读《超能力神奇蜘蛛》有感500字
“可变与不可变”通过精心收集，向本站投稿了15篇读《超能力神奇蜘蛛》有感500字，下面是小编帮大家整理后的读《超能力神奇蜘蛛》有感500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1： 读《超能力神奇蜘蛛》有感
读《超能力神奇蜘蛛》有感
蜘蛛，是一种常见的动物，但它和人类的关系却不怎么样，有人见到它惊叫一声跑开，有人一脚把它踩扁，偶尔有几个人站在那里看蜘蛛结网，这也算比较明智的选择了，蜘蛛真的那么可怕么？并不是，在我看来是因为人类对蜘蛛了解的太少。
我之前认为蜘蛛只是一种昆虫，但读过这本书后，我知道了蜘蛛属于蛛形类，蜘蛛与昆虫的'不同在于腿和眼睛的数量，蜘蛛有八条腿，但是昆虫确有六条，蜘蛛有四到八只眼睛，昆虫确有三只单眼两只复眼。还有就是蜘蛛一般都没有触角，因为有了触肢就不用触角了。
通过这本书我还知道了蜘蛛有三大类，分别是：结网蜘蛛、游猎蜘蛛、穴居蜘蛛。结网蜘蛛中个个都是织网行家！他们的网很念，可以轻松粘住飞虫。如果粘住的飞虫太多，蜘蛛就会用网打包飞虫，因为蛛丝有保鲜功能，所以小虫放几个月都不会坏！
再说游猎蜘蛛，它们的捕猎方式和结网蜘蛛不同，结网蜘蛛用守株待兔，游猎蜘蛛主动出击，通常是一只游猎蜘蛛先潜伏在猎物旁边，一个猛扑，猎物就到了嘴边！
还有穴居蜘蛛，顾名思义，就是住在洞穴里的蜘蛛，但有些蜘蛛只找些临时的庇护所，所以并不是所有的穴居蜘蛛的行为和名字相符！
读了这本书，让我懂得了小小蜘蛛也有大大学问。也能带给我震撼。让我更有兴趣了解动物的世界。
篇2：读神奇的蜘蛛有感
读神奇的蜘蛛有感
读神奇的蜘蛛有感这本神奇的蜘蛛是女儿的同学米奇的，我们交换来的书，女儿还是挺喜欢看的。
记得女儿小时候的时候看见家里有那种小小的蜘蛛都会吓得大叫，现在大了也不怎么怕了。看了这本书对蜘蛛的了解还真是多了不少。
这本书的作者是美国的琳达。格拉泽/着，盖伊。W.霍兰/绘，胡梦迪/译，是春风文艺出版社出版的。
蜘蛛有8条细长的腿，每一天腿上都有纤细的绒毛，可以感知飞虫在空中挥动翅膀时产生的气流。一只苍蝇站在了黏糊糊的网上。蜘蛛的腿就好像我们的手指，能灵活的随意弯曲、伸展，配合吐丝的节奏，蜘蛛依靠他的腿把猎物缠绕，包裹起来。
蛛丝是从哪里来的呢？原来蜘蛛的身体里能产生一种液体，这种液体从蜘蛛尾部的一个小洞里排出来，形成蛛丝。
当蜘蛛宝宝孵出来的时候，它们就会吐出细细的丝，然后借助风力离开妈妈的网，落到其他地方，开始独立的'新生活。
这本书的最后还有很多蜘蛛的知识问答，真是很全面，让我们对蜘蛛的各种特性了解了很多。我们最关心的就是蜘蛛有没有毒，大部分的蜘蛛都是有益的，只有少数是危险的。一只蜘蛛一天吃一只昆虫，这样蜘蛛每天就会吃掉成千上万的昆虫。如果没有蜘蛛这些昆虫会毁坏植物，农作物。(www.fwsIr.com)因为蜘蛛分布广泛，所以所有吃害虫的动物加起来都没有蜘蛛吃掉的害虫多。尽管蜘蛛很小，它们却对于维持地球上昆虫的平衡很有帮助，它们同时也是地球上植物，农作物的卫士。
这本书对蜘蛛的介绍真是太全面了，真是一本难得的好书。现在对俄孩子天天窝在家里看电视上网，和大自然亲密接触的时间都比较少了，家长还是在空闲的时间多多的带孩子走出去，走到大自然中去探索大自然的奥秘，孩子会得到书本上得不到的知识和快乐！
篇3：读《蜘蛛脱险》有感
这个学期，我们学了一篇课文――《蜘蛛脱险》，这篇课文给了我很多启发。每当我看到这篇课文的时候，那只坚强的蜘蛛就在我眼前爬来爬去，让我敬佩不已。
