在汗水中成长小学五年级话题作文
“可可小狗派”通过精心收集，向本站投稿了19篇在汗水中成长小学五年级话题作文，下面是小编整理后的在汗水中成长小学五年级话题作文，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：在汗水中成长小学五年级话题作文
随着一遍遍“起步走!一二一，一二一……立正!”的洪亮口号声，我们七年级为期四天的军训结束了。它带给我们的不仅是酷暑难耐，更多的是培养我们能吃苦，学会坚强，并拥有铁一般的纪律，铁一般精神!
在这艰苦又难熬的四天里，我们都不知道是怎么过来的。也许我们的训练跟正式的军人训练比起来是太容易，简单了，但是对于在蜜罐里成长，而且平时又很少锻炼的我们来说，这几天真的不好过!很累!
军训刚开始的那一天，我们都异常兴奋，迫不及待的等着教官来给我们训练。可是，训练正式开始了，才知道它是苦的，是累的，是难的。
第一天训练的是最基本最简单的——立正。立正，看上去简单，但是如果你姿势标准，站立不动10分钟，20分钟，那将会是个苦差事!我们大家站的个个双腿麻木，好像失去了知觉，腰酸背痛，好像都不能弯曲，汗，一滴一滴从额头流下来，却不能擦。即使这样苦，累，我们却没有一个人说要退出，大家全都咬紧牙，坚持了下来。就这样，在接下来的3天里教官又教我们齐步走，跑步走，跨立等。
终于，第五天到来了，我们可以在同年级同学和学校领导面前展示一下自己了，可是我们却是笑着上场，失落着离开。那天，大家真的是使出了比平时多100倍的精神，去以最好的状态比赛的，但是，结果却令所有的人都不满意，我们班是第三名。比赛输了，有人伤心哭了起来，而我没有，我不想流泪。因为我觉得自己已经做到了最好了，已经尽力了，大家也是。这样就已经足够了，就算胜利了，比赛的成绩并不是最重要的。至于评委们怎么打分，那是他们的决定。俗话说：不经历风雨怎能见彩虹?我们这才经历了一点点的失败，这根本不算什么，我们以后要在学习上凸显自己。更何况，这几天，我们重要的是学会了“坚强，坚持，努力，加油!”。
在这五天的军训中，我们也都似乎都成长了许多，更领悟到了一些在平时老师，家长，不能给予的一些特殊的东西，“它”让我们受益匪浅。军训过程中，我们虽然不知流了多少汗，但是在最终，我们都尝到了“胜利”的喜悦!“胜利”的滋味。它，是甜的!
在汗水中成长小学五年级话题作文
篇2：在汗水中成长，在泪水中成熟
在汗水中成长，在泪水中成熟
在汗水中成长，在泪水中成熟 有一所成人培训学校，专门招收在商业竞争中遇到挫折的管理人员，进行十几项近乎魔鬼训练的特殊培训，帮助他们以强者的姿态和骤增的实力回归商战获得成功。学校的别名叫“鼓气学校”，学校的校训是“流一百升的汗水和泪水”。 的确，在这所学校，不流汗、不流泪的学员，肯定不能完成诸如40千米负重夜行军、为同伴搓洗脊背、在火车站广场当众演讲推销等项目。通过流汗，会知道自己的身体原本好逸恶劳，知道自己的心理其实惰性十足；强迫自己流汗，才明白“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”、“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”；大汗淋漓之后，身体有了补充能量的渴望，心理有了战胜自我的快感，连睡眠都是香甜的。通过流泪，会知道自己的内心至少还有一两处是柔软的，知道自己的身上一直存在着足以致命的“阿喀琉斯之踵”；触动自己流泪，才明白“男儿有泪不轻弹,只因未到伤心处”、“人最软弱的时候，也是最坚强的时候”；泪眼模糊之中，再来看宇宙、社会、人生，反倒看得更清晰、更深入，大彻大悟的感觉真的很好。在汗水中成长，在泪水中成熟，我猛然意识到，让人流汗流泪的教育，是职业教育、成才教育，也是生活教育、生命教育。 家庭、学校和社会，也给予我流汗流泪的教育。回想自己过去走过的路，流汗是难忘的，流泪是难忘的；流汗是难免的，流泪是难免的。社会是个金字塔，人的发展是由塔底向塔尖的冲击，诱人的目标，争胜的动力，艰难的.攀登，奋力的拼搏，漫漫征途勇往直前，岂能不流汗？而最终失败者众，成功者寡，痛苦的泪水，喜悦的泪水，都是泪水。由己及人，将心比心，发现佛教所云人生八苦――生苦、老苦、病苦、死苦、爱别离苦、怨憎会苦、求不得苦、五阴炽盛苦，果真谁都躲不过啊，内心充满辛酸与无奈的时候，不禁泪流满面。 让人流汗流泪的教育，是唤起人的生命活力的教育，它需要灌输，更需要自省。我在想，倘若人人都能时时检讨自己，是否正在过着没有流汗虚度光阴的日子，是否正在过着没有流泪麻木不仁的日子，“有则改之，无则加勉”，那么，我们这个世界上，精神残缺不全的人一定会减少，令人扼腕叹息的人生悲剧一定会减少。篇3：在汗水中成长高中作文800字
随着一遍遍“起步走!一二一，一二一……立正!”的洪亮口号声，我们七年级为期四天的军训结束了。它带给我们的不仅是酷暑难耐，更多的是培养我们能吃苦，学会坚强，并拥有铁一般的纪律，铁一般精神!
