学校甲型H1N1流感防控自我工作鉴定
“roemin”通过精心收集，向本站投稿了6篇学校甲型H1N1流感防控自我工作鉴定，下面是小编收集整理后的学校甲型H1N1流感防控自我工作鉴定，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：学校甲型H1N1流感防控工作鉴定
在时下流感爆发的时期里，我校积极贯彻落实教育部、卫生部《做好学校甲型HINI流感防控工作的意见》、《学校甲型HINI流感防控工作方案（试行）的通知》文件精神，以科学发展观为指导，把维护人民群众健康放在第一位，切实做好甲型HINI流感防控工作，有效预防和控制疫病发生，按照“统一组织、分工负责、综合防治、预防为主”的原则，加强组织领导，强化工作措施，周密安排部署，工作向精细化发展，确保把甲型HINI流感防控工作落到实处，保障师生的生命安全。下面是我校防控的工作鉴定：
一、构筑防线，做好晨检
做好晨检工作是构筑防控的第一道防线。带班行政对教师进行考勤，因病缺勤，登记、报告、追踪病因，控制外来人员入校。班主任对本班学生进行晨检，因病缺勤，登记、报告、追踪病因。卫生教师巡视督促各班级各办公室通风情况，及时收集、整理、归类当天的晨检情况，及时向上级报告。从开学以来我们分别进行了开学前一周教师外出情况登记、开学前一周学生外出情况登记、对他们身体状况进行了解。
二、高度重视，及时部署
以高度的政治责任感、使命感把甲型H1N1流感防控工作纳入当前业务工作的.重要内容之中，成立相应领导机构，由校长担任组长，各部门的负责人担任副组长或组员，下设晨检组、卫生组、宣传组、检查组、信息组、培训组、应急组等 ，明确工作职责，根据《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急预案》等有关要求，结合我校实际，以构建预防为主、防治结合的甲流感长效管理与应急处理机制为根本，提高快速反应和应急处理能力，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，制定了《中心小学甲型H1N1流感防控预案》。
三、加强宣传，组织培训
利用黑板报、橱窗等平台进行宣传，学校对外设立了一个橱窗、校内设立两个橱窗、一个黑板报宣传预防甲流感的知识、每个班级张贴了宣传画，每个班级的黑板报都开辟了专门的栏目，进行宣传，向全校学生发送**乡联校印发的《致家长一封信》，利用广播会议，向师生宣传，组织教师学习了教育部、卫生部《做好学校秋季开学甲型HINI流感防控工作的意见》、《学校甲型HINI流感防控工作方案（试行）的通知》，传达了9月7日在29中召开的校长、卫生教师培训会议精神，明确了学校是重点防控单位，根据预测，秋季天凉之后，甲型H1N1流感患者可能增加，所以要强化防范意识。敲响甲流感防控的警钟，同时做好思想稳定工作，让大家明白甲型H1N1流感是可控、可防、可治的。
上好体育课，组织好大课间体育活动。养成良好的个人卫生习惯，加强锻炼，增强体质。树立公德意识。积极参加体育锻炼，确保每天一小时阳光体育锻炼，增强体质，抵御疾病。
预防甲流工作以来，从思想上有效地提高了师生的自我保护意识和防病能力。在接下来的学习生活中，我们一定会提高警惕，防范于未然，坚持做到早预防，早发现，早上报，全力配合社会预防甲型H1N1流感。
篇2：学校防控甲型H1N1流感措施-工作计划
学校防控甲型H1N1流感措施-工作计划
为加强我校人感染猪流感防控工作，保障广大民众的生命安全，落实《教育部办公厅卫生部办公厅关于学校切实做好人感染猪流感防控工作的通知》和南汇区教育局《防控甲型H1N1流感》紧急会议精神，特制订以下防控措施,请全体师生认真执行：
一、开展专题宣传，普及防控知识。
德育处（团队）要充分利用宣传栏、板报、广播等形式，开展人感染猪流感防病宣传教育活动，重点教育学生养成良好的卫生习惯，提高学生自我保护意识和防病能力。同时加强对家长的宣传，要求家长配合学校做好防病工作。
