读书节读书的心得体会
“土豆不长芽”通过精心收集，向本站投稿了18篇读书节读书的心得体会，以下是小编为大家准备的读书节读书的心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：读书节心得体会
学校读书节的举办已经是第八届了，每年的读书节活动中都会陪着孩子们一起读书。在学校领导的督促下读书，写读书笔记。每次读书节活动结束之后都能够感受到自己的提高。今年的读书节更是别具一格，校长赠书活动赢得了老师们的一致好评。因为是校长赠书的缘故吧，读起书来更加有动力，更加有乐趣。今年的读书节活动较往年相比，收获更多。
1.读《教师人文读本》这本书，感受最深的是爱，对教育，对学生贯穿始终的是爱，最多的爱。读过这本书，经常思考的问题是：如何在人生的大航船上确定自己的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同，关键在于定位。冥冥中有双大手在指挥着我。
从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。但要想教好课不也是一门艺术吗?每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待学生的态度，对待家人的态度。我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现学生的长处与潜力。平凡得没有一双巧手，把学生引领到更加广阔的天地中去。
2.读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，受益匪浅。其中“教给儿童利用自由支配的时间”一建议给我印象深刻。卢梭的“寓教于乐”总让我困惑，我常常思考：究竟怎样才能让学生在学习中感到快乐，在快乐中学习呢?在社会要求学校给学生减负的同时，我们也呼吁各位家长给孩子减负。现在正是他们对世界充满好奇的年纪，正是他们好动好玩的年纪，如果每一位家长都能正确对待他们稚嫩的问题，欣赏他们童趣十足的举动，多给他们“最宝贵的财富”，我相信每个童年在记忆中都会是五彩缤纷的。
3.读《简单语文不简单》明白了教师在实施教学任务前必须有目标意识，目标就是要求，目标就是方向。因此，教学目标要简明。在一堂语文课上我究竟要让学生获得什么知识、提高什么能力、关注什么情感体验，教学目标中要明确体现。充分发挥目标在教学中的导向、调控、检测的功能，让目标贯穿于教学的全过程。“语文课堂要有一条线而不是一大片”。诚然语文教学听、说、读、写，字、词、句、篇，积累运用千头万绪，“工具性”与“人文性”争论不休。但扎扎实实的语文课堂就如同书中讲的“读读写写，写写读读”。落实在教学设计上就是一个实字，让语文课上讲语文的东西，不要出现关于语文和非语文的东西。
4.在课堂上，有时常感到课堂时间不够用，甚至有时还会完成不了教学任务，总结其最大问题就在于授课不够清晰与直接，有时把简单的问题复杂化，有时讲话超出了学生的理解水平，有时则削弱了教材内容呈现的清晰度，往往讲得满头大汗却达不到理想的效果。阅读《有效教学方法》后，我受到了很大启发，我觉得老师若想把认真准备的课付诸实施，把教学原则成功地运用到课堂教学中去，还必须达到上好课的一些基本要求：目标明确、重点突出，内容正确、方法得当、组织严密，学生兴趣浓厚、课堂气氛热烈。
“书到用时方恨少，事非经过不知难。”对于我们教师而言，要学的东西实在太多，而我们知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不添加，也有用尽的时候。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。所以，读书吧，老师们!
篇2：读书节心得体会
读书可以育德、励志、启智、明史，对全面提升中小学生的综合素质、对促进中小学生健康成长有着积极而又重要的意义。应我校积极开展读书节活动的主旨，让文化知识成为学生的精神食粮，开阔学生视野，务实文字基础，提高文学欣赏水平，希望本届“读书节”活动给本班掀起读书热潮，让教育充盈书香，让书香侵润心灵，让好书伴随孩子们的健康成长。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。本学期开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下：
学校利用晨会举行了隆重的启动仪式，随后我班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言，多渠道、深层次宣传读书的重要意义，通过宣传营造文化氛围，提高学生的认识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。
为确保“读书节”活动有效、有序地开展，根据活动方案，落实责任。结合本班特色，制定了任务明确，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。
在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。
捐赠图书，建立了班级“图书部落”读书吧。全班40个同学将一摞摞自己最喜爱的书用红丝带扎上鲜艳美丽的蝴蝶结捐献给了班级图书馆，让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。成立了班级图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。
召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。在活动中，大家谈到了自己阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间有序读书。通过交流，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。
初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。
通过开展读书节活动，班级的文化氛围更加浓厚。教室里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，课间学生有事可做了，同学们能静心学习，小主人意识增强了，日常行为习惯也规范了。
“读书节”活动虽已结束，但活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形成人人读书的良好风气。
与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。
篇3：读书节心得体会
今天上午，正在用平板电脑上网的我，偶然听电视新闻说今天——4月23日，是世界读书日。望着卧室里书架上各类曾经买回来却没来得及看的新书，猛然意识到自己很久没有主动读书了。
想想我们现在的生活，手机、平板电脑、笔记本电脑等等的电子产品基本上不离手、不离身，我们现在获得信息的途径各种各样，但是现在还有多少人能真真正正的塌下心来仔细品读一本好书呢?
莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”仔细想想，其实现在也不是不看书，但是现在看的都是什么呢?近几年，我非常热衷于在网络上“追”网络“玄幻”小说看，每天用手机看网络上更新的几千字，就像吃快餐一样，只为图一时之快，却也看的头晕眼花，真如这种小说类型一样，看的又“玄“又”幻”，虚无缥缈，毫无营养可言。
阅读对人成长的影响是巨大的，“腹有诗书气自华”，一本好书往往能改变人的一生。但是在新闻中看到:--年，我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.77本，远低于韩国11本，法国20本，日本40本，以色列64本;人均每天读书13.43分钟,中国是世界人均读书最少的国家之一，这与中国悠久的文明史，深厚的文化底蕴很不符，当前中国国人陷入阅读危机。