在这艰苦又难熬的四天里，我们都不知道是怎么过来的。也许我们的训练跟正式的军人训练比起来是太容易，简单了，但是对于在蜜罐里成长，而且平时又很少锻炼的我们来说，这几天真的不好过!很累!
军训刚开始的那一天，我们都异常兴奋，迫不及待的等着教官来给我们训练。可是，训练正式开始了，才知道它是苦的，是累的，是难的。
第一天训练的是最基本最简单的——立正。立正，看上去简单，但是如果你姿势标准，站立不动10分钟，20分钟，那将会是个苦差事!我们大家站的个个双腿麻木，好像失去了知觉，腰酸背痛，好像都不能弯曲，汗，一滴一滴从额头流下来，却不能擦。即使这样苦，累，我们却没有一个人说要退出，大家全都咬紧牙，坚持了下来。就这样，在接下来的3天里教官又教我们齐步走，跑步走，跨立等。
终于，第五天到来了，我们可以在同年级同学和学校领导面前展示一下自己了，可是我们却是笑着上场，失落着离开。那天，大家真的是使出了比平时多100倍的精神，去以最好的状态比赛的，但是，结果却令所有的人都不满意，我们班是第三名。比赛输了，有人伤心哭了起来，而我没有，我不想流泪。因为我觉得自己已经做到了最好了，已经尽力了，大家也是。这样就已经足够了，就算胜利了，比赛的成绩并不是最重要的。至于评委们怎么打分，那是他们的决定。俗话说：不经历风雨怎能见彩虹?我们这才经历了一点点的失败，这根本不算什么，我们以后要在学习上凸显自己。更何况，这几天，我们重要的是学会了“坚强，坚持，努力，加油!”。
在这五天的军训中，我们也都似乎都成长了许多，更领悟到了一些在平时老师，家长，不能给予的一些特殊的东西，“它”让我们受益匪浅。军训过程中，我们虽然不知流了多少汗，但是在最终，我们都尝到了“胜利”的喜悦!“胜利”的滋味。它，是甜的!
篇4：我在汗水中成长初中记叙文
我在汗水中成长初中记叙文
“一，二，三，四，五，六！”那强劲有力的口令声，没有优美的音调，没有花俏的旋律，但，是我成长中最重要的陪伴。
“全部同学将行李放回宿舍！五分钟后要全体到位！”只见一位皮肤古铜色的，身穿迷彩服的教官对我们全班同学要求道。到了五年级，第一次去军训的我们兴奋的照做。
五分钟后，全体到位。只见教官看着我们，用那有力的声音下出第二个命令：全体蹲下，做交叉跳五百个！这是要下马威的`节奏啊！我心中无所谓的想。我们吵吵闹闹地蹲下，教官皱了皱眉头，“六百个！”我们心中不禁一惊，愁眉苦脸地认命。“一，二，三，四……”教官毫不停留，有力地喊着，一开始我们还活力充沛，可因速度太快了，许多人都吃不消。我双手抱着头，酸痛感不停的从腿上传来，火辣辣的太阳直照着我。我紧咬着牙关坚持着。
“三百零一，三百零二……”天生怕热的我满头大汗，颗颗汗珠从我脸颊上流下，后背已经全湿了，头发如同洗过了一般，我刚想伸手擦汗，只听传来教官的声音，“手不能离开头部，否则全体重来！”我紧皱眉头，放弃了擦汗的想法。
“四百二十五，四百二十六……”我双腿无力，已经没有了知觉一般。比常人更怕热的我，在三十几度的高温下，满脸汗水，眼睛因汗水都有些看不太清楚。我紧咬牙关，“受不了了！受不了了！放弃吧！放弃吧！偷会懒吧，反正人那么多教官不会看到的！”一个声音在我心里呐喊着。我有些犹豫，转过头看看周围，只见在我旁边的一位同学竟眼眶里都是泪水，可仍咬牙坚持做着。
我内心猛然间变得坚定起来，别人都坚持下来了，尽管我可能做不到，也要去尝试！我眼神坚定，咬着牙，在汗水中继续做着。
“五百九十八，五百九十九，六百！”一个令人期待的数字，将已经神志不清的我拉回了现实。“耶！”全班传来强烈的发自内心的最后一丝力气的欢呼，我们横七竖八地坐在地上，擦着汗水笑着。
那次特殊的下马威，让我成长了，明白了：做事时不要轻易放弃，因为坚持之后、尝试之后的快乐，是独一无二的。而那汗水，那口令，正是我成长的见证者。
相信吧！我会一直坚持到那个属于我的“六百”的到来！
篇5：在泪水中成长作文
