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《安全读本》学习心得

2023-06-02 08:34:49 收藏本文 下载本文

“kyam789”通过精心收集,向本站投稿了8篇《安全读本》学习心得,以下是小编为大家准备的《安全读本》学习心得,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《安全读本》学习心得

篇1:《安全读本》学习心得

《安全读本》学习心得

真理和谬误之间只有一步之遥,安全与事故之间本是毫厘之差。差之毫厘,谬以千里,一个小小的错误指令,可能导致灾难性的结局!人员的伤亡、经济上的损失……可能以千百倍的努力也无法挽回。

大凡经历事故之人多有“世上后悔药难觅”的感慨。于是乎,“事后诸葛亮”总振振有词,回想当初,如果“这样”、“不那样”就不会出事了,甚至自圆其说――当事者迷。

当事者迷,意即当事者对周围环境无意识或意识不足,在头脑不清、思维混乱,缺乏预见性或预警心理的情况下,采取行动。每个安全事故都是当事人觉得我就违章这一点点或我就违章这一次,怎么就一定会出事?都是因为毫厘之差,产生了大相径庭的结果。下面来分析一下毫厘之差的体现、消除、预防与遏制。

错误链形成体现毫厘之差

“一切事故均可避免”,也就是说所有责任事故经过分析得出的共同结论是“可以避免的”.那么,为什么事故还是发生了?不妨在这里引入“错误链形成”理论,以便于我们明白任何事故发生决非偶然的道理。由单一错误引起的事故是很鲜见的,几乎所有的事故都是一系列并不严重的小错误串联一起导致的,而事故就是这个错误链的顶点。公司安全理念中:经常进行细致的安全检查,及时实施有效的隐患整改就是帮助管理人员发现正在形成的错误链。

举一个简单的例子:一职工驾驶电瓶车在即将经过一大门时,电瓶车没电啦,他就左脚蹬地,结果电瓶车一冲将他左脚夹在车与门框之间造成受伤,这起事故的错误链环①:电瓶车保养状况不佳,这台电瓶车已多次反映存在隐患,但由于多种原因未能及时解决,当然电瓶车有隐患并不一定都会发生事故,但是驾驶人员已被置于不必要的风险之中。错误链环②:驾驶员开车之前未进行仔细的检查。错误链环③:当电瓶车没电时,驾驶员不应用左脚蹬地助力。上述3个错误链环逐个形成后,最终连环闭合在一起,那么事故可以说就在所难免了。如果我们从中打破一个链环,比如在错误链环②形成过程中,如果驾驶人员在开此电瓶车之前发现此电瓶车电力不足,给电瓶车充足电量,那么也就不会发生上述事故。

在以上3个错误链环中,拆掉其中一个,使其不能连环闭合,事故自然就可避免了。根据唯物辩证法事物普遍联系原理,在任何一类责任事故中,我们都能找出带有共性的“错误链环”.而每个错误链环的形成(除外界环境条件链环)也正是由命令与行动的毫厘之差所致。想想看,一个谨慎与疏忽,本是毫厘之间的差别,不是什么难与易的概念。这就是我们所说的“一切事故均可避免”的根据所在。

团队精神消除毫厘之差

一个车间,除每个人都要认真履行自己的`职责外,更重要的是需要有团队精神。相互之间要充分协调合作。团队合作消除毫厘之差,主要体现在以下两个方面:

一、交叉、双向检查,及时发现错误并予纠正。车间岗位多、员工众,仅靠有限的管理人员检查督促,涉及频次、密度有限,必须依靠团队力量相互监督,所以我们提倡实施交叉、双向检查,也就是“一对一”互监互保,防止发生一人错误未被及时纠正的现象。

二、信息反馈与共享。“众人划桨才能开大船”,一个人的信息终归有限,广泛征集群众的合理化建议,查找安全隐患,成员间信息反馈并共享,才能构成保障安全操作的信息平台。俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”不无道理。

风险预警预防毫厘之差

一个车间生产结构确定后,就应设计一个完整的生产规划。如从首道工序到末道工序,标识出每道工序可能潜在的风险,进行风险评估,建立预警机制并制定预防措施。

有备无患,“知己知彼,方能百战百胜”.只有心挂风险意识和具备预警心理,才能在关键时刻的指挥和行动中预防产生毫厘之差。

安全轨道遏制毫厘之差

一个车间从原料到成品的安全生产,这里有个“安全轨道”问题。安全轨道是摸不到看不见的,如何为自己铺设好这一安全轨道?在众多因素中,不妨从下列因素做一些借鉴:

以人为本、安全文化、理论为先。员工在安全文化、理论引导下,必须具备极强的安全意识、风险意识、预警心理、应急意识。

精神与物质产品卓越。员工必须经过良好心理和技能培训与训练,具备坚定的自信心和高超的工作技能与职业素质;车间各种设备必须处在良好工作状态。

程序控制,遵章守规。一切行动有章可循,有据可依,遵守程序不能走捷径。始终保持车间的安全生产在我们的掌控之中。

不断改进与创新,持续改进与提高。不断总结经验和教训,找出不足及薄弱环节,采取相应措施进行改进。“发展才是硬道理”,世间万事永远在发展,客观环境不断在变化,世上没有一成不变的理论。所以,每一次(尽管有上一次的经历和经验)要求我们还是应该从“零”做起。

篇2:党员干部纪律读本学习心得

二是注意处理从严治党与现实可行性的关系。《党纪处分条例》坚持实事求是、宽严相济,力求做到宽要宽得恰当、严要严得适度,使规定更具有现实可行性。如《党纪处分条例》规定,因故意犯罪被依法判处《中华人民共和国刑法》规定的主刑(含宣告缓刑)的,应当给予开除党籍处分;《党纪处分条例》规定的只有开除党籍处分一个档次的违纪行为,不适用减轻处分的规则。这些规定较“试行条例”更加严格。