现在我们快节奏的生活以及各种生活压力，让我们变得浮躁，我们没有耐心从书籍里获取知识和信息。但是，读书不是走马观花，不是旅游，不是住旅店，要沉下心慢慢看。在这，我还要感谢管理处倡导的读书感悟活动，“强迫”我们每个月读一本好书并撰写读书心得感悟，给我们提供阅读的平台，提供成长的机会。
当然，读书并不意味着一定要放下手中的手机、平板电脑，这些设备也可以作为媒介来进行阅读，只是在用这些设备读书的时候，我们往往还挂着QQ、微信……很可能扰乱读书的心性。
我认为，读万卷书和行万里路同样重要，我们在热衷于体验新鲜事物、旅游远行开阔眼界的时候，也不应该忽视读书，真正做一个“读”书人，无论通过什么媒介阅读，都要沉下心来多读书，读好书，不断从读书中汲取精神营养，提升自己，让书籍带我们去“行万里路”。
篇4：读书节心得体会
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
今天我们有第一个阅读节。同学们，说到读书，你们爱读书吗？你知道儿童读书节是什么时候吗？(4月2日)，读书是世界上最美的风景。爱读书的人最美。
读书足以成就美好的人生。一本引人入胜的书会让我们思考几千年，畅游。
去吧，现在和未来。歌德说：“读一本好书就像和一个高尚的人谈话”。书籍可以引导我们与最优秀的人交往，比如听他们的声音，看他们的行动，看他们的人，让我们在情感上与他们交融，同甘共苦，拥有高尚的灵魂。古人云：“读万卷书，行万里路。”在浩瀚的`知识海洋中，我们更加意识到自己的渺小和浅薄，这样我们才能越来越努力。我们可以没有名利，但我们不能没有书。我们可以错过盛大的仪式，但不能失去学习的机会。
古希腊伟大的哲学家苏格拉底在开学第一天对学生们说：“今天我们只学到了最多的一个。”
简单也是最容易做到的。每个人都把手臂尽量往前甩，然后尽量往后甩。说完，他示范了一遍，又做了一遍：“从今天开始，一天做三百遍。大家都能做到吗？学生们都笑了。这么简单的事情有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生哪些学生坚持下来了，90%的学生骄傲地举起了手。一个月后，苏格拉底又问，这次只有80%的人坚持。一年后，苏格拉底再问还有谁坚持最简单的切割动作时，整个教室只有一个人举手。这个人就是后来成为古希腊另一位伟大哲学家的柏拉图。可见，世界上最简单的就是坚持，最难的就是坚持。说起来容易，因为只要愿意，谁都可以做；很难说，因为毕竟只有少数人能真正做到。成功在于坚持，这是一个不神秘的秘密。
也许我们的临时阅读并不能让我们的成就突飞猛进，但我们知道滴水穿石，绳锯木头。我们知道坚持就是胜利。所以要让每一次阅读都成为美的享受，成为生活的感悟，成为我们人格的提升，成为我们灵魂的成长。
学生，老师，读书让你感到快乐，增长你的才华，增长你的智力。读书让整个世界变得美好，生活因为读书而变得美好。让我们好好把握今天，亲近书本，结交经典，与世博同行，为个人、家庭、学校、民族的美好写下最动人的篇章！
篇5：读书节心得体会
阅读能开启我们的心智，阅读能滋养我们的心灵。“读书节”已成为我校的一个传统节日，在本届读书节里，我们一年级的学生、老师以及家长积极参与活动，真正体验了“读书好、读好书、好读书”的滋味，享受到了成功的乐趣。盘点本次读书节活动，总结如下：
爱读书的老师带出爱读书的学生。读书节期间，老师们以身示范，读好书，带好头，给学生做出了榜样。利用每天中午的时间，老师们在讲台前阅读着老师喜爱的书籍，孩子们在下面阅读着他们喜爱的书籍。孩子们稚嫩的读书声充满整幢教学楼。同时，老师们为了营造出更好的读书氛围，还建立的班级图书角。让孩子们每人带一本课外读物，放在图书角里，进行阅读共享。精彩的童话，科普小故事，名人记事走进了孩子的世界，丰富了孩子的情感。以“读书节”为主题的黑板报也同样增添了读书节的氛围，孩子们读着带拼音的“读书节”主题黑板报，开卷有益的种子悄悄地播撒在他们的心上。除了师生共读以外，我们还开展了“亲子共读”，倡导家庭读书乐。目的是督促家长和孩子一起读书，互相影响，在家里为孩子创造一个良好的读书氛围，培养孩子的读书兴趣，同时也能提高家长的素质。
借着本届“读书节”的东风，一年级的小朋友人手一册《日有所诵》，里面生动鲜活的儿歌时而让孩子们摇头晃脑，时而让孩子们捧腹大笑，时而让孩子们高声引吭，时而让孩子们低声吟诵。《日有所诵》里的儿歌内容贴近儿童生活实际，语言风趣幽默，节奏轻快鲜明，是孩子们每天必要的精神食量。老师们利用早上孩子们到校后的时间，组织孩子们进行阅读与背诵，在日积月累的过程中，生动的儿歌变成孩子们鲜活的语言。同时，一年级的孩子每天晚上都进行15分钟到30分钟的课外阅读，由家长填写老师发下的“书香作业记录纸”，具体包括书名、阅读时间、一周阅读家长心得。从孩子们填写的情况来看，孩子们的阅读书目丰富多成，有《格林童话》、《365夜童话》、《大头儿子和小头爸爸》、《窗边的小豆豆》等。在日有所诵的过程中，孩子们与经典对话，与名人对话。同时养成了良好的阅读习惯。
在本届“读书节”活动中，一年级段还开展了丰富多彩的阅读竞赛活动，以此不断激发低年级孩子的阅读兴趣。例如，根据孩子们每星期的阅读情况，我们评选出了每周的班级“阅读之星”，进行奖状的发放，同时老师们给这些获奖的孩子提供好书的借阅，就这样，孩子们对阅读从一开始的外在压力，变成真正的内在动力，从而爱上了阅读。又如，每天抽出5—10分钟的时间，开展讲故事比赛，让孩子们把课外看到的故事讲给全班小朋友听，评选出每周的故事大王。在阅读的过程中，孩子们大量识字，进而激发大量阅读的兴趣，如此良性循环，为孩子的终身阅读奠定了良好的基础。同时结合一年级的拼音阅读，我们还进行了一年级拼音比赛，比赛中，我们共评选出陈嘉博、刘琦等9个一等奖获得者;王楠、孙骅泓妤、黎鑫杰等25个二等奖获得者;王琳、张盈盈、唐周宁、李俊睿、陈雪薇等27个三等奖获得者。
读书能启迪人的智慧，读书又可以与大师对话，与经典为友，与博览同行，又可以笔舞蓝天，说古道今。愿我们的孩子在阅读中增长知识，在背诵中积累底蕴，在实践中体验成功。愿读书节活动如春风，吹起“雨后春笋”愿我们的读书节越办越好。
篇6：读书节心得体会
莎士比亚说：“人生没有书，就像没有阳光；智慧里没有书，就像鸟儿没有翅膀。”今天，我们举办了一年一度的“读书节”。你想知道学生们正在表演什么节目吗？来和我一起看！
老师还让学生体验当明星的感觉，让一些学生充当“摄影师”拍照。我也是“摄影师”的一员。这一天，我带着心爱的小相机来到学校。
印象最深的是冯的好书推荐和李一宁的诗词朗诵。冯推荐的《好书——《爱德华的奇妙之旅》是美国作家凯特迪卡普里奥的儿童小说。在埃及街旁的一所房子里，住着一只名叫爱德华图伦的瓷兔。小兔子很骄傲，有很好的理由，他被一个叫阿比林的女孩拥有，她很照顾他。但是后来，有一天，他不小心迷路了。从此，爱德华精彩的旅程开始了。李一宁等三人读诗《燃烧的红烛》，我最难忘的一句话是：
她今天站着，想着明天。
春风改变了雨水，一代又一代地培育新的幼苗。当我们长成参天大树，我们就创造了未来！是的，这是老师。没有老师，我们无法成长。
不幸的是，我报名参加了这个项目，但没有参加。这就是为什么，因为我想推荐王佳琪没有找到的那本交叉词。晚上他跟老师说找不到我的交叉词，老师说找不到，而不是说我的程序就这么算了。王佳琪误解了老师的意思。但是不要怪他。可惜大家都有误解。
这次读书节我了解了很多。少壮不努力，老大徒伤悲。让我们一起进入书海吧！
篇7：读书节心得体会
4月19日这天，天气晴朗，阳光明媚，我校第二届读书节伴随着这一景象开幕啦！这一消息给我们带来了忙碌，但更重要的是我们忙碌过后得到了欢乐。
俗话说的好“先苦后甜”，所以我们先是忙碌。刚开始。老师选了10名同学各办一张“读书小报”，而且只有一个晚上的时间。我们一听可吓“傻”了，可又没办法，我只好“快马加鞭”，终于，功夫不负有心人，让我在10点钟时完成了。
第二天，我将制作的小报交给老师后，原以为彻底“解放”了，谁知道半路杀出个程咬金—--老师又让原先那10名同学换统一的本子，写30篇读书笔记。“30”篇啊，对于只有一个晚上来完成的我简直是一个“天文数字”，可是到最后，我只好埋头苦干也完成了。