我不知道这些年流了多少泪水，有激动的、喜悦的、有伤心的……她滋润着我的心灵，在泪水中，我渐渐成长，在泪水中，我渐渐变得勇敢和坚强。那是四年级时，我准备考钢琴五级，每天放学一写完作业，就立刻苦练，仔细地记谱子，一遍又一遍的弹，到后来不看曲谱也能熟练地弹奏。终于到了考级的那一天，我怀着紧张的心情来到了考场，叫到我的名字了，我心头微微一震，走进考场，开始了演奏，一段优美的旋律从我的指间飞出，……正当我陶醉于自己美妙的音乐声中时，意外发生了――我脚下的踏板踩空了，一瞬间，我的手指也方寸大乱。在老师的叹息声中，我迷迷糊糊地走出考场，心情沮丧极了。外面下起了滂沱大雨，还不时掺杂着几声雷鸣声。
令我害怕极了，我不禁打了个冷战，心想：这下惨了，我辛苦的练习，竟然没有结果，该怎么回去向爸爸妈妈说呢?特别是怎么面对父亲?记忆中的父亲，通常是早出晚归，一天也见不到一面，常常一脸的严肃。一路上，狂风夹杂着大雨，身上的衣服不时地被风吹起，我一边走，一边掉眼泪。回到家，我把练习的曲谱扔到地上，一个人坐在屋里发呆。这时，一双有力的大手搭在了我的肩上，我转过头，看见父亲站在我身旁冲我微笑。
“爸，我是不是很没用。”我低声说道，“孩子，赶紧把湿衣服换掉，这次考级失误只是偶然的一次失误，人无完人，孰能无过。但你错就错在‘偶然’之后的自暴自弃。”父亲说着，把我叫到钢琴前，说：“来，让我也欣赏一下我儿子的音乐。”我打开了琴盖，开始了演奏，不知为何，此刻的演奏时那样的轻松，流畅。一曲奏完，背后传来了掌声——父亲的掌声。我笑了，眼泪却不由自主地流了下来。原以为父亲会劈头盖脸地批评我，我真的没想到，父亲竟如此慈爱，有人说，父亲的爱是深沉的，那一次我体会到了。父亲在我最伤心难过的时候鼓励我：不论遇到怎样的困难和挫折，都要鼓起勇气，重新再来。那一次，我哭了，眼泪洗刷了我心中的委屈，使我真正领悟到了生活的内涵，教会我应该如何去面对生活中的挫折，鼓励我重新扬起自信的风帆。
篇6：在泪水中成长作文
泪水中装满了酸甜苦辣，饱含着胜利的喜悦，也有失败的酸心。我们从泪水中一步步走着，成长着……
小时候的泪珠，是最清澈的，那个时候的我们对万花筒般复杂而丰富的生活大睁着好奇的眼睛，在摸索中我们成长着……这总会涌出稚嫩的泪水，像我们那时的心灵——幼稚、无知。童年的欢乐，像天空一样，我们无忧无虑，在玩耍中体会快乐。有玩具，有小伙伴，是我们最大的满足。玩耍的过程中也少不了伤痕，少不了跌跌撞撞。稚幼的我们，只知道那是痛，会滴下泪珠。而那伤痛，就是童年时光的印记，就像树的年轻;而那纯洁的泪珠，就是童年快乐的凝聚……美丽的童年，也正是在哭声中轻轻逝去，没有声音，而那泪水，正是浇灌我们的肥料，促使我们成长……
很快便进入小学，小学的泪珠，是最有味道的。首次接触功课的我们，对学习产生了浓厚的兴趣。我们又拥有了一种新的生活——校园生活。第一步迈入小学的大门，我有了一种成就：我是一个小学生了，我是一个少先队员!然而，学习的道路必定是曲曲折折的——上课走神，挨老师的骂。这种滋味定不好受;早上起来晚了，迟到了还要被罚站在门边;特别是考试别考好，虽然能得到老师和家长的安慰和鼓励，但是……从这时起，我终于懂得了什么是伤心，什么是烦恼——我流下的是伤心的泪滴，滴在试卷上，浸湿了那把红叉，它红得雪亮，印入了我的心。在校园里，我们还有那么多的同学，他们都是我一生的`朋友，我永远也不会忘记。在和他们交往中，难免也会有一些矛盾，常常也会流下委屈的泪滴，但这些清润的泪珠正是我们友情的见证。我们在一起欢笑过，奔跑过，嬉戏过，学习过……这些泪水的冲洒下，我正一步一步地迈向成熟。
现在，小学的时光已经过去，童年的影子已被蒸融，我们已经迈入了自己辉煌的青春。太阳仍然撒下温暖的银光，我们的泪水，更加得珍贵。泪水的一次次挥洒，是一次次地划动我们梦想旅途中的小浆，让梦想的小船一点点地游向希望……
篇7：在泪水中成长作文
许多孩子都在父母的呵护下，无忧无虑地成长，但我却在泪水中成长。
小时候，我喜欢玩拔河游戏。每次，别的小朋友摔跤了，他们的父母就以百米冲刺的速度上前把他扶起。而我摔跤了，父母不仅不扶我，还让我自己爬起来。每次我站起来时，泪水早已在眼眶里打转了。
上幼儿园时，我开始学骑车。一不小心，我翻车了，父母从不上前扶我，而是鼓励我自己扶起车子，继续骑下去。我在泪水中学会了骑自行车。