三是注意处理了维护国家法治精神与保持党内法规特色的关系。《党纪处分条例》坚持维护国家法治精神,在有关条文的设置方面注意与国家法律、法规的原则规定保持衔接,同时又注意使其具有党内法规的特点,使之符合从严治党、加强党的建设的需要。贯彻执行《党纪处分条例》,是党的各级组织的一项重要任务。当前,首先要以求真务实的精神认真学习、深刻领会。要把学习《党纪处分条例》与学习贯彻“三个代表”重要思想、党的十六大和十六届三中全会精神结合起来,与全面加强党的建设、严肃党的纪律的要求结合起来。

党员干部纪律读本学习心得三

“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”无规矩不成方圆。近日“讲规矩”成为政治生活的高频词。在十八届中央纪委五次全会上强调,要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更重要的位置。

自古以来,规矩就是一种约束,一种准则,就是一种标准,一种尺度,更是一种责任,一种境界。守纪律、讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。对广大党员干部来讲,规矩既包括党纪国法、规章制度,又包括道德规范、标准礼仪。

党员干部是一个地区行为的表率,担负着发展一方,稳定一方的重任。党员干部一定要牢记自己是人民的公仆,是整个社会的表率。现实中,有些党员、干部不守纪律、不讲规矩,对其自身、对党组织、对群众都造成了伤害。人不以规矩则废,家不以规矩则殆,国不以规矩则乱。规矩很重要,不懂规矩、不用规矩、不守规矩,就要出问题,就会栽跟头。以来相继落马的一些省部级高官,就是一个活生生的不懂规矩、不用规矩、不守规矩的反面教材。

作为党员,作为干部,要先学会懂规矩,做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩。将规章制度入脑入心,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,明白哪些事该做,哪些事不该做,做到不越“雷池”,不乱“章法”。

作为党员,作为干部,更要学会守纪律,做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非。强化纪律意识和服从意识,对纪律心存敬畏,把纪律作为悬在头顶的“三尺利剑”,做到从遵守和维护党章入手,遵守党的政治纪律和各项纪律规定。

作为党员,作为干部,要公道正派,不徇私枉法。始终坚持法律面前人人平等,始终坚持以事实为根据,以法律为准绳。用高度负责的态度对待每一件事情,以敬业奉献的精神追求社会效益的最大化;要廉洁自律,树立良好的形象。党员干部的的形象严重关乎党和政府的形象,党员干部的守法意识和守法自觉是对国家法律法规、国家权威最强最有力的捍卫。

树立“规矩意识”,严格按规矩办事,按纪律办事。争做讲规矩守纪律的好公仆。

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篇3: 教师培训读本学习心得

工作之余,读一本自己所喜爱的书是一种最美好、最温馨的休息方式。多年以来我都有利用空余时间看书的好习惯,读书是一种享受,读书更是一种提高自我的途径,也许你不曾感到,那小小的一本书中蕴涵着多么强大丰富的营养,滋补着你的精神世界,让你的知识层次渐渐增高。该《读本》使我的心灵得到了洗礼,也让我在学习的过程中积累了不少教育工作的理论知识和实践经验。这本教师培训读本学习心得以提高教师实施素质教育的能力核心,一提高教师的职业素养为主线,其内容十分全面,包括:教育政策,教育法规,教育理论,教育实践,师德楷模等方面。

从政策、法规、理论、实践、榜样等方面给我们教师带来了新的思想,体现以人为本的科学发展观。本书提供了相关的法律法规,指导教师依法执教,依法保护自己。理论联系实际,通过教学案例,教育故事与枯燥教育理论联系起来使我们读来亲切,自然。真实的教师榜样素材,模范教师的先进事迹,具有很强的震撼力。特别是在读后进行了测试使我们更加牢固的理解文章的含义。使我们在今后的.教学中更好的以人为本进行教学。

就课堂观察技术这一问题对我触进很大。告知教师们如何开展课堂观察,指明了教师在课堂上怎样有计划的去观察学生认知、情感和行为在课堂上的表现。以及在课堂上观察后怎样进行定性定量收集资料更好地促进教学、改善实践。为以后的教学通过课堂观察如何进行课例研究指明了方向。同时也明了自己作为教师如果要成为具有高素质教师应具备的条件。

“善于学习,勤于积累”,作为一个教师,只有不断地超越自己,才能使自己每天都有所思,有所学,有所得;才能促进自身的专业成长,把自己的作为一个教师的生活过得充实而富有活力。因此、常读书和常思考,能使我们勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省,既要不惮于正视自己之短,努力探究补救途径,更要擅于总结自己的或同行的成功经验,从中提炼出可供借鉴的精华,为理论的突破夯实根基。

篇4: 教师培训读本学习心得

在这个世界上,最有力量的东西,莫过于书了。一本好书能改变人的一生,让一个人从失败走向成功,从忧伤走向快乐,从灰心失意走向奋发图强。《教师培训读本》就是这样一本好书。虽然还没有把它读完,但书里的每一段话给我很大的感悟,在工作中,不管做任何事,都有应该把心态回归到零,把自己放空,抱着学习的态度,将每个任务都视为一个新的开始,一段新的体验,一扇通往成功的机会之门,千万不能视工作如鸡肋,食这无味,弃之可惜,结果做得心不甘、情不愿,于公于私都没有裨益。

我们当中,那当然也包括我在内,时常处于消极颓废的心理状态中,觉得社会太大,自己所学、所想的在现实中经常行不通。完美、成功的境界离自己更是遥不可及。于是,我也跟着垂头丧气,驻足不前,面临人生的路一片茫然,不知所措。也有时候,对自己处身的工作不满,导致了负面的情绪。然而,抱怨与痛苦就产生了,在这个时候,一本好书,它帮助了我,它启示了我的思维,掀起了我久违的热情,亦解释了某些灰与黑的现实本质,澄清了我混沌不清的大脑。

