捐资助学合同范本
“在逃不知道啥”通过精心收集，向本站投稿了19篇捐资助学合同范本，下面给大家分享捐资助学合同范本，欢迎阅读!
篇1：捐资助学合同
捐资人：_____________
受赠人：_____________
为____________，经捐资人与受赠人协商，订立本捐资助学合同，并共同遵守。
第一条 捐赠目的
捐资人为_________，在受赠人处设立_________教育基金(奖学金或助学金等)。
第二条 捐赠金额
赠与人设立_________教育基金(奖学金或助学金等)的基金为___元。
第三条 捐赠金额的交付
捐资人于___年___月___日通过银行汇款至受赠人银行账户。受赠人应当及时进行查验。
第四条 基金(奖学金或助学金等)的管理与使用
(一)在_________教育基金(奖学金或助学金等)设立的同时，由捐资人与受赠人共同组成______教育基金(奖学金或助学金等)管理委员会对该资金进行管理和发放。
(二)______教育基金(奖学金或助学金等)的基金由受赠人负责在_________银行开设专门账户。每次定期储蓄___年，利息用于奖励成绩突出的教师和学生(或奖励、资助品学兼优的贫困生)。发放后剩余的利息仍存人专门账户，基金(奖学金或助学金)总额达到设立时的___，可以将发放奖学金数额提高___。发放后剩余的利息亦再存人该专门账户。
(三)奖金(或助学金等)的评定条件、评定办法与发放。
1.凡获得______教育基金(奖学金或助学金等)奖励(资助)者必须符合下列条件：_____________________。
2.评定办法。
凡符合以上条件者即有获奖(或接受资助)资格。人围后，由基金(奖学金或助学金等)管理委员会根据人围者提供的有关材料进行评议，然后采用无记名投票的方式评选出获奖(或接受资助)者，当场揭晓，并张榜公布。
3.奖金(或助学金等)每年发放一次，时间为每年___月份;每次奖励___名优秀教师，___名优秀学生(或资助___名优秀贫困学生)，教师每人奖励为___元，学生每人奖励为___元(或资助每个学生的标准为___元)。
第五条______教育基金(奖学金或助学金等)的`存续时间
______教育基金(奖学金或助学金等)为永久性教育基金(奖学金或助学金等)，受赠人不得擅自挪用。
第六条 捐资的撤销
有下列情形出现时，赠与人可以撤销捐资：
(一)受赠人在评选过程中弄虚作假，使不应获奖(或接受资助)者获奖(或接受资助)，与______设立目的不符的;
(二)受赠人擅自将______教育基金(奖学金或助学金等)挪作他用的;
(三)受赠人终止办学的。
第七条 争议的解决方式
与本合同有关的一切争议，首先应通过双方友好协商解决。协商不成，按下列第___种方式解决：
(一)提交______仲裁委员会仲裁;
(二)依法向人民法院起诉。
第八条 合同的成立与生效
本合同______生效。
第九条 约定的其他事项
(一)本合同如有未尽事宜，按照(中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国公益事业捐赠法》及其他有关规定，经双方协商一致，作出补充规定，补充规定与本合同具有同等效力。
(三)本合同正式文本一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。
捐资人：_____(章) 受赠人：____(章)
法定代表人：______ 法定代表人：______
地址：____________ 地址：____________
电话：____________ 电话：____________
传真：____________ 传真：____________
银行账号：________ 银行账号：________
___________年____________月___________日
篇2：捐资助学合同
资助人：____________
受助人：____________
法定代理人：________
为________________，资助人和受助人协商一致，签订本协议，并共同遵守。
第一条 资助方________愿意资助________等____名学生，受助方愿意接受资助方的资助。
第二条 资助的项目、金额、方式和期限：____________________（也可以用表格式）。
第三条 资助金的支付办法：____________________________。
第四条 受助方应当做到：
（一）完成年学业，非特殊情况不得辍学；
（二）认真学习，德智体全面发展，成绩优秀；
（三）勤俭节约，不乱花钱；
（四）一个学期至少一次向资助人汇报学习生活情况；
第五条 资助方应按本协议的约定履行资助义务。
第六条 资助的撤销
有下列情形出现时，资助人可以撤销资助：
（一）受助人在资助期限内非特殊情况辍学的；
（二）受助人在校表现太差，学习不认真，乱花资助金的；
（三）因客观情况变化，资助人已无能力继续资助的。
第七条 争议的解决方式
协议在履行过程中发生争议，首先应通过双方友好协商解决。协商不成，按下列第____种方式解决：
（一）提交________仲裁委员会仲裁；
（二）依法向人民法院起诉。
第八条 合同的成立与生效
本合同____________生效。
第九条 约定的其他事项
（一）本协议如有未尽事宜，经双方协商一致，作出补充规定，补充规定与本协议具有同等效力。
（二）本合同一式两份，双方各执一份。
资助人：________ 受助人：_______
法定代表人：____ 法定代理人：___