上小学了，每当下雨，我只有硬着头皮淋雨回家，父母从来不会来为我送伞。看见别的同学和父母有说有笑地回家时，我心里不由得嫉妒。每次回家后，眼泪就不由自主地流淌下来。
现在我长大了，想法也变了。鹰的妈妈让小鹰自己学会生存，让他变得更坚强、勇敢。最后，鹰成了天空的主宰。我明白，父母是爱我的，他们在用另一种方式爱我，让我在泪水中学会独立。
篇8：在泪水中成长作文
“从来没有人见过深海鱼流泪，以为她不懂得伤悲，那是因为她一直呆在深深的海底，他的眼泪别人看不见而已。”是啊，人们永远也看不见深海鱼流泪，因为他在水里。我，就是那只深海鱼。
月光惨淡，照得我脸色发白，眼睛，红肿着；泪，已流干。我，深海鱼又一次在“岸”上流泪了。
小学三年级以前，我还不是一只深海鱼，只是一只小乌龟，常常在岸上哭泣，哭得眼睛肿肿的，痛痛的。同学们也常常欺负我。
随着时光的流逝，我渐渐懂得了别人不会因为你的泪水而同情你，喜欢你，只有活在从小就具有的自负中，才能保护自己。
从此，我不在哭泣，受了委屈。将眼泪流在心中；受了感动，将泪水流在心中；要知道，自己已经不再是那一只小乌龟了，自己已经是一只深海鱼了，深海鱼的泪水是不会让任何人看见的。
有人告诉我：“你真的是一只冷血动物……”我冷血吗？可是深海鱼的血本来就是“冷”的啊，因为深海鱼将自己浸泡在那深深的海底已经很久了。
那一只深海鱼从小就具有的自负让他的心中只有他一个人，他的眼神永远只能从中看出：“我不认识你。”他不会随便胆怯，他在这个世上没有要保护的人、没有要牵挂的人。他只为自己而活，只活在自己的心中，也只有将成长的泪水流在心中。
深海鱼，一个注定要孤独一辈子的人，他常常强颜欢笑来压抑自己心中的不悦。也许没有多少人能够理解他，但是，既然这条路是他自己选择的，他就会这样，一直，一个人，活在没有人的童话里，那里，没有天堂，没有美好，却还好也没有灰暗。其实他最怕一个人品尝，所以，他选择背负更大的挑战，他选择，一个人，一个人坚强。
那么，他将永远不会后悔，也永远将成长的泪水流在心中。
篇9：在泪水中成长作文
泪水就像是心中的雨点，虽然让心灵受到了创伤，但也无声无息地滋润了心田，哺育着我成长。
小时候的我们总羡慕童话故事里王子与公主的故事，只因为每个故事中的他们都会运用上“幸福”二字。记得从前，看过一本童话，结局写到“不幸的是，最终王子身患恶疾，丢下了公主与世长辞……”看完后，竟嚎啕大哭起来。泪水划过冰冷的脸颊，打落在书页间，在我成长的道路上留下了深深的印记。是的，小时候的我们单纯、善良，小时候的泪水清澈甘甜。
“时光总是带走我们最美好的东西。”属于我们的童年悄悄逝去，随之被代替的是那一个个遥不可及的梦想，我们走在追梦的路上，永远在奔跑，再也没有时间去看童话，再也不会为童话里的故事而感伤。我们在白纸黑字里度过我们的青春，充实我们的光阴。泪水不会再轻易地落下，我们的泪水落在试卷上的红叉叉里，落在每一次失败与挫折当中。每一滴泪都饱含了在学习这条道路上所付出的努力和洒下的汗水，它们不代表懦弱而是下一次的成功，它们开始变得苦涩。泪，流淌在心上，在心中结成一道道疤痕，提醒着我们应脚踏实地，坚持不懈地行走于人生的道路。
“乡泪客中尽，孤帆天际看。”“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”如今，泪水成了我们感情最好的发泄，它见证着我们从懦弱到坚强，从失败到成功的每一个脚印。我们的成长之路也正因为有了泪水的滋养，而变得更耀眼，更难以忘怀。
泪水，伴随我成长。为我每一次跌倒，每一次孤独，每一次感动，添上最美好的一笔。对于未来，我想说：“我会在每一次哭泣之后，抬起头，擦干眼泪，迎着阳光，奋发向前！”
篇10：在泪水中成长作文
操场上许多同学兴奋地向中间张望，一场扣人心弦的拔河比赛拉开了帷幕，只见一个个拔河的同学紧握绳子，屏气凝神，脸上尽是庄严肃穆，一切准备就绪，老师吹了两声哨子，停顿片刻，“呼------”最后一声过去，两边的同学立刻大声呼喊，一阵排山倒海的“加油”呐喊声响彻云霄，拔河的同学也不负众望，身子拼命向后倾，巴不得一屁股坐在地板上，老师们也不甘寂寞,双手做拔状，拼命向后方甩去，两边鼓劲声更是不绝于耳，声音一阵比一阵高。
