演讲稿自己
“周也”通过精心收集，向本站投稿了18篇演讲稿自己，以下是小编帮大家整理后的演讲稿自己，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：相信自己演讲稿
亲爱的老师，同学们：
大家好！
今天我演讲的主题是：相信你自己。这五个字说的简单些，其实就是自信。“有志者事竟成”，自信的人往往已经距离成功不远了。
自信是一种态度，它所带来的是做事的信心，积极向上的态度和面对困难永不言败的勇气。当然，自信也是一种对实力的认可与对自己的实力的把握。古有毛遂自荐为后人所赞颂。毛遂对自己有信心，坚信自己的才干能将楚王说服，帮赵国解围。于是，他便以机智的辩才，灵活的头脑，出色的才能，使楚，赵，魏联合抗秦，形成了合纵之势。试问，若是没有他的自荐，形势又会变成怎样呢？
一说起自信，我们一定会想起另外一个词：“自负。”自负和自信不同，自信是在认清自己实力的情况之下，相信自己能做到，而自负则是自大。你以为你能行，但其实你的能力不足以支撑你的想法，这便是自负。古有西楚项羽，自封霸王。刚愎自用，极其自负，猜忌心也很重。范增作为他的第一谋士，能将汉王的计策一一识破。汉王对此很是头疼。于是，陈平献计，让汉王离间范增和项羽，果然范增被项羽气走，而后项羽也在垓下之战中被韩信十面埋伏，冲出重围后在乌江自刎了。他的失败在于不会笼络人心，不会认清自己的实力，不知道范增对他的重要性，不知道失去这样的一个谋士对他是怎样的一个损失。自负是他最大的毛病。
与自信相对的是自卑。自卑的人往往是人群中最不起眼的存在，他们对自己没有信心，这或许源于他们实力的不足，或许是性格使然。但唯一可以确定的是，他们少了勇气，少了实力，少了自信。纵想古今，若是当年赵匡胤拒绝了黄袍加身，也就不会有宋朝五代时期也不会宣告结束，也就没有李清照，三苏，欧阳修，王安石，黄庭坚等人的优秀作品了。
时至今日，自信仍是一个不可避免的话题。世界需要人才，更需要自信的人才，中国需要人才，更需要能做到毛遂自荐的人才。
所以，相信你自己，没有什么是你所不能为，不能及的！
篇2：《做自己》演讲稿
大家好！
有句话说：世界上没有两片完全相同的树叶。更没有相同的两个人，我们不能拿普遍的眼光凭某件事看待每个人，而当我们被错误的认识时，就要调整自己的心态――做自己。
有句话说得好：走自己的路，让别人说去吧！我们生在当下，不可能让每个人赞同自己，别人对你提的建议而并非完全适合你，此时就需要自己端正心态，明确自己的路，坚定不移的走下去。李娜在取得法网冠军后长期低迷，被众人评议为昙花一现，刘翔在奥运年会上因一个转身使13亿中国人民惋惜，当听到刘翔退赛的消息时，不知有多少人为之哗然。难道他们真像众人所说的不堪一击吗？如果是，那就不会有7连胜的佳绩，那就不会有尤金赛中12秒87的世界纪录，他们也有沮丧，但更多的是奋起，是努力造就一个新的自己。
回顾历史，商鞅变法让一最后被贵族残害而死座即将被踏平的小国一跃为泱泱大国，最后横扫六国统一天下，如果没有商鞅为基础，秦如何称霸一世，而商鞅变法时受到贵族们的打击和强烈反对，最后被贵族残害而死，但如果没有商鞅的坚持自我，如何铸就一代赳赳老秦。
一个苹果，有人说它甜，有人说他酸。我们不能避免被别人评论，我们不能，但我们可以更好。
我们只想完成自己的心愿，我们要做的是努力，付出。而不是别人嘴上说的自己，因为我们只想做自己，只能做自己。
篇3：做你自己演讲稿
做你自己演讲稿
占玉婷
尊敬的老师，敬爱的家长以及亲爱的同学们：
大家好！
我认为现如今是一个不容易做自己的时代，每个人都想做自己，但是却顾及周围人的目光而不得不放弃，然后去做那种符合别人要求的人。今天我带来的演讲就是：做你自己。
这世界最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。别在忙碌中迷失了自己。上帝说：每个人都可以不一样 ,而且必须不一样，讽刺的是，我们常常忘记自己是世界上最独特的存在，总是用尽一切想要成为别人或别人眼中的自己。然而我们永远成为不了别人，也终究会失去了自己。
周濂的一本随笔中有这样一句话：要做淡定的一小撮而不是狂热的大多数。随波逐流好像成为了现代人的通病。梅花不从众，不随百花向严寒低头，才能成就清高节操。莲花不从众，不随淤泥俱黑，才能升华自我。 屈原不从众，他便让汨罗江水都随他澎湃千年，滋养千年。那时的怀王身侧早已无他的立足之地，可他依旧忠心耿耿于楚怀王。不愿与他人同流合污，不愿随众而降，只好举身赴清流以鉴真心。
不知道大家是否还记得小学学过的一篇文章，叫《两个铁球同时着地》。这是关于意大利著名科学家伽利略敢于对当时“先哲”亚里士多德所说的真理提出质疑的故事。那是的人们把亚里士多德的话当作不容更改的真理，谁要是怀疑亚里士多德人们就会责备他：“你是什么意思，难道要违背人类的真理吗？”而伽利略就被这样指责过。亚里士多德说过这样一句话：不同重的物体从同样的高度同时落下，重的先着地。这句话几百年来无人质疑，直到伽利略宣言说：不同重的物体从同样的高度同时坠落同时着地。()可他的这一说法遭到了所有人的反对，人们认为亚里士多德是不可能有错的.。知道伽利略在高五十四米的铁塔上，在全城人面前做实验时，让一个一磅重的铁球和一个一百磅重的铁球从同样的高度同时坠落，结果同时着地。事实胜于雄辩，人们才惊觉，不应盲目从众，权威也会有错的时候。
盲目从众，只会让人们逐渐失去自我。生活中的每个脚印都需要自己去踏出，永远踩着别人的脚印走的人只会像木偶一样机械地做着别人的影子而永远活不出自我。 生命可以随心所欲，但不能随波逐流。希望你们都能做自己，做那个最好的自己。
谢谢大家，我的演讲完毕！
篇4：相信自己演讲稿
相信自己演讲稿750字
作者：林秋越 越秀区二中应元学校九年级
尊敬的余老师，亲爱的各位同学们：
大家好！
今天我要演讲的主题是“相信自己，才能远航”.