然而,工作又是什么?工作是上帝安排的任务;工作是上天赋予的使命,那么没有机会工作或不能从工作中享受到乐趣的人就是违背上帝意愿的人,他们就不能完整地享受到生命的乐趣。工作是付出努力以达到某种目的。我们都有自己的目标,也有自己的梦想,正是为了获得某些东西达到某些梦想,或是成就自我,为了拓宽、加深、提高自身的技能,将自身全面发展成为和谐美丽的人,我们才会专注于一个方向,并为此付出毕生的心血。工作是一个施展自己才能的舞台,除了工作,没有哪种活动能有如此高的充实自我、表达自我的机会,以及如此强的个人使命感,和种种活着的理由。工作的大批量往往决定生活的质量。要知道,工作是我们要用生命去做和事情。

你,在为谁工作?让我们一起来调整好自己的心态,一起走向成功之路。在这个浮躁的时代,我们更需要用热情去重燃工作的激情,再来一次触动心底的反思,让我们第个人都能够从内心深处承认并接受:我们在为他人工作的同时,也在为自己工作。这个朴素的人生理念。责任、敬业、忠诚就从而诞生了。敬业铸成灿烂人生。爱岗,在自己的岗位上闪光。在平凡中创造不平凡,勤奋努力、自强不息。

你,在为谁工作?答案已经很明显,我们是为自己而工作,在为自己的人生工作,既然这样,我们就应该负起天经地义的责任,义不容辞以守信为立身之本,主必有信,行必有果,尽心尽力,忠诚第一,忠诚于领导,忠诚于同事,视诚实为生命,诚实坦率,敞开心扉,坦荡处世,率直为人,把职业当作生命的信仰。记住,想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。这些讲话就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。

我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习,加强科学文化知识的学习。例如学习“如何提高教学的有效性”、“如何做好班主任工作”、“如何对学生进行教育”、“新课程理念下课堂评价策略”等。我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作。我们是在为自己的人生而工作,一起努力、奋斗吧!

篇5: 教师培训读本学习心得

《课堂观察技术》是由柳北区教研室李继元老师编写的,李老师是数学教研员,以前我曾听了他的不少报告,他对数学教研有很多独到的见解,由此我也很喜欢听他的讲座,在教师阅读年,我发现《教师培训读本》中有他编写的内容,更是爱不释手。

李继元老师在《课堂观察技术》一文中首先谈了课堂观察技术的意义及作用,着重谈了几个问题:

(一)课堂观察的概念。

(二)课堂观察与有效教学的关系。

(三)课堂观察与教师的专业发展的关系。

(四)什么是课堂观察技术。

(五)课堂观察技术与校本教研。我学习了以后,对课堂观察的理论有了更深入的理解。

接着,李继元老师又谈了课堂观察的技术与方法,给出了课堂观察的一般步骤,具有很强的操作性与实用性。李老师给出了两个表格的样式及统计方法。(表格一:课堂时间观察与研究记录表,表格二:各种提问行为类别频次统计表),李老师还谈了如何进入课堂,及如何记录资料。李老师还通过了三个典型的案例,谈了实施课堂的方法。我学习以后,对如何实施课堂观察有了明确的认识。懂得了如何对课堂观察进行统计与分析。

最后,李继元老师谈了运用课堂观察技术进行课例研究的几个基本环节:

1、梳理问题,确立主题。

2、搜集资料,合作设计。

3、教学实践,课堂观察。

4、问题反思,行动跟进。

5、归纳总结形成策略。

通过学习,我知道了在教学实践中如何开展课堂观察教研活动。通过学习,我还认为如果教师长期坚持运用课堂观察技术指导自己的教学活动,则必会大大的提高教学的效率,减少“学困生”的产生。

无独有偶,在10月26―27日柳州市重点课题研讨暨课程改革专家报告会上,区教研部陆云主任也谈到了如何运用课堂观察技术评价课堂教学的问题,使我对课堂观察技术产生了浓厚的兴趣。于是,我又重读了李老师的《课堂观察技术》一文,且有了更深刻的体会。本文抛砖引玉,希望对同行有一些启迪作用。

篇6:党的建设科学化读本学习心得

中国共产党,创建至今,已有90年的历史了。这90年,是党光辉的历程。没有共产党,就没有新中国,这句从小就耳熟能详的话语,时刻标榜着,是中国共产党,带领着全国人民奋战,才有了今天我们的幸福生活。

中国共产党领导我国新民主主义革命的历史,可划分为党的创立、第一次大革命、土地革命战争、抗日战争和全国解放战争共五个时期。自1840年以来,中国仁人志士寻找着一条又一条解救中国的道路。而历史证明,唯有走中国共产党带领的道路,才能使中国人民走向富强独立自主的国度。建国以后,党领导各族人民继续前进,战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅,维护了中国的独立和安全。十一届三中全会以来,在邓小平同志倡导下,把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合,逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策,开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后,以江泽民为代表的中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中,形成了“三个代表”重要思想。党的十六大又作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。

历史是一面镜子,它照亮过去,也照亮未来。通读《读本》,就是在读一本中国共产党的历史书。学好党的历史,了解我们的过去,才能看清我们的未来。 中国共产党,在浴血奋战中壮大,在曲折中前进,它开拓创新,实事求是,用马克思主义中国化的思想,走着一条有着中国特色社会主义的道路。我们始终坚信着,只有在中国共产党的领导下,坚持走中国特色社会主义道路,才能发展中,才能实现民族复兴。

历史的年轮已走过90圈。在中国共产党的领导下,我们的生活也发生了翻天覆地的变化。当今中国,或许已经和平太久,远离战乱的我们似乎没有了当初的激情。但是,每当想起,是那些革命先烈们,用生命,染红我们的国旗,内心,就有一把火在燃烧。这火,是督促着我们向前,向前,向前的力量之火!