这只蜘蛛在宜昌火灾中坚持不懈地求生，后来它安然脱险，逃离了“火海”之后却又被一只小狗盯上了，这只蜘蛛很快就被小狗的.口涎给淹没了，但是它依旧没有放弃，凭借着自己的坚强和不懈努力又脱离了危险。
我学了《蜘蛛脱险》之后，有了很多的感受，这样一只弱小的蜘蛛居然有如此坚定的信念和坚持不懈的精神。这让我想到了我在电视上看到的发生在地震灾区的画面，大地震到来的时候，很多人被埋在废墟下，甚至还有带着孩子的母亲，他们就是凭借着坚定的信念和坚持不懈的精神才坚持到了救援人员来救他们，他们都是了不起的。我又想到了我在生活中的脆弱和做事遇到困难之后的放弃，我心里感觉很惭愧。
我反复读《蜘蛛脱险》这篇课文，课文的最后一句话我已经牢牢记在心里：在面对困境的时候不要怕，也不要在灾难之中沮丧灰心自暴自弃！
篇4： 读《将军和蜘蛛》有感
读《将军和蜘蛛》有感
你知道滑铁卢战役吗？寒假里，我读了《将军和蜘蛛》这篇文章，了解了这个故事，我被文中的蜘蛛的行为所吸引。
我非常佩服这只耐心的编织着蜘蛛网的蜘蛛，第七次，第八次，第九次……一次次的失败，最终取得了胜利。
就是这只小蜘蛛不放弃不退后的精神感动了失败六次的威灵顿将军。就是这只小小的蜘蛛让失败的威灵顿将军有了信心，威灵顿又跟无论军队人数，还是都比自己强大很多，成功打败自己六次的拿破仑一战，威灵顿最后成功了！
这也告诉我们做什么事都得有信心，但是如果只有信心而没有行动也什么事做不好。
想想自己，真是信心加行动的`受益者。在我上二年级的时候，李老师考了一张测试卷，考试前我在心中暗暗地想：我一定要考100分。一下课我就仔细的复习了起来，结果真的考了100分，那是我第一次考100分，我太高兴了。
我要向蜘蛛学习，学习它那不退后、勇敢、不骄傲的精神。
朋友们，如果你以后对自己没有信心，那就请你一定要多看一些这样的书。
篇5：读《蜘蛛脱险》有感
前不久，我读了苏联著名作家普里什文写的《蜘蛛脱险》。这篇文章虽然不长，却蕴含着深刻的道理，使我回味无穷。
这篇文章讲述了一只蜘蛛被壁炉中的火包围，在这千钧一发之际，蜘蛛坚持不懈地求生，最终它安然脱险。逃离火海之后，很不幸的是它又被作者养的狗吐出的口涎淹没了，可它依旧没有放弃，凭借自己的坚强与不懈努力再次脱离了危险。
其实，我从小就很讨厌蜘蛛，因为我觉得它是一个丑陋、肮脏的东西。但我读了《蜘蛛脱险》以后，我对它的看法大有改变。它面对两次危险，都是那么乐观、坚强、沉着冷静，最终都克服了困难。可见，遇到困难，要用良好的心态去面对，沮丧灰心、自暴自弃都是不可取的。
生活中，克服困难的人和事不计其数，又何止动物呢？在我们的生活中也有这样的例子。记得我曾经在一本课外书中看到这样一个故事：意大利著名小提琴家尼可洛・帕格尼尼曾因政治犯罪坐了牢，即使是这样，他也不曾灰心，而是坚持在狱中学习，用一把只剩下一根弦的提琴坚持苦练。几十年以后，终于在演奏技巧上达到了出神入化的境界。他身陷囹圄却能最终成才，他面对苦难却充满坚强的信念和毅力，也始终保持着对艺术的执着。他难道不是一个内心强大的人吗？
不论是人还是动物，生活中不可能始终都是平坦大道，都会遇到各种困难，我也不例外。以前，我每次遇到困难，并没有想办法克服，而总是选择逃避，常在那里又哭又闹，总想着让别人帮忙解决。但我读完《蜘蛛脱险》以后，我明白了遇到困难时，不能急，应该冷静地思考解决办法，更不能逃避，因为办法总比困难多。
其实，很多时候成功和失败就在那看似普通的一步之遥而已，只要在遇到困难与挫折时勇敢地迈出一步，成功就会和你相遇，而你就是那位强者。
篇6：读《蜘蛛》有感作文
读《蜘蛛》有感作文