俗话说得好，天生我材必有用，千金散尽还复来。可是以前的我却并不是一个自信的人，很小的时候，我身上就带有强烈的自卑感。在父母的严格要求下，我害怕失败，害怕听到父母的指责，老师的批评，同学的议论，这样的害怕让我感觉到活者很累。我就像是一艘没有目标船，在风暴中迷茫畏惧，不相信自己有驶出大海的能力。
直到我看到了俞敏洪《克服恐惧》的演讲，我才明白，一个狂妄的人可能掌握适合他的机会，但一个自卑的人会失去他所有的机会。我开始思考：如果连我自己都不相信自己，那么还有谁会相信我呢？人活着，为何总要太在意他人的眼光，而将自己蜷缩在看不见的囚笼里呢？
相信自己，与其说是一种自信，更不如理解为是一种内心想要变得更优秀的渴望。人人都需要有自信，因为只有自信，才能当你面对人生的艰苦时，勇敢地抹去眼泪；只有自信，才能在学习上受挫时昂起头来，不沉沦，不气馁。就好比俞敏洪说的那句话，“你的脚步，只有你一个人能听见”,正是因为这样，我们更要相信自己的能力，相信自己一定能够做成一件事，才有了成功的奠基石。
讲一个简单的故事：居里夫人为了提取最纯净的镭，证明镭的存在，曾终日穿着沾满灰尘和污渍的工作服，在极其简陋的棚屋里，从堆积如山的沥青矿的废渣中寻觅镭的踪迹。条件极其艰苦，但她心里却充满自信。她常常对友人说道：“我们必须要有自信心！我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。”她最终获得了诺贝尔化学奖，获得了成功。
我不能指望一觉醒来就变得非常自信。首先我要学会欣赏自己，因为每一个人都是独一无二的。我要从每一件我喜欢做的事情做起，朝着我的目标不断努力，适当地给予自己加油于鼓励。
虽然我仍然在这人生的'大海中不断航行，但有了自信，有了相信自己、迈出每一步的勇气，就如同拥有了指南针，它给予我希望，带给我力量。愿你的人生能一直与自信为伴，相信自己，才能远航，谢谢！
【教师点评】作为一篇课后练笔，作者林秋越同学在看完俞敏洪《自卑比狂妄更可怕》的视频后，在老师的引导下，内心产生了强烈的震撼，因为自己内心的自卑，让作者在很多事情上缺乏自信，内心很累，活得很累，不相信自己有驶出大海的能力，但是老师的梦想与励志课程，让作者悟出“相信自己，才能远航”,通过结合自身实际分析，以及对于自信的思考，作者明白了人其实不需要战胜任何人，只要战胜他自己，并且举出居里夫人的事例，来证明相信自己，才能取得成功，才能扬帆远航。最后发自内心地喊出“与自信为伴，相信自己，才能远航”很有震撼力。文章作为一篇演讲稿，内容真实，感情真挚，反思自己，传递正能量，很具有感染力。（指导教师：余卫兵）
篇5： 改变自己演讲稿
尊敬的老师、同学们：
大家好!
一个人，要是要自己改变自己，需要的不是精力，而是时间。你不需要刻意去改变，只需在生活中一点一滴地去改变自己。这是我读完《草房子》后的最大感受。
草房子的主人公桑桑是一个爱搞恶作剧的小孩，他拿着蚊帐去捕鱼，拿自己家的柜子做鸟笼等等，父母因为这个缺点打了桑桑很多次，但桑桑就是记不住，所以被父亲认为是“没有是非观念”。如果说这样的人会自己改变自己，那可真是奇怪了，但正是这样一个人，他改变了自己。
当他第一次遇见秦大奶奶，他竟如认识她一般，喊了一声“奶奶”。他改变自己靠的是一个人，纸月。我觉得桑桑是喜欢纸月，所以他把纸月的眼神当做是批评、表扬自己的教师，纸月的眼神似乎成了对桑桑的督促，桑桑却很听这双眼神。他不再将饭桌上吃得汤汤水水，不再抢妹妹的饼，不再搞恶作剧了。
他得病后，在温幼菊的药寮里，他学会了爱护家人，呵护朋友，在桑乔和母亲的“大手大脚”里，他学会了谦让;在同学们期盼的眼神里，他学会了要去关心和爱护别人，哪怕是敌人。
他改变了自己，他不是靠精力，而是靠改变自己生活中的一点一滴。
篇6：超越自己演讲稿
我是一只胆小的小蜗牛，害怕任何困难。我住在湛江十小学的一棵树旁边，那里有很多我的朋友。一天，我的朋友们进行了一次冒险旅行――爬黄山，我的父母和其他朋友参加了这次旅行。
3月11日11点25分，我们开始了旅程。来到公路上，来来往往的车都在公路上跑，我心里吓坏了。我闭着眼睛跟着队伍。突然，一辆车向我驶来，差点把我压扁。这时，一个人走过来，看到他正要踩我。幸好我爬得快。过了马路，我哭了：“我不想再走了，我想回家。”爸爸说：“别怕，儿子。只是一件小事。也许还有更大的事情让你去冒险。如果你不能抓住一点困难，你如何解决你将来会遇到的更大的困难？只要你有足够的勇气去战斗，去面对，去冒险，困难就不再是困难。你这样回去，别人会怎么看你？这是半路。”我听了父亲的话，不再害怕了。到了十字路口，我不慌不忙的走了过去。过了十字路口，我不再害怕。
当我们来到黄山时，我们站在黄山脚下，抬起头来。我们看到山的形状五花八门，有的像大桃子掉在山顶上；有些喜欢仙女弹钢琴；有些像公鸡啼叫.抬头一看，山高得被云遮住了。我心想，如果我能爬山，我看到的风景会很美。但转念一想，我犹豫了。山这么高，我要爬多久？我能爬这座山吗？妈妈似乎看出了我的想法，温柔地对我说：“孩子，只要你有坚强的意志，没有什么能打败你。俗话说，一份耕耘，一份收获！”我想了一下，决定去爬山。
我们开始向上爬，我们努力向上爬。一天过去了，两天过去了，三天过去了……我觉得很累，不想再爬了。朋友鼓励我说：“坚持就是胜利！”我一边爬一边对自己说：“加油！加油！你能行！”两个月过去了，我们爬上了黄山的山腰。四个月过去了，我们终于到达了黄山的山顶。
往下看啊！多美的景色啊！不知道为什么，我此刻很开心。爸爸妈妈说的对。只要我们勇敢面对，没有什么能打败我们。
“相信自己，就能超越自己”。我相信这句话是百分百理解的。经过这次冒险之旅，我不再是胆小的蜗牛了。
篇7：超越自己演讲稿
