小四班 第七周工作计划
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篇1：小四班 第七周工作计划
小（四）班 第（七）周工作计划
第（七）周工作计划 班级:小（4）班10月12日------月16日 周 主 题：快乐的六个宝 本周重点： 1、能说出口、眼、耳、鼻的名称，了解其作用并知道如何保护自己的五官，体验五官尝试探索的乐趣。 2、能在集体面前大胆地表达自己的'感受。 晨间活动： 星期一：桌面玩具星期二：大皮球星期三：大型玩具星期四：泡末飞碟星期五：桌面玩具 早操： 1、逐步熟悉早操的地点及户外活动的周围环境。 2、跟着老师做简单的韵律动作。 上午活动安排： 星期一：活动一：综合：宝贝在哪里？ 活动二：早操练习：太阳起得早 星期二：活动一：香香的和臭臭的 活动二：游戏：小动物在哪里 星期三：活动一：语言：不爱用手的小河马 活动二：游戏：兔宝宝真能干 星期四：活动一:大带小活动二：橡皮泥 星期五：活动一:美术：蚕宝宝造房子 活动二：雪花插片 下午活动安排： 星期一：活动一：游戏：小鸡找妈妈活动二：看图书 星期二：活动一：操节练习：饼干歌活动二：音乐欣赏 星期三：活动一：游戏：蛇型走活动二：动画片欣赏 星期四：活动一：游戏：大皮球活动二：儿歌欣赏 星期五：活动一：手工：糖果屋活动二：讲评篇2：大四班第七周工作小结及第八周工作计划
大四班第七周工作小结及第八周工作计划
第七周班级工作小结：
1、学习了艺术指南的视频解读。
2、和孩子一起创设了有关艺术领域的区域活动。
3、收集材料并进行整理。
4、创设主题墙《找春天》
5、带教新老师-------XX老师。
6、及时的更新博客。
第八周工作计划
1、和孩子一起开设班内自然角的创设。
2、检查图书漂流中图书丢失的情况。
3、学习指南中语言领域的.视频解读，记好笔记。
4、继续整改班内环境创设。
5、开展“安全知识伴我行”安全活动。
6、和孩子一起创设进去卡的标志、规则。
7、及时的更新博客。
8、加强孩子的户外活动。
9、班内调查“独自睡的我不怕”的小活动。
篇3：小四班家长工作计划
小四班家长工作计划
幼儿教育贵在言传身教，孩子的眼睛总是随着大人在转的，爸爸妈妈是他（她）的第一 任启蒙老师；也是孩子最早接触的老师,由此可见家庭教育是非常重要的。每一个人的社会化，不仅需要家庭的哺育，更需要家庭的教养。人们都是在家庭中学会走路，学会说话，学会行为规范，学会生活自立的；在家庭中获得身体的发育，心理的发展，个性的形成，社会生活基本技能的掌握。同时家庭教育具有早期性、连续性、权威性、感染性、及时性的特点，因此，我们在进行幼儿教育工作时，不仅要做好幼儿教育，更要做好家长工作。我们应注重实施教育的过程中家长发挥的作用，只有与家长有了良好的沟通后，才能使我们的教育效果事半功倍。如果到不到家长的配合和支持，那么我们在开展教育将会困难重重，寸步难行。所以，我们在开展幼儿教育的同时也要与家长互相配合支持。 一、指导思想： 《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我们将加大发挥家长在幼儿教育中的作用，将幼儿教育、家庭教育结合起来，形成1+1>2的教育合力。 二、现状分析 我班共有幼儿37名，其中女孩子16名，男孩子21名。多数家长能以面对面交流、网络交流、电话沟通等形式主动向老师询问孩子在园的生活、学习情况，而且对班级开展的各项主题活动所需要的材料每次都给予了大力的配合,对所进行的区角加主题的教学模式也有了一定的了解。 三、家长工作的目标 贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，维持家园一致.使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育顺应幼儿园教育请求。经过幼儿园与家庭的双向互动，配合促进幼儿的身心发展。 1、通过家园栏、班级网络交流平台以及班级qq群及时让家长了解班级活动目标、教育内容，了解和掌握科学的育儿知识和理念,配合教师共同教育好孩子,使幼儿园教育、家庭教育达到一致。 2、加强家园联系，对个别家长主动联系，互相了解幼儿在园、在家的表现，共同寻找适合孩子发展的教育方法。 3、通过各种形式的开放日及互动活动，增进家园联系和感情。 四、具体工作 （一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境。 家庭是人们受教育影响最长久的场所。因此，我们要把家长工作作为班级工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。在对待幼儿教育问题上，我们双方要互相尊重，互相信任，平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。在工作中，我们要真心实意作家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题，同时要换位思考，对家长产生的急躁的情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。我们在处理问题时，态度要诚恳，方法要得当。 （二）注重家长工作的实效性 小班幼儿入园只有几个月,甚至有部分幼儿上学期来幼儿园的次数可以数的过来，加之寒假的时间也比较久,所以幼儿对幼儿园的生活还是存在一定的陌生感。所以我们需要家长对我们班的工作给予陪护支持,使孩子尽快渡过放假雇员后的不适应期家长。在日常的教育过程中我们要做到想家长所想，替每位家长解决后顾之忧。要充分利用家长开放日、家园宣传栏、班级qq群、网络平台等途径，实现家长工作的实效性。 （三）发挥家委会的桥梁作用 上学期我们从家长的职业、学历等方面选拔家委会成员，分别为李玉茹小朋友的妈妈、赵晨D小朋友的奶奶 我们要与家委会的成员及时的沟通,力争使我们的家委会最大限度的发挥职责，充分的发挥家委会的桥梁作用，为班级更好的发展给出建议和意见，使我们班发展的更快更好，同时是我们的`教育质量得到提高。 （四）开展家园开放日活动。 让家长们有机会亲身经历幼儿在幼儿园半日生活的各个环节(尤其是幼儿的进餐情况)，以配合我们的工作.同时也让家长对自己的孩子在园的生活有一个更好更清晰地了解。同时，希望家长在这个开放日活动中能够亲身观察到自己孩子的优点和不足，在家中有针对性的进行教育，以弥补幼儿园教育中的不足，尽最大限度做到因材施教。在家园开放日活动中要向家长明确家委会成员和相应家委会成员所承担的职责。 （五）家长助教。 我们将根据家长的特点，邀请孔令伊小朋友的妈妈到班级当“老师”为我们的家长上一堂课。主要从以下几个方面开展本次活动。主要内容包括以下几个方面:如何与老师沟通;如何与家长沟通;在家怎样教育孩子、培养孩子。因为从上学期的观察发现孔令伊小朋友的妈妈由于职业的关系比较擅长教育孩子以及与老师、其他家长沟通中。 （六）家长联系栏 开辟多样化、互动性的家园联系栏，有“关注健康”、“与您交流”等内容，除张贴常规性的教学计划等内容外，对家长比较关心的问题也做出解答。力争使家长联系栏发挥最大的作用，更进一步加强家长和老师之间的联系、互动。 （七）其他 ①每月做好幼儿在园的评价记录，并请家长配合填写有关栏目。 ②学期结束时，填写好幼儿成长册。 ③定期开展幼儿美工作品展示活动。 ④邀请家长参加观摩各类文体活动培养幼儿和家长的感情，缩短教师与家长的距离。 我们三位老师在工作中将依然坚定信念，努力工作，用浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心，会时刻牢记自己是老师，从促幼儿发展、为家长服务是我们的职责所在，做一个孩子、家长喜爱的老师,让幼儿们快乐的渡过小班生活。篇4：小四班保教工作计划
小四班保教工作计划
一、指导思想 金秋好时节，我们满怀希望的赢来了新的一学期。本学期将有29位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班级成员本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。并且牢记我们的服务承诺“用真心对带每一个孩子，用爱心呵护每一颗心灵” 。 二、班级情况分析 我们现有幼儿29名，其中男孩16名，女孩13名；其中有的幼儿是刚刚新入园的幼儿，在新生调查表中我们了解到：部分幼儿有上过托班，生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较原有幼儿就有一定差距。在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的个性较强，形成了许多的坏习惯，有的不和群，任性，有的说话不清楚。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。我们老师将齐心协力，团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能愉快的生活，取的可喜的进步。 三、目标任务 1. 加强安全教育，树立“安全第一、预防为主”的思想，培养幼儿初步的安全意识，让幼儿在一个安全，和谐的环境中健康快乐的成长。 2. 重常规管理，将安全教育融入幼儿一日生活中，培养幼儿良好的生活卫生习惯。 3. 认真开展《幼儿园和谐发展课程》的各大领域活动，以形式多样的教育手段激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿养成良好的学习习惯。 4. 根据本班幼儿特点，本学期我们以开展艺术和双语活动为本班的教育重点，培养幼儿在艺术方面的发展和双语的发展，及大胆表现自己的能力； 5. 积极参加生本课题研究，把“生本”融入到幼儿一日生活、学习当中，并做到认真记录生本观察实验本。 6. 做好家长工作，加强家园合作。做好与家长的沟通与交流，争取家长们的理解和支持，树立为幼儿和家长服务的思想。 7. 努力提高自己的业务水平，严格要自己，积极参加园内组织的'各种业务学习。 四 、具体措施 （一）、保育工作 1. 将安全教育贯穿于一日活动中。通过故事、儿歌游戏等方法教会幼儿学会自我防护的方法。 2. 本学期我班保育人员和带班老师要加强合作与交流，做到在常规教育要求上保持一致，注重对幼儿行为习惯的养成教育，将幼儿一日生活各个活动的要求明确提出，采取鼓励、表扬、树立榜样等正面教育的方法，坚持教育上的一致性、一贯性，保教人员齐抓共管，共同紧抓班级常规的培养。 3. 做好幼儿身新的保育工作以及培养幼儿的教育和培养幼儿的教育和培养工作，保教老师要相互配合，做到保中幼教、教中有保、保教结合。 