走出了忙碌，紧接着而来的就是令我们得到许多欢笑的“读书节闭幕式”了。
这天下午，老师让同学们将凳子搬到操场看表演。表演开始了，令我们惊讶的不是精彩的表演，而是连一年级刚入学的小朋友都这么热情，这么的跃跃欲试，我们身为他们的大哥哥大姐姐，还真惭愧。
书，是人类进步的阶梯，生活中没有书籍，就好像花草在生长的过程中没有了阳光，土壤和水分，这个读书节正是宣传了读书这个主题。国家之所以要设定“世界读书日”，我想就是为了提醒我们多读书，并且读好书，让书香陪伴我们成长。
同学们，读书吧！从书籍里吸取知识，你将在书里获得“矿藏”。获得“价值连城”的东西，它将使你终生“富有”。而终生“富有”将使你了无遗憾。
我爱读书节，更爱读书。
篇8：读书节谈读书
读书节谈读书
文：安洛朵
一、读书半途而废
我读书不少，但多数半途而废，如牛反刍更是稀罕，遂到而立之年，亦如饭囊草包，一事无成。凡人读书，必有偏颇，彷佛凿壁借光，用可怜的小脑袋思考无垠的宇宙，必然是管中窥豹，只见一斑。但这真理如此伟大，渺小如你我只窥见一点奥妙，便如龙入海，似虎归山，彷佛不凡了。彷佛不凡，也叫自命不凡，这便像是戏剧里的国王，没有落幕前，他便似乎真是国王。人生如戏，也说人生如梦，此梦不终，自命不凡与真实不凡又有什么区别？
说回读书，我此前有一种困惑埋于腹中，日日折磨，难以消化：为什么读书容易半途而废，罕见一鼓作气痛快淋漓的，多数至半就味同嚼蜡，且明知道好书常读常新却不愿意再重翻一遍？
心情不好时，爱读些语句潦草，想象肆意的网文打发时间。开始读来酣畅淋漓，废寝忘食的钻进去，与生活抽离，真是“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬”.现世的烦恼，短时间内隔离开来，阅读中想起来烦心事，有种“山中无岁月，世上已千年”的超脱感。
据说爱情、巧克力、毒品三样有共通之处，即都是刺激多巴胺的分泌，让人得以感受快乐。那么，这种读书时的抽离与超脱，估计也是同种道理――使人兴奋且快乐。
这种痛快的网文，若是因琐事打扰，阅读中戛然而止，三五天后再拿起来，忽然就如同鸡肋了。读吧，彷佛隔了山高水长；不读吧，舍不得之前的愉悦。这又像是老友见面，兴奋的叙旧以后，没有新的话题，就开始积攒尴尬。
读网文的爽来自于抽离和超脱，来自于思维进入一个全新世界的新奇体验。而这种思维一旦打断，想象的世界几天以内就会崩塌，再次建立费心费神，就如鸡肋了。
人生有许多类似的体验：在某一个平淡无奇的日子，你做了某一件稀松平常的事情，后来惊然发现那是你人生重要的转折点。是啊，凡人算计的终归都是琐事，时机来时，我们往往不知道自己站在了十字路口。也即是，面对选择时，我们只是麻木的凭着习惯去做。什么时候才能明白过来呢？是计划崩坏的时候，是感情破裂的时候，是东西坏了没办法修复，事情糟糕没办法挽回的时候，也就是思维构建的旧世界塌了的时候，你才仿佛醍醐灌顶一般顿悟：原来人生如戏，原来人生如梦，原来小说以外还有生活，原来旧的过去了，还有新的人生可以期待。
所以为什么读书容易半途而废呢？你遇到一个人之前你遇到过无数的人，但你觉得他顺眼了，于是你说你遇到他了，这叫邂逅，也叫挑一本书。你和他一见钟情，相识相惜，白头偕老，这叫找到了适合的人，也叫找到一本好书。你和他一辈子还不够，彼此约定三生三世，这叫找到了宿命里的人，也叫找到了一本经典。但像是这世间多数的爱情一样，你往往遇见的人，你常常选定的书，不如开始时那样美好，常常半途而废。但是既然半途而废的爱情，我们当做人生的阅历和回忆；那么半途而废的读书，是否也并非那么糟糕，而是同样成为人生的营养呢。
二、读书不重要
读书不重要，至少不会比做饭更重要。纯粹意义上的读书（除去教科书、工具书、杂志等），追求的是马洛斯的人生第五种需求――自我实现的需求。
所以自古就有人吐槽：百无一用是书生。读书对于社会的稳定和发展，在一个人所能经历的短短几十年里，用生活的眼光是看不出有多重要的。
事实上，一个只会读书的人，确实会很没用。
读书也不高贵，古人讲穷文富武，那练武需要场地、设施、老师和药材，穷人要出人头地，最好的方式就是读书。读完书干什么呢？最好的结果就是“卖与帝王家”.而且这是读教材，考大学，当公务员的套路，按照现在狭义的“读书”定义，都不能算是读书。那么从古至今，以我们现在所定义的读书人，是个什么境遇呢？有陶渊明这种归隐田园当农民的，有唐伯虎这种玩世不恭游戏人间的，有柳永这种流连花街沦陷风尘的，这都是不把读书做铜臭，不用读书做经世的，以读书为了的人。按照世俗意义来说，确实是“百无一用”呀。至少谈不上高贵吧？
偶有客人来家里，看到我客厅的书柜，便问：
你买这么多书，能看完么？这是不买书的人问的问题。
你读这么多书，能记住么？这是不读书的人问的问题。
老实讲，书读的越多，越知道自己的无知。再说，我读的也真的'太少。
读书的重要性，并不在于读书这件事。读书并不比看电视，()听音乐或者跳广场舞高级。读书的妙处在于，他是最适合引发人思考的信息采集形式。现在讲诗与远方，讲读书与旅行，这便和学校上课先讲概述，烘培时先买设备，是通向“道”的途径，而不是“道”本身。有太多的人误以为，多读书就会有学问，多旅行就能见识广。这就像是说有了烘培的设备、材料、食谱了，就直接等于美味的蛋糕了。万事俱备，你还得等东风啊。读书与真知，旅行与博见之间，需要的东风就是思考。读书、旅行或者电视剧等等等等，都是获取思考材料的途径，有了思考的材料，再加上思考，才可能得到真正好的东西。
所以读书真的不重要，重要的是思考。
PS:市图书馆和一家书店在读书节举办了“读书马拉松”的活动，初衷是做读书的推广活动，内容是“坚持五小时读一本书”.我提出了两个疑义：首先，如何效验读完了呢？其次，五小时内可以读完的书，以轻松的中篇小说为主吧，是否太过局限？如果是更高大上的书，五小时只够翻阅一遍把。
后来又觉得，是自己太较真了。无论如何，有人组织，有人参与，总是好事呀。
-END-
篇9：读书演讲稿,读书节演讲稿
莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光。
阅读对人成长的影响是巨大的，”腹有诗书气自华“，一本好书往往能改变人的一生。
书是打开知识宝库的金钥匙，每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向。
从大学到参加工作的几年都是那么的充实，因为有书的陪伴，多少个旭日初升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都忘情地在读书。
那时候人物传记、散文故事是我的最爱。
工作了读的书就相对少一些了，但少而精。
20xx年我加入到武汉港这个大家庭，便被这里的家文化和每年读一本好书活动深深吸引。
在我加入到这个大家庭的几年里，一本《方法总比困难多》的书让我感触颇多。
”只为成功找方法，不为失败找借口!“这句话给我的印象最为深刻。
作为一名办公室文秘，每天都要面对繁琐的日常工作，每天我坐在办公桌前的第一件事，就是想一想今天要完成哪些工作，再将这些工作一项一项的罗列在工作本上，做好一项就划去一项，也有利于提高工作效率。
同时，跟文字打交道，最重要的是信息的收集与整理，查阅与自贸区相关的书刊、信息等。
总之，一定要不断地在工作当中去总结，去找方法，才能解决问题，完成好工作。
反思自己在工作中，常常会为自己工作中的不足找借口，领导布置的任务没完成，会说出好几个理由;上传下达的任务没搞定，有理由;和同事间沟通出现了问题，会抱怨。
刚调入保税园公司，办公室就三个人，主任、副主任和我，制度多，任务重，领导要求高。
新成立的公司一开始就有20多号文件要起草、排版、印发很细小的问题。
那段时间，每天忙得天昏地暗，对于发文的字体、格式、间距、行距都有着严格的要求，只要出现一点小问题，全部重印。
这20多号文件先后重印了5次后才发送。
期间也是在不断地抱怨，觉得字大字小有什么关系，这完全是些无用功埋怨领导管太多。
细想下来是由于自己工作疏忽、不仔细才把事情弄复杂了。
《方法总比困难多》这本书给我们一针见血地指出：抱怨，解决不了任何问题。
我们需要的是解决问题的方法。