二、学校加强后勤卫生管理设施。
1、保证学校公用厕所洗手龙头设施能正常使用，在洗手处置办消毒药皂，为学生洗手消毒提供方便。
2、为医护室购置二组紫外线消毒灯具、一定的消毒药水和喷雾器等设备，以确保随时对教室等公共场所进行消毒。
3、保证各厕所的冲水设施正常使用，且加强厕所冲洗的密度（每天不少于六次）。
三、落实教室通风制度。
各班必须有专人负责管理教室开窗通风，在以下时间段，分别必须开启南、北窗（特殊气象例外）。
早晨：7：00以前。
课间：10分钟。
中午：11：30——12：10分。
四、加强晨检制度。
认真落实因病缺课学生的病因追查与登记制度，每天上课前（8：00以前）各班主任负责本班学生进行晨检、询问，如发现有咳嗽、头痛等症状，同时体温ge;38℃的'学生，应及时送医院就诊并报告卫生室。对因病缺课的学生，应查明原因和情况。（记入班主任工作手册）
五、传染病情报告制度。
加强对学校中聚集性发热病例的监测和报告工作，一旦发现异常聚集性发热情况或暴发疫情，应及时向卫生室和校长报告，并按规定报告学校所在地的疾病预防控制中心，切实做到早发现、早报告、早治疗、早控制。
篇3：防控甲型h1n1流感工作应急预案
防控甲型h1n1流感工作应急预案
一、防控目标
1、开展甲型h1n1流感预控知识宣传，增强师生自我防范和个人保护意识，强化学校甲型h1n1流感防控工作。
2、高度警惕，加强防控，执行传染病监察、登记和报告制度，搞好环境卫生和消毒工作，切断传染病传播途径。一旦发生疫情，协助疾控机构开展传染病调查。
二、加强领导、提高认识
要切实提高甲型h1n1流感预防控制工作重要性的认识，加强领导，采取措施，有效预防控制甲型h1n1流感，并将其作为当前传染病预防控制工作的重点来抓。根据通知精神，切实做好流感防控和突发疫情的应急处理工作。同时，要结合甲型h1n1流感流行特点，制订并完善传染病预防控制预案，进一步建立和健全突发公共卫生事件应急处理机制，提高应急响应能力，做到科学防范、早期预警、有效处置，保障各项预防控制措施切实到位。
三、组织领导
学校成立甲型h1n1流感防控工作领导小组。
组长
副组长
成员
职责：研究部署甲型h1n1流感防控工作，开展甲型h1n1流感预控宣传工作，做好疫情监测、登记、报告等工作。
四、落实防范措施
1.坚持晨检制度，畅通报告渠道
班主任要坚持对学生每日晨检，对缺勤学生进行询问，对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情及主要症状，并在晨检表上填写因病缺课的学生的主要症状，如发现有疑似甲型h1n1流感病例，应立即报告学校，由学校按要求及时上报区教育局。
2.落实消毒隔离制度
班主任对在校生病有发烧、咽痛、咳嗽、食欲不振、身体疼痛、头痛、发冷和乏力等症状的学生，实行隔离，并通知其家长及时送到正规医院就诊。对有流感疑似病例的`教室、公告场地进行消毒。
3.做好健康教育，消除恐慌心理。
学校密切关注甲型h1n1流感的流行趋势，根据疫情发展情况，及时加强宣传力度，有效利用晨会、校园广播、班队会、宣传栏、致家长一封信等多种形式，普及甲型h1n1流感防治知识，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生卫生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心理。
4.保持空气流通及环境卫生。
教室、办公室等室内经常通风换气，使空气流通、新鲜。开展全校爱国卫生活动，大力整治学校内部环境卫生；加强饮水卫生监督管理，加强学校洗手设施的完善和管理，努力消除传染病可能发生或传播的条件。
5.建立资金保障制度
根据需要，安排一定的专项经费用于各种防控措施的落实，如体温计、口罩、消毒用品等防护用品的储备。
五、紧急疫情应急处理