主要有以下几点： （1）、养成良好的卫生习惯，做到饭前便后要洗手，教幼儿正确的进餐方法，不把饭菜撒在桌子上； （2）、作好幼儿日常生活的保育工作、科学、合理地安排幼儿一日生活，为幼儿提供科学、合理的膳食对幼儿的进餐、水眠、穿脱衣物、入厕等生活环节给予精心的照顾、培养幼儿自我服务能力。 （3）、加强幼儿体能活动，保证幼儿一日两到三个小时的户外活动时间，增强幼儿的体质； （4）、让幼儿知道自己的事情应该自己做，学会自己穿脱衣物，并整理摆放玩具； 4.鼓励幼儿积极参加早锻炼,增强体质,提高对疾病的抵抗力。 加强幼儿体能活动，保证幼儿一日两到三个小时的户外活动时间，增强幼儿的体质。 （二）、教育工作 1. 创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。 2. 教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划。尊重幼儿在课程中的主体地位，让每一位幼儿都不断进步有所提高，多鼓励，加强幼儿学习的兴趣，将课程相互贯穿。 3. 用各种游戏的方法，提高幼儿在艺术和英语方面的学习兴趣。坚持不懈的运用日常用语，将日常生活与教学内容紧密联系起来，将对话贯穿幼儿的一日活动中，如：入园、离园、进餐前。 4. 加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。 5. 根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外展板展示美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。 五、家长工作 1. 家园联系栏，设立“每周计划”“育儿宝典”等专栏，供家长了解幼儿园保育和教育情况，宣传科学育儿知识、保健知识等。 2. 按时发放家园手册，并请家长填写好家园互动及幼儿在家表现情况。 3. 利用接送幼儿的时间进行语言上的交流向家长了解孩子在家的情况和幼儿家长的教育情况。 4. 利用家长开放半日活动，为家长提供充分参与、互动的机会，增进教师与家长之间的交流。 5. 创设本班博客方便家长与老师的交流沟通。 六、每月安排 九月 1、 制定教研、班级计划。 2、 新学期家长学校开班，成立家长委员会。 3、 新生编班入册。 4、 布置、充实班级环境（活动区、主题墙）。 5、 开展常规教育活动。 6、 开展安全教育月活动。 7、 确定生本教育实施方案，开展生本教育培训工作。 8、 开展推普周活动。 十月 1、 开展庆祝建国60周年系列活动。 2、 生本教育实验观摩活动。 十一月 1、全园公开课。 2、幼儿秋季运动会。 十二月 1、 家长开放日。 2、 生本教育实验体会、随笔、论文评选。 元月 1、 进行各类量化考核工作。 2、 进行“教育反思”笔记交流。 3、 新学期招生。 4、 班级本学期工作 小四班 .9篇5：周工作计划―第七周
周工作计划―第七周
星星 班 一 日 活 动 时间 表 第七周(3月28日-204月1日) 日 期 内 容 时 间 周一 周二 周三 周四 周五 主班 教师 本周工作要求 1. 关心自然，亲自体验春天大自然的'神奇、美妙，激发幼儿对生活的热爱。 2. 认识、比较葱和蒜，知道它们的名称、外形特征，养成不挑食的习惯。 3. 能准时来上幼儿园，积极参加各项集体活动。 莫佳妮 7：00―8：15 晨 间 接 待 区 域 活 动 8：15―8：45 体 育 活 动 8：45―9：15 盥 洗 点 心 自 由 活 动 教 学 内 容 9：15―9：45 健康：认识葱和蒜 语言：虎和兔 科学：动物是怎样睡眠的 数学：认识梯形 美术：蝴蝶和花朵 9：50―10：20 打击乐：杨柳青 舞蹈：花环舞 体育：小猴运桃 英语游戏：复习OPEN SHUT 棋类游戏：双车杀王 上午 游戏 活动 10：20―11：00 创游 创游 欢乐天地、科学室 创游 户外活动：玩大型玩具 11：10―12：30 午 餐 午 间 休 息 散 步 梁 泓 12：30―14：30 午睡 14：30―15：20 点 心 花 式 操 下午 游戏 活动 15：20―16：00 音乐游戏：复习蝴蝶找花 户外：抓尾巴 体育游戏：练习队形变化 户外：踩高跷 自主性区域活动 户外：玩球 智力游戏：找不同 户外：玩沙包 娱乐：看VCD 户外：小棒 16：00-17：00 兴 趣 班 离 园 活 动篇6：第七周工作计划：
江东中心幼儿园 东海 园 大4班第七周工作计划表主题内容：秋天多美好---我们吃的粮食10月 19日――10月 23日
本周活动目标主题目标:
1、了解粮食的种类、果实生长的不同部位，种植粮食的基本过程以及粮食与人类的关系，知道秋天是收获的季节，第七周工作计划表。
2、了解农民伯伯种粮的辛苦，体验劳动和收获的快乐，懂得爱惜粮食。
3、欣赏表现秋天的艺术作品，感受作品在造型、色彩等方面的特点，学习用多种方式进行艺术表现，体验艺术创作的快乐
其他目标：
1、学习分析记录结果，发现玉米排列是双数的规律
2、感知玉米种子的.环形排列方式，学习用合适的方法做标识并记录正确计数。