又一个讨厌的体育课，而且是前滚！心，徘徊在绝望的悬崖边缘，如果不小心，似乎会坠入深渊。老师的声音一直在耳边盘旋：“学生做体操，不仅要把自己做好，还要努力超越自己，完善动作！”心如擎巨石，极重；也像是被链子锁着不能动。
我一直不擅长运动，那我该何去何从？我面前的垫子露出阴险的笑容。学生一个个完成任务，动作完美。唉，就剩我一个人了。
“我真的做不好，黄老师，放过我吧。”我不耐烦地跺着脚，心里问老师一万遍。
不知不觉，老师走到我面前，拍了拍我的肩膀。一个温暖的太阳般的声音缓缓流进我的耳朵：“试试吧，别紧张。”那个软软的词沉入我的心底，在我的心头打转。像一股清泉，在我心中缓缓流淌，又像一条纤细的丝带，轻轻摩擦着我躁动的心。
我抬起头，看着老师眼中的鼓励和关心。我告诉自己，“试试看。不尝试就放弃是没有意义的。既然老师这么信任我，我也能做好。前面有一座高山，不能阻止我攀登。加油，我是最棒的，出去，加油！”
轻轻地把手放在垫子上，低下头，迅速在脑海里回忆起老师的动作，然后放空脑袋，抬起臀部，翻滚，“唰”的一声，我成功了！其实我能做好。然而，老师的脸上却流露出一丝严肃。我知道，这只是第一步，我还不熟练，动作还没有完善！
既然迈出了第一步，就不能放松。于是，我重置动作，幻想比上次更完美，但是失败了。不甘心，反复尝试。头发一直乱，脑子一直晕，四肢无力，除了躺在垫子上别无选择。
“老师，算了。”我说。
老师和蔼地说：“你尽力了吗？你真的努力过超越自己吗？还是遇到一些困难就放弃了？”顿时，老师笑了。老师的笑容就像一缕阳光，闪着暖暖的光，像碎金一样落在我身上。
努力了这么久，难道就因为这点小困难就要退缩吗？不，超越自己是需要努力的！于是，我全身喷出一股新的力量，继续战斗。因为，我想为我的成长增添一抹亮色。接下来，我滚了好多次。
我不记得有多少次了。当我张开双手站直的时候，我就知道我成功了！一滴眼泪顺着他的脸颊流下来。
是的，生活从来都不容易。海上日出很美，雨后彩虹很华丽！做好自己，努力超越自己，就能为自己的成长和生活增添最亮丽的色彩！从此以后，当我面对困难时，我不会迷茫，而是坚定地走下去！
篇8：超越自己演讲稿
生于世难免带来一些挑战。伏在里约奥运会上一次次超越自己，通过不断的进步找到了坚持的意义。从这个角度来说，人只有不断超越自己，才能不断进步。俗话说，只有善于挑战自己的人，才能为成功打好基础，为以后的积累打好基础。
奥维德说：“耐心和坚持是痛苦的事情，但它们可以逐渐给你带来好处。”俗话说，成功不是一蹴而就的，而是在这个过程中通过积累形成的。没有脚踏实地，王粲西直八缸怎么会被熏黑，而“书圣”又从何而来？他用一点一滴的努力，不断超越自己，创造出王羲之那令人惊叹的“飘如云，为龙”的书法。所以，超越自己需要不断的积累。
“十匹马在赶，功德未失。”徐通过不放弃而成功了。成功不是一步就能克服的。你必须不断前进，要有不放弃的精神，绝不放松。要知道，一滴水足以让大海翻滚，一根干草足以让青山黯然。回看古代曹操，如果他没有称霸天下的野心，怎么会得到一首诗《龟虽寿》？如何才能赢得一场又一场的战斗？是他内心超越的男性之火在翻滚，在平躺，是超越造就了一代枭雄！纵观现代，诺基亚手机的疲惫是发人深省的。一系列新的高端手机的崛起迅速占领市场，诺基亚品牌被市场埋没。随着信息时代的发展，寻求更多的需求已经成为人们的日常生活。诺基亚执着于过去的辉煌，忘记了“长江后浪推前浪”的不变真理，固步自封，导致了今天这种局面的出现。幸运的是，诺基亚没有失去阵地。现在我们正在力挽狂澜，开发新品种。所以要不断超越自己去竞争。只有竞争才能有危机感，才能避免输得太狠。“山峰和转弯，阴影明亮，前方总有不同的风景。”是张小娴说过的一句话。在超越自己的过程中，通过细心的探索，发现前方更美丽的风景，学会收获。
梦想不是空谈的空气，而是脚踏实地去实践，去超越右风，我们就展翅飞翔。没有风，只要有足够硬的翅膀，我们还能飞。人生不会一路顺风，空气不会永远清新，天空也不会永远蔚蓝。选择自己的世界，超越自己，是一件很美好的事情。
篇9：《做自己》演讲稿
当一个人相信自己，生命总是会有回报的，因为相信，所以得到。
成功，通常都藏在转角的后头,除非转个弯,否则,你永远不知道成功离你多远.人生最好的投资就是投资自己,这一生最值得栽培的人是自己。
一个人只要坚持到底,就会成功.就好比雨滴总能把大地洗净,小小蚂蚁却能够吞吃大象一般。
没有伯乐,要一样证明自己是千里马.不要埋没自己的才华。
千里马一样要不断练习,才能日行千里.而奔驰的能量是来自心中不断的热情。
只要欠激活内在奔驰的能量,最后的奖赏终究属于自己。
篇10：改变自己演讲稿
七年前，我从山区来到市里，新的教学环境，大班额学生，繁杂的班级事务，让我焦头烂额，一度成为了学校的”落后分子“，这样的状态足足持续了两年。 那种感受，真的是我教育人生中最痛苦的阶段，心里时常想着真不行就打道回府，重回老家。
就在这”山穷水尽 ，孤单无助，心情烦躁“的时候，李书平校长带领我走进了她主持的心理健康课题。现在想来，这竟然帮助我走出了困境，找到了自信，逐渐走向了幸福而开心的教育人生。
一、改变 ，让心情重新起航
我记得很清楚，当时李校长主持研究的是《融合心理健康教育 构建小学和谐健康课堂教学模式》这个课题。说句实在话，我当时并不认为参与课题就能扭转我当时的处境。但我无可奈何，一心只想着有领导的引领和帮助，一定可以进步。
为了搜集课题研究需要的课堂案例，李校长对我进行了跟踪听课。每一次听课完毕，她都细心地记录下了很多相关的数据和资料，并结合这些资料跟我进行思想上、方法上的交流。在这样的交流中，我逐渐明白了自己存在的问题。对课堂教学的理解过于浅显，缺乏认真备课，课堂目标不明、随心所欲，缺乏心理关注等。