地址：__________ 地址：_________
电话：__________ 电话：_________
传真：____________________________
银行账号：________________________
________年________月____________日
附：
1．受助人是多人且属同一种情况的，应当分别列出。
2．受助人是无民事行为能力人或限制民事行为能力人的未成年人的，接受资助、赠与等纯获利益行为，应当认定为有效。但签仃这方面的协议，未成年人的法定代理人或其他监护人应代而为之或参与，一方面，防止协议中出现不利于受助人的条款，一方面有利于督促受助人以一颗感恩的心认真学习，健康成长。
3．资助贫困学生协议实际上也是一种赠与合同。赠与合同通常是单务合同，即合同生效后，赠与方负有将赠与物交给受赠人的义务而不享有任何权利；受赠方享有领取赠与物的权利而不承担义务。当然，赠与也可以附条件，即赠与一方要求受赠人履行某种义务，受赠方不履行义务赠与方有权撤销赠与。但这种条件一般是与赠与人的利益无关的条件，而不是要求有偿地赠送。因此附条件的赠与仍然是单务行为。在签仃资助贫困学生协议时，涉及到附条件的条款时，要特别注意。一要注意所附条件必须与资助者的利益无关；二要注意所附的条件不能违背法律法规，不能超出助学的范围，不能过于苛刻。现实中有些资助人要求受助人未获得研究生学历不得结婚，每学期必须为他人做多少件好事，每次考试必须达到什么名次，这些都是不妥当的。
篇3：捐资助学合同
赠与合同，赠与人把自己的财产无偿地送给受赠人，受赠人同意接受的合同。赠与合同可以发生在个人对国家机关、企事业单位和社会团体以及个人相互之间。赠与的财产不限于所有权的移转，如抵押权、地役权的设定，均可作为赠与的标的。
捐资人：_____________
受赠人：_____________
为____________，经捐资人与受赠人协商，订立本捐资助学合同，并共同遵守。
第一条 捐赠目的
捐资人为_________，在受赠人处设立_________教育基金(奖学金或助学金等)。
第二条 捐赠金额
赠与人设立_________教育基金(奖学金或助学金等)的基金为___元。
第三条 捐赠金额的交付
捐资人于___年___月___日通过银行汇款至受赠人银行账户。受赠人应当及时进行查验。
第四条 基金(奖学金或助学金等)的管理与使用
(一)在_________教育基金(奖学金或助学金等)设立的同时，由捐资人与受赠人共同组成______教育基金(奖学金或助学金等)管理委员会对该资金进行管理和发放。
(二)______教育基金(奖学金或助学金等)的基金由受赠人负责在_________银行开设专门账户。每次定期储蓄___年，利息用于奖励成绩突出的教师和学生(或奖励、资助品学兼优的贫困生)。发放后剩余的利息仍存人专门账户，基金(奖学金或助学金)总额达到设立时的___，可以将发放奖学金数额提高___。发放后剩余的利息亦再存人该专门账户。
(三)奖金(或助学金等)的.评定条件、评定办法与发放。
1.凡获得______教育基金(奖学金或助学金等)奖励(资助)者必须符合下列条件：_____________________。
2.评定办法。
凡符合以上条件者即有获奖(或接受资助)资格。人围后，由基金(奖学金或助学金等)管理委员会根据人围者提供的有关材料进行评议，然后采用无记名投票的方式评选出获奖(或接受资助)者，当场揭晓，并张榜公布。
3.奖金(或助学金等)每年发放一次，时间为每年___月份;每次奖励___名优秀教师，___名优秀学生(或资助___名优秀贫困学生)，教师每人奖励为___元，学生每人奖励为___元(或资助每个学生的标准为___元)。
第五条______教育基金(奖学金或助学金等)的存续时间
______教育基金(奖学金或助学金等)为永久性教育基金(奖学金或助学金等)，受赠人不得擅自挪用。
第六条 捐资的撤销
有下列情形出现时，赠与人可以撤销捐资：
(一)受赠人在评选过程中弄虚作假，使不应获奖(或接受资助)者获奖(或接受资助)，与______设立目的不符的;
(二)受赠人擅自将______教育基金(奖学金或助学金等)挪作他用的;
(三)受赠人终止办学的。
第七条 争议的解决方式
与本合同有关的一切争议，首先应通过双方友好协商解决。协商不成，按下列第___种方式解决：
(一)提交______仲裁委员会仲裁;
(二)依法向人民法院起诉。
第八条 合同的成立与生效
本合同______生效。
第九条 约定的其他事项
(一)本合同如有未尽事宜，按照(中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国公益事业捐赠法》及其他有关规定，经双方协商一致，作出补充规定，补充规定与本合同具有同等效力。
(三)本合同正式文本一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。
捐资人：_____(章) 受赠人：____(章)
法定代表人：______ 法定代表人：______
地址：____________ 地址：____________
电话：____________ 电话：____________
传真：____________ 传真：____________
银行账号：________ 银行账号：________
___________年____________月___________日
篇4：捐资助学感谢信
尊敬的韦生贵先生：
您好!