只要找到了方法，你会发现，值得抱怨的事情并不多。
20xx年7月11日，XX市航运中心建设领导小组第一次会议召开，市长唐xx担任组长。
在未来的6年，长江中游航运中心将致力打造”四平台、一特区、一主体“的综合航运产业集群，在这千载难逢的机遇里，我们阳逻综保区被列入了四平台之一，作为临港开放平台。
长江黄金水道再次迎来了发展中的”黄金期“，我们阳逻综保区也将以更大的勇气、决心和力度把园区打造成”国际平台、中部高地“。
为推动长江黄金水道建设和长江经济带开放开发作出更大地贡献。
从读书再回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动。
一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感。
文以载道，书里成志。
在我困难的时候书籍可以给我帮助，我可以翻阅书籍查到想要的资料;我可以在书中得到放松和休息;我可以用心与作者交流，从中得到智慧;在书中行走，我感到的是幸福，是宁静致远。
世界读书日宣言：”希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣?“书香伴我成长、伴我进步、伴我学习、伴我工作、伴我生活、也将伴我终生!书香长航，践行梦想!
篇10：读书演讲稿,读书节演讲稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是：《我爱读书》!
在蓝蓝的天空中，是谁最快乐?是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中，是谁最欢畅?是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书!因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。
我认为世界上最快乐的事就是读书。
书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。
当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。
小时候，我是在妈妈的故事中长大的。
在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢!从那时起我就开始喜爱书籍了，
闲暇时，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。
我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动。
我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。
我从书中吸取了无穷的智慧和力量。
长大后,我对书中的故事含义有了更深刻的理解。
大诗人歌德曾说过“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。
是的，一本好的书，能给予我们精神的力量。
文学大师们有着敏锐的、洞察的目光，将自己的所见渗入到自己的思想之中，与读者们在书本中交流，因此,书中便有了大师们的精神。
《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒，洋溢着他对爱，对人道主义的向往，书中始终闪烁着人性的光芒;《阿Q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤;《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影;普希金的诗歌中洋溢着对邪恶统治的痛恨……它们教会了我识别善与恶，教会了我去行善，去痛恨邪恶。
我从书中学会了欣赏，学会了真、善、美，我从书中体会到了博爱，了解了作恶的下场。
在读书的过程中，我也遇到过种种困难。
当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于吃饭而不消化;当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我：书读百遍，其义自见;当我写日记写作文感到笔下枯竭时，老师告诉我：读书而不积累,就象一个人身入宝山，却空手而回;当我在书店不加选择随意借看时，妈妈建议我：读一本好书，就是和许多高尚的人说话，反之还不如不读。
渐渐地我明白了，读书要读好书，读书要积累，读书更要思考。
我爱读书。
书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。
读书，真好!
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。
同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的`富翁，精神的巨人!拥有书，我们就拥有了整个世界;拥有书，我们就拥有美好的明天! 同学们，和我一起热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人生!
我的演讲完毕，谢谢大家。
关于读书的演讲稿范文 【3】
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好! 莎士比亚曾经说过： “书籍是全世界的营养品。
所以，今天我演讲的题目是：“我爱读书! ”
我爱读书，因为书让我增长了知识：我知道了我们祖国悠久的历史文化; 知道了当今社会科学发展的突飞猛进;知道了我们中国的强大。
我们中国有句古话叫：“秀才不出门，全知天下事。
我正式如此。
因为我晕车，所以没去过 多少地方，但对其它地区的人情风俗，名胜古迹，名人伟人等我都了如指掌， 因为我爱读书。
我爱读书，因为书丰富了我的情感世界。
我同情小凡卡的不平凡命运;我 关心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的机智勇敢;我欣赏宋庆龄、 华罗庚那种爱国精神;我喜欢林海音求知的欲望;我痛恨外国列强在我们中国 的土地上为所欲为，无法无天问我为什么知道这么多——因为我爱读书。
我爱读书，因为书帮我树立了远大的理想。
我记得司马迁曾经说过：“人 固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
是啊，有许多人为了自己的理想努力着，奋斗着。
马克思为了写《资本论》花了约 40 年的时间;钱学森为了回国为国家 做贡献而不惜忍受牢狱之苦;江姐、刘胡兰、董存瑞等一个又一个英雄人物为 了新中国的成立而抛头颅，洒热血这些人为了自己的理想而不惜一切代价， 他们都是我们的榜样，是他们帮我树立了远大的理想，为中华之崛起而读书，为21 世纪的新中国而读书!
书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，一个人如果不读书就像一个没有灵魂的躯壳一样。
所以，同学们，多读书吧!为了我们的祖国越来越强大，读 书吧! 我的演讲到此结束，谢谢大家!
篇11：读书节阅读心得体会
近期我们新华小学开展了一次有意义的读书节活动，校领导为读书节活动做了很多工作，我们的班主任白老师不但积极帮助同学们组织图书漂流，而且大力鼓励同学们微信群朗读。这段时间我读了《英雄人物故事》、《淘气包马小跳》系列、《装在口袋里的爸爸》系列，和部分儿童版的《世界史》。
读着读着，我发现我有一个大大的毛病，就是看完一本急着想看下一本，看完第二本想看第三本，由此类推，渐渐地饭凉了、眼困了、脑子木了，最后也只能悄悄上床睡觉了。我这样无目的地读书是在书中散步，而不是吸收书中的营养呀，哎!
读书增长了我知识，让我体验到快乐，书中的丰富内容扩展了我的视野，有一些书我可能忘记作者是谁，但书中的感人故事我都深刻记着。
说到这里，相信你已经为我读书的感悟竖起大拇指了。哦，对了，今天我还没有在微信群大声朗读呢，下次再见，拜拜!