今天我读了一篇叫《蜘蛛》的文章。这篇文章讲的是作者正在生炉子，一只蜘蛛正沿着断面爬，它爬到劈柴上，但那根劈柴突然倒了，没想到蜘蛛竟逃脱了。接着，作者的狗发现了蜘蛛，向蜘蛛吐了一大摊口水，没想到蜘蛛挣扎了一翻，逃向了一个角落。这篇文章中我最喜欢的是全文的.最后一段，也是全文的最后一句话“可见在世界上什么都不要怕，在任何情况下也不要在灾难之中灰心丧气”。这句话让我铭记在心。对于一只小小的蜘蛛来说一堆火柴就像一片火海，狗的一片口水，就像一片汪洋大海。看似碰上了灭顶之灾，可是，小东西没有灰心，终于摆脱了两次“意外事故”。从这样极平常的琐细事件中，作者联想到人，引申出“在世界上什么都不要怕，在任何情况下也不要在灾难之中灰心丧气”的人生哲理。在生活里藏着哲理，不是没有，就看你有没有发现。读《蜘蛛》有感作文300字中国大学网小学生作文网
篇7：读《神奇校车》有感
《神奇校车》是班主任李老师推荐给我的。当天，妈妈就应允我并上网拍下来。没过几天，它们就乘着“飞箱”来到了我家。我立刻打开箱子，津津有味的读起来。
在书中，我认识了一位全校最古怪的老师——弗瑞斯小姐（同学们通常叫她卷毛老师），以及他的'学生阿诺等人。为什么说卷毛老师是全校最古怪的老师呢？因为她整天穿着奇装异服和奇怪的鞋子，还有她的行为举止出人意料，所以才称得上古怪。她不仅人怪，而且讲课方式也很怪。其中，令我印象最深的一堂课是——太阳系遨游！
一天，卷毛老师要带领大家去天文馆的宇宙剧场，看太阳系如何运转的。阿诺的表妹珍妮也要求一起旁听。上校车时，珍妮“嘴”性大发，可大家视若不见，听而不闻，只想着快点去一探究竟。好长时间后，老爷校车终于发动了。我们终于上路了。“地球在不停的旋转，我们称这种现象叫‘自转’。地球自转一周要24个小时。”卷毛老师边开车边告诉我们太阳系的运转。一路行驶到了天文馆，才发现天文馆因维修而暂停开放。就在我们失望着要返回学校时，校车发挥了自己的神奇能力，突然改变路线，直冲天空。我们闭上眼睛，感受飞的自由。不一会儿，校车停止了轰鸣。我们向外张望，发现一切都变了。此时，校车已经完全成为宇宙飞船，我们也穿上了洁白的太空服，轻飘在座位上方！
接着，卷毛老师说：“第一站，月球到了。”我们兴奋的跳下校车，四周张望，这里只有一些大大小小的陨石坑。我们从这个坑跳到那个坑，在坑里追逐打闹，好不热闹。过罢瘾，我们就上了校车，继续向太阳进发。
到了太阳附近，只见时不时有火焰从窗口掠过。多亏老师没有把车开的太靠近，否则，真有点要被火焰吞没的感觉。而后，我们又参观了水星、金星和火星，校车继续向着“外行星”前进。
到了最危险的地方——小行星带。突然，一颗极速飞行的陨石将汽车尾灯撞破了。卷毛老师于是到车厢外检修。不过，由于陨石的攻击过于“猛烈”，卷毛老师被弄的不知去向。因此，我们迷失在太阳系里！
难道我们要在宇宙里度过这一生吗？就在我们惊慌失措之时，珍妮却到老师座上翻找东西。一会儿，珍妮找到了救命稻草——老师的教学笔记。她带领我们看完了气状巨星——木星、最美行星——土星、蓝色行“兄”天王星和海王星以及石头星——冥王星。珍妮快速的翻阅着老师的笔记，一会儿，她找到了回去的方法，并找到了卷毛老师，我们快乐的回到了地球……
读这本书，有一种身临其境的感觉，仿佛人真的在太空中漫游，感受各种行星带来的刺激。从这本书中我不仅收获了各个星球的数据，还知道了凡事“不能坐以待毙”，只有开动脑筋，才能自救或被救。《神奇校车》这套书，令我受益匪浅，我喜爱这套书。
篇8： 读《神奇之门》有感
读《神奇之门》有感
今天，我看了《小学生之友》里面的《神奇之门》这篇文章，感触很深。