在我为学习费用苦恼的状况下，是您，给我“雪中送炭”，在这个充满寒意的冬季里，您的义举，令我感到无比的温暖和感动。
您的这种爱心行动的好处远不止在物质和金钱的援助上，更重要的还在于精神上的鼓舞和鞭策。您的爱心，是一种精神，让我心旌荡漾;是一种力量，帮我穿越困境;是一种恩情，让我永远珍藏。您给的这份爱，融进我的生活，流淌在我的心田，滋润着我的心灵，使我感受到前所未有的温馨与鼓舞，也让我明白这天的幸福来之不易，我就应备加珍视。
在刻苦的求学旅途上，有您的这份感动和鼓舞，我亦有勇气和信心，将一条暗淡曲折的小径走成明亮的宽阔大道，去奋斗，去拼搏，去开拓自己的人生。
真诚相助，无私奉献，您的这种捐资助学的美德，必将成为一种巨大的精神力量，激发出学子们更大的学习热情，向着更高的目标不懈努力。同时，您的这种义举也必将成为一种精神财富。激励着一批学子刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智，不懈奋进，造福桑梓，回报社会。
受人滴水之恩，当以涌泉相报。您的义举感动着莘莘学子，我们无以为报，内心的感谢之意是多少话语都无法表达，多少文字都无法承载，应对您给予我们的深切关怀，我们只能永远怀感恩之心，将这份爱渗透到每一个角落。
让您的这种无私奉献，真诚相助的精神在莘莘学子的身上扎根发芽吧，让它开出善良的道德之花。同时，也让这种精神在我们的身上延续，并把它向全社会广为宣传，让这种美德、源远流长。最后，祝愿您和您的家人身体健康，一生平安。在此，我向您表示最真诚的谢意!
XX中学毕业生：
【捐资助学感谢信锦集六篇】
篇5：捐资助学感谢信
尊敬的玉溪君帛工贸有限公司蔡建华先生、蔡建明先生，尊敬的玉溪泰发工贸有限公司董绍红先生：
在xx年重阳节之际，我们高仓排山小学200多名小学生和全体教职员工，怀着激动的心情向你们致以最衷心的感谢!你们心系排山小学，慷慨捐助教育，为我们这个条件落后的学校捐助了六万元资金，帮我们建成了两个多媒体教室。
为我校教师的教育教学工作搭建了一个现代化的平台，为全校学生的学习铺设了一条光明之路。这功德无量的举措充分体现了你们对农村教育事业无尽的关怀和热心的支持，体现了你们热爱家乡、回报家乡的真情，激励着排山人努力进取，传承大爱，不忘家乡!
情系教育伸援手，捐资助学献爱心。你们的爱心行动，意义远远不止在物质援助上，更重要的是在于对我们全校师生精神上的鼓励和鞭策。这种巨大无形的精神力量，必将激发我校全体教职员工教书育人的满腔热情，鞭策我们全校教职员工积极进取，用每一点光和热感动学生，教好书，育好人!
这种巨大无形的精神力量，必将激励着一批又一批的山里娃奋发向上，学有所成，用自己的聪明才智去建设祖国，回报社会，造福家乡! 我们衷心感谢玉溪君帛工贸有限公司蔡建华先生、蔡建明先生和玉溪泰发工贸有限公司董绍红先生!我们殷切期盼尊敬的蔡建华先生、蔡建明先生和董绍红先生抽出宝贵时间，莅临高仓排山小学指导工作，看望师生，以此激励我们，再创佳绩。
玉溪市红塔区高仓街道办事处排山小学
20xx年x月x日
【捐资助学感谢信模板集锦4篇】
篇6：捐资助学倡议书
全市各级党政机关、团体、企事业单位，广大爱心人士:
百年大计，教育为本;社会发展，教育先行。
一直以来，娄底市委、市政府坚持把教育事业作为兴市富民的基础工程来抓，始终坚定不移地实施“教育强市”和“人才兴市”战略，始终把“办好人民满意的教育”作为奋斗目标。在全市人民的共同努力和社会各界的大力支持下，取得了显著成绩，开创了发展的新局面，呈现了可喜的新气象。
为加快建设教育强市步伐，促进教育公平、满足社会对优质教育资源的需求，从今年起全市规划投资近10亿元，用4年时间，通过新建、整合、改办一批学校，扩大城区办学规模，彻底解决学生读书难和大班额问题。到，使城区学校中小学平均班额由现在的80-90人降至小学50人、中学55人。这是全面提高娄底办学水平，发展优质教育，推动教育均衡发展，办好办强教育的重要举措。
大厦即起，难凭独木;宏业将兴，尚需合力。在娄底教育发展的关键时刻，继续需要社会各界的关注与支持。为突破娄底教育经费短缺的瓶颈，经市委、市政府同意，娄商会、市工商联、市企业家协会和市教育基金会决定联合开展一次捐资助学活动，现谨向社会各界和有识之士发出倡议:为了娄底读书难、大班额问题得以解决，为了娄底教育得以持续发展，让我们积极行动起来，齐心协力，慷慨解囊，共献爱心，共振娄底教育之大业!力不计大小，一点一滴，皆为深情厚意;情无分浓淡，一枝一叶，都是关爱支持。
关注娄底教育，就是关注娄底人民的幸福生活;支持娄底教育，就是支持娄底的幸福工程。我们相信，有您的鼎力捐助，有您的诚挚关心，娄底的教育事业一定会更加蓬勃发展，孩子们的春天一定会更加美丽，娄底的明天一定会更加美好!
