不期而至，那么突然，却又带着新生的喜悦，的确可谓是“随风潜入夜，润物细无声。”清晨，我推开窗，随之映入眼帘的是那明丽的天空，路上，仍随处可见积水的影子，那，更是我童年的影子。
夏。伴着惊雷与闪电。“哗啦啦”的，他就这么来了。除了闷热的天气，几乎没了什么预兆。天好像被撕破了一个大洞似的，雨也只管往下倒。一出门，烟尘的味道便扑面而来。但我最期待的，还是雨后的彩虹。淡淡的七色光，是如此明艳动人。
秋。入秋，雨，也掺杂了丝丝凉意。刚落下的叶子，也不知被秋雨带到哪儿去了。也许真的应了这句:“落红不是无情物，化作春泥更护花”吧。只是，一遍又一遍的冲刷，这次，没了暴躁，有的，只是无尽的缠绵，似乎，还有一些不舍与落寞。悄悄的来，静静地走。我知道，转眼也就入冬了。
冬。春夏秋冬，有一个轮回即将过去。这次，雨中，掺杂的，是刺骨的冷意。没有喜悦，更没有暴躁，整个世界好似空了，只有雨夹杂着雪花缓缓飘落。睁开眼，只有一片刺眼的白，不容污染。
我爱雨后的漫步。只因，那会让我的心，感到前所未有的平静。蒙蒙细雨中，独自漫步，雨滴落石板的声音，都刻在了我的心上。原来，这就是，大自然最纯粹的声音……
篇7：小学五年级作文：雨
我的小表弟名叫岑天歌，有着一个大大的头，一个胖嘟嘟的大屁股，一身雪白的皮肤，今年1岁半，是我们家的“开心包”。只要有他的地方，到处都充满欢声笑语。现在，就让我们来看一看他的“开心事迹”吧。
“开心”地点：客厅
有一次，我和妈妈去表弟家玩，一开门就看见表弟正蹲在箱子旁边玩废报纸。也许是见到我们太开心了吧，小表弟立刻手舞足蹈起来，把废报纸扔得满地都是，嘴里还不停地叫着：“搭公、嗒公......”把我们笑得上气不接下气。只见表弟又抱着两个球跑道篮筐旁，把球一块儿塞到筐里。一、二，两个球都进了！小表弟用他那16码的“大”脚颠着地，看看我们乐呵呵地笑起来，还拍着白白的小手为自己鼓掌呢！
“开心”地点：卧室
小表弟很喜欢到小区花园玩，最近，游泳池开放了，表弟每天都嚷嚷着要去看哥哥姐姐们游泳。久而久之小表弟也学会了一些游泳基本动作。有一天我正好又在表弟家，发现表弟正在卧室的床上认真地“练习”跳水，只见他直挺挺地站在床上，“扑通”，表弟一屁股坐在床上，接着又象小鸭子似的甩了甩头，两只手往外划着，“游起泳来”，顿时，全家人哄堂大笑，他自己也笑成了一朵花，“咯咯咯，咯咯咯......好可爱呀！
“开心”地点：饭店
有一次，我和表弟一家一起去饭店吃韩国烤肉，要走到座位，需要通过一段玻璃地板。小表弟看了看玻璃下游动的小鱼害怕地藏进了妈妈的怀里。哈哈，原来他把玻璃当成空的了！只过了一会儿，小表弟就熟悉了新的环境。他爬到玻璃上，学者隔壁的小哥哥的样子，把屁股翘得高高的，调皮地摇来摇去，接着又回到座位上，把现场的每一位家人都叫了一遍：“爸爸、妈妈、姑姑......”然后又用他的小手拍个不停，还指着餐桌上18号的牌子不停地说“一、八，一、八......”这下，店里的服务员和旁边的顾客都被小表弟给逗乐了！
哈哈，怎么样？我的小表弟够好玩吧，你们说他是不是一个十足的“开心包”啊？！
篇8：小学五年级作文：雨
许多人觉得雨是一种麻烦，因为，下雨了，大家都要撑起沉重的雨伞；穿起厚重的雨衣，行走在湿滑的路面上。但是，我却喜欢雨，喜欢下雨时的美景。
昨天下午，我做着无聊的考卷。突然，滴答滴答声传入我的耳朵，我望向窗外，发现外面下起了淅淅沥沥的雨，心想：“太好了，下雨了，终于可以摆脱这炎热的天气了。”过了一会儿，雨越下越大，渐渐地，雨变成了雾，笼罩着学校。远处的建筑也渐渐变得模糊，只剩下了轮廓。雾慢慢散去，变成了一颗颗晶莹的水珠，这些水珠落到了树上，成了树的装品；落在了汽车上，成了汽车的清洗剂。
放学了，雨也渐渐消失了。到了操场后，我发现这时的操场已焕然一新，空气中还带有泥土的清香。学校外的树上，沾满了钻石般的露珠，散发着微弱的光。
篇9：小学五年级作文：雨
放暑假了，我成了“小懒虫”，每天早晨都想多睡一会儿，即使醒了，也赖在床上—不起。忽然，一道刺眼的亮光透过玻璃窗，吓的我钻进被窝。紧接着轰隆隆，轰隆隆，轰隆隆……，哦，要下雨了。我趴在窗台上一看，天黑沉沉的，大树被风刮得摇摇晃晃，枯树叶、包装袋和碎纸片漫天飞，不断还传来一阵阵雷声，闪电照亮了院子。哇！下雨了。
雨首先不是很大，稀稀疏疏的，像一串串断了线的珍珠砸在地上。接着越下越密，白花花的雨点砸在地上，发出“啪，啪”的声音。落在地上的雨水聚成一条条“小溪”，“小溪”从四面八方又汇成了一条条“小河”，地上的积水越聚越多，门外的小广场变成了“汪洋一片”。水面上升起一层薄雾。地上湿漉漉的，雨水也把地上的灰尘，泥土冲洗得干干净净。抬头远望，房子和树木笼罩在一片蒙胧的雨雾中，什么也看不清，屋檐上飞泉直泻。
马路上，过往的行人有的撑着伞，有的穿着雨衣匆匆而过，就像雨波上漂浮的点点花瓣。汽车在雨中缓缓前进，不时鸣响汽笛，生怕撞着行人，路过积水的地方，溅起一片片水花，汽车就像雨波里穿梭的小船。