轮到我们班了，先是男同学上场，只听最后一声哨子声响起，我班队员涨红了脸，拼命把绳子往后扯，可对方也不是省油的灯，丝毫不让我们班占到一点便宜，这下可急了我们这些拉拉队的。于是呐喊声更大了，我班队员也丝毫不敢松懈，死死握住绳子，一小步一小步往后挪，恨不得直接将双腿插入土地中。手上青筋兀起，像是要把指甲插到绳子里，汗水大颗大颗滴到地上，渗入地里。一时间，双方僵峙不下，个个都在使劲。可最后，毕竟敌我双方实力悬殊，红线一点点的移向对手……
终于，“女将”上场，我们一个个兴奋得蠢蠢欲动，仿佛在执行一项神圣的使命不停地向旁边翘首以待的男生点头微笑，激动人心的时刻到来了，我们咬紧牙关，微侧着头，一寸一寸向后移，一旁的拉拉队不断发出惊天动地的呐喊，有的男生着急得直跺脚，有的像只小猴子，抓耳扰腮，有的全神贯注注视着这场比赛……总之，所有人都恨不得上去拉上一把，绳子也好像明白了我们的苦心，一点一点向我们移来，“女将”们有的脸上已浮现出微笑，有的大口大口喘气，有的还毫不松懈，所有人都觉得，胜利将属于我们的了，可就在那一刹那间，突然乾坤扭转，绳子以不可思议的速度向对方挪去，当我们反应过来时，对方以响起一片欢呼……
输了，我们输了！看着一张张哭丧的脸，一滴滴伤心的泪。一声声无奈的叹息，我似乎看到了，看到集体那不可思议的凝聚力，看到希望的曙光一点点明亮，走过泪水，我们向着阳光，渐渐长大……
篇11：在泪水中成长作文
小时候，看电视动画片里的一幕幕，闪现在我的脑海。人生当中总不可能都那么的顺顺利利，一定会经历一些坎坎坷坷。听大人么说，人如果在幸福・甜蜜・快乐的时候留下的眼泪，那么就是甜的，但如果在悲苦・悲伤・悲哀的时候留下的眼泪就一定是“苦的”。
记得小时候，看电视上的大姐姐大哥哥跳舞那么英姿飒爽，那么流水般的顺畅，于是，这激起了我的好奇心，让爸爸妈妈让我学舞蹈，爸爸妈妈经不住我的软磨硬泡，答应了。我迫不及待的想要到哪个学校去学习，于是，便硬拽着妈妈爸爸让我去学习舞蹈。
一到学校，我就马上去换好了服装，跟着老师这儿点点，那儿跳跳。不久，老师就让我下腰，我不由老师扶，便轻而易举的弯了下去。谁知，这只是暂时的好奇心，没过多久跳着跳着就没有了什么兴致了，我开始厌倦了这种天天跳来跳去的生活，妈妈真是看在眼里，急在心里！
一开始妈妈只是语重心长的对我说：“孩子，你要知道做什么事情要一做到底，不能半途而废，这样才能成功！”妈妈掏心掏肺的对我说，而我，而我却把它当做耳边风。慢慢的，妈妈对我也不闻不问，我的心猛地一震，哇凉哇凉的，于是直觉告诉我：要坚持！意念告诉我：要坚持！
现在当别人说我的舞蹈跳得好的时候，我的心里边就回忆起了当时练舞时的辛酸苦辣，如果当时我没能坚持，也就不会有现在的成绩了。
相信我的人生也会像我的舞步一样，每一个人生的转折点都会那么的优美，那么的传神，那么的坚定，那么的快乐，那么的自信！
篇12：在泪水中成长作文
泪水纵横，但换来永远的笑容。
已是深夜十点，罕见的几颗明星在黑暗中闪烁，依稀可以听见几声车鸣，几声路人的晚安，由于下过雨的缘故，空气格外清新，甚至知了声也愈发大了起来。这个宁静惬意的夜晚，我在电视机前观看 中国最强音三强的诞生。
五组选手依次上台演唱后，最终艾怡良被淘汰。她不高，但能量巨大，每次都是微笑着站在大家面前，即使是两次被老师拒绝后，努力改进自己的不足，收获了四位导师一致的肯定，也成为了罗大佑的徒弟。
通过接下来四组歌手精彩的演绎，最终三强诞生。
其实晋级与淘汰只是一种规则，我们享受的`更是一种过程，一种跌倒、爬起，跌倒、再爬起的过程，从中不断调试自己，变得更加完美。
如果流水因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹飞流直下的壮观。
成长亦是如此，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。
泪水是成长之路上必经之道。一个人没有了挫折的支撑，那他永远也不会面临选择，去决定他下一步该踏上怎样的旅程。