篇7：捐资助学倡议书
尊敬的社会各界爱心人士:
“竞千秋之伟业，当推教育为先;绘桑梓之鸿图，全赖广育英才”。
一直以来，龙家圈镇教育事业在各级党委、政府的关心下，得到了长足的发展。但是，我镇也确实存在教育金费紧缺、校舍不足、办学条件相对简陋的'现状。为此，镇政府自去年以来，多方筹集并陆续投资余万元，新建中心学校综合教学楼、标准中心幼儿园综合楼各一座，铺设塑胶操场一处，维修改建及配套基础建设多处;正在异地重建建设柴山片区中心完小教学楼两座;计划新建初中学生公寓楼、餐厅楼各一座，基本解决校舍需求。但是，要实现义务教育均衡发展要求，仅靠政府财政投入远远不够，迫切需要社会各界以各种形式的善举给予大力支持。
国运兴衰，系于教育，振兴教育，全民有责。为此，龙家圈镇党委、政府制定《龙家圈镇鼓励社会力量捐资助学实施办法》，积极动员广大企业、社会团体和社会各界热心人士捐资助学，积极营造“党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣”的良好氛围，举全民之力，办全民教育。爱心无止境，助学见真情。充满爱心的兴龙房产继去年教师节爱心捐献教师专业图书2000余册，今年又慈善捐助16余万给中心初中全部更换崭新的课桌凳，堪为捐资兴学的表率和模范。捐资助学是善举，兴学育人是美德。我们倡议社会各界大力支持我镇教育，广献爱心。涓涓细流，汇成江河，一分一毫，集腋成裘。
朋友们，“赠人玫瑰，手留余香”，当您捐赠之时，您收获着爱的玫瑰;当您捐赠之时，您收获着快乐和尊敬;当您捐赠之时，您在播种着善良的种子。今天，你们为龙家圈镇的教育付出了自己的一份关爱，明天，你收获的将是莘莘学子们茁壮成长后报效社会的那份成就。“谁言寸草心，报得三春晖”，龙家圈人民将永远铭记您的善举和恩情。让我们一如既往的关心支持龙家圈镇教育事业的改革和发展，共同营造尊敬教师、关爱学生、支持教育的良好氛围，为办好让人民满意的教育而共同努力。
龙家圈镇党委、镇人民政府郑重承诺，一定用好各项捐助款物，依据《龙家圈镇鼓励社会力量捐资助学实施办法》予以宣传、奖励。请相信，我们有决心、有信心、有能力解决好龙家圈镇教育面临的问题，让孩子们舒心，家长安心，社会放心。
让我们共同携手，为龙家圈镇教育发展做出积极贡献!
篇8：捐资助学倡议书
社会各界关爱教育、热心公益的爱心人士:
四川省宜宾市教育基金会是根据《基金会管理条例》(国务院第400号令)于20xx年2月8日经省民政厅、教育厅批准成立的非营利性公益组织。20xx年7月起，我会按国家法律法规正式全面开展工作，并于20xx年7月17日经省民政厅批准成立了十区县办事处。20xx年11月，经省财政厅、国税局、地税局批准，我会为全省18家获得公益性捐赠税前扣除资格的教育基金会之一。20xx年9月，经省民政厅按国家要求进行严格的等级评估，我会获“3A”等级，并经省财政厅、国税局、地税局、民政厅批准，为全省17家获得公益性捐赠税前扣除资格的基金会和社会团体之一。
两年多来，在市委、市政府的关心支持下，我会接受了社会各界捐赠资金1400多万元，及时广泛地开展了支教奖教、济困助学活动，其中资助贫困的大学新生450人，中小学生5000多人，特困教师41人，奖励优秀教师908人，并支持部分薄弱学校改善了办学条件，推动了宜宾教育的改革发展，也产生了良好的社会影响。9月，我会被宜宾市委、市人民政府授予《尊师重教先进集体》荣誉称号。
让每一个学生“念上书”、“念好书”，为他们的终生发展奠基，既是政府的责任，更需要全社会共同的努力。我们倡议 ，社会各界都来关心贫困学生，积极支持教育事业的发展。恳请机关、企事业单位和社会各界朋友奉献诚挚爱心，携手捐资助学。寒门学子需要您的关注，支教奖教、济困助学期盼您的参与。我会对接受的捐款将严格依法办理，完善相关手续，出具接收捐赠规定使用凭据，按捐赠者意向使用，并将使用情况定期向社会公示。
百年大计，教育为本。您付出的是善举，播种的是爱心，帮助的是学生成才，改善的是学校面貌，留下的是扶贫济困的美德，收获的是民族的希望!我会对您的善举表示衷心的感谢!