作为一名中国共产党党员,我们必须始终如一的支持党的建设。因为,党的建设离不开每一位共产党员。为了更好的支持党的建设,我们每一位共产党员,首先要对我们的党有深刻的认识。

中国共产党章程中指出:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

其次,我们要坚定不移的拥护党的决策。

近年来,党在全国上下号召开展“创先争优”活动,即创建先进基层党组织,争做优秀共产党员活动,这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。党员的模范带头作用不是口头,而应落实在行动上,而“创先争优”活动就为这种行动提供了载体。每一位共产党员,都应当为成为“优秀共产党员”而行动、努力。

坚持党的建设,我们也要加强我们的理论学习、坚定我们的理想信念,坚定对马克思主义的信仰不动摇,对中国特色社会主义充满信心。做为一个学生党员,我们更是要应该发挥党员的先锋模范作用。

读完《读本》一书,我对共产党有了更深层次的认识。在通读全书的过程中,我始终抱着一颗虔诚的心。也让我更加的坚信,没有中国共产党就没有新中国,就没有中国特色社会主义。办好中国的事情,关键在党。我们必须坚定不移的拥护中国共产党,拥护党的领导。在党的领导下,最终实现共产主义!

篇7:党的建设科学化读本学习心得

提出全面提高党的建设科学化水平,是一个重大命题。联系党的建设历史进程,回顾党建工作发展进步,参考有关学习资料,现就初浅认识和体会向大家作些汇报。

一、深刻认识提高党的建设科学化水平的重要性

科学管党治党是马克思主义执政党加强自身建设的基本要求。我们党在革命、建设、改革各个历史时期, 都始终强调党要管党、从严治党,不懈追求科学管党、科学治党。提出全面提高党的建设科学化水平,这是由深刻变化着的世情、国情、党情决定的。

第一,从国际形势看,提高党的建设科学化水平是我们党应对一系列新挑战的紧迫需要。一是政治新挑战。霸权战略东移,加紧对我进行政治分化、国际打压,敌对势力刻意渲染中国实力、企图让我承担更多不相称的国际责任。要求各级领导干部善于统筹大局,争取有利发展环境,加速我国经济发展。二是经济新挑战。国际金融危机、欧洲主权债务危机,对我国经济平稳健康发展带来巨大压力。迫切需要提升我们的战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力,在更大范围、更广领域、更高层次上参与国际经济竞争。三是文化新挑战。敌对势力加紧利用所谓“巧实力”对我进行思想文化渗透,中国特色与普世价值交锋激烈。迫切需要增强我们的政治意识、大局意识、忧患意识,提高做好意识形态领域工作的能力。四是科技新挑战。新创造、新概念不断涌现,国际人才竞争更加激烈。迫切需要全面提高党管人才水平,把广开进贤之路,广纳天下英才,作为保证党和人民事业发展的根本之举。

第二,从国内情况看,提高党的建设科学化水平是我们党提高领导科学发展、促进社会和诣能力的现实需要。一是发展机遇期。踏遍青山人未老、风景这边独好,同时发展不平衡、不协调、不可持续问题突出。二是改革攻坚期。制约科学发展的体制机制障碍较多,城乡区域发展差距和居民收入分配差距较大。改革进入深水区,改革有风险,不改革更危险。三是转型关键期。科技创新能力不强,产业结构不合理,农业基础薄弱,资源环境约束加剧。四是网络普及期。一些过去曾经发挥过很好作用的组织形式、活动方式、制度规定、管理方式已经不完全适用。

第三,从党的现状看,提高党的建设科学化水平是我们党保持发展先进性和纯洁性、不断提高创造力凝聚力战斗力的客观要求。一是解决现实问题需要。报告指出的“四个一些”问题不是新现象,反映出党建思想观念、具体制度、工作机制、方式方法等方面存在不够科学的问题。二是经受考验、化解危险需要。党面临的“四大考验”长期、复杂、严峻,“四种危险”更加尖锐。不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力,是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题。三是队伍规模结构变化需要。党员队伍达到8000多万,知识水平提升、民主意识增强、阶层和利益结构多元,一些党员理想信念动摇、宗旨意识淡薄、组织纪律不强,甚至思想蜕变、腐化堕落等等。这些问题影响着党在人民群众中的形象和威信,削弱了党的创造力、凝聚力、战斗力。

二、把握提高党的建设科学化水平的总体要求和基本原则

明确了提高党的建设科学化水平的总体要求,我们要牢牢把握。一是高举一面旗帜:中国特色社会主义;二是科学理论指导:坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观;三是把握一条主线:加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设;四是做到两个坚持:坚持解放思想、改革创新,坚持党要管党、从严治党;五是五位一体加强:全面加强思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设;六是增强四自能力:增强自我净化能力、自我完善能力、自我革新能力、自我提高能力;七是实现三型一确保目标:建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。要坚持以下原则:

一是科学发展观与科学化水平相统一。科学发展观指导提高党的建设科学化水平,提高党的建设科学化水平为坚持科学发展观提供坚强保证。两者统一于推动经济社会发展这个第一要义,统一于以人为本这个核心立场,统一于全面协调可持续这个基本要求,统一于统筹兼顾这个根本方法,统一于解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实这个精神实质。联系新疆实际,全面提高党的建设科学化水平,要以推动跨越式发展和长治久安为根本出发点和落脚点,把加强和改进党的建设放到 年实现新疆特别是南疆地区经济发展明显加快、各族群众生活明显改善、城乡面貌明显改观、公共服务水平明显提高、基层组织建设明显加强,确保全面建成小康社会的大局来谋划;紧紧围绕深入贯彻落实中央关于加强新疆领导班子、干部队伍、基层组织建设的各项要求来展开,最终以服务和保证跨越式发展和长治久安的成效来检验。

二是科学理论与科学实践相统一。当今世界,理论五花八门,实践千奇百怪。科学的理论源于科学实践,科学实践依靠科学理论指导。马克思主义是认识世界、改造世界的科学,马克思主义中国化集中体现为中国特色社会主义。提高党的建