经过一段时间的观察和分析，李校长对我提出三点建议：一要从读书开始，在读书中寻找教育的智慧，二是课前要钻研教材，把课上精、上实，向四十分要质量；三是重视学生心理健康，真正走进孩子的心灵，激发孩子们参与学习的积极性。
在接下来的生活、工作中，我努力按照她指引的方向，在学习实践中改变自己。
1、在读书中寻找教育的智慧。《小学青年教师》《班主任之友》《给教师的建议》等书籍慢慢成为我的最爱！只要觉得对自己的教学有用，就照搬过来，进行模仿，力求使自己的教学工作细致化，规范化，不再像以往一样随心所欲。
2、钻研教材，用心上好每一节课。以前，课上不行我课后给学生补课，但效果不甚理想。有了领导的指导，我把时间进行了调整，争取在课前多下功夫，把原来用于补课的时间也放在了备课上，并学会把知识点进行分类整理。比如每节课的形近字、多音字我都会在第一课时的识字课上让学生充分认识、理解，而不是一到快要考试的时候再给孩子们施加压力 。在第二课时时，我则指导着孩子通过重点词句赏析，领悟文章的内涵；在课堂上，密切关注孩子们的一举一动，只要发现自己的教学有不容易被孩子们接受的东西，就马上改变自己的教学策略，力争让孩子们用喜欢的方式进行学习。
3、重视学生心理健康。根据李校长的建议，我积极学习心理健康知识，走进孩子们的心灵，站在孩子们的立场思考问题。通过日常的行为观察，思想交流，我认真剖析自己班中孩子的心理，找出表面现象背后的深层次原因，并通过心理健康知识对他们进行心理疏导。这项工作，真的出乎意料。孩子们一天天的转变让我惊讶，他们的字体端正了，上课时学习积极性提高了，不再把学习当成负担了，打架的孩子少了等，让我第一次发现原来心理课有如此大的功效，心理知识与语文课的融合让我的课堂增添了一份活力！
在参加课题后的第一次期中考试中，我当时所代的的班级居然考了第四名（当时的一年级共有八个班），对于别人来说，这成绩不算好，但对于我来说，这已经是个天大的进步了；在那年的期末考试中，我班的平均分竟然达到99。01分，在全年级排名第一。静心而思，只有两个字”改变“，因为自己的改变而走向了进步！
二、研究，让课堂充满情趣。
尝到了甜头的我，真正体会到了”科研兴校“的意义所在。于是，我第一次主动申报了教研室课题《小学低年级识字方式教学初探 》。但是，真正要独立开展这样一项课题，还真的不知道该如何做起。于是我虚心向领导请教，对自己的课题进行初步规划；翻阅大量书籍，查阅相关资料，用理论指导教学实践。
1、童趣识字法，让孩子们充满情趣。
刚开始学生由于知识的单薄，他们仅仅能说出”加一加“、”换一换“这些简单的识字方法，面对这种状况，我先是极力地鼓励他们爱上观察，既而在教学中，进行”抛砖引玉“。接下来的日子里，每天我都会给他们介绍一些新的识字方法，比如”编顺口溜识字法“（”朋“：两个月亮交朋友）；”韵语识字法“（”胖“：半个月亮就是胖）；”儿歌识字法“、”生字对话识字法“（”睛“对”清“说：你把我的眼睛藏哪里了，看我都哭了），”姓名识字法“：每接班一年级孩子，老师们最头疼的是孩子们不会发作业，因为他们的识字量太贫乏，因此我采用每上一节语文课，就把三个孩子的姓名打在课件的首页，一天认识三个孩子的名字，没过多长时间，发作业的事情教师就不需要亲力亲为了。这样做孩子们既能识字，又能认识小朋友，加深与小朋友之间的感情，此乃”一举两得“。这些识字方法，充满情趣，给孩子们带来了无限欢乐。
2、”生活识字法“，让孩子们兴高采烈。我曾经写过一个识字案例《生活识字 快乐多多》，在一年级上册语文园地四中，我先是出示”丹尼斯“、”德克士“”大自然玩具城“这些孩子们喜闻乐见的词语，孩子们当时的兴高采烈到现在我依然清晰地记得，有些孩子甚至爬到了桌子上，兴奋地大喊大叫，因为这样的设计找到了孩子们兴趣的支点，在这个时候告诉他们这样的方法叫”生活识字“，鼓励他们走进生活，采用这种简单而有效的方法识字，家长们都感到很兴奋，因为走在大街上，孩子们看见招牌、广告都在读，都在识字。生活为学生的识字提供了丰富的资源，识字来源于生活，再让识字回到生活中去，让学生从身边的日常生活中去发现语文，随时随地在生活中主动识字。学习的字在生活环境中的多次再现，为学生提供了学习的新语境，促进了对语言的积累、感悟和运用。同学们在愉快的生活中不知不觉地认字，认识的不再是一个个枯燥的符号，而是充满生命力的活生生的字。从课堂环境中识字走向生活环境中识字，让生活成为学生拓广识字的资源，引导学生将生活中那些自己熟识的语言环境因素作为识字的材料，真正体现了”要使教材成为学生的生活转变为让生活成为学生的教材。“
3、”字理识字法“，让孩子们明白字理。这种识字方法，是去新乡亲自聆听名师黄亢美所讲解的识字法。他不同于我们日常的个性识字法，而是依据汉字的形成，蕴含的意义等进行。对于这种识字法，我目前正处于整理和搜集研究阶段。但日常课堂我已经开始了大量的实践应用。比如在学习的生字中有”休“这个字，我就故作神秘地对孩子们说：”今天老师让大家猜个字谜：一个人靠着树木睡大觉！“孩子们一听，饶有兴趣地开始在生字里找答案，当他们找到”休“的时候，他们兴奋极了，在这个时候告诉他们，这也是一种识字方法，孩子们会相当感兴趣，既而他们也会开动自己聪明的小脑袋瓜子，开始模仿。
这些有趣的识字方法的引入，让孩子们明显对文字产生了浓厚的兴趣，他们喜欢用形式多样的识字方法识记生字。由于识字的快乐，让他们喜欢上了阅读。这，对于低年级学生而言是多么的重要，毕竟低年级的教学就是以字词、说话为重点。在这项课题研究中，我也收获了很多：形成自己的教学风格；《快乐小天使》荣获市级一等奖，《我不是贪玩的小猫咪》荣获国家级二等奖；《一心不能二用》获得省级一等奖，并作为观摩课在省研讨会上观摩；多篇研究成果获奖。
三、写作，让我与孩子一起进步。
