值周班长的演讲稿
“slamdunk163”通过精心收集，向本站投稿了18篇值周班长的演讲稿，下面是小编给大家带来值周班长的演讲稿，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：值周班长演讲稿
各位家长、领导、老师：
你们好！
我是第一组的以为成员，名叫 因为我学习成绩好，在组里是学习组长，负责全组六人的学习工作。我一天经常有四件事：
第一件事：在组长领导下，负责课前同学的准备工作，上课时，维持小组纪律，组织同学开展讨论。
第二件事：每天除了完成本人的学习作业外，还要辅导学习有困难的同学，帮助做好小先生制工作。
第三件事：每天回家，按时完成在家一日良好习惯养成自评任务，如按时作息，孝敬父母，帮助家长做三分钟家务，不偏食，不乱花零钱，主动完成家庭作业，在家做个好孩子，在校做个好学生。
第四件事：周五自评总结家长签字后交小组参与小组评比，我感到这样做，我越来越懂事，学习成绩也越来越好！
篇2：值周班长演讲稿
亲爱的同学们：我们每个都是班级的一员，班级是我家，管理靠大家。在班级中，要做到“我为人人，人人为我”。希望每位同学都以主人翁的姿态参与到班级建设中来。
担任值周班长，服务大家，自我成长；
担任值周班长，要有责任心，对自己负责之心，对别人负责之心，对集体负责之心。
1.值周班长顺序：
何高六→张飞→曾慧仙→陈周宇→徐锐→陈思瑗
2.值周班长是班级管理的第一负责人，总负责一周内的纪律、卫生、活动、安全等各项工作。指导值日班长开展工作。
3.下周值周班长提前找5位值日班长开工作动员会，并讨论本周管理中出现的问题，分析本周扣分的原因，提出下周该改进的具体措施。并和值日班长共商搞好班级工作的方案和策略！并作工作记录。
4.值周班长要根据上周班级管理状况，围绕一个中心问题，开展本周的活动，对本周诸位值日班长加强指导，克服上周班级管理的薄弱环节，提高本周班级评比的得分。
5.每天早读前、下午放学后要督促值日班长检查卫生打扫、作业等情况，课间督促、提醒学生个人生活区域的卫生，晚自习协助值日班长管理纪律。
6.班主任不定时检查班上的清洁卫生。不定时检查每节课的课堂纪律，发现谁违反课堂纪律，都将严肃处理。并找值周班长与值日班长了解情况，如值周班长不负责任也将严厉批评。
7.每天值周班长、值日班长配合体育班长做好晨跑、课间操督促、检查工作，发现问题及时处理，并找表现不好的同学谈话,同学教育不改者报告老师处理。
8.值周班长每周五晚自习后检查值日班长工作记录本，并写上工作评语！统计出每位学生在一周内的扣分情况，与加分情况！周一班会课向同学通报扣分情况！
9. 上周值周班长总结一周的工作，表扬进步的方面，提出并批评一周内出现的问题。
10.下周值周班长在上周值周班长总结完工作后，主持本周班会课并提出本周内开展的中心工作、计划和要求。
篇3：值周班长演讲稿
一、值周班长为班长、 班主任老师负责，是班级管理的第一负责人，总负 责一周内的纪律、卫生、活动等各项工作。指挥值日班长开展工作。
二、下周值周班长提前找5位值日班长开工作动员会，并讨论本周管理中出现的问题，分析本周扣分的原因，提出下周该改进的具体措施。并和值日班长共商搞好班级工作的方案和策略！（值周班长要有流动工作记录本、值日班长也要有流动工作记录本）
三、值周班长要根据上周班级管理状况，围绕一个中心问题，开展本周的活动，对本周诸位值日班长加强指导，克服上周班级管理的薄弱环节，提高本周班级评比的得分。
四、每天早读前、下午上课前要督促值日班长检查单车摆放、卫生打扫、作业等情况，课间督促、提醒学生个人生活区域的卫生，中午时间管理班级,协助值日生管理纪律。