读书我快乐，快乐我读书!
篇12：参加读书节心得体会
参加“百万公众网络学习工程”心得体会 开展网络学习，是构建学习型、创新型社会，全面建设小康社会的需要。通过参加由省教育厅、省科协组织开展的“百万公众网络学习工程”活动，为每一个人充分利用现代网络技术，借助“贵州数字图书馆”平台学习，提高个人科学素质提供了重要途径，现将个人参加此项活动的心得体会总结如下。
一、进一步增强了积极利用网络资源终身学习的意识
当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多样化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，知识经济初见端倪，人才竞争日趋激烈。面对前所未有的机遇和挑战，人只有不断学习才能应对挑战、把握机遇，从而适应这些剧烈的变化。知识经济的一个突出表现是现代网络技术的使用，充分利用网络资源的丰富和便捷的开展学习活动，掌握更加丰富多样的各个领域的知识，为个人的更好发展提供了重要的知识基础。贵州省开展“百万公众网络学习工程”活动为贵州省每个地方、每个人的学习提供了一个免费的多样化的学习的平台，体现了党和政府建设学习化的贵州，促进贵州省各项事业的又好又快更好更快地发展的信心和决心。当代中国，学习化社会的趋势更加明显，通过参加“百万公众网络学习工程”活动，利用贵州省数字图书馆无限开放馆藏文献所承载的文化信息，给个人学习提供了重要的资源支持和有效途径，为进一步促进了个人的学习活动，使学习成为一种有意义的社会生活和个人日常需要，个人的知识视野更加开阔，每时每刻都要不断提高的终身学习意识得到了进一步增强。
读书节
二、使用网络学习的平台提高了工作效率和教学效果
信息技术对各项工作特别是教育工作具有革命性的影响，使用网络学习系统，掌握先进的信息技术，充分利用优质的网络教育教学资源和先进技术为自己的工作和教育教学服务，增强了运用信息技术分析和解决问题的能力，强化了自己使用多媒体教学的积极性和主动性，促进了教育内容、教学手段和教学方法的现代化，使自己更加熟练地使用现代化的办公软件，也使自己更加注重多媒体教学资源的开发和利用，提高了工作效率和教学效果。
三、通过网络学习的平台促进了个人专业发展
贵州数字图书馆资源为每个人免费获资源提供了很好的服务。结合个人学习的实际，充分利用“贵州数字图书馆”的丰富资源进行文献查询、阅读、下载相关资料，促进了个人水平的提高，学术视野得到了更一步拓展。借助贵州数字图书馆参加网络学习，通过视频学习资源直接得到了许多名家的专业讲座辅导;利用网络学习资料，联系个人和学习兴趣，通过贵州数字图书馆检索、查阅了《中国社会科学》、《哲学研究》《教育研究》、《教育学报》等相关资源，深入学习。
四、借助网络充分满足个性学习需要
学习型社会的学习是学习者满足个体实际需要，符合个性需求的一种自我导向的学习，数字图书馆开放无时间限制，学习者可以根据自己的需要，自主确定学习目标，规划学习进程、制定学习方案、运用学习资源。根据个人实际，结合个人阅读兴趣，我通过贵州数字图书馆提供的无限丰富的数字资源，能够下载或通过网络浏览了众多我慕名已久却不能见到的名家精品连环画，如五十年代版本全套《三国演义》、《水浒传》、《七品芝麻官》、《岳飞传》等小人书杰作，等等。网络学习使个人的阅读兴趣得到了满足。
五、网络学习转变了个人的学习方式
网络学习是人——电脑之间的互动，动一下鼠标就能得到比较丰富多彩的信息资源。学习型社会所要学习的内容突破了传统意义上满足衣食住行需要的单纯知识储存，数字图书馆内容丰富、形式多样，贮存了各种文化，面对人类文明的各种成果和不同意识形态的文化、思想、观念等，人们可以从不同的侧面角度去学习、了解、吸收知识。通过网络学习，使个人充分利用数字图书馆资源为我服务，避免了以往为查找某一信息而在书海里艰难查找，在图书馆中翻来翻去的麻烦，通过网络查询很快就能搜索到你想要的内容，使个人的学习方式进一步发生了可喜的转变，积极利用网络为自己服务成为一种自觉行动。
总之，通过参加“百万公众网络学习工程”网络学习活动，个人终身学习的意识得到了增强，工作效率和教学效果不断提高，学习方式得到了转变，自身水平得到了提高，个人的自主学习能力同时得到了较快的发展。
篇13：参加读书节心得体会
“遨游书海润童心，沐浴好书伴成长”。今天上午参加了幼儿园的读书节汇演活动，感觉幼儿园在培养孩子阅读能力、增加知识面方面做的很好，很有特点，成效也很显著，孩子和家长收获都很大。我认为，开展读书节活动，有以下三个方面益处：
第一，有益于提高孩子阅读能力。开展读书节活动，让孩子阅读许多对身心有益的课外读物，既可以增加学生的知识面，培养孩子的学生兴趣，又可以提高孩子阅读能力、理解能力。
第二，有益于提高孩子心理素质。开展读书节活动，让孩子上台表演，充分展示每个孩子的特长，让孩子在众人面前不胆怯，不分心，有利于培养孩子应对能力，处事沉着冷静。
第三，有益于提高孩子交往能力。在集体表演活动中，要把活动表演好，需要孩子和孩子之间配合默契，相互理解。为了表演的更好，需要演练许多次，在演练过程中，孩子和孩子之间交流越来越多，越来越容易交流。
第四，有益于增进家长和孩子之间的沟通。让家长参加读书节活动，家长陪同孩子阅读，观看自己孩子的表演，让孩子表演时很自豪，也有动力。同时，家长也能通过集体活动了解孩子更多的表现，以便于在以后生活学习中，改正错误，巩固成绩。
因此，希望学校把活动坚持下去，越办越好，培养孩子学习兴趣，提高阅读能力，让孩子健康快乐成长。
篇14：班级读书节心得体会
在平日里积极开展课外阅读的基础上，我们本着“继承传统、精办活动、人人参与、突出特色”的原则，又精心设计了本届“诵读经典美文，传承中华文明”读书节活动。为此，11月14日的集体升旗仪式上，顾校长亲自作了题为“让书香伴随我们成长”的报告，向我们全体同学作了动员，鼓励大家积极参与读书节活动。之后，我们全校师生积极行动起来，各班分别开展了好书推荐会、古诗文诵读擂台赛、课外阅读知识竞赛和“书香校园”手抄报大赛等等，在各班进行轰轰烈烈的比赛之后，各年级又分别开展了以上活动。经过层层选拔，许多同学还参加了学校举办的“我爱书”现场作文比赛、“我爱书”演讲比赛、经典名着读后感评比等等。
转眼间，以“诵读经典美文，传承中华文明”为主题的本届读书节活动就要降下帷幕了，回顾过去的半个多月，不禁感慨万分。我觉得读书节活动，让我们老师更多地发现：作为学生的你们，真是了不得!就拿二(3)班来说吧，全班同学小小年纪却个个都能把一百多首古诗文背得滚瓜烂熟，而且能了解诗词的作者及所处的年代。他们的一堂古诗文诵读大赛观摩课，让兄弟学校的领导、老师赞不绝口。其实，我也知道全校其他各个班级的同学也毫不逊色。再看看我们全校各班选送来的“书香校园”手抄小报，不论是一年级的小朋友，还是高年级的学哥、学姐，不论是从小报的版面设计样式，还是从小报的内容、色彩、插图等等，我们都不难看出同学们的认真态度和不凡的书写、绘画技能，还有你们的不俗鉴赏审美能力。
因此，在今天的读书节闭幕仪式上，我们将表彰一大批获奖者。其中有各班推荐的“小书迷”117名，“绿色书香家庭”39个，“我爱书”演讲比赛一、二、三等奖获得者21名，“我爱书”征文比赛一、二、三等奖获得者106名，“书香校园”手抄小报一、二等奖获得者180名，古诗文诵读比赛一、二、三等奖获得者78名，课外阅读知识竞赛一、二等奖获得者117名，还有将表彰在本次读书节活动中取得优异成绩的班级为“绿色书香教室”，共计21个。