我坐在屋里，眼睛望着窗外浮想联翩：二爷爷再也不用骑着三轮车，拉着抽水机顶着烈日去浇地里的禾苗了，他可以悠然自得地逗着双胞胎孙子玩耍或者端起酒杯品尝美酒的香醇了。“上班族”不大喜欢下雨，虽然天气凉爽，可是雨天给他们的工作和生活都带来了不方便。这一天妈妈比平时辛苦，不管雨下得多大她都要照常上班。想想她的样子，穿着紫红色的雨衣，骑着蓝色的自行车，像暴风雨中的海燕一样钻进风雨里，两只车轮压得马路上的积水四溅……。爸爸更辛苦，他已经三天没有回家了，为了一个抢劫出租车的案子，三天三夜没有合眼，今天他还得冒着大雨开着车四处寻找线索。我默默地祝愿爸爸一路平安，尽快破案。
爸爸妈妈早就说好今天来奶奶家看我，天下着这么大的雨，肯定来不了了。呜呜呜……。
我自己只好闷在家里写作业和上网。
篇10：小学五年级作文：雨
今天又下雨了，“哗啦啦，哗啦啦——”，像极了一首乐曲的二重奏，不停地演奏着，演奏着······
一年四季，气候不同，雨的形态也随着气候的变化而变化着，时大时小，时而冰冷，时而凉爽，时而缓解了炎热，时而又加重了严寒。
俗话说得好，“春雨贵如油”。对于春天来说，春雨是稀少而宝贵的，对于农民伯伯来说更是如此。所以，“雨”，是他们来年好收成的保证。当春雨姐姐来到人间，大地上的一切都焕发着勃勃生机。麦地里，麦苗妹妹终于不再抱怨农民伯伯给自己浇的水不够喝了，只见他一边呼吸着新鲜的空气，一边大口大口地喝着清新甘甜的雨水，不住地说“谢谢”；田野里，不知名的、刚来到这个世界的小花小草享受着今年的第一场雨，兴奋地不知说什么好。惊蛰的春雷已经打响，万物复苏，所有的小动物都从冬眠里被叫醒，开始了新一年的生活。春雨带来了一片欢笑。
“六月的天，娃娃的脸，说变就变”，虽然夏天非常炎热，但是老天爷似乎一到夏天脾气就很暴躁，他说变脸就变脸，把管下雨的小童训得昏天黑地，找不着北，小童嘴一撇，“哇”地一下就哭了，一点也不含糊。老天爷一听就心软了，忙劝小童，小童一听就不哭了，露出了开心的笑脸。所以夏天总是突然下雨，然后下一会儿就停了。每当夏天下雨的时候，大家总是很高兴，因为终于凉爽了一些。
秋天的雨，冰冰的，凉凉的。街上的人们穿着毛衣，长裤，但还是感觉到有丝丝凉意。冬天的雨，透着一股刺骨的寒冷，滴到身上，冷冰冰的。
我喜欢春天和夏天的雨，喜欢他们的奉献精神。对比我们自己，是不是应该反思一下呢？
篇11：小学五年级作文：雨
夏天的雨吴雨晨春夏秋冬，一年四季的雨各不相同。
春雨淅沥，淅沥……似牛毛，像花针，如细雨，而夏天的雨如雹子。连续好几天太阳，晒得人们都不敢出门，晒得泥土裂开了口子，晒得树木干枯了叶子，人们都盼望着下雨。早上，我拉开窗帘，窗外的景色朦朦胧胧，路上。突然，一道雪白的闪电把灰色的天空划成了两半，紧接着，“轰”，这雷声好似雷公电母的怒吼声，震得我愣了神。“轰”又一个雷声在我头顶上炸开了，它就像一头发怒的狮子，发出了嘶声裂肺的吼叫。我撑着伞和同学一起走进校园。风越来越大了，风牵着云，云卷着风，仿佛天地间的野兽们都在咆哮着。树在风中猛烈的摇曳着，风像狂舞的鞭子，抽打着，呼啸着……瞬间，一道闪电划破了长空，那造型就宛如宙斯手里所拿的树杈一般，那道闪电划破了阴暗的长空，给人们带来了光明。雨伞不听我的使唤，豆大的雨点打在我的脸上，手上，脚上……
终于冲进了教室，脚上的鞋子早就湿透了，裤子和衣服也有点湿。我放下雨伞，走进了教室。一下课，同学们就冲出了教室，在阳台上观赏这一幕雨景。大雨就像一张无形的窗帘，把建筑物都遮得模糊不清了，大雨就像愤怒的狮子在大地上横扫，雨真狂啊，惊天动地，雷声贯耳；雨真大呀，铺天盖地，呼啸而来；雨真猛呀，如奔腾的瀑布，飞流直下。
雨，是神奇的文物，它既能让人有忧谗畏讥的伤感，又能让人有把酒临风的豪气；既能给人温情，又能给人热烈；既有小桥流水的风韵，又有雷霆万钧的气势。一会儿，带着胜利感的乌云以征服者的姿态满足地走了，地面又恢复了生机，乌云满以为能征服人间，却想不到带来一片清爽。吓人的暴风雨来得迅猛，去的快捷，丝毫不拖泥带水，短时间的力量的展示是长期蓄积的结果。我爱夏天的雨！
篇12：小学五年级作文：雨
“嘀嗒。嘀嗒”望着窗外的大雨，听着滴滴嗒嗒的雨声，我的心就会飞到外面，去和雨滴一起唱歌，和雨姑娘一起跳舞，给这美丽的雨世界添上一笔西鲜艳的色彩。
春天，雨是母亲，滋润万物，使我心潮澎湃。春雨给大自然送来了绚丽多彩的衣衫。雨中，含苞欲放的小花们尽情地沐浴，小草也悄悄钻出地面，好奇地向这个世界张望，大树哥哥严厉地对小树宝宝说：“你们不能怕雨，要像我这样，坚强地吸收着春雨的养分，变得更高大。更强壮。”
夏天，雨是一个小宝宝，总是哭个不停，哭出一道道弯弯曲曲的小水沟，哭出一架七彩的桥，同时也吓跑了刚刚盛开的花姑娘。孩子们见了心里可乐开了花，不约而同地穿上小雨靴，打开小花伞，一头冲向外面，顶着雨。打着浪，把自己做的小纸船放在小水沟里，用石头玩“打水漂”把小纸船击倒，此时欣赏雨景也成了我最美好的习惯。
秋天，雨变成了老爷爷，他轻轻一咳，一阵风便带着秋雨呼啸而来，给人吹出一种在树林里漫步的清爽的感觉。秋雨也是一位伟大的魔术师，他往树林里一走，用魔棒一点，树叶和草都变出一副又黄又慈祥的脸，树叶像一只翩翩起舞的黄蝶，纷纷飘落；他往田地里一走，给稻穗们提供了足够的养分，稻穗们喝了秋雨后，露出金黄的麦穗，农民伯伯看了，脸笑成了一朵绽开的花儿。