五、班主任不定时检查班上的清洁卫生。不定时检查每节课的课堂纪律，发现谁违反课堂纪律，都将严肃处理。并找值周班长与值日班长了解情况，如值周班长不负责任也将严厉批评。
六、每天值周班长配合值日班长做好课间操、眼保健操督促、检查工作，发现问题及时处理，并找表现不好的同学谈话,同学教育不改者报告老师处理。
七、值周班长每周六放学后带回检查值日班长工作记录本，并写上工作评语！统计出每位学生在一周内的扣分情况，与加分情况！周一班会课向同学通报扣分情况！
八、主持下周班会课，总结一周的工作，表扬进步的方面。提出并批评一周内出现的问题。
九、下任值周班长在上周值周班长总结完工作后提出本周内开展的中心工作、计划和要求。
濉溪二中高二（8）班
篇4：值周班长演讲稿
各位家长、领导、老师们：
你们好！
我叫 是副班长，在班长的领导下，我每星期做 好四件事
第一件事：具体安排一周班长轮流值日人员：一名委员为值周班长，其他四名委员、七个合作小组组长共十一人，两周轮流一遍。
第二件事:要求值日班长，要像个干部的样子，衣帽整洁，佩戴红臂章，坐在教室右前方，侧身面对同学，代理班长管理班级，维持各小组纪律，把表现好的、不好的情况记在值日表里。
第三件事：给我检查后，第二天贴在公示栏里，让大家提出意见，星期五下午把一周的值日表总结好，得出各组红花数。
第四件事：与值周班长一起，帮助解决值日班长解决不了的矛盾与纠纷。
篇5：值周班长演讲稿
各位家长、领导、老师们：
你们好！
我是组长，第 组，共六人，负责领导小组各项工作。其他五个人都是副组长，分别负责学习、生活、劳动、卫生等职务。我一周做好四件事： 第一件事：向副班长领取一张表，小组实行组长轮流值日。从周一到周五每天由一名组员负责一日的考勤工作，上下午点名，课堂学习纪律，小组讨论，作业完成情况，课外活动，打扫卫生等，下午放学前用3分钟时间完成一日考评总结任务。
第二件事：小组内实行小先生制、一帮一或二帮一或一帮二，对帮助别人成绩大的个人小组奖励一朵大红花。
第三件事：周五对轮流值日表进行全面总结，看看谁的红花多，全组六人一共有多少大红花。
第四件事：负责处理本组出现的矛盾与纠纷。
篇6：值周班长演讲稿
各位家长、领导、老师们：
你们好！
别看我们一年级学生年龄小，可人人都想当干部，都想为大家出点力。因为老师说：“这个班级是大家的，大家的事就得由大家办；只有人人都来为它做贡献，才能把我们这一班级办得好。
所以，大家选我当班长，我心里很高兴，我要为全班同学把这个班管理好，我一周要做好四件事。
第一件事：我每天按时到校，进班里代理班主任管理班级。
第二件事：每周一，把五张值日表交给值日班长，由值周班长确定5名同学，实行班长轮流值日，每人干一天。
第三件事：值周班长在周五，把五张表统计总结后交给我，看看哪小组得分多，比比哪组红花多，再把评得的结果交给班主任。
第四件事：每周一，在班主任指导下开一次班会，总结上一周的各小组的学习生活、纪律，提出下周更高的要求。
篇7：值周班长的演讲稿
敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
今天我来到这里只有一个目的----竞选值周班长。我先来介绍一下自己。我叫于溪萌，是一个普普通通的女孩。我喜欢欢笑，如果我当上值周班长，一定会让平淡的生活变得乐趣无穷；我也喜欢严肃，如果我当上值周班长，一定会板着脸去管理同学；我有较强的自尊心、责任心，如果我当上值周班长，一定会秉公办事，无私奉献。
天空有了星星才会灿烂闪烁，历史有了风云变幻才会波澜壮阔，岁月有了兄弟姐妹的情谊才会令人难忘，班级有了值周班长才会更加团结向上竞选值周班长演讲稿竞选值周班长演讲稿。