星期一二三四五晨间活动跳绳比赛玩攀岩玩滑板车、小三轮学习变速跑玩娃娃城b晨间谈话礼貌教育：认真倾听品德教育：不要浪费粮食卫生教育：饭前便后要洗手健康教育：谁最干净一周评价：进步之星教学活动故事：金色的玉米棒计算：数玉米常识：多种多样的米古诗：悯 农社会活动：和面名画欣赏：拾穗者美工区：豆子粘贴画歌唱：小小一粒米健康：运粮忙线条画：玉米宝宝下午游戏建构游戏： 秋天的田野角色游戏：小银行计算：花儿朵朵科学：粮食超市生活区：米变粉离园活动玩沙：游乐园玩抛接球交替拍球比赛玩爬网、海洋球玩套圈。
环境创设区域材料投放
1、班级环境创设：
多种多样的粮食图片和实物，张贴“拾穗者”图片，工作计划《第七周工作计划表》。
2、活动区创设：
生活区：提供调好的面粉团，尝试制作包子、水饺等面点。提供小捣臼、小石磨制作米变成粉
语言区：提供古诗《悯农》的书籍和图片及诗句，让幼儿阅读并欣赏。数学区：提供玉米段，让幼儿多种方法数数、记记。
美工区：提供各种豆子，让幼儿进行豆子粘贴画活动家长工作
（1）收集各种粮食实物，丰富有关粮食知识。
（2）利用双休日带孩子下农村观察农民的田间劳动，参与体验简单的田间劳动，了解种粮的辛苦，从而懂得珍惜粮食。
（3）观察妈妈煮饭的过程，了解生米煮成熟饭的过程。安全工作督促幼儿整齐有序的排放椅子，不拖拉椅子。
篇7：第七周周工作计划
第七周周工作计划
华侨城第一幼儿园大班国际班周活动安排表 大班国际班 第7周 10月11日―10月15日 周重点 1、教学重点：开展新英语主题《In the Park》的内容教学。 2、卫生保健：提醒幼儿正确的握笔和书写姿势，保护好视力。 2、安全教育：我会用筷子。 3、环保教育：水的循环利用。 时间 Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday 7:50―8:20 晨间活动 晨间接待Morning reception 早锻炼Morning Exercises 早操Morning Exercises 8:20―9:00 早餐、晨谈 早餐Breakfast 点名Call name 随机教育Random education 9:00-10:10 学习活动 English activities： Review― Sentence: He/she can__. 分组活动： 1、 拼音学习： 《声母b》 2、美术活动： 《海底世界真奇妙》 English Activities: Song：《Ring Around the Rose》 分组活动： 1、音乐活动：欣赏―《挪威舞曲》 2、数学活动： 《找朋友》 English activities： Word-butterfly、monkey、tiger、frog 10:10-10:20 点心（水果）Snacks (fruit) time 10:20-11:20 户外活动 Outdoor activities： 1、体能游戏： 《揪尾巴》 2、自选活动 户外活动： 1、体能游戏： 《小小飞行员》 2、自选活动 Outdoor activities： 1、体能游戏： 《看谁跑的好又快》 2、自选活动 户外活动： 1、体能游戏 《玩绳》 2、自选活动 Outdoor activities： 1、体能游戏 《投沙袋》 2、自选活动 11:20-11:40 English Story 早期阅读： 绕口令― 《刘伯伯看书》 English Story 早期阅读： 绕口令― 《马先生骑牛》 English Review 11:40-12:25 午餐Lunch 散步Walking 12:25―14:45 午睡Noon sleep 14:45―15:05 起床Get up 午间操Noon parade 15:05-15:35 学习活动 数学操作活动： 《智力活动卡》 English activities： Review― Sentence： 《How old are you》 数学操作活动： 《智力活动卡》 English activities: Review― Song： 《Sometimes I am Tall》 一周小结 15:35-16:00 餐前活动Pre-dinner activities、午点Afternoon snack 16:05-16:45 户外游戏活动 Outdoor activities： 1、《会飞的报纸》 2、自由活动 户外活动： 1、《拍球》 2、自由活动 户外活动： 1、《玫瑰花开》 2、自由活动 Outdoor activities： 1、《头上传球》 2、自由活动 户外活动： 1、《木头人》 2、自由活动 16:45-18:00 离园活动 Regional activities 益智区活动 自选区域活动 Regional activities 自选区域活动 家长工作 1、天气转凉，请给孩子准备2――3条毛巾放入书包带来幼儿园。 2、请家长辅导孩子认识和学写自己的.中文名和英文名。（笔画要正确）。 3、请家长调整好孩子的作息时间，每天按时送孩子上幼儿园。 4、请家长引导孩子自己的事情自己做，培养孩子的自理能力。篇8：第七周工作计划
第七周工作计划
班级：中一班制定者：章菊英主题有趣的运动(一)时间.10.9--2011.10.14
本周
工作
重点关注周围事物的快慢现象的过程中引发感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变成“快”…逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。