冬天，雨又是一个多才多艺的少女。她的手轻轻一挥，一丝丝雨瞬间变成万道冰箭想人间射去。一场冰雨过后，她的艺术展览会开始了，所有物品都成了她的艺术冰雕，就连我家的房子也格外漂亮，活像一座精致的“水晶城堡”，柳树也在摆弄她那冰雕长发，整个世界都成了耀眼的冰世界。
我爱雨，爱那丝丝缕缕。滋润人心的雨。
篇13：小学五年级作文：雨
春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“忧”，更不像冬天的`雨“冷”。诗仙杜甫的“随风潜进夜，润物细无声”这首诗说明了春天的雨“温柔如绒”。
当严冷的冬天过后，世界上的植物都需要春雨的滋润，才能获得新生；世界上所有冬眠的动物都需要春雨报晓春天的到来，才能从土里爬出来玩耍，开始新的生活。
“下雨啦！下雨啦！”春天的雨软绵绵的落下来，这是新的一年在春天的第一场雨，下得不像夏天的雨那样愉快，但也不像秋天的雨那样漫幽幽的。
雨，滴在柳树上，柳树抽出了翠绿欲滴的新枝；雨，滴在花苞上，花苞绽放出最美丽的花瓣；雨，滴在土壤上，土壤里长出了一碧千里的草。
此刻，我被这春雨所沉醉，由于这样的风景如同仙境一样美，一样神秘，感觉自己像是在腾云驾雾似的，翱翔在这梦幻般的境界。
这时，雨停了，冬眠的动物全部起来嬉戏、玩耍、觅食，此时大自然又回到了春意盎然、生机勃勃的景象。下雨后，这里极为像“世外桃源”，看那边有一道彩虹，彩虹的出来把这里的“世外桃源”衬托得更美。并且这里不但风景美，空气也很美，于是我又被眼前的景物再次沉醉。
俗话说得好，“一年之计在于春”。开始我只以为这是用来说时间的，但是此时此刻我才明白这个谚语不仅可以说时间，还可以说景物。
春雨是世界的“烟花”，由于她的到来，我们脱掉了厚厚的棉袄；由于她的到来，我们感到热和；由于她的到来，我们不再感到疲惫。
这样看来，我们还要好好地感谢春雨，是她给予了我们地球一片杨柳吐翠、群芳吐艳的优美。
篇14：小学五年级作文：雨
抬头望去，雨依旧下着。
我喜欢聆听雨的声音，这有着说不出的惬意。雨一滴一滴的划过，带来了无尽的清新和舒适之感。如涓涓细流，可以随此尽情流淌。听雨仿佛可以远离喧嚣。
当细雨绵绵时，踩着雨在路上走着，倒也别是一般滋味。耳畔传来雨滴滴答滴答的声音，经过了雨的洗刷，空气中难得的清新。脚踩过雨滴的声音，听着也是如此的舒心。大概是因为雨，心情变得无比的顺畅。雨淅淅沥沥的下着，一切事物都别有一般风味，令人陶醉。
雨，是悠扬的歌，是芬芳的花，是天籁之音。一切都在雨中荡漾。当细雨纷飞，滴答声舒缓而优美。时光静静地随着雨滴离去，纷纷扰扰都随着雨的滴答声，而渐渐地平静。静静的听着雨那悠扬的歌声。
每滴雨，都拥有着感情，它能让一切焕发生机。每滴雨，都拥有着生命，即使它的生命是如此的短暂。
看到雨，忽然想了很多。人生，是如此的短暂。其实，短暂也就是当你的人生快过完时，你回头一看，竟已经过了这么久了。到了那时，才觉得人生是如此的短暂。漫漫人生路，风风雨雨，就是雨，如此的短暂。
人生重要的不是长度，是宽度。每个人刚开始都是一张白纸，但当我们渐渐地步入社会，这张白纸会留下点点墨迹。当人生结束，有的人也许还是白纸一张，有的人也许只有点点墨迹，有的人也许已是墨迹斑斑。人，总应该坚持心中所想，努力的保持那张空白的纸。就像那雨，当它的人生结束时，它有的还是一张白纸。它死的有意义。就像那句话“有的人死了，他还活着。有的人活着，他却死了。”
抬头望去，雨依旧让人陶醉。
篇15：小学五年级作文：雨
11月10日，举世瞩目的狮子座流星雨要出现了，全世界都掀起了观看流星雨的热潮，我更是急急地盼望着11月10日这天快快到来。
这一天终于到来了。下午放学，学校没留作业，我吃过晚饭后马上上床睡觉。一觉醒来发现已经是午夜12点了，我马上起来穿上衣服，连手套也没戴就急匆匆地冲出大门。我们在东区院门口等了一会儿，同学们都到齐了，便向学校的最佳观看景点——大操场出发。
天非常寒冷，我们冒着寒风走了许久，终于到了目的地——学校大操场。这时的大操场上真是人山人海。人们冻得直哆嗦，有的人不停地哈气暖手，有的人穿得太厚两只胳膊都合不住，有的人干脆把家中毛毯、被子拿来裹在身上。我们等啊等，等了好久。就在我没注意时，第一颗流星从天空中飞过，人群一下子热闹起来，等我们听到了人们的欢呼声后往天上看时，这颗流星已消失了。我们马上集中精力，决心一定要看到第二颗。果然，过了四五分钟，第二颗流星又划过了夜空，这次我清清楚楚地看见了这颗无比美丽的流星。它的头部是白色的，拉着一条极长的火尾，火尾的颜色说出来你一定不会相信，它不是白色，不是黄色，更不是红色，而是像无瑕的碧玉般的翠绿色，连我自己也不相信我的眼睛，那明亮的色彩，令人坪然心动，真是太神奇了。不等我看清它的样子，它已飞快地划过夜空，在空中轻盈地飞过，留下一道若有若无的绿痕。它的美丽无法形容，整个操场像开了锅似的爆发出一阵阵赞叹，人们都在惊叹宇宙的美丽与神秘。我们又看了许久，又看到了许多美丽的流星：白的、黄的、红的，长的、短的，五彩缤纷，形态各异。直到凌晨4点我们才回家。第二天，新闻上说流星雨在中午是高潮，真可惜，因为上课，我们无法观看。可是，我觉得这已十分庆幸了，因为在那个难忘的夜晚我看到了天空中最美丽的一颗流星。