在我的眼里，值周班长不是一个称号，也不是一个光环，而是一种责任。虽然我也知道，在竞选值周班长的道路上会有很多挑战，但是我坚信自己会得到大家的支持，我也能胜任这一职务。
如果这次竞选失败，我也不会放弃，因为我知道，乌云只不过是暂时的路过，所有的阴天都会变成晴天。同学们，请把手中宝贵的一票投给我吧！
篇8：竞选值周班长的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我第一次站在讲台上演讲，第一次就是竞选值周班长。
班长在许多同学心里都是一个向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。
假如我是班长，我首先要管好自己。上课时认真听讲，不做小动作，不交头接耳，按时完成作业。对同学团结友爱，互相帮助，事事带头，严格要求自己，以自己的无声命令和号召力去影响同学们。
假如我能竞选成功，我会将所有旺盛的精力和清醒的头脑来做好这项工作。做好老师的“左肩右臂。
工作锻炼我，生活造就我，不要怕推销自己，应该认为自己有资格提任这个职务。如果，我落选了，不过没有关系，我不会气馁，我自己认为我才是最棒的。因为是大家给我一次展示的机会。
请同学们信任我，支持我，虽然值周班长在社会上不算大官，可大官都是从小官做起，所以请大家投出你们神圣的一票。
篇9：班长值周工作总结
一、出勤方面
上周各班出勤率还是比较高的，总的来说是开始的时候比后面几天出勤要好，低年级的出勤比高年级的要好，尤其是把八年级两个班的出勤最好。但还是有些班级经常缺一两个人，总的来说，出勤方面还是比较好的。
二、卫生方面
本周各班级的教室和环境区卫生保洁工作做得非常好，良好的卫生保洁状况反映了班级管理的精神状态。但，个别班级的卫生清理不到位，尤其是我们现在取暖的炉子周围，总是有灰尘。还有些班级的讲桌没弄干净，有些班级的黑板下面的粉笔灰没弄干净。卫生的保持不是很好，我们的学生对这方面意识还不够，随意性比较强，乱丢垃圾的现象比较多!，有些在拖地的时候不要撒太多的水，然后再用拖把拖地，之后全是痕迹，学生往上一走全是烂泥脚印。在卫生方面有一个建议，我们的检查不能只限定在星期一和星期三下午的卫生大扫除，学生也都摸出规律了，在这两天的卫生打扫要比其他时间干净彻底，所以为了给大家提供一个良好的工作和学习环境，卫生要不定时的检查。
三、学风方面
在中午和上晚自习之前的那一段时间，学习气氛不是太好，打闹的，说话的，玩的干什么的都有，有些同学坐在那就是在等老师，等时间，有些班级的情况还算好，有些班级有老师和没老师情况根本就是两个样，说明学生的自觉性还需要加强。
四、德育方面
九年级一班的同学捡到一张饭卡主动交公提出表扬，加一分。八年级二班有个别同学用拿书做得圆筒敲打课桌提出批评。
最后，祝大家在新的学习顺利，生活愉快。
篇10：值周班长工作总结
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小学数学教研工作总结范文 助理班主任工作总结范文我的信任，给我一次担任值周班长的机会。这周对于我和大家来说，都是非常有意义的一周，快乐且紧张。
下面我就本周的工作情况作以总结。
周一：上级传达指令，要求经济学院08级所有同学全员参加周二举行的大学生足球联赛闭幕式。我以飞信的方式，告诉大家这一消息，提醒大家注意着装要求和集合时间。下午，《毛邓》陈彦超老师在课上宣布了考试时间、考试形式，让同学们感受到学习压力，意识到期末复习迫在眉睫。
周二：大家上了一上午课以后，匆忙地吃完午饭，便做好全方位准备等待出发。大家准时到达指定位置，有秩序地坐好。看决赛期间，全班同学体现了国贸0801班良好的精神风貌。常成同学非常幸运，不经意间接到从天而降的大礼，是全场的幸运儿之一，大家对其表示祝贺。