篇9：捐资助学倡议书
亲爱的同学们：
当许多的孩子健康成长，尽情欢歌笑语享受快乐的时候，你可曾想过，就在我们的身边，还有一群这样的孩子，他们外表看起来与常人无异，可是他们一出生就注定比我们缺少一点什么，他们的生活里没有声音，没有旋律，他们不会叫“妈妈”，不能听爸爸的呼唤，他们只能通过简单的手势来表达他们的喜怒哀乐，比画着对生命的无奈。
他们就为了能发出一声“啊”，在洒满泪水和汗水的路上艰难地跋涉着。
同学们，在我们感受生活的美好，在宽敞的教室里学习的时候，不知想到了没有，还有这样一些渴望得到帮助的社会弱势群体：聋哑儿童，他们是多么需要我们的关怀啊！虽然我们多方筹集资金为残疾儿童建了校舍，办学条件得到了较大的改善，但残疾儿童学习和生活最基本的设施设备还很欠缺，学校和孩子们都很艰难，但是学校和孩子们都没有悲观，没有放弃。他们在“教室”里只能用手和眼睛汲取着知识，用他们那特别的方式感受着“阳光”和“雨露”。他们在放飞青春激情的年轻岁月里，努力地用双手改变着自己的生活。他们跟着老师学画画、学跳舞、学剪纸，他们用毅力和坚强，在努力提高自身的素质和适应社会的能力。一批批残疾儿童考到高一级的特校就读，充分印证他们正一步一步地实现自己的梦想。
我们没有理由让贫困剥夺残疾儿童少年接受教育的权利。相反，这些已经残疾的孩子更需要通过接受教育，汲取知识、提高素质，这几乎是他们改变坎坷人生的唯一途径。他们需要我们的帮助！我们也有责任去帮助他们！当孩子由于种种障碍而被隔绝在这个色彩缤纷多姿多彩的世界之外，看着他们纯真、静寂的眼神，妈妈们的心在哭泣：难道这就是他们的将来？
我们更关切那些残疾儿童的命运，关注他们的成长，关心他们的未来。只要社会奉献一点爱心，给予资助，他们就会成为有文化的劳动者。我们愿意真诚而迫切地呼吁大家行动起来，“每天节约1分钱，我为残疾儿童献爱心”。让我们以一个小公民的名义，让“春雨”从我们的心灵流淌，流向那些稚嫩的更急切期盼着“春雨”的心灵……
我们发起这个倡议，号召所有富有爱心的中小学生，一起来参与这个募捐活动，“滴水汇成河，碎石堆成山”，让我们的这些募捐帮他们改善一点生活，让他们感受一点关爱。也许我们所捐的钱，对于他们来说只是杯水车薪，但每一分钱里都凝聚着我们的爱心，我们的责任，他们会因你的帮助而幸福。如果你愿意让真情不断地传递，如果你愿意圆一个残疾儿童的梦想，赠人玫瑰，手留余香，让我们行动起来吧！给自己一份快乐，给残疾儿童一份希望！
一分钱点亮一个美好的童年！一角钱收获一份笑容的绽放！
一元钱传递一份浓浓的'爱心！一份爱开启一个童年的梦想！
篇10：捐资助学倡议书
亲爱的同学们：
当我们穿着崭新的衣服尽享和煦的阳光时，有一群我们的学生——你们的同龄人正身着单衣与瑟瑟的寒风抗争；当我们享用美味的菜肴而习以为常时，有一群我们的学生——你们的同龄人正在与难耐的饥饿对战；当我们脚踏舒适的运动鞋在球场上驰骋时，有一群我们的学生——你们的同龄人正穿着发白的布鞋在学校的某个角落穿梭……
老师们、同学们，并不是每个人都能像我们一样轻松享受灿烂的阳光、演绎美丽的故事，在我们的身边还有那么多企盼和无助的眼神。生而不可选择的家庭使他们有的没了可依靠的父母，有的遭受了天灾人祸，他们每天都要为一日三餐而发愁。为了读书，他们攒下了所有能攒下的每一分钱，他们用尽了所有能用到的每一分力，但他们依然不知道自己能否将学业顺利完成……
帮困助学、扶危济难、关爱生命，是中华民族的传统美德。关心同学、关爱生命更是我们西亚斯人的优良传统！在西亚斯这个温暖的大家庭中，老师爱生如子，同学亲如兄妹。为帮助经济困难的同学渡过难关，在此向全校师生发出倡议：
省下您的一日零花钱，在力所能及的范围内献出爱心，慷慨捐助那些热切期盼帮助的人。也许您的点滴付出，就能改变一个人的命运，让他们暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉，照亮他们的美好前程。
授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。老师们、同学们，行动起来吧！从我做起，从现在做起，积极投身到我们的爱心传递行列之中，用爱心点燃希望，用行动撒播阳光。献出一份爱心，传播一份真诚，成全一份勇敢的坚持，传递一份生命的热度，一起为别人、也为自己创造一个更加辉煌灿烂的明天！
篇11：捐资助学倡议书
尊敬的社会各界人士：
百年大计、教育为本，百业发展、教育优先。近年来,我镇教育事业在社会各界的关心、支持下取得长足发展，但仍有不少寒门学子，手捧高校录取通知书，却因高额学费只能与梦想擦肩而过;有不少求知若渴的孩子，因经济难以为继而辍学失学;有不少品学兼优的孩子，因家境困窘，年幼时便在求学与生计之间奔波忙碌;也有不少辛勤耕耘于三尺讲台的教师，由于家庭负担过重而含泪离开学校;有不少的学校办学条件简陋，学子们正用那一双双企盼的眼睛，盼望着学习环境的改善。为此，我镇特向社会各界发起倡议，组织开展捐资助学活动，旨在形成尊师重教的良好社会氛围，动员全社会来共同参与、支持我镇教育事业健康快速发展。
捐资助学是善举，兴学育人是美德。您的慷慨解囊将被他人铭记，您的乐善好施将永远被他人尊重;您的善举，可以给一个贫困的家庭减少压力;您的帮助，可以使一个素不相识的人一生受惠;您伸出的援助之手，可以为他人的生活增添一份感动，也会为您的生活增添一份温馨。您撒下的虽是点滴温情，成就的却是高尚人性。我们衷心期望你心存仁爱之心，伸出援助之手，解开怀中之囊，涓涓细流，将汇成江河，融融爱心，如春风化雨。我们坚信，你的善心与义举，在改变贫穷的莘莘学子命运、助推Xx教育的同时，更会给整个社会带来正能量，为Xx的物质文明与精神文明建设添砖加瓦，将在Xx发展史上留下浓墨重彩、可歌可颂的一笔。
我镇已成立“Xx镇教育发展促进会”，负责对捐资助学捐款进行妥善的安排和使用，镇人民政府将邀请社会热心人士共同参与监督管理，同时广泛接受社会监督、群众监督，采取有力的措施保证助学资金的捐赠和使用做到公开、公正、公平。
致富不忘家乡，感恩不忘桑梓。为了Xx教育的明天，为了家乡孩子的未来，让我们一起行动吧!