分析和总结这届读书节活动，我们觉得有以下五个特点：
一、全员重视，目的明确
本次读书活动，得到学校领导的高度重视，也得到了全体教师的支持，特别是班主任老师、语文老师的重视。同时我们还高兴地看到，读书节活动也得到了各位家长的重视，许多家长甚至参与了读书活动，为孩子作了很好的榜样，当然还有部分社会人士的支持。本次读书活动的目的也非常明确，就是希望通过举办“诵读经典美文，传承中华文明”系列活动，弘扬我们中华民族的灿烂文化，丰富同学们的课余文化生活，活跃同学们的第二课堂，拓宽同学们的知识面，促进同学们的语言素养，营造课外阅读的良好氛围，充实同学们的生活，激励同学们多读书、读好书，全面提高自身综合素质。
二、宣传到位，思想统一
为了使读书活动深入人心，取得预期效果，德育处、教导处、少先队等都非常重视此次活动的宣传动员工作，先后召开了多次语文教师会和班主任会议，还利用了集体升旗仪式和红领巾电视台作了专门的宣传发动，班主任、语文教师也利用班会、晨会作宣传，还有的老师专门通过“网上家长学校”向家长发送短信，请家长协助督促。正是我们全体师生，以及广大家长对读书活动一致的认识和统一的思想，为开展好读书活动打下了坚实的基础，营造了良好的读书氛围。
三、精心组织，善始善终
我们能根据自身实际，从时间、地点、活动形式、活动内容及参加人员等各方面做了精心的安排，充分调动了广大师生参与读书活动的积极性和创造性，使各项活动有条不紊、有声有色地开展。自读书活动下发通知后，各责任老师、各班同学就都能迅速行动起来，能按照学校计划作相应的活动安排，并逐项落实。对一些活动我们相关的年级组长、责任教师作了具体的布置，制定了评分标准和考核办法，形成了一整套规范的资料。在读书活动的后期，我们也能克服困难，认真总结，今天也组织召开总结表彰会，使整个读书活动做到有始有终，圆圆满满。
四、全员参与，形式多样
这次以“诵读经典美文，传承中华文明”为主题的读书节活动，是我校的大型活动，得到了广大师生的大力支持，全校六个年级共有39个班级2164名同学人人参加，参与面大，覆盖面广。在活动的组织形式方面，包括作文辅导报告、演讲比赛、古诗文擂台赛等共有八项之多，这也激发了我们学生的参与热情。
五、效果明显，意义深远
辛勤的耕耘换来了丰硕的成果，通过读书活动，涌现出了一大批“小书迷”。我们欣喜地看到，校园里读书的声音多起来了，读书的人多起来了，到图书馆借阅图书的人多起来了，到书店里买书的人多了，看到这些，我们作为读书活动的组织实施者，作为一名教育工作者，感到了一种莫大的欣慰。
此次读书活动虽然告一段落，但它不应该仅仅画上一个圆满的句号，更应该作为一个新的起点;不应该仅仅只是一时一事，更应该把读书作为一种终身的学习。我们希望看到，今后能在一些班级成立读书会和读书兴趣小组，希望读书活动将会在我校深入持久地延伸下去，并不断得到充实、丰富和升华，直到读书之风气在我们校园内蔚然成风。
篇15：读书节活动心得体会
“中国梦”催生正能量，正能量推动实现“中国梦”。在《汇聚正能量共筑中国梦》这本书中，作者紧紧围绕“正能量”与“中国梦”从理论到实践，从精神到物质，从方法到行动，以“宏伟中国梦、全民朴实梦、迈向中国梦”三个大方向进行全方位的剖析和论述，本人读后受益良多、颇有所得：
“中国梦”是实现中华民族伟大复兴的巨轮，是近代以来中华民族最伟大的梦想。我们要实现这个梦想——13亿中国人的共同事业，就必须激发、释放、传递和汇聚正能量。正能量代表着积极向上的思想、乐于奉献的精神和乐观豁达的心态。从“天下为公”的儒家要义到“全心全意为人民服务”的主题思想来看，中国人民的正能量无疑是“代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”和科学发展观。
伟大的事业，源于伟大的梦想，伟大的梦想，要有坚实的正能量给予支撑，而坚实的正能量总在履行历史使命和承担时代责任的过程中熠熠生辉。回首百年沧桑，俯瞰家国春秋。中华民族自近代以来，无数仁人志士在寻找中华民族复兴之梦的征途上慷慨赴死、义无反顾，为了中华民族伟大复兴的中国梦进行了感天动地的奋斗，谱写了无数气壮山河的史诗——魏源的“师夷长技以制夷”，林则徐的“苟利国家生死已，岂因祸福避趋之”，梁启超的《少年中国说》，谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，孙中山的“吾志所向，一往无前;百折不挠，愈挫愈奋”，到毛泽东的“中国人民从此站起来了”„„凡此种种，既是“扶大厦之将倾”的历史使命，也是“拯斯民于水火”的时代责任，这种一以贯之的伟大民族精神正是我们凝心聚力的兴国之魄、强国之魂，正是以正能量竖立起来的民族气节，也正是我们实现伟大“中国梦”的精神支柱。
在历史赋予重任的当今时代，“中国梦”就是我们奋斗的目标和方向，就是我们民族的希望。要实现“中国梦”这个伟大的系统工程，对每一个中国人而言，都必须承担责任、坚定意志、时不我待、只争朝夕。我们每一个党政机关的工作人员都要以自己的智慧和汗水造福社会，造福大众，成就自我，为聚合民族复兴的强大正能量挥洒智慧、倾尽心力。只要我们同心同德、群策群力，不仅中国梦能够尽快实现，而且我们每个人的“个人梦”也会水到渠成。一个个难忘的庄严活动，一句句动人的真挚表达，彰显中华人民共和国“人民至上”的立国之本和“以人为本”的为政理念，寄托着中华人民共和国主席对广大人民安危冷暖的深深牵挂。这是以国之名的郑重宣示，亦是以国之力的为民行动。历史由人民来书写，国运因人心而昌盛。“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。”亿万人民当家作主，其支持改革、推动发展的坚定决心和伟大实践，汇聚成改变中国命运的深沉动力，托举起民族复兴的光明前景。
新年的钟声，开启催人奋进新的伟大进军。全面推进依法治国，用法治保障人民权益、维护社会公平正义、促进国家发展;让全面深化改革、全面推进依法治国如鸟之两翼、车之双轮，推动全面建成小康社会的目标如期实现。宏伟的目标，在党中央坚强领导下和战略谋划中稳步推进;伟大的梦想，在13亿多人民的共同奋斗中一步步切近。全党全国各族人民团结一心，集思广益用好机遇，众志成城应对挑战，立行立改破解难题，奋发有为进行创新，必将使国家发展和人民生活一年比一年更好。
问题是时代的声音，人心是最大的政治。只有随时随刻倾听人民呼声，紧紧依靠人民，坚持问题导向，准确把握规律，求真务实、真抓实干，才能有力推进党和国家各项工作，不负重托，不辱使命。正所谓“坚忍不拔才能胜利，半途而废必将一事无成。”推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，突出创新驱动，强化风险防控，加强民生保障，如期完成“十二五”规划确定的各项目标任务;努力把人民的期待变成我们的行动，把人民的希望变成生活的现实，用改革新成果、发展新局面书写不平凡的。