周三：端午节，休息一天。节日快乐！
周四：在英语课和统计学中平淡地走过。晚上，全班同学在足球上签名，我们是团结的集体，相亲相爱的一家人。
周五：英语四六级考试倒计时1天。这一天，有的同学做了最后的冲刺，有的同学选择放松心情、调整心态。总之，大家互相鼓励，相互祝福顺利通过次日的四六级考试。
周六：同学们纷纷奔赴“战场”，向教授们呕心沥血一年作出的成果展示我们的英语水平。我坚信国贸0801班全体同学都是佼佼者，都能通过考试，成功考取四六级证书。
周日：为迎接学生会高层的到来，同学们全员参加晚自习。其实，就算不为应付学生会的检查，我们也应该按时上晚自习，毕竟下周三有VF考试，还有接下来的期末考试！在这里预祝大家在期末考试中取得好成绩，稳稳过，不挂科！同志们，加油！
时间过的真快，一周的工作结束了。很遗憾没在短暂的七天内为大家做点切实的事情，不过我会珍惜我作为宣传委员的机会，多多为班级服务，贡献自己的力量。
最后，感谢大家对我工作的配合！未来的人生之路一切顺利！
此致
敬礼
篇11：班长值周工作总结
一、出勤方面，上周各班出勤率还是比较高的，总的来说是开始的时候比后面几天出勤要好，低年级的出勤比高年级的要好，尤其是把八年级两个班的出勤最好。但还是有些班级经常缺一两个人，总的来说，出勤方面还是比较好的。
二、卫生方面。本周各班级的教室和环境区卫生保洁工作做得非常好，良好的卫生保洁状况反映了班级管理的精神状态。但，个别班级的卫生清理不到位，尤其是我们现在取暖的炉子周围，总是有灰尘。还有些班级的讲桌没弄干净，有些班级的黑板下面的粉笔灰没弄干净。卫生的保持不是很好，我们的学生对这方面意识还不够，随意性比较强，乱丢垃圾的现象比较多!，有些在拖地的时候不要撒太多的水，然后再用拖把拖地，之后全是痕迹，学生往上一走全是烂泥脚印。在卫生方面有一个建议，我们的检查不能只限定在星期一和星期三下午的卫生大扫除，学生也都摸出规律了，在这两天的卫生打扫要比其他时间干净彻底，所以为了给大家提供一个良好的工作和学习环境，卫生要不定时的检查。
三、学风方面，在中午和上晚自习之前的那一段时间，学习气氛不是太好，打闹的，说话的，玩的干什么的都有，有些同学坐在那就是在等老师，等时间，有些班级的情况还算好，有些班级有老师和没老师情况根本就是两个样，说明学生的自觉性还需要加强。
四、德育方面，九年级一班的同学捡到一张饭卡主动交公提出表扬，加一分。八年级二班有个别同学用拿书做得圆筒敲打课桌提出批评。
五、综合以上各方面的情况，各班的得分和名次如下：最后，祝大家在新的一周工作顺利，生活愉快。
篇12：班长值周工作总结
一、班级管理方面
1、课余时间的班级管理。在值班期间，我发现有两种管理方式下的班级纪律都很好：一是班主任或课任教师亲自在场，进行看班或辅导;二是班级由学生管理，典型情况是一名学生在讲台前端坐，边做作业边管理。我认为第二种方式可能班主任感觉要轻松些，但绝对不是完全放手，班主任肯定还是有随机抽查、听学生干部的汇报、核实之后处理到位等管理措施。这种方法更能促进学生自主管理能力的提高。课间学生管理如何做到班主任在与不在一个样?内隐的价值判断是“学生的自主管理水平要不要提高”、“这是不是班主任的管理艺术高低的表现”。
2、班级卫生管理。本周各班级的教室和环境区卫生保洁工作做得非常好，每天定时安排三俩位同学做保洁工作，取得了良好的效果，尤其是806班本周教室和环境区卫生比以往大有进步。良好的卫生保洁状况反映了班级管理的精神状态。但，个别班级的教室和环境区卫生清理不到位，我认为原因在三个方面：一是劳动委员没安排好;二是班主任没有认真地指导学生如何清扫卫生，如教室里保洁就是洒很多水，垃圾没去掉，水多了反而觉得很糟;三是班主任对卫生清扫的标准没要求、清扫的状况不了解。