泪水阻挡了麻雀觅食的道路，它不断的给麻雀以狂风、暴雨、海浪。而麻雀并没有因此而恐惧，在过树穿花之后，令它欣喜的是在阳光的照耀下，它寻找到了食物！它成功了！而令它成功的，人们总不会联想到挫折。
我们需要泪水，因为泪水也抑制了我们前进的道路。小时候，我们跌倒了，为什么我们长大了不会再跌倒？因为我们站起来了，我们克服了生命给我们带来的第一个挫折。长大后，我们失败了，但为什么有些人在失败上停滞不前？因为他们怕了，怕再去经受另一个挫折。
成长之中，我们都需要泪水和挫折来磨练。因为经历过泪水挫折的生命，便是那绚丽无比的彩虹。
篇13：在泪水中成长作文
从上一年级到现在，我不知流了多少泪水，有激动的，喜悦的，有伤心的。泪水并不苦涩，反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵，澎湃着我的热情。在泪水中，我选择勇敢和坚强，在泪水中，我渐渐成长。
记得上一年级的时候，老师让我参加数学竞赛。那时的我特别要强，为了能取得好成绩，那段时间，我一直努力学习，没有浪费过一分一秒的时间。可竞赛时，由于我太紧张，成绩考的很不好。这对我的打击非常大，我哭了整整一个下午，觉得太丢人了，同学们一定会笑话我的，我一下没有了自信心。不管老师和妈妈怎么安慰我，我一句也听不进去。一连好几天，我的情绪都不好，做什么事都心不在焉，闷闷不乐。
直到有一天，我从书中看到这样一段话：“你哭过，就会长大，因为你已经懂得为什么哭？可以哭，但不要失去信心，只要坚持不放弃，终会有一天你会笑的非常灿烂。”我突然一下明白了：我不能退缩，不能放弃，因为我更愿意别人看到我的笑容。从那以后，我又找回了自信心。还是像往常一样，每天认真学习，认真读书，认真参加各种活动，把学习当做一件快乐的事情。
现在，我已经是六年级的学生了，特别爱笑，有时还是会哭，但每一次流泪都成了我一个成长的标志。我的泪水在不断激励着我，使我不断地茁壮成长！
篇14：在泪水中成长作文
泪水并不是苦涩的，细细“品味”还颇有几番滋味。因为在我成长的道路上，是它伴随着我，它滋润着我的心灵，荡涤着我的心胸，澎湃着我的热情，激起我心中的那份动力，它分享我的喜悦，排遣心中的愁绪。
初二的时候，学校要组织一次数学竞赛，作为数学课代表，我当然有几分胜算，看着同学们都在忙碌复习备赛，我想：“凭我的实力，这次考试一定能成功。”稳操胜券的我对这次考试漫不经心。直到走进考场，看到那些试题，我的心迷茫了……
公布成绩那天，我异常沮丧。回家的路上，我的双脚似乎绑着千万的铅块，很沉重，又很累。当我面对妈妈的那一刻，本来悬着的心更加忐忑不安，接着传入耳际的便是责怪。那严厉的目光像针一样直刺我的心。我的身心倍受煎熬，泪如泉涌。我后悔了，应该清醒起来，又情不自禁地哼唱起郑智化的《水手》：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦；他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么……”
于是，我每天“游题海”和“爬书山”，向课堂45分钟要质量，每日挑灯夜战，从此，每天早上起来眼圈总是黑黑的。我这只小鸟要在泪水中长大，我更加珍惜时间，努力拼搏。
期末考试，成绩单发下来后，优异的成绩让我大吃一惊――第一名，我的努力终于有了回报。我的眼睛有点湿，我没有忘记昨日的伤痛，那次泪水让我铭记在心。
泪水，让我生命的画卷更加绚丽。勇敢地品尝泪水，你会发现自身的实力又得到了提升。把泪水当你作生活中的一笔宝贵财富，把它当作人生挫折中的一块筹码。也许当我们到了古稀之年，蓦然回首，觉得生命是如此充实。因此，我们要善待泪水，把握泪水。
篇15：在泪水中成长作文
随着妈妈手中树枝的一次次抽下，我再也禁不住疼痛，早已在眼眶里打转的泪珠，终于涌了出来，哭声也随之而来。
事情是这样的。在这个天气炎热的夏天，我正无精打采地坐在书桌前，漫不经心地写着，手中的钢笔似乎有千斤重。我心不在焉地做着作业，想：这是什么鬼天气呀，这么热，还让不让人活啊？她自己跑出去玩了，留下我一个人在这家里做作业，说是半个小时，这都两个小时了。哼!