设科学化水平,既要注重实践创新, 又要注重理论创新,坚持科学理论与科学实践紧密结合,相互促进,有机统一于“两个百年”实现中华民族伟大复兴的历史进程。中央新疆工作座谈会以来自治区党委的实践创新,完全符合党的精神。要认真总结新的实践创新,总结上升到理论高度,更好地指导实践。必须坚持科学跨越、后发赶超;必须坚持群众第一、民生优先、基层重要;必须坚持解放思想、变化变革、敢于担当、务求实效;必须坚持现代文化引领、大力弘扬新疆精神;必须坚持依法治区与以德治区相结合、综合施策、确保稳定;必须坚持发扬民主、凝神聚气、凝心聚力;必须增强主体意识、发挥主体作用;必须坚持党员讲党性、干部讲标准、用人讲导向;必须坚持只要努力就能改变、只有努力才能改变。

三是科学继承与科学创新相统一。党的建设科学化既是党的优良传统的继承发扬,又是从理论实践上的不断改革创新。要亳不动摇地坚持党的性质、宗旨以及经过实践证明正确的理论观点、制度规定、方法举措;坚持与时俱进,注重研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新路子,在改革创新中不断推进党的建设科学化。在新进中央政治局委员、候补委员精神专题研讨班上讲话指出:中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的,也是在新中国已经建立起社会主义基本制度、并进行了20多年建设的基础上开创的。

虽然这两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别,但两者决不是彼此割裂的,更不是根本对立的。不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。要坚持实事求是的思想路线,分清主流和支流,坚持真理,修正错误,发扬经验,吸取教训,在这个基础上把党和人民事业继续推向前进。

这个重要观点,是马克思主义的历史观、发展观、道路观。这是从我们党的思想政治路线大的方面来讲的。联系到一个班子和领导成员,也有一个怎样处理继承与创新关系的问题。中央领导指出:“一些地方一新换领导,就提出一套新思路,以各种方式创造所谓的政绩。一些新官不理旧帐,一届一届堆积问题。如果我们的干部不下大气力解决老百姓的实际问题、困难群众的实际问题、工农基本群众的实际问题,只顾造自己政绩的形象,我们这个政权就会站不住”。一个地方一个部门问题的堆积,绝非一日之寒;一个地方的发展、一个部门的工作走在前头,也绝非一日之功。

打基础、育后劲不仅是科学发展的规律,也体现领导干部的人品。要坚持对前任负责和对后任负责的统一。对前任负责,一条是保持发展规划的稳定性和创造性,使新班子真正成为承前启后、推动事业发展的新起点;一条是积极化解前任留下的矛盾和问题,包括偿还以前的债务。对后任负责就是要多留财源少留包袱,多留赞叹少留麻烦。党的事业是铁打的营盘,干部是流水的兵。只有一任接着一任干,才能一任比一任干得好。首先要把旧帐理清,然后才能轻装前进。

四是科学的原则性与科学的开放性相统一。原则性体现对科学化发展方向、根本要求的把握和遵循。党要管党、从严治党的方针,民主集中制、党管干部、党管人才等正确原则,都应当继续坚持。开放性体现对人类社会的一切文明成果的重视和吸纳,应当开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,注意借鉴各地各部门以及国外政党建设的有益经验。特别是在严肃党的纪律、执行党的决议方面,我们应当比其他任何政党做得好、更严格。

五是长期性与阶段性相统一。党的建设科学化是一个持续推进、没有止境的过程,要以阶段性成果不断地表现出来,并随着形势发展变化,不断提出新的具体要求,不断取得新的进步。提出了党的建设31项任务,既有阶段性工作、又有长期性目标。要立足当前、着眼长远,把当前能干的事办起来,把已经发现的问题抓紧解决掉,开局之年要迈出提高科学化水平的坚实步伐,使各项工作走在前头,占据主动。

六是顶层设计与基层创新相结合。党的建设科学化是一个系统工程,需要更加注重顶层设计、统筹协调、合理布局、整体推进。报告、修改的党章,是重要的顶层设计。顶层设计源于基层创新,不是空穴来风。要按照全国组织部长会议要求,尊重基层首创精神,遵循实践探索、基层突破、试点先行、总结经验的基本思路,不断推进实践创新、理论创新、制度创新;发挥认识能动作用,遵循典型示范、推广经验、形成制度、不断完善的基本方法,及时解决时代发展、社会变革对党的建设提出的新问题;把握实践的内在要求,遵循个别到一般、感性到理性、实践到认识的基本路径,以对实践的再认识,指导推动新的实践,实现党的建设有效推进,螺旋上升。

三、坚持用科学理论指导提高党的建设科学化水平

把马克思主义作为唯一的指导思想,是工人阶级政党与来俱生的根本先进属性,也是区别于其他任何政党的显著标志。经过长期探索实践,我们党在不同历史时期形成的中国化马克思主义党建理论成果,坚持了马克思主义党建基本原理,科学回答了不同历史时期党的建设重要问题, 是一脉相承而又与时俱进的理论体系,是党的建设行动指南,是提高党的建设科学化水平的强大思想武器,是我们党始终走在时代前列的根本原因。

第一、深刻学习掌握党建工作新思想新观点。提高党的建设科学化水平, 要始终不渝地坚持和发展毛泽东党建思想和中国特色社会主义党建理论体系,坚持理论创新每前进一步,理论武装就跟进一步。要深刻学习掌握报告和重要讲话提出的党建工作一系列新思想新观点,把科学发展观体现到党的建设各方面;牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线;把以人为本、执政为民作为检验党一切执政活动的最高标准;健全党内民主制度体系,健全党员民主权利保障制度,营造党内民主平等的同志关系、民主讨论的政治氛围、民主监督的制度环境;增强党内生活原则性和透明度;建设高素质执政骨干队伍;以服务群众、做群众工作为主要任务,加强基层服务型党组织建设;健全党员能进能出机制;建设廉洁政治,坚持中国特色反腐倡廉道路,健全反腐败法律制度,做到干部清正、政府清廉、政治清明;各级领导干部必须既严于律己,又加强对亲属和身边工作人员的教育和约束,决不允许搞特权;全党都要关注青年、关心青年、关爱青年,倾听青年心声,鼓励青年成长,支持青年创业。要把这些新思想新观点,变成提高科学化水平的新途径新措施。