3、对特殊学生的管理。班级不分大小，总有一两个令人头痛的“问题”学生，对这些学生如何管理?除了驱逐之外、除了班主任的勤、跟、紧、盯的方式之外，能不能通过其他的人、其他的途径和方法来了解其内心深处的想法、预测其可能要发生的错误行为，从而有效地减少其犯错误的次数、达到逐步矫正不良习惯和性格的教育目的?我认为，这可能是班主任工作的永恒课题之一，需要不断地探索和突破。
二、教师行为方面
本周通过晨读进班观察、考课发现大部分教师都能很好地履行职责，反映了我校广大教职工的敬业精神，但从好中求优、吹毛求疵、不粉饰太平、改进工作的意图出发，还是要找一些问题：
1、晨读也并非一片形式大好，不管是语文还是英语学科，总是有个别或少量的教师迟到、不能组织安排好学生的活动，有的看班教师在指望班主任给他看班，在场也仅仅是维持个纪律，不能充分发挥晨读对语言学科或记忆性教学内容的积极作用。
2、本周初三月考监考工作中，每场都安排了两人监考，但从巡视记录和随机实地查看，能全部在堂认真、规范监考的只有30%左右。
3、常识学科的课堂教学也还有一些值得思考的地方，如在临近期末、面对县教育局的抽测，常识学科课堂时间如何管理和有效利用?现实的状况是：有些教师在看班，学生没有事可做，甚至有些学科在“放野马”，或完全让其他统考学科占用，等等。我担心：常识课堂，老师不能想办法用任务来管理学生，让学生有事可做，学生的违纪行为的频率就会增加，反而给当堂老师带来更多的麻烦。
4、还有一个问题：期末结束工作，我们本期任务都完成了吗?常规的教学教研活动可能都在按部就班地在做，但是不是都是高质量的完成、还有一些可做可不做的任务完成得怎么样?如未结题的“校本小课题研究”、学校学科带头人的相关工作启动等。
三、学生行为方面
学生的教育与管理是学校、教育工作者的“天职”，如果忽视了对学生的教育与管理，那就会失去学校、教师的本原意义。本周来，学生行为问题主要有以下三个方面，与大家共同讨论，也许其中有的并不能称之为问题。
1、禁止学生带零食进入教学区的管理表现为“外紧内松”。从教学楼楼梯和走道中、教室内还可以看见散落在地面的零食袋，行政值班人员的管理时间是有限的，之所以出现这种现象，原因不外乎两条：学生在这些地方吃时没人管、习惯还没有养成。有些学生认为在教室或走道等地方吃零食，比在几个重要路口更安全。
2、学生的穿着、发型是越来越夸张、雷人，这到底是彰显个性还是为了引人注目，是标新立异的创造力、艺术美还是放荡不羁?为什么有些班级较好而有的班级成群出现?中学生特别是初中学生形象美应该怎样评价?教育者如何引领?问题肯定有，解决靠大家，千万别不当一回事。
3、学生的非正式群体出现，这些非正式群体并不是为了学习，而是吃喝玩乐，这里面有头头、有骨干成员，会不会进一步发展成“团伙”或“帮派”，要摸排、监控和教育疏导。
四、行政管理工作
学校行政管理工作基本能按照“月安排，周落实”的方法进行，做到了有计划、有组织、有落实。本周重大的行政工作是教研例会、初三第三次月考、初二语文学科竞赛、女生小合唱录制、绩效工资方案修订工作、安全教育等工作。作为值周人员和校长的身份，我还有两点建议，供大家参考：
1、作为每一个行政管理人员，一定要对学校内的事务特别是自己分工的方面高度关注，要有发现问题的能力和及时处理问题的态度，才能达到群策群力的团队效果。关注事务，不一定是大事、重要的事，更多地应该关注细节和小事，见微知著、防微杜渐，才是真本事;眼睛老是盯着大事，往往会忽略小事，会养成眼高手低的不良习惯和愤世嫉俗的错误心态。为健康考虑：多做事力求健体，少过虑以免伤心。