时间
内容周日周一周二周三周四周五
晨间
活动建筑区
语言区娃娃家
小餐厅语言区
操作区美工区
音乐角小银行
小医院美发店
健康角
上午
教学
及游
戏活
动语言：《慢吞吞的压路机》
目标：理解故事内容，能用身体动作表演故事内容。
户外活动：
大型玩具
美术：《各种各样的车》
目标：感受各种车辆的造型美与色彩美；学习用简单的线条表现车辆的主要特征和基本结构。
数学游戏：《大家一起玩》
目标：找出数量为6的玩具，再用彩色笔涂上颜色。科学：《快纸片和慢纸片》
目标：感知纸的形状改变会使下落速度发生变化；发现纸片下落时的不同状态和速度。
户外活动：
玩皮球
角色游戏
目标：按自己意愿扮演各角色区中的角色；能进行简单的互动。
数学：《按长短排序》
目标：比较长短差别明显的3~4个物体，按从长到短活从短到长的顺序排列。愿意大胆描述自己的排列顺序。
户外活动：跳绳
音乐：《小马的变奏曲》
目标：初步学唱歌曲，尝试用不同的速度表现歌曲的诙谐意味。
体育游戏：《小小投弹手》
目标：练习用纸球击目标，发展投掷能力和目测能力。语言：《赛车和吊车》
目标：感知绕口令快速、押韵的特点；能较快速地念绕口令，区分小南和小兰的发音。
户外活动：呼啦圈
社会：《生活中的快和慢》
目标：知道生活中存在着许多快和慢的现象；能用语言表达自己所见到的快和慢的现象。
音乐游戏：《录音机》
目标：发展听觉和记忆力。科学：《快快和慢慢》
目标：倾听故事，感知某些交通工具不同速度的必然意义；理解救护车和轮椅的不同作用。
户外活动：
小型玩具
健康：《赛车》
目标：能手脚协调地骑扭扭车，较灵活地掌握速度的快慢；能遵守比赛的规则。
语言游戏：《炒青菜》
目标：学习边念儿歌边表演动作。尝试仿编儿歌，并玩仿编的游戏语言：《会动的房子》
目标：理解作品故事情节以及动物形象的特点，感受其中的幽默。培养幼儿大胆想象创造的能力。
户外活动：
踩高跷
音乐：《快快和慢慢的音乐》
目标：倾听音乐，感知音乐节奏的快和慢，并用身体动作来感受。
游戏：《虫儿飞飞》
目标：发展反应能力与判断能力。
下午
户外
及室
内活
动户外活动：羊角球
剪纸游戏《风车》
目标：学习沿粗黑线剪开，按虚线折一折，粘贴连接处。户外活动：玩飞镖
音乐游戏：《小花狗与大石头》
目标：会根据不同的动物形象变换速度演唱歌曲。户外活动：小踏车
学习性区域游戏
目标：能遵守游戏规则，体验集体游戏的快乐。户外活动：玩飞盘
体育游戏：《踩尾巴》
目标：练习追逐跑，发展动作敏捷性。户外活动：玩沙包
数学游戏：《图形找朋友》
目标：能根据标志图找相应的图形，体验游戏的快乐。户外活动：玩呼啦圈
音乐游戏：《快来拍拍》
目标：学习拍打身体来感受快慢。
区域
活动美工区：幼儿观察汽车外形特征，并进行绘画汽车、制造汽车。
科学区：架设斜面，观察玩具车在不同材质板面上行驶，探索影响速度的'多种因素。
观察、感受不同材料产生的不同速度。
数学区：找出两幅图片的不同。
生活
活动午睡起床后，能独立的折叠好毯子。
环境
创设主题墙：创设“快快国和慢慢国”专栏，展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容，并不断加以丰富。
美工区：提供各种小纸盒、广告纸、画纸、画笔等材料制作汽车、绘画汽车。
科学区：提供光滑、粗糙的木板、各种汽车。提供各种能体验运动速度的材料，如有轮子的玩具--玩具车、小推车、小三轮车等；可以转的玩具--陀螺、玩具风车；可以滚的材料--球、罐头盒等。
数学区：提供有差异的两组图片，找不同。
家长
工作1.带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度，感受快慢的相对性。
2.带孩子到社区周围骑小车，练习快骑、慢骑、沿直线骑等多种骑法。
3.在日常生活中根据情况提醒孩子做事不拖拉磨蹭，养成良好的生活习惯。
4.配合主题开展，寻找玩具车、陀螺、风车等能体验运动速度的材料，和牙膏盒、牛奶盒、药盒、广告纸等各种制作汽车的材料下星期六带到幼儿园来。
篇9：秋班主任工作计划小四《1》班
秋班主任工作计划小四《1》班
2010秋班主任工作计划小四《1》班2010-09-09 21：48一。指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展文明礼貌教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质、以礼仪教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，努力培养学生进取，上进，文明，的班风。二、本班学生60人，转来的学生不少，农民工子女占一半，家长为了生计，没时间照顾孩子，学习上就很难得到家长的支持，学生文明习惯，学习习惯不够好。根据班级特点制定班级计划。
三、班级工作重点及目标班级教育工作
重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：
1、继续抓本班学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标：