这篇文章主要写了在一个美丽的森林里，有一扇神奇之门，门里住这一位礼貌老人。懂礼貌的人进去，能看见美丽的景象，而且，礼貌老人还帮他们戴上美丽的花环。不懂礼貌的人进去，只能看到恐怖景象，吓的拔腿就跑。
这篇文章其实就是教育我们永远做个懂礼貌的人。在我们现实生活中，就有很多不懂礼貌的'现象。就拿上次语文课来说吧！我们正听得津津有味，一位同学迟到了，它直接闯了进来，连报告也不喊一声，这怎么行呢？太不尊重老师了。如果他站在外面，经过老师同意再进来，那该多好呀！记得上美术课，有同学对我说：“蒋之月，借一下油画棒，行吗？”我爽快地答应了。如果他说：“喂！给我油画棒！＂我就不愿借给他。所以，礼貌是很重要的。
今天，我读了这篇文章，更加意识到礼貌的重要性。如果大家都能适当的用礼貌用语，做一个礼貌的人，那人与人之间会更和睦，世界会更加美好的。
篇9：读《神奇校车》有感
最近我看了许多书，其中，最让我记忆犹新的是《神奇校车》。
《神奇校车》是一本科普读物，是由乔安娜.里柯尔和布鲁斯.迪根联合创作。它由《地球内部探险》《在人体内游览》等组成。这本书的'主角是精灵古怪的弗瑞丝小姐和一群爱捣乱、异想天开的学生。
这次，他们来到了世界上最冷的地方-北极，但是大家连保暖衣都没带。开过最冰冷的深水区时，引擎被冻住了。最有意思的是，他们用油脂毯子暧和身子。
科学真奇妙啊！
篇10： 读《神奇飞书》有感
读《神奇飞书》有感
近日前往黄老师组织的红枫绘本悦读会，虽是第一次参加，但是客厅温暖的灯光，朱丹前期的充分准备，悦读者们真诚的开放交流，让这次绘本阅读带给我满满的思考和收获。
绘本《神奇飞书》，是一本关于书籍和阅读的故事，但绝不仅止步于阅读的意义浅层的寓意。在此间，我们探讨了阅读的诸多意义，也探讨了阅读的传承和引领，科技发展下的新型阅读，各抒己见，热闹纷呈，在此不再赘述。
悦读会虽已过去数天，但是绘本的内容还是时时萦绕心头。主人公莫里斯的书是一本写着他的人生经历的书，我姑且称之为生命之书。这样一本生命之书为何在一场飓风中，其内容消失殆尽，是否意味着在人生中我们经历的一些打击和挫折，有时候会拿走你认为的全部东西；又或者意味着在你之前的人生中你并未留下任何够得上有意义的事物。你曾经的存在可以被轻易抹去。
但是人有一种力量，向死而生。莫里斯在这样一次灾难后，他得到了仙女的启发，他的.后半生全然改变。籍着书籍的力量，他寻找到了生命中对他而言真正有意义的事物。他用阅读丰厚自己；他用心修补着书籍，相互温暖；他将书籍推广出去，惠及他人……最后他留下了一本丰厚的人生之书。
思及此，我不免想想自己，当我的生命走向尽头时，留下的会是怎样一本书呢？是被人丢弃在旮旯角落里，泛人问津的；还是能让人兴致盎然的阅读下去的呢？生命的意义值得我们一再追寻！
篇11： 读神奇校车有感
最近，我读了好几本书，其中我最喜欢《神奇校车》这套书。
《神奇校车》是一套非常有趣的书，书中讲述了一位与众不同的老师，他从不在教室里给学生们上课，而是带领学生们在他那神奇的校车上到处旅行，学习新知识。
其中我最喜欢《奇妙的蜂巢》这本书，读完这本书我知道了蜜蜂是一个团结的大家庭，它们分为工蜂、雄蜂、蜂王……大家分工明确，蜜蜂的舞蹈代表它们的语言，工蜂的任务最繁重，但是它蜇一次人就意味着生命的结束。
从这套书里我学到了很多科学知识，理解了大自然的奥秘。我相信大家都会喜欢这套书的。
篇12： 读神奇校车有感