2、管理，管之外，还要理。理，不是被动地讨好、顺从，为建立良好的人际关系而“理会人”，而是要理顺关系、理清思路、明辨事理、把握方向，特别是在重大的事项上，还要做好宣传和引领工作，力求让大部分教职工能明是非、识大体，辨善恶、树正气。如本周的绩效工资方案的修订工作，要解释每个选项的意思，以便大家能作出正确的价值判断，作出正确的选择;还要向大家解释清楚本次修订程序的积极意义--还权于民的民主管理、提升参政议政能力、发挥大家的聪明才智、个人言论要接受大家的监督等，以便大家有正确的态度来对待票选，等等;如此事例，举不胜举。
五、安全工作
本周内，学校整体平稳，各部门的常规安全工作扎实有序。但安全警钟长鸣，提醒三例，以期引起大家的重视。
1、老教学楼课间学生玩耍嬉闹现象，若不注意控制动作幅度，易引起坠落受伤的危险。这幢楼的班主任、任课教师，要注意观察，及时制止，值班人员也要密切关注、随时提醒。
2、学生离家出走现象，本周发生了一例，在初二年级，班主任和年级联系人要调查清楚内在的原因，并予以疏导、教育;同时，也要引起其他班级的注意，学生的心理健康教育，尤其是特殊时期与特殊对象，要经常地通过不同方式开展。
3、本周还有一名初三学生营养不良、体质过弱，在月考期间，头晕摔伤。这名学生既有其特殊家庭的经济状况原因，可能也有临近中考学习负担加重的原因，这件事要引起毕业班班主任和学生的警觉：在学习上要张施有度，合理调节，保证有更好地体力和精力去冲刺中考。
篇13：值周班长作文
值周班长是协助班长管理班级的，这个职务一般是班委们轮流担任的。可谁知，这周的值周班长竟然是蒋闻远！
当周老师宣布这周值周班长是蒋闻远时，连蒋闻远自己也大吃一惊，更别说班里的其他同学了。周老师摸了摸蒋闻远的头，笑着说：“现在你是值周班长了，除了管好自己，可得管理好班级，知道了吗？”蒋闻远听了点了点头。第一节是数学课，平时嬉皮笑脸的蒋闻远坐得像棵小松树一样，眼睛一直盯着沈老师。每当老师提问，他总是第一个举手，准确又流利地说出正确答案。老师和同学们都觉得蒋闻远变成了像胡宸溢那样的好同学。
下课了，沈老师和周老师都在。原本许绍涛和蒋闻远都会在教室内、走廊中玩人追人的游戏。我们都看腻了，他们却乐此不疲。今天的蒋闻远坐在位置上看书。许绍涛跑了过去要和蒋闻远玩游戏，蒋闻远不仅拒绝了，还把调皮的许绍涛安置在自己的位置上。下课的20分钟，蒋闻远和班长一起管理教室，让调皮的同学都安静下来。上英语课了，金老师走进来，看见今天的教室分外安静，说：“哟！太阳从西边出来了，教室怎么这么安静啊？”同学们都说是班长和蒋闻远管理的。金老师原本微笑地看着同学们，一听是蒋闻远，上扬的嘴唇一下子变成了一个圆圆的“o”字型，夸奖了蒋闻远一番。蒋闻远听了，英语课上表现得更好了。
蒋闻远最喜欢在科学课和体育课上玩闹，但担任值周班长后就不一样了。科学课上的蒋闻远坐姿端正，表现优秀；体育课上他站姿标准，不管是跑步还是跳绳，成绩都很优秀。
自从蒋闻远当上了值周班长，所有的同学都对他刮目相看，所有的老师也对他刮目相看了。
篇14：值班长竞聘演讲稿
值班长竞聘演讲稿
各位领导、各位评委：
大家好！
首先感谢各位领导给了我一次挑战自我、展示自我的机会；同时感谢各位领导多年来对我的'培养。我觉得这次竟聘对我个人来说不仅是一次难得的机遇，更是一次学习和锻炼的机会，我会倍加珍惜这次机会，充分展示自我，不辜负公司和领导对我的培养。
我谢x，四川人，专科，机电一体化直XX年在四川设备安装公司，主要工种钳工，焊工。XX年3月进如屯河，XX年被公司评为先进“岗位能手”称号。XX年再次得到公司领导和同事们的认可又一次被评为“岗位能手”称号。
一、我对岗位的认识：
值班长主要是角色有四点：上传下达，沟通，协调和监督作用。