虽然以往也经常背着妈妈嘀嘀咕咕，但是却不敢当着妈妈的面把这些话说出来。我终于忍不住心中的烦躁，放下了手中的笔，自言自语道：“这也做了好一会儿作业了，不做了，反正妈妈也不检查，他一定不会发现的，再说我也就这一次。”我抱着侥幸的心理，来到电脑桌前玩起了电脑。
一旦玩起了电脑，刚刚心里的不安早就被抛到九霄云外了。
开门的声音响起了，妈妈回来了。她走到书房里，却看到我正在玩电脑。妈妈看着我，我表面上没事，心里却直发毛。我想：妈妈知道我没做作业？不，不可能。他连作业都没检查，怎么可能知道我没做作业？我悬着的心放了下来。 “儿子，作业做完了？”妈妈问道。
“当然做完了，不然我怎么可能在玩电脑呢？”我回答道。
“把做的作业给我看一下吧。”
“没问题！”我把作业交给妈妈，心又一次悬了起来。妈妈一定不会看出来的！但是这一次我的心没有放下来。
“你是不是没有做完作业？”妈妈问道。“做了，当然做了。”我颤颤微微地回答。“真的？”妈妈又问。我不敢直视妈妈那严厉的目光。我低着头，看着地上。接下来，便有了开头的那一幕。
妈妈一边打我一边批评着我：“儿子，你学会欺骗妈妈了，如果你认为作业太多，可以给我说，我可以适当减少，或者合理安排时间，可你这是自欺欺人，耽误自己啊。”听着妈妈的话，我不敢有一句反对。
事后，妈妈又来到我的面前，安慰着我。我握着那双有些粗糙的手，看着妈妈那布着些许皱纹的脸颊，听着妈妈的话，我再一次流下了眼泪。
是啊，感受着身上的疼痛，我却知道，这些都是我应得的。我不仅欺骗了自己，也欺骗了妈妈对我的爱，更欺骗了妈妈对我的期望。
泪水中，我成长了。
篇16：在泪水中成长作文600字
在泪水中成长作文600字
成长是一个过程，回首成长路上那一串串或深或浅的脚印，我们会发现，那里面承载着我们成功的喜悦，失败的心酸，成长的蜕变。
又是一个离别的季节，同学们一个个走去老师办公室和老师道别，而我，却没有勇气移动脚步。我望着窗外的操场，那里留下了我和同学们多少玩耍的痕迹，望着楼梯间，那里曾有多少老师找我谈心的身影，看着看着，眼泪不知不觉间流了下来。打开手中的同学录，看着舒老师给我的留言：“子驰，别哭！老师也舍不得离开你，但你有自己更广阔的人生，你会在自己的.人生路上越走越远，越飞越高！……”
那次的离别，我哭了，但我明白，离别的眼泪里，有分开的不舍，更有成长的希望。
脚步声越来越近，班上充满了紧张的气氛，老师走进教室，手里拿着昨日考试卷。“彭子驰，站起来！”老师严肃地说：“你昨日考试是不是舞弊了？”“我？没有啊！”我茫然地站了起来，望着老师严肃的神情和同学们惊讶，鄙夷的目光，小声地说。“没有？昨日考试卷不简单，全班唯独你考得这么好，是不是去办公室偷看的答案了？”老师像盯着猎物般盯着我。“我真得没有！”我哭了，我流下了的泪水。
事后，我来到老师办公室，老师也相信了我。但当时我委屈的泪水和老师同学那严肃的神情使我明白：做人要诚实，不能撒谎，否则，就会受到他人鄙夷的目光。
又是一个夏天，学校运动会，我信心满满地报名参加了400米，随着一声“预备！跑”，所有运动员像脱疆的野马般向前飞奔。也许是跑得太快，在第一个转弯处，我的脚一扭，摔倒了，膝盖狠狠地擦在跑道上，鲜血流红了整个膝盖，我也从第三名变到了最后一名。就在这时，我的耳边传来了全场同学、老师的呐喊加油声：“加油，彭子驰！”“加油，5014号”“加油，同学”，泪水中，我爬起来，毅然坚持着跑完了全程。
我又一次流下了的泪水，但泪水中老师同学竖起的大拇指使我明白：做完一件事，就是胜利，即使摔倒了，也要坚强地爬起来。
正是这人生路上一次又一次的经历，让我懂得珍惜拥有，诚信待人，坚强努力。无论是成功还是失败，泪水都在悄无声息地伴我成长。
篇17：五年级话题作文：成长
我是一名广营路小学的学生，读五年级了，还有一年便要毕业了。虽我还有一年半就要毕业，离开学习、生活了这么多年的校园，但我的心，依然留在我亲爱的校园。
“我们的校园，嘉木参天…….”,这是我们校歌，你可能会问“嘉木”是什么呢？我来告诉你吧，那是我们的校树——香樟树。它长得高大挺秀，成为日日夜夜守护校园的人。夏日，为同学们遮阴；寒冬，为同学们遮风挡雨。它代表了我们广小学子，正直、挺拔、永不言败的精神。
我们学校有校旗、校徽、校树、校服、校歌、校园由这些以及广小师生组成，一切都是美好的。但是，这些都是老师和同学拼搏多年的结果，和我刚刚来到学校的景象截然不同，在那个时候……
我在二年级，因为各种原因，离开了以前呆了两年的学校。在二年级的时候，被爸爸送到了广营路小学。刚来的`时候。学校给我的印象不是很好。校园很小，只有一栋教学楼，但我心里默默地想：这可能是一所“袖珍”学校吧，不像有些学校，华而不实，学生成绩差，素质也差。到了现在，我发现我所选择的是对的。