1.严格执行学校甲型h1n1流感疫情报告程序，对疫情实行“日报告”制度和“零报告”制度。出现疑似甲型h1n1流感疫情时，学校领导小组必须马上启动本校应急预案，并在第一时间向区教育局、区卫生疾控部门报告报告，同时向黄龙卫生院、黄龙街道报告。并采取果断措施，对病人实施严格隔离，到指定医院进行治疗。
2.对与甲型h1n1流感病人有密切接触的师生进行就地隔离，并进行医学观察1周以上，待未发现流感样症状并经指定医院医生检查确认后方可复课。
3.对甲型h1n1流感病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻底做好全面消毒工作。
4.积极配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。
六、责任追究
实行责任追究制，对在防控工作中未依照规定履行工作职责，对疫情进行隐瞒、缓报、谎报，造成甲型h1n1流感疫情传播、流行或者造成严重危害后果的，追究其责任，触犯刑律的要依法追究其刑事责任。
篇4：学校防控甲型H1N1流感工作会议情况汇报-教师工作总结
学校防控甲型H1N1流感工作会议情况汇报-教师工作总结
为贯彻落实上级甲型h1n1流感有关会议、通知精神，我校认真开展防控甲流感工作，现将学校防控甲型h1n1流感工作自查情况汇总如下：
一、认真落实上级防控甲型h1n1流感有关会议、通知精神。
做到上行下达，不折不扣。学校根据情况及时召开领导班子会议，研究防控传染病的具体措施，通过网络及时下载相关防控知识，并能以最短的'时间传达给全体师生，从校级会议到班级会议均强调了防控甲型h1n1流感的重要性，教给全体师生防控甲型h1n1流感的具体做法，做到防患于未然。
二、建立健全防控甲型h1n1流感的管理制度，并对学校防控工作执行情况认真检查落实。
1、学校建立了甲型h1n1流感防控工作领导小组：
组长：xxx、副组长：xxx组员：各班主任
2、为了进一步做好学校传染病防控工作，确保防空措施落到实处，掌握师生的健康状况，及时发现、报告和处理学校有咳嗽、发热等症状的患者，防止传染病蔓延，我校加强了晨检、午检制度。每天早上、下午学生到校后，班主任首先检查学生是否正常到校，有无其他症状。
3、加强学校的消毒、通风工作，制定消毒通风制度，学校所有需要消毒场所都有专人负责。
4、学校制定了甲型h1n1流感应急预案、甲型h1n1流感晨、午检制度，学生缺课追踪等制度，领导小组对各项应急预案以及各项管理制度及时监督落实。
三、学校宣传教育、爱国卫生运动开展情况。
1、目前，学校建立了疫情动态信息网络，各班主任、任课教师每天第一时间来到学生中间，观察学生情况，汇总学生健康信息，建立了学生因病缺课情况每天登记表、甲型h1n1流感相关重要信息日报告和零报告表，留好档案记录并及时报送。
2、开展健康知识宣传教育情况。各班及时发放宣传单，告家长书，认真上至少一节的健康教育课，学校还利用校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报、校会、班队会等形式对全体师生进行传染病知识宣传教育。
3、深入开展爱国卫生运动，积极进行病媒生物消杀灭活动。学校利用国旗下讲话对学生进行了卫生知识教育，并及时全面清理整顿环境卫生，彻底清除积存垃圾污物，管好厕所及垃圾点，垃圾日产日清，防止病媒生物孽生。
四、防控设施设备、防护用品、物资储备及学校卫生专业人员的培训情况。
学校配备了充足的84消毒液，学校为每个班级配备了喷雾器、拖把、洗手盆等物品。设立了隔离室，配备了温度计，口罩，隔离衣等物品。
总之，我校结合国内外疫情，着手进行一系列宣传防控措施，今后我们依然会每天关注国内疫情的发展，并加大了对全体师生的疑似症状的监控力度。确保不发生重大卫生安全事件。
篇5：学校预防控制甲型H1N1流感工作计划
学校预防控制甲型H1N1流感工作计划