1、协助车间主任完成各项生产任务及质量、成本指标。
2、随时监督和检查各岗位的工作完成情况。
3、能了解车间各岗位遇到的困难和需要解决的办法。
4、负责生产车间各岗位之间的生产协调工作
二、竟岗优势：有以下4点
今天我要竟聘的岗位是值班长，我认为我有以下优势：
1、具有团结和协调车间各岗位的能力，在我工作3年期间，我和车间各岗位人员保持良好联系，做到了最佳的生产效果。
2、我对目前车间的所有设备都熟悉。在这3年里我在蒸发设备的操作和设备上没有出现过大的事故。而且还了解一些各岗位的基本操作，也悟出了些设备出现的一些问题，和应急措施。
3、我具有正直的人品、良好的修养及优秀的作风。很强责任感，勇于开拓进取。公道正派，与人为善。吃苦耐劳的精神。
4、我爱岗敬业，有强烈的责任感，在工作生产期中我从来没有睡过觉打过盹。在日常工作中，为解决蒸发设备疑难问题和遗留问题，我经常加班加点，从来不计个人得失。
三、竟聘上岗后的设想和措施。
如我竟聘上岗我要从以下几个方面做起：
1、管理上，从我自身做起，以理服人，以制度管人，在工作中起到带头做用。
2、对车间工作的合理化分工，做到车间员工没有较大的怨言。
3、对车间人员随时沟通和协调生产期和非生产期的工作，提高车间人员的积极性。
4、随时了解车间人员及设备的远行情况和检修情况，在出现问题时，及时做出解决的方案，如果不能解决要及时上报车间领导。
5、做好公司下达的每一项通知和每个文件 ，严格实行公司的考核办法 。
最后，如果我在竞聘中失败，我会要用勇气去面对失败，一如继往地勤奋工作，加强学习。最后我想说的一句话是 ”给我一方土地，我也能耕耘出一份收获"。我坚信：在公司的正确领导下，在全公司员工的共同努力下，我们公司各项经营目标一定能跃上一个更新更大的台阶。谢谢。
篇15：值周班长竞选稿
亲爱的老师同学们：
大家好！
我们五一班是个优秀的班级，同学们个个都勤奋上进，老师也非常负责，不仅教授我们课内的知识，还教授我们课外的知识。同时，我们五一班也是一个大家庭，同学们团结友爱，相互帮助，积极进取，让我们五一班变得越来越优秀，在这里，我想竞选值周班长一职，替我们五一班贡献出自己的一份力量。
我知道，要当好一个值周班长，其实并不容易。首先要管好自己，才能管好别人，当一个值周班长不是挂着牌子白吃饭的，是要在班上起一个好的`带头作用，带领全班一起努力进取的。虽然我有时候也会出现一些错误，但是我相信，在全班同学的提心和帮助下，我一定能改掉这些毛病，能够胜任的。
我的成绩在班上虽然不能算数一数二，但如果我当上值周班长后，我一定会像那些学习拔尖的同学取长补短，把自己变得更优秀。我还会去找其他的老值周班长，向他们学习如何治理班级，让他们把治理班级的方法告诉我，在遇到读书时有人说话时，我会心平气和的跟她们说，不轻易在黑板上记名字，我要把这个班级的纪律治理好，让同学们都嫩安心学习。
我每天都来得很早，可以一到班上就组织同学们读书，因为我发现，每次值周班长都来得很晚，每此我看到教室里乱哄哄的就像组织同学读书，可又不敢，所以就浪费了一些宝贵的时间。
我希望同学们多多支持我，给我一次锻炼的机会，相信在老师及同学们的帮助下，我一定能够胜任的。
谢谢大家！
篇16：值周班长竞选讲话
尊敬的彭老师、亲爱的小朋友：
大家好!
我是鲍明杨，我想竞选值周班长。因为班长是小朋友的榜样，也是老师的小助手，我很愿意帮助老师，而且我的动手能力很强，我会帮妈妈烧早饭、洗碗、扫地等等。
如果我选上了，要做到以下几点：
⒈我会更加努力学习，上课不做小动作。
2.认真完成老师的任务。
⒊管好小朋友。
⒋尊敬老师。
如果我没当上，我一定不泄气，我要更加努力，争取当上班长。
请老师、小朋友看我的行动吧!