在研究中不断取得成绩的同时，我更加认识到了反思的重要性，因为没有反思就没有深刻的改进。就这样，我一边精心地上课，一边进行着课题研究；一边研究着，一边学习着相关的理论知识；一边研究着，一边进行着教学反思。把自己的思考及时地记录下来。
《小学低年级配画写话的有效指导方法研究》是我申报的第二个个人课题，它带给我的已经不再是负担，而是一种激情和动力。但对于当时的一年级孩子来说，能写出一句完整的话就已经不错了，让他们配画写话确实是难上加难，当时在孩子和家长眼中似乎是一种负担。因此在刚开始实施时，家长和孩子怨声载道，我对此不做多的解释，只是加大了让孩子们欣赏班中优秀作品的力度，欣赏的目的是树立”榜样示范“的作用；加大了孩子们的参与力度，只要孩子有一丁点进步，就在班中”大肆渲染“，让他们感受到进步的快乐；通过一系列的激励方式让每个孩子都参与其中。这样一段时间之后，孩子们自然而然就喜欢上配画写话了。紧接着研究又出现了新的问题，很多孩子不能把自己心中所想的画面惟妙惟肖地画下来，对他们造成了不少的困扰，我首先对这样的现象表示了理解，告诉孩子们把画画成卡通的或者漫画都可以，没有必要像书上的插图那样形象。既而和美术老师结合，每一星期的配画写话内容一确定，让美术老师对孩子们进行简单的指导。这样一来，孩子们不再惧怕画画了。而对于写话，我是这样理解的，尊重孩子们的个性，不多做指导和定位，让他们自由发挥，真实的才是最优秀的。现在每星期五下午最后一节是我班雷打不动的欣赏课――欣赏优秀的”配画写话“作品，这也成为我班孩子现在最期待的课堂之一。为了让孩子们更能体验到成功的喜悦，我带领孩子们在网络上建立自己的博客，把自己的作品放到网络上。
《小学中年级课内外阅读与写作的有机结合方法研究》是我申报的第三个个人课题，课题对于我来说，已经成为我教学生活的一个重要议题，面对课题，没有了先前的恐惧；面对课题，我获得的更多的是成长的喜悦。
到目前为止，我班已经有48个孩子建立了自己的博客，发表文章共计6500余篇。当然我当老师的也不甘示弱，和孩子们一起比赛，到目前为止，我发表博文400余篇，学生连续四次获得河南省校讯通”书香班级“，有10人次获得”书香家庭“、”阅读之星“、”科技之星“等荣誉称号，我连续四次获得”优秀教师“、”启明星奖“，个人和班级获赠图书共计3000余元，这些成绩的取得，大大激发了孩子阅读与写作的积极性。
现在我班的孩子爱识字，喜阅读，勤写博，他们在快乐地飞翔着，而我则成了他们的崇拜对象，他们每天都在和我比着写文章，我喜欢这样的感觉！
短短的五年中，我经历了”进步，从改变自己做起。“研究，让课堂充满情趣。”“写作，让我和孩子们不断进步。”这一切都有力地验证了苏霍姆林斯基曾说过的一句话：如果你想使教育工作给教师带来快乐，使每天的上课不至于枯燥，单调地例行公事，那就把每个教师领上教育科研这条道路上来！
短短五年来，我主持研究了三项课题，参与了三项课题，六项课题的研究，让我对教育教学有了全新的认识，相信在座的各位也会走进课题研究之中，用您的努力打造自己的品牌。最后送给大家六个字“思考、改变、用心”，只有这样，我们的教育之花才能绽放得独一无二！
篇11： 超越自己演讲稿
千里之行，始于足下。“脚踏实地”就是实事求是，从扎扎实实打基础的实际工作出发，一步一步向前。对学生来说，要树立起一种使命感，为振兴中华承担起巨大的责任，并将其融入当前的学习和未来的社会实践中，在校园和社会的熔炉中学习知识、生活和技能。
我们不仅要脚踏实地，还要不断超越自己。
人类最初的梦想是幼稚的。看到鸟儿在天空中飞翔，我们梦想像鸟儿一样自由搏击广阔的天空，于是我们有了飞机。看到鱼在水里游，我们梦想着像鱼一样在浩瀚无垠的海洋中游泳，所以我们有了一艘船。梦想吸引了一代又一代人的心。为了梦想，有的人脚踏实地，努力工作，超越自我；而有些人只是躺在梦想的摇篮里等待。努力的人一定会收获梦想成真的喜悦；换来的是时间留下的悔恨，那些浪费了生命的人，最终也是一事无成。
世上无难事，只怕有心人。积极的思想可以克服世界上几乎所有的障碍。如果一个人对自己的生活和学习充满热爱，选择了自己的目标，他就会自发地努力去面对，去奋进，去超越自己。爱默生告诫我们：“当一个人年轻的时候，谁从来没有时间去思考呢？谁没幻想过？幻想是青春的标志。但是，我的年轻朋友们，请记住，人总是要长大的。世界那么广阔，世界那么美好。等你的不仅仅是一双幻想的翅膀，更是一双脚踏实地的脚！”不要乱撞，把平凡的事情做好就是不平凡，把简单的事情做好就不简单；遇到挫折时，用平静的微笑面对生活，这样才能享受成功的境界。一步一步实现梦想。超越自己，梦想离我们不远！
别人可以为你开车，但不能为你走路：他们可以为你做事，但不能为你感受。人生之路靠自己，成功靠自己。自助者天助，成功者自救。机会总是留给有准备的人。如果他们没有准备好，即使好运来了，他们也会错过。
时间很年轻，但岁月总是会变老。“仰望星空”的接力棒必须代代相传。我们生活在一个伟大的时代，只有不断充实自己，奉献自己，脚踏实地，超越自己，放下理想，才能让我们的生活辉煌灿烂，才能用我们不懈的努力谱写美好的未来！
篇12： 超越自己演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《永不放弃，超越自己》。
在上周的校田径运动会中，我看到了许多激动人心的画面。这种激情让我想起了的北京奥运会上，中国健儿们勇夺51金，可以说这是每一个中国人都知道，也为此骄傲的事情。但又有谁知道这些金牌背后的故事呢？当然，我不能把所有的故事讲完，但这些故事告诉我们的都是一句话“永不放弃！”这是能够超越别人，勇夺金牌最主要的精神，只有那些有毅力，永不放弃的人，他们的未来才有可能获得成功！