1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“礼仪之星班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：
(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。
(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
(4)让文明与四《1》班相拥，把行为规范20条贯穿学生的学习与生活中，力争成为本校亮丽的文明窗口
四、常规管理措施
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的.年龄特点，制定以下措施：
(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。
五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：
1、搞好班级的育人环境，在班内宣传“让文明与我相拥”。重点培养习惯，语言文明，讲普通话，以礼仪教育为突破口，形成文明，进取的班风。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。
2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力
六，具体工作
九月献给教师的歌
1。报名工作。
2。清洁卫生大扫除。
3。学生保险登记。
4。做知书达理的小学生。
5。用行动感恩老师，改变自己的不良习惯。
十月祖国发展我成长
1。爱祖国的板报比赛制作
2。课间礼仪教育
3。改变课间疯打的习惯，改良课前纪律习惯。
4。学习行为习惯20条
十一月。感恩节的感受
1。教育学生学会感恩
2。感恩主题班会
3。交往礼仪教育
4。安全教育
十二月。文明与我相拥1。积极参加冬季长跑运动。
2。集会礼仪教育。
3。校内集合安全教育
4。班级文明生评选
元月。新年献礼
1。期末复习备考，端正考风。
2。学生评语填写
3。评选学校文明之星。
篇10：班周工作计划
第七周班级工作小结：
1、学习了艺术指南的视频解读。
2、和孩子一起创设了有关艺术领域的区域活动。
3、收集材料并进行整理。
4、创设主题墙《找春天》
5、带教新老师-------XX老师。
6、及时的更新博客。
第八周工作计划
1、和孩子一起开设班内自然角的创设。
2、检查图书漂流中图书丢失的情况。
3、学习指南中语言领域的视频解读，记好笔记。
4、继续整改班内环境创设。
5、开展“安全知识伴我行”安全活动。
6、和孩子一起创设进去卡的标志、规则。
7、及时的更新博客。
8、加强孩子的户外活动。
9、班内调查“独自睡的我不怕”的小活动。
篇11：班周工作计划
开学伊始，本学期我担任了七(2)班的班主任工作，已经三年没有当班主任的我感到一种莫名的压力，深知任重而道远。俗话说：“万事开头难”，的确，任何一件事情开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节。假若能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境——新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一新生从心理上对别人的依赖程度还非常高，非常需要老师及时而积极的引导。因此，做好初一新生入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事情，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。化压力为动力，为开展好本学期的班主任工作，特拟定如下班主任工作计划：
一、学生情况分析。
我班共有学生59人，女生34人，男生25人;住校生37人，其中女生23人，男生14人;留守儿童25人。全体学生刚到校都比较遵守纪律，有良好的班风和集体荣誉感，可塑性强。我班的学生多数认真，懂事，他们在学习方面的信心与激情都是十分浓烈的。可从小学到初中课程的增多，作息时间的变化，刚进校的他们不习惯，需要加强养成教育。之前从未住过校，年龄确实偏小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律，培养他们的自理、自立能力。合作意识较差，得花精力进行团队教育。
二 工作目标
本学期，在完成学校安排的工作之外，我还制定了以下目标：
1、形成全班团结一致的班集体,遵守学校规章制度;形成团结奋进，超越自我的班风。
2、学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。培养学生良好的学习习惯，提高学习兴趣 ，使学生主动学习，确保学习成绩优异。
3、强化《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的落实， 培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律等。