谢谢大家!
篇17：开学第一周值周班长总结
上周是开学的第一周，作为本周的值周老师我很荣幸的能在今天为大家做新学期的第一周值周总结，下面我对第一周的情况向大家做以汇报。
本周老师和同学们从愉快的暑假生活中又投入到了紧张而又充实的学校生活。从第一周的全校师生的表现来看，大家都能按照要求，顺利地度过了开学第一周的`适应期，主要表现在以下几个方面；
一、每位老师和同学能很快的投入到新学期的学习和工作中，从报名第一天的领书、打扫室内室外卫生，从课堂到课间，都可以看到老师们为同学们服务的身影，可以听到同学们朗朗的读书声，看到同学们快乐学习的情景。这些都充分体现了我们团结学校全体师生良好的精神风貌。
二、同学们能在早上到校自觉读书，课间活动积极参与，放学路队整齐划一，并能坚持诵读。营养餐用餐文明、安静，放学秩序有条不紊。
三、各班教室在老师和同学的共同努力下，能坚持每天做好教室卫生。
四、各班认真评选了暑假优秀作业和优秀手抄报。这项评选工作是我们学校这几年来坚持做的传统习惯，我们希望通过每次的评选，要让同学们养成凡事要做就做好的良好的习惯，为自己的假期生活画一个圆满的句号。在今天的升旗仪式后，我们将对获奖同学颁发奖状，向他们的付出表示祝贺！
在本周，我们也发现一些需要同学们改进的地方：
1、有极个别同学把一些生活中的不文明用语，甚至粗话脏话带进了学校。在此，老师倡议所有的同学能做到自律，讲文明用语。各班班干部既要以身作则，又要监督不文明的人和事。如果你看到校园中有人在乱丢纸屑，讲脏话，做危险事，请及时制止和劝告。希望每个同学能当学校的小主人，并让文明之花常开在和美的校园中。
2、接送孩子的车辆停放不规范，影响了学生上学放学的安全。还有的同学走路不靠右走，在路上乱跑，十分危险。希望大家要引起重视。
3、个人卫生不好。有部分同学因家长近期较忙，自己也不注意个人形象，手和脖子都很脏，还有的衣服也不干净。爱美之心人皆有之。希望每个同学都能做个爱美的孩子。干干净净上学，平平安安回家。
4、室外卫生要随时打扫。随脏随扫。
同学们，一日之计在于晨。如果你能早起，说明你不是一个贪睡的孩子。如果你能珍惜时光，坚持晨诵，说明你是一个爱读书的孩子！读书能让你变得更快乐！预祝同学们在这学期有更多的收获！
谢谢大家！
篇18：开学第一周值周班长总结
在新的学期里，我们209班荣幸的承担了开学第一周值周任务，每天虽然繁忙而紧张，可每个同学都非常珍惜这次为师生服务的机会，用十二分的热情迎接每一项工作，现将值周情况总结如下：
1、召开开学典礼，对学生加强常规、励志教育2月7日下午，我校在办公楼前召开了新学期开学典礼，会上江校长回顾了上一学年学校所取得的成绩，并对所有学生提出了新年新的希望和要求，王成军主任、八（1）班的岳雪琴分别代表教师和全体学生畅谈了新学期各自的理想和打算，得到了同学们的阵阵掌声，最后我们还邀请了新中骄子高朝鲜为我们全体同学做了一场报告，用自己的切身感受为我们的学生进行了一次深刻的励志教育。
2、组建学生会参与双自管理提升学校的办学品味。
本周在江校长亲自督查下，我校成立了学生会，主要是参与学校的常规管理，培养学生的管理能力，在学生会成立大会上，江校长给所有的学生会同学提出了相关要求和希望。另外我们在本周还召开了各班级班长会议，主要是强化学生管理，因为我们有了以前的基础，加之开学初我们各项工作落实到位，所以开学第一周学校一切工作井然有序。
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8.学校值周工作总结
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10.开学值周小结
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