篇16：小学五年级作文：雨
如果说春雨像是位多情的姑娘柔情似水；那么秋雨就像是叛逆的帅小伙冷漠而无情；如果冬雨是爷爷在发脾气，那么更夏雨像是小孩的脸——千变万化。
今年夏季六月的一天是妹妹的生日，吃过晚饭，刚刚还晴好的天气，突然变得阴沉沉的，空气也像是凝固了一样，闷得人透不过气来。“轰隆隆轰隆隆”，窗外突然一连串的巨响，雷公公像发了怒似的把大地的寂静打破了，在雷电交加的恐吓里，我仿佛听见了它想压倒一切事物的怒吼。
我似乎还听见了：哗哗？沙沙？对，是雨点滴在塑料板留下的滴答声，好似那钟声，我不由得沉下心来，静静地聆听它的“脱口秀”。听到又有一道惊雷切过天空，像是远在天边，划过了天际，我才发现，我们家是没有钟的。我来不及思考，又是一道骇人的闪电，像一盏巨大的白昼灯，瞬间照亮了大地，在这般耀眼的“灯光”里，我看清楚了周围的一切——雨点像掉了线的珍珠项链一样，打在房檐上，打在雨棚上，绽开朵朵水来花。远处的小山包上，似乎还有几个人，哦不，那是树在暴雨中回摇晃挣扎，却有一棵松树丝毫未动，大有大无畏的英勇气概。在这短暂的一秒内，我还看见了许多许多……
雨越来越密，雨点越来越大，从原来黄豆大的水珠变成了葡萄似的大水珠，原来的滴答声，也愈来愈响，渐变成了“啪啪”得响。
这个场景里，有响彻云霄的，震耳欲聋的雷声，有照亮大地的闪电和瓢泼大雨，它们在编织一张天网，网住了天空，天空变得阴沉；网住了大地，大地成了沼泽。这雨，好像没人能阻止它继续猖狂下去了，它狂吼着，飞舞着，咆哮着！
这磅礴的夏雨倒有一种气吞山河之势让人心生敬畏，我不禁在心里呐喊：让暴风雨来的更猛烈些吧！
一个多小时过去了，大地再次恢复了平静，一缕晚霞挂在天际的另一边。
篇17：小学五年级作文：雨
也许是女孩子的天性吧，我从小就爱扒在窗口上，痴痴地望着窗外那蒙蒙的雨……
我正在窗前做着作业，一股风窜了进来，很凉，还带着一点儿涅润。我眯起眼睛，翘首仰望天空，什么也没有；再低头看看窗户，只见玻璃上不断增加着一个个小水点。这时我才明白：天下雨了。
不一会儿，地上变湿的已不再是一个一个的小圆点，而是闪亮的一块一块的，继而又汇成亮闪闪的一大片一大片……地上巳经再也找不到一块干土了，只听窗外传来哗哗的雨声。从这哗哗的雨声中，不难听出，这雨点很大、很重，它们击在路上，滋起了皇冠似的朵朵雨花，然后迅速消失，紧接着又有千万朵雨花飞派开来……
耳边尽是雨声，一串串又密又急的雨点儿在眼时织成了一层雨帘，白晃晃的。雨线不住地往下落，风、土、雨混在一处，连成一片；横着、竖着，灰茫茫、冷飕飕的，一切东西都被裹在里面……此时，窗外的雨声响成一片，地上的水花开成一片；而在我的心中，则美成一片……
耳边的雨声渐渐小了，落下来的雨点儿渐渐轻了，眼前的雨帘和雨花也渐渐消失了，取而代之的是那属于梦的、充满诗意的蒙蒙的细雨。整个城市便笼不在一片白茫茫的雨雾之中。那雨，比落叶儿还要轻，比针尖儿还要细，一串串、一缕缕，轻轻落在街上，轻轻落在人们的脸上。迷迷茫茫、悄无声息地傲着的毛毛细雨，像是捉摸不定、随风找荡的雾气……
这就是雨。这富有戏剧性变化的雨，使人感到无依无托，思绪随龙择栖、也使人由衷地感到大自然的自然美。而这种美，只能用心灵中的真情把它攫住。正是这样，我不能不喜欢它，赞美它……
篇18：小学五年级作文：雨
傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥地下起雨来。
路上，万千如丝般美丽的雨点持续不断地滴在坚实的房屋上，“滴嗒滴嗒”的响声仿佛亘古未变，犹如威武的将军敲响了巨大的战鼓，又好似母亲为儿子缝制衣服时，额头的汗水滴在地上的声音。这成千上万滴雨点联合在一起好像是宏伟的乐器演奏：有小提琴、有古筝、有钢琴、还有号子……这样的美景几乎使在观看的我无法自拔，深深地沉醉了。一滴晶莹的雨点划过一道优美的直线，轻轻地滴在我柔嫩的脸蛋上，是那么地清凉，再加上宏伟的“乐器”，清凉得让我放开身心，用心灵去感受，去捕捉，感受这从未有过的清凉。忽然，一缕若有若无的微风轻轻地撩弄我飘逸的头发，同样也使我感到一种清凉之急在身体里蔓延，舒服极了，以前只有口鼻在呼吸，现在仿佛整个毛孔都在疯狂地吸收周围的氧气，我沉醉在这种令人无法自拔的清凉中。
我又环目四视，发现整个世界都变了，全都透着一种令人心旷神怡的清新。原本在城市这个“毒气箱”里的空气，现在一下子变得清新了许多，还隐约带着鲜花的香味，让我忍不住又多呼吸了几次。接着，我抬头仰望这着上班族工作的高楼大厦，此时，高楼大厦也蜕去灰暗的外皮，变得光亮如新，里里外外都透着阳光的气息，让人不由地生出一种清新之感。我又低头俯视在树海里的鲜花，只见鲜花都露出了最美丽的笑脸，一朵朵争奇斗艳，一瞬间，百花齐放，美丽不可方物。我深情地凝望仍在下着的雨，希望永远不用停下来，让这美丽的景色永远留住，成为历史的一个剪影。
这初秋的雨点，是那么清凉；这雨中的世界，是那么清新。