xxx
日期
篇12：捐资助学倡议书
各位老师、同学们：
由于交通通信的中断，我们的救援行动遇到了前所未有的困难。等待救援的幸存者将面临缺乏矿泉水、庇护所、食物、卫生设施和药物等困难。
在这场和大自然的较量中，我们的同胞伤亡数字不断上升，每天都有不幸的人离开我们而去。看着受灾现场的断垣残臂，相信我们的心中都会涌起无限的哀思和痛楚。五月的川西，在阴雨和地震的突袭下把大地变的伤痕累累。在这寒心的时刻，也许一顶挡风的帐篷、一床御寒的被褥、一碗热乎的面汤、一句真诚的问候，对灾区人民来说都是希望，都是激起他们勇敢前进、勇敢站起来的动力。
国难当头，众志成城，中华民族素有一方有难八方支援的传统美德。同舟共济、携手同行也是我们学校一贯坚持的文化内涵，我们不仅要有高度的责任感和使命感，更要用我们的爱心和善行来饯行。现在灾区人民正经历着丧失亲人，无家可归等等。我们无法想象的痛苦、难道我们大家的心就不为之震撼吗？虽然我们不能为他们分担这些痛楚，但是我们却有能力给他们一些无私的帮助和爱。
在此我们呼吁全体师生伸出我们的援助之手，奉献我们的爱心，为灾区的人民贡献自己的一份力量！让我们一起行动起来，于危难中托起爱的方舟，帮助受灾的同胞度过难关，让我们将心比心感受一下受灾同胞的伤痛，让我们帮助他们在饥寒的危难中挣脱，让我们用我们的爱心，激起爱的泉流感化自然，驱走自然给我们带来的危难，让我们共同伸出双手奉献出我们微薄的力量。虽然我们的力量是微薄的，但是将他凝聚在一起时将是无比强大的，足以振动自然。让我们帮助那些受灾的人民，因为我们对生命有着共同的尊重，更因为我们都是中国人，有着强烈的爱国热情，有着高度的责任感和使命感。
篇13：捐资助学倡议书
捐资助学倡议书
捐资助学是善举，兴学育人是美德!下面整理的是捐资助学倡议书，欢迎查看~
捐资助学倡议书
各位市民、全县工商界的朋友：
你们好!
当你的坐在空调雅座之间举杯痛饮、品尝美味佳肴的时候，当你携妻带子在专卖店购买品牌服装、鞋帽，为什么颜色款式搭配比较协调而苦恼的时候，当你和二三好友结伴旅行、欣赏湖光山色而流连忘返的时候，你是否注意我们身边还有那么一批年轻人，因为交不起学杂费而面临辍学的危险，因为生活费不足而节衣宿食，甚至是饿肚子;因为上无父母、下无兄弟、孤苦无依，生活完全没有保障?这些人就是所谓的贫寒学子。
青少年是国家的栋梁，是民族的希望，特困生是青少年儿童中的弱势群体，关心青少年儿童健康成长是全社会的共同责任，特困生理应受到更多的关爱和扶持。红安一中扶贫助学会的成立，体现了学校和社会对特困生群体的特殊关爱，向贫困学生捐资助学是“三个代表”重要思想的具体实践，是开展群众性精神文明创建活动的具体行动。同时也为社会爱心单位和爱心人士体现社会责任感，追求崇高道德，表现关爱之心提供了平台和机会，是利国利民、利人利己的慈善事业。
一中是一中师生的一中，更是全县人民的.一中。一中的发展一方面需要广大教职工开拓进取、勤勉工作，同时也需要全县各级机关、行政企事业单位和全县人民的大力支持。当一中不少特困生因为家庭经济困难学业深受影响甚至面临辍学境遇的时候，它不仅让一中教职工忧心忡忡，同时也牵动了各级领导和全县人民的心。百业发展，教育优先;芸芸众生，青年为重。面对众多贫寒学子，我们不仅应当深表同情和怜爱，更应伸出援手，少抽一包烟，少喝一桌酒，少唱一次歌，节约出十元、百元、千元，扶助一个特困生，让他们顺利完成学业，圆他们的大学梦，也给自己一个修身养性、表达爱心、造福社会的机会。对我们来说捐出一点零花钱可能只是聊表寸心，但对受捐赠者而言或许能够改变他一生的命运。
授人玫瑰，手有余香;奉献爱心，收获幸福。让我们每个人都行动起来，慷慨解囊，集一元、十元的涓涓细流，汇成关心贫寒学子的爱的大海，让更多的人远离贫困、远离愚昧，这是功在当世、利益千秋的善行义举。让我们共同伸出援助之手，以拳拳爱心为一中贫困学子撑起一片晴朗的天空，铺设一条绿色的成长通道。
红安县政治协商会议
红安县工商联合会
20xx年元月8日
篇14： 捐资助学倡议书
捐资助学倡议书
各位同仁、各位朋友：你们好!