第二,坚持把探索新的历史条件下党的建设规律作为党的建设的着力点。党的建设必须紧密联系党的政治路线来进行,这是党的建设的一条基本规律。要紧密联系党的建设实际来认识和把握党的建设规律。一是要根据党领导新疆跨越式发展和长治久安的任务,把探索全面加强党对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设领导的规律作为着力点。二是要根据党员、干部思想的实际,把探索加强党员思想教育、坚定理想信念、坚守共产党人精神追求的规律作为着力点。三是要根据阶级阶层变化的新情况,把探索增强党的阶级基础和扩大党的群众基础、更好地发挥党的先锋队作用的规律作为着力点。四是根据党的组织建设面临的新情况,把探索党的组织建设的规律作为党的建设的着力点。五是根据推进党内民主建设的需要,把探索发展党内民主和人民民主的规律作为着力点。六是根据党长期执政的新考验,把探索党的作风建设和反腐倡廉建设的规律作为着力点。

第三、坚持把推进党建理论创新作为党的建设的重要任务。党的建设能否得到加强,很大程度上取决于能不能根据形势任务的变化和时代的发展,继续推进党建理论创新。要加强党建工作调查研究,研究新情况、解决新问题、总结新经验,推进党建理论创新,为加强党的建设提供科学指导。一是树立与科学跨越相适应的创新求变新理念。与党推进实施创新驱动发展战略相适应,创新组织设置、创新组织制度、创新工作载体、创新活动方式、创新执行力度,推进党的“五大建设”变化变革、科学发展。树立服务大局的理念,紧紧围绕实现“五个明显、一个确保”来谋划党建理论创新。树立党员主体的理念,确立党员的主体地位,发挥党员的主体作用,着力提高党员队伍素质,最大限度地发挥党员创新求变的积极性和创造性。二是深化对提高党的建设科学化水平重大命题的研究,努力推进马克思主义党建理论创新。深入研究马克思主义经典作家党的建设基本理论,奠定党的建设理论基础;深入研究和总结治疆理政的历史经验,夯实党的建设历史根基。三是紧紧围绕提出的重点任务进行研究,推进破解难题。如怎样改进选人方式,从严有效管理干部,健全党内监督机制,形成加强作风建设常态机制,整合城乡基层党建资源,落实各级党委(党组)特别是书记管党治党责任等等。

四、加强制度建设保证提高党的建设科学化水平

制度建设直接决定党的建设科学化水平。报告提出,不断推进党的建设制度创新,提高党的建设科学化、制度化、规范化水平。要加强整体规划,着力增强制度建设的系统性;把握客观规律,着力增强制度建设的合理性;注重配套衔接,着力增强制度建设的协调性;坚持务实管用,着力增强制度建设的可行性,努力使各项制度行得通、做得到、管得住、用得好。

第一,坚持和完善党的集体领导制度。进一步完善党的各级全委会、会工作机制,明晰全委会、会的职责权限,理顺规范两会关系,充分发挥全委会对重大问题的决策和监督作用。按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定原则,进一步完善党委内部议事决策机制, 规范“三重一大”议事决策程序,健全重大问题民主讨论、重大决策咨询论证、重大事项沟通酝酿等制度,在决策中充分体现集体智慧,减少和避免决策失误。总结推广主要领导不直接分管人事、财务、工程和物资采购的做法。进一步完善集体领导与个人分工负责相结合制度,做到事事有人管、人人有专责。健全人民代表大会制度;健全社会主义协商民主制度;建立健全权力运行制约和监督体系。

第二,健全完善党的组织制度。健全党委(党组)议事决策规则。完善民主生活会制度,发挥民主生活会开展思想交流、提高党性修养、增进班子团结作用。健全党员民主权利保障制度,落实党员知情权、参与权、选举权、监督权。完善党内选举制度,推进基层党组织按期换届选举。完善党代表任期制,健全党代表联络服务机构,做好代表服务工作。选择不同类型乡镇试行党代会年会制,深化县市区党代会常任制试点。制定党代表提案提议暂行办法。推行党员旁听基层党委会议、党代会代表列席同级党委有关会议等做法。

第三,深化干部人事制度改革。干部人事制度改革取得很大成效,改革是把双刃剑,改革中出现的问题只有用改革的办法来解决。坚持干部队伍“四化”方针,突出推进革命化、专业化建设;全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针,坚持把导向鲜明放在第一位,重事业不重关系,重业绩不重印象,重实干不重口号,充分体现“三个不吃亏”,使干部选拔工作更加符合实际、富有实效。坚持干部选拔初始提名会议推荐、谈话推荐、年度考核优秀率“三个过半”,完善干部考察“两次预告”、“两次征求意见”制度,扩大干部工作民主,注重提高民主质量,防止简单以票取人。完善干部考核评价机制,健全体现分类和精细化管理的干部考核评价体系。抓好领导干部职务任期、交流回避制度落实,积极推进干部跨地区、跨部门交流。坚持把政治上强作为选配各级领导干部特别是主要负责人的首要标准,注重在复杂环境和反分裂斗争一线培养考验选拔干部。干部考核考察要进行德的专项测评。突出抓好执政骨干队伍建设。在各级班子中配备懂经济特别是具备领导科学发展能力的干部。