在三年级下期，我学完一学期，度过了充实、快乐的暑假，发现学校有了变化，变美了、变绿了、变红了。原来，学校在暑假的时候，新修了塑胶操场、乒乓、球台、教室，就连食堂也发生了巨大的变化。我想：学校这么爱我们，为了帮我们树造一个良好的学习环境，肯定很多老师在暑假都没有休息吧！我们也要努力学习，让老师看到我们学习的成果！
我们的学校一直追求打造“三雅校园”，有哪三雅呢？有典雅校园、儒雅教师、文雅学生。现在，我们已经达到这个“三雅校园”的教学理念。还有两个学生代表卡通人物“文文”和“雅雅”，他们俩代表着广营路小学的学生，给人一种特别雅致的印象。
学校的教学方法也发生了很大的变化，从老师讲课到“展练式”练能课堂，让我们第一次感受到课堂的有趣，不再像以前那样乏杂、无味、让我们的学习成绩越来越好，学校连获几年的“江阳区教学质量特等奖”呢！
老师对我们学生非常好，有一回，我们的王老师为了让我们将数学知识牢记在心中，自己花钱去给我们复印复习所需的资料，并且为了给我们改试卷，经常熬夜。冬天时，就为了给我们改作业，王老师发烧了，住了几天院。让我们非常感动；还有一次，我们班有很多凳子坏了，王老师和刘老师买来钉子，给坏了凳子钉好，同学们才有了凳子坐。
到了五年级，我们班有很多同学都很懂事了，知道努力了，不让爸爸、妈妈、老师操心了，老师们都感到很欣慰。
广小，虽不完全是我的母校，却胜似母校，老师像父母一样无微不至地教我们学习，不仅教会了我们知识，还教会了我们如何做人。
我爱你，广小！我爱你！老师！广小，让我们一起走向成熟，让我们一起走向辉煌吧！
篇18：我在泪水中成长初一作文
我在泪水中成长初一作文
“嘀，嗒，嘀，嗒”这，又是什么声音呢？许多水滴，化作了一个水晶球。不，不是水滴，那是我流过的泪；而这个水晶球是什么呢？它的名字，叫坚强。
泪，从脸颊划过，那一刻，我明白，我又长大了。而那许许多多的泪，化作了一个个故事。
小时候，爸爸带我去攀岩，小小的我，望着大大的岩壁，凹凸不平，仿佛在宣扬他的.气势。虽然有安全绳，但我还是不敢往上爬。在爸爸的鼓励下，我迈出了第一步。可爬到一半，我竟不知所措。我哭了，下面太深，上面太高，下也不是，上也不是。一看爸爸已经冲在了前头，我从啜泣变成了嚎啕大哭。爸爸往下看，说了声：“坚持！”就又走了。我无助极了，可在这里待越久，越耗体力。只好，硬着头皮往上爬了。泪，滴落，不见了踪影。渐渐，我的胆小也不见了踪影。泪，渐渐干了，步伐，渐渐坚定了。
我，也渐渐长大了。在人生道路上，难免会碰到凹凸不平的岩壁，遇到困难。但，坚强的爬上去。终，克服困难，逆流而上。
人生就是要战胜困难，难免会有磕磕碰碰。在小学的时候，我的数学成绩不好。有一次考试竟只得了68分，这好像一把剑，刺入我的心。回到家，泪水像水龙头一样被拧开。嘀嗒嘀嗒，悄声无息。68分，这么低，我怎么见得了人？可偏偏试卷又要签字，我怀着忐忑不安的心交给了妈妈，她的眉头一皱，又渐渐平缓下来，好像在思考什么。最后，她说了这样一句话：“去把错题都订正过来，好好反思。”我回到房间，简直不敢相信，妈妈会这么冷静。这也让我下定了一个决心：决不能再考这样的分数了，让妈妈伤心。我望着这分数，眼泪再次滴落。
这一次，我在自我反省的泪水中，又成长了。一次的考试并不代表什么，最重要的是改正错误，在错误中进步。好好珍惜这一次的失败，从而学到更多的东西，争取在下一次考试中取得更好的成绩。
每一次的流泪，就是每一次的成长：腿被划伤，眼角被划破，作业完成的不好……这一幕幕，都是眼泪滴落的时刻，但泪，会越哭越少；人，会越长越大，越变越坚强。那些流过的泪，终究会滴在时间的流里，悄声无息，默默流走。而在我心里留下的，却是那一颗，记录着我的坚强的水晶球。
“嘀嗒嘀嗒”，时间如白驹过隙，匆匆地，悄悄地走了，而在我心的里，却依然留着那颗坚强美丽的水晶球。
篇19：水中的彩虹小学五年级作文
水中的彩虹小学五年级作文
雨后的星期天，我来到乡下和小朋友们在路边玩耍。忽然，一辆拖拉机“轰隆轰隆”开过颠簸的泥土路，一滴一滴的柴油从油箱里溅出，落在路面的.积水里。游戏间隙，我迎着光往路面一瞥。咦！路面积水里居然出现了一道美丽的彩虹。我赶紧把小伙伴们叫了过来，大家也很纳闷，说不清楚是怎么回事。
我冥思苦想，还是理不清头绪。突然，“不懂就要做实验弄懂”这句名言从我脑海里闪过。对呀！我叫来小伙伴们一起做试验。水很好找，可油就比较困难了。关键时刻，一个小伙伴飞奔过来，手里举着一小瓶的油，原来是他把他爸爸柴油箱里抽了一小瓶。万事俱备，我们把油缓缓倒入水中，油慢慢在水面上散开，形成了美丽的“彩虹”。哇！真是好漂亮呀！但是，究竟这种现象是什么原理呢？看来，还是问一下爸妈，可是他们也说不出所以然来。最后一条途径只有问一下我的《十万个为什么》了，原来油滴进水里时，由于油的密度小于水，油漂浮在水面上。水又对油进行了光合作用，把原来黑色的油变幻成“彩虹”了。
看来，生活中也处处有科学呀！需要我们有一双慧眼去发现、一种精神去探寻。
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