在北京奥运会上独得八金的美国游泳健将“飞鱼”菲尔普斯。有人说他在陆地上是一个不完美的普通人，然而，在水里，他却是一艘完美的快艇！他7岁时父母离异，这让他变得不爱和别的孩子说话，渐渐自闭起来，在抑郁单调地生活了四年后，他的游泳天赋终于被一位美国著名的游泳教练发现。在师徒相处的日子中，最让教练难忘的是，虽然他患有注意力多动症，而且家庭也不再完整。麻烦不断，他却在那段最困难的时期，每天在泳池游十万米，一周七天天天如此。经过多年的艰苦砺练，他凭借永不放弃的精神，最终在北京奥运会上把神奇缔造成传奇！他的传奇也许无法复制，但我们至少可以像他那样去拼搏！去奋斗！
人生就像一个竞技大舞台，每个人都在上面表演着自己的节目，有些人前半程路跑得很快，但因体力不支而不得不中途放弃；也有些人虽然跑的不快，但一直在咬牙坚持，拼争到底，如果我们每一个人都有一种永不放弃的精神，即便我们成不了奥运健儿那样的英雄，但我们同样会成为同龄人中的佼佼者。永不放弃，会使我们离成功更近些，更近些！
亲爱的同学们，我们未来的道路还很漫长，在人生的漫漫旅程中，荆棘和坎坷、曲折和崎岖、黑暗和恐惧、孤独和寒冷都将会成为我们的伙伴。意志薄弱的人必会在期间被引入迷途，堕入黑暗；而只有那些勇敢而坚定的斗士们，才会向着远方的光明不断奔跑，直到创造属于自己的精彩人生！同学们，一起拼搏吧！永不放弃，超越自己！
谢谢大家。
篇13： 超越自己演讲稿
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！
我们今天演讲的题目是《超越自我，放飞梦想》。
每个人都有梦想。梦想是一个完美的词，是一种神奇的力量。梦就像混沌世界中的黎明，茫茫大海中的指南针，指引着我们前进。没有梦想的生活是空虚的。没有梦想的生活就像一架失去灯塔的飞机和一艘失去灯塔的船。所以我们现在要做的就是超越自己，追求梦想。
组合：有梦想就有动力
女宇航员王曾经告诉过她“飞行梦”:十年前，在杨第一次飞行的那天，她在心里播下了梦想的种子――冲出大气层，去看看太空中神秘的世界。十年后，经过不懈的努力，她成为了中国的一名女宇航员，并首次在太空任教。王老师_ _鼓励我们：“梦想就像宇宙中的星星，看似遥不可及，但只要努力，一定能摸到！”所以，只要有梦想，就会有动力！
组合：有梦想就要坚持
年5月12日14时28分，一场地震震惊了世界。在这次地震中，“最美的舞者”廖老师在地震中失去了孩子和双腿。她吃了很大的苦，但她没有停止追逐舞蹈的梦想。面对痛苦，她在梦想中选择了坚持和坚持！是坚持给了她重生。她忍受着巨大的痛苦，十天学会了用假肢站立和行走，一个月后又开始跳舞，做了很多她健康时从未做过的事情。廖老师用自己的经历证明了，一旦你不再害怕，困难就没那么难克服了。所以，有梦想就要坚持！
组合：有梦想就能发光
著名钢琴家郎朗15岁出国学琴。当时作为替补，他的表现机会非常渺茫，但他决心成为最勤奋的替补。正是如此不懈的努力，他获得了参加芝加哥交响乐团世纪演出的机会，并一举成名。
有梦想，也有追求，有奋斗的目标。梦想是一座高高的桥。不管最后能不能到达彼岸，有梦想，有追求，已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想的过程中，我们在成长。和大家一样，我也是一个追梦少年，但我想告诉大家，梦想不是一蹴而就的。也许我们在追求梦想的过程中会遇到无数的挫折和困难，但这都不重要。如果你跌倒了，站起来，为了你的梦想前进。切记不要抛弃，也不要放弃。
同学们，让我们点燃梦想的蜡烛，照耀我们不变的情怀，让我们放飞梦想，用“自信人生2”的勇气，用“路漫漫其修远兮，修远繁华似锦，我上下求索”的精神，描绘出灿烂的人生。我相信在不久的将来，我们会把梦想变成现实。
最后，我们邀请所有的学生，请伸出你们的手，让我们为明天的大学梦鼓掌。
我们的演讲到此结束，谢谢！
篇14： 超越自己演讲稿
“360行，每行最好”这句话有道理。各行各业可能起点不同，但终点都是一样的。
目前，人们生活在一个不耐烦的社会环境中，这造就了一群急功近利的人。他们缺乏耐心，不断追求各行各业最容易成功的方法，却不知道自己在不断改变目标的时候离成功越来越远。
自古以来，取得非凡成就的人，都离不开“专”字。他们全心全意地对待自己喜欢的事业，最后，他们取得了成功。
就像材料里的老老师齐白石一样。他一生追求虾画。63岁的他，即使画得再好，也不满足，于是继续学习，终于又有了突破，使得虾米绘画的艺术达到了巅峰。
但是，因为心态紧迫，不能有大的作为。或者因为无法追求道路的艰辛而放弃；或者因为一点点成绩而沾沾自喜，最后很难得寸进尺。我们和业内每个人的差距就这样暴露出来了。
所以不要羡慕那些成功人士，只要你不断的追，总会超越前辈的。有些人对自己做的事情有怀疑，总觉得自己做的事情没有前途，没有希望。不知道路是自己走出来的。也许你的职业看起来很卑鄙。但是只要你坚持追，总会成功的。就像“猪王”一样，或许在别人眼里，养猪是一个不可言说的职业，但他在养猪业却越走越远，最终成为了人们口中的“猪王”。再比如鲁班，他有鬼斧神工的力量。他当时不是木匠吗？是木匠，但随着不断的学习，在历史上留下了浓墨重彩的一笔。
我们总是告诉别人我不行，别人不行就去做。别人真的比你优秀吗？不是别人比你优秀，而是你没有和别人一样努力。
我们总是一边前进一边否定自己，从来不对别人说“我能行”。总是跑着跑着停下来。所以我们不断地改变我们的目标，我们只是走过我们的一生。扪心自问，我们真的要这样吗？不，我不想要。所以，坚持自己的目标，不断追逐，超越自己的极限，相信自己，你就会成功。
篇15： 超越自己演讲稿
我们都有过梦想和美好的梦想。梦想是天空中的星星，但它们是我们生活的灯塔。梦想是理想的翅膀，是启航的船只。有梦想才有未来。任何天才都曾经有过梦想。