篇19：小学五年级作文：雨
学校的小花园被一阵一阵的雨冲刷的更鲜亮了，走入被雨滋润的小花园，你会发现，生命在雨后的花园中，变得更加令人着迷。
我慢慢的走入了雨后的小花园。鹅卵石路呈十字形，穿插在小花园里。路面上，被混凝土包裹的鹅卵石被雨的冲刷使的它们色彩变得更鲜亮了。有的鹅卵石是纯洁的白色，有的是淡淡的黄色，还有的则是神秘的黑色。我沿着右边的鹅卵石路慢慢的往前走。越往前走头上的框架越被炮仗花，落叶覆盖的越密，脚下的苔藓就越多。我觉得因该是苔藓爱湿润，黑暗的的特性造就了他们的生命。想到这我心中不禁发出了感叹：要不是雨，炮仗花能爬到框架上吗，能覆盖它吗？不覆盖，苔藓又怎能活下来呢？越想我越尊敬这美丽的仙子——雨。
我想着想着不觉中已走到了鹅卵石路的尽头。眼前，一棵横卧在地上的玉兰树吸引了我的注意。这棵树树干有一米与地融为了一体，卧在地上的树干一延伸出来的的树枝就分了叉，一边继续横着长，另一边则朝上长，形成了一个L的形状。我想：这也一定是雨的杰作，一定是暴风雨把那棵玉兰树刮倒在了地上，这才创造出了这令人惊奇的景物。到了尽头，无路可走，我便往回找寻我所错过的彰显着生命的景物。我的脚步停在了老师的小菜园旁。我的目光不自觉的瞄向小菜园旁足有六层楼高的大王椰上。这棵大王椰比一般的大王椰都还要粗壮，散发着生命的气息。我走近这棵大王椰一看，发现它的根已经突出地面几厘米了，在那天然的地板上，长着一群杂草，它们专门吸收根系中的养分赖以生存。大王椰一面是干的，一面是湿的。正对我的那面是干的，干的大王椰的还没钻入地的根被蜘蛛网给覆盖了，时不时那几只蜘蛛就从网上爬到树干上闲逛，导致我的目光也随之移到了树干上。看向树干后，发现树干上有几道人为的伤口，伤口里竟覆盖着一片片苔藓。也许就是这苔藓救了这大王椰，我不禁猜测到。
生命是令人珍惜的，也是令人着迷的，而我觉得，被雨滋润的生命，更值得我们细细品味。
篇20：雨小学五年级作文
听，窗外“淅淅沥沥”的声音；看，窗外朦朦胧胧的景色；闻，窗外淡淡的湿味。一切景，物消失，眼中只有你，也只在乎你。
我只在乎你，从小到大，一年四季都记得你，看着你，在乎你。春季，新苗抽出嫩芽，花儿开出花苞，一切显得那么和谐，一切又显得那么安详，这时的眼中便出现了几滴雨水滑过窗的景象。对，是你，我惊喜地打开窗，闭上眼享受这，任凭你滑过我的脸颊，看着你滋润苗儿，是那样的辛苦，那样的忙碌。你是我生命的一部分。
我只在乎你，从小到大，一年四季都记得你，看着你，在乎你。夏季，当初的新苗已长成绿叶，当初的花苞绽放花瓣，那样的美丽，那样的迷人。这天只听一声雷鸣，随即就下起了倾盆大雨，你又一次划过窗户。我打开了窗户，看只快被晒干的树畅饮着你，看着快蔫的花儿吮吸着你，我终于忍不住冲进大雨中，享受着你给我带来的快乐，你划过我脸颊，我的心中一阵舒爽。我在想，你是否也和我一样正享受这为人类造福而快乐。你是我生命的一部分。
我只在乎你，从小到大，一年四季都记得你，看着你，在乎你。秋季，是果实丰收的大好季节，高粱乐弯了腰，苹果笑红了脸。这是一阵雨慢慢降落，给金色秋季增添了一份色彩，我看着你悠闲的落在农民脸上，农民乐开了花。我在你的陪伴下转着跳着，我是多么的的开心，你也是吧？你是我生命的一部分。
我只在乎你，从小到大，一年四季都记得你，看着你，在乎你。冬季，一切的无都静了，那么的无声，那么的沉寂，可是你却来助阵。我正无聊地打开窗，你正巧从天而降，像天使？像精灵？你个这冬季增添了一串旋律。我静静站在雪中看着你蹭过我的脸颊，我好开心。你是我生命的一部分。
你的热情，辛苦吸引着我，你的纯朴吸引着我，无论从前，现在，未来，我只在乎你。
篇21：雨小学五年级作文
昨天，雨一直下个不停，那一颗颗亮晶晶的珠子似的雨点滴滴答答的打在窗户上，听起来还很有节拍。
早上，我打着雨伞去上学，快到学校了，我抬头往前看去，啊！同学们有的打着红色的雨伞，有的打着绿色的雨伞，我打了一把花伞，校门口顿时成了伞的世界。
你看，春雨下得多起劲呀！这场喜雨滋润了万事万物，真是久旱逢甘露呀！
篇22：小学五年级作文：雨
雨水是人们生活常见的东西，也许有人爱它，因为它滋润了大地；也许有人讨厌它，因为它淋湿了人们的身躯。下面这故事就发生在雨中。
一天中午，火辣辣的太阳公公躲到了云阿姨的身后睡懒觉。这时，学校刚刚放学，小红和小明正走在回家的路上。突然，一道闪电划过天边，接着只听“轰”的一声巨响，天上下起了倾盆大雨。他俩连忙打开了唯一的伞，继续走着。走到商店时，他俩看见小强在躲雨，那颗乐于助人的心灵促使他们把唯一的伞借给了小强。他们自已却在商店躲雨，不一会儿，他们的同学小军过来问他们需不需要伞，他俩连声称“要。”可当他俩接过伞时发现只有一把，他俩不知如何是好。小军看出了他俩的犹豫，连声说：“我家就在附近，没关系，你们打伞回家吧。”其实谁都知道：小军家离学校非常远，小红和小明听了这话，眼睛湿润了，并且再三推辞，小军没办法，只好放弃了。
不久，雨小了，他俩就冒雨回了家，这场雨虽然迷茫了他们的双眼，但却没能迷失他们美好的心灵；这场雨虽然淋湿了他们身躯，但他们那乐于助人的心永远不会被淋湿！