第四,健全从严管理监督干部制度。严格考核考察,注重结果运用,及时调整工作不在状态、不胜任现职的领导干部。建立领导班子、领导干部综合分析研判制度,明确研判具体内容、程序方法、结果运用,规范定向测评、抽样调查、深度访谈、自我评价方法,深入分析班子运行状况,准确掌握干部德才表现,做到了然于胸、知人善任。建立拟提拔干部廉政报告制度,完善国家工作人员因私出国(境)审批管理规定,建立促进领导干部严于律己、严格教育约束亲属和身边工作人员的制度机制。加强对遵守政治纪律和“一把手”的监督,加大干部选拔任用“四项监督”制度落实力度,深入整治用人不正之风。强化干部作风监督,坚决克服领导干部的形式主义、官僚主义等不良风气,着力解决基层干部办事不公、作风粗暴等突出问题。

第五,健全反腐败法律制度。严格执行党风廉政建设责任制。健全完善党员领导干部报告个人有关事顼制度,把住房、投资、配偶子女从业等情况列入报告内容,完善经济责任审计、巡视制度、党务公开、民意调查、党员定期评议领导班子成员和网络监督等制度,加强对各级党组织和党员领导干部的有效监督。

第六,关键在于抓好制度的贯彻执行。强化各级干部的制度意识、纪律意识,增强遵守执行的自觉性。加强对执行情况的监督检查,加大对违反制度、纪律行为的查处问责力度,做到令行禁止、违者必究,坚决维护制度、纪律的严肃性和权威性,做到制度面前没有特权、制度约束没有例外。

五、运用科学方法提高党的建设科学化水平

党的建设方法是否科学,直接关系党的建设成效和执政的成败。“老办法不想用、新办法不会用,软办法不管用、硬办法不敢用”,从一个侧面反映了运用科学方法上的不足。要适应客观环境和肩负任务的新变化,坚持继承与创新相结合,实践推动与学习借鉴相同步,逢山开路、遇河架桥,不断改进和创新思想方法、工作方法,探索完善党的建设科学方法体系。

第一,坚持独具特色、行之有效的好方法。我们党是马克思主义方法论的成功实践者。在革命建设改革的实践中积累了一系列科学的思想方法和工作方法。一是思想上建设党的方法。把从思想上建设党放在第一位,坚持用党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验武装全党,为推动革命、建设、改革提供坚强的思想保证。二是组织上巩固党的方法。红军所以艰难困苦而不溃散,支部建在连上是根本原因。坚持抓基层打基础,不断扩大党的组织和党的工作覆盖。三是作风上纯洁党的方法。整顿党的作风,反对党八股,反对本本主义,反对形式主义,反对官僚主义,反对个人崇拜,反对铺张浪费。四是群众路线凝聚党的方法。坚持从群众中来、到群众中去,问需于民、问计于民,民主执政、依法执政,以群众需求为导向、以群众满意为标准、使党的路线方针政策代表最广大人民的根本利益,使党的各项执政、建设活动得到最广大人民的支持和拥护。

五是政治工作保障党的方法。把思想政治工作作为生命线,坚持普遍教育与个别教育相结合、言教与身教相结合、物质鼓励与精神鼓励相结合,切实保障党的各项任务完成。六是批评和自我批评团结党的方法。坚持团结-批评-团结的方针, 惩前毖后、治病救人,坚持真理、修正错误、解决矛盾、健康发展,增强党的团结、提高党的战斗力。这些好传统好方法,既包括具有世界观和方法论意义的根本方法,又包括有效解决实际问题的具体方法, 是在长期实践中形成的、有着深厚的群众基础和实践基础,要恢复起来,传承下去,发扬光大。

第二,创造性运用传统的好方法。一是要创造性运用统筹兼顾的方法。正确处理好党的建设与经济、政治、文化、社会以及生态文明建设的关系,发挥党的建设服务保证作用;处理好党的思想、组织、作风、反腐倡廉建设和制度建设的关系,使党的建设各个方面有机衔接、相互促进。统筹整合党的政治资源,通过强化党执掌政权的功能、代表人民利益的功能、思想教育和政治动员的功能、维护社会政治稳定的功能等,进一步强化党的政治功能;统筹整合党的组织资源,发挥党组织对其他各类组织的领导和带动作用,凝聚和调动各方面力量;统筹整合人才、教育、信息、场所等社会资源,发挥相关资源为党的建设服务的整体效能。

二是要创造性运用群众路线的方法。深入群众,直接听取群众诉求,解决好群众最关心最直接最现实的利益问题,是新时期密切联系群众最基本、最有效的途径。开展党的群众路线教育实践活动,是加强和改进党的建设采取的重要举措。要综合运用科学方法,突出解决实际问题、突出提高群众工作能力、突出领导干部,用整风精神治庸提能力、治懒增效率、治散正风气、治奢树威信,确保取得实效。三是要创造性地运用唯物辩证的方法。认真学习掌握、自觉运用唯物辩证方法,注意认识和把握好主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面,抓重点、抓关键,坚决纠正和克服片面性。

第三,探索运用现代管理新方法。利用现代化通信工具,把党员和基层党组织更好地组织起来。加强互联网运用管理,着力提高领导干部引导和管理信息网络能力,提高网上话语权,抢占党建工作制高点。科学运用数理统计分析技术方法,真实反映群众的感受度。借鉴运用心理学知识和心理测评技术,实现对干部的深入认知和关怀服务,形成严格要求、严格管理,科学任用、关心爱护干部的良好环境。

篇8:党的纪律建设读本学习心得

一、如何做讲规矩有纪律、敢担当有作为模范表率

一要提高思想认识,增强“讲规矩有纪律、敢担当有作为”行动自觉。党员领导干部要做到“讲规矩有纪律、敢担当有作为”,第一要认真学习党章、党纪条规和法律知识,从规章制度中找差距,做到懂法纪、明规矩、知敬畏、存戒惧。第二要维护党的权威,在任何时候任何情况下都要在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。第三要讲政治、顾全大局,工作上要讲原则、讲程序,生活上要懂规矩、守纪律。第四要严格遵守各项规定,构建系统完备、科学规范、有效管用、简便易行的制度体系,坚持用制度管人管事管权。第五要落实好“一岗双责”要求,既要抓好业务工作,又要抓好党风廉政建设。