梦，有一种虚无，看似深不可测，却近在咫尺。梦不是贬义词。我们现在想做的是超越自己，追求梦想。越是机智，越是没有勇气。我们只是年轻，没有挫折。世界上的一切对我们来说都充满了机遇。如果我们不愿意平凡，我们一定会发出不同的声音，走出别人没有走过的路，超越自己，激情生成。我们没有经验教训，但也不缺少青春的冲动和激情。
小学的时候，我有一个梦想。我希望我每天没有很多作业要做。我们一点一点的被剥夺了玩耍的时间，而我们一天的三分之一被限制在教室里，我们花了大量的时间学习。初中的时候，我有一个梦想。我希望我能成为一名优等生。回国后能得到家人的称赞；可以得到学校老师的肯定；能够在学生中脱颖而出。之后，我学会了奋斗。
忙了一天，晚自习放学回家，真的很困很累，吃夜宵没味道。这样的日子很单调。有时候会想念很多小学生，有时候赶着上课还会有一双朦胧的睡眼。我讨厌死板的校服，从来不穿它们到处走。周六周日真的很短，孩子真的很想生气。慢慢明白做人的辛苦和梦想真的很难。幸运的是，我会尽我所能看到每个人都早起晚补过一生，保证不再散漫。
今天，我有一个梦想，我希望我能进入一所喜欢的高中。为了梦想，我每天都在努力寻找，充实自己的辅导书和作业本，争取美好的未来。
梦想就像一颗种子，种在“心”的土壤里。虽然小，但能生根开花。如果没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，寒冷而清澈，没有活力。我想问一下，在座的同学中，谁愿意过行尸走肉的生活？我相信我不会。你们谁都不会。
有了梦想，就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，有了动力。梦想是一座高高的桥。不管最后能不能到达彼岸，有梦想，有追求，已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想的过程中，我们在成长。
它会促使人们前进。也许在实现梦想的路上会有无数的挫折和困难，但都无所谓。如果你跌倒了，站起来，为了你的梦想前进。毕竟，未来不仅仅取决于运气，还取决于你自己的创造。
小时候做过五颜六色的梦，不同的人问我得到不同的答案。所有这些梦想，比如天上的流星，都是不现实的，但都是童真的。随着年龄的增长，我逐渐明白，人一定要有远大的志向，但不能总是许下志向。
初中毕业后，来到美丽的星城长沙，学习计算机。当我坐在电脑前时，大量的信息向我涌来。第一反应是魔法，魔法之后我就被它征服了。从那时起，我开始对学习计算机技术感兴趣。我默默地对自己说：它征服了我，我一定要征服它。我知道它将成为我未来生活中不可或缺的一部分，同时，我的梦想和目标也将诞生，那就是成为一名优秀的软件工程师，掌握最先进的计算机技术。所以我在学校抓住每一个学习机会，但是计算机技术就像一个无底洞。时间过得很快，三年时间过得很快。即将毕业的时候对自己很失望，以为自己所谓的梦想会变成泡沫。正在这时，一个朋友告诉我，“北大青鸟――牛二软件培训”正在招生。为了实现我的计算机技术梦，我选择在牛二学习。虽然才两个多月，但我已经觉得牛二是我实现梦想的平台。
同学们，让我们点燃梦想的蜡烛，照耀不变的情怀，让我们放飞梦想，用“对人生2充满信心”的勇气，用“路漫漫修远忙忙碌碌，我上下求索”的精神，描绘出灿烂的人生。我相信在不久的将来，我们会实现我们的梦想。
最后，我想邀请所有的学生，请伸出你们的手，让我们为实现明天的梦想鼓掌。
每个人都有一个梦想，每个人都向往。没有梦想的生活将是空虚的。没有梦想的生活就像飞机失去了航标，轮船失去了灯塔，最终会被社会淘汰。但是梦想总是随着思想的进步而改变。平庸是平庸之作，自强是智者之作。
篇16： 超越自己演讲稿
大家好！
我来自方胜小学，我当老师才10多年。教了10多年书，历尽艰辛。回首往事，我才明白，是老师神圣的责任感和对学生真挚的爱，陪伴我一次次迎接挑战，一次次超越自己！我今天演讲的主题是：迎接挑战
超越自己。
记得第一次当老师，胆小，缺乏自信，不知道方法，没有经验。有个孩子曾经问我：“老师，为什么1 1要等于2？”当时我不知道怎么让他明白；我还记得非常详细的教案总是在课前写好，甚至课前都要先记住该做什么，再记住该做什么。我尽了最大的努力，却达不到想要的效果。我一直在反思：为什么我上课不能像老师一样自由？我很困惑。每次上完一节课，都在想今天收获了什么。有什么教训？下节课应该怎么提高？所以我有意识地加强自己教学基本功的训练，虚心向身边的老师学习教书育人的技巧，学习他们的成功经验，然后就教学中遇到的问题向他们请教。我逐渐意识到，最好是了解我的学生，关注他们，选择适合他们的教学方法。我发现孩子学起来轻松愉快多了，我自己也很开心。我也发现以前觉得调皮的同学都是那么天真可爱。看着天真无邪的笑脸和一双渴望知识的眼睛，我下定决心，我要努力把它们教好。这是我的责任，也是我作为老师的责任。
在我任教的第三年，全县开展了青年教师竞赛活动，我参加了竞赛。我记得当时我犹豫了。这是一场比赛。有那么多领导，那么多有经验的老师看着我。我敢站在那个讲台上上课吗？学校领导鼓励我：“不要怕，年轻人要敢于挑战自己，锻炼自己！别吓着自己。”在领导和老师的鼓励和帮助下，我获得了一等奖。我被这份荣誉所鼓舞。我会继续努力，做好准备，迎接各种挑战。我会让我的教学生涯丰富多彩。
接下来的几年，我结婚了，有了家庭，有了自己的孩子。然而，家庭的拖累并没有让我放松责任。相反，我有更强的责任感去努力。因为我强烈地意识到我的孩子需要更好的教育，而且成千上万像我在千千的孩子一样的孩子渴望享受更好的教育，我记得一位家长说过，“我们现在比什么，我们比我们自己有多少钱？”不，我们比谁的孩子强！“是的，孩子是未来，孩子是希望。作为一名教师，我感到责任重大。所以在工作的间歇，在做完家务的间隙，我从来不忘在脑海里反思、总结、梳理每一点教学，一张教学纸就这样慢慢磨出来。