4、建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍。健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。4、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校、班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。
5、多与学生交流，让学生感受到老师的存在，做学生学习上的引导者，生活上的领路人。
6、在学生的自觉性和集体荣誉感上多下功夫，开展团队教育，让班级变得团结有活力。
7、做好弱势学生工作。在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。
三 具体措施
1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育。
2、每周的`班会课用来总结上周工作，安排强调本周工作或者上主题班会。班会课上组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。
3、随时对学生进行安全教育，本学期是“洗澡高峰期”，一定要给学生打好预防针，并可利用教学时间或班会时间教他们一些安全小知识。
4、加强与科任老师的联系沟通，开学之初开一次学科教师会，之后常与教师们交
流，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。为提高学生学习效益，给各科任教师安排早晚辅
5、要随时了解学生的早读情况，一旦发现有问题，就长时间的加强训练;晚自习如无其他老师我又无特殊事，一定到班上监督并辅导学生学习。
6、寝室管理上，常去学生寝室，关心学生，让他们适应集体生活，学会自立。
7、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。
8、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。
9、切实抓好本班的卫生区域的清洁工作。实行学生一组负责一周制度，重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。。
10、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的情况。
11、每月一次考试，语数外三科一起考，并对相应的优异成绩以之鼓励。
12、对有问题的学生，一定要多次与之交谈，先相信，先软后硬，不可轻纵。
13、随时对学生进行安全教育，本学期是“洗澡高峰期”，一定要给学生打好预防针，并可利用教学时间或班会时间教他们一些安全小知识。
14、本学期要注意学生的青春期心理变化，预防学生早恋。
15、在学困生方面，实行一帮一的方式，时间安排上，也要给学困生紧一点，要求严一点。
16、开学初让学生拟定学习计划，写上学习时间安排和学习目标，每生也要求写上自己的激励语与名字，放在自己桌前，随时鞭策自己。
17、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的教育;结合国庆节，进行爱国主义教育;结合元旦节，进行传统文化的教育。
18、学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
四、具体工作安排
第一周：组织新生报名注册，入学教育。：
第二周：一是配合学校对新生进行养成教育 ;二是选拔临时班干部负责维持纪律，卫生和两操等，提出要求，知道如何开展工作;三是庆祝中秋节、教师节。
第三周：一是组织学生进行安全、卫生、纪律教育;二是学习班规，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》;三是完成班级环境布置。
第四周：一是确定班委会成员，组建班委会并召开第一次班委会，培训班干部;二是加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生;三是抓好常规教育，进行常规训练;进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
第五周：开展理想教育活动，让学生为自己确立理想，让理想为人生之船航行指明方向。
第六周：庆“国庆”，进行爱国主义教育。主题教育：热爱祖国、学会做人、学会学习、学会发展。
第七周：一是读书活动开展。二是继续抓好课堂常规教育和纪律和学习目的教育。三是对学生进行法制教育和禁毒教育。
第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主题班会
第九周：一是组织学生积极参加桐梓河教研联会的相关活动。二是期中考试动员、考风考纪教育。复习迎考。
第十周：组织期中考试。
第十一周：期中考试得失谈：明确学习目的。学生各自反思，在反思中求进步。主题班会：学习经验交流会。
第十二周：挫折教育：“强者之路”心理品质系列教育，让期中考试中成绩不理想的学生，找回自信，笑对一切。
第十三周：举行硬笔书法比赛
第十四周：班风班纪反思整顿：对开学以来班级情况进行总结并对各方面措施进行及时完善和调整。主题教育：发掘潜能，和谐发展。
第十五周：举行诗歌朗诵比赛
第十六周：主题班会，诚信教育。
第十七周：按照学生的兴趣小组，开展相关的兴趣活动。