当你跟亲朋好友相聚品尝美味佳肴的时候，当你观光旅游潇洒走一回的时候，当你庆贺自己的孩子考上大学的时候，你可曾留意到在你的身边还有一双渴望上学而忧郁无奈的眼睛
孩子是国家和民族的期望;特困学生更需要社会的关爱和扶持。兄弟姐妹们，或许你儿女的一次零食就要花掉10元20元，或许你给他们购一件玩具就要花掉30元50元，或许你进一次游乐园就要花掉50元100元……或许您一个星期吸烟就要花掉数十元，或许您一次应酬就要花掉数百元，或许您一次旅游就要花掉上千元……一百元钱对我们来说可能不算什么，但对贫困孩子来说，可能就改变他的人生。开展捐资助学活动，让特困生感受到党和政府的温暖，体现社会对弱势群体的关爱，是践行“三个代表”重要思想和科学发展观的具体表现，是开展群众性精神礼貌建立活动的具体行动。捐资助学，功在当代，利在千秋。让我们用心投身到助学解困的募捐活动中，为特困学生献出一点爱意、传递一份爱心!
在中国，扭转农村教育落后的状况有许许多多的事情要做，政府在做，社会各界也有各种形式的善款和善举给予支持。我们每个人的实际潜力是十分有限的，我们的目的并不想在所到之地遍地开花，而是期望能点燃一盏灯，既让它照亮尽可能多的孩子，又期望它能引来万家灯火。
赠人玫瑰，手留余香;奉献爱心，收获期望;“爱人者，人亦爱之”。救助一个学生，改变一个人生。您的慷慨解囊将永远被他人铭记，您的乐善好施将永远被他人尊重。
爱心无止境，助学见真情。也许我们每个人付出的只是绵薄之力，但我们群体的相助，对品学兼优的贫困学子却可能是雪中送炭!在此衷心期望你伸出慈爱的双手，帮帮这群可怜的贫困孩子吧!
让我们共同伸出援助之手，以拳拳爱心为贫困学子撑起一片晴朗的天空。
两江乡人民政府二XX年三月
篇15： 捐资助学倡议书
捐资助学倡议书
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
在市场竞争如此激烈的世界上，谁不想成才然而，成才要靠教育，要靠不断的学习。您可明白，在我们校园里，有一批家境贫寒的同学们，正在孜孜苦读，追求他们自己心中的梦想。他们有的失去了双亲，靠爷爷奶奶的努力支撑着自己的学业;他们有的双亲卧病在床，靠耕种几亩薄田维持自己的求学之梦;他们有的父母残疾，收入微薄，一个月都舍不得吃上一顿带肉的炒菜;……尽管学校领导已经研究制定出相应的助困方案，老师们也不时地慷慨解囊，用爱心对贫困的同学给予资助，尽管这样，对那些塞门学子仍显得杯水车薪。您也许与这些同学非亲非故，但慈悲之心，人皆有之。爱心没有界限，爱就是在他人需要时，看到自己的职责。
期望各界人士、各位朋友、各位同学，都能伸出您那双无私援助之手，播洒出自己的爱心，帮忙一下这些在困境中求学的可怜又可爱的学生吧!帮忙了一个学生，您就在人世中又结了一个善缘。帮忙一个学生完成学业，您就给这个家庭带来了期望。帮忙一个孩子成才，您可能就托起一个未来的华罗庚、李四光。帮忙一个学生继续求学，你就给这个社会增加了一分和谐。捐资助学是善举，兴学育人是美德，“爱人者，人亦爱之”。救助一位同学，改变一个人生。您的慷慨解囊将被他人铭记，您的乐善好施将永远被他人尊重；您的善举，能够让一个面临失学的学子圆读书梦想;您伸出的援助之手，能够为他人的生活增添一份感动，也会为您的生活增添一份温馨。您撒下的虽是点滴温情，成就的却是高尚人生。
聚沙成塔、集腋成裘，有您以及广大朋友的大力支持，文澜高级中学的期望工程及教育事业就必须能够蓬勃发展。您这天捐助的贫寒学子，明天就会成为祖国建设的栋梁!
捐资助学，功在当代，利在千秋。让我们用心投身到捐资助学行动中，为贫困学生献出一点爱意、传递一份爱心!
团委、学生会发起倡议，同时学校制定了完善的管理办法，采取捐资助学的方式，把您的善举直接作用到品学兼优的贫困学生身上。让他们不仅仅感受到师长之情，同学之谊，更感受到社会上的慈善家们的无私之爱。学校将采取多种形式弘扬这种善举，让学生学会感恩，让学生铭记：人间自有真情在，回报社会看将来。
团委、学生会
20XX-2-28
篇16：捐资助学感谢信
尊敬的好心人夫妇：
你们好!
你们夫妇慷慨解囊，捐资助学款伍佰元已收到。首先恭祝你们夫妇身体健康，工作顺利，家庭幸福，万
事如意!
情系贫困学子伸援手，捐资助学献爱心。你们夫妇的慷慨解囊，乃功德无量之举，充分体现了对贫困家
庭子女李宏伟的关心、支持。我们一定要管好、用好这笔善款。你们的爱心行动，意义远远不止在物质
援助上，更重要的在于对学生精神上的鼓励和鞭策。这笔巨大的精神财富，必将激发李宏伟同学，茁壮
成长，学有所成，从而用自己的聪明才智去建设祖国，回报社会!