在“中国梦”的指引下，作为党校的一位年轻教师，在日常的工作学习中必须弯下身子，静下心来，明确自己的不足和欠缺之处，结合工作需要来学习，不断提高自己的知识化、专业化水平，在工作中自觉的担负起自身的责任。要坚持学习、学习、再学习;坚持实践、实践，再实践。一方面，要努力做好科研工作，要把在实现“中国梦”过程中人民群众的首创精神和群众实践的有益经验及时的、系统的、深刻的总结和挖掘出来，并及时推介和宣传。因为群众中蕴藏着无穷的聪明才智和极大的创造力，持久的追梦力量源自于广大人民群众，实现中国梦必须依靠广大人民群众。另一方面，要努力做好教学工作。党员干部是实现中国梦的领导核心，党校是给广大党政领导干部宣讲“中国梦”的前沿阵地，是弘扬自强不息中国精神的主要理论场所。在教学过程中要不断给予党政干部激发、释放、传递和汇聚正能量，坚持传递以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，要不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力。
梦想是美好的，奋斗是艰辛的，而梦想终将属于永不止步的追梦者。13亿中国人民的喜怒哀乐构成一幅多姿多彩的瑰丽画卷，他们的努力打拼跃动着一个国家朝气蓬勃的生命活力，他们的家国梦想凝聚着一个民族砥砺奋进的不竭动力。前方的路不会全是坦途，但以国家的梦、民族的梦、大家的梦聚合起亿万人民的磅礴力量，我们就一定能让梦想成真
篇16：读书节活动心得体会
读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。古人就有“博百家所长，为我所用”的读书情怀。很荣幸我能参加由政法系承办的河池学院庆祝建党__周年学生党员“品读红色经典，推动创先争优”活动。
通过读书月活动，不仅可以使我开阔视野，增加知识，活跃文化生活，形成良好的学习氛围，而且能使我的阅读能力和语言表达能力乃至心理素质都得到锻炼和提高。通过阅读《保持共产党员先进性教育读本》这本书，我印象很深的是“为人民服务”这一章。“为人民服务”是毛泽东同志在中央警备团追悼张思德的会上的讲演。中国古时的文学家司马迁说过“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。为人民利益而死，就比泰山重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。党的历史就是全心全意为人民服务的历史，中国共产党在成立之日起，就把全心全意服务作为自己的根本宗旨和行为准则。
“全心全意为人民服务”，首先是全心全意的，而不是三心二意，更不是假心假意;“全心全意为人民服务”，要克已奉公、不谋私利，要顾局、识大体，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐;“全心全意为人民服务”，是一个共产党员永远应该具备的精神品质。全心全意为人民服务是我党的宗旨，是党的活动的根本出发点和落脚点，是区别了其他政党的最根本的标志，也是每位共产党员应尽的义务和根本的人生价值观。立党为公、执政为民，是我们党受到人民群众的拥护，领导人民夺取革命和建设社会主义事业胜利的奥秘所在。在不同的历史阶段，为人民服务可能会有不同的形式，但为人民服务的宗旨不会变。我作为一名学生党员，应该结合自身实际，立足本职工作，踏实敬业，干一行、爱一行、专一行，树立正确的人生观、价值观、权力观、地位观，正确对待生活、正确对待同学、正确对待地位和荣誉，以及正确对待成功与挫折，踏踏实实将自己的本职工作做好，全心全意为他人服务，始终保持共产党员的先进模范作用。
其次，邓小平同志在全国科技工作会议上作的讲话中说的“一靠理想二靠纪律才能团结起来”也给了我深刻印象。这篇讲话从坚持发展物质文明和精神文明、五讲四美三热爱、“有理想、有道德、有文化、有纪律”教育这样的活动展开来，提出了建设中国特色社会主义与实现共产主义理想关系这样重大的命题，指出“我们干的是社会主义事业，最终目的是实现共产主义”。 没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命就不能够成功。我们知道，集体是构成社会的元素。只有保证每个集体的稳定发展，整个社会才能形成良好的形势和局面。这就需要我们每个人，都要对自己身处的集体担负应尽的职责;时刻与集体、与组织保持高度一致;与同志保持高度团结;时刻保持一心为公的理念;坚持共产主义信念;敢于并且勇于和一切损坏集体利益的思想作斗争;坚决制止歪风邪气的滋生和蔓延。俗话说：没有规矩不成方圆。所以我们应该在实践中不仅要有自己的理想，还要有纪律，这样才能团结起来实现价值。
最后，胡锦涛同志在中央纪委第三次全体会议上提出在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风。胡锦涛同志告诉我们，当前国际、国内形势都很好，有利于我们的经济建设，但是也应该看到存在的问题：如美国单边主义倾向突出，霸权主义和强权政治有新的表现恐怖主义、局部战争等。西方敌对势力正对我实施西化、分化政策;因为经济建设在发展中也存在问题;农民增收困难，就业再就业压力较大，经济发展和人口、资源、环境的矛盾突出，以及消极腐败现象还在滋生蔓延。在全党大力弘扬求真务实精神、大力求真务实之风，关键是要引导全党同志不断求我国社会主义初级阶段基本国情之真，务坚持长期艰苦奋斗之实;求社会主义建设规律和人类社会发展规律之真，务抓好发展这个党执政兴国的第一要务之实;求人民群众的历史地位和作用之真，务发展最广大人民根本利益之实;求共产党执政规律之真，务全面加强和改进党的建设之实。为了达到我们的目标，就必须始终坚持求真务实，把发展立足点放在真抓实干上。
作为一名学生党员的我，通过对《保持共产党员先进性教育读本》的学习，我应该做到全心全意为人民服务，拥有自己的理想的同时要有纪律的去实现，要求真务实!加强学习，努力提高自身素质，必须做到以下：1、加强政治理论学习。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点，坚持用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己头脑，特别要在学习邓小平理论的科学体系和精神实质上花大力气，在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高学习理论的自觉性。2、充分开展自学活动。除重点参加好党组织布置的政治学习外，还要利用业余时间进行自学，争取在一段时间后，使自己政治理论和专业知识水平有一个提高。 3、自觉加强党性锻炼。努力实践全心全意为人民服务的宗旨是每个共产党人的最高价值观，也是检验共产党员党性强弱的试金石。要做到脚踏实地，进一步提高学习水平。善于根据个人具体情况和自身工作特点，多从主观上找原因，多考虑自身原因，不断完善和提高自己，虚心向其他同志们学习，接受大家的批评和帮助，脚踏实地的开展工作！
篇17：读书节班级读书口号
读书节班级读书口号
呼市第十九中学第三届读书节初一年级口号：
1、读书使青春展翅，知识让生命飞翔。――初一（1）班
2、正学故里，书香宁海。――初一（2）班
3、来一起读书，感受书籍魅力，共同进步。――初一（3）班
4、书香满校，做最真实的自己。――初一（4）班
5、阅读不仅仅是一种习惯，更是一种生活。――初一（5）班
6、品读经典，传承文明；欣赏美文，陶冶情操。――初一（6）班
7、自强不息，读书不怠。――初一（7）班
8、遨游书海，淋浴墨香。――初一（8）班
9、墨香溢三月，佳书抵万金。――初一（8）班