但是，当我的教学工作基本得心应手的时候，我却经历了一场病，几乎让我失去了自己喜欢的“教师职业”。
我曾经有一副好嗓子。学生时代偶尔在同学面前唱歌，也赢得阵阵掌声。但是在讲台上唱了几年，声音渐渐嘶哑，常常很痛苦，后来就很难发出声音了。去医院检查，确诊为“双侧声带息肉”。医生建议手术治疗，切除息肉，恢复声带正常振动。我身边的人都讲过这个：有人说切除声带息肉，这个手术不能马虎，一定要找技术好的医生.还有人说如果手术过程中出了什么事，会是什么结果？听着大家的评论，我很着急。我不想装傻，也不想离开刚刚爱上的教育。我心里问自己：一定要做手术吗？手术能成功吗？我真的会变傻吗？我会失去和孩子继续学习的机会吗？
经过亲戚和很多好心人的思考、询问和咨询，我终于做了手术。经过两次激光手术，我左右声带的息肉都成功切除了。休息了一段时间后，我才能够回到讲台上和孩子们一起学习。我太开心了！我要感谢我的领导、同事和亲戚，感谢他们的安慰和关心。我要感谢高超的现代医疗技术，让我没有丢掉自己喜欢的教学职业。也要感谢生病期间默默祝福我的孩子们。
我记得手术前后，声音都很低。我担心孩子们听不见我说话，但他们听得很认真。很多时候，我的手势和眼神代替了我的语言，但孩子们还是听得懂。他们能这么懂事，能理解我，我很感动。手术后，医生告诉我一周内不要说话，否则会影响声带恢复。孩子们悄悄地来看我，一颗糖轻轻塞到我嘴里：一个苹果放在我手里；桌上放了几个我舍不得吃的鸡蛋，人却跑了；别人送我自己做的小礼物；最让我感动的是一个同学笑着递给我一张卡片。我打开一看，上面写着：“老师，祝您早日康复。我们在等你”。我紧紧的握着小女孩的手，只是用力的点头，眼泪已经不听话了，滚落在孩子红红的脸上。我在心里为自己加油。我想变得更好。我想快点好起来。孩子们需要我。
病假的日子里，我给班上50多名同学每人准备了一张小卡片，每张卡片上都写了一系列激励学生的话，也寄托了我对他们深深的期望。第一节课回到讲台上，我把卡片分发给他们。他们手里拿着小卡片，在同伴面前炫耀，“看，这是我老师送的礼物……”然后小心翼翼地收了起来。此时此刻，我真的觉得我为孩子付出的努力得到了丰厚的回报。
10多年的教育生涯，有苦有乐；我付出过，回报过：新课程实施的三年里，我承担过四次县级教学研究课程，很多教学论文在县市教学论文评奖中获奖；20xx年被县教育局表彰为“优秀教师”；20xx年参加资阳市信息技术直播课件制作大赛，获二等奖；三年来，所承担班级的数学成绩在乡镇排名第一。
春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。哪怕有一天，我再也不能站在讲台上为孩子传道、授业、解惑，我一定会记住我所教的喜怒哀乐的音符，因为这也是我一生难得的财富；也希望自己在燃烧自己照亮别人的同时也能照亮自己，让自己更有信心迎接挑战，不断超越自己！实现我的人生价值！
谢谢你
篇17： 超越自己演讲稿
世界上最难的就是超越自己。每一次超越都是痛苦；每一次痛苦都是一次进步。我们应该让生命在无数的痛苦中达到巅峰。
从顽童到伟人，从勇士到将军，从员工到经理，难道不是不断超越自己的有力证明吗？音乐风格的日益丰富是一种超越；文学观念的不断更新是一种超越；政治思想的成熟是一种超越；军用武器的发展也是一种超越。
嗜酒者不再贪杯，赌徒不再上桌，小偷变勤劳，恶人不再作恶，连长舌妇也不再嚼舌根，小肚鸡肠的人也不再大方，连怕事的人也洒脱了……人生遭遇不幸无悲，不公无怨；在胜利和荣耀面前，不沾沾自喜，洋洋自得，也是一种超越。富人的慈善捐赠是一种超越；陕北男人喝一碗小米粥，喊一声新的日行，粗犷自然，乐观豁达，也是一种超越。
超越是悲剧的，痛苦的，快乐的。超越是一种状态，是一种洗礼。每一次超越都是生命的重铸。伟大的超越使国家、民族、社会不断崛起~ ~ ~ ~从愚昧到文明从贫穷到富裕-
平庸的普通公民必须不断超越；因为，只有超越自己，才能超越别人。
老虎猴子老鹰都无法超越自己，只能在动物的生命线上来去匆匆；堕落的人无法超越自己，只能眼睁睁看着自己的身体一天天腐烂。年轻人最有可能超越和超越。因为，我们有强健的体魄和睿智的头脑，也有跳动的上进心！
篇18：改变自己演讲稿
海燕无法决定天空的变化，但却可以顺风而行，纵横驰骋，驾驭自己的梦想。
树儿无法决定风的速度，但却可以借着风的手掌，展示自我，释放美丽的心情。
花儿无法决定天气的心情，却可以趁着春光明媚的那一刻，舒展自己婀娜的身姿，吐露动人的芳香。
我们无法决定未来的高度，但我们可以增加它的长度，一样可以展现出我们的风采。
我们无法预知未来的路，荆棘丛生还是一帆风顺，但我们可以凭着自己坚强的毅力征服旅途中的困难，开辟一条光芒四射的大道。
我们无法抵挡失败和错误的侵袭，但我们可以改变心情，逆风浪而上，在挫折中成就辉煌。
改变自己，正视失败和错误。如果把所有的失败和错误拒之门外，也就拒绝了真理和成功。
同学们，你们同样也会经历许多失败，但智者可以改变心情，从失败中孕育成功。
无论学习还是生活，很多事情都是在意料之外，令我们无从招架，但我们可以改变心情，勇敢面对。
人生之路不可能尽是坦途，坎坷泥泞在所难免，我们只有懂得改变自己的心情，谨慎走好每一步，化坎坷为坦途，平平安安走向未来。漫漫人生路，有彷徨、惆怅，但我们不能因一块绊脚石而一蹶不振。因为那不是外界的错，而是自己的心情在黑暗的角落里找不到希望的灯光，徘徊在迷失的渡口，找不到行驶的航线。因此，改变自己，我们才能走出黑暗和迷茫。
改变自己就像退一步海阔天空一样，迎来的将是柳暗花明。
【演讲稿自己】相关文章：
1.自己演讲稿
10.演讲稿选择自己道路
文档为doc格式