二要强化担当意识,努力把城建工作做精做细做实。 “十三五”期间,城建工作要求更高,任务艰巨,责任重大。作为城建系统领导干部,要真正把心思凝聚到干事业上,把精力集中到办实事上,把功夫下到抓落实上,以高度的责任感、较强的执行力创造性地开展工作。一季度,房地产固定资产投资完成37.75亿元,占全区完成额的93.9%,完成年计划20.6%,同比增长25.8%;招商引资到位额达到38亿元,完成年计划23.8%,同比增长5.5%。截至4月份,全区在施面积323万平方米,完成年计划81%;新开工23万平方米,完成年计划23%;竣工18.7万平方米,完成年计划18.7%。全力推动30个城建重点项目建设,自1月份以来,共对天房集团等20余家企业和绿荫里等20余个项目服务150余人次,帮助解决规划方案手续审批、招商引资、民扰维稳等问题20余项;帮助中天建设天津分公司成功落户南开区。

道路提升改造、二次供水设施改造、二步节能改造等民心工程均在施工。新裕里征收取得新的进展,共剩199户,其中平房176户,楼房剩余23户。协调地铁4号线、6号线解决区内5个站点商扰、民扰等事宜。共出动300余人次对全区25个区管项目、7个市管项目和11个地铁站点项目进行安全、质量和扬尘检查,下达整改通知书60余份,停工通知书10余份。

三要强化表率意识,做践行“讲规矩有纪律、敢担当有作为”的模范。城建工作,涉及群众居住、民心工程、基础设施建设等方方面面,均与群众相关。作为城市建设主管部门,直接与城建相关行业和居民群众打交道,领导干部的垂范、表率作用至关重要。首先,要抓好防范,防止小问题酿成大事件。其次,要落实好党风廉政建设相关要求。第三,要身体力行,从我做起,以上率下,带头落实好政治纪律、组织纪律、财经纪律和生活纪律。第四,要不断推进制度创新,以制度的刚性管住权力的任性。进一步健全完善制度的长效机制,强化对权力运行的制约和监督,做到依法、依规、依纪办事。

二、如何组织开展本单位“两学一做”学习教育

在推进“两学一做”学习教育有序开展上我们将做到“五个坚持,五个确保”:

一是坚持高起点开局快节奏推进,确保各项工作准备充分。一要充分做好思想准备。在区级机关召开部署会后,我们于18日、20日先后召开主任办公(扩大)会、党支部书记会和党员大会,传达中央和市、区委有关要求及机关工委会议精神,动员部署区建管委学习教育工作,引导党员干部牢固树立党员意识、党章意识,切实把思想认识统一到中央和市、区委部署要求上来。二要充分做好组织准备。成立了以主要领导为组长、分管领导为副组长、相关人员为成员的学习教育协调小组,具体负责学习教育日常组织和督促检查工作。三要充分做好物质准备。为每名党员统一配发《党员学习手册》、党员学习笔记本以及党章、系列讲话等学习资料,为各党支部指定学习地点。结合工作实际,研究制定《学习教育实施方案》,指导各党支部和党员制定《学习计划》。

二是坚持把学习教育贯穿始终,确保党员干部入脑入心。紧紧围绕党章党规、系列讲话和4个专题,集中利用星期五下午或星期六上午半天时间,采取个人自学与集中组学相结合,重点研读与专题讨论相结合,各党支部分解任务与逐一发言相结合,深入开展学习教育。领导班子成员带头读书学习、整理笔记、撰写发言提纲,做到学习上深一步、认识上高一层、实践上先一招、解决问题好一筹,切实提高党员干部党性修养,增强参加学习的自觉性和主动性。

三是坚持大力弘扬整风精神,确保开好高质量专题生活会。一要广泛征求意见建议。通过发放调查表、召开座谈会、谈心谈话、在办公楼显著位置设立意见箱等,广泛征求意见建议。二要深入开展谈心谈话。采取主要领导与班子成员谈、班子成员间互谈、上级找下级谈、党员间互谈等,让大家敞开心扉,查找问题,消除误会隔阂,化解矛盾过节,在全委营造更加和谐的氛围。三要严密组织召开会议。认真组织撰写对照检查材料,根据统一安排,适时组织召开专题生活会。引导党员深入贯彻整风精神,拿起批评和自我批评的有力武器,认真查摆存在的突出问题,真正达到“团结——批评——团结”的目的,使每名党员通过专题生活会经受一次精神洗礼。

四是坚持抓好整改落实,确保立足长远标本兼治。一要认真查摆存在的问题。坚持问题导向,注重对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型和反面案例等,切实找准“穴位”由表及里,逐项、逐层、逐一剥开党员身上存在的问题。二要狠抓整改落实。坚持边学边查、边整边改,用“钉钉子”精神紧抓问题不放,制定《整改方案》《任务书》《责任清单》,建立详细明了整改“台账”,实行“销号”制,做到整改一项销号一项。三要做好建章立制工作。坚持当前与长远相结合、治标与治本相结合,认真做好制度规定“立、改、废”工作,从制度设计层面进行深层次整改,固化学习教育成果,将教育“成效”变为机制“长效”。

五是坚持“两手抓、两促进”,确保学习教育和城建工作两不误。坚持围绕中心、服务大局,把学习教育同抓好城建工作结合起来,同落实各项任务结合起来,做到“两手抓、两促进”。在城建重点项目推动、新裕里征收、基础设施建设等重点、难点任务中设立“模范党员岗”,不断激发党员干部争先创优意识,引导党员干部在推动城建各项工作中当先锋、作表率、有作为,确保城建经济指标、30个城建重点项目、新裕里征收、基础设施建设、二步节能改造、二次供水设施改造等任务均按区委、区政府要求和时间节点高质量高标准完成。

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