篇23：小学五年级作文：雨
天，渐渐地暗下来了。突然，一道闪电划破天空，紧接着是一阵轰隆隆的雷声。雨娃娃像是接到了雨神的指令一样，迅速地张开大嘴嚎啕大哭起来。顿时，“哗哗哗，哗哗哗……倾盆大雨从天而降。瞬间，雨娃娃似乎是哭累了，由大哭变成了低低地啜泣。
雨，一滴滴洒落在校园里……
雨，轻轻地洒落在枫树上。它滴落在枫树的叶片上，点缀着火红的枫叶；它滴落在枫树的树枝上，像在荡秋千似的在上面滚来滚去，就连粗壮的树干也被弄得浑身湿漉漉的。
雨，轻轻地洒落在房檐上。它们有的从房檐上一下子滑落到地上，真有点水滴石穿的感觉；有的落到护栏上，像滑滑梯一样滑落到了墙角，一眨眼的工夫就钻进了砖缝里，消失得无影无踪。
雨，轻轻地洒落在同学们的头发上。每个人的头发都像是洗了澡一样湿湿的，但大家仍然说着，笑着……
雨，轻轻地洒落在老师们的雨伞上，校园里开出了一朵朵美丽的伞花。滴答滴答，奏出了一首校园交响曲。
雨，渐渐地小了，像轻纱一般笼罩着校园。
雨，轻轻地洒落在校园里……
篇24：听听雨的声音的小学作文
窗外嘀嗒嘀嗒的响，你听，是雨来了。
--题记
这个雨，来不及想象，来不及躲避，说来就来了，让我措手不及。
下雨了，点滴，淅沥，丝丝密密的斜织在一起，很湿，也很诗。一如香茗融化在心中，而那些诗意到极致的意象于心泉荡起层层涟漪。
你听，这雨。不是倾盆大雨，而是淅沥小雨。在窗上勾勒出丝丝点点的痕迹，透过窗往外看，整个城市仿佛笼罩在雨雾里，朦胧迷离，像个女子披着轻纱在地面轻舞，很美，让人心动。
你听，这雨。轻轻柔柔的飘落，不愿那么快的投入地面的怀抱，仿佛带着某些思念，从远方传递到每个人的心里。“下雨天了，怎么办，我好想你。”这是哪位女子的柔情？思念入骨，透过细雨幽幽的传来，很暖，让人欣慰。
你听，这雨。它经过城市，走向乡村，麦穗稻草点头笑，花朵绽开明媚的笑容，隆重的迎接这位希望的使者。他慢慢地抚过作物的脸庞，怜爱之意显而易见。似乎是母亲一般对儿女的疼爱，柔柔的，怕伤了作物们的身子骨，千言万语的感动经过微风细细传来，很开心，使人幸福。
似是感到了所有事物的欣喜，我也按捺不住心中的甜蜜，赤着脚跑到了外面广阔的天地。
你听，这雨。嗒嗒的落在我的手臂上，错落有致的雨点奏成了一个《雨中交响曲》，轻快飞扬，似乎整个城市都在这曼妙的曲声里快乐的舞动了起来。
你还听，这雨。“叭嗒”落在水泥地上，溅起一朵朵水花，似是烟火在地面上燃烧绽放，开出绚丽的花朵。匆匆走过的行人也驻足观看，观看这奇景：一个女孩和雨牵手漫步。
清雨下萍也青青，序台上人亦亭亭，铅华洗尽，惟吾德馨。
……
你听，这雨。带着美丽，带着思念，带着希望，带着快乐来到我身边。最后，风停了，雨也停了，带着我身上的'世间铅华隐隐退去。
篇25：听听雨的声音的小学作文
嘀嗒，嘀嗒……什么声音？那么轻，一点一滴，滋润着这个大地……
记得前一次与雨会面，是在夏天就要结束的时候。双脚踩着被雨冲刷了的地面，一阵风吹来，清清爽爽，掺杂着空气中清新的味道。雨滴落在伞上，滴落在我的脚边……
“嘀嗒，嘀嗒……”是雨在唱歌在舞蹈么？时而轻盈，时而波澜，唯一不变的，是那永恒的足音。嘀嗒，嘀嗒……
那年夏天，雨无情地下着。依然是那不变的音韵“嘀嗒，嘀嗒……”唯一不同的是，少了过去的温柔。它恶狠狠地打在人们的身上，一种疼痛得说不出的感觉。校门口，与往年一样贴着几张红榜，就是在这样的一个雨天，送走了我远方的朋友。她剪了短发，她站在我对面，她红着眼睛，她湿润了的脸。那是她的泪痕，还是雨不小心打落在她的脸上？一阵风吹来，把雨吹到我的手臂上、脸上，被打疼的双手，一种说不出疼痛的感觉。我想，她的脸一定也很痛。看见她剪短的头发，我的心怔了一下，哽咽着的话说都说不出来。“一年后的这个雨天，我会回来看你们的。”她用沙哑的声音说道。
这算是一种承诺吗？可是，一年已经过去了，她没有回来。是因为少了去年的那个雨天吗？
“嘀嗒，嘀嗒……”雨恢复了以往的安静，不声不响的踩踏着这片大地。曾经有过的那个雨天不见了，那个扰乱了人们视听的雨的节奏改变了，一切又恢复了宁静，一切又恢复那永恒不变的足音。
“嘀嗒，嘀嗒……”雨温柔地下着……
篇26：听听雨的声音的小学作文
看到路边的尘土，在些许寒意的风里打着旋，最后停留在一个仄逼的角落，没有了生气。似乎很久没有下雨了。终于，夜里，窗户，滴滴嗒嗒响着，在浅浅的睡意里，我听着夏雨的声音。那声音确实好听极了，仿若美丽女子睁着的眼睛，望着远方，透出无限的向往来。雨轻轻地落下，冲刷着整个世界。听着，浅浅又睡一会儿，睁开眼，天就亮了。
听不到雨的声音了，外面阴沉，窗缝渗入的寒意如水层层荡漾。
出门，没有带伞，雨丝迎面拂来，冰冷的，在衣服上点点绽放，顺着纤维的纹路走去，走得轻柔，走得缓慢，我能听见那细微的声音，化开，化开，宛如画国画时，笔尖在清水中划过。渐渐，雨大了。又像昨夜所听到的雨声了。