在我们班中，学生绝大多数都是本地的，只有几个孩子是外地过来的和留守儿童，可以说，这样控流工作会好做一些，但是控流工作却不能有一丝马虎，为了更好的工作，我特制定工作计划如下：
一、 关心学生
为了能留住每一个学生，我都送给他们一份特别的关爱。在学习上，我会多辅导，不让一个学生掉队，特别是那些南方的孩子，我会更加在说话上下功夫，让他们学会普通话，经常跟他们谈心，了解他们的学习和生活情况，帮助他们排忧解难，有许多家长多数都在忙着打工挣钱，没有时间辅导孩子的学习，我会在放学之后给他们补课。在生活上，我也尽心尽力地照顾他们。平时，我会在各方面了解孩子的情况，多关爱他们，让他们喜欢我，不愿意转学。
二、把握动向
为了能掌握第一手材料，了解学生的动向，我会经常和学生谈心，了解他们父母的打算，有没有这家要搬走的情况，及时做好工作。对于要走的`家长，我都是主动和家长沟通，心与心的交流，并向他们介绍学生的学习和生活情况，讲明来回走会给孩子带来的不利，尽力挽救他们留下，对于有特殊情况一定要走的家长，他们有许多都是什么都不要就走了，为了不流失一个学生，我一定会留下他们的电话号码，让他们一定要把转学证明给邮回来。我一定会用真心来感化家长，让他们信任我，并愿意让我来教他们的孩子。 从而不愿意转走。
二掌握材料
为了掌握每一个孩子的具体情况，我都会把家在外地的孩子和留守的孩子情况了解清楚，包括住址、家长姓名、电话号码、亲属等情况都登记在册，这样如果学生流失了，也可以找到相关的人，及时了解情况并找到其本人，为防止学生流失掌握了第一手材料，有备无患。
我想，只要我努力了，把工作做细了，我尽最大的努力，关爱学生，和家长搞好关系，真心以对，我想没有做不好的工作，只要家长相信我，我想控流工作就好做了，这就是前提，我会尽我所能，尽量不让一个学生流失，不让一个学生转走，保住学苗。把控流工作做好。
篇6：学校防控甲型H1N1流感
为了保障师生员工的身体健康和生命安全，学校要求全体师生要高度关注疫情发展趋势，切实提高防控甲型H1N1流感的意识，切实做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，确保在发现流感疫情在2小时内报告疾病防控机构和教育行政部门，流感防控信息上报流程及防控措施如下：
1、本科生、研究生、成人脱产学生防控信息上报流程
2、教师防控信息上报流程
3、甲型H1N1流感防范措施
（1） 如何保护自己远离H1N1流感？
对于那些表现身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触；
勤洗手，要使用肥皂彻底洗净双手；
保持良好的`健康习惯，保证睡眠充足、营养均衡，通过适当锻炼身体来提高自身免疫力。
（2） 如果感觉自己感染了流感，应该怎么办？
如感不适，出现高烧、咳嗽或者喉咙痛，应待在家中，不要去人员密集的地方；
多休息，喝大量的水；
咳嗽或者打喷嚏时，用一次性纸巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的纸巾应妥当处理；
勤洗手，尤其是咳嗽或打喷嚏后更应该用肥皂洗手；
将自己的症状告诉家人和朋友，并尽量避免与他人接触。
4、应急求助电话
校医院发热筛查门诊电话：58807746
北京市急救中心电话：120 999
北京市公共卫生热线：12320
北京市疾病预防控制中心：64212461
海淀区疾病预防控制中心：88364450
二炮总医院医疗总值班电话：66343200 急诊值班电话：66343119
（减灾与应急管理研究院 宣）
2009年10月29日
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9.学校疫情防控标语
10.学校疫情防控总结
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