《神奇校车》是乔安娜 ・柯尔写的一套科普作品。她的作品深受科学界的赞扬，也让我们爱不释手。书里弗瑞斯小姐有一辆神奇的校车，她驾着校车带着同学们进行了许多科学考察：穿过地心，从火山钻出来；变成蜜蜂，探索蜜蜂是如何生活的；潜入海底，寻找食物链……总之，坐上这辆车，你永远不知道接下来会发生什么。
最近，我重温了《走进微生物》。我和书中的同学们一起坐着校车，在微生物的世界里漫游。这本书告诉我们微生物无处不在，皮肤上、身体里、食品上……微生物分为五大类：细菌、真菌、藻类、原生动物和病毒。有些微生物会让人生病，它们被称为“病菌”.有200 多种病毒能让你感冒，这也难怪感冒这么常见，又那么不容易消失。不过，生病了可不能盲目吃抗生素。先要分清得的病是什么引起的，如果是细菌引起的，可以吃抗生素；如果是病毒引起的，只能靠体内的白血球来抵抗了。
当然，也有好的微生物，比如面包里的酵母菌、酸奶里的乳酸菌、“妈咪爱”药品里可以调节肠胃的菌类……它们让我们的生活丰富多彩、有滋有味。
看了这本书，我知道了我们生活的周围还有这多肉眼看不见的小生命。就像人类世界一样，好和坏总是结伴出现的。我希望人类能够充分利用微生物有益的一面，让生活变得更丰富多彩和美妙；同时也能找到克制有害微生物的方法，让我们的生活少一点烦恼和忧愁。
篇13： 读神奇校车有感
《神奇校车之跟踪昆虫》这本书主要写汪达和拉尔夫可爱的昆虫宝贝失踪了，可把汪达和拉尔夫急坏了。不过，在寻找它们的过程中，大家对昆虫大家庭有了更多的了解。
你看，弗瑞丝老师带领她的学生们到处探索，几乎已经漫游了全世界甚至古代和宇宙。每次探索都穿得与要探索的地方一样。快看，弗瑞丝老师穿的衣服图案全是昆虫，她的学生一定猜到了弗瑞丝老师要带他们去昆虫世界漫游。
我喜欢弗瑞丝老师，她是一个特别棒的老师，科学课是弗瑞丝老师最喜欢的。她也很聪明，没有什么可以难倒她的。我猜，你一定和我一样很想成为她的学生。我真希望能坐上神奇校车。如果坐上了神奇校车，你一定想不到接下来会发生什么怪事。可能校车会变成一扇门，让我们来到恐龙世界；可能校车会变成昆虫，让我们漫游昆虫世界，你也能变成昆虫；可能校车会变成飞船，带我们遨游在宇宙中探索......
从中，我还学到了一首诗歌：
青天白云罩银山，绿海彩蝶飘林间。瓢虫螳螂隐花草，黄蜂蜻蜓溪流涧。神奇校车舞翩跹昆虫世界探因原。
我感受到有知识就要学会分享。如果弗瑞丝老师不分享，她一定会在家吃喝玩乐，而她却不是这样。她把知识教给学生们，因为学生们学会了知识，会教给别人，这样一传十，十传百，国家才能富强。从这一点，我还体会到弗瑞丝老师的爱！
篇14： 读神奇校车有感
今天，我看了一本书，书名叫《水的故事》。我看了之后，觉得现在就像书里说的一样，地球上八十多个国家正面临着缺水的危害，所以从现在起我们要节约用水，不能浪费水了。1992年在巴西首都里约热内卢举行的世界环境与发展大会上通过的《21世纪议程》中有这样的警句：“水，不仅维系着地球上的所有生命，并且对于一切社会部门都具有生死攸关的重要意义。”
孩子就是祖国明天的希望，如果不从现在做起，“地球上的最后一滴水会是自己的眼泪。”
篇15： 读神奇校车有感
《神奇校车――水的故事》讲的是同学们坐上车后，校车一下子就飞上了天，然后他们飞到了白云的上面，同学们都变成了大大小小的雨滴，流浪到水库，又来到了水厂。经过洗澡、消毒一番，泡在配水塔里。然后钻进输水管里，一路游到女生洗手间，哗啦啦……嘿！他们从洗手池的水管里流了出来了！
这个故事让我知道，一滴自来水是来的多么不容易呀！我们平时要节约用水，不要把水浪费掉。
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