10、让书香飘满校园，让文苑开在心间。――初一（8）班
11、读书使青春展翅，知识让生命飞翔。――初一（9）班
12、在书海中遨游，在阅读中成长。――初一（10）班
13、让书香滋润我心灵，让我们理解万千世界。――初一（11）班
14、热爱书记，享受阅读，品味人生。――初一（12）班
15、立身以立学为先，立学以读书为本。――初一（13）班
16、享受读书，享受生活。――初一（14）班
17、入书香乐园，做书香少年。――初一（14）班
18、读书相伴，快乐相随。――初一（14）班
19、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。――初一（15）班
20、颂扬书香经典，体味书韵精神。――初一（16）班
呼市第十九中学第三届读书节初二年级口号：
1、知识成就美好未来，阅读点亮诗意人生。――初二（1）班
2、让读书成为习惯，让书香飘逸校园。――初二（2）班
3、读精彩好书，塑美好心灵。――初二（3）班
4、读万卷书，行万里路。――初二（4）班
5、与书籍把臂同游，和知识畅游世界。――初二（5）班
6、思绪与秦春齐飞，学识共古籍一色。――初二（6）班
7、读博雅之书，育儒雅之才。――初二（7）班
8、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。――初二（8）班
9、让书香伴我成长。――初二（9）班
10、攀登书山与知识同行，遨游书海以真理为伴。――初二（10）班
11、好书净化心灵，我们与你同行。――初二（11）班
12、感受文字之美，尽享读书之乐。――初二（12）班
13、读万卷书，行万里路。――初二（13）班
14、阅读百年文学，创建书香校园。――初二（14）班
15、读书使青春展翅，知识让生命飞翔。――初二（15）班
16、读万卷书，行万里路。――初二（16）班
17、让阅读成为习惯，用文字洗涤心灵；用笔尖收集知识，让书香飘满校园。――初二（17）班
18、读书修身，书香校园。――初二（18）班
呼市第十九中学第三届读书节初三年级口号：
1、与经典为伴，和大师交流。――初三（1）班
2、阅读能致远，书香能修身。――初三（2）班
3、好读书，做一个手不释卷的人；读好书，做一个品德高尚的人。――初三（2）班
4、快乐读书，精彩人生。――初三（3）班
5、书籍是人类进步的'阶梯。――初三（4）班
6、生命不息，读书不止。――初三（5）班
7、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。――初三（6）班
8、读书破万卷，下笔如有神。――初三（7）班
9、我读书，我快乐。――初三（8）班
10、”上善若水",让我们在无尽的书海里品读人生真谛，让求知的心澄澈的像水一样。――初三（9）班
11、让书香气息充满校园，让书的灵魂深入内心。――初三（10）班
12、书籍培养心灵，书籍铸就生命。――初三（13）班
13、奇文共欣赏，疑义相如析。――初三（18）班
14、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。――初三（17）班
15、书籍是人类进步的阶梯，做一个具有书香的人。――初三（18）班
篇18：读书节心得体会800字文章
世界读书日据资料表明，自“世界读书日”宣布以来，已有超过100个国家和地区参与此项活动。很多国家在这一天或者前后一周、一个月的时间内都会开展丰富多彩的活动，图书馆、媒体、出版商、学校、商店、社区等机构团体在这一段的时间里,都会做一些赠书、读书、演戏等鼓励人们阅读的事情，把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。
【中国】
1997年1月，中央宣传部、文化部、国家教委、国家科委、广播影视部、新闻出版社、全国总工会、共青团中央、全国妇联九个部委共同发出了《关于在全国组织实施“知识工程”的通知》。
2004年，中国图书馆学会为了实施“倡导全民读书，建设阅读社会”为宗旨的“知识工程”，在全国范围内举办大型活动让全国公众都知道“世界读书日”。
莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”阅读对人成长的影响是巨大的，“腹有诗书气自华”，一本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史，应该是他本人的阅读史;而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。中华民族之所以成为礼仪之邦、文明古国，一个重要原因，在于我们是一个热爱学习、勤奋读书的民族，今天，建设创新型国家和学习型社会的时代任务，比以往任何时候都需要营造一个书香浓郁的社会，阅读作为推进社会发展的力量是不可取代的。崇尚读书，才能让民族的发展保持生命的活力，而我们作为未来的主人翁，作为建设学习型社会的中坚力量，我们的阅读水平事关祖国的未来，事关民族的兴衰。
全国少年儿童阅读年2009年4月23日是第14个“世界读书日”，以“让我们在阅读中一起成长”为主题的“全国少年儿童阅读年”活动在天津少儿图书馆启动。中国图书馆学会、少儿图书馆专业委员会相关负责人倡议全国各类图书馆，特别是公共图书馆、少儿图书馆、中小学图书馆一起行动起来，开展“全国少年儿童阅读年”活动，强力推进少年儿童阅读推广工作，争取建立我国的少年儿童阅读节，让孩子喜欢阅读、习惯阅读，在阅读中快乐，在快乐中成长。“全国少年儿童阅读年”系列活动从2009年4月至2010年4月分6个阶段推进：
少年儿童阅读高层论坛天津举行全国少年儿童阅读年主会场启动仪式暨少年儿童阅读高层论坛;
6月1日，在主会场广州举办少年儿童阅读年活动展示月，同时发布有关城市少年儿童阅读调查报告，展示阅读活动成果;
7月至8月，集中举行各类阅读年比赛活动;
9月至10月，在重庆和北京开展少年儿童阅读年开放日活动，举办国庆60周年全国公共图书馆少儿科普活动暨新中国成立60周年优秀科普图书书目展;公布影响新中国60年三代人优秀读物书目，公布部分阅读调查结果;
2010年4月，在长沙举办全国少年儿童阅读年阅读嘉年华活动，举办阅读表演秀总决赛，颁发阅读年活动各奖项，出版《全国少年儿童阅读调查报告》。
世界读书日宣传画2011年4月，在岳阳平江，加义镇中心小学组织850名学生开展“中华诵--国学经典诵读”活动，以世代传承中华文化。
2012年5月，纪念第17个世界读书日潍坊笔会开幕式在著名的“小戏之乡”“书画之乡”“奇石之乡”山东临朐隆重举行。第17个世界读书日潍坊笔会是由中央广播电视大学出版社悦读天下全媒体策划出版中心、潍坊富山集团、《悦读》杂志等十余家媒体联袂举办的一次文学盛会。国务院新闻办传播网络中心副主任张伟先生，海纳携创咨询有限公司董事长、中国著名电信专家袁天沛先生，江苏省作协副主席张文宝先生，河北省文联副主席柴志华先生，河北师范大学副校长陆均衡先生，中共临朐县委宣传部副部长李斌先生、临朐县东城街道党工委书记孙传坤先生、中央广播电视大学悦读天下全媒体出版策划中心总编辑万家超先生、山东富山集团总裁衣光欣先生以及全国各地文坛好手欢聚一堂。
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