雨是我的最爱。听听那雨的声音——咝咝，这是蒙蒙细雨，我顶喜欢的那种。还有一种就是“哗啦啦”的大雨。小时候常常一个人骑着单车，享受着细雨的抚摸，凉凉的，又有一点滑滑的，总有一些雨滑入口中，流到心田，嗯，甜的。或慢行于坑坑洼洼的泥路上，或徜徉于平直的大道上。雨并不缺少看客，而善于倾听雨的声音的人却不多。粗大的雨粒俯下地面溅起水花——啪，无数多个雨点连绵不断。倘是直接撞到地面，便是一声清澈；若它是碰到楼角再落地则带有一点杂音，像空气在玻璃罩内回旋，而这种撞又可以分为正撞，侧撞。或是不幸被滴入引水槽中，汇聚在水泥地面上，有一种沉闷的感觉。还有……作文
我爱听着雨声入睡。大自然似乎在培养它成为音乐天才。它熟悉每个音符，甚至还能弹奏出人类乐器中不曾出现过的音符。它简直就是个天才，但它从不张扬，只是静静地以另一种形式展现它的才华。有时它真的太静了，似乎只是在等待欣赏它的人，甚至他只是在为自己演奏。它总是在夜晚演奏。譬如，某一个夏夜，万物寂然，唯有夏虫仍然活跃时，它便轻轻摸到窗沿，飘到树叶上，落到草儿中，惩罚一下扰人的虫子。只是有时汇聚的雨水滴到台阶上时才暴露它的行踪。有一次夜晚，我突然醒来，原来我忘了关窗了，雨丝越过空隙，轻入我的嘴上。雨点在我手臂上凝聚。一种相识的感觉油然而生索性将窗户整个儿打开，让它尽情地与我亲吻。那时，我睡意全无，疲惫的身心得到前所未有的抚慰。我甚至认为我和它相爱了。
我爱雨，爱雨带来的震撼。它是一首弹不完的曲子，一篇写不尽的文章。它为你带来午夜的遐思，贡献它的所有，使你拥有无穷的思想动力。雨真的太感人了。不经意间使人感动。雨是轻灵的，而房顶一轮一轮的瓦又好象古筝，清脆且韵味十足，雨声大概是世上最繁复难解的音乐，有节奏，有旋律。让人从心底不时溢出不尽的情意。作文
或许还有很多和雨声相伴的日子，但都没有留下水一样的痕迹；也或许是现在雨水不如以前多的缘故，就像这个夏日；也或许是，很多时候，我们自己再也没有留意下雨的日子；也或许是在听到同样的雨声时，已经激不起深埋心底的激情了。
静静地，就这样静静地凝望着窗外的秋雨。线一般的雨滴掠过我的额头，能感觉到她带来的微微凉意，夜色渐渐地爬上了楼梯，布满了整个天空，点点的灯火在诉说着寂寞。一个人的世界，也同样的温馨，有种说不出的美妙，可寂寞的惆怅仍然占据了我的整个身心。静静的雨夜，想你的时刻，想你的时刻，更让我寂寞……
在这个下雨的夏日的早晨，缓缓走在雨雾里，任雨水淋湿。现在只想静静听听雨的声音，也许在心底还能升腾起一点希望和向往来。
听听那雨的声音，品味孤独的味道。
篇27：听听雨的声音的小学作文
已经习惯生活在这个喧闹城市里的我，好似已经遗忘了幸福的存在。听雨是一种享受，一种回归自然的享受。聆听雨的声音，雨中，回味自己生活中的一些琐事，会发现，幸福，一直存在我们的生活中。听雨，有种很特别的心境。听雨的爱抚；听雨的低语，听雨的呜咽；听雨的哭诉…
独自坐在窗前，看着飘落下来纷飞的雨滴打落在窗外的水塘里，那滴答滴答的声音像碎玉击落在盆子里，偶尔还有几声蛙鸣来伴奏。真是一场精彩的演出啊！雨继续飘洒着，点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。
我喜欢在绵绵的雨夜听雨的声音。雨滴落在窗玻璃上，滴滴答答烘托出一片安静而平和的夜。夜里，听雨的声音，看雨的潇洒。深沉的冬雨，究竟是飘洒还是无语？是庄严还是沉思？
我喜欢听雨。听春雨的温柔；听夏雨的潇洒；听秋雨的忧郁；听冬雨的深沉。我喜欢听雨，雨中，埋葬了我太多太多美好的回忆；雨中，我忘记了一切琐事；陶醉在雨的韵律中。
小时候，我并不喜欢听雨。因为妈妈说，雨是天空的眼泪。天空也会流眼泪？所以，那是，在那个纯真年代，我不喜欢听雨，因为，我不想看到伤心的天空。长大后，我喜欢听雨。因为，雨中，我可以忘记一切，忘记曾经伤心的回忆。
又是雨季，雨仍然飘洒着，点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。那古老的琴，那苍凉的节奏，即兴演奏着单调的神韵，间间歇歇敲一个雨季。
有人曾说：“命运不会犯错，但要自己把握。”听雨的心境便是对他们的注解，不需要一丝言语，只要拿出一颗真诚的心，你便可以透视一切，同样，你也得到了一切。
今年这个夏季是多雨的，生活丰富的你是否也想到将自己潮湿的心情同这雨一样慢慢的烘干，再慢慢投入到新的生活中去…
哦，听雨，仿佛听一首悠扬的鼓乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一份诗意。听雨，是一种享受。雨中，回味生活，感受幸福。
听雨，一种很特别的心境！
篇28：听听雨的声音小学作文
听听雨的声音小学作文
听，雨前的声音。雷公公的手有点痒，敲起了他的大鼓；风婆婆也不甘示弱，拿起了她的“电风扇”。“轰隆隆”、“呼呼呼”雷声和风声夹杂在一起，响声冲天。
听，雨中的声音。听到雷公公和风婆婆的二重奏，雨鬼心里很不是滋味。“哗哗哗，啦啦啦”大雨从天上“浇”下来，加入了他俩的`合奏。雨越下越大，气势都已赶超了雷公公和风婆婆，可把小动物们吓着了。“汪汪”、“喵喵”、“吱吱”……动物们大声地叫着，四处蹿着找避雨的地方。
听，雨后的声音。渐渐地，雨停了。雨水从树叶上滴下来，“滴答滴答”，仿佛在诉说着结束语。小动物们也都从房子里跑出来，开心地踩着水。“喵喵~汪汪~叽叽~”，小动物们的声音此起彼伏，好不热闹。