让我们再次感谢你们夫妇的爱心援助!
敬礼!
邵庄初级中学政教处
班主任：
受助学生：
篇17：捐资助学感谢信
尊敬的xxx领导小组：
您们好!
首先我谨代表xxx村广大父老乡亲及全校师生向苗圃行动领导小组的全体仁人志士表示诚挚的感谢!
是您们的援助改善了山区的办学条件，开创了团结小学有历以来的新局面;是您们让久旱的幼苗得到了长
久的润泽;是您们让信息闭塞的山村豁然开朗;是您们的爱心，温暖了山里的娃娃。感激之心不胜言语!捐
款建校保平安、寄手套送温暖、赠图书拓视野、送学具传真情。每一次的传递、每一次的相缘、每一次
的感动，实属仁慈大爱之举，这比山还高、比海还深的情谊，我们怎么能忘记!
为了落实好您们的善举，您们派专人不辞万苦实地考察，是您们的负责和严谨，才有了今天宽敞明
亮的校舍。您们功德无量的仁慈之爱、温暖无限的爱心真情定将得以切实传递。我们拿什么来回报您们
的无限爱心?只有我们教师在工作上的扎扎实实、勤勤恳恳，学生在学习上勤奋好学、顽强拼搏，用优异
的工作业绩和学习成绩来回报您们的爱心援助。
“三分建，七分保”这无疑是很好的建议。保护校园是我们师生义不容辞的责任，我们一定将您们
的爱心接力棒传递下去，让您们无私援助的精神发扬广大。千言万语总是情，写不完对您们的感谢之情
，只是珍重地祝福您们、感谢您们的无私援助!
此致
敬礼!
xxx
xxxx年xx月xx日
篇18：捐资助学感谢信
尊敬的限公司、有限公司：
你们好!
当我提起笔时，深深感到小小的笔尖无法表达我们激动的心情，薄薄的纸页更无法承载我们深深的
谢意，承蒙贵公司在为社会创造财富，为国家经济建设做贡献的同时，还心系教育事业，牵挂家乡少年
儿童的健康成长心。你用炽热的爱心为家乡孩子天真质朴的梦想添加了绚丽的色彩，用无私的奉献铸造
了孩子们实现梦想的桥梁，你们的善举体现了该公司领导及员工关心祖国，托起明天太阳的博大胸怀。
你们的这次爱心行动，在这个冬日里，让全校师生感受冬天里的春风，阵阵暖意涌上心头。这春风带来
的不仅仅是温暖，还有对我校学子心
灵的慰藉，更重要的是对我校师生精神上莫大的鼓励。古人说“仁以知恩图报为德，滴水之恩一涌
泉相报”，我将带领全校师生奋发向上，教好书，育英才，为蔚村的美好明天尽力，让蔚村的娃们茁壮
成长，学有所成，从而用自己的聪明才智去建设家乡，回报社会!
祝你们事业蒸蒸日上，公司的企业精神发扬光大，也衷心祝你们所有员工工作顺利，事事顺!。
此致
敬礼
蔚村小学
篇19：捐资助学感谢信
尊敬的(具体称谓)：
你们好!
某县已至秋季，我们某小学高海拔的地理位置已使师生感到了丝丝凉意，纵然秋凉已至可某小学师
生心中涌动着股股暖意。这股股的暖意来自于法国百年葡萄酒庄联盟暨蒙彼利埃市欧亚文化交流协会对
我校给予热心的捐助活动。在捐助活动中贵联盟暨协会为我校捐赠了阅览桌5张，椅子20把，图书340册
，书柜6个，并为我校师生捐赠了5台电脑。
千万里捐资助学，礼重教育情更重。贵联盟暨协会为我校捐赠的阅览桌、椅子、图书、书柜等图书
室设备填补了我校没有校图书室的空白。尽管，在日常教学中我们会用每个教室里的小小图书角来弥补
没有图书室的遗憾，但对学生的课外阅读来说其效果还是差强人意。此次贵联盟暨协会为我校捐赠图书
室所需设备，用雪中送炭的细心及热心缓解了某小学没有图书室时候的捉襟见肘之急。我校将会在选好
的图书室选址中以最快的速度开办图书阅览室，让带有你们浓浓关怀之情的桌椅书柜撑起孩子们求知成
才的坚定梦想。而贵联盟暨协会为我校捐赠的5台电脑更是成为了师生观看外面世界的窗户，能够让老师
和孩子们获得更多的教学资讯及相关知识。
你们的身影已远去，可我校的孩子们还时常以“葡萄酒叔叔”、“协会阿姨”的简称提及你们，感
谢你们在百忙之中抽出时间来我们某小学举行捐资助学的活动。虽说捐资助学活动已结束，可活动所带
来的影响才刚刚开始。我相信，有你们这样热心公益的社会团体外加我们学校师生的共同努力，某小学
一定会以一个崭新的面貌迎接你们的再次到来。再一次感谢法国百年葡萄酒庄联盟暨蒙彼利埃市欧亚文
化交流协会对我校的捐资助学活动，我们将以学生的健康成长和学校的更加美好来作为对贵联盟暨协会
的感谢。
最后代表全校师生，祝法国百年葡萄酒庄联盟暨蒙彼利埃市欧亚文化交流协会所有成员身体健康、
工作顺利，万事如意。
某小学
20xx年x月x日
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