第十八周：主题教育：新的开始，新的希望。非统考科目期末考试。开展元旦庆祝活动
第十九周：期末考试动员、考风考纪教育。复习迎考。
第二十周：复习迎考。期末考试。
篇12：班周工作计划
本月主题：高高兴兴上幼儿园
一周工作目标：能够摆脱对家人的依恋，愿意上幼儿园。
一周健康游戏内容：小小滑滑梯、滚皮球、小鱼游
生活活动及指导：能在老师的带领下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。
自由活动：宝宝自带玩具，自由玩耍，稳定情绪
认识活动：找一找，帮助宝宝认识更多的朋友，并记住名字
体育活动：滚皮球，能够跟着老师一起游戏。
搭建活动：能够自由的拼搭。
体育活动：小鱼游
体育活动：小小滑滑梯，能够在老师的周围愉快地玩。
家长工作：多注意孩子的身体情况，针对幼儿园作息时间，适当调整孩子在家的作息情况，让幼儿尽快适应。
篇13：托班周工作计划
认识活动：找一找，帮助宝宝认识更多的朋友，并记住名字
体育活动：滚皮球，能够跟着老师一起游 戏。
搭建活动：能够自由的拼搭。
体育活动：小鱼游
体育活动：小小滑滑梯，能够在老师的周围愉快地玩。
家长工作：多注意孩子的身体情况，针对幼儿园作息时间，适当调整孩子在家的作息情况，让幼儿尽快适应。
托班周工作计划篇三
周工作重点：本周主题：一起玩(一)1、能参与集体活动，遵守集体活动的规则，体验集体活动的快乐。2、尝试邀请同伴一起玩，体验与同伴一起游戏的快乐。
目标
鼓励个别胆小的孩子在集体活动中能大胆的与同伴一起参与活动，体验一起玩的快乐。
内容材料
图书角：投放新的各种好看的图书。自然角：各类植物和动物。美工角：提供范画和纸头、水彩笔，学画封口圆玩具角：陈列各种各样的玩具，供孩子自由选择玩。语言角：各种活动的图片，让幼儿看看、说说。建筑角：提供各式各样的积木让宝宝来玩一玩。操作角：提供各种瓶子，勺子，盖子，由幼儿操作。
学习双手双膝着地爬。
能在规定的范围中奔跑，注意不碰撞同伴。
通过游戏：过小河，幼儿练习双脚跳。
学习听老师的指令，能根据指令做出相应的动作。
通过玩球来锻炼幼儿的各项技能，培养幼儿对运动的兴趣。
上午活动目标内容
英语活动
练习追逐跑，培养动作的灵活性，在追追跑跑中感到快乐。
下午活动
目标内容
找朋友
能主动去找朋友，并能和朋友一起握手、拥抱。
传球
练习传球，体验一起传球的快乐。
跳垫子
练习双脚向上跳，能一块垫子一块垫子地跳过去，体验游戏的乐趣。
1、学习在午睡时能自己脱裤子和鞋子，并能摆放整齐，起床后学习自己穿裤子和鞋子。
2、知道天热了，要多喝水，喝水做到不浪费。
家长工作
为孩子准备一些食品，让孩子分给同伴吃，体验分享的快乐。
篇14：托班周工作计划
本月主题：高高兴兴上幼儿园
一周工作目标 ：能够摆脱对家人的依恋，愿意上幼儿园。
一周健康游戏内容：小小滑滑梯、滚皮球、小鱼游
生活活动及指导：能在老师的带领下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。
自由活动：宝宝自带玩具，自由玩耍，稳定情绪
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篇15：幼儿园小四班3月第三周教育教学周计划表
xx年 3月12日 ———— 3月16日 第三周 班级：小四班 制表人：周琳
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
教育教学活动上午活动一音乐：大树妈妈 (欣赏)数学: 大小标记科学：香香的肥皂语言：小兔乖乖 (故事二)音乐：大树妈妈 (歌唱) 活动二社会：给妈妈打扮英语：tall和short益智区
体育：红黄蓝绿真漂亮音乐游戏
户外活动小老鼠
爬山坡
皮球
美术活动室
蝴蝶
下午活动三语言: 小兔乖乖 (故事一)美术：可爱的笑脸 (绘画)区角活动
美术：美丽的彩色项链（撕纸粘贴）数学：比大小区角活动健康: 好孩子不任性
延伸活动
积塑区
延伸活动
生活卫生日
户外活动皮球
流星雨
海洋球
小娃娃家
沙包
生活活动培养幼儿良好的进餐习惯，引导幼儿不挑食偏食.社会活动能较清楚地说出爸爸妈妈的名字和家庭住址.家长工作在家鼓励孩子做一些力所能及的家务劳动，经常夸他是个能干的好孩子.每周一诗《枫桥夜泊》作者：张继篇16：宣传部第七周工作总结 第八周工作计划
宣传部第七周工作总结 第八周工作计划
宣传部第七周工作总结 第八周工作计划 总结： 1、愚人节展板 2、政管学院大峰山红色之旅风采掠影 3、政管文集广告photoshop设计 4、整理好这学期开学以来的发票 5、方针的前期训练 计划： 1、“第四届科学文化艺术节”系列活动宣传展板、海报： （1）公益广告设计大赛 （2）书画篆刻大赛 （3） 摄影大赛 2、五四演讲比赛的宣传展板及现场背景布置。 3、写出运动会政管学院方阵解说词 4、查找运动会部分广播稿 5、进一步了解宣传部在运动会的.主要具体工作 6、做出运动会宣传部的初步预算 7、方阵训练进入攻坚阶段，开始变换队形【小四班 第七周工作计划】相关文章：
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9.班工作计划总结
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