听，雨的声音。在那干燥的屋檐下，在那潺潺的小溪里，在那深深的森林里……
听，雨的声音。那声音，让干旱的土地欢喜，让森林的动物们欢喜，让渴望丰收的农民伯伯欢喜……
篇29：聆听雨的声音小学作文
四月，又下雨了，淅淅沥沥地落下，构成了美丽的乐章。
雨滴在田野上，给植物带来了生的希望；雨飘落在湖面上，激起一层层的涟漪；雨洒落于城市的街道上，清洗污泥杂质。雨，轻轻地，播下希望的种子，默默地，为万物复苏献出自己的力量。
雨是一种胸怀。初春的夜晚，雨不知不觉的落下，滋润土地，孕育深埋地下的种子，这不正是“随风潜入夜，润物细无声”吗？雨丝细如针，胸怀却宽广似海洋。并不因为势单力薄，就拒绝将自己奉献给含苞欲放的生命，反而，小小的它们聚集在一起，不计报酬地贡献自己。
雨是坚定的代言人。在静悄悄的夜晚，从深蓝的天空落向大地，冲破了云层的阻碍，抵达住风的侵袭，坚定不移地跑向认定的方向。它不会随意地偏离目标，即使穿破云层让它伤痕累累，纵然与狂风斗争使它粉身碎骨。小雨滴也从不放弃，因为它心中拥有坚定的目标。
雨是挑战困难的使者。它终于来到了人世间，落在了一株刚刚冒出头的小草身上。慢慢地，它向小草的根部挪动，可是尖锐的绿刺儿却挡住了它的去路。放弃吗？当然不，雨珠爬上了根的顶部，一跃而下，又接着向终点作最后的冲刺。不知道过了多久，它终于达到了目的地。那一刻，它结束了自己的生命，却给小草带去生的希望。
我们常常赞美太阳的光辉，我们常常感叹海洋的澎湃，我们常常仰视高山的巍峨，我们常常欣赏美景的瑰丽。可是，有谁愿意坐下来静静地聆听雨的乐章呢？有谁能够停下来，观看这无私的奉献者呢？
窗外，雨不停地下。
作文三：聆听雨呓
不管那雨是淅淅沥沥的下，或是哗啦啦的倒；也不管是隆隆雷雨，或是绵绵细雨，春雨，梅雨，急雨，秋雨……它总是不拘一格的滋润着万物，带给万物生灵以无限的生机。
在雨中，可以怀古忆人，也可以独自漫步；更可以真实地感悟造物者的神奇；当然有时也可以淋得像落汤鸡后，再喝那两碗甜辣的姜汤，细细回味苦尽甘来的疲惫，放松，感受那温馨和惬意。
我最喜欢那春雨的柔情，当它从天空飘落下来时，整个世界就变得灵动，透明了。他仿佛将世间一切的喧嚣期全部抹去了，只留下那淅淅沥沥的雨声，只留下那万物滋润，生长着的声音……
春雨是生命的交响曲。春雨落在小草上，小草用它努力的生长声音来感谢她；春雨打在芭蕉上，那柔情的雨声紧扣心弦；春雨打在屋瓦上，那种带着古韵的雨水，敲击出独特的韵味。是春雨带着圣洁的光芒，是大地从沉睡中苏醒。当所有的生硬交织在一起时，犹如一曲灵动，美妙的交响曲，那是它对天地的爱恋……
春雨也是柔情的。她曾领略过忧心天下的岳阳楼；她曾吻过那亦真亦幻的西湖；她曾抚摸过那安静的江南小巷……她爱浪漫的李白；她爱豁达的苏东坡；她爱历史伟人毛泽东……古时的雨，早已无声的飘落，今日的雨，却曾淋湿过那片记忆。听！那多情的春雨！！
静下心来，打开心扉的窗户，听听那如同歌曲一般如泣如诉，唯美动听的雨声吧。
雨，是需要用心去聆听的，去聆听它所独有的心曲！去聆听她那喃喃的呓语！！
梦醒雨落，听那雨声，将你我内心的琴弦来回拨动……
篇30：聆听雨的声音小学作文
或许你看过潮涨潮落，雁去归来，你可曾看过烟雨朦朦？或许你听过花开花落，蝉鸣鸟叫，你可曾听过淅沥雨声？或许你思忖过岁月蹉跎，冬去春来，你可曾思忖过一帘雨梦？
——题记
窗外，雨打芭蕉：帘内，一灯如豆。掬一杯淡淡的清茶，握一本宋词，独守一场静谧淡定的夜。
曾几何时，我是不喜欢雨的，总认为那雨景那雨声那雨情皆是矫情的产物，过于妩媚，过于缠绵。如今，当我已脱去稚气，看问题不再那么片面时，我发现雨其实妙不可言，独有韵味。漫步细雨之中，柔情万千的雨丝儿抚摸着脸颊，像是妈妈轻柔的手指，那是爱之韵：聆听暴雨之声，让心中恼人的不快随着倾泻的大雨远去，烟消云散，那是畅之韵；品味雨后之景，窗外一片清新怡人，干净柔和，嗅着纯净的泥土香，思忖着心中最单纯的一帘雨梦，那是纯之韵。难怪古人言：春水碧于天，画船听雨眠。
聆雨听淅，聆雨听淅……
雨中最妙的便是聆雨听淅。古人观雨风情万种，却不知听雨也独有一番韵味。撑一把小伞，静穆在雨中。闭上双眼，只听大雨哗哗，仿佛一首雄壮磅礴的交响乐，使人内心跌荡起伏；只听小雨淅沥，蓦然想起白居易笔下的“大珠小珠落玉盘”，不禁心头为之一震；睡前听雨声，隐隐约约的淅沥，朦朦胧胧的滴嗒，仿佛一曲轻柔缓慢的催眠曲，不一会儿便进入了温柔而冗长的一帘雨梦；醒来听雨声，不免低头叹息昨夜梦里花落知多少……雨声切切，雨声幽幽，雨声如溪流，雨声如瀑布，雨声哗啦哗啦，雨声滴嗒滴嗒，雨声淅淅沥沥，雨声缠缠绵绵，聆雨听淅，一切妙在不言中……
低头品一口清茶，茶已微凉，看一眼宋词，书页已被风吹乱，我起身去关窗，呵，雨下得更大了。我索性立在窗前聆雨听淅……
聆雨听淅，看尽雨中烟雨朦朦；
聆雨听淅，听尽雨中淅沥雨声；
聆雨听淅，思忖着雨中一帘雨梦……
聆雨听淅，聆雨听淅……
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